Психология характера человека: Северо-Восточный федеральный университет имени М.К.Аммосова

Характер человека. Черты характера человека.

Человек всегда стремится к счастью. Но не всякий человек что-то делает для того, чтобы быть действительно счастливым, или приумножать его. Не направляется, или имеет не правильное направление. В чем же заключается такое разнообразие долей, людей, жизни?
Во-первых, важную роль играет характер человека.
Характер человека — динамическая, упорядоченная совокупность устойчивых, индивидуально психологических особенностей, которые формируются в длительном процессе жизнедеятельности человека и проявляются больше всего в ее деятельности, а также в общественном поведении: в отношении человека к коллективу, к другим людям, то есть к близким и родным, к труду, окружающей его действительности и самого себя.
Как правило, для обозначения этого явления слово «удача» употребляется в литературе художественного направления, а термин «характер» — в литературе по психологии.
Характер человека — сложная система, на неё обращали внимание известные психологи и педагоги ещё в глубокой древности.

Педагог Ян Каменский слово «я», в понятии черт характера человека сравнивал с духами, вернее с ароматами. «Как творить изысканные (или не изысканные) ароматы? Эта жидкость составляет различные, душистые ингредиенты: или то роза, или розмарин, апельсин, корица, клубника, гвоздика, смородина, фиалка — эти изысканные смеси наполняют хрупкие флаконы, которые имеют свою индивидуальность.
Так и рецепты характеров имеют разные составляющие: это полный букет добродушия, мягкие качества, покорности, а другой наделен эмоциональностью, целеустремленностью, агрессивностью. Все типы характера человека разнообразные и совершенные. Так, характеры именно совершенные, ведь это природа. Другое дело, когда характер воспринимается положительно или отрицательно социумом» — писал учёный – педагог.

Неудивительно, что судьбы у всех разные, способствует этому различные типы характеров человека. Черты характера человека влияют на поступки, реакции, высказывания, действия. Все эти составляющие создают судьбу.
Какие люди нас вдохновляют? Прежде всего — волевые люди, они всегда «пробивные» в жизни, трудолюбивы. Такие люди всегда знают, чего хотят и стремятся к цели. Многим нравятся горячие, эмоциональные люди, которые поддержат любой разговор. Иногда, правда, эта непостоянство иногда сбивает с пути, поэтому трудно таким людям сосредоточится и выбрать то, что больше всего подходит именно им. Откровенно раздражают очень мягкие личности. Н ос этим ничего не поделаешь, это тоже черта характера человека, которую. Необходимо усовершенствовать, добавлять более волевых черт, которые помогут мягкость немного изменить и сделаться более жёстче. Ведь очень важно заставить себя и окружающих себя уважать, уметь сказать «нет», или даже ударить кулаком по столу. Такие люди напоминают беззащитных существ.

Сколько существует типов характеров человека, сколько и различных механизмов для того чтобы формировать лучшие качества характера. Психологи советуют различные тренинги, курсы. Но только сам человек может решить, что конкретно ему нужно для того, чтобы изменится не сколько внешне, сколько внутренне.
Все зависит от самого человека, надо работать над собой. Как говорит поговорка, хочешь изменить мир — измени себя.
Очень важно для становления характера то, каким является отношение личности к окружающим (коллектива) и отношение самой личности к труду. Именно эти черты и являются важными для воспитания человека. Некоторые недостатки характера очень трудно преодолеть, что бы об этом не говорили психологи, это такие качества, как грубость, лживость, медлительность в действиях. Также тяжело и воспитать отдельные черты характера, к которым можно отнести вежливость или правдивость. Отношение к людям тоже у всех разное и очень трудно малообщительного человека заставить выйти на сцену перед большой аудиторией слушателей. Нельзя формировать только отдельные свойства человека мы формируем целый ряд качеств, воспитываем целую систему свойств, которые взаимосвязаны между собой.

Цельность характера не абсолютна, и это нужно учитывать. Это связано с тем, что главные, то есть стержневые отношения не всегда полностью определяют другие. Кроме этого, степень целостности характера человека индивидуально-своеобразный. Встречаются люди с так называемым более целостным и менее цельным или противоречивым характером. Нужно отметить, что количественная выраженность черт характера достигает предельных допустимых величин и оказывается очень близкой к границе нормы, то в таком случае возникает акцентуация характера. Акцентуация характера — это самые крайние варианты нормы, это результат усиления отдельных черт характера человека. Зная это можно попробовать самоорганизоваться.

Доверьте написание своей работы профессионалам! заказать

Влияние характера на эмоциональную сферу человека Текст научной статьи по специальности «Психологические науки»

РАЗДЕЛ VIII ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

УДК 316.613.5

Китура Игорь Сергеевич

Преподаватель кафедры педагогики и психологии профессиональной деятельности ГОУ ВПО «Сибирский государственный технологический университет», [email protected], Красноярск

Нургалеев Владимир Султанович

Доктор психологических наук, профессор, заведующий кафедрой педагогики и психологии профессиональной деятельности ГОУ ВПО «Сибирский государственный технологический университет», [email protected], Красноярск

ВЛИЯНИЕ ХАРАКТЕРА НА ЭМОЦИОНАЛЬНУЮ СФЕРУ ЧЕЛОВЕКА

Kitura Igor Sergeevich

A postgraduate student of pedagogy and professional activity psychology department, Siberian Slate Technological University, [email protected], Krasnoyarsk

Nurgaleev Vladimir Sultanovich

Doctor of Psychology, Head ofPedagogics and Professional Field Psychology Department of Federal Educational Establishment of Higher Education «Siberian State Technology University’’, [email protected], Krasnoyarsk

INFLUENCE OF CHARACTER ON THE EMOTIONAL SPHERE OF A PERSON

Посеешь поступок — пожнешь привычку, посеешь привычку — пожнешь характер, посеешь характер — пожнешь судьбу…

Народная мудрость

Эмоциональная сфера человека представляет собой многогранный предмет гуманитарных (в том числе психолого-педагогических) и медицинских исследований. Ее изучение началось достаточно давно, но до сих пор она не потеряла своей феноменологичности в плане проявления личностью своей эмоциональности.

Эмоциональность — это скорость и глубина эмоциональной реакции человека на те или иные события. Эмоциональный человек придает большую значимость тому, что происходит с ним и вокруг него. У него гораздо чаще выражены различные телесные реакции соответствующего плана, и он, как правило, почти никогда не бывает спокойным, постоянно находится во власти каких-либо эмоций, в состоянии повышенного возбуждения или подавленности.

Важной чертой эмоционального человека выступает импульсивность, выражающаяся в несдержанности реакций, их спонтанности и проявлении в поведении еще до того, как сложившаяся ситуация будет обдумана и принято разумное решение по поводу того, как в ней действовать. Импульсивный человек сначала реагирует, а потом думает, правильно ли он поступил, часто сожалеет о преждевременных и неправильных реакциях.

Следующей чертой эмоционального человека выступает тревожность, которая выражается в беспокойстве и эмоциональных переживаниях, боязни, опасений, страхов. Ему кажется, что многое из того, что его окружает, несет в себе угрозу для собственного «Я» и он боится многого: незнакомых людей, телефонных звонков, испытаний, официальных учреждений, публичных выступлений и прочего.

Те проявления личности, которые, в конечном счете, становятся ее свойствами (характером человека), зависят от обучения и воспитания, от культуры, обычаев, традиций, многого другого. Природной основой проявления психологических качеств личности является темперамент, психолого-педа-гогические исследования которого показывают, что темперамент несколько изменяется под влиянием условий жизни и воспитания, а также самовоспитания, что сначала определяет особенности формирующегося характера человека, а затем определяется им [3, с. 35].

Как отмечает Н. Д. Левитов [1], характер — это сложившийся и укрепившийся под влиянием жизненных воздействий и воспитания определенный стиль отношений и поведения человека. Характер того или иного человека выражает определенный склад его потребностей и интересов, стремлений и целей, чувств и воли, проявляющихся в избирательности его действий и поведения, в отношениях и манерах поведения. В характере различают следующие основные качества: моральную воспитанность, полноту, цельность, определенность, силу, уравновешенность.

Моральная воспитанность, характеризуя человека со стороны его отношений и формы поведения, является ведущим и наиболее социально ценным качеством характера.

Полнота характеризует разносторонность потребностей и интересов, стремлений и увлечений, разнообразие деятельности человека. Одни люди отличаются многосторонностью, другие узостью, однобокостью и ограниченностью развития.

Цельность характеризует внутреннее единство психического склада человека, согласованность его отношений с различными сторонами действительности, отсутствие противоречий в стремлениях и интересах, единство слова и дела.

Определенность характеризует твердость и непреклонность поведения, которое постоянно соответствует сложившимся убеждениям, морально-политическим представлениям и понятиям, выработавшейся основной направленности, составляющей смысл жизни и деятельности человека.

Сила характеризует энергию, с какой человек преследует поставленные перед собой цели, способность страстно увлекаться и развивать большое напряжение сил при встрече с трудностями и препятствиями и преодолевать их.

Уравновешенность характеризует наиболее оптимальное или благоприятное для деятельности и общения с людьми, соотношение сдержанности и активности.

Эти основные свойства находятся в сложной, зачастую в противоречивой связи. Полнота, цельность, определенность и сила характера определяются в результате жизненных влияний и воспитания. Характер образуется в процессе непрерывного взаимодействия индивида с окружающими людьми, в процессе отражения складывающихся обстоятельств жизни и воспитания. От круга впечатлений и разнообразия деятельности людей зависят полнота и сила их характера [1, с. 21].

Изучение характера в истории психологической науки привело к формированию самостоятельного учения — характерологии, представители которого занимаются выявлением типов характера и их определение по внешним проявлениям с целью прогнозирования поведения человека в различных ситуациях.

Как отмечают большинство ученых [1; 2; 3; 4; 5; 7 и др.], критериями классификации типов характеров выступают, как правило, типические черты, которые являются общими и показательными для некоторой группы людей. Соответственно, под типом характера следует понимать выражение в индивидуальном характере черт, общих для некоторой группы людей.

Одним из критериев — оснований классификации характера человека, выступает акцентуация, понятие которой было введено в психологию К. Леонгардом [2]. Его концепция «акцентуированных личностей» основывалась на предположении о наличии основных и дополнительных черт личностей, которые прежде всего проявляются в общении с другими людьми. Поэтому, оценивая стили общения, можно выделить определенные типы акцентуации [Там же].

Позднее классификацию характеров на основе описания акцентуаций личности в подростковом возрасте предложил А. Е. Личко [3]. С точки зрения ученого, акцентуация характера — это чрезмерное усиление отдельных черт характера, при котором наблюдаются не выходящие за пределы нормы отклонения в поведении человека, граничащие с патологией.

Широко известна также типология характера Э. Фромма, построенная на основе отношения человека к жизни, обществу и нравственным ценностям. По мнению автора этой концепции, социальный характер определяет мышление, эмоции и действия индивида [7].

Широкое распространение получила классификация характеров в зависимости от принадлежности к экстравертированному и интровертировашюму типу, предложенная К. Юнгом. Экстравертам свойственны импульсивность, инициативность, гибкость поведения, общительность. Для интровертов

характерны фиксация интересов личности на явлениях собственного внутреннего мира, необщительность, замкнутость, склонность к самоанализу, затрудненная адаптация [8, с. 194].

Необходимо отметить, что каждый человек индивидуален и не всегда может быть отнесен к определенному типу. Очень часто у одного и того же человека оказываются достаточно развитыми самые разные черты характера (под чертами характера понимаются существенные свойства человека, из которых с определенной логикой и внутренней последовательностью вытекает одна линия поведения, одни поступки и которыми исключаются, как не совместимые с ними, им противоречащие другие) [5, с. 620].

Характер человека проявляется содержательно под действием целей, дающих направление его деятельности. Направленность — это характеризующее данного человека, своеобразное переживаемое им избирательное отношение к действительности, влияющее на его деятельность. Основой направленности выступает мировоззрение как совокупность взглядов на природу и общество. Мировоззрение может стать убеждением при условии его интериоризации во внутреннее достояние личности, глубоко воздействующим на ее деятельность. С мировоззрением как содержанием направленности тесно связано самоопределение человека, то есть те цели, которые человек перед собой ставит, и те средства, которые он использует для их достижения. При этом необходимо отметь, что даже у людей, имеющих одинаковое мировоззрение, существуют значительные индивидуальные различия в характерах.

Для понимания направленности важно знать не только ее содержание, но и то, что условно называется С. Л. Рубинштейном [5, с. 580-623] ее психическими характеристиками или психологическими формами, к которым относится внимательность (как реализация непроизвольного и произвольного внимания в процессе жизнедеятельности), интересы (эмоционально окрашенные отношения к предметам и явлениям жизни, выражающиеся в стремлении познать эти предметы и явления, овладеть ими), чувства (устойчивые, эмоционально окрашенные личностные конструкты, в которых выражается отношение человека к кому-либо или чему-либо), страсти (ярко выраженные активные эмоциональные состояния, сильно влияющие на сознание и деятельность человека, овладевающие им на длительное время, иногда на всю жизнь) и настроение (устойчивая и продолжительная во времени, но не интенсивная эмоция, выражающая отношение человека к его жизненной ситуации в целом). При этом, с точки зрения ученого, чувства являются сторонами характера в той мере, в какой они выражают значимые для личности отношения человека к действительности и влияют на человеческую личность, а отсутствие у человека необходимой страсти в работе и убеждениях может выражать слабоволие, слабохарактерность.

Если направленность С. Л. Рубинштейн называет «головой» характера, то волю — его «хребтом».

Волевые процессы разнообразны и могут иметь формы влечения, желания, хотения и намерения. Влечение часто вызывается весьма ясной, даже временами навязчивой целью. В желании по сравнению с влечением более отчетливо выражен момент самоопределения человека. Человек в этом состоянии лучше, чем при влечении, владеет собой, рассуждает и выбирает цель. Хотение в отличие от желания обычно понимается как процесс, связанный с выбором не только цели, но и средств, ведущих к ее достижению. В хотении вообще подчеркивается большая готовность к действию чем в желании. Но эта готовность выражается не всегда в том, что отчетливо представляются пути к достижению цели, а чаще в исключении конкурирующих целей, в целенаправленном сужении внимания.

Волевые процессы необходимо различать также в отношении спокойствия или остроты, бурности их протекания. Бурность и напряженность волевого процесса выражаются также в затрате волевого усилия, под которым, в свою очередь, в психологии понимается как приказ себе делать все, способствующее достижению цели. Хотя воля и является одним из основных компонентов характера, все же было бы неправильно отождествлять волю и характер, поскольку не всякий волевой процесс имеет характерологическое значение. Некоторые намерения, стремления и желания человека могут быть временными, чисто ситуационными состояниями, общими для многих людей и совсем нетипичными для данной личности.

Мы придерживаемся позиции С. Л. Рубинштейна о том, что характер -только один из компонентов личности, в которую входят еще способности, темперамент, самосознание. «Сравнивая характер с личностью, психологи нередко исключают из нее способности, которые на самом деле являются ярким выражением личности в ее творческой деятельности. Характер, в широком смысле слова, только один из аспектов личности» [5, с. 42].

Теоретический анализ, представленный выше, показал, что характер очень тесно связан с различными сферами личности, поскольку формируется в течение всей жизни, в процессе деятельности когнитивной, эмо-тивно-аксиологической, поведенческой и других сфер человека. Он характеризуется психологами и педагогами как прижизненное приобретение личности, включающейся в систему общественных отношений, в совместную деятельность и общение с другими людьми и тем самым обретающей свою индивидуальность. Он складывается в зависимости от мировоззрения, от убеждений и привычек нравственного поведения, которые он у себя вырабатывает, от дел и поступков, которые он совершает в зависимости от всей его сознательной деятельности, в которой характер не только проявляется, но и формируется.

Следовательно, можно утверждать, что эмоциональная сфера личности выступает, с одной стороны, фактором становления характера человека (то есть лежит в его основе), который, с другой стороны, в определенный момент своей сформированности начинает оказывать влияние по обратной связи на все сферы личности и особенно на эмоциональную, пос-

колъку ее проявления очевидны и ярко выражены посредством речи, эмоций и жестов, отражающих характер человека больше, чем его внешний вид. Будучи связаны с эмоциональной возбудимостью, жесты нередко имеют разное характерологическое значение (невыдержанность, неестественность, общую заторможенность, стеснительность, выдержку, умение владеть собой и другое) [4, с. 22].

Становясь внутренним содержанием направленности характера, процессы эмоциональной сферы личности усложняются и развиваются в условиях волевой регуляции и личностной детерминации. Иначе говоря, формируясь под действием эмоциональной сферы личности, ее характер впоследствии становится механизмом развития всех сфер человека, в том числе и эмоциональной сферы.

Библиографический список

1. Левитов, Н. Д. Психология характера [Текст] / Н. Д. Левитов — М.: СГА, 2009. — 424 с.

2. Леонгард, К. Акцентурированные личности [Текст] / Г. Леонгард. — М.: ЭКС-МО-Пресс, 2002.-448 с.

3. Личко, А. Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. Патохарактерологический диагностический опросник для подростков (ПДО) [Текст] / А. Е. Личко. — СПб.: Речь, 2009. — 256 с.

4. Райгородский, Д. Я. Психология и психоанализ характера. Хрестоматия по психологии и типологии характеров [Текст] / Д. Я. Райгородский — Самара: издательский дом БАХРАХ-М, 2007. — 640 с.

5. Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии [Текст] / С. Л. Рубинштейн. -СПб.: Питер, 2002.-720 с.

6. Рытченко, Т. А. Психология деловых отношений [Текст] / Т. А. Рытченко, Н. В. Татаркова. — М: 2003. — 85 с.

7. Фромм, Э. Революция надежды [Текст] / Э. Фромм. — М.: Ювента, 2000. -245 с.

8. Юнг, К. Г. Психологические типы // Психология индивидуальных различий [Текст] / К. Г. Юнг. — СПб.: Азбука, 2001. — 538 с.

8 «плохих» черт характера, с которыми на самом деле не стоит бороться

Принять себя «как есть» — для многих недостижимая цель. Нам внушают, что нужно становиться лучше, избавляться от недостатков или хотя бы их скрывать. В книге «Рецепт счастья: принимайте себя три раза в день» Екатерина Сигитова, врач-психотерапевт с неизлечимым кожным заболеванием — ихтиозом, рассказывает, как научиться любить себя с любыми особенностями и проблемами. Публикуем отрывок о том, почему война с «плохими» чертами характера часто оказывается бесполезна и губительна.  

В принятии своего характера важную роль играет валидация. Это подтверждение соответствия некоего выбора или эмоции реальному ходу вещей. Валидация не значит одобрение, попустительство или какие-либо индульгенции. Она, по сути, означает только одно: я признаю, что у тебя/ меня были на это веские причины и иначе было нельзя. Вот как она может работать с вашими «плохими» чертами. 

1. Гиперчувствительность нервной системы

Быть слишком чувствительными — нормально. Мы живём в мире с огромным множеством сигналов, раздражителей и мигающих уведомлений. Мы вынуждены переваривать такое количество общения и нагрузки на органы чувств, какое наши предки не имели за всю свою жизнь. Неудивительно, что у некоторых людей с не очень большим ресурсом развивается своего рода внутренняя защита. Их нервная система довольно быстро начинает сигнализировать о перегрузках. Да и сами эти перегрузки — и эмоциональные, и нервные, и сенсорные — накапливаются в целом быстрее, чем у многих других. К сожалению, это приносит массу проблем «носителям» такой чувствительной нервной системы. Свой внутренний ресурс, как правило, им невозможно радикально поменять («чтобы стал большой» — увы, не выйдет), хотя они могут постепенно немного наращивать. Самое лучшее решение, конечно же, принять в себе эту черту и научиться хорошо слышать эти сигналы о перегрузке, а также тщательно выбирать окружение и отмерять себе дела по силам.

2. Депрессивность

Быть депрессивными — нормально. В последнее время выходит много исследований на тему возникновения депрессии и депрессивного характера. Есть разные теории, но большинство учёных сходятся в одном: никогда не бывает так, чтобы появилась одна-единственная причина и после неё всё пошло не так. Нет, всё сложнее. Люди рождаются с предрасположенностью к депрессии, люди становятся депрессивными из-за перенесённого опыта и особенностей семейного воспитания, люди перенимают ролевые модели своих близких, люди просто могут иметь такой характер. Кстати, он довольно безобидный для окружающих и приносит наибольшие проблемы в основном своему носителю. Здесь мало что можно изменить: это как «настройки по умолчанию», к которым человек будет непроизвольно откатываться при любом серьёзном изменении. Да, тяжко. Да, сложно. Да, можно немного улучшить себе качество жизни — с помощью психотерапии или различных практик, связанных с поисками в себе скрытых запасов энергии. Принятие такой своей черты личности помогает не тратить часть этой энергии на конфликт с собой, что бывает очень ценно. В случае с депрессивностью любой кусочек сил имеет значение.

3. Сложный характер

Иметь трудный характер — нормально. Под этим обычно подразумевают такой характер, с которым непросто не только самому человеку, но и окружающим. Как правило, в сложный характер люди включают ранимость и обидчивость, завистливость, неприветливость, властность, жадность, конфликтность, склочность и т. д. По моему опыту (не проверяла, подтверждено ли это исследованиями), трудными для других часто бывают те, кому пришлось многое пережить. И у кого по каким-то причинам не вышло переработать и переварить этот тяжёлый опыт, поэтому он осел своеобразным камнем на шее и на всей личности. Чем раньше случились события, которые нужно было переваривать, тем больше на них ушло сил и тем выше вероятность развития «тяжёлого» характера. Он немного корректируется в психотерапии, но полностью другим человеком даже с помощью специалиста стать всё-таки непросто. Поэтому принятие может помочь — убрать хотя бы одну из сложностей, внутренний протест против себя.

4. Желание внимания

Хотеть внимания — нормально. Потребность во внимании бывает свойственна людям, которым его в какой-то период жизни (в основном в детстве) не досталось сколько нужно, и этот опыт у них застрял, зафиксировался как основной способ поведения. Видимо, иначе не получилось бы выжить. Чья-то жажда внимания, как правило, сильно раздражает других людей. Есть теория, что раздражает только тех, кто и сам бы не прочь получить побольше, но почему-то не может себе позволить об этом прямо заявить или открыто пытаться привлекать взгляды других людей. Но это не так важно, важнее другое: те, кого чужая жажда раздражает, часто преподносят это как что-то стыдное. Но в этом нет ничего стыдного. Это такая же равноправная особенность личности, как и все другие, основанная на конкретном эмоциональном опыте и способах его в дальнейшем избегать.

5. Агрессивность, раздражительность, вспыльчивость

Быть агрессивными и вспыльчивыми — нормально. Всем живым существам это свойственно и необходимо для многого, в частности для адекватной защиты. Когда говорят об агрессивности как о личностной черте, обычно имеют в виду, что всего слишком много: человек избыточно обороняется, либо сам(а) нападает, либо у него/неё плохой контроль импульсов и т.п. Генетически обусловленная высокая агрессивность встречается нечасто. Гораздо чаще так ведут себя люди, у которых либо была подобная ролевая модель очень-очень близко в семье, либо (или в сочетании) неадекватная злоба была когда-то применена к ним самим, то есть они были жертвами насилия. Если есть опыт психологической травмы, связанной с насилием, и эта рана не была исцелена (в нашей культуре это нередкая ситуация, увы), то вероятность повышенной агрессии в поведении и в структуре личности пострадавшего человека весьма высокая. Только монстр может победить монстра, поэтому внутри у большинства жертв насилия такой монстр вырастает (увы, победить внешнее зло ему удаётся не всегда…). Понятное дело, потом этот монстр никуда не девается, выпрыгивает тут и там, не особо советуясь с «хозяином». Принятие, как ни странно, помогает лучше справляться со своими раздражительными выплесками, потому что освобождаются силы, которые раньше уходили на попытки отвержения.

6. Нечуткость к людям / избыточная эмпатия

Быть избыточно чуткими, как и недостаточно чуткими, — нормально. Начнём с того, что всё-таки нет никакого эталона чуткости и эмпатичности, несмотря на широкое распространение опросников, это измеряющих, в которых даётся некий «нормальный» диапазон. Нет. Всё дело в адаптации к среде: если вас и ваших близких в основном устраивает ваша способность к эмпатии, то всё в порядке, какой бы балл вы ни заработали. Но в современном обществе, в котором, с одной стороны, модно и престижно иметь высокий эмоциональный интеллект, а с другой — каждый второй бравирует своей похожестью на людей с синдромом Аспергера, пройдя какой-нибудь тест, естественно, как нечуткие люди, так и чуткие имеют множество проблем. Обычно и то и другое родом из раннего детства, из опыта близкого эмоционального сопровождения ребёнка внимательным взрослым. Если что-то в этом сопровождении до 2–3 лет было не так, то это может здорово отразиться на способности чувствовать других людей как в сторону плюса, так и в сторону минуса. Учёные выяснили, что избыточную эмпатию почти совсем нельзя уменьшить, а вот недостаточную можно чуть-чуть отрастить, если, конечно, это не генетически унаследованная штука (так тоже бывает). И конечно же, исследования показывают, что принятие себя как есть помогает в обоих случаях.

7. Завистливость

Завидовать — нормально. Моя коллега Полина Гавердовская блестяще определила здоровую зависть: «…Это чувство, которое при помощи боли показывает, чего тебе не хватает для счастья». В обществе считается, что завидовать плохо и стыдно. Поэтому многим людям трудно принимать это в себе. Но с психологической точки зрения завидовать нормально: это показывает либо уровень ваших притязаний (т. е. насколько многого вам не хватает), либо уровень вашей душевной зрелости (т. е. в состоянии ли вы переживать эту боль «отсутствия желаемого» без злости). Зависть бывает двух видов: зависть-восхищение с положительными эмоциями — «Круто! Вот бы мне так!» (её часто называют белой или зрелой) и зависть-ненависть — желание уничтожения объекта или разрушения того, чем он обладает (носит название чёрной или детской). Принятие этого чувства может помочь войти в контакт с его причинами — тем, чего не хватает, или каким-то личностным фоном, который перерабатывает чужие успехи именно этим способом. И станет легче, правда.

8. Травмированность

Нести на себе следы перенесённой травмы — нормально. Травма — это по определению что-то такое, что не может не оставить отпечатка. Обычно под признаками травмированности понимают неадекватные реакции, перепады эмоций, ранимость, слабость и «позицию жертвы». Увы, всё это — естественные шрамы от травмирующего воздействия (т. е. непреодолимой на тот момент силы), и они иногда остаются даже у тех, кто прошёл лечение. Но общество не любит тех, кто требует особого подхода, поэтому в числе прочих уязвимых групп оно стыдит пострадавших за то, что по ним заметна их травма. Из-за этого и из-за стыда и вины, сопровождающих саму травму, невероятно трудно принимать в себе травмированность. Даже не то что трудно — совсем не хочется. Хотя принятие здесь поможет как нигде, потому что наш самовосстановительный процесс полностью зависит от того, насколько мы к себе добры, насколько мы себя принимаем. 

Лайфхаки по принятию себя

Учитесь отделять ярлыки «плохой» и «хороший» от конкретных поступков и свойств характера. Когда мы не знаем о ценности каждой своей части, мы бессознательно склеиваемся с этими ярлыками и потом обрушиваемся сами же на себя всей мощью. Так что не поддавайтесь. Не «Я плохой/плохая, потому что я конфликтный/конфликтная», а «Я конфликтный/конфликтная, но всё равно я хороший/хорошая».

Разграничивайте вину и ответственность. За всё — за последствия ваших поступков и за особенности характера. Ответственность — это размер нашего вклада в ситуацию, а вина — его моральная оценка. Второе нужно не всегда! Отцепите этот вагон, и пусть он постоит где-нибудь на запасных путях.

Выращивайте в себе противовесы. Например, внутреннюю Добрую Бабушку, которая говорит про ваш характер всё только хорошее (и про «плохие» его черты тоже находит что сказать положительное!). Пусть противовес будет хотя бы размером с ладошку, а лучше побольше. Да, это возможно, хоть и занимает время.

Избавляйтесь от привычки ориентироваться «по самому хорошему дню», когда планируете свою занятость и пишите списки дел. Хорошие дни, в которые у вас много энергии и вы многое успеваете и не очень много проявляете свои «отрицательные» личностные качества, — исключение. Вместо этого ориентируйтесь по самому плохому дню, когда вы тупили, уставали, делали всё как обычно и ваше типичное свойство характера торчало во все стороны. Все другие дни — бонусы!

Юмор – лучшее лекарство. Ну, почти. Научитесь подшучивать над своими «негативными» личностными чертами. Делайте это по-доброму, но с таким знанием себя, которое только вы можете обеспечить, — и вам сразу станет легче жить. Можно искать шутки где-нибудь в интернете, можно сочинять их самим. Смеясь над собой, мы все немножечко освобождаемся. А этого очень не хватает.

Отрывок предоставлен для публикации издательством «Альпина Паблишер». 

Психология инстаграма, или Как расшифровать характер человека по профилю

Недавно, в свой 74-й день рождения, певица Долли Партон — кантри-икона и по совместительству крестная Майли Сайрус — запустила челлендж в Instagram. Она выложила коллаж из четырех снимков — фото профилей в LinkedIn, Facebook, Instagram и Tinder. Буквально за пару дней звезды подхватили идею и запостили свои варианты «золотой четверки» соцсетей. А я задумалась, что стоит за нашими профайлами и отредактированными лентами.

Что о мире соцсетей говорит современная психология?

«Соцсети дали дополнительные возможности для изучения закономерностей психической жизни и деятельности людей. Есть несколько направлений психологии, которые занимаются подобными исследованиями: психология личности, социальная психология, а также клиническая психология (поскольку мы все больше и больше наблюдаем зависимость от соцсетей), — объясняет психолог Анна Моисеева. — По Instagram можно сделать выводы об уровне стресса, депрессии, настроении, тревожности (особенно по комментариям), обидчивости, интересах, личной жизни, одиночестве, творчестве, нестандартности, индивидуальной развитости, амбициях, самооценке, позиционировании, о вкусе, юморе, предпочтениях, открытости и так далее». Соцсети изменили то, как мы строим отношения с людьми, общаемся, влюбляемся.

Сейчас психологи всего мира активно изучают поведение людей в соцсетях. Статистика говорит за себя: ежедневно пользователи Instagram публикуют более 100 миллионов постов (90 процентов пользователей младше 35 лет), а количество тех, кто недавно завел аккаунт, сильно опережает Twitter, YouTube, LinkedIn и даже Facebook. Поэтому и в нашей статье большее внимание мы уделим именно этой соцсети.

Это не блажь и не тренд, а будущее психологии. Вероника Сидорова, психолог, основатель проекта Otvet.co, добавляет: «Мои учителя-психологи склонны считать, что все, что мы видим в соцсетях — это механизм проекции глаз смотрящего. Никаким образом не отражает действительность как подающего контент, так и читающего. То есть анализируя один и тот же профиль в Instagram простой обыватель отметит красивую стройную фигуру, а другой увидит лишь грамматические ошибки в тексте. Для психологов в первую очередь это диагностика смотрящего, а не диагностика того, на кого смотрят.

Соцсети — это жизнь в миниатюре, где не разобрать реальность и вымысел, даже сам автор может не осознавать, почему он выкладывает те или иные фото, и в терапии для него это становится открытием».

Как соцсети влияют на нашу жизнь?

Во-первых, соцсети вызывают привыкание. Желание «поймать момент», делая очередной кадр, — это признак тревоги, боязни, что этот момент больше не повторится. Скука, желание контакта и FOMO (об этом отдельно ниже) — дополнительные факторы, способствующие нашей аддикции к соцсетям. Причем привыкание психологически более сильное, чем к сигаретам или алкоголю. Выработка серотонина и дофамина в мозгу при получении лайков, знаков социального одобрения, вызывает настоящую биохимическую зависимость.

Во-вторых, в онлайне у нас есть время на то, чтобы продумать и создать образ того человека, каким мы хотим казаться. И если в реальной жизни мы говорим о себе 30–40 процентов времени в обычном разговоре, то в соцсетях эта цифра доходит до 80. Привлекательно, да?

Для ментального здоровья важно то, какой соцсетью вы чаще всего пользуетесь и на кого подписаны. По данным исследования британской организации Royal Society for Public Health, #StatusOfMind наименее вредные для психики соцсети в порядке убывания:

• YouTube
• Twitter
• Facebook
• Snapchat
• Instagram

Почему Instagram оказался на пятом месте как наиболее вредная для психики платформа? Он провоцирует наибольшее сравнение своей жизни с тем, что видишь на фото, плюс у пользователей появляется боязнь пропустить что-либо. Это приводит к тревожности, проблемам со сном, повышенным и часто не оправдывающимся ожиданиям в реальности. Fear of Missing Out, FOMO — это те чувства, которые вы испытываете, когда по своему желанию не пошли на вечеринку, но весь вечер следите за контентом, который с нее выкладывают друзья, и думаете, что они проводят время лучше, чем вы.

Интересный факт — согласно новому исследованию, проведенному учеными из Penn State’s College of Information Sciences and Technology (IST) и лондонского King’s College, для каждой сети пользователи создают отличную от других «персону», чтобы соответствовать «культуре» платформы. Тут-то челлендж Долли Партон служит прекрасной иллюстрацией. Пользователи признаются, что часто испытывают одиночество и тревогу, забывая, что профайлы остальных созданы тоже с оглядкой на негласные требования. Девушки чаще всего для фото в профайле выберут фото без очков, а те, кому меньше 25 лет — фото без улыбки. Эта подстройка происходит на уровне подсознания. И если ваша онлайн-персона кардинально отличается от вас реального, то это разрушительно действует на психику. Плюс большое количество «друзей» в Instagram или Facebook совсем не означает, что перед вами более социальный человек, который легко впишется в любой коллектив. Виртуальные друзья и реальные отличаются тем, что с первыми не обязательно вступать в настоящую социализацию.

Можно ли по профилю человека диагностировать у него депрессию? Да. Недавно гарвардские ученые рассказали, что с помощью компьютерного анализа им удалось выявить больше больных депрессивными расстройствами, чем это смогли сделать психотерапевты тет-а-тет. Возможно, анализ соцсетей станет будущим науки психологии. «О депрессии (или тяжелом эмоциональном состоянии) могут говорить темные тона в профиле, резкое изменение количества публикаций, причем как в одну, так и в другую сторону. А также слишком экстремальные действия, — говорит Моисеева.

• «По цветам в профиле можно понять, насколько человек открыт к общению: чем ярче краски, тем легче с этим человеком войти в контакт, а приглушенные тона (более голубые и серые) говорят об умении владельца выстраивать границы».

Используя только фотографические детали (цвета, яркость, фильтры, количество лиц на фотографии и количество комментариев и лайков), программа ставила диагноз. Например, было выявлено, что люди с депрессией получали меньше лайков, но имели больше комментариев под постами, избегали фильтров вовсе или же делали фото черно-белыми, выкладывали больше фотографий с лицами в кадре. «Стоит не только внимательно рассматривать фото, но обращать внимание на текст, ответы на комментарии — так легко понять, на какой контекст человек реагирует позитивно, а что задевает, как воспринимает критику или восхищение», — дополняет Моисеева.

Какие бывают основные психотипы и что обычно опубликовано в их профайлах?

Отвечает психолог Анна Моисеева:

Истероид — любитель самодемонстрации. В профиле много селфи, презентации красивой дорогой жизни, яркие краски, путешествия, у такого человека огромное количество фото, сториз, любит эпатаж. Цель — привлечь много внимания, получить восхищение.

Тревожный — человек, переживающий за всех. В профиле цветочки, друзья, животные, немного себя, все очень скромно, мало фото, чтобы других не тревожить. Одевается так, чтобы не привлекать внимания, как все. Цель — пообщаться и получить поддержку.

Шизоид — странный и отрешенный. В профиле много нестандартных фото, много творчества, собственных фото почти нет, а если есть, то совершенно не придает значения тому, как выглядит, может быть даже неопрятен. Цель — просто быть или донести особенную идею.

Параноял — все должно быть четко и по правилам. В профиле очень выверенные фото, на снимках все ровно и аккуратно, все по теме, на собственных фото выглядит обычно классически, ничего лишнего, много обучающей информации. Цель — всех научить, а также показать, как правильно.

Гипертим — вечный ребенок, огромное количество энергии. В профиле много постов, рассказывает, где бывает за день, шутит, дурачится, много самоиронии. Цель — быть с людьми, побег от скуки.

Что тип контента говорит о хозяине аккаунта?

Чаще всего мы выкладываем фотографии, на которых показываем идеальную версию себя и своей жизни, особенно если офлайн нам не хватает одобрения и признания. «Психологи рассматривают цикличность в воспроизведении какого-то паттерна или какой-то картинки, которую человек транслирует особенно ярко, — добавляет Вероника Сидорова, психолог, основатель проекта Otvet.co. — Например, чрезмерность в том, чтобы постить ребенка или только селфи, для нас, профессионалов, это про дефициты».

Селфи

Один из самых распространенных жанров. Когда в профиле среди фото преобладают селфи, можно сделать вывод, что человек любит, когда его хвалят. «Такие люди эгоистичны и сконцентрированы на себе», — говорит Моисеева. Им необходимо одобрение и признание, это часто служит признаком нарциссической личности.

В новом исследовании Brigham Young University выделили три типа фанатов селфи: коммуникаторы, автобиографы и самопублицисты. Коммуникаторы своими селфи пытаются возбудить диалог с фолловерами, автобиографы сохраняют в ленте особенные моменты для них, а самопублицисты (пример — семейство Кардашьян) документируют каждую секунду своей жизни в попытке улучшить имидж.

Некоторые из любителей селфи уверены в своей привлекательности, когда как другие могут иметь низкую самооценку. Обе категории хотят быть популярными в офлайне. Сильное редактирование селфи фильтрами обусловлено погоней за соответствием общепринятым нормам прекрасного и оценкой подписчиков. Тщательная подготовка к фотосессии или ретуширование фото обычно свидетельствуют о пищевых расстройствах вроде булимии, неудовлетворенности своим телом, дисморфофобии и в конечном итоге самообъективацией. «Слишком сильное увлечение фильтрами говорит о неуверенности человека и нежелании или страхе открываться другим людям. Ведь, используя фильтр, человек буквально надевает маску, за которой прячется», — подтверждает Моисеева.

Регулярные фото из спортивного зала

«Фото идеального спортивного тела, как правило, это гиперкомпенсация собственной неудовлетворенности и зацикленности на внешности», — говорит Моисеева. По недавним исследованиям, в Европе 70 процентов девушек в возрасте от 18 до 24 лет рассматривают возможность пластической хирургии. Такие аккаунты чаще всего провоцируют дисморфофобию у их фолловеров. Появление нереалистичных стандартов и сравнение своего тела с другими — вот основные следствия.

К этой группе можно отнести профили профессиональных тренеров, для которых аккаунт — это бизнес, тут вы увидите фото и видео тренировок, мотивационные посты и лайфхаки. Есть те, кто приходит в зал и вовсе только чтобы сделать фото. Эта группа товарищей чаще всего нарциссы в ожидании публичного одобрения. Нарциссы зациклены на своей внешности и считают, что для многих внешность стоит на первом месте.

Семейный контент/фото детей

«Чем больше в профиле фотографий семьи и детей, тем больше времени и сил отнимает именно эта сфера жизни. Такие люди оценивают успешность других людей через наличие семьи. За счастливым материнством скрывается усталость, как бы по-другому ни казалось», — говорит Моисеева.

Эти фотографии так и кричат: «Я мать! И это самое главное мое достижение в жизни». Если это фотографии мамы в декрете или домохозяйки, то в них часто сквозит желание одобрения, что ее жизнь так же достаточно хороша и интересна, как и у других, что приготовление супа не менее увлекательно, чем работа в офисе или поездка на музыкальный фестиваль. Часто за этим кроется отчаяние и депрессия от тяжелой «идеальной» жизни #яжематери.

«Например, есть девушка, которая в социальном понятии не идеальная мама. Активно работает, не проводит много времени с детьми, не увлечена вниманием. Тогда дефицит заключен в том, что ей хочется поправить эту ситуацию. Дефицит ощущения себя хорошей мамой. Его легко покрыть, если красиво нарядить ребенка и выложить его фото в Instagram, ведь общественно это будет восприниматься как внимание к ребенку, особенное к нему отношение, выделение его из общей жизненной рутины. Может быть и диаметрально противоположная ситуация — выкладывает, чтобы для себя лично продемонстрировать и подключить одобрение публики, что она имеет право не работать и хорошая мать. Она рассказывает, как много сил, энергии у нее уходит на воспитание детей, как она доблестно справляется без нянь, помощниц, и это дает ей идеальное алиби на то, чтобы не реализовывать себя в других стезях. Обычно такие мамы болезненно относятся к мамам, которые не выставляют своих детей, а ведут блоги про бизнес, путешествия», — добавляет Сидорова.

Фотографии парочками

«Постоянные фото счастливой пары могут говорить о тревоге, связанной с отношениями. Возможны переживания «сейчас все хорошо, но все может поменяться», — объясняет Моисеева. Нет, мы не говорим о тех случаях, когда вы выложили фото вдвоем в честь вашей годовщины, а скорее о маниакальном желании каждый день показывать миру, что ваши отношения крепки и идеальны. Это способ сказать, что вы любимы, достойны и прекрасны. Иногда за этим может скрываться желание доказать кому-то, что у вас все хорошо, например, бывшему партнеру. Обратите внимание на подписи к фото и хештеги из разряда #мой, это прямая заявка на неуверенность в собственном статусе в отношениях.

Бьюти-контент

С одной стороны, такой человек показывает свою артистичную, креативную сторону, с другой — ожидает получить положительные комментарии, чтобы повысить самооценку и потешить внутреннего нарцисса. Скажем отдельное спасибо бьюти-блогерам, которые как подопытные кролики тестируют новинки индустрии на себе. Даже если им присылают средства бесплатно и в честность отзыва не верится на 100 процентов, для подписчиков это большая подмога.

Фотографии еды

Исследования в Journal of Consumer Marketing доказывают, что после того, как вы сфотографируете свою еду, вам она будет казаться еще вкуснее. Такой контент для одних — это способ показать, как хороша их жизнь, для других — возможность продемонстрировать, что они в дорогом ресторане и могут себе позволить есть деликатесы. В любом случае это попытка повысить свой имидж и самоутвердиться.

Фотографии природы/путешествий и питомцев

Часто такие фото служат индикатором того, что вам хочется приватности и спокойного созерцания. Фотодневник из поездки служит помощником в запоминании того, что вам понравилось и фиксации испытанных положительных эмоций. При этом экзотические виды могут служить красной тряпкой для подписчиков и быть восприняты как желание показать свою успешность (может, так и есть, и на подсознании вы хотите показать свою состоятельность оставшимся в офисе коллегам) или поиск признания. Если вы не можете не поделиться радостью того, что у вас есть щенок, то вы сентиментальный человек, который любит животных.

КАК ХАРАКТЕР ЧЕЛОВЕКА ВЛИЯЕТ НА МУЗЫКАЛЬНЫЕ ПРЕДПОЧТЕНИЯ

Интервью с врачом психотерапевтом Единого Европейского реестра, телесно ориентированным психотерапевтом Константином Дуплищевым.

Сегодня мы предлагаем вам интересную тему для обсуждения о вкусах.

— Наш вкус тесно связан с особенностями нашей личности, с нашим характером. И оттого, какой у нас характер мы имеем те или иные предпочтения.

Постараюсь кратко познакомить вас с типами характеров. Существует 5 типов. Шизоидный тип – это внутренний тип, замкнутый, внутри себя, весь мир для него немного чужд. Они концентрируют всю свою энергию мыслей, чувств в голове, в своем интеллекте. Он большой оригинал.

Люди с оральным типом характера — хорошие коммуникаторы, любят взаимодействовать, общаться с большим количеством людей.

Мазохисты. Это надежные люди, мастера своего дела, и фактически являются опорой для всего человечества. Они знают, как заботиться, помогать. Наши родители, в каком-то смысле всегда мазохисты, потому, что они терпят нас, а это уже заслуживает большого уважения.

Есть психопаты. Это люди демонстранты. Если взять наших актеров, это люди с психопатическими чертами характера, иначе они не смогут доносить до нас зрителей свои чувства, свои переживания.

Пятый тип – ригидный. Это социальный тип, который знает, что такое нормы правила, мораль, нравственность, добро, справедливость. Они живут этими понятиями.

Согласитесь если даже взять эти пять типов, то каждый из них будет предпочитать свои фильмы, свои книги, свою музыку.

— Костя предлагаю рассмотреть подробно предпочтения в музыке

— Существует много музыкальных направлений, естественно, что характер всего не описывает. Мы можем любить ту или иную музыку, потому что это этой музыкой интересовались какие-то авторитетные для нас люди. Например, это родители. Папа любил рок, мы любим папу и становимся привязанными к этому музыкальному направлению. Или, например, наши друзья слушали эту музыку, и мы вошли с ними в этот музыкальный жанр. Эти вещи имеют место, потому что они связаны с нашими ценностями, отношениями. Мы привязываемся к ценностям, к убеждениям людей, которые для нас важны.

Музыкальные жанры, направления частично отражают нашу привязанность к людям. Посмотрите внутренним взглядом на ту музыку, которую предпочитаете и вы обязательно найдете с какими людьми это связано у вас.

Есть культуральные особенности. То, что близко русскому, то американцу, немцу, французу кажется далеким. Сейчас, конечно, четких границ в музыке нет.

Если взять тяжелый рок, металл или, например, современный рэп. Такая музыка ассоциируется с энергией, силой, агрессией, с отстаиванием своих границ. Действительно, она очень хорошо подходит для людей, которые переживают такие состояния. Это могут быть подростки, молоды люди, которые находятся в непростом для себя периоде, когда очень много внутренней силы, но она еще не распределена внутри своего ума, сердца, тела и хочется ее как-то выразить.

Но вернемся к типам характера

— Какую музыку предпочитает шизоиды?

— Конечно, они могут слушать разную музыку. По факту вся его энергия сконцентрирована в его голове, в его уме. Даже если человек не сильно интеллектуален, но они много думают, они постоянно что-то прокручивают в своей голове, но как правило, они оригиналы. Они предпочитают оригинальную музыку.

Если к вам подойдет ваш знакомый, друг и даст послушать не интересные звуки, повторяющиеся, не обязательно это техно или авангардные мелодии, скорее всего в нем есть частичка шизоидности. Для них характерна современная техничная музыка, сюррилиастичные направления гоа стили.

Шизоиды также любят направления связанные с роком, с металлом. Для них такая музыка способ коммуникации и выражения своих интересов через внутреннюю агрессию. Такой легальный способ выражения. Тем более, что они любят слушать музыку громко, мощно.

— Если взять оралов

— Для оральных структур характерна популярная среда. Они, как правило, понимаю, какую музыку можно сейчас включить, какая лучше подходит под общение, особенно под интимное общение. Они романтики, у них могут раскрываться романтичные мелодии.

Поскольку оральность напрямую связана со ртом, с кормлением, с питание. Возможно, с этим связано обилие групп, которые называются по принципу еды: Сливки, конфетки, коржи. Все, что такое няшное, все что располагает.

Апогей оральных музыкальных групп это мальчиковые бойз бэнды или девчачьи группы.

— Костя существуют всеядные люди, которые могут слушать любую музыку, с чем это связано?

— Человек адекватный, эмоциональный способен слушать любые жанры, но все равно он будет отдавать каким-то жанрам предпочтения.

Вы, наверное, сталкивались с людьми, которые не переносят какие-то музыкальные направления, они их отвергают, игнорируют. Таким образом, человек отделяет себя от другого пласта общества, это чисто подростковые стратегии, таким способом они помогают себе чувствовать свои границы. Это связано с тревогой. Когда тревоги меньше мы допускаем возможность и других предпочтений.

Представьте, сидит металлист и слушает попсу, к примеру, Киркорова. Заходит его друг: «А, ты Киркорова слушаешь?!!!! Все, ты мне не друг!» Если у них отношения на самом деле дружеские, нормальные они могут послушать любого исполнителя в удовольствие или просто поржать. И это не будет нарушать их внутренний статус.

Или же всеядность может быть связана с тем, что человека это не особо интересует у него свои приоритеты, свои ценности, свои установки, он способен слушать любую музыку. Я не считаю это поверхностным мышлением или поверхностным отношением. Я считаю, что такие люди не защищают свои границы музыкой.

Здесь подходит пример ребенка. Когда он слышит музыку, он танцует под нее, неважно какая она.  Ребенок не предвзят.

Противоположность ребенку это ригидный характер. Он очень хорошо разбирается в музыкальных направлениях и жанрах, которые для него важны. Часто он жестко или оценочно высказывается, с высокомерием или презрением о других музыкальных направлениях: «Ну что вы батенька слушаете. Это вообще не музыка, это черте что». Он считает себя экспертом, разбирающимся в музыкальном направлении. Это укрепляет его личность, его структуру. И если кто-то посягает на это, он будет очень агрессивно защищать свои границы.

Они, как правило, делят людей по таким фильтрам: слушаешь эту музыку? Слушаешь. Прошел. Вы набрали 5 баллов в наших отношениях.

— Если коснуться психопатов?

— Психопаты тоже слушают популярную музыку. Особенно модные направления. Это не сильно отличает психопатов от оралов. Единственный нюанс: оралы слушают популярные направления, а психопаты любят более модные тенденции.

«А ты, что не знаешь? Это очень модная группа». И пока она станет популярной пройдет, какое-то время. Они ловят такие фишечки. Они знают, что сейчас в тренде или на пике популярности или только входит в популярность. Это проявляется не только в музыке, но и в одежде, например у женщин. Женщины часто говорят: «Я начало носить такой цвет, фасон, еще до того, как это стало популярным». Они чувствуют это.

Мазохисты любят популярную музыку, но они склонны слушать то, что связано с их базовыми ценностями или с детством. Они в этом смысле более ностальгичны. Все что можно спеть, собравшись всем вместе и это не вызовет какой-то антипатии.

Как определить черты характера по внешности

Известно, что о человеке многое могут рассказать его жесты. Но и не зная «языка жестов» можно охарактеризовать разных людей по их внешнему виду.

Как зависит репутация начальника от его внешнего вида

Репутация начальника зависит от множества факторов. Внешний вид относится к одному из самых главных. Правильно подобранный имидж способен вызвать доверие и уважение к профессиональным качествам начальника.

Читать далее

Шея

Особенности строения шеи, плеч, бедер и ног могут поведать о характере и пристрастиях человека. К примеру, короткая шея является явным признаком упрямства и недальновидности, а длинная обычно бывает у меланхоликов. «Бычья» шея свидетельствует о бесстрашии человека. Ну а обладателя тонкой шеи можно считать романтичным и робким человеком.

Плечи

При общении обязательно обратите внимание на плечи собеседника. Если они узкие, человек явно застенчив и склонен к самоедству. А широкие плечи послужат свидетельством того, что он чрезвычайно смел. Широкоплечие люди часто вызывают доверие и умеют расположить к себе.

Бедра

Массивные и широкие бедра обычно выдают неуступчивого человека. Бедра округлой формы имеют мягкие и безвольные личности. А вот узкие и сильные бедра являются признаком сильного характера и выносливости. Кстати стройные ноги «говорят» об умении достигать поставленных целей.

Лоб

Конечно, люди чаще всего обращают внимание на лица друг друга. Поэтому очень важно знать, как определить характер человека по чертам его лица. Итак, умного человека отличает высокий и слегка выпуклый лоб. А вот обладатели узкого лба отличаются чрезмерной вспыльчивостью. Высокие залысины частенько бывают у людей с какой-то сильной мотивацией. Если лоб собеседника имеет квадратную форму, вы имеет дело с патологически честным человеком.

Брови

О характере человека могут «рассказать» и его брови. Тонкие брови выдают надменных и амбициозных людей. Сросшиеся брови нередко являются признаком жестокости и грубости, а широкие – это явный признак искренности и простоты.

Глаза

Глубоко посаженные глаза характеризуют людей, как жадных и завистливых. Широко распахнутые глаза обычно имеют настоящие мечтатели. А обладатели небольших глаз отличаются красноречивостью и любознательностью. Кстати узкие глаза способны выдать жестокого человека, узурпатора.

Нос

Некоторые черты характера можно выявить и по форме носа. Так, острый и длинный нос указывает на строгость и вспыльчивость его обладателя. Легкомысленные и капризные люди чаще всего имеют слегка вздернутые носы. Ну а широкий и толстый нос свидетельствует о грубости человека.

Рот

Маленький рот часто бывает у слабохарактерных людей. Если у человека верхняя губа немного больше нижней, он является настоящим эгоистом. А выступающая нижняя губа характеризует человека, привыкшего получать от жизни желаемое. Узкий рот – это явный признак скрытности. Ну а пухлые губы указывают на смешливость и смелость человека.

Подбородок

Зачастую сильные люди, которые самостоятельно добиваются поставленных целей, имеют крупный и хорошо очерченный подбородок. У скромных и неуверенных людей, напротив, бывает маленький и невыразительный подбородок.

Ученые научили искусственный интеллект угадывать характер по чертам лица :: РБК Тренды

Фото: РБК Тренды

Многие люди могут по чертам лица угадать особенности характера собеседника. Эксперты по невербальному общению делают это даже по фотографии. Можно ли научить подобному искусственный интеллект — в исследовании НИУ ВШЭ

Материал предоставлен РБК Тренды порталом IQ.HSE.RU.

Специалисты по психологии и искусственному интеллекту из НИУ ВШЭ и компаний BestFitMe (Великобритания и Россия) и Artificial Intelligence LLC (Россия) научили каскадную нейронную сеть определять черты личности из «Большой пятерки» по фотографии лица. Исследование опубликовано в журнале Scientific Reports. Тестовый датасет доступен в репозитории.

Большая пятерка личностных качеств включает в себя:

1. Экстраверсию — ориентированность на внешний мир
2. Дружелюбие и готовность к компромиссам
3. Добросовестность и сознательность
4. Эмоциональную стабильность
5. Открытость к новому опыту.

О чем речь?

Физиогномика — определение характера человека по его внешности — долго была популярна в европейской культуре. Получив начало в трудах древнегреческих мыслителей Аристотеля и Теофраста, она достигла максимального развития в XVIII—XIX веках в работах Иоганна Лафатера, Чарлза Дарвина и Чезаре Ломброзо. По итогам эмпирической проверки идей этих авторов в XX веке физиогномику признали лженаукой. Однако исследования последних лет показывают, что связь черт лица и личностных особенностей все-таки существует.

Во-первых, установлено, что ряд психологических характеристик генетически предзадан. Для личностных особенностей из «Большой пятерки» вклад наследственного фактора варьируется от 30 до 60%. Генетика определяет и форму костей черепа, которая задает отдельные черты лица. Считается, что на эволюцию и взаимосвязь характерологических свойств повлиял половой отбор. Женщины искали явные признаки полезных или безопасных черт характера, поэтому они приобретали сексуальную привлекательность (например, положительный отбор по высоте лба), а вслед за ней и наследуемость.

Кроме того, на форму лица и поведение оказывает влияние пренатальное и постнатальное воздействие гормонов. Абрис и размер скул, нижней челюсти, соотношение длины и ширины лица, а также ряд других черт — зримый индикатор уровня половых гормонов — тестостерона и эстрогена. Они же отвечают и за склонность к риску, агрессивность, стремление к конкуренции и доминированию либо, наоборот, мягкость и уступчивость, нежность, заботливость.

Ряд исследований показывает связь черт лица с предрасположенностью к определенным способам поведения, выраженных в виде пяти базовых черт личности.

Обычно люди достаточно точно угадывают по чертам лица отдельные особенности характера. У профессиональных психологов и специалистов по невербальному общению корреляция между их прогнозами и данными личностных опросников еще выше. А это значит, что подобному навыку можно обучить и искусственный интеллект, если создать достаточный по размеру и хорошо предварительно размеченный датасет для тренировки.

Как изучали?

В своей новой работе специалисты из НИУ ВШЭ и технологических стартапов собрали через социальные сети 77 346 фотографий лиц от 25 202 добровольцев. Все фото были созданы с помощью веб-камер в контролируемых условиях (нейтральное выражение лица, фронтальный вид, взгляд направлен в объектив, хорошее освещение и отсутствие макияжа или украшений). Респондентов также попросили пройти усовершенствованную версию онлайн-опросника 5PFQ для определения портрета их личности и выраженности психологических черт из «Большой пятерки».

В финальном датасете было 12 447 описаний черт личности из опросников и 31 367 фото. Датасет был случайным образом поделен на две части. Первая (90% данных) — послужила тренировочной выборкой для нейросети. Вторая (10%) — контролем для оценки предиктивных возможностей обученного алгоритма.

Первоначально нейросеть натренировали различать лица разных людей, но стабильно опознавать лицо одного и того же человека. Затем алгоритм обучили раскладывать каждое изображение на 128 инвариантных признаков — регулярно повторяющихся индивидуальных особенностей. Внутри модели каждый инвариант был представлен как вектор в 128-мерном пространстве.

Полученные таким образом данные поступали в многослойный перцептрон. В нем искусственные нейроны сопоставляли признаки с личностными характеристиками добровольцев. Если они совпадали — данные «закреплялись». А если было расхождение, то вычисленная ошибка вновь подавалась на вход нейросети. Постепенно искусственный интеллект обучался всё точнее сопоставлять черты лица и характера.

Что получили?

Первые опубликованные результаты пока далеки от идеальных и, скорее, выглядят как доказательство концепции. Коэффициент корреляции между данными опросников и предсказаниями алгоритма колебался от небольшого 0,14 до обнадеживающего 0,36. В среднем размер эффекта — статистический показатель практической значимости модели — равнялся 0,24. Из этого следует, что алгоритм делал верное заключение почти в 60% случаев, тогда как случайное угадывание обычно совпадает лишь в 50%. Превосходство в 10% кажется незначительным, однако на самом деле по точности предсказаний искусственный интеллект существенно опережает людей, если они судят по чертам лица незнакомого им человека.

Для чего это нужно?

При дальнейшем улучшении качества работы алгоритма он может найти применение в рекомендательных системах интернет-магазинов и онлайн-сервисов. Большие перспективы здесь открываются и для HR-департаментов — быстрая психологическая диагностика прямо во время zoom-интервью с кандидатами на должность. Особенно эффективен метод будет в случае массового набора персонала в сферу обслуживания — таксистов, продавцов, клинеров и т.д. С его помощью можно быстро отсеять агрессивных, психически нестабильных и недобросовестных людей.

Другой возможный рынок — приложения и сайты для знакомств, а также сервисы для психологической оценки понравившихся незнакомцев из соцсетей. Их применение может серьезно повысить безопасность женщин при личных свиданиях с мужчинами, знакомыми только по онлайн-переписке.

---

Подписывайтесь на Telegram-канал РБК Тренды и будьте в курсе актуальных тенденций и прогнозов о будущем технологий, эко-номики, образования и инноваций.

Что такое психология личности? — Практическая психология

Вы когда-нибудь проходили личностную викторину? Результаты могут сказать вам, что вы в центре внимания или ENTJ. Люди описывают личности по-разному, и у ученых все еще есть много вопросов о том, как наша личность влияет на наши действия и делает нас такими, какие мы есть. Если вам когда-нибудь было любопытно, что на самом деле означает слово , успокойтесь. Поговорим о личности.

Что такое личность?

Есть много способов определить личность.На самом деле, ведущие психологи Файст и Файст говорят следующее:

«Хотя ни одно определение не приемлемо для всех теоретиков личности, мы можем сказать, что личность — это образец относительно постоянных черт и уникальных характеристик, придающих как последовательность, так и индивидуальность. поведение человека ».

Давайте увеличим масштаб и сосредоточимся на одном слове: черт . Знайте это слово от и до. Это центр психологии личности.

Черты характера — это уникальные характеристики, которые влияют на наше поведение.Эти характеристики обычно отличают нас от других людей. Например, вы можете охарактеризовать себя как «уважительного» или «искреннего» человека. Это две черты личности.

Прежде чем говорить о «большой пятерке» личностных черт, важно помнить, что черты влияют на наше поведение … они не диктуют его . У уважительного человека склонность проявлять уважение к окружающим. Но вы можете действовать вне этих черт из-за… ну действительно что угодно. Больничный день, плохая история с кем-то или нервозность могут привести к тому, что вы будете действовать не в своем характере.

Это одна из причин, почему черты характера обычно измеряются по шкале.

Как «работает» личность?

Как мы отображаем эти черты? Через психологические механизмы. Запомните этот термин, потому что он встречается почти так же часто, как и «черты».

Психологические механизмы подобны чертам характера, за исключением того, что они являются личностными процессами.

Этот процесс состоит из трех частей: ввод, правила принятия решений и вывод. Наши черты характера определяют результат (а иногда и то, с какими входными данными мы сталкиваемся в первую очередь).

Допустим, вы смелый человек. «Вход» — опасная ситуация. У вас есть правила и вы принимаете решения, как действовать. «Выход» — столкнуться с опасностью. Если вы не отважный человек, вашим результатом может быть бегство с места происшествия.

Давайте еще раз рассмотрим эти два: черты характера — это характеристики, и это отдельные слова, которые мы используем для описания людей.Механизмы — это процессы, которым люди следуют, основываясь на этих чертах.

Три уровня анализа личности

Как психологи измеряют личность?

Чтобы получить ответ, мы смотрим на Клакхона и Мюррея. В 1953 году они опубликовали «Личность в природе, обществе и культуре». В книге говорится, что

«Каждый человек в определенных отношениях равен
, как , все другие люди,
, как , некоторые другие люди,
, как , ни один другой человек.

Подумайте об этом. Есть универсальные черты и механизмы, которые делают людей уникальными по сравнению с другими видами. Подумайте об иерархии потребностей Маслоу.

Мы все принадлежим к одной большой группе: человечество. Но внутри нашего вида мы разделяем себя на другие группы. Интроверты. Американцы. «Грязные люди». «Любители». Эти небольшие группы имеют общие черты характера.

На самом конкретном уровне у всех нас есть вещи, которые делают нас уникальными. Может быть, у вас есть «особый талант» — странное поведение, которое сбивает с толку ваших друзей.Привычки, распорядок дня и эмоциональные связи с людьми или вещами могут отличать нас от человека рядом с нами.

Вы как все люди:

• У вас есть потребность принадлежать
• Вы хотите чувство цели
• Вы разрываетесь, если я шлепаю вас по носу (рефлекс носоглоточного нерва)

Вы как некоторые другие люди:

• Вы интроверт
• Вы хорошо платите налоги
• Вы вздрагиваете, когда смотрите, как кто-то делает себе вырезку из бумаги

Вы не похожи на других людей:

• Вы любите делать свое налоги
• Вы планируете свои дни и ставите цели, которых никто не делает.
• Вы плачете, если я покажу вам изображение вашего умершего члена семьи

Эти сходства и различия не просто дают нам группу, к которой можно принадлежать.Они являются краеугольным камнем прогнозирования поведения. Как видите, многие личности понимают сходства и различия людей и то, как они действуют.

Откуда взялась личность?

Вы можете услышать, как члены семьи говорят вам, что вы похожи на вашу мать или отца. Означает ли это, что наша личность передается по наследству? Как нам перенять черты личности, которые делают нас такими же, как все люди, как некоторые другие люди, и не похожи ни на какие другие люди?

Есть много разных объяснений этому.Генетика — одно из них, но окружающая среда, опыт и тенденции также могут объяснить, откуда мы берем наши личностные черты. Одна интересная мысль заключается в том, что мы совместно создаем свои личности и личности людей, с которыми взаимодействуем.

Вот несколько общих теорий личности:

Не все черты личности положительны, но мы обычно предпочитаем положительные. Мы склонны вознаграждать людей, которые проявляют такие положительные качества, как уважительное отношение или искренность. Если кто-то добрый, мы «вознаграждаем» его добротой в ответ.

Вы уже можете найти аргументы против этой идеи. Не все характеризуют одни и те же черты как положительные или отрицательные. Кто-то может подумать, что почтительность — это высшая черта личности. Кто-то другой, кто не доверяет авторитету или «системе», может рассматривать уважительное отношение как отрицательную черту личности. Как люди формируют свою личность, если их награждают и наказывают за одно и то же?

Это некоторые из вопросов, на которые психологи пытаются ответить!

Почему это важно?

Но есть еще много вопросов, на которые можно ответить только с помощью исследований и изучения психологии личности.Вот некоторые из наиболее важных:

Свобода против детерминизма:
Выбираем ли мы наше поведение? Можем ли мы изменить его, если захотим?

Наследственность в сравнении с окружающей средой:
Откуда берутся наши черты личности? Природа или воспитание?

Уникальный или универсальный:
Некоторые психологи говорят, что люди супер уникальны, в то время как другие соглашаются, что мы в целом одинаковы. Итак … что мы?

Проактивный или Реактивный:
Действуем ли мы по собственной инициативе… или просто реагируем на стимулы?

Почему психологи так решительно настроены ответить на эти вопросы?

Они могут использовать его для прогнозирования будущего поведения.

Если бы у вас была возможность предсказать, кто собирается стать преступником, разве вы не хотели бы направить их на другой путь и, возможно, спасти чью-то жизнь?

Давайте посмотрим на личность Теда Банди. Психологи в целом согласны с тем, что у него была «классическая социопатическая личность». Но откуда это взялось?

Некоторые люди говорят, что он начал формировать социопатическую личность, когда его отвергла любовь всей его жизни . Другие считают, что его неспособность стать юристом спровоцировала эти черты личности.Другие психологи прослеживают корень его личности в стыде того, что он никогда не узнал своих биологических родителей .

Его социопатическое поведение действительно началось рано. Он был пироманом и в детстве мучил животных. Некоторые психологи указывают на его раннее недержание мочи как признак того, что он был на пути к тому, чтобы стать социопатом. Эти 3 формируют личность социопата:

• Развлечение и игра с огнем
• Ночное недержание мочи в детстве
• Мучение животных

То, что вас усыновили или намочили в постель, очевидно, не означает, что вы были рождены, чтобы стать социопат.Но эти теории и открытия — первые шаги к определению того, как мы формируем нашу личность и как они влияют на наше поведение. Если психологи могут получить хорошее представление о «карте», которая ведет нас к определенному поведению, они могут перерисовать эту карту и разработать процесс совместного творчества, который влияет на более положительные черты личности и менее социопатические.

Психология личности важна не только для определения будущего человека. Ученые в области искусственного интеллекта изучают огромные массивы данных, касающихся личностных качеств и поведения.Искусственный интеллект может помочь нам в наших усилиях по предсказанию будущего поведения и, возможно, предотвратить плохие вещи. Поскольку анализ данных о личности требует просмотра МАССИВНЫХ объемов информации, искусственный интеллект действительно может пригодиться.

В настоящее время данные просто показывают корреляцию между разными уровнями личностных качеств и будущим поведением или классификациями.

Существует корреляция, например, между добросовестностью и оценками в школе. Между экстравертами и автомобильными авариями существует взаимосвязь; Психология личности говорит, что это могло быть связано с потребностью экстравертов в постоянной стимуляции.

Данные связывают низкую уступчивость с конкурентным поведением. Высокий невротизм может предсказать наличие психического заболевания. Список примеров можно продолжать и продолжать, но эти данные еще не идеальны. Психологи используют множество различных источников для сбора этих данных: исследования, опросы, данные о преступности и т. Д.

Результаты данных и изучения личностей могут помочь улучшить человечество. Но что мы уже собрали?

Есть ли одна объединяющая теория личности?

До сих пор вы слышали много имен и теорий, упомянутых в этой статье.К кому мы можем обратиться за окончательными, всеобъемлющими теориями о том, как мы развиваем личностные качества и как мы используем их для принятия решений?

Так не работает пока. У нас есть теории великого объединения, которые объясняют множество вопросов: например, теория эволюции путем естественного отбора — это теория великого объединения в мире биологии. Мы все еще ищем эту теорию в психологии личности.

Подумайте о великой объединяющей теории личности, как слепой человек чувствует слона.

Один человек подходит к слону спереди и нащупывает его нос. Он говорит, что слон очень похож на змею.

Другой мужчина подходит к слону сбоку. Он говорит, что слон очень похож на очень большую корову.

Последний слепой подходит к слону и прощупывает его ухо. «Это очень похоже на обитающего на суше ската», — говорит он.

Каждый человек касается только одной части слона, поэтому они не получают полного представления о слоне в целом.Точно так же теории, которые мы используем для описания личности, очень похожи на эту.

Слон — это сочетание большого круглого тела; длинный змеиный нос; и большие колышущиеся уши. Личность, вероятно, состоит из биологических, поведенческих и когнитивных аспектов.

Мы действительно разбираемся в различных элементах психологии личности. В этой серии статей я познакомлю вас с элементами теории черт, поведенческой теории, гуманистической теории, биологической теории и печально известной психоаналитической теории.Прямо сейчас мы считаем, что эти теории могут сыграть роль в Теории Великого Объединения психологии … но предстоит еще много исследований.

Можем ли мы измерить личность? Мы можем точно! Я фактически создал бесплатную личностную викторину 3-в-1 прямо здесь. Он измеряет ваши черты Большой пятерки, а также ваши оценки темной триады и тип MBTI.

Большая пятерка личностных черт

Психологи-психологи пытались составить краткий список личностных качеств, которые можно использовать для описания основ личности любого человека.Составив списки из 16 и 3 человек, ведущие психологи выбрали золотую середину: пять. Помните об этих чертах «большой пятерки», когда начнете оценивать свою личность.

Большая пятерка личностных черт и тест, используемый для их измерения, считаются наиболее точным способом измерения личности.

Многие люди используют аббревиатуру, чтобы вспомнить большую пятерку: ОКЕАН. Большая пятерка:

• Открытость
• Добросовестность
• Экстраверсия
• Доброжелательность
• Невротизм

Каждая из этих черт имеет полярную противоположность; противоположность экстраверсии — интроверсия.Психологи по чертам характера считают, что все мы находимся где-то на шкале между каждой большой пятеркой и ее противоположностью

Темная триада

Викторина по Темной триаде — это набор вопросов, цель которых определить ваше положение по 3 основным шкалам черт:

Нарциссизм : Чувство собственного достоинства выше среднего

Психопатия : Отсутствие сочувствия к чувствам других

Макиавеллизм : Использование манипулирования другими для получения желаемого

Интересное Особенность этих трех черт личности в том, что они могут очень точно определять качество вашей жизни.Фактически, в нескольких исследованиях было показано, что чем ниже показатели темной триады ваших друзей, тем выше качество вашей жизни.

Еще одно важное замечание о чертах темной триады — то, что все они очень тесно коррелированы. То есть, если вы находитесь на высоком уровне нарциссизма, то, вероятно, у вас также высокий уровень нарциссизма.

Темная триада использовалась во многих приложениях, от исследований датировок до качества соискателей.

Практические выводы

Это захватывающее исследование! Представьте, что могло бы случиться, если бы мы полностью осознали чувство собственного достоинства, доверие или даже лидерские качества.

Посмотрите остальные видео из этой серии, чтобы узнать, насколько вы предсказуемы на самом деле… и сможете ли вы изменить свою личность или ваше будущее высечено в камне.

Люди наследуют или создают свою личность?

На вопрос, какие предложения заслуживают более широкого обсуждения, Дэн МакАдамс, профессор психологии Северо-Западного университета, поинтересовался, как люди приходят к своим личностям.

Он написал:

Я психолог и психолог по вопросам развития на протяжении всей жизни.Таким образом, мои основные виды деятельности — это преподавание, письмо и исследования. В моей сфере есть много идей, которые широко и активно обсуждаются. Но мне не ясно, осведомлена ли широкая общественность об этих дебатах. На самом деле «дебаты» — не совсем правильное слово, потому что оно предполагает две диаметрально противоположные стороны, которые противостоят друг другу. Лучше всего это охарактеризовать «разговорами» между психологами разных убеждений и наклонностей, каждый из которых изучает феномен человеческой личности.Мы можем думать о личности как об особом наборе психологических характеристик, которые отличают одного человека от другого. Споры психологов о природе человеческой личности основываются главным образом на научных исследованиях и теории, но также основываются на идеологии, культуре и личном опыте.

Центральный вопрос в области психологии личности сегодня заключается в следующем: в какой степени наша личность дана нам и в какой степени мы создаем ее сами?

Это не то же самое, что старые дебаты «природа против воспитания».Дело не столько в генах и окружающей среде, сколько в роли человеческой воли в формировании личности. Кажется довольно очевидным, что некоторые основополагающие черты человеческой личности, такие как наши основные диспозиционные черты, ощущаются так, как будто они даны нам. Например, по мере того, как люди движутся по жизни, от одной ситуации к другой, они обычно не выбирают быть, скажем, «экстравертными», «тревожными» или «особенно добрыми и внимательными». «Я такой, какой есть», — может сказать особенно экстравертный человек, говоря о своей склонности к общительности и социальному доминированию.«Я ничего не могу с собой поделать, я просто очень нервный человек», — может заключить человек с высоким уровнем нейротизма.

Люди склонны чувствовать, что их характерные черты переданы им — генами, прошлым опытом, удачей и т. Д. (И исследования подтверждают это утверждение.)

В то же время есть и другие черты человеческой личности, которые кажутся избранными или созданными, такие как жизненные цели и ценности и, особенно, история, которую человек построил о жизни.Истории из жизни — или то, что психологи называют нарративными идентичностями — сегодня очень горячая тема в психологических науках.

История жизни человека — это внутреннее и развивающееся повествование о себе, которое реконструирует прошлое и представляет будущее таким образом, чтобы наполнять жизнь определенным смыслом и целью. История представляет собой субъективный отчет, рассказанный другим и самим себе, о том, как я стал тем человеком, которым я становлюсь. Что касается человеческой личности, рассказы людей об их жизнях (их повествовательной идентичности) перекрывают их диспозиционные черты.Чтобы хорошо понять человека, даже если этот человек является самим собой, он должен понимать основные черты, которые определяют повседневное социальное поведение, и внутреннюю историю, которая придает смысл жизни человека.

Черты даны вроде бы; но истории кажутся сочиненными. Таким образом, люди одновременно являются социальными акторами, поведение которых определяется заданными чертами, и автобиографическими авторами, которые придают смысл своей жизни через повествования.

Профессор Макадамс попытается проникнуть в голову Дональда Трампа на этой неделе на Фестивале идей в Аспене, организованном Институтом Аспена и The Atlantic .Чтобы присоединиться к разговору о человеческих личностях и их происхождении, напишите на [email protected].

Черты личности — Психология и человеческие отношения

Черты личности отражают характерные для людей модели мыслей, чувств и поведения. Черты личности предполагают последовательность и стабильность — от человека, получившего высокие баллы по определенному признаку, например экстраверсии, ожидается, что он будет общительным в различных ситуациях и со временем. Таким образом, психология черт основана на идее, что люди отличаются друг от друга с точки зрения их положения по набору основных параметров черт, которые сохраняются во времени и в разных ситуациях.Наиболее широко используемая система признаков называется пятифакторной моделью. Эта система включает пять общих черт, которые можно запомнить под аббревиатурой ОКЕАН: открытость, сознательность, экстраверсия, доброжелательность и невротизм. Каждую из основных черт Большой пятерки можно разделить на грани, чтобы дать более детальный анализ чьей-либо личности. Кроме того, некоторые теоретики свойств утверждают, что есть и другие черты, которые нельзя полностью уловить с помощью пятифакторной модели. Критики концепции черт личности утверждают, что люди не действуют последовательно от одной ситуации к другой и что на людей очень влияют ситуативные силы.Таким образом, одна из основных дискуссий в этой области касается относительной силы черт людей по сравнению с ситуациями, в которых они оказываются, в качестве предикторов своего поведения.

Когда мы наблюдаем за людьми вокруг нас, первое, что поражает нас, это то, насколько люди отличаются друг от друга. Некоторые люди очень разговорчивы, а другие очень тихи. Некоторые из них активны, тогда как другие бездельничают. Одни сильно волнуются, другие почти никогда не беспокоятся. Каждый раз, когда мы используем одно из этих слов, таких как «разговорчивый», «тихий», «активный» или «тревожный», чтобы описать окружающих, мы говорим о личности человека — , характерных чертах, которыми люди отличаются от другого.Психологи личности пытаются описать и понять эти различия.

«Вы интроверт»? В популярной культуре принято говорить об интровертах или экстравертах, как если бы это были точные описания, которые значили для всех одно и то же. Но исследования показывают, что эти и другие черты весьма различны у разных людей. [Изображение: Нгуен Хунг Ву, https://goo.gl/qKJUAC, CC BY 2.0, https://goo.gl/BRvSA7]

Хотя есть много способов думать о личности людей, Гордон Олпорт и другие «Персонологи» утверждали, что лучше всего мы можем понять различия между людьми, изучив их личностные черты.Черты личности отражают основные аспекты, по которым люди различаются (Matthews, Deary, & Whiteman, 2003). По словам психологов-психологов, существует ограниченное количество этих параметров (таких как экстраверсия, сознательность или доброжелательность), и каждый человек попадает где-то в каждое измерение, что означает, что они могут быть низкими, средними или высокими по какой-либо конкретной характеристике.

Важной особенностью черт личности является то, что они отражают непрерывное распределение, а не отдельные типы личности.Это означает, что, когда психологи говорят об интровертах и ​​экстравертах, они на самом деле не говорят о двух разных типах людей, которые полностью и качественно отличаются друг от друга. Вместо этого они говорят о людях с относительно низкими или относительно высокими баллами при непрерывном распределении. Фактически, когда личностные психологи измеряют такие черты, как экстраверсия, они обычно обнаруживают, что большинство людей набирают где-то посередине, а меньшие числа показывают более экстремальные уровни.На рисунке ниже показано распределение оценок экстраверсии по результатам опроса тысяч людей. Как видите, большинство людей сообщают о том, что они умеренно, но не очень экстравертированы, и меньше людей сообщают об очень высоких или очень низких оценках.

Рисунок 1. Распределение оценок экстраверсии в выборке. Чем больше столбцов, тем больше людей имеют оценки этого уровня. Этот рисунок показывает, что большинство людей набирают средний балл по шкале экстраверсии, и меньше людей являются экстравертированными или сильно интровертированными.

Есть три критерия, которые характеризуют черты личности: (1) постоянство, (2) стабильность и (3) индивидуальные различия.

1. Чтобы иметь личностную черту, люди должны быть в некоторой степени последовательными в разных ситуациях в своем поведении, связанном с этой чертой. Например, если они разговорчивы дома, они также склонны быть разговорчивыми на работе.
2. Люди с особенностью также несколько стабильны во времени в поведении, связанном с этой чертой. Если они разговорчивы, например, в 30 лет, они также будут разговорчивыми в 40 лет.
3. Люди отличаются друг от друга поведением, связанным с этим признаком. Использование речи не является личностной чертой, равно как и ходьба на двух ногах — практически все люди занимаются этими видами деятельности, и индивидуальных различий почти нет. Но люди различаются по тому, как часто они разговаривают и насколько они активны, и поэтому такие черты личности, как разговорчивость и уровень активности, действительно существуют.

Проблемой подхода на основе черт было выявление основных черт, по которым все люди различаются.Ученые на протяжении многих десятилетий генерировали сотни новых черт, так что вскоре стало трудно отслеживать и осмысливать их. Например, один психолог может сосредоточиться на индивидуальных различиях в «дружелюбии», а другой — на тесно связанной с ним концепции «общительности». Ученые начали искать способы систематическим образом уменьшить количество черт и открывать основные черты, которые описывают большинство различий между людьми.

Способ, которым Гордон Олпорт и его коллега Генри Одберт подошли к этому, заключался в поиске в словаре всех дескрипторов личности (Allport & Odbert, 1936).Их подход основывался на лексической гипотезе, согласно которой все важные характеристики личности должны быть отражены в языке, который мы используем для описания других людей. Поэтому, если мы хотим понять, чем люди отличаются друг от друга, мы можем обратиться к словам, которые люди используют для описания друг друга. Итак, если мы хотим знать, какими словами люди описывают друг друга, где нам искать? Олпорт и Одберт заглянули в самое очевидное место — в словарь.В частности, они взяли все дескрипторы личности, которые могли найти в словаре (они начали с почти 18000 слов, но быстро сократили этот список до более удобного числа), а затем использовали статистические методы, чтобы определить, какие слова «идут вместе». Другими словами, если все, кто сказал, что они «дружелюбны», также сказали, что они «общительны», то это могло бы означать, что психологам потребуется только одна черта, чтобы уловить индивидуальные различия в этих характеристиках.Статистические методы использовались, чтобы определить, может ли небольшое количество измерений лежать в основе всех тысяч слов, которые мы используем для описания людей.

Пятифакторная модель личности

Исследование, в котором использовался лексический подход, показало, что многие дескрипторы личности, найденные в словаре, действительно перекрываются. Другими словами, многие слова, которые мы используем для описания людей, являются синонимами. Таким образом, если мы хотим узнать, что собой представляет человек, нам не обязательно спрашивать, насколько он общителен, насколько он дружелюбен и насколько он общителен.Напротив, поскольку общительные люди обычно дружелюбны и общительны, мы можем резюмировать это измерение личности одним термином. Общительного, дружелюбного и общительного человека обычно называют «экстравертом». Как только мы узнаем, что она экстраверт, мы можем предположить, что она общительна, дружелюбна и общительна.

Статистические методы (в частности, метод, называемый факторным анализом) помог определить, лежит ли небольшое количество измерений в основе разнообразия слов, которые определили такие люди, как Олпорт и Одберт.Наиболее широко распространенной системой, возникшей на основе этого подхода, была «Большая пятерка» или «Пятифакторная модель» (Goldberg, 1990; McCrae & John, 1992; McCrae & Costa, 1987). Большая пятерка включает пять основных черт, показанных на Рисунке 2 ниже. Чтобы запомнить эти пять, используйте аббревиатуру OCEAN (O — открытость; C — сознательность; E — экстраверсия; A — доброжелательность; N — невротизм). На рисунке 3 представлены описания людей, которые получили бы высокие и низкие баллы по каждой из этих черт.

Рисунок 2. Описание личностных черт большой пятерки Рисунок 3. Пример поведения тех, кто набрал низкие и высокие баллы по большой пятерке.

Баллы по большой пятерке в основном независимы. Это означает, что принадлежность человека к одной характеристике очень мало говорит о его положении в отношении других черт Большой пятерки. Например, человек может иметь чрезвычайно высокий уровень экстраверсии, а также высокий или низкий уровень невротизма. Точно так же человек может иметь низкий уровень Приатливости и высокий или низкий уровень Добросовестности.Таким образом, в пятифакторной модели вам нужно пять баллов, чтобы описать большую часть личности человека.

Черты характера важны и интересны, потому что они описывают стабильные модели поведения, сохраняющиеся в течение длительных периодов времени (Caspi, Roberts, & Shiner, 2005). Важно отметить, что эти стабильные паттерны могут иметь самые разные последствия для многих сфер нашей жизни (Робертс, Кунсель, Шайнер, Каспи и Голдберг, 2007). Например, подумайте о факторах, определяющих успех в колледже.Если вас попросят угадать, какие факторы предсказывают хорошие оценки в колледже, вы можете предположить что-то вроде интеллекта. Это предположение было бы правильным, но мы знаем гораздо больше о том, кто, скорее всего, преуспеет. В частности, исследователи личности также обнаружили, что такие качества личности, как сознательность, играют важную роль в колледже и за его пределами, вероятно, потому, что очень сознательные люди много учатся, выполняют свою работу вовремя и меньше отвлекаются на несущественные занятия, которые отнимают время от учебы. .Кроме того, очень сознательные люди часто более здоровы, чем люди с низким уровнем сознательности, потому что они с большей вероятностью будут придерживаться здорового питания, заниматься спортом и соблюдать базовые процедуры безопасности, такие как использование ремней безопасности или велосипедных шлемов. В долгосрочной перспективе этот постоянный образ поведения может привести к значительным различиям в здоровье и долголетии. Таким образом, черты личности — это не просто удобный способ описания людей, которых вы знаете; они на самом деле помогают психологам предсказать, насколько хорошим работником будет человек, как долго он или она проживет, а также какие виды работы и занятий будут нравиться этому человеку.Таким образом, растет интерес к психологии личности среди психологов, работающих в прикладных областях, таких как психология здоровья или организационная психология.

Итак, каково это, когда вам говорят, что всю вашу личность можно резюмировать с помощью баллов только по пяти личностным чертам? Считаете ли вы, что эти пять баллов отражают сложность ваших собственных и характерных паттернов мыслей, чувств и поведения других людей? Большинство людей, вероятно, скажут «нет», указав на какое-то исключение в своем поведении, которое противоречит общей модели, которую могут увидеть другие.Например, вы можете знать людей, которые приветливы и дружелюбны и которым легко разговаривать с незнакомцами на вечеринке, но при этом боятся, если им приходится выступать перед другими или разговаривать с большими группами людей. Тот факт, что существуют разные способы быть экстравертными или сознательными, показывает, что есть смысл рассматривать единицы личности более низкого уровня, которые более специфичны, чем черты Большой пятерки. Эти более конкретные единицы личности более низкого уровня часто называют фасетами .

Рисунок 4.Грани черт

Чтобы дать вам представление о том, на что похожи эти узкие единицы, на рисунке 4 показаны грани каждой из черт Большой пятерки. Важно отметить, что, хотя исследователи личности в целом сходятся во мнении о ценности черт Большой пятерки как способа обобщения личности, не существует общепринятого списка аспектов, которые следует изучить. Приведенный здесь список, основанный на работе исследователей Пола Коста и Джеффа МакКрея, таким образом, отражает лишь один возможный список из многих. Однако он должен дать вам представление о некоторых аспектах, составляющих каждую из пятифакторной модели.

Facets могут быть полезны, потому что они дают более конкретное описание того, на что похож человек. Например, если мы возьмем нашего друга, который любит вечеринки, но ненавидит публичные выступления, мы можем сказать, что этот человек имеет высокие баллы по аспектам «общительность» и «тепло» экстраверсии, а более низкие баллы по таким аспектам, как «напористость» или «азарт». -Ищу.» Этот точный профиль оценок фасеток не только дает лучшее описание, но также может позволить нам лучше предсказать, как этот друг будет работать на различных должностях (например, на работах, требующих публичных выступлений, по сравнению с работами, требующими индивидуального общения). взаимодействие с клиентами; Паунонен и Эштон, 2001).Поскольку различные аспекты в рамках широкой глобальной черты, такой как экстраверсия, как правило, идут вместе (общительные люди часто, но не всегда напористы), общая черта часто дает полезное обобщение того, на что похож человек. Но когда мы действительно хотим узнать человека, баллы по граням значительно расширяют наши знания.

Несмотря на популярность пятифакторной модели, это, безусловно, не единственная существующая модель. Некоторые предполагают, что основных черт больше пяти, а может быть, и меньше.Например, в одной из первых всесторонних моделей, которые были предложены, Ганс Айзенк предположил, что экстраверсия и невротизм являются наиболее важными. Айзенк считал, что, объединив позиции людей по этим двум основным чертам, мы можем объяснить многие из различий в личности, которые мы видим у людей (Айзенк, 1981). Так, например, невротический интроверт будет застенчивым и нервным, в то время как устойчивый интроверт может избегать социальных ситуаций и предпочитать уединенную деятельность, но он может делать это со спокойным, устойчивым отношением и небольшим беспокойством или эмоциями.Интересно, что Айзенк попытался связать эти два основных аспекта с основными различиями в биологии людей. Например, он предположил, что интроверты испытывали слишком много сенсорной стимуляции и возбуждения, что заставляло их искать тихую обстановку и менее стимулирующую среду. Совсем недавно Джеффри Грей предположил, что эти две общие черты связаны с фундаментальными системами вознаграждения и избегания в мозгу: экстраверты могут быть мотивированы искать вознаграждение и, таким образом, проявлять напористое, стремящееся к награде поведение, тогда как люди с высоким невротизмом могут быть мотивированы избегать наказания и, следовательно, могут испытывать беспокойство в результате повышенного осознания угроз в окружающем мире (Gray, 1981.С тех пор эта модель была обновлена; см. Gray & McNaughton, 2000). Эти ранние теории привели к растущему интересу к определению физиологических основ индивидуальных различий, которые мы наблюдаем.

Еще одна версия Большой пятерки — это модель черт HEXACO (Ashton & Lee, 2007). Эта модель похожа на «Большую пятерку», но она постулирует несколько разные версии некоторых черт, и ее сторонники утверждают, что один важный класс индивидуальных различий был исключен из пятифакторной модели.HEXACO добавляет Честность-Смирение как шестое измерение личности. Люди с высоким уровнем этой черты искренни, справедливы и скромны, в то время как люди с низким уровнем склонны к манипуляциям, нарциссичны и эгоцентричны. Таким образом, теоретики черт характера согласны с тем, что черты личности важны для понимания поведения, но все еще ведутся споры о точном количестве и составе наиболее важных черт.

Есть и другие важные черты, которые не включены в комплексные модели, такие как «Большая пятерка».Хотя эти пять факторов отражают многое из того, что важно для личности, исследователи предложили другие черты, которые отражают интересные аспекты нашего поведения. На рисунке 5 ниже мы представляем лишь некоторые из сотен других черт, которые были изучены персонологами.

Рис. 5. Другие черты, помимо тех, что входят в «большую пятерку»

. Не все из перечисленных выше черт популярны среди ученых, но каждая из них пользовалась популярностью в прошлом. Хотя пятифакторная модель была целью более тщательных исследований, чем некоторые из вышеперечисленных черт, эти дополнительные личностные характеристики дают хорошее представление о широком диапазоне поведения и отношений, которые могут охватывать эти черты.

То, как люди себя ведут, лишь отчасти является продуктом их естественной личности. Ситуации также влияют на поведение человека. Вы, например, «другой человек», будучи учеником в классе, по сравнению с тем, когда вы являетесь членом сплоченной социальной группы? [Изображение: UO Education, https://goo.gl/ylgV9T, CC BY-NC 2.0, https://goo.gl/VnKlK8]

Идеи, описанные в этом модуле, вероятно, должны показаться вам знакомыми, если не очевидными. Когда их просят подумать о том, каковы наши друзья, враги, члены семьи и коллеги, первое, что приходит на ум, — это их личностные характеристики.Мы могли бы подумать о том, насколько приветливым и услужливым был наш первый учитель, насколько безответственным и беспечным был наш брат или насколько требовательным и оскорбительным был наш первый начальник. Каждый из этих дескрипторов отражает черту личности, и большинство из нас обычно думает, что описания, которые мы используем для людей, точно отражают их «характерный образец мыслей, чувств и поведения» или, другими словами, их личность.

Но что, если эта идея ошибочна? Что, если бы наша вера в личностные качества была иллюзией, и люди не соответствовали бы от одной ситуации к другой? Это была возможность, которая пошатнула основы психологии личности в конце 1960-х, когда Уолтер Мишель опубликовал книгу под названием Личность и оценка (1968).В этой книге Мишель предположил, что если внимательно посмотреть на поведение людей в самых разных ситуациях, последовательность действительно не так впечатляет. Другими словами, дети, которые обманывают тесты в школе, могут неукоснительно соблюдать все правила, играя в игры, и могут никогда не солгать своим родителям. Другими словами, предположил он, может не быть какой-либо общей черты честности, которая связывает это, казалось бы, родственное поведение. Кроме того, Мишель предположил, что наблюдатели могут полагать, что существуют широкие черты личности, такие как честность, хотя на самом деле это убеждение является иллюзией.Дискуссия, последовавшая за публикацией книги Мишеля, была названа дискуссией между личностью и ситуацией, потому что в ней сила личности противопоставлялась силе ситуационных факторов как детерминант поведения людей.

Из-за выводов, сделанных Мишелем, многие психологи сосредоточились на альтернативе точки зрения черт. Вместо того чтобы изучать широкие, не зависящие от контекста описания, такие как термины черт характера, которые мы описали до сих пор, Мишель считал, что психологи должны сосредоточиться на особых реакциях людей на конкретные ситуации.Например, хотя может не быть общей и общей черты честности, некоторые дети могут быть особенно склонны обманывать тест, когда риск быть пойманными низок, а награда за обман высока. Других может мотивировать чувство риска, связанное с мошенничеством, и они могут поступать так, даже если вознаграждение не очень велико. Таким образом, само поведение является результатом уникальной оценки ребенком рисков и вознаграждений, присутствующих в данный момент, наряду с ее оценкой своих способностей и ценностей.Из-за этого один и тот же ребенок может действовать по-разному в разных ситуациях. Таким образом, Мишель считал, что конкретное поведение обусловлено взаимодействием между очень конкретными, психологически значимыми особенностями ситуации, в которой оказались люди, уникальным способом восприятия этой ситуации человеком и его или ее способностями справляться с ней. Мишель и другие утверждали, что именно эти социально-когнитивные процессы лежат в основе реакции людей на конкретные ситуации, которые обеспечивают некоторую последовательность, когда ситуационные особенности одинаковы.Если так, то изучение этих общих черт может быть более плодотворным, чем каталогизация и измерение узких, не зависящих от контекста черт, таких как экстраверсия или невротизм.

Спустя годы после публикации книги Мишеля (1968) разгорелись споры о том, действительно ли существует личность, и если да, то как ее следует изучать. И, как это часто бывает, оказывается, что может быть достигнута более умеренная золотая середина, чем то, что предлагали ситуационисты. Безусловно, как указал Мишель, поведение человека в одной конкретной ситуации не является хорошим ориентиром для того, как этот человек будет вести себя в совершенно другой конкретной ситуации.Кто-то, кто очень разговорчив на одной вечеринке, может иногда сдерживаться, чтобы говорить во время урока, и может даже вести себя как желто-белый на другой вечеринке. Но это не означает, что личности не существует, и не означает, что поведение людей полностью определяется ситуативными факторами. Действительно, исследование, проведенное после дискуссии о личности и ситуации, показывает, что в среднем влияние «ситуации» примерно так же велико, как влияние личностных черт. Однако верно и то, что если психологи оценивают широкий спектр поведения в самых разных ситуациях, выявляются общие тенденции.Черты личности дают представление о том, как люди будут действовать в среднем, но часто они не настолько хороши в предсказании того, как человек будет действовать в конкретной ситуации в определенный момент времени. Таким образом, чтобы лучше всего уловить общие черты, нужно оценить совокупных поведения, усредненных по времени и по множеству различных типов ситуаций. Большинство современных исследователей личности согласны с тем, что есть место как широким личностным чертам, так и более узким единицам, таким как те, которые изучал Уолтер Мишель.

Наука развития личности

Теория черт — это модель развития личности, наиболее непосредственно основанная на данных исследований, согласно Personality Theories: Critical Perspectives .

Социально-когнитивная теория

Социальная когнитивная теория, разработанная Альбертом Бандурой, подчеркивает, что личность формируется на основе социального контекста. Согласно Уильямсу и Червоне, он предполагает два ключевых принципа:

1. Внутренняя психология людей, их окружение и их поведение влияют друг на друга.
2. Людей лучше всего понимать с точки зрения трех типов когнитивных способностей: тех, которые помогают им символически представлять события в своем сознании, саморефлексии и саморазвития.

Согласно социальной когнитивной теории, формирование личности происходит, когда люди наблюдают за поведением других. Это ведет к адаптации и ассимиляции, особенно если такое поведение вознаграждается. Социальную когнитивную теорию часто считают мостом между теориями личности, делающими упор на поведение, и теориями, делающими упор на познание.

Ким дает представление о реальных приложениях четырех теорий в области психологии:

• Психоаналитическая теория побуждает клиницистов использовать подход к лечению, «ориентированный на прошлое» и «скрытый под поверхностью». Консультанты могут часто обращать внимание на события ранней жизни своих клиентов, чтобы обеспечить лучший уход.
• Гуманистическая теория побуждает консультантов подходить к проблемам клиентов с точки зрения настоящего.
• Теория черт полезна в научном изучении личности (в отличие от терапевтических услуг).Это позволяет исследователям увидеть связь между характеристиками, мыслями, чувствами и поведением.
• Социальная когнитивная теория помогает исследователям получать знания в области социальной психологии. Это позволяет им изучать способы, которыми ситуации могут заставить людей проявлять личностные несоответствия.

Оценка личности

При оценке личности клиницисты часто обращаются к двум основным типам оценок: объективным и проективным тестам.

Объективные тесты измеряют аспекты личности человека по отношению к академически признанным нормам. Самый распространенный пример — это Миннесотский многофазный опросник личности, или MMPI-2. (Тест был первоначально опубликован в 1940 году, а затем пересмотрен в 1989 году.) На MMPI-2 люди должны ответить на 567 истинных / ложных вопросов за 60-90-минутную сессию. Вопросы по MMPI-2 определяют потенциальные черты личности, такие как гнев или зависимость. Этот комплексный тест предназначен для защиты от ложных срабатываний и лжи.Оценки MMPI-2 часто используются в таких областях, как психическое здоровье и медицина. Согласно «Медицина труда» , они также часто встречаются при оценке кандидатов на «высокорисковые» профессии, таких как пилоты авиакомпаний и рабочие атомных электростанций.

Проективные тесты — это субъективные оценки, которые просят клиентов реагировать на неоднозначные стимулы, такие как слова или визуальные образы. Ответ человека призван помочь раскрыть его или ее внутренние проблемы и эмоции.Тест Роршаха Inkblot Test — классический пример проективного теста. После просмотра 10 чернильных пятен разной формы и цвета клиентов просят описать то, что они видят. Ответы интерпретируются на основе таких факторов, как предмет, вид подчеркнутых форм или цветов и расположение видимого изображения. Хотя тест Роршаха полезен, Ким рассматривает его как один из многих инструментов и отмечает, что сам по себе он недостаточен для понимания нюансов личности.

Социальная психология, моральный характер и моральная ошибка в JSTOR

Abstract

В последние годы в литературе ведутся серьезные споры о существовании моральных качеств.Один урок, который мы должны извлечь из этих дебатов, заключается в том, что концепция персонажа и роль, которую он играет в руководстве нашими действиями, намного сложнее, чем большинство из нас первоначально предполагало. Подобно тому, как, например, Гилберт Харман совершает серьезную ошибку, прямо и ясно заявляя, что не существует такой вещи, как характер, защитники характера также совершают ошибку в той степени, в которой они подразумевают, что в психологической литературе нет проблемы. либо для концепции характера, либо для природы этики, основанной на характере.Я надеюсь, что в этой статье я постараюсь избежать обеих этих ошибок, сначала исследуя, что такое концепция характера, которая так прочно укоренилась в нашем философском и повседневном мышлении; и, во-вторых, изучение значения психологической литературы для этой правильно понятой концепции характера. Поступая таким образом, я приду к решению, подтверждающему существование характера, и в то же время обращаю внимание на реальную и серьезную проблему, предполагаемую психологическими свидетельствами.Как мы увидим, это проблема моральной мотивации.

Информация журнала

Философия и феноменологические исследования была основана в 1940 году. Марвина Фарбера, который редактировал ее сорок лет. С 1980 г. в Брауне, где его редактировал Родерик Чизолм, а затем, с тех пор, как 1986, Эрнест Соса. С момента основания журнал был открыт для разнообразие методологий и традиций. Это можно увидеть в списке выдающиеся участники на протяжении многих лет, в том числе: Эдмунд Гуссерль, Эрнест Нагель, К.И. Льюис, Альфред Тарский, Мартин Бубер, Рудольф Карнап, Артур Лавджой, Густав Бергманн, Нельсон Гудман, Артур Пап, Рой Вуд Селларс, Уилфрид Селларс, Си Джей Дюкасс, Родерик М. Чизхолм, Льюис Уайт Бек, Брэнд Бланшард, Джон Финдли, Мортон Уайт и Джей Джей Умная. Эта традиция открытости продолжается, что отражено в заявлении появляется в каждом номере: «PPR публикует статьи в широком диапазоне области, включая философию разума, эпистемологию, этику, метафизику и философская история философии.Нет специальной методологии или в материалах требуется философская ориентация ».

Раскрытие сложной генетики человеческого характера

Идентификация наборов SNP как кандидатов на причинную изменчивость

Мы исчерпывающе идентифицировали 902 неидентичных, но, возможно, перекрывающихся набора SNP в финской выборке, используя PGMRA без знания фенотипа. Наборы SNP состояли из разного количества SNP и / или субъектов, независимо от их фенотипического статуса.SNP были сопоставлены с различными функциональными классами генетических вариантов, которые могут располагаться на разных хромосомах, часто даже в пределах одного набора SNP (Figs. 1a, 2a-d). Наборы SNP организованы как сети мультилокусных генотипов (рис. 1a, b; дополнительный рисунок S2, дополнительная таблица S3). Они были помечены генотипической идентификацией «G», за которой следовали два числа: первое указывает максимальное количество кластеров, а второе указывает порядок выбора алгоритмом. Наборы SNP были связаны с различными рисками для здоровья (таблица 1, дополнительная таблица S2).

Рис. 1

a Два примера наборов SNP представлены как подматрицы тепловой карты или бикластеры. Наборы SNP были идентифицированы по различным паттернам молекулярных характеристик SNP в подгруппах субъектов. Значения аллелей обозначены как BB (темно-синий), AB (промежуточный синий), AA (голубой) и отсутствующий (черный). Наборы SNP были помечены для специфичности парой чисел, представляющих максимальное количество кластеров, из которых был выбран бикластер (например, 33 кластера могут давать более конкретные, чем 21), и порядок, в котором они были выбраны с помощью метода (например.g., 4-й бикластер или фактор, выбранный FNMF при максимальном количестве кластеров 21) и обычно имеют префикс G для генотипа или P для фенотипа. Из всего количества кластеров выбирается только подмножество оптимальных и связанных наборов (см. Дополнительные методы). SNP в каждом наборе SNP могут отображаться на разные хромосомы (например, 6 и 8) и демонстрировать различные молекулярные последствия (см. Дополнительную таблицу S3). Круговая диаграмма показывает процент SNP в наборе SNP, который принадлежит каждому типу последствий. b Рассечение GWAS в финской популяции для определения генотипической и фенотипической архитектуры личности, измеренной с помощью TCI. Генотипическая сеть изображается как узлы (наборы SNP), связанные общими SNP (синие линии) и / или субъектами (красные линии) (дополнительные подсети см. Также на дополнительном рисунке S3A). Каждый набор SNP соответствует одному или нескольким генам (полный список генов, связанных с каждым набором SNP, см. В дополнительной таблице S6). Наборы SNP, связанные с каждым из пяти общих профилей символов, различаются цветовой кодировкой, как показано в легенде (см. Таблицу 3). c , d Сравнение уровня неблагополучия ( c , где высокие значения указывают на плохое самочувствие) и уровня благополучия ( d , где высокие значения указывают на благополучие) в группах субъектов с каждый из пяти профилей персонажей, определенных как фенотипической, так и генотипической информацией (оценивается ANOVA). (Сравните только с генетической или фенотипической оценкой на дополнительном рисунке S6). e Вариация состояния здоровья наборов SNP: хорошее (синий, см. d ), плохой (оранжевый, см. c ), промежуточное (серый). f 12 генотипно-фенотипических конвейеров соединяют разные наборы генов с одним и тем же измерением характера (см. Также дополнительные таблицы S9 – S12). Красные линии обозначают прямые соединения, а синие линии и «&» обозначают составные соединения. г Поверхность, показывающая структуру состояния здоровья субъектов в этом исследовании, основанную только на информации набора SNP (то есть интерполяции из таблицы 1). Вероятность благополучия по оси z варьируется от высокой (красный — высокое благополучие) до низкой (зеленый).Порядок наборов SNP основан на общих субъектах ( x -ось) и на общих SNP ( y -ось), измеренных гипергеометрической статистикой, поэтому наборы SNP с большим количеством SNP и / или субъекты находятся поблизости (см. поверхность на дополнительном рисунке S4). h Поверхность, показывающая структуру состояния здоровья субъектов на основе как генотипической информации (наборы SNP), так и фенотипической информации (наборы символов) (как в таблице 3). Вероятность благополучия по оси z варьируется от высокой (красный, высокий уровень благополучия) до низкой (зеленый).Совместное использование субъектов показано как для наборов SNP (ось x ), так и для наборов символов (ось y ) (см. Поверхность нездоровья на дополнительном рисунке S5)

Рис. Типы генетических вариантов, отображаемые наборами SNP, связанными с признаком: a Специфические молекулярные последствия (Дополнительная таблица S5) и b их подтипы. Гены, связанные только с наборами символов (красный), реже кодируют белки и чаще гены РНК, чем гены, также связанные с наборами темпераментов (синий цвет). c Клетка, демонстрирующая молекулярные пути, содержащие гены, связанные только с организованным профилем. Обнаруженные гены влияют на сигнальную систему вторичного мессенджера фосфатидилинозита / кальция, которая регулирует поиск пищи и другие цели в ответ на внешние сигналы окружающей среды (см. Также дополнительные таблицы S4, S7). d Несколько SNP в наборе SNP могут влиять на один или несколько генов разными способами (дополнительная таблица S3). Внутри гена MTA3 SNP в наборе SNP G_12_1 могут влиять как на кодирующие, так и на регуляторные области (тем самым ингибируя транскрипцию), тогда как SNP из набора SNP 40_26 в основном расположены в интронных областях (тем самым блокируя или уменьшая продукцию белка).Наборы SNP связаны с профилями, демонстрирующими отличительные черты характера (творческие или апатичные)

Таблица 1 Описание 42 наборов SNP, связанных с наборами символов ( p <1E-05)

Идентификация кластеров субъектов с различными профилями персонажей

Мы идентифицировали 342 неидентичных, но, возможно, перекрывающихся набора символов, используя субшкалы из 13 символов без знания генотипа. Наборы символов были помечены фенотипической идентификацией «C», чтобы отличить их от наборов SNP.Эти мелкозернистые наборы символов были вложены в пять надмножеств символов, которые были идентифицированы путем периодического применения PGMRA для минимизации коэффициента коенетической корреляции (таблица 2) [62]. Другими словами, пять групп людей имели совершенно разные характеристики характера.

Таблица 2 Описание пяти профилей символов (надмножеств) и составных наборов символов, идентифицированных PGMRA из профилей подшкал TCI (Д = да)

Люди в трех из пяти профилей персонажей имели здоровые личности, которые мы назвали находчивыми, организован и креативен, чтобы соответствовать традиционным этикеткам для профилей TCI (Таблица 2).Например, люди с «организованным» профилем характера были высоки по большинству субшкал самонаправленности и сотрудничества, но были низкими по всем субшкалам самотрансценденции (т. Е. Они были контролирующими, индивидуалистическими и скептически настроенными). Люди с «творческим» профилем были высоки во всех аспектах характера, в то время как «находчивые» были только самоуправляемыми.

Кроме того, было два профиля людей с нездоровой личностью. Люди с «зависимым» профилем характера очень снисходительны к жестокому обращению (CO4), сознательно внимательны к другим (CO5), самоуничижительны (SD4) и в остальном не обладают самоуправностью и самопревосхождением.Люди с «апатичным» характером были низкими во всех аспектах развития характера (таблица 2).

Связь наборов SNP с символом

Мы протестировали связь наборов SNP с символом. Эмпирический индекс характера, единая количественная мера функционирования характера, был более тесно связан с наборами SNP, чем со средними эффектами составляющих их SNP согласно SKAT (Таблица 1). Сорок два набора SNP имели значительную связь с характером ( p <1E-05).Например, набор SNP G_11_4 имеет значение p , равное 1,22 E-19, тогда как лучший и средний SNP в этом наборе имеют значения 9,00 E-05 и 3,29 E-02 p , соответственно (Таблица 1) . Методы SKAT [32] и PLINK [54] оценили аналогичные значения p для отдельных SNP (R ² = 0,99, статистика F, p <3,8 E-46), показывая, что SKAT не преувеличивал результаты.

Сорок два набора SNP, существенно связанных с символом, описаны в таблице 1.Мы присвоили названия наборам SNP на основе известных молекулярных процессов и путей, которые их различали (дополнительная таблица S4). Наборы SNP, связанные с персонажами, состояли из сетей SNP, которые отображали 727 генов, почти все из которых, как известно, влияют на индивидуальные различия в функциях мозга, в частности, на регуляцию развития нервной системы, нейропластичность, нейрозащиту, связность, энергетический метаболизм, стрессоустойчивость, устойчивость и т. долголетие, обучение и память (дополнительные таблицы S5, S6).

Сложные генотипико-фенотипические отношения в профилях личности

Мы обнаружили, что 55 из 342 наборов символов были достоверно связаны с конкретными наборами SNP (гипергеометрическая статистика, 1E-11 < p <1E-03, Таблица 3). Генотипически-фенотипические отношения были сложными, демонстрируя плейотропность и гетерогенность. Например, G_5_1 связан с нейропластичностью и часто ассоциируется с зависимыми наборами символов, но иногда с апатичным или творческим профилем (таблица 3).55 наборов символов были связаны с 42 наборами SNP в 128 отношениях, которые были значимыми при перестановочном тесте (таблица 3, эмпирическое значение p <4.7 E-03).

Таблица 3 Сила генотипически-фенотипических отношений между SNP и наборами символов и их соответствующими измерениями состояния здоровья

Наборы SNP (Рис. 1b, Дополнительный Рисунок 2A) часто имели схожие профили символов, связанные с конкретными молекулярными процессами (Таблица 3, Дополнительный Таблицы S4, S7).Напр., Организованный профиль был тесно связан со многими наборами SNP, включающими регуляцию передачи сигналов инозитол-кальций для получения пищи и других целей (например, G_8_8, G_11_4) и для нейрозащиты от травм (G_12_8). Наборы SNP, регулирующие эпизодическое обучение и нейрогенез гиппокампа (например, G_7_3, G_12_1), были связаны с творческим профилем.

Отношения между наборами SNP друг с другом и с молекулярными процессами

Мы обнаружили 12 одиночных и непересекающихся узлов и, по крайней мере, три подсети, состоящие из сильно связанных узлов, показанных на рис.1b и дополнительный рисунок S3A. Эти сети были относительно непересекающимися (т. Е. Имели несколько общих SNP и субъектов; см. Дополнительную информацию 9. Идентификация подсетей), что позволяет предположить, что они являются разными предшественниками личности. Эти почти непересекающиеся сети различаются по размеру и сложности: одна подсеть соединяет восемь наборов SNP (дополнительный рисунок S3A), тогда как другие имеют только один набор SNP.

Одна сеть содержала наборы SNP, в основном связанные с помощью общих SNP, но не субъектов (например,g., G_10_1 обучение / память и обоняние G_7_7, рис. 1b), как и ожидалось, когда одни и те же SNP имели разные значения аллелей. Эта сеть была связана с зависимыми и организованными личностными профилями (рис. 1b).

И общие субъекты, и SNP подключили две другие сети (рис. 1b), как это происходит, когда одна сеть является подмножеством другой. Первая сеть в основном состояла из организованных (например, компонентов передачи сигналов инозита посредством G_11_4, G_8_8, G_3_1) и апатических (например, клеточного старения G_21_3, дисрегуляции G_7_2 GPCR).Во второй сети отображались креативные (например, G_3_2, G_7_3, G_9_8) и зависимые (например, G_38_8, G_5_1) профили.

Наконец, некоторые наборы SNP в сети не имеют общих SNP, но независимо определяют почти одних и тех же людей (например, передача сигналов инозитола / хемокина G_8_8, нарушение регуляции G_7_2 GPCR, рис. 1b), как и ожидалось, когда различные подмножества генотипических признаков влияют на общий путь или следствие.

Гетерогенные пути влияют на один и тот же признак характера

Гены, связанные с каждым из пяти профилей характера, сильно различаются.В целом, 68% из 727 генов, связанных с характером, были уникальными для одного профиля персонажа: 208 с организованным, 89 с творческим, 70 с зависимым и 130 с апатичным (дополнительная таблица S8). Следовательно, было несколько групп генов, которые приводят к каждой индивидуальной черте характера, как показано на рис. 1f. Например, высокая самоуправляемость наблюдается у людей с находчивым, организованным и творческим профилем, даже если эти профили имеют разный генетический фон.Иными словами, индивидуальные черты характера были генетически более разнородными, чем многомерные характеристики характера.

Мы называем множественные генотипико-фенотипические сети, которые вносят вклад в индивидуальные признаки, как конвейер, как показано на рис. 1f. Подробные описания конкретных генов и молекулярных процессов, которые мы обнаружили в конвейерах для каждой из трех черт характера, представлены в дополнительных таблицах S9 – S12.

Сложные генотипико-фенотипические отношения влияют на состояние здоровья

Комбинация генотипической и фенотипической информации предоставила больше информации, чем любая по отдельности, для благополучия обоих (рис.1g по сравнению с рис. 1h) и плохое самочувствие (дополнительные рисунки S4 по сравнению с S5). Когда состояние здоровья было основано на совместной взаимосвязи наборов SNP и наборов символов, все пять профилей символов были хорошо различимы с точки зрения вероятностей плохого самочувствия ( p <3,89E-26, статистика ANOVA, рис. 1c) и благополучие ( p <3.68E-65, ANOVA, рис. 1d). Напротив, когда состояние здоровья основывалось только на показателях характера, вероятность плохого самочувствия была выше только в двух профилях, а вероятность благополучия была выше только в одном профиле (дополнительный рисунок S6).

Мы определили кандидатные регуляторные гены, которые мы назвали генами переключения из-за их связи с изменениями состояния здоровья среди людей с одинаковым профилем характера (рис. 1e). Например, все апатичные наборы SNP были связаны с плохим состоянием, за исключением G_9_3, который был связан с благополучием. Напротив, творческие наборы SNP были связаны с благополучием, за исключением G_7_7, который был связан с плохим самочувствием. 150 генов переключения включали 50% генов, кодирующих белок, 18% генов РНК, 15% псевдогенов, 3% факторов транскрипции и 4% других (дополнительная таблица S13).

В целом около 67% из 727 генов, связанных с наборами символов, могут участвовать в регуляторных процессах: в их число входят регуляторы транскрипции (10%), днРНК (24%), другие гены РНК (6%) и мишени микроРНК (27 %), как указано в базе данных TRANSFAC ^® , выпуск 2017.1 (дополнительная таблица S14). Мы идентифицировали две микроРНК (MIR431, MIR1762) в ассоциации с характером, и они нацелены на 74 и 119 из 727 генов, которые, как мы обнаружили, связаны с характером в TRANSFAC, соответственно.В частности, lnc РНК чаще ассоциировались только с характером, чем с темпераментом и характером, тогда как гены, кодирующие белок, чаще ассоциировались как с темпераментом, так и с характером, как показано на рис. 2a, b.

Воспроизведение результатов в двух независимых выборках

Мы проверили воспроизводимость наших результатов в финском исследовании, выполнив те же анализы в немецких и корейских выборках. В целом, 95% из 42 наборов SNP, связанных с наборами символов в финской выборке, были идентифицированы в одной или обеих выборках репликации: 36 были идентифицированы как в корейской, так и в немецкой выборках, три — только в корейской выборке и один — в только немецкий образец (дополнительная таблица S15).Кроме того, 96% из 55 наборов символов, связанных с наборами SNP в финском образце, были воспроизведены в одном или обоих образцах репликации: 46 в обоих, шесть только в корейском образце и один только в немецком образце (Таблица S16) . Генотипически-фенотипические отношения между SNP и наборами признаков, выявленные в финской выборке, близко соответствовали тем, которые наблюдались в корейском исследовании (94%) и в немецком (84%) исследовании (таблица S17). Репликация 25 наборов символов, связанных с плохим состоянием в финской выборке, была снижена в немецкой выборке (72%) по сравнению с корейской выборкой (84%) (ANOVA, p = 0.01), как и ожидалось, поскольку немцы прошли скрининг на предмет исключения психопатологии, включая расстройства личности, у них самих или их родственников первой степени родства (дополнительный рисунок S7). Сила идентичности реплицированных наборов была рассчитана с использованием гипергеометрической статистики и методов многоцелевой оптимизации (см. Значения Парето в дополнительных таблицах S18, S19).

Мы также систематически из PubMed провели обзор ассоциаций предшествующих литературных сообщений с ключевыми словами, связанными с персонажами TCI, и выявили гены, которые, как сообщалось, были связаны с одной или несколькими чертами характера TCI в одном или нескольких исследованиях (дополнительные таблицы S20, S21) .Мы обнаружили, что 116 из обнаруженных нами генов были связаны с генами, семейством белков или путями генов, ранее связанных с признаками TCI (дополнительная таблица S20). Среди генов в наборах SNP, связанных с характером, мы также обнаружили 74% из 111 генов, которые ранее были связаны с признаками TCI, и 75% из 63 генов, о которых ранее сообщалось в связи с признаками характера TCI (Дополнительная таблица S21 ). Учитывая все гены, ранее связанные с TCI (дополнительная таблица S21), мы извлекли семь генов с таким же точным названием, еще 34 варианта из того же семейства белков и еще 41 ген в том же пути KEGG, о котором ранее сообщалось.

Оценка наследственности и влияния окружающей среды

Наследуемость контроля признаков для выбросов оценивается в 57% у финнов, 58% у немцев и 50% у корейцев (дополнительная таблица S22). Кроме того, 95% наборов SNP были сильно связаны с эмпирическим индексом характера (5E-11> p -value> 5E-77). Другими словами, SNP, которые включают разные наборы SNP, сильно различают значения символов субъектов в каждом наборе, указывая на то, что каждый отдельный набор SNP вносит значительный вклад в объяснение общей распределенной наследуемости (дополнительный раздел 9).Следовательно, когда наборы генотипов использовались для классификации благополучия и плохого самочувствия субъектов, измеренных по их характеристикам, предсказанные значения были очень точными (средние площади под кривой классификации составляли 0,928 и 0,932 соответственно) ( Дополнительный рисунок S9).

Мы также рассмотрели влияние окружающей среды в финской выборке. Наблюдались прямые ассоциации наборов влияний окружающей среды в детстве и взрослой жизни с наборами символов (дополнительная таблица S23A) и с наборами SNP (дополнительная таблица S23B).Влияние этих корреляций было небольшим, поэтому оценка наследуемости все еще составляла 56% в финской выборке с поправкой на корреляцию между генами и средой (дополнительная таблица S23C). Кроме того, пять новых ассоциаций между наборами SNP и наборами символов возникли, когда влияние окружающей среды использовалось в качестве посредников: годы обучения в детстве и стрессовые жизненные события во взрослом возрасте оказали значительное влияние на организованные и зависимые профили персонажей (дополнительная таблица S23D, p < 2.С 9 по 8.4 E-03).

Новое исследование психологии связывает личностные черты с эволюционной приспособленностью

Новое исследование обнаружило связь между определенными чертами личности и дарвиновской приспособленностью. Предварительное исследование, опубликованное в Личность и индивидуальные различия , предполагает, что личность влияет на количество потомков, которые имеет человек.

«В эволюционных социальных науках ведутся большие споры относительно биологической адаптивности поведения в современных человеческих популяциях.Спор, пожалуй, самый острый в области личности », — сказал автор исследования Янко Меджедович из Института криминологических и социологических исследований в Белграде.

«Вот почему эмпирические исследования, изучающие взаимосвязь между личностью и приспособленностью (измеряемой репродуктивным успехом, долголетием, родительским вкладом и т. Д.), Имеют большое значение. Предыдущие исследования в этой области были сосредоточены на модели личности Большой пятерки. Мы решили исследовать еще одну известную модель структуры личности, структуру личности HEXACO.”

HEXACO — это аббревиатура от названий шести личностных факторов: честность / смирение, эмоциональность, экстраверсия, доброжелательность, добросовестность и открытость опыту.

Исследование 255 сербов старше 50 лет показало, что три из этих факторов связаны с краткосрочным репродуктивным успехом. Открытость к опыту и Честность-Смирение отрицательно коррелировали с количеством детей у участников, в то время как эмоциональность коррелировала положительно.

Другими словами, люди, которые более условны, более хвастливы и более чувствительны, как правило, также имеют больше потомства.

«Результаты в значительной степени соответствуют предыдущим исследованиям: личностные черты связаны с приспособленностью, они участвуют в оптимизации приспособленности и путях жизненного цикла», — сказал Меджедович PsyPost. «Эти данные подтверждают концептуальные взгляды экологов-экологов, которые утверждают, что, несмотря на потенциальное несоответствие адаптации и окружающей среды в современных популяциях, человеческое поведение на самом деле в значительной степени адаптивно.

Исследователи также обнаружили, что низкая открытость и высокая сознательность предсказывают большее количество внуков, в то время как более экстравертные люди имеют тенденцию к более раннему размножению в своей жизни.

«Личностные черты помогают нам решать важные биологические проблемы, такие как рождение детей, их воспитание, выбор времени воспроизводства и т. Д. Поскольку они являются наследственными чертами, это говорит о том, что они, вероятно, находятся в рамках текущего естественного отбора. Следовательно, они продолжают развиваться с другими человеческими характеристиками и участвовать в нашей филогении », — сказал Меджедович.

Исследование, как и все другие исследования, имеет ограничения. Меджедович предупредил, что нельзя делать какие-либо общие выводы из полученных данных.

«Обобщение результатов — проблема всех психологических исследований. Однако проблема становится еще более очевидной, если вы попытаетесь сделать из исследования соответствующие выводы с точки зрения эволюции », — пояснил Меджедович.

«Идеальная выборка — это репрезентативная популяционная группа людей в пострепродуктивной фазе жизни. Мы пытались сделать нашу выборку максимально гетерогенной, но все же весьма вероятно, что наши результаты ограничены различными характеристиками выборки.Во-вторых, в поперечном дизайне нельзя однозначно установить причинно-следственную связь. Идеальный план включал бы лонгитюдные исследования, в которых мы могли бы измерять индивидуальность молодых людей и измерять физическую форму у тех же людей через пару десятилетий «.

«Изучение взаимосвязи между личностью и физической подготовкой само по себе имеет важное научное значение; однако это только отправная точка изучения личности в поведенческой экологической структуре », — добавил Меджедович.

«Одна из основных тем здесь — объяснение различий в личностных качествах.Почему одни люди более агрессивны, чем другие? Существуют ли эволюционные силы, поддерживающие это изменение? Поведенческие экологи уже разработали несколько эвристически мощных моделей для объяснения различий в личностных качествах животных. Наша задача сейчас — посмотреть, применимы ли эти модели к людям, в какой степени и при каких ограничениях. Ответ на этот вопрос поможет нам понять ключевую проблему человеческой индивидуальности: почему вообще существует личность? »

Исследование «Выявление сложных отношений между личностью и физической подготовкой: личностные черты HEXACO, репродуктивный успех на протяжении всей жизни и возраст первого рождения» было проведено Янко Меджедовичем, Миной Шоляга, Ана Стойкович и Иваной Гоевич.