Репортаж публицистического стиля пример: Жанры публицистического стиля — inakhan.ru

Содержание

Репортаж — ЖАНРЫ ПУБЛИЦИСТИКИ — ПОУРОЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ К УЧЕБНИКУ М. М. РАЗУМОВСКОЙ И ДР.

Цели: совершенствовать навыки устной речи; углублять знания о публицистике и её жанрах; показать характерные особенности репортажа; развивать речевую компетентность, навыки анализа текста.

Планируемые результаты: знание признаков публицистического стиля и особенностей его жанров; владение элементами анализа текста; умения искать информацию в разных источниках, анализировать текст-репортаж, создавать устный и письменный текст-репортаж.

Ход урока 1

I. Организационный момент

II. Анализ контрольного диктанта

III. Работа по теме урока

1. Повторение сведений о стилях речи

— Перечислите стили речи.

— Каковы основные черты публицистического стиля?

— Назовите известные вам жанры публицистики.

Комментарии

Основные черты публицистического стиля — информативность, устная и письменная форма, эмоциональность, оценочность, взаимодействие с другими стилями, использование общественно-политической лексики, риторические фигуры (обращения, восклицательные предложения), побудительные предложения.

Основные жанры публицистического стиля — статья, очерк, репортаж, интервью, публичные выступления, речи.

2. Слово учителя

Тема, о которой пойдёт сегодня речь, касается важной стороны нашей жизни. Чтобы ориентироваться в действительности, знать, что происходит в стране и мире, уметь сопоставлять, сравнивать информацию из различных источников, чтобы составить своё мнение о происходящем, выработать гражданскую позицию, нам необходимо читать газеты, слушать радио, смотреть телевизор. Напечатанные в газете материалы, опубликованное интервью, актуальный репортаж, взволновавшая людей речь — это факты, относящиеся к публицистическому стилю.

Заглянем в словарь иностранных слов. Слово публицистический происходит от латинского publicus — общественный. Таким образом, становится понятно общественное назначение текстов (устных и письменных), созданных в публицистическом стиле. Задача этого стиля — воздействовать на слушателей, читателей, на их чувства, поведение, поступки. Эти задачи выполняют газеты, журналы, выступления по радио и телевидению, выступления непосредственно перед аудиторией.

3. Работа с прессой

(Поиск примеров текстов, написанных в публицистическом стиле, в газетах и журналах, принесённых учениками. Это могут быть заметки, очерки, репортажи, интервью, посвящённые актуальным, злободневным темам.)

4. Работа по учебнику

(Чтение и обсуждение теоретического материала (с. 81, 83-85, 87).)

5. Обобщение изученного

Характерные особенности репортажа: сообщение о происходящем, увиденном, ярко выраженное отношение автора к изображаемому, эмоциональная оценка.

Ход работы над репортажем: тема, место, главная информация, средства, с помощью которых автор передаёт своё отношение.

6. Обсуждение текстов-репортажей

— Каковы приметы публицистического стиля?

— Какова тема текста?

— Какую задачу ставит перед собой автор текста? (Привлечь внимание читателей к определённой проблеме, призвать к чему-либо, вызвать читательский отклик, сформировать читательское мнение и т. д.)

— Какие лексические средства автор использует для воздействия на читателей?

— Какие стандартные фразы вы заметили?

— Приметы каких других стилей вы увидели в тексте?

IV. Закрепление изученного материала

Работа по учебнику

1. Упр. 127 — обсуждение вопросов и заданий.

2. Упр. 128 — чтение текста, обсуждение вопросов и заданий.

3. Упр. 129, 130 — обсуждение заданий, написание памятки для пишущих репортаж и её обсуждение.

V. Подведение итогов урока

— Что характерно для жанра репортажа?

— Каковы правила написания репортажа?

Домашнее задание

1. § 21.

2. Упр. 130, 131 (устно).

Ход урока 2

I. Организационный момент

II. Проверка домашнего задания

1. Упр. 130 — чтение и обсуждение отредактированных текстов.

2. Упр. 131 — чтение и обсуждение текста репортажа.

III. Работа по теме урока

Работа по учебнику

1. Упр. 132 — чтение текста, обсуждение заданий, возможен устный или письменный отзыв на текст 3. Паперного.

Примерное сочинение-анализ текста

Зиновий Паперный поднимает важную проблему, с которой неизбежно сталкивается почти каждый: поведение человека в окружении других, незнакомых, чужих людей. Эта проблема заявлена уже в заглавии-оксюмороне (“Наедине с толпой”) и резко акцентирована с помощью парцелляции в начале текста (третий и четвёртый абзацы). Актуальность темы подчёркнута автором выразительным эпитетом: он определил её как “одну из самых животрепещущих”.

С помощью градации автор обыгрывает библейское понятие ближний. Это тот, кто рядом. Но рядом с современным человеком находится “группа, масса, тьма ближних”. Значение слова толпа понимается автором как “множество людей”, ему не придаётся уничижительного смысла, разве что в одном эпизоде, когда автор сравнивает толпу с “позавчерашней простоквашей”, которая “судорожно” “выливается из опрокинутой бутылки”.

Человек противопоставлен толпе. Но ведь толпа состоит из таких же, как он, людей. Они могут быть слабее или сильнее, моложе или старше, но право на внимательное и вежливое отношение к себе имеет каждый. Иначе жизнь превращается в борьбу за выживание по принципу: право на стороне сильного. А ведь речь идёт о самых простых вещах: о поведении человека в повседневных, обычных ситуациях. Но именно в мелочах и проявляется истинное лицо человека.

Текст имеет яркую публицистическую направленность. Для того чтобы убедить читателя, 3. Паперный пародирует стиль репортажа. Он словно приглашает каждого посмотреть на себя со стороны.

Что же мы видим? Несколькими картинками с натуры показан современный человек. Неодобрение автора выражено иронически: он “восхищается” “богатырским движением” паренька, прихлопнувшего дверью “нерасторопную старушку”; “молодыми, тренированными” женщинами, опережающими в борьбе за место в метро “зазевавшихся мужчин”; описывает спуск по эскалатору как горную трассу, по которой приходится “лавировать” между людьми; использует риторическое умолчание: “О том, уступать ли место женщине, мы здесь говорить не будем”.

В сатирических зарисовках мы узнаём не только окружающих, но и самих себя.

Автор ставит вопрос: что значит быть по-настоящему воспитанным человеком? Он спорит с воображаемым собеседником: уместно ли говорить о воспитанности в окружении совершенно незнакомых тебе людей? Может, пусть каждый заботится о себе? Мнение автора таково: в условиях большого города особенно важно быть предупредительным и внимательным к посторонним людям, это и есть настоящая, а не показная воспитанность.

2. Упр. 135 — чтение текста, обсуждение вопросов.

3. Упр. 134 — обсуждение вопроса, самостоятельная работа по продолжению репортажа с последующим чтением и обсуждением сочинений.

IV. Подведение итогов урока

— В чём вы видите публицистическую направленность рассмотренных сегодня текстов?

— Как сделать репортаж интересным для читателя?

Домашнее задание

Упр. 133, 138 (подготовиться к сочинению).

Ход урока 3

I. Организационный момент

II. Проверка домашнего задания

(Упр. 133 — чтение и обсуждение сочинений-репортажей.)

III. Работа по теме урока

Работа по учебнику

1. Упр. 138 — устные репортажи с использованием иллюстраций учебника. Написание сочинений-репортажей с последующим чтением и обсуждением работ.

2. Упр. 136 — чтение текста.

3. Упр. 137 — пояснения к домашнему заданию.

IV. Подведение итогов урока

— Интересно ли вам почувствовать себя в роли репортёра?

— О чём вы бы хотели рассказать в своих репортажах?

Домашнее задание

Упр. 137.

Репортаж как жанр публицистики — презентация онлайн

1. Репортаж как жанр публицистики

2. Жанры публицистического стиля

очерк

интервью
репортаж

3. Что такое репортаж?

Если мы обратимся
к этимологии слова,
то узнаем, что слово
«репортаж» – это
русское написание
французского слова
reportage,
которое в свою
очередь произошло
от английского
report – сообщать,
докладывать.

«Репортаж –
это глаза и уши
читателя».
(Г.Я. Солганик)
Исходя из этого,
попробуйте
определить задачу
автора репортажа.

4. Задачи автора репортажа

Рассказать о событии так, чтобы слушатели
или читатели как бы увидели его своими
глазами.
Изобразить событие как процесс.
«Словарь»
Репортаж – сообщение о событиях дня,
оперативная информация.
(Словарь иностранных слов)
Репортаж – сообщение о местных событиях,
о событиях дня, информация.
(Толковый словарь)
Репортаж – жанр журналистики, оперативно
сообщающий для печати, радио, телевидения
о каком-либо событии, очевидцем или
участником которого является корреспондент.
(Советский энциклопедический словарь)
Посмотрите видеорепортаж и определите,
к какому виду относится этот репортаж.

6. Виды репортажей

Событийный
репортаж
(оперативность
и актуальность,
«эффект
присутствия»)
Познавательнотематический
репортаж
(специальный
и расследовательский)
Аналитический
(проблемный)
репортаж
(показывает
причины
возникновения
события)
Репортажкомментарий
(не подробное
освещение
события, а его
комментарий)

7.

Жанровые особенности репортажа Сообщает о каком-либо общественно
важном событии.
Изображает событие как совершающийся
процесс.
Позиция автора четко выражена
(личность автора всегда присутствует,
отношение к событию всегда проявляется).

8. Строение и языковые особенности репортажа

Элемент
композиции
Особенности строения
Языковые особенности
Зачин
Описание места действия,
описание состояния
окружающей среды и др.
должно быть динамичным
Различные односоставные
предложения, безглагольные
конструкции. Может начинаться
с прямого обращения
к читателю
Центральная часть
Повествование о событии
Глаголы в форме настоящего
времени, а также формы
прошедшего времени
совершенного вида, краткие
страдательные причастия
прошедшего времени
Концовка
Оценка события, краткий
вывод, к которому
приходит автор и подводит
читателя
Восклицательные
или цепь вопросительных
предложений, обращения,
вводные слова и предложения
Лексические
особенности
Синтаксические
особенности
Средства языковой
выразительности
Общественнополитическая лексика,
Использование
однородных
Оценочная лексика:
слова,
обозначающие понятия
морали, этики,
культуры,
слова из области
психологии,
обозначающие
внутреннее
состояние,
переживания человека.

членов, вводных слов,
предложений с
причастными и
деепричастными
оборотами,
сложных
синтаксических
конструкций,
вопросительных и
восклицательных
предложений.
междометия,
градация,
ряды однородных членов
риторические вопросыи
восклицания;
тропы:
метафоры,
олицетворения, сравнени
и др.

10. Примеры репортажей

Удачное приземление.
25 февраля. 22 часа московского времени.
Мы находимся в 40 километрах от Джезказгана.
Здесь сейчас должен приземлиться спускаемый
аппарат.
Со скоростью, близкой ко второй космической,
мчится он домой. Его уже ждут. Вот шар
с драгоценной ношей врезается в плотные слои
атмосферы, рвётся к Земле сквозь бушующее пламя.
Где-то в поднебесье повисает на парашюте и
окунается в снежную круговерть.
В 22 часа 12 минут возвращаемый аппарат
совершил мягкую посадку в заданном районе.
Исключительная, поистине снайперская точность!
(Из газеты)

11.

Первое выступление драмкружка Ровно в шесть часов зазвучала
музыка, занавес открылся. Одна сцена
сменяется
другой,
юные
артисты
выступают уверенно, профессионально.
Зато как волнуются родители! В их глазах
и восторг, и страх, и слёзы умиления.
Спектакль проходит на одном дыхании. И
вот уже звучат последние аккорды
музыкального
сопровождения,
опускается занавес, в зале тишина,
которая
вдруг
сменяется
громом
аплодисментов,
криками
«браво»,
улыбками мам, пап, учителей.

12. ПАМЯТКА «Как создается репортаж»

Повествование в репортаже ведётся так, чтобы
читатель наглядно представил событие в его
движении и развитии.
В репортаже обычно даётся оценка события,
содержится публицистическое сообщение,
авторское раздумье.
Присутствие автора может выражаться
отчётливо через использование местоимений «я»,
«мы», а может быть и скрытым. Используется
«эффект присутствия».

Обычно последовательность рассказа
соответствует последовательности событий.
Но иногда, с целью повышения интереса читателя
к событию, автор может начать повествование с
конца, с какого-либо разговора о событии, включая
диалоги.

13. Пользуясь памяткой, напишите свой репортаж

Примерные темы сочинений-репортажей:
1. Репортаж о любом праздничном мероприятии в
школе, например, «День знаний»
2. Репортаж о каком-либо спортивном мероприятии
в городе.
3. Репортаж «Незабываемый день»

14. Спасибо за работу!

2. Напишите письменную работу публицистического стиля (репортаж) на одну изтем Интересный

Выпишите из предложения обособленное обстоятельство. Знаки препинания не расставлены. Зато ни одна морковка не попадала в суп не приняв вида ромба ил … и трапеции.

Сформулируйте 1 «толстый» вопрос и 4«тонких». Миллионы людей по всему миру используют интернет каждый день. У меня есть интернет дома и я с удовольств … ием ищу полезную информацию для себя. Интернет очень полезен, потому что это огромная база данных и знаний, где вы можете найти любую вещь, которая вам интересна: фильмы и музыка, огромное количество книг, газет и журналов. Интернет помогает узнать много. Чтобы получить дополнительную информацию, скачать необходимые эссе, посмотреть видео о некоторых книгах, которые вы уже прочитали, -все это можно сделать через интернет. Электронная почта является одним из преимуществ интернета. Этот сервис онлайн дешевле, чем обычная почта, и она работает намного быстрее. У меня есть личный адрес электронной почты, так что я имею возможность общаться со своими друзьями из других городов и стран. В настоящее время существует очень разных популярных социальных сетей, где не сложно связаться с друзьями и родственниками. Сегодня существует много различных соревнований и конкурсов в интернете по различным предметам, которые дают студентам возможность принять участие даже в международных конкурсах. С другой стороны, я думаю, что интернет становится образом жизни человека, и это очень вредно для нашего здоровья. Многие подростки проводят много времени, сидя за компьютерами и портят зрение. Я не хочу сказать, что я против интернета, но его использование должно иметь разумные пределы.Тема текста_Идея текста_ПОМОГИТЕ пожалуйста

Упр 227. Будьласко помогите

характеристика каждого предложения пжпжпж

помогите пожалуйста,нужно написать рассказ на тему»как я однажды помогал маме»(5-6 предложений) по этим картинкам.Буду очень благодарна

ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО!! 10 баллов!!!

Укажите, к какому имени существительному относится имя прилагательное в предложении. Моей маме очень нравится приятный аромат сирени. к существительно … му АРОМАТ к существительному МАМЕ к существительному СИРЕНИ

Помогите пожалуйста, Русский язык 5 класс соч

сочинение по цитате : для создания антитезы автор использует антонимы

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется И?Н(1) для кого в нашей семье не секрет, что дедушка н(2) в какую не сог … лашается н(3) на какие лечебные процедуры. Укажите правильный вариант ответа:2, 31, 21, 2, 31, 3

Публицистический стиль

Публицистический стиль.

Публицистику называют летописью современности, так как она во всей полноте отражает текущую историю, обращена к злободневным проблемам общества – политическим, социальным, культурным, бытовым, философским и т.д. Газетно-публицистический (публицистический) стиль речи представлен на страницах газет и журналов, в материалах радио- и тележурналистики, в публичных лекциях, в речи выступающих в парламенте, на съездах, пленумах, собраниях, митингах и др.

Тексты, относящиеся к этому стилю, отличаются разнообразием тем и языкового оформления. С одной стороны, один и тот же жанр, например, жанр репортажа, будет существенно различным в газете, на радио и на телевидении. Но, с другой стороны, газетный репортаж существенно отличается от других газетных жанров – информации, очерка, фельетона и др.

Однако все жанры публицистики имеют много общих черт, позволяющих объединить их в единое целое. И эти общие черты обусловлены наличием у них общей функции. Тексты публицистического стиля всегда адресованы массам и всегда выполняют – наряду с информационной – воздействующую функцию. Характер воздействия может быть прямым и открытым. Например, на митинге ораторы открыто призывают массы поддержать или отвергнуть то или иное решение правительства, того или иного оратора, политика и т.п.

Характер воздействия может быть и иным, как бы скрытым за внешне объективной подачей фактов (ср. информационные программы радио, телевидения). Однако сам отбор фактов, их более или менее подробное рассмотрение, характер подачи материала тоже предусматривают определённое воздействие на массы. По самой своей природе публицистика призвана активно вмешиваться в жизнь, формировать общественное мнение.

Характерная особенность публицистики состоит также в том, что она воздействует не на одного человека, а именно на массы, на общество в целом и на его отдельные социальные группы. В публицистическом стиле значительно сильнее, чем в научном, официально-деловом стилях, проявляется авторская индивидуальность. Однако в данном случае автор проявляет себя не только как конкретная личность (со своими неповторимыми особенностями), но и как представитель общества, выразитель определённых социальных идей, интересов и т.д.

Поэтому основным признаком, доминантой публицистического стиля является социальная оценочность, что и проявляется как в самом отборе фактов, степени внимания к ним, так и в использовании экспрессивных языковых средств.

В целом публицистическому стилю присуще постоянное чередование экспрессии и стандарта, постоянное превращение экспрессивных средств в стандарт и поиск новых экспрессивных средств выражения.

Например, метафоры холодная война, железный занавес, перестройка, застой, оттепель почти сразу превратились в общественно-политические, стандартно употребляемые термины.

Такое противоборство и взаимодействие экспрессии и стандарта вполне закономерно. Воздействующая функция обусловливает постоянное стремление публицистики к экспрессии, но потребность в выразительных и изобразительных средствах вступает в противоречие с необходимостью оперативно откликаться на все события современности. Стандарты, являясь готовыми речевыми формами, соотнесены с определёнными общественно-политическими и другими ситуациями. И текст, построенный в привычной, стандартной форме, легче пишется и легче усваивается. Не случайно такие стереотипы наиболее часто встречаются в тех жанрах, которые требуют экономичной и сжатой формы и которые оперативно связаны с самим событием: официальное сообщение, информация, обзор печати, отчёт о работе парламента, правительства и т.д. В других жанрах (очерк, фельетон и др.) речевых стандартов меньше, на первый план выдвигаются оригинальные выразительные приёмы, речь индивидуализирована.

Общими чертами этого стиля можно назвать:

эмоциональность и образность речи – для создания необходимой атмосферы;

оценочность и уверенность – для заинтересованности;

логика изложения с опорой на неопровержимые факты – для придания речи достоверности и информативности;

призыв читателей (слушателей) к действию и общедоступность;

легкое и внятное изложение.

Стилевые черты проявляются на языковых уровнях следующим образом:

в лексике (употреблении слов) – эмоционально-экспрессивные и разговорные слова, фразеологизмы и устойчивые выражения, диалектные или жаргонные слова – в зависимости от специфики аудитории;

в морфологии (использование частей речи) – обилие прилагательных, местоимений и наречий, глаголы в настоящем времени;

синтаксисе (построение определенных типов предложений) – короткие и неполные предложения чередуются с тяжелыми сложноподчиненными, построение предложение – разговорное, простое для восприятия.

Публицистический стиль называют официальным стилем СМИ (средств массовой информации), в том числе – статей, репортажей, заметок, интервью и т. п. Данный стиль чаще используется в письменной речи, реже – в устных формах тех же репортажей или публичных выступлений политических и общественных деятелей.

Публицистический стиль: разбор примера

Рассмотрим, как используются компоненты публицистического стиля, на примере.

Отрывок из статьи:

Можно ли давать урок, если нет классной комнаты? Сдавать экзамен без зачетки в кармане? Входит ли вдыхание меловой пыли полной грудью необходимой составной частью в процесс получения высшего образования? Вот Виктор В., например, так не думает. Ему 41 год, он не последний человек в одной из страховых компаний и в то же время – студент университета третьего возраста. Во время перерыва на обед или вечером, когда жена Виктора уже спит, он садится за клавиатуру компьютера, входит в Интернет и начинает грызть гранит науки в том месте, которое ему обозначил профессор, стоящий на кафедре в семи сотнях километров от его дома.

1. В лексике этого примера можно выделить такие пласты:

слова общего употребления: экзамен, человек, обед, вечер;

термины: классная комната, Интернет, меловая пыль;

разговорные слова: образование, дом, обозначил;

жаргонные слова: зачетка;

речевые клише: давать урок, сдавать экзамен, входит в Интернет, не последний человек;

фразеологизмы: дышать полной грудью, грызть гранит науки.

2. Морфология данного отрывка:

тематика текста диктует совмещение морфологических черт публицистического стиля с чертами других;

использование отвлеченных существительных, стоящих в родительном, дательном и винительных падежах: процесс получения, перерыва на обед, образования;

можно выделить использование глаголов в 3 лице единственного числа и настоящего времени, которые несут обобщенное значение субъекта действия: так не думает, садится, уже спит.

3. Синтаксис:

предложения короткие, простой структуры;

интонация, цель высказывания – повествовательная и побудительная;

неполные предложения: «Сдавать экзамен без зачетки в кармане?»

Портретный очерк — это жанр публицистики, обращённый к личности человека, рассказывающий о деятельности человека, его жизни и взглядах.

На чём останавливает своё внимание автор при работе над портретным очерком?

• Показывает действия человека в определённой ситуации.

• Воспроизводит яркий эпизод из жизни героя.

• Передаёт диалог с ним.

• Рисует портрет, черты внешнего облика героя.

• Раскрывает нравственные принципы, внутренний мир человека.

Пейзаж как элемент портретного очерка нужен:

1 — в качестве контрастного сравнения между внутренним состоянием героя и окружающей его природой,

2 — как средство в раскрытии человеческого характера,

3 — в качестве фона для портрета героя,

4 — как приём в раскрытии мировоззренческих позиций героя.

Художественная деталь в портретном очерке

Деталь в портретном очерке является одним из средств типизации. Посредством удачно найденной детали можно передать характерные черты внешности человека, его речи, манеры поведения и т. д.; выпукло и зримо описать обстановку, место действия, какой-либо предмет, наконец, целое явление. Конечно, это требует от автора особой внимательности. Истинный художник, отмечал Гоголь, добивается того, “чтобы вся та мелочь, которая ускользает от глаз, мелькнула бы крепко в глаза всем”. Посредством яркой детали можно заменить целые описательные фрагменты, отсекая лишние и заслоняющие суть дела и подробности.

Можно выделить несколько этапов работы над деталью.

1. Вычленение опорной детали из обилия впечатлений, окружающих нас.

2. Выбор опорной детали, способной стать сердцевиной не только логической, но и художественной концепции произведения.

3. Приемы обыгрывания деталей в портретном очерке могут быть самыми разнообразными. Во-первых, это образная трактовка тех или иных событий, во-вторых, для создания символического образа, в-третьих, для ассоциативных связок, в-четвертых, для передачи особенностей внешних и внутренних человеческих проявлений.

В очерке образ человека создаётся через внешний и внутренний портрет.

Свойства внешнего портрета

• Через выделение каких-то внешних деталей заглянуть в мир души человека, в мир его эмоций и чувств.

• Связь с психологическими особенностями личности.

• Манера одеваться, привычные позы, жестикуляция, мимика.

• Документальная точность отображения.

Свойства внутреннего портрета

• Характер героя даётся в нетривиальной ситуации.

• Важно обнаружить такой «участок» на жизненном пути героя, который содержит неординарные трудности.

• Описание таланта, упорства, трудолюбия и других значимых качеств личности.

• Можно использовать метод условности или прибегнуть к ассоциациям.

Этапы работы над портретным очерком

1. Выбор героя.

— Какого героя можно выбрать?

— Можно написать о хорошо знакомом, близком человеке, о незнакомом или знаменитом человеке.

• Люди, осуществившие своё предназначение, добившиеся чего-то значительного в жизни.

• Герои утверждают те или иные культурные ценности.

• По человеку можно судить о характере эпохи, с него можно брать пример решения жизненных задач.

2. Изучение источников.

— Источниками, которые могут понадобиться, служат чьи-то высказывания, в том числе интервью или цитаты героя будущего очерка, документальные свидетельства, воспоминания, общественное мнение.

3. Содержательные блоки.

— Содержательные блоки можно перемещать в любой последовательности, от некоторых блоков можно отказаться.

1) Яркая цитата.

2) Жизненный путь (семья, образование, родной город, путешествия, чем знаменит).

3) Поприще (успехи в творчестве, профессии).

4) Жизненные принципы, кредо.

5) Достижения, награды.

6) Планы на будущее (реализованные или нет).

4. Способы оформления.

— Чтобы очерк состоялся, необходимо проверить его оформление.

1) Придумать и критически оценить заголовок, отражающий основную идею.

2) Проверить источники, на которые будете ссылаться, сделать их список.

3) Необязательно стремиться к полному описанию образа героя, можно обойти какие-либо стороны деятельности, выделив основное.

4) Связать основной идеей содержание очерка, придав ему оригинальность и новизну.

5) Чётко выделить абзацы, придумать связки между ними, соблюдать логичность и последовательность.

6) Быть этически корректным.

7) Все факты и утверждения выверить.

Как писать личные эссе, личные репортажи и литературную журналистику

Так же, как новый коронавирус (COVID-19) повлиял на жизнь почти каждого человека на планете, он также дал писателям уникальный момент в истории, о котором следует записывать. В разгар пандемии, которая случается раз в жизни, мир переживает политические беспорядки, протесты и беспорядки, взрывы, жестокость полиции, вызовы гражданским правам, проблемы с голосованием, международные конфликты и самый разобщенный политический мир в более чем век.

Мы живем историей. Мир горит, и писатели — очевидцы этого мира. Мы не можем включить новости, Интернет или даже темы мемов на Reddit, не увидев упоминания о каком-то шокирующем новом событии, которое влияет на нас самих и наш мир.

Никто не должен признавать возможности в хаосе больше, чем писатели. Газеты и журналы наполнены мнениями и личными эссе, но это лишь верхушка айсберга творческой научной литературы.

Творческая документальная литература и личный репортаж в кризисные времена.

Творческая документальная литература (CNF) включает в себя широкий спектр научной литературы, но объясняется кратко, как пишет редактор журнала Creative Nonfiction Magazine: «Правдивые истории, хорошо рассказанные».

CNF использует те же литературные приемы, что и художественная литература, чтобы рассказать правду. Я часто называю это жизненным письмом, потому что оно о нашей настоящей жизни, но главное — сделать историю менее академической, менее журналистской и более творческой. По сути, чтобы рассказать это как историю, а не как сухой отчет.

Примеры CNF включают личные эссе, автобиографию, мемуары, лирические эссе, литературную журналистику, юмор, духовные эссе, путешествия, природу, экологическую литературу и так далее, как сказал бы мой дядя, потому что жанр трудно определить и трудно завязать в аккуратный бант.

Бесконечные возможности — это радость творческой документальной литературы.

Изображение используется с разрешения © Deposit Photos

Личное эссе, основная форма CNF, существует еще со времен Монтеня, но более свежий пример — Трумэна Капоте «Хладнокровно» . Капоте однажды назвал свое произведение научно-популярным романом. Хотя некоторые предполагают, что работа Капоте — это настоящая криминальная книга, на самом деле то, что он написал, было более литературным, как он отмечал:

«Мне казалось, что журналистика, репортаж, могут быть вынуждены дать новую серьезную форму искусства» (Плимптон пар.3).

Личный репортаж во многом обязан своим современным рождением Капоте и тому, что он считал слиянием журналистики и литературы, которое открыло окно в события в Холкомбе, штат Канзас, но также и отражение состояния человека.

«Когда я впервые сформулировал свои теории относительно документального романа, многие люди … чувствовали, что то, что я предложил, повествовательная форма, в которой использовались все методы художественного искусства, но, тем не менее, было безупречно основано на фактах, было не более чем литературным решением для усталых людей. романисты, страдающие от недостатка воображения.«Лично я чувствовал, что такое отношение представляет собой« провал воображения »с их стороны» (Плимптон, пар. 7).

Часто личный репортаж сосредотачивается на текущих событиях, в которых писатель принимает личное участие, что открывает перед читателем окно в новый мир. Однако вместо краткого изложения, как в воскресных новостях, в личных репортажах используются приемы рассказывания историй, которые часто используются при написании художественной литературы. Для дальнейшего развития концепции личного репортажа писатель и эссеист Филип Джерард сказал

: «Лучшие писатели научной литературы — первоклассные репортеры, надежные очевидцы, сосредоточенные на мире, а не на самих себе, и неустанные исследователи с воображением, чтобы понять последствия их открытия » (, , Миллер и Паола, , , 117).

Это форма, которую использовала Глория Стайнем в своей книге «Сказка кролика» 1963 года. Стейнем, убежденная феминистка, в начале шестидесятых погрузилась в официантку в клубе Playboy. Эту иммерсивную журналистику до сих пор называют новаторским, «свежим и актуальным, как всегда» (Миллс, п. 1). Она не просто рассказала историю, она стала основным элементом в истории и смогла пролить свет на скрытый мир, отражающий состояние человека.

Пять «глаз» расследования.

В мире глобальной разведки Five Eyes (FVEY) — это разведывательные службы Австралии, Новой Зеландии, Канады, Соединенного Королевства и США, но в мире личных репортажей пять «я» расследования включают погружение, интервью, Интернет, информацию и воображение.

Ключевое предостережение заключается в том, что личные репортажи требуют исследования, основанного на фактах, поэтому, хотя в творческой научной литературе используются вымышленные навыки, факты остаются фактами.

Собеседование — это набор навыков, которым должен овладеть каждый писатель. Перед собеседованием составьте список вопросов. Сделайте их открытыми, а не простыми вопросами типа «да» или «нет», и запишите их, потому что независимо от степени подготовки даже лучший исследователь забудет вопрос, если будет зависеть от склонного к ошибкам человеческого мозга.

Когда приходит время самого собеседования, будь то по электронной почте, телефону, Интернету или лично, писатели должны усердно работать, чтобы наладить отношения с предметом собеседования — это не перекрестный допрос — так что начните с простыми вопросами, предназначенными для облегчения испытуемогоОставляйте длинные паузы, чтобы дать испытуемому время заполнить тишину дополнительной информацией. Внимательно слушайте, что они говорят, и задавайте уточняющие вопросы. Приберегите более сложные вопросы до конца собеседования, чтобы, если субъект возражает — а это неизбежно, — у писателя все еще есть ответы на предыдущие вопросы, с которыми можно работать.

Погружение может работать так же, как и для Steinem. Писатель погружается в историю, но погружение также может означать исследование, когда писатель погружается в переизбыток информации из личных интервью, личного опыта, исследования исторических и публичных записей, документов как юридических, так и личных, таких как дневники или письма, и как можно больше данных из первоисточников, которые можно собрать с помощью публикаций и исследовательских баз данных.

Информация — это ключ к любой истории, и лучшее место для поиска информации — это библиотека. Да, Интернет — это неограниченный источник всего, включая информацию, но Интернет — это еще и колоссальный отниматель времени с неограниченной информацией DIS. Проведите предварительное исследование в Интернете, чтобы получить базовые знания, посетите судебные архивы, сайты генеологии, бюро переписи населения и базы данных газет, а затем обратитесь к библиотекарю-исследователю.

Я несколько лет проработал в системе публичных библиотек, и я жил для покровителя, который задавал реальные исследовательские вопросы, а не вездесущие «где здесь ванная?» Или «у вас есть такие-и -такой DVD? »

Библиотекари обладают огромным объемом информации и лучше, чем кто-либо, знают, как манипулировать исследовательскими базами данных, чтобы найти правильные ключевые слова и, в конечном итоге, лучшие исходные документы.Развивайте отношения с библиотекарями в вашей общине, колледже или университетской библиотеке. Представьтесь, и как только вы установите отношения, продолжайте работать с тем же библиотекарем. Эта взаимосвязь устраняет необходимость повторно представлять себя и свою тему исследования в каждом случае, но также создает ошибку в ухе библиотекаря, который заметит любые новые книги или статьи по интересующей теме.

Последнее «Я» — это воображение. Заполнив пустую страницу как можно большим количеством фактической информации, писатели могут дать волю своему воображению.Имейте в виду, что при представлении информации используется воображение, но информация остается неприкосновенной. Таким образом, факты неразрывно связаны в большую повествовательную историю.

Воображение и литературные приемы создают рассказ.

Точно так же, как писатели-беллетристы используют литературные приемы, авторы CNF могут и должны добавлять глубину в письмо, используя литературные приемы, учитывая начало и конец; тема, символ и метафора; участок; характеристика; параметр; и целый набор инструментов для творчества писателя.

В книге Tell It Slant писатели Бренда и Сюзанна Паола рассказывают историю писательницы, чье эссе обсуждает, «как плавание и бассейны определили ее и поддержали ее вехи», и отметили, что появился запах хлора. «Снова и снова» (119–120). Они продолжают:

«В эссе пробный камень хлора — без запаха, навсегда меняющий то, с чем он контактирует, — используется как метафора всех невидимых способов, которыми жизнь касается и меняет нас» ( Миллер и Паола 120 ).

Начните с мелочей

Начало сочинения любого рода требует размышлений и является проблемой для многих авторов CNF. В печатной журналистике писатели начинают с леде.

«Леде — это первое предложение или начальный абзац новостной статьи, которая сразу привлекает внимание читателя. Этот вводный раздел содержит заявление, устанавливает сценарий или задает вопрос, который будет рассмотрен в основной части новостной статьи путем предоставления соответствующей вспомогательной информации » (Мастер-класс, пар.2).

Это хорошо работает в журналистской форме, которая пытается предоставить в первую очередь наиболее важную информацию, но личный репортаж — это путешествие для читателя и писателя, так что с чего начать — не мелочь.

Обсуждая, как Вирджиния Вульф открывает свое эссе «Смерть мотылька», эссеист Динти Мур рекомендует начинать с малого, а не с текста.

«Вульф сознательно использует один из наиболее эффективных способов привязать читателя к эссе.Она выбирает что-то маленькое, осязаемое, что-то, с чем мы все знакомы [мотылек], в качестве своего первоначального объекта » вместо того, чтобы начинать с « мрачные заявления о неизбежности смерти » ( Мур 43).

Заключительные мысли.

Как я говорю своим студентам, нет двух людей, которые думают одинаково. Не думайте, что читатель следит за тем, как работает ваш разум. Вместо этого покажите мыслительный процесс на странице, чтобы в конечном итоге путешествие изменило и читателя, и писателя.

«В лучшей документальной литературе, как мне кажется, вам всегда дают понять, что на работе вы занимаетесь гибким умом. Сюжетная линия или сюжет в документальной литературе состоит из перипетий развивающегося мыслительного процесса … Нет ничего более захватывающего », — говорит он позже, , — чем проследить за живым, искренним мысленным мышлением на странице, исследуя неизведанное. вод » ( Lopate 43).

По мере того, как мир продолжает гореть, как в прямом, так и в переносном смысле, писатели становятся основным источником будущей истории.Они представляют собой рефлексивную и аналитическую точку зрения, которая часто отсутствует в простых репортажах. В нынешнем хаотичном месте истории писатели — очевидцы мира. Сделай это хорошо.

Подсказки для разработки личного репортажа.

Сосредоточьтесь на мелочах. Подобно тому, как Вирджиния Вульф начала свое эссе с сильного акцента на мотыльке, выберите «мелочь» в вашем окружении или в окружении вашего эссе. Учитывайте то, что вы «видите», но также то, что вы слышите, чувствуете запах, вкус или прикосновение.Как отмечалось при использовании запаха хлора в качестве метафоры для невидимых вещей, которые касаются нас, подумайте, что эти маленькие вещи могут символизировать. Мозговой штурм в течение 5–10 минут над всеми «мелкими деталями», которые вы вспомнили.
Сосредоточьтесь на месте . Независимо от того, относится ли ваш репортаж к вашей собственной жизни или к рассказу о жизни кого-то другого, потратьте время на мозговой штурм о месте. Рассмотрите события, людей или вещи (реквизит или метафоры сверху), которые вы ассоциируете с этим местом. Если вы идете на собеседование, задайте им вопросы о месте.Все сенсорные детали. Таким образом, место может стать объединяющим элементом вашего эссе. Мозговой штурм на месте в течение 5–10 минут.
Сосредоточьтесь на перспективе . Мы видим мир через призму нашего собственного опыта, но, изменив перспективу, мы можем определить новую глубину понимания, недостижимую с нашей одномерной линзы. Сделайте шаг назад и расскажите историю со стороны, будь то другой человек в истории или дистанцирующийся «вы». Мозговой штурм в течение 5–10 минут о том, как эта история выглядит с другой точки зрения.

Видео с закрытыми субтитрами на личном репортаже

Капоте, Трумэн. Хладнокровно . Vintage International Books, 1965.
Лопате, Филип. Показывать и рассказывать: искусство документальной литературы . Free Press, 2013.
Мастер-класс. «Как написать леде в журналистике». Masterclass.com , 4 декабря 2019 г., https://www.masterclass.com/articles/how-to-write-a-lede-in-journalism.
Миллер, Бренда и Сюзанна Паола. Скажи Это Наклон . McGraw-Hill, 2005.
Mills, Nicolaus. «Сказка о кролике» Глории Стайнем — 50 лет спустя ». The Guardian , 26 мая 2013 г., https://www.theguardian.com/commentisfree/2013/may/26/gloria-steinem-bunny-tale-still-relevant-today.
Мур, Динти. Создание личного эссе : Руководство по написанию и публикации творческой документальной литературы. Writer’s Digest Books, 2010.
Плимптон, Джордж.«История документального романа». The New York Times , 16 января 1966 г., http://movies2.nytimes.com/books/97/12/28/home/capote-interview.html.
Этот пост содержит партнерские ссылки. Как партнер Amazon я зарабатываю на соответствующих покупках.

Синди Скаггс выросла на историях о боссах мафии, конокрадах, хладнокровных убийцах и последнем честном человеке. Эти в основном правдивые истории дали ей пожизненную любовь к рассказыванию историй, что сделало ее писательской зависимостью. Она является автором семи опубликованных романтических романтических романов, включая серию «Неприкасаемые» для Entangled Publishing, а также серию «Командный страх» .

Синди — писатель, оратор, профессор колледжа и ветеран армии, имеет степень магистра изящных искусств в области творческого письма (художественная литература) и магистра искусств в области творческого письма (документальная литература). Она сторонница военных и ветеранских проблем, мама двух человек и упорная борца со слишком многими тварями. Узнайте больше на www.CSkaggs.com.

Баланс и справедливость — ONA EthicsONA Ethics

Просмотреть все темы

В этом модуле рассматриваются следующие этические вопросы:

Что означают справедливость и баланс в журналистском контексте?
Как далеко должны зайти журналисты, чтобы представить все стороны вопроса?
В экстренных ситуациях нужно ли сразу излагать все точки зрения?
Что такое «ложный баланс»?
Обязаны ли журналисты, придерживающиеся «точки зрения», быть уравновешенными и справедливыми?

Значение баланса и справедливости

Баланс и справедливость — классические модные слова журналистской этики: в объективной журналистике рассказы должны быть сбалансированы в том смысле, что они пытаются представить все стороны истории.Справедливость означает, что журналист должен стремиться к точности и правде в репортажах, а не искажать историю так, чтобы читатель сделал желаемый репортером вывод.

Некоторые критики утверждают, что журналистам никогда не удается быть полностью уравновешенными и справедливыми — рассказывать все стороны истории. Освещение в новостях часто представляет голоса тех, кто находится на обоих крайностях спектра, или голоса самых влиятельных людей. Освещение выборов — хороший тому пример. Во многих странах кандидаты от неосновных партий мало освещаются в новостях.Это, как утверждают критики, приводит к тому, что кандидаты никогда не добиваются признания и, следовательно, никогда не избираются.

Ищу комментарий

В целях обеспечения справедливости, какие усилия следует предпринять, чтобы связаться с людьми, чтобы они прокомментировали историю, в которой они упоминаются? Если они не могут быть достигнуты, когда журналист должен начать рассказ, понимая давление конкуренции на рынке? В интересах прозрачности, как далеко должен заходить журналист, объясняя попытки связаться с этим человеком?

«Ложный баланс»

В случае сбалансированности журналист должен задать один вопрос: не обеспечивает ли она просто «ложный баланс», представляя противоположную точку зрения, если факты предположительно хорошо известны, как в случае с эволюцией.То есть, должен ли журналист каждый раз, когда упоминает эволюцию, уделять равное место тем, кто не верит в эволюцию? Опросы показывают, что большое количество американцев не верят в эволюцию, и «наука о сотворении» становится все более популярной в некоторых школьных программах. Следует ли игнорировать эти факты, даже если эволюция — факт?

Еще одна важная тема в новостях — глобальное потепление. Хотя среди ученых существует единодушное мнение о том, что происходит глобальное потепление, недавнее исследование Йельского университета
отмечает, что только 63 процента американцев считают, что глобальное потепление происходит.

Итак, должен ли журналист, пишущий о тенденциях в погоде, дать толчок «дебатам» о глобальном потеплении? Что, если история о дебатах о действиях правительства по борьбе с глобальным потеплением? Должен ли репортер, цитирующий правительственного чиновника, который говорит, что она не верит в «баланс» глобального потепления, прокомментировать это, заявив, что существует научный консенсус в отношении того, что глобальное потепление является истинным явлением? Нужно ли журналисту указывать источник этого комментария, даже если он широко распространен?

Равновесие и справедливость в журналистике с точки зрения точки зрения

Если вы и ваша новостная организация не подписываетесь на беспристрастную модель репортажей, а скорее признаете, что склоняетесь к определенной политической или социальной точке зрения, можете ли вы выбросить баланс? Или у вас все еще есть этическое обязательство представлять несколько точек зрения? Довольна ли вас мысль о том, что аргумент «другой стороны» доступен в других источниках — e.грамм. что политически прогрессивное издание не обязано предлагать консервативную аргументацию по вопросу, потому что этот аргумент представлен консервативными публикациями? Это была стандартная рабочая процедура для журналов, публикующих мнения, на протяжении десятилетий. Однако многие люди склонны тяготеть к средствам массовой информации, которые укрепляют их убеждения, и они не подвергаются альтернативным позициям. Следовательно, служит ли представление только «одной стороны» общественным интересам? Действительно ли эффект «эхо-камеры» обязывает журналистов признавать другую сторону — или стороны — аргумента?

Одна проверка баланса — реакция читателя.Комментарии к контенту могут помочь вам определить наклонное покрытие. Конечно, группы давления могут забить ваши разделы комментариев «пламенными» постами, не имеющими особой ценности. Но реакция читателя также может дать раннее предупреждение о реальных проблемах с балансом.

Основным автором этого модуля является Алан Д. Эбби, Институт Шалома Хармана, Иерусалим, и Национальный университет, Сан-Диего.

Рассказ через репортажное видеопроизводство

Репортаж — традиционно журналистский термин.В этой статье я расскажу вам больше о том, что такое репортаж, и о том, как жанр репортажа может быть преобразован в корпоративное видеопроизводство, чтобы создать отличный видеоконтент, который понравится вашей аудитории. MWP недавно запустила сервис по производству репортажных видеороликов, и я расскажу вам о процессе, который мы применяем для создания фантастических репортажных видеороликов для наших клиентов.

Что такое репортаж?

Репортаж определяется как акт сообщения новостей. Репортаж можно охарактеризовать как журналистский стиль представления фактов. E.грамм. в книге или другом носителе, включая видео. Репортаж можно рассматривать как субъективное представление события репортером или журналистом, поэтому он обладает очень аутентичными качествами, вызывающими доверие у аудитории.

Немного истории: вот что Эрик Хобсбаун (историк) сказал о репортажах:

«Репортаж» — термин впервые появился во французских словарях в 1929 году и в английских словарях в 1931 году — стал общепринятым жанром. социально-критической литературы и визуального представления в 1920-х годах, в значительной степени под влиянием русского революционного авангарда, превозносившего факты против поп-развлечений, которые европейские левые всегда осуждали как народный опиум.

Другими словами, репортаж честный.

Производство репортажного видео

Стиль репортажа может быть адаптирован для корпоративного видеопроизводства, чтобы запечатлеть шум и волнение живого события. Прямые трансляции предоставляют компаниям прекрасную возможность для создания значимого и интересного видеоконтента. Материал для отличного видео уже готов и ждет съемок.

В качестве стилистического выбора репортажное видео дает возможность

Чувство уникального доступа
Подлинный взгляд на то, что и как делает ваш бизнес
Доступ к личностям, стоящим за вашим бизнесом

Есть нет правил относительно того, какие компании могут использовать репортажные видео.Любой, кто хочет донести реальную ценность своего бизнеса, приветствуя своих клиентов «за кулисами», может воспользоваться репортажем. Вот несколько замечательных примеров репортажей, с которыми я столкнулся, которые демонстрируют репортажный стиль в различных бизнес-контекстах.

Использование репортажных видеороликов для ответа на запрос или критику

В следующем видео McDonalds использовал репортажный видеоролик, чтобы ответить на запрос клиентов — запрос, который потенциально может заставить их казаться чрезвычайно виноватыми, если не адресован напрямую.Видео дает McDonalds возможность открыто рассказать о своей еде и о том, как они продают ее. Это чрезвычайно разумное использование видео в репортажном стиле.

Использование репортажных видеороликов для рекламы нового продукта

Пример ниже представляет собой репортажный видеоролик, который мы в MWP сняли для Maybelline New York за кулисами подиумного показа Тодда Линна в рамках сезона моды в Лондоне. Этот тип закулисного доступа — отличный способ познакомить аудиторию с продуктом и продать его преимущества, увидев его в действии.

Ливерпуль использовал видео в репортажном стиле, чтобы продвигать свой новый дизайн формы среди фанатов. Слышать, как игроки выступают за новую полосу, — это чрезвычайно мощный инструмент продаж. Болельщикам также приятно видеть своих любимых игроков вне поля в другом контексте.

Использование репортажей для позиционирования в качестве авторитета

Репортажи традиционно являются формой журналистских СМИ. Для любого крупного новостного канала есть определенные события, на которых они обязательно пойдут.Ниже приведено видео прямой трансляции выборов Папы Франциска в 2013 году. Довольно большой пример, но мы все можем извлечь уроки. Если вы хотите быть лидером или вас воспринимают как лидера в своей области, важно, чтобы вы посещали мероприятия, имеющие какое-либо значение для вашей отрасли. Сделайте еще один шаг и создайте видео в стиле репортажа, чтобы поделиться своим доступом со своей аудиторией (разрешение, конечно, может потребоваться заранее).

Репортажные видео могут вызывать интерес

Очевидно, репортаж, как и любой жанр, может быть использован в художественных целях для создания контента с определенным чувством или стилем.Это видео для Begin Again группы The Veils — хороший тому пример.

Услуги по производству репортажных видео от MWP

В MWP мы гордимся своей услугой по производству репортажных видео. Когда мы работаем с клиентами над созданием репортажных видеороликов, мы тратим на планирование столько же времени, сколько на съемку и монтаж. Наш опыт подсказывает нам, что для достижения наилучших результатов важно найти время, чтобы раскрыть конкретные сильные стороны и качества, лежащие в основе бизнеса.

Видео в репортажном стиле выглядит «неожиданно», но на самом деле при планировании съемки требуется много обдумывания и подготовки. Это гарантирует, что мы снимаем релевантные и полезные кадры и не тратим время зря, что экономит деньги наших клиентов. Мы используем наш уникальный творческий процесс, чтобы построить историю, которая привлечет внимание клиентов наших клиентов.

Видео оживает благодаря высокопрофессиональному процессу постпродакшна. Однако работа на этом не заканчивается. В MWP мы помогаем нашим клиентам привлечь нужную аудиторию с помощью наших услуг видеомаркетинга.

Посетите наш веб-сайт для получения дополнительной информации о наших услугах по производству репортажных видео.

Литературная журналистика I | UCLA Continuing Education Online

ПИСЬМО X 424.18E

Изучите основы документальной литературы — которая предлагает богатые, подробные и яркие портреты реальных событий — по мере того, как вы читаете лучшие образцы жанра и начинаете свои собственные работы.

УЗНАТЬ БОЛЬШЕ ОБ ЭТОМ КУРСЕ

От 695 долларов.00

Всего 10 недель

Что можно узнать.

Определите, что такое литературная журналистика и чем она отличается от стандартного репортажа
Прочтите примеры современных мастеров, таких как Том Вулф, Джоан Дидион и Гей Талезе
Развить навыки сильного написания художественной литературы, чтобы применить их к написанию о реальных событиях
Начните свой собственный проект в области литературной журналистики и получите предложения от коллег и преподавателя

Об этом курсе:

Литературная журналистика — это научная проза, которая выходит за рамки «кто, что, где и когда», чтобы дать более подробную, богатую и яркую картину реальных событий.Он сочетает в себе захватывающий подход к репортажам с целями и техниками художественной литературы. Хотя этот тип письма уходит корнями в древность (например, Пелопоннесская война Фукидида), современные практики включают Тома Вулфа, Джоан Дидион, Джона Макфи и Гей Талезе. Сегодня литературная журналистика публикуется в периодических изданиях, таких как The New Yorker, The Atlantic Monthly, Esquire и Harper’s Magazine, а также в журналах или литературных приложениях многих крупных газет. К концу курса у вас есть понимание основных методов репортажа и написания статей о такой журналистике, и вы начнете как минимум один проект.

Весна 2021 График

Доступные форматы:

Эти курсы полностью онлайн и не имеют регулярного времени для встреч.

Сандра Браман

Репортаж Джоан Дидион всегда говорит нам об одном и том же — la situacion, ситуация — сообщает ли она из Сан-Сальвадора, Майами или Лос-Анджелеса, независимо от того, идет ли речь о водоснабжении или президентская кампания.

Ее тексты сильны в нескольких отношениях: эстетически, журналистски, психологически, морально и политически. Хотя Дидион обычно считается журналистом, его также можно рассматривать как экзистенциалиста. Она отличается от таких писателей, как Беккет или Сартр, однако, в ее деталях. Настойчиво конкретный, Дидион всегда фокусируется на особенности, которые оба маскируют и раскрыть универсальное. Плотные рассказы об уникальных людях и обстоятельствах для нее сказки о «победе над ничто »(1979a, 66), что Давенпорт называет« отчаянием бесцельности »(1970, 903).

Она также выделяется тысячелетним тоном своего письма, ровным голосом. из самых ужасных сказок. События тысячелетия не телеологичны для Дидиона; скорее, они появляются в постоянно меняющемся среда, в которой значение зловещее, но неясное. По мере того, как мы приближаемся к 2000 году, тон Дидион становится все более популярным. во всей культуре.

Технически Дидион безупречен и оригинален. Еще в 1963 году литературный критик Гай Давенпорт мог сказать: «Ее проза ее слуга »(371).Она понимает грамматику как источник «безграничной силы»:

Сдвиг структуры предложения изменяет значение предложения, как определенно и жестко как позиция фотоаппарат меняет значение фотографируемого объекта …. Расположение слов имеет значение, и расположение вас желание можно найти в картинке в уме …. Картинка рассказывает, как расположить слова и расположение слов говорят вам или говорят мне, что происходит в рисунок.(Дидион 1986, 7)

Таким образом, особенности стиля письма предназначены для пользы и просветления. В Демократия , например, она объясняет использование определенных приемов в описании Латинской Америки: «Казалось, что постоянно необходимо напомнить читатель, чтобы установить определенные связи. Технически это почти пение. Вы могли прочитать это как попытаться бросить заклинать или примириться с некоторыми современными демонами »(1984, 14).

Процесс восприятия грамматики ситуации для Дидиона является Достоевская паутина мигрени боль и видения:

Когда я мысленно говорю об изображениях, я говорю, в частности, об изображениях. это мерцание вокруг края …. Вы не можете слишком много думать об этих мерцающих картинах. Вы просто лежите и держите ты нервничаешь система от короткого замыкания, и вы пытаетесь найти. . . грамматика на картинке.(1986, 7)

Критики считают ее точным и искушенным репортером и хвалят ее качество. интеллект, ее силы восприятие и удивительная последовательность ее видения. Хотя иногда ее обвиняют чрезмерное использование- = из определенные фирменные техники, которые надоедают со временем и вызывают резонанс с определенными темами, 1 дан Уэйкфилд считает ее среди лучших писателей эпохи.

Рецензируя работу Мейлера в 1965 году, Дидион написала о своем восхищении его техническими достижениями. мастерство и способ, которым он говорит «правильные вещи» (1965, 329).Она также утверждала, что Хемингуэй оказывает влияние, и она использовал Конрад эпиграф к открытию Сальвадор .

Как и большинство литературных журналистов, Дидион тщательно исследует темы, которые ей интересны. пишет. ( Майами , для Например, включает библиографические примечания.) Сочетание тщательного исследования, проницательного взгляда и вера в то, что это СМИ, которые рассказывают нам, как жить, делают Дидион особенно ценным наблюдателем за журналистами. самих себя.А ряд отрывков описывают деятельность окружающих, начиная с 1960-х годов, когда Дидион вместе с , человек Los Angeles Times и телеведущий на радио, взяли интервью у чернокожего активиста Хьюи Ньютона. в тюрьма, к 1980-м годам пресс-конференция кубинского кандидата в мэры Майами или группа репортеров в Окружение Джорджа Буша.

Ее настойчивость в видении и сплоченность ее растущего творчества. сделать из нее хорошую модель для сравнения жанров «новой журналистики» и «объективная журналистика» (типичный пример — New York Times ).Сравнение процедуры, каждая из которых использовалась при сборе и сообщении фактов о Сальвадоре в июне 1982 г. показывает, что в конечном итоге были изображены радикально разные реальности, хотя каждая сообщал о том же месте и в одно время, часто об одних и тех же событиях, делах и частные лица. Нью-Йорк Таймс — это бюрократический по ориентации и центрированный на Вашингтоне, в то время как Дидион сообщил местный сальвадорский хаос и террор (Braman 1985, 75-96).

Собственная артерия коротких репортажей Дидион была впервые продемонстрирована в виде книги у нее. коллекция 1960-х годов, Slouching Towards Bethlehem , в которой рассказывается о жизни рок-музыкантов. звезды хиппи и другие персонажи Калифорнии того времени. Белый альбом собирает ее репортаж о то 1970-е годы, охватывающие от водопровода Калифорнии к особняку губернатора для допроса всех помещения, эндемичные для время. Произведения 1980-х годов появляются в New York Review of Books (который сериализованный Майами ) и Esquire . Она регулярно пишет «Письма из Лос-Анджелеса» для номера New Yorker . (Рассказчик Дидиона в Книга общих Молитвой пытался продать тот же журнал «Письмо из Центральной Америки».»)

Есть определенные повторяющиеся темы и персонажи. Пятидесятнический служитель г. сутулость В сторону Вифлеема снова появляется в статье 1988 года New Yorker о землетрясениях; изумруды ее 1973 репортаж о Боготе появляются позже на руке персонажа романа. Оружейники Сальвадор ходят по улицы Майами .

Дидион отвергает канон объективности, который все еще, по крайней мере на словах, движет традиционными журналистика.»The точка, — говорит она, — это « вспомнить, что значит быть мной » (1979a, 134-35). Ее субъективность это осознанная позиция понималась как сила, источник ее доверия. Идентификация говорящего голос критичен, она утверждает, потому что люди «обеспокоены историей, пока мы не узнаем, кто ее рассказывает» (1977, 21). Она также использует средневековый аргумент в пользу существования Бога для защиты субъективности: ее референты должны существовать, говорит Дидион, или они не было бы в ее уме.

Эта настойчивость в том, что определенные образы остаются в ее сознании с течением времени, имеет решающее значение. понимание цели письменный акт. Картины в уме важны в отличие от снов. генерируется массой средства массовой информации. Дидион считает, что большая часть мира живет в сомнамбулическом государстве, созданном и поддерживается средства массовой информации. Таким образом, она считает передачу свидетельств собственных чувств радикальным и центральным человеческое усилие.

Связь тысячелетий описана в «Ссутулившись к Вифлеему, и ». белый Альбом . Оба резонируют с пятидесятническим образом мышления, начиная со стихотворения Йейтса «Второе пришествие». Настроение это письмо Generates воспринимается одними критиками как пессимистичный или тревожный, тогда как другие находят его реалистичным. Исон видит Дидиона позиции реалиста в точке истории, «когда события неоднозначны, навязывание повествование сознательно произвольный и неудовлетворительные значения »(1977, 126).

Латиноамериканские темы (или тема Латинской Америки) пронизывают все произведения Дидиона. работай. Письмо автобиографически в The White Album , она прокомментировала свое убеждение, что писать о место для какой-то степени создает это место, оживляя его и заменяя впечатления, которые могут быть у читателей. получено в другом месте (1979b, 147).

Она называет Калифорнию нервным центром мира, идеальным местом, откуда (и о котором) сообщить, с это многочисленные места другой, латиноамериканской культуры среди нас.Она, конечно, говорит нам, что такое видно с одного о направлениях раннего и продолжающегося проникновения испаноязычных на север. Голливуд живет в окружении Латинские пуэбло и Латинские ангелы несут ее наборы и все еще собирают ее поля. Дидион рассказывает нам о латиноамериканской окраске. в центре Машина имиджа Америки, которая, по ее мнению, настолько мощна.

Работа Дидиона о взаимодействии латиноамериканских культур с другими в Северной и Южной Америке должна поэтому включите те фрагменты о Калифорнии, а также «В Боготе», описывающая поездку в этот город в 1973 году; Книга Общая молитва , а роман, действие которого происходит в неизвестной стране Центральной Америки; Сальвадор , который сообщает о Сан Сальвадор в течение июня 1982 г .; и Miami , репортаж 1987 года, посвященный силам Латинской Америки, которые формируют этот город.

В этой группе произведений, в частности, потребность Дидиона «вспомнить, что значит быть мной» принимает характер свидетеля, термин, используемый не менее 1500 лет для обозначения «подтверждения факта», доказательства, как зал суда. Хотя она не требует осуждения, никто не может не осуждать. Примечательно, что Дидион всегда возвращает своих персонажей в Соединенные Штаты, потому что именно здесь ощущаются эффекты, факты накоплено.

Эта линия преемственности обнаруживает в ее работе контргегемонистские мотивы — вместо того, чтобы исходить из в центре, Дидион движется с периферии внутрь, обратно к центру. Ее самые сильные произведения о латыни Америка в ее книге о городе США. В Майами она видит сделки с оружием. Contras. Жизни людей покупаются и продаются. Обучение персонала. Кубинцы — богатые, мощный и настойчиво одноязычный на чужом языке.

Ближе к концу Майами Дидион напоминает нам документ Санта-Фе 1980 года. политика бумага по Центральной Америке обычно рассматривается как план деятельности администрации Рейгана.В этом документе изображена Центральная Америка как Фронт Первой мировой войны 111, война в значительной степени идеологическая (и, следовательно, управляемая имиджем). 2

Дидион, журналист, выследил образовавшуюся Рабочую группу Белого дома. на Центральной Америка — группа, совершенно не дружелюбная к средствам массовой информации — и услышала, как ее спросили, почему Центральная Америка страны должны быть необходимы в качестве суррогата США в их борьбе против коммунизма. ответ был на указать на врага внутри — СМИ, либералов в целом, некоторых лиц поименно.

Хотя работа Дидион настраивает против политики США в Центральной Америке, ее политика не быть просто взятым. Она признается, что голосовала за Голдуотера и после этого участвовала в нескольких президентских выборах. Она написала в Утро, После шестидесятых годов : «Если бы я мог поверить, что попадание на баррикаду повлияет на судьбу человека в хоть бы я пошел к этой баррикаде, и довольно часто я хотел бы, чтобы я мог, но было бы нечестно сказать, что я ожидаю случиться с таким счастливым концом »(1979b, 208).

Возможно, ближе всего к таким баррикадам она подошла к закрытию New Yorker . «Письмо из Лос Анхелес »1988 г. Эти буквы элегантно разделены репортаж по ряду тем, привлекших ее внимание. Этот открывается замечанием: «Люди доведен до считают, что фраза «terra firma» имеет реальное значение, часто бывает трудно понять очевидное невозмутимость, с которой землетрясения переносятся в Калифорнии »(80).Она описывает ожидание землетрясений, которые, как ожидается, разрушат Сан. Франциско: «Как ни странно моменты … люди внезапно хватались за столы или стены. ‘Это идет?’ они сказали бы, или ‘я считать он движется, ‘ они почти всегда говорили «т», и то, что они имели в виду под «этим», было не просто землей, а миром как они это знали »(80).

В этом же письме обсуждается рынок недвижимости Лос-Анджелеса. Кэнди и Аарон Правописание и забастовка Гильдии писателей Америки, группы, в которую входят сценаристы, которые работать для людей как Спеллинг и другие в Голливуде.В конце концов, ярость Дидиона вызвана отказом продюсер / режиссер Пол Мазурски переступит черту голливудского класса и одолжит ей свой проездной на Демократическую конференцию 1988 года. Национальное собрание.

Здесь Дидион находит свою баррикаду и, как и следовало ожидать от ее работы, обращается к стилю. и манера. (Стиль, она в произведении, посвященном художнице Джорджии О’Киф, является персонажем.) Именно в этих социальных формах Дидион ближе всего к поиску моральных порядок.Рассказ входит в эти социальные формы; она видит снижение грамотности, потерю понимания приговора.

Именно здесь, в конъюнктуре предложения, конструирование смысла и социального согласованность через стиль, собственный опыт, выраженный в личной манере, а не факты, предоставленные средствами массовой информации и поведение, которое конвергенция видения и повествовательной формы, характеризующая жанр середины двадцатого века «новая журналистика» так изысканно реализовано в творчестве Джоан Дидион.

Хотя чувствительность к проблемам 1960-х и 1970-х годов поутихла, все «новое журналисты «ходят по политическим в какой-то степени благодаря простому, но радикальному выбору придерживаться собственной версии факты, их собственные опыт в традиционном локковском смысле. Хотя сегодня устоявшаяся догма не из тех. Церковь, но массы СМИ, доктрина имеет политические последствия, как и в момент ее первого провозглашения.

Дидион, однако, идет более тонкой линией или более острым краем, чем большинство других.Нельзя сказать, что Дидион документирует влияние продолжающейся уже десятилетия войны в Центральной Америке на общество США. Она просто сообщает на что она вспоминает, как в то время, когда вертолеты медленно проплывали мимо окон квартир в Бруклине, машины случайно остановился и искали на дорогах Небраски, и цвет кожи наших телевизионных моделей медленно темнеет, кости начинают расширяться.

ПРИМЕЧАНИЯ

1. См. Duffy 1979, 43-44, Friedman 1984, Johnson 1971, Вебер 1974 г. и Винчелл 1989 г.

2. В середине 1980-х годов танцующие и поющие партизаны с пулеметы представили Clio награды, ежегодные премии для лучшая телевизионная реклама.

ПЕРВИЧНЫЕ ИСТОЧНИКИ

Дидион, Жанна. 1965. «Социальный глаз». Отзыв о An American Dream , автор Norman Почтовик. Национальное обозрение 17: 329-30.

——. 1977. Книга общих молитв . Нью-Йорк: Саймон и Шустер.

——.1979а. Ссутулившись в сторону Вифлеема . Нью-Йорк: Саймон и Шустер.

——. 1979b. Белый альбом . Нью-Йорк: Саймон и Шустер.

——. 1983. Сальвадор . Нью-Йорк: Саймон и Шустер.

——. 1984. Демократия . Нью-Йорк: Саймон и Шустер.

——. 1986. Майами . Нью-Йорк: Саймон и Шустер.

——. 1988, 5 сентября «Письмо из Лос-Анджелеса.» New Yorker 64: 80-88.

——. 1989, сентябрь «Незабываемые женщины: поразительное видение Роберта Мэпплторпа». Esquire 112: 214-23.

ВТОРИЧНЫЕ ИСТОЧНИКИ

Андерсон, Крис. 1987. «Кот в мерцании». В Стиль как аргумент . Карбондейл: Южный Издательство Иллинойского университета.

Браман, Сандра. 1985. «Факты» Сальвадора согласно объективной и новой журналистике «. Журнал связи Запрос 9: 75-96.

Давенпорт, парень. 1963. «Внуки Мидаса». Обзор Play It as It As It Lays , автор: Joan Дидион. Национальное обозрение 14: 371.

——. 1970. «На грани бытия». Обзор «Играй так, как оно есть» , автор — Джоан Дидион. Национальный обзор 22: 903.

Диамонштейн, Барбарали. 1972. Открытые секреты: 94 женщины в контакте с нашими Время . Нью-Йорк: Viking Press.

Даффи, Марта. 1979. Рецензия на «Белый альбом » Джоан Дидион. Нью-Йорк Обзор Книг 26: 43-4.

Исон, Дэвид Л. 1977. «Метажурналистика: проблема освещения научно-популярного романа». Авторефераты диссертаций International 38: 2387-A (Университетские микрофильмы №77-24459). См. Также Исон, Дэвид Л. 1990. «Новая журналистика и имидж-мир». В г. Литературная журналистика ХХ в. Века .Эд. Норман Sims. Нью-Йорк: Оксфорд University Press.

Фридман, Эллен Г. 1984. Джоан Дидион: очерки и беседы . Принстон, штат Нью-Джерси: Онтарио Ревью Пресс.

Джонсон, Майкл Л. 1971. Новая журналистика . Лоуренс: Университетское издательство Канзаса.

Лунсберри, Барбара. 1990. «Сияющий свет Джоан Дидион». В году Искусство фактов: Современные художники Документальной литературы .Вестпорт, штат Коннектикут: Greenwood Press, 107-37.

Уэйкфилд, Дэн. 1968, 21 июля. Рецензия на книгу Джоан «, сутуясь в сторону Вифлеема, ». Дидион. New York Times Book Review , 8.

Вебер, Рональд, изд. 1974. Репортер как художник: взгляд на новую журналистику Полемика . Нью-Йорк: Дом Гастингса.

Винчелл, Марк Ройден. 1989. Джоан Дидион . Ред. Бостон: Г. К. Холл.

Хотите читать одни из лучших литературных журналов 2017 года? Мы вам поможем

Из «Семи дней героина»: Терри была арестована по невыполненным ордерам; она была разбужена, когда она спала со своим парнем под эстакадой.Лиз Дюфур / The Cincinnati Enquirer

Да, это время года, чтобы оглянуться на хорошее, что произошло в этом году (и попытаться забыть о плохом, хотя бы ненадолго). Во-первых: Джон Макфи написал книгу, которая дает меньшим существам, таким как мы, советы о процессе написания. Это должно стоить хотя бы небольшой улыбки, верно? И я также благодарен за прекрасную литературную журналистику в этом году, включая четыре рассказа, перечисленные ниже в категории «Что я читаю в Интернете».Наконец, в этом году было приятно редактировать Раскадровку — действительно работа мечты. Ждем, когда в 2018 году для всех нас сбудется еще больше мечтаний.

История на обложке, которая материализовалась из рассказа Таллиса.

The Pitch: ветеран-фрилансер, предлагающий The New York Times Magazine и многое другое. Это еще одна часть замечательного (и полезного) сериала Кати Савчук под названием «Подача». Здесь она разговаривает с фрилансером Полом Таллисом, который был по обе стороны уравнения подачи заявок, как редактор и репортер.Со стороны репортера он говорит: «Я продал тексты рассказа в двух предложениях, но это редко. Имеет смысл сказать, что если вы не можете изложить свою идею в трех абзацах, вам нужно поработать над своей идеей. Тем не менее, если это непонятная тема, вам может понадобиться абзац просто для справки, чтобы люди знали, что это действительно важно «.

Саундтрек: «Теперь обе стороны» Кейт Вольф. Это моя любимая версия песни Джони Митчелл. Ее более глубокий голос и безупречный ритм вносят новое богатство в знакомую песню.(Если вы не знаете ее версию «Умиротворения и легкости», это откровение.)

Одно большое предложение

«Нас отвели на« О, Боже мой, угол », на позицию возле эскалатора. Прибывающие люди видят длинную очередь и говорят: «Боже мой!» и задача эльфов — успокоить их и объяснить, что на встречу с Сантой уйдет не больше часа.

Дэвид Седарис, «Дневники Санта-Лэнда» из «Ледяных праздников». Прочтите , почему мы думаем, что это здорово.

Автор Джон Макфи Департамент коммуникаций Принстонского университета

«Черновик №4»: легендарный «мастер-класс писателя» Джона Макфи. Бывший редактор книги Los Angeles Times Дэвид Улин написал прекрасное эссе о том, почему эта книга одного из богов литературной журналистики так хороша. В нем он включает в себя несколько замечательных уроков от Макфи, например этот: «Писательское произведение, — настаивает он, — должно с чего-то начинаться, куда-то идти и сесть, когда дело дойдет до этого.Вы делаете это, создавая, как вы надеетесь, бесспорную структуру. Начало, середина, конец ». И это: «Что, — начал он задаваться вопросом, — насчет двойного профиля, включающего две фигуры, которые связаны, но в то же время различны? «В резонансе между двумя сторонами может появиться дополнительное измерение. Может быть, я дважды встречусь с собой, идя другой дорогой. Или четыре раза. Кто мог сказать, что могло случиться? В любом случае, один плюс один должен давать больше двух ».

Саундтрек: «Отстранен от занятий» от Camera Obscura. Это одна из моих любимых недооцененных групп. Эта песня пришла мне в голову после того, как я прочитал строчку издателя о «мастер-классе писательского мастерства». Песня начинается с фразы: «Ты такой красивый писатель / Это еще не все». Но моя любимая фраза — из припева: «Меня следует отстранить от занятий / я не отрываю локоть от своей задницы».

То, что я читаю в Интернете: В этом месяце я провел некоторое время, оглядываясь на некоторые первоклассные работы за последние 12 месяцев.Я собираюсь перечислить три моих фаворита, которые мы выделили на Storyboard, и один, который мне бы хотелось.

Как избежать наказания за убийство в маленьком городке Индии, с картины Эллен Барри. Мне очень понравилась эта история, последняя статья, которую сделала корреспондент The New York Times, когда она уехала из Нью-Дели в Лондон. Написание впечатляющее, с беспрецедентным эффектом от первого лица. В этой аннотации во вторник! Барри говорит: «Если вы играете от первого лица, вам почти по необходимости нужно быть персонажем.Быть богатым белым человеком в сельской Индии или в любом другом таком бедном месте — это большую часть времени странное и неприятное чувство. Так что, полагаю, я хотел изучить это ».

«Детектив северных странностей» Кристофера Соломона. Эта статья для журнала Outside — еще одна история, в которой есть отличный текст (и юмор), чтобы привлечь читателей к серьезной теме, на этот раз изменению климата и зловещим последствиям, которые оно может иметь для дикой природы. В нем рассказывается об ученом с Аляски, который целыми днями «режет пушистых мертвых животных», и в нем есть одна из моих любимых строк в рассказе этого года: «Большая пара садовых ножниц стояла на прилавке, такая же зловещая, как пистолет Чехова. на каминной полке.Прочтите аннотацию Эллисон Эк, чтобы узнать, как он написал и сообщил об этой истории.

Семь дней героина, сотрудники Cincinnati Enquirer. Я до сих пор поражен как концепцией, так и исполнением этой вещи. Шестьдесят сотрудников сообщили даже мельчайшие подробности одной недели опиоидного кризиса в Цинциннати, и в результате потрясающего редактирования получилось богатое повествование. Это показывает, что вам не обязательно быть одной из «больших» газет, чтобы делать выдающуюся работу по национальной проблеме; вам просто нужна отличная идея и стремление использовать значительную часть своих сотрудников для демонстрации силы отчетности.В нашем «Примечательном повествовании» ведущий репортер Терри ДеМио говорит: «Мы просто хотели показать людям: вот как выглядит героиновая эпидемия».

Самый американский террорист: создание Диланна Руфа, Рэйчел Каадзи Гансах. Этот потрясающий профиль молодого человека, убившего девять афроамериканцев в церкви в Чарльстоне, Южная Каролина, представляет собой один из лучших ледов года: «Сидя рядом с церковью и пил из бутылки Smirnoff Ice, он думал, что у него есть войти и расстрелять их.Тем не менее, сценарий (и репортажи) великолепны на протяжении всей истории, поскольку Ганса следует по тропе, ведущей из того ужасного момента в его детство. Это такой пример, как «Фрэнк Синатра простудился» в «Гей Талезе», где репортер улавливает сущность человека, не беря у него интервью.

Что у меня на прикроватной тумбочке: «Праздники на льду» Дэвида Седариса. Прочитав «Одно великое предложение» на этой неделе от автора Джулии Шипли, мне пришлось вернуться и перечитать, должно быть, самую забавную праздничную книгу всех времен.И, конечно же, самая забавная история в ней — «Дневники Санта-Лэнда», в которых он устраивается на работу эльфом в Macy’s в Нью-Йорке. Позвольте мне просто дать вам шведский стол из замечательных фраз: «Женщина в Macy’s спросила:« Вы заинтересованы в эльфе на полный рабочий день или на вечернем и выходном эльфе? »Я сказал:« Эльф на полный рабочий день »». И «Я хочу». помни, что даже если ты фотоэльф в напряженные выходные, ВЫ НЕ РАБ САНТЫ ». И это о другом эльфе, с которым флиртовал Седарис: «Снежок просто ведет за собой эльфов, эльфов и Дедов Морозов.Он ведет опасную игру ». И, наконец, вот это, когда он расстраивает покупателя: «Я хочу, чтобы тебя уволили!», А я хотел наклониться и сказать: «Я собираюсь убить тебя» ».

Что на моем проигрывателе: «Дух Рождества» Джонни Кэша. Это не ваш традиционный рождественский альбом, но когда Кэш был традиционным? Он начинается с заглавной песни, но здесь нет пения, за исключением хора сопровождения, напевающего «O Little Town of Bethlehem», когда Кэш немного рассказывает сказки.И даже если в альбоме есть некоторые знакомые фавориты, такие как «Silent Night» и «The Little Drummer Boy», Кэш написал многие песни для альбома. Этот альбом не заменит моих многолетних растений — Винса Гуаральди и Фрэнка Синатры — но кто упустил шанс услышать Джонни Кэша?

Если вы хотите поговорить о повествовании (или музыке), я редактор раскадровки Кари Ховард, и вы можете связаться со мной по адресу [email protected]. Или вы можете найти меня на @karihow в Твиттере.

Самые популярные статьи из Раскадровки Нимана

Что нужно для хорошего репортажа?

Сейчас конец лета, и в газетных киосках и книжных магазинах только что появился новый номер Granta.Это неохваченный выпуск, полный замечательных вещей, включая мемуары Мэри Гейтскилл и Руперта Томсона, художественную литературу Тамаса Добози и Кензабуро Оэ и репортаж писателя Раны Дасгупты.

Репортаж часто рассматривается как самая возвышенная форма журналистики, но, в конце концов, это не более чем письменное сообщение, связанное с сообщением новостей или событий. (Даже Джон Кэри в своем введении к The Faber Book of Reportage (1987) признает, что «Прежде чем редактировать репортажную книгу, вы должны решить, что такое репортаж.Его этимология — французская, от — что неудивительно — reporter (что неудивительно — сообщать). Его основная цель — рассказать через очевидца о чем-то наблюдаемом или задокументированном. В отличие от родственного ему искусства, расследования журналистика (которая вошла в моду в 1960-х и 1970-х годах после Уотергейтского скандала и часто ставит своей целью дать свидетельство очевидца чего-либо, разоблачая до сих пор скрытую «правду»), репортаж претендует на то, чтобы просто показать что-то, описание чего является неотъемлемой частью сам акт демонстрации.Если журналистские расследования — это управляемая ракета с инстинктом ротвейлера вынюхивать яремную вену, репортаж больше похож на, ну, обычную старую ракету, выпущенную в направлении чего-то без какого-либо понимания ее конечных целей или задач, кроме как сообщить назад.

Однако, как знает любой опытный читатель репортажа, в наблюдения репортера вписан набор авторских мотивов, которые стремятся мягко подтолкнуть читателя к определенным предположениям. «Подлинно объективная журналистика», — пишет американский журналист Т.Д. Оллман, «не только правильно понимает факты, но и правильно понимает смысл событий».

Рана Дасгупста — один из таких блестящих изготовителей этого ремесла. В «Приросте капитала» интервью Дасгупты с представителями англизированного высшего класса Индии, членами новых супербогатых Индии и с редактором известного журнала Dehli — кем-то связанным с интеллигенцией, стоящим в другом месте на социальном горизонте — представляют собой свидетельство очевидца. жизни в новой Индии, но также удается определить моральный контекст, в котором можно судить о действиях этих людей и событиях в их стране.

«За последние несколько лет, — пишет Дасгупта, — провинциалы стали доминирующей экономической группой Дели, среди них много миллионеров и несколько миллиардеров, а также сети политической защиты, которые делают их гораздо более влиятельными, чем те, кто имеет разбогатеть на зарплату «. Англизированный класс врачей и дантистов — бизнесменов, получивших образование в американских университетах, и гуру по связям с общественностью с британскими паспортами — который западная пресса слишком часто изображает как вежливое «лицо новой Индии», по словам Дасгупты, становится маргинализованным из Индии общество.Они считают Дели «отсталым»; они возражают против того, чтобы в ночных клубах играла болливудская музыка. Тем не менее они не могут игнорировать мощь и влияние «нуворишей» Индии, большинство из которых незаметно скупило землю за пределами Дехила в 1980-х, когда городское агентство по развитию и планированию сосредоточило свое внимание исключительно на столице и продало ее коммерческим застройщикам, например Microsoft. Напряжение, порожденное расколом между этими двумя правящими классами новой Индии, вызвано не просто новой социальной экономикой, а расколом, который исключает сельскую Индию, около 800 миллионов человек.

Дасгупта вряд ли является первым, кто пишет о том, как трансформация индийской экономики изменила социальный ландшафт, но его исследовательские интервью с четырьмя дехилитами раскрывают их психологические взгляды на феномен (капитализм), который кажется лишенным каких-либо импульсов, кроме простое желание заработать. «Как вы думаете, из тех денег, которые они зарабатывают, что-нибудь выйдет?» — спрашивает Дасгупта. «Как вы думаете, они попытаются оставить наследство?» Тарун, редактор еженедельного новостного журнала, настроен более чем пессимистично.«Они не заботятся о своем наследии! Это индуистское общество: я вернулся, чтобы прожить еще миллион жизней — сколько шума я собираюсь поднять по этому поводу?» Как и любой хороший репортер, Дасгупта не комментирует это заявление. Вместо этого он концентрируется на своем предмете («Тарун никогда не теряет слов», — пишет он, «но пока мы разговариваем, у меня возникает ощущение, что он тоже разочаровывается») и позволяет Таруну предлагать свои собственные объяснения («Чтобы найти Причина, достаточная для такого поразительного положения, Тарун копает в истории.«Все восходит к колонизации: мы — пострадавшие люди».), Прежде чем сформулировать свои собственные предположения перед читателями в неявной и разговорной форме риторического вопроса: «Я не могу не согласиться с его мрачной оценкой того, что является происходит вокруг нас… но правда ли, как он подразумевает, что северные индийские индусы просто запрограммированы своей историей и религией на хищничество? »Несмотря на все свои поиски и вопрошания, Дасгупта остается твердо вне интерпретирующего ядра своего собственного произведения, но все же фильтрует информацию для своих читателей, чтобы убедиться, что он «правильно понимает смысл событий.«

Правильное понимание« смысла событий »может показаться невыполнимой задачей. Кто, например, решает, что это за« смысл »? Кто решает, понимает ли писатель« правильно »? это читатель. Если в произведении письма удается открыть линию исследования, которая успешно протягивается в различных направлениях, возникает «смысл»; что если эта линия может быть проведена вокруг определенного предмета (в отличие от конкретный предмет), появляется более уравновешенная равнина, на которой можно различить смысл.

Ближе к началу антологизированного репортажа «Падение Сайгона», опубликованного в 1985 году в номере Granta 15, Джеймс Фентон объясняет, почему он хотел поехать во Вьетнам. «Я был впечатлен масштабностью и возрастом предмета: война, которая длилась дольше, чем я был жив … Я прочитал несколько подготовленных книг, но эффект от этого заключался только в том, чтобы страна отступает дальше «. Хороший репортаж делает обратное: он выводит страну (событие) на первый план.Но это не просто средство передвижения «очевидца», которое отличает отличный репортаж от неодушевленных отрывков в книгах. Кроме того, по словам Джона Кэри, это должно быть «в первую очередь связано с качествами письма и проявленной наблюдательности». «Ничего, — продолжает он, — не важно — или неважно, — кроме того, как это воспринимается».

На Granta я прочитал много предложений по репортажным материалам, да и вообще сами по себе. Почти всегда эта тема завораживает. Посылки из раздираемых войной стран и провинций; исследования пороговых мест; поисковые запросы по неразрешенным историям.Однако чаще всего репортажные работы могут испытывать чрезмерную стеснительность в отношении своего статуса как такового, вероятно, потому, что мы ошибочно полагаем, что репортаж должен придерживаться — и полагаться — на определенные соглашения, связанные с формой (стандартные описания ландшафта и избыток часто бессмысленных деталей, используемых для создания атмосферы; чрезмерно длинные интервью для придания авторитета пьесе; псевдонаивный рассказчик, чей опыт написания произведения призван отражать опыт чтения читателем), и это часто происходит за счет написания .Точно так же, как мне интереснее читать роман, в котором ничего не происходит, но он красиво рассказан, я всегда узнаю больше из пьесы, которая отправляется в путешествие и позволяет самому путешествию стать центральной точкой произведения. .

Некоторые писатели составляют замечательную компанию в этих поездках (Джанет Малкольм и Норман Льюис, если назвать только два), потому что их наблюдательность настолько проницательна и потому, что они делают различие между «репортажем» и «репортажем» через манеру письма.

Репортаж — ЖАНРЫ ПУБЛИЦИСТИКИ — ПОУРОЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ К УЧЕБНИКУ М. М. РАЗУМОВСКОЙ И ДР.

Репортаж как жанр публицистики — презентация онлайн

1. Репортаж как жанр публицистики

2. Жанры публицистического стиля

3. Что такое репортаж?

4. Задачи автора репортажа

6. Виды репортажей

7.

8. Строение и языковые особенности репортажа

10. Примеры репортажей

11.

12. ПАМЯТКА «Как создается репортаж»

13. Пользуясь памяткой, напишите свой репортаж

14. Спасибо за работу!

2. Напишите письменную работу публицистического стиля (репортаж) на одну изтем Интересный

Публицистический стиль

Как писать личные эссе, личные репортажи и литературную журналистику

Творческая документальная литература и личный репортаж в кризисные времена.

Пять «глаз» расследования.

Воображение и литературные приемы создают рассказ.

Начните с мелочей

Заключительные мысли.

Баланс и справедливость — ONA EthicsONA Ethics

Значение баланса и справедливости

Ищу комментарий

Последние новости

«Ложный баланс»

Равновесие и справедливость в журналистике с точки зрения точки зрения

Рассказ через репортажное видеопроизводство

Что такое репортаж?

Производство репортажного видео

Использование репортажных видеороликов для ответа на запрос или критику

Использование репортажных видеороликов для рекламы нового продукта

Использование репортажей для позиционирования в качестве авторитета

Репортажные видео могут вызывать интерес

Услуги по производству репортажных видео от MWP

Литературная журналистика I | UCLA Continuing Education Online

Что можно узнать.

Об этом курсе:

Весна 2021 График

Доступные форматы:

Сандра Браман

ПРИМЕЧАНИЯ

ПЕРВИЧНЫЕ ИСТОЧНИКИ

ВТОРИЧНЫЕ ИСТОЧНИКИ

Хотите читать одни из лучших литературных журналов 2017 года? Мы вам поможем

Самые популярные статьи из Раскадровки Нимана

Что нужно для хорошего репортажа?

Добавить комментарий Отменить ответ