60. Виды чувств. Шпаргалка по общей психологии
Читайте также
Боязнь чувств
Боязнь чувств Подобно Таре, девочке, про которую мы рассказывали в начале главы, многие дети с расстройствами аутистического спектра и другими отклонениями в развитии склонны опасаться таких эмоций, как огорчение, потому что эти эмоции их переполняют, и они боятся
Смятенье чувств [6]
Смятенье чувств [6] У нас много желаний, и очень часто одно исключает другое. Уинстон Черчилль АМБИВАЛЕНТНОСТЬ (от лат. ambo – оба и valentis — имеющий силу) – один из многих психоаналитических терминов, получивших широкое распространение в психологической науке, причем в
Оправдание чувств
Оправдание чувств
Как правило, нам сложно простить людей, которые обидели, разозлили или разочаровали нас, если мы не уверены, что они действительно понимают наши чувства.
59. ПОНЯТИЕ И СТРУКТУРА ЧУВСТВ. КЛАССИФИКАЦИЯ ЧУВСТВ
59. ПОНЯТИЕ И СТРУКТУРА ЧУВСТВ. КЛАССИФИКАЦИЯ ЧУВСТВ В этом вопросе мы рассмотрим понятие «чувство», его структуру и классификацию чувств.Под чувством понимается особая форма психического отражения, свойственная только человеку, при которой отражаемым является
Воспитание чувств
Воспитание чувств Один хакер – другому: – Мне тут одна девчонка роман Достоевского на «мыло» прислала, вчера читать начал. – Ну и как? – Интересно, только мрачный он какой-то. Прикинь: пять с лишним мегов текста и ни одного смайлика! Вначале практики мы много работаем с
Два типа чувств
Два типа чувств Возьмите все книги, посвященные проблеме чувств и эмоций; все психотерапевтические группы, пытающиеся помочь нам установить контакт с ребенком, скрывающимся внутри нас; все лекции о глубинах подсознания, открытых Фрейдом; все психологические теории;
Техника № 6 .
Пробуждение чувств Сосредоточьте внимание на органах чувств и обретите покой
Техника № 6. Пробуждение чувств Сосредоточьте внимание на органах чувств и обретите покой Чем полнее вы погружаетесь в настоящий момент, тем меньше пребываете в своем разуме. Более того, активное осознание происходящего помогает полнее ощутить собственное сознание –
Феерия чувств
Феерия чувств Вы постоянно ощущаете эмоциональные потоки, которые проходят через вас и наполняют вас самыми разными чувствами: от глубоких и пронизывающих до тончайших и еле уловимых. Ощущения меняются как картинки в калейдоскопе.Если нарушен это процесс, то вам
ПЕРЕСКАЗ ЧУВСТВ
ПЕРЕСКАЗ ЧУВСТВ
Чувства — это важный показатель того, что людям наиболее ценно, и возникающих у них трудностей.
Если пастор не уделяет внимания чувствам собеседника, он не будет способен ни понять, ни, тем более, разрешить проблемы прихожанина. Гейлин (1979, р. 3) так
Цель чувств
Цель чувств Лидер стремится вызвать в слушателях определенные чувства не просто так, а ради какой-либо цели. Если же он пытается просто развлечь слушателей или доставить им приятные ощущения, возможно, его место в индустрии развлечений. Лидер должен вести. А если он
Трудный мир чувств
Трудный мир чувств Выражение своих чувств – не менее важная сторона общения, чем умение слушать. Делясь своими чувствами, мы даем возможность собеседнику узнать и понять нас. Другое дело, настроен ли он на такое понимание. Но многое зависит и от нас, а именно, в какой форме
Формы и виды чувств
Эмоциональный
мир человека многообразен и разнокачествен.
К эмоциональным процессам или переживаниям
относят аффекты, собственно эмоции,
настроения, страсти, стрессы, чувства
(рис.22).
Аффект — сильное и относительно кратковременное эмоциональное состояние, связанное с резким изменением важных для субъекта жизненных обстоятельств и сопровождаемое резким изменением в сознательной деятельности и выраженными двигательными проявлениями. Аффективное состояние выражается в заторможенности сознательной деятельности, проявляется в нарушении сознательного контроля субъекта за поведением.
Аффект развивается в реальных условиях при неспособности субъекта найти адекватный выход из опасных, чаще всего неожиданно сложившихся ситуаций. Аффект может подготавливаться исподволь: повторение ситуаций, вызывающих резко отрицательное эмоциональное состояние, ведет к
Аффект
часто сопровождается феноменом так
называемого «суженного сознания», при
котором оно целиком становится
арефлексивным и поглощается породившими
аффект обстоятельствами и навязанными
действиями.
Нарушения сознания могут
привести впоследствии к невозможности
субъекта вспомнить отдельные моменты
вызвавшего этот аффект события и ход
его протекания. Преодолеть аффект
возможно, как правило, лишь на стадии
его возникновения, точнее препятствуя
его возникновению. Этого можно достичь
путем избегания вызывающих аффект
ситуаций, выполнения отвлекающих
действий, воображения нежелательных
его последствий и т.д.
Собственно эмоции, в отличие от аффектов, представляют собой более длительные и менее интенсивные состояния. Эмоции имеют ситуативный характер, т.е. выражают оценочное отношение человека к наличной или возможной ситуации, к своей деятельности и к своим действиям. Собственно эмоции имеют идеаторный характер — они способны предвосхищать ситуации и события, которые еще реально не наступили, а возникают в связи с представлениями о пережитых или воображаемых ситуациях.
Важнейшая
особенность эмоций состоит в их
способности к обобщению
и коммуникации.
Эмоциональный опыт человека гораздо
шире, чем опыт его индивидуальных
переживаний: он формируется также в
результате эмоциональных сопереживаний,
возникающих в общении с другими людьми.
Эмоции всегда предметны: мы восторгаемся, печалимся или гордимся обязательно кем-то или чем-то; приятными или тягостными бывают наши мысли, представления и т.п. Предмет эмоций может быть не только реальным, объективным, но и идеальным, воображаемым.
Настроение представляет собой устойчивые эмоциональные состояния, относительно слабо выраженные. Настроение придает эмоциональную окраску всему поведению человека, выражается в строе всех его проявлений. Если у человека хорошее настроение, то и восприятие чего-то и представление о чем-то имеет положительную окраску.
С.Л.Рубинштейн
выделял две основные черты, которые
характеризуют настроение в отличие от
других эмоциональных образований.
Во-первых, они не предметны, а личностны; когда
у человека радостное настроение, он не
просто рад чему-то, а ему радостно.
Настроение определяется тем, как складываются взаимоотношения человека к окружающим, как он воспринимает и осе знает происходящее с ним, как относится к событиям своей жизни.
Страсть — сильное, глубокое, абсолютно доминирующее эмоциональное переживание. Страсть выражается в сосредоточенности, собранности помыслов и сил, их направленности на единую цель. Страсть захватывает всего человека; испытывая страсть, человек является как бы страдающим существом, находящимся во власти какой-то силы. Ввиду того, что страсть собирает, поглощает и бросает все силы на что-то одно, она может быть пагубной, но она может быть и великой. Ничто великое на свете еще никогда не совершалось без великой страсти.
Стресс представляет
собой особую форму эмоционального
переживания, возникающего в
экстремальной жизненной ситуации,
требующей от человека мобилизации
нервно-психологических сил.
Он появляется в ситуациях угрозы,
опасности, обиды и т.п. Стресс приводит
к изменениям в протекании психических
процессов, эмоциональным сдвигам,
трансформации мотивационной структуры
деятельности, нарушениям двигательного
и речевого поведения. Иногда напряжение
оказывает положительное влияние на
деятельность человека.
Стресс необходим для адаптации организма к меняющимся условиям существования. Основатель учения о стрессах Г.Селье считает, что стресс проходит в своем развитии три стадии:
1) «реакцию тревоги», во время которой мобилизуются защитные силы организма; 2) «стадию сопротивления», отражающую полную адаптацию к стрессору; 3) «стадию истощения», которая следует неизбежно, если стрессор достаточно силен и воздействует на человека продолжительное время.
На
вопрос, как человеку самому справиться
со стрессом, Г.Селье ответил: «Помогает
физическая активность, но ее одной
недостаточно. Самое важное — иметь
«кодекс поведения», уметь жить.
Найдите
себе «порт назначения» — это проявлять
как можно больше доброты к людям, завести
как можно больше друзей… Можно уповать
на добрую волю, на дружбу. Если вы нужны
людям, необходимы им, вы спасены».
Чувство — одна из основных форм переживания человеком своего отношения к предметам и явлениям действительности, оно отличается относительной устойчивостью и постоянством. Чувства человека возникают как обобщение эмоций — становление и развитие чувств выражает формирование устойчивых эмоциональных отношений. В отличие от ситуативных эмоций и аффектов, отражающих ситуативное значение предметов в конкретно сложившихся условиях, чувства выделяют явления, имеющие постоянную мотивационную значимость.
Несовпадение
ситуативных и устойчивых эмоциональных
переживаний получило в психологии
наименование амбивалентности
чувств. Амбивалентность переживаний наиболее
часто возникает при несовпадении
устойчивого эмоционального отношения
к некоторым реалиям жизни и эмоциональной
реакции на преходящую ситуацию (например,
обида, если положительно оцениваемые
люди, друзья проявляют к человеку
невнимательность).
Чувства человека — это сложные целостные образования, которые организуются вокруг определенных объектов, лиц или даже предметных областей (например, искусство) и определенных сфер деятельности. Чувства человека всегда предметны. Опредмеченность чувств находит выражение в том, что сами чувства дифференцируются в зависимости от предметной сферы, к которой относятся. Выделяют нравственные, интеллектуальные и эстетические чувства. Их называют предметными и высшими чувствами; в них заключено все богатство эмоциональных отношений человека к реальной действительности.
Нравственные
(этические) чувства выражают отношение человека к другим
людям, к Родине, к семье, к самому себе.
К моральным чувствам относят любовь,
гуманизм, патриотизм, отзывчивость,
справедливость, достоинство, стыд и
т.д. Многообразие нравственных чувств
отражает многообразие человеческих
отношений. Высшей формой нравственных
чувств является любовь к добру.
Этические
чувства регулируют поведение человека.
Если он ведет себя в соответствии со
сложившимися нормами поведения, он
испытывает удовлетворение, уверенность
в себе. Если же поведение человека не
соответствует признаваемым им и
общепринятым нормам, он переживает
состояние неловкости, стыда.
Стыд,
по определению Г.Гегеля, «представляет
собой зачаточный, не резко выраженный
гнев человека на самого себя, ибо он
содержит в себе реакцию на противоречие
моего собственного явления с тем, что
я должен и хочу быть, следовательно,
защиту моего внутреннего существа
против неподобающего проявления его
во мне». В основе стыда лежит также
неосознаваемое чувство вины, основой
которой может быть не только гнев на
себя, но и страх за нарушения принятых
норм и предписаний. Высшим нравственным
регулятором поведения человека является совесть. Известно, в каких состояниях находятся
люди, совершившие неэтичный поступок.
Эти переживания называют «муками
совести», в основе которых лежит грех
и болезнь отчуждения, отпадения человека
от других, предательство своего
достоинства как родового существа.
Интеллектуальные (познавательные) чувства порождаются познавательными отношениями человека к миру. Предметом познавательных чувств является как сам процесс приобретения знаний, так и его результат. К интеллектуальным чувствам относят интерес, любознательность, ощущение тайны, удивления. Вершиной интеллектуальных чувств является обобщенное чувство любви к истине, которое становится огромной движущей силой, способствующей глубокому проникновению в тайны бытия.
Способность
руководствоваться при восприятии
явлений окружающей действительности
понятиями прекрасного, любовь к красоте
лежит в основе эстетических
чувств. Эстетические чувства проявляются в
художественных оценках и вкусах. Человек,
наделенный развитым в процессе воспитания
эстетическим вкусом, при восприятии
произведений искусства, картин природы,
другого человека испытывает приятные
или неприятные для него эмоции, диапазон
которых чрезвычайно широк — от чувства
наслаждения и восторга до отвращения.
Формирование чувств является необходимым условием развития человеческой субъективности. Самого по себе знания мотивов, идеалов, норм поведения недостаточно для того, чтобы человек ими руководствовался. Только став предметом устойчивых чувств, эти знания становятся реальными побуждениями и регуляторами деятельности.
Чувства человека обусловлены его взаимоотношениями с другими людьми; они регулируются нравами и обычаями общества. Процесс формирования чувств человека неразрывно связан со всем процессом становления его внутреннего мира. В процессе индивидуального развития чувства появляются позже ситуативных эмоций.
Предметами
чувств становятся прежде всего те
явления и условия, которые значимы для
человека и поэтому воспринимаются
эмоционально. Возникая как результат
обобщения эмоционального опыта, чувства
становятся ведущими образованиями
эмоциональной сферы человека и начинают
определять динамику и содержание
ситуативных эмоций.
Еще одна сторона проявлений чувств человека — различение их модальности, качества переживания. Наиболее выпукло этот аспект эмоциональной жизни человека представлен в теории дифференциальных эмоций, разработанной американским психологом К.Изардом. Он выделил десять фундаментальных эмоций: интерес-возбуждение, радость, удивление, горе-страдание, гнев-ярость, отвращение-омерзение, презрение-пренебрежение, страх-ужас, стыд-застенчивость, вина-раскаяние. Первые три эмоции К.Изард относит к положительным, остальные семь — к отрицательным.
Интерес-возбуждение — наиболее часто испытываемая положительная
эмоция; она является исключительно
важным видом мотивации в развитии
навыков, знаний, мышления. Интерес —
это единственная мотивация, которая
может поддерживать повседневную работу
нормальным образом. Интерес-возбуждение,—
это чувство захваченности, любопытства.
У человека, испытывающего эмоцию
интереса, возникает желание исследовать,
вмешаться, расширить свой опыт; подойти
по-новому к лицу или объекту, возбудившему
интерес.
При интенсивном интересе или
возбуждении человек чувствует себя
воодушевленным и оживленным.
Радость характеризуется чувством уверенности и значительности, ощущением способности справиться с трудностями и наслаждаться жизнью. Радость сопровождается самоудовлетворенностью, удовлетворенностью окружающими и миром. Радость часто сопровождается чувствами силы и энергетического подъема. Следствием сочетания радости и ощущения собственной силы является связь радости с чувствами превосходства и свободы, ощущением того, что человек больше, чем он есть в обычном состоянии. Радость — это чувство, которое возникает при реализации своих возможностей. Препятствия к самореализации являются препятствиями для появления радости. Радость, однако, может и не быть прямым результатом мыслей и действий, направленных на достижение жизненных целей. С религиозной точки зрения радость — высшая мудрость.
Удивление — преходящая эмоция; оно быстро наступает
и быстро проходит.
В отличие от других
эмоций, удивление не мотивирует поведение
в течение долгого времени. Функция
удивления состоит в подготовке субъекта
к успешным действиям, к новым или
внезапным событиям.
Страдание — это наиболее распространенная
отрицательная эмоция; оно является
обычно доминирующим при горе и депрессии.
Психологические причины страдания
включают многие проблемные ситуации
каждодневной жизни, потребностные
состояния, другие эмоции, воображение
и т.д. Переживание страдания описывается
как уныние, упадок духа, обескураженность,
одиночество, изоляция. Страдание сообщает
и самому страдающему человеку, и тем,
кто его окружает, что ему плохо. Страдание
побуждает человека предпринять
определенные действия, сделать то, что
необходимо для уменьшения страдания,
устранить его причину или изменить свое
отношение к объекту, служащему его
причиной. Источником горя как наиболее
тяжелой формы страдания является утрата.
Наиболее глубокое горе возникает при
потере любимого человека.
Состояние
горя человек переживает очень тяжело.
В отечественной психологии изучены
психологические механизмы переживания
горя человеком. Нужно заметить, что в
духовном развитии человека страдание
и его проживание есть условие высших
духовных прозрений.
Гнев — сильная отрицательная эмоция, возникающая в ответ на препятствие в достижении человеком страстно желаемых целей. Среди причин гнева -— личное оскорбление, разрушение состояний интереса или радости, обман, принуждение сделать что-либо против желания. При переживании гнева человек ощущает свою силу и хочет напасть на источник гнева. Чем сильнее гнев, тем более сильным и энергичным чувствует себя субъект, тем больше потребность в физическом действии. В ярости мобилизация энергии столь велика, что человек чувствует, что он взорвется, если не проявит каким-либо способом свой гнев. В ярости гнев достигает стадии аффекта.
Отвращение как
эмоциональное состояние связано с
переживанием необходимости устранить
объект или изменить его; оно есть
результат резкого рассогласования в
сознании человека ценностно значимого,
нормального и уродливо-несовершенного,
происходящего на фоне этого нормального.
Отвращение могут вызвать как материальные
предметы, так и социальные действия,
поступки других людей. Отвращение, как
и гнев, может быть направлено на себя,
снижая при этом самооценку и вызывая
самоосуждение.
Презрение связано с ситуациями, в которых человеку необходимо чувствовать себя сильнее, умнее, лучше в каком-то отношении, чем презираемое лицо. Презрение — это чувство превосходства над другим человеком, группой или предметом, их обесценивание. Презирающий человек как бы отстраняется, создает расстояние между собой и другими. Презрение, как гнев и отвращение, в известной мере оказывается чувством враждебности. Человек враждебно относится к тому, кого он презирает.
Страх является наиболее сильной и опасной из
всех эмоций. Причинами страха могут
быть события, условия или ситуации,
сигнализирующие об опасности. Страх
является эмоцией большой силы, которая
оказывает сильное влияние на сознание
и поведение субъекта.
Страх переживается
как предчувствие беды, неуверенности,
полной незащищенности. Со страхом
связано чувство недостаточной надежности,
чувство опасности и надвигающегося
несчастья. Человек ощущает угрозу своему
существованию. Ощущение страха может
варьировать от неприятного предчувствия
до ужаса. В развитии чувства страха
большую роль играет воспитание в детском
возрасте. Гуманистическое воспитание
сводит к минимуму переживания страха;
родители воздерживаются от запугивания
ребенка и обучают его в бесстрашии к
опасностям. При жестком, нормативном
воспитании родители передают ребенку
свой страх перед нарушением нормы;
вредность страха родителями обычно
занижается, и они часто намеренно
запугивают ребенка.
Стыд как
эмоция повергает человека в такое
состояние, когда он кажется себе
маленьким, беспомощным, скованным,
эмоционально расстроенным, глупым,
никуда не годным. Стыд сопровождается
временной неспособностью мыслить
логично и эффективно, а нередко —
ощущением неудачи, поражения.
Стыд может
вызвать презрение к самому себе. Сознание
того, что другой человек или какие-то
его черты неадекватны и неуместны или
неприличны, — другая предпосылка
переживания стыда. Стыд, а главное —
успешное его преодоление играют важную
роль в развитии и сохранении силы Я и
целостности личности. Нормальное
человеческое желание не попадать в
ситуации, вызывающие стыд или же
способность к бесстрашному покаянию,
являются важным условием в развитии
сильной, самостоятельной личности.
Вина возникает при совершении неправильных
действий. Обычно люди чувствуют вину,
когда осознают, что нарушили правило и
переступили границы своих собственных
убеждений. Они могут также чувствовать
вину за отказ от принятия на себя
ответственности. Вина связана прежде
всего с осуждением своего поступка
самим человеком, независимо от того,
как к этому поступку отнеслись или могут
отнестись окружающие. Вина включает
такие реакции, как раскаяние, осуждение
самого себя и понижение самооценки.
Вина возникает в ситуациях, в которых
человек чувствует личную ответственность.
Переживание вины состоит из мучительного
чувства, что я ошибся, неправ по отношению
к другим или самому себе. Вина дополняет
стыд в воспитании социальной
ответственности, но именно пробуждение
и развитие совести способствует
психологической зрелости.
Эмоции
и чувства имеют различное значение у
разных людей. Эмоциональность, как мы
указывали ранее, составляет одну из
сторон темперамента человека, т.е. в
определенной мере определяется
наследственными и врожденными
предпосылками. Эмоциональность тем или
иным образом входит в основные проявления субъектного
поведения. Каждый человек имеет свой эмоциональный
строй, свою основную палитру чувств, в которых
он по преимуществу воспринимает мир.
Совокупность человеческих чувств —
это совокупность отношений человека к
миру и, прежде всего, к другим людям в
живой и непосредственной форме личного
переживания.
Понятие о чувствах. Виды чувств.
Чувство – особая форма отношения человека к явлениям действительности, обусловленная их соответствием или несоответствием потребностям человека, отличающаяся относительной устойчивостью. Благодаря чувству можно выяснить эмоциональное отношение человека к тем или иным вещам, определить его моральные убеждения и особенности внутреннего мира человека.Всё новое происходящее в жизни и деятельности человека воспринимается и выражается в новых чувствах и переживаниях. Формирование чувств является необходимым условием развития человека как личности. Они формируются по мере развития индивидуального сознания под влиянием воспитательных воздействий семьи, образования, культуры и других факторов.
Функции чувств:
- мотивационная – чувства мотивируют поведение;
- сигнальная – чувства сигнализируют человеку о потребностной значимости объектов и побуждают направлять на них деятельность;
- оценочная – чувства помогают определить значимость всего, что происходит;
- функция синтезирующая основы образа — отражает разнообразие раздражителей в виде целых и структурных образований;
- экспрессивная функция – обеспечивает невербальную коммуникацию.
Классификация чувств: чувства различают по модальности, по интенсивности, по продолжительности, глубине, осознанности, генетическому происхождению, сложности, условиям возникновения, выполняемым функциям, воздействию на организм, по формам и условиям своего развития, по психическим процессам, с которыми они связаны, по потребностям, по предметному содержанию. Существующие классификации различаются по своей теоретической и эмпирической обоснованности.
Принято выделять низшие и высшие чувства:
- Низшие чувства связаны с удовлетворение или неудовлетворением физических или физиологических потребностей человека.
- Особую группу чувств составляют высшие чувства: нравственные, эстетические, интеллектуальные. Высшие чувства отражают духовный мир человека и связаны с анализом, осмыслением и оценкой происходящего и определяющего его личность.
Нравственные или моральные чувства – это форма переживания ценности или наоборот, недопустимости иных действий, поступков, мыслей, намерений человека с точки зрения требуемого от него отношения к обществу, к интересам общества, к нормам поведения, выработанным обществом.
Эти переживания могут возникнуть лишь на основе соотнесения действий, поступков людей с нормами, выражающими общественные требования к поведению человека. Они зависят от знания норм поведения, требований морали, принятой в данном обществе, выражают отношение человека к другим людям. К таким чувствам относятся чувства товарищества, дружбы, любви, отражающие различную степень привязанности к определённым людям, потребность в общении с ними. Отношение к своим обязанностям, принятым на себя человеком по отношению к другим людям, к обществу называется долгом. Несоблюдение этих обязанностей приводит к возникновению отрицательного отношения к себе, выражающегося в чувство вины, стыда и в угрызениях совести. Также к ним относятся чувство жалости, зависти, ревности и другие проявления отношения к человеку.
Эстетические чувства представляют собой переживание чего-либо как прекрасного. В наиболее типичной и яркой форме они возникают при восприятии произведений искусства (явления природы, действия людей, вещи).
Развиваются они в связи с развитием искусства. Именно музыка и пробуждает у нас музыкальное чувство. Эти чувства – это отношение человека к прекрасному и уродливому, связанное с пониманием красоты, гармонии, возвышенного и трагического. К ним относятся чувство юмора, ирония, злоба, издёвка, сарказм, чувство трагического, драматического.
Интеллектуальные чувства связаны с познавательной деятельностью людей, с удовлетворением любознательности, познавательных интересов, с поисками истины, с решением мыслительной задачи.
|
|
|
Виды и разнообразие внутренних чувств
По жизни, люди не всегда так внимательны к оттенкам того, что происходит у них в душе, и чаще говорят просто о чувствах, о своих состояниях, о эмоциях, употребляя все эти термины в достаточной мере произвольно.
Если внутренние чувства дифференцировать, среди них можно различить:
- Чувство-ощущение — комплексы ощущений от состояние собственного тела (ощущение легкого тела, груз на душе, ощущение полета или душевной боли).
- Чувство-переживание — кинестетически ощущаемая (переживаемая) динамика функционального, физического и душевного состояния человека.
- Чувство-восприятие — ощущение происходящего в другом человеке (или другом живом существе) кинестетически, телесно.
- Чувство-отношение — кинестетически ощущаемое (переживаемое) то или иное отношение к человеку или событиям жизни. Смотри Эмоции и чувства
- Чувство-желание — желание, ощущаемое кинестетически. Это влечение, созданное при обязательном участии ума, далее может жить в душе уже без всякого его участия, просто как физическое состояние и телесная данность.
Чувства настоящие и нет
Часто говорится о настоящих чувствах в отличие от ненастоящих, однако путаницы в таком различении больше, чем ясности и определенности.
См.→
Характеристики чувств
Чувства бывают глубокими и поверхностными, однозначными и амбивалентными, разной степени осознанности и существенно в разной степени контролируемые. Очень важно, что чувства могут восприниматься и как только внутреннее обстоятельство, и как нечто живое: то, что толкает, будит, будоражит, с чем можно разговаривать, которое о нас заботится или нам мешает.
Элементарные и составные чувства (эмоции)
Учитывая, что как в жизни, так и в психологической практике внутренние чувства и эмоции объединяются в одну категорию (эмоции-чувства), достаточно важным является различение элементарных и составных чувств (эмоций).
Элементарные эмоции — это максимально простые, далее неразложимые на еще более простые, эмоции-атомы. То или иное сочетание базовых эмоций порождает составные эмоции. Так, например, гнев — это отвращение плюс агрессия.
Базовые и вариативные чувства (эмоции)
Не менее интересно различение базовых и и вариантивных чувств (эмоций).
Базовые эмоции — эмоции, которые присущи всем здоровым людям и которые одинаково проявляются у представителей самых разных культур, проживающих на разных континентах. Эмоции — общие для всех. Противоположность базовым — вариативные эмоции, внешнее проявление которых культурно и личностно обусловлено и нередко носит конвенциональный (договорной) или сугубо индивидуальный характер.
Классификация чувств по сферам деятельности
Наиболее распространенная классификация чувств выделяет отдельные их подвиды по сферам деятельности, в которых они проявляются. Соответственно, различаются чувства социальные, интеллектуальные, нравственные, познавательные, религиозные, родительские, эстетические и другие. См.→
Виды эмоций и чувств
Если быть точным, то эмоции — не то же самое, что чувства (внутренние чувства). Эмоции — это быстрые и короткие элементы чувств. Чувства — это длящаяся и более устойчивая основа вспыхивающих эмоций (см.→). В отношении собственно эмоций важными оказываются уже другие деления: деление на когнитивно простые и сложные эмоции, деление на эмоциональные акции и реакции, а реакции, в свою очередь — на оперативные и реактивные.
.. См.→
Классификация эмоций и чувств
Чувства условно делятся на этические (моральные, нравственные), интеллектуальные (познавательные) и эстетические.
Интеллектуальные — это чувства, связанные с познавательной деятельностью человека. Они возникают в процессе учебной и научной работы, а также в творческой деятельности в различных видах искусства, науки и техники. К интеллектуальным чувствам относят удивление, любознательность, сомнение, радость открытия, любовь к истине.
Этические — чувства, в которых отражается отношение человека к требованиям общественной морали. Они связаны с его мировоззрением, мыслями, идеями, принципами и традициями. К ним относятся: любовь, сострадание, доброжелательность, гуманность, преданность.
Эстетические — чувства, возникающие у человека в связи с удовлетворением или неудовлетворением его эстетических потребностей.
К ним относятся чувства прекрасного и безобразного, возвышенного и низменного, чувство юмора и т. д.
Нравственные, интеллектуальные и эстетические чувства переживаются человеком в деятельности и в общении. Иногда они именуются как высшие ввиду того, что в них заключено все богатство эмоциональных отношений человека к действительности. В то же время следует подчеркнуть условность понятия «высшие чувства», так как к ним приходится относить не только нравственные, но и безнравственные чувства (себялюбие, жадность, зависть). Наконец, ввиду отсутствия точного классификационного критерия, нравственные, интеллектуальные и эстетические чувства с трудом могут быть отдифференцированы друг от друга при психологическом анализе. Чувство юмора, являясь эстетическим, вместе с тем может рассматриваться как интеллектуальное, если оно связано с умением подмечать противоречия в окружающей действительности. Все это подчеркивает единство эмоциональной сферы личности человека.
Эмоции условно делят на настроения, страсти и аффекты.
Настроение — это слабо выраженное эмоциональное переживание, отличающееся недостаточным осознанием причин и факторов, их вызывающих.
Аффект — кратковременное переживание большой силы (ярость, ужас, отчаяние), которое протекает быстро, бурно, сопровождается резко выраженными органическими изменениями и двигательными реакциями. Одним из распространенных видов аффекта является стресс — это состояние чрезмерно сильного и длительного психологического напряжения, которое возникает у человека, когда его нервная система получает эмоциональную перегрузку. Стресс оказывает отрицательное воздействие на сердечно-сосудистые и кишечно-желудочные заболевания.
Страсти — сильные, глубокие, длительные и устойчивые переживания с ярко выраженной направленностью на достижение цели. Страсть — сплав эмоций, мотивов и чувств, сконцентрированных вокруг определенного вида деятельности или предмета. Объектом страсти может стать человек.
Настоящая любовь — духовная связь одного человека с другим, подобным ему существом, которая не сводится к физическому влечению и страсти.
фантазии и реальность / Хабр
В голове современного образованного человека существует такая «пуля» как миф о том, что у него есть пять чувств и опциональное шестое – непостижимое.Обычно в этот список пяти чувств включают зрение, слух, обоняние, осязание, вкус.
Отдельно выделяют из них зрение и слух и отмечают, что это главные поставщики информации в мозг. Так ли это? И что от нас скрывали долгие годы?
На самом деле чувств, отражающих объективную реальность у человека намного больше, и вы об этом давно догадываетесь.
Итак, попробуем составить расширенный список чувств и тех видов чувствительности, которые есть в нашем организме.
И это только те чувства, которые явно можно распознать сознательно! Далеко не полный спектр чувств, но достаточный для того, чтобы в пух и прах разбить миф о пяти чувствах.
Мало того, по мнению нашего организма, основным чувством, под обработку которого заточен наш мозг, является далеко не зрение. При сравнении суммарной толщины нервных волокон зрительного нерва с суммарной толщиной проводящих волокон глубокой чувствительности окажется, что зрительные нервы тоньше в, примерно, 2 раза.
Глубокая чувствительность (суставно-мышечное чувство, вибрационная чувствительность и чувство давления на опору) даёт в 4 раза больше информации (площадь поперечного сечения проводника пропорциональна квадрату толщины), чем широко распиаренная роль зрения!
Миф о пяти чувствах – тяжёлое наследие христианского мировоззрения, отделяющего бренное тело от духовной реальности. Игнорирование остальных чувств в нашей культуре приводит к широкому распространению нарушений осанки, хроническим мышечным зажимам и хроническим болям от неумения правильно использовать своё тело.
В силу воспитания, концентрируя своё внимание вовне (а «стандартные» 5 чувств относятся к реальности внешнего мира), мы отключаем сознательное восприятие внутренней реальности.
Чем чреват такой перекос?
Во-первых, поддержание качества движений и позы отдаётся на откуп автоматическим реакциям. Без сознательного контроля эти реакции обедняют репертуар движений, приводят к закреплению привычной позы и выражения лица. Со временем хронические мышечные зажимы приводят к появлению хронических болей. Обезболивающие препараты занимают первые позиции в списках наиболее популярных лекарств в аптеках. Доходит до афоризмов вроде: «Если тебе после 40 лет ничего не болит, то ты уже в раю»…
Во-вторых, человек отрывается от реальности происходящего здесь и сейчас. Тела нет в прошлом или будущем, оно находится только в настоящем. Сознательное внимание к процессам, происходящим в теле, создаёт якорь, позволяющий начать жить здесь и сейчас, там, где чувственная реальность создаёт максимум удовлетворения от жизни.
В-третьих, человек без якоря ощущения своего тела, плохо понимает свои внутренние потребности и часто идёт на поводу внешних влияний, навязываемых окружением.
Достижение не своих целей приносит много разочарований и мало радости.
Вспомните наиболее радостные моменты своей жизни, и соотнесите с расширенным списком чувств. Вспомните восторг от каруселей и американских горок. Тающую негу от профессионального релаксирующего массажа. Внутреннюю собранность и эйфорию при ускорении мощной машины. Интерес и азарт при прыгании с камня на камень на берегу моря. Невесомость во время плавания. Контраст тепла и холода во время банных процедур…
Опираясь только на часть чувств, быть целостным человеком невозможно. Целостные люди такие же, как и все, просто они однажды смогли почувствовать что-то внутри себя.
Легко ли вернуть чувство себя? – Относительно легко, если ваши убеждения позволяют отвлечься от внешней реальности и заняться собой. Для начала попробуйте несколько минут в день обращать внимание на точки опоры тела, как тело меняет опору при движении, сидении, лежании.
P.S. Больше уроков на развитие глубоких видов чувствительности можно найти в моей серии статей на Гиктаймсе, посвящённых туннельным синдромам верхней конечности.
Можно начать со второй статьи.
P.P.S. По поводу ссылки — она ведет на захабренную статью на Гиктаймсе о снятии напряжения с надплечий, 20К+ просмотров, 231 помещения в избранное. Метод проверен пользователями Гиктаймса на себе. Ни один пользователь при этом не пострадал.
Наша инфографика об основных эмоциях | Список человеческих эмоций
Вставить это изображение на свой сайт
Стенограмма инфографики
Когда вы видите, что люди улыбаются, вы знаете, что они счастливы.Когда они плачут, вы знаете, что им грустно. В разных культурах узнаваемые выражения лица и определенные реакции стали ассоциироваться с основными эмоциями. Вы улавливаете эти визуальные сигналы от человека к человеку, но знаете ли вы, что в них заложено?
Ниже мы исследуем теории основных эмоций, а также то, как они представлены и чем они отличаются от сложных эмоций.
Начните или продвигайтесь по психологической карьере
Хотите узнать больше о теориях эмоций и их влияния на людей психологически и физически? Рассмотрим степень онлайн-психологии Университета Западной Алабамы.
Узнать большеШесть основных эмоций
Широко принятая теория основных эмоций и их выражений, разработанная Полом Экманом, предполагает, что у нас есть шесть основных эмоций. К ним относятся печаль, счастье, страх, гнев, удивление и отвращение. [1]
Печаль
Эмоциональное состояние, характеризующееся чувством разочарования, горя или безнадежности
Выражение: Хмурость, потеря внимания в глазах, слезы
Счастье
Приятное эмоциональное состояние, вызывающее чувство радости, удовлетворения и удовлетворения
Выражение: Улыбка, смех
Страх
Первобытная эмоция, которая важна для выживания и вызывает реакцию борьбы или бегства
Выражение лица: Широкие глаза, напряженно натянутые губы
Гнев
Эмоциональное состояние, вызывающее чувство враждебности и разочарования
Выражение лица: Блики, брови сдвинуты, губы плотные
Сюрприз
Кратковременное эмоциональное состояние, положительное или отрицательное, после чего-то неожиданного
Выражение: Поднятые брови, открытый рот, вздох
Отвращение
Сильная эмоция, которая приводит к чувству отвращения
Выражение лица: Морщинистый нос, рвота, отсутствие зрительного контакта
Другие теории основных эмоций
Существует множество других теорий основных эмоций.
Они включают, но не ограничиваются:
- Колесо эмоций: Разработано Робертом Плутчиком, восемь основных эмоций сгруппированы в пары противоположностей [1]
Радость-Печаль
Гнев-страх
Доверие-недоверие
Сюрприз-ожидание
- Четыре основных эмоции: На основании исследования Института неврологии и психологии Университета Глазго предполагает, что существует только четыре основных эмоции [2]
Счастье
Печаль
Страх / неожиданность
Гнев / отвращение
Basic vs.Сложные эмоции
В отличие от базовых эмоций, сложные эмоции могут проявляться по-разному в зависимости от людей и культур. Некоторые примеры сложных эмоций включают горе, ревность и сожаление.
Сложные эмоции состоят из двух или более основных эмоций. Например, страх, гнев и отвращение составляют сложную эмоцию ненависти. [3]
| Базовые эмоции | Сложные эмоции |
| Выражение лица узнаваемо всем | Выражение лица разное, может быть трудно распознать |
| Производится автоматически | Требуется когнитивная обработка |
| Чистый, не подлежит деконструкции | Состоит из множества эмоций |
Эмоции, как простые, так и сложные, играют огромную роль в нашей жизни, нашем физическом здоровье и наших межличностных отношениях.
«Эмоции меняют то, как мы видим мир и как мы интерпретируем действия других». — Пол Экман, «Выявленные эмоции: распознавание лиц и чувств для улучшения общения и эмоциональной жизни»
Изучение основных эмоций еще далеко от завершения. Хотите узнать больше о теориях эмоций и их влияния на людей психологически и физически? Рассмотрим степень онлайн-психологии Университета Западной Алабамы. Если у вас уже есть степень бакалавра психологии, рассмотрите возможность получения степени магистра экспериментальной психологии в Интернете.В UWA вы получите степень полностью онлайн в одном из самых доступных учебных заведений штата. Наше учебное заведение с разнообразным культурным и интеллектуальным разнообразием и гибкая структура позволяют вам бросать вызов самому себе, при этом вписывая образование в свой напряженный образ жизни.
- психологияtoday.com
- theatlantic.com
- dictionary.apa.org
На самом деле существует 27 человеческих эмоций, по данным нового исследования
В предыдущей мысли понималось, что существует шесть различных человеческих эмоций — счастье, печаль, страх, гнев, удивление и отвращение.
Но теперь ученые выяснили, что это число достигает 27.
Исследование, опубликованное в журнале Proceedings of National Academy of Sciences, , было проведено Аланом С. Коуэном и доктором философии Дахером Келтнером из Калифорнийского университета в Беркли.
Они обнаружили, что некоторых из шести основных эмоций не было даже в новом списке, включая гнев, счастье и удивление.
Полный список эмоций, которые они обнаружили, смотрите ниже…
27 человеческих эмоций
- Восхищение
- Поклонение
- Эстетическая оценка
- Развлечение
- Беспокойство
- Awe
- Неловкость
- Скука
- Спокойствие
- Путаница
- Тяга
- Отвращение
- Чуткая боль
- Подъезд
- Зависть
- Волнение
- Страх
- Ужас
- Проценты
- радость
- Ностальгия
- Романс
- Печаль
- Удовлетворение
- Сексуальное желание
- Симпатия
- Триумф
Ами Вакисака / EyeEmGetty Images
Результаты были обнаружены после того, как Коуэн и Келтнер собрали 2185 коротких видеороликов, показывающих широкий спектр ситуаций и событий, в том числе человека с пауком во рту, кошку, делающую собаке массаж, и неловкое рукопожатие.
Ролики были выбраны, чтобы вызвать особые эмоции у более 800 зрителей, принявших участие в Amazon Mechanical Turk.
Добровольцев попросили рассказать о своих эмоциональных реакциях и переживаниях. Некоторые оценили, как видео заставили их почувствовать себя по 34 категориям эмоций, а другие оценили свои ощущения по шкале от одного до девяти в различных двоичных файлах, таких как положительное или отрицательное или возбуждение против спокойствия.
Используя все полученные данные, они смогли выявить 27 действительно различных категорий человеческих эмоций, которые могут представлять чувство.
Однако исследование показало, что несколько эмоций могут быть вызваны одним конкретным событием, а не одним единственным чувством. И эмоции могут перекрываться.
Исследователи создали интерактивную карту, чтобы показать различные видео и то, как каждая из категорий влияет на реакцию.
Возможно, вы заметили, что предполагаемые эмоции, такие как гнев и счастье, отсутствуют в списке.
Согласно исследованию, эти чувства могут быть вызваны, например, другими эмоциями, такими как страх или зависть.
Этот контент создается и поддерживается третьей стороной и импортируется на эту страницу, чтобы помочь пользователям указать свои адреса электронной почты. Вы можете найти дополнительную информацию об этом и подобном контенте на сайте piano.io.
Различные типы эмоций и их влияние на человеческое поведение
Как мы уже видели в наших предыдущих статьях, человеческое поведение влияет на рост организации. В этой статье мы поговорим о том, что я узнал о том, как эмоции влияют на поведение человека.Есть разные типы эмоций, которые могут влиять на то, как мы живем и разговариваем с другими. Иногда может показаться, что эти эмоции управляют нами. Действия, которые мы предпринимаем, выбор, который мы делаем, и восприятие, которое на нас повлияло, сильно влияют на наши эмоции в любой момент.
Психологи и ученые из других областей определили различные типы эмоций, которые мы испытываем как люди.
Появились разные теории, чтобы классифицировать и объяснять разные типы эмоций, которые испытывают люди.
Есть шесть основных эмоций, которые повсеместно испытывают все люди, независимо от их культур. Эти эмоции — грусть, счастье, отвращение, удивление, страх и гнев. Если мы попытаемся пойти дальше и расширить эти эмоции, у нас появятся другие эмоции, такие как стыд, гордость, волнение и смущение.
Объединение разных эмоций Эмоции можно объединять, чтобы сформировать разные чувства.Так же, как мы можем смешивать разные цвета, чтобы получить разные оттенки. Основные эмоции, описанные выше, действуют как строительные блоки. Смешанные эмоции создают сложные эмоции. Например, базовые эмоции, такие как доверие и радость, могут быть объединены, чтобы создать более сильную эмоцию, такую как любовь. Теперь мы более подробно рассмотрим некоторые из основных эмоций и попытаемся выяснить, как они влияют на поведение человека в организации.
Большинство людей стремятся испытать счастье всех типов эмоций, описанных выше.Счастье — это приятное эмоциональное состояние, которое характеризуется чувством радости, удовлетворенности, удовлетворения, удовлетворения и благополучия. Ученые провели многочисленные исследования счастья с 1960-х годов в различных дисциплинах, таких как позитивная психология. Счастье иногда выражается языком тела, мимикой, например улыбкой, и приятным тоном.
Счастье — одна из основных эмоций, но на вещи, которые создают счастье, в значительной степени влияет культура.Например, культура хип-хопа подчеркивает, что покупка таких вещей, как роскошные автомобили, делает человека счастливым. Из-за этого сложно понять, что способствует счастью, потому что на разных людей влияют разные вещи. Некоторые люди считают, что здоровье и счастье связаны. Согласно исследованиям, счастье играет важную роль в психическом и физическом здоровье. Когда дело касается организации, мы можем связать счастье с множеством результатов, таких как повышение удовлетворенности браком, повышение заработной платы и благоприятная рабочая среда.
И наоборот, мы можем связать несчастье с множеством вещей, такими как тревога, стресс, одиночество, депрессия и многое другое.
ПечальПечаль — это преходящее эмоциональное состояние. Обычно для него характерны чувства горя, разочарования, незаинтересованности, безнадежности и подавленного настроения. Печаль — это эмоция, которую испытывают все люди. В некоторых случаях люди переживают тяжелые и продолжительные периоды печали, которые могут перерасти в депрессию.
Есть несколько способов выражения печали, например, тишина, подавленное настроение, отстраненность от других, вялость и плач.Степень и тип печали могут различаться в зависимости от причины, и люди по-разному справляются с грустью. Печаль может заставить людей избегать других людей или даже иметь негативные мысли о жизни.
Страх Это очень сильная эмоция, которая может сыграть важную роль в выживании. Люди проходят через реакцию бегства или борьбы, когда сталкиваются с каким-то страхом.
У вас учащается пульс, мышцы напрягаются, а разум становится более внимательным. Это заставляет ваше тело либо стоять и сражаться, либо убегать от опасности.Ответ гарантирует, что вы готовы противостоять угрозам в вашей среде, которая может быть организационной. Выражения страха включают попытки убежать или спрятаться от угроз, выражения лица, такие как приподнятие подбородка или расширение глаз, и физиологические реакции, такие как учащенное сердцебиение.
Люди испытывают страх по-разному. Некоторые люди могут быть более чувствительны к определенным объектам, которые могут вызывать страх. Страх можно определить как эмоциональную реакцию на внезапную угрозу.
ОтвращениеЭто базовая эмоция, которая может проявляться множеством способов, например, отворачиваться от вещей, вызывающих отвращение, мимических выражений, таких как скривление верхней губы и морщин носа, и физических реакций, таких как рвота или рвота.
Отвращение могут вызывать разные вещи, например неприятный запах, вид или вкус.
Эксперты считают, что отвращение возникло как реакция на вредную пищу. Когда люди пробуют или чувствуют запах зараженной пищи, они испытывают отвращение.Заражение, плохая гигиена, гниль, кровь и смерть могут вызывать отвращение. Существует также моральное отвращение, когда люди наблюдают за поведением других людей, которое они считают аморальным, неприятным или злым. Отношения между начальниками и сотрудниками в организациях могут вызывать отвращение у других сотрудников.
Это очень сильная эмоция, характеризующаяся чувствами возбуждения, враждебности, антагонизма и разочарования по отношению к другим. Гнев похож на страх в том, что он может вызвать реакцию бегства или борьбы в теле.Угроза может вызвать чувство гнева и заставить вас парировать опасность или бороться, чтобы защитить себя.
Гнев может проявляться с помощью языка тела, например, отворачивания от кого-либо, выражения лица, такого как вопиющий или хмурый взгляд, тона голоса, такого как крик или грубая речь, физиологической реакции, например покраснения или потоотделения, и агрессии, например ударов ногами, удары или бросание предметов.
Гнев может негативно сказаться на производительности сотрудников в организации.
Это еще один из основных типов человеческих эмоций.Обычно оно краткое, и мы можем охарактеризовать удивление как физиологическую реакцию испуга, вызванную неожиданными событиями. Сюрприз может быть отрицательным, положительным или нейтральным. Неприятный сюрприз может означать, что кто-то напугает вас во время ходьбы. Пример приятного сюрприза — когда вы приходите домой и обнаруживаете, что друзья собрались, чтобы отпраздновать ваш день рождения. Мы можем охарактеризовать удивление по выражению лица, например, по расширению глаз, поднятию бровей и открытию рта. Мы также можем охарактеризовать удивление через физические реакции, такие как подпрыгивание или спину, и словесные реакции, такие как удушье, крик и вопль.Положительные сюрпризы для сотрудников организации могут повысить их производительность.
Автор: Hutch Morzaria
Follow @cxmaster Я профессионал в бизнесе и один из тех, кто был связан с Интернетом и технологиями со времен коммутируемого доступа и DSL.
За это время я управлял и создавал группы обслуживания клиентов и технической поддержки по всему миру. Я сертифицированный эксперт ITIL и увлеченный… Просмотреть полный профиль ›
Согласно науке, у людей 27 различных типов эмоций
ЛОС-АНДЖЕЛЕС: Ученые определили 27 различных типов эмоций, бросая вызов давним предположение, что наши чувства подпадают под универсальные категории счастья, печали, гнева, удивления, страха и отвращения.Используя новые статистические модели для анализа реакции более 800 мужчин и женщин на более 2000 эмоционально вызывающих воспоминаний видеоклипов, исследователи из Калифорнийского университета в Беркли (UC Berkeley) в США определили 27 различных категорий эмоций и создали многомерный интерактивный карта, чтобы показать, как они связаны.
«Мы обнаружили, что 27 различных измерений, а не шесть, были необходимы для объяснения того, как сотни людей достоверно сообщали о своих чувствах в ответ на каждое видео», — сказал Дахер Келтнер, профессор Калифорнийского университета в Беркли.
Более того, в отличие от представления о том, что каждое эмоциональное состояние является островом, исследование показало, что «существуют плавные градиенты эмоций, скажем, между трепетом и умиротворением, ужасом и грустью, а также весельем и обожанием», — сказал Кельтнер, старший Автор исследования, опубликованного в журнале PNAS.
«У нас нет конечных групп эмоций на карте, потому что все взаимосвязано», — сказал Алан Коуэн, докторант нейробиологии Калифорнийского университета в Беркли.
«Эмоциональные переживания намного богаче и разнообразнее, чем считалось ранее», — сказал Коуэн.
«Мы надеемся, что наши открытия помогут другим ученым и инженерам более точно улавливать эмоциональные состояния, лежащие в основе настроения, активности мозга и выразительных сигналов, что приведет к совершенствованию психиатрического лечения, пониманию основы эмоций в мозгу и технологий, реагирующих на наши эмоциональные потребности », — добавил он.
Для исследования демографически разнообразная группа из 853 мужчин и женщин вышла в Интернет, чтобы просмотреть случайную выборку безмолвных видеороликов продолжительностью от 5 до 10 секунд, предназначенных для пробуждения широкого спектра эмоций.
Темы из 2185 видеоклипов, собранных из различных онлайн-источников для исследования, включали рождение и младенцы, свадьбы и предложения, смерть и страдания, пауков и змей, физические выпады и рискованные трюки, половые акты, стихийные бедствия, чудесную природу и т. Д. неловкие рукопожатия.
Три отдельные группы участников исследования смотрели последовательности видеороликов и после просмотра каждого клипа выполнили задачу по отчетности.
В целом результаты показали, что участники исследования обычно разделяли одинаковые или похожие эмоциональные реакции на каждое из видео, что позволило исследователям выделить 27 различных категорий эмоций.
С помощью методов статистического моделирования и визуализации исследователи организовали эмоциональные реакции на каждое видео в семантический атлас человеческих эмоций.
На карте каждой из 27 различных категорий эмоций соответствует определенный цвет.
«Мы хотели пролить свет на всю палитру эмоций, которые окрашивают наш внутренний мир», — сказал Коуэн.
Список человеческих эмоций и чувств
Вот список человеческих эмоций или чувств.Если вам нужна версия для печати, вы можете скачать этот список в красивом формате .pdf здесь.
| грустный | сердитый | испуганный |
| несчастный | безумный | испуганный|
| безумный | напуганный подавленныйраздраженный | панический |
| несчастный | разъяренный | запуганный |
| вниз | разъяренный | встревоженный |
| опустошенный | раздосадованный | испуганный |
| раненый | холерик | испуганный |
| подозрительный 123 | счастливый | ||||
| неуверенный | настороженный | веселый | |||
| застенчивый | недоверчивый | веселый | |||
| веселый | |||||
| доволен | |||||
| нерешителен | скептичен | восхищен | |||
| робкий | чари | веселый | |||
| застенчивый 22 | |||||
| застенчивый | 123 1застенчивый | недоверчивый1| небезопасный | сомнительный | беспроблемный | |
| ревнивый | обнадеживающий | любовь | любовь | ||||
| нежность | |||||||
| зависть | уверенность | привязанность | |||||
| желанная | положительная | нежность | |||||
| небезопасная | 312 защитная | 9 | 312 теплая | 9 | бдительный | оптимистичный | привязанность |
| тревожный | беззаботный | страсть | |||||
| недоверчивый | жизнерадостный | желание | желание | стойкийжелание |