Близнецовый метод в психологии это: Близнецовый метод (Рапацевич, 2006) | Понятия и категории

Близнецовый метод (Рапацевич, 2006) | Понятия и категории

БЛИЗНЕЦОВЫЙ МЕТОД — метод сопоставления психологических особенностей членов близнецовой пары, позволяющий определить степень влияния наследственных факторов и среды на формирование тех или иных психических качеств человека. Близнецовый метод предложен Ф. Гальтоном в 1875 г. Логические основания близнецового метода следующие: 1) существует два типа близнецов — монозиготные (МЗ) с идентичным генотипом и дизиготные (ДЗ), генотипы которых различаются, как у обычных братьев и сестёр; 2) постулируется примерное равенство постнатальных средовых влияний для членов МЗ и ДЗ пар. Сопоставление внутрипарного сходства у МЗ и ДЗ даёт возможность определить относительную роль генотипа и среды в детерминации изучаемого признака. Если признак контролируется генотипом, то сходство МЗ должно значительно превосходить сходство ДЗ близнецов. Такой вариант близнецового метода получил название метода парных сравнений (или контрастных групп).

В настоящее время в психологии используют метод разлученных МЗ близнецов, метод контрольного близнеца, метод близнецовой пары. Близнецовый метод имеет недостатки, связанные с особенностями пре- и постнатального периода развития близнецов. Существенной причиной ошибок при использовании близнецового метода является недостаточная корректность допущения о равенстве средовых влияний для МЗ и ДЗ близнецов. Имеются достоверные данные о неодинаковых условиях развития МЗ по сравнению с ДЗ близнецами. В связи с этим при изучении психологических признаков с помощью близнецового метода необходимо проводить специальный анализ тех переменных близнецовой среды, которые являются значимыми для формирования исследуемого признака и внутрипарного сходства по нему у близнецов.

Преодолеть некоторые недостатки близнецового метода позволяет также его сочетание с генеалогическим и популяционным методами. Помимо решения психогенетических задач применение различных вариантов близнецового метода позволяет раскрыть психологическое содержание понятия «среда» и даёт новые возможности для проведения исследований по проблемам психологии личности, социальной психологии и в др. областях психологической науки.

Использованы материалы кн.: Психолого-педагогический словарь. / Сост. Рапацевич Е.С. – Минск, 2006, 37-38.

Близнецовый метод | Мир Психологии

БЛИЗНЕЦОВЫЙ МЕТОД

Близнецовый метод (англ. twin studies) — один из основных типов исследований в психогенетике (генетике поведения), идея которого впервые выдвинута Ф. Гальтоном (1875). Логические основания близнецовый метод след.: 1) существует 2 типа близнецов — монозиготные (МЗ) с идентичным генотипом и дизиготные (ДЗ), генотипы которых различаются, как у обычных братьев и сестер; 2) постулируется примерное равенство постнатальных средовых влияний для членов МЗ и ДЗ пар. Сопоставление внутрипарного сходства у МЗ и ДЗ дает возможность определить относительную роль генотипа и среды в детерминации изучаемого признака. Если признак контролируется генотипом, то сходство МЗ должно значительно превосходить сходство ДЗ близнецов. Такой вариант Б. м. получил название метода парных сравнений (или контрастных групп).

В настоящее время в психологии используют также: метод разлученных МЗ близнецов, метод контрольного близнеца, метод близнецовой пары. близнецовый метод имеет недостатки, связанные с особенностями пре- и постнатального периода развития близнецов. Существенной причиной ошибок при использовании Б. м. является недостаточная корректность допущения о равенстве средовых влияний для МЗ и ДЗ близнецов. Имеются достоверные данные о неодинаковых условиях развития МЗ по сравнению с ДЗ близнецами. В связи с этим при изучении психологических признаков с помощью Б. м. необходимо проводить специальный анализ тех переменных близнецовой среды, которые значимы для формирования исследуемого признака и внутрипарного сходства по нему у близнецов.

Преодолеть некоторые недостатки Близнецового метода позволяет также его сочетание с генеалогическим и популяционным методами (см. Психогенетика). Помимо решения психогенетических задач применение различных вариантов близнецовый метод позволяет раскрыть психологическое содержание понятия «среда» и дает новые возможности для проведения исследований по проблемам психологии личности, социальной психологии и в др.

областях психологической науки. (И.В. Равич-Щербо)

Психологический словарь. И. Кондаков

Близнецовый метод

• Автор — Ф. Гальтон (1875г.)
• Категория — метод исследования, используемый в психогенетике.
• Специфика — ориентирован на анализ влияния генетических и средовых факторов на вариативность изучаемого признака. Основан на сравнении психологических качеств монозиготных близнецов, имеющих идентичный генный набор, и дизиготных, имеющих в среднем 50 % одинаковых генов. В силу этого признаки, вариативность которых существенно определяется наследственностью, должны быть более схожими у монозиготных, чем у дизиготных, близнецов. Предпосылкой выступает суждение, что средовое влияния, оказываемое на близнецов, может быть примерно равным. При контролировании данного свойства генотипом сходство монозиготных близнецов должно быть большим, чем сходство дизиготных близнецов.

Психология развития. Словарь. А.Л. Венгера

Близнецовый метод — один из наиболее информативных методов психогенетики, основанный на сопоставлении внутрипарного сходства генетически идентичных монозиготных и неидентичных дизиготных близнецов. Монозиготные близнецы развиваются из одной зиготы, т.е. из одной оплодотворенной яйцеклетки, которая иногда на ранних стадиях своего деления дает начало двум эмбриональным структурам.

Монозиготные близнецы — единственные люди, имеющие идентичный набор генов. Дизиготные близнецы развиваются из двух одновременно оплодотворенных яйцеклеток; у них, как и у обычных сиблингов (родных братьев и сестер), в среднем 50% общих генов. Диагностика зиготности основана на системе определенных антропометрических признаков, характеризующих внешнее сходство близнецов, и на использовании более сложных маркерных систем, включающих биохимические факторы, группу крови и т.д. При работе с большими выборками близнецов возможна диагностика по специально разработанным вопросникам, дающим хорошее совпадение диагноза с результатами более строгих методик. Если по тому или иному показателю психического развития монозиготные близнецы обнаруживают большее внутрипарное сходство, чем дизиготные, то это рассматривается как признак существенной зависимости данного показателя от генетических факторов.

 

В последние годы стал использоваться метод семей монозиготных близнецов, позволяющий оценить так называемый «материнский эффект» — влияние цитоплазматической наследственности, практически полностью определяемой материнской яйцеклеткой. При наличии «материнского эффекта» имеющие матерей — монозиготных близнецов, будут более похожи по изучаемому признаку, чем дети, имеющие отцов — монозиготных близнецов. Существуют и другие варианты Б. м. (метод контрольного близнеца, близнецовой пары и т.д.), не решающие собственно психогенетических задач, но помогающие экономно и надежно исследовать многие психологические проблемы. И.В. Тихомирова

Неврология. Полный толковый словарь. Никифоров А.С.

нет значения и толкования слова

Оксфордский толковый словарь по психологии

нет значения и толкования слова

предметная область термина

 

назад в раздел : словарь терминов  /  глоссарий  /  таблица

близнецовый метод — это.

.. Что такое близнецовый метод?

   БЛИЗНЕЦОВЫЙ МЕТОД (с. 95) — метод сопоставления психологических особенностей членов близнецовой пары, позволяющий определить степень влияния наследственных факторов и среды на формирование тех или иных психических качеств человека. Предложен Ф.Гальтоном в 1875 г. Основан на том, что монозиготные (однояйцевые) близнецы имеют идентичный генотип, дизиготные (двуяйцевые) — неидентичный. При условии, что члены близнецовых пар любого типа имеют сходную среду воспитания, большее внутрипарное сходство монозиготных близнецов по сравнению с дизиготными может свидетельствовать о наличии наследственных влияний на изменчивость изучаемого признака.

   Различные модификации близнецового метода были предложены А.Гезеллом, А.Р.Лурия и др. В современной науке используются методы разлученных монозиготных близнецов, контрольного близнеца, близнецовой пары.

   В научной литературе описано около 130 пар монозиготных близнецов, в силу различных обстоятельств живших и развивавшихся раздельно.

Анализ их внутрипарного сходства и различия весьма показателен, так как параметры сходства, вероятно, должны однозначно свидетельствовать о наследуемости изучаемого признака. Однако анализ семей разлученных близнецов, поведение которых было по некоторым параметрам сходным, показал, что в подавляющем большинстве эти пары попадали в мало различавшуюся среду. Таким образом, сходство психологических признаков могло иметь и негенетическое происхождение.

   Метод контрольного близнеца (или контроля по партнеру) сводится к тому, что один из близнецов подвергался внешним воздействиям (например, обучению), результаты которых должны свидетельствовать о степени его восприимчивости к влияниям среды.

   При использовании метода близнецовой пары главное внимание уделяется анализу специфики взаимоотношений между близнецами.

   Оценка результатов, полученных с помощью близнецового метода, основывается на допущении равенства средовых влияний на монозиготных и дизиготных близнецов. Однако установлено, что условия развития монозиготных близнецов неодинаковы по сравнению с дизиготными. Это диктует необходимость специального анализа тех переменных близнецовой среды, которые являются значимыми для формирования исследуемого признака.

   Различие применяемых методик, несходство используемого материала, разная степень достоверности полученных данных часто приводят к тому, что результаты многих исследований оказываются несравнимыми. Тем не менее близнецовый метод остается главным средством анализа актуальных психогенетических проблем человека. Помимо решения психогенетических задач применение различных вариантов близнецового метода позволяет раскрыть психологическое содержание понятия «среда» и открывает новые возможности для проведения исследований по психологии личности, психодиагностике, социальной психологии и др.

    Френсис Гальтон — создатель близнецового метода

Популярная психологическая энциклопедия. — М.: Эксмо. С.С. Степанов. 2005.

Близнецовый метод — Блог Викиум

Близнецовым методом является совокупность приёмов, используемых в исследовании психологических особенностей представителей близнецовой пары. Задача метода — установить, насколько влияют на психическое развитие наследственность человека, и в какой мере — среда его обитания, что именно в большей степени способствует образованию определенных характеристик психики.

Суть близнецового метода

Данное направление исследовательской работы предложил Ф. Гальтон в 1875 году. Учёный отталкивался от того, что у однояйцевых (монозиготных) близнецов наблюдается идентичный генотип, тогда как у дизиготной пары он отличается. В условиях, когда оба члена пары воспитываются в сходной среде, большее количество общих черт однояйцевых близнецов, в сравнении с двуяйцевыми, может объясняться тем, что на становление психических процессов существенное влияние оказывает фактор наследственности.

Впоследствии предлагалось несколько разновидностей близнецового метода:

• метод близнецовой пары;
• метод контрольного близнеца;
• метод разлучённых пар.

Исследования разлучённых пар

Научная литература описывает почти 130 близнецовых пар, которые в силу тех или иных причин жили и воспитывались по отдельности.

Анализ сходств и различий внутри пары продемонстрировал неоднозначные результаты. Если отталкиваться от теорий, утверждающих, что наследственность является базисом для формирования психических структур, поведенческие сходства близнецов должны объясняться именно ею. Однако изучение семей, в которых воспитывались представители пары, показало, что социальная среда часто не имела принципиальных различий. Таким образом, общность некоторых психологических признаков могла и не иметь генетической природы.

Метод контроля по партнёру

Иначе его называют методом контрольного близнеца. Суть исследовательских приёмов состоит в том, чтобы подвергнуть одного из близнецов влиянию внешних факторов, например, заняться его обучением. Цель — проверить, насколько он психологически восприимчив к воздействию среды.

Метод близнецовой пары

Используя данную методику, анализируют специфику отношений, которые развиваются между членами пары. Например, рассматривают, что близнецам более присуще — тяга к идентичности или стремление к индивидуализации, которое иногда выливается в серьёзные конфликты.

Этот метод решает две задачи. В первом случае исследуется процесс индивидуализации, влияния семейных факторов, отношений внутри пары. Второй аспект — определение того, насколько специфична психология близнецов, в сравнении с однорождёнными.

Результаты и выводы

Оценивая результаты исследования, изначально учёные руководствовались допущением, согласно которому влияние среды является равным для однояйцевых и дизиготных близнецов. Тем не менее, проводимые мероприятия установили, что характер развития внутри монозиготных и двуяйцевых пар отличается.

Подобный вывод делает необходимым специальный анализ переменных, благодаря которым формируются исследуемые параметры, то есть свойства психики. Однако учёные часто не совпадают в подборе методик, материала, по-разному оценивают достоверность результатов. Эти факторы делают различные исследования несопоставимыми.

Несмотря на обозначенные выше минусы, близнецовый метод по-прежнему остаётся наиболее оптимальным средством для изучения проблемных аспектов психогенетики. Также этот метод позволяет рассмотреть понятие среды с разных точек зрения, разнообразит исследовательские методики социальной психологии, психодиагностики и психологии личности.

Новые знания способствуют развитию разума. Человек учится всю жизнь, и это делает его лучше. А чтобы новые знания лучше усваивались, необходимо постоянно тренировать мозг. Тренажеры Викиум дают мозгу полезную нагрузку и улучшают его функции.

Читайте нас в Telegram — wikium

Метод близнецовой пары

СОДЕРЖАНИЕ

 

ВВЕДЕНИЕ

БЛИЗНЕЦОВЫЙ МЕТОД 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

 

 

ВВЕДЕНИЕ

 

Психогенетика — наука о наследственности и изменчивости психических свойств, возникшая на стыке психологии и  генетики.

Основными методами психогенетики  являются: популяционный, генеалогический, метод приемных детей и метод близнецов.

Метод близнецов является одним  из наиболее информативных. Он основан  на том, что монозиготные (однояйцевые) близнецы имеют идентичный генотип, дизиготные (двуяйцевые) — неидентичный. При этом члены близнецовых пар любого типа должны иметь сходную среду воспитания, тогда большее внутрипарное сходство монозиготных близнецов по сравнению с дизиготными может свидетельствовать о наличии наследственных влияний на изменчивость изучаемого признака. Существенное ограничение этого метода состоит в том, что сходство собственно психологических признаков монозиготных близнецов может иметь и негенетическое происхождение.

 

 

БЛИЗНЕЦОВЫЙ МЕТОД 

Первая попытка использовать близнецов  для решения проблемы «природа и воспитание» принадлежит, как уже говорилось, Ф. Гальтону, который интуитивно предугадал то, что стало научной истиной и серьезным методом исследования лишь спустя несколько десятилетий.

Увлечение близнецами было довольно характерным явлением в  науке конца XIX — начала XX в. Изучали их биологию, патологию, происхождение и т.д. Близнецовые работы находим мы и у многих известных психологов того времени; например, Э. Торндайк исследовал 15 пар близнецов и их одиночнорожденных братьев и сестер по ряду тестов, включавших арифметические, словарные и т.д.; корреляции сиблингов по этим тестам колебались в пределах 0,3-0,4, а близнецов — 0,71-0,90. Результаты исследования привели Торндайка к выводу о выраженной роли наследственности в психических особенностях. Однако в данном случае сопоставлялась группа близнецов в целом с группой одиночнорожденных, т.е. близнецовый метод в его современном виде еще не оформился.

Первой же, очевидно, психогенетической  работой, выполненной по близкой  к современной схеме метода, было исследование С. Мерримана. Он диагностировал интеллект тестом Стенфорд-Бине у близнецов 5—9 и 10—16 лет, выделив среди них два типа: «дупликатные» и «братские». Оказалось, что сходство однополых близнецов существенно выше (0,87), чем разнополых, а у последних оно такое же, как у сиблингов (около 0,50). Мерриман считал, что более высокое сходство однополых пар объясняется включением в эту группу «дупликатных» близнецов. Следовательно, было необходимо разделить выборку однополых близнецов на два типа, для чего ученый предложил использовать критерии физического сходства. Выяснилось, что выделенная таким способом подгруппа близнецов, т.е. однополые и похожие настолько, что их путали, имела внутрипарную корреляцию по баллам IQ, равную 0,99.

Современный метод близнецов выглядит следующим образом. Существуют два типа близнецов — монозиготные (МЗ) и дизиготные (ДЗ). Монозиготные близнецы развиваются из одной яйцеклетки, оплодотворенной одним спермием, т.е. из одной зиготы. В норме из зиготы у человека развивается один плод, но по каким-то причинам, до сих пор науке не совсем ясным (точнее, их, очевидно, несколько), иногда на ранних стадиях деления зигота дает начало двум эмбриональным структурам, из которых далее развиваются два полноценных человеческих организма. При этом законы деления зиготы таковы, что каждый эмбрион получает точную половину родительских генов;

МЗ близнецы — единственные люди на Земле, имеющие одинаковые наборы генов. Дизиготные близнецы, с точки  зрения генетической, — сиблинги, родные братья и сестры. Они развиваются из двух оплодотворенных яйцеклеток, т.е. из двух зигот; отличие от обычной нормы заключается только в одновременном развитии и рождении двух, а не одного ребенка. ДЗ имеют в среднем, как и сиблинги, 50% общих генов, причем, хотя это количество может сильно колебаться, подавляющее большинство ДЗ пар имеют 45-55% таковых.

Ограничения метода близнецов  связаны с двумя группами факторов: пре- и постнатальными. Первые —  пренатальные — факторы заключаются  в следующем. В зависимости от того, как рано зигота начала делиться на две эмбриональные структуры, МЗ близнецы могут иметь разные сочетания околоплодных оболочек: раздельные амнионы, но один хорион; обе оболочки могут быть раздельными и т. д. В некоторых случаях, а именно когда пара МЗ близнецов развивается в одном «комплекте» оболочек, может сложиться ситуация, в которой один близнец будет иметь лучшее кровоснабжение, чем другой. Это приведет к большей зрелости и большему весу при рождении, а потом — к лучшему развитию этого близнеца в начальном периоде онтогенеза.

Этот метод заключается  в изучении закономерностей наследования признаков в парах одно- и двуяйцевых близнецов. Он предложен в 1875 г. Гальтоном первоначально для оценки роли наследственности и среды в развитии психических свойств человека. В настоящее время этот метод широко применяют в изучении наследственности и изменчивости у человека для определения соотносительной роли наследственности и среды в формировании различных признаков, как нормальных, так и патологических. Он позволяет выявить наследственный характер признака, определить пенетрантность аллеля, оценить эффективность действия на организм некоторых внешних факторов (лекарственных препаратов, обучения, воспитания).

Суть метода заключается в сравнении  проявления признака в разных группах близнецов при учете сходства или различия их генотипов. Монозиготные близнецы, развивающиеся из одной оплодотворенной яйцеклетки, генетически идентичны, так как имеют 100% общих генов. Поэтому среди монозиготных близнецов наблюдается высокий процент конкордантных пар, в которых признак развивается у обоих близнецов. Сравнение монозиготных близнецов, воспитывающихся в разных условиях постэмбрионального периода, позволяет выявить признаки, в формировании которых существенная роль принадлежит факторам среды. По этим признакам между близнецами наблюдается дискордантность, т.е. различия. Напротив, сохранение сходства между близнецами, несмотря на различия условий их существования, свидетельствует о наследственной обусловленности признака.

Сопоставление парной конкордантности по данному признаку у генетически идентичных монозиготных и дизиготных близнецов, которые имеют в среднем около 50% общих генов, дает возможность более объективно судить о роли генотипа в формировании признака. Высокая конкордантность в парах монозиготных близнецов и существенно более низкая конкордантность в парах дизиготных близнецов свидетельствуют о значении наследственных различий в этих парах для определения признака. Сходство показателя конкордантности у моно и дизиготных близнецов свидетельствует о незначительной роли генетических различий и определяющей роли среды в формировании признака или развития заболевания. Достоверно различающиеся, но достаточно низкие показатели конкордантности в обеих группах близнецов дают возможность судить о наследственной предрасположенности к формированию признака, развивающегося под действием факторов среды.

Установление соотносительной  роли наследственности и среды в  развитии различных патологических состояний позволяет врачу правильно  оценить ситуацию и проводить профилактические мероприятия при наследственной предрасположенности к заболеванию или осуществлять вспомогательную терапию при его наследственной обусловленности.

Трудности близнецового метода связаны, во-первых, с относительно низкой частотой рождения близнецов в популяции (1:86—1:88), что осложняет подбор достаточного количества пар с данным признаком; во-вторых, с идентификацией монозиготности близнецов, что имеет большое значение для получения достоверных выводов.

Для идентификации монозиготности близнецов применяют ряд методов. 1. Полисимптомный метод сравнения близнецов по многим морфологическим признакам (пигментации глаз, волос, кожи, форме волос и особенностям волосяного покрова на голове и теле, форме ушей, носа, губ, ногтей, тела, пальцевым узорам). 2. Методы, основанные на иммунологической идентичности близнецов по эритроцитарным антигенам (системы АВО, MN, резусу), по сывороточным белкам (γ-глобулину). 3. Наиболее достоверный критерий монозиготности предоставляет трансплантационный тест с применением перекрестной пересадки кожи близнецов.

Несмотря на трудоемкость близнецового метода и возможность  ошибок при определении монозиготности близнецов, высокая объективность  выводов делает его одним из широко применяемых методов генетических исследований у человека.

Разновидности метода близнецов.

С помощью определенных разновидностей близнецового метода можно  решать и собственно психогенетические  задачи, и иные, не относящиеся непосредственно  к проблеме наследственности и среды (т.е. не выделяющие тот и другой компонент дисперсии), но либо использующие близнецовые пары как информативную модель, либо изучающие их как особую популяцию и тем самым обслуживающие сам метод (например, тестирующие гипотезу о равенстве средовых влияний в парах МЗ и ДЗ близнецов).

Основных разновидностей метода четыре: разлученных близнецов, семей МЗ близнецов, контрольного близнеца, близнецовой пары. Первые две позволяют  решать генетические задачи, две других используются для иных целей.

Метод разлученных близнецов заключается в оценке внутрипарного сходства исследуемого признака у близнецов, разлученных в детстве и, следовательно, воспитывавшихся в разных средах. Наибольшую ценность представляют пары МЗ близнецов (МЗр), разлученных в первые месяцы или годы жизни; два генетически одинаковых человека растут в разных средовых условиях; тогда их сходство, если оно констатируется, не может быть объяснено сходством среды, а получаемые корреляции есть непосредственная мера наследуемости признака. Это — своеобразный «критический эксперимент» психогенетики.

Метод семей МЗ близнецов, или метод монозиготных полусиблингов, заключается в сопоставлении детей в семьях, где матери или отцы являются монозиготными близнецами. Эти дети имеют весьма своеобразный генетический статус: тетя (или дядя) с точки зрения генетической — то же самое, что мать (или отец), т.е. они, не будучи сиблингами, не являются и двоюродными братьями и сестрами, поскольку имеют только по одному генетически различающемуся родителю, поэтому их именуют полусиблингами.

Главная задача, для решения  которой этот вариант метода дает ценный материал, состоит в выявлении  так называемого материнского эффекта. Этим термином обозначается преимущественное влияние матери на фенотип потомков, возникающее не только благодаря передаче генов, но и по иным причинам, к которым относятся и психологические, постнатальные факторы (идентификация ребенка с матерью, особенности их взаимодействия), и биологические, внутриутробные (состояние материнского организма во время беременности, цитоплазматическая наследственность).

Наличие материнского эффекта  в психологической черте должно проявиться в большем сходстве детей, имеющих матерей — МЗ близнецов, по сравнению с детьми, у которых  отцы-МЗ близнецы.

Особый интерес вызывают эффекты цитоплазматической наследственности, которые можно обнаружить (в психологических признаках человека) пока только таким путем. Дело в том, что, помимо генов, заключенных в хромосомах ядра клетки, носителями наследственной информации являются некоторые структуры, находящиеся вне ядра, в цитоплазме клетки (соответственно эти два вида наследственности и называются «ядерной», или «хромосомной», и «цитоплазматической»).

Объем цитоплазмы в женской  яйцеклетке не сопоставим с ее объемом  в сперматозоиде: по некоторым данным, в яйцеклетке он во много тысяч раз больше, чем в спермии, состоящем практически полностью из ядра и оболочки. Вот почему все передающееся потомству через цитоплазматические структуры идет от матери — это и есть генетический материнский эффект.

Помимо материнского эффекта эта экспериментальная модель позволяет более детально изучить феномен ассортативности, т.е. неслучайного подбора супружеских пар (похожи ли супруги у генетически одинаковых людей?), и сцепление с полом. В последнем случае полусиблинги-мальчики должны быть более похожими, если монозиготы — их матери (поскольку свою единственную Х-хромосому каждый из них получит от генетически идентичных женщин), и менее похожими — если отцы. У девочек-полусиблингов картина должна быть обратной.

Метод контрольного близнеца (взаимоконтроля близнецов, контроля по партнеру, близнеца-свидетеля) основан на том, что МЗ близнецы, — генетически одинаковые люди, имевшие общую эмбриональную и в обычных условиях семейную среду, — являются идеальным контролем друг к другу. Если группу МЗ близнецов разделить на две выборки так, чтобы в каждую вошли по одному близнецу из каждой пары, то исследователь получит уникальную ситуацию — две выборки, уравненные и по генетической конституции, и по основным средовым (общесемейным) параметрам. Метод близнецовой пары. Еще в 30-х годах появились работы, в которых рассказывалось об особой психологической ситуации в парах близнецов, особом «эффекте пары», или «эффекте близнецовости». Они были выполнены и в психоаналитической традиции, и в психологии развития, и, специально, в русле психогенетических исследований. Основными характеристиками этой особой психологической ситуации являются две борющиеся тенденции: к идентификации со своим соблизнецом и, наоборот, к индивидуализации каждого члена пары. Первая приводит к ощущению себя сначала членом пары и лишь затем — отдельной личностью; вторая, в крайних случаях, может привести к выраженным конфликтным отношениям близнецов, своеобразному протесту против «второго — такого же». С возрастом первая тенденция обычно ослабевает, уступая место второй, причем у близнецов-мужчин данный процесс происходит легче, чем у женщин.

С помощью этого варианта метода решаются две задачи. Первая из них — общепсихологическая: поскольку  индивидуум существует только внутри некоторых систем связей (например, в диаде) и «в этом смысле можно сказать, что мы все «близнецы», постольку близнецовая пара, особенно генетически идентичные МЗ близнецы, может быть прекрасной моделью для изучения процессов индивидуализации, влияния конкретных средовых (внутрипарных и семейных) факторов на формирование тех или иных психологических черт и т. д. Вторая задача по существу есть проверка, во-первых, валидности самого близнецового метода, а также постулата о равенстве средовых влияний в парах МЗ и ДЗ близнецов и, во-вторых, вопроса о том, репрезентативна ли среда близнецов среде, в которой развиваются одиночнорожденные дети. Если условия развития и жизни близнецов высоко специфичны, имеют собственные, только им присущие закономерности, то близнецы перестают быть выборкой, репрезентативной общей популяции, и не могут быть использованы для изучения общих закономерностей.

Статья на тему «Близнецовый метод изучения детской психики»

Близнецовый метод изучения детской психики

МЕТОДЫ ПСИХОГЕНЕТИКИ (от греч. psyche — душа, genos — происхождение) — методы, позволяющие определить влияние наследственных факторов и среды на формирование тех или иных психических особенностей человека.

Наиболее информативным является метод близнецов. Он основан на том, что монозиготные (однояйцевые) близнецы имеют идентичный генотип, дизиготные (двуяйцевые) — неидентичный; при этом члены близнецовых пар любого типа должны иметь сходную среду воспитания. Тогда большее внутрипарное сходство монозиготных близнецов по сравнению с дизиготными может свидетельствовать о наличии наследственных влияний на изменчивость изучаемого признака. Существенное ограничение этого метода состоит в том, что сходство собственно психологических признаков монозиготных близнецов может иметь и негенетическое происхождение. Что же касается анализа наследуемости нормальных психологических признаков, то данный метод, взятый изолированно от других методов психогенетики, надежных сведений не дает, ибо различия между популяциями в распределении той или иной психологической особенности могут вызываться социальными причинами, обычаями и т. д.

В детской психологии подробно описано исследование В.С. Мухиной, в котором автор изучала собственных детей – близнецов, вела дневниковые записи и анализировала данные. Данный метод хорошо отражает влияние среды на развитие личности, а также показывает влияние собственной активности на психическое развитие. 

В экспериментальных исследованиях детской психологии определенное значение имеет \»близнецовый метод\» Как известно, однояйцевые близнецы имеют одну и ту же наследственность. Они представляют собой как бы два экземпляра одного и того же организма В случаях, когда нужно проверить некоторые условия и возможности развития, проводят исследования на близнецах.

Близнецовый метод — это сравнительное изучение условий развития и обучения близнецов Суть его заключается в сопоставлении особенностей их развития и успешности в усвоении ими знаний Учитывая, что монозиготные (одно яйцевые) близнецы имеют одинаковый генетический код, разница в их развитии и поведении дает основание для вывода о роли влияния определенных факторов среды, в частности учебно-воспитательных, на развитие психических функций.

Этот метод был использован, например, в работе О. Р. Лурия и Ф.Я. Юдович. Исследователи долгое время наблюдали двух близнецов, у которых были замечены значительное отставание в развитии речи. Результаты исследования показали, что одним из факторов, что мешает развитию полноценной речи, является то, что общение этих близнецов друг с другом не создавало объективной необходимости в развитии правильной, целостной речи. Другим фактором была склонность к задержке речи.

Тогда исследователи провели специальный формирующий эксперимент. Они поместили близнецов в разные группы детского сада, создав этим объективную необходимость в общении с другими детьми, а также ввели в эксперимент дополнительное условие: с одним из близнецов (более слабым) начали специальные языковые занятия с целью развить у ребенка лучше различения звуков, выработать лучшую произношение и т.д.

В результате были получены данные о развитии языка и всего психического развития близнецов под влиянием необходимости в общении, обнаружена разница в их языке и мышлении в связи с тем, что один из них систематично учился.

Близнецовый метод изучения наследственности — презентация онлайн

1. Близнецовый метод изучения наследственности

Близнецовый метод изучения наследственности человека состоит в изучении
развития признаков у близнецов. Что в человеке является врожденным, а что
приобретается в процессе жизни под воздействием окружающей среды? каков
баланс влияний наследственных и средовых на различных этапах развития и
становление личности? Наиболее адекватным объектом для научного решения
этих вопросов считаются близнецы –это удивительные явления , вызывающие
постоянный интерес окружающих. Близнецы монозиготные, или однояйцовые
(ОБ), кроме того, представляют собой единственную в своём роде модель
полного генетического тождества разных индивидов.
Близнецовый метод, сформулированный более ста лет назад английским
психологом, антропологом Ф. Гальтоном, находит в настоящее время все более
широкое применение во многих отраслях науки о человеке. Вальтер Фридрих
сказал: « Близнецы –это прекрасный подарок природы, нужно уметь ценить его и
внимательно изучать».

3. Разлученные близнецы

В 1875 г. английский ученый
Фрэнсис Гальтон предложил
использовать ‘близнецовый
метод’ для изучения
влияния среды и
наследственности человека.
Его двоюродный брат,
Чарлз Дарвин, замечал в
письме к нему: ‘Ничто не
кажется мне более
любопытным, чем сходство
и различие близнецов’. Как
нетрудно догадаться,
особенный интерес в этом
отношении представляют
близнецы, разлученные в
детстве и воспитывавшиеся
в разных условиях.

4. Одно из основательных исследований разлученных в детстве близнецов

провел в начале 80-х гг. ХХ
столетия американский психолог
Томас Бучард. Всего он изучил
около 30 пар близнецов,
расставшихся в самом раннем
возрасте. Вот один из описанных
им случаев — братья Оскар и
Джек. Оскар вскоре после
рождения в 1932 г. был увезен
матерью в Германию, позднее
вступил в ‘гитлерюгенд’, стал
верующим католиком. Джек
молодость провел в Палестине и
на островах Карибского моря,
воспитывался отцом в традициях
иудаизма. Братья встретились
только спустя четыре
десятилетия.

5. Подобные исследования проливают свет на то, какие черты поведения и особенности характера человека возникают под влиянием

воспитания,
среды, а какие — достаются ему ‘в наследство’.
Они говорят на разных
языках. И, несмотря на
все это, в их
привычках,
характерах,
особенностях
темперамента
удивительно много
совпадений. Оба брата
носят одинаково
подстриженные усы,
похожие очки и
одежду, любят одну и
ту же пищу, оба
рассеяны, сходным
образом ведут себя в
семье.

6. В США известен случай

когда разлученные в
детстве близнецы
независимо друг от друга
выбрали себе преступную
‘профессию’, причем одну
и ту же — взлом чужих
сейфов. Но не следует,
конечно, считать, что то,
останется ли человек в
ладах с законом или нет,
записано в его генах от
рождения. Некоторые
особенности человека,
например, склонность к
курению, от
наследственности зависят
очень мало.

7. Еще один случай. Родные братья, американцы Джим Льюис и Дим Спрингс,

Разлученные вскоре после рождения
монозиготные (однояйцевые) близнецы,
воспитанные в разных условиях (город и
деревня). Сходство по умственным
способностям высокое, характеры различные.
разлученные из-за развода
родителей еще в младенчестве,
встретились лишь спустя 39 лет, и тут
выяснилось: оба были женаты
второй раз, первых жен звали Линда,
вторых — Бетти, у обоих были собаки
по кличке Той, оба курили сигареты
одной марки, в школе оба терпеть не
могли грамматику и математику, оба
в одном и том же возрасте
прибавили сразу по 5 кг и так далее…
Объяснение этого феномена, весьма
вероятно, кроется в том, что Дим и
Джим не просто братья, а близнецы.
Когда мир узнал о биографии
разлученных близнецов, то
американские ученые посвятили
близнецам отдельную науку,
названную гемеллогией.

8. Однояйцевые близнецы Лоис и Луиз.

Близнецы эти были разлучены вскоре
после рождения и редко виделись до 18
лет, когда поступили в один и тот же
университет. Среднее образование
получили в разных городах: Луиз — в
небольшом городке, а Лоис — в большом
городе и несколько лучшей школе.
Экономический и культурный уровень тех
двух семейств, в которых росли близнецы,
был приблизительно одинаковый. Как по
ряду физических, так и психических черт
эта пара ОБ оказалась исключительно
похожей, не только самой похожей среди
пар, выросших врозь, но и среди
большинства пар ОБ, выросших вместе.
Очевидно, различия среды этих
близнецов не были достаточно велики,
чтобы вызвать в них сколько-нибудь
существенные внутрипарные различия
физического или психического порядка.

9. Однояйцевые близнецы Джемс (левый) и Рис 26 лет.

Впоследствии он стал инженером, женился и имел
двух детей. Жизнь его не отличалась широким
кругозором. Рис вырос в рабочей семье в горах
Теннеси. Дед его не раз менял место работы. Рис не
привык к регулярной работе, его влекла «вольная»
Дети углекопа, эти близнецы
жизнь гор, не раз сидел в тюрьме. Детей не имел.
были рано разлучены и до 26 Он не закончил среднюю школу, и образование его
лет не виделись. Они
было значительно ниже, чем его близнеца.
воспитывались в разных семьях:Социальная среда, в которой каждый из них жил,
один у родителей отца, другой утоже была заметно различная. Внешне эти
родителей рано умершей
близнецы были очень похожи, хотя и имели ряд
матери. Джемс попал в
мелких различий: Джемс был правша, Рис — левша.
зажиточную деловую семью в С помощью тестов был установлен значительно
маленький город.
более высокий уровень образованности Джемса по
сравнению с Рисом. Однако с помощью
соответствующих тестов («Downey Will Temperament Test»), характеризующих их «волю» и
«темперамент», обнаружено их удивительное
сходство. Оба проявили большую стойкость в
противодействии, решительность суждения,
сравнительно низкую «координацию импульсов» и
«волевую настойчивость». Моторика обоих
оказалась сравнительно медленной и слабой.
Внешнее поведение их похоже: это очень
спокойные, любезные люди.
Однояйцевые
близнецы Джемс
(левый) и Рис 26
лет.

10. образование однояйцевых близнецов человека

11. Пара однояцевых близнецов

в возрасте 15 лет.
До 5-летнего
возраста эти
близнецы были
почти
одинакового
роста. Но потом
левый из них
задержался в
росте, вероятно,
вследствие
нарушения
функции
гипофиза.

12. Однояйцевая четверня Морлок

13. Знаменитый клон девочек (пятерня МЗ) Дионн

15. Семья Дионн. В середине группы однояйцевая пятерня (одеты одинаково).

Кроме близнецов (пятерни), в семье Дионн имеется еще 9 детей — все одиночки.
Близнецы. Суперчеловек и «побочный
эффект» Кадр из кинокомедии
Близнецы из семейства кошачьих
Такие похожие
Две капельки
А бывают и очень похожие, но разные
Однояйцевые близнецы
развиваются из одной
оплодотворенной
яйцеклетки,
которая
в определенный момент
делится на два отдельных
зародыша-эмбриона,
в
таком
случае
дети
получают
идентичный
генетический набор. Или
же
они
развиваются
из
двух
разных
яйцеклеток,
которые
были
оплодотворены
одновременно.
Так
появляются
неидентичные близнецы,
получающие
по
50%
генетического материала
родителей каждый

22. Американские генетики обнаружили уникальную пару близнецов.

Американские гене
тики обнаружили
уникальную пару
близнецов.
Они наделены
полностью
идентичными
материнскими и лишь
наполовину
идентичными
отцовскими генами. По
мнению ученых,
«полуидентичные»
близнецы появились на
свет в результате
двойного
оплодотворения
яйцеклетки.
Удивительный
для специалистов случай
описан в журнале
Двойное оплодотворение яйцеклетки
происходит в 1% случаев зачатия ребенка.
Обычно такие эмбрионы
нежизнеспособны.

23. Близнецы — химеры

Близнецы химеры
Эти близнецы развивались
нормально и попали в поле
зрения медицины лишь
потому, что один из них
оказался гермафродитом, то
есть одновременно имел и
мужские и женские половые
железы. Второй имеет
анатомическое строение
мальчика. Однако
генетическое исследование
показало, что оба они
являются химерами –
несущими в организме клетки
разных генотипов. Каждый из
них имеет мужские клетки с X
и Y-хромосомами и женские –
с двумя X-хромосомами.

24. Ребенок из прошлого века

появился на свет из
оплодотворенной
яйцеклетки, которая
пролежала
замороженной с 1990
года. Но чудеса на
этом не закончились.
Как выяснилось, у
новорожденного есть
брат-близнец,
который… старше его
на 20 лет.
Вся семья прежних
рекордсменов: папа Кент,
близнецы Джефри и Карлей, их
крошка-близнец Лейна и мама
Дэбби. Все друг другу родные.
пять лет продержался прежний рекорд,
который установила 45-летняя жительница
Сан-Франциско Дебби Бислей (Debbie
Beasley). Она родила здоровую девочку,
после того как ей в 2005 году был
пересажен эмбрион, замороженный в
1992 году. Итого: «разрыв» между
зачатием и началом воспроизводства
составил 13 лет. Ныне — 20.
Сейчас медики выражают
уверенность, что
замороженные эмбрионы
могут сохранять способность
к жизни аж 40 лет. То есть не
исключено, что кто-нибудь
когда-нибудь обзаведется
близнецом с такой
феноменальной разницей в
возрасте. Но пока столь
«пожилых» зародышей нет.
Вообще первый ребенок из
пробирки — девочка Луиза
Браун — появился в 1978 году.
За что в нынешнем году была
вручена Нобелевская премия
ее «крестному отцу» Роберту
Джеффри Эдвардсу — автору
технологии ЭКО.
Близнецы
разного
возраста

26. Сиамские близнецы

29. Близнецы из пробирок

30. Близнецы из пробирок

31. Клонированные дети

как и те, кто уже сейчас
появляется на свет
благодаря технологии
«ребенок из пробирки»,
могут иметь серьезные
проблемы со здоровьем
в будущем. Причиной
этого является
нарушение регуляции
активности отцовских и
материнских генов. Как
установили британские
ученые, у «детей из
пробирки» риск тяжелого
врожденного
заболевания возрастает
во много раз.

Исследования близнецов — Психология — Oxford Bibliographies

Исследования близнецов имели успешное, но неоднозначное прошлое, и эта тенденция сохраняется и в настоящее время. Несмотря на обилие информации, полученной в результате исследований близнецов, различные методологические и интерпретационные аспекты продолжают подвергаться сомнению. Исторические корни исследований близнецов, их признание в качестве основного направления психологических и медицинских исследований, а также связанные с ними проблемы задокументированы в ряде книг, статей и эссе.Ресурсы в этом разделе охватывают широкий спектр тем, связанных с близнецами. Эти пять книг подходят опытным исследователям и новым ученым, а также широкой аудитории, ищущей информацию о различных способах использования близнецов в научных исследованиях. Джонсон и др. 2009 и Boomsma и др. 2002 углубится в текущие тенденции в исследованиях близнецов, но заинтересует всех, кого интересует, что исследования близнецов (и потенциально могут) раскрыть о происхождении вариаций в поведенческих и физических чертах человека.Здесь представлены общие обзоры биологических и психологических аспектов близнецов (Scheinfeld 1967), дебаты о природе и воспитании (Wright 1997), обзоры необычных тем в изучении близнецов (Segal 2000) и культурные вопросы (Stewart 2003, p. Пионтелли 2008). Также предоставляется более старый, но все же информативный отчет о биологии и психологии двойникования (Bryan 1983).

Бумсма, Доррет, Андреас Бусьян и Леона Пелтонен. 2002. Классические исследования близнецов и не только. Nature Reviews (генетика) 3: 872–882.

DOI: 10.1038 / nrg932

Описывает и документирует потенциал больших реестров близнецов для изучения сложных человеческих черт. Обсуждаются различные дизайны исследования близнецов (например, классическое исследование близнецов, контроль над близнецами, генотипирование маркерных локусов) и их применение в научных исследованиях. Включает списки двойных регистров в европейских странах и за их пределами.

Брайан, Элизабет. 1983. Характер и воспитание близнецов .Лондон: Баллиер Тиндаль.

Комплексное исследование биологических и психологических аспектов родства британским врачом. Включает полезную информацию о типах близнецов, количестве близнецов и связанных темах. Также включает некоторые конкретные темы, не затронутые в другом месте, например потерю близнецов и близнецов с особыми потребностями.

Джонсон, Венди, Эрик Тюркхаймер, Ирвинг И. Готтесман и Томас Дж. Бушар мл. 2009. За пределами наследственности: исследования близнецов в поведенческих исследованиях. Текущие направления психологической науки 18: 217–220.

DOI: 10.1111 / j.1467-8721.2009.01639.x

Утверждает, что наследуемость большинства поведенческих черт теперь известна, но исследования близнецов сохраняют жизненно важное место в психологических исследованиях. Исследования близнецов должны уделять больше внимания влиянию окружающей среды на поведение в поисках его основных механизмов.

Пионтелли, Алессандра. 2008. Близнецы в мире: легенды, которые они вдохновляют, и жизнь, которую они ведут .Нью-Йорк: Пэлгрейв Макмиллан.

Исследует верования и обычаи в отношении близнецов с межкультурной точки зрения. Опыт автора в области неврологии, психиатрии, психоанализа и акушерства существенно обогащает ее непосредственный опыт.

Шейнфельд, Амрам. 1967. Близнецы и супер-двойники . Филадельфия: Дж. Б. Липпинкотт.

Более старый, но полный обзор истории, биологии и психологии близнецов до того, как это стало общепринятой наукой.Часто включает информацию, которую трудно найти где-либо еще.

Сигал, Нэнси Л. 2000. Сплетенные жизни: Близнецы и то, что они говорят нам о человеческом поведении . Нью-Йорк: Плюм.

Исчерпывающий обзор предыстории, методов, результатов и последствий исследования близнецов. Девять из шестнадцати глав посвящены специальным темам, таким как спортивные результаты, юридические обстоятельства, сиамские близнецы и заслуживающие внимания пары близнецов. Написал профессор психологии.

Стюарт, Эллен. 2003. Изучение близнецов: к социальному анализу близнецов . Лондон: Пэлгрейв Макмиллан.

Рассматривает социальные, социальные и культурные аспекты близнецов. Также рассматривает различные взгляды на близнецов с точки зрения близнецов, членов их семей и общества в целом. Опирается на источники из разных дисциплин.

Райт, Лоуренс. 1997. Близнецы и что они говорят нам о нас .Нью-Йорк: Джон Вили.

Отчет об исследованиях, касающихся генетических и экологических событий, делающих близнецов MZ одинаковыми и разными по поведению. Основное внимание уделяется, но не исключительно, раздельно воспитываемым близнецам. Это очень хорошая отправная точка для работы в этой области, хотя следует обращаться к более свежим публикациям Миннесотского исследования разлученных близнецов. Написал известный журналист.

исследований близнецов: уникальный эпидемиологический инструмент

Indian J Community Med.2016 июль-сентябрь; 41 (3): 177–182.

Моналиша Саху

Департамент общественной медицины, Медицинский колледж леди Хардиндж, Нью-Дели, Индия

Джосюла Г. Прасуна

Департамент общественной медицины, Медицинский колледж леди Хардиндж, Нью-Дели, Индия

Департамент общественной медицины, леди Хардиндж Медицинский колледж, Нью-Дели, Индия

Адрес для корреспонденции: Доктор Моналиша Саху, Старший помощник доктора А.Б. Саху, профессорская колония, Самлонг, Намкум, Ранчи, Джаркханд-834010, Индия.E-mail: moc.kooltuo@ahsilanomrd

Поступило 20 января 2015 г .; Принято в 2015 г. 16 ноября.

Авторские права: © Indian Journal of Community Medicine

Это статья в открытом доступе, распространяемая в соответствии с условиями некоммерческой лицензии ShareAlike 3.0 Creative Commons Attribution, которая позволяет другим редактировать, настраивать и развивать работу некоммерчески , при условии, что автор указан и новые творения лицензируются на идентичных условиях.

Эта статья цитируется в других статьях в PMC.

Abstract

Исследования близнецов — это особый тип эпидемиологических исследований, предназначенных для измерения вклада генетики, а не окружающей среды, в данный признак. Несмотря на тот факт, что классические исследования близнецов по-прежнему основываются на предположениях, сделанных еще в 1920-х годах, и что внутреннее ограничение лежит в самом дизайне исследования, результаты, предложенные более ранними исследованиями близнецов, часто позже подтверждались молекулярно-генетическими исследованиями. Использование двойных реестров и различных инновационных, но сложных программных пакетов, таких как (SAS) и их расширения (e.g., SAS PROC GENMOD и SAS PROC PHREG) увеличили потенциал этого эпидемиологического инструмента, чтобы внести значительный вклад в область генетики и других наук о жизни.

Ключевые слова: Коэффициенты соответствия, молекулярные исследования, система статистического анализа (SAS), двойные реестры, двойные исследования

Введение

Споры о природе и воспитании известны с древних времен. Близкое сходство близнецов также было предметом многих художественных произведений.Способы различения эффектов склонностей, полученных из-за генов при рождении, и эффектов, обусловленных различными средами, в которых они находились в течение своей жизни после рождения, всегда были предметом интереса для исследователей. Возражение против статистических данных в доказательство наследования специфических черт всегда обвинялось в сходных условиях окружающей среды, играющих роль искажающего факта. (1) Исследования близнецов обеспечивают прочную основу для изучения важности любых потенциальных факторов риска для черты или состояния. контроль генетических вариаций.С давних пор это один из излюбленных исследовательских инструментов поведенческих генетиков и психологов, который в основном используется для оценки наследуемости черт и количественной оценки влияния общей среды человека (семьи) и уникальной среды (отдельные события, которые формируют жизнь). по признаку. (2)

Эволюция исследований близнецов

Сходство близнецов было источником любопытства с незапамятных времен. Идея использования близнецов для изучения наследуемости признаков восходит к британскому исследователю сэру Фрэнсису Гальтону.Его новаторская работа История близнецов в 1875 году вызвала много споров, предположив, что «главные гениальные люди» Англии были продуктом скорее хорошего воспитания (натуры), чем хорошего воспитания (воспитания). Основываясь на сходстве, которое он обнаружил между близнецами из 80 анкет, Гальтон с гордостью объявил миру о своем заключении, что природа лучше воспитания, хотя его выборка была слишком маленькой и состояла из всех представителей высшего класса без какой-либо контрольной группы. Спустя почти пять десятилетий в 1920-х годах исследователи «усовершенствовали» методы Гальтона, сравнив однояйцевых и разнояйцевых близнецов и сделав вывод о наследственности из различий между ними.(3)

Первое классическое исследование близнецов, о котором сообщалось, было проведено Вальтером Яблонски в 1922 году, изучая вклад наследственности в рефракцию в глазах человека. Яблонски исследовал глаза 52 пар близнецов и, сравнив размер внутрипарных различий между однояйцевыми и неидентичными близнецами, смог сделать вывод о наследственности признака. (4)

Еще позже, в 1990 году, Томас Дж. Бушар-младший … и его коллеги (включая уважаемого исследователя-близнеца Нэнси Л. Сигал) из Университета Миннесоты провели одно из самых известных исследований генетического влияния на человека.Они изучали однояйцевых близнецов, разлученных с рождения и воспитанных в разных семьях (исследования усыновления), и поэтому предположили, что сходства, если они обнаруживаются, должны быть теми, на которые сильно влияет генетическое наследие человека. Исследование было вызвано сенсационными новостями о двух однояйцевых близнецах, воссоединившихся после разлуки в жизни. Джеймс Льюис и Джеймс Спрингер были разлучены через 4 недели после рождения, и каждого младенца принимали разные приемные семьи. Когда они воссоединились в возрасте 39 лет, возникла удивительная коллекция совпадений.Оба «близнеца Джима» были женаты и развелись с женщинами по имени Линда. У обоих были вторые браки с женщиной по имени Бетти. Оба прошли полицейскую подготовку и работали неполный рабочий день в правоохранительных органах. У обоих в детстве были домашние животные по имени Той. У них были одинаковые привычки употребления алкоголя и курения, и оба они грызли ногти до основания. Их первенцев звали Джеймс Алан Льюис и Джеймс Аллан Спрингер. (5) Бушар и Сигал сообщили, что около 70% дисперсии коэффициента интеллекта (IQ), обнаруженной в их конкретной выборке однояйцевых близнецов, было связано с генетической изменчивостью.Кроме того, однояйцевые близнецы, воспитанные по отдельности, были пугающе похожи на однояйцевых близнецов, воспитанных вместе, по различным параметрам личности, личным манерам, экспрессивному социальному поведению, а также интересам к занятиям и отдыху. Однако они не обнаружили выдающегося сходства между однояйцевыми близнецами по таким критериям, как стандартизированные личностные тесты. Тем не менее, открытия Бушара можно интерпретировать как убедительную поддержку генетических влияний на личность. Набор данных Бушара был уникальным и, вероятно, разовым событием в истории, потому что современные агентства по усыновлению больше не разбивают группы однояйцевых близнецов.(6,7)

Современный классический дизайн исследования близнецов основан на изучении близнецов, выросших в одной семейной среде, что обеспечивает контроль не только генетического фона, но и общей среды в раннем возрасте. Поскольку монозиготные (однояйцевые) близнецы развиваются из одной яйцеклетки, оплодотворенной одним сперматозоидом, который расщепляется после того, как яйцеклетка начинает развиваться, ожидается, что они будут разделять все свои гены, тогда как дизиготные (разнояйцевые) близнецы разделяют только около 50% из них, что то же самое, что и братья и сестры, не являющиеся близнецами.(8) Таким образом, если какое-либо избыточное сходство наблюдается между однояйцевыми близнецами, когда исследователь сравнивает сходство между наборами однояйцевых близнецов со сходством между наборами разнояйцевых близнецов по признаку или состоянию, то, скорее всего, причина этого сходства связана с к генам, а не к окружающей среде.

Некоторые предположения также сделаны в исследованиях близнецов; одним из них является предположение о случайном спаривании, которое предполагает, что люди с такой же вероятностью выбирают партнеров, которые отличаются от них самих, как они выбирают партнеров, схожих по определенному признаку.Если вместо этого люди склонны выбирать себе таких же партнеров, то у разнояйцевых близнецов может быть больший процент своих генов, чем ожидалось. В случае неслучайного спаривания разнояйцевые близнецы будут иметь больше генетически обусловленных общих черт, чем ожидалось, потому что гены, которые они получают от своих матерей и отцов, будут похожи друг на друга. Точно так же делается предположение о равных условиях окружающей среды, которое предполагает, что разнояйцевые и однояйцевые близнецы, выросшие в одних и тех же домах, живут в одинаковых условиях.Предполагается, что гены и окружающая среда обычно вносят только отдельные и различные вклады в признак. В целом также предполагается, что только один тип генетического механизма — обычно аддитивный — действует для определенного признака. Однако признаки могут передаваться по наследству через разные генетические механизмы. Аддитивные генетические механизмы смешивают эффекты каждого аллеля. Например, если бы гены кудрявых волос складывались, у кудрявого отца и у прямой матери могли бы родиться волнистые волосы.(8)

В классической модели могут быть вариации, которые иногда могут дать дополнительное преимущество, например, если близнецы наблюдаются в течение более длительного периода времени в лонгитюдной манере для оценки развития признаков и состояний, возникающих во взрослом возрасте. Это небольшое отклонение позволит провести более полную и точную оценку факторов окружающей среды с течением времени. Точно так же в сочетании с молекулярной генетикой можно изучить информацию о наличии или отсутствии конкретных генетических вариантов, чтобы определить влияние на интересующий признак.Достижения в молекулярной генетике подтвердили гипотезы, порожденные традиционным дизайном исследования близнецов, путем точного определения эффектов конкретного гена. В зависимости от целей исследования могут потребоваться только монозиготные или дизиготные близнецы или их комбинация. (8)

Реестры близнецов: Уникальная база данных

Реестр близнецов — это база данных с информацией как об однояйцевых близнецах, так и о разнояйцевых близнецах. близнецы, которые часто поддерживаются на уровне страны или академическим учреждением, например университетом или другим исследовательским учреждением.По всему миру существуют различные реестры-близнецы, в том числе в Швеции, Дании, Норвегии, Финляндии, Австралии, Шри-Ланке и Великобритании. (9,10)

Регистрация некоторых реестров-близнецов является обязательной по закону, например Норвегия , где все роды близнецов с 1967 года были зарегистрированы правительством Норвегии. (9,10) Однако регистрация в реестрах Австралии (11) и Шри-Ланки (12) является добровольной. Регистратура близнецов в некоторых странах также предприняла обширные информационно-пропагандистские мероприятия, например, изучила записи о рождении в больнице, а затем предприняла многочисленные последующие меры, такие как личные посещения, чтобы найти близнецов и дать им согласие на регистрацию.

Датский реестр близнецов — это старейший национальный реестр близнецов в мире, начатый в 1954 году и содержащий информацию о более чем 88000 пар близнецов, родившихся в Дании с 1870 года, в дополнение к тройняшкам и четверням. (13)

Датские близнецы. Реестр используется в качестве источника для исследований генетического влияния на нормальные вариации клинических параметров, связанных с клиническими исследованиями конкретных заболеваний, метаболического синдрома и сердечно-сосудистых заболеваний, а также старения и возрастных проблем со здоровьем.Во всех когортах установление было основано на популяции и не зависело от изучаемых признаков, хотя использовались разные процедуры установления. (13,14)

Шведский регистр близнецов (STR), управляемый Каролинским институтом, является крупнейшим. популяционный реестр близнецов в мире (содержащий примерно 1 70 176 близнецов в 85 088 парах, родившихся в 1886–2000 годах). В Швеции еще живы и живут 1 37414 близнецов. (15,16)

Это уникальный ресурс для клинических, эпидемиологических и генетических исследований.Информация собиралась в основном по демографическим, медицинским характеристикам и характеристикам образа жизни, с особым вниманием к общему здоровью, сердечно-сосудистым и респираторным заболеваниям, законному употреблению наркотиков, а также диетическим и психосоциальным условиям. В настоящее время он находится на заключительном этапе полного телефонного опроса всех близнецов, родившихся в 1958 году или ранее, независимо от гендерного состава или жизненного статуса пары. Эта работа известна как исследование близнецов, родившихся на протяжении всей жизни (SALT). (15,16)

Знаменитый реестр близнецов Миннесоты — это реестр всех близнецов, родившихся в Миннесоте с 1936 по 1955 и с 1961 по 1964 годы; он был начат в 1983 году.Миннесотский центр исследований близнецов и семей (MCTFR) в настоящее время курирует два лонгитюдных исследования: Миннесотское исследование семейных близнецов (MTFS) и Исследование взаимодействия и поведения братьев и сестер (SIBS). Оба исследования включают более 9800 человек, включая близнецов, братьев, сестер и родителей. MTFS началась в 1989 году, когда в нее было включено 1400 пар однояйцевых и однополых разнояйцевых близнецов и их семей из Верхнего Среднего Запада. Близнецы были идентифицированы через общедоступные записи о рождении и приглашены для участия со своими родителями в полнодневной оценке набора.SIBS — это исследование приемных, а также биологических братьев и сестер и их родителей. (17) Основная цель SIBS — понять, как братья и сестры взаимодействуют и влияют друг на друга, как семейная среда влияет на психологическое здоровье подростков и как приемные семьи похожи на семьи без усыновления и отличаются от них. Это одно из крупнейших исследований подростков и их семей, когда-либо проводившихся. (17)

Шри-ланкийский реестр близнецов (SLTR), созданный в 1996 году, является первым и единственным существующим популяционным реестром близнецов в низко- и страна со средним уровнем дохода (СНСД).(15) В настоящее время он ограничен районом Коломбо, самым густонаселенным из 25 административных районов Шри-Ланки. Он состоит из когорты добровольцев из 14 120 близнецов (7 060 пар) и 119 наборов тройняшек, а также популяционной когорты из 19 040 (9 520 пар) близнецов и 89 наборов тройняшек. С использованием этого реестра было проведено несколько исследований, в том числе исследование Colombo Twin and Singleton (CoTaSS 1; 4387 близнецов, 2311 одиночек), в которых изучалась распространенность и наследуемость ряда психических расстройств, а также взаимосвязь между генетикой и средой.SLTR — это классический пример успешного партнерства Север-Юг в создании прогрессивной исследовательской инфраструктуры в СНСД. (12,18)

Индийский сценарий

Хотя в различных журналах опубликовано много небольших исследований близнецов, связанных с метаболическими синдромами, (19,20,21) сердечно-сосудистые заболевания, (22) респираторные заболевания, (23) цереброваскулярные заболевания, (24) эпилепсия, (25,26) дерматология, (27,28) офтальмология, (29,30) психология (31) хромосомные расстройства (32) и стоматология (33,34,35,36), среди прочего, в Индии не существует реестра близнецов для документирования данных о рождении близнецов.Кроме того, нет никаких положений об обязательной регистрации близнецов. С регистрацией рожденных близнецов связано много практических проблем, одной из важных проблем является большое количество родов на дому. В стране, где регистрация веса при рождении каждого новорожденного еще не возможна, обязательная регистрация близнецов может оказаться далекой мечтой для и без того перегруженных медицинских работников. Тем не менее, для регистрации близнецов можно запланировать разъяснительные мероприятия. Медицинские институты и центры третичной медицинской помощи Apex могут взять на себя инициативу по ведению и анализу данных о близнецах в их районах, чтобы выявить различные генетические факторы, а также факторы окружающей среды при различных заболеваниях.

Методы, используемые в исследовании близнецов

Большой объем данных, относящихся к собранным близнецам, можно анализировать различными способами с помощью нового, инновационного, а также сложного статистического программного обеспечения. Исследования близнецов призваны измерить наследуемость признака, которая может быть определена по показателям конкордантности.

Коэффициент конкордантности (CR) для заболевания или признака среди идентичных и разнояйцевых пар близнецов на самом деле является статистической мерой вероятности: если у одного близнеца есть конкретная черта или состояние, какова вероятность того, что другой близнец имеет (или разовьется) та же самая черта или болезнь? Исторически CR рассчитывались отдельно для монозиготных (MZ) и дизиготных (DZ) пар.Когда соответствие MZ больше, чем соответствие DZ, указываются генетические влияния. (37)

Количественный генетический анализ и оценка наследственности, включая сравнение соответствий или внутриклассовых корреляций и моделирование структурных уравнений, также могут использоваться для исследования относительной важности генетических и влияние окружающей среды на определенную черту или состояние. Линейные структурные уравнения и подходящие модели для всех типов близнецов могут быть использованы для описания причин изменчивости фенотипа.Моделирование данных структурным уравнением может обеспечить дальнейшее уточнение результатов. Общая дисперсия признака может быть разделена на генетическую дисперсию, общую дисперсию окружающей среды, включая общую (семейную) дисперсию окружающей среды, и уникальную дисперсию окружающей среды. Для оценки интересующих параметров записывается уравнение для двойников и изучаются параметры. Наследственность, относительная важность генетических влияний на вариации признака, определяется как генетическая дисперсия, деленная на общую фенотипическую дисперсию.

Тетрахорические корреляции

Рассчитывается для двух нормально распределенных фенотипических переменных, которые выражаются как дихотомия (заболевание или отсутствие заболевания) и отражают сходство пар близнецов. Таким образом, различия в корреляциях между различными группами дают информацию о наличии генетических эффектов.

Многомерный анализ данных о близнецах может дополнительно предложить оценки степени, в которой аллельные варианты и среда могут влиять на различные признаки и условия.(37)

Метод анализа контроля двойных близнецов применяется in situ действий, где нужно исследовать важность ожидаемого фактора риска после контроля генетических и общих эффектов окружающей среды. Следует отметить, что метод контроля со-близнецов может повлечь за собой контроль факторов биологического пути между воздействием и заболеванием, что может привести к недооценке изученного воздействия.

Контрольные анализы близнецов: дискордантные по заболеванию близнецы

В исследованиях близнецов, не согласующихся с заболеванием, обычно используются две контрольные группы: внешний контроль и внутренний контроль или контроль однопартийных близнецов.Анализ классически проводится в три этапа.

Шаг 1 : Связь между воздействием и результатом (сравнение с внешним контролем). Первым шагом, который по сути является классическим исследованием случай-контроль, является сравнение близнецов, диагностированных как случаи с внешним контролем (другие близнецы, не связанные с индексными пробандами), и оценка риска заболевания при воздействии. Такой подход упрощает сравнение с результатами обычных исследований методом случай-контроль синглтонов.

Шаг 2 : Контроль за искажением из неизмеренной ранней среды (здоровый второй близнец в качестве контроля). На втором этапе здоровый близнец (в парах близнецов MZ и DZ) может использоваться в качестве контроля для больного близнеца. Поскольку близнецы живут в одной и той же внутриутробной среде и, как правило, воспитываются вместе, метод контроля однопартийных близнецов является очень эффективным инструментом, позволяющим свести к минимуму влияние различий в (неизмеряемой) детской или подростковой среде.

Если анализы с использованием внешнего контроля показывают связь между воздействием и заболеванием, а относительный риск остается столь же высоким в анализе внутри пары (однопарных близнецов), это говорит в пользу причинного воздействия воздействия на болезнь.С другой стороны, если относительный риск не увеличивается при сравнении внутри пары (а только при анализе первого шага с внешними сравнениями), это указывает на то, что факторы окружающей среды в раннем возрасте (например, среда плода, курение матери, или социально-экономический статус детства (SES)) несут ответственность за первоначально наблюдаемые результаты. Если относительные риски на шагах 1 и 2 различаются, можно провести прямую проверку значимости различий рисков, применив регрессию: подверженность риску в статусе контроля (внешний или внутренний контроль).

Шаг 3 : Контроль неизмеренного генетического фона (здоровый монозиготный близнец в качестве контроля). На третьем этапе анализ применяется только к парам MZ, дискордантным по заболеванию. Этот дизайн идеален для контроля возможного влияния генетических факторов, так как случаи и контроли генетически идентичны. Таким образом, можно быть уверенным, что наблюдаемый эффект не зависит от генетической предрасположенности. Если близнец с контактом в парах MZ чаще страдает конкретным хроническим заболеванием, это будет убедительным подтверждением вероятности того, что воздействие способствует возникновению заболевания.С другой стороны, если в анализе внешнего контроля существует связь между дискордантными по заболеванию парами DZ, но не между парами MZ, генетические эффекты, вероятно, искажают результаты.

Контрольный анализ однопартийных близнецов: близнецы, не согласующиеся с воздействием

Как упоминалось выше, можно также сосредоточить внимание на парах «воздействие-дискордант», которые отслеживаются в долгосрочном плане для определения исхода заболевания. В этом случае t -тесты или регрессии пропорциональных рисков могут использоваться для оценки относительного риска между подвергнутыми и не подвергавшимися воздействию людей, тогда как сопоставленные анализы следует использовать в анализах внутри пар, подобно парам, несогласным с заболеванием.

Наконец, поскольку реестры близнецов содержат продольные данные по большим выборкам, их можно использовать для обычных эпидемиологических анализов без учета статуса близнецов. Было проведено несколько исследований связи между воздействием и исходами с использованием регистров в качестве популяционной когорты или в качестве основы для вложенных исследований случай-контроль. При использовании данных о близнецах для этих типов исследований следует учитывать зависимость между близнецами в паре с помощью обобщенных линейных моделей или других методов.(15,37,38)

Статистические методы и анализ

Различные комплексные программные пакеты, такие как Statistical Analysis System (SAS), Mx (Mx — это программное обеспечение, разработанное (Мишал Нил, Департамент психиатрии и Школа медицины, Virginia Common Wealth University, Richmond, VA-23298-0126, USA. Mx — это интерпретатор матричной алгебры и числовой оптимизатор для моделирования структурных уравнений и других типов статистического моделирования данных. регрессии можно использовать SAS PROC GENMOD с использованием модели обобщенного уравнения оценки (GEE), а для условной логистической регрессии можно использовать SAS PROC PHREG.(38,39)

Преимущества исследований близнецов

• Исследования близнецов позволяют распутать общие генетические факторы и факторы окружающей среды для интересующего признака.

• Исследователи могут оценить долю вариации признака, относящуюся к генетической изменчивости, по сравнению с долей, обусловленной общей или неразделенной средой.

• Использование близнецов может повысить статистическую мощность генетического исследования за счет уменьшения степени генетической и / или экологической изменчивости; степень важности различных предположений может зависеть от того, какая черта изучается.

Ограничения исследований близнецов

• Результаты исследований близнецов не могут быть напрямую обобщены на популяцию в целом из-за отсутствия рандомизации; кроме того, они различаются по среде развития, поскольку два плода растут одновременно.

• Некоторые исследователи также предполагают, что генетические факторы могут приводить к более высокому уровню рождения близнецов у некоторых женщин.

• Хотя со временем в области генетики произошло много изменений, исследования близнецов сегодня также основаны на тех же предположениях, которые были сделаны еще в 1920-х годах.Многие из них глубоко ошибочны.

• Результаты исследований близнецов часто неправильно понимаются, неверно истолковываются и преувеличиваются не только средствами массовой информации, но даже серьезными учеными, которые публикуют свои работы.

• Многие реестры близнецов зависят от добровольного участия близнецов. Это приводит к смещению добровольцев или смещению при найме, особому типу смещения отбора, которое может привести к чрезмерному включению однояйцевых близнецов и близнецов женского пола, что приводит к переоценке наследуемости изучаемого признака или состояния.

• Использование близнецов не позволяет исследователю одновременно рассматривать эффекты как совместной среды, так и взаимодействия гена / среды. Эту проблему можно решить, включив в дизайн дополнительных братьев и сестер.

Заключение

Ученые уже давно изучают близнецов, чтобы решить вопрос «природа и воспитание»; однако противопоставление «природы» «воспитанию» вводит в заблуждение. Гены сочетаются с окружающей средой, создавая сложные человеческие черты. Важность генов, предложенная более ранними исследованиями близнецов, часто подтверждается более поздними молекулярно-генетическими исследованиями.Таким образом, исследования близнецов будут продолжать информировать человечество об относительной важности генов и окружающей среды для характеристик, чего не сможет сделать ни один другой вид исследований. Несмотря на то, что они получили много критики, развитие статистических методов (таких как моделирование структурными уравнениями) и внедрение дополнительных элементов управления сняли некоторые, если не все, опасения. Первоначальный дизайн исследования близнецов был расширен и теперь включает исследования расширенных семей близнецов, лонгитюдные исследования и другие варианты.Некоторые из этих вариантов могут позволить исследователям также устранить предыдущие ограничения. Многие молекулярно-генетические исследования показали полезность исследований близнецов в качестве исследовательского инструмента независимо от того, выполняются ли в точности предположения о равных условиях и ассортативном спаривании.

Таким образом, исследования близнецов по-прежнему будут важным инструментом наряду с новыми методами исследования генома и молекулярных исследований, проливающих свет на различные аспекты генетики человека и на то, как факторы окружающей среды и генетика сочетаются, создавая человеческие черты и поведение.

Финансовая поддержка и спонсорство

Нет.

Конфликт интересов

Конфликта интересов нет.

Ссылки

1. Фрэнсис Г. Исследования человеческих способностей и их развития. Лондон: Macmilan & Co; 1875. История близнецов; С. 155–73. [Google Scholar] 2. Guo SW. Предполагает ли более высокая конкордантность у монозиготных близнецов, чем у дизиготных, генетический компонент? Hum Hered. 2001; 51: 121–32. [PubMed] [Google Scholar] 4. Лью С.Х., Элснер Х., Спектор Т.Д., Хаммонд С.Дж.Первое «классическое» исследование близнецов? Анализ аномалии рефракции с использованием монозиготных и дизиготных близнецов, опубликованный в 1922 году. Twin Res Hum Genet. 2005; 8: 198–200. [PubMed] [Google Scholar] 7. Бушар Т.Дж., младший, Ликкен Д.Т., МакГью М., Сегал Н.Л., Теллеген А. Источники человеческих психологических различий: Миннесотское исследование близнецов, воспитанных порознь. Наука. 1990; 250: 223–8. [PubMed] [Google Scholar] 10. Нильсен Т.С., Кнудсен Г.П., Гервин К., Брандт И., Ройсамб Э., Тамбс К. и др. Норвежский реестр близнецов с точки зрения общественного здравоохранения: обновление исследования.Twin Res Hum Genet. 2013; 16: 285–95. [PubMed] [Google Scholar] 11. Хоппер Дж. Л., Фоли Д. Л., Уайт П. А., Поллаерс В. Австралийский регистр близнецов: 30 лет прогресса. Twin Res Hum Genet. 2013; 16: 34–42. [PubMed] [Google Scholar] 12. Суматипала А., Сирибаддана С., Хотопф М., Макгаффин П., Глозиер Н., Болл Х и др. Реестр близнецов Шри-Ланки: обновление 2012 г. Twin Res Hum Genet. 2013; 16: 307–12. [PubMed] [Google Scholar] 13. Skytthe A, Kyvik K, Bathum L, Holm N, Vaupel JW, Christensen K. Датский реестр близнецов в новом тысячелетии.Twin Res Hum Genet. 2006; 9: 763–71. [PubMed] [Google Scholar] 15. Lichtenstein P, De Faire U, Floderus B, Svartengren M, Svedberg P, Pedersen NL. Шведский регистр близнецов: уникальный ресурс для клинических, эпидемиологических и генетических исследований. J Intern Med. 2002; 252: 184–205. [PubMed] [Google Scholar]

17. Университет Миннесоты. Миннесотский центр исследований близнецов и семьи. [Последний доступ: 3 июня 2014 г.]. Доступно по адресу: https: //mctfr.psych.umn.edu/aboutus/index.html.

19. Равиндран В., Раджендран С., Элиас Г.Первичный антифосфолипидный синдром у монозиготных близнецов. Волчанка. 2013; 22: 92–4. [PubMed] [Google Scholar] 20. Рао Р.М., Редди Г.П., Мрачный СЕ. Относительная роль генов и окружающей среды на АД: исследования близнецов в Мадрасе, Индия. J Hum Hypertens. 1993; 7: 451–5. [PubMed] [Google Scholar] 21. Эллисон ДБ, Вера М.С., Натан Дж. С.. Лямбда-значения Риша для лечения ожирения. Int J Obes Relat Metab Disord. 1996; 20: 990–9. [PubMed] [Google Scholar] 22. Пател А.Б., Ренге Р.Л. Тетралогия Фалло у монозиготных близнецов. Индиан Харт Дж. 2002; 54: 83–5.[PubMed] [Google Scholar] 23. Чаттерджи С., Дас Н. Функция легких у индийских детей-близнецов: Сравнение генетического и влияния окружающей среды. Ann Hum Biol. 1995; 22: 289–303. [PubMed] [Google Scholar] 24. Kriplani A, Banerjee N, Takkar D. Этиология и лечение дискордантных моноамниотических близнецов для анэнцефалии. Acta Genet Med Gemellol (Roma) 1998; 47: 51–5. [PubMed] [Google Scholar] 25. Шарма К. Генетическая эпидемиология эпилепсии: исследование близнецов. Neurol India. 2005; 53: 93–8. [PubMed] [Google Scholar] 26. Джайн С., Джайн М.С., Падма М.В., Пури А., Сен П., Махешвари М.С.Эпилепсия среди близнецов, рожденных в семьях индийских пробандов, страдающих эпилепсией. Захват. 1998. 7: 139–43. [PubMed] [Google Scholar] 27. Гупта П., Фариди М.М., Батра М. Физиологические кожные проявления у близнецов: связь с материнскими и неонатальными факторами. Pediatr Dermatol. 2011; 28: 387–92. [PubMed] [Google Scholar] 28. Шарма К., Бакши С. Генетический анализ двусторонней дерматоглифической асимметрии у близнецов и их родителей. Антрополь Анз. 2005. 63: 165–87. [PubMed] [Google Scholar] 29. Дирани М, Ислам А, Шекар С.Н., Бэрд П.Н.Доминирующие генетические эффекты на астигматизм роговицы: гены в исследовании близнецов близорукости (GEM). Инвестируйте Ophthalmol Vis Sci. 2008; 49: 1339–43. [PubMed] [Google Scholar] 30. Азад Р., Чандра П., Патвардхан С.Д., Гупта А. Профиль асимметричной ретинопатии недоношенных у близнецов. Индийский J Ophthalmol. 2010. 58: 209–11. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 33. Jena AK, Duggal R, Mathur VP, Parkash H. Неправильный прикус III класса: генетика или окружающая среда? Исследование близнецов. J Indian Soc Pedod Prev Dent. 2005; 23: 27–30. [PubMed] [Google Scholar] 34.Гупта М., Дивьяшри Р., Абхилаш П., А. Биджле М. Н., Мурали К. Корреляция между хронологическим возрастом, стоматологическим возрастом и возрастом скелета у монозигойных и дизиготных близнецов. J Int Oral Health. 2013; 5: 16–22. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 35. Сридеви Г., Сринивас Б., Редди Т.П., Прасад С.М., Кумар Б.С., Сатиш Р. Наследование тридцати цефалометрических параметров монозиготных и дизиготных близнецов: метод исследования близнецов. J Contemp Dent Pract. 2013; 14: 304–11. [PubMed] [Google Scholar] 36. Ловелина Ф.Д., Шастри С.М., Кумар П.Д.Оценка состояния здоровья полости рта монозиготных и дизиготных близнецов — сравнительное исследование. Здоровье полости рта Prev Dent. 2012; 10: 135–9. [PubMed] [Google Scholar] 37. Кацика Д., Гржибовски А., Эйнарссон С., Ламмерт Ф., Лихтенштейн П., Маршалл Х. Влияние генетики и окружающей среды на симптоматическую желчнокаменную болезнь: шведское исследование 43 141 пары близнецов. Гепатология. 2005; 41: 1138–43. [PubMed] [Google Scholar] 38. Карлин Дж. Б., Гуррин Л. К., Стерн Дж. А., Морли Р., Дуайер Т. Модели регрессии для исследований близнецов: критический обзор.Int J Epidemiol. 2005; 34: 1089–99. [PubMed] [Google Scholar] 39. Кацика Д., Тувблад С., Эйнарссон С., Лихтенштейн П., Маршалл Х. Индекс массы тела, алкоголь, табак и симптоматическая желчнокаменная болезнь: шведское исследование близнецов. J Intern Med. 2007; 262: 581–7. [PubMed] [Google Scholar]

исследований-близнецов в области психиатрии и психологии: наука или лженаука?

1.

Майерсон А. Наследование психических заболеваний. Балтимор, Уильямс и Уилкинс, 1925.

Google ученый

2.

Kallmann F: Генетика шизофрении: исследование наследственности и размножения в семьях 1087 шизофреников. Нью-Йорк, Дж. Дж. Огюстен, 1938.

Google ученый

3.

Фараоне С., Цуанг, М.: Методы психиатрической генетики. В: Tsuang M, Tohen M, Zahner G, ред. Учебник по психиатрической эпидемиологии. Нью-Йорк: Wiley-Liss, 1995, стр. 81-134.

Google ученый

4.

Гальтон Ф .: История близнецов как критерий относительной силы природы и воспитания. Журнал Антропологического института Великобритании и Ирландии 5: 391-406, 1875.

Google ученый

5.

Siemens H: Die Zwillingspathologie [Патология близнецов]. Берлин, Springer Verlag, 1924.

Google ученый

6.

Джексон Д: Критика литературы по генетике шизофрении.В: Джексон Д., изд. Этиология шизофрении. Нью-Йорк, Basic Books, 1960, стр. 37–87.

Google ученый

7.

Джозеф Дж .: «Критика литературы по генетике шизофрении» Дона Джексона — переоценка спустя 40 лет. Монографии по генетической, социальной и общей психологии 127: 27-57, 2001.

Google ученый

8.

Джозеф Дж .: Не в их генах: критический взгляд на генетику синдрома дефицита внимания и гиперактивности.Обзор развития 20: 539-567, 2000.

Google ученый

9.

Бушар Т.: Влияние генетики и окружающей среды на личность взрослого человека: оценка доказательств. В: Hettema J, Deary I, ред. Основные проблемы в личности. Дордрехт, Нидерланды: Kluwer Academic Publishers, 1993, стр. 15-44.

Google ученый

10.

Готтесман И., Шилдс Дж .: Шизофрения и генетика: точка зрения двойного исследования.Нью-Йорк, Academic Press, 1972.

Google ученый

11.

Кендлер К., Нил М., Кесслер Р. и др.: Родительское лечение и предположение о равенстве окружающей среды в исследованиях психических заболеваний близнецов. Психологическая медицина 24: 579-590, 1994.

Google ученый

12.

Моррис-Йейтс А., Эндрюс Г., Хоуи П., Хендерсон С.: Близнецы: проверка предположения о равных условиях окружающей среды.Acta Psychiatrica Scandinavica 81: 322-326, 1990.

Google ученый

13.

Роуз Р: Исследования близнецов и психосоциальная эпидемиология. В: Цуанг М., Кендлер К., Лион М., ред. Генетические проблемы в психосоциальной эпидемиологии. Нью-Брансуик, штат Нью-Джерси: Rutgers University Press, 1991, стр. 12-32.

Google ученый

14.

Скарр С: Предубеждение в отношении окружающей среды в исследованиях близнецов. Eugenics Quarterly 15: 34-40, 1968.

Google ученый

15.

Скарр С., Картер-Зальцман Л.: Двойной метод: защита критического предположения. Behavior Genetics 9: 527-542, 1979.

. Google ученый

16.

Кринглен Э: Наследственность и окружающая среда в функциональных психозах: эпидемиолого-клиническое исследование. Осло, Universitetsforlaget, 1967.

Google ученый

17.

Rosanoff A, Handy L, Plesset I, Brush S: Этиология так называемых шизофренических психозов. Американский журнал психиатрии 91: 247-286, 1934.

Google ученый

18.

Кэри Дж., Дилалла Д: Личность и психопатология: генетические перспективы. Journal of Abnormal Psychology 103: 32-43, 1994.

. Google ученый

19.

Lyons M, Kendler K, Provet A, Tsuang M: Генетика шизофрении, In: Tsuang M, Kendler K, Lyons M, eds.Генетические проблемы в психосоциальной эпидемиологии. Нью-Брансуик, штат Нью-Джерси, Rutgers University Press, 1991, стр. 19-52.

Google ученый

20.

Кендлер К. Обзор: Текущий взгляд на близнецовые исследования шизофрении. Американский журнал психиатрии 140: 1413-1425, 1983.

Google ученый

21.

Литтон Х .: Придумывают ли родители разногласия между близнецами или реагируют на них? Психология развития 13: 456-459, 1977.

Google ученый

22.

Кендлер К. Генетика шизофрении: текущая перспектива. В: Meltzer H, ed. Психофармакология: третье поколение прогресса. Нью-Йорк, Raven Press, 1987, стр. 705-713.

Google ученый

23.

Джозеф Дж .: Предположение о равных условиях классического метода близнецов: критический анализ. Journal of Mind and Behavior 19: 325-358, 1998.

Google ученый

24.

Пэм А., Кемкер С., Росс С., Голден Р: «Предположение о равной среде» в сравнениях MZ-DZ: несостоятельная предпосылка психиатрической генетики? Acta Geneticae Medicae et Gemellologiae 45: 349-360, 1996.

Google ученый

25.

Джозеф Дж .: Генетическая теория шизофрении: критический обзор. Этические гуманитарные науки и услуги 1: 119-145, 1999.

Google ученый

26.

Харрис Дж. Допущение о воспитании: почему дети поступают именно так. Нью-Йорк, Свободная пресса, 1998.

Google ученый

27.

Сегал N: Сплетенные жизни: близнецы и то, что они говорят нам о человеческом поведении. Нью-Йорк, Даттон, 1999.

Google ученый

28.

Райт Л: Близнецы: и что они говорят нам о том, кто мы.Нью-Йорк, John Wiley & Sons, 1997.

Google ученый

29.

Райт У: Родился таким. Нью-Йорк, Альфред А. Кнопф, 1998.

Google ученый

30.

Херншоу Л: Сирил Берт: Психолог. Итака, Нью-Йорк, Cornell University Press, 1979.

Google ученый

31.

Бушар Т., Ликкен Д., МакГью М. и др.: Источники человеческих психологических различий: исследование близнецов, воспитанных раздельно, в Миннесоте.Science 250: 223-228, 1990.

Google ученый

32.

Камин Л: Наука и политика IQ: Потомак, доктор медицины, Lawrence Erlbaum Associates, 1974.

Google ученый

33.

Фарбер S: Однояйцевые близнецы, воспитанные отдельно: повторный анализ. Нью-Йорк, Basic Books, 1981.

Google ученый

34.

Дусек В. Завораживающая наука.Наука для людей 19: 19-22, 1987.

Google ученый

35.

McGue M, Bouchard T: Корректировка данных о близнецах на влияние возраста и пола. Behavior Genetics 14: 325-343, 1984.

. Google ученый

36.

Джозеф Дж .: Разлученные близнецы и генетика личностных различий: критика. Американский журнал психологии 114: 1-30, 2001.

Google ученый

37.

Роза Р: Разлученные близнецы: данные и их пределы. Наука 215: 959-960, 1982.

Google ученый

Исследования близнецов (СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ) — iResearchNet

Исследования близнецов могут рассказать нам о том, как гены и окружающая среда влияют на поведенческое и физическое развитие. Близнецы бывают двух видов: однояйцевые и разнояйцевые. Однояйцевые близнецы появляются, когда одна оплодотворенная яйцеклетка раскалывается в течение первых двух недель беременности. У этих близнецов все общие гены, и они всегда одного пола.Они встречаются примерно у трети естественных зачатий близнецов. Разнояйцевые или разнояйцевые близнецы возникают, когда две яйцеклетки, выпущенные матерью, оплодотворяются двумя сперматозоидами отца. Эти близнецы имеют в среднем половину общих генов, как и обычные братья и сестры. Разнояйцевые близнецы могут быть однополыми или противоположными.

Классический дизайн близнецов предполагает сравнение сходства однояйцевых и разнояйцевых близнецов. Если однояйцевые близнецы более похожи по интеллекту, личности или физическим навыкам, это свидетельствует о том, что на черту, вероятно, влияют генетические факторы.Некоторые люди возражали, что однояйцевые близнецы похожи друг на друга, потому что люди относятся к ним одинаково, а не из-за общих генов. Однако тщательные исследования исключили эту критику после того, как обнаружили, что однояйцевые близнецы, с которыми обращаются одинаково, не более похожи, чем однояйцевые близнецы, с которыми обращаются по-разному.

Есть много способов изучать близнецов. Мощный метод изучения однояйцевых близнецов, рожденных отдельно от рождения. Воспитанные однояйцевые близнецы похожи друг на друга только из-за общих генов.Интересно, что исследования показывают, что однояйцевые близнецы, воспитанные отдельно и вместе, примерно одинаково похожи по таким личностным чертам, как агрессия и традиционализм. Метод близнецов включает в себя однояйцевых близнецов, их супругов и детей. Дети однояйцевых близнецов — двоюродные братья и сестры, но они также являются «сводными братьями и сестрами», потому что у них есть генетически идентичный родитель. Тети и дяди этих детей подобны своим «матерям» и «отцам», потому что они генетически идентичны родителям детей.Можно сравнить сходство в поведении матери-близнеца и ее дочери (которые имеют общие гены и среду обитания) и тети-близнеца и ее племянницы (у которых общие гены, но не среда). Исследования показали, что сходство родителей и детей и тети / дяди, племянницы и племянника одинаково в тесте на пространственную визуализацию. В более позднем исследовании используется уникальная пара, похожая на близнецов, называемая виртуальными близнецами. Виртуальные близнецы — это люди одного возраста, которые воспитываются вместе, но не связаны генетически. Виртуальные близнецы демонстрируют скромное сходство в интеллекте, несмотря на их общую среду обитания, что подтверждает генетическое влияние.

Коэффициент множественной рождаемости (особенно количество двойняшек) за последние годы увеличился с 19,3 до 30,7 на 1 000 рождений. В первую очередь это связано с новыми репродуктивными технологиями, но также с тем, что женщины рожают детей в более старшем возрасте. Увеличение количества двойников — хорошая новость для исследователей. Однако оборотной стороной является то, что близнецы чаще, чем неблизнецы, страдают от трудностей при родах.

Вполне вероятно, что близнецы продолжат играть важную роль в психологических и медицинских исследованиях.

Однояйцевые близнецы, различающиеся по признакам, таким как стремление к новизне, шизофрения или рак груди, могут помочь определить, какие гены экспрессируются, а какие нет. Таким образом, исследования близнецов могут помочь прояснить происхождение поведения у всех остальных.

Артикулы:

1. Мачин, Г. А., и Кейт, Л. Г. (1999). Атлас многоплодной беременности: биология и патология. Нью-Йорк: Парфенон.
2. Сегал, Н. Л. (2000). Сплетенные жизни: близнецы и то, что они рассказывают нам о человеческом поведении.Нью-Йорк: Плюм.
3. Сегал, Н. Л. (2005). Неделимо на двоих: Жизни необыкновенных близнецов. Кембридж, Массачусетс: Издательство Гарвардского университета.

Подробнее:

двухместных исследований | медицинские исследования

При многоплодных родах: исследования близнецов

\ n \ nПоскольку близнецы MZ несут идентичные гены, они широко используются в медицинских и психологических исследованиях. Сравнивая наборы близнецов MZ с тщательно подобранными контрольными наборами близнецов DZ («метод близнецов»), исследователи попытались выяснить относительную важность наследственности… \ n

Подробнее

наследуемость

• Обычно используется

  … в исследованиях близнецов в области генетики поведения.Методология основана на том факте, что однояйцевые близнецы (монозиготные или однояйцевые близнецы) имеют 100 процентов общих генов, а неидентичные или разнояйцевые близнецы (дизиготные или двухяйцевые близнецы) похожи на других братьев и сестер (т. Е. , братья… \ n

  Подробнее

генетика человека

• В генетике человека: выводы из исследований близнецов

  Измеряя рост большого числа обычных братьев и сестер (братьев и сестер) и пар близнецов, можно показать что средняя разница между однояйцевыми близнецами составляет менее половины разницы для всех других братьев и сестер.Любой… \ n

  Подробнее

«,» url «:» Introduction «,» wordCount «: 0,» sequence «: 1},» imarsData «: {» INFINITE_SCROLL «:» «,» HAS_REVERTED_TIMELINE «:» false «},» npsAdditionalContents «: {},» templateHandler «: {» metered «: false,» name «:» INDEX «},» paginationInfo «: {» previousPage «: null,» nextPage «: null,» totalPages » : 1}, «seoTemplateName»: «PAGINATED INDEX», «infiniteScrollList»: [{«p»: 1, «t»: 2155330}], «familyPanel»: {«topicLink»: {«title»: «двойное исследование «,» url «:» / science / twin-study «},» tocPanel «: {» title «:» Directory «,» itemTitle «:» Ссылки «,» toc «: null},» groups «: [] , «showCommentButton»: false, «fastFactsItems»: null}, «byline»: {«участник»: null, «allContributorsUrl»: null, «lastModificationDate»: null, «contentHistoryUrl»: null, «warningMessage»: null, » warningDescription «: null},» citationInfo «: {» участники «: null,» title «:» двойное исследование «,» lastModification «: null,» url «:» https: // www.britannica.com/science/twin-study»},»websites»:null,»lastArticle»:false}

Узнайте об этой теме в этих статьях:

основная ссылка

• При многоплодных родах: исследования близнецов

  Поскольку близнецы MZ несут идентичные гены, они широко используются в медицинских и психологических исследованиях.Сравнивая наборы близнецов MZ с тщательно подобранными контрольными наборами близнецов DZ («метод близнецов»), исследователи попытались выяснить относительную важность наследственности …

  Подробнее

наследуемость

• По наследуемости

  … обычно используется в исследованиях близнецов в области генетики поведения. Методология основана на том факте, что однояйцевые близнецы (монозиготные или однояйцевые близнецы) имеют 100 процентов общих генов, а неидентичные или разнояйцевые близнецы (дизиготные или двухяйцевые близнецы) похожи на других братьев и сестер (i .э., братья …

  Подробнее

генетика человека

• В генетике человека: выводы из исследований близнецов

  Измеряя рост большого числа обычных братьев и сестер (братьев и сестер) и пар близнецов, можно показать, что средняя разница между однояйцевые близнецы составляют менее половины разницы для всех других братьев и сестер. Любой…

  Подробнее

Праймер для двойного исследования | Психология сегодня

Фото JD Hancock через Flickr

Большая часть психологии сосредоточена на том, как люди ведут себя в целом. Как поведенческий генетик, я изучаю, что отличает людей от других. Один из распространенных способов изучения различий между людьми — сравнение близнецов.

Природа и воспитание

Близнецовые пары в основном бывают двух типов: идентичные (или монозиготные) и братские (или дизиготные). Однояйцевые близнецы имеют 100% общих генов, в то время как разнояйцевые близнецы разделяют только около 50% ** (как у полных братьев и сестер). Из-за этих различий в генетическом сходстве, если однояйцевые близнецы более похожи, чем разнояйцевые близнецы, по интересующей характеристике (которая может быть почти любой, например, ростом, личностью или шизофренией), то эта характеристика, по крайней мере, частично наследуется.

Конечно, наследственные или генетические влияния составляют лишь часть общей картины. Если бы что-то было 100% наследуемым, однояйцевые близнецы были бы на 100% идентичными. Так бывает редко. Для огромного, подавляющего большинства характеристик, которые различаются у разных людей, это вопрос как природы , так и воспитания, где природа и воспитание сложны, иногда пересекаются и часто взаимодействуют друг с другом. Что касается наркозависимости, исследования близнецов показывают, что около 40% различий между людьми связано с наследственными факторами, а оставшиеся 60% — с влиянием окружающей среды.

Проблемы интерпретации

Подход двойного исследования не обходится без критики. Доктор Нэнси Сигал недавно обратилась ко многим из распространенных критических замечаний и недоразумений в сообщении в своем блоге, поэтому я не буду перефразировать их здесь.

Истинное влияние на любую человеческую характеристику обязательно будет невероятно сложным. Измерение потенциальных влияний само по себе является серьезным препятствием, которое мы должны преодолеть.

Мысленный эксперимент: опишите свое окружение — все это.

Я подожду.

Вы включили то, что ели на завтрак? Ваше семейное положение? Принимала ли ваша мать какие-либо лекарства во время беременности? Ваши убеждения и ценности?

Выявление влияния окружающей среды на поведение человека само по себе является важной задачей. По сравнению с этим генетика может показаться относительно узкой, четко определенной областью, но биологи, кажется, ежедневно получают новое представление о геноме человека, и картина только усложняется.Психология и генетика — молодые области науки, и попытки совместить изучение поведения с изучением генетики означают, что мы должны помнить как о сильных, так и о слабых сторонах каждой области.

Некоторые особенности оценки наследственности

Наиболее часто используемый метод оценки относительного влияния генов и окружающей среды на характеристику известен как «модель ACE». (Это предполагает, что у вас уже есть доступ к информации от целого ряда пар близнецов, которые выросли вместе.В противном случае, шаг 1, сбор данных.) В модели ACE общая сумма различий между людьми делится на три широко определенных источника вариации:

• A, аддитивные генетические эффекты: факторов (т. Е. Генов), при которых однояйцевые близнецы имеют 100% долю, а разнояйцевые близнецы — 50% **;

• C, общие или общие экологические эффекты: факторов на 100% разделяются между близнецами, что делает пару близнецов более похожими друг на друга, независимо от того, являются они идентичными или разнояйцевыми.

• E, уникальное или необщее воздействие окружающей среды: факторов, уникальных для каждого человека, которые делают близнецов менее похожими, независимо от того, являются ли они идентичными или разнояйцевыми.

Исследователи-близнецы обычно оценивают количество индивидуальных различий, которые можно отнести к каждому из этих факторов, с помощью метода, называемого «Моделирование структурных уравнений». В эту модель также можно внести множество расширений и модификаций. Например, мы могли бы включить родственников, не являющихся близнецами, или изучить альтернативные модели генетических эффектов (таких как взаимодействие генов и окружающей среды).

Оценка относительного влияния генетических факторов и факторов окружающей среды в рамках модели ACE не требует, чтобы мы идентифицировали эти «факторы». Это чрезвычайно полезно, потому что для нас было бы почти невозможно точно идентифицировать и измерить все гены и окружающую среду, которые могли бы повлиять на что-то вроде употребления наркотиков и зависимости в рамках одного исследования. Однако это означает, что после оценки относительного влияния генов и окружающей среды в целом предстоит еще много работы по определению конкретных генов и окружающей среды, которые имеют значение.

* Когда я говорю «наркотик», я имею в виду любое вызывающее привыкание вещество: табак, алкоголь, кокаин, лекарства, отпускаемые по рецепту, кофеин, марихуану, сыр и так далее. Ну, не чушь. ***

** Что значит сказать, что у разнояйцевых близнецов 50% общих генов, если более 99% наша ДНК идентична у всех людей? Это правда, что более 99% вашей ДНК практически неотличимы от ДНК других людей, но на самом деле это означает, что большая часть ДНК либо нефункциональна, либо сосредоточена на самых основах создания организма (например, на проверке целостности ваших клеток).Менее 1%, которое варьируется между людьми, может повлиять на наблюдаемые нами различия. Поэтому нас интересует эта очень небольшая часть ДНК, и это то, что в среднем на 50% разделяется между разнояйцевыми близнецами.

*** «Cheesing» — это пародия на Южный парк, в которой предполагается, что вы можете получить кайф от кошачьей мочи (ссылка на видео, NSFW). Это нереально, и вам точно не стоит пробовать его дома.

Авторские права 2012 Хайме Дерринджер

исследований близнецов | Энциклопедия.com

На протяжении всей истории во всех культурах люди восхищались близнецами. Помимо интереса к тесным эмоциональным связям и биологическому сходству, которые могут быть у близнецов, сообщения об особых языках близнецов и экстрасенсорном восприятии близнецов (ESP) помогают людям исследовать идеи о том, что значит быть человеком. Близнецовый язык — это форма креольского языка, которую у некоторых близнецов развивают и в большинстве случаев они перерастают в раннем возрасте. В основном неофициальные данные о двойном экстрасенсорном восприятии обычно связаны с тем, что один из близнецов чувствует фантомную боль, когда ее второй близнец ранен.Помимо этого внутреннего интереса, близнецы очень полезны для науки. Однояйцевые близнецы имеют один и тот же генетический код и, следовательно, являются естественными клонами. Насколько они похожи или отличаются друг от друга? Насколько важны гены и среда для развития? Поскольку у однояйцевых близнецов есть общие гены, все различия между ними объясняются средой, а не генетикой. В плане исследования, включающего как однояйцевых, так и разнояйцевых близнецов, исследователь может оценить относительное влияние генов и окружающей среды на различия в поведении людей.

Идентичное, или монозиготное, двойникование происходит, когда одна яйцеклетка оплодотворяется одним сперматозоидом, а затем после зачатия разделяется на две генетически идентичные половины. Эти близнецы имеют общие гены и принадлежат к одному полу. Братское, или дизиготное, двойникование происходит, когда две яйцеклетки выпускаются матерью и оплодотворяются двумя отдельными сперматозоидами. Близнецы имеют в среднем половину общих генов, как и типичные братья и сестры. Они могут быть одного или противоположного пола. Около двух третей всех близнецов — разнояйцевые.

Люди отличаются друг от друга из-за сложного взаимодействия между их генетическими способностями и окружающей средой. Эффекты генов и окружающей среды нельзя разделить для отдельных людей, но их можно разделить на уровне популяции с помощью близнецовых исследований. Близнецы — одного возраста, и, согласно плану «воспитание близнецов», они воспитываются в одном доме. Наследственность подразумевается, если однояйцевые близнецы (которые имеют все свои гены) более похожи друг на друга, чем разнояйцевые близнецы (которые имеют половину своих генов) по изучаемому признаку.К другим менее распространенным типам исследований близнецов относится метод воспитания близнецов врозь, который фокусируется на близнецах, которых усыновили в отдельные дома, когда они были младенцами. Эти близнецы не имеют одинаковой среды обитания, поэтому считается, что генетические влияния объясняют их сходство. Более экспериментальным подходом является дизайн управления одним близнецом; один из близнецов получает лечение, в то время как другой изучается как контрольный. Например, один из близнецов может посещать внешкольную программу для улучшения гимнастических способностей, а другой — нет.Эффект обучения оценивается путем сравнения гимнастических способностей близнецов до и после программы.

Исследования близнецов дают оценки наследственности. Наследственность — это доля различий между людьми по определенному признаку, обусловленных генетическими различиями. Например, наследственность детского синдрома дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) составляет около 80 процентов. Таким образом, большинство различий между людьми по симптомам СДВГ обусловлено генетическими различиями. С другой стороны, наследуемость детской преступности составляет примерно от 20 до 40 процентов, что позволяет предположить, что индивидуальные различия в преступности объясняются как генами, так и окружающей средой.У статистики наследуемости есть несколько важных ограничений, которые часто неправильно понимают. Наследственность описывает дисперсию или различия между людьми в определенной популяции в то время. Это не относится ни к развитию отдельных особей, ни к различиям между популяциями.

Наследственность также может меняться в разные моменты жизни, когда гены включаются и выключаются, а условия окружающей среды меняются. Наследственное поведение в значительной степени поддается изменению условиями окружающей среды.Важно подчеркнуть, что генетические влияния не детерминированы, а скорее увеличивают вероятность поведения в некоторых средах. Например, раннее развитие мозга следует генетической программе с множеством возможностей для изменения окружающей среды. Для правильного прохождения зубов необходимо соответствующее дородовое питание, а для хорошего зрения необходим визуальный опыт.

Арнольд Гезелл был одним из первых, кто использовал метод близнецов для изучения раннего развития. Он заметил, что однояйцевые близнецы очень похожи как физически, так и поведенчески, и использовал метод контроля идентичных близнецов, чтобы изучить влияние тренировок на физическое развитие.Он изучал пару близнецов, ни один из которых не мог подниматься по лестнице в возрасте 46 недель. Одному из близнецов давали ежедневную практику и поощряли подниматься по лестнице, в то время как у второго близнеца не было лестниц в его окружении. После шести недель практики обученный близнец смог подняться по лестнице, а второй — нет. Однако через неделю второй близнец тоже смог подняться по лестнице. Воспроизведя этот результат в нескольких аналогичных исследованиях, Гезелл продемонстрировал, что физическая подготовка может привести к более раннему проявлению физических навыков, но идентичные близнецы, которые были обучены позже, выполняли то же самое после относительно более короткого периода обучения.Позже Гезелл заинтересовался индивидуальными различиями и ролью человека в создании своей собственной среды. В начале двадцать первого века этот динамический взгляд на взаимоотношения человека и окружающей среды изучается с помощью более новых сложных статистических методов.

Современные исследования близнецов подчеркнули, каким образом окружающая среда влияет на поведение человека. Исследования показывают, что большинство факторов окружающей среды на поведение заставляет братьев и сестер отличаться друг от друга.Однако это не означает, что глобальные семейные переменные, такие как стиль воспитания, не важны для развития поведения детей. Общие факторы, такие как стиль воспитания, могут по-разному влиять на людей и, таким образом, могут способствовать индивидуальным различиям. Влияние Факторы окружающей среды на поведение и развитие специфичны для каждого ребенка в зависимости от индивидуальных характеристик, таких как личность. Таким образом, на воспитание влияют как характеристики ребенка, так и характеристики родителей.

Используя подгонку модели одновременных уравнений, классический дизайн близнецов был расширен до многомерного случая, чтобы проверить, влияют ли одни и те же генетические факторы и факторы окружающей среды на два или более поведения. Этот подход полезен для изучения этиологии, когда исследователь изучает, почему два поведения — например, депрессия и тревожность — могут возникать вместе. Используя тот же пример, результаты исследований близнецов в детстве (проводились Анитой Тапар и Питером Макгаффином) и в зрелом возрасте (проводились Кеном С.Кендлер и его коллеги) предполагают, что общий генетический фактор в первую очередь объясняет совместное возникновение депрессии и тревоги. Кроме того, в модель могут быть включены конкретные показатели генов (например, вариации гена рецептора дофамина) и окружающей среды (например, социально-экономический статус) для определения их индивидуального эффекта. И допущения двойного метода можно систематически проверять.

Есть два основных допущения о двойном дизайне. Во-первых, близнецы являются представителем всего населения.Сравнимы ли близнецы и дети-одиночки? Поскольку акушерские осложнения и врожденные аномалии чаще встречаются у близнецов, поведение, которое смешивается с этими осложнениями, чаще встречается у близнецов. Эти различия могут быть важны для некоторых характеристик. На самом деле, близнецы слишком часто страдают церебральным параличом и задержкой когнитивных функций. С другой стороны, близнецы сопоставимы по темпераменту и личностным параметрам, и доля близнецов в психиатрических клиниках не превышает их долю в популяции в целом.

Второе главное допущение при выращивании близнецов — это равенство окружающей среды. В одинаковой ли степени на однояйцевых и разнояйцевых близнецов влияют среды, важные для изучаемого поведения? Если это предположение нарушается, то повышенное сходство однояйцевых близнецов с разнояйцевыми близнецами может быть частично связано с факторами окружающей среды, а не генетическими. Например, разница в весе при рождении у однояйцевых близнецов больше, чем у разнояйцевых близнецов. Кроме того, высокий возраст матери влияет на процент брака.Возраст матери может повлиять на стиль воспитания и врожденные аномалии. Некоторые разнояйцевые родители-близнецы зачат близнецов, потому что они использовали лечение бесплодия. Таким образом, важно, чтобы исследователи учитывали эти различия при изучении связанных факторов. Когда между однояйцевыми близнецами обнаруживается сходство в окружающей среде, это, по-видимому, является результатом (а не причиной) сходства в поведении. Это открытие предполагает, что окружающая среда не зависит от генетических характеристик.

Все планы исследования основаны на предположениях.Важно, чтобы исследователи знали об этих предположениях и о том, как они ограничивают выводы, которые можно сделать на основании результатов исследования. Один из способов проверить предположения — сравнить результаты нескольких исследований с использованием разных методологий. Результаты исследований близнецов можно проверить, сравнив их, например, с результатами исследований семьи и усыновления.

Дизайн-близнецы встроены в контекст более широкой парадигмы генетических исследований поведения. Поведенческие генетики изучают генетическое влияние на индивидуальные различия в поведении.Генетическая парадигма поведения начинается с определения интересующего поведения. Далее исследуется вопрос о том, проявляют ли биологические родственники такое же поведение с большей вероятностью. Если да, то наследственность можно оценить на основе исследований по усыновлению и близнецов. Затем можно определить отношения с мозгом. Если функция мозга связана с поведением и они имеют генетическое влияние, это предполагает определенный путь от функции гена к поведению. Кроме того, можно исследовать молекулярно-генетические свидетельства. Какие конкретные генетические вариации связаны с этим поведением? Затем можно разработать модели животных, чтобы прояснить различные компоненты системы.Исследователи работают на всех этих уровнях парадигмы, и результаты на одном уровне влияют на исследования на другом уровне. Исследования близнецов и другие генетические модели поведения — мощные подходы к изучению развития.

См. Также: Созревание; ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ

Библиография

Гезелл, Арнольд и Хелен Томпсон. «Близнецы Т и С от младенчества до подросткового возраста: биогенетическое исследование индивидуальных различий методом контроля со-близнецов». Монографии по генетической психологии 24, no.1 (1941): 3-122.

Голдсмит, Х. Хилл, Ирвинг Готтесман и Кэтрин С. Лемери. «Эпигенетические подходы к психопатологии развития». Развитие и психопатология 9 (1997): 365-387.

Голдсмит, Х. Хилл, Кэтрин С. Лемери, Кристин А. Басс и Джозеф Кампос. «Генетический анализ основных аспектов темперамента младенца». Психология развития 35 (1999): 972-985.

Кендлер, Кен С., Майкл К. Нил, Рональд К. Кесслер, Эндрю К. Хит и Линдон Дж.Карнизы. «Большая депрессия и генерализованное тревожное расстройство: одни и те же гены, (частично) разные условия?» Архив общей психиатрии 49 (1992): 716-722.

Лемери, Кэтрин С. и Х. Хилл Голдсмит. «Генетически информативные образцы для изучения поведенческого развития». Международный журнал поведенческого развития 23 (1999): 293-317.

Пломин, Роберт, Джон К. ДеФрис, Джеральд Э. МакКлерн и Майкл Раттер. Behavioral Genetics, 3-е издание.Нью-Йорк: Фриман, 1997.

Роу, Дэвид К. Пределы семейного влияния: гены, опыт и поведение. Нью-Йорк: Guilford Press, 1994.