Абстрактный характер это: Абстрактное понятие, абстракционизм и абстрактное мышление. Что всё это такое? | „ΦΙΛΟΣΟΦΊΑ“ — ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ДЛЯ ЛЮБОПЫТСТВУЮЩИХ

Автор: | 24.04.2021

Содержание

Абстракция — Википедия. Что такое Абстракция

Эта статья — о философии. Об абстракции в объектно-ориентированном программировании см. Абстракция данных; о направлении в изобразительном искусстве см. Абстракционизм; о растительных экстрактах см. Абстракты.

Абстра́кция (лат. abstractio — отвлечение) — теоретическое обобщение как результат абстрагирования.

Абстрагирование — отвлечение в процессе познания от несущественных сторон, свойств, связей объекта (предмета или явления) с целью выделения их существенных, закономерных признаков. Результат абстрагирования — абстрактные понятия, например: цвет, кривизна, красота и т. д.

В европейской философии и логике абстрагирование трактуется как способ поэтапного продуцирования понятий, которые образуют всё более общие модели — иерархию абстракций. Наиболее развитой системой абстракций обладает математика. Степень отвлечённости обсуждаемого понятия называется уровнем абстракции. В зависимости от целей и задач, можно рассуждать об одном и том же объекте на разных уровнях абстракции.

Абстрактное понятие

Абстрактное понятие — высшая форма абстракции, но связанная с примитивной чувственной абстракцией. Начиная с одних чувственных свойств объекта, выделяя другие чувственные свойства (примитивная чувственная абстракция), абстракция переходит к выделению нечувственных свойств, выраженных в отвлеченных абстрактных понятиях. Через отношения между предметами мысль может выявить их абстрактные свойства. Абстракция в своих высших формах является результатом раскрытия все более существенных свойств вещей и явлений через их связи и отношения. Существовало два учения об абстракции, то есть о том процессе, когда мышление переходит к абстрактным понятиям:

  • абстракция эмпирической психологии — это учение сводило абстрактное лишь к чувственному,
  • абстракция реалистической психологии — отрывало абстрактное от чувственного, утверждая, что абстрактное содержание порождается мыслью.

Но в действительности абстрактное и несводимо к чувственному, и неотрывно от него. Мысль может прийти к абстрактному лишь исходя из чувственного, то есть это движение мысли, которая переходит от чувственных свойств предметов к их абстрактным свойствам.

Абстрагирование

Абстрагирование — это метод познания, мысленное выделение, вычленение некоторых элементов конкретного множества и отвлечение их от прочих элементов данного множества. Это один из основных процессов умственной деятельности человека, опирающийся на знаковое опосредствование и позволяющий превратить в объект рассмотрения разные свойства предметов. Это теоретическое обобщение позволяет отразить основные закономерности исследуемых объектов или явлений, изучать их, а также прогнозировать новые, неизвестные закономерности. В качестве абстрактных объектов выступают целостные образования, составляющие непосредственное содержание человеческого мышления — понятия, суждения, умозаключения, законы, математические структуры и др.

Потребность в абстракции определяется ситуацией, когда становятся явными отличия между характером интеллектуальной проблемы и бытием объекта в его конкретности. В такой ситуации человек пользуется, например, возможностью восприятия и описания горы как геометрической формы, а движущегося человека — в качестве некой совокупности механических рычагов.

Виды абстракции

Некоторые типы абстракции:

  • примитивная чувственная абстракция — отвлекается от одних свойств предмета или явления, выделяя другие его свойства или качества (выделение формы предмета, отвлекшись от его цвета или наоборот). В силу бесконечного многообразия действительности никакое восприятие не в состоянии охватить все её стороны, поэтому примитивная чувственная абстракция совершается в каждом процессе восприятия и неизбежно связана с ним.
  • обобщающая абстракция — даёт обобщённую картину явления, отвлечённую от частных отклонений. В результате такой абстракции выделяется общее свойство исследуемых объектов или явлений. Данный вид абстракции считается основным в математике и математической логике.
  • идеализация — замещение реального эмпирического явления идеализированной схемой, отвлечённой от несущественных для данного исследования реальных атрибутов. В результате образуются понятия идеализированных (идеальных) объектов («идеальный газ», «абсолютно чёрное тело», «прямая» и др.
  • изолирующая абстракция — тесным образом связана с непроизвольным вниманием, поскольку при этом выделяется то содержание, на котором сосредоточивается внимание.
  • абстракция актуальной бесконечности — отвлечение от принципиальной невозможности зафиксировать каждый элемент бесконечного множества[источник не указан 2889 дней]
    , то есть бесконечные множества рассматриваются как конечные[источник не указан 2889 дней].
  • конструктивизация — отвлечение от неопределённости границ реальных объектов, их «огрубление».

По целям:

  • формальная абстракция — выделение таких свойств предмета, которые сами по себе и независимо от него не существуют (форма или цвет). Этот тип абстракции служит основой усвоения детьми знаний, описывающих предметы по их внешним свойствам, что служит предпосылкой теоретического мышления.
  • содержательная абстракция — вычленение тех свойств предмета, которые сами по себе обладают относительной самостоятельностью (клетка организма). Этот тип абстракции у учащихся развивает способность оперировать ими.

Абстрактное и конкретное

В диалектической логике понятие «абстрактное» противопоставляется конкретному, например, конкретное мышление — абстрактное мышление (см. Восхождение от абстрактного к конкретному). В диалектической логике понятие абстракция часто употребляется в негативном смысле: как нечто одностороннее, неразвитое, слишком оторванное от жизни, в отличие от конкретного.

Абстрактное мышление подразумевает оперирование абстракциями («человек вообще», «число три», «дерево», и т. д.), конкретное мышление имеет дело с конкретными объектами и процессами («Сократ», «три банана», «дуб во дворе», и т. д.). Способность к абстрактному мышлению является одной из отличительных черт человека, которая, вероятно, сформировалась одновременно с языковыми навыками и во многом благодаря языку (так, нельзя было бы даже мысленно оперировать «числом три» вообще, не имея для него определённого языкового знака — «три», поскольку в окружающем нас мире такого абстрактного, ни к чему не привязанного понятия, попросту не существует: это всегда «три человека», «три дерева», «три банана» и т. п.).

Определение через абстракцию

Определение через абстракцию — способ описания (выделения, «абстрагирования») не воспринимаемых чувственно («абстрактных») свойств предметов путём задания на предметной области некоторого отношения типа равенства (тождества, эквивалентности). Такое отношение, обладающее свойствами рефлексивности, симметричности и транзитивности, индуцирует разбиение предметной области на непересекающиеся классы (классы абстракции, или классы эквивалентности), причём элементы, принадлежащие одному и тому же классу, неотличимы по определяемому таким образом свойству.

Медицина

Ввиду некоторых физиологических особенностей головного мозга индивидуумов, — у людей, у которых имеются такие заболевания как умственная отсталость, может отсутствовать или быть слабо выражено абстрактное мышление.

См. также

Литература

  • Мировоззренческие и методологические проблемы научной абстракции. М., 1960;
  • Горский Д. П. Вопросы абстракции и образование понятий. М., 1961;
  • Розов М. А. Научная абстракция и её виды. Новосибирск, 1965;
  • Петров Ю. А. Логические проблемы абстракций бесконечности и осуществимости. М., 1967;
  • Яновская С. А. Методологические проблемы науки. М., 1972;
  • Лазарев Φ. В. О природе научных абстракций. М., 1971;
  • Лазарев Φ. В. Абстракция и реальность. — «Вестник МГУ», 1974; № 5;
  • Виленкш Н. Я., Шрейдер Ю. А. Понятие математики и объектов науки.— «ВД», 1974, № 2;
  • Ильенков Э. В. Диалектическая логика. Очерк истории и теории. М., 1984;
  • Новосёлов М. М. Об абстракциях неразличимости, индивиауации и постоянства, — В кн.: Творческая природа научного познания, М., 1984;
  • Новосёлов М. М. Абстракция и научный метод.—В кн.: Актуальные вопросы логики научного познания. М., 1987;
  • Sclmeider H. l. Historische und systematische Untersuchungen zur Abstraction. Erlangen, 1970;
  • Jules Vuillemin. La logique et le monde sensiable. Etude sur les théories contemporaines de l’abstraction. P., 1971;
  • Logic and abstraction. Göteborg, 1986;
  • Pollard St. What is abstraction? — «Nous», 1987, vol. 21, N 2;
  • Roeper P. Principles of abstraction for events and processes. — «J. of philos. Logic», 1987, vol. 16, N 3.

Ссылки

Что такое Абстракция — Узнай Что Такое

Абстракция — это процесс удаления или лишения характеристик из чего-то, чтобы свести это к набору самых существенных характеристик.

То, что существует только как идея, а не как конкретный исход, ситуация, в которой нечто является очень общим и не основано на реальной ситуации.

Абстракция — это общая идея, которая не относится к одному конкретному объекту, человеку или ситуации, это итог абстрагирования и теоретическое обобщение чего-либо.

Слово абстракция произошло от латинского abs+trahere, что означает от+тянуть или от+вытаскивать.

Абстракция и абстрагирование

Абстракция

Это совершенный объект (существующий физически или нет), созданный в результате абстрагирования.

Абстрагирование

Интеллектуальный процесс рассмотрения чего-либо, при этом игнорируются несущественные детали и выделяются важные.

Абстрактное и конкретное

Это классификации, которые указывают, имеет ли обсуждаемый предмет физические характеристики. Конкретные предметы имеют физические характеристики (их можно потрогать, взвесить, купить и продать), а абстрактные — нет.

Абстрактный предмет — это тот, который не существует в каком-то конкретном времени или месте, это идея или абстракция. Эта классификация, абстрактное и конкретное, часто используется в философии. Абстрактные предметы иногда называются абстракт, а конкретные — конкретность.

Примером абстрактному могут быть дружба, философия, мир. А примером конкретному — философ Платон, дерево, планета Земля.

Абстракция в психологии

В психологии абстракцией считают не только результат процесса абстрагирования, но и рассмотрение предмета (или личности, ситуации и др.), обращая внимание лишь на основные характеристики, игнорируя мелочи или незначительные особенности. Абстракция помогает во время процесса обобщения или создания понятий.

Типы абстракции в психологии

Жан Пиаже (швейцарский психолог и философ) в своих книгах разделяет абстракцию в психологии на три главных типа.

Пиаже разделял абстракцию на эмпирическую (сосредоточить внимание на самих предметах и их свойствах) и

псевдоэмпирическую (сосредоточить внимание на действии, направленном на предметы, и свойствах этих действий).

После этого происходит рефлексивная абстракция: обдумывание этих идей. Таким образом, сам мыслительный процесс становится новым предметом для размышления (Piaget, 1972, стр. 70).

Научная абстракция

Это отвлечение в операции познания от неважных аспектов исследуемого явления, с целью концентрации на главных, имеющих первостепенное значение чертах. Таким образом, абстракция представляется нужным этапом в процессе познания объективного мира.

Абстракция в программировании

В области информатики и разработки программного обеспечения принцип абстракции используется для снижения сложности и обеспечения эффективного проектирования и внедрения сложных программных систем.

Абстракция — это акт представления основных функций без учёта фоновых деталей или объяснений.

В объектно-ориентированном программировании

Абстракция является одной из пяти основных причин, которые указал Гради Буч, как те, что приводят к снижению производительности программ:

  • наследование «размывает» код;
  • динамическое связывание методов;
  • динамическое создание и уничтожение объектов;
  • значительная глубина абстракции;
  • инкапсуляция снижает скорость доступа к данным.

Абстракция в искусстве

Абстракционизм

Это направление в изобразительном искусстве, которое зародилось в начале XX века. Создавая свои произведения, мастера вместо каких-то конкретных и реальных форм изображают сочетания разных фигур, линий и/или цветных пятен.

Направление в живописи и скульптуре также называется «нефигуративное искусство».

Создание абстракции — неоднозначный процесс, который требует фантазии. Конечно, само искусство требует не только жертв, но и воображения. Однако, если мы посмотрим на картину художника, обычно можно сразу с уверенностью сказать, что это картина и написана она была именно маслом, и что именно на ней изображено.

С абстракцией часто нужно думать, какие материалы были использованы, какая необычная техника, а самое главное — какую идею пытается донести артист до общества.

Абстракция картинки

akrilovie kraskiАбстракция может быть создана посредством наблюдения за окружающим миром и запечатления этого на камеру. Например, как акриловые краски растворяются в воде. akvarel i akrilИли вариант — сочетать акварельную краску с акриловой на мольберте. graffitiТакже абстракция живёт и в более спорном виде искусства, таком как граффити. statuia barcelona la pedreraКонечно же, не будем забывать про скульптуру и художественную резьбу по камню.
Статуя в Барселоне, музей La Pedreira

Первая абстрактная картина

Русский художник Василий Васильевич Кандинский (1866-1944) считается пионером абстрактного искусства. Тем не менее Хильма аф Клинт (Hilma af Klint, 1862-1944), шведская художница и мистик, также претендует на этот титул.

По данным газеты «Нью-Йорк таймс» (апрель 30, 2013) Джулия Восс (Julia Voss) — немецкий журналист, писатель и искусствовед во «Франкфуртер альгемайне цайтунг» («Frankfurter Allgemeine Zeitung»), сказала, что Кандинский утверждал, будто написал первую абстрактную картину в 1911 году. Джулия Восс добавила, что он был очень успешен и знаменит как «отец абстракции» 20-го века. Но при этом Хильма аф Клинт уже писала свои яркие, абстрактные образы в течение многих лет.

По нескольким источникам, Клинт написала свою первую абстракцию в 1907 году.

kandinskyКандинский, «Первая абстрактная акварель», 1911 год hilma«They tens mainstay IV», Хильма аф Клинт, 1907 год

Разновидности абстракционизма

  • сюрреализм;

  • дадаизм;

  • супрематизм;

  • кубизм;

  • ташизм.

Синонимы слова абстракция

  • обобщение;
  • отвлечение;
  • отвлечённость;
  • умозрение;
  • абстрагирование;
  • абстрактность;
  • абстракт;
  • отвлечённое понятие.

Узнайте что такое Культура и Искусство

Предложения со словосочетанием АБСТРАКТНЫЙ ХАРАКТЕР
Оно несло в себе абстрактный характер пробуждения и ясности. И эти наши мысли о мыслях носят уже не конкретный, а абстрактный характер. Всё это ведёт к снижению социального контроля над индивидом, увеличению формального, абстрактного характера этого контроля. Общеобязательность нормы права базируется на абстрактном характере её изложения и выражается в перманентном и обязательном для всех характере её действия. Остальные виды носят абстрактный характер.

Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.

Вопрос: косоватый — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?

Положительное

Отрицательное

Метафизическая стадия (до XIX в.): происходит постепенное ослабление религиозного влияния и освобождение от него, но знание носит также абстрактный характер. При этом на первый план выступает абстрактный характер обязательств, удостоверенных ценной бумагой, их оторванность от своего основания. Норма права как понятие содержит существенные признаки, которые носят общий и абстрактный характер, распространяющий их действие на неопределённый круг лиц. Игры были общего, учебного характера, обстановка в них носит абстрактный характер. Кроме заключений о времени чисто абстрактного характера, мы и в повседневном опыте встречаем массу примеров, подтверждающих относительность времени. Они дистанцируются от будущих событий, которые в их понимании не имеют связи с настоящими действиями и носят абстрактный характер. Цель поведения носит абстрактный характер. Эти люди свободно мыслят зрительными образами, однако испытывают трудности при решении проблем абстрактного характера. И не из-за каких-нибудь вещественных, материальных причин возникали ссоры, а единственно из-за вопросов чисто теоретического, абстрактного характера. Схема эта носит, конечно, несколько абстрактный характер. Но абстрактный характер этих имуществ представляет и неудобства. Они имеют абстрактный характер, однако отражают в обобщённой форме основные параметры, присущие «человеческому фактору» в хозяйственном процессе. Сама идея культуры фирмы носит достаточно абстрактный характер, однако все вышеперечисленные характеристики вместе взятые отражают смысл её концепции. Эти изображения носят абстрактный характер и построены на основе ассоциаций. В связи с этим понятие «рынок труда» носит в какой-то степени абстрактный характер. В то время как понятие «вещество» имеет скорее абстрактный характер. Разрабатывались специальные сложные орнаменты растительного или абстрактного характера, характерные для индийской и арабской культуры в целом. Правосубъектность носит абстрактный характер, т. Абстрактный характер правосубъектности не позволяет трактовать её и как особое субъективное право — «право на право». Законодательное описание воспрепятствования осуществлению избирательных прав имело достаточно абстрактный характер, в связи с чем в доктрине уголовного права были отражены различные точки зрения о том, что является объектом данного преступления. Коллизионные нормы имеют неизмеримо более абстрактный характер — они предусматривают возможность применения и национального, и иностранного, и международного права. Точнее говоря, эти представления носят слишком абстрактный характер, чтобы на их основе можно было сформулировать конкретные цели транспортной политики и сформировать конкретные планы действий. Право в целом (как явление и феномен) носит достаточно абстрактный характер и познаётся через конкретные проявления, в том числе посредством источников своего юридического выражения. Его знание о значении соответствующих пропозиций имеет практический, а не рассудочный или абстрактный характер: оно является тем, что можно назвать первопорядковым знанием. Это свидетельствует, во-первых, о том, что многие этнические фобии носят абстрактный характер; во-вторых, о сохранении пережитков традиционного сознания, характерного для империй, когда государство отождествляется с властителем и у него одни враги, а у подданных — другие. Естественно, приведённый перечень основных областей религиозного сознания носит достаточно общий и поэтому абстрактный характер, однако он и нужен именно для самого общего очерка всей смысловой сферы религии. Сам по себе конституционный текст метафизичен: нормы-принципы оперируют понятиями, которые носят предельно абстрактный характер («правовое или социальное государство», «демократия», «соразмерное ограничение основных прав» и т. Действительно, порой нормы-принципы оперируют понятиями, которые носят предельно абстрактный характер («правовое» или «социальное государство», «демократия», «соразмерное ограничение основных прав» и т. Его метод расследования преступлений строится прежде всего на доскональном знании человеческой души, и подчас успешное расследование преступления зависит прежде всего не от результатов анализа вещественных доказательств и прочих улик, а от логических выкладок, казалось бы, весьма и весьма абстрактного характера. Во-первых, многие теоретические положения теории организации носят абстрактный характер и поэтому, когда у авторов появляется желание разъяснить сущность той или иной категории или закона, они приводят практический пример из более понятной всем области, а именно из области социальных организаций, переходя, таким образом, с уровня теории организации на уровень теории организаций. Поскольку норма права носит абстрактный характер, в процессе правоприменения возникает необходимость её толкования для того, чтобы установить, соответствует ли содержание нормы права той ситуации, в которой действует субъект применения права. Следовательно, весьма ошибочно говорят обыкновенно о пустоте и абстрактном характере индивидуалистических теорий, ошибочно обвиняют их творцов в том, что они становятся вне времени и пространства, и осмеивают или порицают погубившую их «априористическую иллюзию»; позднее мы увидим, что в действительности самой ужасной, единственно заслуживающей такого названия иллюзией является, напротив, «иллюзия эмпирическая». Совершенно абстрактным характером умозрений объясняется то обстоятельство, что практические вопросы почти не привлекали внимания этих разнообразных школ; и, в частности, проблема об отношениях индивидуума к государству не была рассмотрена ими так обстоятельно, как это было сделано впоследствии. Следует отметить особый характер этой парциальности: справляясь с заданиями абстрактного характера, ребёнок с трудом выполняет такое же по сложности задание с конкретным насыщением. Более опосредованный и абстрактный характер носят производственные отношения, которые в силу своей специфики становятся независимыми от воли и сознания конкретного человека. Несмотря на свой абстрактный характер, в реальной жизни они получают конкретное наполнение и приоритетность в зависимости от потребностей в самоактуализации личности. Так, склонность к личностному восприятию правовых норм, к сожалению, легко переходит у русских в тривиальный правовой нигилизм, особенно если личные представления индивида о нравственности и морали либо размыты, либо вообще атрофированы; понятия «справедливости», «правды», могут носить слишком абстрактный характер, а стремление к ним — становиться откровенно декларативными и даже демагогическими; при этом склонность к самоотстранению от правосудия и вообще от деятельности публичной власти приобретают роль деструктивного фактора, особенно если они умышленно инициируются и гипертрофируются деклассированными или вообще враждебными существующей власти элементами; готовность к самопожертвованию и высокая толерантность к временным лишениям и невзгодам весьма часто влекут неоправданную пассивность в защите своих нарушенных прав и создают благодатную почву для злоупотреблений бюрократии и разного рода правонарушителей; ориентация на «народное» общественное мнение (особенно если оно вырабатывается не семьёй и общиной на основе высоких образцов народных нравственности, благочестия и веками накопленной мудрости, а теми же нигилистами и маргиналами, не помнящими родства) выливается в отсутствие собственной активной жизненной позиции, стадные проявления, которые, будучи опять-таки умело инициированными и направленными, могут принимать такие уродливые и чудовищные формы, как тотальное доносительство эпохи 30-40-х годов XX столетия, осуществление в многомиллионном масштабе оболванивания людей лживыми насквозь идеологиями, etc.. Это наука о количественных отношениях действительности (все остальные науки имеют своим предметом какую-либо качественную сторону действительности), она носит более общий, абстрактный характер, чем все остальные науки, ей «всё равно», что считать (см. Первый фактор носит абстрактный характер и обозначает сформулированные в международном и национальном морском праве конвенционные, законодательные и обычные нормы безопасного мореплавания, а второй обозначает качественность и эффективность их применения, то есть первый фактор можно условно приравнять к материальным, а второй — к процессуальным нормам обеспечения безопасности международного и национального мореплавания. Несмотря на то, что понятие «абсолютно чёрное тело» носит чисто абстрактный характер, оно играет важную роль в физике при описании процессов поглощения и излучения электромагнитных волн реальными объектами. Особая индивидуальность личности проявляется и в уникальности диспозиции и набора ценностных ориентаций, а поскольку эти категории носят абстрактный характер (мудрость, здоровье, интересная работа, свобода, счастье и т.

Абстракция — Гуманитарный портал

Абстракция — это идеальный (не существующий в действительности) предмет, созданный в результате абстрагирования — мыслительного процесса образования абстрактных сущностей (см. Абстрагирование). Абстрагирование представляет собой одну из наиболее важных операций мышления (см. Мышление) и необходимое условие познания мира (см. Мир) путём формирования «вторичных образов» действительности (которыми могут быть как отдельно взятые представления, категории, понятия, теории, модели и другие абстрактные сущности, так и их системы).

В процессе абстрагирования осуществляется выбор и обработка информации с целью замещения непосредственно данного эмпирического образа на другой, непосредственно не данный, но подразумеваемый и мыслимый. Мысль человека отвлекает нечто (те или иные признаки, характеристики, свойства, отношения) от непосредственно данного воспринимаемого представления и сохраняет этот фрагмент для осуществления последующих фазисов мыслительного процесса. Из соответствующего представления элиминируется несущественное и таким образом выявляются определённые основания его сущности. Результаты абстрагирующей деятельности — вторичные образы действительности или абстрактные предметы — обозначаются термином «абстракция». Следует отметить, что при отбрасывании существенных признаков абстракция становится поверхностной и малосодержательной; в такой ситуации абстрактными принято называть пустые, бессодержательные, непродуктивные рассуждения и понятия. Абстрактные предметы всегда существуют лишь в воображении человека. Попытка приписать им реальное существование приводит к ошибке гипостазирования — овеществлению абстрактных сущностей, наделению их свойствами реальных предметов и признаками реального существования (см. Гипостазирование).

Наиболее простой формой абстракции можно считать практическое замещение одного объекта другим (формальная абстракция), которая представляет сбой акт избирательного отражения или интерпретации данных. При одних и тех же данных в различных ситуациях возможны различные акты отвлечения. И хотя произвольность отвлечений неоспорима, они оправдываются обычно в той мере, в какой абстракция приводит к успехам в познании или практической деятельности. Произвольный акт отвлечения только случайно может дать такой результат. При этом абстракция может быть осознанной, отрефлектированной на уровне мышления, или неосознанной, осуществляемой на уровне функциональных свойств рецепторов (органов чувств, приборов). Однако в любом случае абстракция должна давать определённый «частичный образ» из практически необозримого множества возможностей (потока внешних данных). В этой форме абстракция имеет место и у животных (в частности, на ней основано формирование условных рефлексов). У человека такое практическое замещение выражается и закрепляется в деятельности со знаками, на основе которой в дальнейшем формируются представления о существенных и несущественных свойствах объектов или явлений и об отношениях зависимости. Наряду с этим происходит осознание специфики знаковых образований, их отношения к действительности, и приложения к целям и задачам познавательной деятельности человека в форме теоретических построений (содержательная абстракция).

Результат абстракции (созданный какой-либо абстракцией или при посредстве какой-либо абстракции) представляет собой абстрактный объект и мыслится при этом как нечто самосущее, как отдельная реалия в системе определённых представлений. Так, в системе представлений о графике русского языка каждая буква алфавита мыслится как абстрактный объект — как «абстрактная буква», в отличие от оттиска такой буквы на странице (данного) текста — её «конкретного» (материального) представителя, манифестации абстрактного объекта в письменной речи. В устной речи её конкретным представителем служит определённый фонетический звук, а в лингвистике — соответствующий звуковой тип, или фонема, тоже абстрактный объект. Таким образом, один и тот же абстрактный объект может иметь представителей, которые сами абстрактны. В теоретическом познании последнее особенно широко распространено. Следует отметить, что противопоставление «конкретный объект — абстрактный объект» относится к системе определённых понятий и к способам фиксации объектов в сознании. Выступая как информационный посредник между мыслью и объективной реальностью, конкретный представитель информирует в первую очередь не о себе самом, а о том объекте, который он представляет.

Абстрагирование — универсальный приём познания, без которого немыслимы как научное, так и обыденное познание. Вместе с тем, будучи широко представленным в человеческом познании вообще, он приобретает статус метода только в научно-познавательной деятельности, наряду с другими методами научного познания (см. Методы научного познания). В европейской философии, науке и логике абстрагирование трактуется как логическая операция поэтапного мысленного членения рассматриваемого объекта или явления, продуцирующая понятия, которые, в свою очередь, образуют всё более общие образы действительности. В методологии науки абстракция понимается как теоретическое обобщение, образуемое в результате отвлечения от несущественных сторон рассматриваемого объекта или явления для выявления наиболее существенных его черт. Абстракция лежит в основе процессов обобщения, образования понятий и категоризации (см. Категоризация).

Эмпирическому и теоретическому уровням мышления соответствуют формальная и содержательная абстракции. Абстрагируя от эмпирических данных, получают абстракции первого порядка. Их называют также реальными абстракциями. Каждый последующий шаг от этих абстракций порождает абстракции более высокого порядка, чем первый. Их называют идеальными абстракциями. Эта шкала порядков не является абсолютной, как не является абсолютным и критерий, позволяющий раз и навсегда отличать абстракции от неабстракций. По крайней мере в сфере научного познания «эмпирическое» (конкретное) и «теоретическое» (абстрактное) — это соотносительные понятия, и альтернатива между ними возможна только через абстракцию.

В процедуре абстрагирования очевидны две ипостаси процесса познания: первая отражает направленность внимания на то, что именно вычленяется; вторая — на то, от чего именно осуществляется отвлечение. Акцент на той или другой стороне указанного процесса (при их взаимодополнительности) часто приводит к полярным выводам относительно роли абстрагирования: либо оно рассматривается как значимый источник поступления знаний о мире, либо как процедура, приводящая к их искажению и обеднению. Уяснение того, какие именно из свойств предмета или явления являются для них «посторонними» — по сути главный вопрос оперирования с абстракциями.

Применение абстрагирования в качестве метода научного познания, определяется типом ситуации, с которой сталкивается исследователь, и перечнем процедур, необходимых или допустимых в данной ситуации. Ситуация характеризуется задачей (целевая характеристика метода) и спецификой изучаемого объекта (онтологическая характеристика). С точки зрения онтологии абстракция связана с представлением об относительной независимости явлений и их свойств и с отделением существенных свойств от несущественных. Предписываемые процедуры сводятся, как правило, к перестройке предмета исследования, к эквивалентному, с точки зрения данной ситуации, замещению первоначального предмета другим. Перестройка касается либо образа изучаемого объекта (отбрасывание его несущественных свойств), либо эмпирического материала, либо программы наблюдения и описания (отказ от свойственной ему несущественной информации).

Целевая характеристика абстракции может быть различной, но всегда связана с указанием на те или иные познавательные задачи и с включением её в более широкий контекст познавательной деятельности. На различении целевых характеристик строится и классификация типов абстракций:

  1. изолирующая абстракция — соответствует цели вычленения и чёткой фиксации исследуемого явления;
Абстрактность (Абстрактное мышление) | Что такое Абстрактность (Абстрактное мышление)

         Абстрактность как качество личности – склонность мыслить отвлечённо, в отстранении от конкретной, реальной действительности; мысленно оставлять что-либо в стороне, намеренно не принимать во внимание; прибегать к отвлечённым рассуждениям, представлениям, понятиям, спорам.

    Встречает мастер своего университетского преподавателя лет через восемь после окончания вуза, разговорились, вспомнили время былое. Профессор спрашивает: — Вот я вам читал три года высшую математику, скажи, в жизни тебе мои знания когда-нибудь пригодились? Студент, подумав:- А ведь был один случай.- Очень интересно, расскажите, я его буду на лекциях рассказывать, что высшая математика не такая абстрактная наука и в жизни бывает нужна.- Шел я как-то по улице, и мне шляпу ветром в лужу сдуло. Так я взял кусок проволоки, загнул его в форме интеграла и шляпу достал!

     Все нации эгоистичны, примитивны и мыслят очень простыми категориями: немцев беспокоит, в каком магазине продается самая вкусная колбаса; француз думает, кого бы ещё полюбить; русский — что бы ещё спереть… И только американцы мыслят абстрактными категориями в масштабах всего человечества: их волнует, кого бы ещё  отдемократить, кого бы ещё по уши задемократизировать, на кого бы кинуть демократичную атомную бомбу.

     Познание без абстрагирования хромоного. Мир не понять без восхождения от живого созерцания, кажущейся случайной,  груды фактов  к абстрактному мышлению и от него к практическому воплощению нового знания. Абстракция, выделенная, как грамм радия из тонн урановой руды, позволяет по-новому увидеть полнокровную конкретность действительности.

        Например, мы хотим найти основную причину всех войн. В истории человечества было множество войн. Поверхностному, верхоглядному уму видны лишь поводы для развязывания войн. Так, первая мировая война произошла якобы из-за  Сараевского убийства 28 июня 1914 года австрийского эрцгерцога Франца Фердинанда девятнадцатилетним сербским студентом Гаврилой Принципом, который являлся членом тайной организации «Млада Босна», борющейся за объединение всех южнославянских народов в одном государстве.

    В 1325 г. между итальянскими городами Болонья и Модена началась война. Ее причиной стало обыкновенное ведро. Дело было так: в Модену сбежал один болонский кавалерист, присвоивший казенное ведро, из которого поил своего боевого коня. Представители Болоньи заявили, что на дезертира им наплевать, а вот ведро они хотели бы получить обратно, т.к. это городская собственность. Моденцы проигнорировали требования болонцев, и в результате между городами началась полноценная война. Длилась она 22 года, в результате погибло несколько тысяч человек. Кстати, злополучную емкость Болонья так себе и не вернула, ибо  проиграла войну.

      В первой половине XVIII в. Великобритания и Испания соперничали за островные территории в Карибском море. Британцы искали повод для войны, чтобы отнять испанские владения, и благополучно его нашли: в 1738 г. английский матрос Боб Дженкинс пожаловался парламенту страны на испанского капитана, который  отрубил ему ухо за какую-то провинность. В доказательство своих слов Дженкинс показал свое ухо, которое хранил целых семь лет после окончания службы на испанском корабле, надеясь, что его как-нибудь пришьют. Парламент тут же решил объявить войну Испании за оскорбление британского подданного, хоть оно и было нанесено семь лет назад. В итоге англо-испанская война 1799-1742 гг. вошла в историю как «война за ухо Дженкинса». В ней не было победителя: обе стороны остались «при своих».

     Абстрактность предлагает отбросить всё наносное, отвлекающее и выделить из него единую для всех сущность. Все войны имеют своей причиной зависть. Зависть и есть найденная нами абстракция, От неё можно идти к практике. То есть брать для анализа любую происходящую войну и находить в ней зависть. Тогда всё сразу станет ясно: кто кому завидовал.

       Словом, абстрагирование для познания – вещь необходимая и незаменимая. Совсем иное звучание абстрактность имеет, когда в ней нет практичности, приземленности, когда она оторвана от живой жизни, отстранена от реальной действительности. Человек с проявленной абстрактностью начинает умничать, то есть  прибегает к пустому жонглированию абстракциями, начинает рассуждать и спорить отвлечённо. На жонглирование абстракциями, которое демонстрирует сильный разум, скудный разум смотрит, как на феерическое чудо.

       Невежественная абстрактность – сестра пустого теоретизирования. Теоретизирование – мастер бесполезных теоретических построений. Теоретизирование – инвалид абстрактного мышления. Не уважая факты, оно пренебрегает живым созерцанием действительности. Поэтому не может абстрагироваться от случайных, наносных, не сущностных сторон того или иного явления.

      Поэт Александр Блок писал: «Сотри случайные черты – и ты увидишь: мир прекрасен». Теоретизирование  живет в мире надуманных абстракций, которые вышли не из анализа фактов, а из хаотичной игры ума с его болтовней и подчинением чувствам.

       Путь познания идет, как известно, «от живого созерцания к абстрактному мышлению и от него к практике». Когда отсутствует  истинное желание подключить разум к анализу фактов, абстракции выглядят ощипанными и нежизнеспособными, им нечего делать на практике. Они не могут объяснить действительность через призму абстракций. Например, глядя глазами теоретизирования на безграничный мир товаров, можно сделать банальные выводы, далекие от реалий жизни. Однако в обилии товарной массы у каждого товара можно обнаружить два свойства – наличие стоимости и потребительной стоимости. Дальнейшее абстрагирование выведет на понятия абстрактного и конкретного труда. С высот абстракций товарная масса становится понятной. Теперь можно взять любой товар и разложить его «по  полочкам».

       Что такое абстрактное понятие? — спрашивает учитель. — Не знаю…- Тогда слушай. Это то, что нельзя потрогать, но можно подумать о нем. Сможешь теперь привести пример? — Да, раскалённое железо.

Петр Ковалев 2016 год
Другие статьи автора: https://podskazki.info/karta-statej/

АБСТРАКЦИЯ — Новая философская энциклопедия

АБСТРАКЦИЯ (от лат. abstraho – отвлекать, исключать, отделять) – необходимое условие познания путем формирования «вторичных образов» реальности (ее информационных моделей), в частности, таких, как восприятия, представления, понятия, теории и пр. В процессе абстракции осуществляется выбор и обработка информации с целью заменить непосредственно данный эмпирический образ на другой, непосредственно не данный, но подразумеваемый и мыслимый как абстрактный объект [АБСТРАКТНЫЙ ОБЪЕКТ]и называемый обычно тем же термином «абстракция».

ОЧЕРК ИСТОРИИ. Современное понятие об абстракции восходит к Аристотелю, согласно которому абстрагирование – это метод намеренно одностороннего изучения реальности, субъективный прием мысленного разделения целого и полагание отдельно-сущими его частей. В принципе такое полагание не заключает «никакой ошибки» и объективно оправдано многообразием свойств (аспектов) целого, порою столь различных, что они не могут стать предметом одной науки. Наука же, по Аристотелю, исследует общее, а общее познается посредством абстракции. Поэтому абстракция не только является основной предпосылкой научного познания, но и «создает науку». В этом смысле преходящие явления опыта важны не сами по себе, а в той мере, в какой они причастны к какой-либо абстракции. Аристотель также отличал эмпирические абстракции от теоретических, полагая, что последние необходимы там, где постигаемое мыслью и сама мысль неотделимы друг от друга (как, напр., в математике, где знание и предмет знания по существу совпадают).

Эта гносеологическая концепция абстракции не получила, однако, развития ни в эллино-римской, ни в средневековой философии. Схоластика, включая арабоязычный неоплатонизм, тему абстракции свела по существу к теме универсалий [УНИВЕРСАЛИИ], связав ее с платоновским понятием acide («незримого», духовного начала), что соответствовало философской мысли, ориентированной на logos, но не на physis. Когда же на смену средневековой «книжной науке» пришла опытная наука нового времени, теологический и онтологический взгляд на абстракцию сменился психологическим: абстракция представлялась теперь вынужденным «действием души» по выработке общих (общезначимых) понятий, необходимость в которых обусловлена несовершенством рассудка, неспособного иначе познавать (нераздельную) «природу вещей». И сенсуализм, и рационализм 17–18 вв. были почти единодушны в том, что «опредмечивание» абстракций не только заслоняет от глаз исследователя факты реальных процессов, но и приводит к гипостазированию фиктивных сущностей и бессодержательных представлений. Известным выражением этой позиции явилось кантовское требование «принципиальной исключаемости» для абстракций, если они претендуют на то, чтобы иметь какой-либо смысл.

Философия начала 19 в. мало что изменила в этой оценке. В частности, Гегель, признавая абстракцию как первый элемент духовного освоения реальности и включая ее в обыденный и научный опыт (уже простое наблюдение, по Гегелю, нуждается в способности к абстракции), в то же время относил абстракцию к «формальной мысли», чуждой философскому методу, и порицал «абстрактное» за односторонность и пустоту. Лишь к середине 19 в. толкование абстракции выходит за пределы «отвлеченной мысли». Абстракции возвращается ее научный аристотелевский смысл. С ее помощью описывается не только статика, но и динамика явлений природы и общественной жизни. В гуманитарной области это относится в первую очередь к философскому методу, в котором объективная диалектика развития осознается через развитие субъективной диалектики понятий, и поэтому принцип абстракции играет в нем ведущую роль (К.Маркс). Но и в естественнонаучной методологии тех лет, в сущности далекой от осознанной диалектики понятий, применение абстрактных моделей «достигает поразительных результатов в объяснении явлений природы» (В.И.Вернадский). В результате духовная установка послесхоластической реформации (с ее лозунгом: «вместо абстракций – опыт») постепенно заменяется методологическим компромиссом, когда абстрактные объекты признаются как представители реалий, необходимые для выражения объективных истин. Даже позитивизм в известной мере принял этот компромисс, не только отводя абстракциям руководящую роль в научном исследовании, но и признавая за ними некоторый «род реальности» (Э.Мах). Тогда же появились и первая классификация абстракций, и намеренное употребление определений через абстракцию.

Философия науки 20 в. вновь возвращается к полемике об объективной значимости абстракций. На этот раз поводом послужили, с одной стороны, релятивистские направления (тенденции) в физике, с другой – трансфинитные принципы введения абстракций в математической теории множеств, которые породили определенное «чувство беспокойства относительно зависимости чистой логики и математики от онтологии платонизма» (Beth Ε.W. The foundations of mathematics. Amst., 1959, P. 471). С критики этих тенденций и принципов начинается глубокая дифференциация методологических подходов и способов мышления (по типу применяемых абстракций) в современном научном (в особенности математическом) познании, стремление преодолеть возникший «кризис оснований» не только техническими средствами усовершенствования научных теорий, но также тем или иным решением гносеологических проблем абстракции.

ОЧЕРК ТЕОРИИ. Простейшим вариантом абстракции является акт отвлечения, точнее, акт избирательного отражения или интерпретации данных. При одних и тех же данных в различных ситуациях возможны различные акты отвлечения. И хотя произвольность отвлечений неоспорима, они оправдываются обычно в той мере, в какой абстракция приводит к успехам в познании или практической деятельности. Произвольный акт отвлечения только случайно может дать такой результат. К примеру, отождествляя, как правило, выбирают лишь такие основания для отождествления, которые наделили бы абстракцию отождествления [АБСТРАКЦИЯ ОТОЖДЕСТВЛЕНИЯ]определенным гносеологическим смыслом. Обычно это определяется целью, или задачей, или какой-либо другой установкой. Вообще от установки существенно зависит структура абстрактного образа (абстрактного объекта) и его перестройка (при смене установки). При этом абстракция может быть осознанной, отрефлектированной на уровне мышления, или неосознанной, осуществляемой на уровне функциональных свойств рецепторов (органов чувств, приборов). Однако в любом случае абстракция должна давать определенный «частичный образ» из практически необозримого множества возможностей (потока внешних данных).

Истолкование абстракции как отвлечения предполагает либо переходную, либо непереходную форму глагола «отвлекать». Хотя позиции этих форм в самом языке равноправны, их семантические роли неодинаковы. Обычно (но не всегда) они выражают дополнительные аспекты абстрагирования: переходная форма фиксирует внимание на части, выделенной из целого, непереходная, напротив, – на целом, лишенном части. Первый (положительный) аспект вводит информационный (абстрактный) образ непосредственно, тогда как второй (отрицательный) – только косвенно, через неполноту основы, оставляя завершение (дорисовку) образа на долю идеализации [ИДЕАЛИЗАЦИЯ]или воображения. Вот почему абстрактное нередко характеризуют как негативное, «лишь как момент чего-то реального» (Гегель). Указанное деление аспектов абстрагирования, вообще говоря, условно, но выбор того или иного из них оказывал заметное влияние на ценностное отношение к абстракции. Так, Аристотель гносеологическую ценность абстракции усматривал в решении ею положительной задачи познания, а Кант, напротив, признавал за абстракцией только отрицательную работу, относя решение положительной задачи на счет рефлексии. Эти полярные точки зрения подчеркивают важность осмысления абстракций в контексте современной научной практики, поскольку привычка выделять элиминативный (отрицательный) аспект абстракции все еще довлеет ее словарным определениям: расхожим значением термина «абстракция» является буквальный перевод с латинского.

Конечно, чистый акт отвлечения сам по себе не способен обеспечить полезный осмысленный образ. Необходим анализ достаточных оснований отвлечения – субъективных, с одной стороны, и объективных – с другой, при которых информацию, «захваченную» процессом абстракции и включенную в ее результат, можно было бы считать фактически независимой от прочих данных и поэтому посторонних для этой абстракции. Разыскание объективно постороннего, точнее, выяснение того, какие именно характеристики целого (или среды) являются посторонними для информационного образа, – это один из основных вопросов абстракции. Отчасти он совпадает с пресловутым вопросом о существенных свойствах, но только в строго научной его постановке, когда под существенными имеют в виду такие определимые свойства объекта, которые способны полностью представлять (замещать) этот объект в определенной гносеологической ситуации. Этим подтверждается относительность «существа дела», представленного посредством абстракции, ведь свойства объектов сами по себе ни существенны, ни посторонни и могут быть такими лишь для чего-то и по отношению к чему-то. Кроме того, отвлечением абстрактный образ реализуется с полнотой, не превышающей полноту наличных данных. А этого явно недостаточно для порождения абстрактных объектов высокого порядка, создаваемых специально ad usum theoreticae. Так, первые эмпирические понятия о фигурах материальных тел в наблюдаемом пространстве – «абстракцию чувственной фигуры» – создают индуктивно, отвлекаясь от всех свойств этих тел, кроме форм и размеров. Но геометрические образы в собственном смысле получают логической реконструкцией индуктивных понятий, пополняя эмпирические свойства теоретическими-точечным (в теоретико-множественном смысле) «устройством» фигур, возможностью их непрерывных (конгруэнтных, аффинных, топологических) преобразований, вообще всеми свойствами, которые необходимы для формулировки или доказательства геометрических теорем. Очевидно, что абстрактные объекты такого порядка только генетически связаны с отвлечением. Их содержание не исчерпывается данными опыта. Тут речь идет об определенном истолковании реальности, о понимании ее «в законах», что само по себе невозможно без порождения новой сематики, без прибавления к данным опыта новой информации, логически не вытекающей из этих данных. Но коль скоро абстракция заявлена как научная, она ограничена в своем произволе не столько соответствием фактам, сколько тем, что она «не может вводить никаких логических противоречий» (Ф.Клейн). Соблюдение указанного ограничения на применение абстракций существенно отличает норму науки от нормы искусства, где допустимо не только «отойти от факта», но и пойти на внутреннее противоречие в изображении фактов ради решения определенной художественной задачи.

Не секрет, что в системе научных представлений абстракция не всегда подчиняется логике эмпирических фактов. Более того, основанием для принятия той или иной абстракции может служить и догма. Таков, в частности, постулат античной науки о совершенстве кругового движения («догма об окружности»), который поставил абстракции над фактами астрономических наблюдений и надолго определил не только характер первых теорий небесной механики, но и подход к математическому описанию физических явлений посредством экспонент. И все же в целом в научном отношении в абстракции преобладает идеология эмпиризма. Для теоретического естествознания это очевидно. Но и математик, когда возникает потребность в обосновании какой-либо абстракции, не пренебрегает возможностью представить эту абстракцию «с наглядной стороны», отыскать ее прообраз в чувственном опыте. Это не означает, конечно, действительного исключения абстракции, но позволяет понять генезис абстракции, ее связь с тем, что уже точно может быть «привязано» к эмпирическому факту.

Абстрагируя от эмпирических данных, получают абстракции первого порядка. Их называют также реальными. Каждый последующий шаг от этих абстракций порождает абстракции более высокого порядка, чем первый. Их называют идеальными. Эта шкала порядков не является, конечно, абсолютной, как не является абсолютным и критерий, позволяющий раз и навсегда отличать абстракции от неабстракций. По крайней мере в сфере научного познания «эмпирическое» (конкретное) и «теоретическое» (абстрактное) – это соотносительные понятия, и альтернатива между ними возможна только через абстракцию. Правда, в процессе познания конкретное всегда имеет экзотерический смысл. Оно рассматривается и объясняется в аспекте «абстрактной реальности», поскольку любой «факт только в абстракции может быть знаем мыслью» (А.И.Герцен). В свою очередь, абстрактное, напротив, всегда эзотерично. Оно – атрибут [АТРИБУТ]мышления, представляющий идеальный момент реальности как содержание понятий. Объективность этой идеальности выясняется, как правило, в приложениях, т.е. вообще всюду, где абстракции применяются. Тогда гносеологическое отношение оборачивается: индуктивный путь «опыт – абстракция» заменяется дедуктивным путем «абстракция – опыт». Вот почему, восходя к абстрактным объектам высокого порядка, необходимо позаботиться о том, чтобы обратный путь их «исключения» был каким-либо образом обеспечен. Для научного познания возможность обернуть отношение, сделать абстракцию самостоятельным исходным пунктом исследования, независимо от того, найден ее эмпирический эквивалент или нет, является важнейшим условием развития. То же самое можно сказать и о логике, которая лишь в сфере абстракций чувствует себя на «родной почве». Эта возможность позволяет не только совместить наблюдение и опыт с логической дедукцией, но и восполнить при случае принципиальное отсутствие экспериментальной основы, которую тогда «должна заменить сила абстракции» (К.Маркс). А отсюда уже прямой путь к аксиоматическому методу [АКСИОМАТИЧЕСКИЙ МЕТОД]в науке, который в свою очередь становится инструментом абстракции и анализа и в качестве содержательной аксиоматики, сохраняющей явную связь с эмпирическим опытом, и в качестве аксиоматики формальной, не сохраняющей такой связи. В последнем случае значение метода особенно очевидно, ведь переход от содержательной аксиоматики к формальной – это далеко идущее обобщение, требующее, как правило, абстракций более высокого порядка, чем те, которыми обходятся при содержательном истолковании понятий. Поэтому только формальной аксиоматикой выявляется различие между интуитивным смыслом абстракции, подразумеваемым в языке исследователя, и их обобщенным смыслом, закодированным в языке формальной теории. Отсюда, как следствие, неоднозначность абстракции, неуловимая на индуктивном пути.

Философская идея намеренной неполноты знания, обусловленной отвлечением, при последовательном проведении абстрактной точки зрения дополняется требованием его полноты относительно области значения абстракции. Вопросу о содержании этой области, ее глубине или о ее границах не всегда, разумеется, удается найти априорный ответ. Но именно проблема полноты абстракции естественно приводит к гносеологическому понятию интервала абстракции как характеристике свободы (допустимости) отвлечения или как меры информационной емкости абстракции, выражающей своего рода «замысел абстракции», условия ее «модельной реализуемости». В этом смысле интервал абстракции не зависит от «внешней» (эмпирической) детерминации, а определяется собственной логикой абстракции как «тема, образующая основу для выполнения» (Гегель).

Выработка и анализ абстракций являются специальной целью и задачей науки, по крайней мере поскольку «всякая наука исследует общее» (Аристотель). Стремление к общности созвучно стремлению к порядку. И если одна из задач науки – «открывать» факты, то другая, не менее важная, – приводить факты в порядок. Поэтому поиск обобщающих точек зрения начинается с поиска закономерностей, которые фиксируются в абстракции «научный закон», что дает «как бы естественную систему координат, относительно которой мы можем упорядочивать явления» (В.Гейзенберг). Упрощенный образ действительности без «побочных черт» или «массы подробностей» – это только начальное дело абстракции, которая в ее подлинно научном проявлении идет значительно дальше того, что можно извлечь из данных опыта. Тезис, что познание через абстракцию искажает (огрубляет) реальность, наталкивается на возражение, что подлинные интересы познания устремлены, как правило, «по ту сторону» наличного опыта к инвариантному «существу дела», представленному в абстракции. Сам по себе чистый акт отвлечения только предваряет поиск таких инвариантов, маскируя дальнейший нетривиальный процесс мысленного анализа отношений между абстракцией и реальностью.

По-видимому, нет области знания, где абстракция не служила бы рациональной основой познания, хотя в различных областях применяемые абстракции и особенности их использования, конечно, различны. Самой развитой системой абстракций обладает математика, которая по существу является наукой об абстракциях. Естествознание в той мере, в какой оно пользуется математикой, заимствует из ее абстракций, добавляя к заимствованным и свои. Но вместе с тем существуют и общенаучные абстракции, необходимые как на первых шагах образования понятий, так и на всех уровнях формирования знаний о природной и общественной жизни. Вот почему абстракции – это не «строительные леса», которые после постройки какой-либо отрасли знания можно и даже нужно отбросить. Это не только форма, но и сама суть науки.

Литература:

1. Мировоззренческие и методологические проблемы научной абстракции. М., 1960;

2. Горский Д.П. Вопросы абстракции и образование понятий. М, 1961;

3. Розов М.А. Научная абстракция и ее виды. Новосибирск, 1965;

4. Петров Ю.А. Логические проблемы абстракций бесконечности и осуществимости. М., 1967;

5. Яновская С.А. Методологические проблемы науки. М., 1972;

6. Лазарев Ф.В. О природе научных абстракций. М., 1971;

7. Он же. Абстракция и реальность. – «Вестник МГУ», 1974; № 5;

8. Виленкин Н.Я., Шрейдер Ю.А. Понятие математики и объектов науки. – «ВД», 1974, № 2;

9. Ильенков Э.В. Диалектическая логика. Очерк истории и теории. М., 1984;

10. Новосёлов M.M., Об абстракциях неразличимости, индивидуации и постоянства. – В кн.: Творческая природа научного познания, М., 1984;

11. Он же. Абстракция и научный метод. – В кн.: Актуальные вопросы логики научного познания. М., 1987;

12. Schneider H.J. Historische und systematische Untersuchungen zur Abstraction. Erlangen, 1970;

13. Vuillemin J. La logique et le monde sensiable. Etude sur les theories contemporaines de l’abstraction. P., 1971;

14. Logic and abstraction. Goteborg, 1986;

15. Pollard St. What is abstraction? – «Nous», 1987, vol. 21, Ν 2;

16. Roeper P. Principles of abstraction for events and processes. – «J. of philos. Logic», 1987, vol. 16, N 3.

M.M.Новосёлов

Источник: Новая философская энциклопедия на Gufo.me


Значения в других словарях

  1. АБСТРАКЦИЯ — (от лат. abstractio — отвлечение) упрощение экономического анализа посредством исключения из него некоторых экономических и неэкономических факторов… Экономический словарь терминов
  2. АБСТРАКЦИЯ — АБСТРАКЦИЯ (от лат. abstractio — отвлечение) — англ. abstraction; нем. Abstraktion. Выделение определенных свойств и связей предмета или события и отвлечение от других его свойств и связей. Социологический словарь
  3. абстракция — АБСТРАКЦИЯ -и; ж. [лат. abstractio — отвлечение]. 1. Мысленное отвлечение от каких-л. признаков, свойств, связей предмета или явления с целью выделения, обособления его существенных сторон, признаков; абстрагирование. Толковый словарь Кузнецова
  4. абстракция — абстракция I ж. 1. Мысленное отвлечение в процессе познания от несущественных сторон, свойств, связей предмета или явления с целью выделения существенных, закономерных признаков; абстрагирование. 2. Теоретическое обобщение как результат абстрагирования. Толковый словарь Ефремовой
  5. абстракция — АБСТР’АКЦИЯ, абстракции, ·жен. (·лат. abstractio). 1. Мысленное отделение каких-нибудь свойств и признаков предмета от самого предмета (научн.). | Отвлеченное понятие (·книж. ). 2. Неясное, туманное выражение мысли (·разг. ·неод. ). У него получилась такая абстракция, что никто ничего не понял. Толковый словарь Ушакова
  6. абстракция — -и, ж. 1. Мысленное отвлечение от тех или иных сторон, свойств или связей предмета, явления с целью выделения существенных и закономерных признаков. Идея доступна только перешедшему через область абстракции (отвлечения). Малый академический словарь
  7. АБСТРАКЦИЯ — АБСТРАКЦИЯ (от лат. abstractio — отвлечение) (абстрактное) — форма познания, основанная на мысленном выделении существенных свойств и связей предмета и отвлечении от других, частных его свойств и связей… Большой энциклопедический словарь
  8. Абстракция — (от лат. abstrahere — отвлекать) — процесс мысленного отвлечения и результат этого процесса — отвлеченность (см. эти слова). Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона
  9. абстракция — АБСТРАКЦИЯ и, ж. abstraction f < , лат. abstractio отвлечение. 1370. Рей 1998. 1. филос. Отвлечение от конкретного, обобщение; отвлеченное понятие. Сл. 18. Словарь галлицизмов русского языка
  10. абстракция — АБСТРАКЦИЯ (от лат. abstractio — выделение, отвлечение или отделение) — теоретический прием исследования, позволяющий отвлечься от некоторых несущественных в определенном отношении свойств изучаемых явлений и выделить свойства существенные и определяющие. Энциклопедия эпистемологии и философии науки
  11. Абстракция — (лат. abstractio — отвлечение) форма познания, основанная на мысленном выделении существенных свойств и связей объекта и отвлечения от его других — частных — свойств и связей. Основные типы А.: изолирующая… Криминалистическая энциклопедия
  12. абстракция — орф. абстракция, -и Орфографический словарь Лопатина
  13. Абстракция — (от латинского abstractio — отвлечение) 1) метод научного исследования, основанный на том, что при изучении некоторого явления, процесса не учитываются его несущественные стороны и признаки… Большая советская энциклопедия
  14. абстракция — АБСТРАКЦИЯ, и, ж. (книжн.). 1. Мысленное отвлечение, обособление от тех или иных сторон, свойств или связей предметов и явлений для выделения существенных их признаков. 2. Отвлечённое понятие, теоретическое обобщение опыта. Научная а. Толковый словарь Ожегова
  15. АБСТРАКЦИЯ — АБСТРАКЦИЯ (лат. abstractio — отвлечение, удаление — введено Боэцием как перевод греческого термина, употреблявшегося Аристотелем) — одна из важнейших операций мышления. Новейший философский словарь
  16. абстракция — Абстра́к/ци/я [й/а]. Морфемно-орфографический словарь
  17. абстракция — Абстракции, ж. [латин. abstractio]. 1. Мысленное отделение каких-н. свойств и признаков предмета от самого предмета (науч.). || Отвлеченное понятие (книжн.). 2. Неясное, туманное выражение мысли (разг. неодобрит.). У него получилась такая абстракция, что никто ничего не понял. Большой словарь иностранных слов
  18. абстракция — Абстракция, абстракции, абстракции, абстракций, абстракции, абстракциям, абстракцию, абстракции, абстракцией, абстракциею, абстракциями, абстракции, абстракциях Грамматический словарь Зализняка
  19. абстракция — См. абстрактный Толковый словарь Даля
  20. Абстракция — (лат. abstractio отвлечение) психический процесс: мысленное отвлечение от некоторых сторон, свойств, связей предметов и явлений действительности с целью выделения из их числа наиболее важных (в науке — существенных). Медицинская энциклопедия
  21. Абстракция — (от лат. abstractio — отвлечение) форма познания, основанная на мысленном выделении существенных свойств и связей предмета и отвлечении от других, частных его свойств и связей. А. называется также и результат абстрагирования. Педагогический терминологический словарь
  22. АБСТРАКЦИЯ — (от лат. abstractio — отвлечение) — один из основных процессов умственной деятельности человека, позволяющий мысленно вычленить и превратить в самостоятельный объект рассмотрения отдельные свойства, стороны, элементы или состояния предмета. Иногда под… Большой психологический словарь
  23. абстракция — сущ., кол-во синонимов: 10 абстрагирование 3 абстракт 2 абстрактность 14 взрыв мозга 1 обобщение 13 отвлечение 7 отвлеченное понятие 2 отвлеченность 17 пикассо 1 умозрение 8 Словарь синонимов русского языка

абстрактный — это… Что такое абстрактный?

  • абстрактный — абстрактный …   Орфографический словарь-справочник

  • АБСТРАКТНЫЙ — (от лат. abs от, и trahere влечь). Отвлеченный. Словарь иностранных слов, вошедших в состав русского языка. Чудинов А.Н., 1910. АБСТРАКТНЫЙ отвлеченный, не конкретный, т. е. не вещественный, не наглядный; в алгебре: число, выраженное буквами.… …   Словарь иностранных слов русского языка

  • абстрактный — См. отвлеченный… Словарь русских синонимов и сходных по смыслу выражений. под. ред. Н. Абрамова, М.: Русские словари, 1999. абстрактный отвлеченный, умозрительный, спекулятивный, метафизический, метафизичный, теоретический, теоретичный,… …   Словарь синонимов

  • абстрактный — АБСТРАКТНЫЙ, ая, ое. 1. Неинтересный, непривлекательный, ничем не выдающийся. Как он, парень то ничего? Так себе, абстрактный Вася. 2. Неизвестный, незнакомый. Там тебя какой то абстрактный чувак спрашивает (неизвестный человек) …   Словарь русского арго

  • АБСТРАКТНЫЙ — АБСТРАКТНЫЙ, абстрактная, абстрактное; абстрактен, абстрактна, абстрактно (книжн.). 1. Отвлеченный, полученный путем абстракции; ант. конкретный. Абстрактные понятия. 2. Пользующийся абстракцией, основанный на абстракции (научн.). Абстрактные… …   Толковый словарь Ушакова

  • АБСТРАКТНЫЙ — АБСТРАКТНЫЙ, АБСТРАКТИВНЫЙ, лат. отвлеченный [думаю, что сдваивать букву н нужно там только, где этого неуступчиво требует произношение], неприложенный, неприменимый; противоположное: прикладной, обязательный, конкретный. Тяготение, понятие… …   Толковый словарь Даля

  • АБСТРАКТНЫЙ — АБСТРАКТНЫЙ, ая, ое; тен, тна. Основанный на абстракции (в 1 знач.), отвлеченный. Абстрактное понятие. Абстрактное мышление. • Абстрактные имена существительные в грамматике: существительные, называющие отвлечённые понятия, действия, состояния,… …   Толковый словарь Ожегова

  • АБСТРАКТНЫЙ — (от лат. abstractus отвлеченный) в обычном словоупотреблении означает чисто мысленное, поскольку таковое по отношению к непосредственно переживаемому, наглядному, воспринимаемому, данному в чувствах, т.е. конкретному, выступает как обесцвеченное …   Философская энциклопедия

  • абстрактный — связанный со свойствами или отношениями (# понятие). абстракция. абстрагировать. абстрагироваться от чего. а. отождествления ( человек ). изолирующая а. ( красный ). а. идеализация ( точка , прямая ). отвлечение. отвлекать. отвлекаться от чего.… …   Идеографический словарь русского языка

  • абстрактный — 01.01.63 абстрактный [ abstract, adj.]: Независимый отчего либо. Примечание 1 Абстрактный синтаксис означает, что структура сообщений задается независимо от метода их кодирования. Примечание 2 Абстрактный набор испытаний задается независимо от… …   Словарь-справочник терминов нормативно-технической документации

  • абстрактный символ — определение — английский

    Примеры предложений с «абстрактным символом», памятью перевода

    WikiMatrix Однако, не все абстрактные символы кодируются как один символ Юникода, и некоторые абстрактные символы могут быть представлены в Юникоде последовательностью из двух или больше символов. EurLex-2Даже, если заявители местного органа власти были компетентны для выполнения директивы, эта компетенция не могла бы отличить их индивидуально в значении четвертого абзаца статьи 230 ЕС, поскольку, во-первых, их правовое положение неотличимо от этого. всех других национальных органов, ответственных за выполнение директивы и, в частности, ее статьи 6 (2) — (4), и, во-вторых, в свете общего и абстрактного характера определения участков обозначено возможное влияние обязательств В соответствии с директивой об осуществлении компетенции этих местных органов власти по управлению и защите территории осуществляется одинаково в отношении всех местных органов власти, территория которых включает участок, обозначенный оспариваемым решением. WikiMatrixHe структурирует свои три диалога как беседу между двумя абстрактными «персонажами»: Филоном, представляющим любовь или аппетит, и Софией, представляющей науку или мудрость, Филоном + Софией (философией). WikiMatrixUnicode поддерживает список последовательностей символов с уникальным именем для абстрактных символов, которые не кодируются напрямую в Unicode. Обычная ситуация. Это абстрактный характер богатства, от которого зависит бизнес-элита. Обычное сканирование Наиболее распространенная ошибка, согласно этой точке зрения, связана с путаницей между абстрактными символами и их сильно изменяющимися визуальными формами (глифами).С другой стороны, в то время как китайцы могут легко читать большинство типов глифов, используемых японцами или корейцами, японцы часто могут распознавать только конкретный вариант. WikiMatrixСтандарт Unicode также различает эти абстрактные символы и кодированные символы или кодированные символы, которые были соединены с числовыми кодами, облегчающими их представление в компьютерах. EurLex-2Цели для лечения различных заболеваний не соответствуют этому критерию ввиду их абстрактного характера. WikiMatrixМеждународный стандарт ИСО / МЭК 10646 (Unicode) определяет символ или абстрактный символ как «элемент набора элементов, используемых для организации, управления или представления данных». UN-2Конституционные предписания, касающиеся прав, свобод и гарантий, непосредственно применимы и обязательны для государственных и частных лиц; их осуществление может быть приостановлено или ограничено исключительно в случае чрезвычайного положения, объявленного в соответствии с Конституцией и законом.Кроме того, поскольку законы, ограничивающие права, свободы и гарантии, носят общий и абстрактный характер, они должны быть ограничены тем, что необходимо для защиты других конституционно защищенных прав или интересов, и не должны иметь обратной силы или уменьшать существенное содержание таких прав. права; EurLex-2 Независимо от того, каким важным может быть суждение, которое оно должно дать по какому-то вопросу, каким бы абстрактным характером ни представлялось толкование какого-либо положения Договора — или, по-видимому, оно представляет — золотое правило res judicata должно быть сохраненным: именно от морального авторитета его решений, а не от юридического авторитета res judicata, юрисдикция, подобная нашей, должна получить свою силу. Обыкновенный обходПол Клее был очарован неоднозначной семиотикой восточных персонажей и их колебаниями между абстрактным характером и образами. WikiMatrixResearchers отметили абстрактный характер символов, что может быть косвенным доказательством того, что эта система письма является полностью изобретением Теневила. WikiMatrix Различие между кодовой точкой и соответствующим абстрактным символом не произносится в Юникоде, но очевидно для многих других схем кодирования, где для одного кодового пространства могут существовать многочисленные кодовые страницы. Общеизвестно От «абстрактного» характера декоративных элементов в персидской, китайской, исламской традициях … к исследованию Пола Клее можно найти подход, аналогичный предлагаемым пиктограммам в этой работе. WikiMatrixEmma Феминизм Голдмана приобрел абстрактный характер свободы для женщин во всем, во все времена и во всех местах; ее феминизм стал отдельным от его происхождения рабочего класса. WikiMatrixUnicode кодирует символы, связывая абстрактный символ с определенной кодовой точкой. MultiUnЭти формы передачи часто признаются носящими абстрактный характер, аналогичный индоссаменту, и их исключение из сферы применения Конвенции представляется оправданным в интересах единообразия с правилами, регулирующими оборотные инструменты WikiMatrixПонятие кодовая точка используется для абстракции, чтобы отличать как число от кодировки как последовательность битов, так и абстрактный символ от конкретного графического представления (глифа). Гига-франц. Эта двусмысленность, как он утверждает, проистекает из абстрактного характера слова «ursprung», из диапазона возможных толкований его в отношении соответствующих товаров, а также из неоднозначного характера и отсутствия четкого значения термина ‘vollkommen’ в контексте напитков. WikiMatrix Последняя версия содержит более 136 000 абстрактных символов, каждый из которых идентифицируется однозначным именем и целым числом, называемым его кодовой точкой. QEDДля создания спотыкающегося 2-D зомби, или ускоряющегося нарвала, или даже абстрактного персонажа с некоторым подобием суставов, просто напечатайте, порежьте и скрепите конечности вашего персонажа вместе в нейтральной позе.

    Показаны страницы 1. Найдено 479 предложения с фразой abstract character.Найдено за 9 мс.Накопители переводов создаются человеком, но выравниваются с помощью компьютера, что может вызвать ошибки. Найдено за 0 мс.Накопители переводов создаются человеком, но выравниваются с помощью компьютера, что может вызвать ошибки. Они приходят из многих источников и не проверяются. Имейте в виду.

    абстрактный персонаж — это … Что такое абстрактный персонаж?
  • Символ (вычисление) — В терминологии компьютерных и машинных телекоммуникаций символ — это единица информации, которая приблизительно соответствует графеме, графемоподобной единице или символу, например, в алфавите или слоговой форме в письменной форме естественный … … Википедия

  • абстрактный экспрессионизм — абстрактный экспрессионист. (иногда заглавные буквы.) движение в экспериментальной, нерепрезентативной живописи, берущее начало в США.С. в 1940-х годах, с источниками в более ранних движениях, и охватывающий множество индивидуальных стилей, отмеченных общим свободой…… Universalium

  • аннотация — прил. Абстрактные, идеальные, трансцендентные, трансцендентные являются скорее аналогичными, а не синонимичными терминами. Разница в значении между абстрактным и идеальным не очевидна, когда они применяются к вещам, которые достойны восхищения в действительности, а также… Новый словарь синонимов

  • Точка персонажа — Точки персонажа — это абстрактные единицы, используемые в некоторых ролевых играх во время создания и развития персонажа.Ранние ролевые игры, такие как Dungeons Dragons, присваивали случайные значения атрибутам персонажа игрока, в то же время позволяя каждому…… Wikipedia

  • символ — Фаулер (1926) утверждал, что символ не должен использоваться (1) в качестве альтернативы формированию абстрактных существительных в сущности, и т. Д. И т. Д., Например, • Каждый жилой комплекс имеет своего уникального персонажа Country Life, 1972 [вместо уникальности или… уникален], и (2) в…… современном английском использовании

  • Маска персонажа — Часть серии о марксизме… Википедия

  • Абстрактный труд и конкретный труд — Часть серии о марксизме… Википедия

  • Кодировка символов — Перенаправления специальных символов здесь.] m b [e] r), n. [OE. nombre, F. nombre, L. numerus; сродни гр. нет того, что раздается, о. Не надо раздавать, раздавать. Смотрите {Numb}, {Nomad} и ср. {Numerate}, {Numero}, {Numerous}.] 1. То, что допускает …… Международный словарь английского языка для совместной работы

  • теория символов — существительное Ветвь абстрактной алгебры, имеющая дело с групповыми символами… Викисловарь

  • Классификация китайских иероглифов — китайские иероглифы Сценарии Предшественники · Сценарий с костями Oracle · Бронзовый сценарий · Сценарий печати (большой, маленький) · Канцелярский сценарий · Cu… Википедия

  • ,
    Тезисы — Центр письма • Университет Северной Каролины в Чапел-Хилл

    Что это за раздаточный материал о

    В этом раздаточном материале приведены определения и примеры двух основных типов рефератов: описательный и информативный. В нем также содержатся рекомендации по созданию абстрактных и общих советов, которые следует учитывать при составлении. Наконец, он включает несколько примеров тезисов, разбитых на составные части.

    Что такое аннотация?

    Аннотация — это отдельное, краткое и мощное утверждение, которое описывает большую работу.Компоненты варьируются в зависимости от дисциплины. Реферат по обществоведению или научной работе может содержать объем, цель, результаты и содержание работы. Реферат гуманитарной работы может содержать тезис, справочную информацию и заключение более крупной работы. Реферат не является рецензией и не оценивает абстрагируемую работу. Хотя он содержит ключевые слова, найденные в более крупной работе, реферат является скорее оригинальным документом, чем отрывочным отрывком.

    Зачем писать реферат?

    Вы можете написать реферат по разным причинам.Двумя наиболее важными являются выбор и индексация. Тезисы позволяют читателям, которые могут быть заинтересованы в более длительной работе, быстро решить, стоит ли их времени читать ее. Кроме того, многие онлайн-базы данных используют рефераты для индексации больших работ. Следовательно, тезисы должны содержать ключевые слова и фразы, облегчающие поиск.

    Выбор

    Скажем, вы начинаете исследовательский проект о том, как бразильские газеты помогли ультралиберальному президенту Бразилии Луису Игнасиу да Силве вырвать власть из традиционной, консервативной власти.Хорошее первое место для начала вашего исследования — поиск Диссертационных Международных диссертаций для всех диссертаций, которые касаются взаимодействия между газетами и политикой. «Газеты и политика» вернули 569 просмотров. Более избирательный поиск «газет и Бразилии» дал 22 хита. Это все еще немало диссертаций. Названия иногда могут помочь разбить поле, но многие названия не очень наглядны. Например, одна диссертация называется «Риторика и бунт в Рио-де-Жанейро.Из названия неясно, какое отношение эта диссертация имеет к газетам в Бразилии. Одним из вариантов будет загрузить или заказать всю диссертацию на случай, если она будет говорить конкретно по теме. Лучший вариант — прочитать реферат. В этом случае реферат раскрывает основную направленность диссертации:

    В этой диссертации исследуется роль редакторов газет в политических беспорядках и распрях, характерных для поздней Первой империи Рио-де-Жанейро (1827-1831). Редакторы газет и их журналы помогли изменить политическую культуру поздней Первой империи Рио-де-Жанейро, вовлекая людей в обсуждение государства.Это изменение политической культуры очевидно в постепенной потере Императором Педро I контроля над механизмами власти. Поскольку газеты стали более многочисленными и влиятельными, Император потерял свою легитимность в глазах людей. Чтобы исследовать роль газет в политических событиях поздней Первой империи, в этой диссертации анализируются все доступные газеты, опубликованные в Рио-де-Жанейро с 1827 по 1831 год. Газеты и их редакторы были ведущими силами в стремлении убрать власть из рук правящая элита и поставить ее под контроль народа.При этом газеты помогли изменить то, как политика действовала в конституционной монархии Бразилии.

    Из этого реферата теперь вы знаете, что, хотя диссертация не имеет ничего общего с современной бразильской политикой, она освещает роль газет в изменении традиционных механизмов власти. Прочитав реферат, вы можете сделать обоснованное суждение о том, стоит ли читать диссертацию.

    Индексирование

    Помимо выбора, другой основной целью реферата является индексация.Большинство баз статей в онлайн-каталоге библиотеки позволяют вам искать рефераты. Это обеспечивает быстрый поиск пользователями и ограничивает посторонние элементы, вызванные «полнотекстовым» поиском. Однако для того, чтобы реферат был полезен в онлайновой поисковой системе, он должен включать ключевые термины, которые потенциальный исследователь будет использовать для поиска. Например, если вы осуществляете поиск по Международным тезисам диссертаций по ключевым словам «Франция», «революция» и «политика», поисковая система будет выполнять поиск по всем рефератам в базе данных, содержащей эти три слова.Без реферата поисковая система будет вынуждена искать заголовки, которые, как мы видели, могут оказаться бесполезными, или же искать полный текст. Вероятно, было написано более 60 диссертаций с этими тремя словами где-то в основной части всей работы. Включая ключевые слова в реферат, автор подчеркивает основные темы работы и дает потенциальным читателям достаточно информации, чтобы сделать обоснованное суждение о применимости работы.

    Когда люди пишут рефераты?

    • при отправке статей в журналы, особенно онлайн-журналы
    • при подаче заявки на исследовательские гранты
    • при написании книги предложение
    • при завершении Ph.Докторская диссертация или магистерская диссертация
    • при написании предложения о работе конференции
    • при написании предложения для книги главы

    Чаще всего автор всей работы (или предполагаемой работы) пишет реферат. Тем не менее, существуют профессиональные реферативные службы, которые нанимают авторов для составления рефератов работ других людей. В работе с несколькими авторами первый автор обычно пишет реферат. Студентов иногда просят составить рефераты книг / статей для одноклассников, которые не читали большую работу.

    Типы рефератов

    Существует два типа рефератов: описательный и информативный. У них разные цели, поэтому у них разные компоненты и стили. Существует также третий тип, называемый критическим, но он используется редко. Если вы хотите узнать больше о написании критического анализа или рецензии на произведение, обратитесь к раздаточному материалу UNC Writing Center по написанию обзора литературы. Если вы не уверены, какой тип реферата вы должны написать, спросите своего преподавателя (если реферат предназначен для класса) или прочитайте другие рефераты в вашей области или в журнале, где вы отправляете свою статью.

    Описательные тезисы

    Описательный реферат указывает на тип информации, найденной в работе. Он не выносит суждений о работе и не дает результатов или выводов исследования. Он включает в себя ключевые слова, найденные в тексте, и может включать цель, методы и объем исследования. По сути, описательный реферат описывает абстрагируемую работу. Некоторые люди считают это планом работы, а не резюме. Описательные тезисы обычно очень короткие — 100 слов или меньше.

    Информационные тезисы

    Большинство тезисов носят информативный характер. Хотя они по-прежнему не критикуют и не оценивают работу, они делают больше, чем просто описывают ее. Хороший информативный реферат выступает суррогатом для самой работы. То есть автор представляет и объясняет все основные аргументы, а также важные результаты и доказательства в полной статье / статье / книге. Информационный реферат включает информацию, которая может быть найдена в описательном реферате (цель, методы, область применения), но также включает результаты и выводы исследования и рекомендации автора.Длина варьируется в зависимости от дисциплины, но информативный реферат редко превышает 10% длины всей работы. В случае более длительной работы это может быть намного меньше.

    Вот примеры описательного и информативного реферата этого раздаточного материала по рефератам.
    Описательный реферат:

      Описаны два наиболее распространенных абстрактных типа — описательный и информативный, и приведены примеры каждого из них.

    Информационная аннотация:

      Тезисы представляют основные элементы более длительной работы в коротком и мощном изложении.Цель реферата — предоставить потенциальным читателям возможность оценить актуальность более длительной работы для их проектов. Тезисы также включают ключевые термины, найденные в более длительной работе, а также цель и методы исследования. Авторы абстрагируют различные более длинные работы, в том числе предложения книг, диссертации и статьи в интернет-журналах. Существует два основных типа рефератов: описательный и информативный. Описательный реферат кратко описывает более длительную работу, а информативный реферат представляет все основные аргументы и важные результаты.Этот раздаточный материал содержит примеры различных типов тезисов и инструкции по их созданию.

    Какой тип я должен использовать?

    Лучше всего в этом случае спросить своего инструктора или обратиться к инструкциям издателя. Вы также можете сделать предположение на основе разрешенной длины; то есть 100-120 слов = описательный; 250+ слов = информативно.

    Как написать реферат?

    Формат вашего реферата будет зависеть от работы, которая будет абстрагироваться.Реферат научного исследования будет содержать элементы, которых нет в реферате литературной статьи, и наоборот. Тем не менее, все рефераты имеют несколько обязательных компонентов, и есть также некоторые дополнительные части, которые вы можете включить или нет. При подготовке проекта реферата учитывайте следующие ключевые элементы процесса:

    • Причина написания: Какова важность исследования? Почему читатель заинтересован в большей работе?
    • Проблема: Какую проблему пытается решить эта работа? Каков масштаб проекта? Какой главный аргумент / тезис / претензия?
    • Методология: Аннотация научной работы может включать конкретные модели или подходы, используемые в более широком исследовании.Другие рефераты могут описывать типы доказательств, использованных в исследовании.
    • Результаты: Опять же, реферат научной работы может включать конкретные данные, которые указывают на результаты проекта. Другие тезисы могут обсуждать результаты в более общем виде.
    • Последствия: Какие изменения должны быть внесены в результате результатов работы? Как эта работа добавляет к совокупности знаний по теме?

    (Этот список элементов адаптирован с разрешения Филиппа Купмана, «Как написать реферат.»)

    Все тезисы включают в себя:

    • Полная цитата из источника, предшествующая аннотации.
    • Сначала самая важная информация.
    • Тот же тип и стиль языка, которые встречаются в оригинале, включая технический язык.
    • Ключевые слова и фразы, которые быстро определяют содержание и направленность работы.
    • Ясный, лаконичный и мощный язык.

    Тезисы могут включать в себя:

    • Дипломная работа, как правило, в первом предложении.
    • Справочная информация, которая помещает работу в большую литературу.
    • Та же хронологическая структура, что и в оригинальной работе.

    Как не написать реферат:

    • Не относитесь широко к другим работам.
    • Не добавлять информацию, не содержащуюся в оригинальной работе.
    • Не определяйте термины.

    Если вы абстрагируете собственное письмо

    . При абстрагировании вашей собственной работы может оказаться затруднительным объединить текст, который вы агонизировали за недели (или месяцы, или даже годы), в утверждение из 250 слов.Однако есть несколько хитростей, которые вы могли бы использовать, чтобы сделать это проще.

    Обратный контур:

    Этот метод обычно используется, когда у вас возникают проблемы с организацией собственного письма. Процесс включает в себя запись основной идеи каждого абзаца на отдельном листе бумаги — посмотрите наше короткое видео. В целях написания реферата попробуйте сгруппировать основные идеи каждого раздела статьи в одно предложение. Потренируйтесь группировать идеи, используя лямки или цветовое кодирование.

    Для научной работы у вас могут быть разделы, озаглавленные «Цель, методы, результаты и обсуждение». Каждый из этих разделов будет длиннее, чем один абзац, но каждый сгруппирован вокруг центральной идеи. Используйте обратную схему, чтобы обнаружить центральную идею в каждом разделе, а затем объединить эти идеи в одно утверждение.

    Вырезать и вставлять:

    Чтобы создать первый набросок реферата о вашей собственной работе, вы можете прочитать всю статью и вырезать и вставлять предложения, которые фиксируют ключевые отрывки.Этот метод полезен для исследований в области социальных наук, результаты которых не могут быть заключены в четкие числа или конкретные результаты. Хорошо написанный гуманитарный проект будет содержать четкое и прямое изложение тезиса и содержательные тематические предложения для абзацев или разделов. Выделите эти предложения в отдельный документ и работайте над их преобразованием в единый абзац.

    Если вы абстрагируете чужое письмо

    При абстрагировании чего-то, что вы не написали, вы не можете суммировать ключевые идеи, просто вырезая и вставляя.Вместо этого вы должны определить, что потенциальный читатель захочет узнать о работе. Есть несколько методов, которые помогут вам в этом процессе:

    Определите ключевые термины:

    Поиск во всем документе ключевых терминов, определяющих цель, объем и методы работы. Обратите пристальное внимание на Введение (или Цель) и Заключение (или Обсуждение). Эти разделы должны содержать все основные идеи и ключевые термины в документе. При написании реферата обязательно включите ключевые термины.

    Выделите ключевые фразы и предложения:

    Вместо того, чтобы вырезать и вставить реальные слова, попробуйте выделить предложения или фразы, которые кажутся центральными в работе. Затем в отдельном документе перепишите предложения и фразы своими словами.

    Не оглядывайся назад:

    Прочитав всю работу, отложите ее в сторону и напишите абзац о работе, не ссылаясь на нее. В первом проекте вы можете не помнить все ключевые термины или результаты, но вы будете помнить, в чем заключался основной смысл работы.Не забудьте не включать информацию, которую вы не получили от абстрагируемой работы.

    Пересмотреть, пересмотреть, пересмотреть

    Независимо от того, какой тип реферата вы пишете или абстрагируете ли вы свою или чужую работу, самый важный шаг в написании реферата — это исправлять его рано и часто. При пересмотре удаляйте все посторонние слова и включайте значимые и мощные слова. Идея состоит в том, чтобы быть как можно более ясным и полным в кратчайшие сроки.Функция подсчета Word в Microsoft Word может помочь вам отслеживать, сколько времени занимает ваша аннотация, и поможет вам достичь желаемой длины.

    Пример 1: Гуманитарный реферат

    Кеннет Тейт Эндрюс, «Свобода — это постоянная борьба»: динамика и последствия движения за гражданские права Миссисипи, 1960–1984 годы », доктор философии. Государственный университет Нью-Йорка в Стони Брук, 1997 DAI-A 59/02, с. 620, август 1998 г.

    В этой диссертации рассматривается влияние социальных движений в рамках многослойного исследования Движения за гражданские права Миссисипи с его пика в начале 1960-х до начала 1980-х годов.Рассматривая этот исторически важный случай, я проясняю процесс, с помощью которого движения трансформируют социальные структуры, и движения, с которыми сталкиваются ограничения, когда они пытаются это сделать. Исследуемый период включает расширение прав голоса и усиление политической власти чернокожих, десегрегацию государственных школ и появление академий белых полетов, а также рост и падение федеральных программ борьбы с бедностью. Я использую две основные стратегии исследования: (1) количественный анализ данных на уровне округа и (2) три тематических исследования.Данные были собраны из архивов, интервью, газет и опубликованных отчетов. Эта диссертация оспаривает аргумент, что движения несущественны. Некоторые рассматривают федеральные агентства, суды, политические партии или экономические элиты в качестве агентов, ведущих институциональные изменения, но обычно эти группы действовали в ответ на рычаги воздействия движения за гражданские права. Движение Миссисипи пыталось создать независимые структуры для противодействия местному неравенству и несправедливости.Ускоряя изменения во множестве местных учреждений, инфраструктура движения имела прочное наследие в Миссисипи.

    Теперь давайте разберем этот реферат на составные части, чтобы увидеть, как автор перевел всю свою диссертацию в реферат на 200 слов.

    Что делает диссертация
    Эта диссертация исследует влияние социальных движений в рамках многослойного исследования движения за гражданские права Миссисипи с его пика в начале 1960-х до начала 1980-х годов.Рассматривая этот исторически важный случай, я проясняю процесс, с помощью которого движения трансформируют социальные структуры, и движения, с которыми сталкиваются ограничения, когда они пытаются это сделать.

    Как это делает диссертация
    Период времени, изучаемый в этой диссертации, включает расширение прав голоса и завоевание политической власти чернокожих, десегрегацию государственных школ и появление академий белых бегущих, а также взлет и падение федеральных программы борьбы с бедностью. Я использую две основные стратегии исследования: (1) количественный анализ данных на уровне округа и (2) три тематических исследования.

    Какие материалы используются
    Данные были собраны из архивов, интервью, газет и опубликованных отчетов.

    Заключение
    Эта диссертация оспаривает аргумент, что движения несущественны. Некоторые рассматривают федеральные агентства, суды, политические партии или экономические элиты в качестве агентов, способствующих институциональным изменениям, но обычно эти группы действовали в ответ на требования движения и рычаги воздействия на гражданское движение.Движение Миссисипи пыталось создать независимые структуры для противодействия местному неравенству и несправедливости. Ускоряя изменения во множестве местных учреждений, инфраструктура движения имела прочное наследие в Миссисипи.

    Ключевые слова
    общественные движения
    Движение за гражданские права
    Миссисипи
    право голоса
    десегрегация

    Пример 2: Наука Аннотация

    Луис Ленер, “Гравитационное излучение из пространств-времен черной дыры” Тел.D. Университет Питтсбурга, 1998 DAI-B 59/06, p. 2797, декабрь 1998 г.

    Проблеме обнаружения гравитационного излучения уделяется значительное внимание при создании новых детекторов в Соединенных Штатах, Европе и Японии. Теоретическое моделирование волновых форм, которые будут создаваться в определенных системах, ускорит поиск и анализ обнаруженных сигналов. Характерная формулировка ОТО реализуется для получения алгоритма, способного эволюционировать черные дыры в трехмерных асимптотически плоских пространствах-временах.Используя методы компактификации, будущая нулевая бесконечность включается в развитую область, что позволяет однозначно рассчитать излучение, производимое некоторым компактным источником. Модуль для расчета сигналов построен и включен в алгоритм эволюции. Показано, что этот код сходится второго порядка и обрабатывает сильно нелинейные пространства-времени. В частности, мы показали, что код может обрабатывать пространства-времена, излучение которых эквивалентно галактике, преобразующей всю свою массу в гравитационное излучение за одну секунду.Далее мы используем характерную формулировку для обработки области, близкой к сингулярности в пространствах-черных дырах. Код тщательно вырезает область, окружающую сингулярность, и точно развивает общее пространство-время черной дыры с, по-видимому, неограниченной стабильностью.

    Этот научный реферат охватывает большую часть тех же оснований, что и гуманитарный, но задает несколько иные вопросы.

    Почему это исследование
    Проблеме обнаружения гравитационного излучения уделяется значительное внимание при создании новых детекторов в Соединенных Штатах, Европе и Японии.Теоретическое моделирование волновых форм, которые будут создаваться в конкретных системах, ускорит поиск и анализ обнаруженных сигналов.

    Что делает исследование
    Характерная формулировка GR реализована для получения алгоритма, способного эволюционировать черные дыры в трехмерных асимптотически плоских пространствах-временах. Используя методы компактификации, будущая нулевая бесконечность включается в развитую область, что позволяет однозначно рассчитать излучение, производимое некоторым компактным источником.Модуль для расчета сигналов построен и включен в алгоритм эволюции.

    Результаты
    Показано, что этот код сходится второго порядка и обрабатывает сильно нелинейные пространства-времени. В частности, мы показали, что код может обрабатывать пространства-времена, излучение которых эквивалентно галактике, преобразующей всю свою массу в гравитационное излучение за одну секунду. Далее мы используем характерную формулировку для обработки области, близкой к сингулярности в пространствах-черных дырах.Код тщательно вырезает область, окружающую сингулярность, и точно развивает общее пространство-время черной дыры с, по-видимому, неограниченной стабильностью.

    Ключевые слова
    гравитационное излучение (ОТО)
    пространство-время
    черные дыры

    Работы проконсультированы

    Мы обращались к этим работам во время написания данного раздаточного материала. Это не полный список ресурсов по теме раздаточного материала, и мы рекомендуем вам провести собственное исследование, чтобы найти дополнительные публикации.Пожалуйста, не используйте этот список в качестве модели для формата вашего собственного списка ссылок, так как он может не соответствовать стилю цитирования, который вы используете. Инструкции по форматированию цитат см. В руководстве по цитированию библиотек UNC. Мы периодически пересматриваем эти советы и приветствуем отзывы.

    Белчер, У. Л. Написание статьи в журнале за 12 недель: руководство по успеху академической публикации (Sage, 2009).

    Купман, Филипп. «Как написать реферат». (Университет Карнеги-Меллона, 1997).http://users.ece.cmu.edu/~koopman/essays/abstract.html

    Килборн, Джудит. «Написание тезисов». (Университет Св. Облака, LEO, 1998). http://leo.stcloudstate.edu/bizwrite/abstracts.html

    Lancaster, F.W. Индексация и абстрагирование в теории и на практике , 3-е издание (London: Facet, 2003), 95.


    Creative Commons License Это произведение лицензировано по лицензии Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0.
    Вы можете воспроизвести его для некоммерческого использования, если вы используете весь раздаточный материал и указываете источник: Центр письма, Университет Северной Каролины в Чапел-Хилл,

    Сделать подарок

    ,

    Определение реферата от Merriam-Webster

    Чтобы сохранить это слово, вам необходимо войти в систему.

    ab · stract | \ ab-ˈstrakt, ˈab-ˌstrakt \ b : трудный для понимания : заумные абстрактные проблемы c : недостаточно фактический : формально обладал только абстрактным правом

    2 : , выражающим качество отдельно от объекта слово стихотворение является конкретным, стихотворение является абстрактным

    3a : имеет дело с предметом в его абстрактных аспектах : теоретическая абстрактная наука 4 : , имеющая только внутреннюю форму с минимальной или никакой попыткой изобразительного представления или повествования содержание абстрактная живопись ab · stract | \ ˈAb-ˌstrakt, в смысле 2 также ab-ˈstrakt \ ab · stract | \ ab-ˈstrakt, ˈab-ˌstrakt, в смысле 3 обычно ˈab-ˌstrakt \

    , отвлеченный; абстрагирования; тезисы

    переходный глагол

    2 : , чтобы отвлечь внимание Его воображение настолько отвлекло его, что его звали дважды, прежде чем он ответил.- Джеймс Джойс

    3 : украсть, purloin Она вытащила важные документы из сейфа.

    5 : рассмотреть отдельно от приложения или связи с конкретным экземпляром

    .

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *