Тест айзенка личностный: Личностный опросник Айзенка (EPI). Тест на темперамент • HAPPY PEOPLE

Автор: | 21.03.1971

Содержание

Личностный опросник Айзенка (EPI). Тест на темперамент • HAPPY PEOPLE

Личностный опросник Айзенка — серия из нескольких авторский опросников, по заявлению Айзенка, направленных на диагностику личности, хотя на самом деле опросник выявляет темпераментные характеристики.

EPI (Eysenck Personality Inventory) опубликован в 1963 г. и содержит 57 вопросов, 24 из которых направлены на выявление экстраверсии-интроверсии, 24 других — на оценку эмоциональной стабильности-нестабильности (нейротизма), остальные 9 составляют контрольную группу вопросов, предназначенную для оценки искренности испытуемого, его отношения к обследованию и достоверности результатов.

Г. Айзенк разработал два варианта данной методики (А и В), которые отличаются только текстом опросника. Инструкция, ключ и обработка данных дублируются. Наличие двух форм позволяет психологу проводить повторное исследование. У меня на сайте используется вариант В.

В России адаптирован А.Г. Шмелёвым.

Пояснение к рисунку «круг Айзенка»:

Сангвиник = стабильный + экстравертированный

Флегматик = стабильный + интровертированный
Меланхолик = нестабильный + интровертированный
Холерик = нестабильный + экстравертированный

Представление результатов по шкалам экстраверсии и нейротизма осуществляется при помощи системы координат. Интерпретация полученных результатов проводится на основе психологических характеристик личности, соответствующих тому или иному квадрату координатной модели с учетом степени выраженности индивидуально-психологических свойств и степени достоверности полученных данных.

Привлекая данные из физиологии высшей нервной деятельности, Айзенк высказывает гипотезу о том, что сильный и слабый типы, по Павлову, очень близки к экстравертированному и интровертированному типам личности. Природа интроверсии и экстраверсии усматривается во врожденных свойствах центральной нервной системы, которые обеспечивают уравновешенность процессов возбуждения и торможения.

Таким образом, используя данные обследования по шкалам экстраверсии, интроверсии и нейротизма, можно вывести показатели темперамента личности по классификации Павлова, который описал четыре классических типа: сангвиник (по основным свойствам центральной нервной системы характеризуется как сильный, уравновешенный, подвижный), холерик (сильный, неуравновешенный, подвижный), флегматик (сильный, уравновешенный, инертный), меланхолик (слабый, неуравновешенный, инертный).


Инструкция.

Вам предлагается ответить на 57 вопросов. Вопросы направлены на выявление вашего обычного способа поведения. Постарайтесь представить типичны ситуации и дайте первый «естественный» ответ, который придет вам в голову. Если вы согласны с утверждением, выберете «да», если не согласны — «нет».

 

Тест Айзенка (Личностный опросник EPI)

1.Часто ли вы испытываете тягу к новым впечатлениям, к тому, чтобы отвлечься, испытывать сильные ощущения?

Да

Нет

2.Часто ли вы чувствуете, что нуждаетесь в друзьях, которые могут вас понять, ободрить или посочувствовать?

Да

Нет

3.Считаете ли вы себя беззаботным человеком?

Да

Нет

4.Очень ли трудно вам отказываться от своих намерений?

Да

Нет

5.Обдумываете ли вы свои дела не спеша и предпочитаете ли подождать, прежде чем действовать?

Да

Нет

6.Всегда ли вы сдерживаете свои обещания, даже если это вам невыгодно?

Да

Нет

7. Часто ли у вас бывают спады и подъемы настроения?

Да

Нет

8.Быстро ли вы обычно действуете и говорите, не тратите ли много времени на обдумывание?

Да

Нет

9.Возникало ли у вас когда-нибудь чувство, что вы несчастны, хотя никакой серьезной причины для этого не было?

Да

Нет

10.Верно ли, что на спор вы способны решиться на все?

Да

Нет

11.Смущаетесь ли вы, когда хотите познакомиться с человеком противоположного пола, который вам симпатичен?

Да

Нет

12.Бывает ли когда-нибудь, что, разозлившись, вы выходите из себя?

Да

Нет

13.Часто ли бывает, что вы действуете необдуманно, под влиянием момента?

Да

Нет

14.Часто ли вас беспокоят мысли о том, что вам не следовало чего-либо делать или говорить?

Да

Нет

15.Предпочитаете ли вы чтение книг встречам с людьми?

Да

Нет

16.Верно ли, что вас легко задеть?

Да

Нет

17. Любите ли вы часто бывать в компании?

Да

Нет

18.Бывают ли иногда у вас такие мысли, которыми вам не хотелось бы делиться с другими людьми?

Да

Нет

19.Верно ли, что иногда вы настолько полны энергии, что все горит в руках, а иногда чувствуете сильную вялость?

Да

Нет

20.Стараетесь ли вы ограничить круг своих знакомых небольшим числом самых близких друзей?

Да

Нет

21.Много ли вы мечтаете?

Да

Нет

22.Когда на вас кричат, отвечаете ли вы тем же?

Да

Нет

23.Часто ли вас беспокоит чувство вины?

Да

Нет

24.Часто ли у вас появляется чувство, что вы в чем-то виноваты?

Да

Нет

25.Способны ли вы иногда дать волю своим чувствам и беззаботно развлечься с веселой компанией?

Да

Нет

26.Можно ли сказать, что нервы у вас часто бывают натянуты до предела?

Да

Нет

27.Слывете ли вы за человека живого и веселого?

Да

Нет

28. После того как дело сделано, часто ли вы мысленно возвращаетесь к нему и думаете, что могли бы сделать лучше?

Да

Нет

29.Чувствуете ли вы себя неспокойно, находясь в большой компании?

Да

Нет

30.Бывает ли, что вы передаете слухи?

Да

Нет

31.Бывает ли, что вам не спится из-за того, что в голову лезут разные мысли?

Да

Нет

32.Что вы предпочитаете, если хотите узнать что-либо: найти в книге (ответ “Да”) или спросить у друзей (ответ “Нет”)?

Да

Нет

33.Бывают ли у вас сильные сердцебиения?

Да

Нет

34.Нравится ли вам работа, требующая сосредоточения?

Да

Нет

35.Бывают ли у вас приступы дрожи?

Да

Нет

36.Всегда ли вы говорите только правду?

Да

Нет

37.Бывает ли вам неприятно находиться в компании, где все подшучивают друг над другом?

Да

Нет

38.Раздражительны ли вы?

Да

Нет

39. Нравится ли вам работа, требующая быстрого действия?

Да

Нет

40.Верно ли, что вам часто не дают покоя мысли о разных неприятностях и «ужасах», которые могли бы произойти, хотя все кончилось благополучно?

Да

Нет

41.Верно ли, что вы неторопливы в движениях и несколько медлительны?

Да

Нет

42.Опаздывали ли вы когда-нибудь на работу или на встречу с кем-либо?

Да

Нет

43.Часто ли вам снятся кошмары?

Да

Нет

44.Верно ли, что вы так любите поговорить, что не упускаете любого удобного случая побеседовать с новым человеком?

Да

Нет

45.Беспокоят ли вас какие-нибудь боли?

Да

Нет

46.Огорчились бы вы, если бы долго не могли видеться со своими друзьями?

Да

Нет

47.Можете ли вы назвать себя нервным человеком?

Да

Нет

48.Есть ли среди ваших знакомых такие, которые вам явно не нравятся?

Да

Нет

49.

Могли бы вы сказать, что вы уверенный в себе человек?

Да

Нет

50.Легко ли вас задевает критика ваших недостатков или вашей работы?

Да

Нет

51.Трудно ли вам получить настоящее удовольствие от мероприятий, в которых участвует много народа?

Да

Нет

52.Беспокоит ли вас чувство, что вы чем-то хуже других?

Да

Нет

53.Сумели бы вы внести оживление в скучную компанию?

Да

Нет

54.Бывает ли, что вы говорите о вещах, в которых совсем не разбираетесь?

Да

Нет

55.Беспокоитесь ли вы о своем здоровье?

Да

Нет

56.Любите ли вы подшутить над другими?

Да

Нет

57.Страдаете ли вы бессонницей?

Да

Нет

Личностный опросник EPI (методика Г.Айзенка) « Психологические тесты

Шкалы: экстраверсия, интроверсия, нейротизм; типы темперамента — сангвиник, флегматик, холерик, меланхолик

Назначение теста

Опросник предназначен для диагностики экстраверсии, интроверсии и нейротизма, включает также девять вопросов, составляющих «шкалу лжи». Ответы, совпадающие с ключом, оцениваются в один балл.

Г.Айзенк разработал два варианта данного опросника (А и В), что позволяет, например, проводить повторное исследование после тех или иных экспериментальных процедур, исключив возможность запоминания ранее данных ответов.

Инструкция к тесту

«Вам предлагается ответить на 57 вопросов. Вопросы направлены на выявление вашего обычного способа поведения. Постарайтесь представить типичные ситуации и дайте первый «естественный» ответ, который придет вам в голову. Отвечайте быстро и точно. Помните, что нет «хороших» или «плохих» ответов. Если вы согласны с утверждением, поставьте рядом с его номером знак + (да), если нет знак – (нет)».

Тестовый материал

Текст опросника (вариант А)

  1. Часто ли вы испытываете тягу к новым впечатлениям, к тому, чтобы отвлечься, испытывать сильные ощущения?
  2. Часто ли вы чувствуете, что нуждаетесь в друзьях, которые могут вас понять, ободрить или посочувствовать?
  3. Считаете ли вы себя беззаботным человеком?
  4. Очень ли трудно вам отказываться от своих намерений?
  5. Обдумываете ли вы свои дела не спеша и предпочитаете ли подождать, прежде чем действовать?
  6. Всегда ли вы сдерживаете свои обещания, даже если это вам невыгодно?
  7. Часто ли у вас бывают спады и подъемы настроения?
  8. Быстро ли вы обычно действуете и говорите, не тратите ли много времени на обдумывание?
  9. Возникало ли у вас когда-нибудь чувство, что вы несчастны, хотя никакой серьезной причины для этого не было?
  10. Верно ли, что на спор вы способны решиться на все?
  11. Смущаетесь ли вы, когда хотите познакомиться с человеком противоположного пола, который вам симпатичен?
  12. Бывает ли когда-нибудь, что, разозлившись, вы выходите из себя?
  13. Часто ли бывает, что вы действуете необдуманно, под влиянием момента?
  14. Часто ли вас беспокоят мысли о том, что вам не следовало чего-либо делать или говорить?
  15. Предпочитаете ли вы чтение книг встречам с людьми?
  16. Верно ли, что вас легко задеть?
  17. Любите ли вы часто бывать в компании?
  18. Бывают ли иногда у вас такие мысли, которыми вам не хотелось бы делиться с другими людьми?
  19. Верно ли, что иногда вы настолько полны энергии, что все горит в руках, а иногда чувствуете сильную вялость?
  20. Стараетесь ли вы ограничить круг своих знакомых небольшим числом самых близких друзей?
  21. Много ли вы мечтаете?
  22. Когда на вас кричат, отвечаете ли вы тем же?
  23. Часто ли вас беспокоит чувство вины?
  24. Часто ли у вас появляется чувство, что вы в чем-то виноваты?
  25. Способны ли вы иногда дать волю своим чувствам и беззаботно развлечься с веселой компанией?
  26. Можно ли сказать, что нервы у вас часто бывают натянуты до предела?
  27. Слывете ли вы за человека живого и веселого?
  28. После того как дело сделано, часто ли вы мысленно возвращаетесь к нему и думаете, что могли бы сделать лучше?
  29. Чувствуете ли вы себя неспокойно, находясь в большой компании?
  30. Бывает ли, что вы передаете слухи?
  31. Бывает ли, что вам не спится из-за того, что в голову лезут разные мысли?
  32. Что вы предпочитаете, если хотите узнать что-либо: найти в книге (ответ “Да”) или спросить у друзей (ответ “Нет”)?
  33. Бывают ли у вас сильные сердцебиения?
  34. Нравится ли вам работа, требующая сосредоточения?
  35. Бывают ли у вас приступы дрожи?
  36. Всегда ли вы говорите только правду?
  37. Бывает ли вам неприятно находиться в компании, где все подшучивают друг над другом?
  38. Раздражительны ли вы?
  39. Нравится ли вам работа, требующая быстрого действия?
  40. Необходимо зарегистрироваться

    Чтобы увидеть материал целиком, вам необходимо зарегистрироваться или войти на сайт.

    Войти через ВКонтакте

    Внимание!
    1. Никто не увидит в результатах тестов ваше имя или фото. Вместо этого будет указан только пол и возраст. Например, “Женщина, 23” или “Мужчина, 31“.
    2. Имя и фото будут видны только, в комментариях или других записях на сайте.
    3. Права в ВК: “Доступ к списку друзей” и “Доступ в любое время” требуются, чтобы Вы могли увидеть тесты, которые прошли Ваши друзья и посмотреть сколько ответов в процентах у вас совпало. При этом друзья не увидят ответы на вопросы и результаты Ваших тестов, а Вы – не увидите результаты их (см. п. 1).
    4. Выполняя авторизацию на сайте, Вы даете согласие на обработку персональных данных.

Текст опросника (вариант Б)

Этот вариант опросника отличается от предыдущего только текстом методики. Инструкция, ключ, обработка данных дублируются и в связи с этим здесь не приводятся.

  1. Нравится ли вам оживление и суета вокруг вас?
  2. Часто ли у вас бывает беспокойное чувство, что вам что-нибудь хочется, а вы не знаете что?
  3. Вы из тех людей, которые не лезут за словом в карман?
  4. Чувствуете ли вы себя иногда счастливым, а иногда печальным без какой-либо причины?
  5. Держитесь ли вы обычно в тени на вечеринках или в компании?
  6. Всегда ли в детстве вы делали немедленно и безропотно то, что вам приказывали?
  7. Бывает ли у вас иногда дурное настроение?
  8. Когда вас втягивают в ссору, предпочитаете ли вы отмолчаться, надеясь, что все обойдется?
  9. Легко ли вы поддаетесь переменам настроения?
  10. Нравится ли вам находиться среди людей?
  11. Часто ли вы теряли сон из-за своих тревог?
  12. Упрямитесь ли вы иногда?
  13. Могли бы вы назвать себя бесчестным?
  14. Часто ли вам приходят хорошие мысли слишком поздно?
  15. Предпочитаете ли вы работать в одиночестве?
  16. Часто ли вы чувствуете себя апатичным и усталым без серьезной причины?
  17. Вы по натуре живой человек?
  18. Смеетесь ли вы иногда над неприличными шутками?
  19. Часто ли вам что-то так надоедает, что вы чувствуете себя «сытым по горло»?
  20. Чувствуете ли вы себя неловко в какой-либо одежде, кроме повседневной?
  21. Часто ли ваши мысли отвлекаются, когда вы пытаетесь сосредоточиться на чем-то?
  22. Можете ли вы быстро выразить ваши мысли словами?
  23. Часто ли вы бываете погружены в свои мысли?
  24. Полностью ли вы свободны от всяких предрассудков?
  25. Нравятся ли вам первоапрельские шутки?
  26. Часто ли вы думаете о своей работе?
  27. Очень ли вы любите вкусно поесть?
  28. Нуждаетесь ли вы в дружески расположенном человеке, чтобы выговориться, когда вы раздражены?
  29. Очень ли вам неприятно брать взаймы или продавать что-нибудь, когда вы нуждаетесь в деньгах?
  30. Хвастаетесь ли вы иногда?
  31. Очень ли вы чувствительны к некоторым вещам?
  32. Предпочли бы вы остаться в одиночестве дома, чем пойти на скучную вечеринку?
  33. Бываете ли вы иногда беспокойными настолько, что не можете долго усидеть на месте?
  34. Склонны ли вы планировать свои дела тщательно и раньше чем следовало бы?
  35. Бывают ли у вас головокружения?
  36. Всегда ли вы отвечаете на письма сразу после прочтения?
  37. Справляетесь ли вы с делом лучше, обдумав его самостоятельно, а не обсуждая с другими?
  38. Бывает ли у вас когда-либо одышка, даже если вы не делали никакой тяжелой работы?
  39. Можно ли сказать, что вы человек, которого не волнует, чтобы все было именно так, как нужно?
  40. Необходимо зарегистрироваться

    Чтобы увидеть материал целиком, вам необходимо зарегистрироваться или войти на сайт.

    Войти через ВКонтакте

    Внимание!
    1. Никто не увидит в результатах тестов ваше имя или фото. Вместо этого будет указан только пол и возраст. Например, “Женщина, 23” или “Мужчина, 31“.
    2. Имя и фото будут видны только, в комментариях или других записях на сайте.
    3. Права в ВК: “Доступ к списку друзей” и “Доступ в любое время” требуются, чтобы Вы могли увидеть тесты, которые прошли Ваши друзья и посмотреть сколько ответов в процентах у вас совпало. При этом друзья не увидят ответы на вопросы и результаты Ваших тестов, а Вы – не увидите результаты их (см. п. 1).
    4. Выполняя авторизацию на сайте, Вы даете согласие на обработку персональных данных.

Ключ к тесту

Экстраверсияинтроверсия:

  • «да» (+): 1, 3, 8, 10, 13, 17, 22, 25, 27, 39, 44, 46, 49, 53, 56;
  • «нет» (-): 5, 15, 20, 29, 32, 34, 37, 41, 51.

Нейротизм (эмоциональная стабильность – эмоциональная нестабильность):

«да» (+): 2, 4, 7, 9, 11, 14, 16, 19, 21, 23, 26, 28, 31, 33, 35, 38, 40, 43, 45, 47, 50, 52, 55, 57.

«Шкала лжи»:

  • «да» (+): 6, 24, 36;
  • «нет» (-): 12, 18, 30, 42, 48, 54.
Обработка результатов теста

Ответы, совпадающие с ключом, оцениваются в 1 балл. При анализе результатов следует придерживаться следующих ориентиров.

Экстраверсия:

  • больше 19 – яркий экстраверт,
  • больше 15 – экстраверт
  • 12 – среднее значение,
  • меньше 9 – интроверт,
  • меньше 5 – глубокий интроверт.

Нейротизм :

  • больше 19 – очень высокий уровень нейротизма,
  • больше 14 – высокий уровень нейротизма,
  • 9 – 13 – среднее значение,
  • меньше 7 – низкий уровень нейротизма.

Ложь:

  • больше 4 – неискренность в ответах, свидетельствующая также о некоторой демонстративности поведения и ориентированности испытуемого на социальное одобрение,
  • меньше 4 – норма.
Интерпретация результатов теста

Представление результатов по шкалам экстраверсии и нейротизма осуществляется при помощи системы координат. Интерпретация полученных результатов проводится на основе психологических характеристик личности, соответствующих тому или иному квадрату координатной модели с учетом степени выраженности индивидуально-психологических свойств и степени достоверности полученных данных.

Привлекая данные из физиологии высшей нервной деятельности, Айзенк высказывает гипотезу о том, что сильный и слабый типы, по Павлову, очень близки к экстравертированному и интровертированному типам личности. Природа интроверсии и экстраверсии усматривается во врожденных свойствах центральной нервной системы, которые обеспечивают уравновешенность процессов возбуждения и торможения.

Таким образом, используя данные обследования по шкалам экстраверсии, интроверсии и нейротизма, можно вывести показатели темперамента личности по классификации Павлова, который описал четыре классических типа: сангвиник (по основным свойствам центральной нервной системы характеризуется как сильный, уравновешенный, подвижный), холерик (сильный, неуравновешенный, подвижный), флегматик (сильный, уравновешенный, инертный), меланхолик (слабый, неуравновешенный, инертный).

«Чистый» сангвиник быстро приспосабливается к новым условиям, быстро сходится с людьми, общителен. Чувства легко возникают и сменяются, эмоциональные переживания, как правило, неглубоки. Мимика богатая, подвижная, выразительная. Несколько непоседлив, нуждается в новых впечатлениях, недостаточно регулирует свои импульсы, не умеет строго придерживаться выработанного распорядка, жизни, системы в работе. В связи с этим не может успешно выполнять дело, требующее равной затраты сил, длительного и методичного напряжения, усидчивости, устойчивости внимания, терпения. При отсутствии серьезных целей, глубоких мыслей, творческой деятельности вырабатываются поверхностность и непостоянство.

Холерик отличается повышенной возбудимостью, действия прерывисты. Ему свойственны резкость и стремительность движений, сила, импульсивность, яркая выраженность эмоциональных переживаний. Вследствие неуравновешенности, увлекшись делом, склонен действовать изо всех сил, истощаться больше, чем следует. Имея общественные интересы, темперамент проявляет в инициативности, энергичности, принципиальности. При отсутствии духовной жизни холерический темперамент часто проявляется в раздражительности, эффективности, несдержанности, вспыльчивости, неспособности к самоконтролю при эмоциональных обстоятельствах.

Флегматик характеризуется сравнительно низким уровнем активности поведения, новые формы которого вырабатываются медленно, но являются стойкими. Обладает медлительностью и спокойствием в действиях, мимике и речи, ровностью, постоянством, глубиной чувств и настроений. Настойчивый и упорный «труженик жизни», он редко выходит из себя, не склонен к аффектам, рассчитав свои силы, доводит дело до конца, ровен в отношениях, в меру общителен, не любит попусту болтать. Экономит силы, попусту их не тратит. В зависимости от условий в одних случаях флегматик может характеризоваться «положительными» чертами – выдержкой, глубиной мыслей, постоянством, основательностью и т. д., в других – вялостью, безучастностью к окружающему, ленью и безволием, бедностью и слабостью эмоций, склонностью к выполнению одних лишь привычных действий.

Меланхолик. У него реакция часто не соответствует силе раздражителя, присутствует глубина и устойчивость чувств при слабом их выражении. Ему трудно долго на чем-то сосредоточиться. Сильные воздействия часто вызывают у меланхолика продолжительную тормозную реакцию (опускаются руки). Ему свойственны сдержанность и приглушенность моторики и речи, застенчивость, робость, нерешительность. В нормальных условиях меланхолик – человек глубокий, содержательный, может быть хорошим тружеником, успешно справляться с жизненными задачами. При неблагоприятных условиях может превратиться в замкнутого, боязливого, тревожного, ранимого человека, склонного к тяжелым внутренним переживаниям таких жизненных обстоятельств, которые вовсе этого не заслуживают.

Источники
  • Личностный опросник EPI (методика Г.Айзенка) / Альманах психологических тестов – М., 1995. С.217-224.

Тест Айзенка на темперамент: пройти опросник EPI онлайн

Начать тестирование

Часто ли вы испытываете тягу к новым впечатлениям, к тому, чтобы отвлечься, испытывать сильные ощущения?

Часто ли вы чувствуете, что нуждаетесь в друзьях, которые могут вас понять, ободрить или посочувствовать?

Считаете ли вы себя беззаботным человеком?

Очень ли вам трудно отказываться от своих намерений?

Можете ли вы сказать про себя, что вы предпочитаете не спеша обдумать свои дела и подождать, прежде чем действовать?

Всегда ли вы сдерживаете свои обещания, даже если это вам невыгодно?

Характерны ли для вас частые спады и подъемы настроения?

Можете ли вы сказать про себя, что обычно вы быстро действуете и говорите, не тратите ли много времени на обдумывание?

Возникало ли у вас когда-нибудь чувство, что вы несчастны, хотя никакой серьезной причины для этого не было?

Верно ли, что на спор вы способны решиться на все?

Смущаетесь ли вы, когда хотите познакомиться с человеком противоположного пола, который вам симпатичен?

Бывает ли когда-нибудь, что, разозлившись, вы выходите из себя?

Часто ли бывает, что вы действуете необдуманно, под влиянием момента?

Часто ли вас беспокоят мысли о том, что вам не следовало чего-либо делать или говорить?

Предпочитаете ли вы чтение книг встречам с людьми?

Верно ли, что вас легко задеть?

Любите ли вы часто бывать в компании?

Бывают ли иногда у вас такие мысли, которыми вам не хотелось бы делиться с другими людьми?

Верно ли, что иногда вы настолько полны энергии, что все горит в руках, а иногда – чувствуете сильную вялость?

Стараетесь ли вы ограничить круг своих знакомых небольшим числом самых близких друзей?

Много ли вы мечтаете?

Когда на вас кричат, вы отвечаете тем же?

Считаете ли вы все свои привычки хорошими?

Часто ли у вас появляется чувство, что вы в чем-то виноваты?

Способны ли вы иногда дать волю своим чувствам и беззаботно развлечься с веселой компанией?

Часто ли у вас нервы будто натянуты до предела?

Считают ли вас живым и веселым человеком?

После того как дело сделано, часто ли вы мысленно возвращаетесь к нему и думаете, что могли бы сделать лучше?

Чувствуете ли вы себя неспокойно, находясь в большой компании?

Бывает ли, что вы передаете слухи?

Бывает ли, что вам не спится из-за того, что в голову лезут разные мысли?

Если вы хотите узнать что-либо, верно ли, что вы скорее будете искать ответ в книге, чем спросите у друзей?

Бывают ли у вас сильные сердцебиения?

Нравится ли вам работа, требующая сосредоточения?

Бывают ли у вас приступы дрожи?

Всегда ли вы говорите только правду?

Бывает ли вам неприятно находиться в компании, где все подшучивают друг над другом?

Раздражительны ли вы?

Нравится ли вам работа, требующая быстрых действий?

Верно ли, что вам часто не дают покоя мысли о разных неприятностях и ужасах, которые могли бы произойти, хотя все кончилось благополучно?

Сказали бы вы про себя, что вы неторопливы в движениях и несколько медлительны?

Опаздывали ли вы когда-нибудь на работу или на встречу с кем-либо?

Часто ли вам снятся кошмары?

Можете ли вы про себя сказать, что вы так любите поговорить, что не упускаете любого удобного случая побеседовать с новым человеком?

Беспокоят ли вас какие-нибудь боли?

Огорчились бы вы, если бы долго не могли видеться со своими друзьями?

Можете ли вы назвать себя нервным человеком?

Есть ли среди ваших знакомых такие, которые вам явно не нравятся?

Могли бы вы сказать, что вы уверенный в себе человек?

Сильно ли вас задевает критика ваших недостатков или вашей работы?

Верно ли, что вам трудно получить настоящее удовольствие от мероприятий, в которых участвует много народа?

Беспокоит ли вас чувство, что вы чем-то хуже других?

Сумели бы вы внести оживление в скучную компанию?

Бывает ли, что вы говорите как эксперт о вещах, в которых совсем не разбираетесь?

Беспокоитесь ли вы о своем здоровье?

Любите ли вы подшутить над другими?

Страдаете ли вы бессонницей?

Личностный опросник Г. Айзенка. (Тест на темперамент EPI. Диагностика самооценки по Айзенку. Методика определения темперамента)

Личностный опросник Ганса Айзенка (EPI) поможет вам узнать свой темперамент, определить тип темперамента с учетом интроверсии и экстраверсии личности, а так же эмоциональной устойчивости. Диагностика самооценки по Г. Айзенку является, пожалуй, классической методикой для определения темперамента и одной из самых значимых в современной психологии.

Пройдя  тест на темперамент Айзенка, вы сможете лучше познать свое собственное Я. Вы поймете, что представляет из себя ваш характер и сможете занять более правильную позицию в жизни. Знание темперамента своих близких и друзей, поможет вам комфортно уживаться в семье и в трудовом коллективе. Так, например, в некоторых школах, поступающий должен пройти тест на темперамент. В соответствии с этими тестами в дальнейшем будут формироваться классы. Многие работодатели при приеме на работу так же предлагают пройти тест на темперамент, чтобы выбрать того из соискателей, который удачно впишется в коллектив.

Личностный опросник Г. Айзенка. (Тест на темперамент EPI. Диагностика самооценки по Айзенку. Методика определения темперамента):

Инструкция.

Вам предлагается ответить на 57 вопросов. Вопросы направлены на выявление вашего обычного способа поведения. Постарайтесь представить типичны ситуации и дайте первый «естественный» ответ, который придет вам в голову. Если вы согласны с утверждением, поставьте рядом с его номером знак + (да), если нет — знак — (нет).

Стимульный материал к Личностному опроснику Г. Айзенка (Тест на темперамент EPI. Диагностика самооценки по Айзенку. Методика определения темперамента).

  1. Нравится ли вам оживление и суета вокруг вас?
  2. Часто ли у вас бывает беспокойное чувство, что вам что-нибудь хочется, а вы не знаете что?
  3. Вы из тех людей, которые не лезут за словом в карман?
  4. Чувствуете ли вы себя иногда счастливым, а иногда печальным без какой-либо причины?
  5. Держитесь ли вы обычно в тени на вечеринках или в компании?
  6. Всегда ли в детстве вы делали немедленно и безропотно то, что вам приказывали?
  7. Бывает ли у вас иногда дурное настроение?
  8. Когда вас втягивают в ссору, предпочитаете ли вы отмолчаться, надеясь, что все обойдется?
  9. Легко ли вы поддаетесь переменам настроения?
  10. Нравится ли вам находиться среди людей?
  11. Часто ли вы теряли сон из-за своих тревог?
  12. Упрямитесь ли вы иногда?
  13. Могли бы вы назвать себя бесчестным?
  14. Часто ли вам приходят хорошие мысли слишком поздно?
  15. Предпочитаете ли вы работать в одиночестве?
  16. Часто ли вы чувствуете себя апатичным и усталым без серьезной причины?
  17. Вы по натуре живой человек?
  18. Смеетесь ли вы иногда над неприличными шутками?
  19. Часто ли вам что-то так надоедает, что вы чувствуете себя «сытым по горло»?
  20. Чувствуете ли вы себя неловко в какой-либо одежде, кроме повседневной?
  21. Часто ли ваши мысли отвлекаются, когда вы пытаетесь сосредоточиться на чем-то?
  22. Можете ли вы быстро выразить ваши мысли словами?
  23. Часто ли вы бываете погружены в свои мысли?
  24. Полностью ли вы свободны от всяких предрассудков?
  25. Нравятся ли вам первоапрельские шутки?
  26. Часто ли вы думаете о своей работе?
  27. Очень ли вы любите вкусно поесть?
  28. Нуждаетесь ли вы в дружески расположенном человеке, чтобы выговориться, когда вы раздражены?
  29. Очень ли вам неприятно брать взаймы или продавать что-нибудь, когда вы нуждаетесь в деньгах?
  30. Хвастаетесь ли вы иногда?
  31. Очень ли вы чувствительны к некоторым вещам?
  32. Предпочли бы вы остаться в одиночестве дома, чем пойти на скучную вечеринку?
  33. Бываете ли вы иногда беспокойными настолько, что не можете долго усидеть на месте?
  34. Склонны ли вы планировать свои дела тщательно и раньше чем следовало бы?
  35. Бывают ли у вас головокружения?
  36. Всегда ли вы отвечаете на письма сразу после прочтения?
  37. Справляетесь ли вы с делом лучше, обдумав его самостоятельно, а не обсуждая с другими?
  38. Бывает ли у вас когда-либо одышка, даже если вы не делали никакой тяжелой работы?
  39. Можно ли сказать, что вы человек, которого не волнует, чтобы все было именно так, как нужно?
  40. Беспокоят ли вас ваши нервы?
  41. Предпочитаете ли вы больше строить планы, чем действовать?
  42. Откладываете ли вы иногда на завтра то, что должны сделать сегодня?
  43. Нервничаете ли вы в местах, подобных лифту, метро, туннелю?
  44. При знакомстве вы обычно первыми проявляете инициативу?
  45. Бывают ли у вас сильные головные боли?
  46. Считаете ли вы обычно, что все само собой уладится и придет в норму?
  47. Трудно ли вам заснуть ночью?
  48. Лгали ли вы когда-нибудь в своей жизни?
  49. Говорите ли вы иногда первое, что придет в голову?
  50. Долго ли вы переживаете после случившегося конфуза?
  51. Замкнуты ли вы обычно со всеми, кроме близких друзей?
  52. Часто ли с вами случаются неприятности?
  53. Любите ли вы рассказывать истории друзьям?
  54. Предпочитаете ли вы больше выигрывать, чем проигрывать?
  55. Часто ли вы чувствуете себя неловко в обществе людей выше вас по положению?
  56. Когда обстоятельства против вас, обычно вы думаете тем не менее, что стоит еще что-либо предпринять?
  57. Часто ли у вас сосет под ложечкой перед важным делом?

Ключ, обработка результатов Личностного опросника Г. Айзенка (Тест на темперамент EPI. Диагностика самооценки по Айзенку. Методика определения темперамента)

Экстраверсия — интроверсия:

  • «да» (+): 1, 3, 8, 10, 13, 17, 22, 25, 27, 39, 44, 46, 49, 53, 56;
  • «нет» (-): 5, 15, 20, 29, 32, 34, 37, 41, 51.

Нейротизм (эмоциональная стабильность — эмоциональная нестабильность):

  • «да» (+): 2, 4, 7, 9, 11, 14, 16, 19, 21, 23, 26, 28, 31, 33, 35, 38, 40, 43, 45, 47, 50, 52, 55, 57.

«Шкала лжи»:

  • «да» (+): 6, 24, 36;
  • «нет» (-): 12, 18, 30, 42, 48, 54.

Ответы, совпадающие с ключом, оцениваются в 1 балл.

Интерпретация результатов Личностного опросника Г. Айзенка (Тест на темперамент EPI. Диагностика самооценки по Айзенку. Методика определения темперамента)

При анализе результатов следует придерживаться следующих ориентиров.

Экстраверсия — интроверсия:

  • больше 19 — яркий экстраверт,
  • больше 15 — экстраверт,
  • больше 12 — склонность к экстраверсии,
  • 12 — среднее значение,
  • меньше 12 — склонность к интроверсии,
  • меньше 9 — интроверт,
  • меньше 5 — глубокий интроверт.

Нейротизм:

  • больше 19 — очень высокий уровень нейротизма,
  • больше 13 — высокий уровень нейротизма,
  • 9 — 13 — среднее значение,
  • меньше 9 — низкий уровень нейротизма.

Ложь:

  • больше 4 — неискренность в ответах, свидетельствующая также о некоторой демонстративности поведения и ориентированности испытуемого на социальное одобрение,
  • меньше 4 — норма.

Описание шкал

Экстраверсия — интроверсия

Характеризуя типичного экстраверта, автор отмечает его общительность и обращенность индивида вовне, широкий круг знакомств, необходимость в контактах. Он действует под влиянием момента, ипульсивен, вспыльчив, беззаботен, оптимистичен, добродушен, весел. Предпочитает движение и действие, имеет тенденцию к агрессивности. Чувства и эмоции не имеют строгого контроля, склонен к рискованным поступкам. На него не всегда можно положиться.

Типичный интроверт — это спокойный, застенчивый, интроективный человек, склонный к самоанализу. Сдержан и отдален от всех, кроме близких друзей. Планирует и обдумывает свои действия заранее, не доверяет внезапным побуждениям серьезно относится к принятию решений, любит во всем порядок. Контролирует свои чувства, его нелегко вывести из себя. Обладает пессимистичностью, высоко ценит нравственные нормы.

Нейротизм

Характеризует эмоциональную устойчивость или неустойчивость (эмоциональная стабильность или нестабильность). Нейротизм, по некоторым данным, связан с показателями лабильности нервной системы. Эмоциональная устойчивость — черта, выражающая сохранение организованного поведения, ситуативной целенаправленности в обычных и стрессовых ситуациях. Характеризуется зрелостью, отличной адаптацией, отсутствием большой напряженности, беспокойства, а также склонностью к лидерству, общительности. Нейротизм выражается в чрезвычайной нервности, неустойчивости, плохой адаптации, склонности к быстрой смене настроений (лабильности), чувстве виновности и беспокойства, озабоченности, депрессивных реакциях, рассеянности внимания, неустойчивости в стрессовых ситуациях. Нейротизму соответствует эмоциональность, импульсивность; неровность в контактах с людьми, изменчивость интересов, неуверенность в себе, выраженная чувствительность, впечатлительность, склонность к раздражительности. Нейротическая личность характеризуется неадекватно сильными реакциями по отношению к вызывающим их стимулам. У лиц с высокими показателями по шкале нейротизма в неблагоприятных стрессовых ситуациях может развиться невроз.

Круг Айзенка.

Пояснение к рисунку «круг Айзенка»:

Сангвиник = стабильный + экстравертированный

Флегматик = стабильный + интровертированный

Меланхолик = нестабильный + интровертированный

Холерик = нестабильный + экстравертированный

Представление результатов по шкалам экстраверсии и нейротизма осуществляется при помощи системы координат. Интерпретация полученных результатов проводится на основе психологических характеристик личности, соответствующих тому или иному квадрату координатной модели с учетом степени выраженности индивидуально-психологических свойств и степени достоверности полученных данных.

Привлекая данные из физиологии высшей нервной деятельности, Айзенк высказывает гипотезу о том, что сильный и слабый типы, по Павлову, очень близки к экстравертированному и интровертированному типам личности. Природа интроверсии и экстраверсии усматривается во врожденных свойствах центральной нервной системы, которые обеспечивают уравновешенность процессов возбуждения и торможения.

Таким образом, используя данные обследования по шкалам экстраверсии, интроверсии и нейротизма, можно вывести показатели темперамента личности по классификации Павлова, который описал четыре классических типа: сангвиник (по основным свойствам центральной нервной системы характеризуется как сильный, уравновешенный, подвижный), холерик (сильный, неуравновешенный, подвижный), флегматик (сильный, уравновешенный, инертный), меланхолик (слабый, неуравновешенный, инертный).

«Чистый» сангвиник (высокая экстраверсия и низкий нейротизм) быстро приспосабливается к новым условиям, быстро сходится с людьми, общителен. Чувства легко возникают и сменяются, эмоциональные переживания, как правило, неглубоки. Мимика богатая, подвижная, выразительная. Несколько непоседлив, нуждается в новых впечатлениях, недостаточно регулирует свои импульсы, не умеет строго придерживаться выработанного распорядка, жизни, системы в работе. В связи с этим не может успешно выполнять дело, требующее равной затраты сил, длительного и методичного напряжения, усидчивости, устойчивости внимания, терпения. При отсутствии серьезных целей, глубоких мыслей, творческой деятельности вырабатываются поверхностность и непостоянство.

Холерик (высокая экстраверсия и высокий нейротизм) отличается повышенной возбудимостью, действия прерывисты. Ему свойственны резкость и стремительность движений, сила, импульсивность, яркая выраженность эмоциональных переживаний. Вследствие неуравновешенности, увлекшись делом, склонен действовать изо всех сил, истощаться больше, чем следует. Имея общественные интересы, темперамент проявляет в инициативности, энергичности, принципиальности. При отсутствии духовной жизни холерический темперамент часто проявляется в раздражительности, эффективности, несдержанности, вспыльчивости, неспособности к самоконтролю при эмоциональных обстоятельствах.

Флегматик (высокая интровесия и высокий нейротизм) характеризуется сравнительно низким уровнем активности поведения, новые формы которого вырабатываются медленно, но являются стойкими. Обладает медлительностью и спокойствием в действиях, мимике и речи, ровностью, постоянством, глубиной чувств и настроений. Настойчивый и упорный «труженик жизни», он редко выходит из себя, не склонен к аффектам, рассчитав свои силы, доводит дело до конца, ровен в отношениях, в меру общителен, не любит попусту болтать. Экономит силы, попусту их не тратит. В зависимости от условий в одних случаях флегматик может характеризоваться «положительными» чертами — выдержкой, глубиной мыслей, постоянством, основательностью и т. д., в других — вялостью, безучастностью к окружающему, ленью и безволием, бедностью и слабостью эмоций, склонностью к выполнению одних лишь привычных действий.

Меланхолик (высокая интроверсия и высокий нейротизм). У него реакция часто не соответствует силе раздражителя, присутствует глубина и устойчивость чувств при слабом их выражении. Ему трудно долго на чем-то сосредоточиться. Сильные воздействия часто вызывают у меланхолика продолжительную тормозную реакцию (опускаются руки). Ему свойственны сдержанность и приглушенность моторики и речи, застенчивость, робость, нерешительность. В нормальных условиях меланхолик — человек глубокий, содержательный, может быть хорошим тружеником, успешно справляться с жизненными задачами. При неблагоприятных условиях может превратиться в замкнутого, боязливого, тревожного, ранимого человека, склонного к тяжелым внутренним переживаниям таких жизненных обстоятельств, которые вовсе этого не заслуживают.

Раздел: тесты по психологии с ответами.

Тесты по психологии личности.

Личностный опросник Г. Айзенка. (Тест на темперамент EPI. Диагностика самооценки по Айзенку. Методика определения темперамента)

Более подробную информацию вы можете найти в книге «Тест Айзенка».

Оцените статью:

 

 

Другие статьи, которые могут быть вам интересны:

  • Назад: Анкета Ориентация, И.Л. Соломин (Опросник профориентации. / Методика оценки профессиональных интересов и способностей. / Тест Соломина И.Л.)
  • Вперед: Шкала дифференциальных эмоций (ШДЭ) К. Изарда. (Диагностика доминирующего эмоционального состояния. / Методика изучения эмоций. / Тест на настроение)

Личностный опросник Айзенка (EPQ) | психологические тесты онлайн

1.У Вас много различных хобби?

Да

Нет

2.Вы обдумываете предварительно то, что собираетесь сделать?

Да

Нет

3.У Вас часто бывают спады и подъемы настроения?

Да

Нет

4.Вы претендовали когда-нибудь на похвалу за то, что в действительности сделал другой человек?

Да

Нет

5.Вы разговорчивый человек?

Да

Нет

6.Вас беспокоило бы то, что Вы залезли в долги?

Да

Нет

7.Вам приходилось чувствовать себя несчастным человеком без особых на то причин?

Да

Нет

8.Вам случалось когда-нибудь пожадничать, чтобы получить больше, чем Вам полагалось?

Да

Нет

9.Вы тщательно запираете дверь на ночь?

Да

Нет

10.Вы считаете себя жизнерадостным человеком?

Да

Нет

11.Увидев, как страдает ребенок, животное. Вы бы сильно расстроились?

Да

Нет

12.Вы часто переживаете из-за того, что сделали или сказали что-то, чего не следовало бы делать или говорить?

Да

Нет

13.Вы всегда исполняете свои обещания, даже если лично Вам это очень неудобно?

Да

Нет

14.Вы получили бы удовольствие, прыгая с парашютом?

Да

Нет

15.Способны ли Вы дать волю чувствам и от души, повеселиться в шумной компании?

Да

Нет

16.Вы раздражительны?

Да

Нет

17.Вы когда-нибудь обвиняли кого-нибудь в том, в чем на самом деле были виноваты Вы сами?

Да

Нет

18.Вам нравится знакомиться с новыми людьми?

Да

Нет

19.Вы верите в пользу страхования?

Да

Нет

20.Легко ли Вас обидеть?

Да

Нет

21.Все ли Ваши привычки хороши и желательны?

Да

Нет

22.Вы стараетесь быть в тени, находясь в обществе?

Да

Нет

23.Стали бы Вы принимать средства, которые могут привести Вас в необычное или опасное состояние (алкоголь, наркотики)?

Да

Нет

24.Вы часто испытываете такое состояние, когда все надоело?

Да

Нет

25.Вам случалось брать вещи, принадлежащие другому лицу, будь это даже такая мелочь, как булавка или пуговица?

Да

Нет

26.Вам нравится часто ходить к кому-нибудь в гости и бывать в обществе?

Да

Нет

27.Вам доставляет удовольствие обижать тех, кого Вы любите?

Да

Нет

28.Вас часто беспокоит чувство вины?

Да

Нет

29.Вам приходилось говорить о том, в чем Вы плохо разбираетесь?

Да

Нет

30.Вы обычно предпочитаете книги встречам с людьми?

Да

Нет

31.У Вас есть явные враги?

Да

Нет

32.Вы назвали бы себя нервным человеком?

Да

Нет

33.Вы всегда извиняетесь, когда нагрубите другому?

Да

Нет

34.У Вас много друзей?

Да

Нет

35.Вам нравится устраивать розыгрыши и шутки, которые иногда могут действительно причинить людям боль?

Да

Нет

36.Вы беспокойный человек?

Да

Нет

37.В детстве Вы всегда безропотно и немедленно выполняли то, что Вам приказывали?

Да

Нет

38.Вы считаете себя беззаботным человеком?

Да

Нет

39.Много ли для Вас значат хорошие манеры и чистоплотность?

Да

Нет

40.Волнуетесь ли Вы по поводу каких-либо ужасных событий, которые могли бы случиться, но не случились?

Да

Нет

41.Вам случалось сломать или потерять чужую вещь?

Да

Нет

42.Вы обычно первыми проявляете инициативу при знакомстве?

Да

Нет

43.Можете ли Вы легко понять состояние человека, если он делится с Вами заботами?

Да

Нет

44.У Вас часто нервы бывают натянуты до предела?

Да

Нет

45.Бросите ли Вы ненужную бумажку на пол, если под рукой нет корзины?

Да

Нет

46.Вы больше молчите, находясь в обществе других людей?

Да

Нет

47.Считаете ли Вы, что брак старомоден, и его следует отменить?

Да

Нет

48.Вы иногда чувствуете жалость к себе?

Да

Нет

49.Вы иногда много хвастаетесь?

Да

Нет

50.Вы легко можете внести оживление в довольно скучную компанию?

Да

Нет

51.Раздражают ли Вас осторожные водители?

Да

Нет

52.Вы беспокоитесь о своем здоровье?

Да

Нет

53.Вы говорили когда-нибудь плохо о другом человеке?

Да

Нет

54.Вы любите пересказывать анекдоты и шутки своим друзьям?

Да

Нет

55.Для Вас большинство пищевых продуктов одинаковы на вкус?

Да

Нет

56.Бывает ли у Вас иногда дурное настроение?

Да

Нет

57.Вы дерзили когда-нибудь своим родителям в детстве?

Да

Нет

58.Вам нравится общаться, с людьми?

Да

Нет

59.Вы переживаете, если узнаете, что допустили ошибки в своей работе?

Да

Нет

60.Вы страдаете от бессонницы?

Да

Нет

61.Вы всегда моете руки перед едой?

Да

Нет

62.Вы из тех людей, которые не лезут за словом в карман?

Да

Нет

63.Вы предпочитаете приходить на встречу немного раньше назначенного срока?

Да

Нет

64.Вы чувствуете себя апатичным, усталым, без какой-либо причины?

Да

Нет

65.Вам нравится работа, требующая быстрых действий?

Да

Нет

66.Вы так любите поговорить, что не упускаете удобного случая побеседовать с новым человеком?

Да

Нет

67.Часто ли Вам кажется, что жизнь ужасно скучна?

Да

Нет

68.Вы когда-нибудь воспользовались оплошностью другого человека в своих целях?

Да

Нет

69.Вы часто берете на себя больше, чем дозволяет время?

Да

Нет

70.Есть ли люди, которые стараются избегать Вас?

Да

Нет

71.Вас очень заботит Ваша внешность?

Да

Нет

72.Вы всегда вежливы, даже с неприятными людьми?

Да

Нет

73.Считаете ли Вы, что люди затрачивают слишком много времени, чтобы обеспечить свое будущее, откладывая сбережения, страхуя себя и свою жизнь?

Да

Нет

74.Вы попытались бы избежать уплаты налога с дополнительного заработка, если бы были уверены, что Вас никогда не смогут уличить в этом?

Да

Нет

75.Вы можете внести оживление в компанию?

Да

Нет

76.Вы стараетесь не грубить людям?

Да

Нет

77.Вы долго переживаете после случившегося конфуза?

Да

Нет

78.Вы когда-нибудь настаивали на том, чтобы было по-вашему?

Да

Нет

79.Вы часто приезжаете на вокзал в последнюю минуту перед отходом поезда?

Да

Нет

80.Вы когда-нибудь намеренно говорили что-нибудь неприятное или обидное для человека?

Да

Нет

81.Вас беспокоили Ваши нервы?

Да

Нет

82.Вам неприятно находиться среди людей, которые подшучивают над товарищами?

Да

Нет

83.Вы легко теряете друзей по своей вине?

Да

Нет

84.Вы часто испытываете чувство одиночества?

Да

Нет

85.Всегда ли Ваши слова совпадают с делом?

Да

Нет

86.Нравится ли Вам иногда дразнить животных?

Да

Нет

87.Вы легко обижаетесь на замечания, касающиеся лично Вас и Вашей работы?

Да

Нет

88.Жизнь без какой-либо опасности показалась бы Вам слишком скучной?

Да

Нет

89.Вы когда-нибудь опаздывали на уроки?

Да

Нет

90.Вам нравится суета и оживление вокруг Вас?

Да

Нет

91.Вы хотите, чтобы люди боялись Вас?

Да

Нет

92.Верно ли, что Вы иногда полны энергии и все горит в руках, а иногда совсем вялы?

Да

Нет

93.Вы иногда откладываете на завтра то, что должны сделать сегодня?

Да

Нет

94.Считают ли Вас живым и веселым человеком?

Да

Нет

95.Часто ли Вам говорят неправду?

Да

Нет

96.Вы очень чувствительны к некоторым явлениям, событиям, вещам?

Да

Нет

97.Вы всегда готовы признавать свои ошибки?

Да

Нет

98.Вам когда-нибудь было жалко животное, которое попало в капкан?

Да

Нет

99.Трудно ли Вам было заполнять анкету?

Да

Нет

100.Планируете ли Вы записаться к психологу на нашем сайте?

Да

Нет

101.Готовы ли Вы написать положительный отзыв о нашем сайте?

Да

Нет

Методика Айзенка по определению темперамента

С помощью методики Айзенка определяют экстраверсию (направленность личности на внешний мир) и нейротизм (результат неуравновешенности процессов возбуждения и торможения) – свойства, лежащие в основе темперамента.
В опроснике Айзенка 57 вопросов. На них необходимо ответить «да» или «нет».
Полученные результаты сопоставляют с ключом, в котором есть три шкалы: экстраверсия – интроверсия; нейротизм, шкала лжи.


Принадлежность к типу темперамента выявляется при помощи системы координат, на которой отмечаются результаты по шкале «нейротизм» и шкале «экстраверсия».
Личностный опросник состоит из двух форм «А» и «В», что дает возможность повторного испытания. Опросники содержат по 57 вопросов. Ответы на них только «Да» или «Нет».

Инструкция
Вам будет предложено несколько вопросов об особенностях вашего поведения в различных условиях и ситуациях. Это не испытание ума или способностей, поэтому нет ответов хороших или плохих. Мы заинтересованы в правдивых ответах. Содержание отдельных вопросов не анализируется, важен только итоговый результат. На вопросы следует отвечать поочередно, не возвращаясь к предыдущим ответам. Работайте быстро, не тратьте слишком много времени на обдумывание ответа – наиболее интересна ваша первая реакция. На вопрос можно ответить «да» или «нет». Выбранный вами ответ на каждый вопрос следует отметить в бланке для ответов. Не пропускайте какого-либо вопроса. Начинайте!
Текст опросника (вариант А).
1. Часто ли Вы испытываете тягу к новым впечатлениям, к тому чтобы отвлечься, испытать сильные ощущения?
2. Часто ли вы чувствуете, что нуждаетесь в друзьях, которые могут вас понять, одобрить или посочувствовать?
3. Считаете ли вы себя беззаботным человеком?
4. Очень ли трудно вам отказываться от своих намерений?
5. Обдумываете ли вы свои дела не спеша и предпочитаете подождать, прежде чем действовать?
6. Всегда ли вы сдерживаете свои обещания, даже если вам это невыгодно?
7. Часто ли у вас бывают спады и подъемы настроения?
8. Быстро ли вы обычно действуете и говорите, не затрачиваете ли много времени на обдумывание?
9. Возникало ли у вас когда-нибудь чувство, что вы несчастны, хотя никакой серьезной причины на это не было?
10. Верно ли, что «на спор» вы способны решиться на все?
11. Смущаетесь ли вы, когда хотите познакомиться с человеком противоположного пола, который вам симпатичен?
12. Бывает ли когда-нибудь, что, разозлившись, вы выходите из себя?
13. Часто ли действуете необдуманно, под влиянием момента?
14. Часто ли вас беспокоят мысли о том, что вам не следовало чего-либо делать или говорить?
15. Предпочитаете ли вы чтение книг встречам с людьми?
16. Верно ли, что вас легко задеть?
17. Любите ли вы часто бывать в компании?
18. Бывают ли у вас такие мысли, которыми вам не хотелось делиться с другими людьми?
19. Верно ли, что иногда вы настолько полны энергии, что все горит в руках, а иногда вы чувствуете сильную вялость?
20. Стараетесь ли вы ограничить круг своих знакомств небольшим числом самых близких людей?
21. Много ли вы мечтаете?
22. Когда на вас кричат, отвечаете ли тем же?
23. Считаете ли вы свои привычки хорошими?
24. Часто ли у вас появляется чувство, что вы чем-то виноваты?
25. Способны ли вы иногда дать волю своим чувств и беззаботно развлечься с веселой компанией?
26. Можно ли сказать, что часто у вас нервы бывают натянуты до предела?
27. Слывете ли вы за человека веселого и живого?
28. После того, как дело сделано, часто ли вы мысленно возвращаетесь к нему и думаете, что могли бы сделать лучше?
29. Чувствуете ли вы себя неспокойно, находясь в большой компании?
30. Бывает ли, что вы передаете слухи?
31. Бывает ли, что вам не спится из-за того, что в голову лезут разные мысли?
32. Что вы предпочитаете, если хотите что-либо узнать: найти это в книге или спросить у друзей?
33. Бывают ли у вас сильные сердцебиения?
34.Нравится ли вам работа, требующая сосредоточения?
35. Бывают ли у вас приступы дрожи?
36. Всегда ли вы говорите только правду?
37. Бывает ли вам неприятно находиться в компании, где все подшучивают друг над другом?
38. Раздражительны ли вы?
39. Нравится ли вам работа, требующая быстрого действия?
40. Верно ли, что вам часто не дают покоя мысли о разных неприятностях и «ужасах», которые могли бы произойти, хотя все кончилось благополучно?
41. Верно ли, что вы неторопливы в движениях и несколько медлительны?
42. Опаздывали ли вы когда-нибудь на работу или встречу с кем-то?
43. Часто ли вам снятся кошмары?
44. Верно ли что вы так любите поговорить, что не упускаете любого удобного случая побеседовать с новым человеком?
45. Беспокоят ли вас какие-либо боли?
46. Огорчились бы вы, если бы не смогли долго видеться с друзьями?
47. Можете ли вы назвать себя нервным человеком?
48. Есть ли среди ваших знакомых такие, которые вам явно не нравятся?
49. Могли бы вы сказать, что вы уверенный в себе человек?
50. Легко ли вас задевает критика ваших недостатков, или вашей работы?
51. Трудно ли вам получить настоящее удовольствие от мероприятий, в которых участвует много народу?
52. Беспокоит ли вас чувство, что вы чем-то хуже других?
53. Сумели бы вы внести оживление в скучную компанию?
54. Бывает ли, что вы говорите о вещах, в которых совсем не разбираетесь?
55. Беспокоитесь ли вы о своем здоровье?
56. Любите ли вы подшутить над другими?
57. Страдаете ли вы бессонницей?

Текст опросника (вариант В).
1. Нравится ли вам оживление и суета вокруг вас?
2. Часто ли у вас бывает беспокойное чувство, что вам что-либо хочется, а вы не знаете что?
3. Вы из тех людей, которые не лезут за словом в карман?
4. Чувствуете ли вы себя иногда счастливым, а иногда печальным без какой-либо причины?
5. Держитесь ли вы обычно в «тени» на вечеринках или в компании?
6. Всегда ли в детстве вы делали немедленно и безропотно то, что вам приказывали?
7. Бывает ли у вас иногда дурное настроение?
8. Когда вас втягивают в ссору, предпочитаете ли вы отмолчаться, надеясь, что все обойдется?
9. Легко ли вы поддаетесь переменам настроения?
10. Нравится ли вам находиться среди людей?
11. Часто ли вы теряли сон из-за своих тревог?
12. Упрямитесь ли вы иногда?
13. Могли бы вы назвать себя бесчестным?
14. Часто ли вам приходят хорошие мысли слишком поздно?
15. Предпочитаете ли вы работать в одиночестве?
16. Часто ли вы чувствуете себя апатичным и усталым без серьезной причины?
17. Вы по натуре живой человек?
18. Смеетесь ли вы иногда неприличным шуткам?
19. Часто ли вам что-то так надоедает, что вы чувствуете себя «сытным по горло»?
20. Чувствуете ли вы себя неловко в какой-либо иной одежде, кроме повседневной?
21. Часто ли ваши мысли отвлекаются, когда вы пытаетесь сосредоточить на чем-то свое внимание?
22. Можете ли вы быстро выразить ваши мысли словами?
23. Часто ли вы бываете погружены в свои мысли?
24. Полностью ли вы свободны от всяких предрассудков?
25. Нравятся ли вам первоапрельские шутки?
26. Часто ли вы думаете о своей работе?
27. Очень ли вы любите вкусно поесть?
28. Нуждаетесь ли вы в дружески расположенном человеке, чтобы выговориться, когда вы раздражены?
29. Очень ли вам неприятно брать взаймы или продавать что-нибудь, когда вы нуждаетесь в деньгах?
30. Хвастаетесь ли вы иногда?
31. Очень ли вы чувствительны к некоторым вещам?
32. Предпочли бы вы остаться в одиночестве дома, чем пойти на скучную вечеринку?
33. Бываете ли вы иногда так беспокойны, что не можете долго усидеть на месте?
34. Склонны ли вы планировать свои дела тщательно и раньше, чем следовало бы?
35. Бывают ли у вас головокружения?
36. Всегда ли вы отвечаете на письма сразу после прочтения?
37. Справляетесь ли вы с делом лучше, обдумав его самостоятельно, а не обсуждая с другими?
38. Бывает ли у вас когда-либо отдышка, даже если вы не делали никакой тяжелой работы?
39. Можно ли сказать, что вы человек, которого не волнует, чтобы все было именно так, как нужно?
40. Беспокоят ли вас ваши нервы?
41. Предпочитаете ли вы больше строить планы, чем действовать?
42. Откладываете ли вы иногда на завтра то, что должны сделать сегодня?
43. Нервничаете ли вы в местах, подобных лифту, метро, туннелю?
44. При знакомстве вы обычно первым проявляете инициативу?
45. Бывают ли у вас сильные головные боли?
46. Считаете ли вы обычно, что все само собой уладится и придет в норму?
47. Трудно ли вам заснуть ночью?
48. Лгали ли вы когда-нибудь в своей жизни?
49. Говорите ли вы иногда первое, что придет в голову?
50. Долго ли вы переживаете после случившегося конфуза?
51. 3амкнуты ли вы обычно со всеми, кроме близких друзей?
52. Часто ли с вами случаются неприятности?
53. Любите ли вы рассказывать забавные истории друзьям?
54. Предпочитаете ли вы больше выигрывать, чем проигрывать?
55. Часто ли вы чувствуете себя неловко в обществе людей выше вас по положению?
56. Когда обстоятельства против вас, обычно вы думаете, тем не менее, что стоит еще что-либо предпринять?
57. Часто ли у вас «сосет под ложечкой» перед важным делом?

Вариант В отличается от варианта А только тестом методики. Инструкция, ключ, обработка данных варианта В такие же, как для варианта А.

Из этих 57 вопросов 9 представляют шкалу надежности (лжи). 3 из них положительные (ДА), 6 – отрицательные (НЕТ). Например, шестой вопрос – испытуемый отвечает «ДА» (всегда исполняю), такой ответ, безусловно, не соответствует действительности, т. к. нет человека, который всегда бы исполнял невыгодное для него обещание.
Ненадежный ответ на 5 вопросов из 9 (более 50%) в шкале надежности означает, что остальные ответы ненадежны, поэтому проведенный опыт непригоден.
Для заполнения опросника испытуемому дается 10 минут, время по секундомеру. Время можно продлить, но это обстоятельство должно быть принято во внимание при оценке.
На заполнение опросника много времени затрачивают сдержанные, внутренне конфликтные субъекты, налаживающие контакт с внешним миром не непосредственно, естественным ритмом, а на основе акта напряженной объективации.

Ключ:
ЭКСТРАВЕРСИЯ:
«ДА» на №№ 1, 3, 8, 10, 13, 17, 22, 25, 27, 39, 44, 46, 49, 53,
«НЕТ» – №№ 5, 15, 20, 29, 32, 34, 37, 41, 51. (Ответ «ДА» на вопросы этой нумерации — показатель интроверсии.)
НЕЙРОТИ3М:
«ДА» – №№ 2, 4, 7, 9, 11, 14, 16, 19, 21, 23, 26, 28, 31, 33, 35, 38, 40, 43, 45, 47, 50, 52, 55, 57.
ШКАЛА ЛОЖНЫХ ОТВЕТОВ:
«ДА» – №№ 6, 24, 36;
«НЕТ» – №№ 12, 18, 30, 42, 48, 54.

Система координат выглядит следующим образом:

Нейротизм
18
Меланхолик        16       Холерик
14
Интроверт             12            Экстраверт
2   4   6   8   10   12   14  16   18   20   22
8
Флегматик           6           Сангвиник
4
2
0
Эмоциональная устойчивость

Опросник Айзенка (подростковый)

Опись личности Айзенка (EPI) (экстраверсия / интроверсия) • Go Government

Опросник личности Айзенка (EPI) измеряет два широко распространенных, независимых измерения личности, экстраверсию-интроверсию и невротизм-стабильность, которые составляют большую часть различий в личностной сфере. Каждая форма содержит 57 пунктов типа «Да-Нет» без повторения пунктов. Включение шкалы фальсификации обеспечивает обнаружение искажения ответа. Измеряемые черты — экстраверсия-интроверсия и невротизм.Когда вы заполняете личностный опросник Айзенка (EPI), вы получаете три балла.
  • «Оценка лжи» из 9. Она измеряет, насколько социально желательным вы пытаетесь быть в своих ответах. Те, кто набрал 5 или более баллов по этой шкале, вероятно, пытаются хорошо выглядеть и не совсем честны в своих ответах. их ответы.
  • Оценка «E» из 24-х возможных и показывает, насколько вы экстраверт.
  • Оценка «N» из 24 баллов определяет степень вашего невротизма.

Для интерпретации оценок ваши баллы E и N наносятся на график, по которому вы можете определить свои личностные характеристики.Чем ближе вы к внешней стороне круга, тем ярче проявляются ваши личностные качества. Обратите внимание, что EPI — это очень упрощенный тип шкалы измерения личности, поэтому, если вы проявили себя как личность, которая не соответствует тому, что вы думали до прохождения теста, вы, вероятно, правы, а тест, вероятно, ошибочен!

Инструкции

Вот несколько вопросов о том, как вы ведете себя, чувствуете и действуете. У каждого вопроса есть переключатели, чтобы ответить ДА или НЕТ.Постарайтесь решить, является ли ДА или НЕТ вашим обычным образом действий или чувств. Затем проверьте те радио, которые называются ДА или НЕТ. Работайте быстро и не тратьте слишком много времени на вопросы, нам нужна ваша первая реакция, а не затяжной мыслительный процесс. На заполнение анкеты не должно уходить больше нескольких минут. Не пропустите ни одного вопроса. Начни сейчас, работай быстро и не забывай отвечать на все вопросы. Не существует правильных или неправильных ответов, и это не проверка интеллекта или способностей, а просто мера вашего поведения.

Этот тест является демонстрацией плагина психологических тестов.

Опросник личности Айзенка — обзор

Психометрические исследования

В рамках третьего метода исследования участники подвергаются оценке с помощью стандартных психометрических инструментов, таких как Миннесотский многофазный опросник личности (MMPI), опросник личности Айзенка (EPQ) и Тест по 16 личностным факторам Кеттелла (16PF). Эти инструменты либо непосредственно оценивают клинические расстройства, либо измеряют параметры, которые имеют некоторое отношение к субклиническим уровням психопатологических симптомов.Например, MMPI оценивает людей по таким синдромам, как депрессия, гипомания, шизофрения, паранойя, психопатические отклонения, истерия, ипохондрия и психестения. Поскольку эти меры стандартизированы, они предоставляют эмпирически обоснованные нормы для сравнения. Принимая во внимание эти нормы, можно сказать, что очень творческие люди, по-видимому, набирают больше, чем в среднем по этим шкалам, но все же набирают ниже клинических уровней — во многом аналогично цитате Драйдена, приведенной ранее. Такие люди не являются ни ненормальными, ни ненормальными, но находятся в какой-то сфере между ними.

Пример этого результата можно увидеть в исследовании, проведенном Бэрроном (1963) в Институте оценки личности и исследований Калифорнийского университета в Беркли. Креативные писатели получили оценки выше нормы по всем клиническим шкалам MMPI, а наиболее успешные творческие писатели получили еще более высокие оценки, но оба получили оценку ниже того, что могло бы сигнализировать о психическом расстройстве. Сопоставимые результаты получены для психотизма, одной из шкал EPQ (Eysenck, 1995). Это измерение касается склонности к психозу, но не фактического проявления этого расстройства.Хотя художники, как правило, получают более высокие баллы по психотизму, чем нехудожники (Götz and Götz, 1979a), творческие художники получают еще более высокие оценки (Götz and Götz, 1979b). Однако, опять же, это не то же самое, что утверждать, что творческие художники психотичны. Тем не менее, высокие оценки психотизма связаны с такими непривлекательными склонностями, как агрессивность, антисоциальность, холодность, эгоцентризм, безличность, импульсивность, резкость и безразличие (Eysenck, 1995).

Переходя от художественного творчества к научному, Кеттелл и Древдал (1955) назначили 16PF 140 выдающимся ученым в области физики, биологии и психологии.Примечательно, что эти выдающиеся научные создатели высоко оценивают шизотимию и депрессию. Шизотимия означает, что они, как правило, внутренне озабочены, замкнуты, точны, скептичны и критичны, тогда как резкость указывает на то, что они склонны к сдержанности, задумчивости, интроспективности и торжественности. Хотя эти влечения нельзя назвать откровенно патологическими, их тоже нельзя назвать здоровыми. Концептуальное сходство с чертами, связанными с психотизмом, также должно быть очевидным.

Прежде чем продолжить, можно подумать, что психометрические исследования вполне подходят для изучения гения, определяемого превосходным интеллектом. В конце концов, исследование будет включать не что иное, как сопоставление результатов теста IQ с параметрами, оцениваемыми с помощью MMPI, EPQ, 16PF или другого стандартного инструмента. Тем не менее, по определению, люди с IQ уровня гения очень редки, даже среди студентов колледжей. Хотя высокий общий интеллект, скорее всего, положительно связан с психическим здоровьем, чрезвычайно высокий общий интеллект может не быть.В выборке интеллектуально одаренных детей Термана (1925–1959) самые умные в выборке сталкивались с проблемами социальной адаптации, с которыми не сталкивались те, кто был просто очень умным.

Краткая переработанная анкета Айзенка на тему личности: издание на хинди (EPQRS-H)

Аннотация

Справочная информация:

Растет консенсус относительно обоснованности черт человеческой личности как важных предрасположенностей к чувствам и поведению (Matthews, Дири и Уайтман, 2003 г.).

Материалы и методы:

Здесь мы исследуем надежность перевода на хинди краткой формы опросника личности Айзенка (EPQR-S; Eysenck, Eysenck, & Barrett, 1985), который состоит из 48 пунктов, оценивающих невротизм, экстраверсия, психотизм и ложь. Анкета была сначала переведена на хинди, а затем переведена обратно. Впоследствии в нем приняли участие 202 студента (78 мужчин и 124 женщины) из индуистского университета Бенарас. Была оценена внутренняя согласованность шкалы.

Результатов:

Полученные данные подтверждают удовлетворительные психометрические свойства шкал экстраверсии, невротизма и лжи. Однако шкала психотизма оказалась менее удовлетворительной.

Заключение:

Можно предположить, что благодаря удовлетворительным показателям внутренней согласованности EPQRS-H является надежной шкалой для измерения различных личностных качеств.

Ключевые слова: EPQR — Краткость, Экстраверсия, Невротизм, Психотизм, Оценка Ли

В своей предварительной версии теория личности Айзенка включала измерения невротизм-стабильность и экстраверсия-интроверсия; впоследствии к теории было добавлено измерение психотизма (Lewis et al ., 2002). Поскольку измерение экстраверсии представляет социальность и импульсивность, люди в этом измерении были определены как наслаждающиеся социальным взаимодействием, энергичные и предпочитающие социальные ситуации одиночеству. Было высказано предположение, что измерение невротизма указывает на эмоциональную нестабильность и реактивность, и что люди, получившие высокие баллы по этому параметру, склонны быть тревожными, депрессивными, чрезмерно эмоциональными, застенчивыми и иметь низкую самооценку. Параметр психотизма выделяет более причудливые характеристики личности, такие как отстраненность, холодность, нечувствительность, абсурдность и неспособность сопереживать другим (Eysenck & Eysenck, 1975).

С момента развития теории личности Айзенка были разработаны различные меры для оценки различных черт личности. Одним из следствий этого процесса стало постепенное увеличение их длины. Ранняя медицинская анкета Модсли (MMQ) содержит 40 пунктов (Eysenck, 1952), личностный опросник Модсли (MPI) содержит 48 пунктов (Eysenck, 1959), личностный опросник Айзенка (EPI) содержит 57 пунктов (Eysenck & Eysenck, 1964a), Опросник личности Айзенка (EPQ) содержит 90 вопросов (Айзенк и Айзенк, 1975), а Пересмотренный опросник личности Айзенка (EPQR) содержит 100 вопросов (Айзенк, Айзенк и Барретт, 1985).Это увеличение длины можно объяснить введением дополнительного измерения личности в схему Айзенка (Eysenck & Eysenck, 1976) и психометрическим принципом, согласно которому большая длина увеличивает надежность (Lord & Novick, 1968). В особенности невротизм и экстраверсия проявляются в большинстве моделей черт личности (Matthews et al ., 2003). Важной частью валидации любой модели личности, основанной на чертах характера, и связанного с ней инструмента измерения является исследование ее применимости к другим культурам.Обычно это делается двумя способами: эмическим и этическим. Emic Research обычно использует лексику местной культуры для исследования структуры и содержания терминов, связанных с личностью (Saucier & Goldberg, 2001). Этическое исследование применяет личностные меры, разработанные в одной культуре, к новым культурам и спрашивает, демонстрируют ли они ту же психометрическую структуру, надежность и валидность (McCrae, 2001). Большой объем этических исследований был проведен по анкете личности Айзенка. Исследование проводилось в основном на оригинальном EPQ с 90 предметами.В целом его психометрическая структура была хорошо воспроизведена по крайней мере в 34 странах (Barrett & Eysenck, 1984; Barrett, Petrides, Eysenck, & Eysenck, 1998).

Хотя все эти анкеты были надежными и действительными, тем не менее, использование длинных тестов имеет некоторые практические недостатки. В частности, они вызывали определенные проблемы в клиническом применении из-за своей длины. Следовательно, потребность в более коротких шкалах личности привела к более коротким версиям упомянутых инструментов.Одной из таких более коротких личностных шкал является Пересмотренный вопросник личности Айзенка — краткая форма (EPQR-S; Eysenck et al ., 1985). EPQR-S включает 48 пунктов и 4 подшкалы: Экстраверсия (12 пунктов), Невротизм (12 пунктов), Психотизм (12 пунктов) и Ложь (12 пунктов). Подшкала лжи — это контрольная шкала, в которой вся шкала проверяется на предвзятость социальной желательности. Айзенк и др. . (1985) сообщили о достоверности для мужчин и женщин 0,84 и 0,80 соответственно для невротизма, 0.88 и 0,84 для экстраверсии, 0,62 и 0,61 для психотизма и 0,77 и 0,73 для шкалы лжи. EPQR-S в настоящее время используется довольно широко (Aleixo & Norris, 2000; Blagrove & Akehurst, 2001; Chan & Joseph, 2000; Chivers & Blagrove, 1999; Creed, Muller, & Machin, 2001; Francis, 1999; Francis & Wilcox, 1998; Glicksohn & Бозна, 2000; Гликсон и Голан, 2001; Халамандарис и Пауэр, 1999; Линтон и Винер, 2001; Мартин и Киркалди, 1998; Роббинс, Фрэнсис и Ратледж, 1997).

В кросс-культурном исследовании Фрэнсис, Браун и Филипчалк (1992) сравнили психометрические свойства EPQR-S в четырех англоязычных странах среди 685 студентов бакалавриата, в том числе 59 мужчин и 153 женщины в Англии. 57 мужчин и 92 женщины в Канаде, 51 мужчина и 81 женщина в США и 53 мужчины и 139 женщин в Австралии. Согласно этому исследованию, краткая шкала экстраверсии достигла альфа-коэффициентов 0,78, 0,83, 0,85 и 0,87 в четырех выборках. По краткой шкале невротизма альфа-коэффициенты равны 0.79, 0,80, 0,81 и 0,83 в четырех образцах. Шкала лжи работала хуже, чем шкалы экстраверсии и невротизма, но оказалась адекватной. Краткая шкала лжи достигла альфа-коэффициентов 0,65, 0,66, 0,70 и 0,71. Однако для шкалы психотизма альфа-коэффициенты были очень низкими (0,33–0,52).

В то время как EPI, EPQ и EPQR были первоначально разработаны в Англии, а затем распространились на другие англоязычные области, межкультурное расширение этой области исследования личности быстро привело к переводу и тестированию инструментов на языках, не говорящих по-английски. среды (Барретт и Айзенк, 1984; Айзенк и Айзенк, 1983).Например, Фрэнсис и его сотрудники (Francis, Lewis, & Ziebertz, 2006) разработали немецкое издание EPQR-S. Аналогичным образом, Ivkovic и др. . (2007) разработали и проверили психометрические свойства в хорватском издании EPQR-S.

На этом фоне цель настоящего исследования состояла в том, чтобы изучить психометрические свойства перевода EPQR-S на хинди для взрослого населения, говорящего на индийском хинди в колледже.

ОБСУЖДЕНИЕ

Настоящее исследование было направлено на оценку внутренней согласованности перевода EPQR-S на хинди.Подшкалы экстраверсии и невротизма перевода EPQR-S на хинди достигли удовлетворительных альфа-коэффициентов, значительно превышающих 0,7, уровень, рекомендованный Клайн (1993). Шкала лжи с альфа-коэффициентом 0,624 также очень близка к критерию Клайна 0,7. Однако шкала психотизма показала плохие результаты с альфа-коэффициентом всего 0,238.

При общей оценке можно предположить, что из-за удовлетворительных показателей внутренней согласованности EPQRS-H является надежной шкалой для измерения различных личностных качеств.Что касается низких коэффициентов внутренней согласованности подшкалы психотизма, различные исследования, проведенные в других странах, также обнаружили аналогичные результаты (Francis et al. ., 1992, 2006; Ivkovic et al. ., 2007; Katz and Francis, 2000; Lewis и др. ., 2002). Поэтому был сделан вывод, что низкая альфа-оценка шкалы психотизма не связана с переводом на хинди (что эта подшкала может быть проблематичной). В то же время эти данные подчеркивают необходимость дальнейших исследований и разработок для получения более надежного краткого индекса психотизма.

Тот факт, что в выборку исследования были включены участники колледжа из индийского университета, подтверждает психометрические свойства (то есть надежность) EPQRS-H. Было бы полезно повторить исследование с гетерогенной выборкой и изучить его отличительную ценность в клинической популяции. В будущем также следует предпринять попытку исследовать временную согласованность и факторную валидность EPQRS-H с большей выборкой.

Экстраверсия — Проект «Простуда»

Дополнительные меры экстраверсии см. В Большой пятерке факторов личности

Title Опросник личности Айзенка (EPI) — Шкала экстраверсии

Исследование BCS

Первичный код Айзенк, Х.Дж., Айзенк, С. Б. Г. (1964). Руководство по инвентаризации личности Айзенка . Лондон, Англия: Издательство Лондонского университета.

Назначение

Оценить экстраверсию и ее подкомпоненты общительности и импульсивности как стабильные показатели личности

Тип меры Изменено. Шкала, применявшаяся в BCS, включала все 24 пункта, составляющих исходную шкалу экстраверсии EPI, а также дополнительный пункт, который изначально оценивался как часть шкалы невротизма EPI ( стесняются, когда хотят поговорить с привлекательным незнакомцем, ).

Описание Участники отвечают на ряд вопросов о том, как они могут вести себя в различных социальных ситуациях; их отношение к разным видам социальной активности; и их склонность к импульсивности в целом. Все вопросы представлены с использованием дихотомического формата ответа да / нет .

Масштабирование

1 = да, 0 = нет

Кол-во позиций 25

Образцы позиций
  • Вы много любите гулять?
  • Вы обычно делаете или говорите что-то, не задумываясь?
  • Вы в основном молчите, когда находитесь с другими людьми? (обратное)

Психометрия

Внутренняя согласованность в BCS (n = 342):
  • Экстраверсия, α Кронбаха = 0.81
  • Импульсивность, α Кронбаха = 0,57
  • Общительность, α Кронбаха = 0,79

Подсчет баллов / переменные Общий балл экстраверсии — сумма всех пунктов (14 баллов напрямую, 11 баллов — обратный)

Суббалл импульсивности — сумма 9 пунктов (6 прямых баллов, 3 обратных балла)

Дополнительный балл общительности — сумма 13 пунктов (6 баллов напрямую, 7 с обратным счетом)

Профиль личности Айзенка — EPP6 — Лицензия на 1 год

ПОДРОБНЕЕ

ОБЗОР СИСТЕМЫ

Schuhfried VTS позволяет с помощью компьютера выполнять большое количество разнообразных психодиагностических тестов и измерительных процедур.При разработке системы большое внимание уделялось прозрачной структуре и, в основном, единому дизайну. Таким образом, он прост в использовании и понятен и не требует каких-либо специальных навыков работы с компьютером.

Базовый модуль VTS необходим для администрирования любого из доступных тестов.

Schuhfried VTS поддерживает управление как отдельными тестами, так и тестовыми батареями. Многие из отдельных тестов доступны в разных версиях тестов. Эти версии тестов могут различаться, например, по продолжительности или сложности теста, или могут быть параллельными формами.Они характеризуются разными параметрами, отражающими конкретные требования к испытаниям. Они были разработаны для введения конкретным группам населения (например, психиатрическим пациентам, детям и т. Д.) Или для специальных целей измерения (например, повторных измерений). Тестовые батареи составлены из доступных одиночных тестов и тестовых версий.

ОБЗОР

Этот тест обеспечивает надежную оценку трех личностных факторов: экстраверсии, эмоциональности и предприимчивости по Айзенку.Одна из замечательных особенностей этого теста — очень стабильная структура его факторов в различных культурных традициях.

ПРИМЕНЕНИЕ

Многомерный модульный личностный инвентарь для оценки трех измерений экстраверсии, эмоциональности и авантюрности по Айзенку.

Основные области применения: проверка личностных качеств, профессиональная и организационная психология, психология дорожного движения, авиационная психология, спортивная психология, клиническая психология и психология здоровья.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ИСТОРИИ

EPP6 — это многомерный опросник, основанный на теории личности Айзенка. Благодаря широкому диапазону факторов модели, факторы Айзенка Экстраверсия, Невротизм и Психотизм хорошо вписываются в структуру перекрывающегося порядка пятифакторной модели. Эти универсальные факторы позволяют получить более конкретный взгляд. Однако черты личности не устарели, а должны быть с их помощью улучшены. Три измерения, упомянутые в EPP6, а именно экстраверсия, эмоциональность (невротизм) и приключения (психотизм) подтверждают эту теорию и суммируют значения семи подшкал каждое.Кроме того, в анкету добавлена ​​шкала открытости.

АДМИНИСТРАЦИЯ

После общих инструкций тестовые задания выставляются один за другим. Респондент вводит свои ответы по трехступенчатой ​​шкале. (да, нет, не могу решить). После ответа на один вопрос сразу же появляется следующий. Предыдущие пункты можно исправить.

ИСПЫТАТЕЛЬНЫЕ ФОРМЫ

Полная форма S1 состоит из 440 элементов, каждая из которых состоит из 21 подшкалы, краткая форма S2 состоит из 200 элементов, каждая из которых состоит из 9 подшкал.

НАЧИСЛЕНИЕ ОЧКОВ

Регистрируются исходные баллы по всем подшкалам, шкале открытости и количество ответов «Не могу решить». Необработанные оценки по трем параметрам рассчитываются на основе соответствующих шкал.

НАДЕЖНОСТЬ

Значения надежности (внутренняя согласованность) формы теста S1 показывают результаты из. От 56 (жесткое мышление) до 0,85 (неполноценность, несчастье) с мужчинами и от 0,41 (жесткое мышление) до 0,89 (несчастье) с женщинами. Форма теста S2 показывает результаты из.От 68 (безответственность) до 0,89 (несчастье) с женщинами и от 74 (напористость) до 0,85 (несчастье) с мужчинами.

СРОК ДЕЙСТВИЯ

Факторно-аналитическое исследование выявляет четкую трехфакторную структуру. Фактор эмоциональности объясняет 27,2%, фактор приключений 17,9% и фактор экстраверсии 10,1% (совокупно 55,1%) дисперсии. Айзенк, Барретт, Уилсон и Джексон (1992) и Коста и МакКрэй (1995) смогли воспроизвести эти результаты. Коста и МакКрэй (1995) предлагают несколько альтернативных факторных решений, которые особенно интересны с точки зрения теории пяти факторов.Факторная валидность EPP6 также сохраняется для разных культур и возрастных групп с высоко эквивалентной структурой факторов среди этих различных выборок. (Айзенк, Уилсон и Джексон, 2000).

НОРМЫ

Для всех подшкал и измерений нормы указаны в процентах и ​​Т-баллах. Использовалась стандартная выборка бумажно-карандашной версии EPP6, состоящая из N = 1394.

ВРЕМЯ ИСПЫТАНИЯ

Полная форма S1: 55 минут. Краткая форма S2: 20 минут.

Связь взрослой личности с пренатальным и ранним постнатальным ростом: шкала лжи EPQ | BMC Psychology

  • 1.

    Абель К.М., Уикс С., Сассер Э.С., Далман К., Педерсен М.Г., Мортенсен ПБ, Уэбб Р.Т.: Вес при рождении, шизофрения и психические расстройства у взрослых: ограничен ли риск самыми маленькими младенцами ?. Архив общей психиатрии. 2010, 67 (9): 923-930. 10.1001 / archgenpsychiatry.2010.100.

    Артикул PubMed Google Scholar

  • 2.

    Аллин М., Руни М., Кадди М., Вятт Дж., Уолш М., Рифкин Л., Мюррей Р.: Личность молодых людей, родившихся недоношенными. Педиатрия. 2006, 117 (2): 309-316. 10.1542 / peds.2005-0539.

    Артикул PubMed Google Scholar

  • 3.

    Андерсон С.Е., Коэн П., Наумова Е.Н., Обязательно A: Связь депрессии и тревожных расстройств с изменением веса в проспективном исследовании на уровне сообщества детей, находящихся под наблюдением во взрослой жизни. Архивы педиатрии и подростковой медицины.2006, 160 (3): 285-291. 10.1001 / архпеди.160.3.285.

    Артикул PubMed Google Scholar

  • 4.

    Баркер Д.Д.: Истоки развития болезней взрослых. Журнал Американского колледжа питания. 2004, 23 (6, доп.): 588С-595С.

    Артикул PubMed Google Scholar

  • 5.

    Баркер Д.Дж., Осмонд К., Форсен Т.Дж., Каянти Э., Эрикссон Дж. Г.: Траектории роста у детей, у которых случаются коронарные события, у взрослых.Медицинский журнал Новой Англии. 2005, 353 (17): 1802-1809. 10.1056 / NEJMoa044160.

    Артикул PubMed Google Scholar

  • 6.

    Баркер Д.Д., Осмонд К., Каянти Э., Эрикссон Дж. Г.: Рост и хронические заболевания: результаты Хельсинкской когорты родившихся. Анналы биологии человека. 2009, 36 (5): 445-458. 10.1080 / 03014460

  • 0295.

    Артикул PubMed Google Scholar

  • 7.

    Биренбаум М., Монтаг I: стиль и содержание в шкалах социальной желательности. Европейский журнал личности. 1989, 3 (1): 47-59. 10.1002 / пер.2410030106.

    Артикул Google Scholar

  • 8.

    Brown AS, van Os J, Driessens C, Hoek HW, Susser ES: Еще одно свидетельство связи между пренатальным голодом и серьезным аффективным расстройством. Американский журнал психиатрии. 2000, 157 (2): 190-195. 10.1176 / appi.ajp.157.2.190.

    Артикул PubMed Google Scholar

  • 9.

    Byrne M, Agerbo E, Bennedsen B, Eaton WW, Mortensen PB: Акушерские условия и риск первой госпитализации с шизофренией: исследование, основанное на датском национальном регистре. Исследование шизофрении. 2007, 97 (1–3): 51-59.

    Артикул PubMed Google Scholar

  • 10.

    Кэннон М., Джонс П. Б., Мюррей Р. М.: Акушерские осложнения и шизофрения: исторический и метааналитический обзор. Американский журнал психиатрии. 2002, 159 (7): 1080-1092.10.1176 / appi.ajp.159.7.1080.

    Артикул PubMed Google Scholar

  • 11.

    Cheung YB, Khoo KS, Karlberg J, Machin D: Связь между психологическими симптомами у взрослых и ростом в раннем возрасте: продольное последующее исследование. Британский медицинский журнал. 2002, 325 (7367): 749-751. 10.1136 / bmj.325.7367.749.

    Артикул PubMed PubMed Central Google Scholar

  • 12.

    Кук Р.В., Лукас А., Юдкин П.Л., Прайс-Дэвис Дж .: Окружность головы как показатель массы мозга у плода и новорожденного. Раннее человеческое развитие. 1977, 1 (2): 145-149. 10.1016 / 0378-3782 (77) -9.

    Артикул PubMed Google Scholar

  • 13.

    Крукс Т.Г., Бакли С.Дж .: Оценка лжи и понимание. Ирландский журнал психологии. 1976, 3 (2): 134-136. 10.1080 / 03033910.1976.10557626.

    Артикул Google Scholar

  • 14.

    de Rooij SR, Veenendaal MVE, Raikkonen K, Roseboom TJ: Оценка личности и стресса у взрослых, подвергшихся пренатальному воздействию голландского голода. Раннее человеческое развитие. 2012, 88 (5): 321-325. 10.1016 / j.earlhumdev.2011.09.002.

    Артикул PubMed Google Scholar

  • 15.

    Эгертон А., Рис Э., Боз С.К., Лаппин Дж. М., Стокс ПРА, Туркхаймер Ф. Э., Ривз С. Дж.: Правда, ложь или самообман? Наличие рецепторов полосатого тела D (2/3) позволяет прогнозировать индивидуальные различия в социальном соответствии.NeuroImage. 2010, 53 (2): 777-781. 10.1016 / j.neuroimage.2010.06.031.

    Артикул PubMed Google Scholar

  • 16.

    Экблад М., Гисслер М., Лехтонен Л., Коркейла Дж .: Пренатальное курение и риск психических заболеваний в молодом зрелом возрасте. Архив общей психиатрии. 2010, 67 (8): 841-849. 10.1001 / archgenpsychiatry.2010.92.

    Артикул PubMed Google Scholar

  • 17.

    Эриксен В., Сундет Дж. М., Тамбс К.: Масса тела при рождении, стандартизованная с учетом гестационного возраста и интеллекта в молодом возрасте: когортное исследование братьев и сестер мужского пола на основе регистров. Американский журнал эпидемиологии. 2010, 172 (5): 530-536. 10.1093 / aje / kwq199.

    Артикул PubMed Google Scholar

  • 18.

    Айзенк HJ, Айзенк SBG: Руководство по опроснику личности Айзенка. 1975, Севеноукс, Кент: Hodder and Stoughton Educational

    Google Scholar

  • 19.

    Айзенк HJ, Айзенк SBG: Психотизм как измерение личности. 1976, Лондон: Ходдер и Стоутон

    Google Scholar

  • 20.

    Фазель С., Бакиева Л., Кнаттингиус С., Гранн М., Халтман С.М., Лихтенштейн П., Геддес Дж. Р.: Факторы перинатального риска у правонарушителей с тяжелым расстройством личности: популяционное расследование. Журнал расстройств личности. 2012, 26 (5): 737-750. 10.1521 / pedi.2012.26.5.737.

    Артикул PubMed PubMed Central Google Scholar

  • 21.

    Francis LJ: Двойственная природа шкалы Epq Lie среди студентов колледжей в Англии. Личность и индивидуальные различия. 1991, 12 (12): 1255-1260. 10.1016 / 0191-8869 (91)

    -Дж.

    Артикул Google Scholar

  • 22.

    Фрэнсис Л.Дж., Пирсон П.Р., Кей У.К .: Религиозные дети — большие лжецы. Психологические отчеты. 1983, 52 (2): 551-554. 10.2466 / пр0.1983.52.2.551.

    Артикул Google Scholar

  • 23.

    Фрэнсис LJ, Браун LB, Pearson PR: Двойственная природа шкалы Epq Lie среди студентов университетов в Австралии. Личность и индивидуальные различия. 1991, 12 (10): 989-991. 10.1016 / 0191-8869 (91)

    -А.

    Артикул Google Scholar

  • 24.

    Фернхэм A: Предвзятость в ответах, социальная желательность и притворство. Личность и индивидуальные различия. 1986, 7 (3): 385-400. 10.1016 / 0191-8869 (86)

    -0.

    Артикул Google Scholar

  • 25.

    Hack M, Youngstrom EA, Cartar L, Schluchter M, Taylor HG, Flannery D, Klein N, Borawski E: Поведенческие исходы и доказательства психопатологии среди младенцев с очень низкой массой тела при рождении в возрасте 20 лет. Педиатрия. 2004, 114 (4): 932-940. 10.1542 / педс.2003-1017-Л.

    Артикул PubMed Google Scholar

  • 26.

    Haukvik UK, Rimol LM, Roddey JC, Hartberg CB, Lange EH, Vaskinn A, Melle I, Andreassen OA, Dale A, Agartz I. Нормальные вариации массы тела при рождении связаны с морфологией коры в спектре психоза.Бюллетень по шизофрении. 2013, 40 (2): 410-419.

    Артикул PubMed PubMed Central Google Scholar

  • 27.

    Hertz CL, Mathiasen R, Hansen BM, Mortensen EL, Greisen G: Личность взрослых, родившихся очень недоношенными. Плос один. 2013, 8 (6): e66881-10.1371 / journal.pone.0066881.

    Артикул PubMed PubMed Central Google Scholar

  • 28.

    Hille ET, Dorrepaal C, Perenboom R, Gravenhorst JB, Brand R, Verloove-Vanhorick SP: Социальный образ жизни, рискованное поведение и психопатология у молодых людей, родившихся очень недоношенными или с очень низкой массой тела при рождении.Журнал педиатрии. 2008, 152 (6): 793-800. 10.1016 / j.jpeds.2007.11.041.

    Артикул PubMed Google Scholar

  • 29.

    Huang CL, Yang YK, Chu CL, Lee IH, Yeh TL, Chen PS, Chiu NT: Связь между шкалой Ли из инвентарного списка личности Модсли и доступностью полосатого тела дофаминовых рецепторов D2 / D3 здорового китайского сообщества предметы. Европейская психиатрия. 2006, 21 (1): 62-65. 10.1016 / j.eurpsy.2005.05.004.

    Артикул PubMed Google Scholar

  • 30.

    Киртон М: Характеристики высоких бомбардиров Ли. Психологические отчеты. 1977, 40 (1): 279-280. 10.2466 / пр0.1977.40.1.279.

    Артикул PubMed Google Scholar

  • 31.

    Лахти Дж., Райкконен К., Хейнонен К., Песонен А.К., Каянти Э, Форсен Т., Осмонд К., Баркер Д.П., Эрикссон Дж. Г.: Размер тела при рождении и социально-экономический статус в детстве: значение для психобиологической модели Клонингера темперамента в 60 лет. Психиатрические исследования.2008, 160 (2): 167-174. 10.1016 / j.psychres.2007.07.016.

    Артикул PubMed Google Scholar

  • 32.

    Lahti M, Raikkonen K, Wahlbeck K, Heinonen K, Forsen T., Kajantie E, Pesonen AK, Osmond C, Barker DJ, Eriksson JG: Пренатальные причины госпитализации по поводу расстройств личности: когортное исследование Хельсинки. Психиатрические исследования. 2010, 179 (2): 226-230. 10.1016 / j.psychres.2009.08.024.

    Артикул PubMed Google Scholar

  • 33.

    Лахти М., Райкконен К., Лемола С., Лахти Дж., Хейнонен К., Каянти Е., Песонен А. К., Осмонд С., Баркер Д. Д., Эрикссон Дж. Г.: Траектории физического роста и личностные аспекты пятифакторной модели. Журнал личности и социальной психологии. 2013, 105 (1): 154-169.

    Артикул PubMed Google Scholar

  • 34.

    Лоулор Д.А., Дэйви С.Г., Кларк Х., Леон Д.А.: Связь веса при рождении, гестационного возраста и ИМТ в детстве с диабетом 2 типа: данные когорты абердинских детей 1950-х годов.Диабетология. 2006, 49 (11): 2614-2617. 10.1007 / s00125-006-0408-z.

    Артикул PubMed Google Scholar

  • 35.

    Levyshiff R, Einat G, Hareven D, Mogilner M, Mogilner S, Lerman M, Krikler R: Эмоциональная и поведенческая адаптация у недоношенных детей. Журнал клинической детской психологии. 1994, 23 (3): 323-333. 10.1207 / s15374424jccp2303_10.

    Артикул Google Scholar

  • 36.

    Massey A: Шкала лжи для личностно-инвентарного анализа Айзенка — отсутствие понимания или. Ирландский журнал психологии. 1980, 4 (3): 172-174.

    Google Scholar

  • 37.

    McCrae RR, Costa PT: Шкала социальной желательности — больше сущность, чем стиль. Журнал консалтинговой и клинической психологии. 1983, 51 (6): 882-888.

    Артикул Google Scholar

  • 38.

    Monfils GW, Josefsson A, Ekholm SK, Sydsjo G: преждевременные роды или нарушение роста плода и психиатрическая госпитализация в подростковом и раннем взрослом возрасте в когорте детей, рожденных в Швеции.Acta Psychiatrica Scandinavica. 2009, 119 (1): 54-61. 10.1111 / j.1600-0447.2008.01267.x.

    Артикул Google Scholar

  • 39.

    Мортенсен Э.Л., Михаэльсен К.Ф., Сандерс С.А., Райниш Дж. М.: Связь между продолжительностью грудного вскармливания и интеллектом взрослых. JAMA: журнал Американской медицинской ассоциации. 2002, 287 (18): 2365-2371. 10.1001 / jama.287.18.2365.

    Артикул PubMed Google Scholar

  • 40.

    Nilsson E, Stalberg G, Lichtenstein P, Cnattingius S, Olausson PO, Hultman CM: Ограничение роста плода и шизофрения: шведское исследование близнецов. Исследования близнецов и генетика человека. 2005, 8 (4): 402-408. 10.1375 / twin.8.4.402.

    Артикул PubMed Google Scholar

  • 41.

    О’Коннелл Э.Дж., Фельдт Р.Х., Стиклер Г.Б.: Окружность головы, умственная отсталость и задержка роста. Педиатрия. 1965, 36: 62-66.

    PubMed Google Scholar

  • 42.

    О’Донован Д: Исторический обзор шкалы лжи: с особым акцентом на Опись личности Модсли. Исследования в области психологии. 1969, 3: 13-19.

    Google Scholar

  • 43.

    Пирсон П.Р., Фрэнсис Л.Дж .: Двойственная природа шкал Айзенка Ли — религиозные подростки более правдивы. Личность и индивидуальные различия. 1989, 10 (10): 1041-1048. 10.1016 / 0191-8869 (89) -9.

    Артикул Google Scholar

  • 44.

    Перрин М.А., Чен Х., Сандберг Д.Е., Маласпина Д., Браун А.С.: Траектория роста в раннем возрасте и риск взрослой шизофрении. Британский журнал психиатрии. 2007, 191: 512-520. 10.1192 / bjp.bp.106.034694.

    Артикул PubMed PubMed Central Google Scholar

  • 45.

    Райкконен К., Песонен А.К .: Истоки психологического развития и психического здоровья в раннем возрасте. Скандинавский журнал психологии. 2009, 50 (6): 583-591.10.1111 / j.1467-9450.2009.00786.x.

    Артикул PubMed Google Scholar

  • 46.

    Райкконен К., Песонен А.К., Каянти Э, Хейнонен К., Форсен Т., Филлипс Д.И., Осмонд С., Баркер Д.Д., Эрикссон Дж.Г .: Срок беременности и симптомы депрессии в возрасте 60 лет. Британский журнал психиатрии. 2007, 190: 469-474. 10.1192 / bjp.bp.106.022145.

    Артикул PubMed Google Scholar

  • 47.

    Райкконен К., Песонен А.К., Хейнонен К., Каянти Е., Хови П., Ярвенпаа А.Л., Эрикссон Дж. Г., Андерссон С.: Депрессия у молодых людей с очень низкой массой тела при рождении: Хельсинкское исследование взрослых с очень низкой массой тела при рождении. Архив общей психиатрии. 2008, 65 (3): 290-296. 10.1001 / archgenpsychiatry.2007.40.

    Артикул PubMed Google Scholar

  • 48.

    Ривз С.Дж., Мета М.А., Монтгомери А.Дж., Амирас Д., Эгертон А., Ховард Р.Дж., Грасби П.М.: Доступность полосатых дофаминовых рецепторов (D2) предсказывает социально желательный ответ.NeuroImage. 2007, 34 (4): 1782-1789. 10.1016 / j.neuroimage.2006.10.042.

    Артикул PubMed Google Scholar

  • 49.

    Reinisch JM, Mortensen EL, Sanders SA: Проект дородового развития. Acta Psychiatrica Scandinavica. 1993, 87: 54-61.

    Артикул Google Scholar

  • 50.

    Ричардс М., Харди Р., Кух Д., Уодсворт МЭДЖ: Вес при рождении и когнитивные функции в британской когорте 1946 года рождения: продольное популяционное исследование.Британский медицинский журнал. 2001, 322 (7280): 199-203. 10.1136 / bmj.322.7280.199.

    Артикул PubMed PubMed Central Google Scholar

  • 51.

    Richards M, Hardy R, Kuh D, Wadsworth MEJ: Вес при рождении, постнатальный рост и когнитивные функции в национальной когорте рожденных в Великобритании. Международный журнал эпидемиологии. 2002, 31 (2): 342-348. 10.1093 / ije / 31.2.342.

    Артикул PubMed Google Scholar

  • 52.

    Roseboom T, de Rooij S, Painter R: Голландский голод и его долгосрочные последствия для здоровья взрослых. Раннее человеческое развитие. 2006, 82 (8): 485-491. 10.1016 / j.earlhumdev.2006.07.001.

    Артикул PubMed Google Scholar

  • 53.

    Ротман К.Дж .: Современная эпидемиология. 1998, Соединенные Штаты Америки: Lippincott-Raven Publishers

    Google Scholar

  • 54.

    Schafer JL: Анализ неполных многомерных данных.1997, Соединенные Штаты Америки: Chapman & Hall, 1

    Book Google Scholar

  • 55.

    Шмидт Л.А., Мишкович В., Бойл М.Х., Сайгал С.: Застенчивость и робость у молодых людей, родившихся с очень низкой массой тела при рождении. Педиатрия. 2008, 122 (1): E181-E187. 10.1542 / peds.2007-3747.

    Артикул PubMed Google Scholar

  • 56.

    Сомховд М.Дж., Хансен Б.М., Брок Дж., Эсбьорн Б.Х., Грейзен Г.: Беспокойство у недоношенных подростков или подростков с очень низкой массой тела при рождении: метаанализ исследований методом случай-контроль.Медицина развития и детская неврология. 2012, 54 (11): 988-994. 10.1111 / j.1469-8749.2012.04407.x.

    Артикул PubMed Google Scholar

  • 57.

    Томсен Л., Франкенхуис В.Е., Ингольд-Смит М., Кэри С.: Большие и могучие: довербальные младенцы мысленно представляют социальное доминирование. Наука. 2011, 331 (6016): 477-480. 10.1126 / science.1199198.

    Артикул PubMed Google Scholar

  • 58.

    Turan N, Ghalwash MF, Katari S, Coutifaris C, Obradovic Z, Sapienza C: различия в метилировании ДНК в генах, связанных с ростом, коррелируют с массой тела при рождении: молекулярная сигнатура, связанная с происхождением болезни у взрослых? BMC Medical Genomics. 2012 г., DOI: 10.1186 / 1755-8794-5-10

    Google Scholar

  • 59.

    Villumsen AL: Факторы окружающей среды при врожденных пороках развития: проспективное когортное исследование 9 006 беременностей у людей.1970, Копенгаген: FADL’s Forlag

    Google Scholar

  • 60.

    Wahlbeck K, Forsen T, Osmond C, Barker DJ, Eriksson JG: Ассоциация шизофрении с низким индексом массы тела матери, маленьким размером при рождении и худобой в детстве. Архив общей психиатрии. 2001, 58 (1): 48-52. 10.1001 / archpsyc.58.1.48.

    Артикул PubMed Google Scholar

  • 61.

    Ваксман Дж., Ван Лисхаут Р. Дж., Сайгал С., Бойл М. Х., Шмидт Л. А.: Все еще осторожно: личностные характеристики взрослых с крайне низкой массой тела при рождении в возрасте от 30 до 30 лет.Личность и индивидуальные различия. 2013, 55 (8): 967-971. 10.1016 / j.paid.2013.08.003.

    Артикул Google Scholar

  • 62.

    Векслер D: Измерение и оценка интеллекта взрослых. 1958, Балтимор: Компания Уильямс и Уилкинс

    Книга Google Scholar

  • 63.

    Weinstock M: Потенциальное влияние гормонов материнского стресса на развитие и психическое здоровье потомства.Мозг, поведение и иммунитет. 2005, 19 (4): 296-308. 10.1016 / j.bbi.2004.09.006.

    Артикул PubMed Google Scholar

  • 64.

    Wooldridge JM: Оценка. Вводная эконометрика. 2006, Мейсон, Огайо: Thomson South-Western, 3

    Google Scholar

  • 65.

    Захау-Кристиансен Б., Росс Э.М.: Младенцы: человеческое развитие в течение первого года. 1975, Лондон: Джон Уайли

    Google Scholar

  • Знай свой разум — Опросник Айзенка

    Этот бесплатный личностный тест, основанный на хорошо зарекомендовавшем себя анкете личности Айзенка, предоставляет инструменты для всестороннего анализа вашей личности, чтобы вы могли лучше узнать себя.Охватывая такие области, как интроверсия / экстраверсия, эмоциональная стабильность, детерминизм, сексуальность и социальные и политические установки, он поможет вам увидеть себя — свои умственные, эмоциональные и поведенческие сильные и слабые стороны — в более объективном свете. Это идеальная отправная точка для личного развития. Как говорит Эндрю Шнайдер …

    «Проницательность происходит тогда и в той степени, в которой человек познает себя».


    Введение

    То, как вы видите себя и как вас видят другие, может сильно отличаться.Трудно быть объективным в отношении самого себя — в конце концов, человек — это человек, и поэтому нет расстояния, с которого можно было бы смотреть. Следующая анкета предназначена для обеспечения этой объективности. Он основан на проверенных принципах, результате исследования известного профессора психологии человека Ганса Айзенка, который описан в его популярной книге « Знай свою личность, », впервые опубликованной в 1972 году. У него было четкое понимание того, как интроверсия. экстраверсия в сочетании со степенью эмоциональной стабильности и самоопределения определяют черты личности, которые во многом определяют поведение человека.Описание его теории личностных черт и теории опросника личности Айзенка (EPQ) дано на нашей странице, описывающей работу профессора Айзенка .

    Айзенк, однако, как поведенческий психолог, полагал, что личность, как и интеллект, в значительной степени определяется генами человека и неизменна, если не считать попытки скрыть отрицательные черты с помощью усвоенного поведения. Напротив, мы обнаружили, что, хотя генетическая конституция человека является значимым фактором (особенно влияющим на баланс химических нейромедиаторов в головном мозге), факторы окружающей среды (такие как воспитание, образование, культурные условия и даже качество питания) имеют одинаковое значение. , на практике человек может сделать очень многое для реструктуризации своей личности и даже для улучшения интеллекта.Многое можно сделать, чтобы улучшить химический состав мозга и улучшить дефицит питательных веществ! Как именно можно достичь такого личного развития, описано в «Преобразование разума» .

    Большое значение в развитии личности имеет опыт человека, как приятный, так и болезненный, в этой жизни, начиная с рождения. Некоторые скажут, что до рождения и даже прошлые жизни имеют значение. Этот опыт приводит как к положительному, так и к отрицательному обучению: приобретению навыков и понимания, а также приобретению фиксированных идей и обусловленности.Это обучение можно пересмотреть!

    Таким образом, результаты этой анкеты следует рассматривать как поучительное руководство по вашему нынешнему психологическому складу и указание на области своей жизни, которые вы можете изменить, применяя соответствующие методы личностного развития.


    Анкета сгруппирована по категориям, каждая из которых имеет ряд психологических характеристик. Каждая черта представлена ​​на отдельной странице. На каждой странице также автоматически отображаются полученные результаты.В конце анкеты полный отчет содержит анализ ваших оценок. Излишне говорить, что достоверность анализа будет зависеть от того, насколько откровенно вы заполнили анкету!

    Как упоминалось выше, в основе анкеты лежит давно разработанная анкета личности Айзенка, используемая во всем мире психиатрами. Идея состоит в том, чтобы проверить культурные стереотипы, которые являются «нормой», каковыми на самом деле является статистическое большинство людей в западном обществе.«Норма» не обязательно является просвещенной точкой зрения, она просто представляет собой реакцию типичного человека. Это не означает, что нормальные ответы являются «правильными» или «правильными». Высокое или низкое положение по шкале может означать невроз, если ваши ответы представляют собой принуждения, навязчивые идеи или запреты, и вы можете захотеть стать более свободным в этой области. Но если они представляют собой осознанный выбор в том, как вы играете в игру жизни, тогда, конечно, это нормально! Человек, относительно свободный от культурных условий в той или иной сфере жизни, вряд ли будет таким же, как «нормальный человек», который склонен к такой обусловленности.

    Обычно ответы не доступны человеку, проводящему тест. Мы сделали их доступными, чтобы каждый мог осознавать недостатки теста, а также, надеюсь, в процессе лучше осознавать свои собственные фиксированные или ограниченные убеждения, а также страхи и неврозы, а также то, как его можно сравнить с средний парень по улице.

    Идея состоит в том, чтобы выявить фиксированные и обусловленные способы мышления, чувств и поведения, а не указать, что какой-либо конкретный способ является правильным или лучше другого.Вопросы могут выявить способы, которыми вы являетесь стереотипным продуктом своей культуры, более раскрепощенным, чем норма, или более невротичным, чем норма, или просто другим — интерпретация зависит от вас, чем честнее, тем лучше!

    Картина вырастет из качеств с высокими или низкими оценками и сопутствующего анализа — делайте все, что хотите, из этой картины … лучше познайте себя, возможно, извлеките какие-то уроки, решите что-то сделать с тем, что вы обнаружите, или быть счастливым, что вы являетесь какой ты есть.

    Мы надеемся, что вам понравится участвовать в анкетировании.


    НАЧАТЬ АНКЕТУ …

    ВАЖНОЕ ПРИМЕЧАНИЕ: Анкета является полностью конфиденциальной в соответствии со всеми правилами конфиденциальности. Вы не вводите свое имя или адрес электронной почты, и никакая идентифицирующая информация не запрашивается и не записывается. Когда вы переходите к следующей странице анкеты, ваши предыдущие баллы отображаются в поле оценки внизу страницы. Однако ваши оценки фактически не сохраняются ни в веб-браузере, ни на сервере — когда вы закрываете текущее окно или вкладку, ваши оценки больше не сохраняются и не будут доступны позже ни вам, ни кому-либо еще.По этой причине при заполнении анкеты у вас есть возможность сохранить полученные вами баллы, если хотите, в виде веб-страницы.


    Вы также можете ввести анкету на отдельной странице, как показано ниже:


    Анкета также доступна для скачивания в формате PDF и в формате Word.

    Интерпретация общих результатов

    Может случиться так, что вы наберете больше очков по некоторым чертам экстраверта и в то же время выше по некоторым чертам интроверта.Этого следовало ожидать; многие люди амбиверты — в одних обстоятельствах экстраверты, а в других — интроверты, в зависимости от их потребностей и соответствующих страхов, а также других факторов, таких как обусловленность. Но человек переходит в тип личности, который можно охарактеризовать как «экстраверт» или «интроверт», если этот способ существования становится доминирующим. На каком уровне он считается доминирующим?

    Экстраверсия доминирует, если есть высокий уровень активности, общительности, рискованности, экспрессивности, и может стать невротической, если есть также высокий уровень импульсивности, отсутствия рефлексии и отсутствия ответственности, или если принятие риска очень велико.

    Интроверсия доминирует при высоком уровне ответственности, высоком уровне рефлексии, низкой импульсивности, низком уровне риска и может стать проблематичной при низком уровне активности, общительности и экспрессивности или при очень низком уровне импульсивности и рискованности.

    Я предлагаю здесь краткое описание того, как интерпретировать оценки в ответ на вопрос читателя:

    «В настоящее время я учусь в колледже, изучаю спортивные науки. Поскольку я действительно интересуюсь психологией, я выполняю исследовательский проект о личности и игровых позициях в командах по нетболу.Чтобы собрать соответствующую информацию от каждого игрока в нетбол, я буду использовать Анкету личности Айзенка. У меня одна основная проблема, я не знаю, как интерпретировать результаты ».

    Это качества экстравертированных, но немного нестабильных людей: активных , оптимистичных , импульсивных, изменчивых, возбудимых. И еще нестабильнее: агрессивный, беспокойный, обидчивый

    Это качества экстравертных, но при этом более устойчивых людей: общительный , общительный , разговорчивый, отзывчивый, , покладистый, живой, , беззаботный, лидер, .

    Это качества интровертированных, но немного нестабильных людей: тихие, нелюдимые, замкнутые, пессимистичные, трезвые, жесткие, тревожные, капризные.

    Это качества интровертов, но при этом более стабильных, чем обычно: пассивные, осторожные , задумчивые , мирные, контролируемые , надежные , уравновешенные , спокойные .

    Экстраверсия имеет тенденцию сочетаться с: более активными , общительными , рискованными импульсивными, экспрессивными , склонными к отсутствию рефлексии и склонностью к безответственности.

    Эмоциональная нестабильность, как правило, сопровождается: меньшей самооценкой, несчастьем, тревогой, навязчивостью, меньшей самостоятельностью (автономией), может быть ипохондрием, склонностью зацикливаться на вине и так далее.

    Эти параметры рассматриваются в EPI (личностный опросник Айзенка). EPQ (Опросник личности Айзенка) включает измерение или темперамент «жесткости» (в некоторой степени независимый от двух предыдущих темпераментов экстраверсии и эмоциональной стабильности), которая имеет следующие качества: агрессивность , напористость , ориентация на достижение , манипуляция, поиск сенсаций, догматизм, мужественность.

    Конечно, люди так не влезают в голубятню. В некоторых сферах жизни человек может быть застенчивым и замкнутым (где страхи и прошлый плохой опыт создают препятствия), а в других областях человек может быть более уверенным и общительным (где, возможно, человек добивался большего в прошлом, возможно, связан с таланты в этой области или поддержка). Или человек может быть довольно устойчивым в нормальном состоянии, но в некоторых обстоятельствах его или ее «кнопки» легко нажимаются, и человек может стать нехарактерно расстроенным или рассердиться.

    Моя онлайн-книга «Преобразование разума» говорит об этом с точки зрения «теории обращения», которая может вас заинтересовать, но это слишком усложнит проблему для ваших целей. Просто имейте в виду, что в контексте игры в нетбол человек может иметь несколько иной характер, чем в других сферах своей жизни.

    Выше я выделил жирным шрифтом те качества, которые кажутся мне наиболее желательными для участника команды по нетболу.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *