Психология ощущений свойства: Основные свойства и закономерности ощущений.

Автор: | 01.08.2019

Содержание

свойства ощущений, абсолютный порог чувствительности, органы чувств человека

МЕНЮ САЙТА

Ощущение в психологии – это познавательный процесс, обеспечивающий человека первичным контактом с окружающим миром и собственным организмом.
  Он является психическим отражением состояния и свойств внешней и внутренней среды, возникающих при их непосредственном влиянии на органы чувств человека.

Физиологическая основа ощущений — сложная работа органов чувств.
  Раздражитель (пример: свет, звук) действует на органы чувств (глаза, ухо), формируя нервные импульсы, которые по нервным клеткам передаются в головной мозг, обрабатываются там и формируются отдельные ощущения (пример: мы видим свет, мы слышим звук).

Классификация ощущений

1. По видам анализаторов (модальные):
— зрительные,
— слуховые,
— осязательные,
— вкусовые,
— обонятельные.
   2. По характеру отражения и месту расположение рецепторов.
— Экстроцептивные, возникают при взаимодействии внешних стимулов на рецепторы, расположенных на поверхности тела (например, на коже).

— Интероцептивные, расположенных во внутренних органах (например, ощущаем голод).
— Проприоцептивные, располагаются в мышцах, сухожилиях, принимают информацию о движении тела, расположении различных частей тела.

Основные свойства ощущений

1. Качество ощущения.
Пример: слуховые разделяются на высоту звука, его тембра, громкости. Зрительные делятся по тону цвета, насыщенности и т.п.
 2. Интенсивность, характеристика, определяемая силой действующего раздражителя и функциональным состоянием человека.
 3. Длительность — это продолжительность воздействия раздражителя на анализатор.
 4. Пространственная локализация — это характеристика, позволяющая определить место нахождения воздействующего раздражителя.

Абсолютный порог чувствительности

Чтобы возникло какое — либо ощущение, раздражитель должен воздействовать на анализаторы с определенной величиной.


  Минимальная сила раздражителя, вызывающая едва заметные ощущения, называется нижним абсолютным порогом чувствительности.
  Наибольшая сила раздражителя, вызывающая адекватные ощущения, — верхний абсолютный порог чувствительности.
  Максимальная сила воздействия приводит к болевым реакциям.
  Абсолютный порог чувствительности определяет только качество ощущения.

Органы чувств человека, работая согласованно и совместно, обеспечивают человеку знание окружающего мира и ориентацию в нем.
  Если индивид лишится всех органов чувств, он не будет понимать, что происходит в окружающем мире и в его собственном организме.
  В случае нарушения функций органа чувств ощущение искажается, а эффект от действующего раздражителя начинает не соответствовать действительности. Так дальтоники, у которых нарушена нормальная цветовая чувствительность глаз, вместо красного цвета ощущают зеленый.

Чрезвычайная важность сенсорной информации, которую поставляют органы чувств человека, направлена не только для адекватного познания окружающего мира, но и для полноценной работы психики.

 

 

 

Психология ощущений. — ОСНОВНЫЕ СВОЙСТВА ОЩУЩЕНИЙ.

Страница 6 из 10

ОСНОВНЫЕ СВОЙСТВА ОЩУЩЕНИЙ.

Ощущения – это форма отражения адекватных раздражителей. Так, адекватным возбудителем зрительного ощущения является электромагнитное излучение, характеризующееся длинами волн в диапазоне от 380 до 780 миллимикронов, которые трансформируются в зрительном анализаторе в нервный процесс, порождающий зрительное ощущение.

Возбудимость – свойство живой материи приходить в состояние возбуждения под влиянием раздражителей и сохранять его следы в течение некоторого времени.

Слуховые ощущения — результат отражения звуковых волн, воздействующих на рецепторы. Тактильные ощущения вызываются действием механических раздражителей на поверхность кожи. Вибрационные, приобретающие особое значение для глухих, вызываются вибрацией предметов. Свои специфические раздражители имеют и другие ощущения (температурные, обонятельные, вкусовые). Однако различные виды ощущений характеризуются не только специфичностью, но и общими для них свойствами. К таким свойствам относятся:

пространственная локализация – отображение места раздражителя в пространстве. Так, например, контактные ощущения (тактильные, болевые, вкусовые) соотносятся с той частью тела, на которую воздействует раздражитель. При этом локализация болевых ощущений бывает более “разлитой” и менее точной, чем тактильных. Пространственный порог – минимальный размер едва ощутимого раздражителя, а также минимальное расстояние между раздражителями, когда это расстояние еще ощущается.

Интенсивность ощущения – количественная характеристика, отражающая субъективную величину ощущения и определяющаяся силой действия раздражителя и функциональным состоянием анализатора.

Эмоциональный тон ощущений – качество ощущения, проявляющееся в его способности вызывать те или иные положительные или отрицательные эмоции.

Скорость ощущения (или временной порог) – минимальное время, необходимое для отражения внешнего воздействия.

Дифференцированность, тонкость ощущений – показатель различительной чувствительности, способность к различению двух или нескольких раздражителей.

Адекватность, точность ощущения – соответствие возникшего ощущения особенностям раздражителя.

Качество (ощущения данной модальности) – это основная особенность данного ощущения, отличающая его от других видов ощущения и варьирующая в пределах данного вида ощущения (данной модальности). Так, слуховые ощущения отличаются по высоте, тембру, громкости; зрительные — по насыщенности, цветовому тону и т.п. Качественное многообразие ощущений отражает бесконечное многообразие форм движения материи.

Устойчивость уровня чувствительности – длительность сохранения требуемой интенсивности ощущений.

Длительность ощущения – его временная характеристика. Она также определяется функциональным состоянием органа чувств, но главным образом временем действия раздражителя и его интенсивностью. Латентный период для различных видов ощущений неодинаков: для тактильных ощущений, например, он составляет 130 миллисекунд, для болевых — 370 миллисекунд. Вкусовое же ощущение возникает спустя 50 миллисекунд после нанесения на поверхность языка химического раздражителя.

Подобно тому как ощущение не возникает одновременно с началом действия раздражителя, оно и не исчезает одновременно с прекращением последнего. Эта инерция ощущений проявляется в так называемом последействии.

Зрительное ощущение обладает некоторой инерцией и исчезает не сразу после того, как перестает действовать вызвавший его раздражитель. След от раздражителя остается в виде последовательного образа. Различают положительные и отрицательные последовательные образы. Положительный последовательный образ по светлоте и цветности соответствует первоначальному раздражению. На инерции зрения, на сохранении зрительного впечатления в течение некоторого периода времени в виде положительного последовательного образа основан принцип кинематографа. Последовательный образ изменяется во времени, при этом положительный образ заменяется отрицательным. При цветных источниках света происходит переход последовательного образа в дополнительный цвет.

И. Гете в “Очерке учения о цвете” писал: “Когда я однажды под вечер зашел в гостиницу и в комнату ко мне вошла рослая девушка с ослепительно белым лицом, черными волосами и в ярко-красном корсаже, я пристально посмотрел на нее, стоявшую в полусумраке на некотором расстоянии от меня. После того, как она оттуда ушла, я увидел на противоположной от меня светлой стене черное лицо, окруженное светлым сиянием, одежда же вполне ясной фигуры казалась мне прекрасного зеленого цвета морской волны”.

Появление последовательных образов можно объяснить научно. Как известно, в сетчатке глаза предполагается наличие цветоощущающих элементов трех видов. В процессе раздражения они утомляются и становятся менее чувствительными. Когда мы смотрим на красный цвет, соответствующие ему приемники утомляются сильнее, чем другие, поэтому, когда на тот же участок сетчатки затем падает белый свет, остальные два вида приемников сохраняют большую восприимчивость и мы видим сине-зеленый цвет.

Слуховые ощущения, аналогично зрительным, тоже могут сопровождаться последовательными образами. Наиболее сравнимое явление при этом “звон в ушах”, т.е. неприятное ощущение, которым часто сопровождается воздействие оглушающих звуков. После действия на слуховой анализатор в течение нескольких секунд ряда коротких звуковых импульсов они начинают восприниматься слитно или приглушенно. Это явление наблюдается после прекращения действия звукового импульса и продолжается в течение нескольких секунд в зависимости от интенсивности и длительности импульса.

Подобное явление имеет место и в других анализаторах. Например, температурные, болевые и вкусовые ощущения также продолжаются некоторое время после действия раздражителя.


6. Свойства ощущений. Психология

6. Свойства ощущений

Выделяются следующие свойства ощущений:

1) пороги ощущений и их чувствительность

2) адаптация

3) синестезия;

4) сенсибилизация.

Пороги ощущений и чувствительность анализаторов. Для того чтобы ощущение возникло, раздражитель должен быть определенной величины

Например, человек не почувствует несколько крупинок сахара в стакане чая, не воспримет сверхвысокие частоты и т. д. Минимальная величина раздражителя, которая способна вызвать самое слабое ощущение – это нижний абсолютный порог ощущений. Если дальше продолжать проводить опыт с добавлением небольших порций сахара в стакан чая одновременно с несколькими людьми, то может получиться что кто-то почувствует наличие сахара раньше, чем все остальные.

Про такого человека можно сказать, что его вкусовая чувствительность выше, нежели у остальных. Способность человека различать самые слабые внешние воздействия называется абсолютной чувствительностью.

Очень велика абсолютная чувствительность у зрительного анализатора. Абсолютный порог и абсолютная чувствительность находятся в обратно пропорциональной зависимости. Это означает, что чем выше чувствительность, тем меньше величина порога (например, человеку требуется меньшее количество сахара, чтобы почувствовать его вкус). В случаях, когда величина раздражителя становится настолько большой, что ощущение пропадает, говорят о верхнем абсолютном пороге ощущений (например, свет солнца ослепляет).

На чувствительность анализаторов и величину порогов влияют многие факторы, наиболее значимые из которых – профессиональная деятельность человека, его интересы.

Адаптация. Многочисленные эксперименты показали, что анализаторы одного и того же человека могут изменять свою чувствительность, приспосабливаясь к новым условиям жизнедеятельности. Эта способность называется адаптацией. Однако разные органы чувств обладают различной степенью адаптации. Очень велика адаптация у зрительного и кожного анализаторов. Например, под действием яркого света чувствительность зрительного анализатора уменьшается в 200 тыс. раз. Гораздо меньше способен к адаптации слуховой анализатор. Как правило, к шуму привыкают, но его все равно слышат.

Сенсибилизация. Иногда можно изменить чувствительность одного анализатора, воздействуя на другой. Это явление и называется сенсибилизацией. Например, известно, что чувствительность зрительного анализатора повышается, если его стимулировать слабыми музыкальными звуками, и понижается, если воздействовать резкими, сильными звуками.

Синестезия. Специальные исследования показали, что иногда люди соединяют различные ощущения в одно. Такое слияние называется синестезией. Экспериментально установлено, что есть звуки яркие и тусклые, радостные и печальные. В случаях, когда в деятельности какого-либо анализатора наблюдается дефект, то другие анализаторы начинают работать в усиленном режиме, то есть наши органы чувств обладают компенсаторными возможностями.

Можно привести множество примеров, когда слепые становились прекрасными музыкантами, а слепоглухие адаптировались в окружающем мире благодаря активной работе тактильных, обонятельных ощущений и т. д.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Продолжение на ЛитРес

Ощущения, их свойства и виды. Понятия чувствительности, абсолютного и относительного порогов ощущений.

 Ощущения есть отражение конкретных, отдельных свойств, качеств, сторон предметов и явлений материальной действительности, воздействующих на органы чувств в данный момент.

Для возникновения ощущений необходимо прежде всего наличие воздействующих на органы чувств предметов и явлений реального мира, которые называются в этом случае раздражителями. Воздействие раздражителей на органы чувств называется раздражением. В нервной ткани процесс раздражения вызывает возбуждение. Возбуждение систем нервных клеток, наиболее совершенных по своей организации, при обязательном участии клеток коры головного мозга и дает ощущение.

Физиологическая основа ощущений – сложная деятельность органов чувств. И.П.Павлов назвал эту деятельность анализаторной, а системы клеток, наиболее сложно организованных и являющихся воспринимающими аппаратами, которые непосредственно осуществляют анализ раздражений, – анализаторами.

Анализатор характеризуется наличием трех специфических отделов: периферического (рецепторного), передающего (проводникового) и центрального (мозгового).

Периферический (рецепторный) отдел анализаторов составляют все органы чувств – глаз, ухо, нос, кожа, а также специальные рецепторные аппараты, расположенные во внутренней среде организма (в органах пищеварения, дыхания, в сердечно-сосудистой системе, в мочеполовых органах). Этот отдел анализатора реагирует на конкретный вид раздражителя и перерабатывает его в определенное возбуждение. Рецепторы могут находиться на поверхности тела (экстероцепторы) и во внутренних органах и тканях (интероцепторы). Рецепторы, находящиеся на поверхности тела, реагируют на внешние раздражители. Такими рецепторами обладают зрительный, слуховой, кожный, вкусовой, обонятельный анализаторы. Рецепторы, расположенные на поверхности внутренних органов тела, реагируют на изменения, происходящие внутри организма. С деятельностью интероцепторов связаны органические ощущения. Промежуточное положение занимают проприоцепторы, находящиеся в мышцах и связках, которые служат для ощущения движения и положения органов тела, а также участвуют в определении свойств, качеств объектов, в частности при осязании их рукой. Таким образом, периферический отдел анализатора выполняет роль специализированного, воспринимающего аппарата.

В зависимости от месторасположения рецептора различают внешние анализаторы (у которых рецепторы находятся на поверхности тела) и внутренние (у которых рецепторы расположены во внутренних органах и тканях). Промежуточное положение занимает двигательный анализатор, рецепторы которого находятся в мышцах и связках. Для всех анализаторов общими являются болевые ощущения, благодаря которым организм получает информацию о разрушительных для него свойствах раздражителя.

Основные характеристики анализаторов:

1. Нижний порог ощущений – минимальная величина раздражителя, вызывающая едва заметное ощущение (обозначается Jo). Сигналы, интенсивность которых меньше Jo, человеком не ощущаются. Верхний порог- максимальная величина раздражителя, которую способен адекватно воспринимать анализатор (Jmax) Интервал между Jo и Jmax носит название «диапазона чувствительности)..

Внимание!

Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.

2.              Дифференциальный, разностный порог – наименьшая величина различий между раздражителями, когда они еще ощущаются как различные (ΔJ). Величина ΔJ пропорциональна интенсивности сигнала J; ΔJ/J = К – закон Вебера. Для зрительного анализатора К = 0,01, для слухового – К = 0,1.

3.              Оперативный порог различимости сигналов – та величина различия между сигналами, при которой точность и скорость различения достигают максимума. Оперативный порог в 10-15 раз выше дифференциального порога.

4.              Интенсивность ощущения (Е) прямо пропорциональна логарифму силы раздражителя J (закон Вебера-Фехнера) Е = klogJ + с.

5.              Временной порог – минимальная длительность воздействия раздражителя, необходимая для возникновения ощущений. Пространственный порог определяется минимальным размером едва ощутимого раздражителя. Острота зрения – способность глаза различать мелкие детали предметов. Размеры предметов выражаются в угловых величинах, которые связаны с линейными размерами по формуле tg α/2 = h/2L, где α – угловой размер объекта, h – линейный размер, Е – расстояние от глаза до объекта. У людей с нормальным зрением пространственный порог остроты зрения равен 1 угл. мин, минимально допустимые размеры элементов отображения, предъявляемые человеку, должны быть на уровне оперативного порога и составлять не менее 15 угловых минут.  

6.              Латентный период реакции – промежуток времени от момента подачи сигнала до момента возникновения ощущения. После окончания воздействия раздражителя зрительные ощущения исчезают не сразу, а постепенно (инерция зрения = 0,1 – 0,2 сек). Поэтому время действия сигнала и интервал между появляющимися сигналами должны быть не меньше времени сохранения ощущений, равного 0,2-0,5 сек. В противном случае будет замедляться скорость и точность реагирования, поскольку во время прихода нового сигнала в зрительной системе человека еще будет оставаться образ предыдущего сигнала.

Виды ощущений

Выделяют следующие основания классификации ощущений: I) по наличию или отсутствию непосредственного контакта с раздражителем, вызывающим ощущение; 2) по месту расположения рецепторов; 3) по времени возникновения в ходе эволюции; 4) по модальности (виду) раздражителя.

По наличию или отсутствию непосредственного контакта рецептора с раздражителем, вызывающим ощущение, выделяют дистантную и контактную рецепцию. Зрение, слух, обоняние относятся к дистантной рецепции. Эти виды ощущений обеспечивают ориентировку в ближайшей среде. Вкусовые, болевые, тактильные ощущения – контактные.

По модальности раздражителя ощущения делят на зрительные, слуховые, обонятельные, вкусовые, тактильные, статические и кинестетические, температурные, болевые, жажды, голода.

Охарактеризуем кратко каждый из названных видов ощущений.

Зрительные ощущения. Они возникают в результате воздействия световых лучей (электромагнитных волн) на чувствительную часть нашего глаза – сетчатку, являющуюся рецептором зрительного анализатора. Свет воздействует на находящиеся в сетчатке светочувствительные клетки двух типов – палочки и колбочки, названные так за их внешнюю форму.

Слуховые ощущения. Эти ощущения также относятся к дистантным и также имеют большое значение в жизни человека. Благодаря им, человек слышит речь, имеет возможность общаться с другими людьми. Раздражителями для слуховых ощущений являются звуковые волны – продольные колебания частиц воздуха, распространяющиеся во все стороны от источника звука. Орган слуха человека реагирует на звуки в пределах от 16 до 20 000 колебаний в секунду.

Слуховые ощущения отражают высоту звука, которая зависит от частоты колебания звуковых волн; громкость, которая зависит от амплитуды их колебаний; тембр звука – формы колебаний звуковых волн.

Все слуховые ощущения можно свести к трем видам – речевые, музыкальные, шумы.

Вибрационные ощущения. К слуховым ощущениям примыкает вибрационная чувствительность. У них общая природа отражаемых физических явлений. Вибрационные ощущения отражают колебания упругой среды. Этот вид чувствительности образно называют «контактным слухом». Специальных вибрационных рецепторов / человека не обнаружено. В настоящее время считают, что отражать вибрации внешней и внутренней среды могут все ткани организма. У человека вибрационная чувствительность подчинена слуховой и зрительной.

Обонятельные ощущения. Они относятся к дистантным ощущениям, которые отражают запахи окружающих нас предметов. Органами обоняния являются обонятельные клетки, расположенные в верхней части носовой полости.

В группу контактных ощущений, как уже отмечалось, входят вкусовые, кожные (болевые, тактильные, температурные).

Вкусовые ощущения. Вызываются действием на вкусовые рецепторы веществ, растворенных в слюне или воде. Вкусовые рецепторы – вкусовые почки, расположенные на поверхности языка, глотки, неба – различают ощущения сладкого, кислого, соленого и горького.

Кожные ощущения. В кожных покровах имеется несколько анализаторных систем: тактильная (ощущения прикосновения), температурная (ощущения холода и тепла), болевая. Система тактильной чувствительности неравномерно распределена по всему телу. Но более всего скопление тактильных клеток наблюдается на ладони, на кончиках пальцев и на губах. Тактильные ощущения руки, объединяясь с мышечно-суставной чувствительностью, образуют осязание – специфически человеческую, выработавшуюся в труде систему познавательной деятельности руки.

Если прикоснуться к поверхности тела, затем надавить на него, то давление может вызвать болевое ощущение. Таким образом, тактильная чувствительность дает знания о качествах предмета, а болевые ощущения сигнализируют организму о необходимости отдалиться от раздражителя и имеют ярко выраженный эмоциональный тон.

Третий вид кожной чувствительности- температурные ощущения – связан с регулированием теплообмена между организмом и окружающей средой. Распределение тепловых и холодовых рецепторов на коже неравномерно. Наиболее чувствительна к холоду спина, наименее – грудь.

О положении тела в пространстве сигнализируют статические ощущения. Рецепторы статической чувствительности расположены в вестибулярном аппарате внутреннего уха. Резкие и частые изменения положения тела относительно плоскости земли могут приводить к головокружению.

Особое место и роль в жизни и деятельности человека занимают интероцептивные (органические) ощущения, которые возникают от рецепторов, расположенных во внутренних органах и сигнализируют о функционировании последних. Эти ощущения образуют органическое чувство (самочувствие) человека.

Поможем написать любую работу на аналогичную тему

Получить выполненную работу или консультацию специалиста по вашему учебному проекту

Узнать стоимость

Sibirica

Вы находитесь здесь:

Ощущение

Материал из Википедии — свободной энциклопедии
Ощуще́ние, чувственный опыт — простейший психический процесс, представляющий собой психическое отражение отдельных свойств и состояний внешней среды, возникающее при непосредственном воздействии на органы чувств, дифференцированное восприятие субъектом внутренних[1] или внешних стимулов и раздражителей при участии нервной системы. В психологии ощущения считаются первой стадией ряда биохимических и неврологических процессов, начинающегося с воздействия внешней среды на рецепторы сенсорного органа (то есть органа ощущения) и ведущего к восприятию.
Свойства ощущений[3]:
Модальность — качественная характеристика ощущений. Каждый вид ощущений имеет свои модальные характеристики. Для зрительных ощущений таковыми могут быть цветовой тон, светлота, насыщенность; для слуховых — высота тона, тембр, громкость; для тактильных — твердость, шероховатость и т. д.
Интенсивность — классическая количественная характеристика ощущений.
Локализация
— пространственная характеристика ощущений, информация о локализации раздражителя в пространстве. В некоторых случаях (болевые, интероцептивные ощущения) локализация затруднена, неопределенна.
Длительность — временная характеристика ощущения.
Классификация ощущений[править
Первым, кто попытался классифицировать ощущения, был Аристотель. Он выделил 5 чувств: зрение, слух, осязание, обоняние и вкус[3]. В XIX веке увеличение количества видов ощущений поставило за­дачу их классификации.

Классификация Вундта
В. Вундт предлагал группировать ощущения в зависимости от свойств вызывающих их раздражителей, среди которых он выделял механические, физические и химические свойства (например, зрительные и слуховые ощущения относятся к разряду «физических», поскольку вызываются физическими явлениями — электромагнитными колебаниями и звуковыми волнами; обоняние и вкус — «химические» ощущения и т. д.). Этот вариант классификации не получил широкого распространения[4].
Вундт пытался понять человеческий разум, изучая составные части человеческого сознания, также как при изучении сложного химического вещества его разбивают на составные элементы. Таким образом, Вундт представлял психологию наукой, схожей с физикой и химией, в которой сознание есть набор разделяемых и опознаваемых частей. Эти идеи Вундта были развиты Эдвардом Титченером, бывшим одно время студентом Вундта. Титченер развил систему Вундта, его идеи легли в основу концепции структурализма в психологии. Структурализм не смог конкурировать в англо-американском научном сообществе с более естественным для американской науки функционализмом, созданным на основе идей Уильяма Джемса, и в настоящее время распространён, в основном, в европейской науке.
Хотя Вундт полагался в своих исследованиях на научный и физиологический методы, он часто использовал и метод интроспекции, который сегодня не рассматривается как научный, так как он не является эмпирическим и не дает воспроизводимые результаты.
в основном, в европейской науке.
Наследие Вундта
Вильгельма Вундта часто называют одним из отцов современной психологии. Несколько его работ, например, «Принципы физиологической психологии», является классическими и фундаментальными трудами в области психологии. Но, со временем, психологическая наука ушла далеко вперед и влияние результатов Вундта на современные исследования ставится под сомнение многими экспертами.
Вундт работал в огромном количестве областей знания, он публиковал работы по философии, психологии, физике, физиологии. Необъятность его печатного наследия за продолжительную 65-летнюю научную карьеру такова, что даже трудно построить единую картину его деятельности.[5] Несомненно, однако, Вундт был верным поклонником фундаментализма, неустанно работая над построением непротиворечивой и единой картины естественного мира, понимаемого с точки зрения атомизма
Классификация Шеррингтона
Ч. Шеррингтон выделил три основных класса ощущений, основываясь на локализации (по месту расположения) рецепторов:
Экстероцептивные ощущения, источником которых являются рецепторы, расположенные на поверхности тела. Они дают образы внешнего мира.
Интероцептивные ощущения. Рецепторы на­ходятся во внутренних органах. Они сигнализируют о состоянии внутренних процессов организма (ощущения голода, жажды, боли и т. п.).
Проприоцептивные ощущения. Рецепторы расположены в мышцах, связках и сухожилиях. Проприоцептивные ощущения играют важнейшую роль в регуляции движений, а также дают информацию о положении в пространстве тела и его частей.
Также Ч. Шеррингтон разделил экстероцептивные ощущения на контактные и дистантные[3]. Первые вызываются приложением воздействия непосредственно к поверхности тела, а вторые возникают, когда раздражитель действует с некоторой дистанции (обоняние, слух, зрение).
Классификация Хэда
Г. Хэд делил ощущения по их происхождению:
Протопатическая чувствительность, более ранняя по происхождению и примитивная, тесно связана с эмоциями, далека от мышления, она менее дифференцированная и локализованная. Относящиеся к ней ощущения трудно разделять на категории и обозначать словами, описывать[3].
Эпикритическая чувствительность выше по уровню, возникает позже и обладает, по сути, противоположны­ми характеристиками: связь с мышлением, отдаленность от эмо­циональных состояний, большая дифференцированность, катего­риальные названия для ощущений (красный, синий цвет, а не «запах мяты» или «запах сосны»), четкая локализация[3].
В работе едва ли не каждого органа чувств есть элементы как протопатической, так и эпикритической чувствительности, хотя их соотношение неодинаково.
Нарушение ощущений
Сенсорная гипопатия — это нарушение чувствительности, которое выражается в резком изменении порогов ощущений, при этом как сильные, так слабые раздражители вызывают одинаково слабые ощущения.
Сенсорная гиперпатия — это резкое усиление интенсивности ощущений при воздействии слабых раздражителей.
Парестезия — это расстройство, при котором появляются ощущения в виде онемений, ползания мурашек, покалываний при отсутствии реальных раздражителей.
Общие психофизиологические закономерности ощущений
Работа каждого анализатора имеет свои специфические закономерности.
Наряду с этим все виды ощущений подчинены общим психофизиологическим закономерностям. Для возникновения какого-либо ощущения раздражитель должен иметь определенную величину интенсивности. Интенсивность определяется силой действующего раздражителя и функциональным состоянием рецептора[5].
Минимальная величина раздражения, которая вызывает едва заметное ощущение, называется абсолютным нижним порогом ощущения. Способность ощущать эти самые слабые раздражения называется абсолютной чувствительностью. Она всегда выражается в абсолютных числах. Например, для возникновения ощущения давления достаточно воздействия 2 мг на 1 мм² поверхности кожи.
Верхний абсолютный порог ощущения — максимальная величина раздражения, дальнейшее увеличение которой вызывает исчезновение ощущения или болевое ощущение. Например, сверхгромкий звук вызывает боль в ушах, а сверхвысокий (по частоте колебаний свыше 20000 Гц) — вызывает исчезновение ощущения (слышимый звук переходит в ультразвук). Давление 300 г/кв.мм вызывает боль.
Наряду с абсолютной чувствительностью следует различать относительную чувствительность — чувствительность к различению интенсивности одного воздействия от другого. Относительная чувствительность характеризуется порогом различения.
Порог различения, или дифференциальный порог, — едва ощущаемое минимальное различие в силе двух однотипных раздражителей.
Порог различения — это относительная величина (дробь), которая показывает, какую часть первоначальной силы раздражителя надо прибавить (или убавить), чтобы получить едва заметное ощущение изменения в силе данных раздражителей.
Так, если взять груз в 1 кг и затем прибавить ещё 10 г, то этой прибавки никто ощутить не сможет; чтобы почувствовать увеличение прибавки веса необходимо добавить 1/30 часть первоначального веса, то есть 33 г. Таким образом, относительный порог различения силы тяжести равен 1/30 части силы первоначального раздражителя.
Относительный порог различения яркости света равен 1/100; силы звука — 1/10; вкусовых воздействий — 1/5. Эти закономерности открыты Бугером и Вебером (закон Бугера-Вебера).
Закон Бугера-Вебера относится только к средней зоне интенсивности раздражителей. Иначе говоря, относительные пороги теряют значение при очень слабых и очень сильных раздражителях. Это было установлено Фехнером.
Фехнер установил также, что если интенсивность раздражителя увеличивать в геометрической прогрессии, то ощущение будет увеличиваться лишь в арифметической прогрессии. (Закон Фехнера).
Нижние и верхние абсолютные пороги ощущений (абсолютная чувствительность) характеризуют пределы человеческой чувствительности. Но чувствительность каждого человека изменяется в зависимости от различных условий. Так, входя в плохо освещенное помещение, мы вначале не различаем предметы, но постепенно под влиянием данных условий чувствительность анализатора повышается.
Находясь в накуренном помещении или в помещении с какими-либо запахами, мы через некоторое время перестаем замечать эти запахи (понижается чувствительность анализатора).
Когда из плохо освещенного пространства мы попадаем в ярко освещенное, то чувствительность зрительного анализатора понижается.
Изменение чувствительности анализатора в результате его приспособления к действующим раздражителям называется адаптацией.
Разные анализаторы имеют различную скорость и различный диапазон адаптации. К одним раздражителям адаптация происходит более быстро, к другим — медленнее. Более быстро адаптируются обонятельные и тактильные анализаторы. Полная адаптация к запаху йода наступает через одну минуту. Через три секунды ощущение давления отражает только 1/5 силы раздражителя (поиск очков, сдвинутых на лоб, — один из примеров тактильной адаптации). Ещё медленнее адаптируются слуховой, вкусовой и зрительный анализаторы. Для полной адаптации к темноте необходимо 45 мин. После этого периода зрительная чувствительность увеличивается в 200 000 раз (самый высокий диапазон адаптации).
Явление адаптации имеет целесообразное биологическое значение. Оно содействует отражению слабых раздражителей и предохраняет анализаторы от чрезмерного воздействия сильных раздражителей.
Чувствительность зависит не только от воздействия внешних раздражителей, но и от внутренних состояний.
Повышение чувствительности анализаторов под влиянием внутренних (психических) факторов называется сенсибилизацией. Так, например, слабые вкусовые ощущения повышают зрительную чувствительность. Это объясняется взаимосвязью данных анализаторов, их системной работой.
Сенсибилизация, обострение чувствительности, может быть вызвано не только взаимодействием ощущений, но и физиологическими факторами, введением в организм тех или иных веществ. Например, для повышения зрительной чувствительности существенное значение имеет витамин А.
Чувствительность повышается, если человек ожидает тот или иной слабый раздражитель, когда перед ним выдвигается специальная задача различения раздражителей. Чувствительность отдельного человека совершенствуется в результате упражнения. Так, дегустаторы, специально упражняя вкусовую и обонятельную чувствительность, различают разнообразные сорта вин, чая и могут даже определить, когда и где изготовлен продукт.
У людей, лишенных какого-либо вида чувствительности, осуществляется компенсация (возмещение) этого недостатка за счет повышения чувствительности других органов (например, повышение слуховой и обонятельной чувствительности у слепых).
Взаимодействие ощущений в одних случаях приводит к сенсибилизации, к повышению чувствительности, а в других случаях — к её понижению, то есть к десенсибилизации. Сильное возбуждение одних анализаторов всегда понижает чувствительность других анализаторов. Так, повышенный уровень шума в «громких цехах» понижает зрительную чувствительность.
Одним из проявлений взаимодействия ощущений является контраст ощущений.
Контраст ощущений — это повышение чувствительности к одним свойствам под влиянием других, противоположных свойств действительности.
Например, одна и та же фигура серого цвета на белом фоне кажется темной, а на чёрном — светлой.
Иногда ощущения одного вида могут вызвать добавочные ощущения. Например, звуки могут вызвать цветовые ощущения, цветовые — вкусовые (желтый цвет — ощущение кислого[источник не указан 201 день]). Это явление называется синестезией.

Примечания

↑ [ Ощущение] — статья из Малого энциклопедического словаря Брокгауза и Ефрона
↑ Дмитриева Н. Ю. Лекция № 2. Ощущение и восприятие // Общая психология. Конспект лекций.
↑ 1 2 3 4 5 Общая психология: Учебник / Под общ. ред. проф. А. В. Карпова. — М.: Гардарики, 2005. — 232 с.
↑ Психология ДЛЯ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ Ф. Р. Филатов —

Основные свойства и характеристики ощущений

Здравствуйте, дорогие читатели и наши постоянные посетители!
Наша команда экспертов рада приветствовать на образовательном портале, где мы оказываем помощь в вопросах, связанные с самыми популярными дисциплинами, такими как русский язык, физика, психология и т.д. Вы задали следующий вопрос, какие существуют основные свойства и характеристики ощущений? Буду ждать вашего экспертного мнения.  
 
Для начала необходимо отметить такой факт, что психология многоступенчатая и многоуровневая. И для того, чтобы ее усвоить наиболее эффективно, рассмотрим следующие понятия, к которым мы будем обращаться по мере разбора сегодняшней темы: ЛИЧНОСТЬ, ПСИХОЛОГИЯ, ОЩУЩЕНИЕ, СВОЙСТВО.     

  1. ЛИЧНОСТЬ – это относительно устойчивая целостная система интеллектуальных, морально-волевых и социально-культурных качеств человека, выраженных в индивидуальных особенностях его сознания и деятельности.
  2. ПСИХОЛОГИЯ – это сложная и многоуровневая наука, которая изучает закономерности возникновения, развития, а также функционирования психики человека, а также группы людей.
  3. ОЩУЩЕНИЕ – это простейший психический процесс, представляющий собой психическое отражение отдельных свойств и состояний внешней среды, субъектом внутренних или внешних стимулов и раздражителей при участии нервной системы.
  4. СВОЙСТВО – это некий атрибут предмета (объекта). Например, о красном предмете говорится, что он обладает свойством «красноты». Свойство можно рассматривать как форму предмета самого по себе, притом, что он может обладать и другими свойствами.

 
Так, какими же свойствами и характеристиками обладает ощущение у индивида? Стоит отметить, что к основным (фундаментальным) свойствам ощущений относят:

  1. Качество;
  2. Интенсивность;
  3. Продолжительность;
  4. Пространственную локализацию.

 
Отметим, что одно из главенствующих свойств ощущений – это качество. Это такое свойство, характеризующее основную информацию, отображаемую данным ощущением, отличающую его от других видов ощущений и варьирующую в пределах данного вида ощущений. Например, вкусовые ощущения предоставляют информацию о некоторых химических характеристиках предмета: сладкий или кислый и др.)
 
А бывают ли отрицательные ощущения? Заметим, что отрицательный последовательный образ заключается в возникновении качества ощущения, противоположного качеству воздействовавшего раздражителя. Например, свет-темнота, тяжесть-легкость, тепло-холод и др. Возникновение отрицательных последовательных образов объясняется уменьшением чувствительности данного рецептора к определенному воздействию. Рассчитываю, что Вы смогли выявить для себя что-то полезное и новое. Если же остались какие-то незатронутые вопросы, помните, что Вы всегда можете задать волнующий вас вопрос, наша команда будет рада его рассмотреть и обосновать.
Удачи и успехов в работе и учебе!

Юридическая психология — Ощущение как простейший познавательный процесс. Суть ощущения. Виды ощущения. Свойства ощущений.

Ощущение как простейший познавательный процесс. Суть ощущения. Виды ощущения. Свойства ощущений.

Процесс ощущения возникает вследствие воздействия на органы чувств различных материальных факторов, которые называются раздражителями. А сам процесс этого воздействия — раздражением. В свою очередь, раздражение вызывает еще один процесс — возбуждение, которое по центростремительным, или афферентным, нервам переходит в кору головного мозга, где и возникают ощущения. Таким образом, ощущение является чувственным отражением объективной реальности.

Ощущения связывают человека с внешним миром и являются источником информации о нем, так и основным условием психического развития.

Ощущение — это простейший из познавательных психических процессов.

Как психический познавательный процесс — ощущение начинает большой раздел, который носит название «Психологические процессы» и дает основу для исследования более сложных познавательных психологических процессов. Раздел «Психологические процессы» идет за разделом «Введение в общую психологию». За ощущением изучается психологический процесс — восприятие.Физиологической основой ощущений является деятельность сложных комплексов анатомических структур, названных И.П.Павловым анализаторами. Каждый анализатор состоит из трех частей: 1) периферического отдела, называемого рецептором (что такое рецептор? вопрос к студентам — э то воспринимающая часть анализатора, его основная функция — трансформация внешней энергии в нервный процесс; 2) проводящих нервных путей; 3)корковых отделов анализатора, в которых происходит переработка нервных импульсов, проходящих из периферических отделов. Зрительные ощущения прекращаются и при повреждении глаз, и при нарушении целостности зрительных нервов, и при разрушении затылочных долей обоих полушарий.

Представители идеалистического направления в философии и психологии высказывают мысль о том, что подлинным источником нашей сознательной деятельности являются не ощущения, а внутреннее состояние сознания, способность разумного мышления, заложенные от природы и независимые от потока информации, поступающей из внешнего мира. Эти воззрения легли в основу философии рационализма (Д.Беркли, Д.Юм, Э.Мах).

И.Мюллер сформулировал теорию «специфической энергии органов чувств». Согласно этой теории, каждый орган чувств обладает своей собственной «специфической энергией», возбуждаемой любым воздействием, доходящим из внешнего мира.

Представители материалистического направления считают объективным отражение внешнего мира. Изучение эволюции организмов показывает, что на самом деле мы имеем не «специфические энергии самих органов чувств», а специфические органы, объективно отражающие различные виды энергии.

Основная часть. Виды ощущений. Существуют различные подходы к классификации ощущений. Но мы с вами рассмотрим систематическую классификацию предложенную английским физиологом Ч.Шеррингтоном.

Интероцептивные ощущения, сигнализирующие о состоянии внутренних процессов организма, возникают благодаря рецепторам, находящимся на стенках желудка и кишечника, сердца и кровеносной системы и других органов.

Проприоцептивные ощущения передают сигналы о положении тела в пространстве и составляют афферентную основу движений человека, играя решающую роль в их регуляции.

Экстероцептивные ощущения. Дистантные — звуковые и слуховые, обонятельные; контактные — вкусовые, температурные, тактильные, осязательные.

Основные свойства и характеристики ощущений.

Качество — это свойство, характеризующее основную информацию, отображаемую данным ощущением, отличающую его от других видов ощущений и варьирующую в пределах данного вида. Например, вкусовые ощущения — сладкий и кислый, горький и соленый. Обоняние — запах миндаля, запах сероводорода и др.

Интенсивность ощущения является его количественной характеристикой и зависит от силы действующего раздражителя. Например, если у вас насморк, то интенсивность воспринимаемых запахов может быть искажена.

Длительность ощущения — это временная характеристика возникающего ощущения. У ощущений существует так называемый латентный (скрытый) период.

Различают два вида чувствительности: абсолютную чувствительность и чувствительность к различию .Минимальная величина раздражителя, при котором впервые возникает ощущение, называется абсолютным порогом ощущения.

Начало изучению порогов ощущений было положено немецким физиком, психологом и философом Г.Т.Фехнером. По его мнению. Процесс создания психического образа может быть представлен в виде схемы:

Раздражение — Возбуждение — Ощущение — Суждение

(физика) (физиология) (психология) (логика)

Абсолютные пороги — верхний и нижний — определяют границы доступного нашему восприятию окружающего мира. Верхний абсолютный порог иногда называют болевым порогом, потому, что при соответствующих ему величинах стимулов мы испытываем боль.

Характеристика основных видов ощущений.

Здесь можно использовать средства ТСО.

Кожные ощущения — это все ощущения, которые человек получает от кожных рецепторов. Одни точки кожи дают только ощущение прикосновения (тактильные точки), другие — ощущения холода (точки холода), третьи — ощущение тепла (точки тепла), четвертые — ощущение боли (точки боли).

Вкусовые и обонятельные ощущения. Рецепторами вкусовых ощущений являются вкусовые луковицы, состоящие из чувствительных вкусовых клеток, соединенных с нервными волокнами.

Рецепторами обонятельных ощущений являются обонятельные клетки, погруженные в слизистую оболочку так называемой обонятельной области. Экспериментальные исследования вкусовых ощущений проводилось в лаборатории П.П.Лазарева. Чувствительность к сладкому минимальна на кончике языка и минимальна у задней части его, а чувствительность к горькому, наоборот, максимальна сзади и минимальна на кончике языка. Вкусовые и обонятельные ощущения можно развивать с помощью постоянных тренировок. Это учитывается при освоении профессии дегустатора.

Слуховые ощущения. Раздражителем для органов слуха являются звуковые волны. Все звуки, которые человеческое ухо могут быть разделены на две группы музыкальные и шумы.

В звуковых волнах различают частоту, амплитуду, форму колебаний. Соответственно этому слуховые ощущения имеют три стороны: высоту звука, громкость звука и тембр. Высота звука измеряется в герцах. Верхняя граница слуха у детей — 22000 герц. Нижняя граница слуха человека — 16- 20 герц.

Принято выделять приятное звучание — консонанс и неприятное звучание — диссонанс. Наилучшее объяснение природы слуховых ощущений дает резонансная теория слуха Гельмгольца.

Зрительные ощущения. Раздражителем для органа зрения является свет, т.е. электромагнитные волны, имеющие в длину от 390 до 800 миллимикронов. Волны определенной длины вызывают у человека ощущение определенного цвета. Так, например, ощущение красного света вызываются волнами длиной в 630 -800 миллимикронов, желтого — волнами от 570 до 590 миллимикронов и т.д.

Все цвета делятся на две большие группы: цвета ахроматические и цвета хроматические. К ахроматическим относятся белый, черный, серый. К хроматическим относятся все остальные цвета. Работами Ньютона и Гельмгольца были установлены законы смешивания цветов.

Поприоцептивные ощющения. Ощущения движения и равновесия. Рецепторы двигательных ощущений находятся в мышцах, сухожилиях и суставных поверхностях. Расстройство движений называется атаксией.

Осязание. Это процесс сочетания кожных и двигательных ощущений.

Природа, атрибуты и типы (с диаграммой)

Прочитав эту статью, вы узнаете об ощущениях: — 1. Природа ощущений 2. Атрибуты ощущений 3. Типы 4. Статическое чувство.

Природа ощущений:

Ощущение — это простейшая форма познания. Это простое впечатление, производимое в уме стимулом. Стимул действует на орган чувств или на периферический конец чувствительного нерва; оттиск передается сенсорным нервом к сенсорному центру мозга; тогда это переживается как ощущение.

Это касается ощущений цвета, звуков, вкусов, запахов, тепла, холода и т. Д. Стимулы находятся либо вне организма, либо внутри него.

Они бывают внеорганическими или внутриорганическими. Органические ощущения голода, жажды, утомления, головной боли и т. Д. Вызываются изменением состояния организма. У них нет особых органов чувств. Ощущения — это простые впечатления от каких-то качеств.

Но их значение неизвестно. Как только их значения интерпретируются, они становятся восприятием.Только что родившийся ребенок будет иметь чистые ощущения. Но у взрослых никогда не бывает абсолютно чистых ощущений.

Они интерпретируют значения ощущений и знают, что это ощущения качеств (например, звуков) определенных объектов (например, колоколов), занимающих определенные части пространства во внешнем мире. Но новорожденный ребенок не способен интерпретировать значения ощущений.

Таким образом, чистые ощущения имеют гипотетическое существование. Ощущения — это элементарное сырье для наших познаний внешнего мира.Мы верим в их существование, чтобы учесть восприятие.

Ощущения — это простые впечатления от сенсорных качеств. Восприятие — это осознание объектов окружающей среды. Видение света называется визуальным ощущением. Но видение объекта называется визуальным восприятием.

Обоняние запаха называется обонятельным восприятием. Простое осознание сенсорных качеств, например цвета, звука, запаха, вкуса или температуры, является ощущением. Но переживание объекта в окружающей среде вместе с сенсорными качествами называется восприятием.

Ощущения — неотъемлемые элементы акта восприятия. Они не испытываются в одиночку в нормальном опыте взрослых. Но мы можем исследовать их, исследуя компоненты нашего восприятия различных видов объектов. Ощущения — это самые элементарные процессы познания. Мы рассмотрим их атрибуты как психические процессы отдельно от их значений как носителей знания.

Ощущение вызвано раздражителем. Стимул — это относительно простой фактор окружающей среды, действующий на рецептор или орган чувств.Это вне организма. Луч света воздействует на глаз и вызывает ощущение цвета. Стимул — это простое условие или фактор физического мира. Это отличается от ситуации, которая представляет собой сложную группу стимулов.

Дизайн или выкройка — это ситуация. Мы воспринимаем это как единое целое. Это сложное целое или набор раздражителей. Это объект восприятия. Это не переживается ощущениями. Стимул вызывает ощущение. Ситуация воспринимается восприятием.

Разные раздражители вызывают разные ощущения. Лучи света с разной длиной волны вызывают разные цветовые ощущения. Звуковые волны, различающиеся по амплитуде, длине и составу, производят разные звуковые ощущения.

Растворы, содержащие частицы такого размера, что стимулируются вкусовые рецепторы, вызывают ощущение или вкус. Газообразные частицы, выделяемые пахучими веществами, которые воздействуют на оболочку носа, вызывают ощущение запаха.

Твердые предметы, поражающие кожу и слизистые оболочки, вызывают кожные ощущения давления. Сияющие раздражители вызывают температурные ощущения. Вредные раздражители, такие как порезы, колющие и повреждающие ткани, вызывают болевые ощущения. Это внешние раздражители для организма. Это неорганические стимулы, действующие на рецепторы или органы чувств и сенсорные нейроны.

В организме тоже есть раздражители. Они заключаются в физиологических изменениях, происходящих в самом организме.Это внутриорганические раздражители. Мышечные сокращения стенок желудка вызывают чувство голода. Сухость неба вызывает чувство жажды.

Движение мышц вызывает двигательные ощущения. Физиологические условия вызывают органические и двигательные ощущения. Таким образом, разные виды стимулов вызывают разные виды ощущений.

Стимул и реакция:

Бихевиорист рассматривает психологию как науку о поведении. Поведение — это реакция на раздражитель.

Представляется формулой:

S → R

Организм реагирует на раздражитель. Итак, это явление выражается формулой: -—

S → O → R

Здесь S обозначает стимул; О обозначает организм; R обозначает ответ. Стимулы исходят из окружающей среды и действуют на организм, который на них реагирует; его реакции влияют на изменения в окружающей среде.

Таким образом, формулу можно расширить до следующего:

W — S — O — R — W

Человек получает ощущения от стимулов в окружающей среде, которые действуют на рецепторы или органы чувств. Он отвечает на них через эффекторы или мышцы и железы. Он совершает мышечные движения и реакции желез в ответ на раздражение органов чувств.

Он имеет центральные нейроны спинного мозга и головного мозга, связывающие рецепторы и эффекторы. Мышцы и железы — ответственные органы.

Это два вида мышц, полосатые и гладкие. Полосатые мышцы находятся под контролем воли. Они перемещают руки, ноги, туловище, язык и гортань. Мускулы без полосок не подвластны контролю воли.

Они контролируют кровеносные сосуды, кишечник, органы выделения и размножения. Следовательно, под ответной реакцией мы подразумеваем «полное изменение мускулов и желез, которое следует за данным стимулом» (Уотсон).

Ответы могут быть простыми или сложными. Поведение состоит из простых реакций организма на раздражители в окружающей среде, таких как простые рефлексы, или в сложных реакционных паттернах или системах ответов, таких как инстинктивные действия.

Признаки ощущений:

Есть некоторые общие различимые характеры ощущений. Иногда их называют атрибутами ощущений. Ощущения имеют качество, интенсивность, продолжительность (протяженность), экстенсивность (объем или объемность) и местный признак (локальный характер).

(i) Качество:

Ощущения различаются по качеству. Ощущение цветов, звуков, вкусов, запахов тепла и холода; отличаются друг от друга по качеству. Между ними существует общее различие. Это ощущения разного рода. У них разные органы чувств. Они вызываются различными раздражителями.Ощущение цвета вызывается действием световых волн на сетчатку глазного яблока.

Ощущения звука возникают при воздействии воздушных волн на слуховой орган. Красный, зеленый, синий, желтый и т. Д. Отличаются друг от друга в пределах одного и того же рода цветов. Между ними есть определенная разница. Красный цвет отличается конкретно от синего, а также от тепла и холода в целом. В общем различии ощущений существуют разные виды органов чувств и разные виды чувствительности разных нервов.

(ii) Теория удельной энергии нервов Мюллера:

Какова причина общего и конкретного различия ощущений? Существуют разные виды стимулов, разные органы чувств и разные сенсорные нервы для разных видов ощущений: зрительных, слуховых, обонятельных, вкусовых и кожных.

Воздушные волны воздействуют на слуховой орган и создают нервные токи, которые проходят через слуховой нерв в слуховую зону головного мозга.Световые волны воздействуют на зрительный орган и вызывают нервные токи, которые проводятся по зрительному нерву в зрительную область мозга.

Точно так же другие виды стимулов действуют на другие органы чувств и вызывают нервные токи, которые проводятся другими органами чувств, и создают нервные токи, которые проводятся другими видами сенсорных нервов к другим сенсорным областям мозга.

Зрительный нерв, как бы он ни был стимулирован световой волной, электрическим током или механическим ударом, неизменно вызывает ощущение света или цвета.Он несет в себе один особый вид энергии, а именно световую энергию. Точно так же слуховой нерв несет звуковую энергию; и так далее.

Различные виды нервов проводят к мозгу определенные виды энергии. Это называется теорией удельной энергии нервов, сформулированной Иоганнесом Мюллером. Существуют специальные нервные волокна даже для особых видов ощущений, принадлежащих к одному роду, а именно синего, желтого, красного, зеленого и т. Д., Которые передают в мозг определенные энергии.

Следовательно, общие и специфические различия ощущений объясняются определенными энергиями, проводимыми различными типами энергетических нервов.

(iii) Интенсивность:

Ощущения одного качества могут различаться по интенсивности. Свет может быть тусклым или ярким, звук — слабым или громким, запах — слабым или сильным, вкус — слабым или сильным, слабым или тяжелым. При тусклом свете возникает слабое ощущение света.

Яркий свет создает интенсивное ощущение света. Все ощущения различаются по интенсивности; свет, звуки, вкусы, запахи, температура, боль, давление, голод, жажда, усталость и т. д. — все они варьируются от очень слабого до очень сильного.При прочих равных условиях большая интенсивность раздражителей вызывает большую интенсивность ощущений.

(iv) Продолжительность действия:

Каждое ощущение имеет разумную продолжительность. Ощущение может оставаться в уме на определенное время. Ощущение звука может длиться короче или дольше. Звук, который длится пять секунд, воспринимается иначе, когда он прекращается от звука, который длится двадцать секунд. Это разница в продолжительности. Продолжительность также называется потенциалом или протективной величиной.Ощущения, одинаковые по качеству и интенсивности, могут различаться по продолжительности.

(v) Степень протяженности:

Визуальные и тактические ощущения имеют протяженность. Это признают все психологи. Посмотрите на луну, а затем на звезду. У вас есть два визуальных ощущения. Первое зрительное ощущение имеет большую протяженность, чем второе. Коснитесь книги кончиком пальца, а затем ладонью.

У вас два тактических ощущения. Первое тактическое ощущение имеет большую протяженность, чем второе.Интенсивность — это свойство ощущения, которое возникает из-за области чувствительной поверхности, которая стимулируется стимулом. Протяженность отличается от интенсивности. Положите монетку на кожу.

Затем положите рядом другую монету. Второе тактическое ощущение приобретет большую протяженность. Но положите вторую монету на первую на своей коже. Ваши тактические ощущения станут сильнее. Расширение отличается от расширения. Протяженность — атрибут ощущений. Расширение — атрибут материальных тел.Протяженность материального тела остается прежней, но чем дальше мы удаляемся от нее, тем меньше она становится.

Здесь изменяется протяженность зрительных ощущений, а протяженность тела остается прежней. Вытяжку тела можно измерить в дюймах, футах и ​​т. Д. Но так нельзя измерить протяженность ощущений. Восприятие протяженности развивается из экстенсивности зрительных и тактических ощущений. Объемность также называется «размахом», «объемностью», «диффузией» или «размахом».

Уильям Джеймс считает, что другие виды ощущений также обладают протяженностью. Ощущение громкого раската грома имеет большую силу, чем скрип грифельного карандаша. Вкус раствора хинина, в который опускается язык, имеет большую растяжимость, чем вкус кусочка сахара на кончике языка.

Запах букетика роз сильнее запаха одной розы. Спазматическая боль во всем теле имеет большую силу, чем головная боль.Таким образом, все виды ощущений имеют протяженность. Уильям Джеймс пытается развить восприятие пространства за счет протяженности ощущений. Эта точка зрения отвергается другими.

(vi) Местный знак:

Если человек последовательно коснется вашей щеки, лба и носа одним и тем же кончиком карандаша с одинаковой степенью давления, ваши тактильные ощущения будут отличаться друг от друга по местным знакам. Они не будут отличаться ни качеством, ни интенсивностью.

Местный знак — это своеобразный признак, отличающий ощущение одной части протяженных органов чувств, например. g, кожа или сетчатка, из-за идентичного ощущения другой части тела. Это происходит из-за особого местоположения стимулируемых органов чувств, в то время как растяжимость обусловлена ​​протяженностью или площадью стимулируемой чувствительной поверхности.

Местный знак также называется местной подписью или местной окраской. Лотце обнаружил местные признаки сенсаций. Восприятие протяженности частично развивается из экстенсивности и локальных признаков зрительных и тактических ощущений.

Экстенсивность имеет две особенности:

(a) Ощущение экстенсивности состоит из нескольких одновременных ощущений, имеющих разные местные признаки.

(б) Составляющие ощущения образуют непрерывное целое.

Качество, интенсивность, протяженность продолжительности и локальный признак — уникальные и непреодолимые атрибуты ощущений.

Закон Вебера-Фехнера:

Стимулы различной интенсивности действуют на наши органы чувств. Но мы не можем осознавать их все. Стимулы очень низкой интенсивности не могут вызывать ощущений. То же самое и со стимулами очень высокой степени интенсивности.

Очень слабый звук, очень слабый свет, очень слабый запах могут вообще не вызвать ощущения.Точка, в которой стимул становится достаточно интенсивным, чтобы вызвать ощущение, называется лимитом или порогом.

Наименее интенсивный стимул, вызывающий ощущение, отмечает абсолютный порог. Пять-семь квантов световой энергии производят визуальное ощущение на сетчатке. Квант — это наименьшее количество световой энергии в природе. Дифференциальный порог определяется наименьшим изменением стимула, которое оценивается. По мере того, как раздражители становятся все более интенсивными, они вызывают все более интенсивные ощущения.

Когда раздражители становятся очень интенсивными, они вообще перестают ощущаться, и мы чувствуем боль. Ослепительный свет вызывает острую боль. Оглушительный звук, палящий зной и пронизывающий холод болезненны. Точка, в которой различные раздражители вызывают боль, известна как верхний предел ощущения. Интервал между лимитом или порогом и верхней границей или высотой чувствительности называется диапазоном чувствительности.

Немецкий физиолог Вебер сформулировал закон. Между верхним и нижним пределом или порогом, чем выше интенсивность стимула, тем выше интенсивность соответствующего ощущения.Но каждое усиление стимула сверх определенной величины не вызывает усиления ощущений.

Увеличение стимула может быть слишком небольшим, чтобы его можно было заметить. Он слишком мал, чтобы произвести заметное впечатление. Например, мы можем немного увеличить вес, но это увеличение настолько мало, что мы не можем его ощутить. Стимул должен быть увеличен на определенную величину, чтобы это увеличение было замечено. Это дает порог разницы или наименее заметную разницу.

Интенсивность стимула должна быть увеличена на постоянную часть, чтобы получить заметную разницу в интенсивности ощущения.Прибавка к интенсивности стимула должна составлять определенную долю от исходного стимула. В случае давления стимул должен быть увеличен на 1/20, чтобы вызвать изменение ощущения давления.

Когда мы кладем на руку гирю 20 грамм, мы должны добавить один целый грамм, чтобы мы могли наблюдать изменение ощущения давления. Если мы кладем на руку 100 граммов, мы должны добавить 5 граммов, прежде чем мы сможем увидеть какое-либо изменение интенсивности.

В случае звуков стимул должен быть увеличен на 1/3; в случае яркости стимул необходимо увеличить на 1/100.Стимул должен быть увеличен на постоянную долю, чтобы мы могли наблюдать любое изменение интенсивности.

Фехнер сформулировал закон следующим образом: «Чтобы увеличить интенсивность ощущения в арифметической прогрессии, стимул должен увеличиваться в геометрической прогрессии». «Ощущение увеличивается как логарифм стимула». Это известно как закон Вебера-Фехнера.

Это означает, что стимул должен быть умножен на постоянную дробь, чтобы соответствующее ощущение могло увеличиться за счет добавления фиксированной единицы.

Предположим, что x — предельная интенсивность звукового ощущения, 9 — интенсивность стимула (вибрация воздуха), 1 — наименее заметное усиление ощущения и 4/3 — постоянная доля, на которую стимул должен быть умножен, чтобы увеличить x на 1.

Затем, чтобы вызвать интенсивность ощущения x + 1, x + 2, x + 3 и так далее, интенсивность стимула должна быть соответственно 12 (= 9 x4 / 3), 15 (= 12 X 4/3), 21 1/3 (= 16 X 4/5) и так далее.Постоянная дробь называется коэффициентом чувствительности.

Но закон Вебера-Фехнера приблизительно верен в определенных пределах. Во-первых, закон не был проверен в отношении ощущений вкуса и запаха. В случае температуры результаты неопределенны.

Закон был приблизительно проверен в отношении слуха, зрения, давления и мускулов. Во-вторых, наиболее точно закон выполняется в средних диапазонах интенсивности. Результаты довольно неопределенны в отношении верхнего и нижнего пределов.

Ощущение нарастает быстрее к нижнему пределу и менее быстро к верхнему пределу, чем того требует закон. В-третьих, закон предполагает, что ощущение увеличивается на фиксированную единицу. Но это не так.

Добавление 1 грамма к 20 граммам может ощущаться не так, как добавление 1 провидца к 20 провидцам. Наконец, Джеймс и Мюнстерберг отмечают, что сильное ощущение — это не соединение многих слабых ощущений, а совершенно новое качественное ощущение.

Закон Вебера-Фехнера был объяснен физиологически, поскольку он обусловлен природой нервной деятельности. Когда сенсорный нерв стимулируется раздражителем, он постепенно становится менее чувствительным. Таким образом, требуется более сильный стимул, чтобы произвести заметный эффект в корковом центре, принадлежащем этому чувству.

Закон также получил психологическое объяснение. Вундт объясняет это общим психологическим законом относительности, согласно которому сознательный эффект психического состояния зависит от предыдущих психических состояний.Таким образом, закон интерпретируется с точки зрения физиологических и психологических законов.

Типы ощущений:

Ощущения бывают трех видов :

(1) Органические ощущения,

(2) Особые ощущения и

(3) Двигательные или кинестетические ощущения.

Голод, жажда и т. Д. Являются органическими ощущениями. Ощущения цветов, звуков, вкусов, запахов, давления, тепла, холода и т. Д. Являются особыми ощущениями. Ощущения движения — это двигательные ощущения.Органические ощущения вызываются состоянием внутренних органов тела.

Особые ощущения вызываются раздражением особых органов чувств, а именно глаз, ушей, языка, носа и кожи, с помощью специальных раздражителей. Двигательные ощущения вызываются изменениями в органах движения, а именно в мышцах, сухожилиях и суставах.

(i) Органические ощущения :

Некоторые органические ощущения невозможно локализовать. Это жизненные чувства, e.g., ощущение комфорта или дискомфорта. Они производятся общим состоянием организма в целом. Эти ощущения сливаются в одно общее ощущение, называемое общей чувствительностью или ценестезией.

Ощущения комфорта, дискомфорта, физического благополучия и беспокойства невозможно локализовать. Некоторые органические ощущения смутно локализуемы. Головная боль, голод, жажда и т. Д. Нечетко локализованы. Головная боль может локализоваться в голове. Некоторые органические ощущения определенно локализуемы, например.g., порезы, ожоги, язвы, синяки и т. д. в поврежденных тканях.

Органические ощущения обладают следующими характеристиками. У них нет особых органов чувств. Они не производятся внешними раздражителями. Они вызываются изменениями во внутренних органах организма. Они связаны с физиологическим состоянием различных внутренних органов, например желудка, кишечника, внутренних половых механизмов и почек. Горло, легкие и сердце не являются висцеральными структурами.

Деятельность внутренних органов возбуждает чувствительные нервы, которые посылают нервный импульс в центральную нервную систему.Голод — это органическое ощущение, возникающее из-за трения стенок желудка, когда он начинает взбивать. Жажда — это ощущение, вызванное сухостью перепонки в задней части глотки. Органические ощущения мало что ценят.

Они ничего не сообщают нам о внешнем мире. Их называют «барометром нашего жизненного процесса», потому что они информируют нас о здоровом или нездоровом состоянии тела. Они имеют тенденцию сливаться друг с другом и сливаться в массу.Они не так четко различимы друг от друга, как особые ощущения, такие как цвета, звуки и т. Д.

Их нелегко оживить. Ощущения голода и жажды вспомнить очень сложно. Но особые ощущения запоминаются легко. В большинстве случаев они не способны к определенной локализации. Они обладают высокой эмоциональной ценностью. Это важные условия нашего счастья и несчастья. Ощущения комфорта и дискомфорта, физического благополучия и беспокойства глубоко влияют на наше счастье и несчастье.

(ii) Особые ощущения:

Ощущения цветов, звуков, вкусов, запахов, температуры, давления и т. Д. Являются особыми ощущениями. У них есть особые органы чувств, например. ж, глаз, ухо, язык, нос и кожа. Они вызываются особыми видами внешних раздражителей, например световыми волнами, воздушными волнами и т. Д.

Они четко различимы друг от друга. Они способны к локализации. Их можно отнести к определенным точкам пространства на теле или во внешнем мире.Они имеют большую познавательную ценность.

Они дают нам знания о качествах внешних объектов. Ощущения цветов, звуков, вкусов, запахов, тепла, холода и давления раскрывают нам чувственные качества внешних объектов. Они являются сырьем для наших знаний о внешнем мире.

Они допускают большее разнообразие видов и степеней, чем органические и моторные ощущения. Существуют различные виды зрительных, слуховых, кожных, обонятельных и вкусовых ощущений.

(iii) Кинестетическое ощущение: кинестетическое или моторное ощущение:

Рецептор и стимул:

Кинестетическое чувство сообщает о движениях мышц, сухожилий и суставов.Это не просто мышечное чувство, но также сухожилие и суставы. Нервные окончания, расположенные в мышцах, сухожилиях и суставах, чувствительны к растяжению и толканию с сокращением мышц и движением суставов, вызывая ощущения напряжения, веса, положения тела и движения.

Кинестетическое чувство означает ощущение движения. Это не просто мышечное чувство. Это мышцы, сухожилия, суставы или суставы.

Мышечные ощущения, ощущения сухожилий, суставов и суставов можно отличить друг от друга по кинестетическим ощущениям.Мышечные ощущения имеют характер разлитого давления тупой боли. Ощущения в сухожилиях имеют характер напряжения или усилия.

Ощущения в суставах имеют характер сильного давления. При определенных нервных поражениях чувствительность суставов сохраняется, но исчезают ощущения мышц и сухожилий, а также кожные ощущения. В таких случаях возникают ощущения позы и движения.

Это показывает, что суставы играют основную роль в кинестетических ощущениях. Сухожильные ощущения дают нам ощущение усилия, напряжения, напряжения, например, когда поддерживается тяжелый вес.

Моторные нейроны заканчиваются мышцами. Энергия поступает от центральных мотонейронов и приводит в движение мышцы. Движение мышц передается в мозг сенсорными нейронами. Каждая мышца имеет силу сокращения и, таким образом, может становиться короче и толще.

Поскольку его концы прикрепляются к костям, одна кость приближается друг к другу, и возникает движение конечности. При нормальной реакции мышцы сокращаются нервным током, проходящим к ним через двигательный нерв.Сама же мышца раздражительна.

Когда он отделен от нервного источника, его можно заставить сокращаться с помощью стимула, приложенного непосредственно к нему. Его можно вызвать ударом, резким изменением температуры, химическими и электрическими раздражителями.

Двигательные ощущения возникают из-за напряжения мышц, сухожилий и суставов. О состояниях сообщают в мозг сенсорные или афферентные нервы, которые имеют свои окончания в мышцах, сухожилиях и суставах.В двигательных ощущениях также присутствует сжатие кожи. Иногда возникает чисто тактическое ощущение контакта.

Они часто сопровождаются органическими ощущениями, например усилением кровообращения, учащенным дыханием, жаром, потоотделением, усталостью и т. Д. Ощущения мышц, сухожилий и суставов являются важными факторами двигательных ощущений.

Ощущения сжатия кожи, контакта с внешними предметами, органические ощущения усталости и т. Д. Сопровождают двигательные ощущения.Ощущения мышц также способствуют восприятию различного положения, движения и напряжения.

Если вы вытянете руки, закроете глаза и медленно согнете локтевой сустав, и обратите внимание на то, каким образом вы осознаете направление, скорость и продолжительность движения, вы поймете природу кинестетики ощущения.

Когда вашей рукой движется кто-то другой, ваши глаза закрыты, вы испытываете кинестетические или моторные ощущения. Когда мы говорим о двигательных ощущениях, мы имеем в виду ощущения, локализованные в мышцах, сухожилиях и суставах.Афферентные нервы, оканчивающиеся в сухожилиях, вызывают ощущение напряжения разной степени.

Отсутствие чувства усилия или чувства иннервации — Есть ли какое-либо чувство усилия или чувство иннервации? Согласно Бейну, существует ощущение усилия или иннервации, возникающее при разряде энергии из центров мозга в мышцы.

Своеобразное ощущение разряда мотора. Уильям Джеймс отрицает его существование. Моторные ощущения, по его словам, — это ощущения мышц, сухожилий и суставов.Нет ощущения испускания энергии или возбуждения двигательных нейронов.

Эта теория подкрепляется открытием Саком сенсорных нервов, идущих от внутренней части мышц к высшим центрам. Теория Бэйна об «чувстве иннервации» положительно опровергнута недавними экспериментами. Когда моторные области коры головного мозга напрямую стимулируются электрическим током, они не вызывают моторных ощущений.

Но когда области непосредственно позади них, которые получают сенсорные нервы от кожи и мышц, стимулируются таким образом, они вызывают двигательные ощущения.Так называемое чувство иннервации — ненужная гипотеза, потому что она не может объяснить ничего, что нельзя объяснить без нее.

Волю объяснять не требуется, так как воля — это не ощущение. Нет необходимости учитывать попытку сделать движение. Наши ощущения движения возникают через сенсорные нервы и в этом отношении похожи на другие ощущения. Но у нас есть непосредственное знание о нашей собственной деятельности как о психическом процессе, помимо входящих ощущений. У нас есть сознание умственной деятельности.

Существует три вида двигательных ощущений, например, ощущение положения, свободного движения и затрудненного движения. Когда вы держите руку вытянутой, не двигая ею, у вас возникает ощущение положения. Когда вы двигаете рукой взад и вперед в пустом пространстве, у вас возникает ощущение свободного движения. Когда вы поднимаете вес, у вас возникает ощущение затрудненного движения.

Двигательные ощущения имеют высокую когнитивную ценность. Они дают нам знания об основных свойствах материи, например о протяженности, непроницаемости, положении, расстоянии, направлении и весе вещей.Мышечные ощущения от глаз очень помогают нам в оценке расстояния, размера и формы видимых объектов.

Моторные ощущения также имеют большое эмоциональное значение. Мышечные упражнения — это источник удовольствия и боли. Удовольствие от здоровья во многом зависит от состояния мышц. Таким образом, двигательные ощущения имеют познавательное и эмоциональное значение.

Статическое ощущение: чувство равновесия:

Полукруглые каналы внутреннего уха являются органом чувств, обеспечивающим ощущение равновесия или равновесия.Тонкие нервные окончания в полукруглых каналах, состоящие из крошечных трубок из кости и мембраны, расположенных в трех плоскостях от рецепторов.

Чувство статики или чувство равновесия работает с кинестетическим чувством при поддержании позы. Головокружение возникает из-за нежелательного нарушения потока жидкости в полукруглых каналах. Статические ощущения в сотрудничестве с кинестетическими ощущениями позволяют контролировать баланс позы и силу, прилагаемую телом.

(i) Вкус :

(a) Рецептор и стимул:

Вкус — это химическое чувство.Крошечные бугорки, сосочки или выступы на поверхности языка содержат вкусовые рецепторы или вкусовые луковицы, в которых волосковые клетки соединяются с концами сенсорного нерва. Вкусовые рецепторы — это ответвления сенсорных клеток. Они не расположены на поверхности языка. Их помещают в небольшие углубления, которые простираются вниз по поверхности.

Химическое вещество в жидкой форме или растворимое в слюне рта является раздражителем. Он должен быть жидким или растворимым, чтобы воздействовать на кончики волосковых клеток и ощущаться на вкус.Между органом чувств и раздражителем происходит химическое взаимодействие. Он передается в мозг по вкусовому нерву.

(б) Основные вкусы:

Сладкий, кислый, соленый и горький — четыре основных вкуса. Вундт также добавил металлический и щелочной привкус. Но металлический вкус — это сочетание вкуса с запахом и мышечными ощущениями. Сильные щелочи могут сделать язык скользким, а также могут вызвать сморщивание поверхности языка.

Металлический и щелочной вкусы в настоящее время не считаются первичными.Четыре основных вкуса — сладкий, кислый, соленый и горький — нельзя свести к каким-либо другим более простым вкусам. Кончик языка более чувствителен к сладкому, спина к горькому, а боковые стороны к кислому, но он одинаково чувствителен к соли по всей своей поверхности.

Как правило, многие вещи, которые мы пробуем, являются сложными. Их можно свести к первичным вкусам. Лимонад дает кисло-сладкий вкус. Виноградно-фруктовый дает сочетание сладкого, кислого и горького. Шоколад, мороженое и большинство других продуктов сочетают в себе множество вкусов.Общее количество сложных вкусов, производимых разными вещами, огромно.

Есть смеси вкусов с другими видами сенсорных качеств. Вкусы смешиваются с запахом во вкусах. Соки, полученные из лука и картофеля, имеют почти одинаковый вкус, если исключить их запах, закрыв верхний носовой проход пробкой.

Вкусы смешаны с органическими ощущениями пищеварительного тракта, например, вкусом и неприятностью. Вкусы смешаны с прикосновением во вкусах горячего и холодного.Холодный кофе отличается от горячего не вкусом, а запахом, холодом и жарой.

Заряженная вода по вкусу такая же, как и незаряженная, но первая оказывает давление на органы чувств, а вторая — нет. Огненный вкус перца и горчицы — смесь вкуса с мышечными ощущениями.

Таким образом, вкусы смешиваются с ощущениями давления. Иногда ощущения вкуса, запаха, давления, тепла, холода и т. Д. Объединяются в чувственное слияние, которое не часто анализируется на отдельные части.

Кажется, что во вкусовых ощущениях есть контраст, аналогичный контрасту цветов. Если после приема соли вы попробуете дистиллированную воду, она будет сладкой. Слабый раствор сладкого вещества на вкус более сладкий, чем соль.

Сладкое имеет гораздо более слабый контрастный эффект на соли, чем соль на сладком. Между солью и кислотой, а также между сладким и кислотой существуют аналогичные отношения контраста. Горький, похоже, не подвержен контрастным эффектам.

(c) Значение:

Чувство вкуса имеет небольшое познавательное значение.Это дает нам мало информации о качествах внешних объектов. Но имеет высокую аффективную ценность. Это доставляет нам удовольствие и боль. Различные виды пищи с разными вкусами доставляют нам разную степень удовольствия и боли. Горькие лекарства причиняют нам боль. Вкусы невозможно воскресить в памяти.

(ii) Запах:

(a) Рецептор и стимул:

Орган обоняния представляет собой мембрану, выстилающую носовую полость и состоящую из слоя цилиндрических клеток, наружные концы которых подвергаются току воздуха.Его стимулируют мельчайшие химические частицы вещества, плавающие в воздухе.

Стимул — это растворенный в воздухе пар, газ или пахучие частицы. Между раздражителем и органом чувств существует механическое или, вероятно, химическое воздействие. Он передается в мозг по обонятельному нерву. Обоняние иногда называют химическим.

(b) Первичный запах:

Хеннинг обнаружил шесть основных запахов обонятельных ощущений, а именно: (1) фруктовые или эфирные запахи, обнаруживаемые в яблоках, винограде, апельсине, масле и т. Д.; (2) цветочные или ароматные запахи анютиных глазок, гвоздик и т. Д .; (3) пряный запах гвоздики, корицы и т. Д .; (4) смолистые запахи, присутствующие в смоле, скипидаре и т.д .; (5) запах сгоревших веществ, смолы, пириду и т. Д .; (6) гнилостные или неприятные запахи, обнаруженные в разлагающемся животном веществе, сероводороде и т. Д.

(c) Сложные запахи:

Это выдающиеся запахи. Есть много промежуточных запахов. Чистые запахи редки. Часто встречаются сложные запахи.Их можно свести к двум или более из этих шести запахов. Количество комбинированных запахов очень велико.

(d) Запахи, смешанные с другими ощущениями:

Существуют смеси запахов с другими сенсорными качествами. Запахи еды смешались со вкусом во вкусе. Они смешаны с прикосновением, например в «резких» запахах нюхательного табака, аммиака и т. д. Они смешиваются с органическими ощущениями дыхательной системы, например, с «свежим запахом» склада и т. д.

(e) Обонятельная чувствительность:

Ощущение обоняния — самое древнее чувство.У собак он острее, чем у мужчин. Любит пчел и других мелких насекомых. Это очень деликатно. Камфору можно плавить при разведении одной части на 400000 часть воды. Его познавательная ценность не очень велика.

Ощущения запаха расплывчатые и неразличимые. Но запахи вызывают яркие воспоминания о прошлом опыте. Они имеют тесную связь с сексуальным возбуждением, особенно у низших животных. Сильные духи имеют аналогичный эффект. Обоняние имеет большую когнитивную ценность у животных.

В них возможна тонкая дискриминация, которая зависит от площади чувствительной поверхности. Запахи имеют высокую аффективную ценность. Они доставляют нам удовольствие и боль. Вкус еды, аромат цветов и тому подобное — источник большего удовольствия.

(f) Адаптация:

Обоняние легко утомляется. Если человек продолжает чувствовать неприятный запах, он перестанет его воспринимать. Это называется адаптацией. Человек, сидящий в душном и плохо проветриваемом помещении, может не чувствовать неприятный запах из-за адаптации.Но другой человек, войдя в комнату со свежим воздухом, сразу почувствует неприятный запах.

(g) Контраст:

Последующие эффекты контраста обнаруживаются и среди обонятельных ощущений. Если человек почувствует неприятный запах, а затем ароматный запах, он более ярко почувствует последний. Точно так же, почувствовав ароматный запах, человек более ярко ощущает неприятный запах.

Но одновременные контрастные эффекты не так отчетливы по запаху. Если два стимула применяются к обонянию одновременно, предъявление одного стимула не вызывает более активной реакции на другой.

(h) Остаточные изображения:

В запахе есть остаточные изображения или остаточные ощущения. После того, как мы перестаем воспринимать запах, он остается в сознании как остаточное ощущение. Оно сохраняется в течение некоторого времени из-за продолжающейся активности внутреннего механизма органа чувств, даже после прекращения раздражения.

(iii) Кожные или тактические ощущения:

(a) Рецептор и стимул:

Кожа является органом кожных ощущений.

Он состоит из трех слоев:

(1) нечувствительный внешний слой или эпидермис,

(2) чувствительный средний слой или дерма и

(3) самый внутренний слой, состоящий из жира.

Нервные волокна выходят из среднего слоя. Под эпидермисом находятся конические сосочки, некоторые из которых содержат небольшие яйцевидные тельца, состоящие из клеток-тельцов, к которым прикреплены нервные волокна.

На коже есть четыре различных органа, которые называются холодными пятнами, теплыми пятнами, болевыми пятнами и пятнами давления на коже.Если вы возьмете холодный предмет с тупым концом, например вязальную спицу, и нежно исследуете какую-то часть кожи, например тыльную сторону руки, вы обнаружите, что в определенных точках возникает отчетливое ощущение холода.

Их называют холодными точками. В других местах не будет ощущаться ничего, кроме давления, и если давление будет очень слабым, во многих местах ощущения не будут ощущаться. Если немного нагреть острие, в некоторых местах вы почувствуете ощущение тепла.

Их называют пятнами тепла.Если вместо вязальной спицы использовать тонкую соломку или конский волос и исследовать кожу легким надавливанием, многие пятна вызовут отчетливое ощущение режущей боли. Их называют болевыми пятнами. Из некоторых точек будут возникать ощущения давления.

Назвали давление / пятна. Холодные пятна иногда вызывают ощущение холода, если их стимулировать слегка теплыми предметами. Это парадоксальные ощущения фон Фрея. Ощущение тепла — это смесь тепла и холода.

Никаких прыщиков нет.Если мы приложим стимул увеличения тепла к участку кожи, имеющему как холодные, так и теплые точки, мы некоторое время ощущаем только тепло; но когда раздражитель достигает определенной температуры, холодные точки внезапно и парадоксальным образом вызывают у нас ощущение холода, а смесь тепла и парадоксального холода ощущается как тепло.

Горячее, вероятно, представляет собой сочетание тепла, холода и боли. Кончик языка и кончики пальцев очень чувствительны к прикосновению; щеку и предплечье нагреть; роговица к боли.Болевое пятно вызывает ощущение боли, даже если его исследуют холодным или горячим прикосновением. Таким образом, кожная боль — это ощущение, отличное от ощущения от булавки.

(b) Первичные кожные ощущения:

Существует четыре основных кожных ощущения: прохлады, тепла, давления и боли. Некоторые помимо них распознают прикосновения и щекотки. По сравнению с прикосновением, когда к коже слегка дотрагиваются тупым кончиком карандаша, давление ощущается более тупым и глубоким. Щекотку вызывают, проведя по тыльной стороне ладони легкой щетиной, особенно при контакте с волосами.

(c) Сложные кожные ощущения:

Многие кожные ощущения являются сложными. Зуд — это сочетание прикосновения, щекотания и легкой боли. Влажность — это сочетание холода и давления. Определенные ощущения покалывания представляют собой сочетание прикосновения, боли и тепла.

Твердость и мягкость — это сочетание прикосновения с сопротивлением, с которым сталкиваются мышцы. Это качества объектов, и они воспринимаются. Это не ощущаемые качества стимулов.Шероховатость и гладкость также представляют собой сочетание прикосновения и давления с мышечным ощущением сопротивления.

На шероховатостях возникают неравномерные и прерывистые ощущения давления. В гладкости ощущения равномерного и непрерывного давления. Щекотка — это разновидность нежных прикосновений, смешанная с органическими ощущениями.

(d) Адаптация:

Есть адаптация в осязании. За короткое время можно стать совершенно нечувствительным к теплу, холоду и давлению, но не к боли.Человек становится нечувствительным к давлению одежды. Повар становится нечувствительным к теплу, когда готовит еду на огне.

Рабочий становится нечувствительным к холоду во время работы зимой с недостаточной одеждой. Но человек не может быть невосприимчивым к боли. Он может не обращать внимания на боль, но когда он обращает на нее внимание, он чувствует это ощущение. Запахи становятся слабыми в результате адаптации. Но по мере продолжения сильные боли не становятся менее сильными.

Осязание — это примитивный орган чувств.Говорят, что другие органы чувств произошли от него. Обладает высокой познавательной ценностью. Он может различать различные степени давления, тепла, холода и боли. Активное прикосновение, то есть прикосновение в сочетании с мышечными ощущениями, дает нам представление о движении, положении сопротивления, расстоянии и направлении материальных объектов.

(iv) Чувство слуха:

(a) Рецептор и стимул:

Ухо — орган восприятия звуков. Стимул заключается в колебаниях воздуха.Воздушные волны образуются поочередно сгущением и разрежением частиц воздуха. Любое вибрирующее тело, которое может производить такие изменения в воздушных волнах, является стимулом звуковых ощущений.

Ухо состоит из трех частей:

(1) наружное ухо ушной раковины,

(2) среднее ухо или барабанная полость и

(3) внутреннее ухо или лабиринт.

Наружное ухо собирает звуковые волны и передает их среднему уху. Звуковые волны ударяют по барабанной перепонке, называемой барабанной перепонкой, и приводят ее в вибрацию.Эта вибрация передается с помощью трех крошечных костей, называемых молотком, наковальней и стременем, к мембране в области среднего уха.

Лабиринт состоит из трех частей: (i) вестибюля, (ii) полукружных каналов и (iii) улитки. Улитка содержит мембрану, называемую базилярной мембраной, на которой расположен кортиевый орган, состоящий из палочек и клеток.

Это настоящий орган слуха. Нервные волокна, выходящие из нервных клеток, составляют слуховой нерв.Вибрация перепонки на конце среднего уха вызывает симпатическую вибрацию перепонки в улитке.

Нервные клетки, расположенные вдоль арфы улитки, переводят эти колебания в нервные токи, которые проводятся слуховым нервом в мозг. Тогда в уме возникают звуковые ощущения.

(б) Тоны и шумы:

Слуховое ощущение — это реакция уха на колебания воздуха. Слуховые ощущения бывают двух видов: тоны и шумы.Тоны — это музыкальные звуки. Шумы — это немузыкальные звуки. Тоны производятся регулярными и периодическими колебаниями воздуха. Шумы возникают из-за нерегулярных и непериодических колебаний воздуха. Тона ровные и ровные; шумы бывают смешанные и нерегулярные.

(c) Высота, тембр, созвучие и диссонанс:

У тонов есть высота, тембр и гармония или диссонанс. Высота звука означает высокую или низкую тональность. Голос сопрано имеет высокий тон, а база — низкий. Шаг зависит от скорости или частоты колебаний воздуха.

Чем больше количество вибраций, которые последовательно стимулируют ухо за секунду, тем выше высота звука. Следовательно, высота звука зависит от длины воздушной волны; низкая нота зависит от длинной, а высокая — от короткой длины волны.

Тембр — это особенное качество звука, воспроизводимого на определенном музыкальном инструменте. Различные музыкальные инструменты могут воспроизводить одну и ту же ноту или высоту звука с одинаковой громкостью, но их можно легко отличить по тембру.Тембр зависит от сложности воздушных волн.

Это происходит из-за смешения основного тона или основного тона с обертонами или частичными тонами. Это зависит от количества обертонов, производимых любой музыкальной нотой, высота которой слышна. Это особая характеристика тона, по которой мы идентифицируем его как исходящий от определенного человеческого голоса.

Определенные тона сливаются друг с другом и производят приятный эффект в сознании. Это называется гармонией или созвучием.

Это зависит от пропорции скорости вибрации.Другие тона отказываются сливаться и оказывают на нас резкое и противоречивое воздействие. Они неприятны. Они вызывают разлад или диссонанс. Громкость или интенсивность звука зависит от амплитуды воздушных волн; чем больше амплитуда, тем громче звук. Амплитуда воздушных волн определяет громкость звуков.

Громкость или протяженность звуков зависит от площади или протяженности зондирующего объекта. Рев льва более объемный, чем голос человека. Шум морских волн громче, чем журчание ручья.

Распределим атрибуты звуковых ощущений с их физическими антецендентами попарно. Тон X периодической вибрации; шум = непериодическая вибрация; шаг = частота вибрации; тембр = вибрационная композиция; интенсивность или громкость = амплитуда вибрации. Объем = площадь зондирующего объекта.

(d) Значение:

Чувство слуха обладает высокой степенью различающей способности. Вероятно, ему не хватает местного характера. Это может дать нам знание о преемственности и помочь нам в восприятии времени.Это большое подспорье для приобретения знаний через язык.

Его эмоциональная ценность очень велика. От этого проистекает очарование музыки. Полукружные каналы во внутреннем вагоне отвечают за чувство баланса или равновесия. Они составляют статический смысл. Они не имеют ничего общего со слухом.

(e) Резонансная теория слуха Гельмгольца:

Смысловые клетки расположены на базилярной мембране. Это похоже на эластичную ленту, простирающуюся по длине улитки от ее основания до вершины и прикрепленную к костям с двух концов.Имеет волокна крест-накрест. Он самый широкий вверху и самый узкий внизу. Когда звуковые волны входят в лабиринт, они вызывают рябь в жидкости улитки, которая заставляет волокна базилярной мембраны сочувственно вибрировать.

Различные участки базилярной мембраны обращены к звуковым волнам разной длины. Звуки высокого тона производят короткие волны в жидкости улитки, которые вызывают симпатические колебания в коротких волокнах у основания базилярной мембраны.

Звуки низкого тона вызывают в жидкости длинные волны, которые вызывают симпатические колебания в длинных волокнах около верхушки. Промежуточные тона производят волны средней длины в жидкости, которые заставляют волокна средней длины в середине базилярной мембраны сочувственно вибрировать.

Когда в жидкости генерируются волны разной длины, волокна разных участков базилярной мембраны вступают в симпатическую вибрацию. Человек слышит высокие, низкие и средние тона через симпатические колебания волокон различных участков базилярной мембраны.

При патологоанатомическом исследовании обнаружено повреждение нижней части базилярных мембран у многих людей, глухих на высокие ноты. Этот факт подтверждает теорию Гельмгольца.

(v) Визуальные ощущения:

(a) Рецептор и стимул:

Глаз — это орган восприятия зрительных ощущений. Световые волны — это раздражители. Подходящий орган — сетчатка внутри глазного яблока. Световые волны воздействуют на сетчатку, а фотохимическое действие передается по зрительному нерву в мозг.Палочки и колбочки сетчатки являются собственными рецепторами ощущений.

Глазное яблоко имеет сферическую форму. Имеет три слоя. Жесткая внешняя оболочка называется склеротической, к которой прикреплены шесть внешних мышц, приводящих ее в движение. Внутри склероза находится сосудистая оболочка, заполненная плотным темным пигментом.

Делает глаз непроницаемым для света, кроме как через роговицу и зрачок. Внутри сосудистой оболочки находится надлежащий орган чувств для зрения. Перед склерозом имеется круглое отверстие, закрытое прозрачным веществом, называемым роговицей.Сзади роговицы находится передняя камера, заполненная жидкостью, называемой водянистой влагой. Позади него находится радужная оболочка — круглый черный диск с отверстием в центре, называемым зрачком.

Зрачок сужается и расширяется, чтобы пропускать больше или меньше света в глазное яблоко. В тусклом свете он расширяется, пропуская больше света; при ярком свете он сжимается, чтобы пропускать меньше света. Сразу за радужной оболочкой находится двояковыпуклый хрусталик, окруженный цилиарной мышцей и цилиарными отростками, которые приспосабливают ее к предметам на разном расстоянии.

Линза с ее насадками составляет механизм аккомодации. За линзой находится большая основная камера глаза, заполненная жидкостью, называемой стекловидным телом. Он заполняет полость между хрусталиком и сетчаткой. За ней находится сетчатка.

Точка сетчатки, в которой зрительный нерв входит в глазные яблоки, называется слепым пятном, которое нечувствительно к свету. Если вы зафиксируете свое зрение на кресте с одним закрытым глазом и другим неподвижным глазом и медленно переместите фигуру к глазу, в определенный момент вы не сможете увидеть крест, потому что изображение попадет на слепое пятно сетчатки.

Лишен палочек и конусов. Почти в центре сетчатки есть желтое пятно, точка наилучшего зрения. В его центре находится ямка или углубление, центральная ямка. В ямке только колбочки. По мере продвижения от ямки палочки становятся более многочисленными, колбочки — менее многочисленными, пока на периферии колбочки почти полностью не исчезнут.

Свет проходит через роговицу, где он преломляется. Затем проходит через водянистую влагу. Он попадает внутрь глазного яблока через зрачок в радужной оболочке.Затем он проходит через линзу, где снова преломляется.

Затем он проходит через стекловидное тело и, наконец, достигает сетчатки, где вызывает нервные изменения, которые через зрительный нерв передаются в мозг. Тогда в уме возникают ощущения яркости цветов.

(b) Яркость и цвет:

Визуальные ощущения бывают двух видов:

(1) Ощущение яркости и

(2) Ощущение цвета.

Ощущения яркости создаются смешанными световыми волнами разной длины. Ощущения чистого цвета производятся однородными световыми волнами практически одинаковой длины. Чем однороднее световые волны, тем насыщеннее, чище цвета. Фактически, у нас никогда не было цветовых ощущений без ощущения яркости. Интенсивность цветового ощущения зависит от амплитуды световых волн.

Они различаются по длине, амплитуде и форме. Волны разной длины дают разное цветовое ощущение.Вариации амплитуд волн определяют интенсивность цветовых ощущений. Очень часто мы видим сочетание нескольких волн разной длины или амплитуды.

Эта комбинация дает вариацию формы общей волны. Форма волны дает нам ощущение насыщенности. Насыщенность цветового ощущения зависит от сочетания длин волн. Чем больше смесь волн, тем меньше насыщенность.

Визуальные ощущения обычно делятся на две группы: по цвету и бесцветности.Известно очень много цветов, которым даны определенные имена; красный, оранжевый, желтый, желто-зеленый, зеленый, зелено-синий, синий, индиго, фиолетовый, пурпурный и т. д. все эти цвета не элементарны. Или некоторые из них — комбинации элементарных цветов?

(c) Основные цвета:

Существует четыре основных цветовых ощущения: красный, желтый, зеленый и синий. Цветовой тон зрительного ощущения зависит от длины волны стимула. Длина волны 760 миллионных долей миллиметра дает красный цвет, одна из 605 дает желтый, одна из 500 — зеленый, а одна из 470 дает синий. Красный, желтый, зеленый и синий являются основными цветами.Все остальные цвета представляют собой смешение этих основных цветов.

(d) Смешанные цвета:

Оранжевый — это смесь красного и желтого. Глубокий оранжевый имеет красноватый оттенок. Он также содержит оттенок желтого. Мы не можем видеть в нем другого цвета. Кажется, это смесь красного и желтого. Некоторые оранжевые очень похожи на красный; другие очень похожи на желтый.

Мы можем расположить целую серию оттенков, начиная с красного и заканчивая желтым. Помимо желтого, мы можем расположить серию оттенков, которые начинаются с желтого и слегка окрашиваются в зеленый, затем становятся равномерной смесью желтого и зеленого и, наконец, сливается с чистым зеленым.

Помимо зеленого, мы можем организовать еще одну серию оттенков, которые начинаются с зеленого и слегка окрашиваются синим, затем становятся равномерной смесью зеленого и синего, сине-зеленого или павлиньего, и в конце сливаются с чистым синим.

(e) Составные цвета:

Таким образом, оранжевый представляет собой смесь красного и желтого. Фиолетовый — это смесь красного и синего. Пурпурный — это смесь красного и фиолетового. Павлин — это смесь синего и зеленого цветов. Индиго представляет собой смесь темно-синего с легким оттенком красного.Фиолетовый и пурпурный индиго — это ступеньки в континууме между синим и красным.

Все цветовые ощущения непрерывны. Они образуют пояс, который описывает круг, называемый цветовым кругом. Он состоит либо из красного, желтого, зеленого и синего, либо из смеси любых двух из них, которые соединяются по кругу.

Помимо цветов, черный и белый — это еще два элементарных визуальных качества. Белый интроспективно не похож на красный, желтый, зеленый или синий и не похож на черный. То же самое и с черным; он не похож на красный, желтый, зеленый или синий; и он не похож на белый.Черное и белое отличительные ощущения.

Составные цвета также являются результатом смешения красного, желтого, зеленого и синего с серым более светлого или более темного оттенка. Розовый; представляет собой смесь красного и светло-серого. Оливковый представляет собой смесь желтого и зеленого и умеренно темно-серого. Коричневый — это сочетание темно-серого и оранжевого. Все зрительные ощущения могут быть сведены к первичным качествам: красному, желтому, синему, зеленому, черному и белому.

Мы должны помнить, что цвета — это ощущения: они существуют в нашем сознании; они не могут смешиваться друг с другом.Только внешние раздражители, а именно световые волны, смешиваются, чтобы произвести уникальные цветовые ощущения, которые называются составными цветами.

(f) Дополнительные цвета:

Две длины волны света, которые при воздействии на сетчатку дают ощущение белого или серого, называются дополнительными: красный и сине-зеленый, зеленый и фиолетовый, желтый и индиго-синий, оранжевый и зеленый синий, фиолетовый и желто-зеленый — дополнительные цвета.

Есть два вида визуальных остаточных образов: положительные и отрицательные.Они возникают из-за длительного раздражения сетчатки после снятия раздражителя. Их следует называть остаточными ощущениями. Если вы посмотрите на яркий свет и быстро посмотрите на темную поверхность, вы увидите некоторое время световое пятно. Это положительное остаточное изображение.

Цвет позитивного остаточного изображения такой же, как у индуцирующего цвета, но только более слабой интенсивности. Если вы посмотрите на лист красной бумаги в течение десяти или пятнадцати секунд, а затем посмотрите на белую стену или бумагу, вы увидите зеленоватое пятно по форме красной бумаги.

Это негативное остаточное изображение. Если вместо красной бумаги вы используете кусок синей бумаги, когда вы посмотрите на белый фон, вы увидите желтое пятно. Это тоже негативное остаточное изображение. Цвет негативного остаточного изображения является дополнительным к цвету вызывающего цвета. Посмотрите на белую книгу. Вы обнаружите, что негативное остаточное изображение будет черным.

(г) Цветовой контраст:

Синий и желтый, красный и зеленый конфликтуют друг с другом. Это называется цветовым контрастом.Девушке с рыжими волосами не стоит надевать зеленое платье, потому что оно сделает волосы более красными. Желтый и синий кажутся более желтыми и голубыми рядом друг с другом, чем если смотреть по отдельности. Это примеры одновременного контраста, свойственного зрению.

(h) Последовательный цветовой контраст:

Существует также последовательный контраст между цветовыми ощущениями. Посмотрите на яркую поверхность, а затем на поверхность средней яркости; он будет казаться темным. Посмотрите еще раз на поверхность средней яркости, а затем на яркую поверхность; он будет ярким.Синий и желтый дополняют друг друга. Посмотрите на синий, а затем на желтый; последний будет казаться более насыщенным, чем обычно. Это примеры последовательного контраста.

(i) Дальтонизм:

Некоторые люди полностью дальтоники. Они видят все цвета с точки зрения их яркости, например, белый, серый или черный. Они не различают цвета к синему и желтому, а также к красному и зеленому. Полная дальтонизм — это красное зрение, которое дает белое и черное или светлое и темное, но не спектральные цвета.

Некоторые люди частично страдают дальтонизмом. Большинство из них не видят красный и зеленый и комбинации красного и зеленого, но могут видеть другие цвета. Красно-зеленая слепота — очень редкое явление среди женщин. Но он присутствует у трех-четырех процентов мужчин. Сине-желтая слепота — еще одна разновидность частичной дальтонизма.

Различные части сетчатки вокруг ямки чувствительны ко всем цветам. Красный и зеленый видны точно только на небольшом расстоянии за пределами этого региона. Затем теряются желтый и синий.Все цвета кажутся белыми или серыми по краям. Крайняя зона сетчатки, где колбочки очень мало, почти полностью дальтоник.

Стержневое зрение и конусное зрение — Войдите в темную комнату, и сначала все кажется вам черным; но постепенно вы начинаете видеть вещи, потому что ваша сетчатка адаптируется к темноте. Выйдите из темной комнаты, и ваши глаза «ослепнут», но постепенно ваша сетчатка адаптируется к свету, и вы сможете видеть отчетливо.

Находясь в темной комнате, вы видите только свет и тень, но не цвета.В ямке есть только колбочки, а не палочки. У него лучшее цветовое зрение. Он не может быть хорошо адаптирован к темноте. Сумеречное зрение при тусклом свете — это стержневое зрение.

(j) Цветовая адаптация:

Когда мы входим в комнату, освещенную синим, красным, желтым или зеленым светом, сначала мы воспринимаем все предметы, окрашенные в синий, красный, желтый или зеленый цвет. Но через некоторое время глаза привыкают к цвету, и мы видим предметы в их естественных цветах, как если бы они были в белом свете. Это явление называется цветовой адаптацией.

(k) Собственный свет сетчатки:

Даже когда мы находимся в темной комнате, из которой не проникает внешний свет, у нас сохраняется ощущение сероватого света. Когда в темной комнате мы нажимаем на глазное яблоко, мы воспринимаем пятнышки света. Эти легкие ощущения возникают из-за собственного света сетчатки.

(l) Физиологические теории цветного зрения :

Янг и Гельмгольц утверждают, что в сетчатке есть три вещества, которые вызывают ощущения фиолетового, зеленого и красного цвета, когда они стимулируются световыми волнами.При стимуляции любых двух веществ возникают ощущения смешанных цветов.

Когда все три вещества стимулируются, возникает ощущение белого цвета. Если вещество, соответствующее красному цвету, нечувствительно, возникает красная слепота. Если вещество, соответствующее зеленому цвету, нечувствительно, возникает зеленая слепота.

Но если вещество, соответствующее красному или зеленому, нечувствительно, слепой к красному или слепой человек не может видеть белый, который является составным цветом. Но это не факт.Так что теория неверна.

Геринг утверждает, что существует три вещества сетчатки, которые при стимуляции световыми волнами вызывают три пары цветовых ощущений, красно-зеленых, сине-желтых и бело-черных посредством ассимиляции и диссимиляции: красный, зеленый, синий и желтый — это четыре основных цвета; белый и черный — нейтральные оттенки.

Эта теория адекватно объясняет, как дополнительные цвета, смешанные в равной степени, создают ощущение белого. Когда ассимиляция и диссимиляция красно-зеленого вещества или сине-желтого вещества одновременно возникают, они нейтрализуют друг друга и вызывают ощущение белого.

Но, согласно этой теории, человек, слепой к красному, должен также быть слепым к зеленому, потому что одно и то же вещество сетчатки вызывает ощущения красного и зеленого. Но иногда и красные слепые не являются и зелеными. Кроме того, голубовато-зеленый цвет дополняет красный, а индиго-синий — желтый. Чистый зеленый и чистый синий не дополняют красный и желтый соответственно. Так что теория Геринга также не совсем удовлетворительна.

Лэдд Франклин утверждает, что разные зоны сетчатки чувствительны к разным цветам.Центральная зона (fovea centralis), состоящая из колбочек, чувствительна ко всем цветам. Промежуточная зона, состоящая из колбочек и палочек, чувствительна к синему и желтому, белому и черному.

Но нечувствителен к красному и зеленому. Крайняя зона, состоящая из стержневых ячеек, чувствительна только к белому и черному. Но он нечувствителен к другим цветам. Эта часть сетчатки реагирует на световые волны только у полностью дальтоников, которые видят только белое и черное.

Промежуточная часть сетчатки реагирует на световые волны у красно-зеленых слепых.Центральная или самая внутренняя часть сетчатки реагирует на световые волны у нормальных людей, которые видят все цвета. Эта теория кажется удовлетворительной.

(vi) Относительно ощущений:

Существование, качество и количество ощущений ощущаются по отношению к другим ощущениям. Этот факт Хоффдинг назвал относительностью ощущений.

(1) Существование ощущения переживается по отношению к другим ощущениям. Это невозможно почувствовать без отношения к ним.Мы всегда слышим нечеткие звуки, которые не замечаем. Но всякий раз, когда слышен более громкий или слабый звук, он привлекает наше внимание и замечается.

Таким образом, остается ощущение звука на фоне других нечетких звуков. Точно так же мы всегда ощущаем некоторые тактические ощущения от одежды, контакта с землей, стульями и т. Д. Но они не замечаются. Но если кто-то касается наших рук, мы сразу замечаем это тактическое ощущение. Таким образом, существование ощущений оценивается по отношению к другим ощущениям или в отличие от них.

(2) Качество ощущения — это переживание в отличие от других ощущений. Окуните руку в горячую, а затем в теплую воду. Теплая вода будет ощущаться как прохладная. Но окуните другую руку в теплую воду. Это будет ощущаться как тепло. Съешьте горькие фрукты (например, морибилин), а затем попробуйте воду; это будет казаться сладким. Таким образом, качество ощущения относительно других ощущений.

(3) Количество или интенсивность ощущения, переживаемого в зависимости от количества или интенсивности предыдущего ощущения.Человек, несущий груз в один месяц, не чувствует увеличения веса одного провидца. Но человек, несущий тяжесть одного провидца, ощущает ее увеличение на половину видящего.

Итак, интенсивность ощутимого ощущения сопоставима с интенсивностью исходного ощущения. Это явление называется относительностью ощущений.

Sensation Blend and Sensation Pattern:

Сложные ощущения сводятся к первичным или элементарным ощущениям.

Они бывают двух видов:

(1) смешанные и

(2) узоры.

(1) Смесь ощущений, как и их картина, воспринимается как единое целое. В смеси ощущения компонентов настолько слиты воедино, что их нелегко отделить друг от друга. Они теряют некоторые из своих качеств в чувственном слиянии, имеющем свои собственные характерные качества.

Тем не менее, при внимательном внимании их можно отличить друг от друга. В паттерне, с другой стороны, составляющие ощущения не теряют своих характерных качеств в сложном ощущении, но они настолько разбросаны в пространстве или времени, что их можно легко отличить друг от друга.

Например, вкус лимонада представляет собой смесь кисло-сладкого, холодного и лимонного запаха; это сенсорное слияние вкусовых ощущений, ощущений температуры и обонятельных ощущений, которое имеет эффект единственного характерного ощущения. При внимательном рассмотрении его можно разделить на составные ощущения, но обычно оно проявляется как единое целое. Это характеристика смесей.

Тепло — это кожная смесь теплых, холодных и болевых ощущений. Оранжевый — это визуальная смесь красного и желтого.Сложное ощущение, возникающее при одновременном прикосновении к коже кольцом или квадратом, представляет собой пространственный узор. Ритм или мелодия — это темпоральный образец. Визуальное ощущение цветного пятна — это пространственный узор. Он распространяется в пространстве. Визуальное ощущение приглушенного света — это временная закономерность.

Глава 4 — Ощущения, восприятие и видение — Психология

Неправильное восприятие тех, кто обучен точно воспринимать угрозу

6 сентября 2007 года в центре Сиднея, Австралия, проходил саммит лидеров Азиатско-Тихоокеанского экономического сотрудничества (АТЭС).На саммите присутствовали мировые лидеры, в том числе нынешний президент США Джордж Буш. Многие дороги в этом районе были закрыты по соображениям безопасности, а присутствие полиции было высоким.

В качестве розыгрыша восемь участников австралийской телевизионной сатиры Война преследователя со всем собрали фальшивый кортеж, состоящий из двух черных полноприводных автомобилей, черного седана, двух мотоциклов, телохранителей и шоферов (см. видео ниже). Член группы Час Личчарделло находился в одной из машин, замаскированный под Усаму бен Ладена.Кортеж проехал через центральный деловой район Сиднея и вошел в зону безопасности митинга. Полиция гнала кортеж через два контрольно-пропускных пункта, пока группа Чейзера не решила, что она зашла достаточно далеко, и остановилась возле гостиницы InterContinental, где останавливался бывший президент Буш. Личчарделло вышел на улицу и пожаловался в образе бен Ладена на то, что его не пригласили на саммит АТЭС. Только в это время полиция с опозданием проверила личности участников группы и, наконец, арестовала их.

Chaser APEC Motorcade Stunt

После этого группа заявила, что не приложила больших усилий, чтобы замаскировать свою попытку под что-то большее, чем розыгрыш. Единственной реальной попыткой группы обмануть полицию были автомобили, отмеченные канадским флагом. Помимо этого, группа использовала явно поддельные учетные данные, и на ее пропусках были напечатаны «ШУТКА», «Небезопасность» и «Совершенно очевидно, что это не настоящий пропуск», и все это было ясно видно любому полицейскому, который мог иметь был обеспокоен тем, что внимательно посмотрел, как проезжал кортеж.На обязательных наклейках для официальных автомобилей APEC 2007 было напечатано название выступления группы и такой текст: «Этот чувак любит деревья, поэзию и некоторые виды плотоядных растений». Кроме того, у нескольких «телохранителей» были видеокамеры, а один из мотоциклистов был одет в джинсы — обе детали должны были предупредить полицию о том, что что-то не так.

Шутники Chaser позже объяснили основную причину трюка. Они хотели сделать заявление о том, что бен Ладен, мировой лидер, не был приглашен на саммит АТЭС, где обсуждались вопросы террора.Второстепенным мотивом была проверка безопасности мероприятия. Юристы шоу одобрили трюк, предположив, что кортеж будет остановлен на заседании АТЭС.

Способность обнаруживать и интерпретировать события, происходящие вокруг нас, позволяет нам соответствующим образом реагировать на эти стимулы (Gibson & Pick, 2000). В большинстве случаев система работает успешно, но, как видно из приведенного выше примера, она не идеальна. В этой главе мы обсудим сильные и слабые стороны этих способностей, сосредоточив внимание как на ощущении — осознании, возникающем в результате стимуляции органа чувств , так и на восприятии — организации и интерпретации ощущений .Ощущение и восприятие работают вместе, позволяя нам познавать мир глазами, ушами, носом, языком и кожей, а также сочетать то, что мы в настоящее время извлекаем из окружающей среды, с тем, что мы уже знаем о ней, чтобы делать суждения и выберите подходящее поведение.

Изучение ощущений и восприятия чрезвычайно важно для нашей повседневной жизни, потому что знания, полученные психологами, используются во многих отношениях, чтобы помочь стольким людям. Психологи работают в тесном сотрудничестве с инженерами-механиками и электриками, с экспертами в области обороны и военных подрядчиков, а также с клиническими психологами, психологами по здоровью и спорту, чтобы помочь им применить эти знания в своей повседневной практике.Исследование используется, чтобы помочь нам понять и лучше подготовить людей к таким разнообразным событиям, как вождение автомобилей, полеты на самолетах, создание роботов и устранение боли (Fajen & Warren, 2003).

Мы начнем главу с сосредоточения внимания на шести органах чувств: видят , слышат , обоняют , касаются , пробуют и контролируют положение тела (проприоцепция) . Мы увидим, что ощущение иногда бывает относительно прямым, в том смысле, что широкий спектр стимулов вокруг нас информирует и направляет наше поведение быстро и точно, но, тем не менее, всегда является результатом по крайней мере некоторой интерпретации.Мы не испытываем стимулы напрямую, а скорее переживаем эти стимулы, поскольку они созданы нашими чувствами. Каждое чувство выполняет основной процесс трансдукции — преобразование стимулов, обнаруживаемых рецепторными клетками, в электрические импульсы, которые затем передаются в мозг — разными, но связанными способами.

После того, как мы рассмотрели основные процессы ощущений, мы перейдем к теме восприятия, сосредоточив внимание на том, как обработка сенсорного опыта мозгом может не только помочь нам делать быстрые и точные суждения, но и ввести нас в заблуждение, заставляя делать ошибки восприятия и суждения. , например, те, которые позволили группе Chaser взломать систему безопасности на встрече АТЭС.

Цели обучения

  1. Обзор и обобщение возможностей и ограничений человеческих ощущений.
  2. Объясните разницу между ощущением и восприятием и опишите, как психологи измеряют сенсорный порог и порог различия.

Сенсорные пороги: что мы можем испытать?

Люди обладают мощными сенсорными способностями, которые позволяют нам ощущать калейдоскоп видов, звуков, запахов и вкусов, которые нас окружают.Наши глаза улавливают световую энергию, а уши улавливают звуковые волны. Наша кожа чувствует прикосновение, давление, горячее и холодное. Наш язык реагирует на молекулы пищи, которую мы едим, а наш нос улавливает запахи в воздухе. Система восприятия человека настроена на точность, и люди чрезвычайно хорошо умеют использовать широкий спектр доступной им информации (Stoffregen & Bardy, 2001).

Во многих отношениях наши чувства весьма замечательны. Человеческий глаз может обнаружить эквивалент пламени одной свечи, горящей на расстоянии 30 миль, и может различать более 300 000 различных цветов.Человеческое ухо может улавливать звуки от 20 герц (колебаний в секунду) до 20 000 герц, и оно может слышать тиканье часов на расстоянии около 20 футов в тихой комнате. Мы можем попробовать чайную ложку сахара, растворенного в 2 галлонах воды, и почувствовать запах одной капли духов, разлитой в трехкомнатной квартире. Мы чувствуем на нашей щеке крыло пчелы, опущенное на 1 сантиметр выше (Galanter, 1962).

Ссылка

Чтобы получить представление о диапазоне звуков, которые может воспринимать человеческое ухо, попробуйте проверить свой слух здесь:

http: // тест-мой-слух.com

Рисунок 4.2

Wikimedia Commons — CC BY 3.0.
Очень чувствительное обоняние собаки пригодится при поиске пропавших без вести, взрывчатых веществ, продуктов питания и наркотиков.

Хотя мы многое чувствуем, но еще больше не понимаем. У собак, летучих мышей, китов и некоторых грызунов гораздо лучше слух, чем у нас, а у многих животных гораздо более богатое обоняние. Птицы могут видеть ультрафиолетовый свет, который мы не можем видеть (см. Рисунок 4.3 «Ультрафиолетовый свет и зрение птиц»), а также могут ощущать притяжение магнитного поля Земли.Кошки обладают чрезвычайно чувствительным и сложным чувством осязания, и они могут перемещаться в полной темноте, используя свои усы. Тот факт, что разные организмы испытывают разные ощущения, является частью их эволюционной адаптации. Каждый вид приспособлен к восприятию того, что для него наиболее важно, при этом блаженно не осознавая того, что не имеет значения.

Рисунок 4.3 Ультрафиолетовый свет и зрение птиц

Поскольку птицы могут видеть ультрафиолетовый свет, а люди — нет, то, что нам кажется простой черной птицей, сильно отличается от птицы.

Источник: адаптировано из программы Fatal Light Awareness Programme. (2008). Исследование лоскута — общественное достояние.

Измерение ощущений

Психофизика — это раздел психологии, изучающий влияние физических стимулов на сенсорное восприятие и психические состояния . Область психофизики была основана немецким психологом Густавом Фехнером (1801–1887), который первым изучил взаимосвязь между силой стимула и способностью человека обнаруживать раздражитель.

Методы измерения, разработанные Фехнером и его коллегами, частично предназначены для того, чтобы помочь определить пределы человеческих ощущений. Одним из важных критериев является способность обнаруживать очень слабые раздражители. Абсолютный порог ощущения определяется как — интенсивность стимула, которая позволяет организму едва его обнаружить .

В типичном психофизическом эксперименте индивидууму предлагают серию испытаний, в которых сигнал иногда подается, а иногда нет, или в которых предъявляются два одинаковых или разных стимула.Представьте, например, что вас попросили пройти проверку слуха. На каждом из испытаний ваша задача — указать «да», если вы слышали звук, или «нет», если вы не слышали. Сигналы намеренно делаются очень слабыми, что затрудняет точное определение.

Проблема в том, что очень слабые сигналы создают неопределенность. Поскольку наши уши постоянно посылают в мозг фоновую информацию, вам иногда может казаться, что вы слышали звук, когда его не было, а иногда вы не можете обнаружить звук, который есть.Ваша задача — определить, вызвана ли нервная активность, которую вы испытываете, только фоновым шумом или результатом сигнала внутри шума.

Ответы, которые вы даете на проверку слуха, можно проанализировать с помощью анализа обнаружения сигналов . Анализ обнаружения сигналов — это метод, используемый для определения способности воспринимающего отделять истинные сигналы от фонового шума (Macmillan & Creelman, 2005; Wickens, 2002). Как видно на рисунке 4.4 «Результаты анализа обнаружения сигнала» каждое судебное разбирательство создает четыре возможных результата: попадание происходит, когда вы, как слушатель, правильно говорите «да», когда слышен звук. Ложная тревога возникает, когда вы отвечаете «да» на отсутствие сигнала. В двух других случаях вы отвечаете «нет» — либо промах, (говорят «нет» при наличии сигнала), либо правильное отклонение (говорят «нет», когда на самом деле сигнала нет).

Рисунок 4.4 Результаты анализа обнаружения сигнала

Наша способность точно обнаруживать раздражители измеряется с помощью анализа обнаружения сигналов.Два возможных решения (совпадения и правильные отклонения) являются точными; два других (промахи и ложные срабатывания) — ошибки.

Анализ данных психофизического эксперимента позволяет создать два показателя. Один показатель, известный как чувствительность , относится к истинной способности человека обнаруживать наличие или отсутствие сигналов. Люди с лучшим слухом будут иметь более высокую чувствительность, чем люди с плохим слухом. Другой показатель, смещение ответа , относится к поведенческой тенденции отвечать «да» на испытания, которая не зависит от чувствительности.

Представьте, например, что вместо того, чтобы проходить проверку слуха, вы дежурный солдат, и ваша задача — улавливать очень слабый звук ломающейся ветки, указывающий на присутствие врага. Вы можете видеть, что в этом случае ложная тревога путем предупреждения других солдат о звуке может быть не такой дорогой, как промах (неспособность сообщить о звуке), что может быть смертельно опасным. Следовательно, вы вполне можете принять очень мягкую предвзятость в ответах, при которой всякий раз, когда вы не уверены, вы посылаете предупреждающий сигнал.В этом случае ваши ответы могут быть неточными (ваша чувствительность может быть низкой из-за того, что вы делаете много ложных тревог), и все же чрезмерная предвзятость реакции может спасти жизни.

Еще одно применение обнаружения сигнала — это когда медицинские техники изучают изображения тела на предмет наличия раковых опухолей. Опять же, промах (когда технический специалист ошибочно определяет, что опухоли нет) может быть очень дорогостоящим, но ложная тревога (направление пациентов, у которых нет опухолей, для дальнейшего тестирования) также требует затрат.Окончательные решения, которые принимают техники, основываются на качестве сигнала (четкости изображения), их опыте и обучении (способности распознавать определенные формы и текстуры опухолей), а также на их лучших предположениях об относительной стоимости промахов по сравнению с ложные срабатывания.

Хотя до сих пор мы сосредоточились на абсолютном пороге, второй важный критерий касается способности оценивать различия между стимулами. Порог разницы (или просто заметная разница [JND]) относится к изменению стимула, которое организм едва может обнаружить. Немецкий физиолог Эрнст Вебер (1795–1878) сделал важное открытие относительно JND, а именно, что способность обнаруживать различия зависит не столько от размера различия, сколько от величины различия по отношению к абсолютному размеру стимула. Закон Вебера утверждает, что просто заметное различие стимула является постоянной пропорцией исходной интенсивности стимула . Например, если у вас есть чашка кофе, в которой очень мало сахара (скажем, 1 чайная ложка), добавление еще одной чайной ложки сахара сильно изменит вкус.Но если вы добавите ту же чайную ложку в чашку кофе, в которой уже было 5 чайных ложек сахара, то вы, вероятно, не почувствовали бы такой большой разницы (на самом деле, согласно закону Вебера, вам придется добавить еще 5 чайных ложек. чтобы иметь такую ​​же разницу во вкусе).

Одно интересное применение закона Вебера — это наше повседневное покупательское поведение. Наша склонность воспринимать разницу в стоимости между продуктами зависит не только от суммы денег, которую мы потратим или сэкономим, но и от суммы сэкономленных денег по сравнению с ценой покупки.Рискну сказать, что если бы вы собирались купить газировку или шоколадный батончик в мини-маркете, а цена товаров колебалась от 1 до 3 долларов, вы бы подумали, что товар за 3 доллара стоит «намного больше», чем товар за 1 доллар. . Но теперь представьте, что вы сравниваете две музыкальные системы: одна стоит 397 долларов, а другая — 399 долларов. Возможно, вы подумаете, что стоимость двух систем «примерно одинакова», даже если покупка более дешевой все равно сэкономит вам 2 доллара.

Фокус исследования: влияние без ведома

Если вы изучите рисунок 4.5 «Абсолютный порог», вы увидите, что абсолютный порог — это точка, в которой мы узнаем слабый стимул. После этого мы говорим, что стимул является сознательным , потому что мы можем точно сообщить о его существовании (или его отсутствии) лучше, чем в 50% случаев. Но могут ли подсознательные стимулы ( события, которые происходят ниже абсолютного порога и о которых мы не осознаем ) иметь влияние на наше поведение?

Рисунок 4.5 Абсолютный порог

Чем выше интенсивность стимула, тем выше вероятность его восприятия.Стимулы ниже абсолютного порога все еще могут иметь хоть какое-то влияние на нас, даже если мы не можем их сознательно обнаружить.

Различные исследовательские программы обнаружили, что подсознательные стимулы могут влиять на наши суждения и поведение, по крайней мере, в краткосрочной перспективе (Dijksterhuis, 2010). Но вопрос о том, может ли представление подсознательных стимулов влиять на продукты, которые мы покупаем, был более спорным в психологии. В одном подходящем эксперименте Карреманс, Стребе и Клаус (Karremans, Stroebe, and Claus, 2006) предложили голландским студентам колледжа просмотреть серию компьютерных испытаний, в которых на экране была представлена ​​последовательность букв, например BBBBBBBBB или BBBbBBBBB .Чтобы убедиться, что они обратили внимание на дисплей, студентов попросили отметить, есть ли в струнах маленький b . Однако непосредственно перед каждой цепочкой букв исследователи представили либо название напитка, популярного в Голландии (Lipton Ice), либо контрольную строку, содержащую те же буквы, что и Lipton Ice (NpeicTol). Эти слова были произнесены так быстро (всего около одной пятидесятой секунды), что участники не могли их увидеть.

Затем студентов попросили указать свое намерение выпить Lipton Ice, ответив на такие вопросы, как «Если бы вы сейчас посидели на террасе, насколько вероятно, что вы закажете Lipton Ice», а также указать, насколько они хотели пить. время.Исследователи обнаружили, что студенты, которые подвергались воздействию слов «Lipton Ice» (и особенно те, кто указывал, что они уже испытывали жажду), значительно чаще говорили, что будут пить Lipton Ice, чем те, кто подвергался воздействию контрольные слова.

Если бы это было эффективно, такие процедуры (мы можем назвать эту технику «подсознательной рекламой», потому что она рекламирует продукт вне пределов осведомленности) имели бы некоторые важные преимущества для рекламодателей, поскольку они позволили бы им продвигать свои продукты, не мешая напрямую потребителям. «активность и без ведома потребителей», что их убеждают.Люди не могут спорить или пытаться избежать влияния сообщений, полученных извне. Из-за опасений, что люди могут подвергнуться влиянию без их ведома, подсознательная реклама была юридически запрещена во многих странах, включая Австралию, Великобританию и США.

Хотя некоторые исследования доказали, что эффективность рекламы на подсознательном уровне остается неопределенной. Чарльз Траппи (1996) провел метаанализ, в котором он объединил 23 ведущих исследования, в которых проверялось влияние подсознательной рекламы на выбор потребителя.Результаты его метаанализа показали, что подсознательная реклама незначительно влияет на выбор потребителя. И Saegert (1987, стр. 107) пришел к выводу, что «маркетинг должен перестать давать подсознательной рекламе преимущество сомнения», утверждая, что влияние подсознательных стимулов обычно настолько слабо, что обычно затмевается собственными решениями человека относительно поведения. .

Таким образом, данные об эффективности подсознательной рекламы слабы, и ее эффекты могут быть ограничены только некоторыми людьми и только при определенных условиях.Вероятно, вам не нужно слишком сильно беспокоиться о том, что вас подсознательно убедят в повседневной жизни, даже если подсознательная реклама разрешена в вашей стране. Но даже если подсознательная реклама сама по себе не так эффективна, существует множество других методов косвенной рекламы, которые используются и действительно работают. Например, многие объявления об автомобилях и алкогольных напитках слегка сексуализированы, что побуждает потребителя косвенно (даже если не подсознательно) ассоциировать эти продукты с сексуальностью.И все чаще встречаются методы «продакт-плейсмента», когда изображения брендов (автомобилей, газированных напитков, электроники и т. Д.) Размещаются на веб-сайтах и ​​в популярных телешоу и фильмах. Харрис, Барг и Браунелл (2009) обнаружили, что демонстрация рекламы продуктов питания на телевидении значительно усиливает поведение детей и взрослых в отношении перекуса, что снова указывает на то, что эффекты воспринимаемых изображений, даже если они представлены выше абсолютного порога, могут, тем не менее, быть очень незначительными.

Другой пример обработки, происходящей вне нашего осознания, — это когда определенные области зрительной коры повреждены, вызывая слепое зрение, состояние, при котором люди не могут сознательно сообщать о визуальных стимулах, но, тем не менее, могут точно отвечать на вопросы о том, что они видят. Когда людей со слепым зрением напрямую спрашивают, как выглядят стимулы, или чтобы определить, присутствуют ли эти стимулы вообще, они не могут сделать это на уровне выше случайного. Они сообщают, что ничего не видят. Однако, когда им задают более косвенные вопросы, они могут дать правильные ответы. Например, люди со слепым зрением могут правильно определять местоположение и направление движения объекта, а также определять простые геометрические формы и узоры (Weiskrantz, 1997).Кажется, что, хотя сознательные отчеты о визуальных переживаниях невозможны, все еще существует параллельный и неявный процесс, позволяющий людям воспринимать определенные аспекты стимулов.

Основные выводы

  • Ощущение — это процесс получения информации из окружающей среды через наши органы чувств. Восприятие — это процесс интерпретации и организации поступающей информации, чтобы мы могли ее понять и соответствующим образом отреагировать.
  • Трансдукция — это преобразование стимулов, обнаруживаемых рецепторными клетками, в электрические импульсы, которые передаются в мозг.
  • Хотя наш мир богат и сложен, люди, как и все виды, обладают собственными адаптированными сенсорными способностями и сенсорными ограничениями.
  • Ощущение и восприятие работают вместе в плавном, непрерывном процессе.
  • На наши решения при выполнении задач по обнаружению влияют как абсолютный порог сигнала, так и наши текущие мотивы и опыт. Анализ обнаружения сигнала используется, чтобы отличить чувствительность от ошибок ответа.
  • Порог различия или просто заметная разница — это способность обнаруживать малейшее изменение стимула примерно в 50% случаев.Согласно закону Вебера, едва заметная разница увеличивается пропорционально общей интенсивности стимула.
  • Исследования показали, что стимулы могут влиять на поведение, даже если они представлены ниже абсолютного порога (т. Е. Подсознательно). Однако эффективность подсознательной рекламы не имеет большого значения.

Упражнения и критическое мышление

  1. Случайная стрельба по собственным солдатам (дружественный огонь) часто происходит на войнах.Основываясь на том, что вы узнали об ощущениях, восприятии и психофизике, как вы думаете, почему солдаты могут по ошибке стрелять в своих солдат?
  2. Если мы возьмем две буквы, одну весом 1 унцию, а другую — 2 унции, мы заметим разницу. Но если мы возьмем две упаковки, одна из которых весит 3 фунта 1 унция, а вторая — 3 фунта 2 унции, мы не заметим разницы. Почему?
  3. Найдите минутку и прилягте спокойно в своей спальне. Обратите внимание на разнообразие и уровни того, что вы можете видеть, слышать и чувствовать.Помогает ли вам этот опыт понять идею абсолютного порога?

Цели обучения

  1. Определите ключевые структуры глаза и их роль в зрении.
  2. Обобщите, как глаз и зрительная кора работают вместе, чтобы ощущать и воспринимать визуальные стимулы в окружающей среде, включая обработку цветов, формы, глубины и движения.

В то время как другие животные в первую очередь полагаются на слух, обоняние или осязание, чтобы понять окружающий их мир, люди в значительной степени полагаются на зрение.Большая часть коры головного мозга предназначена для зрения, и мы обладаем значительными визуальными навыками. Видение начинается, когда свет падает на глаза, инициируя процесс трансдукции. Как только эта визуальная информация достигает зрительной коры головного мозга, она обрабатывается множеством нейронов, которые обнаруживают цвета, формы и движение и создают осмысленное восприятие поступающих стимулов.

Воздух вокруг нас наполнен морем электромагнитной энергии ; импульсы энергетических волн, которые могут переносить информацию с места на место.Как вы можете видеть на рисунке 4.6 «Электромагнитный спектр», электромагнитные волны различаются по длине волны — расстояние между пиком одной волны и пиком следующей волны , причем самые короткие гамма-волны составляют лишь доли миллиметра, а длина самые длинные радиоволны составляют сотни километров. Люди слепы почти ко всей этой энергии — наши глаза обнаруживают только диапазон от 400 до 700 миллиардных долей метра, часть электромагнитного спектра, известную как видимый спектр .

Рисунок 4.6 Электромагнитный спектр

Человеческий глаз может обнаружить лишь небольшую часть окружающей нас электромагнитной энергии (видимый спектр).

Чувствующий глаз и воспринимающая зрительная кора

Как вы можете видеть на Рисунке 4.7 «Анатомия человеческого глаза», свет попадает в глаз через роговицу, прозрачное покрытие, которое защищает глаз и начинает фокусировать падающий свет. Затем свет проходит через зрачок, небольшое отверстие в центре глаза .Зрачок окружен радужной оболочкой, цветной частью глаза, которая контролирует размер зрачка путем сужения или расширения в ответ на интенсивность света . Когда мы, например, заходим в темный кинотеатр в солнечный день, мышцы радужной оболочки открывают зрачок и пропускают больше света. Полная адаптация к темноте может занять до 20 минут.

Позади зрачка находится линза, структура, которая фокусирует падающий свет на сетчатке , слой ткани в задней части глаза, который содержит фоторецепторные клетки .Когда наши глаза перемещаются от близких к удаленным объектам, происходит процесс, известный как зрительная аккомодация . Зрительная аккомодация — это процесс изменения кривизны хрусталика, чтобы свет, попадающий в глаз, фокусировался на сетчатке. Лучи из верхней части изображения попадают в нижнюю часть сетчатки и наоборот, а лучи из левой части изображения падают на правую часть сетчатки и наоборот, в результате чего изображение на сетчатке оказывается перевернутым и обратным. . Кроме того, изображение, проецируемое на сетчатку, является плоским, и все же наше окончательное восприятие изображения будет трехмерным.

Рисунок 4.7 Анатомия человеческого глаза

Свет входит в глаз через прозрачную роговицу, проходя через зрачок в центре радужной оболочки. Линза регулируется, чтобы сфокусировать свет на сетчатке, где он оказывается перевернутым и направленным назад. Рецепторные клетки сетчатки передают информацию через зрительный нерв в зрительную кору.

Аккомодация не всегда идеальна, и в некоторых случаях свет, попадающий на сетчатку, немного не в фокусе.Как вы можете видеть на Рисунке 4.8 «Нормальные, близорукие и дальнозоркие глаза», если фокус находится перед сетчаткой, мы говорим, что человек близорук , а когда фокус находится за сетчаткой, мы говорим, что человек является дальновидным . Очки и контактные линзы решают эту проблему, добавляя еще одну линзу перед глазом, а лазерная хирургия глаза исправляет проблему, изменяя форму собственной линзы глаза.

Рисунок 4.8. Нормальные, близорукие и дальнозоркие глаза

Для людей с нормальным зрением (слева) линза правильно фокусирует падающий свет на сетчатке.Для людей с близорукостью (в центре) изображения от далеких объектов фокусируются слишком далеко перед сетчаткой, тогда как для людей с дальнозоркостью (справа) изображения от ближних объектов фокусируются слишком далеко за сетчаткой. Очки решают проблему, добавляя вторичную корректирующую линзу.

Сетчатка содержит слои нейронов, специализирующихся на реакции на свет (см. Рисунок 4.9 «Сетчатка с ее специализированными клетками»). Когда свет падает на сетчатку, он сначала активирует рецепторные клетки, известные как стержни , и колбочки. Активация этих клеток затем распространяется на биполярные клетки , а затем на ганглиозные клетки , которые собираются вместе и сходятся, как нити веревки, образуя зрительный нерв . Зрительный нерв — это совокупность миллионов нейронов ганглия, которые посылают через таламус огромные объемы визуальной информации в мозг . Поскольку сетчатка и зрительный нерв являются активными обработчиками и анализаторами зрительной информации, вполне уместно думать об этих структурах как о продолжении самого мозга.

Рис. 4.9 Сетчатка с ее специализированными клетками

Когда свет падает на сетчатку, он вызывает фотохимическую реакцию в палочках и колбочках на задней части сетчатки. Затем реакции продолжаются в биполярных клетках, ганглиозных клетках и, в конечном итоге, в зрительном нерве.

Палочки — это визуальных нейрона, которые специализируются на обнаружении черного, белого и серого цветов . В каждом глазу около 120 миллионов стержней. Стержни не дают много деталей об изображениях, которые мы видим, но поскольку они очень чувствительны к более коротковолновым (более темным) и слабым светам, они помогают нам видеть при тусклом свете, например, ночью.Поскольку стержни расположены в основном по краям сетчатки, они особенно активны при периферическом зрении (когда вам нужно что-то увидеть ночью, попробуйте отвести взгляд от того, что вы хотите увидеть). Колбочки — это зрительных нейрона, которые специализируются на обнаружении мелких деталей и цветов . Около 5 миллионов колбочек в каждом глазу позволяют нам видеть в цвете, но лучше всего они работают при ярком свете. Колбочки расположены в основном внутри и вокруг ямки, которая является центральной точкой сетчатки .

Чтобы продемонстрировать разницу между стержнями и колбочками во внимании к деталям, выберите слово в этом тексте и сосредоточьтесь на нем. Вы замечаете, что слова, расположенные в нескольких сантиметрах в сторону, кажутся более размытыми? Это связано с тем, что слово, на котором вы фокусируетесь, поражает конусы, ориентированные на детали, в то время как слова, окружающие его, поражают стержни, ориентированные на менее детали, которые расположены на периферии.

Рисунок 4.10 Улыбка Моны Лизы

Маргарет Ливингстон (2002) обнаружила интересный эффект, демонстрирующий различные способности палочек и колбочек глаза к обработке информации, а именно: улыбка Моны Лизы, которую часто называют «неуловимой», воспринимается по-разному в зависимости от того, как на нее смотреть. картина.Поскольку Леонардо да Винчи рисовал улыбку мазками с низкой детализацией, эти детали лучше воспринимаются нашим периферийным зрением (стержнями), чем колбочками. Ливингстон обнаружил, что люди оценивали Мона Лизу как более жизнерадостную, когда им приказывали сосредоточить внимание на ее глазах, чем когда их просили смотреть прямо в ее рот. Как выразился Ливингстон: «Она улыбается, пока вы не смотрите на ее рот, а затем он исчезает, как тусклая звезда, которая исчезает, когда вы смотрите прямо на нее».

Как видно на рисунке 4.11 «Путь визуальных изображений через таламус и в зрительную кору» сенсорная информация, полученная сетчаткой, передается через таламус в соответствующие области зрительной коры, которая расположена в затылочной доле в задней части мозга. Хотя принцип контралатерального контроля может заставить вас ожидать, что левый глаз будет посылать информацию в правое полушарие мозга и наоборот, природа умнее этого. Фактически, левый и правый глаз посылают информацию как в левое, так и в правое полушарие, а зрительная кора обрабатывает каждую из сигналов отдельно и параллельно.Это адаптационное преимущество для организма, который теряет зрение на один глаз, потому что даже если функционирует только один глаз, оба полушария все равно будут получать от него данные.

Рисунок 4.11. Путь прохождения зрительных образов через таламус и в зрительную кору

Левый и правый глаз посылают информацию как в левое, так и в правое полушарие мозга.

Зрительная кора головного мозга состоит из специализированных нейронов, которые превращают ощущения, которые они получают от зрительного нерва, в значимые изображения.Поскольку в месте, где зрительный нерв выходит из сетчатки, нет фоторецепторных клеток, в нашем зрении создается отверстие или слепое пятно (см. Рисунок 4.12 «Демонстрация слепого пятна»). Когда оба наших глаза открыты, у нас не возникает проблем, потому что наши глаза постоянно двигаются, и один глаз компенсирует то, что пропускает другой. Но зрительная система также предназначена для решения этой проблемы, если открыт только один глаз — зрительная кора просто заполняет маленькое отверстие в нашем зрении похожими узорами из окружающих областей, и мы никогда не замечаем разницы.Способность зрительной системы справляться со слепым пятном — еще один пример того, как ощущение и восприятие работают вместе, чтобы создать значимый опыт.

Рисунок 4.12 Демонстрация слепых зон

Вы можете получить представление о степени вашего слепого пятна (места, где зрительный нерв выходит из сетчатки), попробовав эту демонстрацию. Закройте левый глаз и посмотрите правым глазом на крест на схеме. Вы должны увидеть изображение слона справа (не смотрите на него, просто обратите внимание, что он есть).Если вы не видите слона, подойдите ближе или дальше, пока не сможете. Теперь медленно переместитесь так, чтобы приблизиться к изображению, продолжая смотреть на крест. На некотором расстоянии (вероятно, в футе или около того) слон полностью исчезнет из поля зрения, потому что его изображение попало в слепую зону.

Восприятие создается частично за счет одновременного действия тысяч нейронов детектора признаков — специализированных нейронов, расположенных в зрительной коре, которые реагируют на силу, углы, формы, края и движения визуального стимула (Kelsey, 1997 ; Ливингстон и Хьюбел, 1988).Детекторы признаков работают параллельно, каждый из которых выполняет определенную функцию. Например, при столкновении с красным квадратом активируются детекторы параллельных линий, детекторы горизонтальных линий и детекторы красного цвета. Эта активация затем передается в другие части зрительной коры, где другие нейроны сравнивают информацию, предоставленную детекторами признаков, с изображениями, хранящимися в памяти. Внезапно, во вспышке узнавания, множество нейронов срабатывают вместе, создавая единый образ красного квадрата, который мы видим (Родригес и др., 1999).

Рисунок 4.13 Куб Неккера

Куб Неккера является примером того, как зрительная система создает восприятие из ощущений. Мы видим не серию линий, а куб. Какой куб мы видим, зависит от мгновенного результата процессов восприятия в зрительной коре.

Некоторые детекторы функций настроены так, чтобы выборочно реагировать на особо важные объекты, например, лица, улыбки и другие части тела (Даунинг, Цзян, Шуман и Канвишер, 2001; Haxby et al., 2001). Когда исследователи нарушили функции распознавания лиц в областях коры головного мозга с помощью магнитных импульсов транскраниальной магнитной стимуляции (ТМС), люди временно не могли распознавать лица, но все же они могли распознавать дома (McKone, Kanwisher, & Duchaine, 2007; Pitcher, Уолш, Йовель и Дюшен, 2007).

Восприятие цвета

Было подсчитано, что зрительная система человека может обнаруживать и различать 7 миллионов цветовых вариаций (Geldard, 1972), но все эти вариации создаются комбинациями трех основных цветов: красного, зеленого и синего. Оттенок цвета , известный как оттенок, передается длиной волны света, попадающего в глаз (мы видим более короткие волны как более синие, а более длинные волны как более красные), и мы определяем яркость по интенсивности или высота волны (большие или более интенсивные волны воспринимаются как более яркие).

Рисунок 4.14 Синусоидальные волны низкой и высокой частоты, а также синусоидальные волны низкой и высокой интенсивности и их соответствующие цвета

Световые волны с более короткими частотами воспринимаются более синими, чем красные; световые волны с большей интенсивностью кажутся ярче.

В своем важном исследовании цветового зрения Герман фон Гельмгольц (1821–1894) предположил, что цвет воспринимается потому, что колбочки в сетчатке бывают трех типов. Один тип конуса реагирует в первую очередь на синий свет (короткие длины волн), другой — в первую очередь на зеленый свет (средние длины волн), а третий — в первую очередь на красный свет (длинные волны). Затем зрительная кора головного мозга обнаруживает и сравнивает силу сигналов от каждого из трех типов колбочек, создавая ощущение цвета.Согласно этой теории трехцветного цвета Юнга-Гельмгольца , какой цвет мы видим, зависит от смеси сигналов от трех типов колбочек . Например, если мозг получает в основном красный и синий сигналы, он будет воспринимать фиолетовый; если он получает в основном красный и зеленый сигналы, он будет воспринимать желтый; и если он получает сообщения от всех трех типов колбочек, он будет воспринимать белый цвет.

Различные функции трех типов колбочек очевидны для людей, страдающих дальтонизмом — неспособность распознавать зеленый и / или красный цвета. Примерно у 1 из 50 человек, в основном мужчин, отсутствуют функции чувствительных к красному или зеленому цвету колбочек, в результате чего они могут воспринимать только один или два цвета (рис. 4.15).

Рисунок 4.15

Люди с нормальным цветовым зрением могут видеть число 42 на первом изображении и число 12 на втором (они расплывчаты, но очевидны). Однако дальтоники вообще не могут видеть цифры.

Однако теория трехцветного цвета не может объяснить все человеческое зрение.Во-первых, хотя фиолетовый цвет кажется нам смесью красного и синего, желтый не кажется смесью красного и зеленого. А люди с дальтонизмом, которые не видят ни зеленого, ни красного, тем не менее могут видеть желтый. Альтернативный подход к теории Янга-Гельмгольца, известный как теория цвета процесса оппонента, предлагает анализировать сенсорную информацию не в терминах трех цветов, а, скорее, в трех наборах «цветов оппонента»: красный-зеленый, желто-синий. , и бело-черный. Доказательства теории оппонентского процесса исходят из того факта, что некоторые нейроны сетчатки и зрительной коры головного мозга возбуждаются одним цветом (например, красным), но подавляются другим цветом (например, зеленым).

Один из примеров обработки оппонента происходит в восприятии остаточного изображения. Если вы посмотрите на флаг в левой части рисунка 4.16 «США». Flag »примерно на 30 секунд (чем дольше вы смотрите, тем лучше эффект), а затем переместите взгляд на пустую область справа от него, вы увидите остаточное изображение.Когда мы смотрим на зеленые полосы, наши зеленые рецепторы привыкают и начинают обрабатывать меньше, в то время как красные рецепторы остаются в полной силе. Когда мы меняем взгляд, мы видим прежде всего красную часть процесса оппонента. Подобные процессы создают синий цвет после желтого и белый после черного.

Рисунок 4.16 Флаг США

Наличие остаточного изображения лучше всего объясняется теорией восприятия цвета методом оппонента. Посмотрите на флаг в течение нескольких секунд, а затем переведите взгляд на пустое место рядом с ним.Вы видите остаточное изображение?

Триколор и механизмы оппонента работают вместе, создавая цветное зрение. Когда световые лучи попадают в глаз, красный, синий и зеленый колбочки на сетчатке реагируют в разной степени и посылают через зрительный нерв сигналы разной силы красного, синего и зеленого цветов. Затем цветовые сигналы обрабатываются как ганглиозными клетками, так и нейронами зрительной коры (Gegenfurtner & Kiper, 2003).

Восприятие формы

Один из важных процессов, необходимых для зрения, — это восприятие формы.Немецкие психологи 1930-х и 1940-х годов, в том числе Макс Вертхаймер (1880–1943), Курт Коффка (1886–1941) и Вольфганг Кёлер (1887–1967), утверждали, что мы создаем формы из их составляющих ощущений, основываясь на идее гештальт, осмысленно организованное целое . Идея гештальта состоит в том, что «целое — это больше, чем сумма его частей». Некоторые примеры того, как принципы гештальта приводят нас к тому, чтобы увидеть больше, чем то, что есть на самом деле, суммированы в Таблице 4.1 «Краткое изложение гештальт-принципов восприятия формы».

Таблица 4.1 Краткое изложение гештальт-принципов восприятия формы

Принцип Описание Пример Изображение
Фигурка и фон Мы структурируем ввод так, чтобы мы всегда видели фигуру (изображение) на фоне (фоне). Справа вы можете увидеть вазу или два лица, но в любом случае вы организуете изображение как фигуру на фоне земли.

Рисунок 4.1

Сходство Схожие друг с другом стимулы, как правило, сгруппированы вместе. У вас больше шансов увидеть три одинаковых столбца среди XYX символов справа, чем четыре строки.

Рисунок 4.1

Окрестности Мы склонны группировать соседние фигуры вместе. Вы видите четыре или восемь изображений справа? Принципы близости предполагают, что вы можете увидеть только четыре.

Рисунок 4.1

Непрерывность Мы склонны воспринимать стимулы плавно, непрерывно, а не более прерывисто. Справа большинство людей видят линию точек, которая движется из нижнего левого угла в верхний правый, а не линию, которая движется слева, а затем внезапно поворачивает вниз. Принцип непрерывности приводит нас к тому, что большинство линий следует по максимально плавному пути.

Рисунок 4.1

Закрытие Мы склонны заполнять пробелы в неполном изображении, чтобы создать законченный, цельный объект. Замыкание приводит к тому, что мы видим один сферический объект справа, а не набор не связанных между собой конусов.

Рисунок 4.1

Глубина восприятия

Восприятие глубины — это способность воспринимать трехмерное пространство и точно определять расстояние .Без восприятия глубины мы не смогли бы водить машину, продеть нитку в иголку или просто перемещаться по супермаркету (Howard & Rogers, 2001). Исследования показали, что восприятие глубины частично основано на врожденных способностях, а частично — на опыте (Witherington, 2005).

Психологи Элеонора Гибсон и Ричард Уок (1960) протестировали способность воспринимать глубину у младенцев в возрасте от 6 до 14 месяцев, поместив их на визуальный обрыв, — механизм, который дает ощущение опасного падения, при котором младенцев можно безопасно проверить на восприятие глубины (Рисунок 4.22 «Визуальный обрыв»). Младенцев поместили с одной стороны «утеса», а матери взывали к ним с другой стороны. Гибсон и Уолк обнаружили, что большинство младенцев либо отползли от обрыва, либо остались на доске и плакали, потому что хотели подойти к матери, но младенцы почувствовали пропасть, которую они инстинктивно не могли преодолеть. Дальнейшие исследования показали, что даже очень маленькие дети, которые еще не умеют ползать, боятся высоты (Campos, Langer, & Krowitz, 1970). С другой стороны, исследования также показали, что младенцы улучшают координацию рук и глаз по мере того, как они учатся лучше схватывать предметы и приобретают больше опыта ползания, что указывает на то, что восприятие глубины также приобретается (Adolph, 2000).

Восприятие глубины — это результат использования нами сигналов глубины, сообщений от нашего тела и внешней среды, которые предоставляют нам информацию о пространстве и расстоянии . Бинокулярные метки глубины — это метки глубины, которые создаются несоответствием изображения сетчатки, то есть пространством между нашими глазами, и, таким образом, требуют координации обоих глаз. Одним из следствий диспаратности сетчатки является то, что изображения, проецируемые на каждый глаз, немного отличаются друг от друга. Зрительная кора автоматически объединяет два изображения в одно, позволяя нам воспринимать глубину.В трехмерных фильмах используется диспаратность сетчатки за счет использования трехмерных очков, которые носит зритель, чтобы создать различное изображение для каждого глаза. Система восприятия быстро, легко и неосознанно превращает несоответствие в трехмерное.

Важным признаком глубины для бинокля является конвергенция, поворот наших глаз внутрь, который требуется для фокусировки на объектах, находящихся на расстоянии менее 50 футов от нас . Зрительная кора использует размер угла конвергенции между глазами, чтобы определить расстояние до объекта.Вы сможете почувствовать, как ваши глаза сходятся, если медленно поднести палец к носу, продолжая фокусировать на нем внимание. Когда вы закрываете один глаз, вы больше не чувствуете напряжения — конвергенция — это бинокулярный сигнал глубины, требующий работы обоих глаз.

Визуальная система также использует аккомодации для определения глубины. Когда линза изменяет свою кривизну, чтобы сфокусироваться на удаленных или близких объектах, информация, передаваемая от мышц, прикрепленных к линзе, помогает нам определить расстояние до объекта.Однако приспособление эффективно только на небольших расстояниях обзора, поэтому, хотя оно пригодится при заправке нити в иглу или завязке шнурков, оно гораздо менее эффективно при вождении или занятиях спортом.

Хотя лучшие признаки глубины появляются, когда оба глаза работают вместе, мы можем видеть глубину даже с одним закрытым глазом. Монокулярные метки глубины — это метки глубины, которые помогают нам воспринимать глубину, используя только один глаз (Sekuler & Blake, 2006). Некоторые из наиболее важных приведены в таблице 4.2 «Монокулярные метки глубины, которые помогают нам определять глубину на расстоянии».

Таблица 4.2 Монокулярные метки глубины, которые помогают нам определять глубину на расстоянии

Имя Описание Пример Изображение
Позиция Мы склонны видеть объекты выше в нашем поле зрения и дальше. Столбы забора справа кажутся дальше не только потому, что они становятся меньше, но и потому, что на снимке они кажутся выше.
Относительный размер Предполагая, что объекты в сцене имеют одинаковый размер, меньшие объекты воспринимаются как более удаленные. Справа машины вдалеке кажутся меньше тех, что ближе к нам.
Линейная перспектива Кажется, что параллельные линии сходятся на расстоянии. Мы знаем, что пути справа параллельны. Когда они появляются ближе друг к другу, мы определяем, что они дальше.
Свет и тень Глаз получает больше отраженного света от предметов, которые находятся ближе к нам. Обычно свет идет сверху, поэтому более темные изображения остаются в тени. Мы видим, что изображения справа расширяются и имеют отступ в соответствии с их затемнением. Если мы перевернем картинку, изображения перевернутся.

Рисунок 4.2

Взаимодействие Когда один объект перекрывает другой объект, мы видим его ближе. Справа, поскольку голубая звезда закрывает розовую полосу, она кажется ближе, чем желтая луна.

Рисунок 4.2

Вид с воздуха Объекты, которые кажутся мутными или покрыты смогом или пылью, появляются дальше. Художник, нарисовавший картину справа, использовал воздушную перспективу, чтобы сделать далекие холмы более туманными и, таким образом, казаться дальше.

Восприятие движения

Многие животные, в том числе люди, обладают очень сложными навыками восприятия, которые позволяют им координировать собственное движение с движением движущихся объектов, чтобы создать столкновение с этим объектом.Летучие мыши и птицы используют этот механизм, чтобы догнать добычу, собаки используют его, чтобы поймать фрисби, а люди используют его, чтобы поймать движущийся футбольный мяч. Мозг обнаруживает движение частично по изменению размера изображения на сетчатке (объекты, которые кажутся больше, обычно ближе к нам), а частично по относительной яркости объектов.

Мы также ощущаем движение, когда объекты рядом друг с другом меняют свой внешний вид. Бета-эффект относится к восприятию движения, которое возникает, когда разные изображения последовательно отображаются рядом друг с другом (см. Примечание 4.43 «Бета-эффект и фи-феномен»). Зрительная кора заполняет недостающую часть движения, и мы видим, как объект движется. Бета-эффект используется в фильмах для создания ощущения движения. Связанный с этим эффект — это феномен фи, при котором мы воспринимаем ощущение движения, вызванное появлением и исчезновением объектов, находящихся рядом друг с другом . Феномен фи выглядит как движущаяся зона или облако фонового цвета, окружающее мигающие объекты. Эффект бета и феномен фи — другие примеры важности гештальта — нашей тенденции «видеть больше, чем просто сумму частей.”

Основные выводы

  • Зрение — это процесс обнаружения окружающей нас электромагнитной энергии. Человек видит лишь небольшую часть электромагнитного спектра.
  • Зрительные рецепторные клетки на сетчатке определяют форму, цвет, движение и глубину.
  • Свет попадает в глаз через прозрачную роговицу и проходит через зрачок в центре радужной оболочки. Линза регулируется, чтобы сфокусировать свет на сетчатке, где он оказывается перевернутым и направленным назад.Рецепторные клетки сетчатки возбуждаются или подавляются светом и отправляют информацию в зрительную кору через зрительный нерв.
  • Сетчатка имеет два типа фоторецепторных клеток: палочки, которые определяют яркость и реагируют на черное и белое, и колбочки, которые реагируют на красный, зеленый и синий. Дальтонизм возникает, когда у людей отсутствуют функции колбочки, чувствительной к красному или зеленому цвету.
  • Нейроны-детекторы признаков в зрительной коре головного мозга помогают нам распознавать объекты, а некоторые нейроны выборочно реагируют на лица и другие части тела.
  • Теория трехцветного цвета Юнга-Гельмгольца предполагает, что восприятие цвета является результатом сигналов, посылаемых тремя типами колбочек, тогда как теория цвета процесса оппонента предполагает, что мы воспринимаем цвет как три набора цветов оппонента: красно-зеленый, желтый -синий и бело-черный.
  • Способность воспринимать глубину возникает в результате бинокулярных и монокулярных сигналов глубины.
  • Движение воспринимается как функция размера и яркости объектов. Бета-эффект и феномен фи являются примерами воспринимаемого движения.

Упражнения и критическое мышление

  1. Подумайте, как процессы зрительного восприятия помогают вам участвовать в повседневной деятельности, например, вождении автомобиля или велосипеде.
  2. Представьте на мгновение, какой была бы ваша жизнь, если бы вы не могли видеть. Как вы думаете, сможете ли вы компенсировать потерю зрения другими чувствами?

Цели обучения

  1. Опишите, как ощущение и восприятие работают вместе посредством сенсорного взаимодействия, избирательного внимания, сенсорной адаптации и перцептивного постоянства.
  2. Приведите примеры того, как наши ожидания могут влиять на наше восприятие, приводя к иллюзиям и потенциально неточным суждениям.

Глаза, уши, нос, язык и кожа воспринимают окружающий нас мир и в некоторых случаях выполняют предварительную обработку поступающих данных. Но, по большому счету, мы не испытываем ощущения — мы переживаем результат восприятия — целостный пакет, который мозг собирает из частей, которые он получает через наши органы чувств, и который мозг создает для нас, чтобы мы могли испытать.Когда мы смотрим в окно на сельскую местность или когда смотрим на лицо хорошего друга, мы не просто видим беспорядок цветов и форм — вместо этого мы видим изображение сельской местности или образ друга (Goodale & Milner, 2006).

Восприятие формы

Один из важных процессов, необходимых для зрения, — это восприятие формы. Немецкие психологи 1930-х и 1940-х годов, в том числе Макс Вертхаймер (1880–1943), Курт Коффка (1886–1941) и Вольфганг Кёлер (1887–1967), утверждали, что мы создаем формы из их составляющих ощущений, основываясь на идее гештальт, осмысленно организованное целое .Идея гештальта состоит в том, что «целое — это больше, чем сумма его частей». Некоторые примеры того, как принципы гештальта приводят нас к тому, чтобы увидеть больше, чем то, что есть на самом деле, суммированы в Таблице 4.1 «Краткое изложение гештальт-принципов восприятия формы».

Таблица 4.1 Краткое изложение гештальт-принципов восприятия формы

Принцип Описание Пример Изображение
Фигурка и фон Мы структурируем ввод так, чтобы мы всегда видели фигуру (изображение) на фоне (фоне). Справа вы можете увидеть вазу или два лица, но в любом случае вы организуете изображение как фигуру на фоне земли.

Рисунок 4.1

Сходство Схожие друг с другом стимулы, как правило, сгруппированы вместе. У вас больше шансов увидеть три одинаковых столбца среди XYX символов справа, чем четыре строки.

Рисунок 4.1

Окрестности Мы склонны группировать соседние фигуры вместе. Вы видите четыре или восемь изображений справа? Принципы близости предполагают, что вы можете увидеть только четыре.

Рисунок 4.1

Непрерывность Мы склонны воспринимать стимулы плавно, непрерывно, а не более прерывисто. Справа большинство людей видят линию точек, которая движется из нижнего левого угла в верхний правый, а не линию, которая движется слева, а затем внезапно поворачивает вниз.Принцип непрерывности приводит нас к тому, что большинство линий следует по максимально плавному пути.

Рисунок 4.1

Закрытие Мы склонны заполнять пробелы в неполном изображении, чтобы создать законченный, цельный объект. Замыкание приводит к тому, что мы видим один сферический объект справа, а не набор не связанных между собой конусов.

Рисунок 4.1

Глубина восприятия

Восприятие глубины — это способность воспринимать трехмерное пространство и точно определять расстояние .Без восприятия глубины мы не смогли бы водить машину, продеть нитку в иголку или просто перемещаться по супермаркету (Howard & Rogers, 2001). Исследования показали, что восприятие глубины частично основано на врожденных способностях, а частично — на опыте (Witherington, 2005).

Психологи Элеонора Гибсон и Ричард Уок (1960) протестировали способность воспринимать глубину у младенцев в возрасте от 6 до 14 месяцев, поместив их на визуальный обрыв, — механизм, который дает ощущение опасного падения, при котором младенцев можно безопасно проверить на восприятие глубины (Рисунок 4.22 «Визуальный обрыв»). Младенцев поместили с одной стороны «утеса», а матери взывали к ним с другой стороны. Гибсон и Уолк обнаружили, что большинство младенцев либо отползли от обрыва, либо остались на доске и плакали, потому что хотели подойти к матери, но младенцы почувствовали пропасть, которую они инстинктивно не могли преодолеть. Дальнейшие исследования показали, что даже очень маленькие дети, которые еще не умеют ползать, боятся высоты (Campos, Langer, & Krowitz, 1970). С другой стороны, исследования также показали, что младенцы улучшают координацию рук и глаз по мере того, как они учатся лучше схватывать предметы и приобретают больше опыта ползания, что указывает на то, что восприятие глубины также приобретается (Adolph, 2000).

Восприятие глубины — это результат использования нами сигналов глубины, сообщений от нашего тела и внешней среды, которые предоставляют нам информацию о пространстве и расстоянии . Бинокулярные метки глубины — это метки глубины, которые создаются несоответствием изображения сетчатки, то есть пространством между нашими глазами, и, таким образом, требуют координации обоих глаз. Одним из следствий диспаратности сетчатки является то, что изображения, проецируемые на каждый глаз, немного отличаются друг от друга. Зрительная кора автоматически объединяет два изображения в одно, позволяя нам воспринимать глубину.В трехмерных фильмах используется диспаратность сетчатки за счет использования трехмерных очков, которые носит зритель, чтобы создать различное изображение для каждого глаза. Система восприятия быстро, легко и неосознанно превращает несоответствие в трехмерное.

Важным признаком глубины для бинокля является конвергенция, поворот наших глаз внутрь, который требуется для фокусировки на объектах, находящихся на расстоянии менее 50 футов от нас . Зрительная кора использует размер угла конвергенции между глазами, чтобы определить расстояние до объекта.Вы сможете почувствовать, как ваши глаза сходятся, если медленно поднести палец к носу, продолжая фокусировать на нем внимание. Когда вы закрываете один глаз, вы больше не чувствуете напряжения — конвергенция — это бинокулярный сигнал глубины, требующий работы обоих глаз.

Визуальная система также использует аккомодации для определения глубины. Когда линза изменяет свою кривизну, чтобы сфокусироваться на удаленных или близких объектах, информация, передаваемая от мышц, прикрепленных к линзе, помогает нам определить расстояние до объекта.Однако приспособление эффективно только на небольших расстояниях обзора, поэтому, хотя оно пригодится при заправке нити в иглу или завязке шнурков, оно гораздо менее эффективно при вождении или занятиях спортом.

Хотя лучшие признаки глубины появляются, когда оба глаза работают вместе, мы можем видеть глубину даже с одним закрытым глазом. Монокулярные метки глубины — это метки глубины, которые помогают нам воспринимать глубину, используя только один глаз (Sekuler & Blake, 2006). Некоторые из наиболее важных приведены в таблице 4.2 «Монокулярные метки глубины, которые помогают нам определять глубину на расстоянии».

Таблица 4.2 Монокулярные метки глубины, которые помогают нам определять глубину на расстоянии

Имя Описание Пример Изображение
Позиция Мы склонны видеть объекты выше в нашем поле зрения и дальше. Столбы забора справа кажутся дальше не только потому, что они становятся меньше, но и потому, что на снимке они кажутся выше.
Относительный размер Предполагая, что объекты в сцене имеют одинаковый размер, меньшие объекты воспринимаются как более удаленные. Справа машины вдалеке кажутся меньше тех, что ближе к нам.
Линейная перспектива Кажется, что параллельные линии сходятся на расстоянии. Мы знаем, что пути справа параллельны. Когда они появляются ближе друг к другу, мы определяем, что они дальше.
Свет и тень Глаз получает больше отраженного света от предметов, которые находятся ближе к нам. Обычно свет идет сверху, поэтому более темные изображения остаются в тени. Мы видим, что изображения справа расширяются и имеют отступ в соответствии с их затемнением. Если мы перевернем картинку, изображения перевернутся.

Рисунок 4.2

Взаимодействие Когда один объект перекрывает другой объект, мы видим его ближе. Справа, поскольку голубая звезда закрывает розовую полосу, она кажется ближе, чем желтая луна.

Рисунок 4.2

Вид с воздуха Объекты, которые кажутся мутными или покрыты смогом или пылью, появляются дальше. Художник, нарисовавший картину справа, использовал воздушную перспективу, чтобы сделать далекие холмы более туманными и, таким образом, казаться дальше.

Как система восприятия интерпретирует окружающую среду

Это смыслообразование включает в себя автоматическое функционирование множества важных процессов восприятия.Одно из них — сенсорное взаимодействие — совместная работа различных органов чувств для создания опыта . Сенсорное взаимодействие происходит, когда вкус, запах и текстура сочетаются, чтобы создать вкус, который мы ощущаем в пище. Это также важно, когда мы наслаждаемся фильмом, потому что изображения и музыка работают вместе.

Хотя вы можете подумать, что мы понимаем речь только через слух, оказывается, что визуальный аспект речи также важен. Один из примеров сенсорного взаимодействия показан в эффекте McGurk — ошибка в восприятии, которая возникает, когда мы неправильно воспринимаем звуки из-за несоответствия звуковой и визуальной частей речи.Вы можете сами убедиться в этом эффекте, просмотрев Примечание 4.69 «Видеоклип: Эффект МакГерка».

Видеоклип: Эффект МакГерка

//www.youtube.com/watch?v=jtsfidRq2tw «

“> (нажмите, чтобы посмотреть видео)

Эффект Мак-Гурка — это ошибка восприятия звука, возникающая при несоответствии между чувствами слуха и зрения.Вы можете испытать это здесь.

Другие примеры сенсорного взаимодействия включают переживание тошноты, которое может возникнуть, когда сенсорная информация, полученная от глаз и тела, не совпадает с информацией из вестибулярной системы (Flanagan, May, & Dobie, 2004) и синестезия —an опыт, в котором одно ощущение (например, слышание звука) вызывает переживания в другом (например, видение). Большинство людей не испытывают синестезии, но те, кто действительно связывают свое восприятие необычным образом, например, ощущая цвет, когда они пробуют определенную пищу, или слыша звуки, когда они видят определенные объекты (Рамачандран, Хаббард, Робертсон и Сагив, 2005 ).

Другим важным процессом восприятия является избирательное внимание — способность сосредотачиваться на одних сенсорных сигналах и отключать другие . Просмотрите примечание 4.71 «Видеоклип: выборочное внимание» и подсчитайте, сколько раз люди, играющие с мячом, передавали мяч друг другу. Вы можете обнаружить, что, как и многие другие люди, которые смотрят его впервые, вы упускаете что-то важное, потому что вы выборочно уделяете внимание только одному аспекту видео (Simons & Chabris, 1999). Возможно, процесс выборочного внимания поможет вам понять, почему охранники полностью упустили тот факт, что кортеж группы Chaser был подделкой — они сосредоточились на некоторых аспектах ситуации, таких как цвет автомобилей и тот факт, что они там находились. вообще, и полностью игнорировал другие (детали информации безопасности).

Видеоклип: Выборочное внимание

//www.youtube.com/watch?v=vJG698U2Mvo «

“> (нажмите, чтобы посмотреть видео)

Посмотрите это видео и внимательно посчитайте, сколько раз люди передавали мяч друг другу.

Избирательное внимание также позволяет нам сосредоточиться на одном собеседнике на вечеринке, игнорируя при этом другие разговоры, происходящие вокруг нас (Broadbent, 1958; Cherry, 1953).Без этого автоматического избирательного внимания мы не смогли бы сосредоточиться на отдельном разговоре, который хотим услышать. Но избирательное внимание не является полным; в то же время мы отслеживаем, что происходит на каналах, на которых мы не фокусируемся. Возможно, вы были на вечеринке и разговаривали с кем-то в одной части комнаты, как вдруг вы слышите, как ваше имя упоминается кем-то в другой части комнаты. Этот феномен коктейльной вечеринки показывает нам, что, хотя избирательное внимание ограничивает то, что мы обрабатываем, мы, тем не менее, в то же время проводим много неосознанного мониторинга мира вокруг нас — вы не знали, что обращаете внимание на фоновые звуки вечеринка, но, очевидно, вы были.

Второй фундаментальный процесс восприятия — сенсорная адаптация снижение чувствительности к стимулу после длительного и постоянного воздействия . Когда вы заходите в бассейн, вода сначала кажется холодной, но через некоторое время вы перестаете это замечать. После длительного воздействия одного и того же раздражителя наша чувствительность к нему снижается, и мы перестаем его воспринимать. Способность адаптироваться к вещам, которые не меняются вокруг нас, необходима для нашего выживания, поскольку она дает нашим сенсорным рецепторам возможность обнаруживать важные и информативные изменения в нашей среде и реагировать соответствующим образом.Мы игнорируем звуки, которые наша машина издает каждый день, что позволяет нам обращать внимание на звуки, которые отличаются от обычных и, следовательно, могут потребовать нашего внимания. Наши сенсорные рецепторы внимательны к новизне и утомляются после постоянного воздействия одного и того же раздражителя.

Если сенсорная адаптация происходит со всеми органами чувств, почему изображение не исчезает после того, как мы смотрим на него в течение некоторого времени? Ответ заключается в том, что, хотя мы и не осознаем этого, наши глаза постоянно переходят с одного угла на другой, совершая тысячи крошечных движений (называемых саккадами ) каждую минуту.Это постоянное движение глаз гарантирует, что просматриваемое нами изображение всегда попадает на свежие рецепторные клетки. Что бы произошло, если бы мы могли остановить движение глаз? Психологи разработали способ проверки сенсорной адаптации глаза, прикрепив инструмент, который обеспечивает постоянное изображение на внутренней поверхности глаза. Участникам надевают контактную линзу, к которой прикреплен миниатюрный слайд-проектор. Поскольку проектор следует за точными движениями глаза, всегда проецируется одно и то же изображение, стимулируя одно и то же место на сетчатке.Через несколько секунд начинают происходить интересные вещи. Изображение начнет исчезать, затем снова появится, только чтобы снова исчезнуть, либо по частям, либо целиком. Даже глаз испытывает сенсорную адаптацию (Ярбус, 1967).

Одна из основных проблем в восприятии состоит в том, чтобы мы всегда воспринимали один и тот же объект одинаково, несмотря на то, что ощущения, которые он создает на наших рецепторах, резко меняются. Способность воспринимать стимул как постоянный, несмотря на изменения в ощущениях известна как перцептивное постоянство.Рассмотрим наш образ двери, которая распахивается. Когда он закрыт, мы видим его прямоугольным, но когда он открыт, мы видим только его край, и он выглядит как линия. Но мы никогда не воспринимаем дверь как меняющуюся форму при повороте — механизмы восприятия решают эту проблему за нас, позволяя нам видеть постоянную форму.

Визуальная система также корректирует постоянство цвета. Представьте, что на вас синие джинсы и яркая белая футболка. Когда вы находитесь на улице, оба цвета будут наиболее яркими, но вы все равно будете воспринимать белую футболку как яркую, а синие джинсы как более темные.Когда вы заходите в помещение, свет, падающий на одежду, будет значительно тусклее, но вы все равно будете воспринимать футболку как яркую. Это потому, что мы помещаем цвета в контекст и видим, что по сравнению с окружающей средой белая футболка отражает больше всего света (McCann, 1992). Точно так же зеленый лист в пасмурный день может отражать такую ​​же длину волны света, как коричневая ветка дерева в солнечный день. Тем не менее, мы все еще воспринимаем лист как зеленый, а ветку как коричневый.

Иллюзии

Хотя наше восприятие очень точное, оно не идеально.Иллюзии возникают, когда процессы восприятия, которые обычно помогают нам правильно воспринимать мир вокруг нас, вводятся в заблуждение конкретной ситуацией, так что мы видим то, чего не существует или что неверно . На рисунке 4.34 «Оптические иллюзии как результат постоянной яркости (слева) и постоянства цвета (справа)» представлены две ситуации, в которых наши обычно точные представления о постоянстве зрения были обмануты.

Рисунок 4.34. Оптические иллюзии как результат постоянства яркости (слева) и постоянства цвета (справа)

Посмотрите внимательно на змеиный узор слева.Зеленые полоски действительно ярче фона? Закройте белые кривые, и вы увидите, что это не так. Квадрат A на правом изображении сильно отличается от квадрата B, хотя они точно такие же.

Другой широко известной иллюзией является иллюзия Мюллера-Лайера (см. Рис. 4.35 «Иллюзия Мюллера-Лира»). Отрезок в нижней стрелке кажется нам длиннее, чем в верхней, хотя на самом деле они имеют одинаковую длину. Вполне вероятно, что иллюзия частично является результатом отказа монокулярных индикаторов глубины — нижняя линия выглядит как край, который обычно находится дальше от нас, тогда как верхний выглядит как край, который обычно ближе.

Рисунок 4.35. Иллюзия Мюллера-Лира

Иллюзия Мюллера-Лира заставляет отрезок линии вверху левого изображения казаться короче, чем отрезок внизу. Иллюзия частично вызвана показателем глубины в монокулярном расстоянии: нижняя линия выглядит как край, который обычно находится дальше от нас, тогда как верхняя линия выглядит как край, который обычно ближе.

Иллюзия луны относится к тому факту, что луна воспринимается примерно на 50% больше, когда она находится около горизонта, чем когда она видна над головой, несмотря на тот факт, что обе луны одинакового размера и отбрасывают сетчатку одинакового размера. изображение.Монокулярные подсказки глубины положения и воздушной перспективы создают иллюзию того, что объекты, которые ниже и более туманны, находятся дальше. Горизонтальная линия горизонта (деревья, облака, очертания зданий) также дает понять, что луна далеко, по сравнению с луной в зените. Если мы посмотрим на луну на горизонте через трубку из скрученной бумаги, убирая при этом окружающие сигналы горизонта, луна сразу же станет меньше.

Модель Ponzo illusion работает по тому же принципу.Как вы можете видеть на рис. 4.37 «Иллюзия Понцо», верхняя желтая полоса кажется длиннее нижней, но если вы измерите их, то увидите, что они точно такой же длины. Монокулярный сигнал глубины линейной перспективы наводит нас на мысль, что, учитывая два похожих объекта, удаленный может воспроизвести изображение сетчатки того же размера, что и более близкий объект, только если он больше. Таким образом, самая верхняя полоса выглядит длиннее.

Рисунок 4.37. Иллюзия Понцо

Иллюзия Понзо вызвана отказом монокулярной метки глубины линейной перспективы: обе планки одинакового размера, хотя верхняя выглядит больше.

Иллюзии демонстрируют, что на наше восприятие мира вокруг нас могут влиять наши предыдущие знания. Но тот факт, что в некоторых случаях существуют некоторые иллюзии, не означает, что система восприятия в целом неточна — на самом деле, люди обычно настолько тесно соприкасаются со своей средой, что физическое тело и конкретная среда, которую мы ощущаем и воспринимаем, становятся воплощенный , то есть встроенный в наше познание и связанный с ним, так что миры вокруг нас становятся частью нашего мозга (Calvo & Gamila, 2008).Тесная связь между людьми и окружающей их средой означает, что, хотя иллюзии могут быть созданы в лаборатории и в некоторых уникальных ситуациях, они могут быть менее распространены среди активных наблюдателей в реальном мире (Runeson, 1988).

Важная роль ожиданий в восприятии

Наши эмоции, образ мышления, ожидания и контексты, в которых возникают наши ощущения, оказывают глубокое влияние на восприятие. Люди, которых предупреждают, что они вот-вот попробуют что-то плохое, оценивают то, что они на самом деле, более негативно, чем люди, которым говорят, что вкус не будет таким плохим (Nitschke et al., 2006), и люди воспринимают пару ребенок и взрослый как более похожие, когда им говорят, что они родитель и ребенок (Bressan & Dal Martello, 2002). Точно так же участники, которые видят изображения одного и того же ребенка, оценивают его сильнее и крупнее, когда им говорят, что это мальчик, а не когда им говорят, что это девочка (Stern & Karraker, 1989), и участники исследования, которые узнают, что Ребенок из низшего сословия воспринимает оценки ребенка на тесте на интеллект как более низкий, чем люди, которые видят, что тот же тест сдан ребенком, который, как им сказали, принадлежит к высшему классу (Darley & Gross, 1983).Плассманн, О’Догерти, Шив и Рангел (2008) <обнаружили, что вина оценивались более положительно и вызывали большую активность мозга в областях мозга, связанных с удовольствием, когда, как утверждали, они стоили больше, чем когда говорили, что они стоили дешевле. И даже экспертов можно обмануть: профессиональные судьи, как правило, назначали больше штрафных карточек футбольным командам за записанные на видео фолы, когда им говорили, что у команды была история агрессивного поведения, чем когда у них не было таких ожиданий (Jones, Paull, & Erskine, 2002 ).

На наше восприятие также влияют наши желания и мотивации. Когда мы голодны, слова, связанные с едой, как правило, привлекают наше внимание больше, чем слова, не связанные с едой (Mogg, Bradley, Hyare, & Lee, 1998), мы воспринимаем объекты, которых мы можем достичь, как более крупные, чем те, которых мы не можем достичь. (Witt & Proffitt, 2005), и люди, которые поддерживают политику политического кандидата, более позитивно относятся к цвету его кожи, чем те, кто выступает против политики кандидата (Caruso, Mead, & Balcetis, 2009).Даже наша культура влияет на восприятие. Чуа, Боланд и Нисбетт (2005) показали американским и азиатским аспирантам разные изображения, такие как самолет, животное или поезд, на сложном фоне. Они обнаружили, что (в соответствии с их общей индивидуалистической ориентацией) американские студенты, как правило, больше фокусировались на изображении переднего плана, в то время как азиатские студенты (в соответствии с их взаимозависимой ориентацией) уделяли больше внимания контексту изображения. Более того, американские студенты азиатского происхождения в большей или меньшей степени сосредоточились на контексте в зависимости от того, активизировалась их азиатская или американская идентичность.

Психология в повседневной жизни: как понимание ощущений и восприятия может спасти жизни

Человеческий фактор — это область психологии, которая использует психологические знания, включая принципы ощущения и восприятия, для улучшения развития технологий. Человеческий фактор работал над множеством проектов, начиная от центров управления ядерными реакторами и кабины самолетов до мобильных телефонов и веб-сайтов (Proctor & Van Zandt, 2008). Например, современные телевизоры и компьютерные мониторы были разработаны на основе теории трехцветного цвета с использованием трех цветовых элементов, размещенных достаточно близко друг к другу, так что цвета смешиваются на глаз.Знание визуальной системы также помогло инженерам создать новые виды дисплеев, например, те, которые используются на портативных компьютерах и музыкальных проигрывателях, и лучше понять, как использование сотовых телефонов во время вождения может способствовать автомобильным авариям (Lee & Strayer, 2004).

Человеческий фактор также внес существенный вклад в безопасность авиакомпаний. Около двух третей авиационных происшествий при полетах коммерческих самолетов вызвано человеческим фактором (Nickerson, 1998). Во время взлета, полета и посадки пилот одновременно связывается с наземным центром управления, маневрирует самолетом, просматривает горизонт в поисках других самолетов и управляет средствами управления.Необходимость в удобном интерфейсе, который легко и естественно взаимодействует с визуальным восприятием пилота, является существенной.

Психолог Конрад Крафт (1978) выдвинул гипотезу о том, что когда самолеты приземляются, когда не видно других сигналов расстояния, пилоты могут быть подвергнуты типу лунной иллюзии, в которой городские огни за взлетно-посадочной полосой кажутся на сетчатке намного больше, чем они есть на самом деле. слишком ранний обман пилота при посадке. Находки Крафт побудили авиакомпании ввести новые меры безопасности полетов, согласно которым вторые пилоты должны постепенно указывать высоту во время снижения, что, вероятно, уменьшило количество аварий при посадке.

На рис. 4.38 представлен дизайн приборной панели самолета до и после ее изменения психологами по человеческому фактору. Слева — исходный дизайн, в котором элементы управления были переполнены и загромождены без логической последовательности, каждый элемент управления выполнял одну задачу. Органы управления были более или менее одинаковы по цвету, а показания датчиков было нелегко. Обновленная цифровая кабина демонстрирует заметное улучшение удобства использования. Большинство элементов управления имеют цветовую кодировку и многофункциональны, поэтому на приборной панели меньше беспорядка.В экранах используется ЖК-дисплей и трехмерная графика. Размеры текста можно изменять, что повышает удобочитаемость, а многие функции автоматизированы, что позволяет пилотам сосредоточиться на более важных действиях.

Один из важных аспектов редизайна был основан на принципах сенсорной адаптации. Дисплеи, которые легко увидеть в темноте, быстро становятся нечитаемыми, когда на них светит солнце. Пилоту требуется относительно много времени, чтобы адаптироваться к внезапно появившемуся намного более яркому изображению.Кроме того, важен контраст восприятия. Дисплей не может быть настолько ярким в ночное время, чтобы пилот не мог видеть цели в небе или на земле. Психологи, занимающиеся человеческим фактором, использовали эти принципы для определения соответствующей интенсивности стимула, необходимой на этих дисплеях, чтобы пилоты могли точно и быстро их прочитать в широком диапазоне условий. Психологи достигли этого, разработав автоматический механизм управления, который воспринимает окружающий свет, видимый через передние окна кабины, и который обнаруживает свет, падающий на поверхность дисплея, а затем автоматически регулирует яркость дисплея для пилота (Silverstein, Krantz, Gomer , Yeh, & Monty, 1990; Silverstein & Merrifield, 1985).

Основные выводы

  • Сенсорное взаимодействие происходит, когда различные органы чувств работают вместе, например, когда вкус, запах и прикосновение вместе создают аромат пищи.
  • Избирательное внимание позволяет нам сосредоточиться на одних чувственных переживаниях, отключая другие.
  • Сенсорная адаптация происходит, когда мы становимся менее чувствительными к некоторым аспектам нашей окружающей среды, что позволяет нам сосредоточиться на более важных изменениях.
  • Постоянство восприятия позволяет нам воспринимать объект как один и тот же, несмотря на изменения в ощущениях.
  • Когнитивные иллюзии — это примеры того, как наши ожидания могут влиять на наше восприятие.
  • Наши эмоции, мотивация, желания и даже наша культура могут влиять на наше восприятие.

Упражнения и критическое мышление

  1. Рассмотрим роль сотрудников службы безопасности на встрече АТЭС, которые позволили машине группы Чейзера въехать в зону безопасности. Перечислите некоторые процессы восприятия, которые могли быть задействованы.
  2. Рассмотрим некоторые случаи, когда ваши ожидания относительно того, что, по вашему мнению, вы собираетесь испытать, повлияли на ваше восприятие того, что вы на самом деле испытали.

Список литературы

Брессан П. и Даль Мартелло М. Ф. (2002). Talis pater, talis filius: воспринимаемое сходство и вера в генетическое родство. Психологическая наука, 13 , 213–218.

Бродбент, Д. Э. (1958). Восприятие и общение . Нью-Йорк, Нью-Йорк: Пергамон.

Кальво П. и Гомила Т. (ред.). (2008). Справочник по когнитивной науке: воплощенный подход . Сан-Диего, Калифорния: Эльзевьер.

Карузо, Э. М., Мид, Н. Л., и Бальчетис, Э. (2009). Политическая приверженность влияет на восприятие тона кожи двухрасовых кандидатов. PNAS Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, 106 (48), 20168–20173.

Черри, Э. К. (1953). Некоторые эксперименты по распознаванию речи с одним и двумя ушами. Журнал Акустического общества Америки , 25, 975–979.

Чуа, Х. Ф., Боланд, Дж. Э., и Нисбетт, Р.Э. (2005). Культурные различия в движениях глаз во время восприятия сцены. Proceedings of the National Academy of Sciences, 102 , 12629–12633.

Дарли, Дж. М., и Гросс, П. Х. (1983). Подтверждающая гипотеза предвзятость в маркировке эффектов. Журнал личности и социальной психологии, 44 , 20–33.

Фланаган, М. Б., Мэй, Дж. Г., и Доби, Т. Г. (2004). Роль вектора, движений глаз и постуральной нестабильности в этиологии укачивания. Журнал вестибулярных исследований: равновесие и ориентация, 14 (4), 335–346.

Гудейл, М., и Милнер, Д. (2006). Один мозг — две зрительные системы. Психолог, 19 (11), 660–663.

Джонс, М. В., Паулл, Г. К., и Эрскин, Дж. (2002). Влияние агрессивной репутации команды на решения футбольных арбитров ассоциации. Journal of Sports Sciences, 20 , 991–1000.

Крафт, К. (1978). Психофизический подход к безопасности полетов: симуляторы визуальных иллюзий при ночных подходах. В Х. Л. Пике, Х. В. Лейбовиц, Дж.Э. Сингер, А. Штейншнайдер и Х. В. Стинсон (ред.), Психология: от исследования к практике. Нью-Йорк, Нью-Йорк: Plenum Press.

Ли, Дж., И Страйер, Д. (2004). Предисловие к специальному разделу, посвященному отвлечению водителя. Человеческий фактор, 46 (4), 583.

Макканн, Дж. Дж. (1992). Правила постоянства цвета. Офтальмологическая и физиологическая оптика, 12 (2), 175–177.

Могг, К., Брэдли, Б. П., Хайре, Х., и Ли, С. (1998). Избирательное внимание к пищевым стимулам при голоде. Исследование поведения и терапия, 36 (2), 227–237.

Никерсон Р. С. (1998). Прикладная экспериментальная психология. Прикладная психология: международный обзор, 47 , 155–173.

Ничке, Дж. Б., Диксон, Г. Е., Саринопулос, И., Шорт, С. Дж., Коэн, Дж. Д., Смит, Е. Е.,… Дэвидсон, Р. Дж. (2006). Изменение ожидания ослабляет нервную реакцию на неприятный вкус в первичной вкусовой коре. Nature Neuroscience 9 , 435–442.

Плассманн, Х., О’Догерти, Дж., Шив Б. и Рангел А. (2008). Маркетинговые действия могут смягчить нейронные представления о пережитом удовольствии. Proceedings of the National Academy of Sciences, 105 (3), 1050–1054.

Проктор Р. У. и Ван Зандт Т. (2008). Человеческий фактор в простых и сложных системах (2-е изд.). Бока-Ратон, Флорида: CRC Press.

Рамачандран, В. С., Хаббард, Э. М., Робертсон, Л. К., и Сагив, Н. (2005). Возникновение человеческого разума: некоторые подсказки синестезии. В Synesthesia: Perspectives From Cognitive Neuroscience (стр.147–190). Нью-Йорк, Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета.

Рунесон, С. (1988). Иллюзия искаженного помещения, эквивалентные конфигурации и специфика статических оптических решеток. Журнал экспериментальной психологии: человеческое восприятие и производительность, 14 (2), 295–304.

Сильверштейн, Л. Д., Кранц, Дж. Х., Гомер, Ф. Э., Йе, Ю., и Монти, Р. В. (1990). Влияние пространственной дискретизации и квантования яркости на качество изображения цветных матричных дисплеев. Журнал Оптического общества Америки, часть A, 7 , 1955–1968.

Сильверстайн, Л. Д., & Меррифилд, Р. М. (1985). Разработка и оценка цветовых систем для бортовых приложений: Фаза I Основные аспекты визуальных, перцепционных и дисплейных систем. (Технический отчет DOT / FAA / PM085019). Вашингтон, округ Колумбия: Федеральное управление гражданской авиации.

Саймонс, Д. Дж., И Чабрис, К. Ф. (1999). Гориллы среди нас: постоянная невнимательная слепота к динамическим событиям. Восприятие, 28 (9), 1059–1074.

Штерн, М., И Карракер, К. Х. (1989). Половые стереотипы младенцев: обзор исследований гендерной маркировки. Sex Roles, 20 (9–10), 501–522.

Витт, Дж. К., и Проффитт, Д. Р. (2005). Увидеть мяч, ударить по мячу: кажущийся размер мяча коррелирует со средним показателем. Психологическая наука, 16 (12), 937–938.

Ярбус, А. Л. (1967). Движение глаз и зрение . Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Plenum Press.

Список литературы

Адольф, К.Э. (2000). Специфика обучения: почему младенцы падают с настоящей скалы. Психологическая наука, 11 (4), 290–295.

Кампос, Дж. Дж., Лангер, А., и Кровиц, А. (1970). Сердечные реакции на визуальный обрыв у прелокомоторных младенцев. Science, 170 (3954), 196–197.

Даунинг, П. Э., Цзян, Ю., Шуман, М., и Канвишер, Н. (2001). Область коры, отобранная для визуальной обработки человеческого тела. Science, 293 (5539), 2470–2473.

Гегенфуртнер, К. Р. и Кипер, Д. К. (2003). Цветовое зрение. Annual Review of Neuroscience, 26 , 181–206.

Гелдард, Ф. А. (1972). Человеческие чувства (2-е изд.). Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Джон Уайли и сыновья.

Гибсон, Э. Дж., И Уолк, Р. Д. (1960). «Визуальный обрыв». Scientific American, 202 (4), 64–71.

Хэксби, Дж. В., Гоббини, М. И., Фьюри, М. Л., Ишаи, А., Схоутен, Дж. Л., и Пьетрини, П. (2001). Распределенные и перекрывающиеся изображения лиц и предметов в вентральной височной коре. Science, 293 (5539), 2425–2430.

Ховард И. П. и Роджерс Б. Дж. (2001). Взгляд в глубину: Основные механизмы (Том 1). Торонто, Онтарио, Канада: Портеус.

Келси, К.А. (1997). Обнаружение визуальной информации. В W. R. Hendee & P. ​​N. T. Wells (Eds.), Восприятие визуальной информации (2-е изд.). Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Springer Verlag.

Ливингстон М. С. (2000). Тепло? Это реально? Или просто низкая пространственная частота? Наука, 290 , 1299.

Ливингстон, М., и Хьюбел, Д. (1998). Разделение формы, цвета, движения и глубины: анатомия, физиология и восприятие. Science, 240 , 740–749.

МакКоун, Э., Канвишер, Н., Дюшейн, Б.С. (2007). Может ли общий опыт объяснить особую обработку лиц? Тенденции в когнитивных науках, 11 , 8–15;

Питчер Д., Уолш В., Йовель Г. и Дюшен Б. (2007). Доказательства ТМС вовлечения правой затылочной области лица в раннюю обработку лица. Current Biology, 17 , 1568–1573.

Родригес, Э., Джордж, Н., Лашо, Ж.-П., Мартинери, Дж., Рено, Б., и Варела, Ф. Дж. (1999). Тень восприятия: синхронизация активности человеческого мозга на большом расстоянии. Nature, 397 (6718), 430–433.

Секулер Р. и Блейк Р. (2006). Восприятие (5-е изд.). Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Макгроу-Хилл.

Уизерингтон, Д. К. (2005). Развитие предполагаемого контроля за хватанием между 5 и 7 месяцами: продольное исследование. Младенчество, 7 (2), 143–161.

Список литературы

Dijksterhuis, A. (2010). Автоматичность и бессознательное. В С. Т. Фиске, Д. Т. Гилберте и Г. Линдзи (ред.), Справочник по социальной психологии (5-е изд., Том 1, стр. 228–267). Хобокен, Нью-Джерси: Джон Уайли и сыновья.

Галантер, Э. (1962). Современная психофизика . В Р. Браун, Э. Галантер, Э. Х. Гесс и Г. Мандлер (ред.), Новые направления в психологии .Нью-Йорк, Нью-Йорк: Холт, Райнхарт и Уинстон.

Харрис, Дж. Л., Барг, Дж. А. и Браунелл, К. Д. (2009). Влияние телевизионной рекламы продуктов питания на пищевое поведение. Психология здоровья, 28 (4) , 404–413.

Карреманс, Дж. К., Стребе, В., и Клаус, Дж. (2006). За гранью фантазий Викари: влияние подсознательного прайминга и выбора бренда. Журнал экспериментальной социальной психологии, 42 (6), 792–798.

Macmillan, N.A., & Creelman, C.Д. (2005). Теория обнаружения: руководство пользователя (2-е изд.). Махва, Нью-Джерси: Лоуренс Эрлбаум Ассошиэйтс; Виккенс, Т. Д. (2002). Элементарная теория обнаружения сигналов . Нью-Йорк, Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета.

Saegert, J. (1987). Почему маркетингу следует прекратить подвергать подсознательной рекламе преимущество сомнения. Психология и маркетинг, 4 (2), 107–120.

Стоффреген, Т.А., и Барди, Б.Г. (2001). О деталях и чувствах. Поведенческие науки и науки о мозге, 24 (2), 195–261.

Trappey, C. (1996). Мета-анализ потребительского выбора и подсознательной рекламы. Психология и маркетинг, 13 , 517–530.

Weiskrantz, L. (1997). Сознание потеряно и найдено: нейропсихологическое исследование. Нью-Йорк, Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета.

Список литературы

Фаджен Б. Р. и Уоррен В. Х. (2003). Поведенческая динамика рулевого управления, объезда препятствий и выбора маршрута. Журнал экспериментальной психологии: человеческое восприятие и производительность, 29 (2), 343–362.

Гибсон, Э. Дж., И Пик, А. Д. (2000). Экологический подход к перцепционному обучению и развитию . Нью-Йорк, Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета.

Ощущение и восприятие — Заметки на уроке психологии

Sensation & Perception — Когда мы нюхаем ароматный цветок, испытываем ли мы ощущение или восприятие? В повседневном языке термины «ощущение» и «восприятие» часто используются как синонимы.

Однако, как вы скоро увидите, это очень разные, но взаимодополняющие процессы. В этом разделе мы обсудим некоторые концепции, имеющие значение для изучения ощущений и восприятия, а затем перейдем к обсуждению зрения и восприятия боли (в рамках этих заметок невозможно обсудить все чувства).

I. Ощущения и восприятие

Ощущения можно определить как пассивный процесс передачи информации из внешнего мира в тело и в мозг. Процесс пассивен в том смысле, что мы не должны сознательно участвовать в процессе «ощущения». Восприятие можно определить как — активный процесс выбора, организации и интерпретации информации, поступающей в мозг посредством чувства.

А) КАК ОНИ РАБОТАЮТ ВМЕСТЕ:

1) Возникает ощущение:

а) органы чувств поглощают энергию физического раздражителя из окружающей среды.

б) сенсорные рецепторы преобразуют эту энергию в нервные импульсы и отправляют их в мозг.

2) Восприятие следующее:

а) мозг систематизирует информацию и переводит ее во что-то значимое.

B) Но что значит «значимый»? Как мы узнаем, какая информация важна и на которой следует сосредоточиться?

1) Избирательное внимание — процесс различения того, что важно и не имеет отношения к делу (кажется избыточным: избирательное внимание?), И зависит от мотивации.

Например, ученики в классе должны сосредоточиться на том, что говорят учителя, и на представленных накладных расходах. Учащиеся, проходящие мимо класса, могут сосредоточиться на людях в классе, учителе и т. Д., А не на учениках в классе.

2) Ожидание восприятия — то, как мы воспринимаем мир, является функцией нашего прошлого опыта, культуры и биологической структуры.Например, как американец, когда я смотрю на шоссе, я ожидаю увидеть автомобили, грузовики и т. Д., А НЕ самолеты. Но кто-то из другой страны с другим опытом и историей может не знать, чего ожидать, и поэтому удивится, увидев проезжающие мимо машины.

Другой пример — вы можете смотреть на картину и не совсем понимать смысл сообщения, которое художник пытается передать. Но если кто-то расскажет вам об этом, вы можете начать видеть на картине то, чего раньше не видели.

ВСЕ ЭТО НАЗЫВАЕТСЯ Психофизика

C) Психофизику можно определить как, , изучение того, как физические стимулы переводятся в психологический опыт .

Чтобы измерить эти события, психологи используют ПОРОГ.

1) Порог — разделительная черта между тем, что имеет обнаруживаемую энергию, а что нет.

Например — во многих классах есть автоматические датчики света. Когда людей какое-то время не было в комнате, свет гаснет. Однако, как только кто-то входит в комнату, снова включается свет.Чтобы это произошло, датчик имеет порог движения, который необходимо пересечь, прежде чем он снова включит свет. Таким образом, пыль, плавающая в комнате, не должна приводить к включению света, в отличие от человека, который входит в нее.

2) Порог разницы — минимальное изменение интенсивности стимула, необходимое для заметного изменения.

, тем больше интенсивность (напр., вес) стимула, тем большее изменение необходимо, чтобы вызвать заметное изменение.

Например, когда вы берете гирю 5 фунтов, а затем гирю 10 фунтов, вы можете почувствовать большую разницу между ними. Однако когда вы набираете 100 фунтов, а затем 105 фунтов, ощутить разницу гораздо труднее.

3) Теория обнаружения сигнала — обнаружение стимула включает в себя некоторый процесс принятия решений, а также сенсорный процесс.Кроме того, как сенсорные процессы, так и процессы принятия решений зависят не только от интенсивности, но и от многих других факторов.

a) Шум — насколько сильно посторонние помехи.

b) Критерий — уровень уверенности, который, по вашему мнению, должен быть достигнут, прежде чем вы начнете действовать. Включает высшие психические процессы.Вы устанавливаете критерий, основанный на ожиданиях и последствиях неточности.

Например — на вечеринке вы заказываете пиццу … вам нужно обратить внимание, чтобы вы смогли обнаружить соответствующий сигнал (дверной звонок), тем более что на вечеринке много шума. Но когда вы впервые заказываете пиццу, вы знаете, что ее не будет через 2 минуты, поэтому вы не обращаете внимания на дверной звонок.Однако по мере приближения времени доставки пиццы ваш критерий меняется … вы больше сосредотачиваетесь на дверном звонке и меньше на постороннем шуме.

II. ВЗГЛЯД / ВИДЕНИЕ

A) зрительная система работает на восприятии и восприятии световых волн.Световые волны различаются по длине и амплитуде:

a) длина волны (также называемая частотой, поскольку чем длиннее волна, тем реже / быстрее она возникает) — влияет на восприятие цвета (например, красный = примерно 700, желтый примерно 600)

б) амплитуда волны (это размер / высота волны) — влияет на восприятие яркости.

B) Строение глаза:

1) Роговица — круглая прозрачная область, пропускающая свет в глаз.

2) Линза — прозрачная структура, фокусирующая свет на сетчатке.

3) Сетчатка — внутренняя оболочка глаза, которая получает информацию о свете с помощью палочек и колбочек. Сетчатка сетчатки функционирует аналогично спинному мозгу — они действуют как магистраль для передачи информации.

4) Зрачок — отверстие в центре радужной оболочки, которое контролирует количество света, попадающего в глаз.Расширяет и сужает.

5) Жезлы и конусы — намного больше стержней (примерно 120 миллионов), чем конусов (примерно 6,4 миллиона).

а) колбочки — зрительные рецепторные клетки, важные для дневного зрения и цветового зрения.

колбочки хорошо работают при дневном свете, но не при тусклом.Вот почему при слабом освещении труднее разглядеть цвета.

большинство из них расположены в центре сетчатки … называемой FOVEA, которая представляет собой крошечное пятно в центре сетчатки, содержащее ТОЛЬКО колбочки … здесь наилучшая острота зрения.

ТАК … когда вам нужно сосредоточиться на чем-то, вы пытаетесь перенести изображение в фовеа.

б) палочки — зрительные рецепторные клетки, важные для ночного и периферического зрения.

стержни лучше подходят для ночного видения, потому что они намного более чувствительны, чем колбочки.

кроме того, стержни лучше подходят для периферического зрения, потому что их гораздо больше на периферии сетчатки. Колбочки в основном находятся внутри и вокруг ямки, но уменьшаются по мере того, как вы выходите.

Чтобы лучше видеть ночью, смотрите чуть выше или ниже объекта…это сохраняет изображение на стержнях.

C) Видение в цвете — мы можем видеть много цветов, но только 3 типа колбочек, которые получают информацию о цвете. У нас есть колбочки, которые улавливают световые волны красного, зеленого и синего цветов.

Теории цветового зрения:

1) Теория трихроматизма — эта теория указывает, что мы можем получать 3 типа цветов (красный, зеленый и синий) и что колбочки изменяют соотношение нейронной активности (как проекция Т.В.). Соотношение каждого цвета к другому определяет точный цвет, который мы видим.

2) Теория оппонента-процесса — восприятие цвета зависит от восприятия пар цветов-антагонистов. Каждый рецептор может работать только с одним цветом за раз, поэтому цвет противника в паре блокируется. Пары = красно-зеленый, сине-желтый, черный-белый (светло-темный).

Примечание: почти в каждой вводной книге по психологии есть демонстрация теории процесса-оппонента.Найдите тот в своей книге и попробуйте.

СУЩЕСТВУЕТ ЦВЕТ? Люди просто предполагают, что, поскольку мы видим цвета, они действительно существуют в мире. Другими словами, когда они видят красный цвет, этот красный цвет является реальной, физической, осязаемой «вещью». Но так ли это или цвет — это всего лишь вопрос нашего восприятия? Если бы у нас были разные типы нервной системы, мы бы видели вещи по-разному (буквально), и разве мы не думали бы, что те другие вещи, которые мы видели, были настоящими «вещами»? Давайте рассмотрим этот вопрос восприятия немного дальше.

II) ВОСПРИЯТИЕ

Большая часть нашего понимания того, как и почему мы воспринимаем вещи, исходит из гештальт-психологии

Например, один из наиболее известных принципов гештальта — это Феномен Фи, который представляет собой иллюзию движения, возникающую при быстрой последовательности стимулов. Когда вы видите мультфильм или бегущие рождественские огни, вы видите движение (хотя на самом деле его нет) благодаря этому принципу.

A) Гештальт-принципы организации восприятия

1) фигура-фон — это фундаментальный способ организации визуального восприятия. Когда мы смотрим на объект, мы видим этот объект (фигуру) и фон (землю), на котором он находится. Например, когда я вижу фотографию друга, я вижу лицо своего друга (фигура) и красивый фон бренда Sears позади моего друга (земля).

2) простота / pragnanz (хорошая форма) — мы группируем элементы, которые составляют хорошую форму. Однако понятие «хорошая форма» немного расплывчато и субъективно. Большинство психологов считают, что хорошая форма — это самое легкое или самое простое. Например, что вы здесь видите::>)

вы видите улыбающееся лицо? На моей клавиатуре просто 3 элемента рядом друг с другом, но «легко» организовать элементы в знакомую нам форму.

3) близость — близость = принадлежность. Объекты, которые находятся близко друг к другу в физическом пространстве, часто воспринимаются как принадлежащие друг другу.

4) сходство — действительно ли нужно объяснять это? Как вы, наверное, догадались, здесь говорится, что похожие объекты воспринимаются как идущие вместе. Например, если я прошу вас сгруппировать следующие объекты: (* * # * # # #) в группы, вы, вероятно, поместите звездочки и знаки решетки в отдельные группы.

5) непрерывность — мы следуем в том направлении, в котором нас ведут. Кажется, что точки на плавной кривой сливаются больше, чем неровные углы. Этот принцип действительно показывает, насколько люди ленивы, когда дело касается восприятия.

6) общая судьба — элементы, которые движутся вместе, имеют тенденцию группироваться. Например, когда вы видите гусей, летящих на юг зимой, они часто выглядят в форме буквы «V».

7) закрытие — мы стараемся заполнить форму, когда в ней есть пробелы.

Б) Иллюзии — неправильное восприятие, вызванное искажением зрительных ощущений.

1) Иллюзия Мюллера-Люера

2) Обратимые фигуры — неоднозначная сенсорная информация, создающая более 1 хорошей формы.Например, изображение двух лиц, смотрящих друг на друга, также является вазой. Я уверен, что этот пример есть почти в каждой книге по вводной психологии.

3) Невозможные фигуры — объекты, которые могут быть представлены в двухмерных изображениях, но не могут существовать в трехмерном пространстве, несмотря на наше восприятие. Вы знаете художника Эшера, который рисует картины как … руки, тянущие друг друга, водопад, который опускается и в то же время остается ровным, и т. Д…

C) ВОСПРИЯТИЕ БОЛИ

Боль — неприятная, но важная функция для выживания: система предупреждения (но не вся боль необходима для выживания).

Есть два разных пути к мозгу, по которым может распространяться боль — информация, передаваемая от свободных нервных окончаний в коже к мозгу через две разные системы:

1) быстрые пути — регистрирует локализованную боль (обычно острую боль) и отправляет информацию в кору за доли секунды.БЫВШИЙ. — порежьте палец ножом.

2) медленные пути — отправляет информацию через лимбическую систему, которая занимает примерно 1-2 секунды дольше, чем непосредственно в кору (более длительная, ноющая / жгучая).

Факторы восприятия боли — не автоматический результат стимуляции:

1) ожидания — исследования показали, что наши ожидания относительно того, насколько что-то повредит, могут повлиять на наше восприятие.

Мелзак — указал, что вера в то, что что-то будет очень болезненным, помогает нам подготовиться к этому.

Например, рождение ребенка: метод Ламаза ложно заставляет нас думать, что это не будет болезненным. Может быть, если мы знаем, что это будет плохо, мы сможем адекватно подготовиться к тому, чтобы с этим справиться.

другой пример — эффект плацебо — если мы считаем, что боль прекратилась, то может.

2) личность — люди с отрицательным типом личности часто испытывают больше боли. E

Например, очень напряженный человек может испытывать боли в мышцах, спине и т. Д.

3) настроение — плохое настроение, злость, несчастье и т. Д. Может привести к усилению боли.

Например, исследуйте настроения испытуемых, а затем попросите их заполнить анкеты восприятия боли. Участники группы с отрицательным настроением сообщили о значительно большей боли, чем другие испытуемые.

Итак, похоже, что наш мозг может регулировать, контролировать, определять и даже вызывать боль.

ТЕОРИИ ВОСПРИЯТИЯ БОЛИ

1) Теория управления воротами (Melzack & Walls, 1965) — входящая боль должна проходить через «ворота», расположенные в спинном мозге, которые определяют, какая информация о боли будет отправлена ​​в мозг.Таким образом, его можно открыть, чтобы пропустить боль, или закрыть, чтобы боль не ощущалась.

The Gate — фактически нейронная сеть, управляемая мозгом. Расположен в области спинного мозга, называемой Substansia Gelatinosa. В этой области есть два типа нервных волокон:

а) большой — посылает быстрые сигналы и может предотвратить боль, закрыв ворота.

b) small — посылает более медленные сигналы, открывающие ворота. Итак — когда возникает боль, это происходит потому, что большие волокна отключены, а маленькие включены, открывая ворота.

Поскольку ворота контролируются мозгом, факторы, рассмотренные ранее (ожидания, настроение, личность), влияют на функционирование ворот.

Противоречие теории управления воротами:

1) эндорфины — собственные болеутоляющие средства организма (морфиноподобные).Может объяснить акупунктуру, акупрессуру, переносимость боли в последние две недели беременности и т. Д.

НО — эндорфины могут работать с теорией контроля ворот — возможно, ощущается боль, выделяются эндорфины, поэтому мозгу больше не нужны сигналы и он закрывает ворота.

ФАНТОМ КОНЕЧНОСТЕЙ

способность чувствовать боль, давление, температуру и многие другие типы ощущений, включая боль в конечности, которая не существует (ампутирована или рождена без нее).

чувства и боль иногда настолько естественны, что человек пытается поднять предметы фантомной рукой, шагать фантомной ногой или ногой и т. Д. Часто человек чувствует, как фантом движется в идеальной координации с остальным телом — некоторые сообщают о отсутствует рука, выходящая наружу под углом 90 градусов, поэтому они поворачиваются боком, когда проходят через дверной проем.

может возникнуть сразу после ампутации или только спустя годы.

часто ощущается как часть тела (принадлежащая остальной части тела). БЫВШИЙ. — с отсутствующей ногой некоторые сообщают, что у них фантомная ступня, но не остальная часть ноги. Тем не менее, нога кажется частью тела.

Перейти к Phantom Limb Pages — включает тематические исследования

Пояснения:

1) объяснение невромы — оставшиеся в культе нервы превращаются в узелки (невриномы) на конце культи и продолжают подавать сигналы.Сигналы передаются в мозгу теми же путями, что и при существовании придатка.

2) объяснение спинного мозга — нейроны спинного мозга, которые больше не получают информацию от утраченного придатка, продолжают посылать информацию в мозг.

Проблема — исследования показали, что, когда области спинного мозга разорваны, часто ощущения по-прежнему ощущаются из зон, которые встречаются со спинным мозгом в нижних областях (ниже разделения в спинном мозге).

3) объяснение мозга — сигналы в соматосенсорных цепях мозга изменяются при потере конечности, которые производят фантом … мозг компенсирует потерю или измененные сигналы. Это было расширено — мозг содержит сеть волокон, которые не только реагируют на стимуляцию, но и постоянно генерируют последовательность импульсов, указывающих на то, что тело не повреждено и функционирует.Таким образом, мозг создает впечатление, что конечность существует и в порядке. Эта система может быть предварительно смонтирована.

4) зашитое объяснение — у нас может быть биологический состав, чтобы родиться со всеми нашими придатками. Итак, когда мы рождаемся без одного или теряем его, нервы все еще на месте и все еще собираемся посылать информацию.


Обратите внимание, что мы не можем охватить ВСЕ чувства в классе, поэтому обязательно прочитайте в книге о вкусе, осязании, слухе и запахе.

Мюллер-Лайер объяснил

Хотя для этой иллюзии существует множество теорий, определенного объяснения нет. Одна теория основана на движении глаз. Когда стрелки указывают внутрь, наш взгляд упирается в углы, образованные стрелками. Когда они смотрят наружу, наши глаза ограничивают всю перспективу, и наш взгляд останавливается за пределами углов.Стрелки, направленные наружу, делают фигуру более открытой, поэтому горизонтальная линия выглядит длиннее.

Иллюзия получила свое название от Франца Карла Мюллер-Лайера (1857-1916), который изучал медицину в Страсбурге и работал помощником директора городской психиатрической клиники. Основные работы Мюллер-Лайера относятся к области социологии. Сам он попытался объяснить обнаруженную им иллюзию следующим образом: «При суждении учитываются не только сами линии, но и, непреднамеренно, некоторая часть пространства по обе стороны.Он опубликовал две статьи об иллюзии, носящей его имя. («Оптические иллюзии» 1889 г. и «О теории оптических иллюзий: о контрасте и смешении» 1896 г.)

Фавро (1977) изучил ряд учебников, в которых Мюллер- Лайер представил и измерил фигуры. Он заметил, что во многих случаях фигура была нарисована неправильно, так что иллюзия казалась более сильной!

Что такое ощущение? | Значение | Определение | Характеристики

Значение ощущения

Ощущение можно описать как простую и элементарную форму сознания или осознания ситуации.

Это сенсорное впечатление или импульс, полученный человеком от стимула окружающей среды. Пять типов органов чувств, которые используют для получения чувственных ощущений: зрения, слуха, осязания, обоняния и вкуса из окружающей среды.

В периферических органах есть рецепторные клетки, которые получают изображения или впечатления от стимулов. Чувствительные нервы переносят импульс в соответствующие сенсорные области мозга. Затем они приводят в действие простое сознание, называемое ощущением.

В этом состоянии ощущения человек испытывает простое физическое впечатление, значение которого еще предстоит выяснить. Чистое ощущение — это физический опыт, лишенный знания или смысла. Такой опыт вскоре анализируется, интерпретируется, и головной мозг придает ему значение, которое принимает форму восприятия .

Взрослый человек получает ощущение и сразу принимает в уме форму восприятия. Чистая сенсация для него — психологический миф. Только новорожденный ребенок получает чистое ощущение, лишенное смысла.

Необходимое условие для получения ощущений

Для получения ощущений необходимы два основных условия. Это:

  1. Воспринимающая способность органов чувств создавать впечатление от стимулов.
  2. Адекватная стимуляция внешнего объекта.

Если воспринимающие органы слабы и неспособны получать впечатления, в этом случае человек не сможет получить адекватное ощущение для развития восприятия. Опять же, если сам объект кажется менее мощным или менее стимулирующим, в этом случае человек не может получить адекватные ощущения от объекта.

Итак, ощущения зависят от качества, интенсивности, продолжительности и чистоты объекта в окружающей среде.

Его определение

После анализа его природы мы можем определить его как:

Ощущение — это осознание чистого качества опыта, возникающее непосредственно от раздражения органа чувств ». — Уоррен Браун и Ховард Гилхаузен.

Может ли быть ощущение без органов чувств?

Переживание ощущений может быть получено внеорганическими или внутриорганическими средствами.Обычно мы получаем ощущения от пяти внешних органов чувств, расположенных на периферии тела. Они реагируют на внешнюю стимуляцию зрительными, слуховыми, осязательными, обонятельными и вкусовыми ощущениями.

Кроме того, ощущение может происходить из внутреннего организма организма, поэтому они называются внутриорганическими. Такие ощущения возникают во внутренних частях тела, таких как желудок, кишечник и мышцы.

У них нет особых органов чувств, закрепленных за их переживанием.Природа таких чувственных переживаний — голод, жажда, усталость, головная боль, физическое беспокойство и т. Д., Происходящие из измененного состояния внутренних частей тела.

Итак, очевидно, что органы чувств — не единственные пути и средства получения ощущений. Источник нашего ощущения может быть как внешним, так и внутренним.

Его характеристики

Его природа и характеристики следующие:

  1. Это простое физическое переживание или телесное впечатление, полученное из окружающей среды.
  2. Ощущение само по себе указывает на неактивное состояние ума. Ум становится сознательным и активным после того, как человек получает ощущение.
  3. Ощущение в своей грубой форме не могло дать нам никакого значения его переживания. Это лишено знания.
  4. Взрослый опыт ощущений сразу следует за их значением или восприятием в уме.
  5. Кроме того, это зависит от рецепторных клеток и передающей способности сенсорных и двигательных нервов организма.
  6. Адекватность ощущений зависит от качества, интенсивности, продолжительности и четкости объекта в окружающей среде.
  7. Сенсорные переживания фиксируются в том, что касается конкретных органов чувств. Один орган не может работать на другой.
  8. В состоянии неэффективности одного органа чувств могут быть найдены другие органы, чтобы компенсировать это.

Его типы

Существуют различные внутренние и внешние органы тела, от которых можно получать ощущения.Соответственно, его можно разделить на три типа: органический, специальный и моторный или кинестетический. Их соответствующие природа и типы приведены ниже:

Organic Sensation

Биологические потребности вызывают психологические изменения во внутренних частях тела, которые вызывают органические ощущения. Их нельзя локализовать, и природа их ощущений также довольно расплывчата. Они испытывают общее чувство комфорта или дискомфорта. Чувство голода, жажды, несварения желудка, рвоты, боли в животе, головной боли, удушья и т. Д.переживаются органические ощущения. У них нет определенного органа чувств, на котором можно было бы разместить. Они влияют на организм в целом.

Особые ощущения

Оно происходит из определенных органов чувств тела. Их ощущения — это цвет, звук, вкус, запах, тепло, а также удовольствие, получаемое от внешнего мира. Каждый вид ощущений воспринимается конкретным органом чувств на основании определенного стимула. По типу ощущения также можно отличить одно от другого.Они имеют далеко идущее влияние на развитие нашей умственной жизни. Поэтому конкретные органы таких чувств называют воротами познания.

Моторное или кинестетическое ощущение

Оно проявляется в произвольных мышцах, сухожилиях и суставах из-за двигательного движения. Мышцы и их суставы испытывают сокращение, тянущее усилие или толчок из-за повторяющейся физической активности. Они используются, чтобы вызвать потерю физической энергии, приводящую к физической усталости и чувству беспокойства.Такие чувственные переживания популярны как двигательные ощущения. Ощущения этого типа тоже довольно расплывчаты, не могут быть четко объяснены и четко локализуются на конечностях тела.

Природа детских ощущений

Природы следующие:

  1. Чистое ощущение, лишенное своего значения, может испытать только новорожденный.
  2. Такое бессмысленное ощущение было описано Уильямом Джеймсом как гудящее, гудящее сознание.
  3. Кроме того, реакция младенца на такое бессмысленное ощущение кажется довольно расплывчатой.
  4. Повторение стимула может только произвести впечатление в сознании младенцев.
  5. Сенсорный процесс ребенка по своей природе слаб, и ему нужно время, чтобы отреагировать.
  6. Интенсивность, продолжительность, подвижность и повторение могут лишь вызвать у ребенка необходимое ощущение реакции.
  7. Предыдущие знания, память и учеба делают его ощущения значимыми.

Воспитательное значение детских ощущений

Воспитательные ощущения ребенка имеют воспитательное значение для учителя.Органы чувств — это врата познания и восприятия. В частности, органы зрения, слуха и осязания помогают ребенку немедленно реагировать и физически адаптироваться к окружающей среде. Следовательно, необходимо контролировать и хорошо регулировать различные стимулы его непосредственного физического состояния.

Следует отметить, что речь идет об индивидуальных различиях в отношении сенсорных способностей детей. Есть определенные врожденные дефекты или недостатки в структуре и функциях сенсорно-двигательных органов.Большое количество детей и учеников разного типа, человек страдают недостатками зрительных и слуховых органов чувств. Они не могут адекватно видеть и слышать то, что учителя пишут на доске и говорят в классе. Это может привести к развитию у них привычного невнимания и незаинтересованности, что часто приводит к наказанию учителя. Такие дети-инвалиды оказываются асоциальными и неспособными дружить с другими.

Кроме того, очевидно, что необходимо выявлять детей, страдающих нарушениями зрения и слуха, и оказывать им необходимую помощь.На этапе дошкольного образования существует необходимость физического осмотра детей на предмет их сенсорных способностей, зрительных и слуховых ощущений. На этом этапе обучения им также необходимо обеспечить необходимое лечение.

Источник:

Высшее среднее образование для 1-го курса HS

Автор: Ятин Боруа

Примечание. В текст статьи внесены некоторые изменения.

Вам также может понравиться:

Что такое эмоции?

Различные типы настроений

Что такое восприятие?

Педагогическая психология

Важность мотивации в образовании

Разделы психологии в образовании

Различные типы учебных программ

Пять (и многие другие) чувства

У людей пять основных органов чувств: осязание, зрение, слух, обоняние и вкус.Органы чувств, связанные с каждым чувством, отправляют в мозг информацию, которая помогает нам понимать и воспринимать мир вокруг нас. У людей есть и другие чувства помимо основных пяти. Вот как они работают.

Прикосновение

Прикосновение считается первым чувством, которое развивается у людей, согласно Стэнфордской философской энциклопедии. Прикосновение состоит из нескольких различных ощущений, которые передаются в мозг через специализированные нейроны кожи. Давление, температура, легкое прикосновение, вибрация, боль и другие ощущения — все это часть осязания, и все они связаны с различными рецепторами кожи.

Прикосновение — это не просто чувство, используемое для взаимодействия с миром; это также кажется очень важным для благополучия человека. Например, было обнаружено, что прикосновение передает сострадание от одного человека к другому.

Прикосновение также может влиять на то, как люди принимают решения. Текстура может быть связана с абстрактными понятиями, а прикосновение к чему-либо с текстурой может повлиять на решения, которые принимает человек, согласно шести исследованиям психологов из Гарвардского и Йельского университетов, опубликованным в выпуске журнала Science от 24 июня 2010 года.

«Эти тактильные ощущения не просто меняют общую ориентацию или поднимают настроение людям», — сказал Джошуа Акерман, доцент кафедры маркетинга Массачусетского технологического института. «Они имеют определенную связь с определенными абстрактными значениями». [Одно прикосновение может повлиять на мысли и решения]

Зрение

Зрение, или восприятие вещей глазами, — сложный процесс. Во-первых, свет отражается от объекта к глазу. Прозрачный внешний слой глаза, называемый роговицей, отклоняет свет, проходящий через отверстие зрачка.Радужная оболочка (цветная часть глаза) работает как затвор фотоаппарата, убираясь, чтобы не пропускать свет, или открываясь шире, чтобы пропускать больше света.

«Роговица фокусирует большую часть света. Затем он [свет] проходит через линзу, которая продолжает фокусировать свет», — пояснил доктор Марк Фромер, офтальмолог и специалист по сетчатке глаза в больнице Ленокс Хилл в Нью-Йорке. . [Как работает человеческий глаз]

Затем хрусталик глаза изгибает свет и фокусирует его на сетчатке, которая заполнена нервными клетками.Эти клетки имеют форму палочек и колбочек и названы в честь их формы, согласно Американской оптометрической ассоциации. Конусы переводят свет в цвета, центральное зрение и детали. Жезлы переводят свет в периферическое зрение и движение. Жезлы также дают людям зрение при ограниченном освещении, например, ночью. Информация, транслируемая светом, отправляется в мозг в виде электрических импульсов через зрительный нерв.

Согласно исследованию, опубликованному в марте 2017 года в журнале PLOS One, люди без зрения могут компенсировать это улучшением слуха, вкуса, осязания и обоняния.Их память и языковые навыки также могут быть лучше, чем у рожденных со зрением.

«Даже в случае полной слепоты мозг перестраивает себя таким образом, чтобы использовать информацию, имеющуюся в его распоряжении, чтобы он мог более эффективно взаимодействовать с окружающей средой», — доктор Лотфи Мерабет, старший автор по этому вопросу. В заявлении говорится, что это исследование 2017 года и директор лаборатории визуальной нейропластичности в Исследовательском институте глаза Schepens Массачусетского института глаз и ушей.

Слух

Это чувство работает через сложный лабиринт человеческого уха.Звук проходит через наружное ухо и попадает в наружный слуховой проход. Затем звуковые волны достигают барабанной перепонки или барабанной перепонки. Это тонкий лист соединительной ткани, который вибрирует при ударе звуковых волн.

Колебания распространяются на среднее ухо. Там слуховые косточки — три крошечные кости, называемые молотком (молоток), наковальня (наковальня) и стремени (стремени) — вибрируют. Стременная кость, в свою очередь, толкает структуру, называемую овальным окном, внутрь и наружу, посылая вибрации кортиевому органу, согласно Национальной медицинской библиотеке (NLM).Этот спиральный орган является органом-рецептором для слуха. Крошечные волосковые клетки в кортиевом органе переводят колебания в электрические импульсы. Затем импульсы передаются в мозг через сенсорные нервы.

Люди сохраняют чувство равновесия, потому что евстахиева труба, или фаринготимпанальная труба, в среднем ухе уравнивает давление воздуха в среднем ухе с давлением воздуха в атмосфере. Вестибулярный комплекс во внутреннем ухе также важен для баланса, потому что он содержит рецепторы, которые регулируют чувство равновесия.Внутреннее ухо связано с вестибулокохлеарным нервом, который передает в мозг звуковую информацию и информацию о равновесии.

Запах

По мнению исследователей, люди могут ощущать более 1 триллиона запахов. Они делают это с помощью обонятельной щели, которая находится на крыше носовой полости, рядом с «нюхающей» частью мозга, обонятельной луковицей и ямкой. По данным Американского ринологического общества, нервные окончания в обонятельной щели передают запах в мозг.

Собаки известны как отличные собачки, но исследования показывают, что люди ничуть не хуже лучших друзей человека. Исследование, опубликованное в выпуске журнала Science от 11 мая 2017 года, предполагает, что люди могут различать 1 триллион различных запахов; Когда-то считалось, что люди могут воспринимать только 10 000 различных запахов.

«Дело в том, что обоняние у людей так же хорошо, как и у других млекопитающих, таких как грызуны и собаки», — сказал Джон МакГанн, нейробиолог из Университета Рутгерса в Нью-Брансуике в Нью-Джерси и автор нового обзора. в заявлении.Исследование Рутгерса подкрепляет предыдущее исследование, проведенное в Университете Рокфеллера в Нью-Йорке, результаты которого были опубликованы в мартовском выпуске журнала Science за 2014 год. [Люди прекрасно пахнут! Люди чувствительны к нюхам, как собаки »]

У людей 400 обонятельных рецепторов. Хотя это не так много, как у супер-смеллеров, гораздо более сложный человеческий мозг компенсирует разницу, сказал МакГанн.

Фактически, плохое обоняние у людей может быть признаком какого-либо заболевания или старения.Например, нарушение или снижение способности обоняния является симптомом шизофрении и депрессии. Старость также может снизить способность правильно обонять. Согласно докладу 2006 года, опубликованному Национальными институтами здравоохранения, более 75 процентов людей в возрасте старше 80 лет могут иметь серьезные обонятельные нарушения.

Вкус

Вкусовые ощущения обычно делятся на четыре разных вкуса: соленый, сладкий, кислый и горький. Существует также пятый вкус, определяемый как умами или пикантный.Может быть много других ароматов, которые еще не открыты. Кроме того, острый — это не вкус. По данным Национальной медицинской библиотеки (NLM), это на самом деле сигнал боли.

Согласно NLM, чувство вкуса способствовало эволюции человека, потому что вкус помогал людям проверять пищу, которую они ели. Горький или кислый вкус указывал на то, что растение могло быть ядовитым или гнилым. Однако что-то соленое или сладкое часто означало, что еда богата питательными веществами.

Вкус ощущается во вкусовых рецепторах.У взрослых от 2000 до 4000 вкусовых рецепторов. Большинство из них находится на языке, но они также выстилают заднюю стенку глотки, надгортанник, носовую полость и пищевод. Согласно NLM, сенсорные клетки на бутонах образуют капсулы в форме цветочных бутонов или апельсинов. На концах этих капсул есть поры, похожие на воронки с крошечными вкусовыми волосками. Белки на волосах связывают химические вещества с клетками для дегустации.

Это миф, что на языке есть определенные зоны для каждого аромата. Эти пять вкусов ощущаются на всех частях языка, хотя стороны более чувствительны, чем середина.Около половины сенсорных клеток вкусовых рецепторов реагируют на несколько из пяти основных вкусов. Согласно NLM, клетки различаются по уровню чувствительности. Каждый из них имеет определенную палитру вкусов с фиксированным рейтингом, поэтому некоторые ячейки могут быть более чувствительными к сладкому, за которым следуют горький, кислый и соленый, в то время как другие имеют свои собственные рейтинги. Полноценное восприятие вкуса достигается только после объединения всей информации из разных частей языка.

Другая половина сенсорных клеток специализируется на реакции только на один вкус.Их работа — передавать информацию об интенсивности — насколько что-то соленое или сладкое.

Другие факторы помогают формировать восприятие вкуса в мозгу. Например, запах еды сильно влияет на то, как мозг воспринимает вкус. Запахи отправляются в рот в процессе, называемом обонятельным перенаправлением. Вот почему у человека с заложенным носом могут возникнуть проблемы с правильным вкусом еды. Текстура, передаваемая осязанием, также влияет на вкус.

Ощущение пространства

Помимо традиционной большой пятерки, есть еще одно чувство, связанное с тем, как ваш мозг понимает, где находится ваше тело в пространстве.Это чувство называется проприоцепцией.

Проприоцепция включает в себя чувство движения и положения наших конечностей и мышц. Например, проприоцепция позволяет человеку прикоснуться пальцем к кончику носа, даже с закрытыми глазами. Это позволяет человеку подниматься по ступенькам, не глядя на каждую. Люди с плохой проприоцепцией могут быть неуклюжими и нескоординированными.

Исследователи из Национального института здоровья (NIH) обнаружили, что люди с особенно плохой проприоцепцией из-за механочувствительности — способности ощущать силу, например, когда кто-то давит на вашу кожу, — могут иметь мутировавший ген, который передается от от поколения к поколению.Это из исследования, проведенного в сентябре 2016 года в Медицинском журнале Новой Англии. «Версия [гена] PIEZO2 пациента может не работать, поэтому их нейроны не могут обнаруживать прикосновения или движения конечностей», — сказал Александр Чеслер, главный исследователь Национального центра дополнительного и интегративного здоровья и ведущий автор исследования. заявление.

Дополнительные чувства и варианты

Есть более тонкие чувства, которые большинство людей никогда не воспринимают. Например, есть нейронные датчики, которые воспринимают движение, чтобы контролировать баланс и наклон головы.Существуют специфические кинестетические рецепторы для обнаружения растяжения в мышцах и сухожилиях, помогая людям следить за своими конечностями. Другие рецепторы определяют уровни кислорода в определенных артериях кровотока.

Иногда люди даже не воспринимают чувства одинаково. Люди с синестезией могут воспринимать звуки как цвета или, например, ассоциировать определенные образы с запахами.

Дополнительные ресурсы

JaypeeDigital | Ощущение, внимание и восприятие

Автор

1.Кумар Раджеш

ISBN

9789352702169

DOI

10.5005 / jp / books / 14190_4

Издание

1 / e

Год публикации

2018

Страниц

31

Принадлежность к автору

1. ПГИМЕР, Чандигарх, Институт последипломного медицинского образования и исследований, Чандигарх, Школа общественного здравоохранения, Институт последипломного медицинского образования и исследований, Чандигарх, Индия, Бомбейская больница и медицинский исследовательский центр, Hinduja Health Care Mumbai, Global Hospital, Мумбаи, Махараштра, Индия, rkderm @ gmail.ком Медицинский колледж Даянанда, Лудхиана, Пенджаб, Индия, Колледж медсестер SGRD, Институт медицинских наук и исследований SGRD, Амритсар, Пенджаб, Индия, Институт последипломного медицинского образования и исследований, Чандигарх, Индия, Детская больница Рани, Ранчи, Джаркханд, Индия, Всеиндийский институт медицинских наук (AIIMS), Ришикеш, Уттаракханд, Индия, Медицинский колледж и больница Патны, Патна, Бихар, Индия, Медицинский колледж Гранта, Мумбаи, Махараштра, Индия, Всеиндийский институт медицинских наук, Райпур, Чхаттисгарх, Индия

Ключевые слова главы

Ощущение, внимание, восприятие, активное внимание, пассивное внимание, кожа, язык, ухо, гештальт-закон иллюзия галлюцинация

Как мы понимаем внутренние ощущения нашего тела — Ассоциация психологических наук — APS

Принято считать, что мозг — это орган, предназначенный для реакции на раздражители из внешнего мира.Тяжелая книга падает со стола рядом с вами, и ваш мозг позволяет вам видеть, слышать и чувствовать удар. Однако посмотрите приглушенное видео книги, падающей со стола, и ваш мозг может по-прежнему генерировать версию этих ощущений, заставляя вас подпрыгивать от иллюзорного удара книги о землю, даже если сигналы, которые мы обычно обрабатываем так как звук или вибрация отсутствуют.

Это потому, что наш мозг эволюционировал не для того, чтобы реагировать на окружающий мир, а для того, чтобы предсказывать, что будет с нами дальше, — объясняет президент APS Лиза Фельдман Барретт из Северо-Восточного университета.

«Мозги развивались не ради рациональности», — сказал Барретт. «Они не развивались для того, чтобы вы могли правильно мыслить или воспринимать мир. Они даже не развивались для того, чтобы вы могли видеть, слышать или чувствовать. Мозги эволюционировали, чтобы управлять телом, чтобы оно могло эффективно перемещаться по миру ».

Основной задачей мозга, работающего на службе тела, является аллостаз: регулирование внутренних систем организма путем прогнозирования потребностей и подготовки к их удовлетворению до того, как они возникнут. Интероцепция — представление мозгом ощущений от вашего собственного тела — является сенсорным следствием этой деятельности, говорит Барретт, и играет центральную роль во всем, от мысли до эмоций, принятия решений и нашего самосознания.

«Ваше тело является частью вашего разума, но не в каком-то непонятном мистическом смысле, а в очень реальном биологическом смысле», — сказала она во время симпозиума по интегративной науке на Международной конвенции психологических наук (ICPS) 2019 в Париже. «Это означает, что часть вашего тела присутствует в каждой концепции, которую вы создаете, даже в состояниях, которые мы считаем холодным познанием».

Чтобы поддерживать аллостаз, продолжал Барретт, мозг должен постоянно конструировать концепции, которые направляют тело, объединяя обрывки сенсорной информации с воспоминаниями о подобных переживаниях из прошлого.Создание этой внутренней модели вашего тела в мире позволяет мозгу выявлять причины чувственных данных, которые он получает через сетчатку и другие органы чувств.

«Этот процесс прогнозирования — это способ, которым ваш мозг ориентируется в мире, направляет ваши действия и конструирует ваш опыт», — сказала она.

Работа

Барретта с функциональной МРТ (фМРТ) также пролила свет на роль сети режима мозга по умолчанию, которая помогает инициировать сигналы прогнозирования, и сети значимости, которая помогает определить, какие неожиданные сенсорные данные важны для изучения в данной ситуации. момент.Исследование Барретта показывает, что обе сети, работая согласованно, способствуют аллостазу и его интероцептивным последствиям.

По иронии судьбы, отмечает Барретт, эти области лимбической коры, которые когда-то высмеивались как реактивно-эмоциональный «внутренний зверь», могут быть тесно связаны с процессами упреждения, которые формируют наше восприятие мира.

(неправильные) процессы прогнозирования

Поддержание аллостаза во многом похоже на управление бюджетом организма, валютой которого являются глюкоза, вода, соль и другие биологические соединения, — говорит Барретт; Как и при любом бюджете, возможен метаболический дефицит.Когда это происходит, мозг сокращает расходы на две «дорогие» вещи: перемещение тела и изучение новой информации. Это может привести к усталости, замешательству, ангедонии и, в конечном итоге, к депрессии.

Нарушение аллостатики — лишь один из многих факторов, способствующих депрессии, отмечает Барретт. Понимание физической основы симптомов может быть полезно для людей, страдающих этим расстройством, которые часто чувствуют, что не могут контролировать свои негативные мысли и чувства.

«Иногда ты чувствуешь себя несчастным по чисто физическим причинам», — сказала она.«Не мысли движут чувствами, а чувства движут мыслями».

Различия в процессах прогнозирования, поддерживаемые перехватом, также могут способствовать психопатологии, говорит Мартин Паулюс из Калифорнийского университета в Сан-Диего. Он объясняет, что у здоровых людей есть набор ожиданий относительно состояния мира, которые они обновляют, наблюдая и оценивая новые свидетельства относительно прошлого опыта.

Велосипедист, например, может иметь беговую модель того, где он может ездить на велосипеде по дороге, которая основана на том, как близко машины обычно подходят к бордюру, и которую он будет постоянно обновлять на основе звуков приближающихся автомобилей и расстояния на он видит, что машины проезжают мимо него.

«Дело не в том, что восприятие — это пассивный процесс, — сказал Паулюс. «Восприятие — это активный процесс, основанный на вашем предыдущем опыте».

Однако этот процесс может пойти не так. Здоровый человек может воспринимать учащенное сердцебиение по прибытии на вечеринку как индикатор возбуждения, писали Паулюс и Мюррей Штайн (Калифорнийский университет, Сан-Диего) в Структура и функции мозга ; однако человек с тревогой может интерпретировать тот же интероцептивный сигнал как предсказание надвигающейся опасности.

Паулюс, Штейн и его коллега Джастин Файнштейн (Университет Талсы) дополнительно исследовали основы этих схем интероцептивного прогнозирования в биологической психиатрии с помощью фМРТ-исследования 26 участников, половина из которых имели высокий уровень тревожности. Результаты показали, что участники двух групп одинаково хорошо справлялись с серией заданий, в которых им приходилось выбирать между двумя вариантами. Однако даже тогда, когда шансов сделать неправильный выбор было мало, очень тревожные люди демонстрировали значительно большую активность в передней поясной извилине — области мозга, участвующей в различении прогностических и непрогнозирующих сигналов.

Это говорит о том, что людям, склонным к тревоге, возможно, потребуется выделить больше ресурсов обработки для принятия решений, чтобы отличать обычные колебания своего физиологического состояния от сигналов, которые предсказывают потенциальный вред, писал Паулюс.

Лица, испытывающие такого рода интероцептивную неудачу, в том числе люди с депрессией, объяснил он, не перейдут к более адаптивным представлениям о состоянии мира даже перед лицом доказательств, подтверждающих, что их нынешнее понимание неверно.

«Часто можно представить этому человеку доказательства того, что тревога действительно иррациональна или не имеет под собой основы, и все же существует сильное сопротивление изучению этой новой информации», — сказал он.

Жесткость контекста, с другой стороны, может привести к тому, что люди будут неправильно применять свой прошлый опыт к пониманию несвязанной ситуации — например, если турист, столкнувшийся с медведем на тропе, начал ожидать медведей за каждым углом. в их ежедневных поездках на работу.

Интероцептивные сигналы также могут сбить нас с пути, когда сигналы нашего тела вступают в конфликт с нашими интересами, мешая нашим интуитивным способностям принятия решений. Чтобы исследовать этот эффект, Барнаби Д. Данн (Отдел когнитивных исследований Совета медицинских исследований, Соединенное Королевство) и его коллеги отслеживали частоту сердечных сокращений у 92 участников, когда они выполняли задание по игре в азартные игры в Айове. Этот показатель интуитивного мышления зависит от того, как люди понимают, что две из четырех доступных им колод содержат наиболее прибыльные карты, в то время как другие две колоды с большей вероятностью вычтут из их окончательного результата.После выполнения этой задачи участники подсчитали свое сердцебиение в течение нескольких интервалов времени, которые исследователи сравнили с фактическими электрокардиографическими (ЭКГ) измерениями частоты сердечных сокращений участников.

В целом, как писали исследователи в Psychological Science , участники с более точной интероцепцией с большей вероятностью принимали решения, соответствующие их сердечной деятельности, то есть выбирали колоду в ответ на учащение пульса. Однако, если их пульс увеличивался в ожидании выбора неправильных колод, это могло привести к тому, что люди набрали меньше очков, чем те, кто меньше осознавал активность своего тела.

Продолжающееся лонгитюдное исследование Tulsa 1000 Паулюса направлено на определение того, как эти виды прогностических режимов отказа способствуют различным психопатологиям, связанным с употреблением психоактивных веществ и пищевым поведением. Один из аспектов исследования ставит сердечную интероцепцию в центр внимания, предлагая участникам подсчитать свое сердцебиение, чтобы оценить их осведомленность о своем собственном теле.

«Я бы хотел посмотреть, сможем ли мы построить ЭКГ психиатра в буквальном смысле», — сказал Паулюс.

Помимо поддержки более точных диагнозов, это может позволить практикующим специалистам сообщать, как сбои в процессах прогнозирования, основанные на интероцепции, могут способствовать психопатологии на индивидуальной основе, заключил он.

Слушайте свое сердце

В отсутствие информации из внешнего мира мозг может генерировать свою собственную спонтанную активность, но также возможно, что такая активность отражает мозг, обрабатывающий висцеральную информацию от наших внутренних органов, сказала Кэтрин Таллон-Бодри, изучающая когнитивную нейробиологию в École. Normale Supérieure во Франции.Сердце и желудочно-кишечный тракт генерируют свою собственную электрическую активность (это то, что позволяет донорскому сердцу, хранящемуся в холодильнике, продолжать биться самостоятельно), и во время внутриутробного развития эти органы начинают сокращаться до того, как мозг становится полностью активным. Это говорит о том, что мозг развивается в ответ на эти органы.

«Мы склонны думать, что мозг сидит на вершине пирамиды и контролирует тело в целом — на самом деле, вероятно, все наоборот», — сказал Таллон-Бодри.

Одним из индикаторов этого является способ, которым информация передается в мозг и из него через сенсорные пути тела: 80% волокон блуждающего нерва поднимаются от таких органов, как желудок и сердце, к мозгу, а всего 20%. спускаться в обратном направлении.

Это сенсорное взаимодействие может быть больше, чем просто аллостатическая регуляция, однако исследование Таллона-Бодри предполагает, что оно может также поддерживать восприятие перспективы от первого лица, что является фундаментальным строительным блоком для нашего самосознания.

Чтобы быть сознательным, у вас должен быть субъект сознания, объясняет она, и перехват сигналов от наших органов может помочь нашему мозгу объединить поступающую информацию — включая зрение, положение тела и когнитивные категории — в единую точку зрения.

По словам Таллон-Бодри, дискуссии о сознании легко уходят в область философии, но ее работа сосредоточена в основном на механических аспектах этого феномена.

«Мы знаем, что мозг обрабатывает много неосознанной информации, поэтому вид от первого лица не обязательно является режимом по умолчанию.Нам нужен механизм, чтобы это учесть », — сказала она.

В исследовании Journal of Neuroscience , исследующем связь между сердцем и видом от первого лица, Таллон-Бодри и его коллеги Мариана Бабо-Ребело и Крейг Г. Рихтер (École Normale Supérieure) наблюдали за активностью сердца и мозга 16 человек с помощью магнитоэнцефалографии. (MEG) пока их мысли блуждали. Участников периодически прерывали визуальные стимулы, после чего они сообщали о содержании своих мыслей.Во время мыслей, которые участники позже сообщали о себе, люди демонстрировали большую нейронную реакцию на собственное сердцебиение в сети режима по умолчанию, чем во время мыслей о ком-то или о чем-то другом.

«То, как мозг реагирует на сердцебиение, отличает себя от других, — сказал Таллон-Бодри.

Она отметила, что одно из применений этого и других открытий, относящихся к висцеральным входам, состоит в том, чтобы помочь в трудной задаче оценки пациентов в неотзывчивых состояниях, например, выходящих из комы.По словам Таллон-Бодри, наблюдение за реакцией мозга на частоту сердечных сокращений может выявить временные признаки сознания у этих пациентов, что может иметь серьезные последствия для решений в конце жизни.

Чувство видит, значит верить

Перехват информации, поступающей от нашего сердца, также может влиять на наше визуальное восприятие, — сказал научный сотрудник APS Манос Цакирис (Лондонский Королевский университет Холлоуэй, Великобритания) — независимо от того, есть ли то, что мы видим, или нет.

Он отмечает, что

Ошибочное прогнозирующее кодирование может способствовать возникновению ряда явлений.В Соединенных Штатах, например, у чернокожих людей более чем в два раза больше шансов оказаться безоружными, чем у белых, если они убиты во время столкновений с полицией, которая иногда сообщает о неправильной идентификации таких объектов, как телефоны, как пистолеты и другое оружие.

Эта расовая предвзятость была также продемонстрирована в лаборатории, где белые участники, участвовавшие в идентификации оружия и стрельбе от первого лица, с большей вероятностью сообщали о том, что видели пистолет или стреляли из своего цифрового оружия в ответ на изображения черных людей.

В аналогичном исследовании Nature Communications с участием 30 белых участников Цакирис и его коллеги наблюдали за сердечным циклом людей с помощью ЭКГ во время задания по идентификации оружия. Исследователи обнаружили, что люди с большей вероятностью идентифицировали неопасный объект как пистолет, когда он следовал за изображением черного человека, представленным во время сердечной систолы, когда кровь выбрасывается из сердца, чем во время сердечной диастолы или между сердечными сокращениями.

Это говорит о том, что текущая сердечная деятельность — и систола сердца в частности, которая, как считается, усиливает восприятие вызывающих страх стимулов — может влиять на проявление предвзятости, Цакирис и его коллеги Рубен Т.Написали Азеведо (Университет Кента, Великобритания), Сара Н. Гарфинкель (Университет Сассекса, Великобритания) и Хьюго Д. Кричли (Медицинская школа Брайтона и Сассекса).

«Вместо того, чтобы говорить, что« видеть — значит поверить », мы должны больше думать о том, чтобы верить — это видеть», — сказал Цакирис. «Виды предыдущих убеждений и опыта, которые у вас есть, доминируют над восприятием».

Реакция нашего тела на образы также может влиять на то, как мы видим наш социально-политический мир, что иногда может затруднить отделение фактов от вымысла, говорит он.В своем продолжающемся исследовании он обнаружил, что учащение сердца в ответ на фотожурналистические изображения человеческих страданий коррелирует с оценкой того, что это изображение является реальным, а не постановочным или отредактированным. С другой стороны, люди, которым сложно навешивать ярлыки на свои эмоции, чаще отвергают такие изображения как фальшивые.

Цакирис отмечает, что одним из факторов, который не играет роли в этих исследованиях, является политическая ориентация: как консерваторы, так и либералы использовали возбуждение как показатель реальности, хотя связь между возбуждением и воспринимаемой реальностью была сильнее у пожилых людей. участников.

«Изображения от картин до икон, фотожурналистики и не только — всегда были очень мощными культурными факторами, которые формируют культуру и то, как мы переживаем социальные и политические события, особенно когда они происходят удаленно», — сказал Цакирис.

Эти образы часто воспринимаются как «правдивые свидетели реальности», продолжил он, но в то же время они отражают наши убеждения. Именно эта иллюзия подлинности, поддерживаемая интероцептивными свойствами, которые конструируют наши реальности, может сделать эти и другие восприятия настолько мощными.œ

Ссылки и дополнительная литература

Азеведо, Р. Т., Гарфинкель, С. Н., Кричли, Х. Д., и Цакирис, М. (2017). Сердечная афферентная деятельность модулирует выражение расовых стереотипов. Nature Communications , 8 (1), статья 13854. https://doi.org/10.1038/ncomms13854

Бабо-Ребело, М., Рихтер, К. Г., и Таллон-Бодри, К. (2016). Нейронные реакции на сердцебиение в сети по умолчанию кодируют «я» в спонтанных мыслях. Журнал неврологии , 36, 7829–7840.
https://doi.org/10.1523/jneurosci.0262-16.2016

Данн, Б. Д., Гальтон, Х. С., Морган, Р., Эванс, Д., Оливер, К., Мейер, М.,… Далглиш, Т. (2010). Прислушиваясь к своему сердцу: как перехват формирует эмоциональный опыт и интуитивное принятие решений . Психологическая наука , 21 , 1835–1844. https://doi.org/10.1177/0956797610389191

Клекнер, И. Р., Чжан, Дж., Туроутоглоу, А., Чанес, Л., Ся, К., Симмонс, В. К.,… Фельдман Барретт, Л.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *