Какие бывают характера: Виды характера человека — характер людей — Общие дети, г. Воронеж

Автор: | 19.05.1982

Содержание

1.3. Виды правовых актов / КонсультантПлюс

1.3. Виды правовых актов

Существует зависимость вида акта от его нормативного содержания и органа принятия.

Нормативные правовые акты принимаются (издаются) федеральными органами государственной власти, органами государственной власти субъектов РФ, в виде законов, указов, постановлений, приказов, правил, инструкций, положений и т.д.

Так, например, согласно Правилам подготовки нормативных правовых актов федеральных органов исполнительной власти и их государственной регистрации, утвержденным Постановлением Правительства РФ от 13.08.97 N 1009, НПА федеральных органов исполнительной власти издаются только «в виде постановлений, приказов, правил, инструкций и положений. Издание нормативных правовых актов в виде писем, распоряжений и телеграмм не допускается». Минюст России в Разъяснениях о применении указанных Правил, также подчеркивает, что НПА федеральных органов исполнительной власти издаются только в указанном виде, акты, изданные в ином виде, (например, НПА Банка России либо акты рекомендательного характера) не должны содержать предписания нормативно-правового характера.

Нормативные акты Банка России могут быть изданы в форме указаний, положений и инструкций (п. 1.4 Положения о правилах подготовки нормативных актов Банка России, утв. Банком России 22.09.2017 N 602-П). При этом в соответствии со ст. 7 Федерального закона «О Центральном банке Российской Федерации (Банке России)», нормативные акты Банка России должны быть зарегистрированы в порядке, установленном для государственной регистрации нормативных правовых актов федеральных органов исполнительной власти.

Муниципальные правовые акты принимаются в виде решений, постановлений, распоряжений, приказов. Виды правовых актов муниципального образования определяются в соответствии с требованиями устава муниципального образования в зависимости от полномочий субъектов по их принятию (подробнее см. Методические рекомендации по подготовке муниципальных нормативных правовых актов, утвержденных Минюстом России).

В соответствии с Федеральным законом от 06.10.2003 N 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» в систему муниципальных правовых актов входят: устав муниципального образования, правовые акты принятые на местном референдуме, нормативные и иные правовые акты представительного органа муниципального образования, правовые акты главы муниципального образования, местной администрации и иных органов местного самоуправления и должностных лиц местного самоуправления, предусмотренных уставом муниципального образования.

Локальные нормативные акты принимают работодатели (за исключением работодателей — физических лиц, не являющихся индивидуальными предпринимателями) в пределах своей компетенции в соответствии с трудовым законодательством, иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, коллективными договорами, соглашениями (ст. 8 ТК РФ). Наиболее распространенные формы таких актов — положение, правила, инструкция и т.д.

Ненормативные акты издаются в самых разных формах. Однако следует обратить внимание на следующее. По установившемуся положению, если акты изданы в виде законов, правил, инструкций, положений, то они являются нормативными. Тем не менее существуют исключения из этого правила. Так, в 1994 — 1996 гг. были приняты ненормативные акты в виде законов, регламентирующих материальное обеспечение и медицинское обслуживание отдельных семей погибших депутатов. Эти законы являются индивидуально — правовыми актами и не носят нормативного характера, так как они персонифицированы.

Юридическая теория отрицательно относится к практике издания такого рода актов в виде законов.

Открыть полный текст документа

Демиелинизирующие заболевания нервной системы

Неврологическое отделение

Демиелинизирующие заболевания – аутоиммунные болезни, при которых разрушается миелин белого вещества центральной или периферической нервной системы. Заболевание вызвано взаимодействием внешних (вирусы, инфекции, интоксикации, особенности диеты, стресс, плохая экология) и наследственных факторов.

Наиболее распространенным демиелинизирующим заболеванием является рассеянный склероз, характеризующийся поражением сразу нескольких отделов центральной нервной системы.

К демиелинизирующим заболеваниям относятся:

  • острый рассеянный энцефаломиелит;
  • диффузно-диссеминированный склероз;
  • острый оптиконевромиелит, концентрический склероз.
Демиелинизирующими заболеваниями часто страдают и молодые трудоспособные люди.

Причины возниконовения:

  1. Иммунная реакция на белки, которые входят в состав миелина. Эти белки начинают восприниматься иммунной системой как чужеродные и подвергаются ее атаке, в результате чего происходит их разрушение. Это самая опасная причина возникновения заболевания. Толчком к запуску такого механизма может быть инфекция либо врожденные особенности иммунитета: рассеянный энцефаломиелит, рассеянный склероз, синдром Гийена-Барре, ревматические болезни и инфекции в хронической форме.
  2. Нейроинфекция: некоторые вирусы могут поражать миелин, в результате чего происходит демиелинизация головного мозга.
  3. Сбой в механизме обмена веществ. Данный процесс может сопровождаться нарушением питания миелина и последующей его гибелью. Это характерно для таких патологий, как заболевания щитовидной железы, сахарный диабет.
  4. Интоксикация химическими веществами различного характера: алкогольными, наркотическими, психотропными сильного действия, отравляющими веществами, продуктами лакокрасочного производства, ацетоном, олифой, либо отравление продуктами жизнедеятельности собственного организма: перекиси, свободные радикалы.
  5. Паранеопластические процессы – патологии, которые являются осложнением опухолевых процессов. Последние исследования подтверждают, что в запуске механизма данного заболевания играют важную роль взаимодействия факторов окружающей среды и предрасположенность наследственного характера. Установлена связь между географическим положением и вероятностью возникновения заболевания. Кроме того, важную роль играют вирусы (краснуха, корь, Эпштейна-Барра, герпес), бактериальные заражения, привычки питания, стрессы, экология.

Диагностика демиелинизирующих заболеваний:

Диагноз ставится в случае обнаружения при магнитно-резонансной томографии головного и спинного мозга очагов повышенной интенсивности круглой или овальной формы. Посредством МРТ можно диагностировать развитие атрофии мозга, нарушение проведения импульсов в зрительных путях, стволе мозга и спинном мозге. Деструкцию миелина и аксональную дегенерацию можно выявить при помощи электронейромиографии.

Также проводятся иммунологические исследования (высокая концентрация IgG свидетельствует о демиелинизирующем процессе).

Лечение:

Мероприятия по лечению демиелинизирующих заболеваний бывают специфические и симптоматические. Новые исследования в медицине позволили добиться хороших успехов в специфических методах лечения. Бета-интерфероны считаются одними из самых эффективных препаратов: к ним относятся ребиф, бетаферон, аванекс. Клинические исследования бетаферона показали, что его применение снижает на 30% темпы прогрессирования заболевания, предотвращает развитие инвалидности и уменьшает частоту обострений.
Специалисты все чаще отдают предпочтение методу внутривенного введения иммуноглобулинов (биовен, сандоглобулин, веноглобулин). Таким образом проводится лечение обострений данного недуга. Более 20 лет назад была разработана новая, достаточно эффективная методика лечения демиелинизирующих заболеваний – иммунофильтрация ликвора. В качестве средств специфического лечения применяются кортикостероиды, плазмаферез, цитостатики.
Также широко применяются ноотропы, нейропротекторы, аминокислоты, миорелаксанты.

Информация для пациентов и их родственников

Правила госпитализации в стационар

Услуги и цены отделения

Декларации, конвенции, соглашения и другие правовые материалы

Определение терминов

Конвенции

Термин «конвенция» может иметь как общее, так и специальное значение.

a) Термин «конвенция» в общем смысле: в статье 38(1)(a) Статута Международного Суда говорится о «международных конвенциях, как общих, так и специальных» как источниках права, помимо международных обычных норм и общих принципов международного права, а в качестве вторичного источника названы судебные решения и доктрины наиболее квалифицированных специалистов по публичному праву. В этом общем употреблении термин «конвенция» включает все международные соглашения так же, как и общий термин «договор». Общепризнанные принципы и нормы права также традиционно называют «конвенционным правом», с тем чтобы отличать их от других источников международного права, таких, как обычное право и общие принципы международного права. Таким образом, общий термин «конвенция» является синонимом общего термина «договор».

b) Конвенция как специальный термин: если в прошлом веке термин «конвенция» традиционно употреблялся для обозначения двусторонних соглашений, то в настоящее время он, как правило, используется для обозначения официальных многосторонних договоров с участием большого числа сторон. Конвенции, как правило, открыты для участия международного сообщества в целом или большого числа государств. Обычно документы, заключаемые под эгидой международных организаций, называются «конвенции» (например, Конвенция о биологическом разнообразии 1992 года, Конвенция Организации Объединенных Наций по морскому праву 1982 года, Венская конвенция о праве международных договоров 1969 года). То же самое относится к документам, принимаемым органом международной организации (например, Конвенция МОТ относительно равного вознаграждения мужчин и женщин за труд равной ценности 1951 года, принятая Международной конференцией труда, или Конвенция о правах ребенка 1989 года, принятая Генеральной Ассамблеей Организации Объединенных Наций).

См. также статус конвенций >>

Уставы

Термин «устав» (или «хартия») употребляется для обозначения особенно официальных и торжественных документов, таких, как учредительный договор международной организации. Сам термин имеет эмоциональную окраску, которая восходит к Великой Хартии вольностей 1215 года. К числу известных современных примеров относится Устав Организации Объединенных Наций 1945 года и Устав Организации американских государств 1952 года.

Протоколы

Термин «протокол» употребляется для обозначения соглашений, имеющих менее официальный характер, чем соглашения, называемые «договорами» или «конвенциями». Этот термин мог бы использоваться для обозначения следующих видов документов:

a) протокол о подписании представляет собой субсидиарный по отношению к договору документ, составленный теми же сторонами. Такой протокол касается вспомогательных вопросов, таких, как толкование отдельных положений договора, официальных положений, которые не были включены в договор, или решения технических вопросов. Ратификация договора, как правило, будет ipso facto включать ратификацию такого протокола.

b) Факультативный протокол к договору представляет собой документ, который предусматривает дополнительные по отношению к договору права и обязательства. Обычно он принимается в тот же день, однако носит самостоятельный характер и подлежит отдельной ратификации. Такие протоколы позволяют некоторым сторонам договора устанавливать в отношениях между собой такой обязательственный механизм, который выходит за рамки общего договора и принимается не всеми его участниками, в результате чего создается «двуступенчатая система». Известным примером является Факультативный протокол к Международному пакту о гражданских и политических правах 1966 года.

c) Протокол, основанный на рамочном договоре, представляет собой содержащий особые материальные обязательства документ, который предназначен для достижения общих целей предшествующей рамочной или зонтичной конвенции. Такие протоколы предусматривают упрощенный и ускоренный процесс заключения договора и особенно популярны в области международного экологического права. В качестве примера можно привести Монреальский протокол по веществам, разрушающим озоновый слой, 1987 года, принятый на основе статей 2 и 8 Венской конвенции об охране озонового слоя 1985 года.

d) Протокол о внесении изменений представляет собой документ, содержащий положения, которые вносят изменения в один или несколько предшествующих договоров, например Протокол 1946 года о внесении изменений в соглашения, конвенции и протоколы о наркотиках.

e) Протокол в качестве дополнительного договора представляет собой документ, который содержит дополнительные положения к предшествующему договору, например Протокол, касающийся статуса беженцев, 1967 года к Конвенции о статусе беженцев 1951 года.

f) Протокол (Proces-Verbal) представляет собой документ, который закрепляет определенные договоренности, достигнутые договаривающимися сторонами.

Декларации

Термин «декларация» употребляется для обозначения различных международных документов. Однако декларации не во всех случаях являются юридически обязательными. Этот термин часто намеренно выбирается для демонстрации того, что стороны не собираются устанавливать юридически обязательных обязательств, а лишь хотят декларировать определенные чаяния. Примером является Декларация Рио 1992 года. В то же время декларации также могут представлять собой договоры в общем смысле слова, которые должны иметь обязательную силу по международному праву. В этой связи в каждом отдельном случае необходимо определять, намеревались ли стороны устанавливать юридически обязательные обязательства. Выяснение намерений сторон зачастую может быть сложной задачей. Некоторые документы, озаглавленные «декларации», как изначально предполагалось, не должны были иметь обязательной силы, однако позднее их положения могли стать отражением международного обычного права или приобрести обязательный характер в качестве нормы обычного права. Это произошло со Всеобщей декларацией прав человека 1948 года. Декларации, которые должны иметь обязательную силу, можно классифицировать следующим образом:

a) декларация может быть договором в собственном смысле слова. Показательным примером является Совместная декларация Соединенного Королевства и Китая по вопросу о Сянгане 1984 года;

b) декларация о толковании представляет собой документ, который прилагается к договору с целью дать толкование или разъяснение его положений;

c) декларацией может также называться неофициальное соглашение по какому-либо маловажному вопросу;

d) ряд односторонних деклараций (заявлений) могут составлять соглашения, имеющие обязательную силу. Типичным примером являются декларации (заявления) в соответствии с факультативным положением Статута Международного Суда, которые создают правовую связь между делающими их сторонами, хотя они прямо и не обращены друг к другу. Еще одним примером является сделанная Египтом в 1957 году односторонняя Декларация о Суэцком канале и порядок ее действия, которая рассматривалась как обязательство международного характера.

Гражданская оборона

Гражданская оборона — система мероприятий по подготовке к защите и по защите населения, материальных и культурных ценностей на территории Российской Федерации от опасностей, возникающих при военных конфликтах или вследствие этих конфликтов, а также при чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера (в ред. Федерального закона от 29.06.2015 № 171-ФЗ).

    Основными задачами в области гражданской обороны являются:
  • подготовка населения в области гражданской обороны;
  • оповещение населения об опасностях, возникающих при военных конфликтах или вследствие этих конфликтов, а также при чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера;
  • эвакуация населения, материальных и культурных ценностей в безопасные районы; 
  • предоставление населению средств индивидуальной и коллективной защиты;
  • проведение мероприятий по световой маскировке и другим видам маскировки;
  • проведение аварийно-спасательных и других неотложных работ в случае возникновения опасностей для населения при военных конфликтах или вследствие этих конфликтов, а также при чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера;
  • первоочередное жизнеобеспечение населения, пострадавшего при военных конфликтах или вследствие этих конфликтов, а также при чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера;
  • борьба с пожарами, возникшими при военных конфликтах или вследствие этих конфликтов;
  • обнаружение и обозначение районов, подвергшихся радиоактивному, химическому, биологическому или иному заражению;
  • санитарная обработка населения, обеззараживание зданий и сооружений, специальная обработка техники и территорий;
  • восстановление и поддержание порядка в районах, пострадавших при военных конфликтах или вследствие этих конфликтов, а также при чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера;
  • срочное восстановление функционирования необходимых коммунальных служб в военное время;
  • срочное захоронение трупов в военное время;
  • обеспечение устойчивости функционирования организаций, необходимых для выживания населения при военных конфликтах или вследствие этих конфликтов, а также при чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера;
  • обеспечение постоянной готовности сил и средств гражданской обороны.
  • Требования в области гражданской обороны  – специальные условия (правила) эксплуатации технических систем управления гражданской обороны и объектов гражданской обороны, использования и содержания систем оповещения, средств индивидуальной защиты, другой специальной техники и имущества гражданской обороны, установленные федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации.

    Мероприятия по гражданской обороне  — организационные и специальные действия, осуществляемые в области гражданской обороны в соответствии с федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации. Территория, отнесённая к группе по гражданской обороне — территория, на которой расположен город или иной населённый пункт, имеющий важное оборонное и экономическое значение, с находящимися в нём объектами, представляющий высокую степень опасности возникновения чрезвычайных ситуаций в военное и мирное время.

      Руководство гражданской обороной
  • Руководство гражданской обороной в Российской Федерации осуществляет Правительство Российской Федерации.
  • Руководство гражданской обороной в федеральных органах исполнительной власти и организациях осуществляют их руководители.
  • Руководство гражданской обороной на территориях субъектов Российской Федерации и муниципальных образований осуществляют соответственно главы органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации и руководители органов местного самоуправления.
  • Руководители федеральных органов исполнительной власти, органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления и организаций несут персональную ответственность за организацию и проведение мероприятий по гражданской обороне и защите населения.
  • Схема управления гражданской обороной в Российской Федерации


    Основы государственной политики Российской Федерации в области гражданской обороны на период до 2030 года, утверждённые Указом Президента Российской Федерации от 20 декабря 2016 года № 696

    Целью  государственной политики в области гражданской обороны является обеспечение необходимого уровня защищенности населения, материальных и культурных ценностей от опасностей, возникающих при военных конфликтах и чрезвычайных ситуациях.

    Задачами государственной политики в области гражданской обороны являются:

    а) совершенствование с учетом современных требований нормативно-правовой и нормативно-технической базы в области гражданской обороны в части, касающейся защиты населения, материальных и культурных ценностей от опасностей, возникающих при военных конфликтах и чрезвычайных ситуациях;

    б) завершение реконструкции систем оповещения и информирования населения об опасностях, возникающих при военных конфликтах и чрезвычайных ситуациях, и создание в установленном порядке локальных систем оповещения;

    в) повышение качества подготовки должностных лиц федеральных органов исполнительной власти, органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления и организаций к выполнению мероприятий по гражданской обороне;

    г) координация деятельности федеральных органов исполнительной власти, органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления и организаций в области гражданской обороны;

    д) обеспечение эффективного функционирования сил и средств гражданской обороны, поддержание необходимого уровня их готовности к использованию по предназначению, оснащение их современным вооружением и специальной техникой;

    е) формирование условий для дальнейшего развития системы обеспечения выполнения мероприятий по гражданской обороне с учетом экономических, географических и других особенностей регионов;

    ж) оптимизация мероприятий по защите населения, материальных и культурных ценностей от опасностей, возникающих при военных конфликтах и чрезвычайных ситуациях, а также повышение эффективности их выполнения;

    з) внедрение современных технологий защиты населения, материальных и культурных ценностей от опасностей, возникающих при военных конфликтах и чрезвычайных ситуациях, с использованием технических средств, созданных отечественными производителями;

    и) своевременный учет тенденций изменения характера современных вооруженных конфликтов и проявлений экстремизма;

    к) формирование новых подходов к организации и ведению гражданской обороны, обеспечивающих необходимый уровень защищенности населения, материальных и культурных ценностей от опасностей, характерных для определенных территорий Российской Федерации, при минимальном уровне финансовых и материальных затрат.

    Приоритетными направлениями государственной политики в области гражданской обороны являются:

    а) совершенствование нормативно-правовой, нормативно-технической и методической базы в области гражданской обороны с учетом изменений, вносимых в законодательные акты Российской Федерации, и внедрения в Российской Федерации системы стратегического планирования;

    б) совершенствование системы управления гражданской обороной, систем оповещения и информирования населения об опасностях, возникающих при военных конфликтах и чрезвычайных ситуациях;

    в) совершенствование методов и способов защиты населения, материальных и культурных ценностей от опасностей, возникающих при военных конфликтах и чрезвычайных ситуациях;

    г) развитие сил гражданской обороны путем совершенствования их организации и подготовки к использованию по предназначению, а также путем повышения уровня их оснащенности современной специальной техникой;

    д) повышение качества подготовки населения в области гражданской обороны;

    е) развитие международного сотрудничества в области гражданской обороны.

    Нормативные правовые акты в области гражданской обороны в Российской Федерации

    Федеральные конституционные законы

    1. Федеральный конституционный закон от 30 января 2002 г. № 1-ФКЗ «О военном положении».

    2. Федеральный конституционный закон от 30 мая 2001 г. № 3-ФКЗ «О чрезвычайном положении».

    Федеральные законы

    1. Закон Российской Федерации от 27 декабря 1991 г. № 2124-1 «О средствах массовой информации».

    2. Федеральный закон от 12 февраля 1998 г. № 28-ФЗ «О гражданской обороне».

    3. Федеральный закон от 21 декабря 1994 г. № 68-ФЗ «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» .

    4. Федеральный закон от 21 декабря 1994 г. № 69-ФЗ «О пожарной безопасности».

    5. Федеральный закон от 29 декабря 1994 г. № 79-ФЗ «О государственном материальном резерве».

    6. Федеральный закон от 22 августа 1995 г. № 151-ФЗ «Об аварийно- спасательных службах и статусе спасателей».

    7. Федеральный закон от 9 января 1996 г. 3-ФЗ «О радиационной безопасности населения».

    8. Федеральный закон от 12 января 1996 г. № 8-ФЗ «О погребении и похоронном деле».

    9. Федеральный закон от 31 мая 1996 г. № 61-ФЗ «Об обороне».

    10. Федеральный закон от 27 июля 1997 года № 116-ФЗ «О промышленной безопасности опасных производственных объектов».

    11. Федеральный закон от 30 марта 1999 г. № 52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения».

    12. Федеральный закон от 06 октября 1999 г. № 184-ФЗ «Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации», в части касающейся полномочий органов государственной власти субъектов Российской Федерации в области гражданской обороны.

    13. Федеральный закон от 9 февраля 2000 года № 16-ФЗ «О транспортной безопасности».

    14. Федеральный закон от 27 декабря 2002 г. № 184-ФЗ «О техническом регулировании в Российской Федерации».

    15. Федеральный закон от 07 июля 2003 г. № 126-ФЗ «О связи».

    16. Федеральный закон от 6 октября 2003 г. № 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации».

    17. Федеральный закон от 29 декабря 2004 года № 190-ФЗ «Градостроительный кодекс Российской Федерации».

    18. Федеральный закон от 22 июля 2008 г. № 123-Ф3 «Технический регламент о требованиях пожарной безопасности».

    19. Федеральный закон от 28 декабря 2010 г. № 390-ФЗ «О безопасности». Федеральный закон от 6 мая 2011 г. № 100-ФЗ «О добровольной пожарной охране».

    20. Федеральный закон от 21.11.1995 № 170-ФЗ Об использовании атомной энергии

    21. Федеральный закон от 28 июня 2014 г. № 172-ФЗ «О стратегическом планировании в Российской Федерации».

    Указы Президента Российской Федерации

    1. Указ Президента РФ от 20.12.2016 N 696 «Об утверждении Основ государственной политики Российской Федерации в области гражданской обороны на период до 2030 года».

    2. Указ Президента Российской Федерации от 30 сентября 2011 г. № 1265 «О спасательных воинских формированиях МЧС России».

    3. Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. № 601 «Об основных направлениях совершенствования системы государственного управления».

    6. Основы единой государственной политики в области гражданской обороны на период до 2020 года (утверждены Президентом Российской Федерации 3 сентября 2011 г. № ПР-2613).

    7. Основы государственной политики в области обеспечения безопасности населения Российской Федерации и защищенности критически важных и потенциально опасных объектов от угроз природного, техногенного характера и террористических актов на период до 2020 года утвержденные Президентом Российской Федерации 15 ноября 2011 года №Пр-3400.

    8. Основы государственной политики в области обеспечения ядерной и радиационной безопасности Российской Федерации на период до 2025 года утвержденные Президентом Российской Федерации 1 марта 2012 года № Пр-539.

    Постановления Правительства Российской Федерации

    1. Постановление Совета Министров Российской Федерации от 1 марта 1993 г. № 177 «Об утверждении Положения о порядке использования действующих радиовещательных и телевизионных станций для оповещения и информирования населения РФ в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени».

    2. Постановление Правительства Российской Федерации от 1 марта 1993 г. № 178 «О создании локальных систем оповещения в районах размещения потенциально опасных объектов».

    4. Постановление Правительства Российской Федерации от 10 июля 1999 г. № 782 «О создании (назначении) в организациях структурных подразделений (работников), уполномоченных на решение задач в области гражданской обороны».

    10. Постановление Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2003 г. № 794 «О единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций».

    12. Постановление Правительства РФ от 5 декабря 2005 г. № 725 «О взаимодействии и координации деятельности органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации и территориальных органов федеральных органов исполнительной власти».

    15. Постановление Правительства Российской Федерации от 16 февраля 2008 года № 87 «Положение о составе разделов проектной документации и требованиях к их содержанию».

    16. Постановление Правительства РФ от 22 декабря 2011 г. № 1091 «О некоторых вопросах аттестации аварийно-спасательных служб, аварийно- спасательных формирований, спасателей и граждан, приобретающих статус спасателя».

    17. Постановление Правительства Российской Федерации от 24.03.1997 № 334 «О порядке сбора и обмена в Российской Федерации информацией в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера».

    Совместные приказы, приказы других министерств и ведомств

    2. Совместный приказ МЧС России, Минкомсвязи России и Минкультуры России от 07.12.2005 № 877/138/597 «Об утверждении Положения по организации эксплуатационно-технического обслуживания систем оповещения населения» (зарегистрирован в Минюсте России 3 февраля 2006 г., регистрационный номер 7443).

    5. Приказ Минздрава России от 08.02.2013 № 61н «Об утверждении требований к комплектации медицинскими изделиями укладки санитарной сумки для оказания первой помощи подразделениями сил гражданской обороны».

    6. Приказ Министерства здравоохранения РФ от 15.02.2013 г № 70н «Об утверждении требований к комплектации лекарственными препаратами и медицинскими изделиями комплекта индивидуального медицинского гражданской защиты для оказания первичной медико- санитарной помощи и первой помощи».

    Приказы МЧС России

    1. Приказ МЧС России от 15.12.2002 № 583 «Об утверждении и введении в действие Правил эксплуатации защитных сооружений гражданской обороны».

    2. Приказ МЧС России от 27.05.2003 № 285 «Об утверждении и введении в действие Правил использования и содержания средств индивидуальной защиты, приборов радиационной, химической разведки и контроля».

    3. Приказ МЧС России от 19.01.2004 № 19 «Об утверждении перечня уполномоченных работников, проходящих переподготовку или повышение квалификации в учебных заведениях министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий, учреждениях повышения квалификации федеральных органов исполнительной власти и организаций, учебно- методических центрах по гражданской обороне и чрезвычайным ситуациям субъектов российской федерации и на курсах гражданской обороны муниципальных образований».

    4. Приказ МЧС России от 21.07.2005 № 575 «Об утверждении порядка содержания и использования защитных сооружений гражданской обороны в мирное время».

    5. Приказ МЧС России от 01.10.2014 № 543 «Об утверждении Положения об организации обеспечения населения средствами индивидуальной защиты» (взамен приказа МЧС России от 21.12.2005 № 993).

    6. Приказ МЧС России от 18.12.2014 № 701 «Об утверждении Типового порядка создания нештатных формирований по обеспечению выполнения мероприятий по гражданской обороне».

    7. Приказ МЧС России от 13. 11.2006 № 646 «Об утверждении Перечня должностных лиц и работников гражданской обороны, проходящих переподготовку или повышение квалификации в образовательных учреждениях МЧС России, в образовательных учреждениях дополнительного профессионального образования федеральных органов исполнительной власти и организаций, в учебно-методических центрах по гражданской обороне и чрезвычайным ситуациям субъектов Российской Федерации и на курсах гражданской обороны муниципальных образований».

    8. Приказ МЧС России от 14.11.2008 № 687 «Об утверждении Положения об организации и ведении гражданской обороны в муниципальных образованиях и организациях».

    9. Приказ МЧС России от 26.06.2012 № 358 «Об утверждении Административного регламента Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий исполнения государственной функции по осуществлению государственного надзора в области гражданской обороны». .

    10. Приказ МЧС России от 22.04.2013 № 276 «Об утверждении Перечня регламентирующих документов по организации планирования и управления деятельностью в системе МЧС России».

    11. Приказ МЧС России от 22.01.2013 № 33 «Об утверждении Порядка реализации и отмены дополнительных мер по защите населения и территорий от ЧС».

    12. Приказ МЧС России от 24.04.2013 № 284 «Об утверждении инструкции по подготовке и проведению учений и тренировок по ГО, защите населения от чрезвычайных ситуаций, обеспечению пожарной безопасности и безопасности людей на водных объектах.

    Прочие регламентирующие документы

    СП 88.13330.2014 «Защитные мероприятия гражданской обороны. Актуализированная редакция СНИП II-11-77*».

    Ведомственные нормативные акты, планирующие документы и мероприятия в области гражданской обороны проводимые в Минобрнауки России

    Приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 16 сентября 2019 г. № 774 «Об утверждении Положения о структурном подразделении (работниках) в Министерстве науки и высшего образования Российской Федерации и его территориальных органах, уполномоченном на решение задач в области гражданской обороны».

    Положение об организации и ведении гражданской обороны в Министерстве науки и высшего образования Российской Федерации .

    Положение об Отделе мобилизационной подготовки и гражданской обороны – уполномоченном структурном подразделении Минобрнауки России на решение задач в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций.

    План мероприятий Минобрнауки России по реализации Основ государственной политики Российской Федерации в области гражданской обороны на период до 2030 года, утверждённый Указом Президента Российской Федерации от 20 декабря 2016 года № 696.

    Приказ об организации подготовки в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера федеральных государственных гражданских служащих Минобрнауки России.

    Приказ об организации подготовки в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера федеральных государственных гражданских служащих Минобрнауки России в 2019 году.

    Об организации подготовки в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций в Министерстве науки и высшего образования Российской Федерации

    Виды домашних хомяков. Особенности содержания и ухода

    Содержание:

    Породы домашних хомячков отличаются друг от друга внешним видом и особенностями поведения. Чтобы жизнь с питомцем была комфортной, нужно учитывать множество факторов.

    Породы хомяков

    Для содержания дома рекомендуют шесть пород хомяков. Нельзя селить вместе грызунов разных видов, так как они не смогут мирно уживаться.

    • Хомяки обыкновенные.
    • Джунгарские (джунгарики).
    • Сирийские.
    • Китайские.
    • Кэмпбелл.
    • Хомяки Робковского.

    Важно! При выборе нового члена семьи учитывайте особенности каждой породы, ведь питомец проживет с вами не один год.

    Хомяки обыкновенные (Cricetus cricetus)




    Самый крупный вид домашних хомяков. Эти грызуны агрессивны, свободолюбивы и  рьяно охраняют  территорию. Будьте готовы к тому, что хомяк выберет одного хозяина среди членов семьи и признает только его, агрессивно защищая себя и домик от других людей. Из плюсов — оригинальная трехцветная окраска, активное поведение, за которым интересно наблюдать.

    Характеристики породы:

    • Окрас: трехцветный, брюшко черное, коричневая спинка, белые носочки на лапках и белая мордочка.
    • Длина тела: 20-35 см.
    • Характер: рекомендуется одиночное содержание
    • Продолжительность жизни: около 3 лет.

    Джунгарские хомяки (Phodopus sungorus)




    Милые карликовые «меховые шарики» просты в содержании, обладают покладистым характером и выглядят  красиво. У них светлое брюшко, а на спинке есть характерная темная полоска вдоль позвоночника. Окраска джунгариков:

    • стандартная – коричнево-серый с белым брюшком;
    • жемчуг – белый с вкраплениями серого;
    • сапфир – серый с белым брюшком;
    • мандарин – кремово-рыжий.


    Характеристики породы:

    • длина тела – до 10 см;
    • характер – для одиночного содержания;
    • продолжительность жизни – от 2 до 4 лет.

    Джунгарики отлично ладят с хозяевами, но к другим хомякам будут относиться враждебно. Вместе можно держать только однополых малышей в возрасте до 1 месяца. Как и хомячки Кэмпбелла, джунгарики начинают сильно пахнуть, если часто не менять подстилку.

    Китайские хомяки



    Активные подвижные питомцы очень похожи на мышей. Их хвост длиннее, чем у других хомяков, мордочка и тело более узкие и вытянутые. На спине есть темная полоска, окрас бывает песочно-коричневым, бело-серым или пятнистым.

    Характеристики породы:

    • длина тела – от 8 до 12 см;
    • характер – для одиночного содержания;
    • продолжительность жизни – от 2,5 до 3 лет.

    Робкие добродушные грызуны почти  не кусаются, часто активны и в ночное, и в дневное время. В природе живут группами, но дома лучше не селить хомячков вместе.

    Сирийские (золотые) хомяки



    Золотистые хомячки любят спорт и обожают исследовать окружающий мир. Они общительны и любознательны, любят ходить по лабиринтам и бегать в колесе. Сирийские хомячки не отвыкают от хозяина даже после перерывов в общении.

    Характеристики породы:

    • длина тела – от 13 до 18 см;
    • характер – для одиночного содержания;
    • продолжительность жизни – от 2 до 4 лет.

    Из представителей сирийской породы выделяют подвид – ангорских хомяков. Их особенность – большое разнообразие окрасов. Шерсть питомцев нужно часто расчесывать, но купание исключено.

    Хомяки Кэмпбелла (Русские карликовые)



    Миниатюрные хомячки с тонкой черной полоской на спине могут быть любого цвета – коричневого, серого, белого или кремового. Если долго не убирать клетку, питомцы будут сильно пахнуть – у породы есть специальная железа, вырабатывающая пахучий секрет.

    Характеристики породы:

    • длина тела – от 8 до 10 см;
    • характер – для одиночного содержания;
    • продолжительность жизни – от 1,5 до 2,5 лет.

    В природе хомяки Кэмпбелла живут парами или семейными группами, но дома селить их вместе не нужно – животные будут драться. Приручить этих животных труднее, чем других хомячков – они любят кусаться, поэтому брать их в руки можно только в перчатках.

    Хомяки Роборовского



    Миниатюрные хомячки песочно-желтого цвета активны по вечерам и ночью. Это единственная порода, подходящая для группового (однополого) содержания.

    Характеристики породы:

    • длина тела – от 4 до 5 см;
    • характер – для группового содержания;
    • продолжительность жизни – от 3 до 3,5 лет.

    Хомячки Роборовского очень быстрые, маленькие и хрупкие – их лучше не брать руками. Эти питомцы отлично подходят для наблюдения – малыши любят играть в террариуме, умилительно общаются между собой.

    Основные правила выбора и содержания хомяков



    Хомячки – простые животные для домашнего содержания. Достаточно знать несколько правил содержания, чтобы питомец был всегда весел и здоров.

    Как содержать домашнего хомяка:

    • не купать;
    • не пугать и не наказывать;
    • не селить разнополыми группами;
    • селить в просторную клетку и давать игрушки;
    • подбирать клетку с маленькими ячейками.

    Как и любому питомцу, хомяку требуется постоянный доступ к питьевой воде и подходящая диета. Декоративные домашние хомяки  склонны к диабету, поэтому необходимо следить, чтобы они не ели слишком много фруктов. Дикие европейские хомяки  реже подвержены этой болезни и считаются самыми здоровыми представителями вида.


    Хомячки – мастера побегов. Чем меньше грызун, тем проще выбраться из клетки и отправиться в путешествие по дому. Поймать зверька сложно – напуганное поисками животное может бегать от хозяина очень долго. Побег и поимка могут обернуться  стрессом и даже гибелью животного. Поэтому для игр и общения выбирайте хомячков среднего размера (10-15 см). Их проще удерживать в руках, а для содержания подойдет клетка с мелкоячеистой сеткой.

    Поведение хомяка невозможно изменить. Например, ночное животное не будет активным днем, а к агрессивному или взрослому питомцу не подселить соседа.

    Для комфортной жизни нового друга подготовьте



    1. Клетку. Выбирайте модель, не покрытую краской. Хомяки любят грызть металлические прутья, а нанесенное на клетку покрытие может вызвать отравление или химический ожог пищевода. Прутья должны быть хорошо приварены и не иметь торчащих углов. Оптимальное расстояние между ними — не более 1 см. Проверьте дверцу на наличие прочного замка. 

    Важно! Существуют модели клеток, включающие в себя необходимое наполнение – домик, поилку, колесо, трубу.

    2. Наполнитель. Не стелите в клетку опилки — зверек может пораниться. Выбирайте древесный или бумажный наполнитель. Каждый тип  удерживает запах и не содержит токсичных веществ. Бумажный вариант гипоаллергенен, древесный трудно разбросать, поэтому вокруг клетки будет чисто.

    3. Колесо для бега. В условиях дикой природы хомяк способен преодолевать большие расстояния. Физические нагрузки необходимы для укрепления иммунитета и профилактики развития ожирения. Для грызунов крупных пород подойдет колесо диаметром 18 см, маленьких – 14-16 см.

    4. Домик. Маленький грызун натаскает в домик мягкой туалетной и будет спать, мирно посапывая. Домики имитируют привычные для хомяков норки, поэтому прятать запасы питомец будет там. Проводите уборку каждые два дня, выбрасывайте испортившиеся продукты (кусочки овощей, фруктов, зелени). Укрытия изготавливаются из безопасных материалов — дерева, керамики, пластика. 

    5. Поилку. Чистая вода должна быть доступна хомяку. Поилку следует прочно закрепить к клетке. Промывайте устройство перед тем, как налить свежую воду.

    6. Кормушку. Выбирайте керамические аксессуары. Их нелегко будет перевернуть, поэтому корм питомца не окажется на подстилке. Небольшая миска помещается в любой клетке и помогает точно дозировать пищу.

    Важно!  С целью экономии места в клетке можно выбрать изделие, сочетающее в себе домик, поилку и кормушку.

    7. Туалет. Хомячки любят чистоту, поэтому естественную нужду, как правило, справляют в угол клетки. Поставьте в него пластиковый туалет, наполненный кусочками салфеток. Использование аксессуара сэкономит время, ведь подстилку не придется  часто менять. 

    8. Тоннели. Приспособление помогает скрасить досуг грызуна, когда бег в колесе надоедает. Выстраивайте многоуровневые конструкции и лабиринты, по которым любимцу будет весело передвигаться.

    9. Гамак. Служит дополнительным местом отдыха. Домики-гамаки сохраняют тепло, поэтому в них комфортно спать, если дома прохладно.

    10. Игрушки. Деревянные модели можно перекладывать с места на место и гонять по клетке. Текстильные аксессуары отличаются прочностью.  Игрушки изготавливаются из безопасных материалов, поэтому не волнуйтесь, если любимец случайно проглотит кусочек.

    11. Корм и лакомства. Специализированные корма  включают набор необходимых для сбалансированного питания ингредиентов. Содержащие полезные вещества лакомства дополняют рацион. А еще их так весело грызть!

    12. Прогулочный шар. Постоянное пребывание в клетке можно разбавить прогулками в шаре. Благодаря устройству грызун будет спокойно путешествовать по квартире, исследуя интересные места. 

    13. Переноску. Необходима для транспортировки животного. Носить хомяка в кармане или сумке опасно — он может выбраться из укрытия и сбежать.


    Обеспечиваем безопасность



    Несмотря на то, что большую часть жизни хомяк проведет в клетке, окружающая обстановка может представлять опасность для него.

    Наши советы:

    • Поддерживайте в комнате температуру 22-24 градуса;
    • Избегайте попадания на клетку прямых солнечных лучей, воздействия сквозняков и отопительных приборов;
    • Постарайтесь ограничить контакт с другими животными;
    • Проветривайте комнату, не курите в помещении, где стоит клетка;
    • Следите за тем, чтобы жилище грызуна располагалось далеко от растений, проводов, бытовой химии.

    При выборе питомца обращайте внимание на особенности его характера. Для того, чтобы совместная жизнь приносила радость, обеспечьте маленькому созданию достойный уход, уют и безопасность.

    Рекомендуем также

    Какие бывают характеры? Типы характера человека. Личные качества человека: положительные и отрицательные

    Характер — это нечто единое, целостное. Как он влияет на жизнь человека? Глобально! Дело в том, что все наши действия чем-то обоснованы. Мы поступаем так, как нам говорит наш разум и сердце. Также на нашу жизнь воздействует еще один фактор. В любом что-то вроде внутреннего стержня, который оказывает непосредственное влияние на его поведение. Речь о характере. Этот стержень состоит из определенных которые закрепились в процессе повседневной деятельности.

    Список которых будет рассмотрен в данной статье, различны. Одни из них делают нас лучше, другие — хуже. Список черт характера обширен. Все они так или иначе влияют на нашу жизнь. Можно ли изменить характер? Да, можно. Это сложно сделать, но иногда без этого просто не обойтись. Мы не всегда виноваты в том, кем стали. Неправильное воспитание, плохая компания, неподходящее образование — все это может плохо сказаться на характере личности. Человеку прививаются плохие качества, и он начинает думать, что они являются нормой. Своевременное осознание проблемы поможет решить ее.

    Черты характера, список которых мы рассмотрим, влияют и на то, как мы общаемся с окружающими. У вас мало друзей? Возможно, проблема не в людях, а в том, что вам нужно изменить свою внутреннюю сущность.

    Черты характера: список

    Важной положительной чертой характера является трудолюбие. Любой человек, готовый к труду, добьется многого. Речь не об умении разгружать вагоны, а о труде вообще: и физическом, и интеллектуальном. Обладающие такой чертой характера как трудолюбие, не стоят на месте, а постоянно ищут все новые и новые виды деятельности, в которых могли бы себя реализовать. Противоположной данной черте характера будет лень. Конечно же, она портит по ее причине становится сложным на подъем, инертным, неспособным добиваться поставленных целей.

    Черты характера, список которых широк, включают в себя и доброту. Добрые люди открыты миру, всегда готовы прийти на помощь нуждающимся. Они отказываются от зла, так как понимают, что плохие поступки ни к чему хорошему не приведут. Противоположной чертой характера будет злоба.

    Что можно сказать о трусости? Люди, являющиеся обладателями данной черты характера, постоянно находятся в задних рядах. Часто жизнь проходит мимо них. Они не находят в себе сил и смелости предпринять что-то новое, что-то такое, что изменило бы не только их самих, но и окружающий мир.

    Черты характера, список которых здесь представлен, разнообразны. К ним также можно отнести общительность. Она помогает нам налаживать контакты с другими людьми, заводить новые знакомства, поддерживать старые и так далее. Человек — существо социальное. Это значит, что, живя в обществе, необходимо уметь контактировать с себе подобными. Необщительность — отрицательная черта характера. Быть одиночкой хорошо, но не всегда. Стоит подумать о том, что ждет нас впереди. Рано или поздно все равно захочется видеть рядом с собой людей, на которых действительно можно положиться.

    Вот перечень положительных качеств человека:

    Доброжелательность;

    Открытость;

    Человеколюбие;

    Усидчивость;

    Открытость новому;

    Серьезность;

    Добродушие;

    Сдержанность;

    Тактичность;

    Веселость;

    Целеустремленность;

    Вот перечень человека:

    Инертность;

    Завистливость;

    Агрессивность;

    Праздность;

    Замкнутость;

    Недоброжелательность;

    Прежде чем приступать к классификации и перечислению черт человеческого характера, необходимо понять, какой смысл и понятие вкладывается в этот термин. В переводе с греческого «характер» означает отличие, знак или примету. Личность каждого человека многогранна и в каждом встречается переплетение большого количества личностных свойств, которые и определяют поведение человека в той или иной ситуации. Какие бывают ?

    Классификация личностных свойств

    Условно основные черты характера подразделяют на три основные группы.

    Первая характеризует эмоции, вторая – волю, а третья – интеллект. Существует разделение и по направленности воздействия.

    В первую очередь это характеризуется отношением к внешней среде – обществу и окружающим людям.

    Во вторую очередь – отношением к собственной персоне, а в третью – к деятельности, то есть труду и обучению.

    Эмоциональная группа, к которой относятся такие черты, как агрессивность, апатичность, артистичность, вспыльчивость, впечатлительность, добродушие, жизнерадостность, замкнутость, импульсивность, капризность, любвеобильность, меланхоличность и другие формируются еще в раннем детстве, когда психика ребенка претерпевает этап становления под воздействием множества различных факторов.


    Волевые черты характера приобретаются на протяжении жизни – это могущественность, мужественность, напористость, находчивость, одержимость, осмотрительность, педантичность, преданность и др. Интеллектуальная группа включает проницательность, разумность, рассудительность, самостоятельность, смекалистость, толковость, ум, цельность и др.

    Решающее значение здесь имеет природная предрасположенность, которая испытывает влияние наследственных генов и темперамента.

    Впрочем, окружение ребенка со счетов сбрасывать нельзя: правильнее будет сказать, что оно играет такую же роль в становлении личности, как и то, что заложено природой.

    Малыш растет, приобретает опыт взаимодействия с внешним миром и набор положительных и отрицательных черт личности. Этот процесс продолжается на протяжении всей жизни и список уже имеющихся черт характера постоянно пополняется новыми личностными признаками. И если вначале этот процесс происходит бессознательно, рефлекторно, то впоследствии, когда человек осознает свои действия, он уже может делать выбор. Этот осознанный выбор и открывает возможности для преобразования характера, то есть личностного роста.

    Основные черты личности

    На сегодняшний день список черт характера состоит из нескольких сотен различных определений.


    Их самые разные сочетания можно встретить в одной и той же личности. Но в целом существующие на сегодняшний день личностные свойства делят на положительные и отрицательные.

    Однако, со стопроцентной уверенностью утверждать, что вот это – плохая черта характера, а это – хорошая, нельзя.

    К примеру, авантюризм можно назвать как отрицательной чертой, так и положительной, смотря какое влияние она оказывает на поведение человека.

    Если он чрезмерно и необдуманно увлекается различными авантюрами непонятного свойства, то до добра его это, скорее всего, не доведет.

    Здоровый авантюризм, присущий успешному бизнесмену, позволяет ему двигаться вперед, вкладывать деньги в подающие надежды проекты и процветать. Или вот, к примеру, зависть. Каждый скажет, что эта черта крайне отрицательная.

    А вот психологи говорят, что она является двигателем прогресса, заставляя людей стремиться вперед и добиваться большего, чем есть у других. В большинстве случаев стоит говорить о неких совокупностях свойств, которые в зависимости от складывающейся ситуации могут оказать большее влияние на человека. Но с общественно-моральной точки зрения их все можно разделить на позитивные и негативные.

    Отрицательные черты характера

    Вот одни из них:



    К отрицательным качествам личности можно отнести еще хамство, хвастовство, фамильярность, угрюмость, тщеславность, строптивость, стервозность, спесивость, распущенность и др.

    Список положительных черт характера человека

    Вот одни из них:



    К положительным качествам личности можно отнести еще кротость, задушевность, заботливость, доверчивость, выдержанность, вежливость, благородность, аккуратность и др.

    Как говаривал Виктор Гюго, у человека есть целых три характера: один приписывает ему окружение, другой он приписывает себе сам, а третий – настоящий, объективный.

    Черт характера человека насчитывается более пятисот, причем не все они однозначно положительные или отрицательные, многое зависит от контекста .

    Поэтому любая личность, собравшая в себе те или иные качества в индивидуальных пропорциях, является уникальной.

    Характер человека – это конкретное, присущее только ему сочетание персональных, упорядоченных психологических черт, особенностей, нюансов. Он формируется, между тем, целую жизнь и проявляется во время труда и социального взаимодействия.

    Трезво оценить и описать характер выбранного человека – задача не из простых. Ведь не все его свойства демонстрируются окружению: некоторые черты (хорошие и плохие) остаются в тени. Да и самим себе мы кажемся несколько иными, чем видно в зеркале.

    Можно ли ? Да, есть версия, что это возможно. Путем долгих усилий и тренировок вы способны присвоить себе полюбившиеся качества, став немного лучше.

    Характер человека проявляется в поступках, в общественном поведении. Он виден по отношению личности к труду, к вещам, к иным людям и по ее самооценке .

    Кроме того, качества характера подразделяются на группы – «волевые», «эмоциональные», «интеллектуальные» и «социальные».

    Мы не рождаемся с конкретными чертами, а приобретаем их в процессе воспитания, образования, исследования окружения и так далее. На формирование характера влияет, конечно, и генотип: яблоко зачастую падает крайне близко от яблони.

    По своей сути характер близок к темпераменту, но это не одно и то же.

    Чтобы относительно трезво оценивать себя и свою роль в социуме, психологи советуют выписать свои положительные, нейтральные и отрицательные черты на листочек и проанализировать.

    Попробуйте сделать это и вы, примеры качеств характера вы найдете ниже.

    Положительные черты характера (список)

    Отрицательные качества характера (список)

    Вместе с тем, некоторые качества трудно отнести к хорошим или плохим, да и нейтральными их не назовешь. Так, любая мать желает, чтобы ее дочь была застенчивой, молчаливой и стыдливой, но полезно ли это для девушки?

    Опять же, мечтательный человек может быть симпатичным, но совершенно непутевым из-за того, что вечно витает в облаках. Напористый индивид для кого-то выглядит упорным, для кого-то – несносным и настырным.

    Плохо ли быть азартным и беззаботным? Далеко ли хитрость ушла от мудрости и находчивости? Амбициозность, честолюбие, целеустремленность ведут к успеху или к одиночеству? Вероятно, все будет зависеть от ситуации и контекста.

    А каким быть вам, решаете вы сами!

    Характер человека — это самый распространенный термин психологии в повседневной жизни. «Ну и характер!» — говорит о трудном ребенке даже человек, далекий от психологии. Для него характер — это синоним слова «свойство», «особенность». И это определение характера недалеко от истины .

    В переводе с греческого этот термин означает «черта», «знак», «примета». Для нас характер — это совокупность более-менее постоянных психических особенностей человека, определяющих его поведение и отношения в обществе. То есть, это образ жизни и поведения.

    Черты характера человека.

    Любой характер можно описать согласно его основным чертам, то есть определителям, которые помогут объяснить поведение конкретной личности в конкретной ситуации. Психологи выделяют четыре определяющих черты характера:

    1. Отношение к другим людям (вежливость, общительность, грубость, хамство, презрительность и т.д.).
    2. Отношение к труду (усидчивость, добросовестность, трудолюбие, настойчивость, ответственность, пассивность, лень и т.д.).
    3. Отношение к себе (гордость, скромность, самокритичность, застенчивость, наглость, себялюбие, самолюбие, эгоизм и т.д.).
    4. Отношение к вещам (бережливость, аккуратность, халатность, неряшливость и т.д.).

    Основными особенностями характера при его изучении являются первые два типа черт, то есть отношение к людям и отношение к труду. Эти особенности характера называют стержневыми или центральными. Здесь можно привести простое объяснение: вашему шефу в первую очередь важно то, как вы выполняете свою работу и ладите с коллегами, а на то любите ли вы себя и вешаете ли брюки в шкаф, приходя с работы, ему наплевать. Пример, конечно, грубый, но первые два типа черт наиболее важны для социальной психологии и обществознания .

    Характер и темперамент.

    Темперамент — это основа для формирования характера личности. В отличие от темперамента, характер со временем может меняться, но при этом все равно будет опираться на темперамент, как на базу. Проще говоря, темперамент — это фундамент, на котором можно выстроить различные типы характера, а потом что-то снести и перестроить.

    Динамические особенности характера напрямую зависят от темперамента. Например, сангвиники и холерики всегда будут общительнее флегматиков и меланхоликов. Какие-то свойства темперамента благоприятствуют развитию определенных черт характера, а какие-то — подавляют.

    При воспитании ребенка и формировании его характера нужно читывать свойства его темперамента, потому что при неправильном воспитании в характере могут выползти отрицательные особенности темперамента. Подробнее — смотрите главу Темперамент.

    Акцентуация характера.

    Акцентуация характера — термин, о котором нельзя не упомянуть при рассмотрении черт характера. Это понятие в психологии означает усилие (акцентирование) определенных черт до крайности. В самом негативном сценарии акцентуация может перейти в психическое расстройство (не путать с расстройством личности , чем акцентуация по сути и является).

    Чаще всего акцентуация как расстройство личности носит временный или периодический характер. Пример — подростковый кризис, или предменструальный синдром, когда раздражительность акцентируется и выходит на первый план. Не стоит серьезно относится к акцентуации, нужно лишь свести на минимум неблагоприятные факторы, которые ее вызвали.

    В отличие от темперамента, у характера нет четко определенных видов или типов. Есть понятия, которыми мы можем кого-либо охарактеризовать, но это будет характеристика только по одной какой-нибудь черте: трудоголик, лентяй, альтруист, жадина, социопат, весельчак и т.д. Поэтому, чтобы более-менее точно описать характер человека, понадобится, как минимум, четыре таких определения, каждое — согласно определенного типа черт характера.

    В социальной жизни общества и в отношениях.

    Каждый человек обладает особыми качествами и индивидуальными чертами в характере. Невозможно отыскать двух абсолютно одинаковых мужчин или женщин. Описание характера людей строится из их поступков, которые влияют на всю жизнь.

    Характер и зависимость от телосложения

    Э. Кречмер, известный немецкий психолог, определи, что поведение личности напрямую зависит от ее телосложения. Он составил описание примеры уместились в три основные группы.

    1. Астеники — люди с неразвитой мускулатурой, достаточно худощавые с небольшой грудной клеткой. У них удлиненное лицо и длинные конечности. Всех таких людей психолог объединил в группу шизотимики. Зачастую это очень упрямые люди, им сложно приспосабливаться к меняющимся условиям окружающей среды. Они очень замкнутые и склонные страдать шизофренией при сильных психических расстройствах.
    2. Пикники — люди, склонные к полноте. Для них характерно круглое лицо, короткая шея и мелкие Эти люди попали в типологическую группу характера циклотимики. Это общительные люди, очень эмоциональные и склонные к быстрой адаптации в незнакомых условиях. При психологических расстройствах впадают в депрессию.
    3. Атлетики — имеют спортивное телосложение, крупную грудную клетку и высокий рост. Атлетов Кречмер соотнес к иксотимикам — неэмоциональные личности, властные и не любящие перемен. Сильное психологическое расстройство может легко привести к эпилепсии.

    Вот такое описание дал немецкий психолог. Теперь смело подходите к зеркалу и делайте выводы, применима эта теория к вам или нет.

    Влияние темперамента на характер

    Темперамент — характерная жизненная энергия человека, которая устанавливает отношение к жизни. Зачастую сложно найти личность, у которой ярко выражен только один темпераментный показатель. Как правило, у людей смешанные темпераменты, но, зная их, можно легко составить описание характера человека, примеры даны ниже:

    • Сангвиник — подвижный человек, для которого характерна регулярная смена настроения. Он очень быстро реагирует на все происходящие события в его жизни. Неудачи и отрицательные моменты воспринимаются легко, без депрессии и расстройств. У такого человека развитая мимика, а еще он полностью отдается работе, если она ему интересна.
    • Холерик — очень яркая и возбужденная личность, ярко реагирующая на жизненные события. Стремительно может разозлиться и при этом чувствует упадок сил. Такой человек быстро загорается новыми идеями, но так же легко и теряет интерес.
    • Меланхолик — человек, воспринимающий все близко к сердцу. При этом он очень впечатлительный, его легко довести до слез.
    • Флегматик — личность, скупая на эмоции. Вся жизнь такого человека уравновешена и полна стабильности. Такие люди ценятся во многих фирмах, так как они отличаются упорством и высокой трудоспособностью.

    Формирование характера личности

    Описание характера людей составляли многие психологи. Но когда формируется этот самый характер и можно ли его изменить? Характер проявляется в самом раннем возрасте. К пяти годам ребенок имеет установленные характерные черты , которые практически невозможно изменить.

    В младших классах приоритетом остается мнение родителей и учителей, но после 14 лет возникает целый психологический взрыв. Подросток явно демонстрирует свое мнение о жизни, формируя характер. Явно на формирование влияют средства массовой информации. В этот период легко навязать неправильные политические взгляды и вырастить сторонника какого-нибудь движения. К 20 годам человеческая личность сформирована, переломный момент начинается в 50 лет. Происходит перестановка приоритетов, появляется так называемая мудрость.

    Внешность и характера человека

    И характера человека — это важный стилистический прием для писателей. Такой дает нам полное представление о герое. Мы видим его положительные и отрицательные черты , складывается отрицательный или положительный персонаж.

    Описание характера людей очень важно для раскрытия серийных преступлений — специалисты отталкиваются от повторяющихся поступков, характерных для маньяка. При этом создается точный портрет личности и даже появляется возможность предугадывания действий преступника.

    Если важно сделать подробное описание человека, черты характера являются значимым показателем. Особенно в таких областях, как политика, журналистика. Нужно уметь по внешности характеризовать способности человека, ведь характер настоящий не всегда проявляется сразу.

    Здравствуйте, уважаемые гости! Сегодня мы разберём самые важныекачества человека, которые характеризуют его как с хорошей, так и с плохой стороны . Вообще, в наше время (которое сейчас) молодёжь мало задумывается о том, какими свойствами может и должен обладать человек в жизни. Их много, всех не перечислить, но основные не помешало бы знать каждому.
    Прочтя определения качеств человека, некоторые из Вас уже успели охарактеризовать себя и возможно увидеть эти качества в себе.

    Авторитет — это признанное значение организации, коллектива, теории и т.п., основанное на доверии и уважении широких масс трудящихся. Иначе говоря, авторитет это качество в человеке, которое создаётся из общих оценок общества. Это очень важное понятие, которое поможет Вам в любой ситуации.
    Благородство — способность жертвовать личными интересами в пользу других, действовать честно, открыто, смело и не унижаться ради личных выгод. Можно сказать, что благородство это когда Вы делаете добро незаметно, не ради наград и признания. Вспомните, сколько людей отдали свои жизни в войнах за свою Родину, за свой народ…
    Верность — это постоянство (неизменность, преданность) в отношениях, в чувствах, взглядах, в привычках, в воспитании и т.п. Думаю, что здесь всё понятно и в более это качество не нуждается. Хотя, частенько из-за отсутствия верности возникают
    Воля — это одна из функций человеческой психики, выражающаяся во власти над собой, управлении своими действиями,своего поведения; упорство, настойчивость в деятельности, в преодолении встречающихся препятствий. То есть воля это полная работа над своими действиями, поступками и мыслями. Нужно постоянно понимать, что хорошего в том что я сделал и, что в этом плохого.
    Воспитанность — это умение держать себя в обществе (при людях). Этого качества очень не хватает нынешней молодёжи, которая постоянно хамит и делает не то, что надо. Кстати, воспитанность это ещё и вежливость, и учтивость.
    Гордость — это чувство собственного достоинства, самоуважения, удовлетворения, которое вызывается сознанием достигнутых успехов или превосходств. Это важная черта которая должна присутствовать у каждого человека в умеренном количестве. Слишком гордому человеку сложно добиться успехов в жизни.
    Доброта — э то в основном отзывчивость, дружеское отношение к людям. Это очень хорошее качество, которое даётся всем людям, но умеют его использовать далеко не все. Доброта это признак силы, а не слабости. Согласитесь, что доброго человека сразу видно по общению, по глазам, по поведению…
    Дружба — это взаимная расположенность, привязанность друг к другу, основанные на взаимном доверии, преданности, общности интересов, идей, цели. Дружба это хорошо, особенно в сложные времена, когда требуется поддержка со стороны. Настоящего друга сложно найти, но это возможно, главное не потерять его.
    Идейная устремлённость — приверженность человека определённой идее, исходя из которой, он совершает свои поступки и служению которой посвящает свою жизнь. Это очень хорошо, когда у человека есть свои идеи, мысли. А если он их ещё и воплощает в жизнь, то это прекрасно. Попробуйте воплотить хоть и маленькую, но свою собственную идею в жизнь…
    Ответственность — это возлагаемое на кого-либо или взятое кем-либо обязательство отчитываться в каких-либо своих действиях и принять на себя вину за возможные их последствия. Этим качеством обладают далеко не все окружающие нас люди. Проверьте для себя у кого из Ваших друзей есть ответственность, просто посмотрите за выполнением дел, которые Ваш друг обещает сделать. Если говорит, что сделает и делает это дело, то на него и положиться в дальнейшем можно будет. Ну а если не сделает, то естественно отношение меняется. Но сразу скажу, что это не минутное дело, ответственность проверяется ни одним делом…
    Патриотизм — это любовь к своему Отечеству, преданность своему народу, готовность к любым жертвам и подвигам во имя интересов свое Родины. Это очень важное качество, которым, на мой взгляд должен обладать каждый человек, проживающей в стране. Это чувство рождается в сердце. Кстати, немало строк написано Тургеневым, Лермонтовым, Чернышевским, Чеховым, Достоевским о любви к Родине.
    Самоотверженность — это способность жертвовать своими личными интересами во имя интересов других. Таким свойством обладают не все люди, не каждый способен пожертвовать своими интересами ради других.
    Совесть — это чувство и сознание моральной ответственности за своё поведение, и поступки перед самим собой, перед окружающими людьми, обществом. Эта штука есть у каждого, главное почувствовать её и во время ощутить.
    Терпимость — это способность терпимо или снисходительно относиться к чужим привычкам, обычаям, взглядам. Как Вы поняли это обычное терпение, которое надо и стоит воспитывать в себе. Сначала стерпите одну выходку, а уже после и вторая будет нипочём.
    Трудолюбие — любовь к труду или усердие к работе. Сначала начинают с мечты, а уже потом превращают свою мечту в жизнь. Главное найти своё дело и заниматься им…
    Убеждённость — это твёрдая уверенность в чём-либо, твёрдость убеждений. Это качество нужно в себе постоянно отрабатывать, тренироваться на ком-либо…
    Целеустремлённость — это стремление к поставленной цели. Этим учат с детства, желают на день рождение… Желаю всем Вам приобрести эту нужную вещь. Например, если Вы хотите избавиться отто не забрасывайте эту цель, когда станет тяжело.
    Щедрость — это способность делиться с другими своими средствами, имуществом и тому подобное. Это очень классная штука. Она идёт от сердца, её приятно принимать и приятно дарить другим.

    Ну а теперь познакомимся с такими качествами человека, которых должно быть как можно меньше в любом из нас. Это очень огорчает нас, когда Мы узнаём это от своих друзей…

    Зависть — это чувство, которое приходит в наше тогда, когда другой человек пользуется большим успехом. Часто мы начинаем сравнивать себя (свои возможности) с другим человеком (его возможности), тем самым начинаем завидовать. Но никто не думает об одном: что стоило тому человеку добиться таких результатов? — на этот вопрос ответ знает только он сам. И мы не в праве его судить.
    Подлость — бесчестность, низость. Думаю, многие из Вас когда-то встречались с этим понятием. Согласитесь это не очень приятно делать и тем более узнавать.
    Предательство — это нарушение верности кому-либо или чему-либо. Это поступок, который вообще не ценится, таким качеством лучше не обладать. Точнее не использовать его…
    Эгоизм — предпочтение личных интересов общественным, пренебрежение ими, себялюбие. Это одно их негативных качеств. Его сложно вылечить, но легко приобрести. Большой пример про эгоизм изображён в фильме.

    Многие слова и понятия Вы узнали впервые, надеюсь, что теперь Вы будете чаще задумываться о своих поступках и о том, как они повлияют на окружающих.

    7 «плохих» черт характера, с которыми не нужно бороться

    Статью можно послушать. Если вам так удобнее, включайте подкаст.

    1. Упрямство

    Слова «Вот ты упрямый» сложно принять за комплимент. Обычно их произносит человек, который выбился из сил, безуспешно пытаясь вас переубедить. Кажется, что вы должны немедленно устыдиться, но делать этого не нужно.

    Упрямство бывает разным. Если вы из вредности говорите «нет» в ситуации, когда выгоднее и правильнее сказать «да», то, действительно, стоит призадуматься. Следует разобраться, почему вам важнее пойти против говорящего, чем поступить рационально.

    Но гораздо чаще упрямство не вредит вам, а помогает.

    Вспомните, когда в детстве вас пытались накормить манной кашей, а вы не открывали рот, плакали, выплёвывали её. Так вы показывали, что не хотите есть кашу. Во взрослом возрасте вас пытаются «накормить» вещами похуже: несправедливостью, лишними обязанностями и так далее. Логично, что вашему оппоненту больше понравилось бы, если бы вы молча жевали. Но вы выросли и можете дать отпор. Так что упрямство лишь помогает вам отстаивать свои границы.

    2. Равнодушие

    Неравнодушие стало трендом, и это хорошо. Люди активно защищают свои взгляды, поддерживают оскорблённых, высказываются против виновных, жертвуют деньги на благотворительность. И всё равно получают упрёки. «Вот ты говоришь, что выступаешь за права политзаключённых, а объявление о бездомном животном не хочешь публиковать», — говорит нам общество и записывает в ряды чёрствых и бессердечных.

    На самом деле, если всё-всё принимать близко к сердцу, можно сойти с ума. В мире слишком много несправедливости, боли, страданий. Просто откройте любую ленту новостей. Если каждое сообщение пропускать через себя, от вас мало что останется.

    Способность оставаться равнодушным и здоровый цинизм помогают защищаться от окружающей действительности. Быть активистом хорошо и правильно, но только когда у вас есть на это силы.

    Сейчас читают 🎉

    3. Эмоциональность

    В российской ментальности есть своеобразный культ каменного лица. Было бы понятно, если бы осуждались только эмоции, которые считаются негативными — злость, обида, страх. Но и радость демонстрировать не принято. Это заложено даже в пословицах и поговорках: «Много смеялся — много плакать будешь», «Смех без причины — признак дурачины». С детства эмоциональных людей одёргивают, особенно мальчиков.

    Но очевидно, что эмоции у человека есть не просто так. Более того, они не делятся на хорошие и плохие, это всего лишь отклик на внешние события и внутренние озарения. Разумеется, хорошо понимать свои реакции и управлять ими — например, сдерживать злость, если общаешься с клиентом. Но разбираться в чувствах очень трудно, если вы никогда не даёте себе право быть эмоциональным.

    Более того, если эмоции слишком долго подавлять, они всё равно найдут выход — только многократно усилившись. Или начнут разрушать вас изнутри.

    Так что разрешите себе плакать над жалостливым фильмом, смеяться над роликами на YouTube и злиться на человека, который проехал по луже и окатил вас водой с ног до головы.

    4. Конфликтность

    Хорошо быть спокойным, неконфликтным и всем нравиться. Например, человек занял ваше место в кинотеатре — разве вам сложно пересесть. Кассир недодал сдачу — но это какие‑то копейки. Коллега ушёл в отпуск и перевесил на вас дела с дедлайном на прошлой неделе — зато отношения не испортите. В общем, всем вокруг хорошо, когда вы спокойный и неконфликтный.

    Зато, когда готовы открыто вступить в конфронтацию, вы сидите на том месте, которое выбрали, не делаете за других их работу и довольно неплохо себя чувствуете.

    5. Нескромность

    С детства нас учат не высовываться. Считается, что в школе никто не любит выскочек. Так что, если выучил урок или обладаешь каким‑то талантом, не показывай это, пока тебя не вынудят: вызовут к доске или попросят спеть. А потом мы переносим всё это во взрослую жизнь и молчаливо ждём, что босс заметит нашу хорошую работу и повысит зарплату. А если нас кто‑то хвалит, мгновенно обесцениваем комплимент:

    — О, ты так классно рисуешь.

    — Да ладно, это просто мазня.

    Никто больше не вызовет вас по журналу, чтобы узнать, что вы выучили урок лучше всех.

    У каждого есть таланты и сильные стороны. Знать их и не бояться говорить о них — важное умение, которое сделает вашу жизнь лучше.

    6. Лень

    «Тебе просто лень» — удобная фраза для того, чтобы без всякого объяснения и мотивации заставить кого‑то (или себя) делать то, что не хочется. Слово «лень» устроилось рядом со своим собратом «надо». Но иногда вместо того, чтобы стыдиться и преодолевать, лучше остановиться и подумать.

    Вы можете лениться, потому что действие кажется вам бессмысленным. Например, купили посудомойку и робот‑пылесос, и все старшие родственники теперь считают вас лентяем 80‑го уровня. Или саботируете дело, потому что его вам навязали против вашей воли. Или уже сделали свою часть работы быстрее всех и не хотите никому помогать — имеете право.

    Наконец, лень может быть хорошим индикатором того, что вы устали, выгорели или находитесь в депрессии. Если вас больше ничего не радует и у вас едва хватает сил, чтобы смотреть сериалы в кровати, это серьёзный симптом. Самобичеванием вы сделаете только хуже.

    Так что с ленью не нужно бороться (отдыхать надо уметь). Но к ней лучше прислушаться.

    7. Дотошность

    Людей, которые во всём хотят дойти до самой сути, разобраться в деталях, докопаться до мелочей, часто обвиняют в занудстве. Но дотошность полезна и для вас лично, и для общества.

    Скажем, вы можете просто взять ипотеку. А можете предварительно подумать над стратегией её погашения и разработать несколько планов в зависимости от того, как изменится ваше финансовое состояние. В общем, подстелить соломки и не волноваться. Или можете дать крупную сумму в долг только под расписку (даже другу). Вроде формальность, зато возвращать свои деньги будет проще.

    А ещё дотошные люди — санитары интеллектуального леса. Часто бывает: кто‑то в компании несёт откровенную ересь, ссылаясь на «какие‑то исследования». Велик риск, что эти данные будут распространяться дальше: «А вы слышали, Земля плоская! Да, учёные доказали!» Спасти ситуацию может только тот самый дотошный человек. Именно он не примет слова на веру, нагуглит информацию, перепроверит её по авторитетным источникам, а потом ещё и сообщит страшную правду всем присутствующим.

    Если дотошность — черта вашего характера, лелейте её. Если у вас её нет, постарайтесь быть внимательнее к деталям хотя бы там, где это критично.

    Читайте также 🧐

    Определение и значение символов | Словарь английского языка Коллинза

    существительное1. совокупность черт и черт, которые формируют индивидуальный характер какого-либо человека или предмета 2.

    один такой признак или признак; характеристика

    3.

    человек хорошего, благородного характера

    4.

    Чтобы противостоять хулигану, нужен характер

    5.

    Репутация

    пятно на характере

    7.

    описание качеств или особенностей человека или вещи

    8.

    человек, особенно в отношении поведения или личности

    подозрительный персонаж

    9. неформальный

    странный, эксцентричный или необычный человек

    10. человек, изображенный в драме, рассказе и т. Д. 11.

    роль или роль, как в пьесе или фильме

    12.

    символ, используемый в системе письма, как буква алфавита

    13.

    символов системы письма в совокупности

    15.

    статус или емкость

    персонаж мирового судьи

    16.

    письменное заявление работодателя о качествах бывшего работника

    17. Литература (особенно в Англии 17-18 веков) формальный набросок персонажа или описательный анализ определенной человеческой добродетели или порока, представленных в человеке или типе Сравнить эскиз персонажа 18. Генетика. любая характеристика, функция, структура или вещество организма, возникшие в результате воздействия одного или нескольких генов, измененных окружающей средой 19. Вычислительная техника. любой символ, как цифра, буква, знак препинания и т. д., который представляет данные и который в кодированном виде может использоваться машиной б. один из набора базовых символов, который по отдельности или в серии из двух или более представляет данные и, когда он закодирован, может использоваться в компьютере 20.

    стиль письма или печати

    21. Римско-католическое богословие прилагательное25. Theatera. (части или роли) представляющий тип личности, особенно за счет выделения отличительных черт, таких как язык, манеры, внешний вид и т. д. б. (актера или актрисы)

    Действующие или специализирующиеся на таких ролях

    переходный глагол архаический 27.

    для гравировки; вписать

    Большинство материалов © 2005, 1997, 1991 Penguin Random House LLC. Измененные записи © 2019 от Penguin Random House LLC и HarperCollins Publishers Ltd

    Происхождение слова

    [1275–1325; ‹L‹ Gk charakte᷄r гравировальный инструмент, его марка, экв. to charak- (основа charáttein для гравировки) + суффикс -tēr agent; р. ME caractere ‹MF‹ L, как указано выше]

    Написание главного персонажа: 6 идей для сильного актерского мастерства

    Главный герой рассказа — один из самых важных аспектов.Умение написать привлекательного главного героя — жизненно важный навык для авторов. Прочтите определения, примеры и советы, которые сделают основных персонажей незабываемыми:

    Содержание

    Что делает главного героя?
    Главный герой против главного героя: в чем разница?
    6 шагов, чтобы написать более сильных главных героев
    1. Знайте, что движет вашим главным персонажем
    2. Используйте второстепенных персонажей, чтобы добавить драматизма и контраста
    3. Дайте ключевым персонажам вызовы, вызывающие тревогу
    4.Проведите мозговой штурм для каждого главного героя или антагониста
    5. Живо опишите центральных персонажей
    6. Развивайте главных героев с помощью второстепенных взаимодействий

    Что отличает главный герой?

    Главный герой — это персонаж рассказа, чьи желания, мотивации, страхи и конфликты являются ключевыми для развития истории.

    Например, в приключенческом / квестовом романе Робинзон Крузо вымывается на неизвестном острове.

    Этот персонаж находится в центре внимания.Второстепенные символы тоже могут иметь значение. И все же второстепенные персонажи — это как «лучшие второстепенные персонажи» на церемонии вручения «Оскара». Они могут украсть сцены, но в конечном итоге это не их история .

    Тем не менее, хорошие второстепенные персонажи (например, «мальчик Трабба» в примере из Большие надежды далее в этой статье) могут быть такими же интересными, забавными или запоминающимися.

    TV Tropes определяет главного героя следующим образом:

    «Любой персонаж, у которого есть главная цель или роль в сюжете и / или который регулярно взаимодействует с главными героями.’

    Главный герой против главного героя: в чем разница?

    Хотя «главный герой» иногда используется как синоним главного героя, главным героем является именно «главный» персонаж . Они самые «главные» из всех.

    У вас может быть несколько главных героев без единого явного главного героя.

    Пример: Группа из четырех друзей, которые вместе играют равные роли в раскрытии преступления.

    Кого бы вы ни выбрали в качестве главного персонажа в своей истории, вот советы, как написать главных героев, которые имеют значение:

    1.Знайте, что движет вашим главным героем

    Чего хочет главный герой вашего рассказа? Это дает им мотивацию.

    Когда у вас будет сценарий вашей истории, спрашивайте больше. Например, для сценария «Девушка с домашними науками делает удивительное научное открытие»:

    • Кто может быть главными героями в этом сценарии? (например, родитель или родственник, купивший девочке научный набор, учитель, поддерживающий ее страсть к этому предмету)
    • Каковы желания главного героя в начале рассказа? W Что на пути стоят непосредственные препятствия?

    Мозговой штурм желаний и неудач с помощью раздела «Персонажи» на панели инструментов Now Novel.

    Создайте свой первый профиль персонажа бесплатно прямо сейчас, чтобы создать краткое изложение, которое вы можете распечатать и использовать в дальнейшем при составлении черновика.

    Пример желания и препятствий главного героя

    Роман Анны Майклс « беглецов» начинается с главного героя Якоба Бир (7-летнего польского мальчика), спасающегося от нацистского вторжения.

    Первые страницы романа Майклза дают ясное представление о безотлагательной решимости Якоба — о том, что он вынужден сделать. Например:

    Я побежал и упал, побежал и упал.Потом река: такая холодная, что казалось резкой.

    Энн Майклс, Fugitive Pieces (1997), стр. 7.

    Однако на пути Якоба есть непосредственные препятствия (или, в данном случае, опасности). Например, выживание на природе.

    Это дает начальные мотивации. Они объясняют действия, такие как рытье ямы, чтобы спать:

    Я знал, что делать. Я взял палку и начал копать. Я села как репу и закрыла лицо листьями.
    Моя голова между веток, точки щетинистые, как борода моего отца.Меня благополучно похоронили, моя мокрая одежда была холодной, как доспехи.

    Майклс, стр. 8.

    Первоначальное желание Якоба Бира — добраться до безопасности и выжить — приводит к связанным действиям, которые передают сильное ощущение ситуации .

    Майклс предполагает, что может произойти в следующих , , когда остается достаточно неизвестных , чтобы удержать внимание читателя.

    2. Используйте второстепенных персонажей, чтобы добавить драматизма и контраста.

    Второстепенные персонажи часто вносят свой вклад в ставки главных героев.

    Например, близкий человек может оказаться в опасности. Это обеспечивает ставки. Герой отчаянно желает их спасти и рискует потерять.

    Сложности и мотивы главных героев с участием второстепенных персонажей могут включать:

    • Страшные ситуации: Например, Пропал второстепенный персонаж (в детективе или детективе)
    • Предыстория: Действия второстепенных персонажей могут повлиять на судьбу вашего главного героя. Например, богатая отшельница, мисс Хэвишем, глубоко вмешивается в жизнь Пип в книге Великие надежды, , хотя она лишь ненадолго появляется в главе
    • Социальное давление: Социальная или другая система, в которой живет персонаж, может иметь давление на свои цели, желания и действия.Например, родители-иммигранты могут оказывать давление на своих детей, рожденных за границей, чтобы они соблюдали традицию

    Второстепенные символы, таким образом, обеспечивают помощь или препятствие, утешение или чувство вины, разрешение или отказ.

    Подумайте о том, как второстепенный персонаж может повлиять на вашего главного героя.

    3. Задавайте главным героям сложные задачи, вызывающие тревогу

    Саспенс — ключевой элемент любой истории, хотя для некоторых требуется больше, чем для других.

    Роман-триллер, например, не был бы похож на триллер без неопределенных опасностей и напряженности.

    Но даже в романе присутствует напряженности повествования. «Сойдутся ли они вместе? Не так ли? ».

    Главному герою нужны проблемы, стоящие между ними и их целями. Это напряжение повествования сохраняет интерес читателей.

    Испытания создают захватывающие восходы и падения

    Возьмем, к примеру, двух влюбленных, разделенных большим расстоянием. Как они сохранят искру?

    Этот вопрос можно показать с помощью сцен, которые делают исход ситуации непредсказуемым.

    Проблемы, помогающие характеризовать

    Препятствие — это полезный сюжетный момент, чтобы показать, из чего сделан ваш главный герой.

    Когда на дороге появляется неровность, они нервничают или принимают новые разработки спокойно?

    Если перечитать первые страницы с описанием полета Якоба Бира в « Fugitive Pieces» , его действие инстинктивно и срочно. Это показывает невероятную волю к выживанию, учитывая полученную травму.

    Центральная идея вашей истории должна содержать множество идей для решения задач для ваших главных героев.

    Например, возьмите постапокалиптический роман Кормака Маккарти « Дорога » (2006). В этом романе отец и сын вместе путешествуют после катастрофы.

    Идея, естественно, подсказывает возможные проблемы. Стычки с другими выжившими или каннибалами, или просто тревожная ситуация, связанная с необходимостью выжить в жестоком ландшафте.

    4. Мозговой штурм по каждому главному или антагонисту

    «Ставки» — полезная концепция для развития главного героя, например главного героя или антагониста.

    Простой вопрос «что этот персонаж должен потерять?» Поможет вам помнить о «худшем сценарии».

    [Вы также можете провести мозговой штурм по лучшим и худшим сценариям своего главного героя в разделе «Основной сюжет» на панели инструментов истории Now Novel.]

    Чем выше ставки , тем сильнее мотивация персонажа к действию .

    Если снова взять The Road в качестве примера, ставки высоки — например, отец должен выжить, чтобы защитить своего более уязвимого маленького сына.

    Напряжение между этой ставкой и уязвимостью отца заставило многих критиков назвать роман Маккарти «душераздирающим» и «сокрушительным».

    Ставки — и танец, который ваш персонаж танцует, чтобы не проиграть им, — дает читателям много эмоциональных вложений.

    Размышляя о том, что может случиться с главными героями, спросите:

    1. Что им терять? Например: любовь к объекту их привязанности, гражданство страны, в которой они отчаянно хотят остаться, работа, которую они ценят или в которой они нуждаются, дружба, которую они портят.
    2. Насколько они уязвимы в худшем случае? проходить? Например, шпион, пойманный врагом, находится в их власти.

    Знание того, что каждый главный герой должен потерять — будь он «хороший» или «злодей» — поможет вам сохранить его действия, основанные на правдоподобности. психология.

    5. Живо опишите центральных персонажей

    Истории оживают, когда каждый персонаж становится ярким.

    Часто, когда новички пишут, мы читаем цвет глаз, цвет волос и много улыбок.

    Ваши главные герои могут раскрыть гораздо больше благодаря своей внешности.

    Например, детали одежды могут рассказать вашему читателю о временном периоде (например, туго зашнурованные лифы предполагают жесткий дискомфорт викторианской Англии).

    Здесь, например, Диккенс описывает, как второстепенный персонаж, «мальчик Трабба», издевается над своим главным героем Пипом. Пип в одночасье разбогател благодаря таинственному благодетелю.

    Слова и действия мальчика ясно показывают его мнение о том, что Пип теперь считает себя лучше других:

    «Я не продвинулся так далеко по улице, как почта, как снова увидел, как мальчик Трабба стреляет через заднюю дорогу. На этот раз он полностью изменился. Он носил синюю сумку, похожую на мое пальто, и расхаживал по тротуару ко мне на противоположной стороне улицы в сопровождении компании восхищенных молодых друзей, которым он время от времени восклицал, помахивая рукой: его руки: «Не знаю, да!»

    Чарльз Диккенс, Большие надежды, , полный текст о проекте Гутенберг.

    От того, как персонаж идет, до того, как он притворяется, что синяя сумка — это модное пальто, эти мелкие детали показывают его мнение о Пипе. Они также добавляют юмора сцене.

    Через второстепенного персонажа мы видим главного героя с другой, интересной стороны.

    6. Развивайте главных героев с помощью второстепенных взаимодействий с персонажами

    Этот совет следует из предыдущего примера Диккенса.

    Что так хорошо в сцене Диккенса, так это то, что она подчеркивает изменение судьбы Пипа , а также минусов, связанных с этим (отчуждение от его более скромных корней).

    В одном взаимодействии, в раздражении Пипа подражанием мальчика, мы видим разрыв между самооценкой Пипа и тем, как его видят другие.

    Эти пробелы и различия часто обогащают главных героев.

    Например, персонаж может не считать себя особенно красивым. Тем не менее, когда мы видим, что каждый продавец или незнакомец в автобусе пытается с ними флиртовать, мы начинаем понимать, что они более привлекательны, чем они могут себе представить. Мы понимаем, что у главного героя, возможно, низкая самооценка или есть еще одна веская причина для защиты.

    Когда вы создаете сцены с участием второстепенных персонажей, спрашивайте:

    • Что говорит их разговор с моим главным героем (персонажами) о том, как они относятся к другим? По умолчанию они чаще добрые? Враждебный? Почему?
    • Как ваш главный герой относится к другим? Что о них говорят их поведение или манеры? Они высокомерные, пренебрежительные, дружелюбные?
    • Подумайте о различных ролях, которые второстепенные персонажи могут выполнять в развитии главных героев.Как этот персонаж может приблизить вашего главного героя к его непосредственным целям или отдалить от них?

    Get Как писать настоящие символы, рабочая тетрадь с упражнениями, примерами и контрольными списками для написания ярких, правдоподобных символов.

    Что такое персонажи — открытый сценарий

    В открытом сценарии будет четыре или пять этапов разработки сценария, в зависимости от типа: персонажи, описание сюжета, схема сцены и сценарий.

    Вы сможете добавлять персонажей на большинстве фаз, но каждый тип персонажей будет иметь разную доступность на каждой фазе. Сначала мы опишем персонажей, которых вы сможете предложить, а затем объясним их доступность на каждом этапе.

    Параметры персонажей открытого сценария — Фильм

    В открытом сценарии полнометражного или короткометражного фильма во время фазы персонажей у вас будет возможность создавать и вносить черты в пять типов персонажей:

    Главный герой
    Влияние на персонажа
    Противник
    Другие персонажи
    Второстепенные персонажи

    Описание каждого из этих параметров символов подробно описано в следующих разделах.

    Еще один тип персонажей, существующих в открытом сценарии, — это потенциальных персонажей . Полное объяснение их будет в конце этого руководства (см. Ниже).

    Главный герой

    Главный герой — это герой, главный персонаж или главный герой любой истории или сюжетной линии. Это Индиана Джонс в фильме « В поисках утраченного ковчега» , Энди в фильме «Дьявол носит Prada» , Леонард в « Memento». Если ваш Открытый сценарий не ансамбль, у вас может быть только один главный герой.У главного героя должна быть цель, которая двигает его вперед, в то время как он активно сталкивается с препятствиями и борется за преодоление своего Недостатка характера.

    Дополнительное объяснение и другие примеры можно найти в наших руководствах по «Протагонисту», «Недостатку персонажа» и «Цели».

    Влияние на характер

    Влиятельных персонажей вместе с главным героем в приключении. Они помогают каким-то образом изменить главного героя и обычно являются другом, напарником, наставником, партнером, коллегой или любовником.Это могут быть уже существующие отношения или новый человек в жизни главного героя. Обычно они помогают главному герою достичь своей цели, а также вдохновляют его научиться вести себя по-новому. (Ребенок в Плохом Санте; Кайл Риз в Терминатор; Рэйчел (Мила Кунис) в Забыть Сару Маршалл)

    Дополнительное объяснение и другие примеры можно найти в нашем руководстве по влиянию на персонажа.

    Соперник

    Противник — это персонаж, который стоит на пути к цели Протагониста, выступая против нее или борясь за нее.Противник ставит препятствия на пути Главного героя. Он, она или она — основная противостоящая сила и главный источник конфликта в истории. (Хан в Star Trek II: The Wrath of Khan; братство во главе с Тедди в соседях; Трейси Флик на выборах )

    У

    историй может быть даже несколько противников. Обычно основным противником будет один персонаж, но могут быть и другие. В сериале «Есть кое-что о Мэри» Хили (Мэтт Диллон) является основным противником цели Теда — быть с Мэри, но Такер и Дом также мешают, поскольку они также борются за ее привязанность.

    Дополнительное объяснение и другие примеры можно найти в нашем руководстве по Opponent.

    Другие персонажи

    Другие персонажи — это дополнительные роли, которые необходимы в вашей истории. У них может быть разное экранное время и отношение к повествованию, но они более важны, чем второстепенные персонажи (и обычно имеют больше экранного времени). Их можно рассматривать как персонажей «среднего уровня».

    В Матрица , Танк, Апок, Мышь, Переключатель и Бульдозер — все остальные персонажи.В году 40-летняя девственница, Бет (Элизабет Бэнкс), Паула (Джейн Линч) и Марла (Кэт Деннингс) подпадают под эту категорию.

    Второстепенные персонажи

    Второстепенные персонажи имеют минимальное экранное время и не имеют большого значения для истории в целом, но необходимы для исполнения сцены. Вы сможете дать им имя, но никакие другие элементы персонажа. Обычно лучше назвать их по той роли, которую они выполняют. Примеры: «Официантка», «Парень с улицы», «Посетитель клуба» или «Высокий полицейский».”

    второстепенных персонажей можно добавить в любое время после завершения фазы персонажей, потому что фаза персонажей фокусируется на более важных персонажах. Второстепенные персонажи не будут иметь всех вариантов выбора элементов персонажа, которые есть у остальных типов персонажей, потому что они не являются необходимыми и могут сбивать с толку, если включены в сценарий.

    Персонажи телевидения и веб-сериалов

    Можно возразить, что на телевидении и в веб-сериях персонажам нужно уделять еще больше внимания, потому что аудитория будет с ними каждую неделю (или в рассрочку).И им это должно нравиться!

    В таком шоу, как « Друзья », общая цель сериала не в том, что произойдет с точки зрения сюжета — вместо этого зрители возвращаются каждую неделю, чтобы провести время с Рэйчел, Росс, Моникой, Чендлером, Фиби и Джоуи.

    Параметры персонажей открытого сценария — Телевидение и веб-сериалы

    символов в открытых сценариях для телевидения и веб-сериалов аналогичны тем, которые перечислены выше для фильмов, с некоторыми отличиями. В этих форматах у вас будет возможность создавать или вносить свой вклад в:

    Персонажи серии

    Влиятельные персонажи серии
    Противники серии
    Другие персонажи серии
    Персонажи эпизодов
    Повторяющиеся персонажи

    Как и Film, вы будете добавлять второстепенных персонажей на телевидении и в веб-сериалы после завершения фазы персонажа.

    Персонажи-протагонисты серии

    Главный герой сериала — это герой, главный персонаж или главный герой телешоу или веб-сериалов. Если в сериале есть один главный герой сериала, шоу будет сосредоточено на опыте или приключениях этого персонажа (Луи, Монк, Нэнси Ботвин в Weeds ). В серии Ensemble будет несколько главных героев ( Friends , The Wire ).

    Имейте в виду, что, как и в случае с открытыми сценариями фильмов, если ваш открытый сценарий ТВ не является ансамблем, в нем может быть только один главный герой.

    Персонажи, оказывающие влияние на серию

    Это персонаж или персонажи, которые находятся вместе с главным героем в основном приключении в серии, а также обычно помогают изменить Недостаток характера главного героя в каждом эпизоде. Они часто являются друзьями, напарниками, наставниками, партнерами, коллегами, любовными интересами или иным образом относящимися к главному герою сериала. Персонаж, влияющий на серию, будет с главным героем сериала в большинстве эпизодов, но персонаж, оказывающий влияние на сериал, не будет в центре внимания шоу, и по большей части мы не будем следовать их точке зрения (Тонто в Одинокий рейнджер , Уилфред в Уилфред ).

    Персонажи соперника серии

    Серийный противник стоит на пути главной цели Серийного главного героя больше, чем другие персонажи. Этот человек будет основным источником конфликтов на протяжении всего сериала, создавая препятствия на пути главного героя сериала в большинстве эпизодов (Гул Дукат / Кардассианцы в Star Trek: Deep Space Nine , доктор Келсо в Scrubs ).

    Серия

    Другие персонажи

    Другие персонажи серии

    — это дополнительные роли, которые важны для серии.У них может быть разное экранное время и важность для повествования (Салли Дрейпер в Mad Men , Бульдог Бриско в Frasier ).

    Персонажи эпизода

    Персонаж, который появляется в одном эпизоде ​​сериала, но не возвращается. У них может быть разное экранное время и важность для повествования. Часто «Специальная приглашенная звезда» обозначает персонажа эпизода (Иэн МакШейн в роли Брата Рэя в сериале «Игра престолов », 6-й сезон, -й сезон, 6-й сезон, Роб Шнайдер в роли Боба в « Сайнфельд, -й сезон, 7-й эпизод»).

    Повторяющиеся персонажи

    Персонажи, которые появляются более одного раза в течение сериала, но не во всех эпизодах. (Лесли Винкль, Зак и Стивен Хокинг в Теория большого взрыва , Пеппер Зальцман, Фрэнк Данфи и ДеДе Притчетт в Современная семья ).

    Другой способ работы персонажей в ансамблях или на телевидении

    Важно отметить, что любой открытый сценарий с несколькими сюжетными линиями требует, чтобы персонажи были назначены для каждой сюжетной линии.Когда вы добавляете персонажа в сюжетную линию, вам будет предложено обозначить этого персонажа как главного героя, влияющего, оппонента или другого. В каждой сюжетной линии должен быть хотя бы один главный герой. Обратите внимание, что любой персонаж может быть частью нескольких сюжетных линий, и в каждой может быть свое назначение.

    Например, в теоретическом эпизоде ​​сериала Как я встретил вашу маму Тед мог быть главным героем сюжетной линии A, а также влиятельным персонажем сюжетной линии B, а также противником сюжетной линии C.ИЛИ он мог быть главным героем ВСЕХ ТРЕХ сюжетных линий.

    Дополнительное объяснение и другие примеры можно найти в нашем руководстве по сюжетным линиям.

    Возможные персонажи

    «Но что, если я хочу добавить персонажей после завершения фазы персонажа?» Не волнуйтесь, мы вас позаботимся! На этапах «Структура сюжета», «Схема сцены» и «Сценарий» вы можете продолжать предлагать персонажей, но в форме потенциальных персонажей .

    потенциальных персонажей включают в себя все другие типы персонажей, описанные выше, но будут помечены как «потенциальные» до завершения фазы, в которой вы их вводите.Вы создадите этих персонажей и будете использовать их в своих материалах для описания истории, сцены или сценария, за которые затем будет проводиться голосование. Если ваш вклад в развитие сюжета, плана сцены или сценария получил одобрение, то потенциальный персонаж, включенный в этот вклад, становится частью сценария.

    При добавлении потенциального персонажа потребуются некоторые элементы персонажа. Их:

    • Потенциальный главный герой: имя, пол, возраст, недостаток характера
    • Возможное влияние, противник или другой персонаж: имя, пол, возраст
    • Возможный второстепенный персонаж: имя, пол, возраст

    Другие пользователи не смогут вносить другие предложения по этим элементам.Все остальные элементы символов для потенциальных персонажей являются необязательными — заполните их, если хотите.

    Сводная информация о наличии символов на каждой фазе

    Вот сводка доступных типов персонажей на каждом этапе разработки открытого сценария:

    ФИЛЬМА:

    Фаза символа

    Этап описания истории

    Фаза контура сцены

    Этап сценария

    Главный герой

    Влиятельный персонаж

    Соперник

    Другие персонажи

    Потенциальный главный герой

    Персонаж, потенциально влияющий на

    Потенциальный противник

    Возможный другой персонаж

    Возможный второстепенный персонаж

    Возможные второстепенные персонажи

    Возможные второстепенные персонажи

    Фаза символа

    Этап описания истории

    Главный герой

    Влиятельный персонаж

    Соперник

    Другие персонажи

    Потенциальный главный герой

    Персонаж, потенциально влияющий на

    Потенциальный противник

    Возможный другой персонаж

    Возможный второстепенный персонаж

    Фаза контура сцены

    Этап сценария

    Возможные второстепенные персонажи

    Возможные второстепенные персонажи

    Телевидение / Интернет-серия:

    Фаза символа

    Этап описания истории

    Фаза контура сцены

    Форма фазы

    Этап сценария

    Главный герой серии

    Влиятельный персонаж серии

    Противник серии

    Серия

    Другие персонажи

    Персонажи серии

    Повторяющиеся персонажи

    Потенциальный главный герой

    Персонаж, потенциально влияющий на

    Потенциальный противник

    Возможный другой персонаж

    Возможный второстепенный персонаж

    Возможные второстепенные персонажи

    Никакие символы не могут быть представлены

    Возможные второстепенные персонажи

    Фаза символа

    Этап описания истории

    Главный герой серии

    Влиятельный персонаж серии

    Противник серии

    Серия

    Другие персонажи

    Персонажи серии

    Повторяющиеся персонажи

    Потенциальный главный герой

    Персонаж, потенциально влияющий на

    Потенциальный противник

    Возможный другой персонаж

    Возможный второстепенный персонаж

    Фаза контура сцены

    Форма фазы

    Этап сценария

    Возможные второстепенные персонажи

    Никакие символы не могут быть представлены

    Возможные второстепенные персонажи

    Примечание по именованию символов

    В «Открытом сценарии» вы сможете предложить имя персонажа, а также отображаемое имя сценария.Имя персонажа — это полное имя персонажа. Отображаемое имя сценария короче и представляет собой имя, которое читатель должен ассоциировать с вашим персонажем. Это используется для простоты и плавности при чтении сценария.

    Пример:

    Имя персонажа: Джон С. Смит
    Отображаемое имя сценария: может отображаться как «Джон», «Смит» или «Мистер. Смит ».

    При выборе отображаемых имен в сценарии для различных персонажей старайтесь не выбирать имена, которые слишком близки друг к другу по написанию или звуку.Они запутают читателя.

    Примеры:

    Дон и Дон — это один и тот же звук, и звук похож на Джона и Тома.
    Мари, Фрэнки, Джонни, Ларри — все заканчиваются звуком «э-э».
    Саманта, Синди, Симона, Шарлотта — все начинаются со звука «эсс».
    Джонни и Дэнни пишутся одинаково.

    Попробуйте дать персонажам имена, которые различаются по внешнему виду и звучанию.

    Пример:

    Мэри, Фиона, Дэн, Синтия, Джордж, Леон

    Имена персонажей могут доставлять массу удовольствия — наслаждайтесь.

    (PDF) Для чего нужны символы?

    1. Определение доступных актеров;

    2. Определение ролей персонажей, то есть ролей, которые персонажи будут выполнять в

    рассказах;

    3. Присвоение типа личности каждому ролевому типу;

    4. Определение характеристик поведения для всех комбинаций актер x роль;

    5. Определение взгляда агента на мир, т. Е. Определение фильтров интересов на основе

    ролей;

    6.Определение эмоционального профиля каждой роли;

    7. Интеграция эмоционального поведения с процессом рассуждений персонажа.

    Используя описанную выше методологию, вы можете спросить: — Каковы различия

    между персонажем, актером и ролью?

    В нашем подходе персонаж — это соединение двух различных концепций: актер

    и ролевые концепции. Актер — это физическое изображение или внешний вид персонажа

    (примеры: ведьма, мальчик, девочка и т. Д.)). Согласно Hayes-Roth [4], роль — это класс людей

    , чьи прототипы поведения, взаимоотношений и взаимодействий

    известны как персонажам, так и аудитории. В «Театрикс» определение ролей было основано на

    — основополагающей работе, проделанной Проппом [8] над сотней русских сказок (более подробную информацию об определении персонажей см. В [6]). Эти роли определяют и устанавливают функциональное поведение агента

    посредством определения действий и целей этого агента

    (примеры: злодей, герой, донор и т. Д.).

    Благодаря такому различию между актером и ролью может быть получен набор различных комбинаций

    , а также большое разнообразие возможностей, обеспечивающих дополнительный фактор

    неопределенности для процесса создания истории. Например, при запуске создания

    новой истории каждый ребенок выбирает, каким персонажем он хочет управлять, и получает информацию

    о том, какую роль будет играть его / его персонаж, но он / она не знает. роли

    других персонажей.

    3 Детский персонаж

    Методология предоставляет детям компоненты для создания истории,

    , но дети отвечают за определение своих историй, а затем

    направляют своих персонажей для создания новой истории.

    Для определения своих рассказов детям не нужно писать сценарий заранее,

    им просто нужно создать набор компонентов, необходимых для создания неполной исходной ситуации

    .На рисунке 1 мы видим два разных экрана Teatrix, с которых ребенок

    может подготовить рассказ. На первом экране ребенок определяет персонажей, отобранных

    , «превращая» актеров и роли в персонажей. После этого ребенок выбирает

    сценариев, то есть географических мест, где история будет развиваться, и помещает

    ранее выбранных персонажей и реквизит (необязательно) в эти сценарии. Ответственность за построение рассказа

    может быть разделена между группой детей.Этот набор

    записывается, и всякий раз, когда группа детей решает разыграть его, им просто нужно выбрать

    персонажа и начать рассказ.

    4 Время действовать

    Занавески поднимаются, и представление начинается. В этот момент дети

    хотят знать, о чем идет речь. Хотя подготовить

    были дети. Каковы персонажи «Дороги в Париж»? | Education

    «Дорога в Париж» — детская книга, написанная Никки Граймс и опубликованная в 2002 году.История о 9-летней Пэрис и ее попытках устроиться в новом приюте с семьей Линкольнов. Она наполовину черная, и ей трудно найти свое место в преимущественно белом обществе. Брата Пэрис отправили в приют для мальчиков, поэтому она чувствует себя одинокой и скучает по нему.

    Пэрис Ричмонд

    Пэрис, девятилетняя двухрасовая девочка, является главным героем истории. Ее белый отец ушел из семьи, а ее черная мать — алкоголичка, неспособная заботиться о детях.Пэрис получает свои светлые волосы от отца. Пэрис переезжает в новую приемную семью после того, как они с братом сбежали от своей скупой приемной матери. У Пэрис проблемы с общением со своей новой семьей, даже несмотря на то, что они теплые и дружелюбные. Пэрис жаждет места, где она действительно могла бы быть своим, и в конце концов учится прощать свою биологическую мать. Согласно Kirkus Reviews, Граймс создает настоящую и правдоподобную маленькую девочку, которая обнаруживает, что быть не совсем честным с собой так же сложно, как и быть фальшивкой.

    Малькольм

    Малькольм — 10-летний брат Пэрис, который защищал ее на протяжении многих лет, но теперь живет в доме для мальчиков. Их разлучили после того, как они сбежали от жестокой приемной матери. У Малькольма и Пэрис разные отцы, но одна мать. Малькольм утешает Пэрис, когда их первая приемная мать бьет их и запирает в комнате на несколько дней. Согласно Kirkus Reviews, он сильный и надежный, и единственный, кого Пэрис действительно любит и уважает.

    Виола

    Виола — мать-алкоголичка Пэрис и Малькольма, которая неспособна заботиться о детях.У нее были плохие отношения. Отец Малькольма ушел, когда Малькольм был младенцем, а отец Пэрис бросил семью, когда Пэрис было всего 4 года, сославшись на то, что ему стыдно иметь ребенка двух рас. Последний муж Виолы бросил ее, погрузив ее в спираль депрессии. Она алкоголичка и часто оставляет детей на произвол судьбы, пока она ходит в местный бар. Виола одинока, повреждена и незащищена. Однако она любит детей и выражает свое желание вернуть их.

    Семья Линкольнов

    Линкольны — новая приемная семья Пэрис. Они приветствуют Пэрис в своем доме, относятся к ней ласково и не проявляют фаворитизма. У Линкольнов есть два биологических сына, Дэвид и Джордан. Они отдают Пэрис ее спальню и относятся к ней достойно. Они знакомят Париж с церковью и Богом и поддерживают ее решение присоединиться к хору. Линкольны предлагают Парижу стабильность и безопасность — место, которое она может назвать своим домом.

    Миссис Бун

    Миссис Бун — бывшая приемная мать Пэрис и Малькольма.Она пренебрегает и игнорирует их, запирая их на длительные периоды в качестве наказания. Миссис Бун бьет детей до синяков. Она проявляет фаворитизм к своей биологической дочери Лизе и наказывает Пэрис за плохое поведение Лизы. Миссис Бун подлая, резкая, несправедливая и необоснованная.

    Д-р Стерн

    Д-р Стерн — самовлюбленный психолог Пэрис. Он видит в своих пациентах больше испытуемых, чем детей, нуждающихся в руководстве и эмоциональной поддержке. Тем не менее, Стерн неосознанно дает Пэрис возможность исследовать ее остроумие и решимость.Она подшучивает над ним и намеренно дает странные ответы на тесты на наличие чернильных пятен и свободных ассоциаций. Когда он показывает ей чернильное пятно в виде бабочки, она отвечает «слоном». Когда он говорит «черный», она говорит «мороженое», а когда он говорит «мама», она отвечает «кроссовки». Стерн сосредоточен и обладает техническими навыками, но ему не хватает сочувствия и способности общаться с Пэрис.

    Бабушка

    «Бабушка» — это бабушка Пэрис и Малькольма и мать Виолы. Когда дети убегают от миссисБун и хочет остаться с ней, она отказывается их брать, говоря, что она уже вырастила своих детей и больше не хочет их воспитывать. Она звонит в службу защиты детей, чтобы найти приют для Пэрис и ее брата. Бабушка холодна и отстранена и, похоже, не испытывает особой любви или сочувствия к своим внукам.

    Ссылки

    Writer Bio

    Как разработчик учебной программы и преподаватель, Кристин Такер получила удовольствие от множества заданий по английскому, которые она прочитала (и оценила!) На протяжении многих лет.Ее опыт работы в качестве вице-президента консалтинговой фирмы по вопросам энергетики дал ей возможность изучить деловую литературу и HR. Такер имеет степень бакалавра и диплом преподавателя в Огайо.

    Кто настоящие модели персонажей «Кремниевой долины»? Они у нас есть.

    Наш главный герой, Ричард Хендрикс , является одним из немногих персонажей SVCU, чья личность в основном происходит не от одного человека, а от целого коллектива людей — тех, кто находится в спектре Valley Boys , которые кодируют свой путь на сойлент и ману.(Вы знаете этот тип — кастрированные вундеркинды без юмора, которые, несомненно, опорочат «точность» этой статьи на Hacker News.) Поскольку типология с капюшоном имеет общие черты с некоторыми известными техническими тоталитаристами, такими как Марк Цукерберг и Билл Гейтс , они вместе накопите значительный кусок пирога личности.

    Основная сюжетная линия этого сезона, предполагающая увольнение Хендрикса в пользу более опытного генерального директора, может сбить с толку ваше детективное мастерство, чтобы учесть сходство с Стивом Джобсом , который когда-то был изгнан из Apple.Но, как считает сам Хендрикс в первом эпизоде: «Джобс был позером. Он даже не писал код ». Возняк силен в этом.

    Но множество свидетельств указывает на более современный образец тропа Триумфального возвращения: Джек Дорси , соучредитель Twitter, который отказался от престола генерального директора в 2008 году только для того, чтобы победить своих узурпаторов в прошлом году. В сверхъестественном слиянии фактов и вымысла Дорси демонстративно заменил своего противника Tweep, Дика Костоло , который затем устроился консультантом по писательской работе в Silicon Valley .(Переход Костоло от руководителя к писцу настолько невероятно странен, что не поддается никакому сравнению. Это как если бы Барак Обама стал корреспондентом Breitbart после своего президентства.)

    Доказательство этого факта страннее вымысла, но этот фанфик побеждает все, документальный) основатель Firefox, Блейк Росс , написал (вымышленный) сценарий спецификации Кремниевой долины , в котором Хендрикс ищет (документального?) Дорси, чтобы захватить Крысолов.

    Утомительная сноска: многие участники Quora заметили, что Хендрикс внешне похож на генерального директора Quora, Адама Д’Анджело , но это просто показывает, насколько глупы эти болваны с Quora.

    Ключевая цитата : «Я бросил колледж. Может быть, мне следует снова поступить и бросить учебу. Попытайтесь получить деньги».

    «Художественная литература, — однажды заметил Уильям Фолкнер, — часто оказывается лучшим фактом». Или в случае Gavin Belson , худшее.

    Белсон напоминает нам, что наемнический деловой стиль является предпосылкой Злого гения Кремниевой долины, но также раскрывает другое требование: наличие собственного личного азиатского духовного гуру. Ларри Эллисон , Марк Бениофф и Стив Джобс были приверженцами восточной философии, а вера в альтернативную медицину даже ускорила смерть Джобса.

    Ларри Эллисон, который, как и Белсон, имеет репутацию безжалостного юриста (Oracle против SAP, Oracle против Google, Oracle против HP и т. Д.), Несомненно, заставил бы Hooli подать в суд на Крысолова. Кроме того, Oracle имеет просодическое сходство с Nucleus .

    Но Марк Бениофф, генеральный директор Salesforce, который воинственно относится к медитации, получает самую большую порцию пирога, в основном за рекламный ролик, в котором Белсон обсуждает свое видение Hooli при спасении детей в Африке:

    Даже основатель Buzzfeed Иона Перетти утверждал, что Белсон «явно скопирован» с Бениоффом.Кроме того, есть умное логическое значение: Beni__off__ || Белс__он__.

    Но, конечно, упорные соучредители Google, Сергей Брин, и Ларри Пейдж , в сумме имеют решающее влияние, а Сергей получает дополнительный балл за то, что надевает кроссовки с пятью пальцами.

    9 шагов к созданию удивительных персонажей

    Вы определились с идеей романа. Вы сузили его до одного-двух предложений и готовы взяться за то, что кажется непреодолимой задачей — развить своего главного персонажа.

    Если вы Набросок (тот, кто первым излагает свой роман), то пришло время для развития персонажа, а это не для слабаков.

    Захватывающие истории повествуют о правдоподобных персонажах, которых можно узнать.

    Да, даже если ваш жанр — фэнтези, аллегория или футуристика. Ваш персонаж может даже быть супергероем, но он * должен быть реальным и узнаваемым в пределах вашего помещения.

    [* Я использую мужские местоимения здесь включительно для обозначения обоих полов, только чтобы избежать неудобного повторения он / она / он / она, полностью осознавая, что многие главные персонажи — женщины, а также большинство читателей.]

    Я бы с удовольствием поделился драгоценным камнем, который волшебным образом сделал бы вас экспертом в развитии персонажей. Но, извините, ярлыков нет. Это так сложно, как кажется. Не справиться с этой задачей, и это видно.

    Вы обманываете своих читателей, когда ваш главный герой не развивается и не растет. Ни роста, ни дуги характера. Нет характерной дуги, меньше довольных читателей.

    Как в штанах развиваются персонажи?

    Наше название происходит от того, что мы пишем сиденьем на штанах.Никаких набросков для нас. Пишем в процессе открытия. Как советует Стивен Кинг: «Поместите интересных персонажей в сложные ситуации и напишите, чтобы узнать, что происходит».

    Я идентифицирую себя как Панцер, поэтому я сочувствую, если вы не можете себе представить, как создать персонажа и рассказать ему личную историю, прежде чем начать писать. Мои персонажи представляются мне и раскрывают свою историю по мере развития сюжета.

    Новому писателю или исследователю может показаться захватывающим и опасным влезать в историю, рассчитывая на то, что персонажи появятся и возьмут верх.Поверьте, и то, и другое.

    Откровенно говоря, здесь у Outliners есть некоторые преимущества перед Pantsers. Они много знают о своих главных героях еще до того, как начинают писать.

    Товарищи по штанам, не игнорируйте и не сбрасывайте со счетов это обучение. Мы должны начать с какой-нибудь идеи, которая наполняет наши истории. А когда мы застреваем, нет ничего постыдного в том, чтобы вернуться и заняться этим упражнением.

    Независимо от того, какой вы писатель, развитие персонажа — сюжетная линия — может сделать ваш роман или испортить его.

    Рассмотрим некоторых из самых запоминающихся литературных персонажей — Джейн Эйр, Скарлетт О’Хара, Аттикуса Финча, Эбенезера Скруджа, Гекльберри Финна, Китнисс Эвердин, Гарри Поттера. Можете ли вы назвать романы, из которых они взяты, и что у них общего?

    • Больше, чем жизнь, они в целом люди
    • Они видят в смелости не отсутствие страха, а скорее способность действовать перед лицом страха
    • Они учатся на неудачах и поднимаются к великим моральным победам

    Такие привлекательные персонажи — вот что отличает незабываемый роман от забытого.

    Итак, как сделать персонажа незабываемым?

    Нужна помощь в создании персонажей? Нажмите здесь, чтобы загрузить мой рабочий лист по дуге персонажа.

    Что такое развитие персонажа?

    Это то, как ваш персонаж реагирует на препятствия — внутренние и внешние, и как он меняется к концу истории.

    В самых запоминающихся классических произведениях — особенно со счастливым концом — персонаж развивает навыки и силы, которые делают его героем.

    Чем больше проблем он столкнется, тем лучше для вашей истории и для его сюжета. Не поддавайтесь искушению облегчить ему жизнь. Только самые сложные испытания меняют персонажей.

    Шаги к развитию персонажа
    1. Представьте его пораньше, по имени
    2. Посмотри на него читателям
    3. Расскажите ему предысторию
    4. Убедитесь, что он человек, уязвим и ущербен
    5. Но и дать ему классические, потенциально героические качества
    6. Подчеркните его внутреннюю жизнь, а также его поверхностные проблемы
    7. Опирайтесь на собственный опыт развития персонажей
    8. Показывать, не рассказывать
    9. Проведите тщательное исследование

    Развитие персонажа Шаг 1.Представьте его пораньше, по имени

    Самая большая ошибка новых писателей — слишком поздно представлять своего главного героя. Как правило, он должен быть первым человеком на сцене, и читатель должен иметь возможность связать его имя с тем, как они его видят.

    Имя персонажа может быть почти таким же стрессовым, как имя новорожденного. Вы хотите чего-то интересного и запоминающегося, но не причудливого или эпатажного. Оставьте Блейза Старра и Спокойной ночи Робишо мелодрамам. (На самом деле, я бы хотел подумать о Спокойной ночи Робишо; Итан Хоук играет его в Великолепная семерка.)

    Аллегории требуют , рассказывая имен, таких как Благоразумие, Истина и Гордость, но современные должны быть более тонкими. Я написал рождественскую притчу, где главным героем был Том Доутен (понимаете? Сомневающийся Томас), а его невестой — Ноэлла (Рождественский, верующий в Санту) Райт (мисс Райт).

    Типичные имена стандартных романов легко забываются. Этническая принадлежность важна. У вас не должно быть грека по имени Бубба Джексон.

    Ваша цель — соединить читателя и персонажа, поэтому имя должно отражать его наследие и, возможно, даже намекать на его личность.В The Green Mile, Стивен Кинг назвал слабого и трусливого персонажа Перси Ветмора. Естественно, мы с большим уважением относимся к героям.

    Назовите необходимое время . Поищите в Интернете детские имена обоих полов, и в большинстве списков они классифицируются по этнической принадлежности.

    Убедитесь, что название указано исторически и географически точно. Например, в рассказе о елизаветинской Англии не было бы персонажей по имени Джексон и Брэнди.

    Я часто обращаюсь к Мировым альманахам, чтобы найти имена для иностранных персонажей.Я соединю имя нынешнего лидера правительства в этой стране с фамилией одного из их исторических деятелей (но не настолько известного, чтобы читатель задался вопросом, связан ли он с ним, как Франсуа Бонапарт).

    Развитие персонажа Шаг 2. Дайте читателям взглянуть на него

    Вы хотите, чтобы перед вашим мысленным взором была четкая картина вашего персонажа, но не делайте ошибки, заставляя читателя видеть его именно таким, каким вы его видите. Конечно, важны рост, цвет волос и глаз, а также физическая форма (спортивная или нет).

    Но действительно ли имеет значение, представляет ли ваш читатель вашу героиню-блондинку в роли Гвинет Пэлтроу или Шарлиз Терон? Или ваш темноволосый герой в роли Джорджа Клуни или Бена Аффлека?

    Когда я учу описания неба, погоды и обстановки, важно, чтобы описание вашего главного героя не отображалось как отдельный элемент. Лучше наложите слой на то, как он выглядит, в диалоге и во время действия.

    Намекните ровно столько, чтобы запустить театр мыслей читателя, чтобы он сформировал свой собственный мысленный образ.

    Тысячи читателей могут иметь тысячи слегка различных изображений персонажа, и это нормально, если вы предоставили ему достаточно информации, чтобы знать, большой или маленький ваш герой, привлекательный или нет, и спортивный или нет.

    Независимо от того, являетесь ли вы Outliner (по сути, интервьюируете своего персонажа, как если бы он сидел прямо перед вами) или Pantser (узнавая его, когда он открывается вам), чем больше вы знаете о нем, тем лучше вы расскажу вашу историю.

    • Сколько ему лет?
    • Какой он национальности?
    • Есть ли у него шрамы? Пирсинг? Татуировки? Физические недостатки? Деформации?
    • Как звучит его голос?
    • У него есть акцент?

    У читателей часто возникают проблемы с отличием одного персонажа от другого, поэтому, если вы можете дать ему метку в виде уникального жеста или манеры, это поможет выделить его .

    Вы не приблизитесь к использованию всей информации, которую знаете о нем, но чем больше вы знаете, тем больше сюжетных идей придет вам в голову.Чем лучше вы познакомитесь со своим персонажем, тем лучше ваши читатели узнают о нем и позаботятся о нем.

    Развитие персонажа Шаг 3. Расскажите ему предысторию

    Предыстория — это все, что происходило до главы 1. Копайте глубже.

    Что сделало вашего персонажа тем человеком, которым он является сегодня?

    То, что вам следует знать, независимо от того, включаете ли вы их в свой роман или нет:

    • Когда, где и кому он родился
    • Братья и сестры, их имена и возраст
    • Где он учился в средней школе, колледже и аспирантуре
    • Политическая принадлежность
    • Род занятий
    • Доход
    • Голы
    • Навыки и таланты
    • Духовная жизнь
    • Друзья
    • Лучший друг
    • Холост, встречается или женат
    • Мировоззрение
    • Тип личности
    • Триггеры гнева
    • Радости, удовольствия
    • Страх
    • И что-нибудь еще, имеющее отношение к вашей истории

    Развитие персонажа Этап 4.Убедитесь, что он человек, уязвим и ущербен

    Даже у супергероев есть недостатки и слабости. Для Супермена есть криптонит. Для таких головорезов, как Индиана Джонс, есть змеи.

    Главный персонаж без человеческих качеств невозможно идентифицировать. Но убедитесь, что его недостатки не мешают. Они должны быть простительными, понятными, узнаваемыми.

    Будьте осторожны, чтобы не сделать вашего героя непоправимым — например, слабаком, испуганным котом, тупицей, болваном или болваном (как полицейский, который забывает свое ружье или боеприпасы).

    Вам нужен персонаж, с которым ваш читатель сможет познакомиться, и для этого он должен быть уязвимым. .

    Создавайте мероприятия, которые тонко демонстрируют силу характера и духа. Например, ваш персонаж проявляет уважение к официантке и узнает ее по имени? Будет ли он относиться к кассиру так же, как к своему брокеру?

    Если он опаздывает, но становится свидетелем чрезвычайной ситуации, останавливается ли он и помогает?

    Эти моменты называются моментами «погладить собаку», когда в остальном сверхъестественная личность делает что-то нехарактерное — что-то, что можно было бы считать ниже его.

    Читатели помнят такие яркие эпизоды, и они делают развитие вашего персонажа еще более драматичным.

    Джордж Бейли пожертвовал своей мечтой о путешествии по миру, чтобы получить скромные сбережения и ссуды, которые сделали его противостояние злодейскому мистеру Поттеру таким героическим в классическом фильме Это чудесная жизнь .

    Хотите превратить своего Джимми Стюарта в Джорджа Бейли?

    Сделайте его реальным.

    Подарите ему момент «погладить собаку».

    Нужна помощь в создании персонажей? Нажмите здесь, чтобы загрузить мой рабочий лист по дуге персонажа.

    Развитие персонажа Этап 5. Но также наделите его классическими, потенциально героическими качествами

    Стремясь сделать своего главного героя реальным и человечным, обязательно сделайте его героическим или вселите в него хотя бы потенциал героя.

    В конце концов, после того как он извлек все уроки из своих неудач, которые ему нужны, чтобы выбраться из ужасной беды, в которую вы его ввергнули, он должен быть на высоте и одержать великую моральную победу.

    У него может быть слабость к шоколаду или боязнь змей, но он должен появиться и столкнуться с музыкой, когда придет время .

    Хорошо развитый персонаж должен быть необычным, но узнаваемым. Никогда не позволяйте своему главному герою стать жертвой. Конечно, можно позволить ему сталкиваться с препятствиями и проблемами, но никогда не изображать его слабаком или трусом.

    Придайте своему персонажу качества, которые увлекут и заставят читателя продолжить. Например:

    • персонаж со скромным воспитанием (аутсайдер) оказывается на высоте
    • персонаж со скрытой силой или способностью тонко раскрывает их в начале истории, а затем использует их необычным или экстраординарным образом

    Сделайте его героем, и вы сделаете его незабываемым.

    Развитие характера Шаг 6. Подчеркните его внутреннюю жизнь, а также его поверхностные проблемы

    То, что происходит в романе физически, — это одно. Вашему герою нужны неприятности, проблема, квест, вызов, что-то, что движет сюжетом.

    Но не менее важен и основной внутренний конфликт вашего персонажа . Это определит его внутренний диалог. Внутренний рост обычно больше способствует развитию вашей арки персонажа, чем поверхностная история.

    Спросите себя:

    • Что не дает ему спать по ночам?
    • Какое у него слепое пятно?
    • В чем его секреты?
    • Что его смущает?
    • Какая страсть им движет?

    Смешивайте и сопоставляйте детали от людей, которых вы знаете, и от себя, чтобы создать как внутреннего, так и внешнего человека. Когда он сталкивается с ситуацией жизни или смерти, вы знаете, как ему следует реагировать.

    Развитие персонажа Этап 7.Используйте свой собственный опыт в развитии персонажей

    Удовольствие от работы писателем — это воплощать персонажей, о которых мы пишем. Я могу быть молодой девушкой, стариком, мальчиком, отцом, бабушкой, представителем другой расы, злодеем, другого политического или духовного убеждения и т. Д. Список можно продолжать, и возможности безграничны.

    Лучший способ развить персонажа — это, по сути, стать этим персонажем .

    Представьте себя в каждой ситуации, в которой он оказался, сталкивающимся с каждой дилеммой, отвечая на все вопросы — как бы вы отреагировали, если бы были вашим персонажем?

    Если ваш персонаж окажется в смертельной опасности, представьте себя в этом затруднительном положении.Возможно, вы никогда не сталкивались с подобным, но вы можете представить это в уме. Вспомните, когда в последний раз вы чувствовали себя в опасности, умножьте это на тысячу и станьте своим персонажем.

    О чем вы думали, когда думали, что находитесь дома один, и слышали шаги этажом выше?

    У вас внезапно пропал ребенок в оживленном магазине?

    Приходилось ли вам когда-нибудь набраться смелости, чтобы наконец высказать свое мнение и исправить кого-то?

    Нет ничего лучше личного опыта, чтобы помочь вам в развитии персонажей.

    Развитие персонажа Шаг 8. Показывать, не рассказывать

    Вы слышали это раньше и услышите снова. Если и есть одно главное правило художественной литературы, то это оно.

    Это также относится к развитию персонажа.

    Дайте своим читателям доверие, доверив им определять качества персонажей по тому, что они видят в ваших сценах и слышат в ваших диалогах. Если вам нужно рассказать о своем персонаже в кратком повествовании, вы подведете своего читателя.

    У вашего читателя есть ум, воображение. Использование его — часть удовольствия от чтения.

    По мере развития жизни вашего персонажа покажет , кто ваш персонаж, через то, что он говорит, его язык тела, его мысли и то, что он делает .

    Скорее, ему сказали бы: Фриц был одним из тех дружелюбных и общительных людей, которые относились ко всем одинаково, от сильных до низших.

    Или показать это: «Как поживает этот внук, Марси?» — спросил Фриц лифтера.»Джеймс, верно?»

    «Джимми молодец, спасибо. Пришел вчера из больницы домой.

    «Отпуск был тоником, Бад, — сказал Фриц швейцару. «Ты загорелая как кинозвезда».

    Когда он устроился на заднем сиденье машины, Фриц сказал: «Назовите мне свое имя и как долго вы управляете Uber…»

    Покажи, и тебе не придется рассказывать.

    Подробнее об этом см. В моем сообщении в блоге: «Показывать или говорить: что нужно знать».

    Развитие персонажа Этап 9.Проведите тщательное исследование

    Не поддавайтесь искушению написать о чем-то, с чем вы не сталкивались, прежде чем провести тщательное исследование.

    Воображение может унести вас только так далеко . Но вы можете сделать ставку, когда впервые угадаете о чем-то, проницательные читатели обратятся к вам. Например, я могу представить себя женщиной. У меня была мать, у меня есть жена, у меня есть невестки и внучки, помощница, женщины-коллеги.

    Так что я могу догадываться об их чувствах и эмоциях, но мне всегда будет мешать тот простой факт, что я , а не женщина.Недавно я столкнулся со старой подругой, которая сказала мне, что она бездомная.

    Я сказала некоторым подругам, что сомневаюсь в ней, потому что она выглядела собранной, как будто она была в салоне красоты.

    Я сказал: «Если бы вы жили в своей машине, вы бы тратили деньги на прическу и ногти?»

    Естественно, это последнее, о чем может подумать мужчина. Но женщины на моей орбите сказали, конечно, что они это видели. Чтобы замаскировать свое затруднительное положение и поддерживать хоть немного самоуважения, стоит пропустить несколько приемов пищи.

    Допустим, вы пишете о том, что бы вы почувствовали, если бы потеряли ребенка. Надеюсь, вы только догадываетесь о таком ужасе, но чтобы написать о нем с уверенностью, нужно провести тщательное исследование.

    Вам нужно взять интервью у кого-то, кто пережил такую ​​трагедию и у кого было время поговорить об этом.

    Ваш персонаж учитель? Полицейский? Генеральный директор? Или представитель другой профессии, с которой у вас нет личного опыта?

    Проведите время в классе, проведите собеседование с учителем, организуйте поездку с полицейским, проведите собеседование с генеральным директором.Не основывайте своего героя на изображениях из фильмов и телешоу.

    Меньше всего вам нужен стереотип, с которым читатели не могут идентифицировать себя и который некоторые сразу же увидят.

    Вы обнаружите, что большинство людей любят говорить о своей жизни и профессии.

    Примеры развития персонажей

    У всех нас есть любимый (незабываемый) персонаж из книги, телевидения или фильма.

    Хорошо написанный роман, который следует классической структуре истории, быстро ввергает главного героя в ужасные проблемы.Затем он поднимает накал и способствует изменению и росту характера с начала . Это и есть определение Character Arc.

    Классический пример — Эбенезер Скрудж в произведении Чарльза Диккенса «Рождественская история ». Авторский образ этого персонажа был настолько конкретен, что само имя Скрудж стало синонимом эгоистичного, скупого, жалкого скряги.

    И все же какой читатель может не восхищаться блестящей дугой персонажа, которая видит, что он становится совершенно новым человеком — радостным, щедрым и любящим — который снова учится чувствовать?

    В популярном сериале « Во все тяжкие» Уолтер Уайт начинает роль ботаника, наивного, доброго и вдумчивого школьного учителя естественных наук, который узнает, что у него рак.

    Поскольку его страховка не покрывает расходы на лечение, достаточные для того, чтобы он не обанкротился, в отчаянии он использует свои навыки для разработки и продажи качественного метамфетамина, который позволяет ему оплачивать лечение и выкапывать свою семью из финансовой ямы.

    Даже после того, как он обнаруживает, что его рак находится в стадии ремиссии, он принимает культуру незаконных наркотиков и, в конце концов, разрушает свою собственную жизнь, свою семью и многие другие жизни.

    Нет лучшего примера развития персонажей, чем в «Приключениях Гекльберри Финна » Марка Твена.

    Гек рассказывает историю с юмором и жестокой честностью. Он избегает попыток вдовы Дуглас исправить его и несчастной жизни со своим пьяным отцом, присоединившись к своему новому другу Джиму, беглому рабу.

    Гек лжет, обманывает и крадется по реке Миссисипи, учится выживать, преодолевает трудности и превращается в молодого человека, который выбирает поступать правильно, невзирая на последствия.

    Рабочий лист развития персонажа

    Если вы разработчик, такой рабочий лист по дуге персонажей может помочь вам лучше узнать своего героя.

    Если вы Панцер (как и я), у вас может не хватить терпения на это, и вы можете сразу погрузиться в письмо. Делайте то, что лучше всего подходит для вас.

    Нужна помощь в создании персонажей? Нажмите здесь, чтобы загрузить мой рабочий лист по дуге персонажа.

    Ошибка №1, которую делают писатели при разработке персонажей

    Делаем героя идеальным.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.