Каким должен быть современный оратор: Ораторское мастерство

Ораторское мастерство

Современное общество расширило возможности самовыражения человека, но умение говорить, особенно перед большими аудиториями, способность увлечь слушателей, убедить их и даже заставить поверить в сказанное — это дар, который не обязательно должен быть врожденным, его можно приобрести, посредством разнообразных психологических тренингов и специальных занятий.

Ораторское искусство — это способность человека грамотно, доступно, в понятной для аудитории форме донести до слушателей собственную позицию. Выступающий должен умело и гармонично использовать в своей речи определенные приемы подачи материала, актерские и психологические навыки. Принципиально важно, что всем этим качествам можно научиться. Люди, освоившие искусство красноречия, становятся более интересными личностями: у них повышается самооценка и уверенность в том, что они говорят и делают. Это сказывается на их карьере и личных отношениях. Причем этот навык полезен во всех сферах человеческой жизни: бизнес, политика, искусство и т.

д.

Какими же еще качествами должен обладать оратор? Каким критериям соответствовать?

Чтобы быть услышанным (в буквальном смысле слова) аудиторией, докладчик должен выступить с внятной, абсолютно понятной для слушателей речью, произнесенной громким, хорошо поставленным голосом. Четкое выговаривание согласных букв, чистое произношение гласных и другие составляющие хорошей дикции – это те «базовые» качества, без которых искусному оратору не обойтись. Содержание речи и форма ее изложения должны увлечь аудиторию. Поэтому докладчик обязан понимать суть своего выступления, хорошо в нем разбираться, чтобы суметь ответить на любой вопрос из зала. Если же завязалась дискуссия по спорным моментам речи, то надо попытаться дипломатически сохранить нейтралитет. Нельзя в споре проявлять признаки агрессии.

Но управление аудиторией требует от оратора определенных свойств человеческого характера: уверенность в себе и в том, что ты говоришь, образованность и интеллектуальное способности, доброжелательность и искренность. Неуверенный, малообразованный, не верящий в то, что он хочет донести до публики, человек, даже если он прочитал заготовленный текст, никогда не будет понятым и убедительным. Его выступление будет скучным, а главное, бессмысленным. А именно «убедительность» оратора является качественным критерием в оценке эффективности его выступления. Выступающий должен чувствовать настроение публики и замечать, когда она начинает уставать или ей становится скучно. Именно в этот момент необходимо суметь создать непосредственную, неформальную атмосферу: пошутить, отойти ненадолго от основной темы, может быть, ответить на вопросы. Кроме того, оратору необходимо иметь такие личные качества, как внутренняя собранность, спокойствие, богатое воображение, проницательность и хорошую память. И, конечно, невозможно овладеть ораторским искусством без коммуникабельности. Это свойство характера позволит чувствовать себя свободно в любой аудитории. А это очень важно, так как любой докладчик должен найти контакт со своим залом, найти правильную форму общения с ним, нужную «тональность».

Он должен точно знать «качественный» состав аудитории: образование, возраст, пол слушателей. Только тогда оратор сможет найти правильный подход к публике.

Какие же советы можно дать начинающему оратору?

Главное, это не бояться публичных выступлений, скопления большого количества людей, пришедших послушать вас, малых и больших аудиторий. Выходя на трибуну, вы должны быть уверенны в себе и в том, что должны сказать своим слушателям. Поэтому необходимо овладеть «базовыми» навыками ораторского искусства: четкая дикция, форма изложения речи, поведение на трибуне. Для этого можно просмотреть образцы выступлений различных ораторов в интернете. Также следует отрепетировать речь, например, перед зеркалом или небольшой аудиторией, состоящей из родственников или друзей. Следующее, что без сомнения придаст вам уверенности при любом выступлении, это отличное понимание того, что вы собираете сказать аудитории. Чем лучше вы знаете материал своего выступления, чем свободней владеете терминологией, используемой в нем, и фактическими данными, тем легче вам будет общаться с аудиторией и отвечать на вопросы слушателей.

Нельзя выходить к людям с докладом, слабо разбираясь в его содержании. И, наконец, очень важно перед выходом в зал научиться расслабляться, снимать напряжение. Надо сделать несколько глубоких вдохов, выпить пару глотков воды, отвлечься от негативных мыслей и в спокойном состоянии с улыбкой на лице выходить к аудитории. В конце концов, они пришли послушать именно вас. С самого начала речи надо попробовать «завоевать» любовь и интерес слушателей и попытаться акцентировать их внимание с первых слов к самой теме доклада. Для этого его можно начать с актуальной цитаты, факта или «категоричного» утверждения. Через некоторое время по тишине в зале и обращенным на вас взорам вы поймете – насколько ваша речь и вы сами интересны публике.

20) Оратор и его качества.

Оратор — это человек, обладающий даром речи, способный воздействовать на слушателе в нужном ему направлении; лицо, произносящее речь; лицо, профессионально занимающееся искусством красноречия. Оратором является незаурядный человек, который может найти общий язык с публикой и может воздействовать на неё, но оратор это не профессия, это талант. Нравственная позиция оратора – это, пожалуй, самое главное в ораторском искусстве. Она важна не только для политического деятеля, но и для любого оратора, чье слово может оказать влияние на судьбу людей, помочь принять правильное решение. Произношение публичных речей — дело ответственное, требующее честности, хорошего образования, выучки и опыта.

Настоящий оратор должен обладать рядом качеств, которые делают его асом публичных выступлений.

Во-первых, ему необходимо быть эрудированным и начитанным, для того чтобы в нужный момент подбирать правильные слова для оформления своих мыслей.

Во-вторых, речь оратора должна быть грамотной и четкой, понятной целевой аудитории слушателей.

В-третьих, профессионал должен подчинять волнение своей воле и сохранять хладнокровное спокойствие в процессе презентации.

Искусство ораторского мастерства предполагает наличие у выступающего некоторых личностных качеств. К ним относятся: спокойствие и внутренняя собранность, склонность к саморазвитию, хорошая память и воображение. Кроме того, не будет лишней и проницательность. Также не забывайте о красноречии, поскольку умение формировать свои мысли в привлекательной форме – большой дар. Уверенность – важная составляющая хорошего оратора, ведь это качество заражает публику, и она начинает подсознательно доверять каждому слову выступающего. Коммуникабельность поможет вам найти «ключ» к любому слушателю или собеседнику, поэтому всячески старайтесь развить этот навык.

Таким образом, для хорошего выступления перед аудиторией, для эффективного результата выступающий должен обладать обширным запасом разнообразных знаний, умений и навыков, среди которых важнейшими являются:- знания основных социальных и психолого-педагогических особенностей процесса публичной речи; — умение подобрать материал исходя из специфики аудитории; — умение установить контакт с людьми, выступить перед ними; — безупречное владение устной речью: голосом, интонацией, мимикой, жестом, соблюдение всех требований культуры речи; — умение на вопросы аудитории, вести диалог, беседу, дискуссию.

Качества оратора — Курсы ораторского мастерства Спикерклуб-VIP

Если реакция аудитории на ваши выступления оставляет желать лучшего, проверьте себя. Обладаете ли вы качествами, которые присущи успешному оратору?

1. Успешный оратор отлично знает материал

Сюда входит:

• Правильный выбор темы выступления;
• Понимание и дополнительное изучение темы;
• Умение сосредоточиться на главной идее речи;
• Логическая организация мыслей.

Хорошо зная материал успешный оратор может так же понятно донести его до слушателей. А также ответить на любой вопрос, как лучший студент курса на экзамене.

 

2. Успешный оратор подкрепляет свои слова доказательствами

Доказательствами могут быть:

• Факты;
• Статистика;
• Цитаты;
• Истории из жизни.

Чтобы лучше всего донести их до аудитории, мастера ораторского искусства используют наглядность: фото, видео, графики и диаграммы.

Берите пример с хороших журналистов. О чем бы они ни рассказывали – о пустых прилавках в соседнем магазине или о беспорядках в соседней стране – они всегда подкрепляют свои слова фотографиями, видео или цитатами очевидцев. Соблюдение правил цитирования в ораторском искусстве – обязательно и для журналиста, и для оратора.

3. Успешный оратор делает речь выразительной

Для этого обычно используются:

Одно из основных качеств оратора – умение сделать даже самый непримечательный материал ярким и запоминающимся. В этом поможет использование метафор, историй и шуток.

Вот, например, как Владимир Жириновский использует галстук в качестве метафоры:

4. Успешный оратор умело пользуется голосом и жестами

Важно не только то, что сказано, но и то, как это сказано. Голос и движения – еще один набор инструментов успешного оратора. Сюда входят:

Использование пространства значит, что оратор ходит по сцене, меняя положение тела, чтобы подчеркивать важные идеи. Например, останавливается, если нужно, чтобы слушатели задумались, или неспешно прохаживается, рассказывая о чем-либо.

Так делает знаменитый оратор Тони Роббинс:

5. Успешный оратор налаживает связь с аудиторией

Все положительные качества оратора меркнут, если он выступает, глядя в свои заметки, на стену, в потолок и т.д. Нужно:

6. Успешный оратор держится уверенно

Сюда входит:

Может погаснуть свет. Может сломаться проектор. Вы можете ошибиться – тогда нужно знать, что делать, если вы оговорились. Но вы не должны растеряться в любой из этих ситуаций.

Например, во время выступления певицы Бейонсе ее волосы затянуло в вентилятор на сцене.

Бейонсе не растерялась и продолжала петь, одновременно высвобождая волосы с помощью техников.

7. Успешный оратор постоянно совершенствуется

Для этого нужно:

• Слушать критиков из числа друзей и зрителей;
• Изучать профессиональную литературу;
• Анализировать речь и выступления других ораторов.

На курсах ораторского мастерства вам предложат видео с речами разных ораторов, которые можно будет разбирать и анализировать.

Личностные качества современного оратора — Студопедия

В основе ораторского искусства лежит публичная речь.

Оратор должен обладать следующими знаниями и навыками:

1) уверенностью в себе во время публичных выступлений;

2) умением непрерывно говорить на определенную тему;

3) умением четко выражать свои мысли и выстраивать их в точной последовательности;

4) умением привлечь внимание аудитории;

5) экспрессивностью и яркостью при выступлениях;

6) артистизмом;

7) умением убеждать и т. д.;

1) уверенное высказывание во время любого общения;

2) умение говорить на любую тему;

3) умение точно выражать свои мысли;

4) использование активного словарного запаса, умение пользоваться различными речевыми приемами;

5) умение аргументировать и убеждать. Ораторское искусство – это диалогическая связь, с одной стороны которой выступает непосредственно оратор, а с другой стороны – слушатель, или аудитория.

Немаловажным является и умение оратора ответить на любой заданный вопрос, продемонстрировать свой личный интерес по данной проблеме. Во время произнесения речи важно помнить некоторые основные моменты.

Внешний вид оратора должен соответствовать как характеру аудитории, так и теме доклада. Также важны дикция и артикуляция говорящего, интонация, громкость и выразительность его речи.

Во время выступления необходимо следить за тоном своей речи. Изменения тона голоса, темпа речи требуют сознательного усилия. Речь должна быть свободной, четкой, экспрессивной, грамотной. Следует избегать сложных оборотов, слов-паразитов, иностранных терминов без дополнительного разъяснения. Следует выбирать такой темп речи, чтобы не запинаться, не допускать неуместных пауз и повторов.

Выступление допускает чтение по подготовленному заранее тексту, однако это может привести аудиторию к мысли о неумении оратора (лектора) говорить публично. Речь, произносимая без листка, воспринимается легче, доходчивее и вызывает доверие и уважение к говорящему.

В качестве подсказки допускается наличие тезисов, плана-конспекта, чтобы оратор не потерял нить изложения. Однако к публичному выступлению следует готовиться заранее, чтобы речь звучала убедительно, интересно. Но на каких-либо официальных собраниях допускается чтение по подготовленному материалу, если речь идет о статистических данных. Приблизительность цифр неуместна и недопустима.

Выступление должно быть четким, компактным, оно должно содержать определенные идеи в развернутом виде. Мастерство оратора заключается и в том, чтобы суметь наладить психологический контакт со слушателями. Необходимы обоюдное внимание и взаимопонимание с аудиторией. По ходу выступления допускаются и даже приветствуются небольшие паузы, реплики, обсуждения, чтобы оратор мог увидеть реакцию слушателей на сказанное.

Это возможно лишь при хорошем, грамотном владением материалом. Длинные паузы в речи свидетельствуют о плохом знании предмета. При возможном возникновении диалога со слушателями оратор должен проявлять такт.

«Искусство речи – путь к вашему успеху»

Неважно, что ты говоришь, важно, как ты это делаешь! В мире смс и e-mail-переписок русская речь все больше и больше становится «плоской», однообразной, скучной и будничной. Если вы хотите стать харизматичной личностью и за пять минут покорять большие аудитории, тогда это интервью – для вас. Нам удалось пообщаться с настоящим властелином «слова» – Александром Рандэльфом. 

— Во-первых, это значит говорить правильно, грамотно, то есть в соответствии с правилами русского языка, соблюдая склонения, спряжения, ударения. Во-вторых, лексически богато, задействуя широкий диапазон слов. Словарь Пушкина включал свыше двадцати тысяч слов. Многие современные люди обходятся набором меньше, чем в тысячу. В-третьих, красивая речь – образная речь: метафоры, переносные значения – всё это придаёт языку выразительность, вкус. В-четвёртых, красиво говорить – это говорить выразительно в аудиальном плане: уверенным, сильным голосом, со смысловыми паузами, ударениями, без слов-паразитов. Наконец, в-пятых, визуально оформлено: жесты, поза, зрительный контакт помогают восприятию наших слов. Сегодня молодёжь часто использует разные сленговые словечки, из-за которых людям старшего возраста даже не всегда понятен смысл сказанного. Быть может, для того и придуман молодёжный сленг? Уверен, что ребятам, использующим такие слова, эти жаргонизмы, определённо, нравятся. 

— Почему так важно освоить ораторское мастерство? Где оно может пригодиться?

— Везде. Но не каждому. Если человек не ставит в своей жизни больших, интересных целей, то ему вряд ли что-то нужно и уж тем более – ораторское мастерство. Кстати, сегодня мы делим нашу область на ораторское искусство и риторику. Риторику больше ассоциируют с содержанием: с вербальным наполнением речи. А ораторское искусство – с формой: с подачей наших слов. Так вот развивающемуся человеку и риторика, и ораторское искусство всегда помогут. Кто-то мудро заметил, что семья, дети требуют от родителей развитых предпринимательских способностей (я говорю сейчас не о материальном обеспечении, а об умении поддерживать партнёрские отношения). Могу добавить к этому, что предпринимательские способности неполноценны без владения ораторским мастерством, которое требуется от нас и чтобы сказку своим детям рассказать, и чтобы на перспективную работу устроиться, и чтобы вообще в жизни преуспеть. Как основной рабочий инструмент, риторику и ораторское искусство используют учителя, лекторы, экскурсоводы, ведущие тренингов, психологи, адвокаты, менеджеры, продавцы, бизнесмены, руководители, политики… 

— Какие навыки помогает развить ораторское мастерство?

— Я бы уточнил вопрос: какие навыки нужно развить, чтобы человек мог считаться владеющим ораторским мастерством? Важно развивать голос и дикцию, отработать навыки поведения на публике: уверенность, речевую энергетику, позу, жестикуляцию, зрительный контакт. Важно также научиться использовать речевые формы, фигуры риторики, образные приёмы языка, овладеть основами убеждения, мотивации слушателей, постичь базовые правила формальной логики. 

— Какие упражнения помогают развить нашу речь? Как часто их нужно выполнять?

— Для тренировки дыхания и голоса могу порекомендовать замечательный метод – дыхательную гимнастику А. Н. Стрельниковой. В нашей стране её успешно продвигает в мир творческий наследник Александры Николаевны Стрельниковой – Михаил Щетинин. К его семинарам и книгам я охотно отправляю пытливые умы искателей ораторских сокровищ. Для тренировки артикуляции советую читать любые тексты и скороговорки с пробкой от винной бутылки и с карандашом в зубах попеременно, минут по десять-пятнадцать в день. Для умения свободно говорить на публике, сохранять мысль, плавность речи, я рекомендую развивать навыки речевой импровизации. Для этого нужно открыть любую книжку, выбрать первое попавшееся имя существительное и побеседовать на эту тему от трёх до пяти минут. Как только это время пройдёт – продолжая говорить, выхватить новое слово, вплести его в контекст предыдущего, и теперь уже поговорить три-пять минут на тему этого нового слова. Так следует поступать с четырьмя-пятью словами. После этого тренировку можно считать завершённой. Но лишь до завтра.

— Есть ли какие-то скороговорки, стихотворения, которые Вы особо рекомендовали бы нашим читателям, нашим подрастающим будущим специалистам? 

— Очень хорошо подходит для речевой тренировки стихотворение В. Брюсова «В бурю»: 

«Перекидываемые, опрокидываемые 

Разозлились, разбесились белоусые угри. 

Вниз отбрасываемые, кверху вскидываемые, 

Расплетались и сплетались от зари и до зари…»

Само по себе это стихотворение – уже скороговорка. Для тренировки дыхания рекомендовал бы на одном выдохе произносить длинные строфы из «Дома, который построил Джек». Среди скороговорок хочется особенно отметить так называемые «лигурии» – длинные скороговорки, собранные из многих небольших. «В четверг четвертого числа в четыре с четвертью часа лигурийский регулировщик регулировал в Лигурии, но тридцать три корабля лавировали, лавировали, да так и не вылавировали, а потом протокол про протокол протоколом запротоколировал, как интервьюером интервьюируемый лигурийский регулировщик речисто, да не чисто рапортовал, да не дорапортовал дорапортовывал, да так зарапортовался про размокропогодившуюся погоду, что, дабы инцидент не стал претендентом на судебный прецедент, лигурийский регулировщик акклиматизировался в неконституционном Константинополе…» И так далее.  

— Опишите образ оратора. 

— Уверенный, компетентный в своей теме, доброжелательный, не голословный – говорящий аргументированно, умеющий доказать свою точку зрения, эмоционально включённый в процесс общения, подающий тему с интересной для слушателей стороны, эмпатичный, то есть умеющий почувствовать, что у других на душе, хороший мотиватор, с чувством юмора, говорящий по существу дела – не болтун, в некотором смысле философ – человек с собственным видением жизни, и конечно же – увлечённый своим делом по-настоящему. Достаточно?

— Как подготовить ораторское выступление? Какой должна быть речь?

— Всё зависит от цели. Намерены повеселить аудиторию? Тогда стоит приготовить много забавных, увлекательных историй! Нужно проинформировать слушателей? Запасайтесь любопытными сведениями, обрастайте информацией. Предстоит произнести похвально-благодарственную речь? Ищите, за что будете хвалить и благодарить человека, коллектив, организацию. Требуется убедить? Выявляйте проблематику, побуждающую искать решение, и собирайте убедительные аргументы, которые будут эффективно подкреплять предложенное вами решение. Однако чаще всего приходится комбинировать подходы.

— Как правильно организовать свое выступление, чтобы донести смысл до слушателя?

— Речь всегда состоит из трёх основных разделов: вступления, основной части и заключения. Вступление вводит нас в тему. Основная часть излагает содержание темы. Заключительный раздел обобщает, подводит итоги. Очень обобщённо, но всё же это именно так. Сократ в своё время сказал, примерно, следующее: если хочешь, чтобы тебя поняли, вначале скажи о том, о чём будешь рассказывать, затем изложи то, что собираешься рассказать, и, наконец, сообщи о том, о чём только что говорил. Данный принцип содержит тройное повторение сказанного и позволяет создать в голове у слушателя прочный информационный каркас.

— Какие существуют ораторские приемы?

— Море. Всех не перечислить даже в большой книге. Выделю несколько наиболее важных на первом этапе освоения ораторского искусства. 1. Активность. Рассказывая о чём-то со сцены нужно говорить активнее, чем вы привыкли говорить в жизни. Михаил Чехов заметил когда-то, что человек на сцене, ведущий себя как в жизни, выглядит подобно памятнику в натуральную величину, поставленному на огромный постамент. Актёры говорят: «Сцена – увеличительное стекло». Это, пожалуй, самое важное условие. 2. Наклон к залу. Вектор взаимодействия со слушателями должен быть направлен к ним, а не от них. Так языком тела оратор сообщает, что ему интересно, что он находится на одной волне с публикой, будь то целый зал или группа ваших коллег либо клиентов. 3. Зрительный контакт. Поочерёдное перемещение взгляда на каждого слушателя. Чтобы не образовывалось так называемых «мёртвых зон»: обделённых ораторским вниманием скучающих людей. 4. Жестикуляция. Минимум пятьдесят-шестьдесят процентов речи нужно подкреплять жестами: коммуникативными (естественное движение рук) и говорящими (обрисовывающими мысль). 5. Вопросы. Хорошо, когда оратор владеет техникой вопросов. Задавая вопросы публике, побуждая зал к диалогу, мы ломаем лёд отстранённости между оратором и его аудиторией, превращая оратора из «говорящей головы» в Лидера, открытого к общению, к взаимодействию с людьми.

— Как правильно говорить? Какие есть слова, выражения, которые ни в коем случае нельзя употреблять в своей речи, а какие, наоборот, стоит?

— Слова-паразиты, о которых я уже упоминал, засоряют речь вербальным мусором и мешают пониманию смысла ваших слов. Если как бы говорящий длительное как бы время как бы употребляет помимо как бы других слов ещё и как бы слово-паразит, то как бы у слушателей складывается как бы впечатление, что как бы в речи оратора только как бы и звучит одно как бы слово «как бы». Один мой студент умудрялся в двухминутной речи раз двадцать пять употребить слово «вот». Пришлось проводить большую «антивотную» зачистку. Также не стоит в убеждающей речи употреблять слова-активаторы чувства тревоги, негатива там, где вы говорите о позитиве, о преимуществах. Сравните: «неплохо было бы изучить ораторское мастерство, чтобы не оказываться в проигрыше, не быть козлом отпущения для других» и «стоит изучить ораторское мастерство, чтобы всегда побеждать и быть лидером в жизни». Я думаю, этот пример хорошо иллюстрирует ответ, какие слова использовать стоит.

— Во время речи какие жесты приемлемы, а какие нет?

— Как и в случае со словами – есть понятие «жесты-паразиты». Это разные нервозные или просто привычные, но довольно назойливые движения, которые оратор может использовать неосознанно. Увы, они тоже мешают восприятию. Следует вычищать своё поведение, чтобы оно было чётким, отточенным до мелочей. Представляйте себя королём или королевой. Вы сразу почувствуете – многие почёсывания, поправления костюма, причёски становятся совершенно неуместными, когда вы находитесь на публике. Ясное дело, что жесты-заменители ненормативной лексики для публичного выступления не подойдут (по крайней мере, для деловой его формы). А вот указательные пальцы стоит использовать активнее. Указующие жесты – неизменный атрибут лидерского стиля.

— Три главных характерных признака аудитории.

— Скажу о трёх качествах аудитории: слушатели, настроенные в сторону эмоционального минуса – враждебная аудитория; нейтрально-холодная аудитория; в плюсовую сторону – горячая публика. Враждебный зал ведёт себя так, будто ему ваше выступление не нужно и даром. Такая аудитория готова саботировать оратора, препираться, спорить, даже открыто конфликтовать. Даже опытным ораторам я не желаю такой публики – с нею сложно совладать, и это всегда стресс. Холодная аудитория готова послушать, но вяло и без особого интереса. С таким залом работать гораздо проще. Как правило, в начале выступления зал всегда бывает холодным. Нужно греть. И тогда перед нами самая желанная для каждого выступающего публика – горячий зал. Здесь можно продвигать идеи, общаться, обсуждать, убеждать и мотивировать.

— Как заинтересовать слушателя, какими должны быть первые шаги к этому?

— Есть очень хорошая практика – зачин. Перед началом выступления рассказать историю, пошутить, сделать комплимент, поделиться какой-нибудь интересной информацией. «Здравствуйте, коллеги. Меня зовут Александр Рандэльф. Сегодня мы будем говорить об ораторском мастерстве. Или кто-то пришёл послушать о способах выживания антарктических пингвинов? Нет? Отлично. Кстати, по дороге сюда я зашёл в кафе и стал свидетелем интересной сцены. Один официант послушно и скромно принимал заказы у клиентов, а другой вступал в общение, шутил, по-дружески рекомендовал отведать интересные новинки. Как вы думаете, у кого из них были большего объёма и, соответственно, более богатые чаевые? Даже работая официантом в небольшом кафе, желательно владеть приёмами ораторского мастерства. К тому же, я убеждён, этот человек недолго будет официантом – у него интересное будущее». 

Леммерман Х. Уроки риторики и дебатов. РАЗДЕЛ IV

РАЗДЕЛ IV

ПРОИЗНЕСЕНИЕ РЕЧИ

(KAK ДЕРЖАТЬ РЕЧЬ)

 

ГЛАВА 12. Оратор и помещение для выступления

 

Обзор помещения для выступления

Речь под открытым небом

Кафедра оратора

Пользование микрофоном

Упорядочение документации

 

ГЛАВА 13. Оратор и слушатели

 

Основная установка

Интонация

Начало речи

Обращение

Взаимодействие оратора со слушателями

Оценка слушателей оратором

Позиция слушателей

О психологии масс

Документ: Фриц Эрлер об ораторе Фрице Эрлере

 

ГЛАВА 14. Общий опыт и размышления

 

Выступление оратора

Концентрация

Речевое мышление вместо чтения текста

Обмолвка

Особые приемы ораторского искусства

Помехи произнесению речи (актерская лихорадка)

Темп речи

Громкость речи

Поведение при произнесении речи

Визуальные вспомогательные средства

Критика речи

 

«Речь лишь одна оратору счастье приносит» (Гете. «Фауст»).

Своеобразие речи состоит в том, что она воздействует не только словами, использованными при построении фразы, но и тем, как эти слова сказаны, по форме и способу произнесения этих слов (интонация, сила, высота звука и т.д.). Решающим является не только то, что говорят, но и то, как сказано что-либо. Возьмем простой пример:

Одно и то же слово «нет» может быть сказано непреклонно, категорически, нерешительно, равнодушно или повелительно. В каждом случае это действует по-разному. В напечатанном тексте эмоционального дыхания добиваются при помощи особых смысловых оборотов. Но эмоциональное воздействие слов, определяющее суть речи во время ее произнесения, зависит: от умения оратора; помещения, в котором произносится речь; состава слушателей и многого другого, что будет обсуждаться ниже

Речь воздействует через структуру и способ произнесения

Этого нельзя забывать. Ницше отмечал: «Наиболее понятным в речи является не само слово, а тон, сила звучания, интонация, темп, в котором произносятся слова, короче, музыка стоящей за ними страсти: все то, что возможно описать». Прав был Ларошфуко, когда полагал: «Зачастую в тон голоса, в глазах и во всей атмосфере, которую оратор распространяет вокруг себя, так же много красноречия, как в выборе слова». Лихтенберг выражает важность хорошего выступления следующим образом: «Сколь многое в мире зависит от манеры произнесения речи, в случае неудачи это похоже на то, когда пьют кофе из стаканов для вина, мясо за столом режут ножницами или вовсе, как я видел однажды, намазывают бутерброд бывшим в употреблении ножом, как если бы он был очень чистым – кому это понравится?» Итак, мы констатируем: содержание речи и ее произнесение должны соответствовать друг другу. Хороший оратор должен обдумать все детали.

в начало

 

ГЛАВА 12

ОРАТОР И ПОМЕЩЕНИЕ ДЛЯ ВЫСТУПЛЕНИЯ

 

ОБЗОР ПОМЕЩЕНИЯ ДЛЯ ВЫСТУПЛЕНИЯ

 

Если возможно, оратор должен предварительно ознакомиться с помещением, в котором будет выступать. У каждого помещения свои особенности и атмосфера, на которые настраивается докладчик. Все это упустил Густав Штреземан, когда произносил в 1926 г. свою ставшую знаменитой речь по поводу вступления Германии в Лигу Наций. «Он обеспечил бы своей речи большую убедительность, если бы учел акустические особенности Дворца народных союзов», – заметил его переводчик Пауль Шмидт.

Еще небольшое указание: оратор для своих слушателей должен обладать привлекательностью новизны. Поэтому я советую каждому оратору перед предстоящей речью не задерживаться в зале, где он будет выступать, долго.

Организаторы выступления обязаны принимать в расчет особенности помещения: подходит ли оно? не слишком ли велико или мало? удовлетворительна ли акустика? «Говорить перед 40 слушателями в заполненной гостиной хорошему оратору доставит больше удовлетворения, чем перед 400 слушателями в зале на 2000 мест» (Хейнц Кюн). Лучше, если малое помещение совершенно заполнено, чем если наполовину пусто большое. Сидящие далеко друг от друга слушатели не позволяют создать в зале нужную атмосферу. В таком случае лучше усадить слушателей плотнее, дружески пригласив «заднескамеечников» пересесть вперед, шутливо заметив, что в театре места в первых рядах самые дорогие. Но если и теперь в большом зале занята только пара рядов, то не выражайте свое разочарование плохим посещением «Никогда не наказывайте явившихся за отсутствующих» (Науманн). Наоборот, с небольшим числом слушателей обращайтесь особенно дружелюбно.

Оратор – фанатичный поклонник свежего воздуха. Зачастую табачный дым, как плотный туман, висит над головами людей. Душный и несвежий воздух быстро становится невыносимым. Необходимо позаботиться, чтобы помещение было хорошо проветренным и имело достаточное, но не резкое освещение. Трудно вызвать вдохновение в помещении, в котором темно и мрачно, как в древних катакомбах.

Контакт с публикой можно установить только тогда, когда все слушатели видят оратора. Обратите внимание, чтобы задняя стена, которая вас поддерживает акустически, была не слишком далеко. Например, открытая сцена поглощает слишком много звука. Приподнятый деревянный пол усиливает резонанс. Если оратор расположился не лучшим образом, например, в середине зала, то вспомните справедливые слова Науманна: «Существуют залы для собраний, которые прямо таки пожирают силы». В больших помещениях для докладов оратора подстерегают две опасности: или поглощение звука, или эхо. В первом случае обращает на себя внимание поглощение глухого, конечного «е». В таких случаях выполняйте артикуляцию особенно отчетливо и позаботьтесь о том, чтобы не выпадали соседние слоги.

В том случае, если есть эхо, вы должны замедлить темп. Эхо раздается обычно в высоких помещениях или в помещениях, многократно разделенных перегородками.

Герберт Биеле обращает внимание на нечто очень важное: в квадратных помещениях оратору лучше всего говорить из одного угла, так как в этом случае все слушатели находятся внутри звукового конуса.

Сегодня техника предлагает много вспомогательных средств, чтобы улучшить акустику помещений. Однако отличную акустику в помещении удается обеспечить довольно редко.

На конгресс международного Пен-клуба в Лондоне съехались писатели всего мира. В зале оказалась настолько плохая акустика, что оратора не было слышно уже в третьем ряду. Президент немецкого Пен-центра Эрих Кестнер, сделав из нужды добродетель, глубокомысленно произнес: «Это поистине идеальное помещение для писателей. Здесь каждый понимает только себя, и нет ни одного человека, слушающего, что говорят другие».

в начало

 

РЕЧЬ ПОД ОТКРЫТЫМ НЕБОМ

 

За редким исключением речи произносят в закрытых помещениях, но так было не всегда. Проповеди Иисуса, выступления ораторов в Афинах, призывы средневековых монахов к обращению в христианскую веру почти всегда звучали под открытым небом. Бертольд фон Регенсбург читал проповедь перед 60000 слушателей на поле у Глатца в Силезии. Знаменитый английский кафедральный оратор Спэрджен (1834–1892) жалел, что провозглашение Евангелия прямо-таки замуровано в церквах. Он писал, что Библия призывает: «Идите по всему миру и проповедуйте Евангелие всей твари» (Марк, 16, 15). Этой заповеди следуют редко; можно подумать, будто сказано: «Иди в твою особую церковь и проповедуй Евангелие паре созданий, которые туда пришли».

Сегодня речь под открытым небом – редкость. Она звучит на спортивных праздниках, праздниках песни или торжественных собраниях, а также на митингах. В этом случае обращают внимание на следующее:

 

w             Место выступления должно иметь благоприятное расположение. Выбирая место, учитывают направление ветра. Говорить против ветра очень трудно.

w             Исходя из основных положений акустики, недалеко от подиума оратора ставят заднюю стену или используют естественную, например край леса.

w             Оратор произносит речь медленнее, чем он обычно говорит, выступая в зале. Не кричит, но произносит слова с ударением и резонансом.

w             Речь под открытым небом не должна быть сухим деловым сообщением, а речью, выражающей мнение, обращенной больше к чувству, чем к разуму.

в начало

 

КАФЕДРА ОРАТОРА

 

Зачастую кафедра слишком удалена от слушателей, стоит, например, на сцене. Многие кафедры слишком неуклюжи. Они похожи на баррикады и создают барьер между оратором и слушателями. Ораторам приходится довольствоваться такими исполинами, но хорошо бы обзавестись простой и целесообразно устроенной кафедрой.

Оратор контролирует и освещение. Лучше всего лампа на кафедре, которая освещает текст доклада. Любая кафедра оборудуется нижней планкой, чтобы листы с записями оратора не падали вниз и не парили, как бумажные самолетики.

Если в распоряжении оратора нет кафедры, ее нужно чем-либо заменить, но так, чтобы можно было расположить конспект ключевых слов на высоте, удобной для чтения. Для этой цели подойдет даже простая коробка. Если и это затруднительно, то придется постоянно листать конспект и держать его в положении, удобном для чтения.

в начало

 

ПОЛЬЗОВАНИЕ МИКРОФОНОМ

 

Если удается, оратору лучше не пользоваться микрофоном. Это возможно даже в залах на 300–400 мест! Микрофон искажает звук и ослабляет действие речи. Слышится неприятное эхо.

Но если вы все же пользуетесь динамиком, старайтесь сохранять более или менее постоянное расстояние до микрофона. Лучше всего, чтобы это расстояние было в интервале 20–30 см. Хорошо, если в вашем распоряжении несколько микрофонов, установленных на некотором расстоянии друг от друга. Тогда не требуется стоять, как вкопанному.

И последнее: не говорите в микрофон слишком громко, даже если выдаете гром полемического залпа «из всех бортовых орудий». Опасайтесь громкоговорителей. Они как конкуренты: вы начинаете кричать слишком громко, они усиливают звук так, что ваших слов никто не понимает. Громкоговорители обидчивы, как полагает Пауль Шмидт, их «нельзя сердить».

в начало

 

УПОРЯДОЧЕНИЕ ДОКУМЕНТАЦИИ

 

Вновь и вновь продумайте маленькие формальности. Перед выступлением уточните: тщательно ли упорядочены ключевые слова? Весь ли необходимый материал есть в вашем распоряжении? Полезно записывать ключевые слова только с одной стороны страницы: при этом отпадает их надоедливое переворачивание. Прочитанные страницы незаметно откладывают в сторону. В целях контроля времени положите на кафедру часы. Некоторые ораторы кладут перед собой записки с надписями: Говорить медленно! Говорить четко! Посматривать на слушателей! Стоять спокойно!

в начало

 

ГЛАВА 13

ОРАТОР И СЛУШАТЕЛИ

 

ОСНОВНАЯ УСТАНОВКА

 

«Любая речь подобна осаде души слушателя» (Хрисостомос, около 400 г. после Рождества Христова).

Любой хороший оратор исходит из принципа, что он – слуга своего слушателя, что это он для ближних, а не они для него. Он избегает как высокомерия, так и ложной скромности. Речь свысока всегда вызывает антипатию. Холодное поведение легко создает впечатление, как будто оратор «делает свое дело без души» (Ротер).

«Обычно слушатели относятся к оратору даже лучше, чем он того заслуживает, и они благодарны и обрадованы уже тем, что он говорит хоть сколько-нибудь разумно» (Кассон).

Хороший оратор не поучает, подняв палец. Напротив, он действует как дружески настроенный советчик. Хороший оратор должен действительно быть специалистом в своей области, а не стараться выглядеть как специалист.

То и дело мы убеждаемся в том, что специалист в какой-либо одной области не видит общих взаимосвязей. Но существенно, что слушатель постигает более обширные взаимосвязи, выходящие за пределы отдельных явлений.

Само собой разумеется, оратор уважает своих слушателей. Разве не следует быть благодарным людям, если они пришли только затем, чтобы выслушать вас? Правильное выступление оратора можно описать словами: уверенное и вместе с тем скромное, увлеченное и вместе с тем сдержанное.

Быть заносчивым просто глупо. Ничто не раздражает слушателей больше, чем это. (Только в дебатах в случае необходимости нужно бить высокомерие его же собственным оружием!) Обычно подходит изречение Вильгельма Буша: «Как мал тот, кого сравнят с его высокомерием».

Вспоминаются мудрые слова Монтеня, что даже на самых высоких ходулях мы бегаем на своих ногах и даже на самом высоком троне сидим на собственных ягодицах.

В любой речи проявляется индивидуальность оратора. Как оратору вам необходимо внимание и доверие слушателей. Слушатель тонко чувствует, согласен ли докладчик со своими собственными высказываниями целиком и полностью. Основой любой ответственной речи является честность. Ваша задача – вызвать у слушателя чувство симпатии, а речь должна «трогать за живое». Удастся ли это вам, зависит не только от того, что вы скажете, но и как вы выступите, какое впечатление вы произведете на слушателя.

Пусть ваш внешний вид (как и настрой) будет свежим, а ваше состояние – собранным и напряженным, но ни в коем случае не зажатым. Даже самые хорошие речи не удаются утомленному, усталому оратору.

в начало

 

ИНТОНАЦИЯ

 

Говорят, «музыку создает тон».

Чрезвычайно важно иметь правильную интонацию. Интонация – «кондиционер пространства души». Интонация сделает атмосферу теплее или охладит ее, да что там, просто приведет к ледяному окостенению. Холодная или раздраженная интонация вносит в человеческие отношения холод. То же и в зале для выступлений. Настроение падает ниже точки замерзания. Слушатели получают душевное обморожение. Неприятно действует и властный, командный голос. Еще и сегодня встречаются ораторы, голоса которых звучат так, как будто они хотят подражать скрипу дверей в замке привидений. Но елейная интонация также принадлежит багажу давно минувших дней. Нужно все время говорить звучным голосом, а не голосом без выражения – монотонным и безучастным. Приспосабливайте голос к предмету речи. Есть люди, которые с одинаковой интонацией и поздравляют, и выражают соболезнование.

Юмор и ирония зачастую в меньшей степени заключены в самих произносимых словах, чем в интонации.

Одно и то же содержание речи, даже если формулировки одинаковы, звучит совершенно по-разному в зависимости от того, как произнесен доклад.

Одна-единственная пауза, один ничтожный акцент могут сделать речь убедительной или уничтожить ее. Важно подчеркнуть основные пункты не только точными формулировками, но и правильными интонациями.

в начало

 

НАЧАЛО РЕЧИ

 

Не начинайте говорить сразу, как только подниметесь на трибуну. Вы хорошо сделаете, если обведете всех слушателей дружеским, но уверенным взглядом. Этот прием окидывания взглядом является первым возможным контактом оратора со слушателями. Вы должны с самого начала излучать благожелательность. Первое хорошее впечатление, которое слушатели получат, глядя на вас, часто является решающим. Некоторые ораторы начинают речь подчеркнуто тихо, чтобы заставить слушателей быть внимательными. В древности учителя ораторского искусства рекомендовали даже произносить первые предложения, как бы колеблясь и с мнимой неуверенностью, чтобы таким способом достичь напряжения и благодаря этому – сосредоточения.

Важно, чтобы непосредственно перед началом речи у вас было сильное желание ее произнести, и вами владела бы радость поделиться со слушателями своими мыслями.

«Самонастрой» перед началом крайне важен. Излучение радости, так завораживающее слушателей, удается только тому, кто в совершенстве овладел темой.

Исследование современной речевой практики в парламенте предпринял в своей диссертации о риторике в бундестаге Юрген Сандов. О речи, произнесенной в бундестаге 30 июня 1960 г. Венером, он сообщает: «Венер начинает свое выступление тихим голосом и говорит в микрофон, низко склонившись над трибуной. Непринужденной манере держать себя соответствует и легкий, приятный “разговорный тон” речи.

…При этом он, кажется, даже во время произнесения и трех слов не спускает глаз со своей публики – и в особенности с представителей оппозиции, к которой он то и дело обращается с помощью слов и языка телодвижений».

в начало

 

ОБРАЩЕНИЕ

 

Лютер свою знаменитую речь перед рейхстагом г. Вормса начал словами: «Пресветлейший могущественный император, светлейшие князья, милостивейшие и милостивые государи!»

В фразе одна превосходная степень следует за другой, как этикет того времени требовал обращаться верноподданному к титулованным особам.

Около 1800 г. к членам вюртембергского ландтага было предписано обращаться следующим образом: «Досточтимые, добропорядочные, благородные, преблагосклонные, высокоуважаемые господа!». Сегодня для нас выслушать подобный набор формальной лести было бы невыносимо. В последние десятилетия обращение, как и сама речь, стало проще, без прикрас, более деловитым.

Обращение – первый шаг к сближению оратора со слушателями. Контакт между оратором и слушателями устанавливается откровенно и дружески, однако в зависимости от ситуации с преобладанием доверительности или же с соблюдением дистанции. В большинстве случаев используется нейтральное обращение, принятое во всем мире: «Дамы и господа!». Оно уместно всегда, но все же бесцветно. Обращение по возможности должно учитывать состав слушателей: дорогие сослуживцы, уважаемые друзья, дорогие соотечественники, дорогие коллеги». Есть и другие варианты, разнообразящие форму обращения, например: «Мои дорогие земляки».

Если слушатели неизвестны, то почтительное обращение воспринимается как преувеличение. Обращение должно быть почтительным, но не раболепным. «Высокочтимые присутствующие» – звучит неестественно и неискренне. Употребляемое главным образом «уважаемые присутствующие» достаточно бесцветно. Слушатели всего лишь «присутствующие»? В таких случаях, по-моему, гораздо лучше рекомендованное Фридрихом Науманном обращение «уважаемое собрание».

Официальных лиц называют сразу (в ранговой последовательности), например, «господин министр, господин начальник окружного управления, дамы и господа!». Если присутствует много уважаемых лиц, которых вы хотите приветствовать отдельно, то хорошо сделаете, если вкратце напишете список по рангам, чтобы никого не забыть. Если вы кого-либо забудете, то в большинстве случаев реакция однозначно будет крайне болезненной!

Обращение также можно вставить в первое предложение; так сделал, например, Петер Неллен (депутат бундестага): «Рискуя вас удивить, дамы и господа, я должен просить вас…»

Обращение не обязательно делается только в начале речи. Его можно вставлять в речь то тут, то там. В особенно выразительных местах оно служит для улучшения контакта со слушателями. В ходе доклада обращение нужно иногда варьировать.

Замечено, что если отношения со зрителями потеплели, то больше не требуется употреблять уж очень дистанцированное обращение, однако оно должно быть без неуместного амикошонства. Обращение всецело служит поддержанию контакта со слушателями, для этого нужны некоторый опыт и своего рода тонкое чутье.

Я хотел бы еще предостеречь от любых проявлений снисходительности. «Мои дорогие молодые друзья!» Часто употребляемое, это обращение звучит несколько претенциозно и высокомерно, «сверху вниз», и с полным основанием будет воспринято «дорогими молодыми друзьями» как неудачное. Но оригинальное обращение в большинстве случаев возбуждает благожелательное отношение или даже веселье, как это было, когда депутат Канка во время последнего перед каникулами заседания бундестага приветствовал своих редко присутствовавших на заседании коллег словами: «Высокочтимые заднескамеечники из этой палаты, которые еще не собрались и не удрали…»

в начало

 

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ОРАТОРА СО СЛУШАТЕЛЯМИ

 

Под взаимодействием мы понимаем сенсорное обратное влияние речи на оратора. Очень метко описывает суть речи Фридрих Науманн: «Речь является диалогом, при котором один говорит, а другие, слушая, участвуют в разговоре».

Возможно, это является разновидностью электризации собрания людей. Не без оснований говорят о «зажигательных» речах. Искра пробегает от оратора к слушателю и обратно. Образуется электрическая цепь между оратором и слушателями. Оратор воспринимает побуждения собрания, но не позволяет сбить себя с толку.

Выразимся иначе: оратора сравнивают со спичкой. Он загорается от трения с поверхностью, под которой мы подразумеваем публику. Если слушатели понимают, что докладчик делает свое дело с душой, они следуют за его мыслями. По поведению слушателей, выражению их лиц, положению тел, напряженной тишине чувствуется, внимательно ли они слушают оратора.

Выражением сенсорного обратного действия являются аплодисменты. Аплодисменты ободряют оратора и делают его уверенным. Аплодисменты освежают атмосферу, как майский дождь. Аплодисменты окрыляют, как попутный ветер.

Снова и снова мы наблюдаем, что хорошие ораторы не ждут, пока аплодисменты отзвучат полностью. Если начинаются овации, они делают паузу даже в середине предложения, а затем продолжают говорить во время заключительной части аплодисментов (причем они часто повторяют последние слова, которые произносились во время аплодисментов). Так слушатели получают возможность полного выражения своего одобрения. Как только появится повод, они легко настроятся на аплодисменты, потому что для слушателей аплодисменты – это клапан, позволяющий выразить растущее чувство удовлетворения.

Когда Пауль Шмидт переводит речи государственных деятелей, он «способствует тому, чтобы в том или ином месте перевода слушатели аплодировали». Он продолжает: «Я часто помогаю себе тем, что в таком месте речи делаю особенно длинную паузу и про себя призываю слушателей: “Вы должны аплодировать!”, и это в большинстве случаев помогает!»

Хотя аплодисменты приятны оратору, нужно остерегаться их переоценивать. Оратор, жаждущий аплодисментов, иной раз безответственно поверхностен. Аплодисменты – не всегда мера качества речи или внимания слушателей. Полководец Фокион (402–318 гг. до Рождества Христова), когда во время народного собрания афиняне одарили его аплодисментами, в смущении обратился к своему другу: «Я сказал глупость?»

Причины аплодисментов могут быть различны. Иногда слушатели всего лишь устраивают себе разминку, чтобы оживить затекшие вследствие неудобного сидения конечности; другой раз они аплодируют, движимые подлинным чувством одобрения, от всего сердца. В третий раз аплодисменты – всего лишь жест учтивой любезности, подобно тому, что Буш отмечает в следующем четверостишии:

«Мир учтив и обходителен,

И прежде чем тебя обидят,

Пожалуй, каждый легко скажет то, что тебе угодно,

Потому что присяги не давал никто».

в начало

 

ОЦЕНКА СЛУШАТЕЛЕЙ ОРАТОРОМ

 

Решающим для успешного публичного выступления является состав слушателей, каким вы его себе представляли при подготовке речи. Ведь вы должны настроиться на слушателей и благодаря этому не допустить ни недооценки их, ни переоценки. Итак, трудность для оратора состоит, прежде всего, в оценке интеллекта своих слушателей. «Оратор, находясь на ступени, соответствующей уровню самого слабого из слушателей, все же должен соблюдать известный уровень» (Христиан Винклер). Если что-то оратору как докладчику ясно, слушателю может быть непонятно еще долго. Выступающий должен облегчить его путь к результату, зачастую найденному самим докладчиком в итоге продолжительной работы. Он, может быть, неделю трудился, пока готовил доклад, а теперь хочет, чтобы слушатель все правильно понял и переработал эту массу информации в течение нескольких минут. Оратор должен обеспечить ему возможность сделать это без особого труда.

Для этого следует избегать любых недоразумений. Приведу саркастическое высказывание бывалого докладчика: «Слушатели делятся на две группы: первые те, которые не слушают, а вторые те, которые большую часть понимают неправильно». Это, конечно, слишком преувеличено, но в этом есть зерно истины.

Достойным упоминания является следующее: как показывает опыт, впечатление от речи порой зависит от одной ничтожной детали. Единственная оговорка, один неудачный оборот или второстепенный эпитет могут ослабить благоприятное впечатление от речи или уничтожить его совсем. Возможно, такая речь не была тщательно проанализирована и проконтролирована в отношении нюансов.

Всегда легче говорить, обращаясь к однородному (гомогенному) составу слушателей (дилетанты, специалисты, студенты, коллеги, люди одинаковой политической ориентации и т.д.). Однородному составу слушателей сопутствуют однородные представления.

Перед неоднородным (гетерогенным) составом слушателей говорить тяжелее. Нелегко в одно и то же время выступать перед специалистами и дилетантами. Слишком велика разница в образовании. Если публика столь различна по составу, нужно кое-что предложить по возможности всем группам. Подумайте также об отдельных, особо авторитетных слушателях, про которых вы знаете, что они придут. Что нужно сказать тем и этим? Прямо или косвенно. Уже при подготовке нужно постоянно видеть себя «внутренне в среде слушателей» (Гератеволь). Но прежде обратитесь к дилетантам, особенно если их большинство. Интеллектуальные деликатесы – удел не каждого. Лишь немногие из ораторов могут перенастраивать себя на различные составы слушателей. Так, иной оратор, овладев блестящей академической речью, не владеет популярным языком, чтобы легко перестроиться и свободно общаться в любой аудитории.

Например, Бисмарк был блестящим парламентским оратором. Но вряд ли его можно представить перед народным собранием. Ллойд Джордж, напротив, был «всегда на месте». В парламенте он говорил великолепно и диалектично, перед ученым собранием – научно, перед народом – особенно наглядно, остроумно и грубовато.

Мы поражаемся искусству того оратора, который о нечто новом и достойном внимания может рассказать в общедоступной форме даже неспециалистам.

Главное – пробуждать любопытство слушателей и настраивать себя на это в речи. Итак, вы непременно должны спросить себя: «Кто сидит передо мной? Как много таких слушателей? Что они ждут от меня? Каковы их представления?»

Науманн указывал на различие в обращении оратора со слушателями в зависимости от того, в какой местности он выступает. «В направлении на север уменьшается не только внешняя подвижность собрания, но также и скорость языка. Но там важно уменье сказать многое немногими словами».

в начало

 

ПОЗИЦИЯ СЛУШАТЕЛЕЙ

 

«Настройся на своих слушателей. Подумай о том, что больше привлекает их внимание, что они хотели бы услышать, что вызывает у них приятные воспоминания, и намекни на вещи, которые они знают» (Гамильтон).

Нужно всегда ставить себя в положение слушателя, особенно если это речь с выражением мнения. Это решающая предпосылка стать ближе слушателю. Генри Форд так описывал путь к успеху: «Понимать точку зрения других и видеть вещи их глазами». Мне как оратору нужно не только представить слушателя, но также и почувствовать его. Это не всегда просто». Каковы эти люди, которые меня слушают? Что они думают, что они чувствуют, что они знают, что хотели бы услышать и что я должен им сказать? Будет ли ново для слушателя то, что я расскажу? Или я ломлюсь в открытую дверь? Много ли на выступлении (если оно политического характера) оппонентов? Если мне удастся достойно ответить на подобные вопросы, то речь будет одобрена.

Есть анекдот об одном добропорядочном бюргере, который однажды захотел почитать умную книгу. И ему попала в руки книга Иммануила Канта «Критика чистого разума». Через три минуты он захлопнул книгу и подумал, качая головой: «Дружище Кант, мне бы твои заботы!»

Оратор тоже может оказаться в положении Канта. Все, что говорит оратор, может быть и хорошо, и правильно, однако слушателю это неинтересно. Слушателю всегда интересны факты и мысли, касающиеся его самого. Уши слушателей всегда открыты, если вы объясняете нечто такое, что повлияло на жизнь вашего собеседника. Покажите слушателю, где представляется для этого возможность: «tua res agitur!» – тебя это касается! (так говорили древние римляне). Здесь обсуждаются твои дела!

Если у вас то же мнение, что и у слушателей, то ваша задача – упрочить именно это мнение; поднять это мнение из области расплывчатых симпатий и представлений до четкого осознания и сделать совершенно точным и понятным. Но если ваше мнение отличается от предполагаемого мнения слушателей, то дело заключается в том, чтобы осторожно изменить мнение слушателей. Вы хорошо сделаете, если не выложите сразу все козыри. Поставьте себя на место вашего оппонента и тонко представьте доводы и доказательства вашего мнения как неопровержимые, не умаляя достоинства вашего противника. Оратор одновременно и педагог. Правда, чем менее заметен педагог, тем лучше.

Хороший оратор зачастую в деталях рассматривает то, о чем многие думают и что чувствуют.

Урс Шварц в биографии Кеннеди констатирует: тон речей Кеннеди «был нов и тем не менее вызывал доверие, так как соответствовал лучшим американским традициям. Мысли и чувства он выражал в форме, близкой миллионам людей, которым не дано ни дара, ни возможности выражения».

Опыт учит, что если в речи убедительно приведены доказательства, то ей сопутствует настоящий успех, хотя не всех оппонентов удается убедить. Если эта речь заставит их задуматься, публичное выступление частично достигло цели. Оратор не должен предаваться иллюзиям. С помощью логики, какой бы убедительной она ни была, выходят из затруднительного положения далеко не всегда. Познание слушателя зачастую баррикадируется громадой неконтролируемых чувств и предубеждений; слишком укрепилась в людях привычка принимать желаемое за действительное. Оратор пытается выявлять такие чувства и предубеждения и, если возможно, ликвидировать их. Многие решения проистекают из иррационального. Оратор не может обманываться: вновь и вновь он воздействует эмоционально, даже несмотря на то, что ему самому так трудно быть объективным. Никто не может в полной мере «вылезти из своей кожи». Не каждый внешний успех оратора является также и внутренним, непреходящим. Некоторые исполненные глубокого смысла выступления не производят шума и не отличаются внешним блеском. Нельзя считать единственным мерилом качества доклада гром аплодисментов, от которых у слушателей заболят руки (см. также Часть II. «Школа дебатов», Глава 16. «Вы включаетесь в дискуссию» и «Вам заключительное слово»).

в начало

 

О ПСИХОЛОГИИ МАСС

 

Известно, что в толпе человек ведет себя иначе, чем когда он один. Даже самый отъявленный индивидуалист поддается гипнозу толпы. В какой момент множество людей становится массой, различно в каждом отдельном случае. Границы подвижны. Но чем больше слушателей, тем раньше они становятся массой.

Существуют два принципа, которые определяют поведение людей в массе:

 

w             Масса легче реагирует на эмоции.

w             У массы ослаблены умственные способности.

 

У массы нет антенны для тонкой логической работы. Она хочет слышать ясные мнения и сильные суждения. Чем больше слушателей, тем в большей степени упрощаются контуры, делаются повторы, говорят популярнее, обращаясь к коллективному чувству. Человек в массе легковерен (Башвитц), склонен к обезличиванию. Не вполне понятным образом уменьшается его способность к критике.

В массе способность человека к различению ограничена. Он склонен к черно-белым краскам. Вперед выступает инстинктивное и иррациональное. Франц Грильпарцер пишет: «Человек в одиночку сносен, в толпе же он близок к животному миру».

У оратора, обращающегося к массе, велика вероятность стать обманщиком из-за преувеличений и упрощения проблемы в запале речи. Поэтому речь, обращенная к массам, во все времена была ареной для демагогов всех видов. Они использовали массовые формы внушения и, манипулируя неконтролируемыми чувствами толпы, внедряли свою волю в подсознание людей – зачастую с губительными последствиями.

Гитлер как величайший демагог в мировой истории использовал психологию масс в собственных целях. В книге «Mein Kampf» («Моя борьба») он пишет: «В массовых собраниях мышление выключено. И я использую это состояние; оно обеспечивает моим речам величайшую степень воздействия, и я отправляю всех на собрание, где они становятся массой, хотят они того или нет. Интеллектуалы и буржуа так же хороши, как и рабочие. Я перемешиваю народ. Я говорю с ним, как с массой». Об ораторе Гитлере в 20-е годы Карл Чуппиг отзывается следующим образом: «Как говорят в Австрии, «бурчащая» речь. При этом, однако, понятная и слышимая в окрестности с радиусом 60 метров… При этом его риторическое искусство, искусство расчленять и создавать, подготавливать «расстановку точек», очень ничтожно. Отсутствует и лучшее украшение речи: юмор. Гитлер совсем лишен юмора, он всего лишь патетичен. Эмоционального накала он добивается за счет преувеличенного пафоса… Риторически слабые, по уровню мышления равные нулю, речи Гитлера в качестве действенного начала имеют только его способность передавать слушателям порывы чувств».

Оратор, сознающий свою ответственность, также будет настраивать себя на ситуацию речи, обращенной к массе, но он будет существенным образом ограничивать себя практическим применением следующих рекомендаций:

 

w             Чем больше количество слушателей, тем проще стиль речи (за исключением докладов перед специалистами).

w             Чем больше количество слушателей, тем нагляднее и образнее следует говорить.

 

В массе каждый отдельный человек изменяется – и перед массой зачастую изменяется оратор. Многие великие ораторы в частной жизни были робки и застенчивы. Потом перед слушателями их нельзя было узнать. Они говорили свободно и раскованно, увлекательно и убежденно. Филлис Хойр (в книге «Я был личным секретарем Черчилля») сообщает, что Черчилль в разговорах один на один немного шепелявил и очень часто заикался, но на ораторской трибуне был в своей тарелке: и шепелявость, и заикание «как рукой снимало».

(Проблема «Реплики в речи» рассмотрена в Части II. «Школа дебатов», Глава 17 «Замечания с мест, реплики в ходе дебатов».)

в начало

 

ДОКУМЕНТ: ФРИЦ ЭРЛЕР ОБ ОРАТОРЕ ФРИЦЕ ЭРЛЕРЕ

 

7 января 1965 г. телеканал ZDF передал интервью с политиком Фрицем Эрлером (умершим в 1967 г.). Здесь приведена вступительная часть диалога между Понтером Гаусом и Фрицем Эрлером. Она подробно разъясняет, как выдающийся оратор своего времени оценивает функции речи. Кроме того, дано представление о практике речи в политической борьбе.

Гаус: Господин Эрлер, Вас считают лучшим оратором из числа тех, кто ведет дебаты в бундестаге. Талантливым оратором, что Вы часто доказываете в качестве председателя фракции Социал-демократической партии Германии (СДПГ). Позвольте задать Вам вопрос: для опытного оратора Фрица Эрлера воздействие речи, которого он добивается, является скалькулированным и заранее просчитанным или же Вы действуете в зависимости от реакции Ваших слушателей?

Эрлер: Есть и то, и другое! Ведь по большей части мои речи не написаны заранее: совсем редко по особым поводам я зачитываю уже подготовленный текст. Особый повод состоит в том, что благодаря такому способу есть уверенность, что пресса действительно передаст именно этот текст. Так что это написано больше для удобства журналистов, чем для спокойствия оратора. Вообще я говорю только по списку ключевых слов. И это исключает возможность точного учета ожидаемой реакции слушателей – будь это в бундестаге, или на собрании, или в другой аудитории. Но, естественно, из большого опыта известно, какие пассажи вызовут у слушателей особое внимание. И это настолько точно, как будто оратору сопутствует своего рода эхо. Артист, как известно, живет аплодисментами, и это справедливо также и для оратора. Только политический оратор должен остерегаться позволить себе из-за одобрения больших массовых собраний увлечься декларациями, которые в чем-то ускользнут от контроля разума.

Гаус: Вы уверены, что такой контроль никогда не откажет, что Вы всегда удержите себя в руках, что Вы не сможете из-за реакции публики прийти в возбуждение и потерять контроль?

Эрлер: Я бы сказал, что слово «никогда» не следует произносить никогда. Такой гарантии никто не сможет дать. Можно лишь стремиться к тому, чтобы всегда удерживать контроль. Но я знаю, например, что при горячей схватке мнений в бундестаге та или другая реплика меня так возбуждает, что мои ответы на нее бывают не совсем удачны. В большинстве случаев я отвечаю очень быстро. Ответ дается, прежде чем спрашивающий успеет закрыть рот, этим я известен в бундестаге и этого подчас даже опасаются. Но, естественно, что при пикировке подобного рода возникают ситуации, когда неожиданно тот или другой коллега оказывается неумышленно задетым. Тогда наступает сожаление. От подобной реакции никто не застрахован. Но и в этой области долголетний опыт учит большей сдержанности.

Гаус: Эта способность быстрой реакции, которую Вы доказали, например, при подаче реплик и промежуточных вопросов, доставляет Вам удовольствие?

Эрлер: Я должен сказать, да! Естественно, есть вопросы, которые поставлены так, что они перед ответом требуют известного размышления. Обычно вспоминают упрек доктора Аденауэра, который по этому поводу сказал: «У него», я не знаю, кого он имел здесь в виду, «центр речи расположен слишком близко к мозгу». Итак, прежде чем сказать, нужно подумать. Но ведь в большинстве случаев реплики можно рассчитать заранее. Известно, в каком духе отвечают, так что не все неожиданно. Естественно, есть также реплики, которые для уяснения сути требуют произнесения пары бессодержательных слов, дающих время на обдумывание. В бундестаге излюбленный прием в этом случае – повторение обращения «господин президент, уважаемые дамы и господа»; благодаря этому получают некоторое время на размышление.

Гаус: Господин Эрлер (чтобы употребить обращение), в СДПГ, заместителем председателя которой Вы являетесь наряду с Гербертом Венером и при руководстве Вилли Брандта, известен Ваш высокий интеллект, который позволяет Вам анализировать политические проблемы, и прежде всего вопросы внешней политики и обороны. Является ли Ваш ярко выраженный интеллект следствием Ваших пристрастий? Кто Вы, по вашему собственному мнению, – скорее спорщик и участник дискуссий, применяющий аргументы за и против, чем оратор в больших массовых собраниях, где требуется нечто другое, нежели интеллект?

Эрлер: В больших массовых собраниях я привлекаю также и публику, мыслящую глубоко. Но я не думаю, что являюсь тем, кого можно назвать народным трибуном. Однажды в ранней молодости в Берлине мне представилась возможность быть ведущим, когда на форуме молодежи выступал социал-демократический депутат рейхстага Тони Сендер. Конечно, то, что я там сказал, было очень существенно и уместно. Но мой друг пришел ко мне и сказал: «Народным оратором тебе не быть!» На том и закончили обсуждение. Потом это мнение не подтвердилось, поскольку со временем я вполне мог привлечь и большую аудиторию. Но, думаю, это удавалось не с помощью бурных эмоций, вдохновения, а больше побуждением к совместному размышлению. Если я бываю за границей, то, естественно, выступаю с докладами. Или даже предлагаю в студенческой среде нечто вроде лекции, чтобы начать дискуссию. Совершенно очевидно, что это уже другой стиль речи. Но мои выступления, если до некоторой степени верить сообщениям прессы и тому отклику, который обычно приходит ко мне в письмах, всегда являются для слушателя некоей информацией, некоей гражданской агитацией, неким требованием. Конечно, при этом моим мотивом является стремление побудить слушателя к совместному размышлению и к совместному действию. Но приступов воодушевления, по-моему, я до сих пор не вызывал.

Гаус: Вы сказали сами, что не стремились вызывать у слушателей приступов воодушевления; Вы считаете этот факт недостатком для политика?

Эрлер: Нет, я считаю его преимуществом. Я нахожу, что в нашей стране было много фигур, вызывавших бурю восторга, но при этом терялся контроль над собой, а заодно и контроль над объектом восторга. Я нахожу, что лучше своих слушателей воспитывать таким образом, чтобы они сохраняли контроль над собой.

в начало

 

ГЛАВА 14

ОБЩИЙ ОПЫТ И РАЗМЫШЛЕНИЯ

 

ВЫСТУПЛЕНИЕ ОРАТОРА

 

«Трибуна является жестоким делом – там человек стоит голым, как во время приема солнечной ванны», – пишет Тухольский. Зрители рассматривают внешность оратора очень критически, «под лупой». Неприлично выйти на сцену развязно, с болтающимся галстуком. Геббельс специально приходил на выступление на полчаса позднее, чтобы поднять напряжение, но я советую не подражать ему в этом отношении. Не следует унижать слушателей.

Манера держаться лучше подтянутая и тем не менее свободная. Не следует рассматривать потолок зала, как будто что-то не в порядке с люстрой. Дружески окиньте взглядом слушателей и наблюдайте за их реакцией. По мимике и позам (наморщенный лоб, движения головы!) можно узнать об их чувствах: сомнение, участие, согласие, неодобрение.

Иной оратор во время своего выступления пьет воду, как будто он находится на лечении минеральными водами. Стакан с водой используют только в крайнем случае. Ошибка считать, что глоток воды снимет хрипоту.

(Хильда Обельс-Юнеман на ораторской трибуне нижнесаксонского ландтага сделала глоток из стакана с водой, из которого пил предшествующий оратор, и сказала: «Я хочу установить, что пил предыдущий оратор; возможно, виски, потому что некоторые высказывания господина оратора, выступавшего передо мной, непонятны».)

Говорить в помещении с несвежим воздухом крайне трудно. Нельзя делать доклад в комнате для курения. Оратор не должен много курить. Безразлично, соглашаемся ли мы с древними гуманистами, считавшими, что курение – это «libido potandi nebulas» («жажда пить дым»), или с современными психологами, которые говорят об инфантильном «комплексе сосания»: курение вредит голосу (катар курильщика!). Врачи советуют людям, которые много говорят, отказаться от курения или хотя бы ограничить его.

в начало

 

КОНЦЕНТРАЦИЯ

 

Интенсивность речи свидетельствует о напряженном мышлении. Важно, чтобы сохранялась видимость легкой речи. (Но иногда не повредит, если слушатель станет свидетелем поиска оратором лучшей формулировки. Это даже вносит момент напряжения, не обязательно связанный со смущением.)

«Докучливые мысли – как навязчивые комары», – так однажды сказал Буш. Удастся ли избавиться от ненужных мыслей – это вопрос концентрации на главном. Некоторых ораторов поток дополнительных мыслей уносит далеко: в любом пункте своего доклада они вдруг перескакивают с пятого на десятое. Речь распадается на отдельные нити; беспомощный слушатель оказывается в лабиринте.

В этой связи следует указать на значение импровизации. В середине речи с глаз как будто спадает пелена; появляется внезапная мысль, обретается осознанное представление, и мы формулируем его в порядке импровизации. Известнейшим примером являются «перуны Мирабо» (23 июня 1789 г.), которые способствовали разжиганию Французской революции.

Совсем нередко и в обычной речевой практике в середине речи на ум вдруг приходит неожиданное решение проблемы. Дамашке пишет: «Отдельные трудности, которые мучают при подготовке и кажутся не поддающимися полному преодолению, часто молниеносно проясняются и решаются сами собой во время доклада. Слово, которое произносят, оказывает то же самое действие не только «вовне», но и «внутри». Если во время речи открываются ворота новых знаний и появляются вереницы новых мыслей, то для оратора это самое счастливое событие».

Можно вновь и вновь вставлять мысли, которых нет в конспекте, но которые нужно держать в запасе во время речи; однако импровизации нельзя буйно разрастаться в докладе. У некоторых импровизирующих ораторов мысли появляются только таким образом, но в речи отсутствует связность. Все идет вперемешку, без разбора. Один насмешник сказал: «Господин X говорит сегодня на тему: “Что мне придет на ум”».

Итак, правило гласит: возникающие новые важные мысли вставлять в речь, а второстепенные дополнительные соображения безжалостно исключать. Иначе речь наверняка будет слишком длинной. Профессор Бей пишет о специфике риторики при проведении конгрессов: «Чистейшее captatio benevolentiae (обеспечение благосклонности) является для любого оратора тратой времени. Противоположностью является бестактность в отношении всех участников, и прежде всего в отношении следующего оратора. Ход заседания в опасности из-за одного человека, который не знает меры». И продолжает: «Всегда имеет смысл использовать секундомер, секрет невелик».

в начало

 

РЕЧЕВОЕ МЫШЛЕНИЕ ВМЕСТО ЧТЕНИЯ ТЕКСТА

 

«Тот, кто рабски привязан к рукописи, может стать хорошим лектором, но никогда не будет хорошим оратором. Слушатели ждут речи с размышлением, а не чтения текста доклада, даже если оратор спотыкается при построении предложений или порядок слов у него грамматически неправилен» (Хайнц Кюн).

Свободное владение речью означает владение речевым мышлением. Доклад – это не пересказ сочинения на известную тему. Во время речи мы пробегаем глазами ближайшие ключевые слова, но не смотрим в конспект постоянно как прикованные. Даже в случае самой детальной разработки доклада мы должны действовать, как при импровизации.

Не следует называть оратором того, кто поступает как более или менее хороший чтец текста. «Нужно видеть лица слушателей, когда мнимый оратор поднимается на трибуну и кладет на кафедру тяжелый манускрипт. Можно быть уверенным, что публика не слушает речь, а со скукой следит, как медленно изменяется соотношение прочитанных листов манускрипта к еще непрочитанным» (Довифат).

У слушателей возникает антипатия к речи, читаемой по бумаге. Поэтому Тухольский иронически рекомендует: «Лучше всего, если ты свою речь прочитаешь. Еще больше порадует каждого, если читающий оратор после каждого четвертого предложения подозрительно посмотрит поверх очков, проверяя, все ли еще тут».

(Президент Германии фон Гинденбург почти всегда читал свои речи с листов. При этом однажды он закончил речь так: «Да здравствует наше любимое немецкое отечество, ура-ура». Страница кончилась. Пауза. Переворачивает страницу. Всматривается. А затем провозглашает третье «ура», которое стояло на новой странице.)

Мы не должны поступать так, как будто слушатель неграмотен. Слушатель хочет личного контакта с оратором, флюидов доклада, формулируемого в данный момент. Поэтому правило гласит: мы говорим наполовину свободно.

Карло Шмид пишет о Курте Шумахере, который в течение многих лет был председателем Социал-демократической партии Германии: «Перед ним всегда лежала рукопись, но я никогда не видел, чтобы он читал текст. Он всегда говорил о написанном, исходя из мысли данного мгновения, но эта мысль всегда была законченной и всегда была контролируемой; она была, так сказать, мелодией, отвечающей основному аккорду, который был записан в рукописи».

Это меткое сравнение: «мелодия, отвечающая основному аккорду». Конспект ключевых слов является аккордом, словесным выражением мелодии. Прочитанной по бумаге речью убедить трудно. Депутат Христианско-социального союза доктор Йегер однажды сказал: «Тот, кто не умеет говорить, так же неуместен в парламенте, как слепой в кино». Но даже не все опытные политики способны высказывать мысли в свободной речи, как, например, того требует регламент бундестага. Люди читают «опасные», очень ответственные места, конечно, лишь для того, чтобы не рисковать, так как одно необдуманное слово может привести к тяжелым последствиям. Оппоненты и толпы лазутчиков-журналистов часто только и подстерегают момент, когда оратор допустит lapsus linguae (ошибку в речи), оговорку, чтобы использовать это.

В дословном произнесении формулировок нуждаются только правительственные заявления, протоколы и годовые отчеты.

Для циклов научных лекций предлагается обдумать следующее:

 

w             Каждая отдельная лекция является лишь звеном в цепи, однако с точки зрения риторики будет полезно, если вы ее отшлифуете индивидуально.

w             Даже при дословной отделке речи лучше всего произносить ее как можно свободнее.

w             Полезно время от времени предлагать слушателям четкие обобщения. При известных условиях содержание излагают в новом словесном оформлении.

w             Особенно важно цитировать дословно; если нужно – медленно, позволяя слушателям записать.

w             Хорошо делают, если после каждого большого отрывка дают студентам возможность задать вопросы и устроить дискуссию. Зачастую к способности восприятия обучающихся предъявляют завышенные требования; например, им предлагают слушать лекцию в течение 45 или даже 90 минут, не предоставляя возможности задать вопросы и углубить понимание материала.

w             Сегодня форма, придаваемая лекции, оправданна, если она определяется личными флюидами – признак, которого нет у книг.

 

(Чем свободнее произносится речь, тем лучше. Вероятно, те, кто слышал лекцию философа Эрнста Блоха, не смогли устоять перед своеобразной колдовской силой его речи. Существенно то, что слушатели ощущали волнующее рождение его формулировок.)

Правилом должна быть свободная речь по конспекту из ключевых слов. Оратор работает с конспектом ключевых слов, как артист цирка со страховкой: в крайнем случае не произойдет ничего страшного. Если речь большая, даже опытным ораторам опасно отказываться от конспекта ключевых слов. И хорошая память иногда может подвести. Иногда свидетельства самой хорошей памяти отвергаются, подобно показаниям родственников перед судом. То же, что для актера – суфлер, для оратора – ключевое слово. Суфлер помогает только в случае необходимости, то же подсказывает и ключевое слово. Но суфлер не поможет плохо подготовленному актеру; в одном критическом отзыве о драматическом спектакле читаем: «Вчера вечером суфлер прочитал нам новую пьесу. К сожалению, пару раз его перебили персонажи, которые находились на сцене…»

В речевом мышлении можно упражняться. По сути процесс заключается в следующем: еще не произнеся до конца последнее предложение, читают следующее ключевое слово. Это быстрое чтение с заблаговременной фиксацией нужного слова, при котором зрительный контакт со слушателями прерывается лишь на очень короткое время.

Кратковременная память воспринимает информацию, которая формируется в виде предложений, пока взгляд опять направлен на слушателей. Хотя доклад должен излагаться ровно, все же ему противопоказано холодное совершенство. Как часто мы ощущаем тот холодный навык, с которым произносятся речи. Слушатели должны почувствовать целиком и полностью, что стоит за словами оратора.

Оратор оберегает своих слушателей от риторических завитушек, громких фраз, пустословия, избитых оборотов. Его речь должна быть четкой и ясной. Многие ораторы крайне осторожны в своих формулировках. Их предложения, как каучук. Они высказываются слишком «растяжимо». Они не делают четкой констатации, а охотно оставляют лазейки. Разнообразные «если» и «но», «можно бы» и «хотелось бы», «может быть» и «в известной мере» легко ведут к риторической эквилибристике. (По этому поводу Буш едко высказался: «Очень многие трудности улетучиваются благодаря милому словечку “может быть”».)

в начало

 

ОБМОЛВКА

 

Никто не может избежать обмолвок полностью. Из-за мелких грамматических неправильностей не стоит вносить поправок. Обмолвки случаются даже у лучших ораторов.

Вот вы оговорились: «Берлин и Гамбург насчитывает вместе свыше четырех миллионов жителей». Дамашке по праву считает: «Разумные слушатели сказали бы оратору: «Да мы верим: ты знаешь, что два подлежащих требуют множественного числа. А если ты этого не знаешь, то нам это тоже безразлично: нам нужно от тебя не грамматических навыков, а мыслей! Дальше!»»

В этом случае справедливо высказывание специалиста по эстетике Вишера: «И бородавочки не очень важны, коль у речи щечки красны». И если вы допустили существенную ошибку и зрители смеются, то лучший рецепт: смейтесь вместе с ними.

По большей части обмолвки – результат недостаточной сосредоточенности: когда оратор начинает говорить механически.

Один молодой актер в конце сентиментальной пьесы должен был броситься наземь и, приняв величественную позу, сказать: «Этим кинжалом я освобожу тебя!» Но он заучил этот текст «до потери сознания» и в волнении произнес новую версию: «Этим кинжалом я заколю тебя!»

Подобное искажение допустил вице-президент бундестага Томас Делер (май 1962 г.). Громким смехом отреагировал боннский парламент на обмолвку: «Я заседаю завершение» (вместо «я завершаю заседание».).

На партийном мероприятии в Виттене председательствующий хотел в приветствии снабдить оратора Густава Хейнемана двойным докторским титулом и от волнения запутался: «…Итак мы приветствуем среди нас доктора Густава Густава Хейнемана». Родилось суперимя: вместо «доктор доктор» отныне звучал «Густав Густав». Но обмолвки могут также иметь глубокие причины, например, может быть так называемая «фрейдовская обмолвка». Курт Бонди описывает такой случай в своей книге «Введение в психологию», Франкфурт. 1967. С. 83 и далее/ «Einführung in die Psychologie», Frankfurt, 1967.:

«Председатель общества незадолго до начала собрания его членов узнал, что кассир присвоил значительную сумму денег. Он открыл собрание словами: «Дамы и господа, к сожалению, я должен сообщить вам, что отсвинячили очень злое дело». Присутствующие лишь удивленно взглянули на оратора. Когда позже его внимание обратили на слово «отсвинячили», он не мог об этом вспомнить. По поводу этой обмолвки нам понятно, какой бессознательный механизм действовал. В сознании председателя возник конфликт: желание выразить гнев и сказать, что произошло настоящее свинство, сталкивается с противодействием – не употреблять слово «свинство», потому, что оно бранное. Вследствие этого конфликта слово «свинство» вытеснено. Вытеснить – означает сдвинуть в подсознание. Оратор не может вспомнить об этом слове. По Фрейду, вытесненное слово, как содержание сознания, продолжает динамически действовать в подсознании: оно обладает силой и стремится к освобождению. Такое объяснение дается тому, что председатель оговорился в замаскированной, компромиссной, неизвестной ему самому форме.

в начало

 

ОСОБЫЕ ПРИЕМЫ ОРАТОРСКОГО ИСКУССТВА

 

Прежде всего назовем цезуру. Существуют предшествующая и последующая цезуры. Цезура означает, что после некоторого высказывания дальнейшее произнесение речи задерживается. Оба вида цезур стимулируют напряжение и повышение эмоциональности речи. «Сделать паузу – означает только разъединить сцепление, а не выключить мотор» (Веллер). Но слово «пауза», собственно, является неправильным выражением. Пауза мертва и пуста, цезура полна жизни, деятельна.

Последующая цезура является разновидностью созидательной паузы после изложения длинной цепочки мыслей Слушателю то и дело дается время для обдумывания сказанного. Смысл паузы также может заключаться в удовлетворении потребности в кратковременной «передышке». Важным словам дается возможность оказать воздействие. Слушателю нужно время для обдумывания.

Предшествующая цезура представляет своего рода задержку речи и в особой мере способствует созданию напряжения. Многие ораторы присоединяют к готовому предложению слово «и» (далее следует цезура), а уж затем приводят новый козырь. Неопытный оратор слишком редко применяет цезуру как средство воздействия, потому что ошибочно думает, что такая остановка разрушает связность речи.

Переход. Когда переходят от одной большой части речи к следующей, то хорошо поступают, обращаясь к слушателям с личным замечанием. (Нужны переходы!) Например: «Возможно, теперь вы спросите, какое значение имеет для нас сегодня это изменение ситуации. Поэтому я хочу высказать свое мнение об этом…»

Искусство плавного перехода требует большой тщательности и большой тренировки. Хороший переход – связующее звено между комплексами мыслей.

«Как сварка необходима при изготовлении автомобиля, как с помощью клепки соединяются части корпуса судна, так хорошее переходное предложение связывает отдельные части вашей речи в оставляющее приятное впечатление единое целое» (Симмонс).

Внезапный переход от веселого тона к серьезному является хорошим средством воздействия. Подумайте о том, что в большинстве случаев забавные высказывания, которые мы делаем, имеют серьезную подоплеку.

Возможности повышения эмоционального накала в ходе доклада предоставляют: предшествующая цезура (см. «речь с двоеточием»), – последующая цезура (позволяет оказывать продолженное воздействие высказывания путем подчеркивания смысла с помощью мимики и жестов), повышение темпа в предложении – замедление темпа, повышение громкости, – ее снижение.

Некоторое количество материала, который можно использовать в речи, у оратора всегда должно быть в резерве. Иные ораторы обладают способностью показывать, что знают больше, чем могут сказать. Но когда своими знаниями хотят похвастаться, это производит неприятное впечатление. Иным трюком является сознательное предъявление к слушателям повышенных требований: «…Вы все знакомы с трактатами Фомы Аквинского по естественному праву», а в зале нет и трех слушателей, знакомых с ними. Это нечестно создавать у многих слушателей комплекс неполноценности, чтобы подчеркнуть свой интеллект.

в начало

 

ПОМЕХИ ПРОИЗНЕСЕНИЮ РЕЧИ

(АКТЕРСКАЯ ЛИХОРАДКА)

 

«В испуге происходит многое, чего даже и не было» (Буш).

Ридерс Дайджест (январь 1950) дал следующую милую, если не утрированную, формулировку: «Мозг – великолепная штука. Он начинает работу в момент твоего рождения и не прекращает ее до тех пор, пока ты не поднимешься, чтобы произнести речь».

Мы всегда называем помехи произнесению речи актерской (стартовой) лихорадкой. Это выражение впервые появилось у артистов, потому что эта самая лихорадка начинается при выступлении в свете сценических осветительных установок. Помехи произнесению речи являются очень «естественным» делом. Даже у опытного оратора, британского министра иностранных дел Антони Идена перед каждым выступлением была стартовая лихорадка. Марк Твен сообщает, что во время первого выступления в качестве оратора у него было чувство, что рот набит хлопком. Дизраэли рассказывает о настроении перед своей первой речью: он предпочел бы скакать в кавалерийской атаке, чем подняться на трибуну.

Первое публичное выступление Бебеля в 1864 г. было весьма неудачным. От стыда ему хотелось провалиться сквозь землю.

Причиной стартовой лихорадки в большинстве случаев является недостаток уверенности в себе. Это «опасение оказаться несостоятельным и не получить признания большинства», по выражению Веллера. Следствием является психический стресс и нервный срыв. Какие средства есть против стартовой лихорадки?

 

w             Готовиться к речи так основательно, насколько это возможно.

w             Во время пробной речи полностью поставить себя в ситуацию реального случая.

w             Попросить пару хороших друзей сесть в первых рядах. Когда видишь перед собой людей, которым доверяешь, то чувствуешь себя увереннее.

w             Перед началом речи снять напряжение. Полезно позволить себе немного праздности, можно использовать занятия, во время которых отдыхаешь. Не забывайте о прогулках. Но есть надо мало! Успокаивающе действуют двадцать глубоких вдохов незадолго перед началом выступления.

w             Непосредственно перед началом речи говорите подчеркнуто медленно и спокойно.

 

Стартовая лихорадка – совершенно нормальное состояние для любого начинающего оратора. Опыт учит, что стартовая лихорадка медленно, но постепенно ослабевает по мере увеличения речевой практики. У любого оратора стартовая лихорадка проходит, а остается известное напряжение перед произнесением речи, и оно, безусловно, необходимо для живой манеры речи.

И вот вы последовали данным мной советам – и все же кровь приливает к голове, пульс бешеный. «О, лучше бы мне провалиться сквозь землю». Вы остановились посреди вашего доклада. Ко всему прочему еще и ваши ключевые слова устраивают злую игру в прятки или вдруг больше не желают поддаваться расшифровке. Обычно появляется вымученный стиль речи, как это произошло с Гете во время его знаменитого выступления на открытии горного предприятия в Ильменау. Слушателей охватило сочувствие и неловкость.

Итак, наступает более или менее драматическая пауза, за которой следует невнятное бормотание. Что нужно делать в действительности? На самом деле ситуация намного безобиднее, чем представляется, потому что слушатели ведь не знают, что, собственно, вы хотите сказать. В вашем распоряжении есть два средства, которые могут помочь вам:

 

w             Повторите другими словами только что сказанное. Благодаря этому вы ухватите нить последнего высказывания или обобщите весь отрезок речи целиком. В то время, когда вы это делаете, потерянная мысль обычно приходит.

 

Если вы запутались, можно спокойно оборвать предложение посередине и сказать, например: «Я хочу высказаться иначе, надеюсь, лучше…»

 

w             Переходите к новому разделу. Пропущенный отрезок вы можете привести позже со словами: «Впрочем, мне нужно сказать кое-что еще…» или: «Здесь мне хотелось бы еще добавить…»

в начало

 

ТЕМП РЕЧИ

 

Опыт показывает, что темп речи очень сильно связан с личностью оратора и поэтому зачастую с трудом поддается регулированию. Некоторые люди говорят быстрее, чем способны думать. «Он заговорил меня до смерти», – могут сказать об импульсивном знакомом, словоизвержение которого напоминает извержение вулкана.

Ганс Кошник, на протяжении многих лет являвшийся президентом бременского сената, – в общем хороший, действенный оратор, говорил, однако, слишком быстро. Один остряк однажды сказал, что, например, слово «казармафедеральнойпограничнойохраны» он мог бы произнести в три слога.

Депутат Герман Шмитт-Вокенхаузен «превзошел» в бундестаге 60-х годов даже быстроговорящих Штрауса и Йегера; он произносил 320 слогов в минуту, чем приводил стенографисток в ужас. Когда он посетил съезд стенографистов в Карлсруэ, то сказал: «Собственно, я хочу лишь убедиться в том, что сегодня еще могут писать так быстро, как я говорю».

Многие ораторы, особенно начинающие, как правило, говорят слишком быстро. Не следует произносить речь всегда с одной и той же скоростью, нужно менять темп. Важные мысли нужно произносить медленнее и более убедительно. Но также справедливы слова: variatio delectat – изменение радует и оживляет. Основной темп речи сообразуют с имеющимся поводом и содержанием речи. В случае торжественной речи он медленнее и размереннее, чем в случае речи, обращенной к оппонентам. Далее следует подумать вот о чем: чем больше помещение, тем медленнее нужно говорить, чтобы речь «не замирала». Говорите плавно, не ставьте себе целью «отбубнить» вашу речь в рекордное время. Хорошо подвешенный язык – еще не показатель настоящего искусства речи.

В прошлом Маттиас Клаудиус писал своему сыну Йоханнесу: «Там, где слова слетают слишком легко и плавно, будь настороже, потому что лошадь, везущая тележку с грузом, идет медленным шагом». Можно взять на вооружение также наглядный и образный способ, который дал Спэрджен в лекции своим кандидатам в проповедники. (В скобках названы риторические средства, которые применил Спэрджен): «Слишком медленная речь ужасна и может совсем расшатать нервы полных жизни слушателей. Ибо кто может выслушать оратора, ползущего со скоростью два километра в час? (образное сравнение, риторический вопрос). Одно слово сегодня, другое завтра (преувеличение) – да это поджаривание на медленном огне (сравнение), которое может быть отрадой только для мученика (шутка). Но слишком быстрая речь, гонка, неистовство, буйство (метафорическое повышение) также непростительны (противопоставление предыдущему). Невозможно ни на кого произвести впечатление (утверждение), разве только что, может быть, на слабоумных, так как (следует обоснование) вместо упорядоченного войска слов (образ) к нам является толпа черни (образное противопоставление), и смысл полностью тонет в море звуков» (образ).

в начало

 

ГРОМКОСТЬ РЕЧИ

 

Стентором звали того троянского грека, о котором Гомер рассказал, что он мог кричать громче, чем пятьдесят варварских воинов одновременно. Хотя сегодня мы вспоминаем о голосе Стентора, но его применение крайне редко. Речь не должна быть шумовой атакой на барабанные перепонки. Но, произнося речь, мы должны все же говорить так громко, чтобы нас понимали даже слушатели, сидящие в задних рядах. Громкость изменяют в зависимости от значения высказывания, но не намного.

Есть ораторы, которые более или менее сознательно используют громкость в демагогических целях. Тогда громкость выполняет роль доказательства. В архиве одного датского пастора была проповедь, в одном месте которой стояла следующая пометка: «Здесь повысить голос, потому что аргументация неубедительна!»

Большой громкости можно достичь не напряжением голосовых связок, а следующими средствами:

 

w             Усилением потока воздуха при дыхании.

w             Усилением резонанса.

w             Повышением четкости артикуляции.

w             Замедлением темпа.

 

С помощью силы звука, делая его громче или тише, выделяют самое важное. Имеется возможность «повышения эмоционального напряжения в пиано».

Тот, кто кричит и бранится, по большей части не прав. В том, что касается права, он больше теряет, чем приобретает.

В этой связи еще один факт. Часто в большом помещении раздается обращенное к оратору: «Громче!» В течение короткого времени оратор выполняет это требование, однако в большинстве случаев уже очень скоро он опять начинает говорить слишком тихо.

в начало

 

ПОВЕДЕНИЕ ПРИ ПРОИЗНЕСЕНИИ РЕЧИ

 

Постоянным прихожанином одной бременской церкви был старый мастер-ремесленник. Хотя он был почти глух, но, тем не менее, каждое воскресенье садился на первую скамью перед кафедрой. Пастор во время проповеди увлеченно жестикулировал руками, кистями рук, корпусом тела и говорил для этого слушателя особенно громко. В один прекрасный день проповедник воскликнул: «Но это поистине замечательно, что Вы так прилежно посещаете мои богослужения. Надеюсь, Вы поняли все, что я сказал?» – «Господин пастор, – ответил старик, – с пониманием дело обстоит так: я не понял ни слова, но мне очень нравится на Вас смотреть!»

Эта история показывает, что если вы оратор, то у вас есть не только слушатели, но и зрители. Правда, лишь глухие как бременский мастер-ремесленник, рады чрезмерной жестикуляции оратора. Все выразительные средства оратора, основанные на телодвижениях, такие, как поза, жестикуляция рук мимика, мы вместе с Вилли Хеллпах называем поведением при произнесении речи.

Лучше всего, когда поза спокойная, а жесты оратора свободны и упруги, а не небрежны и вызывающи. Естественное напряжение, в котором находится оратор при произнесении речи, должно передаваться слушателям непосредственно, с помощью языка телодвижений.

Спэрджен констатирует: «Многие проповедники нагибаются вперед удобно и небрежно, как будто свешиваются с перил моста и болтают с каждым, кто внизу проплывает на лодке. Мы поднимаемся на кафедру не для собственного удовольствия, но чтобы совершать очень серьезную работу, и наше поведение должно соответствовать этому». Последнее высказывание справедливо для любого оратора. Не изображайте ветряную мельницу во время бури. Хороший оратор не должен выглядеть ни непоседой, ни соляным столбом. Когда слушатель видит перед собой мечущуюся фигуру, у него возникнет ощущение настоящего головокружения. Оратор также не должен копировать позу часовых, неподвижно стоящих перед Букингемским дворцом.

Жестикуляция: когда мы наблюдаем дружескую беседу двух южан, то ужасаемся, как они дают волю жестам – говорят «руками и ногами». В наших холодных краях жестикуляция находится в большей степени под контролем. Но даже и у нас встречаются ораторы, которые размахивают руками и наносят удары кулаками, ведут воздушный бой с невидимым врагом или хватаются за волосы, подобно вагнеровским героям. «Кажется, что некоторые ораторы занимаются боксом» – отмечает Спэрджен. Не следует подражать оратору, который, как на аукционе, «угощает» безвинную кафедру такими ударами, что стоящий на ней стакан с водой испуганно подпрыгивает.

Хрущев, произнося речь в Организации Объединенных Наций в Нью-Йорке, даже снял ботинок и стучал им по кафедре с целью энергичного подчеркивания своих мыслей, дав повод Вернеру Финку для замечания, что нельзя от неизбранного свободно властителя ожидать, чтобы он проявлял себя как избранный. С помощью ботинка Хрущев даже приблизительно не достиг того эффекта, который произвел столь же склонный к динамичным поступкам Мартин Лютер, расколов однажды, по свидетельству Спэрджена, во время проповеди в Айзенахе кулаком трехдюймовую доску.

Этих дурных привычек легко избежать, если держать свой темперамент в узде. Куда же деть руки? Лучше свободно положить их на кафедру, не удерживая все время в одном и том же положении. Некоторые ораторы потирают руки, как будто радуются тому, что одурачили делового партнера.

А теперь позитивное о жестикуляции: она может и должна сопутствовать ходу мыслей. Жесты должны быть скупыми, только тогда они действенны. Шаблонных фигур жестикуляции не существует. Имеются, пожалуй, жесты приглашающие, отвергающие, повелительные, вопросительные. Оживленной жестикуляцией чаще пользуются, чтобы подчеркнуть свои слова. С помощью пальцев можно пояснить нюансы.

Жестикуляцию постоянно применял во время произнесения своих речей министр экономики Шиллер. Он постоянно будто взмахивал воображаемой мухобойкой. Карло Шмид сообщает о главе оппозиции Курте Шумахере: «Он остался тем же фехтовальщиком, каким он мне показался при первой встрече тридцать лет назад, да, даже показалось, что его жестикуляция стала еще интенсивнее, еще выразительнее, полной жизни, еще более подчеркивающей сказанное словами. Как могли говорить эти руки! Быстрые, как рапира, свободно движущиеся справа налево, будто они раздирают некую завесу; пальцы, тесно сложенные вместе, будто дело заключается в проведении хитроумной операции; или, наоборот, пальцы широко растопырены веером, как бы разрывающие сеть, эти руки, всегда движущиеся, как пламя, которое пожирало этот могучий дух».

С жестами оратору нужно быть осмотрительным и стараться, чтобы они не бросались в глаза; он не актер. Нервные и резкие движения вызывают ощущение неловкости.

Обратите как-нибудь внимание на то, что у многих ораторов карманы брюк – будто магнит для левой руки. Кажется, что уверенность в себе внезапно усиливается, как только рука окажется в кармане. Для публики это не лучшее зрелище. Также некрасиво засовывать пальцы в проймы жилета, как будто вы беседуете с соседом через ограду сада. Август Бебель осуждал эту дурную привычку у такого выдающегося оратора, как Лассаль. Если уж есть потребность спрятать свои руки, то в качестве убежища для них используйте карманы пиджака, как это практиковал американский президент Кеннеди.

Писатель Петер Хэртлинг отозвался о Гельмуте Шмидте: он «…склонен, используя динамичные, сильные жесты из арсенала выразительного языка телодвижений, удивить своих слушателей. Он никогда не подавляет. Он хочет покорить их» (см. «Писатель подвергает испытанию тексты политиков», 1967/ «Schriftsteller testen Politikertexte», 1967). На возможное несоответствие между словом и жестом обратил внимание английский исследователь поведения Десмонд Моррис: «Если политик пальцем прокалывает воздух в то время, когда он говорит о мирном сосуществовании, то нам следует верить движению его руки, а не тому, что он говорит».

Президент бундестага Герстенмайер в свое время (ноябрь 1962 г.) опубликовал ответ на жалобу относительно жеста министра Штрауса, который, делая заявление перед бундестагом, засунул руки в карманы: «…нет правового положения, которое бы разрешало или запрещало федеральному министру или другому оратору засовывать свои руки в карманы пиджака и брюк перед бундестагом. Здесь вопрос такта… (и) воспитания… которые нельзя регулировать нормативно…»

Можно быстро отвыкнуть от плохих привычек. Многие часто пожимают плечами, качают ногой, кивают головой, снимают и надевают очки или поглаживают воображаемую бороду. Нужно только дать себе в этом отчет, а потом контролировать себя.

Многие во время доклада ходят, заложив руки за спину, как преступник на ежедневной прогулке по тюремному двору. Нередко ораторы издают чмокающие звуки, как будто они попутно едят вкусный компот.

Мимика: она столь же важна, как и движения рук. В особой степени в разговоре участвуют глаза. Тот, кто выступает с непроницаемым лицом игрока в покер или окидывает окружающих затуманенным взором, едва ли завоюет сердца слушателей, хотя бы он желал им поведать еще так много интересного. Еще меньшего успеха достигнет оратор, который имеет вид, будто без зонтика попал под сильный град.

Глаза тоже говорят. Оратор не должен равнодушно глядеть поверх голов слушателей или пристально смотреть в потолок. Любой слушатель должен почувствовать, что его увидели. Иногда бросают взгляд даже на отдельного слушателя, если заметно его особое участие. Этот зрительный контакт желательно укрепить. Беглого взгляда недостаточно. Нужно не забыть ни одну группу слушателей, поэтому медленно обводят взглядом весь зал, и потом взгляд то и дело направляют в задние ряды. Иногда у оратора бывает плохая привычка резко переводить взгляд с одной стороны зала на другую, как будто он смотрит теннисный матч.

Мимика может быть серьезной или веселой, но она всегда должна быть дружественной и никогда не быть чрезмерной. Никому не хочется видеть маску застывшего смеха, подобную той, что мы видим на рекламе зубной пасты.

Естественно, дружелюбно, любезно – таков девиз. Один немецкий министр кратко выразился о товарище по партии премьер-министре, который постоянно смеялся: ему нельзя участвовать в похоронах – он и там рассмеется.

В целом поведение во время произнесения речи повышает ее выразительность и налаживает контакт со слушателями. Основной тон связан с соответствующей ситуацией, но сдержан как в физическом, так и в духовном отношении. Слушатель хочет не только понять смысл слов, но и почувствовать непосредственное общение с оратором. Если мы охотно слушаем выдающихся ораторов, даже когда они, возможно, не говорят ничего нового, то причина в том, что они обладают личным обаянием благодаря дару речи и особенно увлекающей силе взгляда и выразительности жестов.

Хайнц Кюн не случайно указывал на то, что поведение оставляет более глубокое впечатление, чем слова: «Иначе как объяснить, что спонтанный жест в Варшаве, когда Вилли Брандт встал на колени перед памятником на месте разрушенного гетто, еще живет в памяти польского народа, тогда как слова давно забыты?»

в начало

 

ВИЗУАЛЬНЫЕ ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА

 

Тот, кто делает доклад, должен спросить себя: могу я что-либо показать слушателям? «Чтобы быть понятым, нужно говорить глазами», – полагает Гердер. Это верно, особенно сегодня, когда мы благодаря обилию визуальных прелестей стали созерцающим человечеством. Людвиг Райнере прав: «Визуальные вспомогательные средства наглядны и вносят в нашу жизнь разнообразие. Картинки, таблицы, графики, схемы, рисунки, карты, наглядное представление итогов по годам и так далее должны, если представляется возможность, искусно встраиваться в речь». «Зрительный нерв в 50 раз толще слухового. То, что мы видим, запоминается намного лучше, чем то, что слышим» (Йох. Блюмель). По этой причине так любят сопровождать доклады диапозитивами. Я рекомендую безотносительно предмета сообщения, будь то рассказ о путешествии или научный доклад с использованием изображений, соблюдать три следующих правила:

 

w             Проведите отбор характерных, хорошо удавшихся снимков таким образом, чтобы последовательность зрительных образов обеспечивала повышение эмоционального напряжения.

Следует учесть, что благодаря кино и телевидению наши глаза очень избалованы. Нужно показывать только хорошо удавшиеся снимки. Очень часто подбор зрительного ряда случаен и произволен. Образ следует за образом, не создавая напряжения от начала до конца по естественной кривой, не изменяя мелодии образов. Глазам ни в коем случае нельзя пресыщаться. Профессор Берг пишет: «Успех часто обусловлен теми многочисленными снимками, которые благоразумно не показаны. Pars pro toto (часть представляет целое) – мудрость, которую можно рекомендовать всем докладчикам».

Значит, также справедливо: меньшее может подходить больше.

 

w             Изображения комментируйте кратко и точно, связывая текстом одну картинку с другой.

Так, некоторые ораторы, очевидно, полагают, что смогли бы без особого труда комментировать зрительный ряд, используя импровизацию. Следствие этого – плохие комментарии, в которых все предоставлено случаю. Подготавливайте комментарии, используя ключевые слова, сопровождающие текст, который затем произносите в свободной речи. Даже если в комментарии к слайдам значительный объем занимает импровизация, предварительно обдумайте, что достойно упоминания, где можно вставить короткий рассказ, как сделать хороший переход от одной картинки к другой. Комментарии к изображениям – это возможность ответственного разговорного тона. Текст литературно прорабатывается и излагается в занимательной форме, что никоим образом не исключает серьезного и поучительного второго плана.

Текст не должен быть скучным. Говорите кратко. Указывайте на детали, которые зритель мог пропустить. На выразительных картинках задерживайтесь несколько дольше. Как уже сказано, не следует обсуждать каждое изображение, а заранее прокомментировать небольшую серию картинок, чтобы зритель мог внимательно их просмотреть. Если хотите дать подробный комментарий, включайте свет, потому что голос в темном помещении производит прямо-таки мистическое впечатление.

Я настоятельно хотел бы предостеречь от того, чтобы сначала показывать картинки, а потом делать доклад. Должно быть все наоборот. После того как показаны картинки, даже самый хороший доклад воспринимается тяжело. Слово – плохой конкурент зрительным образам.

И последнее замечание: говорите так громко и четко, чтобы вас слышал каждый. Часто бывает, что комментатор, увлеченный описанием картинки, обращается только к полотну экрана, т.е. адресует свою речь в неправильном направлении. Задние ряды не понимают ни слова или же, когда оратор быстро оборачивается, понимают только половину предложения.

 

w             Готовьте доклад с диапозитивами так, чтобы не возникало сбоев в их показе и речь не прерывалась.

Желательно тщательно продумать технические детали. Это выявит необходимость учесть мелочи. Технические сбои всех видов нарушают атмосферу и разрушают коммуникацию. Все наверняка наблюдали такие ситуации, когда докладчик хочет показать диафильм, но выясняется, что соединительный шнур слишком короток, проекционный аппарат установлен слишком далеко, изображение не соответствует величине экрана, три диапозитива вставлены неправильно, и различить изображение можно, лишь стоя на голове, неизвестно где отыскать выключатель и т.д. Любая, даже кажущаяся незначительной техническая ошибка становится возмутителем спокойствия.

Некоторые ораторы начинают обстоятельно заниматься наладкой аппаратуры уже после приветствия. Следует все обдумать заранее! Необходимо также заранее прорепетировать с демонстратором диапозитивов последовательность их показа. Договориться с ним о показе диапозитивов согласно малозаметному сигналу. Лучше всего договориться о сигналах постукиванием (или световыми знаками), которые означали бы показ следующего диапозитива. Возможно, вы возразите: «Да ведь это все мелочи». Мелочи – да, незначительные – нет. Успех оратора очень часто зависит от незаметных привходящих обстоятельств.

в начало

 

КРИТИКА РЕЧИ

 

В одной южно-немецкой деревенской церкви кандидаты теологии обычно читали свои пробные проповеди. Потом церковный служка объявлял, как прошла проповедь. И этот «глас народа» имел наготове три оценки. Если духовная речь удавалась, служка говорил: «Господь был милостив!» При посредственном результате служка отзывался: «Ведь был очень тяжелый текст!» Если же кандидат терпел полную неудачу, служка утешал его словами: «Но Вы так хорошо подобрали псалмы!»

Перед нами надежная форма передачи информации путем косвенного высказывания. Не сказано ничего – и, тем не менее, сказано все.

Мы даем себе отчет о действии нашей речи на слушателей. Мы просим друзей сделать критические замечания, разбираемся в причинах осечки. Никто не должен падать духом из-за первой неудачи. И у великих ораторов случались плохие старты.

Однако «неприятности такого рода возбуждают силы разума» (Буш).

Назовем главные критерии критики речи: объективность, ясность, наглядность, рациональность структуры, последовательность изложения, хорошее введение, повышение напряжения речи к ее окончанию, требуемая громкость, гибкое изменение темпа и соответствующее ситуации поведение оратора во время речи.

Опытный оратор постоянно оттачивает технику речи. Никакая речь не является хорошей настолько, чтобы ее нельзя было улучшить.

в начало

 

к содержанию << >> на следующую страницу

Основы ораторского искусства — приемы ораторской речи

Умение расположить к себе аудиторию — важнейший навык для человека, стремящегося к успеху в самых разных сферах жизни. Все исследования феномена первого впечатления подтверждают одно: наш мозг воспринимает первоначальную оценку как самую полную и правильную. Первое впечатление очень устойчиво, все, что ему противоречит, мозг относит к исключениям. Чтобы стереть негативное мнение о себе, придется многократно исправлять ситуацию в разных контекстах, иначе неприятное впечатление останется доминирующим.

Римские патриции ставили основы ораторского искусства выше знаний законов. С тех пор мало что поменялось. Умение эффектно говорить и производить впечатление на публику — необходимое качество лидера. Человек, владеющий риторикой, четко и ясно излагает свои мысли, слушает и слышит оппонентов, способен убедить скептиков и договориться с противниками.

Харизматичный руководитель — это удача для компании. Некоторые яркие личности харизматичны от природы, но это большая редкость, поэтому над имиджем топ-менеджеров работают целые PR-отделы. И все же ни один пиарщик не может выступить перед публикой или провести переговоры за своего босса, поэтому руководителю ничего не остается, как научиться ораторскому искусству. Это нужно не только топ-менеджерам и публичным политикам, навыки оратора необходимы руководителям любого уровня, преподавателям, всем, кто планирует продвигаться по карьерной лестнице.

Содержание

Что должен уметь оратор

Оратор — это спикер, который умеет выступать перед публикой и обладает целым арсеналом риторических навыков. Оратора можно назвать человеком-оркестром, он:

• владеет приемами ораторской речи — грамотно, красиво и доходчиво доносит свои мысли до публики;
• знает психологические механизмы воздействия на аудиторию;
• обладает актерскими навыками — понимает законы сценической речи, контролирует жесты и мимику;
• чувствует отклик аудитории и умеет импровизировать;
• отлично разбирается в теме, о которой говорит.

Еще в Древней Греции, где зародилась и расцвела риторика, ходили споры, является ли красноречие врожденным талантом избранных, или это навык, который можно развить. До сих пор многие убеждены, что успешные выступления на публике — удел харизматичных лидеров, остальным эта опция недоступна. Но история знаменитого древнегреческого оратора Демосфена — урок для всех, кто считает ораторские способности исключительно божьим даром.

Демосфен был косноязычен, обладал тихим голосом и постоянно подергивал плечом. Сложно представить себе человека, более непригодного к риторике. Но мечта стать знаменитым оратором осуществилась, благодаря исключительному упорству и бесконечным тренировкам. Так слава о таланте Демосфена пережила уже пару тысячелетий и стала примером, как развить в себе ораторское искусство, имея очевидные противопоказания к публичным выступлениям.

Что является основой ораторского искусства

Риторика родилась в Древней Греции как наука об ораторском искусстве. Уже тогда она объединяла и само искусство красноречия, и науку, изучающую ораторские приемы, и сам процесс убеждения с помощью слов.

Если говорить кратко, что такое ораторское искусство, то это мастерство публичного выступления перед аудиторией. Риторика учит эффективно воздействовать на публику, опираясь на три основных фактора:

1. Этос — условия для произнесения речи: время, место, состав аудитории.
2. Пафос — посыл оратора, тема и цели его выступления.
3. Логос — языковые средства и ораторские приемы в речи.

В зависимости от конкретной ситуации (этоса) выделяют разные виды красноречия:

• академическая риторика — лекции, научные доклады;
• социально-политическая риторика — парламентские выступления, дипломатические речи, манифесты и доклады, митинговые, военно-патриотические речи;
• судебная риторика — речи обвинителей и защитников;
• богословская риторика — проповеди, слово пастора;
• социально-бытовая риторика — застольные и приветственные речи, гражданская панихида, торговое красноречие.

Пафос определяет цель и особенности стиля ораторской речи:

• информационная речь сообщает аудитории новые факты или знания;
• развлекательная — призвана развеселить и увлечь публику;
• убеждающая — имеет цель убедить слушателей в правоте оратора;
• агитирующая — призывает аудиторию к каким-то поступкам;
• воодушевляющая — заражает эмоциями.

Наработка ораторских навыков

Определение ораторского искусства в современном понимании — это, по сути, культура речи и психологические навыки, которые делают человека эффективным в поле публичных выступлений и в межличностном общении. Риторика использует эмоционально-психологические приемы воздействия на слушателей и учитывает портрет аудитории. Ее главная задача не столько донести знания, сколько сформировать мнение и убедить.

Зачем нужно ораторское искусство сегодня? Спикер, овладевший навыками красноречия, не просто контролирует себя во время выступления, он полностью управляет ситуацией. Наработка навыков невозможна без постоянных тренировок. Риторика никогда не была голой теорией, в этой дисциплине количество практики перерастает в качество.

Речь подготовленного оратора обладает особыми свойствами:

• содержит языковые и невербальные методы воздействия на слушателя;
• ориентирована на получение обратной связи от аудитории;
• эффективность воздействия на публику достигается за счет взаимодействия психологического состояния оратора и его авторитета у аудитории.

Композиция ораторской речи

Композиция ораторской речи —это структура выступления, где каждая часть работает на наиболее убедительное представление идеи спикера. Продуманная композиция держит аудиторию в постоянном напряжении. Любая речь должна иметь вступление, основную смысловую часть и заключение. Один из секретов ораторского искусства — удачное начало и концовка способны «вытянуть» слабую середину.

1. Цель вступления — расположить аудиторию, вызвать интерес, наладить необходимую форму взаимодействия с публикой. Яркое начало привлекает внимание к оратору. Хороший тон — в самом начале обозначить тему и проблематику выступления. Чтобы зацепить публику, расскажите уместную историю из жизни, любопытный факт, парадокс, задайте неожиданный вопрос по теме.
2. Цель основной части ораторской речи — убедить слушателей в правомерности изложенного тезиса с помощью аргументов, примеров, опровержений. Здесь работают факты, логика и приемы ораторского искусства, удерживающие внимание.
3. Заключение — это не просто обобщение сказанного и подведение итогов. В заключении важен пафос, так как здесь формируется эмоциональное впечатление, нужная спикеру реакция на все вышесказанное. Слушатель может не запомнить всех тезисов и аргументов, но сильная эмоция в конце оставляет сильное впечатление о выступлении в целом. Главное, не заканчивать на минорной ноте. Независимо от темы финал должен внушать оптимизм.

Как выстроить речь по правилам ораторского искусства

Чтобы зацепить и удержать внимание аудитории, грамотная речь должна подчиняться правилам ораторского искусства вне зависимости от целей, композиции и условий выступления.

Кратко основы ораторского искусства можно сформулировать как базовые правила, которым подчиняется любое направление риторики.

1. Ясная структура выступления.

Структура и цель произносимой речи должны быть понятны не только спикеру, но и аудитории. Повествование строится в логической последовательности, когда каждая последующая мысль вытекает из предыдущей. При этом соблюдается закон усиления, когда каждый следующий аргумент весомее и убедительнее предыдущего.

2. Грамотный и выразительный язык.

Ничто не убивает выступление так, как речь с грамматическими и орфоэпическими ошибками. Еще одна болезнь ораторов — слова-паразиты, которые способны довести слушателей до белого каления. Основа ораторской речи — ее чистота и грамотность.

3. Объективная и полезная информация.

Спикер имеет право на собственную точку зрения, которую он аргументированно доносит до аудитории, но информация должна быть проверенной, правдивой и объективной.

4. Баланс между эмоциями и фактами.

Голые эмоции никому не внушают доверия, в то же время сухие факты и цифры слушать скучно даже подготовленной публике. Разбавляйте цифры эмоциями и интересными историями, это сделает выступление сбалансированным.

5. Лаконичная речь.

Длинный, путаный монолог с массой отклонений от темы в лучшем случае вызывает у слушателей скуку, а в худшем раздражение. Высший пилотаж, когда лаконичность сочетается с информационной емкостью. Про такие выступления говорят «каждое слово на вес золота». Научитесь жестко укладываться в регламент, так вы проявляете уважение к аудитории и тренируетесь говорить строго по делу.

6. Уместные паузы.

Особое место в устной речи уделяйте паузам. Короткие остановки после ключевых тезисов или перед особо важной информацией задают определенный ритм, слушатель получает возможность обдумать услышанное, а спикер — собраться с мыслями. Не бойтесь пауз и не заполняйте их мычанием, эканьем и другими паразитными междометиями.

7. Портрет аудитории.

Любой оратор должен учитывать характер и состав аудитории, перед которой он выступает. Здесь тонкая грань: нужно приподнимать слушателей до своего уровня, но при этом говорить так, чтобы люди вас понимали.
Сила слова в ораторском искусстве зависит от того, какое впечатление произвел на публику выступающий. Это и интонация, и внешний вид, и манера держаться. Нужно удерживать баланс, не опускаясь до панибратства или заискивания, но и не завышая планку требований к аудитории.

8. Импровизация.

Выступающий должен учитывать отклик аудитории. Спикер, не чувствующий «дыхание зала», никого ни в чем не убедит. Одно из обязательных качеств хорошего оратора — гибкость, умение импровизировать. Для развития навыка импровизации нужно работать над логическим и образным мышлением, расширять кругозор и лексический запас. Чем больше вы погружены в тему выступления, тем естественней будет импровизация.

9. Подготовленные шутки, цитаты, истории.

«Ни одна импровизация не даётся мне так хорошо как та, которую я готовил три дня». Марк Твен.

Чтобы оживить выступление, опытные спикеры делают «домашние заготовки», которые помогают разрядить обстановку, найти ключ к сложной аудитории, заполнить вынужденную паузу из-за технического сбоя. Это может быть забавная история, парадоксальный факт, шутка или анекдот в тему.

Украшают речь цитаты признанных лидеров. Шутки не стоит зачитывать с листа, но чтение цитат вполне уместно. Чтобы усилить эффект от яркого изречения, выпишите его на карточку, в процессе выступления сделайте паузу, достаньте карточку и зачитайте цитату.

10. Чувство юмора.

Хорошая шутка снимает напряжение, располагает аудиторию к оратору, сглаживает шероховатости речи. Остроумные выступления запоминаются лучше. Но юмор должен быть уместен и перекликаться с ситуацией.

11. Стиль повествования.

Стилистика ораторской речи должна учитывать ситуацию, вид риторического выступления и характер публики. Стиль должен быть уместным и не вызывать недоумения у аудитории.

Ораторские приемы

Особенности ораторского искусства связаны с механизмами воздействия речи спикера на аудиторию здесь и сейчас. Риторика — это устное выступление, а большинство людей плохо воспринимает информацию на слух. Ораторские приемы стимулируют внимание, образное мышление слушателей, помогают усвоить материал.

• При подаче сложного материала или сухих цифровых данных используйте наглядные сравнения, примеры, вызывающие образные ассоциации.
• Объясняйте сложное понятие несколько раз, придумывая новые образы и сравнения. Используйте разные формы повторения для закрепления материала.
• Используйте средства художественной выразительности, которые делают речь образной и помогают восприятию информации:
  • аллегория — объяснение абстрактного понятия через конкретный образ, все басни строятся на аллегориях;
  • антитеза — резкое противопоставление понятий, контрастность образов делает речь яркой и эмоциональной;
  • гипербола — нарочитое преувеличение помогает расставить акценты, но здесь главное не перегнуть палку.
• Риторический вопрос — эффектный, эмоционально заряженный прием, но применять его нужно, будучи уверенным в лояльности аудитории. Риторический вопрос не предполагает ответа, в нем самом уже заложен ответ. Но если публика не согласна с точкой зрения оратора, то есть риск вызвать негативную реакцию.
  Для защиты от колкостей из зала опытные ораторы применяют «метод бумеранга», как бы отражая реплику в стилистике оппонента. Самые удачные «бумеранги» становятся анекдотами.
  Например, как-то Уильям Черчилль нелицеприятно высказался против лейбористов в английском парламенте. Разгневанная лейбористка выкрикнула: «Мистер Черчилль, вы так противны, что, если бы я была вашей женой, то подлила бы вам в кофе яд!» Парламентарии расхохотались.Черчилль выдержал паузу и ответил даме в том же духе: «Если бы вы были моей женой, то я бы сам с наслаждением выпил яду!».
• Чтобы заострить внимание или подчеркнуть свою общность с аудиторией, текст дополняют вставками — короткими замечаниями, сделанными как бы невзначай, но несущими сильный эмоциональный заряд.
  Например, фраза «отремонтированное в прошлом году шоссе после зимы снова нуждается в капитальном ремонте», дополненная вставкой «никогда такого не было и вот опять» повысит лояльность зала к выступающему.
• Неожиданные слова или действия надолго запоминаются публике. Недаром эксцентричные ораторы остаются в истории. Но злоупотреблять этим приемом не стоит: главное здесь знать меру и чувствовать уместность.
  Например, специалист по поэзии серебряного века Владимир Николаевич Альфонсов, уже будучи в преклонном возрасте, декламируя стихи Маяковского на своих лекциях, в запале вскакивал на парты или швырял очки в конец аудитории. Его лекции стали легендой, а студенты обожали своего гениального преподавателя.

Два пути развития ораторских способностей

Каждый человек без серьезных речевых патологий способен научиться риторике, нужно только время и упорство. Пожалуй, единственное качество, которое не способствует овладению ораторским искусством, это лень.

Отточенные навыки красноречия играют нам на руку в разных сферах жизни и ситуациях: на собеседовании, презентации проекта, ответе на экзамене, при произнесении торжественных речей, докладов и т.п.

Есть 2 пути освоения риторики:

• Регулярные самостоятельные занятия помогут вам овладеть навыками ораторского искусства, как когда-то помогли даже косноязычному Демосфену. В первую очередь, это работа над техникой и культурой речи. Чем больше вы занимаетесь перед зеркалом или камерой телефона, тем свободней, чище и благозвучней будут ваши монологи. Над чем можно работать дома:
  • Тренируйте спокойное, размеренное дыхание, невысокий темп речи, живую интонацию без фальши.
  • Развивайте силу звучания голоса и внятную дикцию.
  • Учитесь работать с текстами:
    • перефразируйте содержание небольших отрывков своими словами, концентрируя смысл в одном предложении;
    • ищите в текстах ключевые фразы и формулируйте их по-своему;
    • пересказывайте прочитанное, выделяя только самое главное.
• Самостоятельные занятия сделают вашу речь заметно чище, но риторика этим не ограничивается. Запишитесь на специализированные курсы или тренинги. Здесь вы получите комплексные знания и по-настоящему отработанные навыки. Курсы — это изучение психологических основ ораторского искусства, занятия по подготовке речей и, самое главное, практика. Без реальной практики публичных выступлений продвинуться в красноречии невозможно.

Заключение

Что значит ораторское искусство? Это умение зажигать словом людей. Настоящий оратор владеет речью, умеет донести идеи до любой аудитории, убедить слушателей в важности своих высказываний. Слово в устах умелого спикера имеет большую силу, оно способно увлечь и повести за собой.

Ораторское мастерство никому не дается по умолчанию, но овладеть им может каждый человек, наделенный даром речи. За плечами любого успешного оратора стоит большая работа над звучанием голоса, чистотой и грамотностью языка, актерскими навыками и личностным развитием.

14 вещей, которые необходимо иметь, чтобы стать выдающимся оратором

Великие ораторы — это особая порода. Они не идеальны — на самом деле, некоторые из них являются глубоко несовершенными людьми. Но далее следует моя самоуверенная попытка уловить основные качества величия оратора. Что делает их более убедительными? Как они побуждают людей действовать? Они перечислены в произвольном порядке.

1. Ноу-хау

Великие ораторы должны знать, что древняя мудрость и современная наука говорят о передовых методах построения и проведения работ, которые работают.Если они не знают этого — принципов риторики и ораторского искусства — они блуждают в темноте, пытаясь заново изобрести то, что было давно изобретено.

2. Страсть и цель

Хороший оратор стремится знать свое дело и заботиться о конкретной теме. Его страсть заставит других быть убежденными, не только из-за его силы рассуждений, но и потому, что он явно наслаждается убеждениями, которые он хочет, чтобы его аудитория приняла.

3.Личность

Личность — это то, что отличает человека. У всех нас есть один при рождении, и многие из нас теряют его, когда ступают на сцену. Это не обязательно должна быть теплая личность, хотя тепло — это привлекательное качество. Просто это должно быть реально, решительно и доступно. Слушатели жаждут близости с говорящими.

4. Творчество

Хорошему докладчику необходимо создавать презентации и выступления. Ей нужно говорить простые вещи интересно и интересные вещи просто.Можно быть хорошим оратором и без творческих способностей, но величие приходит от изобретательности, от раскрытия кокосового ореха пером и обнаружения внутри маленького старичка в пластиковом стуле, потягивающего пивную коладу.

Великие ораторы также должны уметь:

5. Налаживать связи

Слушатели живут на острове своих собственных интересов. Великие ораторы строят мост к этому острову: они могут заставить конфликт на Украине греметь посудой в вашем шкафу.

6. Говорите четко

Отличные ораторы делают это просто. Они используют короткие предложения. Они используют повседневный язык, чтобы сделать сложные темы ясными и понятными. Они не хвастаются своим опытом, используя специализированную лексику. Они используют метафоры, которые нравятся всем нам, например: «На сайте healthcare.gov вы можете купить Роллс-Ройс, Шевроле или полис драндулетов, и все они стоят дороже, чем раньше».

7. Не бойтесь потерпеть неудачу

Как и любой другой человек, великие ораторы идут вперед двумя ногами: методом проб и ошибок.Идеальной презентации не бывает. Каждое усилие — это новый эксперимент. Великие ораторы должны быть готовы потерпеть неудачу на своем пути к успеху. Оратор, который не хочет терпеть неудачу, не будет великим.

8. Не бойтесь тяжелой работы

Хороший оратор будет иметь телосложение лошади. Лоуренс Оливье так сказал об актерах. Жизнь на сцене отнимает у вас многое. Вам нужна высокая энергия, низкое напряжение. Ваши надпочечники будут работать сверхурочно.Вам придется вставать рано, поздно ложиться и просыпаться посреди ночи — чтобы писать, чтобы все было правильно, чтобы это работало для другой аудитории.

9. Не принимайте вещи лично

Великолепным ораторам нужны шкуры носорога. Тебе нужно быть крутым. Вы должны верить в себя и свое послание, и хотя ваш успех зависит от мнения других, вас не слишком заботит то, что люди думают о вас. И, кстати, чем популярнее вы становитесь, тем больше людей вас не любят.Посмотри на президента. Если 51 процент людей любит его, то 49 процентов нет.

10. Будьте уязвимы

Нет ничего хуже, чем старая рабочая лошадка оратора в шкуре носорога, который любит слушать, как он говорит. Спичрайтеры Уоррена Хардинга изобрели слово «блевейть», чтобы описать способность президента много говорить и мало говорить. Уязвимость может помочь говорящему много говорить, не разговаривая. Это может сделать его более чувствительным, реальным и доступным, что является привлекательной чертой, если он не слишком слабый.

И я также думаю, что вам следует поработать над этими «дополнениями», чтобы действительно сиять:

11. Выразительный голос

Голос великого оратора искрится изменениями: изменениями высоты тона, громкости и скорости. Голос великого оратора оживленно альпийский: он поднимается и опускается, он мурлычет и ревет. Поскольку это единственный инструмент в оркестре, голос великого оратора никогда не бывает однообразным. Его высота, громкость и ритм постоянно меняются.

12.Чувство юмора

Не нужно шутить, но хорошо, если вы можете произвести впечатление теплоты и непринужденности. Когда его спросили, что является наиболее важными элементами любой речи, спичрайтер Кеннеди, Тед Соренсон, ответил: «Краткость, легкомыслие и благотворительность». Я не думаю, что он расставил их по порядку, но если вы можете рассмешить людей, у вас будет несправедливое преимущество перед ораторами, которые не могут.

13. Достойный гардероб

Сначала мужчины.Я не большой поклонник мужских брюк со складками спереди. А мужчинам, если вы не сложены как гончая, вы лучше выглядите в куртке. Галстук не нужен постоянно, но пара действительно хорошо сидящих стандартных костюмов серого и синего цветов сделают свое дело. Вы должны уметь застегивать куртку и размахивать руками, не расстегивая пуговицы. Руководители крупных компаний и крупных западных стран, как правило, носят черные туфли вместе с консервативными костюмами и галстуками. В некоторых регионах допустима коричневая обувь.Что касается женщин, то формальная деловая одежда — это деловой костюм или брючный костюм, или платье и пиджак. Деловой кэжуал — это рубашка с воротником и / или свитер, брюки цвета хаки или классические брюки и красивая обувь. Следите за высотой каблука.

14. Истории, которые нужно рассказать

И да, вы должны рассказывать истории — чтобы продемонстрировать, кто вы есть, и проиллюстрировать свои мысли. Это должны быть ваши собственные истории, а не заимствованные из другого источника. В ваших собственных историях есть безупречная доля правды.

Мнения, выраженные здесь обозревателями Inc.com, являются их собственными, а не мнениями Inc.com.

15 методов каждого эффективного публичного оратора

Публичные выступления — это важная способность, которую необходимо освоить как владельцу бизнеса, не только потому, что она может помочь вам произносить запоминающиеся речи и набирать очки популярности для себя и своей организации, но также потому, что она может значительно улучшить общее деловое общение.

Будь то коктейльная вечеринка, отраслевое мероприятие или встреча с потенциальными инвесторами или клиентами, возможность выразить свои мысли ясно, кратко и убедительно имеет решающее значение.Чем лучше вы станете публичными выступлениями, тем больше PR вы сможете создать для своего бизнеса и для себя как эксперта в своей области.

Ниже 15 экспертов по коучингу из Совета тренеров Forbes рассказывают о нескольких способах повышения эффективности публичных выступлений: от знания того, как взаимодействовать с аудиторией, до уделения внимания языку своего тела и рассказа увлекательной истории. Вот что они рекомендуют:

Члены тренерского совета Forbes делятся своим мнением.

Все изображения любезно предоставлены членами Совета Forbes.

1. Расскажите историю

Эффективные ораторы понимают, что человеческий разум на протяжении поколений «запрограммирован на рассказ». Лучшие ораторы не только хорошо рассказывают истории, но и используют яркие визуальные образы и эмоции, чтобы зацепить аудиторию. История должна быть простой, интересной и представлять точку зрения, чтобы она была наиболее эффективной. Личные истории часто бывают лучшими, поскольку они вызывают большее доверие и, следовательно, побуждают к действию. — Вишванат Парамешваран, Институт трансформационного коучинга

2.Подключайте одного человека за раз

Когда я обучаю ораторов, я убеждаюсь, что они понимают, что они не разговаривают с аудиторией или толпой. Они разговаривают с группой из многих людей. Каждый человек в этой комнате — это тот, с кем вы хотите связаться, поговорить, достичь и повлиять. Умышленно смотрите в глаза и разговаривайте с людьми в разных частях комнаты. Обсудите потенциальные проблемы каждого человека. — Джанет Зарецки, Зенит Бизнес

3. Помните, что это касается аудитории

Самые талантливые ораторы отлично умеют рассказывать истории.Однако, рассказывая свою историю, никогда не забывайте, что вы делаете это ради аудитории. Это не должно быть о вас, поэтому проясните, почему и как ваша история может помочь аудитории. Таким образом, ваше сообщение будет не только развлекательным, но и вдохновляющим и вдохновляющим! — Дональд Хаттер, Donald Hatter Inc.

4. Обращайте внимание на жесты и тональность

Как оратор, вы хотите обращать внимание на свой язык тела и свои голосовые реплики.В то время как хорошие ораторы произносят эффективные речи, великие ораторы всегда активно осознают свое тело и свой голос. Используйте открытый язык тела и практикуйте, чтобы ваш тон помогал определять эмоциональную реакцию аудитории на ваше выступление. — Эрика Коуто, Erika Couto, Inc.

5. Скажи им, скажи им и скажи им еще раз

Планируйте заранее. Начните с того, что скажите аудитории, что вы собираетесь им сказать, затем расскажите им, а затем расскажите аудитории то, что вы им только что сказали.Это лучший способ подготовиться к публичному выступлению — состоящий из трех простых частей. — Кимберли Бьюкенен, The Buchanan Group

6. Создайте абсолютный эмоциональный призыв

Один из лучших советов, которые я когда-либо слышал от известного оратора, когда я задавал ему этот вопрос, был следующий: говорите от всего сердца. Я знаю, это звучит просто, но лучшие ораторы даже в юмористической речи говорят о чем-то волнующем, о чем-то личном — истории, которая волнует их, пока они говорят.Истории, которые волнуют вас, также побудят аудиторию подключиться к вашей теме. — Джон М. О’Коннор, Career Pro Inc.

7. Взаимодействие с помощью пяти чувств

Великие ораторы соединяют, вовлекают и убеждают, используя свои пять органов чувств. Зрение: установите прямой зрительный контакт с как можно большим количеством зрителей. Слух: Включите музыку в начале и в конце, чтобы зарядиться энергией. Мысль: начните презентацию с вопроса, чтобы заинтересовать аудиторию. Речь: используйте релевантные истории повсюду.Прикосновение: пожмите руки участникам и поприветствуйте людей у ​​дверей. — Джоан Маркоу, GreenMason

8. Перенаправление при отказе

Если вы постоянно пытаетесь не потерпеть неудачу, вы никогда не добьетесь успеха. Выдающиеся ораторы рискуют — рассчитывают риски — для достижения своих целей — достичь своей аудитории и поделиться своими идеями. Избегая оказаться на месте и уклоняться от моментов, к которым вы не готовы на 100%, вы останетесь в безопасном месте, чтобы быть «в порядке». Если вы упадете лицом вниз, учитесь.Когда вы встанете, вы пойдете дальше. — Дженнифер Оленичак Браун, привлекательный педагог

9. Присоединяйтесь к Ассоциации спикеров

Присоединяйтесь к Национальной ассоциации спикеров и пройдите их академию спикеров. По окончании курса вы будете обучены одними из самых успешных спикеров страны. Вы можете каждый месяц посещать собрания отделения и пару часов послушать выступление спикера. — Ян Макела, лидерство, основанное на силе,

10.Смотрите в лицо своему страху

Публичное выступление пугает, но вы можете справиться со своим страхом через знакомство. Получите ранний доступ к месту проведения — встаньте в каждом углу сцены, сядьте на места для зрителей, чтобы увидеть, где вас будут видеть со всех сторон, потренируйтесь в использовании технологий. В день выступления превратите аудиторию в защитников, встретившись и пожав руку как можно большему количеству людей перед выступлением. — Лорен Марголис, ООО «Обучение и лидерство»

11.Следуй за лидерами

Как человек, который продолжает работать над развитием моего личного стиля речи, я чувствую себя вправе ответить на этот вопрос. Один опытный оратор сказал мне, что один из лучших способов улучшить свои разговорные навыки — это изучить «мастеров своего дела». В Интернете есть бесчисленное количество видеороликов с участием выдающихся ораторов, прошлых и настоящих, которые вы можете использовать в качестве учебного пособия, чтобы улучшить свой стиль презентации. — Кеннет Джонсон, East Coast Executives

12.Стать экспертом

Чтобы преуспеть в публичных выступлениях, нужно стать настоящим экспертом в определенной области или теме. Определите интересующую вас область и полностью погрузитесь в соответствующие исследования. Следуйте за ключевыми идейными лидерами, чтобы оставаться в курсе последних тенденций. Живите и дышите своей областью интересов, чтобы поделиться этой страстью и знаниями с другими. — Крис Макгиган, Professional Courage

13. Просто начни это делать

Публичные выступления — номер один.1 страх и лучший способ преодолеть его — начать с малого: в продуктовом магазине, на небольших собраниях, детских мероприятиях, в церкви, где вы чувствуете себя комфортно. Подумайте, как вы можете говорить о своей семье со страстью и энтузиазмом — вот как вам нужно говорить. Когда у вас есть история, которой вы хотите поделиться, и вы захватываете ее со своей природной страстью и энергией, остальное приложится. Начни с того, что просто сделай это. — Кари Прайс, Искусство быть БОССОМ

14. Начинайте изнутри

Хорошая презентация — это сочетание внутренних (мышление) и внешних (поведение) факторов.Если у вас все «правильное» поведение, но вам не хватает мышления, люди заметят несоответствие, и презентация будет казаться плоской и фальшивой. Самые эффективные ораторы начинают с твердой уверенности в себе и определяют цель своего выступления — чего добиться для аудитории и для себя. — Лиза Мартин, Международный аэропорт Лизы Мартин

15. Включите свою аудиторию в презентацию

Прежде чем выйти на сцену, уделите время общению со своей аудиторией.Подойдите к людям индивидуально, представьтесь, если нужно, дайте им понять, о чем вы говорите, и спросите их, чему они хотели бы научиться. Затем вплетите ответы в свою презентацию, и если вы действительно хотите установить связь со своей аудиторией, запомните их имена и укажите на них в своей презентации. — Риган Хиллер, Regan Hillyer International

.

Руководство по размещению динамиков идеального объемного звучания

Правильное расположение громкоговорителей объемного звука значительно улучшит качество системы домашнего кинотеатра за счет значительного улучшения качества звука.У вас может быть исключительная система объемного звучания, которая была тщательно изготовлена ​​некоторыми из самых технически подкованных инженеров в мире, но если ваши динамики размещены неправильно, качество звука вашей системы объемного звучания все равно может сильно пострадать.

К счастью, правильно расположить громкоговорители объемного звука проще простого, если следовать некоторым простым базовым рекомендациям. Представьте себе треугольник, когда думаете о правильном размещении динамиков объемного звука. Представьте, что вы находитесь в верхней части треугольника, а динамики должны быть выровнены по его нижней части, которая будет находиться через комнату от вас.Громкоговорители всегда должны быть размещены равномерно по обе стороны от источника звука и должны быть идеально выровнены друг с другом, образуя прямую линию. Вот полезное руководство о том, как идеально разместить динамики в зависимости от того, сколько у вас динамиков:

Размещение каналов 2.0 или 2.1

Стереозвук состоит только из двух каналов и требует минимальных усилий для настройки. 2.0-канальная установка — это стереосистема без сабвуфера. Когда добавлен сабвуфер, у вас будет 2.Настройка 1 канала. Добавление сабвуфера увеличивает вашу нижнюю частоту. Без сабвуфера правильно разместить две колонки так же просто, как разместить одну колонку справа от источника звука, а другую — слева. Как правило, эти динамики должны находиться на расстоянии около 3-4 футов от центра вашего аудиоисточника. Таким образом, динамики должны находиться на расстоянии 3-4 футов от центра экрана вашего компьютера или телевизора. Они должны быть направлены вперед и слегка наклонены внутрь к аудитории или центру комнаты.Ваши колонки никогда не должны находиться на полу или рядом с ними, а должны находиться на уровне ушей, чтобы вы могли получить от них наилучший звуковой эффект. Подставки для колонок — отличный способ поднять ваши колонки с уровня земли и улучшить качество звука. Если вы добавите сабвуфер, вам нужно будет следовать этому расположению, и, поскольку сабвуфер является всенаправленным, вы можете разместить его в любом месте комнаты, пока он находится близко к ресиверу. Однако следует помнить одно практическое правило: не размещайте сабвуфер в углу или в замкнутом пространстве, например, внутри полки или шкафа.Это ограничило бы его звуковые возможности, заполняющие комнату, и сделало бы низкочастотный звук более сжатым и однонаправленным, а не всенаправленным.

3.1 Размещение установки канала

Размещение 3.1-канального объемного звука такое же, как и для 2.1-канального, за исключением того, что у вас будет один дополнительный динамик — центральный динамик. Центральный динамик следует размещать прямо посередине источника звука, между левым и правым динамиками. Этот дополнительный центральный динамик улучшает звук фильмов и музыки, лучше разделяя звуки и улучшая их четкость.

4.1 Размещение установки канала

При настройке канала 4.1 у вас теперь будет четыре динамика вместо трех. Размещение динамиков будет таким же, как и при настройке 3.1 канала. Единственная разница в том, что у вас не будет центрального динамика, и теперь у вас будет два динамика с каждой стороны источника звука вместо одного.

Размещение каналов 5.1

В 5.1-канальной системе всего 5 динамиков. Динамики будут расположены точно так же, как в 3.Размещение 1-канального динамика (динамик с каждой стороны источника звука и один в центре) и два дополнительных динамика в 5.1-канальной системе объемного звучания будут проходить через комнату и будут размещены по обе стороны от аудитории и будут повернулся внутрь лицом к слушателям сбоку. Эти два динамика обычно размещаются по бокам дивана, обращенными внутрь. Боковые столики по бокам дивана могут помочь при размещении этих двух динамиков. В качестве альтернативы эти два динамика также можно закрепить на стене.Эти динамики лучше всего звучат, когда они расположены на высоте 2–3 футов над аудиторией или на уровне ушей.

6.1 Размещение установки канала

В 6.1-канальной настройке динамики будут расположены так же, как и в 5.1-канальной настройке объемного звука, за исключением того, что теперь у вас будет дополнительный задний динамик. Этот тыловой динамик будет размещен в центре аудитории, сразу за зоной отдыха.

Размещение 7.1-канальной установки

В 7.1-канальной конфигурации расположение динамиков такое же, как и в 6-канальной.Настройка 1 канала. Единственная разница в том, что теперь у вас есть два дополнительных тыловых динамика. Эти громкоговорители будут размещены непосредственно за зоной отдыха и будут направлены вперед к аудитории, а не внутрь к ней с каждой стороны зоны отдыха, как два других громкоговорителя, размещенных по обе стороны дивана. Эти два дополнительных тыловых динамика должны быть размещены непосредственно за аудиторией, чуть выше уровня головы для достижения наилучших результатов.

Если вам нужно пойти на компромисс с размещением некоторых из ваших задних динамиков, помните, что вам всегда лучше отодвигать задние динамики дальше назад, а не ближе к аудитории.Также гораздо лучше расположить динамики ближе друг к другу, а не дальше друг от друга, и всегда поднимать их выше, а не ниже для достижения наилучшего качества звука.

---

---

Искусство конструирования акустических систем, объясненное мастером

За эти годы я несколько раз беседовал с Эндрю Джонсом из ELAC о дизайне динамиков.Он начал свою карьеру в качестве инженера-исследователя в KEF в 1983 году, затем перешел в Infinity и Pioneer, последнюю, где он в основном отвечал за их ультра-высококачественную линейку динамиков TAD Reference, которые продаются по цене свыше 80 000 долларов. Джонс не только разрабатывает колонки, которые продаются по цене роскошного Mercedes Benz, он также делает для Pioneer выдающиеся доступные колонки.

Джонс перешел в ELAC в 2015 году, где снова разработал некоторые из наших любимых доступных динамиков. С помощью Джонса я стал рассматривать дизайн динамиков как балансирующее действие, когда каждое решение меняет звук, а это приводит к другому решению.

Вы можете посмотреть полное двенадцатиминутное интервью здесь, на YouTube, и я обобщил основные моменты нашего выступления здесь, с некоторыми перефразами для краткости.

Джонс начал разговор, обсуждая три конструктивных параметра: размер корпуса, желаемое расширение низких частот (басов) и чувствительность. Выбор — большой или маленький кабинет, количество басов и мощность, необходимая динамику, чтобы играть громко, технари называют чувствительностью — это три параметра, которыми он манипулирует в каждом новом проекте.Как сказал Джонс: «Совершенно верно, вы жонглируете в рамках законов физики, и вы не можете этого преодолеть!»

Джонс объяснил: «Вы можете выбрать любые два из этих параметров, как хотите, третий будет предоставлен вам». Например, Джонс мог бы разработать небольшой динамик, способный воспроизводить довольно глубокие басы — это два желаемых плюса, — но этот динамик был бы очень нечувствительным, поэтому для наилучшего звучания ему потребовался бы очень мощный усилитель.

Эндрю Джонс из ELAC

ELAC

Или он мог бы остаться с маленьким корпусом и дизайном для высокой чувствительности, но при этом потерял бы некоторые глубокие басы.Или дизайн для высокой чувствительности и глубокий бас , но тогда ему потребуется увеличить размер корпуса. Последний вариант может понравиться стойким аудиофилам, но на массовом рынке нужны динамики меньшего, а не большего размера. Джонс: «Мы постоянно жонглируем, и разные дизайнеры идут на разные компромиссы».

Пока все хорошо, но по мере продолжения обсуждения Джонс поднял еще один фактор: импеданс динамика (также известный как сопротивление). Если дизайнер решит снизить импеданс динамика с 8 до 4 Ом, чувствительность динамика увеличится.Это здорово, но более низкий импеданс может усложнить «нагрузку» для приемника или усилителя. Таким образом, при прочих равных условиях динамик на 4 Ом будет иметь более высокую чувствительность, чем динамик на 8 Ом, но самые доступные ресиверы и усилители не могут легко управлять динамиками 4 Ом, они предпочитают динамики на 6 или 8 Ом. Ах, но динамики более высокого уровня, скорее всего, будут соединены с более совершенными усилителями, которые могут легко управлять динамиками 4 Ом. Итак, опять же, решения дизайнера влияют на результат.

Джонс признает: «Есть теория и есть практика, поэтому теоретически я могу сделать литровую коробку, которая воспроизводит [чрезвычайно глубокие] басы в 20 Гц, но я не могу поместить большой драйвер в маленькую коробку, поэтому он не будет воспроизводить любой реальный уровень звукового давления при 20 Гц, поэтому он будет непригоден для использования.Насколько близки к теории вы можете сделать выбор, который вы делаете, по сравнению с тем, что вы хотели бы сделать ».

Итак, когда дизайнеру поручено создать небольшой динамик, который воспроизводит очень глубокие басы, он может это сделать, но этот маленький динамик не будет звучать так громко, как аналогичный дизайн, который лишается некоторой мощности глубоких басов. Опять же, ни один дизайнер не может создать небольшой динамик, который воспроизводит басы, дрожащие в комнате, играет очень громко и с высокой чувствительностью, чтобы им было легко управлять.

Джонс также очень хорошо осведомлен о том, как люди в реальном мире используют свои колонки, и это приводит к компромиссу: «На практике, как часто вы играете на пределе громкости, допустимой для динамика, по сравнению с тем, как Вам будет не хватать баса? »Джонс считает, что большинство покупателей пожертвуют максимальной громкостью, чтобы получить больше басов.

Акустические системы ELAC Adante, разработанные Эндрю Джонсом.

ELAC

Затем я спросил, поскольку мощные ресиверы и усилители сейчас довольно доступны, неужели вы не склонны проектировать с более низкой чувствительностью, чтобы получить более глубокие басы при заданном размере корпуса? Джонс объяснил, что по мере снижения чувствительности большая часть мощности усилителя преобразуется в тепло в звуковых катушках драйверов.

Например, когда динамик играет очень, очень громко более минуты или около того, звуковая катушка низкочастотного динамика нагревается до 400-500 градусов по Фаренгейту, и нагрев более чем вдвое увеличивает сопротивление звуковой катушки низкочастотного динамика (импеданс ), что, в свою очередь, снижает чувствительность динамика.Джонс говорит, что когда это происходит, «частотная характеристика падает, вы теряете динамику, и качество звука страдает».

Не беспокойтесь, когда драйвер остывает, звук динамика возвращается в норму. Джонс упомянул, что когда они тестируют драйверы в лаборатории с большой мощностью, он не может сразу коснуться рамы водителя, это чертовски жарко!

Хотя повышение температуры среднечастотных динамиков и твитеров может быть меньше, потеря динамики может быть очевидна, когда музыка играет очень громко более нескольких минут, и это временно снижает или сжимает динамику музыки.Субъективная реакция слушателя на все это — потеря динамической жизни на звук музыки или фильмов. Если это происходит с вашими колонками, вам нужно уменьшить громкость или купить колонки большего размера!

Таким образом, кажется, каждый аспект конструкции динамика влияет на качество звука всего динамика. Конечно, конструкция вуфера, СЧ и твитера играет огромную роль в общем звучании. Неудивительно, что конструкция динамика настолько сложна, что каждый выбор влияет на другой выбор.

В то время как многие дизайнеры динамиков не проектируют низкочастотные, среднечастотные и высокочастотные динамики, используемые в своих динамиках, Джонс является одним из немногих, кто проектирует целых динамиков: кабинет, кроссоверные сети и все драйверы в своем ELAC. динамики! У нас не хватило времени, чтобы обсудить это подробно, может быть, мы с Эндрю рассмотрим это в следующий раз.

Чего вы можете достичь с помощью публичных выступлений

Краткое изложение преимуществ публичных выступлений

Публичные выступления могут обогатить личную и профессиональную жизнь говорящего, а также предоставить возможности влиять на внешний мир.

Цели обучения

Перечислите преимущества развития навыков публичных выступлений

Основные выводы

Ключевые моменты

• Публичные выступления могут повысить самооценку.
• Публичные выступления — отличное место для новых социальных и профессиональных контактов.
• Если вы хотите изменить мир, помните: публичные выступления — это эффективная платформа для распространения революционных идей.

Ключевые термины

• создание сетей : знакомство с новыми людьми в деловом или социальном контексте.
• реклама : Реклама или другие действия, предназначенные для пробуждения общественного интереса к чему-либо.
• критическое мышление : применение логических принципов, строгих стандартов доказательств и тщательное рассуждение при анализе и обсуждении утверждений, убеждений и проблем

Краткое изложение преимуществ публичных выступлений

В предыдущих сегментах этой главы объяснялось, как публичные выступления могут обогатить личную, профессиональную жизнь и внешний мир. Все еще не уверены? Если вас беспокоит, что публичные выступления нечего вам предложить или просто не стоят стресса, ознакомьтесь с этим кратким обзором преимуществ публичных выступлений:

Личное удовлетворение

ПРЕОДОЛЕНИЕ СТРАХОВ

Многие люди боятся публичных выступлений.Джерри Сайнфелд сказал об этом так: «Согласно большинству исследований, страх номер один у людей — это публичные выступления. Номер два — смерть. Смерть номер два. Звучит правильно? Для обычного человека это означает, что если вы пойдете на похороны, вам будет лучше в гробу, чем произносить панегирик. «Несмотря на то, что публичные выступления могут быть пугающими, можно добиться успеха, несмотря на эти страхи — с подготовкой и практикой.

ПОВЫШЕНИЕ САМОУПРАВЛЕНИЯ

Публичные выступления — это настоящий стимул для самооценки.Преодоление страхов и неуверенности, которые сопровождают публичные выступления, расширяют возможности. Кроме того, общение с аудиторией может быть отличным напоминанием о том, что у вас есть ценные идеи и мнения, которыми вы можете поделиться с миром.

ПОДЕЛИТЬСЯ СВОИМИ МНЕНИЯМИ С ДРУГИМИ

Может быть очень приятно поделиться чем-то важным для вас с людьми за пределами вашего обычного круга общения.

Критическое мышление

УЛУЧШЕНИЕ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ

Процесс написания речи тренирует и укрепляет ваши навыки критического мышления, от исследования до составления речей.

АНАЛИЗ КОММУНИКАЦИОННЫХ ПРИВЫЧКОВ

Подготовка речи заставит вас переоценить то, как вы общаетесь, и пересмотреть свои разговорные привычки.

Персональное развитие

ПОВЫШЕНИЕ КОММУНИКАЦИОННЫХ НАВЫКОВ

Когда вы пишете речь, вы должны тщательно продумать оптимальную организационную структуру, убедительную стратегию и язык, чтобы донести ваше сообщение до аудитории. Этот тип мышления может помочь вам улучшить свои коммуникативные навыки в других сферах вашей жизни.

СОЗДАЙТЕ НОВЫЕ СОЦИАЛЬНЫЕ ПОДКЛЮЧЕНИЯ

Публичные выступления — отличное место для встречи с людьми, которые разделяют ваши интересы.

Развитие карьеры

PRSA Houston Speech : Брайант А. Хилтон, представитель Dell по связям с общественностью, выступает с речью под названием «Going Green: Dell’s Journey to Sustainability».

ПОДАРИТЕ ВАШЕМУ БОССУ

Успех публичных выступлений свидетельствует о творчестве, навыках критического мышления, лидерских качествах, уравновешенности и профессионализме — качествах, которые очень ценны для рынка труда.

ДОБАВИТЬСЯ ОБЩЕСТВЕННОСТИ

Публичные выступления — отличный способ донести ваше сообщение до более широкой аудитории.

РАСШИРЯЙТЕ СВОЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ СЕТЬ

Публичные выступления могут объединять единомышленников для обмена идеями. Эти встречи — отличные возможности для налаживания контактов!

ПЕРСОНАЛИЗИРУЙТЕ СВОЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ РЕПУТАЦИЮ

Если вы заработаете хорошую репутацию оратора, ваша публичная личность выделит вас из моря безликих резюме и сопроводительных писем.

Влияние на мир вокруг вас

НАЙДИТЕ ПРАВИЛЬНЫЕ СЛОВА, ЧТОБЫ ВОСПОЛЬЗОВАТЬСЯ ИЗМЕНЕНИЯМИ

Публичные выступления имеют долгую историю как катализатор ненасильственной активности и политических изменений. Это мощный способ объединить людей под общим делом и побудить их к действию.

Личная выгода публичных выступлений

Публичные выступления имеют большие личные преимущества, такие как повышение самооценки, оттачивание навыков критического мышления и представление возможностей для установления контактов.

Цели обучения

Перечислите награды за публичные выступления

Основные выводы

Ключевые моменты

• Публичные выступления могут устрашать. На самом деле это обычная фобия. Преодоление этого страха может стать личной победой.
• Публичные выступления — отличный способ дальнейшего личного развития на многих уровнях, поскольку улучшение коммуникативных навыков полезно во всех сферах жизни: в личной и профессиональной.
• Публичные выступления — отличное место для знакомства с новыми людьми и создания ваших социальных и профессиональных связей.

Ключевые термины

• критическое мышление : Применение логических принципов, строгих стандартов доказательств и тщательного рассуждения при анализе и обсуждении утверждений, убеждений и проблем.

Личные преимущества: удовлетворение, развитие, критическое мышление, социальные связи

Личное удовлетворение

Публичные выступления — очень распространенная фобия, особенно когда дело касается пауков и клоунов-убийц. Многие люди предпочли бы делать что угодно — даже убирать ванную — вместо того, чтобы стоять и разговаривать перед толпой людей.Выступление может показаться пугающим и рискованным. Страхи и неуверенность в себе имеют тенденцию умножаться по мере приближения речи: «Что, если я замерзну?» «Что, если я забуду свою речь?» «Что, если людям станет скучно и они уйдут?» «Что, если публика разорвет меня на части во время вопросов и ответов?»

Общие фобии : Многие люди страдают фобиями. Так же, как одни люди боятся пауков, другие боятся публичных выступлений.

Если вы думаете: «Зачем мне делать что-то настолько напряженное?» тогда помните: никакого риска — никакого вознаграждения! Эти страхи не обязательно должны быть парализующими — практика и подготовка могут укрепить уверенность перед выступлением.Преодоление этих страхов — воодушевляющий опыт. Публичные выступления — отличный способ показать себе, что с практикой вы сможете делать то, что вас больше всего пугает. То, что начинается как кошмар, может обернуться большим подъемом самооценки.

Как только нервная дрожь будет под контролем, вы можете обнаружить, что публичные выступления на самом деле очень полезны. Может быть приятно объяснить свои взгляды комнате, полной людей. Возможность поделиться тем, что вам небезразлично, на самом деле особенная.Если вы так думаете, публичные выступления могут приносить удовлетворение на личном уровне.

Критическое мышление

Публичные выступления — также отличный способ развить навыки критического мышления. Написание речи требует тщательного обдумывания, от анализа аудитории до плана и заключения. Недостаточно иметь сообщение — вам также нужно выяснить, как адаптировать его к потребностям вашей аудитории. Как вы можете донести свою точку зрения до слушателей? Как вы можете помочь аудитории понять ваши взгляды? Такое мышление — отличное упражнение для улучшения общих коммуникативных навыков.Если вы начнете критически относиться к своему стилю разговора, вы можете найти способы улучшить свой общий стиль общения дома и на работе.

Персональное развитие

Коммуникативные навыки имеют решающее значение для личного и профессионального успеха. Подготовка речи заставляет выступающих сделать шаг назад и критически подумать об эффективных способах общения. В повседневной жизни легко вернуться к привычкам общения, которые мы сформировали много лет назад. Если общение является основой важных отношений в вашей жизни, разве не стоит потратить некоторое время на то, чтобы поработать над этим? Улучшение коммуникативных навыков может сделать жизнь более полноценной на многих уровнях.

Социальные сети

Вы ищете новые способы общения и установления социальных связей? Попробуйте публичные выступления. Произнесение речи похоже на начало разговора в комнате, полной людей, и вы можете продолжить этот разговор, как только вы сойдете с трибуны. Вы и ваша аудитория разделяете интерес к теме вашего выступления, так что вам уже есть о чем поговорить! Если позволяет график, попробуйте пообщаться с аудиторией после выступления, отвечая на вопросы и ища свежий взгляд на вашу тему.Предоставьте членам аудитории возможность связаться с вами позже, указав контактную информацию на раздаточных материалах или слайдах. Если у вас есть веб-сайт, посоветуйте членам аудитории найти там дополнительную информацию. Если вы являетесь частью выступающего, обратитесь к своим коллегам-докладчикам. Поздравьте их или, если вы пропустите выступление, спросите, как оно прошло. В сфере публичных выступлений есть много возможностей для нетворкинга, поэтому планируйте заранее и используйте их.

Карьерные преимущества: продвижение по службе

Публичные выступления — отличный инструмент для карьерного роста, потому что они дают возможность произвести впечатление на начальника, добиться известности и наладить контакты.

Цели обучения

Используйте публичные выступления как инструмент для карьерного роста

Основные выводы

Ключевые моменты

• Публичные выступления — отличный способ продемонстрировать свои таланты, навыки и способности.
• Для профессионалов, которые хотят создать личный бренд, повысить известность или заработать репутацию эксперта, публичные выступления — отличный способ реализовать эти амбиции.
• Публичные выступления — отличные возможности для налаживания контактов.

Ключевые термины

• создание сетей : знакомство с новыми людьми в деловом или социальном контексте.

Карьерные преимущества: продвижение по службе

Публичные выступления могут стать отличным способом продвижения по карьерной лестнице. Неважно, каковы ваши цели: показать начальнику, что вы заслуживаете повышения, рекламировать свой «личный бренд» или найти новые карьерные возможности, публичные выступления могут помочь вам в их достижении.

Впечатление от босса

Успех публичных выступлений — хороший показатель ценных профессиональных навыков.Составление эффектной речи демонстрирует креативность и критическое мышление. Удержание внимания аудитории демонстрирует лидерский талант. Сохранение уверенности и уравновешенности во время выступления и сеанса вопросов и ответов демонстрирует профессионализм под давлением. Если вы пытаетесь произвести впечатление на своего начальника, публичные выступления могут стать отличной демонстрацией ваших профессиональных способностей.

Самореклама

Если вы ищете рекламу, выступление — отличное место для начала. Ищите возможности обсудить свою область знаний и представить себя экспертом.Одно предостережение: вам все равно нужно провести тщательный анализ аудитории. Если вы не связываете свою личную историю с более серьезными проблемами, затрагивающими аудиторию, вы будете казаться эгоцентричным и неуместным. Если вы высказываете мнение, не вызывая доверия, вы можете выглядеть шарлатаном. Даже если ваша цель — самореклама, помните: мир не вращается вокруг вас, как и ваша речь. Вы хотите хорошей рекламы, а не плохой рекламы!

Сеть

Знакомство с новыми людьми : Во многих бизнес-культурах нетворкинг предполагает знакомство с новыми людьми.Рукопожатие — распространенный жест.

Публичные выступления — отличный способ общаться с людьми, которые разделяют ваши интересы и цели. Вы можете получить больше пользы от выступлений, если начнете беседу с другими выступающими и членами аудитории. Узнайте больше об их интересах и примите их во внимание при написании следующего выступления.

С точки зрения профессионального общения публичные выступления могут помочь вам получить преимущество перед конкурентами. Речь покажет больше вашей личности, чем резюме или сопроводительное письмо.Вам легче контролировать содержание и тон речи, чем диктовать содержание собеседования. Основные элементы типичного заявления о приеме на работу — резюме, сопроводительное письмо и собеседование — сложно выполнить, поскольку жесткое форматирование затрудняет выделение из толпы. Если у вас есть возможность публичных выступлений в профессиональном контексте, воспользуйтесь ими! Старайтесь запоминаться, заводите связи и продолжайте работу после этого. Если ваши профессиональные связи знают вас как оратора, вы будете больше, чем просто очередное безликое резюме и сопроводительное письмо.

Внешние выгоды: влияние на мир вокруг вас

Навыки публичных выступлений могут быть использованы для влияния на мир через общественное лидерство и в личных повседневных приложениях.

Цели обучения

Приведите примеры того, как публичные выступления могут повлиять на влияние

Основные выводы

Ключевые моменты

• Между коммуникативными навыками и лидерством существует сильная взаимосвязь. Ораторы могут использовать знания убеждения, чтобы побудить других к коллективным действиям для достижения желаемых целей.
• Современные коммуникационные технологии позволяют ораторам делиться своими сообщениями и влиять на аудиторию в любой точке мира за счет подключения к Интернету и телефона с камерой.
• Опытные ораторы могут использовать свои навыки для достижения простых целей в повседневной жизни с новой уверенностью в себе.
• Обученные ораторы должны спросить: «Как я буду использовать свои навыки, чтобы влиять на мир вокруг меня? »И другие актуальные вопросы.

Ключевые термины

• оратор : Опытный и красноречивый оратор.
• лидерство : процесс социального влияния, в котором один человек может заручиться помощью и поддержкой других в выполнении общей задачи.

Внешние выгоды: влияние на мир вокруг вас

Навыки публичных выступлений позволяют людям влиять на мир через общественное лидерство в обществе, включая роли в коммерческих организациях, волонтерском секторе, группах и клубах. Они также могут повысить личное развитие и уверенность в себе.

Общественное лидерство как влияние

Ораторы имеют возможность влиять на других; они могут использовать свои знания в области убеждения, чтобы побудить других к коллективным действиям для достижения желаемых целей. Между лидерскими качествами и коммуникативными навыками существует сильная взаимосвязь. Лидерство было описано как «процесс социального влияния, в котором один человек может заручиться помощью и поддержкой других в выполнении общей задачи. «Навыки публичных выступлений можно использовать для одновременного воздействия на нескольких людей, например, на собрании или при обращении к большой группе.Устные навыки могут помочь при определении и согласовании мотивирующего видения или будущего для группы или организации, чтобы обеспечить единство цели; создание положительного давления со стороны сверстников в пользу общих высоких стандартов производительности, атмосферы доверия и командного духа; и стимулирование успешных коллективных действий и результатов.

Мартин Лютер Кинг-младший, Уинстон Черчилль и Нельсон Мендела являются яркими примерами эффективных ораторов, которые использовали ораторское искусство, чтобы оказать значительное влияние на общество. Влияние великих лидеров могло быть изначально ограничено личным перемещением аудитории с распространением письменных копий их речей.С изобретением радио и телевидения слушатели, которые не могли присутствовать лично, все еще находились под влиянием слов оратора.

Глобальное лидерство как влияние

Сегодня технологии повсеместны и доступны по всему миру. В прошлом для оказания влияния на других требовалось личное общение с аудиторией или использование дорогостоящего оборудования для вещания. Сегодня современные коммуникационные технологии в сочетании с Интернетом означают, что ораторы могут обмениваться сообщениями и мыслями с аудиторией в любой точке мира за счет подключения к Интернету и камеры или просто записывающего устройства на смартфоне.

Как влияние работает в повседневной жизни

Навыки публичных выступлений не предназначены только для мировых лидеров; любой может использовать те же навыки в своей повседневной жизни, чтобы говорить уверенно. Аристотель определял риторику как «способность открывать возможные средства убеждения в отношении любого предмета. ”

Например, представьте себе человека, который хочет уговорить своих родителей на деньги. Скорее всего, этот человек проработает стратегии, чтобы убедить их, почему ему или ей нужны деньги и почему родители должны их предоставлять.Он или она поразмышляют над тем, что сработало и что не сработало в прошлом, включая предыдущие успешные и неудачные стратегии. На основе этого анализа он или она создает сообщение, соответствующее случаю и аудитории.

А теперь представьте, что тот же человек хочет уговорить своего соседа по комнате пойти за мексиканской едой на ужин. Он или она не будет использовать то же сообщение или подход, которые он использовал в отношении родителей. Та же логика существует и в ситуациях публичных выступлений. Аристотель подчеркнул важность поиска подходящего сообщения и стратегии для аудитории и случая, чтобы убедить.

Обучаясь публичным выступлениям и фактически выступая перед аудиторией, человек развивает чувство уверенности в себе. Ораторы учатся преодолевать страх неудачи и неуверенность, чтобы донести сообщение до аудитории. Они учатся обдумывать идеи, оценивать их правдивость, а затем организовывать их в сообщение, которым можно поделиться с другими.

Обратная сторона публичных выступлений — это умение слушать; люди могут научиться влиять, научившись слушать. Обученные ораторы знают, как распознать здравую логику, рассуждения и этические призывы.Критически настроенный слушатель с меньшей вероятностью будет убежден необоснованной логикой и заблуждениями или предпримет действия, которые не в его или ее интересах.

Как каждый может повлиять на мир

В мире по-прежнему царит несправедливость, начиная от серьезных проблем, таких как бедность, и заканчивая второстепенными проблемами, такими как люди, нарушающие правила. Каждый потенциальный оратор должен спросить: «Есть ли какая-то конкретная причина, которая имеет для меня личное значение? Если бы я мог что-то изменить в мире, что бы я выбрал? Если изучение искусства публичных выступлений даст мне инструменты влияния на мир вокруг меня, как я буду их использовать? ”

Бюст Мартина Лютера Кинга-младшего.: Мартин Лютер Кинг-младший использовал свою способность говорить, чтобы влиять и вести нацию к действиям.

Различия между публичным выступлением и разговором

Хотя публичные выступления и беседы имеют много общего, на самом деле это две очень разные формы общения.

Цели обучения

Различия между публичными выступлениями и разговорами

Основные выводы

Ключевые моменты

• Публичные выступления — это процесс структурированного, целенаправленного выступления перед группой людей, предназначенный для информирования, влияния или развлечения слушателей.
• Разговор — это форма интерактивного спонтанного общения между двумя или более людьми, соблюдающими правила этикета.
• Есть три ключевых отличия, которые отличают публичные выступления от разговора: организационная структура, использование формализованного языка и метод выступления.
• Речи включают мысли, которые логически организованы и структурированы, тогда как разговоры могут блуждать по предметам.
• В выступлениях используется формализованный язык, а в разговоре может использоваться сленг, ненормативная лексика или плохая грамматика.
• Речи часто произносятся намеренно и намеренно, в то время как разговоры могут возникать спонтанно.

Ключевые термины

• беседа : выражение и обмен отдельными идеями посредством разговора с другими людьми; также пример такого разговора

Различия с разговором

Это может показаться довольно простым: не являются ли публичные выступления просто формой беседы с аудиторией? На самом базовом уровне это может показаться правдой.Но при более внимательном рассмотрении публичные выступления и разговоры — это, по сути, две совершенно разные вещи.

Различия в разговоре : Хотя публичное выступление подразумевает передачу сообщения другим, существуют ключевые различия между публичным выступлением и обычным разговором.

Публичное выступление определяется как «процесс структурированного, целенаправленного выступления перед группой людей, предназначенный для информирования, влияния или развлечения слушателей». Разговор, с другой стороны, «представляет собой форму интерактивного, спонтанного общения между двумя или более людьми, соблюдающими правила этикета.”

Вы уже можете заметить сходство: и в разговоре, и в публичных выступлениях участвуют выступающие и аудитория, а также сообщения, которыми обмениваются две стороны. В зависимости от того, с кем вы разговариваете, вы корректируете свое сообщение с учетом как вашей аудитории, так и контекста вашей речи или разговора. И, конечно же, и хороший разговор, и хорошая речь объединяют элементы убедительного и увлекательного повествования.

Но, по большей части, на этом сходство между разговором и публичным выступлением заканчивается.Есть три ключевых отличия, которые отличают публичные выступления от разговора: организационная структура, использование формализованного языка и метод выступления.

Организационная структура

Выступления и публичные выступления гораздо более организованы, чем повседневная беседа. Оратор организует свои мысли в речи, используя три основных структурных элемента: введение, текст и заключение. Разговоры могут блуждать и блуждать, никогда не доходя до сути.Речи намеренно структурированы и организованы, а разговоры — нет.

Использование формализованного языка

Когда вы садитесь и разговариваете с близким другом, лицом к лицу, с помощью текстового сообщения или чата, вы можете обнаружить, что ваш язык и тон гораздо более непринужденный, чем если бы вы сели и поговорили. скажем, с вашим доктором. Публичные выступления еще больше формализуют язык. Когда речи предназначены для «информирования, влияния или развлечения», они требуют определенной формальности выступления по сравнению с обычным разговором между друзьями.Сленг, ненормативная лексика и плохая грамматика могут быть приемлемы в отношениях между друзьями, но определенно не подходят ни для каких публичных выступлений или выступлений.

Способ доставки

Вы слышите фразу «завязать разговор» чаще, чем «завязать речь», потому что разговоры гораздо более спонтанные, чем публичные выступления. И не позволяйте импровизированным выступлениям вводить вас в заблуждение: импровизированные речи просто включают в себя обсуждение предмета без письменных заметок и не должны считаться по-настоящему спонтанными.Разговоры могут возникать где угодно. Публичные выступления часто организуются в виде мероприятий и мест с установленным временем и местом. Публичные выступления могут также укладываться в определенные временные рамки, в то время как беседы могут быть как краткими, так и продолжительными, если в них участвуют участники.

Vintage Speaker vs Modern Speaker

Если вы аудиофил, велики шансы, что вы слышали, что «старинные динамики звучат лучше, чем современные». Но правда ли это? Ответ на вопрос «Винтажная колонка или современная колонка, какая лучше?» сложнее, чем просто «да» или «нет».

Однако есть некоторые вещи, о которых следует помнить, сравнивая винтажные и современные колонки, и то, как они влияют на качество прослушивания.

Во-первых, не все производители акустических систем в свое время делали свою продукцию качественно. Некоторые даже были известны тем, что производили некачественное оборудование, которое легко ломалось.

Сегодня вы не встретите таких производителей, поэтому большинство винтажных колонок будут по сравнению с ними качественными и долговечными.

Во-вторых, многие люди предпочитают старые аудиозаписи, потому что их художественная ценность со временем утрачена. Подумайте только о Битлз. Например, даже их более старый материал звучит для многих лучше, чем более современные записи, потому что оригинальные исполнители имели больший контроль над своей работой и не должны были делиться кредитами с писателями или продюсерами.

Также важно отметить, что большинство старых записей было сделано с использованием аналогового оборудования, а не цифрового, что дает слушателям возможность слышать музыку так, как она должна была быть услышана.Это особенно заметно в классической музыке 50-х и 60-х годов, в которой было мало синтезаторных партий по сравнению с современными композициями.

Что такое винтажная колонка?

Винтажная колонка — это колонка, производимая не менее 20 лет. А современные колонки производятся менее 20 лет.

Одно из наиболее значительных различий между винтажными и современными колонками заключается в том, что большинство винтажных моделей менее эффективны из-за своего возраста.

Что такое современная колонка?

Современная колонка — это устройство, производимое менее 20 лет.

Это означает, что они более энергоэффективны и обладают лучшими характеристиками энергопотребления, чем винтажные колонки, что делает их идеальными для использования в уличных или автомобильных аудиосистемах. Современные колонки также имеют тенденцию быть более компактными, что упрощает их установку и перемещение.

Разница между винтажной колонкой и современной колонкой

Разница между винтажной и современной колонками, по сути, дело вкуса.

Конечно, люди, которые предпочитают более старое аудиооборудование, могут быть и теми, кого больше интересует винтажный вид, поэтому все еще можно найти оборудование с эстетичным дизайном, которое понравится таким покупателям. Кроме того, по мере того, как за десятилетия менялись технологии, менялся и внешний вид аудиооборудования.

Как правило, старые динамики физически больше своих современных аналогов просто потому, что им не требовалось быть маленькими, чтобы поместиться во многих жилых помещениях.

Более старые динамики также давали больше низких частот, чем современные модели, потому что в то время звукозаписывающая промышленность использовала меньше технологии усиления низких частот.

В результате винтажные колонки обычно воспроизводят более мощные низкие частоты и позволяют слушателям слышать разницу между прямым басом и контрабасом.

Кроме того, современные динамики разработаны с учетом повышенной чувствительности, чтобы контролировать энергопотребление и поддерживать стабильный уровень звука.

Различия между винтажными и современными колонками не ограничиваются только звуковыми качествами; они также по-разному влияют на акустику помещения.

Например, старое аудиооборудование обычно имеет деревянную отделку, которая поглощает больше звуковой энергии, чем современный дизайн, а это означает, что для достижения стабильной громкости музыки потребуется больше времени при воспроизведении через колонки в классическом стиле.

Однако это предпочтительнее, потому что, когда звук проходит по воздуху, прежде чем отражаться от поверхностей, он искажает и заставляет музыку терять большую часть своей первоначальной эстетической ценности.

Кроме того, старое оборудование в целом менее эффективно, чем современные альтернативы.

Как решить, какой тип динамика вам нужен? Винтажная колонка против современной колонки?

Практически невозможно выбрать между винтажными и современными колонками. В конце концов, у обоих есть свои достоинства и недостатки. Таким образом, вопрос становится не только личным, но и личным.

Было бы неплохо, если бы вы также помнили, что винтажные колонки хороши только для людей, которые хотят чего-то с эстетической ценностью.

Хорошие винтажные колонки могут быть очень дорогими, поэтому вам нужно иметь под рукой дополнительные деньги.

С другой стороны, современное аудиооборудование, как правило, проектируется для дома, установки или использования вне помещений и является более доступным, чем можно было бы подумать.

Если вы собираетесь купить винтажные колонки для гостиной, возможно, вам стоит подумать об их уровне громкости.

Поскольку большинство старинных моделей менее эффективны, чем современные динамики, они могут не воспроизводить так громко, как хотелось бы, в большом пространстве.

Кроме того, некоторые люди предпочитают теплый звук, который есть у старого аудиооборудования, в то время как другие могут предпочесть современный звук, который есть в большинстве современных динамиков.

Короче говоря, выбираете ли вы винтажные или современные колонки — решать вам.

Плюсы и минусы современных динамиков по сравнению со старинными динамиками

Одним из преимуществ современного аудиооборудования является то, что оно доступно в элегантном и компактном дизайне, который большинству людей легче установить.

Этот тип конструкции также позволяет сделать музыкальные системы более портативными и может помочь расширить их полезность за пределами традиционной гостиной или развлекательного центра.

Многие современные динамики также разработаны с учетом полнодиапазонной частотной характеристики, что делает их особенно полезными для обеспечения наилучшего качества звука.

Кроме того, современное оборудование иногда изготавливается с использованием передовых технологий, позволяющих воспроизводить музыку по беспроводной сети практически с любого устройства Bluetooth.

Однако некоторые люди могут предпочесть качество звука, которое может исходить от старых динамиков.

С другой стороны, винтажное аудиооборудование имеет особую привлекательность, которая может быть более привлекательной для некоторых слушателей, чем современный дизайн.

Заключение

Мир ораторов огромен, поэтому перед принятием окончательного решения вы захотите провести свое исследование.
Я надеюсь, что приведенная здесь информация поможет вам в какой-то мере при принятии решения о покупке винтажной колонки или современной колонки.

История и типы динамиков

стандартный динамический громкоговоритель , о котором мы знаем сегодня, был впервые построен в 1920-х годах и использует магнитное поле для перемещения катушки или магнита, которые подключен к диафрагме.Есть и другие виды динамиков / звука усилительные устройства помимо стандартного круглого динамика, в этой статье мы рассмотрим несколько наиболее важных и распространенных ораторов.

Примечание. В адресной строке браузера необходимо указать www.EdisonTechCenter.org. Другие сайты заимствовали наш сайт на ораторах и предоставляют неполную и разрозненную информацию.

Рога были самой ранней формой усиления .Рога не использую электричество. Томас Эдисон, Magnavox и Victrola разработали продвинутые и хорошо работающие рожки с 1880 по 1920 годы. В проблема с рогами в том, что они не могли очень сильно усилить звук. много. С использованием электрического усиления в будущем громкий звук может быть создан для заполнения больших общественных пространств. Рога остаются новинка для коллекционеров сегодня. Гудок использует: Аудиозапись для развлечения и ведения записей, позже для голосового радио вверху прямой медный рог, используемый с восковыми цилиндрами.

Выше: Слева: Рупор Эдисона из полосок олова Справа : небольшой прямой латунный рожок и фонограф с восковым цилиндром, это до 1913 года производился компаниями Эдисона. заменен на запись.Меньший рог использовался в небольших помещениях. дома. Они выставлены в Техническом центре Эдисона.

В игла движется вверх и вниз и заставляет металлическое устройство над ней вибрировать на прозрачной диафрагме (похожей на динамик). Эта вибрация толкает воздух и издает слабый звук.Этот звук передается в латунный рычаг вниз под Victrola к деревянному рогу внутри коробки (справа Фото). Рупор впечатляюще усиливает звук. Открытие или закрывая деревянные двери на передней панели, регулирует громкость, блокируя рог внутри.

Видео Внизу: Стив Эйнли говорит в рог для записи на восковой цилиндр:

развитие рупора и громкоговорителей было продвинуто вперед с приходом голосового радио:

слева: До 1925 года: Первые голосовые радиоприемники использовал рупор, и очень быстро рупор был заменен электродинамическим громкоговоритель изобрели в Скенектади в General Electric.(Радио WGY Станция) Справа: 1927: Эрнст Александерсон — изобретатель вещательного телевидения тестирует первую телетрансляцию. с завода GE в его дом. Справа вы увидите стандартный радио того времени, которое использовалось для аудио.

Дополнительная литература по рогам:
Основы акустического фонографа от Виктор-Виктрола.com>
О дизайне рупора от Lenard Audio Institute>

2. Электродинамический громкоговоритель (The Modern Speaker)

Что такое электродинамический громкоговоритель? A : Это устройство, которое использует электромагнитную катушку и диафрагму для создать звук.Это самый распространенный тип динамиков в современном мире.

Как это работает?
Современный динамик использует электромагнит для включения электрических сигналов разная сила в движении. Катушка медной проволоки движется по мере движения магнит возбуждает. Это работает с использованием индукции . Катушка соединена с конусом из картона / бумаги / винила. В Конус — это диафрагма, которая колеблется вместе с катушкой.Звук создается и усилен диафрагмой. Есть варианты того, как строить динамик. Данный динамик предназначен для воспроизведения определенной частоты диапазон. Не все материалы и конструкции издают все звуки то же самое: см. твитер, среднечастотник, низкочастотный динамик, сабвуфер.

Почему Так долго изобрели динамик?
Звучит просто, но чтобы построить динамик, нужно понимать электричества, радио, звуковых волн, механики, химии и физики.Сегодня инженер готовится после нескольких лет обучения в колледже в этих областях. если они выберут. Еще в начале 20 века основные знания математики и частот все еще изучались. В то время как электромагнитная часть динамика была изобретена в начале 1860-х годов, потребовалось еще 40 лет, чтобы развить знания в области акустики и материалов. К.У. Райс и Э.У. Келлогг наконец изобрели его, решив последний часть головоломки.Последняя работа заключалась в том, чтобы придать форму диафрагме. и какие материалы использовать. Недавние разработки в области электронных ламп в 1910-е годы помогли выполнить сложную работу по управлению частотами и мощностью регулирование и усиление.

2а.) О Звук:

Звук — это форма энергии, проходящей через газовую или жидкую среду. Понимание звук находится в сфере физики.

Есть это два основных измерения звука: частота и децибелы.

Частота отвечает за качество звука в динамике , децибел измерить «громкость» динамика.

Частота: Люди могут слышать звук с частотой от 20 до 20 000 Гц. Герц — это мера циклов в секунду. Звук — это волна с нулевым уровнем энергии. до бесконечности.

А средний тон ‘до’ на инструменте не является твердым постоянным уровнем энергии это звучит для наших ушей, это волна, которая достигает пика каждые 278 раз за второй.

г. человеческое ухо НЕ слышит все частоты с одинаковой чувствительностью. Это наиболее чувствителен к диапазону 2000-4000 Гц. Итак, 100 дБ (уровень громкости) звук с частотой 20 Гц не повредит ухо так сильно, как звук с частотой 3000 Гц.

Большинство звуков попадают в нижний диапазон нашего слышимого диапазона частот, однако важны звуки с частотой 16 000 или 20 000 Гц. Эти верхние частоты предоставить нам другую информацию о звуке, например, об окружающей среде звук.Если кто-то выступает в небольшой комнате или аудитории, мы можем скажу спасибо высоким частотам. Разработка спикера, который мог бы воспроизвести низкие и очень высокие частоты было самой большой последней задачей в изобретении динамика. С прототипа 1921 г. возможности говорящего воспроизводить частоты стало еще лучше. Инженеры продолжают продвигать технологии и улучшать наши world, сделав динамики меньше, эффективнее и долговечнее.

Вверху: современные динамики, маленькие и мощные благодаря использованию более прочных и легких материалов и более мощные компактные магниты с использованием редкоземельных материалов, легированных железом.

Децибел: Другой показатель звука, который важен для работы динамика потенциальная громкость, измеряемая в децибелах (дБ).Децибелы измеряют звуковое давление. Чем выше давление, тем сильнее вдавливается барабанная перепонка. Децибелы является логарифмической единицей, что означает, что каждая единица указывает на увеличение по мощности на х10. Бел в децибелах происходит от телекоммуникаций. пионер Александр Грэм Белл. Необходимость измерения звуковой эффективности в 1923 г. дала начало агрегату.

0 дБ установлен на 0,0002 микробар (давление). 120 дБ достаточно, чтобы вызвать необратимое повреждение человеческого уха, однако ухо будет легче повреждены в диапазоне 2-4кГц.Этот аспект человеческого тела более чувствительность к определенным частотам связана с эволюцией вида. Плач ребенка находится в диапазоне 4-5 кГц. Мы запрограммированы на то, чтобы быть чувствительны к детскому и человеческому крику, исходящему от наших естественных ограниченные голосовые связки. Точно так же, когда мы говорим Что касается электрического света, человеческий глаз более чувствителен к частотам в зелено-желтом спектре. Вы можете прочитать все о разработке электрического света на наших страницах, которые начинаются здесь.

2b.) Хронология современного спикера:

1861 — Разработан простой тип электронного громкоговорителя. by Иоганн Филипп Рейс — учитель в Фридрихсдорфе, Германия. Динамик грубо умел воспроизводить шум и просто эксперимент.

1876 — Александр Грэм Белл также пытался произвести динамик. на основе работы Рейса.В это время в истории не хватало базовых знаний в области физики и материаловедения, чтобы Белл или любой другой изобретатель мог успешно изготовить электродинамический громкоговоритель. Необходимость усиления звука и телеграфные сигналы на большие расстояния действительно способствовали развитию усилителей, которые позже станет важным компонентом аудиосистем.

1877 — Идея электромагнитного Спикер с катушечным приводом разработан Вернером фон Сименсом , он использовал это с входными сигналами переходных процессов постоянного тока и телеграфными сигналами.Он имел нет возможности усилить звук, чтобы создать полезный динамик, но он теоретизировал что в конечном итоге это может быть сделано.

1877-1921 — Различные изобретатели и инженеры играли с идеей электродинамический громкоговоритель, но мог создавать только грубые искажения звуки. Не было возможности электрически усилить сигнал для создания очень громкие звуки. Индустрия продолжала полагаться на более совершенные рожки. создать усиление.

1921

The первый современный громкоговоритель

Выше: Первый прототип громкоговорителя , закончен в мае 1921 года. Конус громкоговорителя поврежден. Внутри корпуса находится революционный усилитель мощности. система. Авторские права на фотографии принадлежат Edison Tech Center 2010, для использования требуется разрешение.

C.W. Райс из General Electric и Э.В.Келлог из AT&T работали вместе в Скенектади, Нью-Йорк, чтобы разработать современный динамик и первую электрическую система усиления. В 1921 году они создали рабочий прототип. Рис. и Kellogg решил последние проблемы, что привело к хорошему четкому звуку. Предыдущие попытки заставить громкоговоритель создавали недопустимый приглушенный звук. звучащий звук. Этот приглушенный звук был недостаточно хорош, чтобы конкурировать с рог, хорошо зарекомендовавший себя на рынке.Райс и Келлог смогли полностью понять воспроизведение всех частот необходимо для создания точного звукового сопровождения. Их прототипа было достаточно динамического диапазона частот лучше, чем у рупора, в то время как обладающий способностью значительно увеличивать громкость (дБ). В 1925 они подали заявки на патенты и выступили в Сент-Луисе с речью перед AIEE. После за несколько лет работы они довели его до совершенства как первый коммерческий продукт такого рода называется Radiola Loudspeaker # 104.Он был продан в 1926 году за 250 долларов (около 3000 долларов сегодня (долларов США)). Колонка выпускалась под название компании RCA.

Выше: Первый оратор. Катушка была неподвижной, в отличие от современных динамиков, движущийся магнит был внутри. Медные провода изолировали тканью. Этот прототип был построен C.W. Rice и E.W. Kellogg в 1921 году. работал, но требовалось доработки, чтобы сделать его меньше, чтобы он мог вписаться в радиоприемники.За несколько лет они улучшили динамик, чтобы он мог поместится в радиоприемник высотой 20 x 12 x 16 дюймов.

An ранний динамик в бытовой радиоприемнике, , в нем используется простой картонный диффузор и небольшой усилитель (трансформатор)

RCA: Radio Corporation of America продала первый динамик вместо General Electric, потому что RCA был создан как консорциум многих американских компаний.RCA был создан под давлением Правительство США будет обладать крупными электрическими технологиями компании работают вместе с различными патентами, чтобы упростить создание готовая продукция, которая могла бы конкурировать с финансируемыми государством европейскими компании. Европейские компании, такие как Philips и Siemens, были лидерами которые могут легко мобилизовать патенты для создания продуктов. В то время в более истинных «капиталистических» системах США компании боролись за патентные отчисления и держали в секрете каждый Другие.Во время первой эры RCA General Electric Research Center и Bell Labs вместе работали над проектами по производству конечных продуктов, таких как телевизор и громкоговоритель.

RCA было возможность коллективизировать исследования с целью создания лучших технологий. Помимо наличия сильной американской компании для международной конкуренции на радиорынке наличие лучших технологий было важно для США во время эскалации военной напряженности перед Второй мировой войной.Первая мировая война научила важный урок, который нельзя забывать, и что радиотехнологии могут означают разницу между выигрышем или проигрышем. Эрнст Александерсон из GE был на эпицентр технологий связи военного времени. Он также помогал К.В. Райсу и Келлогу. при создании громкоговорителя.

Наручные часы видео ниже, чтобы увидеть первый прототип первого громкоговорителя:

В электродинамический громкоговоритель сегодня бывает нескольких типов, чтобы производить качественный звук для заданного диапазона частот:

Твитер — 2 кГц — 20 кГц.используется для воспроизведения всех высоких частот. Там Сегодня есть много способов создать твитер. Большинство из них электродинамические (магнитные) динамики, однако бывают пьезоэлектрические, электростатические и плазменные твитеры.

Средний диапазон Динамик — 300 — 5 кГц. Этот динамик покрывает большинство человеческих голосов вместе с большинством инструментов.

НЧ-динамик — 40 — 1 кГц. низкие частоты.НЧ-динамик возвращается к работе, выполненной в 1930-е годы в Bell Labs.

Сабвуфер — 20 — 200 Гц. очень низкие частоты. Человеческое ухо может только слышать до 20 Гц. низкочастотный звук однонаправлен. Это означает, что он может быть размещенным в любом месте комнаты и быть услышанным из любой точки с тем же качество звука. Сабвуферы также излучают звуковые волны, проникающие сквозь стены. с легкостью. Известно, что шум от этого типа динамиков проникает даже вертикально. через 5+ этажей бетонных многоквартирных домов.Излишне говорить это Легко попасть в беду из-за местных постановлений, связанных с шумом. Если вы планируете свой следующее громкое событие, возможно, вы захотите подумать о частотах и ​​способности объектов для поглощения / остановки или отражения звука. Сабвуферы были разработаны в 1960-е гг.

Назад к началу

Дополнительная литература по стандартным электродинамическим громкоговорителям:
Более подробная информация об истории громкоговорителей от Общества инженеров аудио>
Рекомендации по проектированию электродинамических динамиков, публикация IEEE (требуется покупка или членство)>

Существует несколько видов плоских колонок, инженеры работали над плоскими колонками. на многие десятилетия, чтобы уменьшить размер ящиков для колонок.Стандартный плоский динамик имеет возбудитель, прикрепленный к квадратной панели. Плоская панель действует как диафрагма. Ниже приведены несколько примеров различных дизайнов. Различные материалы могут может использоваться как диафрагма, от винила до пенополистирола.

Стандарт плоский электродинамический громкоговоритель было сложно сделать, потому что трудно равномерно вибрировать всю плоскую поверхность при создании хорошая частотная характеристика.Таким образом, появились и другие типы динамиков, чтобы попробовать сделать динамик в плоской форме.

Типы из плоских динамиков: ленточный динамик, планарный магнитный, электростатический — об этом читайте ниже.

Вверху: плоские динамики, в которых используется привод (возбудитель), аналогичный электродинамический громкоговоритель в форме обычного конуса, однако он прикреплен к квадрату плоская диафрагма из пенополистирола.

Стандартный плоский динамик:

К диафрагме можно приклеить бумагу с обеих сторон полистирола, чтобы помочь звуковому производству. Также может быть изготовлен из пенополиэтилена, вспененного полипропилена, полипропилена, АБС, стекловолокно и углеродное волокно.

Четыре угловые точки плоской диафрагмы прикреплены к подушке. Возбудитель толкает центр диафрагмы вперед, вызывая изгиб поверхности, генерируя звуковые волны.

Дополнительная информация:
Плоскопанельный динамик NXT — это типа плоских компьютерных динамиков, узнайте, как они работают, здесь, в этом подробном PDF-файле>

Планар магнитный динамик: У этого есть проводник, прикрепленный / встроенный в диафрагма из пенополистирола.Диафрагма движется вперед и назад издавать звук. Этот тип громкоговорителей традиционно работает лучше, чем стандартный. плоский электродинамический громкоговоритель, потому что весь пенополистирол плоский поверхность легко перемещается, не требуя большого электромагнита для ее движения. Дополнительная литература по планарным динамикам: Как они работают от производителя Magneplanar>

Вверху: плоский магнитный динамик, передний и задний.

Электростатический плоский динамик (ESL):

электростатический плоский динамик использует две металлические решетки с диафрагмой изготовлен из листового пластика. Лист покрыт графитом, который электропроводный. Диафрагма имеет постоянный заряд, высокое напряжение звуковой сигнал создается сетками, которые на самом деле являются электродами.

Это имеет слабые басы, но динамики выглядят интересно в виде прямоугольных плоский экран.В сочетании с обычным электродинамическим вуфером он может превратиться в полноценную звуковую систему.

См. 3D-графику того, как это работает, на видео здесь

Дополнительная литература по электростатическим динамикам:
Основы динамиков ESL из википеды>
ВИДЕО: Как они производят динамики ESL>
ВИДЕО: о динамиках ESL от производителя MartinLogan

Ленточные динамики:

В качестве диафрагмы в динамиках этого типа используется сверхлегкая (маломассивная) пленка из алюминиевой фольги.В тонкая полоска алюминия на майларе (как блестящий майларовый шарик) прочна и подвешен между двумя стержневыми магнитами. Для этого типа динамиков не нужен трансформатор между усилитель и динамик.

Дополнительная литература по электростатическим громкоговорителям:
О ленточных и квазиленточных драйверах>

Многячеистые громкоговорители с плоской диафрагмой

Этот динамик относится к электродинамическому динамику. в том, что он использует магнитные поля для перемещения элемента, однако его форма отличается.Этот динамик имеет катушку, установленную непосредственно на диафрагме. Ниже приведен пример диафрагменного громкоговорителя с плоской панелью и диафрагмой . Медные катушки обернуты вокруг основы из прозрачного пластика. выпуклости на фото ниже. Длинные постоянные магниты создают отдельные «ячейки» и вся диафрагма движется равномерно. Это более тяжелый динамик, чем плоские динамики выше. Для этого типа громкоговорителей требуется трансформатор, потому что каждый малая ячейка имеет более низкий импеданс, чем стандартный динамик с одним возбудителем.

Дополнительная литература о многоячеистых плоских панелях:
Статья о плоских панелях Orthophase 1961 года>

Плазма есть ионизированный газ или ток, проходящий через газ. Плазма реагирует на электрические поля, поэтому вы можете превратить электрический звуковой сигнал в электрическое поле, которое манипулирует плазмой.В плазме есть масса и будет вибрировать, создавая звук, похожий на движение диафрагмы воздух, чтобы издавать звук. Такой динамик визуально довольно интересен но с ограниченным качеством звука. У динамика есть проблемы с надежностью и поэтому остается просто новинкой. Посмотрите крутые видеоролики о их работе по нашим ссылкам ниже, и вы вот проблемы с качеством звука.

Посмотрите, как работает демонстрация в видео ниже:

Дополнительная литература по Plasma Arc:
Видео с воспроизведением классической музыки с дуговым динамиком>
Короткое видео, показывающее плазменный дуговой динамик>
Создайте свой собственный дома (из инструкций) >

5.Пьезоэлектрические динамики

Пьезоэлектрические динамики используют расширяющийся и сжимающийся кристалл для вибрации воздуха. и производить звук. Пьезоэлектрический динамики имеют ограниченную частотную характеристику, поэтому используются только как твитеры или в небольших электрических устройствах, таких как часы / часы, чтобы сделать простые звуки. Возможно, в будущем эта технология улучшится, обеспечив динамик с хорошими звуковыми характеристиками и долговечностью, но это остается за инженерами завтрашнего дня. чтобы сделать это возможным.

Пьезоэлектроника — это твердотельная технология, которая позволяет они прочные и удобны для использования в качестве микрофона под водой. Эти спикеры используются в качестве микрофонов в подводной войне, они могут обнаруживать другие микрофоны и слышать звуки других судов.

Дополнительная литература по пьезоэлектрике:
Учитесь, строя свой собственный пьезоэлектрический динамик! >
Sonitron, производитель различных типов пьезоэлектрических динамиков, включая керамические и полимерные / металлические динамики>

Авторские права на эту страницу, все фотографии и письменные материалы принадлежат Edison Tech Center, 2015.