Вк психология общения: 10 групп «ВКонтакте», где пишут о психологии

Как начать общение с девушкой в Вконтакте – 5 мифов

В этой статье речь пойдёт о том как начать общение с девушкой в вконтакте. Расскажу вам проверенный на собственном опыте способ как же всё-таки заводить разговор с девушками как офф-лайн, так и в соц сетях, например в вк.

Парни, бывает, стесняются разговаривать с девушками. Молодому человеку может быть не так просто начать общение, особенно когда она тебе нравится. Есть несколько мифов на этот счёт – я бы предпочёл знать об этом ещё в юности. Зная эти вещи, вы сможете начать разговор, тогда лёд в отношениях может тронуться.

И далее, продолжая общаться, можно действительно обрести свою половинку. Как-то оно гораздо всё веселее, когда у тебя есть девушка. Тот же секс – он рано или поздно в отношениях появляется. И жизнь совсем-совсем преображается, ведь вдвоём всегда проще заняться чем-то весёлым и интересным.

Содержание

Начнём мы погружаться в эту жизненно важную тему с самого главного – кому это вообще надо?

Когда тебе и хочется и колется – мысли девушки при этом

Как же с ними начать общаться? Первое и самое главное, что вы должны знать об этом. Как начать общаться с девушкой Вконтакте, и в Одноклассниках или лично даже. Вы должны понимать, что девочки тоже хотят общаться с мальчиками.

Девочек и мальчиков – их друг другу тянет с подросткового периода, когда там гормоны всякие включаются. Это естественная потребность в друг друге, в противоположном поле – она есть у каждого. Это нормально, это естественно. И если вы думаете, что только вам это надо – ничего подобного.

Девушкам тоже хочется общаться с парнями. И им тоже страшно и неловко. И они тоже боятся и ни фига чего не понимают, что им надо. А как понять что тебе надо, если ты ни с кем не общаешься? Ведь никто же не заставляет тебя сразу в постель то ложиться с каждой, с кем ты пообщался. Или жениться.

Вот заговорил с девушкой – и попал как кур в ощип! В таком случае действительно поговорить с противоположным полом – это было бы экстремальным видом спорта. И, тем не менее, всё равно непривычно, страшно. А девчонки не меньше стесняются, и у них тоже свои комплексы есть как у парней.

Удивительное откровение от человека с житейским опытом

Чтобы вы понимали весь драматизм ситуации, расскажу вам один случай. Как-то раз мы ходили в спортивную секцию, и такая правильная была атмосфера, ребята такие хорошие. И среди них был постарше один паренёк такой дворового типа. Такой молодец в наших глазах. Он был старше, такой уверенный в себе и рассказывал всякие разности.

Как-то раз он у нас спрашивает такой: «Как вы думаете, что проще: познакомиться с девушкой или расстаться?» А для нас зелёных юнцов познакомиться с девушкой это было адски сложно. И девушек то ни у кого из нас ещё не было. Конечно же, для нас самым сложным казалось – познакомиться.

А он говорит: «Вот нифига! Самое сложное – это с девушкой расстаться. А познакомиться – это фигня». Мы на него смотрели как аборигены на Колумба. У нас тогда ещё опыта никакого не было отношений. И потом, конечно, в этом я убедился на собственной шкуре.

Так что самое главное вы поймите, что самое простое в отношениях с девушкой – это с ней познакомиться, начать с ней общаться. Дело в том, что они сами хотят общаться и им самим это надо. И вам это надо, и им это надо. Ну, просто в обществе принято, что тебе должны делать первый шаг. Ну и сделайте этот шаг.

«Лучше отрежьте мне язык, но я должен это видеть!»

Я учился в такой школе, она называлась гимназия. Мы приезжали со всего города и учились в первую смену. А местные ребята учились после обеда. И во вторую смену учился Даня. Он для меня был примером уверенности, бойцовских качеств. Я такой был мальчик-зайчик, а он вырос во дворе в таком непростом районе. Школа наша находилась в таком рабочем районе: там дубасили друг друга дай — Боже.

Так вот, Даня на моих глазах ухаживал за одной стройной красоткой. Она не была надо сказать против, и они замечательным образом обжимались в уголке. А у той красотки была подружка. Тоже девушка надо сказать очень красивая. И вот она пыталась, значит, оградить свою подругу от ухаживаний этого «мужлана». Вопли, призывы, угрозы – ничего не помогало. Даня оставался не возмутим.

Это был для меня важный урок по ухаживанию за дамами. И я, вдохновлённый этим примером, сделал первый шаг. Мы стали встречаться, гуляли по этому нашему району школьному. И как-то раз поздно вечером я возвращаюсь домой, а на встречу мне идёт Даня. Одной рукой он обнимал за талию ту первую красотку, за которой так уверенно ухаживал. А другая его рука лежала на талии второй девушки. Той самой подруги, которая спасала от его жарких ухаживаний первую.

Как завести разговор с девушкой – что поможет это сделать

И, конечно же, мне тоже было очень страшно знакомиться в тот первый раз. Было совершенно невозможно пригласить девушку на танец. И дело даже не в том, умеешь ты танцевать или нет. Ведь медленный танец – это проще пареной репы.

Держишь девушку за талию, а она тебя за плечи. Стоишь с ней и покачиваешься из стороны в сторону: переступаешь с одной ноги на другую. А саму девушку держишь за талию, и её приходится качаться вместе с тобой. Чтобы было прикольнее, можно поворачиваться с ней по кругу. Вот и вся нехитрая.

Самое сложное – это отодрать свою ступню от пола и сделать первый шаг по направлению к девушке. Шаг, другой, третий и уже стрёмно будет возвращаться. Самое важно тут – не перепутать девушку с парнем 🙂

А уже какую девушку вы приглашаете, с кем вы знакомитесь – это дело десятое. Главное – набраться храбрости и поговорить с девушкой. Постепенно вы научитесь с ними знакомиться, и будете уверенно это делать даже с теми, которые вам очень нравятся.

Молодой человек – это гремучая смесь гормонов. Сама природа человека заставляет его волей-неволей, но начинать общаться с противоположным полом. Если её немного помочь и начать это делать, то вы сможете однажды познакомиться с той единственной. Именно с ней и жизнь живётся веселее, и дети рождаются желанными.

Блюдо от шеф-повара: продвинутая дегустация девушек

Ведь прежде чем понять, какая девушка вам нужна, нужно с ними банально пообщаться. С разными. Чтобы был какой-то опыт общения с ними. Например, приглашаете девушку на танец. Вы держите её за талию и чувствуете, какая она вообще на ощупь. Вот вы качаете её влево-вправо, насколько она гибко отзывается на ваши руки?

Как от неё пахнет? Какие у вас возникают ощущения? Вот вы её немного прижимаете к себе – что происходит? Что ей можно сказать? Вот что-то скажешь – она откликнется. Скажешь другое – отстранится. Разные ситуации могут возникать. Как она в них себя ведёт? Как ведёт себя другая?

Это всё такой житейский опыт, который нужен каждому пацану. Чтобы он смог впоследствии, когда к этому будет готов, сделать следующий шаг. Смог выбрать действительно по себе девушку, именно ту с которой можно ему жить долго и счастливо.

И, конечно же, сама конструкция человека она учитывает, что могут быть некие комплексы и барьеры. Поэтому в юном возрасте усиленно работают гормоны и заставляют молодёжь общаться друг с другом. Возникает ситуация, как в том анекдоте:

Правильный анекдот в тему (только для парней!)

Из Владивостока едет чувак на крутой тачке. Едет он и обгоняет задрипанный Жигуль «Копейку». Обогнал, уже и забыл об этой машине, доехал до заправки. Там они редкие на той трассе, а пополнить бак надо: когда ещё заправка встретится.

Заправляется, кофейком заодно тоже. В это время смотрит: тот самый Жигуль проезжает мимо этой заправки. Ну, проехал и проехал. Может быть, у него полный бак бензина – предусмотрительно заправился перед поездкой.

И вот он его снова на раз-два обгоняет. Едет долго. На следующей заправке остановился – хочешь, не хочешь, а заправиться тут надо. И смотрит: Жигуль опять мимо заправки пропыхтел. Мужик удивился.

Потому что уже километров 700 от Владика и второй заправки в тех местах просто нет. Может быть, конечно, тот водитель канистру с собой? Может быть и такое. Вышел и перелил в бензобак на обочине. Ну, конечно, такое возможно.

И так они едут до самой Москвы. Он на заправках заправляется, они их проезжают мимо, и он их уже на трассе обгоняет. Удивление того мужика всё растёт и растёт. И вот уже скоро Московская кольцевая, а разгадки так и нет. У мужика сдают нервы, он обгоняет тот жигуль и прижимает его к обочине, мол, побазарить надо.

Продолжение народной истории

Такие два стеснительных чувака вылезают из этих Жигулей, ни тебе крутизны, ни шмоток фельдеперсовых. Он им: «Слушайте, мы же с вами с Владика вместе едем. То вы меня обгоните, то я вас». Они такие: «Ну да».

Он такой им: «Ну я вот на этих самых на заправках остановлюсь, заправляюсь и еду дальше. А вы все время мимо проезжаете, и не заправляйтесь». Они такие: «Ну да». Он им: «А как вы умудрились проехать все эти заправки и ни разу не заправиться? Ведь машине же бензин нужен». Они ему: «Ну, ты понимаешь, мужик, у нас просто денег на бензин не было – пришлось так ехать».

У дивчат есть свои сильные стороны. Вообще у них может быть совершенно другой взгляд на жизнь. И с ними очень интересно разговаривать. Интересно узнать, как они смотрят на какую-то вещь, на проблему там. Что они думают об этом фильме?

Поэтому ключевое в том, как начать общаться с девушкой – это начать с ней общаться как-нибудь. Наступить на горло своим комплексам и общаться. И вы убедитесь, что ничего такого страшного в этом нету совершенно. Ведь им тоже это надо, и они тоже этого хотят.

Как же всё-таки начать общение с девушкой в Вконтакте

Тем более что в соцсетях это проще делать. Там же никто на вас не смотрит. Взял и написал девушке: «Привет». Она тебе в ответ: «Привет». И вот ты ей говоришь: «Посмотрел на твою страничку, там у тебя много фото с розами. А ты их сама выращиваешь?».

Поспрашивайте о самом человеке. Посмотрите, что она любит. Ведь у неё всякие видео выложены, фотки, музыка. С кем она любит общаться, кто её супермен. Тут, конечно, сильно навязываться не стоит. Не нужно составлять какой-то список вопросов, задавать их методично.

Ну прикольно же, что это за человек такой. Ведь женщины они вообще с какой то другой логикой существа необычные, они как с другой планеты. Мужчины то понятно устроены – у них вся логика прямая. Особенно, когда человек молодой что ему больше всего на свете хочется от девушки – тут к гадалке не ходи.

А вот девушке – что ей то надо – ну поспрашивайте. А может ей хочется в киношку сходить, в боулинг поиграть. И дивчонки они разные бывают: какие-то любят экстремальные всякие штуки.

У нас неподалёку прикольный парк есть, детский городок. В нём есть такое канадское народное развлечение. Всякие верёвки натянуты на верхотуре между деревьями. Можно туда залезть и между деревьев по лестницам, канатам полазить, покататься. Офигенная штука.

И если бы в моей юности был такой парк, то можно было бы дивчат там проверять. Говоришь одной: «Пойдём туда на верёвки». Она тебе: «Не-не-не, страшно!». А другая: «А, пойдём!» – вот свой человек 🙂 И находишь по себе девчонку.

Начать общаться – это не сложно. Тут нет специальных фраз каких-то, волшебных таблеток и загадочных приёмов. Просто поначалу это страшно бывает. Просто надо это делать и страх уходит. Так в любом деле новом: на сцену, например, выйти. Поначалу это дико страшно, а потом привыкаешь и начинаешь ловить кайф.

Взаимность – она совсем не помешает

Ты просто интересуешься человеком. И в определённый момент она тоже заинтересуется своим собеседником. И когда это произойдёт, тогда можно переходить к другим действиям: пригласить её, например, на свидание: сходить вместе в кафе, в кино, просто прогуляться.

А если она так и не станет вами интересоваться, если она такая пава, что только всё для неё. Ну как бы, а нафиг она вообще нужна такая? Что, вы так вокруг неё всю жизнь и будете бегать? Отношения – это ведь не игра в одни ворота.

Хорошо, когда оба человека интересуются друг другом. Тогда в кайф будут эти отношения. И найди себе такого человека, который тебе по душе. Который тебе интересен, с которым тебе хорошо. И чтобы ему тоже с тобой было хорошо и интересно.

Вы начинали общаться с разными дивчатами, общались, узнавали их лучше. И вот вы нашли друг друга – вам хорошо вместе. Ну и классно! И продолжайте! Ведь с таким человеком гораздо клевее тем же сексом заниматься.

Человечки они разные бывают. Вы с ними общаетесь, начинаете общение, смотрите на него, какой он. Фишка не в том, как вы общаетесь. Это вообще 10-е дело. Идея именно в том, чтобы пообщавшись посмотреть, что это за человек.

Когда начинаете общение, то она может быть сногсшибательной такой: начитанная и образованная, да и в других местах всё при ней, что говорится. Но это же просто фоточка в интернете. Или это просто нарисовано на ней: помада, тушь, румяна…

А что она за человек внутри? Когда вы начинаете общаться с человеком, вот этот интерес пусть он вами движет. Понятно, что молодость – это дело такое, и мысленно вы уже с ней во всех позах Камасутры. От этого никуда не деться и женщины они этим притягивает очень сильно мужчин.

Из какого теста сделана эта красотка?

Ну, ещё есть и другая тема. Секса он же не занимает всю жизнь у человека. Ну, сколько им можно заниматься. Допустим, несколько часов. А в сутках же часов то значительно больше. И всё остальное время, когда вы его проводите вместе: гуляете, тусите в компании, ездите, путешествуете.

То есть всё это остальное время, так или иначе, вы будете общаться с этим человеком. И тут очень важно, чтобы и всё это время вам было с ним клёво. Кстати, вот когда и так тоже с ней клёво, то совершенно по-другому и секс получается. Поэтому попытайтесь посмотреть: а это ваш человек или нет? Что ей вообще интересно по жизни?

Если ей нравится, например, на этих вот аттракционах канадских по верхотуре лазить. Если её, как и вас заводят горы. Или ещё что-то там что вы любите. Может вы любите на моцике кататься. И ей тоже это нравится. Ну, так это же классно! Вы нашли человека, который разделяет ваши увлечения!

А потом посмотрите, из какого она теста. Насколько она как человек то хороша? Вот случись что, будет она вас вытягивать? Моего друга жена, например, бросила в тяжёлой ситуации и с сыном не даёт общаться. А это офигенный мужик. Он заболел сильно и не смог семью обеспечивать. Не смог быстро встать на ноги.

И всё, она от него ушла: «Аривидерчи, чувак! Наша встреча была ошибкой. Я тебя не знаю и знать не хочу». Вам такой нужен человек? Не всегда это вопросами конечно выясняется. Это уже дальше вы смотрите, как она ведёт себя в разных ситуациях, и делаете выводы.

Заключение

Так что вообще не парьтесь о том, как вы общаетесь. Как вы начинаете общение – это вообще не важно. Фишка в том, чтобы как бы взять волю в кулак и общение начать. Как-нибудь: смайлик послать, сердечко, букетик или просто в общей группе какой-нибудь прикол запустить.

Они сами к вам потянутся. Вы постите что-то, что вам нравится, участвуйте в общих чатах, общайтесь. И оно притянет к вам дивчат. Главное тут – не сдаваться. Потому что первые 29 они будут делать «фе». А 30-я начнёт общаться.

И кстати, совершенно не факт, что это та самая ваша половинка, что она вам станет спутницей жизни. Нет. От вас никто не требует связывать себя клятвой с первым человеком, с которым вы начали общение. Смотрите: хочется или не хочется, лежит душа или нет.

А если вдруг лежит, то и хорошо. Может быть, вы её и нашли. Попробуйте вместе дальше. Может вам для этого придётся со многими пообщаться, а может быть, вы быстрее найдёте своего человека. Главное – это продолжать общаться и оно прояснится.

Буду очень рад, если смог вам пролить свет на этот непростой вопрос: как начать общение с девушкой в вконтакте. Будет здорово, если у вас получится не наступать на мои грабли. И вы сможете без проблем заводить разговор с девушками как офф-лайн, так и в соц сетях, например в вк.

Кстати, обязательно скачайте мою книгу «5 секретов общения в большом городе». Я рассказал в ней только о самых важных законах общения. Эти секреты пригодятся везде где угодно. Везде где может возникнуть общение с девушками.

Приятных вам знакомств!

Ваш Мистер Смайл

 

Понятие ВК в отечественной психологии

Главатских
Марианна Михайловна
Кандидат
психологических наук,
доцент

2. Понятие ВК в отечественной психологии

ВК
–
это
психологическое
состояние,
обусловленное противоречием высших уровней
организации
личности
(мотивов,
интересов,
представлений о себе и мире и др.),
воспринимаемыми человеком как противоположно
направленные и несовместимые, проявляющееся в
тревоге, свертывании активности и направляющее
личность на осознание противоречия и поиск путей
его разрешения.

3. Формы поведения человека в трудной ситуации (В.М.Астапов)

• Бегство – уход от источника опасности,
использование механизмов
психологической защиты
• Агрессия – уничтожение источника
опасности
• Ступор – свертывание активности

4. Сознательные способы

У каждого есть
слабые и сильные
стороны. Работай
над тем, чтобы
первые
постепенно
превратились в
последние
(из заповедей Карима
Рашида)
• Осуществление выбора в
пользу одного их
вариантов и его
реализация
• Коррекция изменения
«Я» с целью достижения
адекватного
представления о себе

5. Цель помощи в ситуации переживания ВК

Конструктивное разрешение ВК, через
принятие ответственности за решение и
определение перспектив, в результате чего
происходит интеграция и личностный рост.
• Актуализация ресурсов (творческих, личностных,
интелектуальных)
• Повышение уверенности в себе
• Развитие рефлексии
• Опора на самостоятельность

6. Условия возникновения ВК

Внутренние условия связаны с возможностью
осознания существующего противоречия:
– Сложность внутреннего мира личности
– Высокий уровень развития чувств и ценностей
– Сложно организованная и развитая когнитивная

структура, способности индивида к самоанализу,
рефлексии
– Интроверсия
– Когнитивные барьеры: «не знаю» (информационный),
«не могу» (ресурсный, не знание возможностей), «не
хочу» (мотивационный).

7. Внешние условия

– Порождение новых мотивов в результате
удовлетворения старых
– Ограничение важных для человека мотивов со стороны
общества
– Барьеры со стороны социальной системы (напряжение,
ограничение времени принятия решения, побуждение
к активности)
– Создание поддержки: безопасность и принятие

Супер
Эго
ВК
ИД
МК

10. Психотехники

«Супер Эго»
Отталкиваясь от страха
сформулировать «надо»
на 100%
Сформулировать
выполнение функций на
50%
Описать последствия
«Эго»
• Что меня раздражает?
• Почему должно быть так,
как Я хочу?
• Насколько это возможно?

12. ВК – «противоречие невротических потребностей»

ВК – «противоречие невротических потребностей»
Направленности личности
(по К. Хорни)
К людям
Против людей
Курс «Психология и педагогика высшей школы»
Тема «Психология общения»
От людей
12

13. Сущность ВК в концепции Эриха Фрома

ФАКТОРЫ ВК
Стремление
реализовать
личные интересы и
потребности
Негативная свобода/зависимость
СТРАХ ОТЧУЖДЕНИЯ
НЕВОЗМОЖНОСТЬ РЕАЛИЗАЦИИ
Типы социального характера:
•Непродуктивные
•Продуктивный
Социальное
развитие
Социальное
Индивидуальное
Стремление к
независимости
Стремление быть
принятым,
адаптированным

14. Запомните имена

Вера
Катя
Настя
Андрей
Сергей
Лиза
Женя
Светлана
Анна
Костя
Владимир
Маша
Николай
Саша

15. Способы снятия напряжения

У каждого есть слабые и
сильные стороны.
Работай над тем, чтобы
первые постепенно
превратились в последние
(из заповедей Карима Рашида)
Учитесь переключаться с одного вида
деятельности на другой;
Проще относитесь к неудачам и
конфликтам.
Что Я не могу изменить? Молитва
дает: уход от гордыни, мудрость
(принятие) и волю.
Делай, что можешь, с тем, что имеешь,
там, где ты есть» (Рузвельт)
• «Писанки», «Восьмерки»
•Расслабление
Курс «Психология и педагогика высшей школы»
Тема «Психология общения»
15

16. Зарубежные направления в изучении внутриличностных конфликтов

Направление
Название ВК
Психоанализ
“базальный конфликт”
(З.Фрейд),
«невротический конфликт»
(К.Хорни),
“базовое человеческое
противоречие и дихотомия
независимости-отчуждения”
(Э.Фромм),
“комплекс неполноценности”
(А.Адлер)
З.Фрейд
К.Хорни,
Э. Фромм,
А.Адлер,
Сущность ВК
Конструктивное разрешение
Изменение внутренних
условий, осознание ранее
неосознаваемых чувств и
желаний, создание своей
системы ценностей,
отреагирование чувств.
Задачи:
1. Научиться ответственности
(воспринимать себя как
активного, сознательно
действующего, способного
изменять жизнь)
2. Достижение внутренней
независимости (создание
системы ценостей)
3. Способность к выражению
чувств и их сознательный
контроль.
СПАСИБО
ЗА
ВНИМАНИЕ
© ФГБОУ ВПО ИжГТУ имени М.Т. Калашникова, 2014
© Осмина Елена Викторовна, 2014

20. Интеракционизм

ТРАНЗАКЦИОННЫЙ АНАЛИЗ Э.БЕРНА
ТИПЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

(по Р. Бейлсу):
Область
позитивных
эмоций
1) Солидарность
2) Снятие напряжения
3) Согласие
Область
решения
проблем
4) Предложение,
указание
5) Мнение
6) Ориентация других
Область
постановки
проблем
7) Просьба об
информации
8) Просьба высказать
мнение
9) Просьба об указании
Область
негативных
эмоций
10) Несогласие
11) Создание
напряженности
12) Демонстрация
антагонизма
Курс «Психология и педагогика высшей школы»
Тема «Психология общения»
20

22. Арон Бэк

• Я сказал не то, что
нужно
• Я не должен был этого
говорить
• Я прав, критикуя его
• Я поступаю дурно
• Он обо мне плохо
подумает

23.

Зарубежные направления в изучении внутриличностных конфликтов Направление
Название ВК
Интеракционизм
Э. Берн
«Ролевой
конфликт»
«Ролевая
напряженность»
Сущность ВК
Конструктивное
разрешение
Конечной целью
трансакционного
анализа является
достижение гармонии
личности через
сбалансированные
взаимоотношения
между всеми эгосостояниями.

24. Когнитивная психология

Ульрик Найссер, Джордж Келли,
Аарон Бек и Альберт Эллис
поведение человека — результат имеющихся знаний,
которые
в
свою
очередь
являются
системой
репрезентаций (форма знания о внешнем мире)
наибольший объем психической деятельности в
процессе познания происходит на неосознаваемом
уровне
человек отчасти от рождения, отчасти благодаря
опыту имеет индивидуальную «схему», или своеобразный
план сбора и переработки информации.
Теория когнитивного диссонанса
Леона Фестингера
• Убеждения могут согласовываться друг с
другом, а могут вступать в противоречие
• Когда убеждения вступают в противоречия, это
вызывает неприятное состояние, называемое
когнитивным диссонансом, которое человек
старается уменьшить

26. Типология ВК (А.Я. Анцупов, А.И. Шипилов)

27. «Правильное мышление»

В ситуации успеха:
Это хорошее начало дня, дела … Дальше все должно пройти
гладко. Я хорошо поработал.
Это всего лишь начало, дальше будет сложнее.
Наверное повезло.
И ко мне пришла удача.
В ситуации неудачи:
Всегда можно все исправить. В конце концов у меня вчера был
день Рождения. Так сложились обстоятельства.
Я сама во всем виновата. Я никогда не смогу это сделать. Мои
планы и мечты рухнули.
Курс «Психология и педагогика высшей школы»
Тема «Психология общения»
27

28. Наблюдение за эмоциональным состоянием

Что Я чувствую
Событие
Эмоция
Курс «Психология и педагогика высшей школы»
Тема «Психология общения»
Что Я подумал?
28

29.

Зарубежные направления в изучении внутриличностных конфликтов Направление
Название ВК
Когнитивизм
диссонанс
К.Левин
Л. Фестингер
Сущность ВК
Конструктивное
разрешение
Изменение сложившихся
когниций
Задачи:
1. Осознание
неадекватных
когниций
2. Отдаление
3. Изменение правил
регуляции поведения

30. Гуманистическая психология

Основные работы: «Основы бытия»,
«Мотивация личности», 1961 год
Истоки: Адлер «самореализация»
Самоактуализация — наиболее полное
развитие своих талантов и возможностей, а
так же использование возможностей
среды.

32. Иерархия потребностей по Маслоу.

33. Счастливая случайность создается повседневной активностью

Выбор события
Развивающий потенциал
Безопасность
Для других
Для меня

35. Зарубежные направления в изучении внутриличностных конфликтов

Направление
Название ВК
Гуманистическая
психология
А. Маслоу
«Неконгруэнтность»
Сущность ВК
Конструктивное
разрешение

Самореализация
•Осознание личных
целей
•Укрепление ресурсов с
целью направлений
усилий на достижение
личных целей

36. Гештальт — психология

Гештальт (gestalt) с немецкого переводится
как «образ», «фигура», «форма»
Основана Максом Вертгеймером, Курт
Коффке, Вольфгангу Кёллеру
Основатель гештальт-терапии
немецкий психолог Фридрих Перлз

37. Основные положения теории

• «целое — это некая реальность, отличная от
суммы его частей»
• Гештальт— пространственно-наглядная форма
воспринимаемых предметов, чьи
существенные свойства нельзя понять путём
суммирования свойств их частей. Одним из
ярких тому примеров, по Келлеру, является
мелодия, которая узнается даже в случае, если
она транспонируется в другие тональности.

39. Экзистенциальная психология

Логотерапия
Виктора Франкла
Экзистенциальный анализ
Людвига Бинсвангера

40.

Экзистенциальное консультирование Джеймса Бьюдженталя, Ирвина Ялома, Ролло Мэя

41. Отличие экзистенциальной психологии

В центре внимания категория личности.
Известно, что бихевиоризм изучает поведение,
психоанализ бессознательное, психология
сознания – сознание и только экзистенциальная
психология предметом своего исследования
берет целостную личность.

42. Три модуса мира:

• Umwelt -биологический и физический мир,
окружающая человека среда, мир объектов. Мир, в который человек
«заброшен» фактом своего рождения и к которому адаптируется в
течение своей жизни.
Mitwelt – социальный мир
существ одного вида, мир близких человеку людей, мир
взаимоотношений между людьми, в ходе которых они меняются.
Eigenwelt — мир самости,
мир самосознания и самоосмысления, мир «для меня»

43. Зарубежные направления в изучении внутриличностных конфликтов

Направление
Название ВК
Экзистенциональная
психология
В. Франкл
«Экзистенциональный
вакуум»,
«Экзистенциональный
конфликт»
Сущность
ВК
Конструктивное
разрешение
Реализация стремления к
росту в противовес
инертности, лени,
стремлению к безопасности
(комфорту)
СПАСИБО
ЗА
ВНИМАНИЕ
© ФГБОУ ВПО ИжГТУ имени М.Т. Калашникова, 2014
© Осмина Елена Викторовна, 2014

45. УСПЕХОВ ВАМ!

Психология — Ломоносов 2020 — Ломоносов

Оргкомитет секции
Председатель – Зинченко Юрий Петрович, декан факультета психологии.
Заместитель председателя  – Тихомандрицкая Ольга Алексеевна, заместитель декана факультета психологии по научной работе.

Члены оргкомитета секции: Абдуллаева М.М., Алмазова О.В., Арестова О.Н., Базаров Т.Ю., Барабанщикова В.В., Баранов А.С., Бардышевская М.К., Белинская Е. П., Блинникова И.В., Бурлакова Н.С., Бухаленкова Д.А., Варако Н.А., Величковский Б.Б., Винокуров Ф.Н., Войскунский А.Е., Гасимов А.Ф., Голынчик Е.О., Гусев А.Н., Дубовская Е.М., Долгих А.Г., Егорова М.С., Емелин В.А., Захарова Е.И, Злоказова Т.А., Качина А.А., Кисельников А.А., Ковалев А.И., Ковязина М.С., Козловский С.А., Кокурина И.Г., Кузнецова А.С., Лейбина А.В., Леонов С.В., Липатов С.А., Магомед-Эминов М.Ш., Малышева Н.Г., Мельникова О.Т., Меньшикова Г.Я., Микадзе Ю.В., Молчанов С.В., Нестик Т.А., Николаева В.В., Нуркова В.В., Печникова Л.С., Поскрёбышева Н.Н., Рикель А.М., Рыжов А.Л., Садовникова Т.Ю., Сиднева А.Н., Скворцов А.А., Соколова Е.Т., Солдатова Г.У., Соловьева О.В., Спиваковская А.С., Султанова Ж.А., Султанова Ф.Р., Теперик Р.Ф., Тихомандрицкая О.А., Толубаева Н.В., Тхостов А.Ш., Фоломеева Т.В., Хорошилов Д.А., Ченцов К.А., Черкасова А.Н., Чигарькова С.В., Чурбанова С.М., Широкая М.Ю., Шлягина Е.И.

Тематика и руководители подсекций

1. Актуальное состояние и перспективы развития психологии образования в цифровую эпоху (к.психол.н. А.Н.Сиднева, к.психол.н. Д.А.Бухаленкова)

2. Актуальные проблемы нейропсихологии (д.психол.н. Ю.В.Микадзе, д.психол.н. М.С. Ковязина, к.психол.н. А.А. Скворцов, к.психол.н. Н.А.Варако)

3. Гендерная психология (к.психол.н. О.А.Тихомандрицкая)

4. Информационные технологии (виртуальная реальность и айтрекинг) в психологическом исследовании, образовании и психологической практике (д.психол.н. Г.Я.Меньшикова, к.психол.н. А.И.Ковалёв)

5. Качественные и количественные методы исследования в психологии (д.психол.н. О.Т.Мельникова, к.психол.н. Д.А.Хорошилов)

6. Клиническая психология, психосоматика и психология телесности (д.психол.н. А.Ш.Тхостов,  д.психол.н. В.В.Николаева)

7. Когнитивная психология (д.психол. н. А.Н.Гусев, д.психол.н. Б.Б.Величковский)

8. Личность и группа: пространство влияния и взаимодействия (д.психол.н. Е.П.Белинская, к.психол.н. Е.М.Дубовская)

9. Общая и дифференциальная психология (д.психол.н. М.С.Егорова, д.психол.н. А.Н.Гусев, д.психол.н. В.В.Нуркова, к.психол.н. О.Н.Арестова)

10. Организационная психология в развивающемся мире (к.психол.н. И.В.Блинникова, к.психол.н. А.А.Качина, к.психол.н. Т.А.Злоказова, к.психол.н. С.А.Липатов)

11. Психологическое консультирование и психотерапия: теоретические, исследовательские и прикладные аспекты (д.психол.н. Е.Т.Соколова, д.психол.н. А.С.Спиваковская, к.психол.н. Н.С.Бурлакова, к.психол.н. Р.Ф.Теперик)

12. Психология аномального развития (к.психол.н. Л.С.Печникова, к.психол.н. А.Л.Рыжов, к.психол.н. М.К.Бардышевская)

13. Психология личности: вызовы сложности, неопределенности и разнообразия (к.психол.н. Е.И.Шлягина)

14. Психология общения и межличностных отношений (к.психол.н. О.В.Соловьева, к.психол.н. И.Г.Кокурина)

15. Психология переговоров и разрешения конфликтов (д.психол.н. Г.В.Солдатова, д.психол.н. Т.А.Нестик,  к.психол.н. Е.О.Голынчик, С.В.Чигарькова)

16. Психология практике (д.психол.н. Т.Ю.Базаров)

17. Психология развития и возрастная психология (к.психол.н. С.М. Чурбанова, к.психол.н. Н.Н.Поскрёбышева, к.психол.н. О.В.Алмазова)

18. Психология спорта и здорового образа жизни (к.психол.н. С.В. Леонов)

19. Психология современной семьи (к.психол.н. Е.И.Захарова, к.психол.н. С.В.Молчанов, к.психол.н. Т.Ю.Садовникова)

20. Психология труда и инженерная психология (д.психол.н. В.В.Барабанщикова, к.психол.н. А.С.Кузнецова, к.психол. н. М.М.Абдуллаева)

21. Психофизиология, когнитивные нейронауки и искусственный интеллект (к.психол.н. А.А.Кисельников, к.психол.н. С.А.Козловский)

22. Современные проблемы психологии (подсекция для школьников) (к.психол.н. А.М.Рикель, к.психол.н. А.Г.Долгих)

23. Человек в цифровом обществе: киберпсихология и психология интернета (к.психол.н. А.Е.Войскунский)

24. Экономическая психология (к.психол.н. Т.В.Фоломеева, к.психол.н. Ф.Н.Винокуров)

25. Экстремальная психология (к.психол.н. М.Ю.Широкая, Н.В.Толубаева)

26. Этнопсихология и психология межгрупповых отношений (к.психол.н. Н.Г.Малышева)

Контактная информация
Адрес: Россия, 125009, Москва, ул. Моховая, 11, стр. 9; Оргкомитет секции «Психология» конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов-2020».
Электронная почта: [email protected]
Социальные сети: https://vk.com/lompsy2020 
Ответственный секретарь — Черкасова Анастасия Николаевна

Победитель секции «Психология» 2020 – Одинцова Мария Маратовна (Санкт-Петербургский государственный университет) с докладом «Семантическое пространство жизненных моделей в социальных сетях»

Ознакомиться с победителями номинаций на всех подсекциях можно по ссылке:
https://drive.google.com/drive/folders/1rQfG2rc032lPPFAll8rlWNm7HJGkb48F

Психология отношений вконтакте. Зачем люди выкладывают фото в контакте, психология этого какая?

Еще совсем недавно люди любили ходить в гости и при личной встрече обменивались новостями, интересовались делами друг друга, обсуждали разные события из личной жизни. С развитием интернета и соцсетей, такая необходимость практически отпала. Личное общение перестало быть необходимостью.

Достаточно зайти на личную страничку своего приятеля или знакомого, расположенную в сети, например, «В контакте», чтобы узнать все о его личной жизни, благодаря размещенным там многочисленным фотографиям и сообщениям.

Люди в Контакте в большинстве своем размещают на всеобщее обозрение подробные снимки. И по ним можно узнать не только о знаменательных событиях, происходящих в их жизни, но даже то, как человек проводит свой день, буквально по часам.

От чего некоторые выставляют свою жизнь напоказ, зачем люди выкладывают фото в контакте, психология этого какая? Давайте порассуждаем:

Точка зрения психолога

Зачем выкладывать фото в сеть?

Это самоутверждение без усилий. По утверждению специалистов, фотографический снимок – не только отображение, внешности, ее отпечаток. Это также картина внутренней жизни человека, его эмоционального состояния. Поэтому большинство людей стараются показать себя в лучшем виде, хорошем настроении, чтобы те, кто рассматривает снимок, положительно оценивали их.

Отсюда и количество лайков, которые ставят пользователи «в контакте» к выставленным фотографиям. Таким образом, пользователи, получающие большое количество оценок и положительных отзывов, не прилагая усилий, повышают свой собственный статус, чувствуют себя в центре внимания.

Самовыразиться в виртуальном мире гораздо проще, чем в реальной жизни. Согласитесь, для того, чтобы тебя оценили, похвалили в реале, нужно что-либо сделать полезное, приложить усилие. А в соцсетях загрузили люди фото на свою страницу и больше ничего делать не нужно вообще.

Просто опубликуй снимок себя любимого на фоне дорогого авто, танцующей на столе и т.д — успех будет обеспечен! Посыпятся лайки, комментарии, отзывы – все что нужно для самоутверждения. Вот и выкладывают в Контакте свои изображения.

Посмотрите – мы счастливы!

Очень много в сетях свадебных фотографий. Особенно девушки любят выкладывать свои фото в свадебном платье, у красивой машины фото, в интерьере праздника фото: Психология этого какая?

Специалисты объясняют это тем, что для каждой девушки собственная свадьба – одно из самых важных событий жизни. Каждая хочет быть самой красивой и счастливой в такой знаменательный жизнь. Поэтому с психологической точки зрения, их действия вполне понятны.
Интернет-зависимость

Американские эксперты, занимающиеся психологической природой описываемого явления, выявили связь регулярных публикаций в сети фотографий себя любимого, с имеющейся зависимостью от интернета.

Психология этого явления — своеобразный психостимулятор, позволяющий получать все более сильные эмоции. Особенно это относится к тем, кто выкладывает фото из своего ежедневного быта, иногда довольно нелепые: я ем, я сплю, я раздеваюсь, я одеваюсь и т.д.

Такие люди попросту уже не могут жить без лайков, оценки своих подписчиков, их одобрения. Без поддержки неизвестных, незнакомых людей, которых он не знает и вряд ли узнает когда-нибудь, интернет-зависимый просто не может нормально жить. Без лайков, отзывов и комментариев он чувствует себя потерянным, подавленным, может проявлять агрессию.

Вот и приходится поддерживать интерес к собственной персоне довольно спорными, часто просто глупыми фото в контакте.

Фабрика тщеславия

Если посмотреть на аккаунты большинства сервисов, может сложиться впечатление, что это место общения счастливый людей, добившихся успеха в жизни. На страничках многих пользователей красуются исключительно фото и описания шикарного отдыха, богатых интерьеров, развлечений, вкусной еды, дорогих автомобилей и т.д.

Такие изображения чаще всего выкладывают пользователи, живущие обычной обычной жизнью, со своими успехами и проблемами. Таким способом они тешат собственное тщеславие, показывая свою, чаще придуманную «успешность», скучным и не таким везучим подписчикам.

Как известно, мир устроен гармонично и равновесно. Помимо показной, глянцевой стороны жизни каждого из нас, есть и теневая сторона, которую далеко не каждый хочет демонстрировать.

Показывая незнакомому, безликому человеку фотографии своей «шикарной», успешной жизни, которой на самом деле не существует, пользователь сети сам немного верит в это, повышая, тем самый свой жизненный статус. Он радуется и гордится оставленными лайками и отзывами, тешащими его тщеславие.

Одиночество и скука

Очень часто люди выкладывают снимки своей успешной, якобы, жизни просто от скуки и одиночества.

Психологи говорят, что увеличение значимости внешней части жизни, всегда говорит о недостатке внутренней. Есть пользователи, которые ежедневно выкладывают десяток фотографий: Она — с идеальным макияжем, без единой морщинки, показывает свои наряды. Он — демонстрирует новый автомобиль, дорогие часы и т.д.

Это часто означает, что им очень нужно чувствовать свою значимость, которой скорее всего нет в их жизни. Такие люди просто страдают от скуки и, нередко, от одиночества.

Многие занимаются самолюбованием, подолгу рассматривая свои и чужие изображения, подсчитывая и ставя лайки. Они получают радость от красивой картинки и мечтают о красивой жизни. Такие люди часто внутренне пусты, ничем серьезным не заняты и очень одиноки.

А читали ли вы книгу Берна Эрика Леннарда «Игры, в которые играют люди: Психология взаимоотношений»? Если еще нет, то, обязательно, прочтите. Где ее взять? Поищите в интернете, в той же социальной сети. Бывает, что люди выкладывают, психология интересует многих.

Ну, кого из современных людей не интересует такая интересная наука, как психология? Она может помочь справиться со многими проблемами в жизни, найти ответы на вопросы и цель для движения вперёд. Однако далеко не все современные психологи являются специалистами в своей сфере. Все мы знаем, что сегодняшний уровень образования, как правило, оставляет желать лучшего, правда?

Если вы являетесь психологом, который хочет беспрерывно поднимать свой уровень компетентности или же вы — человек, которому необходима помощь психолога, наша статья будет очень кстати. Ведь в ней мы рассмотрим паблики и группы в социальной сети ВКонтакте, которые посвящены психологии. В них вы наверняка сможете найти не только интересную информацию, но и достойных собеседников.

Психология отношений

Почему этот паблик идёт первым в нашем списке? Это не случайно. Данное сообщество наиболее крупное! В нём насчитывается уже более четырёх с половиной миллионов человек. Среди них наверняка много ваших друзей. И действительно, что человека может беспокоить больше, чем отношения с другими людьми? А вот и адресок: vk.com/psy.people

Вот только, там, где толпа, там истины не сыскать. Почему мы так говорим? Потому что психологией здесь и не пахнет. Увы, только название и связано с психологией. Здесь вы найдёте ванильные цитатки, мимишные фотографии и игры в обсуждениях. Однако, если вам такое по душе, смело присоединяйтесь. Далее же мы попробуем рассмотреть сообщества, которые связаны с настоящей психологией.

Одноименный паблик

Настоящая психология в Контакте представлена вот этим пабликом: vk.com/sci_psy

Чуть менее двух миллионов подписчиков интересные посты и регулярные обновления. Это уже больше похоже на то, что мы искали. Жаль только, что в этом сообществе нет ни комментариев под постами, ни обсуждений. Так что, найти единомышленников или задать вопрос не получится. Максимум — поставить лайк или сделать репост.

Это сообщество вам прекрасно подойдёт, если вы любите читать. Потому что здесь есть, что почитать и над чем задуматься. Интересует психология ВКонтакте? Смело подписывайтесь на обновления!

Зигмунд Фрейд

Какого, самого известного психолога вы знаете? Думаю, ответ очевиден. Предлагаем вступить вот в это сообщество, которое посвящено легендарному Зигмунду Фрейду: vk.com/public25013143

Наверняка все психологи в Контакте уже давно подписались на обновления данного паблика. Всего здесь более 65 тысяч участников. И даже несмотря на то, что комментарии к записям закрыты, и пообщаться здесь по сути не с кем, пребывание в сообществе является весьма интересным благодаря записям на стене. Видно, что они подбираются с умом. Кстати, миллионер , о котором мы уже писали на нашем сайте, достаточно часто цитирует Фрейда.

Карл Густав Юнг

Ещё один титан в психологии человека, которому посвящено достаточно крупное сообщество: vk.com/public.jung

Согласитесь, настоящие психологи ВКонтакте не смогут пройти мимо и не подписаться на эту публичную страницу. В ней собрано множество цитат и отрывков из книг Юнга. Однако не только его цитаты. Наверняка это было бы слишком скучно. Так что, вы найдёте в данном сообществе и другие отрывки из книг различных людей, так или иначе связанных с психологией. Что не может не радовать.

Образ жизнисовременного человека значительно изменил психологию человеческих отношений и, в частности, психологию общения.Социальные сети (вконтакте), прочно вошли в наш обиход. Люди проводят значительную часть своего времени в интернете. Здесь они знакомятся, составляют первое впечатление о партнере, делятся интересами и даже выходят замуж.

Неважно, где вы нашли свою «половинку», в музее, ресторане или среди общих друзей вконтакте. Просто оставайтесь настоящей женщиной. Новые технологии позволяют сократить расстояние и дают возможность составить психологический портрет человека, даже не прибегая к личной встрече.

Психология утверждает, что стоит соблюдать осторожность. За привлекательными аватарками и между глянцевым фото, может скрываться кто-то другой…Мужчиной правит инстинкт. Не всегда женщине удается понять мужскую психологию.

Психология такова, что многие прячут свою неуверенность, и неспособность построить крепкие отношения в реальной жизнии компенсируют свои неудачи, превращаясь в виртуальных супергероев.

Сегодня никого не удивишь виртуальным сексом. А человек, который в обычной жизни не может похвастать обилием друзей, в контактеобзаводится сотнями виртуальных приятелей. Такова психология современного человека.

К сожалению, современный человек сам стремится изолировать себя. В нашей жизни достаточно стресса. Общение вконтакте не требует,усилий. Здесь смело можно играть свою роль, не боясь быть разоблаченным.

Серьезные отношения между мужчиной и женщиной это целая вселенная, которая дает миру новую жизнь. От недостатка секса еще никто не умирал, а вот без любви…

Нужно быть настоящей женщиной, чтобы понять, что не стоит за мужчиной бегать.

Если вы хотите найти мужчину для отношений, используя социальные сети, психологи советуют обратить внимание на следующее:

Психология общения онлайн между мужчиной и женщиной мало отличается от реального разговора. Придерживайтесь простых правил:

• говорите не только о себе, интересуйтесь партнером
• вежливость никто не отменял
• старайтесь набирать сообщения без ошибок
• перед мужчинойбудьте собой
• стремитесь сделать ваши отношения простыми и понятными

Мужчины и в жизни предпочитают в сети любить глазами, женщинам нравятся комплименты. Видимость анонимности позволяет создать идеальный образ. Многие психологи уже бьют тревогу, утверждая, что современный мужчина все чаще отдает предпочтение глянцевому идеалу, а не реальной женщине в жизни. Психологи утверждают, что многим мужчинам, не хватает серьезных отношений.

Надо понимать, что между образом и реальностью – существенная разница.

И чем больше разрыв между реальностью и желаемым идеалом – тем больше шансов причислить себя к команде проигравших. Вк – легко начать общаться, сложнее перенести эти отношения в реальную жизнь.

Но большинство пользователей и не ставят перед собой таких целей. Социальные сети воспринимаются ими как способ времяпрепровождения, или развлечения. В этом нет ничего плохого, если у вас остается время для полноценных отношений и общения. Психологи не рекомендуют забывать о том, что есть реальность.

Психология человека такова, что мы нуждаемся в общении. Человек – социальное «животное». Нет большой разницы между мужчиной и женщиной.Все мы, прежде всего ЛЮДИ и нуждаемся в простом человеческом тепле и понимании. Если кто-то может получить частичку этого тепла через контакт – прекрасно.

Интернет – просто инструмент, с помощью которого мы можем стать чуточку ближе. Но настоящая близость между женщиной и мужчиной не подразумевает наличия даже самого тонкого экрана.

Стремитесь любить своего партнера и видеть в нем реального человека, а не идеальный образ. Дружите вконтакте и в жизни, находите время для встреч, ходите вместе смотреть старые фильмы и есть попкорн и все будет хорошо.

Просто ни один, даже самый совершенный компьютер в мире, не заменит вам любимого человека, теплоту его голоса, нежности его пальцев…

Между мужчиной и женщиной нет ничего общего, кроме – любви. Новые технологии позволяют нам лучше понять друг друга, а значит и полюбить. Вконтакте, одна из самых популярных социальных сетей в мире, которой пользуются сотни миллионов человек.

К сожалению, современный человек становится все более ограничен во времени и средствах , необходимых для знакомств и общения в реальной жизни.

Рассматривает несколько аспектов, указывающих на проблемы людей, ставших зависимыми от подобного общения.

Кто «живет» вКонтакте?

Если изначально эта соц сеть была прибежищем молодого поколения, то в последнее время можно отметить, что и граждане более солидных возрастов находят там себе компанию.

Очень тонкая вещь, люди даже не представляют, насколько легко можно потерять связь с реальным миром. Ведь для любой возрастной категории тут есть компания и по интересам, и по взглядам на жизнь.

Практически каждый, имеющий доступ в интернет и мало-мальски владеющий азами пользования компьютером, имеет здесь свою страничку.

Кто я есть на самом деле?

Так почему этот вид общения имеет такую популярность среди людей? Неужели же психология отношений вКонтакте так захватывает? Оказывается, все просто. В первую очередь, мы, регистрируясь в этой соц сети, представляем исключительно положительные стороны себя , красиво прикрывая статусами и отфотошопленными фотографиями свои недостатки.

Тут человек может вступать в общества по интересам, знакомится и флиртовать, не волнуясь, что какая-то скрываемая черта станет видна в самый неподходящий момент. Большое количество цитат и картинок могут прекрасно скрывать за собой тихую, неприметную в жизни личность, склонную к агрессивным действиям.

Где таится опасность?

Далеко не каждому опасен мир интернета. Человек, не ощущающий дискомфорта в реальной жизни, не привяжется к виртуальному общению . Но огромное количество одиноких и не совсем устоявшихся индивидуумов так увлекаются построением своей жизни в соц сети, что никакая психология отношений вКонтакте его не разубедит в необходимости жить вне его.

Опасности таят в себе параноики и разнообразные умники, продвигающие идеи, часто опасные для общества. С другой стороны и те, кто просто увлекается флиртом, могут попасть на удочку этого общения, заменив ним натуральные отношения.

В первую очередь необходимо максимально внимательно относится к людям , добавляющимся в друзья или приглашающим в группы. Ведь эти люди будут комментировать посты и фотографии, вызывая эмоции. Да и удаляя кого-то из списка друзей тоже необходимо проявлять осторожность, ведь человек может испытать стресс от вашего поступка.

Психология отношений вКонтакте, при правильном подходе, может принести и массу положительных эмоций , если группы людей, к которым человек примкнет, будут направлять общение на созидание и поддержку друг друга. И не стоит придавать большого значения виртуальным связям, ведь никогда нельзя быть уверенным в том, кто на самом деле пишет вам.

Были случаи, когда, доведя виртуальные отношения до апогея, люди решаются встретиться в реальной жизни , видят перед собой совершенно не то, что им представлялось. И это так же стресс, ведь ощущение разочарования может очень сильно подавить и вызвать депрессию.

И самый важный совет — ни в коем случае не стоит забывать о том, что есть реальная жизнь с реальными знакомствами и общением, где видно, кто перед вами, чего он хочет. Ведь какой бы замечательной не была переписка, она ни за что не сравниться с теплым пожатием руки, открытым взглядом и вкусом настоящего, реального поцелуя.

Психология эффективного общения. Тренинг. Екатеринбург. #vk

Программы обучения и консультирования

Тренинг

 

 

Направление: Межличностные и деловые коммуникации, переговоры, личностная и профессиональная эффективность, персональный и деловой имидж.

Целевая аудитория: Профессиональные коммуникаторы, переговорщики и все желающие, заинтересованные в получении знаний и навыков по построению успешного общения.

Цель: Повышение личностной и профессиональной эффективности в деловых и межперсональных коммуникациях.

Задачи: Получение востребованных знаний и практических современных методик диагностики партнёра по коммуникации и моделирования успешного межличностного взаимодействия.

Программа

I. Коммуникативные сигналы как основа эффективного межличностного общения

• Ведущие «каналы» восприятия и переработки коммуникативных сигналов
• Компоненты первого впечатления
• Положительные психологические сигналы при вступлении в контакт

II. Психологические особенности межличностного взаимодействия

• Базовые особенности темперамента и психологического типа человека
• Типы и диагностика репрезентативных систем восприятия (РСВ)
• Особенности взаимодействия с людьми, обладающими «трудными» психологическими типами

III. Коммуникативные стратегии и тактики

• Определение генеральной стратегии взаимодействия
• Моделирование тактических приёмов общения

IV. Голос человека как персональный имиджевый инструмент

• Влияние голоса и речи человека на результаты жизнедеятельности
• Характеристики социально желательного голоса коммуникатора
• «Отражение» эмоционального состояния человека в голосе и речи        

V. Основы невербального взаимодействия

• Принципы и требования к организации невербального общения
• Сигналы типовых символических жестов
• Психологизмы «языка тела»

VI. Особенности моделирования этапов межличностного взаимодействия

• Сбор информации о собеседнике
• Установление раппорта
• Диагностика потребностей партнёра
• «Ведение» контрагента

VII. «Подстройка» как инструмент моделирования эффективного общения

• Базовые правила «подстройки»
• «Калибровка» контакта
• Частичная «подстройка»
• Голосоречевая «подстройка» (П. к темпу и ритму речи, П. к голосу по громкости и интонации, П. по контенту – содержанию)
• «Подстройка» по модальности (РСВ: визуальная, аудиальная, кинестетическая)
• «Подстройка» «языка» тела (П. к движениям, позе, жестам, мимике)
• «Подстройка» к дыханию
• Развитие интуиции как основы удачной «подстройки»

Методы взаимодействия: Освоение теоретического материала с последующим практическим закреплением, дискуссионная аналитика конкретных ситуаций межличностного взаимодействия, практическая отработка навыков комплексной диагностики партнёра по взаимодействию и «подстройки» к нему.

В результате вы получите эффективные инструменты и техники диагностики партнёра по коммуникации и моделирования успешного межперсонального общения. 

• Формат, тип: Тренинговый семинар; корпоративный/открытый.
• Продолжительность: 2 дня — до 24 академических (=16 астрономических) часов.
• График занятий и стоимость корпоративного обучения — договорные.
• График занятий открытого мероприятия — по Календарному плану.
• Ведущий: Сурин Василий Юрьевич (бизнес-тренер, консультант по деловым и межличностным коммуникациям; психолог, преподаватель психологии; артист, руководитель творческого коллектива; предприниматель; преподаватель АОУ ВПО «Гуманитарный университет», ЕФ АОУ ВПО «ЛГУ им. А.С. Пушкина»).

ВЫСТАВКИ и МЕРОПРИЯТИЯ | Академия психологии и педагогики ЮФУ

  В читальном зале библиотеки в преддверии Всероссийской научно-практической студенческой конференции «Исследования молодых ученых: психолого-медико-педагогические проблемы современного образования» открыта выставка, организованная совместно с к. б.н., заместителем заведующей кафедры коррекционной педагогики Марианной Алексеевной Муратовой. 
Книги, представленные на выставке, доступны для пользования в читальном зале и на абонементе. Свои мнения, пожелания, вопросы можете оставлять в группе VK Библиотека Академии психологии и педагогики ЮФУ .    

 В читальном зале библиотеки открыта  выставка «ЭТНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ» . 
Книги, представленные на выставке, доступны для пользования в читальном зале и на абонементе. 
Свои мнения, пожелания, вопросы можете оставлять в группе VK Библиотека Академии психологии и педагогики ЮФУ .  

 14 ноября день в Академии психологии и педагогики проведен Круглый стол, посвященный Международному дню логопеда, к которому библиотекой АПП организована подборка тематической литературы.  

 

 В читальном зале библиотеки открыта выставка «КОРИФЕИ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ» . 
Книги, представленные на выставке, доступны для пользования в читальном зале и на абонементе. 
Свои мнения, пожелания, вопросы можете оставлять в группе VK Библиотека Академии психологии и педагогики ЮФУ .  

 

 

 В читальном зале библиотеки открыта выставка «Деловая культура и психология общения. 21 мая — День культурная разнообразия во имя диалога и развития» . 
Книги, представленные на выставке, доступны для пользования в читальном зале . 
Свои мнения, пожелания, вопросы можете оставлять на ФОРУМЕ и в группе VK Библиотека Академии психологии и педагогики ЮФУ .  

 

 В читальном зале библиотеки открыта выставка «Практическая психология на каждый день. 20 марта — Международный день Счастья» . 
Книги, представленные на выставке, доступны для пользования в читальном зале и на абонементе. 
Свои мнения, пожелания, вопросы можете оставлять на ФОРУМЕ и в группе VK Библиотека Академии психологии и педагогики ЮФУ .  

 В читальном зале библиотеки открыта выставка «Волшебный мир звуков и слов. 21 февраля — Международный день родного языка» (в помощь дефектологу). 
Книги, представленные на выставке, доступны для пользования в читальном зале . 
Свои мнения, пожелания, вопросы можете оставлять на ФОРУМЕ и в группе VK Библиотека Академии психологии и педагогики ЮФУ .  

 

  В читальном зале библиотеки открыта выставка «Психлогия управления персоналом».  
Книги, представленные на выставке, доступны для пользования в читальном зале . 
Свои мнения, пожелания, вопросы можете оставлять на ФОРУМЕ.

 В рамках недели, проведенной в связи с отмечаемым во всем мире ежегодно 3 декабря Международным днем инвалидов, в читальном зале библиотеки для бакалавров и магистрантов состоялись мероприятия, посвященные проблемам инвалидности и построению инклюзивной среды для инвалидов.

Жанна Юрьевна Кара, доцент кафедры общей и педагогической психологии, к.пс.н., сотрудник «Южно-Российского фонда развития толерантности и профилактики экстремизма», провела уроки толерантности «Познавая мир других людей».

 

Мероприятие посетила Людмила Юрьевна Крутелёва, доцент кафедры общей и педагогической психологии, к.пс.н., руководитель образовательной программы 37.04.01. (уровень магистратуры). 

 

Магистрантка Юлия Бердянская подготовила сообщение о Международном дне инвалидов и Конвенции о правах инвалидов ООН, направленной на успешную интеграцию инвалидов в систему общественных отношений.

 

Сотрудники библиотеки организовали передвижную книжную выставку и представили действующие выставки «Международный день инвалидов» и «Международный день толерантности». 

Обсуждения этой актуальной темы переросли в развернутые дискуссии и об иных направлениях развития толерантности: расовой и национальной, гендерной и сексуальной, религиозной и политической, и привели к признанию толерантности универсальным принципом, на котором должны базироваться отношения в современном мире, но главное – не смешивать ее с индифферентностью к негативным для общества проблемам и манипулированием человеческим сознанием. И важнейшую роль в утверждении толерантности должно играть образование.
   

 

 3 ДЕКАБРЯ  — МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ ИНВАЛИДОВ.
Во всем мире этот день отмечается с 1992 года по резолюции Генеральной Ассамблеи ООН, чтобы привлечь внимание населения к проблемам лиц, утративших трудоспособность. В этом году исполняется 10 лет со дня принятия Конвенции о правах инвалидов, которая стремится привлечь внимание к построению инклюзивной среды для инвалидов, вовлечению их в повседневную жизнь общества и устранению социального неравенства.
Предлагаем вашему вниманию открытую в читальном зале библиотеки выставку, к проведению мероприятий, посвященных проблемам инвалидности и коррекционной педагогики. 
Книги, представленные на выставке, доступны для пользования в читальном зале . 
Свои мнения, пожелания, вопросы можете оставлять на ФОРУМЕ.

 ПОЗДРАВЛЯЕМ С ДНЁМ ПСИХОЛОГА! 
22 ноября 1994 года было учреждено Российское психологическое общество, и именно этот день большинство профессионалов в России считают своим праздником, который не являясь официальным празднуется с 2000 года по инициативе Московского государственного университета. 
Мы присоединяемся ко всем добрым и многочисленным поздравлениям в адрес наших многоуважаемых психологов и желаем им крепкого здоровья, значительных успехов в труде и продолжительных счастливых лет жизни!
Предлагаем вашему вниманию выставку «Планета психологии», открытую в читальном зале библиотеки. 
Книги, представленные на выставке, доступны для пользования в читальном зале . 
Свои мнения, пожелания, вопросы можете оставлять на ФОРУМЕ.

 В читальном зале библиотеки открыта выставка «120 лет со дня рождения Л. С.Выготского». 
Книги, представленные на выставке, доступны для пользования в читальном зале . 
Свои мнения, пожелания, вопросы можете оставлять на ФОРУМЕ.

 В читальном зале библиотеки открыта выставка «16 ноября — Всемирный день толерантности». 
Книги, представленные на выставке, доступны для пользования в читальном зале . 
Свои мнения, пожелания, вопросы можете оставлять на ФОРУМЕ.

 Уточнение: 
Лекция Марины Блувштейн в субботу будет проводиться в читальном зале с 11.00 часов.

 (смайлик Surprise)
Уточнение: 
Лекции Марины Блувштейн (США, Миннесота, Миннеаполис), доктора философии, клинического психолога, директора факультета «Адлерианские исследования» – «Adlerian Studies», Adler Graduate School, MN (Миннеаполис, штат Миннесота, США), профессора Чикагского университета «Теория и практика Индивидуальной психологии Альфреда Адлера» (программа) в субботу и воскресенье будут проводиться в аудитории 101 с 11.30 часов.
 

 Марина Блувштейн (США, Миннесота, Миннеаполис), доктор философии, психолог (лицензия по клинической психологии), исследователь и преподаватель проводит лекции на тему «Индивидуальная психология Альфреда Адлера». Лекции проходят с 10.00 до 13.00 со вторника по воскресенье в читальном зале библиотеки академии.
 

Филипп Робертович Филатов представляет нашу гостью 
Марину Блувштейн, ведущего представителя американской адлеровской школы

 

Марина Блувштейн, доктор философии, психолог (США, штат Миннесота, Миннеаполис)

 

Марина Блувштейн, лицензированный клинический психолог, исследователь, преподаватель

Студенты на лекции «Индивидуальная психология Альфреда Адлера»

 

Фотография на память: М.Блувштейн, Ф.Р.Филатов, студенты АПП

 

После лекции М.Блувштейн посетила отдел библиотеки АПП

 В читальном зале библиотеки обновлены материалы экспозиции «НОВЫЕ ПОСТУПЛЕНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ» . 
Книги, представленные на выставке, доступны для пользования только в читальном зале (скачать список).
Свои мнения, пожелания, вопросы можете оставлять на ФОРУМЕ.

 В читальном зале библиотеки открыта выставка «10 октября — Всемирный день психического здоровья» . 
Книги, представленные на выставке, доступны для пользования в читальном зале и/или на абонементе. 
Свои мнения, пожелания, вопросы можете оставлять на ФОРУМЕ.

  Предлагаем вашему вниманию обновленную экспозицию выставки «Труды учёных ЮФУ. Академия психологии и педагогики», предназначенную для ознакомления с работами наших преподавателей, имеющимися в фонде отдела библиотеки АПП.
Книги, представленные на выставке, доступны для пользования в читальном зале и/или на абонементе.  
Свои мнения, пожелания, вопросы можете оставлять на ФОРУМЕ.

 

 Представляем виртуальную выставку «Вам, первокурсники! Психология» (в 3-х частях). Она предназначена для ознакомления с фондами отдела библиотеки при Академии психологии и педагогики ЮФУ.
Свои мнения, пожелания, вопросы можете оставлять на ФОРУМЕ.
      

 

  В читальном зале библиотеки открыта выставка «Что такое психология» . 
Свои мнения, пожелания, вопросы можете оставлять на ФОРУМЕ.

  АНОНС
Первокурсники! Поздравляем вас с началом нового этапа жизненного пути и предлагаем посмотреть виртуальную выставку «О сколько нам открытий чудных…», подготовленную Зональной научной библиотекой ЮФУ имени Ю.А.Жданова (ЗНБ), в которой рассказывается о нашем университете и библиотеке, даются рекомендации по адаптации к учебному процессу и подбору специальной литературы, которая поможет вам в учебе. 
Свои мнения, пожелания, вопросы можете оставлять на ФОРУМЕ.

 

 18 мая в 17:30 в читальном зале прошла встреча ИНФОРМАЦИОННО-ДИСКУССИОННОГО КЛУБА БИБЛИОТЕКИ АПП по теме: «Логотерапия и экзистенциальный анализ Виктора Франкла». Информационная часть подготовлена студенткой 4 курса Юлией Бердянской и магистрантом 2 курса Николаем Марченко. Встречу посетила профессор Ольга Семеновна Васильева. В ходе дисуссии были рассмотрены малораспространенный в России психологический подход и его интеграция с данными современных психофизиологических исследований.
Ждем вас на наших следующих встречах, друзья! 

  

 

Встречу посетила профессор Ольга Семеновна Васильева

    

 В читальном зале библиотеки открыта выставка, посвященная 160-летию со дня рождения Зигмунда Фрейда, австрийского психолога, создателя психоанализа.  

 

 В читальном зале организована эко-акция по сбору использованных батареек «Миссия Будущего: спасем планету! 

     

 

  27 апреля в 15:30 в читальном зале прошла встреча ДИСКУССИОННОГО КЛУБА БИБЛИОТЕКИ АПП
Общая тема: «Электронное информационное пространство в вузе: анализ основных проблем». Эта встреча организована при участии психолога Надежды Блиновой. Встречу посетила профессор Ольга Семеновна Васильева. Дискуссия была увлекательной и затронула много интересных тем. Продлившись дольше запланированного времени, все-таки осталась незавершенной, поэтому: «Продолжение следует». До новых встреч, друзья! 

  

Cобрание посетила профессор Васильева Ольга Семеновна 

      

 

 В читальном зале библиотеки открыта выставка, посвященная 115-летию со дня рождения Леонида Владимировича Занкова, советского педагога и психолога. 

​

 

  21-22 апреля экспертная группа Института аккредитации, сертификации и обеспечения качества (ACQUIN, Германия) провела независимую проверку для международной специализированной аккредитации образовательных программ АПП.
В соответствии с программой эксперты осмотрели подразделения Академии, в том числе посетили библиотеку, в которой к этому визиту была приурочена выставка на немецком языке. О библиотеке у экспертов сложилось весьма благоприятное впечатление.
      
 

 

21 апреля в библиотеке открылась выставка «Logotherapie und psychophysiologischer Aspekt von Neurosen» (Логотерапия и психофизиологический аспект неврозов).  Выставка посвящена знаменитому австрийскому психологу, психиатру и неврологу Виктору Франклу, основателю логотерапии. Время ее открытия — конец апреля — имеет символический смысл: 27 апреля 1945 года Франкл был освобожден из Тюркхайма — одного из концлагерей системы Дахау. Опыт переживания концлагеря отражен в самой знаменитой книге Франкла — «Сказать жизни ДА!». Цель выставки — лаконично и содержательно сообщить о методе логотерапии и экзистенциального анализа и его основателе, о последователях Франкла, об интеграции логотерапевтической теории с данными современных психофизиологических исследований, а также представить наиболее известные книги Виктора Франкла и его учеников Элизабет Лукас и Альфрида Лэнгле.

 

 18 апреля для студентов была проведена презентация материалов об использовании ресурсов издательства ELSEVIER. На сайте Зональной научной библиотеки им. Ю.А.Жданова можно ознакомиться с видеозаписью и материалами семинаров, проведенных 5-7 апреля. 
 

 

  Представляем вашему вниманию выставку «От конспекта к диссертации», подготовленную Информационно-библиографическим отделом Зональной научной библиотеки им.Ю.А.Жданова. 

 

  В читальном зале библиотеки открыта выставка новых поступлений литературы. Вы можете просмотреть список новых книг. 

 

 В читальном зале библиотеки открыта выставка новых поступлений литературы. Вы можете просмотреть список новых книг.

 

​​ 

 

​ 18.01.2016 в читальном зале библиотеки открыта выставка, посвященная 2400 годам со времени рождения Аристотеля (384–322 до н. э.), древнегреческого философа, первым в мировой литературе изложившего систему психологических понятий. По словам Гегеля, «самое лучшее, что мы имеем в психологии, вплоть до новейших времен, это то, что мы получили от Аристотеля».

 

Как начать разговор с девушкой в контакте. Как общаться с девушкой — психология общения

Знакомства в интернете набирают всё большую популярность. Это обусловлено тем, что и девушки, и парни чувствуют себя более уверенно и защищенно, общаясь в социальных сетях. Поэтому очень важно знать как познакомиться с девушкой в интернете, ведь это намного проще, чем в реальной жизни.

С чего начать диалог с девушкой в интернете

Чтобы написать девушке, для начала скиньте ей предложение дружбы, если она вас добавит, то полдела сделано. Для большего эффекта поставьте на её фотографии и записи на стене лайки, это, безусловно, будет приятно и добавит заинтересованности к в вашей персоне несколько баллов.

Если вы очень боитесь отказа и переживаете, то можете воспользоваться таким приемом. Выбрав подходящую красавицу, поставьте отметку «мне нравится» на её фото, лучше на аватар. Если она в ответ поставит лайк на ваше фото, то можно смело добавляться в друзья и знакомиться. Обычно такой прием используют девушки, ставят лайк молодому человеку на фото и ждут, напишет ли он. Поэтому если незнакомка оценила ваше фото, смело можете знакомиться, вам был дан зеленый свет. Но не забудьте уточнить, не занята ли девушка, зачем вам лишние разборки и скандалы.

Начинать разговор всегда лучше с приветствия. Не лишним будет спросить:

• как у девушки дела;
• не занята ли она и может ли общаться;
• какое у неё настроение.

Если девушка пожалуется на своё настроение, постарайтесь её приободрить. Узнайте причину её расстройства, вполне возможно, что девушка просто кокетничает. Таким способом она может неосознанно попросить у вас сочувствия или поддержки. Подбодрите её, расскажите какой-нибудь смешной или нелепый случай о себе.

Девушки любят, когда о них заботятся, поэтому постарайтесь создать такую атмосферу в переписке, чтобы она думала, что вам не безразлично её эмоциональное состояние. Обращайте внимание на содержание и эмоциональную окрашенность переписки. Старайтесь её случайно не обидеть.

Чтобы знакомство в интернете было успешным и в дальнейшем могло вылиться в более близкое общение, придерживайтесь нескольких правил, которые помогут вам найти подходящую девушку:

• она должна быть свободна в плане отношений;
• с первых сообщений расположена к общению;
• вы должны чувствовать, что тоже ей интересны. Не должно быть «игры в одни ворота»;
• будет идеально, если с первых минут знакомства вы найдете какую-то общую тему, которая будет близка вам обоим.

Самое сложное, это завязать общение, найти что-то общее, чтобы общение хотелось развивать и узнавать друг друга больше. Если вы прошли этот этап, то полдела сделано, можете отпраздновать первую победу.

С чего начать общение

Разговор всегда нужно начинать с приветствия и официального знакомства, самые простые и банальные примеры:

1. Привет, я (или меня зовут) Артем, ты мне очень понравилась, поэтому захотел с тобой познакомиться.
2. Привет, ты не против познакомиться? Меня зовут Артем.
3. Здравствуйте, вы очень красивая, можно с вами познакомиться?

Многим девушкам очень нравится, когда к ним обращаются на вы, хотя бы в первых нескольких сообщениях. От этого создается образ джентльмена, которому не сможет отказать практически ни одна леди. Но это простые и даже банальные примеры, которые не будут новыми ни для одной красавицы, девушки любят, когда их удивляют.

Удивить можно тоже по-разному, но для успешного знакомства лучше всё-таки вызвать положительные эмоции. Фразы по типу «вашей маме зять не нужен?» вряд ли зацепят за душу приличную особу, они скорее покажутся пошловатыми и мужчина, воспользовавшийся подобными конструкциями, отправится в игнор или черный список. И сможет навсегда забыть о близком общении с этой леди.

Более оригинальные фразы для знакомства:

1. Привет, мне кажется, мы с тобой уже где-то виделись, не была ли ты на каком-то мероприятии. Девушка будет судорожно вас вспоминать, и, делая предположения, может рассказать вам, где она любит бывать. В дальнейшем можно признаться, что вы ошиблись, или это была шутка. Но общение вам всё-таки хочется продолжить.
2. Можно написать какую-либо неразбериху, и ждать реакцию девушки. Через какое-то время вы можете извиниться, и оправдаться тем, что вас взломали, и вы ни в коем случае не хотели её обидеть.
3. Вконтакте можно дарить подарки, воспользуйтесь этим, подарите девушке красивую открытку с комплиментом. Такой милый жест заставит вас слегка потратиться, зато на девушку произведет хороший эффект.
4. Ну и наконец, можно притвориться романтиком. Напишите девушке о каких-либо знаках, которые указали вам на неё. Например, сон или какое-то предчувствие, когда вы увидели её фотографию. Можно написать, что вы видели её уже несколько раз в торговом центре, она вам очень понравилась, но подойти вы не решались. А сейчас наткнулись на её страницу в социальных сетях. Все девушки ходят по торговым центрам, поэтому вы не ошибетесь. А то, что вы выделили её из целой толпы, по её мнению, не позволит ей не уделить вам внимания.

Начинать разговор с девушкой в интернете лучше с комплимента. Он должен быть не банальным, а действительно подходить для выбранной собеседницы. Например, у тебя очень милая улыбка, или когда ты улыбаешься, у тебя такие обалденные ямочки на щеках. Подобные комплименты уместно делать, если у девушки есть фото, которые это подтверждают. Кроме того, при знакомстве и на первых порах общения ошибкой многих мужчин являются комплименты груди или попе девушки. Подобные замечания могут натолкнуть девушку на негативные мысли. Чрезмерно льстить и хвалить то, чего нет, тоже не нужно, это скорее оттолкнет, если девушка адекватна и уважает себя.

Можно начать переписываться с шутки, но это такая авантюра, что нельзя однозначно сказать пройдет она или нет. Во-первых, шутить надо уметь. Во-вторых, не факт, что собеседница обладает чувством юмора, тогда она может просто не понять и обидеться. К тому же жизнь показывает уже долгое время, что мужчины и женщины мыслят по-разному. Но зато это очень оригинальный метод, а это девушки ценят и любят. Даже если вы ей сразу не понравитесь, то уж точно зацепите, а в дальнейшем всё в ваших руках.

Или, например, поздравьте с каким-нибудь праздником. Если посмотреть на календарь, то практически каждый день это праздник: день улыбки, счастья, цветов, кошек собак, любителей чая/кофе и много ещё каких. Да и всегда можно придумать праздник самому. Такая осведомленность, внимательность и романтичность не позволит девушке вам нагрубить или отказать.

Чтобы показать, что вы можете быть интересны собеседнице, перед тем как ей написать изучите её данные и интересы. Посмотрите группы, в которых она состоит, или музыку, которую слушает. В таком случае, вы сможете козырнуть общими интересами и написать, что нашли её в какой-либо группе вконтакте. Девушке очень понравится, что среди всех подписчиц вы обратили внимание именно на неё. Благодаря общему интересу у неё сложится впечатление, что вы способны будете её понять, а это важно. Ведь каждая девушка считает себя самой лучшей, красивой, интересной и желанной.

О чем разговаривать в вк при знакомстве

С чего начинать и как вести общение, чтобы понравиться собеседнице и в то же время понять приносит ли вам удовольствие эта переписка? После дежурного приветствия и самого знакомства, конечно же, нужно узнать интересы и увлечения девушки. Как правило, помогают стандартные вопросы, без которых не обойтись:

• какую музыку предпочитает слушать ваша собеседница;
• какой жанр кинематографа ей ближе;
• есть ли у неё какие-либо увлечения, например, спорт, танцы, пение или что-то другое;
• где она учится? Если в ВУЗе, то на какую специальность, а может уже работает. Почему бы не поинтересоваться в какой сфере или на какой должности;
• можно узнать о вкусовых предпочтениях в кухне;
• как она любит проводить свободное время, клубы, кино, кафе или любимая книга и чашка кофе;
• задавайте вопросы, исходя из своих интересов. Например, любит ли она животных, или играет ли на музыкальном инструменте.

Постарайтесь найти общие точки соприкосновения, чтобы знать на какие темы можно поговорить, чтобы не показаться скучным или глупым. Женщинам нравятся умные мужчины, но не старайтесь показаться тем, кем не являетесь.

Полученная информация поможет определиться есть ли у вас общие интересы и взгляды. Представляет ли собеседница для вас какой-то интерес как личность. И вообще стоит ли продолжать знакомство. Но не забывайте, что вам тоже предстоит отвечать на подобные вопросы, причем правдиво, и что вас тоже оценивают и делают какие-то выводы.

При общении с девушкой, важно писать правильно, никто не требует стихотворных поэм. Нужно хотя бы не допускать ошибки в простых словах, неграмотная писанина может запросто оттолкнуть. Старайтесь не грубить, даже если в ходе переписки у вас возник какой-то спор. Помните, в споре – рождается истина. К тому же это хорошая возможность посмотреть умеет ли ваша новая знакомая контролировать свои эмоции, и может ли она считаться с чужим мнением. Говоря проще, является ли она истеричной особой.

В разговоре с красивой девушкой постарайтесь выдерживать легкость, чтобы общение лилось само, не напрягайте слишком личными и интимными вопросами на первых порах. Старайтесь больше шутить, флиртуйте. Покажите, что вам интересно общаться, задавайте каверзные вопросы, но не пошлые и не обидные. Отправляйте подмигивающие и улыбающиеся смайлы и стикеры, используйте какие-либо заговорщицкие рожицы. Такое общение расслабляет девушку, она будет к вам тянуться, если ей будет с вами морально хорошо и спокойно.

Как понять, что вы сможете переписываться дальше, и это общение сможет к чему-то привести?

Парни часто сомневаются, стоит ли продолжать общение и ответит ли девушка в следующий раз. Самая главная причина продолжать общение, это желание. Если вы сами не хотите общаться, то лучше не заставлять себя насильно кому-то что-то писать. К тому же нежелание общаться очень быстро себя выдаст собеседнице. Довольно легко догадаться, когда человек не заинтересован в общении. Например, краткие ответы, отсутствие инициативы и каких-либо эмоций, проще говоря, сухая переписка. Если вы чувствуете такое отношение от девушки, то лучше прекратить такое знакомство. И поискать другую собеседницу, которая будет заинтересована в общении с вами.

Очень важен формат переписки. Присутствие флирта в переписке говорит о многом. Это не только интерес, но и какое-то особое общение, которое приносит обоим собеседникам положительные эмоции и рисует улыбки на их лицах. К тому же это говорит о том, что знакомство может перерасти в более тесное и близкое общение.

Если на первых порах общение протекает легко и непринужденно с обеих сторон, то всё хорошо. Скорее всего, такая переписка в дальнейшем перейдет в дружеское общение, как минимум. Дискомфорт в общении хотя бы с одной стороны распознать очень легко:

• немногословные сообщения;
• общение протекает в формате интервью – один задает вопрос, другой на него отвечает;
• отсутствие инициативы и интереса в сторону собеседника.

Убрать этот дискомфорт не удастся. Да и кому понравится, когда с ним общаются, потому что боятся обидеть. Лучше сразу прекратить такую переписку и найти себе более сговорчивую и заинтересованную собеседницу.

Девушки любят настойчивых, находчивых, веселых парней. Некоторым очень важен ум. Харизматичные мужчины привлекают больше, чем красивые. Девушек очень подкупает доброта и забота. Найдите в себе хорошие качества и в переписке постарайтесь их показать. Человеку приятнее общаться с открытым и доброжелательным человеком.

Если у вас есть какие-то недостатки, постарайтесь сделать их достоинствами или покажите, что вы их не стесняетесь. Конечно, речь идет об адекватных недостатках. Чрезвычайная стеснительность – предупредите девушку, желательно в шуточной форме. Расскажите о какой-то особенности или своем , например, что вы безумно краснеете или начинаете слегка заикаться. Расскажите какую-нибудь историю, связанную с этим. Тогда в большинстве случаев, собеседнице покажется это милым и ей захочется вас поддержать. Это желание будет вам на руку.

Большинство девушек ждут первый шаг от парней, поэтому мужчины помните о том, что вы сильный пол, даже в переписках, вы хищники. Девушки любят решительных и целеустремленных парней, и легко распознают их даже по недолгому общению в социальных сетях. Поэтому в первое время вашего общения большинство девушек будут ждать первое сообщение именно от парня. Для представительниц слабого пола это в свою очередь измеряет степень заинтересованности мужчины в общении. В дальнейшем, если ваше общение выйдет на более высокий уровень, то ваша собеседница вполне сможет первая завязать с вами общение.

Помните, что девушки любят инициативных парней, и, как правило, не тратят своё время на тех, с кем им неинтересно общаться. Поэтому если видите, что девушка в переписке с вами флиртует, можете смело просить у неё номер телефона и в дальнейшем договариваться о встрече. Вряд ли девушка вам откажет, может лишь посомневаться, но скорее кокетничая. Важно не отступить, успокоить подругу и номер будет у вас в кармане, точнее в записной книжке вашего телефона.

При отказе ни в коем случае не оскорбляйте девушку и постарайтесь ей не грубить. Это избавит и вас, и её от ненужного негатива. Зачем портить себе понапрасну настроение. Если не получилось с одной девушкой, то обязательно получится с другой. У всех разные вкусы и взгляды на жизнь. Поэтому не стоит отчаиваться и принимать отказ близко к сердцу.

Верьте в себя, прислушивайтесь к советам и общайтесь с девушками совершенно свободно. Главное, чтобы это общение приносило вам удовольствие.

Как начать, завязать, поддержать разговор с девушкой в контакте, в вк? О чем можно говорить с девушками и женщинами в интернете, в соц сетях, вконтакте, на сайтах знакомств? Какими должны быть первые сообщения, примеры переписок, как себя вести и о чем лучше не говорить в интернете и соц сетях, в контакте?

А также о том, как не только начать разговор, но и успешно продолжать его аж до первого свидания. Вот вам кстати первый совет, прежде чем заполнять страницу о себе на сайте знакомств, в социальных сетях, в вк, постоянно помните о том, что вы будете рано или поздно и в живую общаться с девушками, людьми, с которыми общаетесь в сети. А значит не стоит много врать о себе, ведь придет время когда вас смогут раскусить, и в реальной жизни убедиться где и в чем вы наврали или приукрасили.

Как начать разговор с девушкой в контакте, в вк?

У меня есть друг, который постоянно врал о себе в соц сетях. В итоге, когда дело доходило до живого общения, оказывалось, что все его вымышленные и придуманные интересы, ложь. Еще до того как вы начнете, завяжите разговор с девушкой в вк, нужно позаботиться о том, чтобы на первом вашем свидании, если оно будет в итоге вашего общения в контакте. Чтобы девушка не испугалась того, что вы слишком уж не похожи на того, о ком она читала и на кого смотрела в вк.

Как для девушек так и для парней, очень не приятно осознавать на первом свидании после общения в соц сетях или на сайтах знакомств, когда ты видишь человека в живую, понять что тебя обманули. Когда окажется что вот почему все фото на странице и в альбомах были только выше шеи например, или что на фото вы были постоянно то с друзьями то с подругами, и не пойми чья из вас это страница была. Или окажется что все фотки вовсе из Интернета, какого-то совсем другого человека. Это оттолкнет любого человека на первом свидании после общения в сети.

Или как вечно с моим другом. По напишет о себе всякого, кем и чем в жизни не является. Например что увлекается дайвингом, прыжками с парашютом, весь такой спортсмен из себя и крутой парень. А в жизни, девушки с которыми он ходит на свидания после того как они начитаются о нем всякого крутого в контакте, видят перед собою явно не спортсмена, и они сразу же сомневаются, в процессе общения с ним, что он вообще знает что такое дайвинг, и как нужно правильно прыгать с парашютом.

Естественно девушка понимает что ее обманули, ей становится этот человек противен, ведь он ее оскорбил в каком-то смысле. И ничего хорошего с таких первых свиданий после вранья о себе в соц сетях и на сайтах знакомств, не получается. Одни разочарования и скандалы. Поэтому первым же советом советую вам не стоит врать и приукрашивать информацию о себе в контакте или соц сетях, на сайтах знакомств.

Помните главное, что чем правдивей вы будете с людьми в вк, в интернете, тем больше шансов, общаясь и знакомясь с девушкой в контакте, что вы ей понравитесь именно таким какой вы есть. Пускай у вас не будет 10000 друзей в контакте, пусть вас не будут женщины заваливать сообщениями и переписками с признаниями в любви и желанием сходить с вами куда угодно. Много друзей и девушек, которых вы завели в контакте враньем о себе, ничего не стоят в реальности. Ведь они знают и общаются с другим человеком, в маске.

Совсем другое дело, когда пусть у вас будет 50 друзей, и вас на свидания будут звать лишь девушка две в месяц, но зато они будут хотеть пойти на свидание именно с вами. Гораздо ценнее, когда вы уверенны в тех людях, которые вас окружают в соц сетях. Чем иметь просто очень и очень много друзей в контакте.

Как поддержать разговор с девушкой в вк?

Прошу прощения за то, что слишком отошел от темы статьи, сейчас исправлюсь. Итак, большинство парней интересуются вопросами, как начать, с чего можно завязать знакомство и первое общение в соц сетях, в вк? Чаще всего все парни интересуются, и возникает проблема у них именно с первым сообщением к девушке в вк. Что и как написать в первом сообщении, пример реальной переписки, которая к тому же еще и успешной в итоге оказалась. Где в итоге переписки девушка согласилась встретиться в реальной жизни, и сходить на первое свидание с парнем, с которым она переписывалась в контакте все в несколько сообщений.

Кстати это также интересная тема, одним девушкам в контакте хватает одного трех сообщений, чтобы согласиться на встречу. С другими женщинами и девочками в вк можно общаться днями и неделями, а до заветной живой встречи все никак не добраться почему то. В чем же реально дело то? Я специально поспрашивал всех своих девушек подруг, почему так? И вот что они мне ответили.

Как общаться с девушкой вконтакте, в соц сетях.

Как нужно разговаривать с женщинами на сайтах знакомств или в социальных сетях, чтобы понравится. О чем говорить в первом сообщении чтобы зацепить и заинтересовать девушку в вк. Как мне сказали сами мои подруги, которые очень часто ходят на свидания с парнями, с которыми познакомились в контакте. В основном они решают все о парне и мужчине, еще до их сообщения и еще до начала переписки.

А именно, они смотрят и изучают всю страницу парня вдоль и поперек, прежде чем написать или ответить на первое сообщение парня к этой девушке. Фотографии, что написано о себе у парня на странице. Интересы, даже обращают внимание на ошибки и правописание. Делают выводы по друзьям на ваших фото и видео в контакте. Есть ли у вас фотографии с пивом в обнимку, или как часто меняются девушки на всех фотографиях.

Вывод я сделал такой после общения со всеми подругами по поводу первого сообщения в вк от любого парня. Если вы не напишите в сообщении чего-то слишком пошлого, не будете цитировать готовые сообщения и копировать из интернета готовые успешные примеры переписок. Если девушка по сообщению поймет что именно вы автор, и что вы писали просто и от себя, то это хорошо. А вот чего они не любят так это когда парни в первом сообщении присылают готовые или из интернета скопированные стихи, пикаперские сообщения, часто используемые подкаты. Когда мужчины и парни с первого сообщения говорят о желании близости с девушкой. Все это очень раздражает и отталкивает большинство женщин в интернет общении.

Также многим женщинам и девушкам не нравится видеть парней на фотографиях в контакте с пивом и в клубах с разными девушками в обнимку. Это говорит о том что с парнем можно не рассчитывать на серьезные отношения. Но другим моим подругам, которым как раз и не нужны серьезные отношения, им напротив нравятся парни которые любят гулять много, и по клубам и вообще. Ведь это именно то чего ищут некоторые женщины и девочки, просто отдохнуть и погулять весело провести время с интересным парнем или мужчиной.

Так что решайте сами, чего от девушек хотите именно вы, каких отношений хотите, серьезных если, значит никаких кучи фоток с сотней разных девушек в обнимку. А также без фото с пивом под каждым кустом. Ну а если же вы не хотите найти вторую половинку, серьезные отношения, то значит все прокатит. Главное не пошлить в первых сообщениях, не использовать заготовленных фраз и стихов, пикап также не любят девушки, устали от него. Все хотят чтоб парни писали именно от себя, и про себя побольше рассказали, чтобы девушка сразу понимала с кем она имеет дело.

Еще кстати все абсолютно мои подруги говорили о том, что терпеть не могут когда парни могут часами в переписках с ними, обсуждать и вспоминать своих бывших девушек. Рассказывать и говорить о прошлых отношениях в деталях, также не любят когда плохо говорят о своих бывших девушках парни. Почему то это очень не нравится многим женщинам. А также не пытайтесь открыто покупать девушек сообщениями, про ваши очень большие доходы, машины и все такое. Кому то это точно понравится, но не всем. Удачи всем парням и мужчинам в общении с девушками в контакте и соц сетях, на сайтах знакомств и в реальной жизни на свиданиях.

Делиться

Отправить

Класснуть

Вотсапнуть

Наверняка каждому парню известно, насколько волнительно начинать разговор с девушкой. Первое впечатление важно, поскольку она в этот момент оценивает парня, решает, стоит ли проявлять к нему интерес.

А это значит, что при знакомстве юноша должен проявить недюжинную смекалку, чтобы поразить барышню несколько необычным и остроумным .

Как подобрать первую тему для общения

Следует почувствовать себя увереннее. При разговоре нужно смотреть ей в глаза, не отводить взгляд.
Начать знакомство лучше с приветствия.
В зависимости от того, где произошла встреча, подбираются и соответствующие темы разговора.

Но есть несколько общих тематик, безотказно работающих в любом месте и заведении. Вот как построить разговор с девушкой.

1) Спросить, который час. Поинтересовавшись временем и получив ответ на свой вопрос, следует сразу задать следующий. Вот примерное развитие событий, возможное при выборе этого пути:

«- Добрый день, милая девушка. Будьте добры, пожалуйста, подскажите мне, сколько сейчас времени?

— Половина девятого вечера.

— Спасибо большое. Скажите, Вам не страшно идти одной в столь поздний час? Позвольте, я немного провожу Вас, чтобы быть спокойным, что Вы благополучно добрались до своего дома. Меня, кстати, зовут Николай, а Вас»

Описанная выше схема работает безотказно и девушка, не отказывает своему новому знакомому и позволяет проводить себя до своей квартиры.
В чем секрет успеха этого, простого разговора?
Секрет только один — вежливость.

Девушка обезоружена ею, ведь к ней никто не пристает с банальными вопросами о знакомстве и не навязывает свое общество.

Вы проявляете заботу о ней, что важно для женского пола.

2) Если она читает книгу, поинтересоваться автором. Развитие событий полностью лежит во власти мужчины. Начать разговор следует с не слишком явной похвалы. Весь разговор может происходить следующим образом:

«- Прошу прощения, девушка, что Вы читаете?

— Это книга Ремарка.

— Правда? — изобразив удивление- простите, я не думал, что столь юная девушка может интересоваться серьезной литературой. Писатель пишет уникальные, глубокие вещи! А какая Ваша любимая книга у него»

Схема проста. Главное, что требуется от мужчины — иметь минимальные знания об авторе, чтобы не попасть впросак. Благодаря подобному развитию событий завоевывается расположение девушки быстро, поскольку:

А) вы делаете ей лестный завуалированный комплимент.

Б) вы разделяете ее увлечения.

В) вы интересуетесь ей как личностью.

Вариантов развития разговора может быть много, а темой может быть книга, например, музыка или любые другие увлечения.

3) Сделать комплимент. Он должен быть искренним и выражать настоящий восторг. Можно подойти к девушке и, глядя ей в глаза, сказать о том, что она выглядит необычайно и ослепительно. всем барышням, поэтому уже через минуту с ней можно будет завязать разговор и познакомиться. Главное, при выборе приятных слов быть немного оригинальным.

4) Обсудить погоду. Эта тема, пожалуй, одна из избитых, которые используются как попытка познакомиться с красавицей. Задача мужчины состоит в том, чтобы повернуть бессодержательный разговор в нужное русло. Например, так:

«- ужасная погода, не правда ли? Ветер промозглый.

— Да, действительно. С утра было не прохладно.

— Вы замерзли. Возьмите пока мою куртку, чтобы согреться».

Вариантов начала разговора масса. Можно начать обсуждать с девушкой последние новости или происходящие неподалеку события.

Самое главное, оставаться оригинальным и живо интересоваться мнением девушки по тому или иному вопросу. Могут получиться прикольные разговоры с девушкой, главное вы уже уяснили.

Проблемы, возникающие при разговоре

От чего возникают проблемы при общении с той или иной особой женского пола? От неправильной тактики, выбранной при знакомстве, либо от ситуации, которая категорически не подходит для этой цели.

И не пытайтесь возбудить девушку, которую только что увидели.

Избежать данных сложностей можно, если следовать нескольким простым правилам:

• Не жаловаться на что-либо. Девушка может посочувствовать или поддержать разговор, но продолжать отношения с «нытиком» она не будет.
• Обсуждать бывших пассий категорически запрещено, а тем более сравнивать их со стоящей перед собой девушкой. Каждая считает себя лучше предыдущей, поэтому задача любого мужчины — поддерживать этот миф всеми средствами.
• Слишком навязчивое внимание. Девушки слишком быстро «раскусят» подвох, поскольку парень слишком торопится, задавая вопросы. Не стоит задавать их слишком много, чтобы не спугнуть ее.
• Чувствовать себя уверенно и не «мямлить». Женский пол просто ненавидит хлюпиков! Нужно стать серьезнее и солиднее, чтобы чувствовать себя «в свое тарелке».
• Постепенное угасание разговора. Существует тонкая грань между проявлением назойливости и данным пунктом. Чтобы найти золотую середину, необходимо расспрашивать девушку о ее увлечениях и проявлять искренний интерес. Ну или хотя бы мастерски изображать его.

С чего начать

Главное правило, которое следует соблюдать абсолютно всем мужчинам при знакомстве: приветливость.

Улыбка — это главное оружие, поскольку дружелюбно улыбающемуся человеку ни одна особа не сумеет отказать в общении или знакомстве.

Разговор нужно начать с вежливого приветствия, обязательно подкрепленного дружелюбной улыбкой. Это поможет заинтересовать девушку в разговоре.

Говорить нужно непринужденно, с привычной интонацией.

Повод знакомства должен быть не такой банальный. Можно начать разговор с какой-то легкой безобидной шутки. Главное, зацепить понравившуюся девушку необычным подходом при знакомстве с ней.

На что нужно обратить внимание при разговоре

Первое и самое главное, при общении нужно много внимания уделять тому, как ведет себя девушка. Если она часто отводит взгляд, начинает в нетерпении теребить ручку сумочки, либо любой другой предмет, значит, разговор ей наскучил.

Вернуть ее внимание можно, если втянуть ее в диалог на тему, интересную ей.

При разговоре стоит, в первую очередь, обращать внимание на глаза особы.

Если она часто смотрит на мужчину, иногда обегает его немного оценивающим взглядом, значит, он ей понравился. Не забывайте о жестах и мимике лица, ведь они многое могут рассказать о своей владелице.

К примеру, если женщина часто наматывает прядку волос на палец или постоянно поправляет их, то она заинтересована и намерена продолжить общение.

Мимика должна быть живой, девушка должна улыбаться. Если разговор ей неинтересен, то распознать это не трудно по выражению ее лица.

Кроме перечисленного выше, обратить внимание нужно на факторы:

• Поза. Если женщина закидывает ногу на ногу, значит, мужчина ей понравился.
• Касания. Прикосновения объекта вожделения стали чаще обычного? Будьте уверены, что она сама старается всеми способами привлечь к себе внимание. Например, девушка трогает волосы при разговоре, или девушка краснеет при разговоре.
• Смех. Женщина, смеющаяся над любыми вашими шутками громче всех остальных, уже заинтересовалась. Теперь главное очаровать ее еще больше.
• Положение. Девушка старается быть как можно ближе к понравившемуся мужчине, старается идти и стать рядом с ним.

При разговоре все это важно отслеживать. Только можно будет в точности определить следующий шаг, необходимый для нового витка общения и развития отношений с понравившейся женщиной. Же рекомендации для тех, кто не знает, как начать разговор с девушкой по телефону.

Как определить, что девушка хочет с вами говорить

Метод определения существует только один — . Только в процессе диалога станет ясно, насколько охотно женщина примет участие в разговоре. Если она заинтересована, то разгадать это несложно.

Она подается чуть вперед к своему собеседнику, принимает живое участие в разговоре, активно высказывает свое мнение, задает вопросы сама.

Существуют некоторые моменты, когда девушка и сама не против завязать разговор, но просто стесняется или не знает, с чего его можно начать. Определить это можно по заинтересованным взглядам, которые она бросает на парня.

Что ее выдаст ее же волнение, ведь заметить его не столь трудно: она может переминаться с ноги на ногу, кусать губы, теребить браслет на руке. Завязке разговора следует немного помочь. Заинтересованная девушка выведет его сама в нужное русло.

Когда не стоит разговаривать с прекрасным полом

Существуют определенные моменты, в которые разговор с барышней лучше не начинать вовсе. К ним относятся:

• Девушка хмурая и находится не в духе. Ее легко распознать в толпе по угрюмому взгляду.
• Она раздражена или злится. Причины могут быть разные, но результат знакомства при подобных обстоятельствах один, и он нулевой.
• Занята. Если девушка куда-то торопится или чем-то озабочена, то момент для знакомства выбран тоже не самый лучший.

Разговор во всех этих случаях, зайдет в тупик, поскольку у барышни совершенно нет настроения, чтобы пофлиртовать и завести новое знакомство.

Что же важного следует почерпнуть из статьи?

Так как начать разговор с девушкой которая нравится? При общении с девушками следует быть уверенным. Это не должна быть показная самоуверенность, просто юноша должен чувствовать себя свободно и раскованно.

Начинать знакомство лучше в благоприятной обстановке и ориентироваться по ситуации.

Заинтересовать барышню можно только если проявлять к ней искренний живой интерес, давать ясно понять, что видишь в ней настоящую личность. Вместе с подкупающей вежливостью это позволит расположить к себе девушку за первые 5 минут общения.

4.4 (87.5%) 24 голосов

Вы хотите познакомиться с девушкой, которая работает у вас в офисе и похожа на Анжелину Джоли? Или с белокурой красавицей на вечеринке, на которую вас пригласили друзья? Следуйте нашим советам в этой статье, и вы сможете начать разговор с девушкой в любой ситуации.

Шаги

Случайное знакомство

1. Представьтесь. Подойдите к девушке, с которой вы хотите познакомиться, улыбнитесь и поздоровайтесь с ней. Затем представьтесь и спросите, как ее зовут. Искреннее, вежливое приветствие всегда лучше плохих избитых фраз, которые парни говорят при знакомстве.

   • В любой ситуации попробуйте просто сказать, например: «Привет, меня зовут Олег. А как тебя зовут?»
   • Если вы находитесь в баре, то вы можете предложить девушке какой-нибудь напиток. Скажите, например: «Привет, меня зовут Олег. Могу я угостить тебя чем-нибудь?»

2. Спросите, как у нее дела. Чтобы начать беседу с девушкой, можно спросить, как у нее дела или как проходит ее день. Будьте вежливы, чтобы произвести на девушку хорошее впечатление.

   • Простой вопрос: «Как дела?» никогда вас не подведет. Внимательно выслушайте ее ответ.
   • Спросите ее: «Как проходит твой день? Что произошло интересного за сегодня?» Эти вопросы заставят ее дать вам ответ, который, надеемся, не будет состоять из одного слова. А у вас будет шанс показать ей, что вы замечательный слушатель.

3. Обсудите погоду. Вы всегда можете сделать безобидное замечание о погоде. Вроде, какой солнечный / ветреный / дождливый сегодня день. Вот вам и тема для начала разговора. Как только она ответит вам, вы можете начать обсуждать что-нибудь более интересное.

   • Начните обсуждение погоды с вопроса, а не с утверждения. Спросите что-нибудь вроде: «Красивый сегодня день, правда?» или «Скорее бы дождь прошел, правда?» Это даст ей возможность ответить вам.
   • Если вы не хотите начинать разговор с обсуждения погоды, то выберите другую безопасную тему. Например, прокомментируйте место, где вы находитесь. Если вы баре, то вы могли бы сказать что-то вроде: «Ух ты, ну и переполнен же он сегодня, правда?»

4. Используйте общие для вас темы. Найдите, что у вас может быть общего, чтобы начать разговор. Задавайте такие вопросы, которые вовлекут ее в беседу с вами.

   • Если вы учитесь вместе, то спросите ее, что она думает о новом учителе сопромата. Или начните разговор с вопроса: «Ты видела темы курсовых для следующего семестра? Ты знаешь, о чем будешь писать?»
   • Если вы работаете вместе в одном офисе, то спросите ее, каким проектом она сейчас занята.

5. Обсудите поп-культуру. Обсуждение популярной культуры является отличным способом узнать личные интересы другого человека. Узнав, какие фильмы или музыку любит девушка, вы можете получить лучшее представление о ней. С помощью полученной информации вы сможете запланировать чудесное свидание.

   • Если вы обсуждаете телевизионные шоу, то продолжите знакомство, спросив ее, например: «Тебе нравится стэндап на ТНТ? Кто твой любимый комик?»
   • Если вы обсуждаете музыку, то спросите ее: «Ты слышала новый альбом Daft Punk? Ну и что ты думаешь?”
   • Если вы обсуждаете фильмы, то спросите: “Ты смотрела последний фильм Тарантино? Я слышал, что он просто замечательный, а ты что думаешь?»

6. Упомяните о предстоящем событии. Упоминание предстоящего события, такого как музыкальный фестиваль или экзамен, поможет вам продолжить разговор с девушкой.

   • Если вы оба сдаете один и тот же экзамен, то скажите ей, например: «Я так боюсь экзамена по вышке на следующей неделе. Ничего не понимаю в ней! А ты как?»
   • Если у вас возник разговор о музыке, то вы могли бы упомянуть предстоящий фестиваль. Спросите у нее что-нибудь вроде: «Ты собираешься на “Учитесь Плавать” в этом году? Я ходил с друзьями в прошлый раз, и нам всем было здорово! Какие группы ты надеешься увидеть?»
   • Если приближается какой-нибудь праздник, то вы могли бы сказать что-то вроде: «На следующей неделе будет Хэллоуин. В клубе будет костюмированная вечеринка, и я буду в костюме оборотня. А кем бы ты нарядилась?»

   Дружеская беседа

   1. Упомяните общего друга. Упоминание в разговоре общего друга или знакомого поможет вам наладить более личную связь с девушкой, даже если вы не знаете ее хорошо. Она будет чувствовать себя более непринужденно рядом с вами, а вы для нее больше не будете совершенно незнакомым человеком. Заодно у вас будет о чем (или о ком) поговорить.

      • Попробуйте сказать, например: «Я слышал, что ты дружишь с Ивановым. Как давно вы знакомы?»
      • Или: «О, так ты знаешь Сидорова? Мы с ним знакомы с детского садика! Веселый парень, не правда ли?»

   2. Найдите схожий жизненный опыт. Если вы оба делали что-нибудь похожее, например, ухаживали за бездомными животными в приюте, или работали продавцами сотовых телефонов, то обязательно обсудите это в разговоре.

      • Если вы оба выросли в деревне, вы могли бы сказать девушке: «Не может быть! Я тоже! Хуже всего было вставать рано утром. Мой дед поднимал меня в 5 утра каждый день, чтобы я помогал ему! А тебя так же мучили?»
      • Если вы оба проходили практику в школе, то вы могли бы сказать: «Я думаю, из меня выйдет плохой учитель. А ты как справлялась с детьми?»

   3. Задавайте интересные вопросы. Задавая девушке необычные вопросы, которые заставят ее подумать над ответом, вы направите разговор в интересное русло, позволите девушке высказать свои мысли, а заодно покажите себя как парня, с которым можно занятно провести время.

      • Спросите ее: «Если бы вы могли быть животным, каким животным вы бы стали?»
      • Или что-то вроде: «Какие пять мест на Земле вы хотели бы посетить, прежде чем умереть?»
      • Или: «Что бы вы сделали с миллионом долларов?»

   4. Найдите общие интересы. Общие интересы является основой хорошей беседы и их обсуждение помогут сделать так, чтобы девушка стала чувствовать к вам симпатию. Не важно, какой у вас общий интерес — чтение, бег трусцой, гребля или скалолазание — важно то, что вы его разделяете.

      • Если во время беседы обнаружилось, что вы любите бегать по утрам, то спросите ее, какие у нее любимые маршруты.
      • Если вы оба любите чтение, то спросите ее, кто ее любимый писатель, или что она думает о недавней адаптации известного романа.
      • Спросите ее, как она впервые увлеклась этим интересом, а затем сравните истории.

   5. Задайте ей личный вопрос. Если разговор идет хорошо, и вы оба поглощены им, то может быть настало время задать более личные вопросы. Помните, цель состоит в том, чтобы показать, что вы заинтересованы в ней и хотите узнать ее лучше. Но не спрашивайте ее такие вопросы, которые вам самому было бы неприятно отвечать.

      • Не спрашивайте ее, чего она больше всего боится или какой ее самый большой секрет. Спрашивайте ее о планах на будущее, или где она видит себя через десять лет. И пусть она сама решает, отвечать вам серьезно или нет.
      • Попробуйте спросить ее о семье. Начните с чего-нибудь простого: «Есть ли у тебя братья или сестры?»
      • Если вы хотите узнать, есть ли у нее кто-нибудь, то просто спросите ее: «Ты встречаешься с кем-нибудь сейчас?»

   Флирт

   1. Сделайте ей комплимент. Будьте искренни и вежливы. Скажите ей, что у нее красивая улыбка, что вам нравится запах ее духов. Пусть она будет чувствовать себя особенной. Но не перестарайтесь с комплиментами, а то она подумает, что вы неискренни.

      • Скажите ей: «У тебя прекрасная улыбка!»
      • Или скажите ей: “Это очень красивое платье, красное тебе идет».

   2. Используйте фразу из пикапа. Хорошая фраза из пикапа заставит девушку рассмеяться и, безусловно, привлечет ее внимание. Не говорите плохие и пошлые фразы. Самое главное, это произносить их уверенно, так что не стесняйтесь!

      • Если вы романтик, то скажите ей что-то вроде: «Привет, я — Андрей. Я думал, что мы должны, по крайней мере, поговорить, прежде чем мы поженимся».
      • Если вы любите легкие причуды, то скажите ей: «Я не могу думать ни о ком другом, с кем бы я предпочел выживать, когда все люди на Земле превратятся в зомби”.
      • Для легкой лести скажите: «Мои приятели поспорили со мной, что я не смогу заговорить с самой красивой девушкой в баре. Хотите купить себе коктейль на их деньги?»

   3. Подавайте невербальные сигналы. Невербальные сигналы – это язык вашего тела: позы, мимика лица, жесты. Используйте их, чтобы придать вашим словам романтический оттенок.

      • Держите свое тело “открытым”. Поддерживайте с девушкой зрительный контакт и улыбайтесь!
      • Когда вы рассказываете ей какую-нибудь историю, то иногда касайтесь ее руки или предплечья.
      • Избегайте “негативных” жестов: не скрещивайте руки на груди, не хмурьтесь, не глядите вниз.

Как познакомиться с девушкой? Конечно, заговорив с ней. Не буду Вас подговаривать бросить эту сомнительную затею, постараюсь помочь советом. Ведь если Вы новичок в этом деле, то трудностей не избежать без дельных советов и знания основ. Начните читать, и уже очень скоро не будете долго раздумывать, как начать разговор с девушкой, а будете начинать его!

Место как ключ к успеху.

К примеру, улица. Сразу вспоминается фраза «Приличные девушки на улице не знакомятся». Но мы не гордые, мы будем рады даже знакомству с неприличной особой. Это даже интереснее. К счастью, законов о том, где можно, а где запрещается знакомиться, в нашей стране нет. А если серьезно, знакомиться лучше на дружеской вечеринке, в компании общих друзей. Общий круг знакомых значительно упрощает контакт. Итак, приступим.

Увеличиваем свои шансы.

Прежде, чем начинать вести беседы с дамами, нужно немного подготовиться как морально, так и физически. Ниже основные советы. Если этого окажется мало, то ещё больше Вы найдёте в статье .

1. Для начала оцените свои внешние данные. Если окружающие не шарахаются от Вас в сторону, это уже очень многообещающий признак. Это уже почти заявка на победу. Внимательно рассмотрите свое отражение в зеркале. Улыбнитесь. И пусть в голове у Вас пронесётся мысль «какой красавчик…».

2. Излишняя небритость и волосатость не прибавит Вам успеха у женского пола. Поэтому для начала неплохо было бы подстричься и побриться. С головой вроде бы определились, идем дальше.

3. Если Вы счастливый обладатель тела с накачанным торсом-Вам повезло. Надев даже самую простую футболку, Вы будете просто великолепны.

4. Но что делать, если тяжелее компьютерной мышки Вы в руках не держали? В таком случае вся надежда на интеллект. А свое тщедушное тельце попытайтесь скрыть за одеждой. Но не переусердствуйте, чтобы не выглядеть как капуста.

5. Применение парфюма приветствуется. При удачном выборе это прибавит Вам пару бонусов. Переусердствуете-будет обратный эффект.

6. Надеюсь, Вы понимаете, что перед действом необходимо принять водные процедуры. Итак, Ваши внешние данные почти идеальны. Вы готовы покорять мир и начинать знакомства.

Стратегия и тактика

При неуверенности в своих силах советую взять в напарники более опытного друга. Желательно, у которого уже есть девушка. Иначе добыча может достаться ему, а не Вам. Если девушка с подружкой, знакомиться намного проще. А если подружек двое или трое, это еще лучше.

Как начать разговор с девушкой?

Если девушка с подружками, то Вы можете обратиться ко всем сразу. Кто-нибудь из них все-равно сжалится и ответит на Ваш даже самый дурацкий вопрос, из серии «Вашей маме зять не нужен?». Хотя в принципе девушкам подсознательно скорее нравится этот вопрос. Видимо, срабатывают женские инстинкты. Поэтому, независимо от ответа, можете рассказать, каким заядлым холостяком являетесь, но при этом мечтаете о жене и детях.

Можете насочинять еще что-нибудь про мужские обязанности посадить дерево, построить дом и т.д. Самое интересное, когда девушек несколько, каждая из них будет стараться завоевать Ваше внимание. Ну а Вам это только на руку.

Можно заговорить с девушкой не только на улице, а например, в ночном клубе. Вы спросите, как начать разговор с девушкой? Очень просто. Для начала Вы можете смело внедриться в компанию танцующих девушек и поразить их своими танцевальными па, только не будьте слишком экспрессивны, а то наоборот всех распугаете.

Ну или рассмешить, это тоже неплохо. Улыбайтесь. Если девушка улыбается в ответ, это уже очень хороший признак, значит, контакт установлен. После этого Вы сможете с ней заговорить, и скорее всего, она поддержит разговор.

Скажите ей для начала, что она самая красивая, это ей понравится. Но расслабляться на этом не стоит. Дальше просто мастер-класс.

Поговорив с ней несколько минут, сделайте многозначительное лицо, и сообщите, что Вам нужно ненадолго отлучиться. Желательно придумать весомую причину. За время Вашего отсутствия она сможет оценить, какой Вы классный, а еще будет думать, не ушли ли вы насовсем. В ее глазах Вы приобретете роль приза, который может ускользнуть. Поверьте, Вашему возвращению будут очень рады.

Если быстрые танцевальные ритмы Вам не по душе, у Вас есть шанс попробовать себя в медленном танце. Самое главное-поменьше наступать партнерше на ноги. Пригласите понравившуюся девушку на танец, начать общение таким образом будет гораздо проще.

При этом не стоит сильно прижимать ее к себе и гладить по различным частям тела. Девушки этого не любят, в ее глазах Вы обретете неприглядный облик похотливого самца.

Лучше поройтесь в закромах памяти и попытайтесь вспомнить какие-нибудь романтические стихи, цитату из ванильного паблика или сериала «унесённые ветром». Впрочем, фильм «Укрощение строптивого» тоже поможет разжиться неплохими фразами.

Начать общение с девушкой можно с рассказа о всяких милых зверушках. Поэтому, даже если Вы поутру безжалостно отлупили своего кота тапком за его ночные преступления, мило улыбнитесь и расскажите про своего пушистого питомца. Ну не про тапок, конечно, а про то, какой он милый и как Вы о нем заботитесь.

Уточнять, что кормит его Ваша мама или бабушка, не стоит. Пусть ваша дама думает, что все тяготы по кормлению этого проглота легли на Ваши плечи.

Если Вы владелец собаки, тоже неплохо. Расскажите о том, как Вы ее кормите и выгуливаете. Можно пригласить девушку присоединиться к Вашим прогулкам.

Возможные ошибки

1. Как бы ни было страшно, в словесных баталиях участвуйте лично. Ни в коем случае не нужно посылать друга к понравившейся девушке с сообщением о том, что она Вам понравилась. Это снизит Ваш рейтинг в ее глазах. Женский пол любит героев.

2. Если девушка в мини-юбке или с глубоким декольте, постарайтесь не задерживать надолго свой плотоядный взгляд на этих частях ее тела. Расскажите о том, какие у нее красивые глаза, либо волосы. Говорить о том, как прекрасен ее бюст пятого размера, не стоит. Это может привести к поражению.

3. Избегайте опасных тем в разговоре: не обсуждайте свою бывшую девушку, тем более применяя к ней всяческие нелестные эпитеты и пытаясь рассказать, каким монстром она была.

Facebook

Twitter

Вконтакте

Одноклассники

Google+

Медицинских английских книг vk | Peatix

Книги на медицинском английском vk

Миллионы подержанных книг по самым низким повседневным ценам. Специальные программы на английском языке, которые могут быть интересны врачам, медсестрам и другим медицинским работникам. Как избежать врачебных ошибок [он] (без звука) -. Бесплатные медицинские журналы Медицинские издатели: 16. Руководство по диагностике и терапии Merck, 19-е издание, Роберт С.

Портер, Джастин л. Каплан, (редакторы) Merck Sharp & Dohme Corp.Слово мозг книги медицинского английского vk краткое руководство по быстрому обучению медицинскому английскому языку vk language learning — pdf + mp3 аудиокнига 2-е издание bernd sebastian kamps et al. Flying publisherpp 978- 3. Английские книги для скачивания pdf. Фразовые глаголы a ot z pdf (1) грамматика английского языка. Грамматика английского языка pdf и word doc (10) изучение фоники pdf (2).

Магазин + 13 миллионов книг · более 250 тысяч 5-звездочных отзывов. Это практическое руководство должно использоваться студентами-медсестрами на клинических курсах и медсестрами в клинических условиях в качестве краткого справочника по английским медицинским книгам. Он направляет медсестру в планировании того, что необходимо оценивать, контролировать, лечить и обучать на каждом этапе лечения, включая требования перед тестированием, процедуры внутритестовых медицинских книг на английском языке vk и посттестовое обслуживание. Включено более 200 мероприятий. Если вы изучаете или преподаете медицинский английский или английский для здравоохранения, то вам стоит попробовать материалы нашего курса. Наша учебная программа подходит для университетского и профессионального использования, в том числе: врачи, медсестры, стоматологи, персонал скорой медицинской помощи, физиотерапевты и другие области медицины и здравоохранения.Английский для профессиональной медсестры: книга 1. Школа медсестер Мухаммадия, университет маланга, маланг хог, анн. Первый шаг в академическом письме. Нью-Йорк: издательская компания addison- wesley. Медицинский английский ясно и просто: практический подход к английскому языку для медицинских работников ESL.

Мы гордимся тем, что бесплатно распространяем медицинские препараты для более чем 1 000 000 студентов-медиков и врачей по всему миру в течение года. На нашем сайте хранится более 3000 ссылок на медицинские книги и программное обеспечение, книги на медицинском английском языке vk, удобные для поиска и удобные для доступа.Express_ series english for customer care — часть книги по медицинскому английскому vk the express series. Это идеальный быстрый курс для клиентов медицинских книг на английском языке vk специалистов по уходу, которым необходимо эффективно общаться со своими клиентами на английском языке на английском языке лично, по телефону или письменно. В этой группе есть медицинские книги на английском языке vk, которые были созданы исключительно для того, чтобы каждый мог получить доступ к медицинским электронным книгам. Почувствуйте медицинский английский книги ВК бесплатно медицинские английские книги ВКонтакте, чтобы добавлять друзей, делать запросы или комментарии.Все взносы приветствуются.

Вот список лучших торрент-сайтов для книг. Когда вы начинаете искать электронные книги, разные сайты имеют разные плюсы и минусы. Важно знать, какие из них самые безопасные, самые быстрые и эффективные. Вот таблица медицинских английских книг вконтакте некоторые любимые варианты.

Когда вы закончите скачивать книги, обязательно получите одну [. Бесплатная загрузка лучших научно-популярных книг. Бизнес, психология, история, общественные науки, саморазвитие, языки и много книг на медицинском английском vk more & # 33 ;.Зарегистрировать бесплатный аккаунт. 100% гарантия безопасности магазина мы предлагаем 100% гарантию возврата денег на все, что мы продаем книги медицинского английского vk в течение 30 дней. Скачать медицинские книги на английском языке vk book: сайт am- Medicine предоставляет бесплатные медицинские книги в формате pdf для всех, по самым разным предметам: стоматология, анатомия. Английский для медицинских книг по английскому языку vk Professional Nurse Book 2 подготовлен для требований профессионального ухода, также включает знание английского языка.

Эта книга позволяет студентам-медсестрам улучшить свои знания английского языка в области аудирования, чтения, разговорной речи и письма.Vk fourstone — откройте для себя их книги и больше о них прямо здесь, в бесплатных электронных книгах. В настоящее время мы предоставляем 20 единиц книг на медицинском английском языке вконтакте, чтобы поделиться ими с вашими студентами-медиками. Ваши студенты могут создавать книги по медицинскому английскому вконтакте и заниматься нашими онлайн-мероприятиями. Вы можете отслеживать их и даже помогать оценивать их книги по медицинскому английскому vk, книги по медицинскому английскому, vk, если хотите. Этот веб-сайт предоставляет более 10000 бесплатных медицинских книг и многое другое для всех студентов и врачей, а также лучший выбор для студентов-медиков во время и после.Найдите английские книги. Лучшие книги, снятые в фильмах. Аннигиляция — Джефф Вандермейр книги по медицинскому английскому vk Натали Портман играет биолога, чей муж возвращается с секретной миссии в изолированной области, называемой мерцанием, таинственным растущим пузырем, захватывающим южные Соединенные Штаты. Эта книга была удостоена книжной премии британского психологического общества в 1996 году и в настоящее время считается классикой в ​​области нарушений мозга. Введение в новые книги на медицинском английском языке vk включает книги на медицинском английском языке vk. Автор размышляет о влиянии его исследований и последующих разработок в этой области. Более 20 лет книги на медицинском английском языке vk с тех пор, как эта книга была опубликована впервые.

Покупайте устройства, одежду, книги, музыку и многое другое. Бесплатная доставка квалифицированных заказов. Виды: учебно-справочная, литература и художественная литература, детские книги. Пакет практических файлов (книга и аудио cdmarket leader, расширенный учебник с самообучением, мульти-учебник с книгами для самостоятельного изучения медицинского английского, vk cd-rom и аудио cd, книга учителя с тестовыми книгами по медицинскому английскому, vk master multi-rompractice file pack (медицинский английский) книги vk книга и аудио компакт-диски цифровые обучающие инструменты Все медицинские PDF-файлы — это сайт, на котором рассматриваются различные медицинские PDF-файлы (книги и многое другое) и даются ссылки для загрузки на эти ресурсы.Медицинский английский | тема: английский для врачей и медсестер медицинский английский книги vk (средний уровень) — соответствие словаря 1 завершите каждое из следующих предложений буквой правильного ответа: a — купаться b — болезнь c — амбулаторно d — инвалидность e — выписанный f — гериатрия g — увеличить h — назначить i — превентивную j — терапию. Com medical english books vk за последний месяц посетили более 100 тысяч пользователей.

Быстрая и бесплатная доставка многих любимых товаров на ebay. Но вы проверяли ebay? Отъезд медицинский.Удивительный выбор современных и классических книг в широком спектре литературных жанров, доступных в цифровом формате pdf и epub для бесплатного скачивания. Com не уверен, в чем разница между «больным» и «раненым»? Этот урок познакомит вас с некоторыми основными медицинскими терминами, которые вам необходимо знать.

Книга рецептов лекарственной каннабиса • mellow grow — herb medical english books vk garden • при побивании камнями — психологическое исследование интоксикации марихуаной • медицинское руководство по марихуане в штате Орегон • таблица использования oxyplus • ph-метр и CF-метр • инструкция по гидропонной системе сновидений • положение религиозные группы, поддерживающие медицинский английский книги вконтакте медицинская марихуана • веселая книжка-головоломка.Акции дня · изучить устройства amazon · быстрая доставка. Библиотека 1- teachercom проверьте свой словарный запас английского для банковского дела и финансов com / doc_ teachercom ‘. Английский в медицине — это курс для врачей, студентов-медиков и других медицинских работников, которым необходимо общаться с пациентами и коллегами по книгам на медицинском английском языке vk. Каждое из семи подразделений сосредоточено на одной области общения практикующего врача с пациентом, от сбора анамнеза и обследования до медицинских книг на английском языке, включая диагностику и лечение.10 классических детских книг для изучающих английский язык.

Эти книги упорядочены от простого к сложному. «Спокойной ночи, луна» Маргарет Уайд Браун «Спокойной ночи, луна» на самом деле не имеет особого смысла. Книга представляет собой просто описание некоторых вещей, таких как котята, книги по медицинскому английскому, вконтакте мышь и тихая старушка. Книга представляет собой уникальное средство изучения языка для изучающих английский язык. Это студенты с взглядом на американский образ жизни, а также сборник полезной лексики, книги по медицинскому английскому vk, словарь организован тематически, книги по медицинскому английскому vk, начиная с тем, которые наиболее полезны для «выживания» потребностей студентов на английском языке — говорящая страна.Карьерный путь английский: медицина — это новый образовательный источник для книг по медицинскому английскому vk профессионалы в области медицины, которые хотят улучшить свое общение на английском языке в рабочей среде. Включая словарный запас и контексты для конкретной профессии, каждый модуль предлагает пошаговые инструкции, которые погружают учащихся в четыре ключевых языковых компонента: чтение, аудирование, говорение на медицинском английском, книги vk и письмо. Медицинский словарь предназначен для использования потребителями здравоохранения, студентами и профессионалами, а также всеми, кто хочет идти в ногу с растущим массивом терминологии, содержащейся в современных медицинских новостях.Ключевые слова: esp, медицинский английский, медицинская терминология 1 трансильванский университет брашова, румыния.

Введение Есть две области, в которых английский язык широко используется в медицинских книгах vk: информационные технологии и медицина. Это относительно новая область, и английский язык был основным языком на протяжении всей ее деятельности. Мы хотели бы показать вам описание здесь, но сайт не позволяет нам. Скачать медицинские (академические) книги бесплатно. Все форматы VK книг на медицинском английском доступны для ПК, Mac, электронных книг и других мобильных устройств.Большой выбор и множество других категорий на выбор. Самый продаваемый в мире курс английского языка — идеально сбалансированная учебная программа, книги по медицинскому английскому vk с сильным упором на грамматику, и полная поддержка книг по медицинскому английскому vk на продвинутом уровне. Карьерный путь — особенно английский для конкретных целей, уровни a1 — b1 +, эти книги предназначены для профессионалов и студентов профессиональных школ и колледжей, чтобы помочь им развить языковые навыки, необходимые для преуспевания в книгах по медицинскому английскому, а также в профессиональной рабочей ситуации.Этот блог содержит бесплатные книги в формате PDF для загрузки.

Здесь вы найдете электронные книги в формате pdf по экзаменам usmle step 1, usmle step 2 и usmle step 3. Перезагружено arcadius 06. Оксфордский английский для карьеры: медсестринское дело 1 (книга для студентов, книга для учителей + аудио компакт-диск) новый, современный курс, где студенты учатся чему. Бесплатные ресурсы для учителей о семинарах. Ресурсы лекторов учебной зоны журналы инспекции книжных премий Оксфорда. Изучая и практикуя книги на медицинском английском языке vk english, вы сможете сделать так, чтобы ваши пациенты чувствовали себя более комфортно, а книги на медицинском английском языке vk лучше понимали их потребности.Вы также узнаете, как разговаривать со своими близкими и общаться с другим медицинским персоналом, говорящим по-английски. Выполняйте упражнения и проходите тесты, чтобы проверить свои знания и понимание. Скачать cambridge ielts books 1-12 pdf medical english books vk free (медицинские английские книги vk complete medical english books vk set) международная система тестирования английского языка (ielts) — это тест на знание английского языка, разработанный британским советом, idp e. 99% совпадают с книгами на английском языке.

Начните поиск с visymo.Ищете медицинские книги? Найдите результаты в answerroot. Результаты для медицинских книг в индио. Миллионы подержанных книг по самым низким повседневным ценам.

Xomax xm vrsu713bt manual
Canon pc1438 manual
ручная разблокировка автоматических замков изнашивается рано
Lee oskar набор инструментов и руководство по эксплуатации
Think Cell manual
Pista manual metodo auditivo verbal
Wattstopper fsir 100 manual
2005 scamp owner manual
Toshiba regza 47zvza manual pdf
Visuo xs809hw manuale italiano
прочитайте больше

Палмквист, Кэрри | Преподаватели и сотрудники

ГРАДУСОВ
Ph.D., Университет Вирджинии (2013)

BA, Колледж Уильяма и Мэри (2008)

ИНТЕРЕСЫ ОБУЧЕНИЯ

Большинство курсов, которые я преподаю в Амхерсте, связаны с психологией развития. Тем не менее, учебная программа здесь позволяет мне вести широкий спектр занятий, от более обширных вводных курсов до более продвинутых курсов по методам исследования и темам в области психологии развития. Хотя все курсы индивидуальны, у меня две основные цели: вовлечь студентов в некоторые важные вопросы психологии и научить студентов навыкам оценивать утверждения, а также строить и защищать свои собственные теории.Мы практикуем эти навыки, используя призму психологии, но я считаю, что обучение применению навыков в широком диапазоне контекстов является уникальной сильной стороной гуманитарного образования. Поэтому я также разрабатываю свои курсы так, чтобы студенты могли определять и практиковать применение своих навыков за пределами классной комнаты, в широком спектре опыта и занятий.

НАУЧНЫЕ ИНТЕРЕСЫ

Перспективные студенты SURF на 2021 год могут узнать больше о моем исследовании здесь.

Способность общаться, особенно в целях обучения и обучения, может быть тем, что отличает людей от многих из наших ближайших генетических родственников. Цель моего исследования — изучить суть нашей предрасположенности учить и учиться у других. В частности, исследуя способы поведения маленьких детей в педагогических ситуациях, я надеюсь понять некоторые из фундаментальных ожиданий и предположений, которые люди имеют в отношении общения с целью передачи информации другим.Есть два основных способа, которыми дети узнают об окружающем мире: получить личный опыт (например, попробовать лимон и выяснить, что он кислый) и узнать информацию от других людей (например, услышать, что лимоны кислые, и поверить в то, что он кислый). им сказали). Понимание процесса, посредством которого дети учатся у других, особенно важно, потому что многое из того, что детям нужно знать о мире, нельзя узнать из первых рук (например, тот факт, что Земля круглая), вместо этого они должны просто слушать другие и доверяют тому, что им говорят.Чтобы учиться у других, дети также должны различать, кому они доверяют: им нужно выявлять и полагаться на тех, кто осведомлен и полезен, а также выявлять и игнорировать тех, кто невежественен или обманывает. Мое исследование направлено на лучшее понимание того, как и когда дети хотят учиться у других. В одном из направлений моего исследования спрашивается, оценивают ли дети невербальные сигналы других (т. Е. Указывающие жесты) в дополнение к их разговорной речи, чтобы определить надежные источники информации.Другое, более недавнее направление моих исследований посвящено изучению разнообразия и сложности того, как дети учатся у других. В этом направлении мы исследуем, влияют ли индивидуальные различия, предыдущий опыт и контекст на решения детей доверять другим как хорошим источникам информации.

Узнайте больше о моей лаборатории.

ИЗБРАННЫЕ ИЗДАНИЯ

Профиль Google Scholar

Палмквист, К. И ДеАнджелис, Э.(2020). Валентность или черты характера? Изменения в развитии в использовании детьми черт лица, чтобы делать выводы о других. Когнитивное развитие , 56 . DOI: 10.1016 / j.cogdev.2020.100948.

Палмквист, C.M., Cheries, E., & DeAngelis, E.R. (2020). Выглядит умно: суждения дошкольников об имеющихся знаниях по внешнему виду. Британский журнал психологии развития , 38 (1), 31 — 41. DOI 10.1111 / bjdp.12303

Палмквист, К.М., & Фиерро. М.Г. (2018). Правильный материал: дошкольники обобщают надежность во всех коммуникативных областях, когда информанты демонстрируют семантические (а не эпизодические) знания. Журнал познания и развития , 19 (5), 552 — 567. DOI 10.1080 / 15248372.2018.1526174

Палмквист, К.М., Кондрад, Р.Л., и Норрис, М. (2018). Следуйте моей точке зрения? Ожидания дошкольников относительно достоверности нарушают их понимание вводящих в заблуждение моментов. Когнитивное развитие , 48 , 190 — 202.DOI 10.1016 / j.cogdev.2018.08.009

Палмквист, К.М., Кин, Р., и Ясвал, В.К. (2018). Инструкции по визуализации помогают дошкольникам решать пространственные задачи. Британский журнал психологии развития , 36 (1), 37 — 46. DOI 10.1111 / bjdp. 12205

Палмквист, К.М., Ясвал, В.К., & Резерфорд, А.В. (2016). Успех препятствует способности дошкольников устанавливать избирательное доверие. Журнал экспериментальной детской психологии , 152 , 192 — 204.DOI 10.1016 / j.jcep.2016.07.015

Palmquist, C.M., & Jaswal, V.K. (2015). Выводы дошкольников об указателях и этикетировщиках: модальность имеет значение. Cognitive Development, 35 , 178 — 185. DOI 10.1016 / j.cogdev.2015.06.003

Изучение политических сообществ на VK.com с помощью сетевого анализа

Балахонская, Л., Быков, И. (2018). Виртуальная агрессия в политических блогах «Эха Москвы». Вестник СПбГУ.Язык и литература, 15 (3), 492–506. DOI: 10.21638 / spbu09.2018.313.

Bastian, M., Heymann, S., & Jacomy, M. (2009). Gephi: программное обеспечение с открытым исходным кодом для исследования и управления сетями. Труды Международной конференции AAAI по Интернету и социальным сетям, 3 (1), 361–362. Получено с https://ojs.aaai.org/index.php/ICWSM/article/view/13937

.

Boutyline, A., & Willer, R. (2017). Социальная структура политических эхо-камер: изменение идеологической гомофилии в онлайн-сетях.Политическая психология, 38 (3), 551–569. DOI: https://doi.org/10.1111/pops.12337

Кастельс, М. (2015). Сети возмущения и надежды: социальные движения в эпоху Интернета. Кембридж: Polity Press.

Клик, М. А. (2019). Антифандом: неприязнь и ненависть в эпоху цифровых технологий. Нью-Йорк: Издательство Нью-Йоркского университета.

Этлинг, Б., Алексанян, К., Келли, Дж., Фарис, Р., Палфри, Дж., И Гассер, У. (18 октября 2010 г.). Публичный дискурс в российской блогосфере: отображение политики и мобилизации в Рунете | Центр Беркмана Кляйна.Получено с веб-сайта публикаций исследований Беркманского центра: https://cyber.harvard.edu/publications/2010/Public_Discourse_Russian_Blogosphere

Гибсон, А. (2019). Свобода слова и безопасные пространства: как политика модерации формирует онлайн-дискуссионные пространства. Социальные сети + общество, 5 (1). DOI: 10.1177 / 2056305119832588

Хабермас Дж. (2015). Между фактами и нормами: вклад в дискурсивную теорию права и демократии. Массачусетс: John Wiley & Sons.

Харсин, Дж. (2017). Trump l’Œil: можно ли переводить послания Трампа после истины? Современные французские и франкоязычные исследования, 21 (5), 512–522. DOI: 10.1080 / 17409292.2017.1436588

Херринг, С. (2004). Компьютерный анализ дискурса: подход к исследованию онлайн-сообществ. Проектирование виртуальных сообществ на службе учебы. Кембридж: Издательство Кембриджского университета.

Хольц-Баха, К. (2004).Германия: Как частная жизнь политиков попала в СМИ. Парламентские дела, 57 (1), 41–52. DOI: 10.1093 / pa / gsh004

Кантола, А. (2014). Медиатизация власти: руководители корпораций в гибком капитализме. Nordicom Review, 35 (2), 29–41. DOI: 10.2478 / nor-2014-0013

Лангвардт, К. (2018). Регулирование модерации онлайн-контента. Джорджтаунский юридический журнал, 106 (5), 1353–1366. Получено с https://heinonline.org/HOL/Page?handle=hein.journals/glj106&id=1367&div=&collection=

.

Мартьянов, Д.(Ред.). (2019). Управляемость и дискурс виртуальных сообществ в контексте постфактуальной политики. Санкт-Петербург: ElecSys. (На русском).

Мартьянов Д., Быков И. (2017). Идеологическая сегрегация в российском киберпространстве: свидетельства из Санкт-Петербурга. В Д. А. Александров, А. В. Бухановский, А. В. Чугунов, Ю. Кабанов, О. Кольцова (ред.), Коммуникации в компьютерных и информационных науках (стр. 259–269). Чам: Издательство Springer International. DOI: 10.1007 / 978-3-319-69784-0_22

Мишанкина Н., Зильберман Н. (2016). «Советское» в пространстве социальных сетей: форма политической рефлексии. В А. В. Чугунов, Р. Болгов, Ю. Кабанов, Г. Кампис и М. Виммер (ред.), Коммуникации в компьютерных и информационных науках (стр. 45–50). Чам: Издательство Springer International. DOI: 10.1007 / 978-3-319-49700-6_6

Ньюман, М. Э. Дж., И Гирван, М. (2004). Поиск и оценка структуры сообщества в сетях.Physical Review E, 69 (2), 026113. DOI: 10.1103 / PhysRevE.69.026113

Рейнгольд, Х. (2000). Виртуальное сообщество, переработанное издание: Homesteading on the Electronic Frontier. Кембридж: MIT Press.

Шульц В. (2004). Реконструкция медиатизации как аналитической концепции. Европейский журнал коммуникации, 19 (1), 87–101. DOI: 10.1177 / 0267323104040696

Щекотин Э. В., Гойко В. Л., Барышев А. А., Кашпур В.В. (2017). Влияние парламентских выборов на мобилизацию оппозиции в России. Научный вестник Сибири, (3), 90–107. Получено с http://sjs2.tpu.ru/journal/article/view/1576 (на русском языке).

Сух, К.-С., Ли, С., Сух, Э.-К., Ли, Х., и Ли, Дж. (2018). Политика модерации онлайн-комментариев для обсуждения — первичные комментарии и идентификация. Журнал Ассоциации информационных систем, 19 (3), 182–208. Получено с https://aisel.aisnet.org / jais / vol19 / iss3 / 2

Санштейн, К. Р. (2009). Достигая крайностей: как будто умы объединяются и разделяются. Издательство Оксфордского университета.

Суслов, С. (2016). Кластеры политических онлайн-сообществ Санкт-Петербурга в ВКонтакте. Вестник Санкт-Петербургского университета. Социология, (4), 69–87. doi: 10.21638 / 11701 / spbu12.2016.405.

Toepfl, F., & Litvinenko, A. (2018). Передача управления от бэкэнда к фронтэнду: сравнение дискурсивных архитектур секций комментариев на новостных сайтах постсоветского мира.Новые СМИ и общество, 20 (8), 2844–2861. DOI: 10.1177 / 1461444817733710

Ван Элст П., Шифер Т. и Станьер Дж. (2012). Персонализация опосредованной политической коммуникации: обзор концепций, операционализации и ключевых результатов. Журналистика: теория, практика и критика, 13 (2), 203–220. DOI: 10.1177 / 1464884911427802

Веллман, Б. (1998). Сети в глобальной деревне: жизнь в современных сообществах. Рутледж.

Юнь, Г.В., Пак С.-Й., Холоды К., Юн К.С. и Се С. (2013). Избирательная модерация, избирательное реагирование и балканизация блогосферы: полевой эксперимент. Психология СМИ, 16 (3), 295–317. DOI: 10.1080 / 15213269.2012.759462

Чжэн, С. (2020). Патриотизм китайских фанатов создает затруднения в эпоху цифровых медиа. Galactica Media: Журнал медиа исследований, 2 (4), 87–111. DOI: 10.46539 / gmd.v2i4.87

Дополнительное образование и коммуникация Дубей, В.К. (электронная книга)

Это название будет выпущено.

Этой книги больше нет в продаже.

Эта электронная книга недоступна в вашей стране.

О книге: Эта книга охватывает всю возможную информацию, касающуюся дополнительного образования и коммуникации, которая необходима студентам, аспирантам и исследователям традиционных университетов, сельскохозяйственных университетов, домашних научных колледжей, неправительственных организаций и лиц, работающих в процессе социальной жизни. разработка.Добавлены новые материалы для чтения в соответствии с последними программами UGC и ICAR. Целью данной публикации является не тиражирование уже имеющихся материалов для чтения, а прояснение некоторых основных сомнений и преобладающих заблуждений, связанных с дополнительным образованием и услугами по распространению знаний. Настоящая публикация в равной степени обращается к проблемам студентов, учителей и активистов. Для них это будет справочник, который может послужить удобным инструментом для осуществления программы развития.Таким образом, эта книга — одноразовое вложение с долгосрочным использованием. Содержание: Расширенное образование Служба повышения квалификации Обучение Учебный процесс Расширенные методы преподавания Аудиовизуальные средства Развитие сообществ Совместная оценка сельских районов в Индии Лидерство Молодежная работа Планирование и оценка Программы развития предпринимательства Распространение и принятие основных программ развития сельских институтов в Индии

---

• ;
• ISBN:
• Выпуск:
• Название:
• Серии:
• Автор:
• Выходные данные:
• Язык:

---

Читать онлайн

Если вы используете ПК или Mac, вы можете читать эту электронную книгу в Интернете в веб-браузере, ничего не загружая и не устанавливая программное обеспечение.

Скачать форматы файлов

Эта электронная книга доступна в типах файлов:

Эта электронная книга доступна на:

После того, как вы купили эту электронную книгу, вы можете загрузить либо версию в формате PDF, либо ePub, либо и то, и другое.

DRM Бесплатно

Издатель предоставил эту книгу в формате DRM Free с цифровыми водяными знаками.

Требуемое программное обеспечение

Вы можете читать эту электронную книгу на любом устройстве, которое поддерживает формат EPUB без DRM или PDF без DRM.

Управление цифровыми правами (DRM)

Издатель предоставил эту книгу в зашифрованном виде, что означает, что вам необходимо установить бесплатное программное обеспечение, чтобы разблокировать и прочитать ее.

Требуемое программное обеспечение

Чтобы читать эту книгу на мобильном устройстве (телефоне или планшете), вам необходимо установить одно из следующих бесплатных приложений:

Чтобы загрузить и прочитать эту электронную книгу на ПК или Mac :

• Adobe Digital Editions (Это бесплатное приложение, специально разработанное для электронных книг.Это не то же самое, что Adobe Reader, который, вероятно, уже установлен на вашем компьютере.)

Ограничения на печать и копирование

Издатель установил ограничения на то, какую часть этой электронной книги вы можете распечатать или скопировать. Смотрите подробности.

• {{format_drm_information.format_name}} без ограничений {{format_drm_information.format_name}} {{format_drm_information.page_percent}}% страниц каждый день {{format_drm_information.interval}} дн. {{format_drm_information.format_name}} выкл.

Читать вслух

• {{read_aloud_information.format_name}} на {{read_aloud_information.format_name}} выкл.

Медиатизация китайских корпоративных коммуникаций

Ага, А. (2011). Познакомьтесь с медиатизацией. Язык и общение, 31 (3), 163–170. http://dx.doi.org/10.1016/j.langcom.2011.03.006

Бхатия, А. (2015). Дискурсивные иллюзии в публичном дискурсе: теория и практика.Нью-Йорк: Рутледж.

Бхатия, В. К. (1983). Упрощение против упрощения: случай юридических текстов. Прикладная лингвистика, 4 (1), 42–54. http://dx.doi.org/10.1093/applin/4.1.42

Бхатия, В. К. (2008). Креативность и доступность в письменном профессиональном дискурсе. World Englishes, 27 (3/4), 319–326. http://dx.doi.org/10.1111/j.1467-971X.2008.00570.x

Бхатия, В. К. (2010). Юридическое письмо: специфика. В M. Coulthard, & A.Джонсон (ред.), Справочник Рутледж по судебной лингвистике (стр. 37–50). Нью-Йорк: Рутледж. http://dx.doi.org/10.4324/9780203855607.ch4

Бриз Р. (2012). Легитимация в корпоративном дискурсе: нефтяные корпорации после Deepwater Horizon. Дискурс и общество, 23 (1), 3–18. http://dx.doi.org/10.1177/0957926511431511

Brockriede, W. (1982). Спор о человеческом понимании. Коммуникационные монографии, 49 (3), 137–147. http://dx.doi.org/10.1080/03637758209376078

Камичиоттоли, Б.С. (2010). Связки дискурса в жанрах раскрытия финансовой информации: презентации доходов и отчеты о прибылях и убытках. Прагматический журнал, 42 (3), 650–663. http://dx.doi.org/10.1016/j.pragma.2009.07.007

Чилтон П. (2004). Анализируя политический дискурс: теория и практика. Лондон: Рутледж.

Чилтон, П. (2011). Манипуляции. В J. Zienkowski, J.-O. Остман и Дж. Вершуерен (ред.), Дискурсивная прагматика (стр. 176–189). Амстердам: Джон Бенджаминс. http://dx.doi.org/10.1075/hoph.8.10chi

Chouliaraki, L. (2000). Политический дискурс в новостях: демократизация ответственности или эстетизация политики. Дискурс и общество, 11 (3), 293–314. http://dx.doi.org/10.1177/0957926500011003002

Коулман, Дж. С. (1990). Рациональная организация. Рациональность и общество, 2 (1), 94–105. http://dx.doi.org/10.1177/10434631

001005

Кумб, Р.Дж. (1998). Культурная жизнь интеллектуальной собственности: авторство, присвоение и закон. Дарем, Северная Каролина: издательство Duke University Press. http://dx.doi.org/10.1215/9780822382492

Дэвис, К. (1967). Понимание загадки социальной ответственности. Бизнес-горизонты, 10 (4), 45–50. http://dx.doi.org/10.1016/0007-6813(67)

-9

Дэн, X. (1994). Избранные произведения Дэн Сяопина. Пекин: Народное издательство.

Доббин, Ф.(1994). Культурные модели организации: социальное построение рациональных организационных принципов. В Д. Крейне (ред.), Социология культуры: новые теоретические перспективы (стр. 117–141). Оксфорд: Бэзил Блэквелл.

Дрисколл, К., и Макки, М. (2007). Восстановление культуры этических и духовных ценностей: роль лидера в рассказывании историй. Журнал деловой этики, 73 (2), 205–217. http://dx.doi.org/10.1007/s10551-006-9191-5

Дункан, М.(2011). Полемическая двусмысленность и составная аудитория: речь Буша 20 сентября 2001 г. перед Конгрессом и Послание 1 Иоанна. Rhetoric Society Quarterly, 41 (5), 455–471. http://dx.doi.org/10.1080/02773945.2011.596178

Эггинс, С. (2004). Введение в системную функциональную лингвистику. Лондон: Continuum.

Юбэнкс, П. (2004). Поэтика и повествование: как тексты рассказывают истории. В C. Bazerman & P. ​​Prior (Eds.), What Writing does and how it does it: an Introduction to analysis text and textual практики (стр.33–56). Махва, Нью-Джерси: Лоуренс Эрлбаум Ассошиэйтс.

Fahnestock, J. (1986). Вмещая науку: риторическая жизнь научных фактов. Письменное сообщение, 3 (2), 275–296. http://dx.doi.org/10.1177/0741088386003003001

Fairclough, N. (1992). Дискурс и социальные изменения. Кембридж: Polity Press.

Фишер, В. Р. (1984). Повествование как парадигма человеческого общения: случай публичного морального аргумента. Коммуникационные монографии, 51 (1), 1-22.http://dx.doi.org/10.1080/036377584093

Флауэрдью, Дж. (1991). Прагматические модификации «репрезентативного» речевого акта определения. Прагматический журнал, 15 (3), 253–264. http://dx.doi.org/10.1016/0378-2166(91)

-N

Гаррига Э. и Меле Д. (2004). Теории корпоративной социальной ответственности: Картографирование территории. Журнал деловой этики, 53, 51–71. http://dx.doi.org/10.1023/B:BUSI.0000039399.
.34

Жирар, Ж.П. и Ламберт С. (2007). История знаний: написание историй, которые направляют организации в будущее. Электронный журнал управления знаниями, 5 (2), 161–172.

Хабермас Дж. (1984). Теория коммуникативного действия, Том 1: Разум и рационализация общества (Томас Маккарти, Пер.). Бостон: Маяк.

Холлидей, М.А.К. (1987). Устный и письменный способы смысла. В R. Horowitz & J. Samuels (Eds.), Comprehending устная и письменная речь (стр.55–82). Сан-Диего: Academic Press.

Халлидей, М.А.К., и Мартин, Дж. (1993). Письменная наука: грамотность и сила дискурса. Лондон: The Falmer Press.

Холсалл Р. (2008). Межкультурные слияния и поглощения как «кризисы легитимности» моделей капитализма: британо-германское тематическое исследование. Организация, 15 (6), 787–809. http://dx.doi.org/10.1177/1350508408091003

Харт, К. (2013). Аргументация встречается с адаптированным познанием: манипуляции в дискурсе СМИ об иммиграции.Journal of Pragmatics, 59 (Часть B, декабрь 2013 г.), 200–209. http://dx.doi.org/10.1016/j.pragma.2013.06.005

Хайленд, К. (1998). Убеждение и контекст: прагматика академического метадискурса. Прагматический журнал, 30 (4), 437–455. http://dx.doi.org/10.1016/S0378-2166(98)00009-5

Хуанг Ю. (2003). Продажа Китая: прямые иностранные инвестиции в эпоху реформ. Кембридж: Издательство Кембриджского университета.

Иедема, Р.(2003). Мультимодальность, ресемиотизация: расширение анализа дискурса как мульти-семиотической практики. Визуальная коммуникация, 2 (1), 29–57. http://dx.doi.org/10.1177/1470357203002001751

Джерит, Дж. (2004). Выживание наиболее приспособленных: риторика в ходе избирательной кампании. Политическая психология, 25 (4), 563–575. http://dx.doi.org/10.1111/j.1467-9221.2004.00387.x

Кадар, Д. (2013). Ритуалы отношений и общение: Ритуальное взаимодействие в группах.Бейзингстоук: Пэлгрейв Макмиллан. http://dx.doi.org/10.1057/9780230393059

Кипнис А. (2006). Сужи: Подход с использованием ключевых слов. The China Quarterly, 186, 295–313. http://dx.doi.org/10.1017/S0305741006000166

Коль, Дж. Р. (2008). Глобальное руководство по стилю на английском языке: напишите понятную переводимую документацию для глобального рынка. Кэри, Северная Каролина: Институт SAS.

Лабов В. и Валетцки Дж. (1997). Повествовательный анализ: устные версии личного опыта.Журнал повествования и истории жизни, 7 (1–4), 3–38. http://dx.doi.org/10.1075/jnlh.7.02nar

Лейтч, С., и Давенпорт, С. (2007). Стратегическая двусмысленность как дискурсивная практика: роль ключевых слов в дискурсе «устойчивой» биотехнологии. Исследования дискурса, 9 (1), 43–61. http://dx.doi.org/10.1177/1461445607072106

Лю, З. Б. (2005). Цюаньцюхуа пекинся де чжунго чжицаойе шэнцзи де луцзин ю пинпай чжаньлуэ 全球化 背景 下 中国 制造业 升级 的 路径 与 子路径 [Путь модернизации обрабатывающей промышленности Китая и стратегия бренда в глобальном масштабе].财经 问题 研究 [Исследования по финансовым и экономическим вопросам], 258, 25–31.

Мармор-Лави, Г., и Вейманн, Г. (2006). Измерение эмоциональных призывов в израильских избирательных кампаниях. Международный журнал исследований общественного мнения, 18 (3), 318–339. http://dx.doi.org/10.1093/ijpor/edh208

Макларен-Ханкин Ю. (2007). Противоречивые представления в деловых и медийных текстах: на примере PodwerJect Pharmaceuticals plc. Прагматический журнал, 39 (6), 1088–1044.http://dx.doi.org/10.1016/j.pragma.2007.01.009

Мормонт, М., и Дасной, К. (1995). Исходные стратегии и медиатизация изменения климата. СМИ, культура и общество, 17 (1), 49–64. http://dx.doi.org/10.1177/016344395017001004

Нан, Ю. П. (2011). Laobaixing shi tian 老百姓 是 天 [Нет ничего важнее простого народа].云南 日报 [Yunnan Daily], 11 октября.

Ridout, T. N., & Searles, K. (2011). Это моя кампания. Я заплачу, если захочу: как и когда в кампаниях используются эмоциональные призывы.Политическая психология, 32 (3), 439–458. http://dx.doi.org/10.1111/j.1467-9221.2010.00819.x

Скаммелл М. и Лангер А. И. (2006). Политическая реклама: почему так скучно? СМИ, культура и общество, 28 (5), 763–784. http://dx.doi.org/10.1177/0163443706067025

Сноуден, Д. (1999). Рассказывание историй: старый навык в новом контексте. Обзор деловой информации, 16, 30–37. http://dx.doi.org/10.1177/0266382994237045

Томпсон, Дж.(1995). СМИ и современность: социальная теория СМИ. Кембридж: Polity Press.

Вальдебенито, М. С. (2013). Дискурс восстановления имиджа чилийских компаний, столкнувшихся со скандалом. Дискурс и коммуникация, 7 (1), 95–115. http://dx.doi.org/10.1177/1750481312466474

Ван Дейк, Т.А. (1993). Принципы критического анализа дискурса. Дискурс и общество, 4 (2), 249–283. http://dx.doi.org/10.1177/0957926593004002006

Ван Дейк, Т.А. (2006). Дискурс и манипуляции. Дискурс и общество, 17 (3), 359–383. http://dx.doi.org/10.1177/0957926506060250

Ваара, Э., и Монин, П. (2010). Рекурсивный взгляд на дискурсивную легитимацию и организационные действия при слияниях и поглощениях. Науки об организации, 21 (1), 3–22.

Ваара, Э., и Тиенари, Дж. (2002). Обоснование, легитимация и натурализация слияний и поглощений: критический анализ дискурса медиатекстов.Организация, 9 (2), 275–304.

Ваара, Э., Тиенари, Дж., И Лаурила, Дж. (2006). Целлюлозно-бумажная фантастика: О дискурсивной легитимации глобальной промышленной реструктуризации. Исследования организации, 27 (6), 789–813. http://dx.doi.org/10.1177/0170840606061071

Ван Х., Ю К. и Чжао П. (2005). Сяофэйчжэ минцзужуйи де ляньминьсин цзи шичан чжаньлуй ийи 消费者 民族 中心 主义 的 两面性 及其 市场 战略 意义 [Две стороны этноцентрических тенденций потребителей и их стратегическое значение].管理 世界 [Management World], 2 (февраль), 96–107.

Вейк, К. Э., и Браунинг, Л. Д. (1986). Аргумент и повествование в организационной коммуникации. Журнал менеджмента, 12 (2), 243–259. http://dx.doi.org/10.1177/014920638601200207

Уильямс Р. (1976/1983). Ключевые слова: Словарь культуры и общества. Лондон: Фонтана.

Водак Р. (2001). Дискурсивно-исторический подход. В Р. Водак и М. Мейер (ред.), Методы критического анализа дискурса (стр.63–94). Лондон: Мудрец. http://dx.doi.org/10.4135/9780857028020.n4

Wodak, R., & Meyer, M. (Eds.). (2001). Методы критического дискурсивного анализа. Лондон: Мудрец. http://dx.doi.org/10.4135/9780857028020

Чжу, Ю., и Маккенна, Б. (2012). Легитимация китайского поглощения культовой австралийской фирмы: Пересмотр моделей легитимности медиа-дискурса. Дискурс и общество, 23 (5), 525–552. http://dx.doi.org/10.1177/0957926512452971

Навыки общения

Общение — это искусство успешного обмена значимая информация с людьми, использующими обмен опытом.Тренеры хотят мотивировать спортсменов, с которыми они работают, и предоставлять им информация, которая позволит им эффективно тренироваться и повышать производительность. Связь тренера со спортсменом инициирует соответствующие действия. Однако для этого спортсмен должен получить информацию от тренера, понять и принять ее.

В своей статье Crookes (1991) ^[1] заявил, что тренеры должны спросить себя:

• Привлечу ли я внимание спортсмена?
• Объясняюсь ли я легко для понимания?
• Спортсмен понял?
• Верит ли спортсмен тому, что я ему говорю?
• Принимает ли спортсмен то, что я говорю?

Невербальные сообщения

Сначала личное общение может состоять из разговоров по очереди.Пока тренер говорит, спортсмен должен слушать и терпеливо ждать, пока тренер закончит. При ближайшем рассмотрении можно увидеть, что люди прибегают к различным вербальным и невербальным формам поведения, чтобы поддерживать плавный поток общения. Такое поведение включает кивки головой, улыбки, хмурые взгляды, телесный контакт, движения глаз, смех, положение тела, язык и многие другие действия.

Выражение лиц спортсменов дает тренеру обратную связь. Остекленевшие или опущенные глаза указывают на скуку или безразличие, как и ерзание.Полностью поднятые брови сигнализируют о недоверии, а наполовину поднятые — о недоумении. Поза группы дает возможность судить об их отношении к тренеру и служить указателем на их настроение. Управление группой требует, чтобы тренер был чувствителен к передаваемым сигналам спортсменов. Их лица обычно указывают на то, что они чувствуют, и отличное практическое знание значения невербальных сигналов окажется для тренера неоценимым.

Коммуникационные блоки

Crookes (1991) ^[1] считает, что трудности в общении со спортсменом могут быть вызваны несколькими причинами, в том числе следующими:

• Восприятие спортсменом чего-либо отличается от ваш
• Спортсмен может сделать поспешный вывод вместо того, чтобы проработать процесс слушания, понимания и принятия
• Спортсмену может не хватать знаний, необходимых для понимания того, что вы пытаетесь общаться
• У спортсмена может отсутствовать мотивация слушать вас или преобразовать предоставленную информацию в действие
• Тренеру может быть трудно выразить то, что он / она хочет сказать спортсмену
• Эмоции могут мешать процессу общения
• Между вами и спортсменом может быть личностный конфликт

Эти блоки для общения работают в обоих направлениях, и тренерам необходимо внимательно обдумайте процесс общения.

Эффективное общение

Crookes (1991) ^[1] утверждает, что перед тем, как общаться со спортсменом, тренеры должны учитывать:

• ПОЧЕМУ они хотят общаться
• С кем они хотят общаться
• ГДЕ и КОГДА сообщение может быть доставлено наилучшим образом
• ЧТО они хотят сообщить
• КАК они собираются передавать информацию

Эффективное общение состоит из шести элементов (Crookes 1991):

	прозрачный	Убедитесь, что информация представлена ясно
	Краткое	Будьте лаконичны, не теряйте смысл из-за многословия
	Правильно	Будьте точны, не вводите в заблуждение информация
	Завершено	Дайте всю информацию, а не только ее часть. это
	Вежливый	Будьте вежливы и не угрожайте, избегайте конфликт
	Конструктивное	Будьте позитивны, избегайте критики и отрицательный

Будьте положительными

Когда тренеры предоставляют спортсмену информацию, которая позволяет чтобы добиться изменений, они должны дать информацию положительно.Сначала постарайтесь сказать что-нибудь положительное, а затем предоставьте информацию, которая позволит спортсмену изменить поведение или действие.

Заключение

Крукс (1991) ^[1] считает, что тренерам следует:

• Развивать свои вербальные и невербальные коммуникативные навыки
• Убедитесь, что они дают положительную обратную связь во время коучинга сессий
• Уделить равное внимание всем спортсменам в их тренировочных группах
• Общайтесь в соответствии с мышлением вашего спортсмена и стили обучения
• Убедитесь, что они не только разговаривают со своими спортсменами, но и послушайте и их

Улучшение коммуникативных навыков позволит как спортсмену, так и тренер, чтобы получить гораздо больше от своих тренерских отношений.

---

Список литературы

1. CROOKES (1991) Колонна Complan. Тренер по легкой атлетике , 25 (3), стр. 13

Ссылки по теме

Следующие ссылки предоставляют дополнительную информацию по этой теме:

• MAGUIRE, P. и PITCEATHLY, C. (2002) Ключевые коммуникативные навыки и способы их приобретения. BMJ , 325 (7366), стр. 697-700
• HARGIE, O.(1997) Справочник коммуникативных навыков . Психология Press

Ссылка на страницу

Если вы цитируете информацию с этой страницы в своей работе, то ссылка на эту страницу:

• MACKENZIE, B. (1997) Навыки общения [WWW] Доступно по адресу: https://www.brianmac.co.uk/commun.htm [доступ

Связанные страницы

Следующие страницы Sports Coach предоставляют дополнительную информацию по этой теме:

Методы и модели исследования в области дизайна: инновационная информация a

Содержание

Введение
Ссылки

МЕТОДОЛОГИЯ ИССЛЕДОВАНИЙ НАУКИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ

Введение в исследования науки о дизайне в информационных и коммуникационных технологиях
Обзор исследований в области дизайна DSR
Пример результатов, определяемых сообществом
Философское обоснование DSR
Пример ИКТ DSR
Ссылки
Приложение: Библиография исследований в области дизайна

Цикл совокупных исследований в области дизайна как перспектива развития компьютерных сообществ, представляющих интерес
Введение
Цикл исследования науки о дизайне
Агрегированный DSRC
Осуществление структуры ADSRC: картирование концепции 25 лет исследований базы данных
Использование ADSRC для объяснения координации между различными группами
Заключение
Ссылки

Основа для разработки теории Методология исследований в области дизайна: множественные перспективы
Введение
Определение научных исследований в области дизайна в ИБ (DSR-IS)
Перспектива представления знаний в рамках
Расширение захвата знаний в DSR-IS: альтернативные подходы
Структура оставшейся части главы
Теория среднего уровня в DSR-IS
Типологическая перспектива каркаса
Эпистемологическая перспектива каркаса
Построение теории в DSR-IS: два опубликованных примера
Обсуждение и выводы
Ссылки
Приложение: Теория ядра
и предложения DREPT для проекта DSR
Диаграммное представление Кауфмана изменения способов ментального представления с новизной проблемы и интерпретация Каспером
диаграммы Кауфмана в терминах атрибутов DSS
Методы построения теории в исследованиях в области дизайна

О развитии теории в исследованиях в области дизайна: анатомия исследования Пр.
Введение
Теория в DSR-IS: что это значит?
Выводы
Ссылки
Приложение:
Сценарий изменения процесса, иллюстрирующий «мягкую контекстную информацию» (правдивая история)
Представление качества системы
Пример графа процесса «Срезы» и связанный текст
Описание и микрообоснование, использованные в нашем оценочном прототипе

ШАБЛОНЫ

Использование шаблонов для освещения исследовательской практики
Введение
Паттерны, тогда и сейчас
Использование шаблонов: новый взгляд на цикл исследований в области дизайна
Разработка шаблонов исследований в области дизайна
Паттерны для решения проблем в инженерии: подход ТРИЗ
Структура шаблона
Использование шаблона в разработке парадигмы смарт-объекта Практика, практика, практика
Ссылки
Приложение: Принципы изобретения ТРИЗ

Шаблоны для творчества
Шаблоны расширенного типа
Шаблоны типа использования
Ссылки

Выбор и разработка задачи Патте rns
Шаблоны предварительных типов
Шаблон визионерского типа
Шаблон типа экстраполяции
Шаблоны типа анализа
Шаблон типа обобщения
Шаблон типа исследования
Шаблон типа сегментации
Шаблон комбинированного типа
Ссылки

Шаблоны поиска в литературе
Шаблоны предварительных типов
Тип анализа Шаблон
Тип моделирования Шаблон
Ссылки

Шаблоны предложения и разработки
Шаблоны типа теории
Расширение теорий дизайна (DT) с помощью моделей проектирования и измерения
Герменевтический / индуктивный (H / I) подход
Гипотетический / дедуктивный (H / D) Подход
Итеративное прототипирование
Предварительные образцы Шаблоны типов
Визуальные шаблоны типов
Шаблоны экстраполяционных типов
Шаблоны типов анализа
Шаблоны типов исследований
Шаблоны типов моделирования
Шаблоны типов обобщений
Шаблоны типов сегментации
Комбинированные типы Шаблоны
Шаблоны типов разработки
Шаблоны типов совместной работы
Ссылки

Шаблоны оценки и проверки
Бенчмаркинг
Демонстрация
Эксперименты
Логические рассуждения
Математические доказательства
Моделирование
Использование метрик
Ссылки 9034 Ссылки

Публикация 905 a Paradigm
Материалы для конференций и журналов
Новизна и значимость
^M Образцы стилей
Использование примеров
Написание статей для конференций
Написание статей для журналов
Ссылки

ПРИМЕНЕНИЕ ЗНАНИЙ И ИССЛЕДОВАНИЕ ШАБЛОНЫ 34 АНАЛИЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЗНАНИЙ
образцов исследований в области дизайна
Введение
Смарт-объекты: парадигма данных / знаний для моделирования и
проектирование систем поддержки операций
CyberGate: структура проектирования и система для анализа текста из компьютерной коммуникации
World Wide Web: предложение для гипертекстового проекта.