Биография вундт вильгельм: Вильгельм Вундт — основатель психологии, биография ученого, история создателя психологии | Wilhelm Wundt

Автор: | 10.06.2018

Содержание

Вундт Вильгельм Максимилиан 1832-08-16 — 1920-08-31

полная биография:

Вильгельм Максимилиан Вундт (Wundt, Wilhelm Max) (1832–1920), немецкий физиолог, психолог, философ и языковед. Родился в Неккарау близ Мангейма 16 августа 1832. Изучал медицину в университетах Тюбингена, Гейдельберга и Берлина. В 1857 стал преподавателем, а с 1864 – профессором Гейдельбергского университета, в 1874 – профессор философии Цюрихского университета; в 1875–1917 – ординарный профессор Лейпцигского университета (в 1889–1890 – его ректор). Умер Вундт в Гросботене близ Лейпцига 31 августа 1920.

В своих работах Вундт предложил программу построения психологии как отдельной, самостоятельной науки, опирающейся на эксперимент и в 1879 в Лейпциге основал первую в мире лабораторию экспериментальной психологии, а в 1881 – первый психологический журнал «Философские исследования» («Philosophische Studien», с 1905 по 1918 – «Психологические исследования» («Psychologische Studien»). Почти все психологи начала 20 в. были его прямыми или косвенными учениками. 

Вундт считал, что психология – наука о непосредственном опыте, т.е. о постижении феноменов сознания с помощью интроспекции. Целью психолога является изучение «сенсорной мозаики» сознания и выявление законов психической жизни, а образцом для психологии в этом отношении является физиология. Вундт рассматривал ощущения и чувства как «простейшие элементы» сознания, уподобляя их «элементам», выделяемым классической физиологией того времени; именно поэтому ученый называл развиваемое им направление психологии «физиологическим».

Рассматривая психологию как естественнонаучную дисциплину, Вундт в то же время считал, что экспериментальные методы пригодны лишь для изучения простейших психических процессов, тогда как доступ к высшим формам психической жизни обеспечивается лишь через изучение мифов, верований, обрядов, языка. Психология при этом выступает как наука о духе, причем о духе народа, – Вундт принял идею Г.

Штейнталя и М.Лацаруса (1824–1903) о необходимости дополнения индивидуальной психологией психологией народов (Völkerpsychology).

Взгляды Вундта на соотношение психологии и языкознания первоначально были намечены еще в Основаниях физиологической психологии (Grundzüge der physiologischen Psychologie, 1873/1874). Через полтора десятилетия эта проблематика получила развитие в работе О целях и путях народной психологии (Über Ziele und Wege der Völkerpsychologie, 1888), а детальное изложение лингвистических взглядов Вундта, сделавшее его одним из крупнейших представителей психологизма в языкознании, стало доступным с выходом в свет первой части его 10-томного труда Психология народов. 

Исследование законов развития языка, мифов и обычаев (Völkerpsychologie. Eine Untersuchung der Entwicklungsgesetze von Sprace, Mythos und Sitte

, 1900–1920) двух томов (объемом около 1400 страниц), посвященных языку (Die Sprache, 1900, 4-е изд. – 1922). В этих томах Вундт подробно рассматривал эволюцию человеческих форм выражения – от физиологических через жестовый язык (в изучение которого Вундт внес значительный вклад) до языка звукового. Он также рассматривал свою концепцию как психологическое обоснование сравнительно-исторического метода.

Публикация первых томов Психологии народов вызвала оживленную дискуссию, причем представителями наиболее влиятельной тогда, хотя уже и клонившейся к упадку школы младограмматизма взгляды Вундта приняты не были. Лишь в последней трети 20 в. в науке о языке снова стали актуальными некоторые положения, отчетливо сформулированные Вундтом в начале века, – в частности, идея о том, что первичной единицей языка следует считать предложение (точнее, с современной точки зрения, высказывание), которое не складывается из слов, а лишь разлагается на них и далее на более мелкие элементы. 

Созвучными более поздним этапам развития лингвистики стали также предложенные Вундтом психологические трактовки различных типов предложения, порядка слов, грамматических классов. Рассмотрение философии языка как части психологии народов оказалось близко идеям неогумбольдтианства и этнолингвистики.

Герман фон Гельмгольц — Hermann von Helmholtz

Немецкий физик и физиолог

Полифоническая сирена Гельмгольца, Хантерский музей, Глазго

Герман Людвиг Фердинанд фон Гельмгольц (31 августа 1821 — 8 сентября 1894) был немецким физиком и врачом , внесшим значительный вклад в несколько научных областей. Его именем названо крупнейшее немецкое объединение исследовательских институтов — Ассоциация Гельмгольца .

В физиологии и психологии он известен своей математикой глаза , теориями зрения , идеями о зрительном восприятии пространства, исследованиями цветового зрения и ощущением тона, восприятием звука и эмпиризмом в физиологии восприятия.

В физике он известен своими теориями сохранения энергии , работами в области электродинамики , химической термодинамики и механических основ термодинамики .

Как философ , он известен своей философией науки , идеями о связи между законами восприятия и законами природы , наукой эстетики и идеями о цивилизационной силе науки.

биография

Ранние года

Гельмгольц родился в Потсдаме в семье директора местной гимназии Фердинанда Гельмгольца, изучавшего классическую филологию и философию , и который был близким другом издателя и философа Иммануила Германа Фихте . На творчество Гельмгольца оказала влияние философия Иоганна Готлиба Фихте и Иммануила Канта . Он пытался проследить их теории в эмпирических вопросах, таких как физиология .

В молодости Гельмгольц интересовался естествознанием, но его отец хотел, чтобы он изучал медицину. Гельмгольц получил докторскую степень в Medicinisch-chirurgisches Friedrich-Wilhelm-Institut  [ de ] в 1842 году и прошел годичную интернатуру в больнице Шарите (поскольку там была финансовая поддержка для студентов-медиков).

Получив образование в основном в области физиологии, Гельмгольц писал по многим другим темам, от теоретической физики до возраста Земли и происхождения Солнечной системы .

Должности университета

Первой академической должностью Гельмгольца был преподаватель анатомии в Академии художеств в Берлине в 1848 году. Затем он перешел на должность адъюнкт-профессора физиологии в Прусском университете Кенигсберга , куда он был назначен в 1849 году. В 1855 году он принял Профессор анатомии и физиологии Боннского университета . Однако в Бонне он не был особенно счастлив, и через три года он перешел в Гейдельбергский университет в Бадене , где работал профессором физиологии. В 1871 году он принял свою окончательную университетскую должность профессором физики в Университете Гумбольдта в Берлине.

Исследование

Гельмгольца в 1848 году

Механика

Его первое важное научное достижение, трактат 1847 года о сохранении энергии , было написано в контексте его медицинских и философских исследований. Его работа по сохранению энергии возникла во время изучения метаболизма мышц . Он попытался продемонстрировать, что при движении мышц энергия не теряется, мотивируя это тем, что для движения мышцы не нужны жизненные силы . Это был отказ от спекулятивной традиции натурфилософии, которая в то время была доминирующей философской парадигмой в немецкой физиологии.

Опираясь на более ранние работы Сади Карно , Бенуа Поля Эмиля Клапейрона и Джеймса Прескотта Джоуля , он постулировал взаимосвязь между механикой , теплом , светом , электричеством и магнетизмом , рассматривая их все как проявления единой

силы или энергии в современной терминологии. Он опубликовал свои теории в своей книге Über die Erhaltung der Kraft ( О сохранении силы , 1847).

В 1850-х и 60-х годах, основываясь на публикациях Уильяма Томсона , Гельмгольца и Уильяма Ренкина популяризировали идею тепловой смерти Вселенной .

В гидродинамику Гельмгольц внес несколько вкладов, включая теоремы Гельмгольца для динамики вихрей в невязких жидкостях.

Сенсорная физиология

Гельмгольц был пионером в научном изучении человеческого зрения и слуха. Вдохновленный психофизикой , он интересовался отношениями между измеримыми физическими стимулами и соответствующими им человеческими восприятиями. Например, амплитуда звуковой волны может изменяться, заставляя звук казаться громче или тише, но линейный скачок амплитуды звукового давления не приводит к линейному скачку воспринимаемой громкости. Физический звук необходимо увеличивать экспоненциально, чтобы одинаковые шаги казались линейными, что используется в современных электронных устройствах для управления громкостью. Гельмгольц проложил путь экспериментальным исследованиям взаимосвязи между физической энергией (физикой) и ее оценкой (психологией) с целью разработки «психофизических законов».

Сенсорная физиология Гельмгольца легла в основу работ Вильгельма Вундта , ученика Гельмгольца, которого считают одним из основоположников экспериментальной психологии .

Более подробно, чем Гельмгольц, Вундт описал свое исследование как форму эмпирической философии и как изучение разума как чего-то отдельного. В своем раннем отрицании натурфилософии Гельмгольц подчеркивал важность материализма и больше сосредотачивался на единстве «разума» и тела.

Офтальмологическая оптика

В 1851 году Гельмгольц произвел революцию в области офтальмологии, изобретя офтальмоскоп ; инструмент, используемый для исследования человеческого глаза изнутри . Это в одночасье сделало его всемирно известным. В то время интересы Гельмгольца все больше концентрировались на физиологии чувств. Его основная публикация под названием Handbuch der Physiologischen Optik ( Справочник по физиологической оптике или Трактат по физиологической оптике

) содержала эмпирические теории восприятия глубины , цветового зрения и восприятия движения и стала фундаментальной справочной работой в его области во второй половине девятнадцатый век. В третьем и последнем томе, опубликованном в 1867 году, Гельмгольц описал важность бессознательных выводов для восприятия. Handbuch впервые был переведен на английский язык под редакцией Джеймса PC Southall от имени Оптического общества Америки в 1924-5. Его теория размещения оставалась неизменной до последнего десятилетия 20-го века.

Гельмгольц продолжал работать в течение нескольких десятилетий над несколькими изданиями справочника, часто обновляя свою работу из-за спора с Эвальдом Герингом, который придерживался противоположных взглядов на пространственное и цветовое зрение. Этот спор разделил дисциплины физиологии во второй половине 1800-х годов.

Физиология нервов

В 1849 году, находясь в Кенигсберге, Гельмгольц измерил скорость, с которой сигнал распространяется по нервному волокну. В то время большинство людей считало, что нервные сигналы неизмеримо быстро передаются по нервам. Он использовал недавно рассеченный седалищный нерв лягушки и икроножную мышцу, к которой он прикрепился. Он использовал гальванометр в качестве чувствительного устройства отсчета времени, прикрепив к игле зеркало, чтобы отражать световой луч через комнату на шкале, которая давала гораздо большую чувствительность. Гельмгольц сообщил о скоростях передачи в диапазоне 24,6 — 38,4 метра в секунду.

Акустика и эстетика

Резонатор Гельмгольца ( i ) и приборы

В 1863 году Гельмгольц опубликовал « Ощущения тона» , еще раз продемонстрировав свой интерес к физике восприятия. Эта книга оказала влияние на музыковедов ХХ века. Гельмгольц изобрел резонатор Гельмгольца для определения различных частот или высот чистых компонентов синусоидальной волны сложных звуков, содержащих несколько тонов .

Гельмгольц показал, что различные комбинации резонатора могут имитировать гласные звуки: Александр Грэм Белл, в частности, интересовался этим, но, не умея читать по-немецки, неправильно истолковал диаграммы Гельмгольца как означающие, что Гельмгольц передавал несколько частот по проводам, что позволило бы мультиплексировать телеграфные сигналы — тогда как в действительности электроэнергия использовалась только для поддержания движения резонаторов. Белл не смог воспроизвести то, что, по его мнению, сделал Гельмгольц, но позже сказал, что, если бы он умел читать по-немецки, он не стал бы изобретать телефон на основе гармонического телеграфного принципа.

Перевод Александра Дж. Эллиса был впервые опубликован в 1875 году (первое английское издание было из третьего немецкого издания 1870 года; второе английское издание Эллиса из четвертого немецкого издания 1877 года было опубликовано в 1885 году; третье и четвертое английские издания 1895 и 1912 гг. оттиски второй).

Электромагнетизм

Гельмгольц изучал явления электрических колебаний с 1869 по 1871 год, и в лекции, прочитанной в Naturhistorisch-medizinischen Vereins zu Heidelberg (Ассоциация естествознания и медицины Гейдельберга) 30 апреля 1869 года под названием « Об электрических колебаниях», он указал, что ощутимые затухающие электрические колебания. колебания в катушке, соединенной с лейденской банкой, имели длительность около 1/50 секунды.

В 1871 году Гельмгольц переехал из Гейдельберга в Берлин, чтобы стать профессором физики. Он заинтересовался электромагнетизмом , и уравнение Гельмгольца названо в его честь. Хотя он не внес значительного вклада в эту область, его ученик Генрих Рудольф Герц прославился как первый, кто продемонстрировал электромагнитное излучение . Оливер Хевисайд раскритиковал электромагнитную теорию Гельмгольца за то, что она допускала существование продольных волн . Основываясь на работе над уравнениями Максвелла , Хевисайд заявил, что продольные волны не могут существовать в вакууме или однородной среде. Однако Хевисайд не заметил, что продольные электромагнитные волны могут существовать на границе или в замкнутом пространстве.

Есть даже тема под названием «Оптика Гельмгольца», основанная на уравнении Гельмгольца .

Котировки

Тот, кто в погоне за наукой стремится к немедленной практической пользе, может быть уверен, что он ищет напрасно. Академический дискурс (Гейдельберг, 1862 г.)

Студенты и сотрудники

Среди других студентов и научных сотрудников Гельмгольца в Берлине были Макс Планк , Генрих Кайзер , Ойген Гольдштейн , Вильгельм Вин , Артур Кениг , Генри Август Роуленд , Альберт А. Михельсон , Вильгельм Вундт , Фернандо Санфорд и Майкл И. Пупин . Лео Кенигсбергер , который был его коллегой в 1869–1871 гг. В Гейдельберге, написал его полную биографию в 1902 г.

Почести и наследие

Статуя Гельмгольца перед университетом Гумбольдта в Берлине

Работает

  • О сохранении силы (1847) HathiTrust
  • Гельмгольц, Герман (1876). «О пределах оптической емкости микроскопа» . Ежемесячный микроскопический журнал . 16 : 15–39. DOI : 10.1111 / j.1365-2818.1876.tb05606.x .
  • О сохранении силы (1895 г.) Введение к серии лекций, прочитанных в Карлсруэ зимой 1862–1863 гг. , Английский перевод
  • Об ощущениях тона как физиологической основе теории музыки (загружается из Калифорнийской цифровой библиотеки) Третье издание английского перевода, основанное на четвертом немецком издании 1877 года, Германа фон Гельмгольца, Александра Джона Эллиса, опубликовано Longmans, Green, 1895, 576 стр.
  • Об ощущениях тона как физиологической основе теории музыки (загружается из Google Книги) Четвертое издание, Герман фон Гельмгольц, Александр Джон Эллис, опубликовано Longmans, Грин, 1912, 575 страниц
  • Трактат по физиологической оптике (1910) в трех томах. Английский перевод Оптического общества Америки (1924–25).
  • Популярные лекции на научные темы (1885 г.)
  • Популярные лекции по научной тематике второй серии (1908)

Смотрите также

Рекомендации

Ноты

Цитаты

Источники

  • Кахан, Дэвид Гельмгольц: жизнь в науке. University of Chicago Press, 2018. ISBN   978-0-226-48114-2 .
  • Коэн, Роберт и Вартофски, Маркс , ред. и транс. Рейдел. Гельмгольц: Эпистемологические сочинения , 1977.
  • Эвальд, Уильям Б., изд. От Канта до Гильберта: Справочник по основам математики , 2 тома. Оксфордский университет. Пресс, 1996.
    • 1876. «Происхождение и смысл геометрических аксиом», 663–88.
    • 1878. «Факты в восприятии», 698–726.
    • 1887. «Нумерация и измерение с эпистемологической точки зрения», 727–52.
  • Подземные воды, Дженнифер. Александр Грэм Белл: Дух изобретения . Калгари: Altitude Publishing, 2005. ISBN   1-55439-006-0 .
  • Джексон, Майлс В. Гармоничные триады: физики, музыканты и производители инструментов в Германии девятнадцатого века (MIT Press, 2006).
  • Каль, Рассел, изд. Уэслиан. Избранные произведения Германа фон Гельмгольца , Uni. Пресс. , 1971.
  • Кенигсбергер, Лев. Герман фон Гельмгольц , переведенный Фрэнсис А. Велби (Дувр, 1965)
  • Маккензи, Кэтрин. Александр Грэм Белл . Уайтфиш, Монтана: Kessinger Publishing, 2003. ISBN   978-0-7661-4385-2 . Проверено 29 июля 2009 года.
  • Шульман, Сет. Телефонный гамбит : в погоне за секретом Александра Белла . Нью-Йорк: Norton & Company, 2008. ISBN   978-0-393-06206-9 .

дальнейшее чтение

  • Дэвид Кахан: Гельмгольц: жизнь в науке (Чикагский университет, 2018). ISBN   978-0-226-48114-2
  • Дэвид Кахан (ред.): Герман фон Гельмгольц и основы науки девятнадцатого века. Univ. Калифорния, Беркли 1994, ISBN   978-0-520-08334-9 .
  • Грегор Шиманн: Механизм Германа фон Гельмгольца: потеря уверенности. Исследование перехода от классической философии природы к современной . Дордрехт: Springer 2009, ISBN   978-1-4020-5629-1 .
  • Стивен Шапин , «теоретика (не совсем) Все» (обзор Дэвид Cahan , Гельмгольц: Жизнь в науке , Университет Чикаго Пресс, 2018, ISBN   978-0-226-48114-2 , 937 с.), The Нью-Йоркское обозрение книг , том. 66, нет. 15 (10 октября 2019 г.), стр. 29–31.
  • Франц Вернер: Герман Гельмгольц «Хайдельбергер Яре» (1858–1871). (= Sonderveröffentlichungen des Stadtarchivs Heidelberg 8). Mit 52 Abbildungen. Берлин / Гейдельберг (Springer) 1997.

внешние ссылки

Вильгельм Максимилиан (Макс) Вундт – биография, книги, отзывы, цитаты

Вильгельм Максимилиан Вундт — немецкий физиолог и психолог. В основном известен как основатель экспериментальной психологии. Менее известен как основная фигура в социальной психологии, однако, последние годы жизни Вундта прошли под знаком психологии народов (нем. Völkerpsychologie), которую он понимал как учение о социальной основе высшей ментальной деятельности.

Ранние годы
Вундт родился в городке Некарау недалеко от Мангейма в семье лютеранского пастора. Окончил школу в 1851 г. и до 1856 г. обучался в Тюбингенском, Берлинском и Гейдельбергском университетах. На последнем году учебы в Гейдельберге Вундт был практически при смерти от серьёзного заболевания. После получения диплома по…

Вильгельм Максимилиан Вундт — немецкий физиолог и психолог. В основном известен как основатель экспериментальной психологии. Менее известен как основная фигура в социальной психологии, однако, последние годы жизни Вундта прошли под знаком психологии народов (нем. Völkerpsychologie), которую он понимал как учение о социальной основе высшей ментальной деятельности.

Ранние годы
Вундт родился в городке Некарау недалеко от Мангейма в семье лютеранского пастора. Окончил школу в 1851 г. и до 1856 г. обучался в Тюбингенском, Берлинском и Гейдельбергском университетах. На последнем году учебы в Гейдельберге Вундт был практически при смерти от серьёзного заболевания. После получения диплома по медицине в Гейдельберге Вундт короткое время учится у Иоганна Мюллера и вскоре стал сотрудником университета — ассистентом выдающегося физика и физиолога Германа фон Гельмгольца, с 1858 по 1864 гг. В это время он пишет работу Статьи по теории чувственного восприятия (1858—1862). Также в Гейдельберге Вундт женится на Софи Мау.

В этот период Вундт начинает читать первый в мире курс по научной психологии, постоянно подчёркивая в нем использование экспериментальных методов, взятых из естественных наук. В своём курсе он подчёркивает физиологическую связь между мозгом и разумом. Знания и опыт Вундта в физиологии имели огромное значение для становления новой науки — психологии. Его лекции были опубликованы в виде книги Лекции о разуме человека и животных в 1863 г. В 1864 Вундт получает место доцента в Гейдельберге.

Вундт начинает работу, которая привела его к публикации в 1874 г. одной из самых важных работ в истории психологии, книги «Принципы физиологической психологии». Принципы строят психологию как исследование непосредственного опыта сознания, включая чувства, эмоции, волевые акты и идеи, с помощью метода интроспекции, или самонаблюдения.

Годы в Лейпциге
В 1875 Вундт получает ставку профессора в Лейпцигском университете, а через 4 года основывает первую в мире психологическую лабораторию. Учёные со всего мира собираются в лаборатории Вундта, в том числе Эдвард Титченер. Позднее, студенты Вундта основывают психологические лаборатории в Университете Пенсильвании, Колумбийском университете и др.
Вундт жил в Лейпциге до самой смерти и был научным руководителем у 186 студентов, защитивших докторские диссертации по различным научным дисциплинам.

В последние годы жизни Вундт фокусируется на социальной и культурной психологии, и до самой смерти пишет фундаментальный 10-томный труд «Психологию народов».

Научное наследие Вундта колоссально по объёму и составляет около 54000 страниц в виде книг и статей. Некоторые особо выдающиеся его работы: Лекции о психологии человека и животных, Эссе, Этика: исследование фактов и законов моральной жизни, Гипнотизм и внушение и Введение в психологию.

Наследие Вундта
Вильгельма Вундта часто называют одним из отцов современной психологии. Несколько его работ, например, «Принципы физиологической психологии», является классическими и фундаментальными трудами в области психологии. Но, со временем, психологическая наука ушла далеко вперед и влияние результатов Вундта на современные исследования ставится под сомнение многими экспертами.

Вундт работал в огромном количестве областей знания, он публиковал работы по философии, психологии, физике, физиологии. Необъятность его печатного наследия за продолжительную 65-летнюю научную карьеру такова, что даже трудно построить единую картину его деятельности. Несомненно, однако, Вундт был верным поклонником фундационализма, неустанно работая над построением непротиворечивой и единой картины естественного мира, понимаемого с точки зрения атомизма.

краткая биография, открытия и интересные факты

Вильгельм Вундт — учёный незаурядный. Его имя до сих пор на слуху благодаря многочисленным последователям, которые перенимали у него не только идеи, но и манеры поведения, чтения лекций и изюминки внешнего вида.

Детство

Вильгельм Макс Вундт родился 16 августа 1832 г. в Некарау. Он был последним, четвёртым ребенком в семье. Однако двое первых детей умерли в раннем детстве, а брат Людвиг учился и жил в Гейдельберге, у сестры матери. Получилось так, что Вильгельму досталась роль единственного ребёнка.

Отец Вундта был пастором, семья многим казалась дружной, однако позже Вундт вспоминал, что часто чувствовал себя одиноким и иногда получал наказания от отца за непослушание.

Почти все родственники Вундта были хорошо образованы и прославили семью в какой-либо науке. На Вильгельма подобных надежд никто не возлагал, его считали несерьёзным и неспособным к обучению. Подтверждал это и тот факт, что мальчик не смог сдать экзамены за 1-й класс.

Обучение

Во втором классе образованием мальчишки поручили заняться Фридриху Мюллеру, помощнику отца. Вильгельм полюбил наставника всей душой, он был ему даже ближе, чем родители.

Когда молодой священник был вынужден уйти в другой приход, Вильгельм был настолько сильно расстроен, что отец, видя страдания сына, разрешил ему пожить год до поступления в гимназию у любимого наставника.

В 13 лет Вундт начал обучаться в католической гимназии города Брухзаль. Учёба давалась ему с большим трудом, он значительно отставал от сверстников, отметки это подтверждали.

Вильгельм проучился в Брухзале всего год, потом родители перевели его в гимназию г. Гейдельберга, где он приобрёл настоящих друзей и стал пытаться быть прилежнее в учёбе. К 19 годам он освоил программу гимназии и был готов продолжить обучение в университете.

Вильгельм поступил в университет в Тюбингене, на медицинский факультет, затем получал медицинское образование ещё в трёх университетах.

Странный случай

Во время обучения в Гейдельберге у профессора Гассе Вильгельм Вундт работал ассистентом в женском отделении местной клиники, которой заведовал сам профессор. Из-за отсутствия денег студенту приходилось дежурить сутками, он так уставал, что его с трудом будили для обхода больных.

Однажды произошёл забавный случай. Ночью Вундта разбудили, чтобы он осмотрел больную тифом пациентку, находившуюся в бреду. Вундт отправился к ней в полусонном состоянии. Все действия он совершал механически: и разговаривал с сиделкой, и осматривал пациентку, и делал назначения. В результате вместо успокоительного молодой ассистент дал больной йод (тогда ему показалось, что это именно успокоительное). К счастью, пациентка сразу его выплюнула. Вундт понял, что произошло, только когда вернулся в свою комнату. Состояние полусна, в котором он действовал, не давало ему покоя. Утром он рассказал всё профессору и лишь тогда немного успокоился. Но этот случай произвёл на юношу очень глубокое впечатление. Вспоминая свои чувства, Вундт пришёл к выводу, что его восприятие тогда отличалось от действительности: расстояния казались больше, слова слышались как будто издалека, но в то же время на слух и зрительно он всё воспринимал правильно.

Вундт сравнил своё состояние с полуобморочным и охарактеризовал его как лёгкую степень сомнамбулизма. Это происшествие подтолкнуло Вильгельма Вундта к мысли отказаться от карьеры врача. Семестр будущий учёный провёл в Берлине, где обучался под руководством И. П. Мюллера, в 1856 году в Гейдельберге Вундт защитил докторскую диссертацию.

Карьера

В 1858 году Вундт стал ассистентом профессора Гельмгольца, принимал участие в исследовании различных проблем естественных наук.

Спустя 6 лет ему дали должность адъюнкт-профессора, Вундт проработал в родном университете ещё 10 лет. С 1867 года он начал читать лекции, которые пользовались большой популярностью у студентов.

В 1874 году Вильгельма Вундта пригласили в Швейцарию, в Цюрихский университет, и предложили преподавать там логику. Профессор принял приглашение, но через год вернулся в Германию и связал свою жизнь с Лейпцигским университетом, которому отдал почти 40 лет и в одно время даже занимал должность ректора.

Знаменитая лаборатория

В 1879 году Вундт на свои деньги создал первую в мире психологическую лабораторию.

Лаборатория Вильгельма Вундта стала образцом, по которому создавались аналогичные заведения в других университетах в разных точках земного шара.

Сначала она объединила всех, кто желал изучать психологию и философию в университетах Германии, а затем трансформировалась в центр для выпускников из Америки и Англии, заинтересовавшихся изучением психологических наук.

Позже Психологическая лаборатория Вильгельма Вундта стала Институтом экспериментальной психологии (прообраз современных исследовательских институтов).

Особенности работы лаборатории

Изначально в лаборатории проводились исследования по трём направлениям:

  • ощущения и восприятия;
  • психофизические особенности;
  • время реакции.

Позже Вундт предложил изучать ещё ассоциации и чувства.

Как отмечали ученики, сам Вильгельм Вундт эксперименты в лаборатории не проводил. Он не задерживался там дольше, чем на 5-10 минут.

Метод обучения был весьма своеобразен: Вундт выдавал ученикам листочки с экспериментальными задачами, проверял отчёты о работе и решал, чей труд достоин публикации в «Философских исследованиях». Этот журнал создал сам профессор для размещения в нём работ своих учеников.

Лекции

Почему студенты так любили посещать лекции Вундта? Давайте попробуем понять, в чём их магия. Для этого обратимся к воспоминаниям учеников великого профессора, попробуем перенестись на сто с лишним лет назад и окажемся сами на студенческой скамье перед автором бессмертных психологических трудов.

Итак… Распахивается дверь и входит Вундт. Он одет во всё чёрное, от обуви до галстука. Худой и немного сутулый, узкоплечий, он кажется намного выше своего реального роста. Густая шевелюра немного поредела на макушке, её прикрывают локоны, поднятые с боков.

Громко шагая, Вундт идёт к длинному столу, должно быть, для экспериментов. На столе стоит небольшая переносная полка для книг. Профессор несколько секунд выбирает подходящий кусочек мела, затем поворачивается к аудитории, опирается на полку и начинает лекцию.

Он говорит негромко, но в аудитории уже через минуту воцаряется мёртвая тишина. Голос Вундта не самый приятный на слух: густой баритон иногда переходит в нечто, похожее на лай, однако пламенность и выразительность речи не позволяли ни одному слову быть неуслышанным.

Лекция проходит на одном дыхании. Вундт не пользуется никакими записями, взгляд лишь изредка падает на руки, которые, кстати, ни секунды не лежат спокойно: они то перебирают бумаги, то совершают какие-то волнообразные движения, то помогают аудитории понять суть материала, иллюстрируя речь профессора.

Вундт завершает лекцию точно в срок. Так же сутулясь и громко топая, он покидает аудиторию. Завораживает, правда?

Книги

Вундт оставил после себя огромное научное наследие. За свою жизнь он написал более 54 000 страниц (не зря в детстве профессор мечтал стать знаменитым писателем).

Многие книги Вильгельма Вундта издавались и переиздавались при его жизни. Его вклад в науку был признан всем мировым научным сообществом.

  • Первая книга Вильгельма Вундта «Очерки по изучению мускульного движения» вышла в 1858 г. Эта книга была написана, когда интересы учёного ещё не выходили за рамки физиологии, хотя он уже начинал «подбираться» к изучению психологии.
  • В том же году была опубликована первая часть труда «Очерки по теории чувственного восприятия». Полностью книга «К теории чувственного восприятия» вышла в 1862 году, когда были опубликованы все 4 очерка.
  • 1863 г. — знаменательный год для всего психологического сообщества. Именно тогда была выпущена работа «Лекции о душе человека и животных», где Вундт очертил круг важных проблем экспериментальной психологии.
  • В 1873-74 гг. опубликованы «Основы физиологической психологии» — стержень нового направления в психологии.
  • Мечта о создании социальной психологии (культурно-исторической) привела к работе над фундаментальным трудом учёного, пожалуй, ключевого и самого важного в его жизни. «Психология народов» состоит из 10 томов, которые публиковались на протяжении 20 лет, с 1900-го по 1920-й.

Личная жизнь

Личная жизнь профессора сегодня почти никому неизвестна. Биография Вильгельма Вундта интересовала всех с точки зрения его вклада в науку. Вот так за занавесом профессии теряется незаурядная личность.

Вильгельм Вундт был очень скромным, в быту непритязательным. Всё в его жизни было чётко упорядочено, о чём свидетельствуют дневники его супруги, Софи Мау:

  • Утро — работа над рукописями, знакомство с новыми публикациями, редактирование журнала.
  • Полдень — работа в университете, посещение лаборатории, встречи с учениками.
  • Вторая половина дня — прогулка.
  • Вечер — приём гостей, разговоры, музицирование.

Вундт не был беден, его семья жила в достатке, имелась и прислуга. В его доме всегда были рады гостям.

Вклад в науку

Как бы банально это ни звучало, вклад в психологию Вильгельма Вундта действительно нельзя переоценить. Вокруг профессора и его лаборатории образовалась огромная школа студентов из разных стран, ей интересовались и коллеги-учёные. Постепенно психология приобрела статус отдельной опытной науки. В этом и заключалась заслуга профессора. Создание лаборатории, где исследуются не лягушки или крысы, а человек и его душа, стало революционным открытием. Начали создаваться сообщества учёных-психологов, исследователей, экспериментаторов, открылись лаборатории и кафедры, публиковались журналы. А в 1899 году состоялся первый международный конгресс.

Вильгельм Вундт умер в 1920 году. Но идеи его живы до сих пор.

«Отец экспериментальной психологии» Вильгельм Вундт был человеком интересным. В детстве он любил фантазировать, мечтал стать писателем, но смог «собрать волю в кулак» и, приложив немало усилий, окончил школу и заставил себя интересоваться наукой. Однако он всегда подходил к знаниям с точки зрения того, что можно получить опытным путём. Он во всём был последовательным, и в науке, и в жизни. Мы постарались показать вам Вундта как человека, хотя в его случае понятия «человек» и «учёный» слились воедино.

факты из жизни Вундт Вильгельм, день рождения 16 августя (88 лет), биография, кто еще из известных людей родился, умер 16 августя

Ранние годыВундт родился в семье лютеранского пастора, окончил школу в 1851 году и до 1856 года обучался в Тюбингенском, Берлинском и Гейдельбергском университетах.

На последнем году учёбы в Гейдельберге Вундт был практически при смерти от серьёзного заболевания. После получения диплома по медицине в Гейдельберге Вундт короткое время учится у Иоганна Мюллера и вскоре становится сотрудником университета — ассистентом выдающегося физика и физиолога Германа фон Гельмгольца, с 1858 по 1864 гг.

В это время он пишет работу Статьи по теории чувственного восприятия (1858—1862). Также в Гейдельберге Вундт женится на Софи Мау.

В этот период Вундт начинает читать первый в мире курс по научной психологии, постоянно подчёркивая в нём использование экспериментальных методов, взятых из естественных наук.

В своём курсе он подчёркивает физиологическую связь между мозгом и разумом. Знания и опыт Вундта в физиологии имели огромное значение для становления новой науки — психологии. Его лекции были опубликованы в виде книги Лекции о разуме человека и животных в 1863 г.

В 1864 Вундт получает место доцента в Гейдельберге.Вундт начинает работу, которая привела его к публикации в 1874 г. одной из самых важных работ в истории психологии, книги «Принципы физиологической психологии» . Принципы строят психологию как исследование непосредственного опыта сознания, включая чувства, эмоции, волевые акты и идеи, с помощью метода интроспекции, или самонаблюдения.Годы в ЛейпцигеВ 1875 году Вундт стал ординарным профессором философии в Лейпцигском университете, а через четыре года основал первую в мире психологическую лабораторию, в скором времени преобразованную в институт экспериментальной психологии. Позже студенты Вундта основали психологические лаборатории в Университете Пенсильвании, Колумбийском университете и других.Вундт жил в Лейпциге до самой смерти и был научным руководителем у 186 студентов, защитивших докторские диссертации по различным научным дисциплинам.

В числе его учеников был Иван Павлов.

В последние годы жизни Вундт фокусировался на социальной и культурной психологии, и до самой смерти писал фундаментальный 10-томный труд «Психологию народов» .Научное наследие Вундта колоссально по объёму и составляет около 54000 страниц в виде книг и статей. Некоторые особо выдающиеся его работы: Лекции о психологии человека и животных, Эссе, Этика: исследование фактов и законов моральной жизни, Гипнотизм и внушение (1892) и Введение в психологию.

Вильгельм Вундт: биография отца научной психологии

В истории психологии мало таких значимых фигур, как Вильгельм Вундт .

В 19 веке этот исследователь породил научную психологию и был одним из первых, кто столкнулся с практическими и эпистемологическими проблемами изучения психических процессов с целью извлечения обобщаемых знаний у многих людей. В этой статье я предлагаю сделать краткий обзор его роли инициатора науки, которая еще не так давно была одним из многих аспектов философии.

Вильгельм Вундт: биография фундаментального психолога

Я знаю многих людей, которые, когда они предложили начать изучение психологии самостоятельно как часть хобби, начинают с чтения книг классических философов, таких как Платон или Аристотель.

Я не знаю точно, почему они начинают с такого типа чтения, хотя я могу себе это представить: они известные авторы, их книги легко доступны (хотя их трудно интерпретировать), и, кроме того, они представляют собой первые попытки систематического изучения функционирования человеческого разума.

Однако работы этих философов не имеют принципиального отношения к психологии (независимо от того, насколько этимологически слово «психология» берет свое начало в западной философии), и, фактически, они ничего не говорят нам о методологиях, которые используются сегодня. в исследовании о поведении. Возникновение науки о поведении сравнительно недавно: оно произошло в конце 19-го века и было проведено Вильгельмом Вундтом.


Роль Вундта в психологии

Психология, кажется, была частью нашего существования в течение длительного времени; в основном, так как мы начали задавать себе вопросы о том, как мы думаем и как мы воспринимаем реальность, тысячелетия назад. Однако это только половина правды. Ни психология не является просто формулировкой вопросов о поведении и психических процессах, и при этом она не существовала независимо от развития нашей истории.

Вот почему, хотя в некоторых аспектах можно сказать, что такие философы, как Платон и Аристотель, заложили основы психологии, ответственным за создание этой науки в качестве самостоятельной дисциплины был Вильгельм Вундт Немецкий исследователь, который, в дополнение к философу, вложил много усилий в то, чтобы сделать умственные процессы несколько более склонными к изучению с помощью экспериментального метода, чего не делали в предыдущие века. Именно поэтому, по общему мнению, считается, что психология родилась в 1879 году, в год, когда Вундт открыл в Лейпциге первую лабораторию экспериментальной психологии в истории.

Новое исследование ума

До XIX века задачей многих философов было создание теорий о функционировании человеческого разума на основе спекуляций. Авторам нравится Дэвид Хьюм или Рене Декарт они говорили о природе идей и о том, как мы воспринимаем нашу среду, но они не строили свои теории из экспериментов и измерений. В конце концов, его работа заключалась в том, чтобы исследовать идеи и концепции, а не подробно объяснять, как выглядит человеческое тело. Декарт, например, говорил о врожденных идеях не потому, что пришел к выводу, что они существуют из контролируемых экспериментов, а из размышлений.

Однако во времена Вундта развитие исследования мозга и достижения в области статистики способствовали подготовке необходимых основ, чтобы можно было начать изучать поведение и ощущения с помощью измерительных инструментов. Фрэнсис Гальтон Например, разработали первые тесты для измерения интеллекта, а к 1850 году Густав Фехнер Он начал изучать, каким образом физическая стимуляция производит ощущения в соответствии с ее интенсивностью и как стимулируются наши чувства.

Вундт предпринял дальнейшее научное исследование ума, чтобы попытаться создать теории о глобальном функционировании сознания на основе экспериментов. Если Гальтон пытался описать психологические различия между людьми, чтобы найти статистические тенденции, а Фехнер использовал лабораторные тесты для изучения ощущений (очень базовый уровень сознания), Вундт хотел объединить статистику и экспериментальный метод, чтобы получить представление о самых глубоких механизмах ума. , Вот почему он решил прекратить преподавать физиологию в Гейдельбергском университете, чтобы продолжить изучение наиболее абстрактных психических процессов в Лейпциге.

Как Вундт расследовал?

Большая часть экспериментов Вильгельма Вундта была основана на методологии, использованной Густавом Фехнером при изучении восприятия и ощущения. Например, на короткое время человеку был показан световой рисунок, и его попросили рассказать, что он испытал. Вундт Потребовалось много усилий, чтобы можно было сравнивать случаи друг с другом : строго контролировалось время, в течение которого должен длиться стимул, а также его интенсивность и форма, а также необходимо контролировать положение всех использованных добровольцев, чтобы полученные результаты не были загрязнены внешними факторами, такими как положение, шумы с улицы и т. д.

Вундт полагал, что из этих контролируемых наблюдений, в которых манипулируют переменными, можно «лепить» изображение о секретных основных механизмах сознания. В сущности, я хотел открыть простейшие элементы, объясняющие функционирование сознания, чтобы увидеть, как каждый из них работает и как они взаимодействуют друг с другом, так же, как химик может изучать молекулу, исследуя атомы, которые они формируют это.

Однако его также интересовали более сложные процессы, такие как избирательное внимание. Вундт полагал, что наше внимание к определенным стимулам, а не к другим, определяется нашими интересами и нашими мотивами; В отличие от того, что происходит с другими живыми существами, Вундт сказал: наша воля играет очень важную роль, когда речь идет о том, чтобы направить психические процессы к целям, определяемым нашими собственными критериями , Это привело его к защите концепции человеческого разума под названием волюнтаризм.

Наследие Вундта

В настоящее время теории Вундта были отброшены, среди прочего, потому что этот исследователь слишком полагался на интроспективный метод то есть в получении результатов в соответствии с тем, как люди говорят о том, что они чувствуют и испытывают. Как известно сегодня, хотя каждый человек имеет привилегированное знание о том, что происходит в его голове, это почти никогда не является действительным и является результатом большого количества восприимчивых и когнитивных искажений и ограничений; наше тело создано таким образом, что объективное знание того, как психобиологические процессы, которые действуют в его задней комнате, намного менее приоритетны, чем выживание, не отвлекаясь.

Вот почему, помимо прочего, нынешняя когнитивная психология учитывает те бессознательные психические процессы, которые, несмотря на то, что они отличаются от тех, которые теоретизировал Зигмунд Фрейд, оказывают мощное влияние на наш образ мыслей и чувств, не осознавая этого и не осознавая этого. что у нас есть шанс угадать их причины самим.

Однако, несмотря на логические ограничения работы Вильгельма Вундта (или, возможно, из-за них), все психологическое сообщество сегодня обязано этому первопроходцу за то, что он первым систематически использовал экспериментальный метод в специальной лаборатории. исключительно для психологии.


П.Ж. Прудон ЧТО ТАКОЕ СОБСТВЕННОСТЬ? ИЛИ ИССЛЕДОВАНИЕ О ПРИНЦИПЕ ПРАВА И ВЛАСТИ (February 2021).


Вильгельм Максимилиан Вундт (Wilhelm Maximilian Wundt) | Биография

метки: Вундт, Психология, Сознание, Включать, Чувство, Эмоция, Волевой, Опубликовать

Годы жизни: 1832 -1920

Родина: Мангейм (Германский союз)

Вильгельм Максимилиан Вундт родился в городке Некарау недалеко от Мангейма в семье лютеранского пастора. Окончил школу в 18511856 г. обучался в Тюбингенском, Берлинском и Гейдельбергском университетах. На последнем году учебы в Гейдельберге Вундт был практически при смерти от серьёзного заболевания.

После получения диплома по медицине в Гейдельберге, Вундт короткое время учится у Иоганна Мюллера и вскоре стал сотрудником университета — ассистентом выдающегося физика и физиолога Германа фон Гельмгольца, с 1858 по 1864 гг. В это время он пишет работу Статьи по теории чувственного восприятия (1858—1862).

Также в Гейдельберге Вундт женится на Софи Мау.

В этот период Вундт начинает читать первый в мире курс по научной психологии, постоянно подчёркивая в нем использование экспериментальных методов, взятых из естественных наук. В своём курсе он подчёркивает физиологическую связь между мозгом и разумом. Знания и опыт Вундта в физиологии имели огромное значение для становления новой науки — психологии. Его лекции были опубликованы в виде книги Лекции о разуме человека и животных в 1863 г. В 1864 Вундт получает место доцента в Гейдельберге.

Вундт начинает работу, которая привела его к публикации в 1874 г. одной из самых важных работ в истории психологии, книги «Принципы физиологической психологии». Принципы строят психологию, как исследование непосредственного опыта сознания, включая чувства, эмоции, волевые акты и идеи, с помощью метода интроспекции, или самонаблюдения.

В 1875 Вундт получает ставку профессора в Лейпцигском университете, а через 4 года основывает первую в мире психологическую лабораторию. Учёные со всего мира собираются в лаборатории Вундта, в том числе Эдвард Титченер. Позднее, студенты Вундта основывают психологические лаборатории в Университете Пенсильвании, Колумбийском университете и др.

23 стр., 11319 слов

Психология делового общения Конспект лекций Электронный образовательный ресурс

… г. Шахты 2013 Лекция 1. Предмет и задачи психологии делового общения. ПЛАН Предмет, принципы и категории психологии делового общения. Теоретические предпосылки становления психологии делового общения. Вопрос … проблем взаимоотношений личности и общества. Решение моральных проблем Вундт связывает с решением проблем индивидуальной и общественной психологии. Он рассматривает этику как науку о нормах …

Вундт жил в Лейпциге до самой смерти и был научным руководителем у 186 студентов, защитивших докторские диссертации по различным научным дисциплинам.

В последние годы жизни Вундт фокусируется на социальной и культурной психологии, и до самой смерти пишет фундаментальный 10-томный труд «Психологию народов»

Вильгельм Вундт | Немецкий физиолог и психолог

Вильгельм Вундт , (родился 16 августа 1832 года, Неккарау, недалеко от Мангейма, Баден [Германия] — умер 31 августа 1920 года, Гроссботен, Германия), немецкий физиолог и психолог, широко известный как основатель экспериментальной психологии.

Вундт получил медицинскую степень в Гейдельбергском университете в 1856 году. После недолгого обучения у Иоганнеса Мюллера он был назначен лектором по физиологии в Гейдельбергском университете, где в 1858 году стал помощником физика и физиолога Германа фон Гельмгольца.Там он написал Beiträge zur Theorie der Sinneswahrnehmung (1858–62; «Вклад в теорию чувственного восприятия»).

Именно в этот период, в 1862 году, Вундт предложил первый в истории курс научной психологии. До этого психология рассматривалась как раздел философии и, следовательно, должна проводиться в основном с помощью рационального анализа. Вундт вместо этого подчеркивал использование экспериментальных методов, взятых из естественных наук. Его лекции по психологии были опубликованы как Vorlesungen über die Menschen und Thierseele (1863; «Лекции о разуме людей и животных»).В 1864 году его повысили до доцента физиологии.

В 1871 году, не получив назначения на пост преемника Гельмгольца, Вундт приступил к написанию работы, которая стала одной из самых важных в истории психологии, Grundzüge der Physiologischen Психология, 2 т. (1873–74; 3 тома, 6-е изд., 1908-11; Принципы физиологической психологии ). Grundzüge усовершенствовал систему психологии, которая стремилась исследовать непосредственные переживания сознания, включая ощущения, чувства, воления и идеи; он также содержал концепцию апперцепции или сознательного восприятия.Предписанная методика заключалась в самоанализе или сознательном исследовании сознательного опыта.

Оформите подписку Britannica Premium и получите доступ к эксклюзивному контенту. Подпишитесь сейчас

В 1874 году Вундт уехал в Цюрихский университет на год, прежде чем приступить к самому продуктивному этапу своей карьеры в качестве профессора Лейпцигского университета (1875–1917). Там в 1879 году он основал первую психологическую лабораторию в мире, а два года спустя он основал первый психологический журнал Philosophische Studien («Философские исследования»).Наиболее важные поздние работы Вундта включают Grundriss der Psychologie (1896; «Очерк психологии») и Völkerpsychologie, 10 vol. (1900–20; «Этническая психология»).

Вильгельм Вундт Биография

Вильгельм Вундт был психологом 19 века, основавшим дисциплину экспериментальной психологии и считающимся одним из отцов психологии.

Профессиональная жизнь

Вильгельм Вундт родился в Бадене, Германия, 16 августа 1832 года в семье лютеранского священника и его жены.Вундт изучал медицину в Тюбингенском университете в течение одного года, но его успеваемость была низкой. После смерти отца Вундт преуспел в учебе в Гейдельбергском университете, где он получил степень доктора медицины в 1855 году. После окончания Вундт продолжил обучение в Берлинском университете.

В 1857 году Вундт устроился лектором в Гейдельбергский университет, где он также работал лаборантом у физиолога Германа Гельмгольца. Вундт читал первый курс научной психологии с 1862 года.В том же году он представил дисциплину экспериментальной психологии в книге Вклад в теорию сенсорного восприятия . В 1864 году Вундт стал доцентом физиологии и начал заниматься нейропсихологией.

Книга Вундта 1874 года « Принципы физиологической психологии » расширила его теории экспериментальной психологии, и в 1875 году Вундт принял должность профессора философии в Лейпцигском университете. Вундт создал первый журнал психологических исследований, Philosophical Studies, в 1881 году.Он был плодовитым писателем, опубликовавшим множество статей и книг. Принципы физиологической психологии , например, считается классикой в ​​этой области.

Вклад в психологию

Основным вкладом Вундта в психологию было его стремление признать эту область науки отдельной дисциплиной. До работы Вундта психология была дисциплиной, которая обычно включалась в медицину или науки о жизни. Вундт основал первую исследовательскую лабораторию психологии в Лейпцигском университете, обозначив переход психологии в отдельную дисциплину.Он уделял особое внимание тому, чтобы психология оставалась научной, часто ставя подробные уникальные эксперименты для проверки психологических теорий.

Вундт утверждал, что основной целью психологии должно быть понимание и анализ сознания. Его лаборатория экспериментальной психологии была создана для исследования духовных теорий, изучения различных аномальных форм поведения, а также выявления и выделения конкретных психических расстройств. Прокладывая путь к признанию психологии как отдельной науки, лаборатория Вундта стала образцом для других психологических лабораторий по всему миру.К 1900 г. действовало более ста подобных лабораторий.

Вундт также интересовался лингвистикой и внутренним устройством человеческого мозга. Он обнаружил оптическую иллюзию, теперь известную как иллюзия Вундта. В этой иллюзии две прямые линии, расположенные перед серией наклонных линий, кажутся изогнутыми.

Вундт обучал более 100 аспирантов в области психологии, в том числе нескольких из них, которые стали известными психологами, в том числе Оттмара Диттриха, Джеймса МакКина Кателла, Дж.Стэнли Холл, Уолтер Дилл Скотт и Чарльз Спирман. После его смерти многие из учеников Вундта начали называть его подход к этой области как целостную психологию из-за того, что Вундт делал упор на разработке новых экспериментов и пробовал несколько различных подходов, чтобы добраться до сути любой психологической головоломки. В знак признания вклада в развивающуюся психологию Вундта и Уильяма Джеймса, основателя американской психологии, Американская психологическая ассоциация учредила премию Вильгельма Вундта-Уильяма Джеймса за выдающийся вклад в трансатлантическую психологию.”

Артикул:

  1. Фанчер, Раймонд. Вильгельм Макс Вундт. (2006). Европа 1789-1914: Энциклопедия эпохи промышленности и империи . Получено с http://www.gale.cengage.com/InContext/bio.htm
  2. Вильгельм Вундт. (2006). Мир здоровья . Получено с http://www.gale.cengage.com/InContext/bio.htm

Профиль Вильгельма Вундта, отца психологии

Кого считают отцом психологии? На этот вопрос не обязательно есть простой ответ, поскольку многие люди внесли свой вклад в зарождение, рост и развитие современной психологии. Мы более подробно рассмотрим одного человека, на которого чаще всего ссылаются, а также других людей, которых также считают отцами различных областей психологии.

Отец современной психологии

Вильгельм Вундт — человек, которого чаще всего называют отцом психологии. Почему Вундт? Другие люди, такие как Герман фон Гельмгольц, Густав Фехнер и Эрнст Вебер, были вовлечены в ранние научные исследования психологии, так почему же их не считают отцами психологии?

Вундт удостоен этой награды за создание первой в мире лаборатории экспериментальной психологии, которая обычно считается официальным началом психологии как отдельной и самостоятельной науки.Взаимодействие с другими людьми

Создав лабораторию, которая использовала научные методы для изучения человеческого разума и поведения, Вундт взял психологию из смеси философии и биологии и сделал ее уникальной областью изучения.

Помимо выделения психологии в отдельную науку, у Вундта было несколько учеников, которые впоследствии сами стали влиятельными психологами. Эдвард Б. Титченер был ответственным за создание школы мысли, известной как структурализм,

Джеймс Маккин Кеттелл стал первым профессором психологии в США, а Г.Стэнли Холл основал первую лабораторию экспериментальной психологии в США.

Его жизнь

Вильгельм Вундт был немецким психологом, который основал самую первую психологическую лабораторию в Лейпциге, Германия, в 1879 году. Это событие широко признано как формальное установление психологии как науки, отличной от биологии и философии.

Среди своих многочисленных отличий Вундт был первым, кто назвал себя психологом.

Его часто связывают с школой мысли, известной как структурализм, хотя это был его ученик Эдвард Б.Титченер, действительно ответственный за формирование этой школы психологии. Вундт также разработал исследовательскую технику, известную как интроспекция, при которой высококвалифицированные наблюдатели изучают и сообщают содержание своих собственных мыслей.

Карьера в области психологии

Вильгельм Вундт окончил Гейдельбергский университет по специальности «медицина». Он продолжал недолгое обучение у Иоганнеса Мюллера, а затем у физика Германа фон Гельмгольца. Считается, что работа Вундта с этими двумя людьми сильно повлияла на его более поздние работы в области экспериментальной психологии.

Позже Вундт написал Принципов физиологической психологии (1874), которые помогли установить экспериментальные процедуры в психологических исследованиях. Поступив в Лейпцигский университет, Вундт основал первую в мире лабораторию экспериментальной психологии.

Хотя другая психологическая лаборатория уже существовала — Уильям Джеймс основал лабораторию в Гарварде за несколько лет до этого — лаборатория Джеймса была сосредоточена на демонстрациях обучения, а не на экспериментах.После обучения у Вундта Дж. Стэнли Холл основал первую американскую лабораторию экспериментальной психологии в Университете Джона Хопкинса.

Вундта часто связывают с теоретической перспективой, известной как структурализм, которая включает описание структур, составляющих сознание.

Структурализм считается самой первой школой мысли в психологии. Он считал, что психология — это наука о сознательном опыте и что обученные наблюдатели могут точно описывать мысли, чувства и эмоции с помощью процесса, известного как интроспекция.

Однако Вундт проводил четкое различие между повседневным самонаблюдением, которое, по его мнению, было неточным, и экспериментальным самоанализом (также называемым внутренним восприятием). Согласно Вундту, внутреннее восприятие вовлекало должным образом обученного наблюдателя, который знал, когда вводился интересующий стимул.

Процесс Вундта требовал, чтобы наблюдатель был остро осведомлен и внимателен к своим мыслям и реакциям на стимул, а также включал многократное предъявление стимула.Конечно, поскольку этот процесс основан на личной интерпретации, он очень субъективен. Вундт считал, что систематическое изменение условий эксперимента повысит общность наблюдений.

Хотя Вундт обычно ассоциируется со структурализмом, на самом деле именно его ученик Эдвард Б. Титченер оказал влияние на школу структуралистов в Америке. Многие историки считают, что Титченер на самом деле исказил большую часть оригинальных идей Вундта. Вместо этого Вундт назвал свою точку зрения волюнтаризмом.В то время как структурализм Титченера включал разбиение элементов для изучения структуры сознания, Блюменталь (1979) отметил, что подход Вундта на самом деле был гораздо более целостным.

Вундт также учредил психологический журнал Philosophical Studies . В рейтинге самых влиятельных психологов ХХ века за 2002 год Вундт занял 93-е место.

Влияние

Создание психологической лаборатории сделало психологию отдельной областью изучения со своими собственными методами и вопросами.Поддержка Вильгельмом Вундтом экспериментальной психологии также подготовила почву для бихевиоризма, и многие из его экспериментальных методов используются до сих пор.

У Вундта также было много учеников, которые позже стали выдающимися психологами, в том числе Эдвард Титченер, Джеймс Маккин Кеттелл, Чарльз Спирман, Дж. Стэнли Холл, Чарльз Джадд и Хьюго Мюнстерберг.

Прочие «Отцы психологии»

Ряд других влиятельных мыслителей также могут так или иначе называться «отцами психологии».Ниже приведены лишь некоторые из этих людей, отмеченных в определенных областях психологии:

  • Уильям Джеймс: отец американской психологии; он помог установить психологию в США, и его книга The Principles of Psychology мгновенно стала классикой
  • Зигмунд Фрейд: отец психоанализа; его теории и работы сделали психоанализ одной из основных школ психологии
  • Хьюго Мюнстерберг: отец прикладной психологии; он был пионером нескольких прикладных областей, включая клиническую, судебную и производственно-организационную психологию.
  • Джон Боулби: отец теории привязанности; он разработал теорию привязанности
  • Курт Левин: отец социальной психологии; его работа стала пионером в использовании научных методов для изучения социального поведения
  • Эдвард Торндайк: отец современной педагогической психологии; его исследования процесса обучения помогли заложить основы педагогической психологии
  • Жан Пиаже: отец психологии развития; его теория когнитивного развития произвела революцию в представлении исследователей об интеллектуальном росте детей.
  • Ульрик Нейссер: отец современной когнитивной психологии; когнитивное движение в психологии получило значительный импульс после публикации его книги 1967 г. Когнитивная психология .
  • Лайтнер Витмер: отец современной клинической психологии; он основал первый в мире журнал, посвященный клинической психологии, The Psychological Clinic , в 1907 году.
  • Гордон Олпорт: отец психологии личности; он был одним из первых психологов, изучавших личность.

Слово Verywell

Вундт был не только первым, кто назвал себя психологом; он также установил психологию как формальную дисциплину, отдельную от философии и биологии. Хотя его интроспективный метод не соответствует современной эмпирической строгости исследований, его акцент на экспериментальных методах действительно проложил путь в будущее экспериментальной психологии.

Благодаря его работе и вкладу была создана совершенно новая область, которая вдохновила других исследователей на изучение человеческого разума и поведения.

Очевидно, не все согласятся с этими обобщенными названиями. Некоторые люди могут предположить, что Фрейд является отцом психологии, поскольку он, возможно, является одной из самых «известных» фигур.

Другие могут предположить, что Аристотель является истинным отцом психологии, поскольку он отвечает за теоретические и философские основы, которые способствовали самым ранним истокам психологии. Третьи могут возразить, что первые исследователи, такие как Гельмгольц и Фехнер, заслуживают уважения как основоположники психологии.

Независимо от того, на какой стороне аргумента вы находитесь, легко согласиться с тем, что все эти люди оказали важное влияние на рост и развитие психологии. Хотя теории каждого человека не обязательно имеют такое влияние сегодня, все эти психологи были важны в свое время и оказали большое влияние на то, как психология превратилась в то, чем она является сегодня.

Вильгельм Вундт — Биография, факты и изображения

Вильгельм Вундт был немецким физиологом и психологом, которого многие считают основоположником экспериментальной психологии. Вундт также признан одним из величайших и влиятельнейших психологов всех времен.

Объявления

Ранняя жизнь и образование:

Вильгельм Вундт родился в Неккарау, Баден, 16 августа 1832 года, в семье лютеранского священника. Вундт получил медицинскую степень в Гейдельбергском университете в 1856 году. Он также учился в университетах Тюбингена и Берлина.

Вклад и достижения:

После преподавания физиологии в Гейдельбергском университете Вильгельм Вундт присоединился к Герману фон Гельмгольцу в качестве ассистента в 1858 году.В это время он написал «Beiträge zur Theorie der Sinneswahrnehmung» (Вклад в теорию чувственного восприятия). Как один из пионеров научной психологии, Вундт ввел в психологию использование экспериментальных методов, тем самым сведя к минимуму роль рационального анализа.

После преемника Гельмгольца он исследовал непосредственные переживания сознания, такие как ощущения, идеи и чувства, и написал «Grundzüge der Physiologischen Psychologie» (Принципы физиологической психологии), который до сих пор остается одной из самых влиятельных работ в истории психологии. .Он также исследовал фундаментальные концепции, связанные с апперцепцией (сознательным восприятием) и интроспекцией (сознательным исследованием сознательного опыта).

Во время своего пребывания в должности профессора Лейпцигского университета в 1879 году Вундт построил первую психологическую лабораторию. Он также опубликовал первый психологический журнал «Philosophische Studien» (Философские исследования) в 1881 году. Некоторые из его более поздних работ также включали «Grundriss der Psychologie» (1896) и «Völkerpsychologie» (1900–20).

Более поздняя жизнь и смерть:

Вильгельм Вундт умер 31 августа 1920 года в Гроссботене, Германия. Ему было 88 лет.

Объявления

Герман фон Гельмгольц — Биография, факты и изображения

Герман Людвиг Фердинанд Гельмгольц, более известный как Герман фон Гельмгольц, был немецким физиком, врачом и философом, внесшим значительный вклад в физиологию, электродинамику, оптику, метеорологию и математику.

Он высоко ценится за утверждение закона сохранения энергии, а также за его теории зрения.

Объявления

Ранняя жизнь и образование:

Родился в Потсдаме, Пруссия. Отец Германа фон Гельмгольца был директором гимназии и изучал философию и филологию. Гельмгольц получил степень доктора медицины в Берлине в 1842 году по желанию своего отца. Он служил хирургом в армии до 1847 года.

Вклад и достижения:

Герман фон Гельмгольц опубликовал свой знаменитый физический трактат «Сохранение энергии», в котором, между прочим, прослеживает историю идеи, сформулированной Майером, Джоулем и им самим.В 1850 году он был назначен профессором физиологии и общей патологии в Кенигсберге. Годом позже, в 1851 году, он изобрел офтальмоскоп.

Он принял другую должность преподавателя в Бонне в 1885 году, а в 1859 году занял кафедру физиологии в Гейдельберге. Открытие Гельмгольца относительно человеческого зрения принесло ему известность, и он также исследовал механические причины звуков голоса.

Его вклад в электричество и магнетизм подтвердил его веру в то, что классическая механика, возможно, является идеальным способом научного мышления.Он стал первым немецким ученым, оценившим великую работу Майкла Фарадея и Джеймса Клерка Максвелла в области электродинамики. Гельмгольц поднял математику электродинамики на новый уровень совершенства.

Он получил звание профессора физики в Берлине в 1871 году. В 1883 году он также был удостоен дворянского титула «фон Гельмгольц». Теория сохранения энергии, которую он сформулировал, считается одной из самых широких и важных обобщения, когда-либо известные в истории науки.

Более поздняя жизнь и смерть:

Герман фон Гельмгольц провел свою более позднюю жизнь, пытаясь свести всю электродинамику к минимальному набору математических принципов, но безуспешно.

Гельмгольц умер 8 сентября 1894 года. Ему было 73 года.

Объявления

Биография Вильгельма Вундта — Жизнь немецкого психолога

Вильгельм Вундт
Психолог
Родился авг. 16, 1832
Неккарау близ Мангейма, Великое герцогство Баден, Германская Конфедерация
Умер 31 августа 1920 г. (88 лет)
Гросботен близ Лейпцига, Германия
Гражданство Немецкий

Вильгельм Вундт остается одной из самых влиятельных фигур в истории психологии. Широко признано, что он первый человек, который на самом деле называет себя психологом. Его влияние выходит далеко за рамки его способности придумать подходящее прозвище для выполняемых им задач.Вундт сыграл решающую роль в отделении области психологии от дисциплин биологии и философии, где она изначально содержалась и ограничивалась.

Ранние годы Вундта

Вильгельм Вундт родился 16 августа 1832 года в Неккарау, Баден, который в то время входил в Германскую Конфедерацию. Он был сыном лютеранского священника и вырос в относительно скромной среде. Семья в конце концов переехала в небольшой городок Хайдельсхайм.

Повзрослев, Вундт начал путешествие в сферу высшего образования. В частности, с 1851 по 1856 год он учился в трех разных университетах. Учебные заведения, в которых он учился, включали Тюбингенский университет, Гейдельбергский университет и Берлинский университет. В конце своего пребывания в Гейдельбергском университете он получил степень доктора медицины. В 1858 году Вундт получил должность в штате Гейдельбергского университета и служил помощником Германа фон Гельмгольца, уважаемого физика и физиолога.

Расцвет карьеры

Работая на Гельмгольца, Вундт написал хорошо принятую работу под названием Вклад в теорию чувственного восприятия .Он также написал учебник по физиологии человека, хотя на самом деле это была не та область, которой он, казалось, слишком интересовался. В конце концов, он стал профессором для студентов-медиков, а затем занял должность профессора индуктивной философии в Цюрихе в 1874 году.

Вклад в психологию

Интерес Вундта к психологии способствовал его желанию приложить огромные усилия для написания знаковой книги, описывающей историю психологии. Законченная работа Принципы физиологической психологии стала первым учебником в этой области.

В работе применен совершенно новый подход к материалу. В частности, работа касалась различных переживаний человеческого разума. Исследованные области включали сознание, эмоциональный интеллект, влияние чувств на психику человека и многое другое. Работа также раскрыла новую систему, называемую внутренним восприятием. Внутреннее восприятие было основано на попытках по-настоящему понять сознание посредством наблюдения.

Первая лаборатория психологии

В 1879 году Вундт внес значительный вклад в область психологии.В Лейпцигском университете он помог открыть самую первую лабораторию, посвященную изучению психологии. Опять же, психологию часто считали подгруппой биологии и философии.

С открытием новой лаборатории начался процесс становления психологии как отдельной области и самостоятельной дисциплины. Сначала лаборатория в основном состояла из аспирантов, которые проводили исследования под руководством Вундта. Со временем ученые со всего мира пришли в лабораторию.Репутация Вундта распространилась, и все больше профессионалов и ученых приезжали в лабораторию, чтобы расширить свою базу знаний.

Конечно, те, кто нуждался в помощи опытных психологов, также выиграли бы, поскольку лаборатория внесла большой вклад в улучшение терапевтического характера этой области. Вундт твердо верил в то, что психология должна делать упор на анализе сознания человека.

Связь между человеческим разумом и мирскими переживаниями была общей целью его систематического подхода к психологии.Самоанализ был основной частью терапии, на которую обращал внимание Вундт. Самоанализ заключается в том, чтобы помочь субъекту осмыслить свои собственные чувства и переживания.

Сказать, что такой подход к психологии оказал влияние, было бы огромным преуменьшением. Значительная часть современной психологии твердо основана на набегах, которые совершил Вильгельм Вундт в первые дни основания своей лаборатории. Современная психотерапия, возможно, выглядела бы иначе и осталась бы гораздо менее эффективной, если бы Вундт не был первопроходцем в этой области.

Последние годы Вундта

Вильгельм Вундт прожил долгую, процветающую и влиятельную жизнь. Он скончался в возрасте 88 лет 21 августа 1920 года в Гросботене, Германия. Его наследие навсегда изменило сферу психологии, помогая в ее становлении.

Вильгельм Вундт | Encyclopedia.com

РАБОТЫ ВУНДТА

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ БИБЛИОГРАФИЯ

Вильгельм Вундт (1832-1920) сыграл такую ​​важную роль в появлении новой научной психологии как дисциплины, отдельной от философии и физиологии, что его называли «основателем». , Или «отец» экспериментальной психологии.Эта новая наука глубоко укоренилась в философии — в традициях Аристотеля, Декарта и британских эмпириков (от Локка до Юма и Джона Стюарта Милля). Кроме того, философ Герман

Лотце в 1850-х годах написал книгу о физиологии души и был наставником Франца Брентано, Карла Штумпфа и Г. Э. Мюллера, которые впоследствии стали тремя великими людьми психологии. Корни в физиологии были не такими глубокими, хотя Герман фон Гельмгольц, поразив ученых в 1850 году, измерив скорость нервного импульса, в следующие два десятилетия обратился к изучению психофизиологии зрительных и слуховых ощущений.Гельмгольц мог бы стать «основателем» новой психологии, если бы его интересы распространились достаточно далеко за пределы этих тем, но вместо этого ему было суждено стать великим физиком. Был также Г. Т. Фехнер, когда-то физик, который в 1860 году опубликовал свой классический текст по психофизике, книгу, в которой психология была признана количественной наукой, но конечной целью Фехнера была философия — выиграть битву с материализмом — а психофизика была за он лишь средство показать, как наука может установить отношения между телом и разумом.

Вундт был настоящим предпринимателем. Он никогда бы не добился успеха без соответствующей философской традиции и недавних открытий в физиологии нервов, а также без вклада его современников — Лотце, Фехнера и Гельмгольца. Но новой психологии нужен был эпоним, и Вундт предоставил не только имя, но и все средства поддержки, которые необходимы новой науке для признания — базовая философия, программа, систематическое руководство, демонстрирующее ее природу, лабораторию и исследования, которые ставят ее целью. от него и журнал для публикации новых находок.Все это было предоставлено Вундтом между 1862 и 1883 годами. Он построил на этой базе больше исследований и текстов, которые появились в нынешнем столетии, в то время как другие новые лаборатории, журналы и книги, особенно в Германии и Америке, умножались не только благодаря непосредственной работе Вундта. влияние, но также потому, что Вундт был своевременным агентом того, что должно было стать следующим развитием в приближающейся научной эре.

Вундт родился в Неккарау, пригороде Мангейма, в Бадене, Германия, 16 августа 1832 года.Его окрестили Вильгельмом Максом, но он никогда не использовал свое второе имя ни в одной публикации, и немногие психологи когда-либо слышали о нем. Его отец был лютеранским пастором. Вундт вел жизнь единственного ребенка, поскольку он был еще очень молод, когда умерли брат и сестра, а старший брат ушел из дома в школу. Когда ему было шесть лет, его отец переехал в новый пастор в Хайденсхайме, также в Бадене, и в течение двух лет Вундт учился в местной школе. После этого его образование взял на себя викарий его отца, который жил в одной комнате с Вундтом и стал для мальчика объектом такого большого восхищения и привязанности, что, когда викарий переехал в соседнюю деревню, родители Вундта позволили своему сыну жить с ним. его учитель и так продолжить свое образование.Похоже, что у Вундта в то время было немного друзей; он был серьезным мальчиком, который не умел играть и проводил время в полезных делах по дому, ожидая возвращения викария с приходских обязанностей.

В 13 лет Вундта отправили на год в гимназию в Брухзале, а затем в гимназию в Гейдельберге, где он подружился и развил привычки интенсивного чтения, которые прослужили ему всю его жизнь и в конечном итоге привели к его обширной эрудиции. Когда ему было 19 лет, родители отправили его в университет Тюбингена.Его отец умер, когда он учился в университете, и Вундт, столкнувшись с необходимостью зарабатывать на жизнь, решил изучать физиологию, таким образом отложив окончательный выбор между наукой и медициной. Чтобы осуществить этот план, он вернулся в Гейдельберг.

Вундту понадобилось четыре года, чтобы получить степень доктора медицины. В течение первого года он изучал естественные науки — физику, химию, анатомию и физиологию, — которые ему нравились. На втором году он получил практическое обучение искусству медицины, инструктаж, который парадоксальным образом увеличил его интерес к физиологии, особенно к исследованиям Иоганнеса Мюллера в Берлине и Карла Людвига в Лейпциге.В это время вышла первая публикация Вундта — статья о химии мочи (1853 г.). На третьем курсе он стал ассистентом в медицинской клинике и опубликовал статью о влиянии перерезки блуждающего нерва на дыхание (1855). На четвертом курсе он проучился семестр в Берлине и был чрезвычайно вдохновлен интеллектуальной атмосферой там. Вернувшись в Гейдельберг в 1856 году, он получил степень доктора медицины, а в следующем году получил докторскую степень по физиологии под номером Dozent , занимая эту должность в течение семи лет.

Вундт проработал 17 лет в Гейдельберге. Во время своего пребывания в должности Privatdozent он стал помощником, который, согласно новому закону, должен был давать лабораторные инструкции по физиологии всем потенциальным врачам — утомительная задача, от которой Вундт отказался, как только мог. В 1864 году он был повышен до профессора-ординатора. Он был навязчиво продуктивен. Его чтение привело его к систематической реорганизации его материала и часто к творческому мышлению, что, в свою очередь, вынудило его прояснить свои мысли в новых лекциях, которые вскоре появились в новой книге или, когда он стал старше, в редакции одной из его старые книги.

В 1858 году Вундт опубликовал книгу о мышечном движении и первый из шести разделов своего небольшого важного тома Beitrage zur Theorie der Sinneswahrnehmung (1858-1862), который он окончательно завершил в 1862 году. Через несколько лет он читал лекции по теме. естественная история человека, которую он назвал Volkerpsychologie, и о природе естественных наук, с прицелом на установление «физиологической психологии» среди естественных наук. Все это время он собирал факты человеческой, животной, индивидуальной и социальной психологии и примеры того, как психологические факторы влияют на человеческие мысли и действия; они были опубликованы в 1862 году в виде 57 лекций (в двух томах) из Vorlesungen über Menschen- und Thierseele (1864-1865; английский перевод, Lectures on Human and Animal Psychology, появился в 1907 году).Пересматривая эти лекции тридцать лет спустя, он назвал их интеллектуальным «овсом» своей юности. В любом случае он по-прежнему играл роль физиолога и в 1864 году опубликовал учебник физиологии (дважды пересмотренный в последующие десять лет), а три года спустя — справочник по медицинской физике. Однако постепенно он обратился к философии и новой науке психологии. В его « Beiträge » упоминалась экспериментальная психология, лежащая между философией и физиологией, и Вундт, который до сих пор оставался физиологом, выбрал для нее «физиологическую психологию».В 1867 году его лекции начали концентрироваться на этой новой науке, и, в конечном итоге, концепция Вундта проявилась в его большом систематическом труде, Gründzüge der Physiologischen Psychologie (1873-1874), единственном томе на 870 страницах, когда он появился в 1874 году и в конечном итоге три тома общим объемом 2317 страниц в шестом и последнем издании, датированном 1908-1911 гг. Это была новая психология, которую положил начало Вундту, и шесть изданий, по сути, были историей первых сорока лет экспериментальной психологии.

С 1858 по 1871 год Гельмгольц, который был на 11 лет старше Вундта, занимал кафедру физиологии в Гейдельберге. Отношения между этими двумя мужчинами были сердечными, но не близкими. Гельмгольц был озабочен своими собственными исследованиями зрения и слуха и публикацией своих великих классиков в этих двух областях. Вундт учил, писал и разъяснял свои идеи. Фехнер тогда был в Лейпциге, хотя и не в университете, но Вундт больше извлек пользу из психофизики Фехнера, чем из психофизиологии Гельмгольца.Хотя Вундт был ausserordentlicher профессором, , когда Гельмгольц уехал в Берлин в 1871 году, Вундта обошли. Первая половина Gründziige der Physiologischen Psychologie вышла в 1873 году, а вся она — в 1874 году, когда Вундт все еще был в Гейдельберге, но вскоре после этого он принял вызов в Цюрих, чтобы преподавать «индуктивную философию» — термин, который может были философским эвфемизмом для экспериментальной психологии. Однако эта договоренность длилась всего год, поскольку затем Вундта вызвали в Лейпциг, где университет разделил кафедру философии, чтобы приспособить Вундта и его новые идеи.Таким образом, в течение следующих 35 лет, с 1875 по 1910 год, Лейпциг был центром новой науки, куда стекались молодые немцы и американцы, а также несколько французов и русских, чтобы узнать, как философия может измерять разум и описывать деятельность людей. сознание экспериментальным методом интроспекции.

Лаборатория. Когда он прибыл в Лейпциг в 1875 году, Вундту предоставили старую, неиспользуемую аудиторию, где он мог устраивать экспериментальные демонстрации для студентов своего семинара и, возможно, проводить некоторые собственные эксперименты.Была ли это первая психологическая лаборатория в мире? Сам Вундт сказал, что датой его «основания» Психологического института в Лейпциге был 1879 год, дата, знакомая каждому, изучающему историю психологии, но в то время основание было совершенно незамеченным. Спустя годы Вундт, оглядываясь назад на историю психологических исследований в Лейпциге, увидел, что первый эксперимент одного из участников его семинара — исследование, которое в конечном итоге было опубликовано — был начат в 1879 году, и сразу же последовали исследования других студентов.Только после этого Вундт выбрал 1879 год в качестве даты основания, и будет справедливо принять его выбор. Тогда был основан институт de facto ; Основание de jure произошло только в 1894 году, когда институт уже работал полным ходом и опубликовал результаты около сорока экспериментальных исследований.

В 1879 году, когда лаборатория начала выпускать постоянный поток статей, пригодных для публикации, нужно было найти выход для этих статей. До этого времени физиологические журналы были доступны для физиологической психологии, но у нового потока был значительный объем, и неукротимый Вундт хотел контролировать журналы, которые должны были представлять новую психологию и, в конечном итоге, поставлять материал для его постоянно обновляемого журнала Physiologische Psychologie. , второе издание которого вышло в 1880 году.Поэтому Вундт основал свой собственный журнал, назвав его Philosophische Studien. Первый номер появился в 1881 году, а первый том — в 1883 году. Может показаться удивительным, что Вундт использовал в названии термин « Философский », но в конце концов он был профессором философии и пришел к выводу, что новая психология должна оставаться служанкой философии. Он сожалел о дерзких американцах, которые пытались освободить психологию от философии. В первых пяти томах его Studien, примерно одна из пяти статей была философской — о Лейбнице, Локке или Канте, и довольно часто написана самим Вундтом, — тогда как остальные четыре пятых касались бизнеса новой психологии — результаты экспериментов, обсуждение методов и теории, критика результатов и взглядов.

История философии и культуры. Мир знает Вундта как психолога, потому что именно в этой области он снискал себе славу, но он также считал себя философом, а позже — историком культуры, социальным психологом особого типа. Он был чрезвычайно занятым человеком. С 1880 года до своей смерти в 1920 году он писал свою книгу Logik (1880-1883), расширяя ее до трех томов и пересматривая в четырех изданиях. Он содержал почти полторы тысячи страниц и включал в себя некоторые обсуждения психологии мышления.С 1886 по 1912 год он является автором четырех изданий Ethik, из которых более поздние тома были более пятисот страниц каждое. С 1889 по 1919 год было также четыре издания его System der Philosophie, — сборной работы, равной по размеру Ethik, , которая выполнила его обещание во Введении к Beitrage (1858-1862), касающееся с проблемой метафизики психологии.

Все это время лаборатория продолжала производить PH.Д. и документы. Но Вундт также писал в совершенно другой области, поскольку он пообещал себе и миру заняться естественной историей человека и сделал это в десяти томах своей книги Völker-Psyologie (1900-1909; пять томов). уже были расширены и исправлены, в то время как другие все еще писались). Работа содержала систематические обсуждения языка, мифа, религии, искусства, общества, права, культуры и истории. Вундт настаивал, что именно изучая историю человеческой культуры, можно достичь понимания природы мышления — умственной деятельности, которую нельзя исследовать с помощью интроспекции в лаборатории.В Physiologische Psychologie нет главы, посвященной мысли, и в некотором смысле Вундт был прав. Когда его младший соратник, Освальд Кийльпе, попытался изучить мысль в лаборатории с помощью интроспекции, он потерпел неудачу (после принятия концептуальных новшеств Зигмунда Фрейда стало ясно, что метод интроспекции не может иметь дело с фактором бессознательного). Вундт столкнулся с проблемой группового разума, предпочитая называть его Volksseele, менее объективным термином, чем более часто используемый Volksgeist. Кажется странным, что вся эта систематизированная эрудиция так мало повлияла на последующую историю социальной психологии, но эта область была менее готова принять вес науки Вундта, чем основное направление психологии, которое со времен Декарта и Локка было готовится к Вундту.

Производительность. Было отмечено, что с 1853 года до своей смерти в 1920 году Вундт в среднем делал в год семь выходов в печать по 110 страниц каждая и что всего за этот период он написал или отредактировал 53 735 страниц, что составляет в среднем почти одно слово каждые две минуты. день и ночь.

К 1920 году Вундт завершил программу, которую он смутно ожидал в 1862 году. Он утвердил экспериментальную психологию как независимую науку в мире обучения. Он опубликовал первое систематическое и энциклопедическое руководство по новой науке и поддерживал его в актуальном состоянии, выпустив шесть выпусков в течение сорока лет. Он основал первую лабораторию экспериментальных исследований в области психологии и доказал, что она может продолжать работать. Он завел журнал теоретической и экспериментальной психологии и вел его в течение двадцати лет.Он опубликовал и пересмотрел логику, этику и научную метафизику, все три были написаны так, как их писал психолог. Он завершил свое систематическое изложение природы человеческого разума, выпустив десять томов по естественной истории человека, той части психологии, которая, как он думал, была недоступна экспериментальной лаборатории. Все это составляло полноценную жизнь. В 1920 году он написал книгу своих профессиональных воспоминаний, а 31 августа того же года скончался.

Экспериментализм.Вундт сам прописал темы экспериментальных исследований, проводимых в его лаборатории. Существовали две основные области исследования: (1) ощущение и восприятие, исследования, в которых использовались психофизические методы Фехнера и в конечном итоге задействовалось каждое из пяти органов чувств; и (2) измерение времени реакции с использованием так называемой «процедуры вычитания». Например, считалось, что быстрая мышечная реакция требует внимания, но не апперцепции, тогда как более медленная сенсорная реакция, по-видимому, требует не только внимания, но и апперцепции.Вычитая одно из другого, Вундтианцы получили 0,1 секунды как время, необходимое для апперцепции, и аналогичным образом они вычислили время, необходимое для познания, ассоциации, распознавания и выбора. Однако метод, вызвавший большой ажиотаж в конце девятнадцатого века, был дискредитирован в двадцатом. Были также эксперименты с диапазоном внимания и продолжительностью отдельного акта внимания и другие эксперименты, которые имели тенденцию поддерживать новую трехмерную теорию чувств, предложенную Вундтом в 1896 году, теорию, согласно которой чувство описывается в отношении трех параметров: приятность-неприятность, напряжение-расслабление и возбуждение-успокоение.Конечно, лаборатория не занималась якобы невозможной проблемой мышления, и ей не удалось найти средства для измерения обучения и памяти, как это сделал Герман Эббингхаус в 1885 году. Вундт никогда не принимал участия в этой новой работе.

Психология. Вундт считал, что психология имеет дело с непосредственным опытом , тогда как физика рассматривает тот же опыт как опосредованный определенными правилами вывода. Пример оптической иллюзии показывает разницу: палка в воде кажется, согласно интроспекции, изогнутой, хотя согласно выводам из определенных законов физики, она прямая.Самоанализ — это немедленное наблюдение субъективного опыта без каких-либо выводов.

Самоанализ выявляет ментальные элементы, которые представляют собой ощущения, обладающие определенными качествами и интенсивностью, и показывает, как они объединяются в более сложные восприятия и идеи. Вундт был убежденным элементаристом и сенсационистом, и этот образец, который он наложил на новую экспериментальную психологию, сформировал ортодоксию, против которой реагировали другие школы, в частности психология действий, а затем гештальт-психология в Германии и бихевиоризм в Америке.Подобное несогласие обычно является источником прогресса. В схеме Вундта целые восприятия составлены слиянием, как с тонами, составляющими аккорд; путем ассимиляции, как с линиями, создающими оптическую иллюзию; или по сложности, например, кисло-сладкий вкус, фруктовый запах, желтый оттенок и звон льда, которые вместе составляют восприятие лимонада.

Помимо ощущений, существуют элементы чувства: сначала только приятность и неприятность, но позже — множественность чувств, которые трехмерная теория ввела в систему Вундта. Апперцепция, событие более высокого уровня, чем внимание, обеспечивает безопасность соединения ощущений и чувств. Образы — это центрально возбуждаемые ощущения, а не новый класс элементов.

Элементы в системе Вундта называются ментальными процессами, потому что считается, что они находятся в постоянном движении и никогда не фиксируются. Эта концепция во многом удовлетворила возражения критиков психической химии Вундта, но ее было трудно понять. Может ли интроспекция дать науке описания конкретных соединений, сами элементы которых постоянно меняются? Тем не менее, Вундт говорил, что соответствовало своему времени, и поддерживал свои взгляды сильными аргументами.Психология продолжала меняться, но основной характер современной психологии был установлен Вундтом.

Эдвин Г. Скучно

[Для исторический контекст работы Вундта см. Биографии Фехнера; Гельмгольца; Лотце; Мюллер, Йоханнес; , где обсуждается дальнейшее развитие идей Вундта, см. Внимание; Слух; Психология, статья по физиологической психологии; Психофизика; Чувства; Видение; и биографии Эббингауза, и Титченера. ]

1853 Über den Kochsalzgehalt des Harns. Journal fur praktische Chemie 59: 354-359.

1855 Versuche üiber den Einfluss der Durchschneidung der Lungenmagennerven auf die Respirationsorgane. Archiv für Anatomie, Psychologie und wissenschaftliche Medicin [1855]: 269-313.

1858 Die Lehre von der Muskelbewegung. Brunswick: Vieweg.

1858-1862 Beiträge zur Theorie der Sinneswahrnehmung. Лейпциг: Зима.→ Выпускается по частям.

(1864-1865) 1907 Лекции по психологии человека и животных. Нью-Йорк: Макмиллан. → Впервые опубликовано на немецком языке.

(1873–1874) 1908–1911 Grundzüge der Physiologischen Psychologie. 6 изд., Изм. 3 тт. Лейпциг: Энгельманн. → Физиологическая часть тома 1 была переведена на английский язык как Принципы физиологической психологии и опубликована в 1905 году Макмилланом.

(1880-1883) 1919-1921 Логик. 4-е изд.3 тт. Штутгарт: Энке. → Том 1: Allgemeine Logik und Erkenntnisslehre. Том 2: Logik der exakten Wissenschaften. Том 3: Logik der Geisteswissenschaften.

(1886) 1897-1901 Этика: исследование фактов и законов нравственной жизни. 3 тт. Нью-Йорк: Макмиллан. → Впервые опубликовано на немецком языке. Том 1: Введение: Факты нравственной жизни. Том 2: Этические системы. Том 3: Принципы нравственности и отделы нравственной жизни. Четвертое немецкое издание было опубликовано в 1912 году компанией Enke.

(1889) 1919 System der Philosophie. 4-е изд. 2 тт. Лейпциг: Kröner.

(1896) 1907 Очерки психологии. Ред. Ред. Лейпциг: Энгельманн. → Перевод седьмого исправленного немецкого издания.

(1900–1909) 1911–1929 Volkerpsychologie: Eine Untersuchung der Entwicklungsgesetze von Sprache, Mythus und Sitte. 10 тт. Лейпциг: Энгельманн.

1920 Erlebtes und Erkanntes. Штутгарт: Крёнер.

Бен-Давид, Джозеф; и Коллинз, Рэндалл, 1966 г. Социальные факторы в истоках новой науки: пример психологии. Американский социологический обзор 31: 451-465.

Скучно, Эдвин Г. (1929) 1950 A История экспериментальной психологии. 2-е изд. Нью-Йорк: Эпплтон. → См. Особенно страницы 316-347, «Вильгельм Вундт».

Скучно, Эдвин Г. 1965 г. О субъективности важных исторических дат: Лейпциг, 1879 г. Журнал истории поведенческих наук 1: 5-9.

Eisler, Rudolf 1902 W. Wundts Philosophie und Psychologie in ihren Grundlehren. Лейпциг: Барт.

Холл, Г. Стэнли 1912 Основатели современной психологии. Нью-Йорк: Аплтон. → См. Особенно страницы 309-458, «Вильгельм Вундт».

Herrnstein, Richard J .; и Скучно, Эдвин Г. 1965. Справочник по истории психологии. Кембридж, Массачусетс: Гарвардский унив. Нажмите. → См. Особенно страницы 399-406 и 595-596.

Хёффдинг, Харальд (1905) 1915 Современные философы. Лондон: Макмиллан. → Впервые опубликовано на немецком языке. См. Особенно страницы 3–37, «Вильгельм Вундт».

Памяти Вильгельма Вундта. 1921 Психологический обзор 28: 153-188.

Konig, Edmund 1901 W. Wundt: Seine Philosophie und Psychologie. Штутгарт: Фромманн.

Мерфи, Гарднер (1929) 1949 Историческое введение в современную психологию. Ред. Ред. Нью-Йорк: Харкорт. → См. Особенно страницы 149–173, «Вундт и экспериментальная психология.”

Passkönig, Oswald 1912 Die Psychologie Wilhelm Wundts: Zusammenfassende Darstellung der Individual-, Tier- und Volkerpsychologie. Лейпциг: Зигизмунд и Фолькенинг.

Ribot, Theodule (1879) 1886 Немецкая психология сегодняшнего дня: эмпирическая школа. Нью-Йорк: Скрибнеры. → Впервые опубликовано на французском языке. См. Особенно страницы 188–249, «Вундт: физиологическая психология».

Росс, Дороти 1967 «О происхождении психологии». Американский социологический обзор 32: 466-469.→ Обсуждение Бен-Дэвида и Коллинза 1966. См. Также стр. 469-472

, где есть «Ответ Россу» Джозефа Бен-Дэвида и Рэндалла Коллинза.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *