Сенсибилизация синестезия адаптация: сенсибилизация, синестезия, контраст ощущений, адаптация. — inakhan.ru

Содержание

сенсибилизация, синестезия, контраст ощущений, адаптация.

Изменение чувствительности анализаторов под влиянием раздражителя других органов чувств называется взаимодействием ощущений. Взаимодействие ощущений проявляется в повышении и понижении чувствительности: слабые раздражители повышают чувствительность анализаторов, а сильные – понижают. Взаимодействие ощущений проявляется в явлениях сенсибилизации, синестезии и контраста.Сенсибилизация (от лат. – чувствительность) – повышение чувствительности нервных центров под влиянием воздействия раздражителя. Сенсибилизация может развиться не только путем применения побочных раздражителей, но и путем упражнений. Так, у музыкантов развивается высокая слуховая чувствительность, у дегустаторов – обонятельные и вкусовые ощущения. Синестезия – это возникновение под влиянием раздражения некоторого анализатора ощущения, характерного для другого анализатора.

Так, например, при взаимодействии звуковых раздражителей у человека могут возникать зрительные образы. На явлении синестезии основана конструкция цветомузыкальных установок. Явление синестезии распространяется на все модальности. Нужно, однако, помнить, что проявления синестезии индивидуальны. Есть люди с очень яркой способностью к синестезии и люди, у которых она почти не наблюдается. Это необходимо учитывать при разработке эргономических мероприятий по снижению утомления и монотонии в производственном процессе (соответствующее цветовое решение интерьеров цехов). ще одно из проявлений взаимодействия ощущений – их контраст.
Контраст ощущений – это изменение интенсивности и качества ощущений под влиянием предшествующего или сопутствующего раздражителя. При одновременном действии двух раздражителей возникает одновременный контраст (примеры этого приведены при рассмотрении зрительных ощущений). Широко известно явление последовательного контраста. Ощущение кислого повышает чувствительность к сладкому.

После холодного слабый тепловой раздражитель кажется горячим. В заключение отметим, что человек рождается с готовыми органами чувств и готовой способностью к ощущениям. Однако люди по своим ощущениям отличаются друг от друга. Индивидуальные различия имеются во всех видах ощущений, но особенно заметны в зрении и слухе. Они проявляются в большей или меньшей чувствительности анализаторов, как общей, так и различительной. В течение жизни анализаторы совершенствуются, ощущения становятся более точными и развитыми.

16.Общая характеристика восприятия, перцептивный образ.

Восприятие – это целостное отражение предметов и явлений объективного мира при их непосредственном воздействии на наши органы чувств. Восприятие – активный процесс отражения окружающего мира, тесно связанный с деятельностью, выполняемой человеком. Важной составной частью восприятия являются движения: движения глаз, рассматривающих предмет; движение руки, ощупывающей предмет или манипулирующей с ним; движения гортани, воспроизводящие слышащий звук, и т.

д.

Различные виды восприятия имеют свои специфические закономерности. Наряду с ними существуют и общие закономерности восприятия: целостность, константность, предметность, структурность, осмысленность и обобщенность, избирательность, апперцепция. Перцептивная система — совокупность анализаторов, обеспечивающих данный акт восприятия) компенсировать эти изменения, мы воспринимаем окружающие предметы как относительно постоянные по форме, величине, цвету и т. п.

17 Основные свой-ва восприятия:Целостность восприятия – свойство восприятия, состоящее в том, что всякий объект или пространственная предметная ситуация воспринимаются как устойчивое системное целое Константность – это относительное постоянство восприятия образа. Изображение величины предмета на сетчатке глаза при восприятии его с близкого и далекого расстояния будет различным. Предметность восприятия означает адекватность, соответствие образов восприятия реальным предметам действительности.

Благодаря предметности восприятия, объект воспринимается нами как отдельное физическое тело.Структурность восприятия – свойство восприятия человека объединять воздействующие стимулы в целостные и сравнительно простые структуры. Осмысленность восприятия определяется пониманием связи предметов и явлений через процесс мышления. Всё что мы воспринимаем, мы осмысливаем с точки зрения уже имеющихся знаний, накопленного опыта. Осмысленность восприятия проявляется в узнавании. Узнать предмет – значит воспринять его в соотношении с ранее сформированным образом.

Избирательность – преимущественное выделение одних объектов перед другими в процессе восприятия. Чаще всего избирательность восприятия проявляется в преимущественном выделении объекта из фона. Апперцепция. Зависимость восприятия от опыта, знаний, интересов и установок личности. Различают личностную и ситуативную апперцепцию.

Личностная апперцепция определяет зависимость восприятия от образованности, убеждений личности.Ситуативная апперцепция является временной, в ней сказываются эмоции, установки и т. п. Так, например, ночью в лесу пень может быть воспринят человеком как фигура зверя и способствовать появлению у него соответствующих эмоций.

Свойства ощущений

Свойства ощущений — это пороги.
Абсолютный порог ощущений — это та минимальная интенсивность, при которой сигнал начинает осознаваться субъектом. Для разных видов ощущений существуют свои пороги, иногда значительно отличающиеся друг от друга.
Относительный (дифференциальный) порог, выражаемый законом Вебера — Фехнера, показывает, какое минимальное приращение интенсивности необходимо для того, чтобы ощутить изменение сигнала. Естественно, что чем больше исходный уровень, тем больше и порог. При тихом звуке достаточно слегка прибавить громкость, чтобы все ощутили разницу.

Если же раздается громкая музыка или слышится сильный шум за окном, то незначительное их усиление нами не улавливается.

Ведущие свойства ощущений — это также адаптация, сенсибилизация и синестезия.

Адаптация — это способность органов чувств приспосабливаться, привыкать к новому, или изменившему интенсивность, сигналу. Существуют, например, темновая и световая адаптация, адаптация к температуре или качеству поверхности. Некоторые из них мы довольно часто испытываем в повседневной жизни. Так, зайдя с солнечной улицы в темное помещение, мы в первый момент почти ничего не видим. Однако довольно быстро глаза привыкают (адаптируются) к полумраку, и мы начинаем различать окружающее, сначала смутно, а затем все более и более отчетливо. Точно так же, выйдя на яркий свет из темноты, мы в первый момент плохо различаем окружающее, а затем световая адаптация помогает нам увидеть предметы. Опуская руку в горячую воду, мы вначале чувствуем высокую температуру, однако постепенно рука привыкает и перестает ощущать воду как горячую (или чрезмерно Есть только два вида чувствительности, к которой не может привыкнуть живое существо — боль и слух.

Это связано с биологической целесообразностью, так как, привыкая, например к боли, у живого существа снижается порог опасности и оно может погибнуть. Важно также и постоянно слышать звуки окружающего мира, так как (особенно на первых этапах филогенеза) опасность можно было точнее определить именно по звуку, сигнализирующему о ее приближении. У человека также речь (т.е. звук) содержит чрезвычайно важную для жизни информацию. К звуку можно постараться привыкнуть, не замечать его (как и боль), но стоит ослабить внимание — и звук или боль опять осознаются, в то время как воссоздать ощущения горячей воды или слепоты в темной комнате мы уже не сможем ни при каких условиях.

Сенсибилизация связана с повышением чувствительности, снижением ее порога. Это свойство возникает в связи с усилением мотивации или определенными условиями жизни, требованиями профессиональной деятельности. Так, при высокой заинтересованности мы можем услышать звуки, которых бы не услышали в обычной ситуации (например, вам хочется услышать тихую речь, зная, что разговор идет именно о вас). Музыканты различают обертоны в звуке, кажущемся непрофессионалам единым тоном. Точно так же художники видят разные оттенки в едином для других цвете. Повышению чувствительности способствуют и условия жизни, например северные народы выделяют несколько оттенков белого цвета (единого для остальных), так как от состояния снега зависит многое в их жизни.

Синестезия основана на совместной работе нескольких анализаторов. Так, мы можем связать цвет со звуком (например цветомузыка) или с температурными ощущениями (теплые или холодные тона) и т.д. Синестезия помогает компенсировать и недостатки деятельности какого-то анализатора, например плохо слышащие люди различают звуки по вибрации. В любом случае такое совместное ощущение более устойчиво и лучше сохраняется в памяти, чем обычное.

Психология ощущений. — ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ОЩУЩЕНИЙ: СЕНСИБИЛИЗАЦИЯ И СИНЕСТЕЗИЯ.

Страница 9 из 10

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ОЩУЩЕНИЙ: СЕНСИБИЛИЗАЦИЯ И СИНЕСТЕЗИЯ.

Интенсивность ощущений зависит не только от силы раздражителя и уровня адаптации рецептора, но и от раздражений, воздействующих в данный момент на другие органы чувств. Изменение чувствительности анализатора под влиянием раздражения других органов чувств называется взаимодействием ощущений.

В литературе описаны многочисленные факты изменения чувствительности, вызванные взаимодействием ощущений. Так, чувствительность зрительного анализатора изменяется под влиянием слухового раздражения. С.В. Кравков (1893-1951) показал, что это изменение зависит от громкости слуховых раздражителей. Слабые слуховые раздражители повышают цветовую чувствительность зрительного анализатора. В то же время наблюдается резкое ухудшение различительной чувствительности глаза, когда в качестве слухового раздражителя применяется, например, шум авиационного мотора.

Зрительная чувствительность повышается также под влиянием некоторых обонятельных раздражений. Однако, при резко выраженной отрицательной эмоциональной окраске запаха наблюдается снижение зрительной чувствительности. Аналогично этому при слабых световых раздражениях усиливаются слуховые ощущения, при действии интенсивных световых раздражителей слуховая чувствительность ухудшается. Известны факты повышения зрительной, слуховой, тактильной и обонятельной чувствительности под влиянием слабых болевых раздражений.

Изменение чувствительности какого-либо анализатора может иметь место и при подпороговом раздражении других анализаторов. Так, П.П. Лазаревым (1878-1942) были получены факты снижения зрительной чувствительности под влиянием облучения кожи ультрафиолетовыми лучами.

Таким образом, все наши анализаторные системы способны в большей или меньшей степени влиять друг на друга. При этом взаимодействие ощущений, как и адаптация, проявляется в двух противоположных процессах: повышении и понижении чувствительности. Общая закономерность здесь состоит в том, что слабые раздражители повышают, а сильные – понижают чувствительность анализаторов при их взаимодействии. Повышение чувствительности в результате взаимодействия анализаторов и упражнения называется сенсибилизацией.

Физиологическим механизмом взаимодействия ощущений являются процессы иррадиации и концентрации возбуждения в коре головного мозга, где представлены центральные отделы анализаторов. Согласно И. П. Павлову, слабый раздражитель вызывает в коре больших полушарий процесс возбуждения, который легко иррадирует (распространяется). В результате иррадиации процесса возбуждения повышается чувствительность другого анализатора.

При действии сильного раздражителя возникает процесс возбуждения, имеющий, наоборот, тенденцию к концентрации. По закону взаимной индукции это приводит к торможению в центральных отделах других анализаторов и снижению чувствительности последних. Изменение чувствительности анализаторов может быть вызвано воздействием второсигнальных раздражителей. Так, получены факты изменения электрической чувствительности глаз и языка в ответ на предъявление испытуемым слов “кислый, как лимон”. Эти изменения были аналогичны тем, которые наблюдались при действительном раздражении языка лимонным соком.

Зная закономерности изменения чувствительности органов чувств, можно путем применения специальным образом подобранных побочных раздражителей сенсибилизировать тот или иной рецептор, т.е. повышать его чувствительность. Сенсибилизация может быть достигнута и в результате упражнений. Известно, например, как развивается звуковысотный слух у детей, занимающихся музыкой.

Взаимодействие ощущений проявляется еще в одном роде явлений, называемом синестезией. Синестезия – это возникновение под влиянием раздражения одного анализатора ощущения, характерного для другого анализатора. Синестезия наблюдается в самых различных видах ощущений. Наиболее часто встречаются зрительно-слуховые синестезии, когда при воздействии звуковых раздражителей у субъекта возникают зрительные образы. У разных людей нет совпадения в этих синестезиях, однако, они довольно постоянны для каждого отдельного лица. Известно, что способностью цветного слуха обладали некоторые композиторы (Н. А. Римский-Корсаков, А. И. Скрябин и др.).

На явлении синестезии основано создание в последние годы цветомузыкальных аппаратов, превращающих звуковые образы в цветовые, и интенсивное исследование цветомузыки. Реже встречаются случаи возникновения слуховых ощущений при воздействии зрительных раздражений, вкусовых — в ответ на слуховые раздражители и т.д. Синестезией обладают далеко не все люди, хотя она довольно широко распространена. Ни у кого не вызывает сомнений возможность употребления таких выражений, как “острый вкус”, “кричащий цвет”, “сладкие звуки” и т. п. Явления синестезии — еще одно свидетельство постоянной взаимосвязи анализаторных систем человеческого организма, целостности чувственного отражения объективного мира (по мнению Т.П. Зинченко).

Адаптация и сенсибилизация органов чувств — конспект — Психология

9. Адаптация и сенсибилизация органов чувств Явление адаптации: Относительная и абсолютная чувствительность органов остается неименной и её пороги не выражаются в постоянных числах. Чувствительность может меняться в больших мерах. (В темноте наше зрение обостряется, а чувствительность при сильном освещении ослабляется). Изменение чувствительности, зависящее от условий среды и носящее название – адаптации органов к окружающим условиям. Изменение чувствительности происходит по типу адаптации не происходит сразу. Требуется некоторое время, которое различно для разных органов чувств. (требуется 30 минут для адаптации в темноте, адаптация слуха происходит за 15 сек.)

Выделяют 3 разновидности явления адаптации:

1. Адаптация как полное исчезновение ощущения при продолжительном воздействии раздражителя. (негативная адаптация)

2. Адаптация как притупление ощущения под влиянием действия сильного раздражителя. (негативная адаптация)

3. Адаптация – повышение чувствительности под влиянием слабого раздражителя. (положительная адаптация). Пример: В зрительном анализаторе темновая адаптация с глаза (когда увеличивается его анализаторная чувствительность под влиянием темноты)

Явление адаптации объясняется периферическими изменениями в функционировании рецептора.

Взаимодействие ощущений: Интенсивность ощущений зависит от силы раздражителя, от уровня адаптации рецептора, от действия раздражителя на другие органы чувств в данный момент. Если одновременно раздражают рецепторы, интенсивность может меняться. Изменение чувствительности анализатора под влиянием раздражителя других органов чувств называется – взаимодействием ощущений. Ни один орган чувств не может работать не оказывая влияния на функционирование других органов. (свист может обострить работу зрительного ощущения, повышая его чувствительность к световым раздражениям).

пороги, внутренние механизмы изменения и классификация ощущений

Чувствительность и ее порог

С точки зрения психологии не любой раздражитель способен вызвать ощущение (например, абсолютно слабый раздражитель не способен вызвать ощущения или их нарушение).

Определение 1

Способность распознавать величину и качество раздражителя называют чувствительностью, уровень которой определяют характеристикой нижнего порога ощущений. Она представляет собой минимальную величину раздражителя и вызывает едва заметное ощущение.

Пороги чувствительности могут различаться. Так, верхним порогом ощущений является максимальная величина раздражителя, которую анализатор воспринимает адекватно. Интервал, возникающий между нижним и верхним порогом, называется диапазон чувствительности. Дифференциальный порог или порог различения (в соответствии с законом Вебера) представляет собой наименьшую величину различий между раздражителями.

Особенности внутренних механизмов изменения чувствительности

Внутренние механизмы изменения чувствительности включают адаптацию, сенсибилизацию и синестезию.

Сенсорная адаптация (приспособление) представляет собой изменение чувствительности органов чувств под воздействием постоянного раздражителя. Выделяют три вида подобной адаптации:

адаптация в качестве полного исчезновения ощущения в процессе продолжительной работы раздражителя (характерна для тактильных ощущений). Например, утром человек с большой сложностью поднимает и надевает шубу, а после того, как проходит небольшое расстояние, перестает ощущать ее вес;
адаптация в качестве уменьшения чувствительности под воздействием сильного раздражителя. Например, ее испытывает человек, который выходит из темной комнаты в яркий солнечный день на улицу. Происходит достаточно быстрое уменьшение чувствительности зрительного анализатора, при этом человек видит окружающий мир относительно хорошо;
адаптация в качестве роста чувствительности под воздействием слабых раздражителей. Например, в яркий солнечный день человек заходит в темную комнату. Тогда в первый момент он может ничего не видеть, но проходит время, и ориентация в пространстве восстанавливается. Это происходит по причине существенного роста чувствительности зрительного анализатора.

Определение 2

Сенсибилизация (от лат. sensibilis – чувствительный) означает рост чувствительности анализатора при взаимодействии анализаторов или при длительном действии раздражителя.

Нужна помощь преподавателя?

Опиши задание — и наши эксперты тебе помогут!

Описать задание

Например, обтирание лица влажным полотенцем может способствовать росту чувствительности зрительного анализатора. А при длительном воздействии раздражителя, который вызывает боль, субъективное ощущение боли может не исчезнуть, а наоборот, ее переживание становится сильнее (организм «усиливает требование» удалить раздражитель).

Определение 3

Синестезия (от греч. synaisthesis – соощущение) представляет собой проявление под воздействием раздражения одного анализатора ощущения, который характерен для другого анализатора.

Например, некоторые люди при прослушивании музыки, отмечают появление зрительных ощущений (цветомузыки), что нашло отражение в художественной литературе («бархатный голосок», «острый вкус», «кричащие цвета» и т.п.).

Различные классификации ощущений

Еще в древние времена говорили о пяти основных чувствах, включая зрение, слух, осязание, обоняние и вкус. В XIX веке знания о составе ощущений были расширены в процессе исследования и описания их новых видов, включая вестибулярные, вибрационные, «мышечно-суставные» (кинестетические). Помимо этого, группа осязательных ощущений была расширена с помощью тактильных, температурных, болевых ощущений, группа тактильных ощущениях добавила ощущения прикосновения и давления. Рост видов ощущений поставил задачу сформировать их в систему.

Классификация ощущений осуществляется по нескольким признакам.

В первую очередь, разделение происходит в соответствии с пространственным или временным признаком. Например, зрение и вестибулярные ощущения относят к «пространственным» чувствам, а обоняние и слух – к «временны́м». При этом разделение на пространственные и временны́е свойства объекта можно отнести к ощущениям любой модальности.

Классифицировать ощущений производится и по видам вызывающих их раздражителей на механические, физические и химические. Так, зрительные и слуховые ощущения являются «физическими», поскольку вызваны физическими явлениями (электромагнитные колебания и звуковые волны), а обоняние и вкус причисляют к «химическим».

Классификация ощущений в соответствии с расположением соответствующих им рецепторов, то есть по месторасположению 3 типов рецептивных полей. По этой классификации выделяют интерорецептивные, проприорецептивные и экстерорецептивные ощущения. Для первого вида характерна локализация во внутренних органах (например, в пределах стенок желудка), для второго вида – в мышцах, связках и сухожилиях, для третьих рецептивное поле совпадает с наружной границей организма и в полной мере открыто для внешнего воздействия. Интерорецептивные ощущения способны сигнализировать о состоянии внутренних процессов организма. Это самые древние и элементарные ощущения, очень полезные в качестве сигналов соматических болезней или простых отклонений от нормального функционирования органов человека. Проприорецептивные ощущения имеют большое значение в процессе регуляции движений, давая информацию о положении в пространстве тела и его частей. Без данных ощущений было бы невозможно осязание. Экстерорецептивные ощущения могут существовать в виде контактных, то есть вызываемых приложением воздействия непосредственно к поверхности тела. Второй вид — дистантные ощущения, когда раздражители действуют с определенной дистанцией (зрение, обоняние, слух). В ходе эволюции именно подобные ощущения начинают играть все большую роль в процессе познания окружающего мира и в организации различных типов поведения. Именно за счет них обеспечивается важное преимущество в форме заблаговременно получения нужной информации об изменениях в среде и своевременной реакции на них.

Читать «Общая психология» — Петровский Артур Владимирович — Страница 84

На явлении синестезии основано создание в последние годы цветомузыкальных аппаратов, превращающих звуковые образы в цветовые, и интенсивное исследование цветомузыки. Реже встречаются случаи возникновения слуховых ощущений при воздействии зрительных раздражений, вкусовых — в ответ на слуховые раздражители и т. п. Синестезией обладают далеко не все люди, хотя она довольно широко распространена. Ни у кого не вызывает сомнений возможность употребления таких выражений, как «острый вкус», «кричащий цвет», «сладкие звуки» и т. п. Явления синестезии — еще одно свидетельство постоянной взаимосвязи анализаторных систем человеческого организма, целостности чувственного отражения человеком объективного мира.

245

Чувствительность и упражнение

Сенсибилизация органов чувств возможна не только путем применения побочных раздражителей, но и путем упражнения. Возможности тренировки органов чувств и их совершенствования очень велики. Можно выделить две сферы, определяющие повышение чувствительности органов чувств: 1) сенсибилизация, к которой стихийно приводит необходимость компенсации сенсорных дефектов (слепота, глухота) и 2) сенсибилизация, вызванная деятельностью, специфическими требованиями профессии субъекта.

Утрата зрения или слуха в известной мере компенсируется развитием других видов чувствительности. Известны случаи, когда люди, лишенные зрения, занимаются скульптурой, у них высоко развито осязание. К этой же группе явлений относится и развитие вибрационных ощущений у глухих. У некоторых людей, лишенных слуха, настолько сильно развивается вибрационная чувствительность, что они даже могут слушать музыку. Для этого они кладут руку на инструмент или поворачиваются спиной к оркестру. Слепоглухая О. Скороходова, держа руку у горла говорящего собеседника, может таким образом узнать его по голосу и понять, о чем он говорит. У слепоглухонемой Элен Келлер так высоко развита обонятельная чувствительность, что она может ассоциировать многих друзей и посетителей с запахами, исходящими от них, и воспоминания о знакомых так же хорошо связываются у нее с обонянием, как у большинства людей ассоциируются с голосом.

Особый интерес представляет возникновение у человека чувствительности к раздражителям, по отношению к которым не существует адекватного рецептора. Такова, например, дистанционная чувствительность к препятствиям у слепых.

Явления сенсибилизации органов чувств наблюдаются у лиц, длительно занимающихся некоторыми специальными профессиями. Известна необычайная острота зрения у шлифовальщиков. Они видят просветы до 0,0005 миллиметра, в то время как нетренированные люди всего до 0,1 миллиметра. Специалисты по окраске тканей различают от 40 до 60 оттенков черного цвета. Для нетренированного глаза они кажутся совершенно одинаковыми. Опытные сталевары способны довольно точно по слабым цветовым оттенкам расплавленной стали определить ее температуру и количество примесей в ней.

Высокой степени совершенства достигают обонятельные и вкусовые ощущения у дегустаторов чая, сыра, вина, табака. Дегустаторы могут точно указать не только, из какого сорта винограда сделано вино, но и место, где вырос этот виноград.

Живопись предъявляет особые требования к восприятию форм, пропорций и цветовых соотношений при изображении предметов. Опыты показывают, что глаз художника чрезвычайно чувствителен к оценке пропорций. Он различает изменения,

246

равные 1/60 — 1/150 величины предмета. О тонкости цветовых ощущений можно судить по мозаичной мастерской в Риме — в ней больше 20 000 созданных человеком оттенков основных цветов.

Достаточно велики и возможности развития слуховой чувствительности. Так, исполнение на скрипке требует особого развития звуковысотного слуха, и у скрипачей он более развит, чем у пианистов. У людей, с трудом различающих высоту звука, можно специальными занятиями улучшить звуковысотный слух. Опытные летчики по слуху легко определяют количество оборотов двигателя. Они свободно отличают 1300 от 1340 оборотов в минуту. Нетренированные люди улавливают разницу только между 1300 и 1400 оборотами.

Все это — доказательство того, что наши ощущения развиваются под влиянием условий жизни и требований практической трудовой деятельности.

Несмотря на большое число подобных фактов, проблема упражнения органов чувств изучена еще недостаточно. Что лежит в основе упражняемости органов чувств? Пока нельзя дать исчерпывающего ответа на этот вопрос. Была предпринята попытка объяснить повышение осязательной чувствительности у слепых. Удалось выделить тактильные рецепторы — пачиниевы тельца, имеющиеся в коже пальцев слепых людей: Для сопоставления было проведено то же исследование на коже зрячих людей различных профессий. Оказалось, что у слепых повышено число тактильных рецепторов. Так, если в коже ногтевой фаланги первого пальца у зрячих число телец в среднем достигало 186, то у слепорожденных оно составляло 270.

Таким образом, структура рецепторов не является константной, она пластична, подвижна, постоянно меняется, приспосабливаясь к наилучшему выполнению данной рецепторной функции. Вместе с рецепторами и неотрывно от них соответственно новым условиям и требованиям практической деятельности перестраивается и структура анализатора в целом.

Прогресс техники влечет за собой колоссальную информационную перегрузку основных каналов связи человека с внешней средой — зрительного и слухового. В этих условиях необходимость разгрузить зрительный и слуховой анализаторы неизбежно вызывает обращение к другим системам связи, в частности к кожным системам. Миллионы лет развивается вибрационная чувствительность у животных, в то время как для человека еще нова сама идея передачи сигналов через кожу. А возможности в этом отношении имеются большие: ведь площадь человеческого тела, способная воспринимать информацию, достаточно велика.

В течение ряда лет предпринимались попытки разработки «кожного языка», основанного на использовании адекватных для вибрационной чувствительности свойств раздражителей, таких, как местоположение раздражителя, его интенсивность,

247

длительность, частота вибраций. Использование первых трех из перечисленных качеств раздражителей позволило создать и успешно применить систему кодируемых вибрационных сигналов. Испытуемый, изучивший алфавит «вибрационного языка», мог после некоторой тренировки воспринимать предложения, подаваемые со скоростью 38 слов в минуту, причем этот результат не был предельным. Очевидно, возможности использования для передачи информации человеку вибрационной и других видов чувствительности далеко не исчерпаны и значение развития исследований в этой области трудно переоценить.

Темы для подготовки к семинарским занятиям

Ощущение и их роль в жизнедеятельности человека.

Ощущения в свете ленинской теории отражения.

Рефлекторная природа ощущений. Строение анализатора.

Отбор полезной информации в ощущениях.

Общие свойства ощущений.

Чувствительность и ее измерение. Явление адаптации.

Взаимодействие ощущений. Сенсибилизация. Синестезия.

Темы для рефератов

Проблема возникновения ощущений.

Компенсаторные возможности ощущений.

Литература

Взаимодействие ощущений » СтудИзба

7. Взаимодействие ощущений:

СЕНСИБИЛИЗАЦИЯ И СИНЕСТЕЗИЯ

Давние проблемы

Теория Практопоэза предлагает решения следующих давних проблем нейробиологии и философии разума:

1. Почему мозг генерирует спонтанную активность?

Краткий ответ : То, что выглядит «спонтанной» активностью, на самом деле отражает процесс непрерывных адаптаций мозга, который на самом деле является самим процессом генерации познания. Другими словами, основная функция мозга — не «реагировать на вводимые данные»; скорее, его основное функционирование основано на постоянных внутренних корректировках.Эти корректировки происходят со стимулами и без них.

2. Почему у нашей оперативной памяти такой ограниченный объем?

Краткий ответ : Потому что содержимое рабочей памяти не является результатом простого копирования информации из одного регистра в другой. Напротив, содержимое рабочей памяти является результатом операций, необходимых для понимания входных данных и подготовки мозга к взаимодействию с этими входными данными. Таким образом, содержание рабочей «памяти» создается самим процессом, который поддерживает наше познание и интеллект.Рабочая память IS наше познание.

3. Как нервным клеткам удается взаимодействовать в глобальном масштабе, т.е. как они создают глобальное рабочее пространство?

Краткий ответ : Глобальные взаимодействия являются результатом практической петли причинно-следственной связи, в которой быстрые адаптивные системы нейронов изменяют то, как эти нервные клетки реагируют на входные данные, что, в свою очередь, изменяет входные данные для других нейронов, которые затем влияют на быстрые адаптивные процессы этих других нейронов. нейроны. Таким образом, цикл взаимодействий замыкается через взаимодействия на одном уровне.

4. Каким образом нисходящая причинность, т. Е. Причинность от ума к телу, имеет место в нервной системе?

Краткий ответ : См. Раздел «Давление вниз» для регулировки.

5. Как сочетаются восприятие и действие?

Краткий ответ : В адаптивных системах восприятие не соответствует «представлению». То есть, когда мы видим стул, флаг «стул» не поднимается. Вместо этого воспринимать — значит подготовить нервную систему к взаимодействию с любым воспринимаемым объектом.Воспринимать стул — значит знать, как действовать, и быть готовым действовать на этом стуле.

6. Какова функция различных гомеостатических механизмов (включая механизмы нейронной адаптации и сенсибилизации)?

Краткий ответ : Эти механизмы гораздо важнее того, что традиционно предполагалось. Эти механизмы лежат в основе наших когнитивных процессов. Думать — значит адаптироваться.

7. Где в мозгу расположены концепции?

Краткий ответ : В правилах хранятся концепции о том, как быстро адаптироваться к определенным стимулам.Согласно практическому опыту, эти правила усваиваются механизмами медленной адаптации; каждый нейрон медленно учится быстро адаптироваться к раздражителям.

8. Что значит «понять» что-то, а не просто запомнить факт наизусть?

Краткий ответ : Понимание возникает из применения анапоэза, который, по сути, является применением процессов быстрой адаптации.

9. В чем разница между осознанием чего-либо и простым представлением информации об этом чем-то?

Краткий ответ : Представление статично, подобно хранению информации в ящике (и создает опасность забыть о ней, когда это необходимо).Напротив, во время осознания различные механизмы быстрой адаптации влияют друг на друга через постоянное выполнение практической петли причинно-следственной связи. Это создает глобальное рабочее пространство для всей нервной системы. В результате информация остается в сознании, поскольку она влияет на действия в глобальном масштабе, причем эффект наиболее силен именно в тот момент, когда информация больше всего необходима.

Чтобы узнать больше, нажмите здесь.

Практопоэзис

Серия простых для понимания блогов о практическом попоэзисе в Sapien Labs, написанная для нейро- и когнитивистов.Хотели бы вы знать, как практикаопоэзис связана с проблемами, с которыми сталкивается коннекционизм? Или вы хотели бы знать, как практопоэзис объясняет нашу способность воспринимать бабушку? Или были ли тем временем опубликованы эмпирические данные в поддержку идей практопоэзиса? Прочтите блог.

Практопоэзис — это теория организации жизни, включая организацию разума. Он предлагает принципы, по которым функционируют адаптивные системы. Одна и та же теория охватывает жизнь и разум.Это общая теория того, что нужно, чтобы быть биологически разумным. В целом теория применима к мозгу в той же мере, в какой она применима к технологиям искусственного интеллекта (ИИ) (см. ИИ-детский сад). Что делает теорию настолько общей, так это то, что она основана на принципах кибернетики, а не на описании физиологических реализаций этих механизмов (торможение / возбуждение, пластичность и т. Д.).

Practopoiesis решает девять пресловутых давних проблем нейробиологии и философии разума.

(Скачать рукопись в открытом доступе на сайте Journal of Theoretical Biology. )

Главный вызов традиционной теории мозга: Самым важным предположением о мозге, которое бросает вызов практической теории, является общепринятая идея о том, что динамики нейронной сети (с ее возбуждающими и тормозящими механизмами) достаточно для реализации разума. Практопоэзис говорит нам, что этого недостаточно.Чего-то не хватает. Практопоэзис также предлагает ответы о том, чего не хватает как теоретически, так и в виде конкретной реализации. Теоретический ответ в Т ₃ -системы и процессы анапоэза. Конкретная реализация в мозге основана на механизмах нейронной адаптации. Эти механизмы позволяют нам адаптироваться к контексту, в котором мы должны действовать, и, таким образом, быть разумными.

Мысль возникает прежде всего в результате настройки аппаратного обеспечения мозга, а не в результате вычислений, выполняемых этим оборудованием.

Никола Данайлов, он же Сократ из Singularityweblog, взял у меня интервью о практике:

Главный вклад в проблему разума и тела: Практопоэзис предполагает, что мы должны думать о разуме иначе, чем мы привыкли. Согласно теории T ₃, разум не может быть реализован с помощью классических вычислений, которые состоят из манипуляций с символами в закрытой системе («коробочная» вычислительная машина).Скорее, разум, то есть мысль, представляет собой процесс адаптации к окружающей среде организма. Это требует, чтобы «вычислительная» система была открытой и могла взаимодействовать с окружающей средой, пока мысль или восприятие развивается. Причина, по которой мы обладаем сознанием, а машины нет, заключается в том, что наш разум взаимодействует с окружающим миром, претерпевая процесс мышления, а машины нет — машины перекодируют вводимые данные в символы, а затем манипулируют символами внутри себя, без каких-либо дополнительных влияний снаружи.

Другими словами, классическая теория утверждает, что мозг сначала учится, перемещаясь по ландшафту ошибок, где находит минимумы, т.е. оптимизирует свою работу. После обучения мозг «думает», просто выполняя математическое отображение набора A в набор B . Эту карту можно также рассматривать как дедуктивный логический вывод. Напротив, практопоэзис говорит нам, что мозг не использует логические выводы (или математические карты) для мышления. Скорее, процесс мышления также требует навигации по ландшафту ошибок.Мозг также оптимизирует свои функции, поскольку он воспринимает, классифицирует, решает, понимает и т. Д. Это понимание имеет большое значение. Только навигация по ландшафту ошибок включает обратную связь с окружающей средой, в то время как функция математического сопоставления — нет, поскольку она ограничена той информацией, которая уже есть на карте. Эту навигацию по ландшафту ошибок также можно интерпретировать как быстрый процесс обучения. Следовательно, мозг учится быстро учиться. Только такой мозг, который учится учиться, может реализовать гораздо более совершенную абдуктивную логику, в отличие от простой дедукции.

Для тех, кто разбирается в теории динамических систем: Классическое объяснение мозга предполагает наличие набора уравнений, описывающих математическое отображение сенсорных входов и моторных выходов; и эти уравнения должны быть разумом. Таким образом, мысль была бы необходимым компонентом каждой итерации динамической системы. Напротив, практопоэзис говорит нам, что мысленная операция больше похожа на процесс изменения параметров этих уравнений, и что возникает новая мысль — i.е., новое восприятие, идея или решение принимается — только когда эта динамическая система демонстрирует фазовый переход, то есть только когда она претерпевает бифуркацию.

Вот список различий между классическим подходом к объяснению возникновения разума и подходом T ₃ (более подробно описанным в Nikolić 2015).

Причина, по которой мы обладаем сознанием, а машины — нет, заключается в том, что наш разум взаимодействует с окружающим миром в процессе мыслительного процесса, а машины нет — машины перекодируют вводимые данные в символы, а затем внутренне манипулируют символами, лишенные каких-либо дальнейшее влияние извне.

Эмпирические предсказания: Ключевое предсказание практической теории состоит в том, что познание реализуется механизмами нейронной адаптации (и сенсибилизации). Это не широко распространенные сетевые вычисления, которые производят когнитивные операции. Напротив, это механизмы, отвечающие за адаптацию нейронных реакций, которые создают наше восприятие, внимание, принятие решений, способность сознательно понимать и т. Д. Сетевая динамика выполняет свою очевидную функцию: доставку информации.Но именно механизмы нейронной адаптации в конечном итоге порождают умы в наших головах.

Теоретические инструменты: В практике больше нет цикла: действие-> представление-> действие…. Вместо этого практическая теория работает только с действиями, неявными репрезентациями. Таким образом, практопоэзис действует несимволично. Это кибернетическая система, а не репрезентативная. В результате, вместо того, чтобы производить символы, выполнение мысленной операции приводит к созданию системы действий. Другими словами, происходит poiesis из praxis (отсюда и название Practopoiesis): операции одного механизма действия создают другой механизм действия.

Практическая иерархия: Чтобы понять разум, нам нужно понять, как эти механизмы действия образуют иерархию: одна система действий служит другой. Иерархия действий начинается с действий механизмов экспрессии генов и заканчивается нашим явным поведением. Функции обучения и познания реализуются как действия, которые действуют на промежуточных этапах.Вся теория основана на кибернетических теоремах необходимого разнообразия и хорошего регулятора.

Преимущества кибернетики: Существует несколько преимуществ абстрактного кибернетического обоснования теорий. Одним из преимуществ является применимость теории к системам, основанным на различных физических реализациях, например, мозг по сравнению с другими органами, алгоритмы искусственного интеллекта, системы управления и т. Д. Еще одно преимущество — способность обнаруживать то, чего не хватает в наших текущих теориях. Фактически, важным вкладом практической теории является понимание того, что нашего классического подхода к организации мозга, основанного на нейронных сетях и механизмах обучения связности этих сетей, недостаточно. Необходим еще один дополнительный адаптивный механизм, и только тогда мы сможем объяснить или имитировать биологический интеллект. Формальная теория представлена в этой статье, которую можно загрузить с arXiv.org.

… это механизмы нейронной адаптации, которые в конечном итоге порождают умы внутри наших голов.

Тем, кому необходимо укрепить свою способность мыслить в терминах кибернетики, я могу порекомендовать следующий обзорный доклад по кибернетической теории.

Два пояснительных шага: Практопоэтическая теория состоит из двух частей. первая часть является фундаментом. Здесь формулируются основные принципы адаптивных систем. Эти принципы можно применить к различным биологическим процессам, а не только к мозгу. Также первая часть может быть применена к небиологическим системам, таким как AI. вторая часть применяет эти принципы к человеческому разуму и к проблеме разума / тела. Вторая часть объясняет, чем разум отличается от любой другой адаптивной системы.

В рукописи по практопоэзису обсуждается ряд последствий проблемы разума и тела.

Отношение к биологии
— Теория эволюции как частный случай практического попоэза
— Аллостаз против гомеостаза как частный случай практопоэза
— Центральная догма молекулярной биологии, частный случай защиты знаний

Искусственный интеллект и машинное обучение
— Ограничения информационной (и вычислительной) парадигмы и почему поэзис лучше
— Истоки семантики и понимания (проблема китайской комнаты)
— Формирование и активация концепций
— Приоритеты абдуктивного мышления и обучения для Байесовский вывод

Когнитивная психология
— Почему наша память реконструктивна
— Откуда берутся возможности решения проблем
— Как практическая система осознает окружающий мир?
— Почему рабочая память и внимание разделяют ресурсы
— Почему в нашем уме есть автоматические и контролируемые процессы (Система 1 и Система 2)

Мозг
— Ограничения хеббийского обучения
— Ограничения вычислений по сети
— Эмпирические прогнозы: функция нейронной адаптации и ее обучение (только исправленная версия)

Философия разума
— Решение тайны нисходящей причинности (только исправленная версия)
— Природа мысли согласно анапоэтической теории (только исправленная версия)

См. Также эти последствия.

Последствия для искусственного интеллекта и машинного обучения в AI-Kindergarten.

Что для этого нужно?
Чтобы понять практическую теорию, необходимо ознакомиться со следующими понятиями (и примерно в следующем порядке):

Первая часть, основание: Принципы адаптивных систем
— Необходимое разнообразие (Википедия)
— Теорема о хорошем регуляторе (Самая важная «забытая» теорема; Википедия)
— Единица наблюдения и действия
— Кибернетические знания
— Практопоэтическая иерархия
–Уровни адаптивной организации
– Извлечение знаний
–Специфика vs.общность кибернетических знаний
–Адаптивный ход
–Отзывы к окружающей среде (Эко-обратная связь)
–Защита знаний
–График знаний
–Нисходящее давление для корректировки
–Практопоэтическая петля причинно-следственной связи (анимированная)
–Эквивалентные взаимодействия

Вторая часть: приложение к мозгу / разуму (и ИИ)
–T _n — нотация
— Различие между T ₂ — и T ₃ — системы
— Anapoiesis
— Anapoietic (tri-traversal ) теория разума
–Логическое похищение (Википедия)
–Перистаз
–Идеатека
– Расширенный тест сортировки карточек в Висконсине
– Аргумент китайской комнаты (Википедия)
–Нейральная адаптация (Википедия)
–Что такое мышление?

Публикации по теме:

Николич Д. (2017)
Почему глубокие нейронные сети никогда не могут соответствовать биологическому интеллекту и что с этим делать?
Международный журнал автоматизации и вычислений: 1-10.

Николич Д. (2016)
Тестирование теории практопоэза с использованием замкнутых циклов. В: Нейронауки с замкнутым циклом. Эд. Ахмед Эль Хади. Академическая пресса.

Николич, Д. (2015)
Практопоэзис: Или как жизнь способствует развитию ума.
Журнал теоретической биологии Том 373, 21 мая 2015 г., страницы 40–61.
(Начальная версия: 1484 загрузок)
(Пересмотренная версия:

5904 загрузок

[препринт в arXiv])

Николич, Д. (2014)
Практопоэзис: как кибернетика биологии может помочь ИИ
Singularity Weblog

Николич, Д. (2010)
Мозг — это контекстная машина.
Обзор психологии , 17: 33-38.
(В этой статье представлены предшествующие идеи, которые в конечном итоге привели к теории практикопоэзиса; эссе, которое легко читать.)

— См. Также публикации, связанные с AI-Kindergarten.

— Интересно : анапоэзис объясняется через поэзию, превращая его в практическую поэзию, Никлас.

Причина, по которой вы должны быть заинтересованы в практике, если вы:

нейробиолог: Он может направить вас к тому, о чем вам говорят ваши данные, но вы, возможно, еще не заметили.

психолог: Он может снабдить вас набором правил, которые могут описать все, что угодно.

биолог: Может быть, существует даже более общий набор принципов, чем у теории эволюции.

вычислительный нейробиолог: Он может рассказать вам об уравнениях, которые отсутствовали в вашей модели.

философ: Философия разума и наука о разуме, возможно, наконец смогут говорить на одном языке.

Исследователь ИИ: Это может дать вам представление о том, что нужно, чтобы вдохнуть жизнь в ваш ИИ.

обычно интересуются интересными вещами: Вы можете узнать что-то действительно новое.

Психиатрические и психологические аспекты синдрома Элерса-Данлоса (для неспециалистов)

Антонио Бульбена, Каролина Баеза-Веласко, Андреа Бульбена-Кабре, Гиллем Паилхес, Хьюго Кричли, Прадип Чопра, Нурия Мальорки-Багу Стивен Поргес, адаптированный Бенджамином Гускоттом

Появляется все больше свидетельств, указывающих на высокую частоту тревожности среди людей с синдромом Элерса-Данлоса гипермобильного типа (hEDS).Есть также ограниченные, но растущие доказательства связи с депрессией, пищевыми расстройствами и расстройствами нервного развития. Основные механизмы включают генетические риски, проблемы с автоматическим контролем функций организма, чувствительность к внешним и внутренним раздражителям и снижение чувства положения. Недавние исследования также показали усиление реакции в областях мозга, обрабатывающих эмоции, что может объяснить высокую эмоциональную реактивность. Лечение должно включать психиатрические и психологические подходы не только для облегчения состояний, но и для улучшения способностей справляться с ситуацией с помощью надлежащего лечения наркозависимости, психотерапии и психологической реабилитации с помощью современной физиотерапии.Следует применять широкий подход, чтобы обеспечить надлежащую оценку и указать более конкретные методы лечения. В будущих исследованиях следует дополнительно изучить психологические проблемы, связанные с JHS / hEDS, чтобы определить характер отношений.

Введение

Взаимосвязь между синдромом гипермобильности суставов / синдромом гипермобильного типа Элерса-Данлоса (JHS / hEDS) и тревогой была неожиданным открытием, которое мы впервые описали в 1988 году в больнице Дель Мар в Барселоне. Это совпадение побудило нас изучить эту ассоциацию более подробно.До этого исследования в литературе были разрозненные наблюдения, указывающие на это новое направление. В 1957 году ревматологи Ротес-Кверол и Аргани наблюдали значительную степень нервного напряжения у пациентов с гипермобильностью. JHS / hEDS — это состояние, связанное с проблемами в мышцах, суставах и костях, возможно, в результате дефицита и генетических изменений, влияющих на образование коллагена. Для целей данной статьи синдромы гипермобильности суставов (JHS) и гипермобильный тип Элерса-Данлоса рассматриваются как единое целое (JHS / hEDS).В этой статье мы рассматриваем психопатологию, связанную с JHS / hEDS, а также возможные объяснения такой связи, противоречия, методы управления и направления будущих исследований.

Психопатология

Связь между JHS / hEDS и тревожными расстройствами широко изучалась в течение последних 30 лет, и текущая литература поддерживает прочную связь между этими двумя. В одном исследовании 70% гипермобильных пациентов имели какой-либо тип тревожного расстройства по сравнению с 22% в контрольной группе.С тех пор эти результаты подтверждаются, и беспокойство неоднократно связывали с JHS / hEDS. Доказательства причастности JHS / hEDS к другим расстройствам менее хорошо установлены, но существуют некоторые доказательства возможной связи с расстройствами настроения, расстройствами личности, зависимостями, расстройствами пищевого поведения и психозами.

Расстройства нервного развития

Недавние исследования, по-видимому, указывают на степень совместного возникновения JHS / hEDS и некоторых нарушений нервного развития, включая нарушения внимания / гиперактивности (ADHD) и расстройства координации развития (DCD).В области СДВГ исследователи обнаружили, что у взрослых с СДВГ выше частота ЮГ и проблемы с автоматическим контролем функций тела (дизавтономия) по сравнению со здоровыми людьми. Другие исследователи наблюдали частую совместимость ЮГ или СДВ с СДВГ. Что касается DCD, у детей с DCD больше симптомов, связанных с JHS / hEDS, по сравнению с типично развивающимися детьми. Связь между JH и DCD может быть связана с плохим позиционированием у пострадавших детей.

Психиатрическое и психологическое лечение hEDS

Имеются убедительные доказательства того, что пациенты с JHS / hEDS принимают больше лекарств от тревожности.У JHS / hEDS часто наблюдается высокий уровень тревоги и депрессии, и было показано, что отрицательные эмоции могут усиливать переживание боли. Пациенты с JHS / hEDS имели высокие показатели страха перед движением, пациенты с JHS / hEDS также имели сенсибилизацию к боли и телесным сигналам / ощущениям. Эти аспекты, связанные с повышенным восприятием и / или сниженной толерантностью к боли, могут влиять на переживание боли.

Дисфункциональные стратегии совладания связаны с JH. Однако исследований, посвященных стратегиям выживания в JHS / hEDS, нет; Психологические аспекты восприятия боли заслуживают дополнительных исследований для разработки программ лечения.Были разработаны некоторые подходы к когнитивно-поведенческой терапии (КПТ), которые предполагают, что КПТ является ценным средством купирования боли у пациентов с JHS / hEDS.

Возможные причины

Хотя возможно, что некоторые психиатрические симптомы, рискованное или защитное поведение, а также личностные черты могут быть следствием адаптации и трудностей в борьбе с хроническими заболеваниями, биологические причины рассматривались для объяснения этой связи. Генетическая связь с тревогой требует дальнейшего изучения.Предлагаемые механизмы включают структурные различия в эмоционально регулирующих частях мозга и связь между тревожными расстройствами и плохим контролем автоматических функций организма. Тревога коррелирует с гипермобильностью, а показатели гипермобильности также были связаны с другими эмоциональными областями мозга. Различные поступки организма могут влиять на мысли, чувства и поведение. Принимая во внимание растущее количество свидетельств повышенной осознанности тела и чувствительности среди JHS / hEDS, может быть избыток тревожной информации, что приводит к психологическому дискомфорту и психическим расстройствам.

Противоречия

Есть некоторые разногласия относительно психических расстройств в JHS / hEDS, которые следует рассмотреть. Во-первых, пациенты с длительной болью и снижением функциональных возможностей часто проявляют тревогу и депрессию независимо от диагноза hEDS. Другой момент заключается в том, что hEDS связан с множеством состояний, таких как дизавтономия, которая может вызывать широкий спектр физических жалоб, которые могут имитировать симптомы, похожие на тревогу. Например, у пациентов, испытывающих сильные изменения частоты сердечных сокращений, могут быть ошибочно диагностированы панические атаки.Другой пример: сильная усталость, вызванная плохим сном, может быть ошибочно принята за депрессию. Ключ кроется в возможности определить причину.

Еще одно противоречие в hEDS заключается в диагностике детей, когда они появляются с болью, синяками, вывихами, головокружением и усталостью. Симптомы hEDS могут быть ошибочно диагностированы только как психическое расстройство у ребенка или родителя, хотя на самом деле физические и психические симптомы часто сосуществуют. Крайне важно, чтобы те, кто проводит оценку пациентов с hEDS, прошли правильную подготовку.

Менеджмент

Психиатрические проблемы необходимо изучить и должным образом оценить у пациентов. Часто наблюдаются боль, негативные чувства и плохая регуляция эмоций. Учет всех этих аспектов может помочь в разработке доказательного лечения, такого как КПТ. Будущие направления исследований: (1) необходима комплексная модель для понимания болезни. (2) Необходимо исследование основных механизмов, особенно для поиска генетических связей. Необходимо раскрыть связь между болью и осознанием своего тела, а также их связь с результатами психиатрических исследований.(3) Комбинированные методы лечения должны быть разработаны и протестированы для лучшего лечения, основанного на доказательствах. (4) Следует соблюдать рекомендации по уходу. (5) Превентивные стратегии, особенно среди детей, должны быть проверены и реализованы. Это может помочь выбрать более конкретные методы лечения и избежать нежелательных результатов во взрослом возрасте. Однако, хотя связь между JHS / hEDS и тревогой хорошо известна, данные о других психических расстройствах ограничены, и их следует исследовать.

Заключительные замечания

В заключение, пациенты с JHS / hEDS часто страдают тревожным расстройством, и связь была обнаружена неоднократно.Есть ограниченные данные о других ссылках, которые следует исследовать. Для управления и лечения этого состояния следует использовать комплексные модели, включающие как физические, так и психологические симптомы, с соответствующими методами лечения.

Эта статья адаптирована из: Bulbena A, Baeza-Velasco C, Bulbena-Cabre A, Pailhez G, Critchley H, Chopra P, Mallorquı-Bague N, Frank C, Porges S. 2017. Психиатрические и психологические аспекты при синдромах Элерса – Данлоса. Am J Med Genet Часть C Semin Med Genet 175C: 237–245.http://bit.ly/2C2tpoQ

Модальность Sensation — виды и характеристики :: Блог Wikium

А вы, случайно, не синестетик? Вы когда-нибудь задумывались о таком удивительном явлении, как цветомузыка? Оказывается, есть люди, которые не только слышат музыку, но и «видят» ее. Таких людей называют синестетиками. Синестетики обладают удивительными способностями. Они могут, например, «видеть» запах и «слышать, как он звучит».

Строго говоря, каждый из нас немного синестетичен.Чтобы «увидеть» музыку, ее звуки сочетаются с цветовыми пятнами. Получается световое шоу, а точнее цветомузыка. Явление, при котором модальность ощущений кажется нарушенной, потому что сигналы одной модальности (например, звуки) вызывают ощущения другой модальности (например, зрительные образы), называется синестезией. Помните, в одном фильме мальчик, который решил наказать музыканта оркестра, который играл на трубе, сел в первом ряду и начал есть лимон? Достаточно одного взгляда на лимон, чтобы во рту стало кислым, и начинается слюноотделение.А кому-то достаточно просто сказать слово «лимон».

Synesthesia помогает нам почувствовать, что наши ощущения взаимодействуют друг с другом самым причудливым образом. Но в целом это элементарные процессы отражения только определенных свойств окружающего мира. Обычно каждое ощущение отражает только то свойство, которое соответствует его модальности. Мы используем 5 сенсорно-перцептивных систем, которые вырабатываются нашим мозгом под воздействием определенных стимулов:

• визуальный (цветной и световой),

• слуховой (звук)

• обонятельный (запах)

• вкус (вкус),

• кинестетический (сенсорный).

Иногда упоминаются также вестибулярные ощущения (результат вибрации). Но в обычном сознании «шестым чувством» называется не вибрация, а интуиция, которой психологи еще не нашли места в системе восприятия человека.

Элементарные сенсорные процессы (так называемые 5 ощущений в психологии), как показывает синестезия, не только взаимодействуют друг с другом и, таким образом, порождают неспецифические ощущения, но также могут изменять свою силу.

Если вы долго сидите перед монитором или книгой и чувствуете, что ваше зрение ослабло, положите в рот что-нибудь сладкое или соленое и сразу почувствуйте, что ваше зрение улучшилось. Такое изменение силы ощущения одной модальности (визуального) под действием стимула или сигнала другой модальности (вкуса) получило название сенсибилизация.

Вы когда-нибудь задумывались, почему в залах филармонии при исполнении музыкальных произведений не выключают свет, как это обычно делают в оперном театре? Музыканты отмечают, что при ярком свете звук кажется более насыщенным и мощным.Кондитеры заметили, что зеленый цвет разрушает вкус сладкого во рту, и начали раскрашивать в зеленый цвет растения, на которых делают сладости. Рестораторам известно, что красно-коричневый цвет стимулирует аппетит, а желтый, наоборот, снижает его. Угадайте, в какой цвет предпочитают красить залы ресторанов? Есть смысл в сенсибилизации.

Как изучать модальность в психологии

Модальность ощущений в психологии изучается давно.На самом деле самые первые научные эксперименты В. Вундта, с которых начинается история экспериментальной психологии, посвящены именно измерению чувствительности.

Самыми важными ощущениями в жизни человека являются визуальные эффекты. Об их значении можно судить по следующему факту. Чтобы заслужить гордое имя «Ястребиный глаз», индейцу нужно было иметь видение, которое позволяло бы ему различать две звезды, расположенные в середине ручки Большой Медведицы. Острота зрения зависит от величины угла между объектами, которые человек может различать.Человеческий глаз способен различать несколько сотен тысяч цветов и тонов. И мы можем видеть свет свечи на расстоянии 27 км, если воздух чистый. И, тем не менее, немецкий физик Х. Гельмгольц , изучавший в середине 19 века строение человеческого глаза, высказывал множество жалоб на несовершенство этой части тела.

Следующими по важности являются слуховые ощущения, которые воспринимают высоту, тембр и громкость звуков. Мозговый центр отделяет звуки (информативный сигнал от фонового шума), затем обнаруживает повторяющиеся элементы и в конце идентифицирует их.

Вкусовые и обонятельные ощущения до сих пор остаются психологической загадкой. Во-первых, удивительно, насколько велики индивидуальные различия в этих областях. Парфюмеры умеют нюхать состав аромата. И многие мужчины, выбирая духи для своих любимых дам, согласятся, что «всех здесь запутать несложно: все пахнет одинаково». Во-вторых, наука пока не может создать искусственные распознаватели запахов и вкусов. Заменить дегустаторов никаким искусственно созданным устройством пока невозможно.

Тактильные ощущения несут для человека сигналы типа тепло-холод, болит или не болит, мягкое или твердое. За прикосновение, боль и температурные ощущения отвечают разные рецепторы. И располагаются они в разных частях тела с разной частотой. Поэтому, например, спина будет ощущаться холоднее быстрее, чем живот. Под носом кожа более чувствительна к боли, чем на поверхности ладони. А прикосновение кончиками пальцев расскажет вам больше о поверхности объекта, чем прикосновение к нему локтем.

Как измерить чувствительность

Профессионалы особенно чувствительны к звукам, запахам и цвету. Только обученный музыкант сможет услышать фальшивое пение музыкального произведения. Художник лучше любителя различает цветовые оттенки. Можно ли измерить эти индивидуальные различия?

Да, и психологическое исследование направлено на измерение двух типов чувствительности: абсолютной и дифференциальной.

Вот самый простой способ наблюдать, как люди различаются по остроте слуха.Поднесите их к себе и попросите закрыть глаза. Затем медленно подойдите к ним с тикающими часами или метрономом. Тот, кто первым слышит звук, обладает абсолютной слуховой чувствительностью. А у того, кто чувствует, что звук стал громче, слуховая чувствительность выше. Паттерн, полученный психофизиологом С. Стефенсоном, показывает, что чем слабее сигнал, который способен воспринимать человек, тем выше его чувствительность к такого рода сигналам. Напротив, при низкой чувствительности человеку нужен сигнал большей силы.Вот почему обученные профессионалы так хорошо умеют различать звуки, запахи и вкусы — они способны уловить самые тонкие оттенки и почувствовать малейшую разницу между сигналами разной силы.

Зачем нужна адаптация

Человеческий мозг гибок, и если сигнал действует на органы чувств в течение достаточно длительного времени, то ощущения, создаваемые этим сигналом, постепенно притупляются и ослабевают. Механизм адаптации работает.

Вы входите в темную комнату и сначала ничего не видите.Постепенно глаза адаптируются к темноте, и предметы приобретают четкие очертания. Когда вы вернетесь в хорошо освещенную комнату, вам снова понадобится время, чтобы адаптироваться, на этот раз к свету.

А теперь представьте, что вы на время вышли из дома, а затем вернулись. Вы входите в знакомую комнату, и первое впечатление — необычайная резкость всех предметов, которые здесь находятся. Уходя, вы этого не испытывали, а теперь смотрите вокруг и удивляетесь: вроде все то же самое, но по-другому.Но через время все приходит в норму. И здесь снова сработал механизм адаптации, из-за чего ощущения как бы притупились, теряли резкость и яркость.

Может быть, поэтому психологи предлагают супругам, переставшим чувствовать новизну по отношению друг к другу, расстаться на несколько дней, чтобы при встрече смотрели друг на друга по-новому? Выровнять адаптацию, вызвавшую азарт от аромата, образа и прикосновения любимого человека.Каким-то образом незаметно он стал привычным элементом дома.

Хотя в последнем примере адаптация работает не очень хорошо, тем не менее, это очень важный биологический механизм. Человек живет в быстро меняющемся мире и действует в неспокойной среде. Адаптация выполняет в первую очередь ориентировочную функцию, помогая отбросить знакомые сигналы и сосредоточиться на новых. Поэтому, слушая музыку в концертном зале, вы вполне можете отвлекаться на свои мысли или шепот соседа, особенно если музыка вас не захватывает.

Другая функция адаптации, защитная, помогает адаптироваться к сильным раздражителям и, в конечном итоге, перестать их замечать. Такой адаптивный механизм снижает наши затраты на энергию.

Типы ощущений различаются по скорости наступления адаптации. Обонятельные и тактильные рецепторы адаптируются быстрее, чем зрительные и слуховые ощущения. Те, кто носит очки и имеет привычку водить ими по лбу, знают, как легко о них забыть — адаптация к тактильному раздражителю наступает быстро.

Можно ли развить чуткость?

Да. На самом деле, это происходит с профессионалами, которые тренируют свой музыкальный слух, запах или цветовое различение. Чувствительность работоспособна. Обученный человек может различить до 40 оттенков черного. Именно этим отличились образцы красильщиков, и они очень этим гордились.

Открывающиеся перед человеком разные новые стороны света могут быть наградой за тонкость ощущений. Развивая умение различать оттенки цветов или музыкальные фразы сложной формы, человек развивает свои художественные способности.Научившись различать вкусовые ощущения, он может наслаждаться тончайшими ароматами кофе, бренди, вина или кулинарного шедевра.

Напротив, отсутствие такой вкусовой чувствительности заменяется привычкой явного вкуса. И тогда для человека самое вкусное — это то, к чему он привык.

Qualia — обзор | Темы ScienceDirect

Зачем сосредотачиваться на мозге? Философская перспектива

«Мы даже не знаем, задаем ли мы правильные вопросы»
Никола Грахек , ⁴ пикселей на дюйм.

Здесь неизбежно используется наиболее широко используемое определение боли IASP как «неприятное сенсорное и эмоциональное переживание, связанное с фактическим или потенциальным повреждением ткани или описанное в терминах такого повреждения». В определении фактически подчеркивается, что «многие люди сообщают о боли при отсутствии повреждения тканей или какой-либо вероятной патофизиологической причины; обычно это происходит по психологическим причинам. Это определение позволяет избежать привязки боли к раздражителю ». Тогда становится понятным, почему, когда медицинский работник сталкивается с явно подлинной жалобой на боль после исключения всех возможных физических причин такой боли, он / она имеет право отнести жалобу пациента к отклоняющемуся психологическому состоянию ума.Однако, на первый взгляд, если психологические состояния ума являются преимущественно функцией мозговой активности (то есть «вызваны» синаптической активностью и возбуждением нейронов), это возвращает обсуждение к области физического с мозгом как орган-мишень патологии.

Нюанс здесь очень тонкий; Редактор этой книги особенно осведомлен о текущих дебатах в области нейрофилософии между картезианским и витгенстанским лагерями, с последующими фиаско в отношении дуализма разума и тела, мереологического заблуждения, концепции квалиа, личного опыта, частного языка и языковых игр и т. д. .^2,11,24 Эти возникающие темы на стыке философии и когнитивной нейробиологии далеки от решения, они очень актуальны для исследователей боли и должны учитываться даже в самых фундаментальных эмпирических исследованиях на уровне экспериментального планирования и интерпретации данных. . В основе проблемы причинно-следственная связь . Одно дело утверждать, что возбуждение нейронов в головном мозге является необходимым условием для уникальных психических состояний (т.е. без которых невозможно познание или сознание), или что конкретные модели возбуждения нейронов сильно коррелируют с уникальными психическими состояниями; можно также допустить, чтобы сказать, что определенный образец возбуждения среди функционально связанных мозговых сетей вызывает определенное психическое состояние.Тем не менее, предположение, что механизмы познания или сознательного восприятия могут проявляться в мозге (или его частях), — это большой прыжок веры. Другими словами, например, чтобы указать на соматосенсорную кору и сказать «это , где возникает ощущение » или «соматосенсорная кора порождает сознательное восприятие сенсорного опыта», такой жаргон сводится к бессмысленным высказываниям. Приписывание эмоций, таких как страх, или сенсорных переживаний, таких как боль, определенным «центрам» мозга сродни картезианскому дуализму.Такие утверждения, как «как ваш мозг воспринимает тепло?» или «мозг, который не чувствует боли» стали обычным языком в средствах массовой информации и даже в ведущих научных журналах. Мозг ничего не «чувствует» и не «воспринимает», в отличие от человека. Этот провал побудил по крайней мере одного философа обвинить нейробиологов в том, что они делают вопиющие «бессмысленные заявления». ²⁴ Этот аргумент кратко изложен в следующей цитате: ² (стр. 142):

Вопрос о том, является ли мозг возможным объектом психологических атрибутов, отличается от вопроса о том, является ли мозг центром этих атрибутов. психологические атрибуты, которым может быть понятно определено телесное местоположение.Ощущениям, таким как боль и зуд, можно присвоить местоположение [выделено мной] . Местом боли является то место, где больной указывает, в конечности, которую он успокаивает, в той части своего тела, которую он описывает как больную, потому что именно эти формы боли поведение [выделено автором] обеспечивают критерии для расположение боли. Напротив, мышление, вера, решение и желание, например, не могут быть отнесены к соматическому положению.

В отношении поведения , каким бы простым и понятным оно ни было, поведение, указывающее на боль, не может рассматриваться как окончательный критерий боли у других (первоначально утверждение Витгенштейна было центральным в аргументе, выдвинутом Беннеттом и Хакером: «Но разве то, что вы говорите, не сводится к следующему: что не может быть боли, например, без поведения, связанного с болью? Это сводится к следующему: только живого человека и то, что напоминает (ведет себя как) живое человеческое существо, может человек скажите: у него есть ощущения; он видит; слеп; слышит; глухой; находится в сознании или бессознательном.»(¹² афоризм 281). Я обращаюсь к ключевым контрпримерам, красноречиво описанным Николой Грэком: два наиболее радикальных синдрома диссоциации, которые можно найти в человеческом опыте, первый из которых представляет собой полное отделение сенсорного измерения боли от ее аффективных, когнитивных и поведенческих компонентов (или ). боль без болезненности , асимволия), второй — это абсолютное отделение аффективных компонентов переживания боли от его сенсорно-дискриминирующих компонентов ( болезненность без боли ).⁴ Хотя большинство (если не все) исследователей боли согласны с тем, что боль — это сложное переживание, включающее сенсорно-дискриминационные, эмоционально-когнитивные и поведенческие компоненты, которые обычно тесно связаны, боль может быть отключена и, следовательно, может существовать. независимо (то есть с поведением, указывающим на боль, или без него).

На участке , местонахождение , вопрос о фантомной боли еще далеко не решен, при этом очевидно, что основная жалоба пациента связана с неприятным ощущением, которое действительно относится к какой-либо части тела, но эта часть ампутирована (i .е. не существует в физическом пространстве). Здесь становится легко (хотя и не обязательно правильно) задействовать механизмы мозга для объяснения онтологии фантомной боли, ибо откуда еще боль могла «исходить»? Здесь Джон Сирл пытается нанести удар, принимая стойку, ощущения, включая боль, — все в мозге. Сирл выдвигает гипотезу, которая частично основана на эмпирических данных, показывающих нейропластичность в коре в форме расширенных рецептивных полей, и приходит к выводу, что мозг создает образ тела, и боль, которую мы описываем как находящуюся в ступне (хотя и ампутированную). , находится в образе тела, который находится в мозгу (или в искаженном образе тела в исключительном случае фантомной боли).²

Теперь Беннет и Хакер утверждают: «Какая часть [чьего-то] мозга участвует в [мышлении, вере и т. Д.]» — это еще один важный вопрос, о котором нейробиологи постепенно узнают больше. Но они не изучают, где происходит мышление, вспоминание или принятие решений — они обнаруживают, какие части коры головного мозга причинно [выделено автором] вовлечены в человеческое мышление, вспоминание, принятие решений »² (стр. 142).

Однако относительно причинно-следственной связи Беннет и Хакер отступают, заявляя, что «если открыть желудок, можно увидеть, как там происходит переваривание пищи.Но если кто-то хочет увидеть, как происходит мышление, нужно смотреть на Le Penseur, а не на его мозг. Все, что его мозг может показать, — это то, что там происходит , пока он думает ; все сканеры фМРТ могут показать, какие части его мозга метаболизируют больше кислорода, чем другие, когда [он] думает »² (p143). Обратите внимание, как Беннет и Хакер возвращаются к позиции, в лучшем случае приписывая коррелятивную функцию между механизмами мозга и познанием, а не причинную. В противном случае им было бы комфортно взглянуть на фМРТ того, кто думает, идентифицировать области мозга с усиленным ЖИРНЫМ сигналом и сказать: «Это схема мозга, которая коррелирует с и , вызывающими мышление у этого человека» или другими словами, «это механизм, необходимый для мышления; он должен действовать таким образом, чтобы [он] мог думать.Но они явно не хотят этого принимать.

Как воскликнул Дэниел Робинсон, «чтобы сразу перейти к главному, допустим, что если действительно все, что выделяет область ментального, причинно вызвано некоторым набором« состояний »в мозгу, то, как гласит изречение, физика завершена, и мы можем начать переоснащение философов для второй карьеры »² (стр. 177). Далее он высказывает предположение, что «Я почти не сомневаюсь, что здоровая и функциональная организация тела, особенно нервная система, составляет необходимых условий для того, что мы с удовольствием называем своей психической жизнью […].Тем не менее предположение, что возбудимая ткань является причиной всего этого, было бы не чем иным, как захватывающим дух в эпоху, которая еще не превратила науку в разновидность риторики ».

Возможно, я согласен, что наука не превратилась в риторику. С другой стороны, появляются новые доказательства существования измеримой мозговой активности (будь то визуализация или электрофизиологические методы), которая коррелирует с конкретными психическими состояниями, существования которых достаточно, чтобы вызвать это психическое состояние, и которая возвращается к исходному уровню с исчезновением Что касается психического состояния, то мне очень помогает сделать вывод о том, что действительно возбудимая ткань мозга может, по крайней мере в принципе, быть причиной определенных психических состояний.Однако на данном этапе исследования боли я согласен с покойным Николой Грэком: «У нас все еще нет полностью удовлетворительной концептуальной и нейронной модели боли, которая могла бы объяснить все загадочные явления, обнаруживаемые в человеческом опыте боли, и положить конец боли. контроль »⁴ (стр. 5). Однако он продолжает: «Мы знаем о боли гораздо больше, чем знали всего несколько десятилетий назад».

Наша цель в этой книге — внести хотя бы скромный вклад в эти знания, показывая эмпирические данные, полученные в результате научных экспериментов на фундаментальном и клиническом уровнях.Между категорическим отказом назначать какой-либо анатомический локус боли, кроме той части тела, которая болит, и утверждением, что все боли находятся в мозге (где в мозге остается неясным и как мозг видит это изображение внутри себя остается загадкой), читателю предлагается серьезно рассмотреть достоинства каждой точки зрения и поразмыслить над этой продолжающейся языковой игрой между картезианцами и витгенштейнианцами, в то время как авторы этой книги были склонны дистанцироваться от дискуссии (по крайней мере, для сейчас), в пользу фактов, сначала .Как выразился Дэниел Деннетт, любой, кто серьезно задумывался о боли, знает, что она может показаться невероятно парадоксальной и загадочной ⁴ (стр. Xiii).

% PDF-1.4 % 395 0 obj> endobj xref 395 78 0000000016 00000 н. 0000004114 00000 п. 0000004280 00000 н. 0000004341 00000 п. 0000004859 00000 н. 0000004940 00000 н. 0000005681 00000 п. 0000006391 00000 п. 0000006933 00000 п. 0000007653 00000 н. 0000007708 00000 н. 0000011526 00000 п. 0000011914 00000 п. 0000012284 00000 п. 0000012538 00000 п. 0000012563 00000 п. 0000012678 00000 п. 0000012703 00000 п. 0000012817 00000 п. 0000012842 00000 п. 0000012959 00000 п. 0000013130 00000 п. 0000014145 00000 п. 0000014912 00000 п. 0000015652 00000 п. 0000016435 00000 п. 0000017110 00000 п. 0000017852 00000 п. 0000018233 00000 п. 0000019406 00000 п. 0000019459 00000 п. 0000020076 00000 п. 0000020326 00000 п. 0000022142 00000 п. 0000022167 00000 п. 0000022283 00000 п. 0000022308 00000 п. 0000022333 00000 п. 0000022358 00000 п. 0000022470 00000 п. 0000023198 00000 п. 0000023852 00000 п. 0000023998 00000 п. 0000024428 00000 п. 0000029998 00000 н. 0000033139 00000 п. 0000039330 00000 п. 0000039876 00000 п. 0000045140 00000 п. 0000045555 00000 п. 0000051683 00000 п. 0000052152 00000 п. 0000052639 00000 п. 0000052764 00000 н. 0000066573 00000 п. 0000066611 00000 п. 0000066668 00000 п. 0000066795 00000 п. 0000066903 00000 п. 0000066956 00000 п. 0000067051 00000 п. 0000067105 00000 п. 0000067194 00000 п. 0000067248 00000 п. 0000067407 00000 п. 0000067461 00000 п. 0000067548 00000 п. 0000067602 00000 п. 0000067692 00000 п. 0000067746 00000 п. 0000067893 00000 п. 0000067947 00000 п. 0000068058 00000 п. 0000068112 00000 п. 0000068201 00000 п. 0000068254 00000 п. 0000003940 00000 н. 0000001894 00000 н. трейлер ] >> startxref 0 %% EOF 472 0 obj> поток xV} PSW | a $ H `Jh) 0ц.[% E7 PBu AV] Sqi — $% DZ * Y) 3 [m} / {g $ {ACr X # @ Xs \ s = P

Повышение чувствительности анализаторов за счет увеличения. Сенсорные процессы. Сенсибилизация и процесс адаптации

Страница 8 из 10

АДАПТАЦИЯ ЧУВСТВИТЕЛЬНЫХ ОРГАНОВ.

Хотя наши органы чувств ограничены в способности воспринимать сигналы, тем не менее, они постоянно находятся под влиянием стимулов. Мозгу, который должен обрабатывать полученные сигналы, часто угрожает перегрузка информации, и он не успел бы «отсортировать и упорядочить», если бы не было регулирующих механизмов, которые поддерживали бы количество воспринимаемых стимулов на более или менее высоком уровне. постоянный приемлемый уровень.

Этот механизм, называемый сенсорной адаптацией, действует в самих рецепторах. Сенсорная адаптация , или адаптация — это изменение чувствительности органов чувств под действием раздражителя. Это снижает их чувствительность к повторяющимся или долгосрочным (слабым, сильным) раздражителям. Есть три типа этого явления.

1. Адаптация как полное исчезновение ощущений при длительном действии раздражителя.

В случае постоянных раздражителей ощущение имеет тенденцию исчезать.Например, вскоре перестает ощущаться легкость на коже. Также часто обонятельные ощущения исчезают вскоре после того, как мы попадаем в неприятно пахнущую атмосферу. Интенсивность вкусовых ощущений ослабевает, если соответствующее вещество находится во рту в течение некоторого времени, и, наконец, ощущение может полностью исчезнуть.

Полной адаптации зрительного анализатора под действие постоянного и неподвижного раздражителя не происходит. Это связано с компенсацией неподвижности раздражителя за счет движений самого рецепторного аппарата.Постоянные произвольные и непроизвольные движения глаз обеспечивают непрерывность визуального восприятия. Эксперименты, в которых искусственно создавались условия стабилизации изображения относительно сетчатки, показали, что зрительное ощущение исчезает через 2-3 секунды после его появления, то есть происходит полная адаптация (стабилизация в эксперименте достигалась с помощью специальной присоски, на помещенное изображение двигалось вместе с глазом).

2. Адаптацией называют еще одно близкое к описанному явление, которое выражается в притуплении ощущений под действием сильного раздражителя.Например, когда рука погружена в холодную воду, интенсивность ощущения, вызванного холодным раздражителем, уменьшается. Когда мы попадаем из полутемной комнаты в ярко освещенное пространство (например, выходя из кинотеатра на улице), то сначала мы ослеплены и не можем различать какие-либо детали вокруг. Через время чувствительность зрительного анализатора резко снижается, и мы начинаем нормально видеть. Это снижение чувствительности глаза во время интенсивной световой стимуляции называется световой адаптацией.

Описанные два типа адаптации можно назвать отрицательной адаптацией, так как в результате их чувствительность анализаторов снижается. Отрицательная адаптация — вид сенсорной адаптации, выражающийся в полном исчезновении ощущений в процессе длительного действия раздражителя, а также в притуплении ощущений под действием сильного раздражителя.

3. Наконец, адаптацией называют повышение чувствительности под действием слабого раздражителя.Этот тип адаптации, присущий определенным типам ощущений, можно определить как позитивную адаптацию. Положительная адаптация — вид повышенной чувствительности под действием слабого раздражителя.

В зрительном анализаторе это адаптация к темноте, когда чувствительность глаза увеличивается под влиянием нахождения в темноте. Похожая форма слуховой адаптации — это адаптация к тишине. В температурных ощущениях положительная адаптация обнаруживается, когда предварительно охлажденная рука ощущает тепло, а предварительно нагретая рука ощущает холод при погружении в воду той же температуры.Существование отрицательной адаптации к боли долгое время оставалось спорным. Известно, что повторное использование болевого раздражителя не проявляет негативной адаптации, а, наоборот, со временем действует все сильнее. Однако новые факты указывают на полную отрицательную адаптацию к уколам иглой и интенсивному горячему облучению.

Исследования показали, что одни анализаторы обнаруживают быстрые адаптации, другие — медленные. Например, тактильные рецепторы очень быстро адаптируются. По их сенсорному нерву при воздействии любого длительного раздражителя в начале действия раздражителя проходит лишь небольшой «всплеск» импульсов.Зрительный рецептор, обонятельный и вкусовый рецепторы, адаптируется относительно медленно (время временной адаптации достигает нескольких десятков минут).

Адаптивная регуляция уровня чувствительности в зависимости от того, какие раздражители (слабые или сильные) действуют на рецепторы, имеет огромное биологическое значение … Адаптация помогает (через органы чувств) улавливать слабые раздражители и защищает чувства от чрезмерного раздражения в событие необычно сильных воздействий.

Феномен адаптации можно объяснить теми периферическими изменениями, которые происходят в функционировании рецептора при длительном воздействии раздражителя.Так, известно, что под воздействием света зрительный пурпур, находящийся в стержнях сетчатки, разлагается (тускнеет). Напротив, в темноте визуально пурпурный восстанавливается, что приводит к повышенной чувствительности.

Для того, чтобы человеческий глаз мог полностью адаптироваться к темноте после дневного света, то есть требуется 40 минут, чтобы его чувствительность приблизилась к абсолютному порогу. За это время зрение меняется по своему физиологическому механизму: от конического зрения, типичного для дневного света, в течение 10 минут глаз переходит к палочковому зрению, типичному для ночного.При этом исчезают ощущения цвета, их сменяют черно-белые тона, характерные для ахроматического зрения.

Что касается других органов чувств, то еще не доказано, что их рецепторный аппарат содержит какие-либо вещества, которые химически разлагаются при воздействии раздражителя и восстанавливаются при отсутствии такого воздействия.

Феномен адаптации объясняется также процессами, происходящими в центральных отделах анализаторов.При длительном раздражении кора головного мозга отвечает внутренним защитным торможением, что снижает чувствительность. Развитие торможения вызывает усиленное возбуждение других очагов, что способствует повышению чувствительности в новых условиях (явление последовательной взаимной индукции).

Другой регуляторный механизм находится в основании мозга, в ретикулярной формации. Он вступает в игру в случае более сложной стимуляции, которая, хотя и захватывается рецепторами, не так важна для выживания организма или деятельности, которой он в настоящее время занимается.Речь идет о зависимости, когда определенные раздражители становятся настолько привычными, что перестают влиять на активность. высшие отделы мозга: ретикулярная формация блокирует передачу соответствующих импульсов, чтобы они не «загромождали» наше сознание. Например, зелень лугов и листвы после долгой зимы сначала кажется нам очень яркой, а через несколько дней мы так привыкаем к ней, что просто перестаем замечать. Подобное явление наблюдается у людей, живущих недалеко от аэродрома или дороги.Они больше не «слышат» шум взлетающих самолетов и проезжающих мимо грузовиков. То же самое и с городским жителем, который перестает ощущать химический привкус. пить воду, а на улице не пахнет выхлопными газами машины и не слышит сигналы машины.

Благодаря этому полезному механизму (механизму привыкания) человеку легче заметить любое изменение или новый элемент в окружающей среде, легче сконцентрировать на нем внимание, а при необходимости противостоять ему. Подобный механизм позволяет нам сосредоточить все внимание на какой-то важной задаче, не обращая внимания на обычные шумы и суету вокруг нас.

Ощущения обладают определенными свойствами: адаптация, контраст, пороги ощущений, сенсибилизация, последовательные образы. Если долго смотреть на какой-то объект вдалеке, его очертания размываются.

1 . Адаптация . Это повышение или снижение чувствительности анализаторов в результате постоянного или длительного воздействия раздражителей. Адаптация может проявляться как полным исчезновением ощущений в результате длительного воздействия раздражителя, так и снижением или повышением чувствительности под действием раздражителя.

2 . Контрастность , Этот феномен заключается в том, что слабые раздражители повышают чувствительность к другим одновременно действующим раздражителям, а сильные — понижают эту чувствительность.

3 . Пороги чувствительности … Чтобы появилась чувствительность к раздражителю, необходимо, чтобы он достиг определенной интенсивности. Нижний порог ощущения — это минимальное значение или сила стимула, способного вызвать нервное возбуждение в анализаторе, достаточное для возникновения ощущения.Чем ниже значение этого порога, тем выше чувствительность анализатора.

Верхний порог ощущения — это максимальное значение раздражителя, выше которого это раздражение перестает ощущаться. Человек слышит, например, 20 000 колебаний в секунду. Абсолютный порог ощущения у разных людей неодинаков. Значение порога ощущений меняется с возрастом. Таким образом, для пожилых людей абсолютный верхний порог слышимости тонов составляет около 15 000 полуколебаний в секунду.На величину абсолютного порога может влиять характер деятельности человека, его функциональное состояние, сила и продолжительность раздражения и т. Д.

Разница порог ощущения (порог различий) представляет собой минимальную разницу в интенсивности двух однородных стимулов, которую человек может почувствовать. Чтобы уловить эту разницу, необходимо, чтобы она достигла определенного значения. Например, звучит с частотой 400-402 полуколебания в секунду.воспринимаются как звуки одинаковой высоты; 2 гири по 500 и 510 г кажутся одинаково тяжелыми. Чем ниже значение порога различия, тем выше дифференцирующая способность данного анализатора различать раздражители.

4. Сенсибилизация. Повышение чувствительности анализаторов за счет повышения возбудимости коры головного мозга

головного мозга под влиянием одновременной активности других анализаторов.Чувствительность анализатора можно повысить с помощью фармакологических средств, а также активностью других анализаторов (например, ощущение ритма способствует повышению мышечно-двигательной чувствительности). Он также может развиваться с помощью упражнений (например, у музыкантов развивается высокая слуховая чувствительность, у дегустаторов развиваются обонятельные и вкусовые ощущения).

5 . Последовательные изображения . Они выражаются в продолжении ощущений, когда действие раздражителя уже прекратилось.При зондировании рецептор того или иного органа чувств какое-то время находится в состоянии возбуждения. После прекращения действия раздражителя возбуждение рецептора не исчезает сразу. Например, выйдя из вагона метро, нам на несколько секунд кажется, что мы все еще движемся в поезде.

Вернуться в раздел

Ощущение Представляет собой отражение мыслительного познавательного процесса в сознании человека отдельных свойств и качеств предметов и явлений, непосредственно влияющих на его органы чувств.

Органы чувств — это механизмы, с помощью которых информация об окружающей среде поступает в кору головного мозга. С помощью ощущений отражаются основные внешние признаки предметов и явлений (цвет, форма, размер, особенности поверхности предметов, звук, вкус и т. Д.) И состояние внутренних органов (мышечные ощущения, боль и т. Д.) .).

Чувства характеризуются: качеством — отличием одного типа ощущения от другого; интенсивность — сила воздействия на органы чувств человека; продолжительность — время, в течение которого продолжается ощущение; чувственный тон — ощущение приятного или неприятного, которое присуще этому ощущению.

Чувства обладают определенными свойствами : адаптация, контраст, пороги ощущения, сенсибилизация, последовательные образы.

1. Адаптация. Это повышение или снижение чувствительности анализаторов в результате непрерывного или длительного воздействия раздражителей.

2. Контраст. Явление контраста состоит в том, что слабые раздражители повышают чувствительность к другим раздражителям, действующим одновременно, а сильные раздражители снижают эту чувствительность.

3. Пороги ощущений. Чтобы появилась чувствительность к раздражителю, необходимо, чтобы он достиг определенной интенсивности. Нижний порог ощущения — это минимальное значение или сила стимула, способного вызвать нервное возбуждение в анализаторе, достаточное для возникновения ощущения. Чем ниже значение этого порога, тем выше чувствительность анализатора. Верхний порог ощущения — это максимальное значение раздражителя, выше которого это раздражение перестает ощущаться.

4. Сенсибилизация — Повышение чувствительности анализаторов за счет повышения возбудимости коры головного мозга под влиянием одновременной активности других анализаторов. Повышать чувствительность анализатора можно фармакологическими средствами, а также активностью других анализаторов.

5. Согласованные изображения. Они выражаются в продолжении ощущений, когда действие раздражителя уже прекратилось.При зондировании рецептор того или иного органа чувств какое-то время находится в состоянии возбуждения. После прекращения действия раздражителя возбуждение рецептора не исчезает сразу.

Любое ощущение вызывается тем или иным раздражителем, который может действовать извне — цветом, звуком, запахом, вкусом; действие изнутри — голод, жажда, тошнота, удушье; действующие одновременно извне и изнутри — боль.

По характеру действия раздражителя на рецепторы ощущения делятся на три группы: экстерорецептивные, интерорецептивные и проприоцептивные.

1. Экстероцептивные ощущения. Отражать свойства предметов и явлений внешней среды … К ним относятся зрительные, слуховые, вкусовые, температурные и тактильные ощущения.

2. Межрецептивные ощущения. Отражает состояние внутренних органов. К ним относятся чувство боли, равновесие, ускорение и т. Д.

3. Проприоцептивные (мышечно-моторные) ощущения. Это ощущения, которые отражают движение нашего тела.С помощью опорно-двигательного аппарата ощущений, человек получает информацию: о положении тела в пространстве, об относительном положении всех его частей, о движении тела и его частей, о сокращении, растягивание и расслабление мышц и т.д.

1.3.1. Познавательные процессы. Чувство. Восприятие. Внимание, память, мышление и речь входят в число когнитивных процессов человека и дают ему возможность сохранить то, что запечатлено в его сознании, выразить последнее и передать это другим людям.В основе психики человека лежат сенсорно-перцептивные процессы, обеспечивающие отражение и восприятие эффектов окружающей действительности (ощущение, восприятие, представление и воображение).

Sensation представляет собой начальную ступень познания человеком окружающего мира. Согласно диалектико-материалистической теории, отражение ощущения — это прямая связь сознания с внешним миром, преобразование энергии внешнего раздражения в факт сознания.

Ощущение — это мысленный познавательный процесс отражения в сознании человека индивидуальных свойств и качеств предметов и явлений, непосредственно воздействующих на его органы чувств. Органы чувств — это механизмы, с помощью которых информация об окружающей среде поступает в кору головного мозга. С помощью ощущений отражаются основные внешние признаки предметов и явлений (цвет, форма, размер, особенности поверхности предметов, звук, вкус и т. Д.) И состояние внутренних органов (мышечные ощущения, боль и т. Д.) .).

Чувства характеризуются: качеством — отличием одного типа ощущения от другого; интенсивность — сила воздействия на органы чувств человека; продолжительность — время, в течение которого продолжается ощущение; сенсорный тон — ощущение приятного или неприятного, которое присуще этому ощущению (например, ощущение боли или вкуса, приятной еды).

Физиологической основой ощущений является деятельность анализаторов, в состав которых входят:

а) от рецепторов, воспринимающих раздражение нервного аппарата и находящихся на периферии центральной нервной системы;

б) проводящие, центростремительные (афферентные) нервные пути, по которым возбуждение, возникающее в рецепторах, передается в соответствующие части коры больших полушарий головного мозга человека;

в) центральные корковые отделы анализаторов, где «обработка» происходит нервных сигналов, поступающих от рецепторов.

Воздействуя на принимающий орган (рецептор), различные раздражители (цвет, звук, прикосновение, движение и т. Д.) Вызывают возбуждение в рецепторе. Это возбуждение от него передается по центростремительным нервам в центральную часть анализатора, в кору головного мозга человека. Здесь у каждого анализатора есть центральная часть, вокруг которой находится масса нервных клеток. Ядро каждого анализатора обрабатывает, анализирует и синтезирует сигналы, поступающие с периферии.

Нервные клетки каждого анализатора, входящие в его ядро, расположены в той части мозга, где есть «входы» центростремительных нервов, идущих от рецепторов.У каждого анализатора есть отдельная зона в коре головного мозга. Область зрительного анализатора, например, находится в затылочных долях коры головного мозга; область слухового анализатора локализуется в средней части верхней височной извилины; двигательная чувствительность — в центральной извилине.

Постоянная ориентация человека в окружающей среде осуществляется по физиологическому механизму «рефлекторного кольца», обеспечивающего постоянную обратную связь человека с окружающим миром.Принцип обратной связи, открытый И.М.Сеченовым и впоследствии развитый в работах И.П. Павлова, П. Анохина, позволяет понять начало и конец процесса ощущения по законам рефлекторной деятельности.

1. Адаптация. Это повышение или снижение чувствительности анализаторов в результате постоянного или длительного воздействия раздражителей.Адаптация может проявляться как полным исчезновением ощущений при длительном воздействии раздражителя, так и снижением или повышением чувствительности под действием раздражителя.

2. Контраст. Явление контраста заключается в том, что слабые раздражители повышают чувствительность к другим раздражителям, действующим одновременно, а сильные — снижают эту чувствительность.

3. Пороги ощущений. Для того чтобы появилась чувствительность к раздражителю, необходимо, чтобы она достигла определенной интенсивности.Нижний порог ощущения — это минимальное значение или сила стимула, способного вызвать нервное возбуждение в анализаторе, достаточное для возникновения ощущения. Чем ниже значение этого порога, тем выше чувствительность анализатора.

Верхний порог ощущения — это максимальное значение раздражителя, выше которого это раздражение перестает ощущаться. Человек слышит, например, 20 000 колебаний в секунду. Абсолютный порог ощущения у разных людей неодинаков.Значение порога ощущений меняется с возрастом. У пожилых людей абсолютный верхний порог слышимости тонов составляет около 15 000 полуколебаний в секунду. На величину абсолютного порога может влиять характер деятельности человека, его функциональное состояние, сила и продолжительность раздражения и т. Д.

Различный порог ощущения (порог различения) представляет собой минимальную разницу в интенсивности двух однородных стимулов, которую может почувствовать человек.Чтобы уловить эту разницу, необходимо, чтобы она достигла определенного значения. Например, звуки 400-402 колебаний в 1 с воспринимаются как звуки одной высоты; 2 гири по 500 и 510 г кажутся одинаково тяжелыми. Чем ниже значение порога различия, тем выше дифференцирующая способность данного анализатора различать раздражители.

4. Сенсибилизация. Это повышение чувствительности анализаторов за счет повышения возбудимости коры головного мозга под влиянием одновременной активности других анализаторов.Чувствительность анализатора можно повысить с помощью фармакологических средств, а также активностью других анализаторов; например, ощущение ритма способствует повышению мышечно-моторной чувствительности. Он также может развиваться с помощью упражнений (например, у музыкантов развивается высокая слуховая чувствительность, у дегустаторов развиваются обонятельные и вкусовые ощущения).

5. Согласованные изображения. Они выражаются в продолжении ощущений, когда действие раздражителя уже прекратилось.При зондировании рецептор того или иного органа чувств какое-то время находится в состоянии возбуждения. После прекращения действия раздражителя возбуждение рецептора не исчезает сразу. Например, выйдя из вагона метро, нам на несколько секунд кажется, что мы все еще движемся в поезде.

По характеру действия раздражителя на рецепторы ощущения делятся на три группы: экстероцептивные, интерорецептивные и проприоцептивные.

1. Экстероцептивные ощущения. Они отражают свойства предметов и явлений внешней среды. К ним относятся зрительные, слуховые, вкусовые, температурные и тактильные ощущения. Визуальные ощущения возникают в результате воздействия на человеческий глаз электромагнитных волн … С их помощью люди могут различать до 180 оттенков цвета и более до 000 оттенков между ними.Слуховые ощущения — это отражение в сознании человека шумов, издаваемых окружающими его предметами. С их помощью он воспринимает речь других людей, управляет многими видами работы, любит музыку и т. Д. Обонятельные ощущения — это отражение запахов, присущих определенным предметам. Они помогают человеку различать летучие вещества и запахи, распространенные в воздухе. Вкусовые ощущения отражают вкусовые свойства предметов: сладкое и горькое, соленое и кислое и т. Д. Они определяют качественные характеристики пищи, потребляемой человеком, и во многом зависят от чувства голода.Температурные ощущения — это ощущение тепла и холода. Тактильные ощущения отражают воздействие на поверхность тела, в том числе на внешние и внутренние слизистые оболочки. Вместе с мышечно-двигательными они составляют осязание, с помощью которого человек отражает качественные особенности предметов — их гладкость, шероховатость, плотность, а также прикосновение предмета к телу, место и размер раздраженного участка кожи.

2. Интерорецептивные ощущения. Отражайте состояние внутренних органов.К ним относятся чувство боли, равновесия, ускорения и др. Болевые ощущения сигнализируют о повреждении и раздражении органов человека, являются своеобразным проявлением защитных функций организма. Интенсивность боли бывает разной, достигая в некоторых случаях большой силы, что может даже привести к шоковому состоянию. Чувства равновесия обеспечивают вертикальное положение тела человека. Они возникают в результате функциональной активности вестибулярного анализатора. Ощущения ускорения — это ощущения, отражающие центробежные и центростремительные силы, возникающие во время движения человека.

3. Проприоцептивные (мышечно-моторные) ощущения. Это ощущения, которые отражают движение нашего тела. С помощью опорно-двигательного аппарата ощущений, человек получает информацию: о положении тела в пространстве, об относительном положении всех его частей, о движении тела и его частей, о сокращении, растягивание и расслабление мышц и т.д. . Опорно-ощущение сложный характер … Одновременная стимуляция рецепторов разного качества дает ощущение, свойственное качествам: стимуляция окончаний рецепторов в мышцах создает ощущение мышечного тонуса при выполнении движения; ощущения мышечного напряжения и усилия связаны с раздражением нервных окончаний сухожилий; раздражение рецепторов суставных поверхностей дает ощущение направления, формы и скорости движения.

Существует две основные формы изменения чувствительности анализатора — адаптация и сенсибилизация.

Адаптация — это изменение чувствительности анализатора под влиянием его адаптации к действующему стимулу. Он может быть направлен как на повышение, так и на снижение чувствительности. Так, например, после 30-40 минут пребывания в темноте чувствительность глаза увеличивается в 20 000 раз, а затем в 200 000 раз. Глаз приспосабливается (адаптируется) к темноте в течение 4-5 минут — частично, 40 минут — достаточно и 80 минут — полностью.Такая адаптация, приводящая к повышению чувствительности анализатора, называется положительной.

Отрицательная адаптация сопровождается снижением чувствительности анализатора. Так, в случае постоянных раздражителей они начинают слабеть и исчезают. Например, мы часто замечаем явное исчезновение обонятельных ощущений вскоре после того, как попадаем в неприятно пахнущую атмосферу. Интенсивность вкусовых ощущений также уменьшается, если соответствующее вещество находится во рту в течение длительного времени.Близким к описанному является феномен притупления ощущений под действием сильного раздражителя. Например, если выйти из темноты на яркий свет, то после «ослепления» чувствительность глаз резко падает и мы начинаем нормально видеть.

Феномен адаптации объясняется действием как периферических, так и центральных механизмов. Под действием механизмов, регулирующих чувствительность самих рецепторов, говорят о сенсорной адаптации. В случае более сложной стимуляции, которая хоть и захватывается рецепторами, но не так важна для активности, в игру вступают механизмы центральной регуляции на уровне ретикулярной формации, которая блокирует передачу импульсов, так что они не «загромождать» сознание лишней информацией.Эти механизмы лежат в основе адаптации по типу привыкания к раздражителям (привыкание).

Сенсибилизация — это повышение чувствительности к действию ряда раздражителей; физиологически объясняется повышением возбудимости коры головного мозга на определенные раздражители в результате физических упражнений или взаимодействия анализаторов. По мнению И. Павлова, слабый раздражитель вызывает процесс возбуждения в коре головного мозга, который легко распространяется (ir-

излучает) по коре.В результате облучения процесса возбуждения чувствительность других анализаторов увеличивается. Напротив, под действием сильного раздражителя возникает процесс возбуждения, имеющий тенденцию к концентрации, что по закону взаимной индукции приводит к торможению в центральных частях других анализаторов и снижению их чувствительности. Например, когда звучит тихий тон такой же интенсивности и когда свет одновременно ритмично воздействует на глаз, будет казаться, что тон также меняет свою интенсивность.Другой пример взаимодействия анализаторов — известный факт повышения зрительной чувствительности при слабом кислинке во рту. Зная закономерности изменения чувствительности органов чувств, можно сенсибилизировать тот или иной анализатор с помощью специально подобранных побочных раздражителей. Сенсибилизации также можно добиться с помощью упражнений. Эти данные имеют важное практическое применение, например, в случаях, когда необходимо компенсировать сенсорные дефекты (слепоту, глухоту) за счет других исправных анализаторов или при развитии слуха по высоте у детей, играющих музыку.

Таким образом, интенсивность ощущений зависит не только от силы раздражителя и уровня адаптации рецептора, но и от раздражителей, действующих в данный момент на другие органы чувств. Изменение чувствительности анализатора под воздействием раздражения других органов чувств называется взаимодействием ощущений. Взаимодействие ощущений, как и адаптация, проявляется в двух противоположных процессах: повышении и понижении чувствительности. Слабые раздражители, как правило, усиливают, а сильные снижают чувствительность анализаторов.

Взаимодействие анализаторов также проявляется в так называемой синестезии. При синестезии ощущение возникает под влиянием раздражения, характерного для другого анализатора. Чаще всего зрительно-слуховая синестезия возникает при возникновении зрительных образов («цветного слуха») под воздействием слуховых раздражителей. Этим умением обладали многие композиторы — Н.А.Римский-Корсаков, А.П. Скрябин и др. Хотя слухово-вкусовые и зрительно-вкусовые синестезии встречаются гораздо реже, нас не удивляет использование в речи таких выражений, как «острый вкус», «сладкие звуки», «яркий цвет» и другие.