Схема отраслей психологии: Схема — отрасли психологии — Docsity

3.Место психологии в системе других наук. Отрасли психологии. Место психологии в системе других наук.

По мнению многих ученых психология занимает центральное место среди других наук, т.к. она пытается (успешно) интегрировать (обобщать) самые разнообразные знания о человеке и его эволюции. В частности Жан Пиате отмечал: Психология занимает ключевое место в системе наук, т.к. с одной стороны она зависит от всех других наук и видит в психологической жизни результат физико-химических, биологических, социальных, экономических и других факторов, которые изучаются всеми науками, занимающимися объектами внешнего мира. Но с другой стороны ни одна из этих наук не возможна без обобщающихся знаний о человеке.

Академик Кедров предложил схему иллюстрирующую положение психологии в системе других наук (треугольник Кедрова).

Кратко охарактеризуем связь психологии с естественными науками. Например: Психология тесно связана с генетикой, которая предоставляет материал о механизмах наследования определенных задатков предрасположенности к различным заболеваниям и т.д. И на стыке психологии и генетики возникла психогенетика. Психология тесно связана с высшей нервной деятельностью (ВНД) и для развития психологии большую роль сыграли работы

Берштейна, создавшего теорию физиологии активности, и Петра Анохина создавшего теорию функциональных систем. На стыке этих наук образовалась психофизиология, которая изучает взаимосвязь психики с ее материальным субстратом — мозгом.

Психология тесно связана с общественными науками. Например: Психология связана с философией, в частности проблема психического разрабатывалась исходя из таких философских вопросов как отношение материального и идеального, гологического и социального, субъективного и объективного. Ряд психологических школ базируется на тех или иных философских системах.

Например: отечественная психология базировалась на основе Марксизма — «Материя первична — сознание вторично».

Гуманистическая психология строилась на принципе экзистенциализма (теория существования). Работы В. Франкла.

Психология тесно связана с техническими науками, в частности разработка социо-технических систем (космический корабль), предполагает учет психических и психофизических возможностей человека (авиатренажеры).

Математические науки предоставляют психологии статистические методы обработки результатов психодиагностический исследований.

Таким образом психология с одной стороны аккумулирует теоретические и эмпирические (практические) знания других наук и одновременно предоставляет этим наукам необходимые сведения связанные с психологическими особенностями человека.

Отрасли психологии

Психологию принято подразделять на отрасли исходя из специфики тех задач, которые решаются. В частности выделяют:

1. Общая психология — она изучает особенности, механизмы функционирования и развития психики в филогенезе (историческом развитии).

2. Возрастная психология — изучает особенности развития психики в онтогенезе (прижизненное развитие). Она включает в себя такие разделы:

• детская психология;

• психология подростка;

• психология юности;

• психология взрослости;

• герентопсихология (пожилого и старческого возраста).

3. Специальная психология — изучает особенности различных психических отклонений и включает в себя:

• патопсихология — изучает закономерности распада психической деятельности при заболеваниях;

• алигофренопсихология — изучает особенности умственно-отсталых детей;

• тифлопсихология — изучает психологию слепых людей;

• сурдопсихология — изучает психологию слепых людей.

4. Социальная психология — изучает специфику взаимодействия и общения в малых и больших группах. Включает в себя разделы:

• психология общения;

• психология больших (массы) и малых групп;

• социальная психология личности (АТТИТЮД).

5. Психология труда — изучает психологические особенности различных профессиональных деятельностей. Создает системы профессионального отбора специалистов.

6. Инженерная психология — изучает деятельность личности в системе «человек — машина» (авиационная психология, космическая психология).

7. Зоопсихология — изучает особенности развития и функционирования психики животных и их основные отличия от психики человека.

Психология может так же подразделяться на академическую и практическую:

академическая психология — занимается разработкой концепций, проведением экспериментов;

практическая психология — выполняет социальные заказы.

Составить графическую схему основных отраслей психологии (с указанием критериев классификации разных отраслей) .

Общая психология изучает познавательную и практическую деятельность. Результаты исследований в области общей психологии — базисная основа развития всех отраслей и разделов психологической науки. Как правило, в рамках общей психологии предлагается научное представление об общих теоретических принципах и важнейших методах психологии, которые характеризуются основными научными понятиями. В свою очередь, эти понятия объединяются в три основные категории: психические процессы, психические состояния и психические свойства, или особенности, личности. Существует целый ряд подразделов общей психологии: психология личности, мышления, эмоций, женская психология и т.д., включая психофизику, которая занимается изучением чувствительности и находится у верховья современной экспериментальной психологии.

Социальная психология постигает закономерности индивидуального и общественного в психике личности взаимодействия личности и социума, формирования и развития групп.

Возрастная психология исследует психику в онтогенезе, т.е. ее развитие от зачатия человека до его смерти. Она имеет ряд отраслей: детская психология, психология подростка, юности, взрослого человека и геронтология. В последние годы в отечественной классификации произошла замена названия этого раздела, именуемого теперь психологией развития. Одним из разделов психологии развития выступает акмеология, изучающая достижение человеком вершин профессионального мастерства.

Педагогическая психология имеет своим предметом психику (учащегося и преподавателя) в условиях образовательного процесса (обучение и воспитание).

Психология труда (исторически первое название — психотехника) рассматривает психику в условиях многоликой трудовой деятельности. Включает в себя немало самостоятельных разделов: инженерная психология, эргономика, космическая и авиационная психология, психология управления, организационная, военная, политическая, юридическая, судебная, психология торговли, рекламы, спорта, творчества и т.п.

Психолингвистика занимается изучением речи как вида психики, использующей языковые системы в качестве внутреннего средства. Здесь также выделяются разделы, например, психосемиотика, психосемантика.

Медицинская психология исследует психику в условиях болезни: душевной или телесной. Здесь выделены такие разделы, как нейропсихология, патопсихология, соматопсихология. В современной науке носит название клиническая психология.

Психология аномального развития, или специальная психология: олигофренопсихология, сурдопсихология, тифлопсихология.

Дифференциальная психология исследует всевозможные различия психики людей: индивидуальные, типологические, этнические и др. В былые времена ее обозначали термином сравнительная психология.

Психометрия (в отечественной психологии — математическая психология) постигает вопросы математического моделирования психики, проблемы измерения в психологии, способы количественного анализа результатов психологических исследований.

Психофизиология изучает соотношение взаимодействия биологического и психического, физиологии высшей нервной деятельности и психологии. В последние годы получила развитие психогенетика.

 

Составьте психологический портрет тревожного типа личности.

Для представителей тревожного типа характерны

сомнения в правильности своих мыслей и действий. Тревожность проявляется в мнительности, обеспокоенности — за каждым углом такие личности видят опасность. Они часто робкие, а также склонны долго переживать неудачи, страшатся повторить уже допущенные когда-то ошибки, и порой ведет к нерешительности.

Обычно тревожный человек ярче всего проявляет акцентуации своего характера в детстве — например, ребенок боится засыпать один, боится животных или других людей, в том числе своих сверстников. Взрослея, представители тревожно-боязливого типа учатся скрывать страхи: внешне их тревожность может явно в глаза не бросаться. Особенности своего темперамента они проявляют в том, что оказываются

неспособными в споре отстаивать свою точку зрения, излишне робки перед начальством. Молчаливо могут согласиться с несправедливым ходом событий в той или иной ситуации.

Представители тревожно-боязливого типа обязательны и исполнительны, их отличает высокая ответственность, самокритичность, в общении они доброжелательны. Для них характерны бессилие перед внешними факторами, невысокая стрессоустойчивость. Они неуверенно себя чувствуют на экзамене, в ходе публичных выступлений, никогда не становятся инициаторами конфликтов (по крайней мере сознательно), стараются «не высовываться». Как правило, они не могут похвастаться большим кругом друзей, однако отношения с имеющимися у них достаточно прочные.

Классификация отраслей психологии А.

В. Петровского

Основание классификации Петровского — развитие психики в деятельности. Исходя из этого принципа, в качестве основания классификации отраслей психологии может быть избрана психологическая сторона:

1)         Конкретной деятельности.

2)         Развития.

3)         Отношения человека как субъекта развития и деятельности к обществу, в котором осуществляется его деятельность и развитие.

I.                   Психологические аспекты конкретной деятельности.

1.                   Психология труда. Сюда относится: инженерная психология, авиационная психология, космическая психология, психологические основы профориентации

2.                   Педагогическая психология. Сюда относится: психология  обучения, психология воспитания, психология учителя, психология учебно-воспитательной работы с аномальными детьми

3.                   Медицинская психология. Сюда относится: нейропсихология, психотерапия, психофармакология (изучение того, как различные лекарственные препараты воздействую на психику), психопрофилактика, психогигеена

Внимание!

Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.

4.                   Юридическая психология. Сюда относится: судебная психология (психологические аспекты следствия и судебного процесса), криминальная психология (психология преступников), пенитенциарная психология (психология осужденных)

5.                  Военная психология

6.                  Психология спорта

7.                   Психология торговли

8.                   Психология научного творчества

9.                    Психология художественного творчества и эстетического восприятия

II.                 Психологические аспекты развития

1.                   Возрастная психология. Сюда относится: детская психология, подростковая психология, юношеская психология, психология взрослого, герантопсихология (психология лиц пожилого возраста)

2.                   Психология аномального развития. Сюда относится: патопсихология, олигофрено психология (психология умственно отсталых), сурдопсихология (психология глухих), тифлопсихология (психология слепых)

3.                   Сравнительная психология. Сюда относится: зоопсихология, этология (наука о врожденных формах поведения)

III.              Психологические  аспекты взаимодействия личности и общества.

1.                   Социальная психология. Сюда относится: изучение социально-психологических явлений в больших группах и социально-психологических явлений в малых группах

2.                   Психология личности. Сюда относится: Характерология, Типология индивидуальных психологических различий, Профессиография (изучение психологических особенностей представителей различных профессий)

Поможем написать любую работу на аналогичную тему

Получить выполненную работу или консультацию специалиста по вашему учебному проекту

Узнать стоимость

В ТОГУ прошла всероссийская конференция по психологии / Новости и события ТОГУ

В работе конференции приняли участие практические психологи, преподаватели и обучающиеся из разных регионов РФ – городов Москвы, Санкт-Петербурга, Петропавловска-Камчатского, Хабаровска, Благовещенска, Комсомольска-на-Амуре, Николаевска-на-Амуре, Амурска, Вяземского, сел Хабаровского края – Сикачи-Аляна, Святогорья, Иннокентьевки, Вострецова, Тугур, Омми, Удского, р. п. Лазарева и Тулучинского сельского поселения. Также в ней приняли участие представители Правительства и Министерства образования и науки Хабаровского края. Общее количество участников составило 225 человек.

Конференция проходила в режиме онлайн в течение трех дней. В рамках конференции работали 5 секций и два круглых стола.

Заседание секции «Риски и ожидания педагога-психолога в профессиональной деятельности» проводилось в форме рефлексивного дискурса. Особый интерес вызвали выступления студентов ФПСГТ ТОГУ Юлии Любишевой, Аркадия Кобыльцова, Дарьи Петровой, Дианы, Мартыновой, Валентины Кандиной. Студенты обсудили стереотипы, страхи родителей, детей при взаимодействии с психологом. Интерес вызвало обсуждение проблемы рисков в профессиональной деятельности. Участники делились опытом прохождения практики, клиентским опытом, пытались развенчать мифы, соотнести собственные ожидания и представления о работе психолога с полученными знаниями и практическим опытом.

На секции «Теории личности в контексте современных практик психологической помощи личности» были представлены и обсуждены разные подходы к осмыслению личности в психологии и возможности их практического применения.

Круглый стол «Развитие эффективных стилевых особенностей мышления в системе управления» был посвящен условиям эффективной работы организации, стилю мышления как фактору эффективного/неэффективного руководства, условиям развития лидерского и творческого потенциала менеджера.

В работе секции «Актуальные проблемы развития эмоциональной сферы личности» активное участие приняли студенты ТОГУ и педагогического колледжа, а также практикующие психологи. Были обсуждены актуальные вопросы современной психологии эмоций, проблемы психолого-педагогического сопровождения развития эмоциональной сферы детей разных возрастов.

На секции «Проблемы профессиональной деятельности по формированию высших психических функций у детей» были представлены доклады и сообщения, посвященные нейробиологическим факторам риска формирования интернет-зависимости у подростков, нейропсихологическим методам диагностики сформированности высших психических функций у детей разных возрастов и др.

Интересным событием стал круглый стол «Психолого-педагогические основы организации образовательного процесса». Здесь были обсуждены вопросы организации самостоятельной работы обучающихся, возможности применения инновационных методов в обучении магистрантов в педагогическом вузе, аспекты психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса в условиях дистанционного обучения. Были рассмотрены особенности ценностных ориентаций современной молодежи в межпоколенческом аспекте. Внимание было уделено проблемам обучения лиц пожилого возраста, явление-ориентированного обучения как метода развития познавательной самостоятельности (на примере учреждения дополнительного образования) и др.

Работа секции «Психолого-педагогическое сопровождение личности обучающегося в полиэтнической образовательной среде Хабаровского края» проходила при участии представителей Правительства и Министерства образования и науки Хабаровского края. Были рассмотрены вопросы национальной образовательной политики как инструмента формирования целостного поликультурного пространства России.

– Следует отметить, что проведенная конференция выступила информационной и трансляционной площадкой для обсуждения и осмысления важных вопросов психологической науки и практики в современном обществе, – подвела итоги заведующая кафедрой психологии, кандидат психологических наук Елена Ткач. – Участники конференции пришли к идее о необходимости проведения подобных мероприятий, способствующих продуктивному профессиональному развитию специалистов в области разных отраслей психологии, повышению роли научно-образовательной среды для упрочения психического и психологического здоровья и благополучия россиян.

Понимание ненормальной психологии

Аномальная психология — это раздел психологии, который занимается психопатологией и ненормальным поведением, часто в клиническом контексте. Этот термин охватывает широкий спектр расстройств, от депрессии до обсессивно-компульсивного расстройства (ОКР) и расстройств личности. Консультанты, клинические психологи и психотерапевты часто работают непосредственно в этой области.

Обзор

Чтобы понять ненормальную психологию, важно сначала понять, что мы подразумеваем под термином «ненормальный».«На первый взгляд значение кажется очевидным; ненормальный означает нечто, выходящее за рамки нормы.

Многие виды человеческого поведения могут следовать так называемой нормальной кривой. Глядя на эту колоколообразную кривую, большинство людей группируются вокруг самой высокой точки кривой, известной как среднее значение. Людей, которые очень сильно падают на любом конце нормальной кривой, можно считать «ненормальными».

Важно отметить, что различие между нормальным и ненормальным не является синонимом хорошего или плохого.

Рассмотрим такую ​​характеристику, как интеллект. Человек, попавший в самый верхний конец кривой, подпадал бы под наше определение ненормального; этот человек тоже будет считаться гением. Очевидно, это тот случай, когда выходить за рамки норм — это на самом деле хорошо.

Когда вы думаете о ненормальной психологии, вместо того, чтобы сосредотачиваться на различии между нормальным и ненормальным, сосредоточьтесь на уровне стресса или нарушения, которое может вызвать тревожное поведение.Если поведение вызывает проблемы в жизни человека или мешает другим людям, то это будет «ненормальное» поведение, которое может потребовать какого-либо вмешательства в психическое здоровье.

Перспективы

В аномальной психологии используется ряд различных точек зрения. В то время как некоторые психологи или психиатры могут сосредоточиться на одной точке зрения, многие специалисты в области психического здоровья используют элементы из нескольких областей, чтобы лучше понять и лечить психологические расстройства.Эти перспективы включают:

Психоаналитический подход

Эта точка зрения уходит корнями в теории Зигмунда Фрейда. Психоаналитический подход предполагает, что многие аномальные поведения происходят из бессознательных мыслей, желаний и воспоминаний.

Хотя эти чувства находятся за пределами осознания, считается, что они по-прежнему влияют на сознательные действия.

Терапевты, использующие этот подход, считают, что, анализируя воспоминания, поведение, мысли и даже сны, люди могут раскрыть и справиться с некоторыми чувствами, которые приводят к неадаптивному поведению и дистрессу.

Поведенческий подход

Этот подход к ненормальной психологии фокусируется на наблюдаемом поведении. В поведенческой терапии акцент делается на закреплении позитивного поведения, а не на усилении неадаптивного поведения.

Поведенческий подход нацелен только на само поведение, а не на основные причины. Имея дело с ненормальным поведением, поведенческий терапевт может использовать такие стратегии, как классическое обусловливание и оперантное обусловливание, чтобы помочь устранить нежелательное поведение и научить новому поведению.

Медицинский доступ

Этот подход к ненормальной психологии фокусируется на биологических причинах психических заболеваний, уделяя особое внимание пониманию первопричины расстройств, которые могут включать генетическую наследственность, связанные с ней физические заболевания, инфекции и химический дисбаланс. Медицинские методы лечения часто носят фармакологический характер, хотя лекарства часто используются в сочетании с некоторыми видами психотерапии.

Когнитивный подход

Когнитивный подход к ненормальной психологии фокусируется на том, как внутренние мысли, восприятие и рассуждения способствуют психологическим расстройствам.Когнитивные методы лечения обычно направлены на то, чтобы помочь человеку изменить свои мысли или реакции.

Типы психологических расстройств

Психологические расстройства определяются как модели поведенческих или психологических симптомов, которые влияют на несколько сфер жизни. Эти психические расстройства вызывают стресс у человека, испытывающего симптомы.

Диагностическое и статистическое руководство по психическим расстройствам опубликовано Американской психиатрической ассоциацией (APA) и используется специалистами в области психического здоровья для различных целей. Руководство содержит список психических расстройств, диагностические коды, информацию о распространенности каждого расстройства и диагностические критерии. Некоторые из категорий психологических расстройств включают:

• Тревожные расстройства, такие как социальное тревожное расстройство, паническое расстройство и генерализованное тревожное расстройство
• Расстройства настроения, такие как депрессия и биполярное расстройство
• Расстройства нервного развития, такие как умственная отсталость или расстройство аутистического спектра
• Нейрокогнитивные расстройства, такие как делирий
• Расстройства личности, такие как пограничное расстройство личности, избегающее расстройство личности и обсессивно-компульсивное расстройство личности
• Расстройства, связанные с употреблением психоактивных веществ

Слово от Verywell

Аномальная психология может фокусироваться на атипичном поведении, но ее цель не в том, чтобы гарантировать, что все люди вписываются в узкое определение «нормального».«В большинстве случаев он сосредоточен на выявлении и лечении проблем, которые могут вызывать расстройство или ухудшение в некоторых аспектах жизни человека. Лучшее понимание того, что является« ненормальным », позволяет исследователям и терапевтам найти новые способы помочь людям жить более здоровая и полноценная жизнь.

Как экспериментальная психология изучает поведение

Какие факторы влияют на поведение и мысли людей? Экспериментальная психология использует научные методы, чтобы ответить на эти вопросы, исследуя разум и поведение.Экспериментальные психологи проводят эксперименты, чтобы узнать больше о том, почему люди делают определенные вещи.

Обзор

Почему люди делают то, что делают? Какие факторы влияют на развитие личности? И как наше поведение и опыт влияют на наш характер? Это лишь некоторые из вопросов, которые исследуют психологи, а экспериментальные методы позволяют исследователям создавать и эмпирически проверять гипотезы. Изучая такие вопросы, исследователи могут также разрабатывать теории, которые позволяют им описывать, объяснять, предсказывать и даже изменять поведение людей.

Например, исследователи могут использовать экспериментальные методы для изучения причин нездорового поведения людей. Узнав больше об основных причинах возникновения такого поведения, исследователи могут затем найти эффективные способы помочь людям избежать таких действий или заменить нездоровый выбор более выгодным.

Почему это важно

Хотя студентам часто приходится проходить курсы экспериментальной психологии в бакалавриате и аспирантуре, вам следует рассматривать этот предмет как методологию, а не как отдельную область психологии.Многие из этих методов также используются в других областях психологии для проведения исследований по всем вопросам, от развития детей до социальных проблем.

Экспериментальная психология важна, потому что открытия, обнаруженные психологами, играют жизненно важную роль в нашем понимании человеческого разума и поведения.

Лучше понимая, что именно движет людьми, психологи и другие специалисты в области психического здоровья могут исследовать новые подходы к лечению психологического стресса и психических заболеваний.

Используемые методы

Итак, как именно исследователи исследуют человеческий разум и поведение? Поскольку человеческий разум настолько сложен, кажется сложной задачей исследовать множество факторов, влияющих на то, как мы думаем, действуем и чувствуем.

Психологи-экспериментаторы используют множество различных исследовательских методов и инструментов для изучения человеческого поведения.

Эксперименты

В некоторых случаях психологи могут проводить эксперименты, чтобы определить, существует ли причинно-следственная связь между различными переменными.

Основы проведения психологического эксперимента включают:

Например, исследователи могут провести исследование, чтобы выяснить, влияет ли лишение сна на успеваемость на экзамене по вождению. Экспериментатор мог контролировать другие переменные, которые могут повлиять на результат, но затем варьировать количество сна, которое участники получают за ночь перед экзаменом по вождению. Затем все участники пройдут один и тот же экзамен по вождению на тренажере или по контролируемой трассе.

Анализируя результаты, исследователи могут определить, были ли изменения в независимой переменной (количество сна), которые привели к различиям в зависимой переменной (успеваемость на экзамене по вождению).Экспериментирование остается основным стандартом, но в психологических исследованиях часто используются другие методы, такие как тематические исследования, корреляционное исследование и натуралистическое наблюдение.

Примеры из практики

Тематические исследования позволяют исследователям глубоко изучать отдельного человека или группу людей. При проведении тематического исследования исследователь собирает все возможные данные о предмете, часто наблюдая за интересующим человеком в течение определенного периода и в течение определенного периода времени. разнообразие ситуаций.Также собирается подробная информация о происхождении человека, включая семейную историю, образование, работу и общественную жизнь.

Такие исследования часто проводят в тех случаях, когда экспериментирование невозможно. Например, ученый может провести тематическое исследование, когда у интересующего человека был уникальный или редкий опыт, который невозможно воспроизвести в лаборатории.

Корреляционные исследования

Корреляционные исследования позволяют исследователям изучать взаимосвязи между различными переменными.Например, психолог может заметить, что по мере увеличения одной переменной наблюдается тенденция к уменьшению другой. Хотя такие исследования могут рассматривать отношения, их нельзя использовать для установления причинно-следственных связей. Золотое правило состоит в том, что корреляция не равняется причинности.

Наблюдение за натуралистами

Натуралистическое наблюдение дает исследователям возможность наблюдать за людьми в их естественной среде обитания. Этот метод может быть особенно полезен в тех случаях, когда исследователи считают, что лабораторные условия могут оказывать чрезмерное влияние на поведение участников.

Что они делают

Экспериментальные психологи работают в самых разных условиях, включая колледжи, университеты, исследовательские центры, правительство и частный бизнес. Некоторые из этих специалистов могут сосредоточиться на обучении студентов экспериментальным методам, в то время как другие проводят исследования когнитивных процессов, поведения животных, нейробиологии, личности и многих других предметных областей.

Те, кто работает в академической среде, часто преподают курсы психологии в дополнение к проведению исследований и публикации своих результатов в профессиональных журналах.Другие психологи-экспериментаторы работают с предприятиями, чтобы найти способы повысить продуктивность сотрудников или создать более безопасное рабочее место — специальная область, известная как психология человеческого фактора.

История

Чтобы понять, как экспериментальная психология оказалась там, где она есть сегодня, будет полезно посмотреть, как она возникла. Психология — относительно молодая дисциплина, зародившаяся в конце 1800-х годов. Хотя он начинался как часть философии и биологии, он официально стал отдельной областью исследований, когда ранний психолог Вильгельм Вундт основал первую лабораторию, посвященную изучению экспериментальной психологии.

Некоторые из важных событий, которые помогли сформировать область экспериментальной психологии, включают:

• 1874 — Вильгельм Вундт опубликовал первый учебник экспериментальной психологии, Grundzüge der Physiologischen Psychologie (Принципы физиологической психологии) .
• 1875 — Уильям Джеймс открыл психологическую лабораторию в США. Лаборатория была создана с целью демонстрации занятий, а не для проведения оригинальных экспериментальных исследований.
• 1879 — Первая лаборатория экспериментальной психологии была основана в Лейпциге, Германия. Современная экспериментальная психология восходит к созданию самой первой психологической лаборатории психологом-первооткрывателем Вильгельмом Вундтом в конце девятнадцатого века.
• 1883 — Дж. Стэнли Холл открыл первую в США лабораторию экспериментальной психологии в Университете Джона Хопкинса.
• 1885 — Герман Эббингаус опубликовал свой знаменитый Über das Gedächtnis («О памяти»), который позже был переведен на английский как Memory.Вклад в экспериментальную психологию . В работе он описал свои эксперименты с обучением и памятью, которые он проводил над собой.
• 1887 — Джордж Трюболл Лэдд опубликовал свой учебник Elements of Physiological Psychology , первую американскую книгу, содержащую значительный объем информации по экспериментальной психологии.
• 1887 — Джеймс Маккин Кеттелл основал третью в мире лабораторию экспериментальной психологии в Пенсильванском университете.
• 1890 — Уильям Джеймс опубликовал свой классический учебник, Принципы психологии .
• 1891 — Мэри Уитон Калкинс создала лабораторию экспериментальной психологии в колледже Уэллсли, став первой женщиной, создавшей психологическую лабораторию.
• 1893 — Дж. Стэнли Холл основал Американскую психологическую ассоциацию, крупнейшую профессиональную и научную организацию психологов в Соединенных Штатах.
• 1920 — Джон Б.Уотсон и Розали Рейнер провели свой теперь известный эксперимент «Маленький Альберт», в котором они продемонстрировали, что эмоциональные реакции могут быть классически обусловлены у людей.
• 1929 — Опубликована книга Эдвина Боринга История экспериментальной психологии . Скука был влиятельным психологом-экспериментатором, посвятившим себя использованию экспериментальных методов в исследованиях психологии.
• 1955 — Ли Кронбах опубликовал Конструкт валидности в психологических тестах , в котором популяризировалось использование конструкта валидности в психологических исследованиях.
• 1958 — Гарри Харлоу опубликовал The Nature of Love , в котором описал свои эксперименты с макаками-резусами над привязанностью и любовью.
• 1961 — Альберт Бандура провел свой теперь известный эксперимент с куклой Бобо, который продемонстрировал влияние наблюдения на агрессивное поведение.

Слово от Verywell

Хотя экспериментальную психологию иногда рассматривают как отдельную отрасль или подполу психологии, экспериментальные методы широко используются во всех областях психологии.Психологи развития используют экспериментальные методы для изучения того, как люди растут в детстве и на протяжении всей жизни. Социальные психологи используют экспериментальные методы для изучения того, как группы влияют на людей. Психологи здоровья полагаются на эксперименты и исследования, чтобы лучше понять факторы, способствующие благополучию и болезни.

Какие основные отрасли психологии?

Психология — обширная дисциплина, состоящая из интересного ряда специальностей, появившихся по мере развития данной области с течением времени. Научная основа современной психологии означает, что она постоянно развивается, появляются новые разработки, а границы ежедневно исследуются преданными своему делу профессионалами и учеными в этой области. Здесь мы рассмотрим основные разделы психологии и то, как они способствуют нашему большему пониманию человеческого поведения.

Фундаментальная психология

1. Аномальная психология

Этот раздел психологии изучает нерегулярные модели поведения, мышления и эмоций. Это может или не может рассматриваться в контексте психического расстройства. Несмотря на то, что есть некоторые различия в том, что представляет собой «ненормальное», аномальная психология специально изучает поведение в клиническом контексте, чтобы лучше понять и сдержать поведение, которое считается статистически, морально или функционально отклоняющимся или аберрантным.

2. Поведенческая неврология

Также известная как биологическая психология и тесно связанная с психологией развития, поведенческая психология представляет собой применение биологических принципов к изучению физиологических, генетических и связанных с развитием механизмов поведения людей и других животных.Он затрагивает характер личности, причины ненормального поведения, реакции на стресс и эффективность терапии.

3. Когнитивная психология

Как еще одна центральная область науки о поведении и разуме, когнитивная психология изучает психические процессы, включая язык, память, интеллект, мышление, творчество, восприятие, внимание и решение проблем. Это направление психологии активно пересекается с другими дисциплинами в рамках психологического исследования, такими как педагогическая психология, аномальная психология, психология развития, социальная психология и даже экономика.

4. Сравнительная психология

Эта область научных исследований посвящена изучению поведения (нечеловеческих) животных. В этой области существует основополагающее предположение, что многие законы поведения могут применяться к разным видам, так что любое изучение животных даст филогенетические знания, применимые к людям. Однако некоторые исследователи утверждают, что это не единственная цель сравнительной психологии и что целенаправленное изучение отдельных видов имеет большую ценность.

5. Межкультурная психология

Межкультурная психология — это научное исследование человеческого поведения и мыслительных процессов в контексте различных культурных условий с учетом их изменчивости и неизменности. Целью этого является расширение и развитие психологии путем расширения исследовательских методологий для распознавания влияния культурных различий на поведение, язык и смысл.

6. Культурная психология

Культурная психология — это исследование того, как психологические и поведенческие наклонности человека коренятся в его культуре и находятся под ее влиянием.Основной принцип культурной психологии состоит в том, что разум и культура неразделимы и взаимно необходимы, что означает, что люди формируют свою культуру так же, как они формируются своей культурой.

7. Дифференциальная психология

Дифференциальная психология, тесно связанная с другими элементами психологии, оценивает различия в индивидуальном поведении и внутренние процессы, влияющие на это поведение. Это то, что отличает дифференциальную психологию от других аспектов психологии, где психологи чаще изучают группы людей или пытаются определить общие психологические процессы и применить их ко всем людям.

8. Психология развития

Психология развития — это научное исследование способов и причин, по которым люди меняются в течение своей жизни. Изучая различные этапы жизни, от детства и юности до зрелости и старения, психологи развития стремятся понять и объяснить, как мысли, чувства и поведение меняются на протяжении всей жизни.

9. Эволюционная психология

Этот теоретический подход к социальным и естественным наукам исследует психологические структуры с современной эволюционной точки зрения.Он пытается понять, какие психологические особенности человека являются эволюционными адаптациями, функциональными результатами естественного отбора или полового отбора в эволюции человека. Эволюционные психологи предполагают, что эволюционная теория может предоставить метатеоретическую основу, которая объединяет всю область психологии.

10. Экспериментальная психология

Экспериментальная психология касается работы, выполняемой теми, кто применяет экспериментальные методы к психологическому исследованию для выявления и понимания лежащих в основе психологических процессов.Этот подход осуществляется с использованием людей и животных в связи с множеством тем, включая, помимо прочего, познание, обучение, мотивацию, эмоции, память, процесс развития ощущений и восприятия и социальную психологию.

11. Математическая психология

Этот подход к психологическим исследованиям основан на математическом моделировании перцептивных, когнитивных и моторных процессов и имеет цель получить более точные гипотезы для более прочного эмпирического подтверждения.Он основан на установленных правилах, которые коррелируют количественные характеристики стимулов с поддающимся количественной оценке поведением, которое очень часто формируется «выполнением задачи» или тем, как человек выполняет данную задачу.

12. Психология личности

Изучая личность и то, как она различается у разных людей, эта область исследования изучает индивидуальные психологические различия, человеческую природу и психологическое сходство людей, формируя связное понимание человека и его основных психологических процессов.В этом смысле «личность» описывается как структурированный набор характеристик, которые индивидуально влияют на эмоции, мотивацию, поведение и мысли человека в различных ситуациях.

13. Позитивная психология

Относительно новая область в психологии, позитивная психология занимается концепцией Eudaimonia, греческого термина, означающего «человеческое процветание». Это научное исследование сильных сторон, которые позволяют людям процветать, индивидуально и сообща.Он предполагает, что люди по своей природе хотят сделать жизнь достойной жизни и будут развивать то, что в них есть лучшее, с точки зрения биологических, личных, взаимоотношений и культурных особенностей жизни.

14. Количественная психология

Эта область научных исследований включает статистический анализ психологических процессов человека или животных с помощью метода математического моделирования, а также дизайна и методологии исследования. Психологи, работающие в этой области, разрабатывают и анализируют широкий спектр исследовательских методов, таких как психометрия, которая занимается теорией и техникой психологического измерения.

15. Социальная психология

Это научное исследование того, как на мысли, чувства и поведение влияет фактическое или подразумеваемое присутствие других людей. Таким образом, человеческое поведение объясняется как результат взаимодействия психических состояний и социальных ситуаций. Социальные психологи сосредотачиваются на таких темах, как групповое поведение, социальное взаимодействие, невербальное поведение и общение, а также социальное влияние на поведение.

Прикладная психология

16. Клиническая психология

Этот элемент в области психологии объединяет науку, теорию и клинический опыт, чтобы лучше понять, предотвратить и облегчить психологические проблемы, которые вызывают дистресс или дисфункцию. Отсюда это означает улучшение психического благополучия и содействие личному развитию. Клиническая психология включает психологическую оценку и психотерапию и в некоторых странах является регулируемой профессией в области психического здоровья.

17. Педагогическая психология

Разделяя некоторые основы когнитивной и поведенческой психологии, это научное исследование человеческого обучения. Исследователи анализируют процессы обучения, чтобы понять индивидуальные различия в интеллекте, мотивации, когнитивном развитии и самооценке. Педагогическая психология зависит от количественных методов, таких как тестирование и измерение, в направлении совершенствования образовательной деятельности, связанной с учебным дизайном, управлением классом и оценкой.

18. Судебная психология

Судебная психология — это место, где сходятся система правосудия и психология. Он включает в себя юрисдикционные соображения — поскольку законы варьируются от места к месту — при надлежащем сотрудничестве с соответствующими сторонами, такими как судьи и адвокаты. Судебная психология также рассматривает элементарные правовые принципы в отношении свидетельских показаний экспертов и других конкретных областей, таких как дискриминация на рабочем месте и опека над детьми.

19. Промышленная и организационная психология

Также известная как профессиональная психология, рабочая и организационная психология и психология I-O, эта все более распространенная дисциплина в психологии изучает науку о человеческом поведении по отношению к рабочему месту. Работа в этой области включает применение исследований поведения и отношения сотрудников для совершенствования практики обучения и систем управления с целью повышения производительности, мотивации, удовлетворенности работой, а также охраны труда и техники безопасности.

20. Политическая психология

Эта междисциплинарная академическая область психологии направлена ​​на интерпретацию политики, политиков и политического поведения с психологической точки зрения. Связь между политикой и психологией взаимна: психология используется как средство объяснения политики, а политика используется для объяснения психологии, наоборот. Политическая психология опирается на многие другие предметы, такие как антропология, социология, экономика, философия, журналистика и история.

21. Спортивная психология

Другой междисциплинарной областью психологии является спортивная психология, в которую входят данные из других смежных областей, включая физиологию, биомеханику и кинезиологию. В нем рассматривается, как психологические факторы влияют на результативность и каким образом спорт и упражнения влияют на психологические и физические проблемы участника. Несмотря на то, что повышение производительности является центральным вопросом предмета, оно имеет дальнейшее отношение к общению, построению команды и смене карьеры.

Выпускники психологических специальностей могут ожидать, что перед ними откроется ряд интересных карьерных возможностей как внутри, так и за пределами области. Если вы хотите начать успешную карьеру в области психологии и развить набор профессиональных навыков, который востребован работодателями во всем мире, то почему бы не рассмотреть возможность получения степени бакалавра психологии в Интернете?

различных типов психологии | Полное руководство

Психология — это предмет, который восхищает как ученых, так и общественность, по-видимому, преодолевая разрыв между наукой и человеческой душой.Обсуждая применение психологии, профессор UCT Йохан Лоу охарактеризовал психологию как центр науки, который объединяет почти все биологические, социальные, математические и поведенческие науки, что делает ее невероятно большой и разнообразной областью. Чтобы понять, насколько обширна и глубока предметная психология, давайте подробнее рассмотрим некоторые из ее различных областей.

Основные выводы

• В широком смысле психология — это исследование разума и поведения.
• Появились различные разделы психологии, которые помогают изучать различные темы, представляющие интерес в данной области.
• Психологию можно в целом разделить на 16 направлений

Скажите кому-нибудь, что вы собираетесь изучать психологию, и неизбежный ответ: «Вы сейчас занимаетесь психоанализом?». Это банальность, от которой ни один психолог не сможет уклониться (#askanypsychologystudent).

Но помимо чтения мыслей, мудрых советов и преступников профилировщиков, психология на самом деле по определению изучение разума и поведение. И хотя многие могут ассоциировать психологию с удобным диваном и пары внимательных ушей, поле зрения на самом деле настолько велико, что есть множество фирменные блюда упакованы под его эгидой.В конце концов, человеческий опыт — это многогранный и вряд ли найдется единый способ описать невероятная глубина и разнообразие нашего поведения, мыслей и эмоций.

Итак, изучающие психологию, мы учимся смотреть на людей через множество различных линз, которые мы черпаем из ряда популярных областей психологии.

1. Биопсихология

В 1913 году исследователь по имени Хидэё Ногучи открыл бактерия, вызывающая сифилис в головном мозге умершего психиатрического стационара пациент.В то время сифилис был ужасным заболеванием, не имеющим надежных источников. лечение, которое, как считалось, сводило его жертв с ума. Почему это важно? Ну, потому что это был первый раз, когда кто-то нашел биологические доказательства то, что в то время считалось психологической проблемой. Для первого время, у научного мира была причина исследовать взаимосвязь между наша физиология и наше психологическое здоровье.

С тех пор различные области биологической психологии изучал генетические и физиологические механизмы поведения человека; это область, которая интересуется «природой», а не «воспитанием» психологии.Как область, она внесла огромный вклад в наше понимание того, где умственное проблемы со здоровьем исходят и как они развиваются.

2. Психопатология

Эта отрасль психологии, также известная как патологическая или клиническая психология, включает в себя категоризацию, диагностику и лечение проблем психического здоровья. Несмотря на то, что это всего лишь одна часть огромной дисциплины, она привлекает большой общественный интерес, часто создавая неверное впечатление, что в этом и заключается суть психологии!

Область психопатологии часто ассоциируется с клиническими психологов, учитывая, что они часто работают в больницах и психиатрии клиники, где проходит диагностика и лечение. На самом деле психопатология это область, с которой знакомы все психологи.

В какой момент поведение становится ненормальным и что мы использовать как основу нормальности? Какие жизненные обстоятельства определяют психическое здоровье проблемы хуже или лучше? Как мы помогаем людям жить в долгосрочных условиях здоровыми и адаптивными способами? Вот некоторые из вопросов, которые вы, вероятно, зададите ответ в этом поле.

3. Нейропсихология

Эта область психологии объединяет неврологию и исследование психологии, чтобы узнать, как наш мозг и наши когнитивные, поведенческие и эмоциональное функционирование связаны.Изучение ролей, которые мозг структурирует и нейротрансмиттеры играют на этих полях, что помогает нам понять, как неврологические проблемы могут повлиять на нашу повседневную жизнь и на то, как мы можем их решить.

Интересно, что в конце 2019 года было объявлено, что можно официально зарегистрироваться в качестве нейропсихолога в Южной Африке, что сделало его самым последним дополнением к признанной категории психологов. Эти психологи, скорее всего, будут работать в медицинских и исследовательских учреждениях, где они будут консультировать и изучать неврологические проблемы, такие как черепно-мозговые травмы, инсульты и нейродегенеративные заболевания.

Верно ли, что личность может измениться после того, как мозг травма, повреждение? Как предотвратить снижение когнитивных способностей, связанное со старением? Как нейротрансмиттеры и настроение связаны? Вот некоторые из вопросов, которые поле нейропсихологии искали ответы на.

Педагогическая психология — это научное исследование человеческого поведения в образовательной среде, и как таковая она заинтересована в определении и использовании учебного потенциала людей. В учебных заведениях, таких как школы и университеты, педагогические психологи могут оценивать образовательные программы, проводить исследования факторов, влияющих на обучение, и консультироваться в тех случаях, когда у студентов или учеников разные потребности в обучении.

В Южной Африке педагог-психолог — одна из шести категорий психологов, на которых можно зарегистрироваться после получения признанной степени магистра.

По сравнению с другими психологами, образовательными психологи, как правило, больше используют психометрические оценки, такие как тесты IQ, в их повседневной работе. Вместе с углубленным собеседованием эти тесты помогают создать целостную картину одаренных, нейроразнообразных или одаренных учащихся. испытывать трудности в школе и давать рекомендации, как лучше всего подойти их обучение.

5. Поведенческая психология

Поведенческая психология, или просто бихевиоризм, была одним из самых популярных способов взглянуть и понять человеческое поведение в начале 1900-х годов. Было высказано предположение, что поведение людей является усвоенной реакцией на что-то в нашей среде. Бихевиористы хотели уйти от психоаналитической традиции и рассматривали бихевиоризм как более объективный и измеримый способ понимания людей.

Вы когда-нибудь слышали о собаке Павлова? Этот знаменитый поведенческий Эксперимент описывает, как Павлов замечает, что у его собаки выделяется слюна, когда они видел еду.Итак, какое-то время он звонил в колокольчик, прежде чем дать своей собаке еду. Через некоторое время собаке хватило только звонка в колокольчик. слюноотделение, что называется условной реакцией. У собак были был приучен ожидать еды, когда слышит звонок. Армирование есть другой метод, который обычно используется для увеличения или уменьшения частоты поведения через вознаграждения и наказания.

6. Когнитивная психология

Область психологии, которая занимается психическими процессами, такими как мысли, память и решение проблем, называется когнитивной психологией.Это область, которая позволила нам понять многие из наших более «автоматических» ментальных процессов, таких как то, как мы обращаем внимание, изучаем язык, сохраняем и извлекаем информацию из памяти и даже что происходит, когда мы думаем о наших собственных мыслях.

Когнитивная психология сделала много важных открытий, которые продвинули другие области этой дисциплины, такие как социальная, педагогическая и развивающая психология. Например, в 1950-х годах когнитивная психология начала вызывать интерес, несмотря на то, что поведенческая психология была основным подходом к пониманию людей в то время.К 1990-м годам Аарон Бек опубликовал книгу, в которой описал применение обоих подходов при консультировании, создав основу для когнитивно-поведенческой терапии, которая на сегодняшний день остается одним из самых популярных методов лечения психологических проблем.

7. Судебная психология

Применение психологии к законотворчеству, правоохранительной деятельности, допрос свидетелей и обращение с преступником заключается в область судебной психологии. По сути, применение любых знаний от области психологии до права можно считать судебной психологией.

Судебная психология становится все более популярной как по телевидению были показаны агенты и детективы ФБР, пользующиеся услугами психологов, чтобы выявить и поймать серийных преступников или сразиться с остроумием злодеи, такие как Ганнибал Лектор. На самом деле судебно-психологическая экспертиза будет обратиться к психологам, которые хорошо разбираются в даче показаний экспертов или мнение в ходе судебных разбирательств, особенно когда решающим фактором является психическое здоровье. Этот может подсказывать, годен ли кто-то к суду, советовать ребенку дела об опеке и вынесение рекомендаций.

Другие важные приложения психологии и права обычно озабочены тем, как лучше всего бороться с преступностью в обществе. Этот может включать в себя проведение исследований, объясняющих преступное поведение, предоставление психологическое обслуживание правонарушителей и разработка программ по отвлечению молодых люди из заключения.

8. Социальная психология

Наши собственные мысли, эмоции и личность влияют на то, что мы думаем, чувствуем и делаем, так же как и наши связи с окружающими нас людьми! Основным аспектом социальной психологии является то, что на наше поведение влияют другие люди, которые являются частью нашего более широкого социального контекста. Соответственно, социальная психология может стремиться объяснить, как на наше представление о себе влияют другие, почему мы подчиняемся социальным нормам и что заставляет нас проявлять любовь или агрессию.

Социальная психология внесла свой вклад в понимание дискриминации с помощью теорий, описывающих, как группы людей относятся друг к другу. Это также область, которая очень интересует культура и как она выражается через социальное обучение.

В студенческие годы социальная психология представляет собой интересную область для изучения. исследование, потому что оно указывает на многие общие предубеждения, которых склонны придерживаться люди.An пример? Вы заметили, что когда мы видим, что кто-то совершает ошибку, мы обычно говорим, что это из-за их индивидуальных способностей, но когда мы делаем ошибка, мы склонны говорить, что это из-за наших обстоятельств?

9. Промышленная психология

Этот раздел психологии применяет психологическую теорию к нашим рабочим местам и интересуется тем, как люди действуют на работе или в профессиональной жизни. Например, эта область особенно заинтересована в мотивации, удовлетворении работой и рабочей среде, а также в создании более здоровых, счастливых и продуктивных сотрудников.

Психология — полезный инструмент в мире труда, и поэтому организационные или производственные психологи могут укреплять организации множеством интересных способов. Они могут проверять кандидатов на предмет навыков и способностей, которые имеют решающее значение для конкретной должности, разрабатывать программы оздоровления сотрудников или разрабатывать стратегии обучения и развития.

После получения аккредитованной степени магистра можно зарегистрироваться в качестве промышленного психолога в Совете медицинских профессий Южной Африки (HPCSA).

10. Психология здоровья

Психология здоровья — это область, изучающая способы, которыми поведение, биология и социальный контекст влияют на болезнь и здоровье. Это означает, что психологи считают, что физическое и психическое здоровье неразрывно связаны, и признают ценность улучшения одного для другого.

Психология здоровья — важная область, потому что многие работа, которую он выполняет, заключается в профилактике и укреплении здоровья. Так что вместо того, чтобы пытаться для решения проблем со здоровьем, когда они уже возникают, психология здоровья учитывает, что в первую очередь подвергает людей риску, и борется с этими рисками путем пропаганды более здорового образа жизни.Другими словами, он пытается отследить нездоровье. вернуться к своим корням и устранить его, прежде чем он станет гораздо более серьезным проблема.

Очень часто очень распространенные проблемы, такие как лишний вес, стресс или курение представляют опасность для огромного количества других физических и психических заболеваний. проблемы со здоровьем. Настолько, что даже самый крошечный позитивный образ жизни изменения на уровне населения могут предотвратить тысячи и тысячи людей от когда-либо развивающихся серьезных проблем, таких как рак, диабет и сердечно-сосудистые заболевания болезнь.

11. Психология исследования

Если бы у дисциплины психологии было сердцебиение, она бы лежат в области исследовательской (или экспериментальной) психологии. Почему? Потому что несмотря на огромное разнообразие областей психологии, исследования — это то, что они у всех есть общее. Все психологи обучены навыкам и компетенции, необходимые для проведения исследований и способность постоянно участвовать в текущих исследованиях в своих областях, чтобы оставаться на вершине своих игра.

Большинство психологов получают образование из числа ученых-практиков. модель, что означает, что они, как ожидается, будут в постоянном цикле вовлечения с текущими исследованиями в своей области, а затем применяют полученные знания в своих собственная практика. Решения, которые принимают психологи, могут иметь серьезные последствия на жизни людей, поэтому быть хорошо информированным и знакомым по темам, имеющим отношение к ваше поле ожидается.

Однако есть психологи, которые посвящают свои карьеры исключительно для расширения нашей совокупности психологических знаний.Исследовать психологи обучены различным научным методам, чтобы отвечать на любые вопросы вопросов, которые у нас есть о людях. Психологи-исследователи очень ценятся, учитывая их передаваемые навыки, и их можно найти во множестве организации, где проводят эксперименты и испытания, разрабатывают и оценивают программы и консультации для других исследователей в различных областях.

12. Психология развития

Психология развития — обширная область, в которой история изучения человека на разных этапах нашей жизни.Хотя это было начал изучать развитие детей и подростков, позже он был расширен чтобы включить весь срок службы. Психология развития исследует три основные области, а именно физическое, эмоциональное и социальное развитие для создания полноценного картина развития человека на всех этапах жизни.

Психология развития особенно интересна из-за того, насколько огромна эта область. Поскольку он изучает, как явления возникают у детей и как они развиваются в течение жизни, развивающий подход часто формирует основу для многих других областей, поскольку он исследует, откуда изучаемый предмет появился и как он изменяется с течением времени.В результате психология развития внесла огромный вклад в детскую психологию, педагогическую психологию, когнитивную психологию и многие другие смежные области.

13. Психология сообщества

Вместо того, чтобы пытаться решать психологические проблемы по отдельности, психология сообщества интересуется тем, как сообщества и их ресурсы могут быть мобилизованы для решения проблем, с которыми они сталкиваются коллективно. Он придерживается позиции, согласно которой большинство проблем, с которыми сталкиваются люди, связаны с их социальными условиями, и что психология слишком полагается на профессионалов в решении повседневных проблем.Таким образом, психология сообщества признает, что сообщества больше всего знают о своих проблемах и что при продуманном содействии и обучении они могут быть уполномочены решать их.

В местах, где люди испытывают множество социальных недугов, таких как бедность или дискриминация, решение проблем по очереди с психологом не работают хорошо из-за того, насколько распространены такие проблемы, как тревога, депрессия, жестокое обращение и травмы. Работая с сообществами над выявлением этих проблем и опираться на свои собственные навыки и возможности для решения этих проблем, сообщество психологический подход более эффективен.И поскольку сообщество решает решение, оно также может быть более приемлемым с культурной точки зрения.

14. Психометрия

Психометрия — это область, посвященная развитию и проведение психологических тестов и измерение психологических явления. Результаты этих тестов помогают психологам решения во многих различных ситуациях. Например, борется ли ученик должен перейти в следующий класс, какая профессия кому-то подходит или даже если кто-то находится в группе риска депрессии.Другие популярные области человеческой измерения включают навыки и знания, способности, отношения, личность черты характера и образовательные достижения.

Одна из самых больших проблем в этой области — создание стандартный способ измерения нематериальных вещей или обеспечение того, что вы фактически измеряете то, что пытаетесь измерить! Люди имеют чрезвычайно разнообразные способы выражения своего внутреннего мира, поэтому пытаются аккуратно классифицировать поведение для измерения, чрезвычайно сложно.Как Например, хотя эта область интересовалась измерением интеллекта для сто лет он остается ареной споров.

15. Психология личности

Личность обычно определяется как набор характеристики, которыми обладает каждый человек, которые формируют его мысли, чувства и поведение, а психология личности — это область, в которой исследуются эти характеристики. История психологии личности внимательно переплетаются с психометрией, учитывая попытки первых ученых измерить различные черты характера людей.Некоторые считали, что были тысячи черт личности, хотя современные тесты личности измеряют многое меньше. Как и все психометрические измерения, личностные тесты не очень полезны для их собственные и используются психологами для создания более широкой и полной картины физическое лицо.

16. Критическая психология

Критическая психология — увлекательная область психологии. который обращает свой взор внутрь и исследует верования и обычаи сама дисциплина. Это может показаться немного странным, но как вспомогательная профессия очень важно постоянно размышлять о том, что делает дисциплина и есть ли или нет, это действительно помогает.Например, психологию часто думают как наука, которая делает вид, будто производимое ею знание «Объективный» или истинный. Однако чаще всего это не так, потому что психологией занимаются люди, власть и политика всегда играют роль. Критический психология стремится обнажить эти упущения и обеспечить, чтобы роль исследуются история, культура и власть в дисциплине психологии.

Если вы обдумывали перспективу изучения психологии, почему бы не рассмотреть Южноафриканский колледж прикладной психологии? Степень бакалавра прикладных социальных наук SACAP — это комплексная программа бакалавриата по психологии, которая является идеальным трамплином для тех, кто хочет перейти на диплом с отличием и магистратуру, чтобы стать психологом.Между тем, профессиональная степень бакалавра психологии колледжа имеет «встроенный» эквивалент с отличием, который предоставит вам международно признанный путь к получению степени магистра психологии и, в конечном итоге, к становлению квалифицированным психологом. Для получения дополнительной информации спрашивайте сейчас.

Часто задаваемые вопросы

Какие бывают типы психологии?

• Биопсихология
• Психопатология
• Нейропсихология
• Психология образования
• Поведенческая психология
• Когнитивная психология
• Судебная психология
• Социальная психология
• Промышленная психология
• Психология здоровья
• Психология исследований
• Психология развития
• Психология сообщества
• Психометрия
• Психология личности
• Критическая психология

Если вы заинтересованы в изучении психологии, SACAP предлагает ряд курсов прикладной психологии. Узнайте больше здесь

Основные предметы, необходимые для изучения психологии

Шокирующее состояние психического здоровья в Южной Африке в 2019 году

Три великих ветви психологии | Психология сегодня

Глядя на обширную и сложную область психологии сегодня, легко запутаться.Психология — это естественная наука, как биология? Это такая социальная наука, как антропология? Это прежде всего такая профессия, как медицина? Это о поведении или о сознании? О животных в целом, млекопитающих или только людях?

Более 50 подразделений Американской психологической ассоциации (APA) не дают большой ясности, равно как и определение, предлагаемое APA:

«Психология — это изучение разума и поведения. Дисциплина охватывает все аспекты человеческого опыта — от функций мозга до действий народов, от развития детей до ухода за престарелыми.Во всех мыслимых условиях, от научно-исследовательских центров до служб охраны психического здоровья, «понимание поведения» является делом психологов ».

Это определение представляет собой неудобную смесь ключевых исторических споров в этой области.

На основе разработанной мной унифицированной структуры мы можем внести ясность в этот беспорядок. Одна из первых вещей, которую мы должны сделать, — это признать, что институт психологии состоит из трех больших ветвей, которые связаны между собой, но также четко отделимы друг от друга.

Три филиала:

1. Фундаментальная психология, предметом которой является «психическое поведение», которое выражается в поведении животного в целом и включает в себя мышление и чувства, а также действия;
2. Психология человека, предметом которой является человеческое поведение на индивидуальном уровне, особое внимание уделяется человеческому разуму и человеческому самосознанию
3. Профессиональная психология, предполагающая применение психологических знаний для улучшения человека.

Если бы АПА началось с этих трех великих ответвлений, можно было бы избежать большой путаницы, и мы действительно смогли бы добиться прогресса, начав расчищать Вавилонскую башню психологии.

Чтобы способствовать пониманию трех великих ветвей, их можно с пользой связать с тремя крупнейшими участниками психологии: Б. Ф. Скиннером — символом, связанным с базовой психологией; Зигмунд Фрейд с психологией человека; и Карл Роджерс с профессиональной психологией.

1.Б.Ф. Скиннер и фундаментальная психология

Основная наука психология имеет своим предметом психическое поведение. Психическое поведение относится к уникальным способам поведения животных по отношению к другим сущностям и включает как скрытые процессы (то есть сознательное и бессознательное познание), так и явные действия. Он соответствует «Разуму» в системе Древа познания.

Скиннер ассоциируется с формальной психологией, потому что он утверждал, что психология: 1) имеет в качестве надлежащего предмета поведение животного в целом, которое мы теперь называем психическим поведением; 2) отличается от биологии по той же логике, по которой биология была отделена от химии, потому что поведение животных развивалось как функция выбора последствий таким образом, который имел прямую параллель с эволюцией жизни; и 3) является чисто естественнонаучной дисциплиной.

2. Зигмунд Фрейд и психология человека

Психология человека — это уникальная и отдельная дисциплина от базовой психологии. Причина проста. Из-за символического языка, культуры и человеческого самосознания люди действуют в другом измерении сложности, чем другие животные (измерение 4 в системе ToK). APA — это действительно ассоциация, посвященная психологии человека, как следует из ее определения.

Хотя Уильям Джеймс также сделал бы хороший выбор, Зигмунд Фрейд — это икона, которую я ассоциирую с дисциплиной человеческой психологии.Это потому, что Фрейд оказал огромное влияние на дисциплину (гораздо больше, чем кто-либо другой), и он более четко, чем кто-либо другой: 1) определил ключевые аспекты динамических отношений между процессами самосознания и подсознательными мотивами и эмоциями; и 2) увидел связи между оправданиями, которые люди предлагают для поддержания психического равновесия, и культурными нарративами, мифами и табу, которые координируют популяции людей.

3. Карл Роджерс и профессиональная психология

Основная задача профессиональной психологии — не описание поведения животных или человека, а улучшение условий жизни человека.Это то, что делает его более ценным и предписывающим, чем другие отрасли.

Карл Роджерс — это икона, которую я ассоциирую с профессией психологии, поскольку он был самым влиятельным психологом-гуманистом и потому, что он: 1) определил центральную роль терапевтических отношений и связанных с ними факторов, таких как сочувствие и принятие, в стимулировании человеческих изменений во время психотерапии; и 2) признал, что видение условий жизни человека, предоставленное психологической наукой, имело важные последствия для того, как люди рассматривались и обращались с ними.

Он страстно утверждал, что видение человечества, предлагаемое как психоанализом, так и бихевиоризмом, было слишком детерминированным, ограниченным и пессимистическим, и что психология могла и должна предложить более обнадеживающее и воодушевляющее сообщение о человеческом потенциале.

Я также подчеркиваю Роджерса из-за того, как он ценил людей, и что одним из его фундаментальных открытий было то, что качество терапевтических отношений является центральным для психотерапевтических процессов. Как я говорю своим ученикам, хорошая терапия начинается с Роджерса.

Важно признать, что эти три иконы были главными лидерами трех великих парадигм американской психологии — бихевиоризма, психоанализа и гуманистической психологии — таким образом предполагая связь между тремя великими ветвями дисциплины и тремя наиболее исторически значимыми школами. мысли.

Разумность ассоциирования каждой из трех великих ветвей с этими иконами подтверждается увлекательной книгой Эми Деморест (2005) под названием Великие теоретики психологии: как личный опыт сформировал профессиональные идеи. В нем она предлагает мощные профили Скиннера, Фрейда и Роджерса, формулируя, как их уникальные жизненные модели были связаны с идеями, которые они продвигали. Я нашел оправдание Демореста для выбора этих цифр особенно обнадеживающим и поддерживающим предложенную здесь эвристическую формулировку. Она написала: «Фрейд, Скиннер и Роджерс, как главные представители того, что исторически было тремя доминирующими [силами] в психологии, были очевидным выбором» (2005, стр. Xi).

Итак, в следующий раз вы попытаетесь обдумать вопрос: «Что такое психология?» думайте об этом как о дисциплине, состоящей из трех основных ветвей, чьи фундаментальные идеи были определены одним из великих теоретиков психологии.

Пять психологических сфер | Введение в психологию

Цели обучения

• Перечислите и определите пять основных областей или столпов современной психологии

Введение в современную психологию

Современная психология — это разнообразная область, на которую влияют все исторические перспективы, описанные в предыдущем разделе чтения. Отражением разнообразия дисциплин является разнообразие, наблюдаемое в рамках Американской психологической ассоциации (APA). APA — профессиональная организация, представляющая психологов в США. APA — крупнейшая организация психологов в мире, и ее миссия — продвигать и распространять психологические знания на благо людей. В APA 56 отделов, представляющих широкий спектр специальностей, от обществ психологии религии и духовности до психологии физических упражнений и спортивной психологии до поведенческой нейробиологии и сравнительной психологии. Отражая разнообразие самой области психологии, члены, аффилированные члены и ассоциированные члены охватывают спектр от студентов до психологов докторского уровня и происходят из самых разных мест, включая образовательные учреждения, систему уголовного правосудия, больницы, вооруженные силы и т. Д. промышленность (Американская психологическая ассоциация, 2014).

Психологи согласны с тем, что не существует one правильного способа изучения того, как люди думают или ведут себя. Однако существуют различные школы мысли, которые развивались на протяжении всего развития психологии, которые продолжают определять то, как мы исследуем человеческое поведение. Например, некоторые психологи могут приписать определенное поведение биологическим факторам, таким как генетика, в то время как другой психолог может счесть опыт раннего детства более вероятным объяснением такого поведения.Многие опытные психологи сосредотачивают всю свою карьеру только на одном аспекте психологии, таком как психология развития или когнитивная психология, или, более конкретно, интеллект новорожденного или обработка речи.

Несмотря на то, что область изучения обширна и обширна, этот текст призван познакомить вас с основными темами психологии. Вы познакомитесь с различными отраслями и подразделами дисциплины и поймете, как все они взаимосвязаны и важны для понимания поведения и психических процессов.Пять основных психологических столпов, или доменов, как мы их будем называть, это:

1. Домен 1: Биологический (включает неврологию, сознание и ощущения)
2. Домен 2: Когнитивный (включает изучение восприятия, познания, памяти и интеллекта)
3. Область 3: Развитие (включает обучение и кондиционирование, развитие на протяжении всей жизни и язык)
4. Домен 4: Социальные аспекты и личность (включает изучение личности, эмоций, мотивации, пола и культуры)
5. Домен 5: Психическое и физическое здоровье (включает ненормальную психологию, терапию и психологию здоровья)

Рисунок 1 . Пять столпов или областей психологии. Изображение адаптировано из статьи Gurung, RA, Hackathorn, J., Enns, C., Frantz, S., Cacioppo, JT, Loop, T. и Freeman, JE (2016) «Усиление вводной психологии: новая модель обучения вводный курс »от американского психолога.

Эти пять областей охватывают основные точки зрения или перспективы психологии. Эти точки зрения подчеркивают определенные предположения о поведении и предоставляют психологам основу для проведения исследований и анализа поведения.К ним относятся те, о которых вы уже читали, в том числе психодинамическая перспектива Фрейда, бихевиоризм, гуманизм и когнитивный подход. Другие точки зрения включают биологическую, эволюционную и социокультурную точки зрения.

Полезные советы

Изящный способ запомнить основные точки зрения психологии — это подумать о своей руке и связать каждый палец с выдающимся психологическим подходом:

• Указательный палец : коснитесь пальцем виска головы, как если бы вы о чем-то думали .Это когнитивная перспектива .
• Средний палец: Если вы выставили средний палец, чтобы оттолкнуть кого-то, это было бы плохо. поведение во многих культурах. Это представляет собой поведенческую перспективу, которая подпадает под область развития .
• Безымянный палец: Обычно здесь вы носите обручальное кольцо. Для некоторых людей это выбор здорового образа жизни , а для других это причина стресса .У некоторых мысль о браке вызывает беспокойство , которое может привести к терапии . Это представляет собой область психического и физического здоровья .
• Pinky Finger: Этот мизинец родился таким — коротким. Вы можете поблагодарить свой biology за это. Это представляет собой биологическую перспективу .
• Ладонь: Во многих культурах приветствие «дай пять» является приемлемым. Это представляет собой социальную и личностную область .
• Бонус: Thumb : ваш большой палец может двигаться психо способами — он настолько универсален! Это психодинамическая перспектива , которая не является самостоятельной опорой, но представляет собой выдающуюся историческую перспективу и школу мысли в психологии, как объяснялось ранее.

Глоссарий

Американская психологическая ассоциация: профессиональная организация, представляющая психологов в США

Внесите свой вклад!

У вас была идея улучшить этот контент? Нам очень понравится ваш вклад.

Улучшить эту страницуПодробнее

Подполях в Психологии | Введение в психологию

Цели обучения

К концу этого раздела вы сможете:

• Ценить разнообразие интересов и сфер психологии
• Понимать основные интересы и приложения в каждой из описанных областей психологии
• Продемонстрировать знакомство с некоторыми из основных концепций или важных фигур в каждой из описанных областей психологии

Современная психология — это разнообразная область, на которую влияют все исторические перспективы, описанные в предыдущем разделе.Разнообразие дисциплин отражает разнообразие, наблюдаемое в Американской психологической ассоциации (APA). APA — профессиональная организация, представляющая психологов в США. APA — крупнейшая организация психологов в мире, и ее миссия — продвигать и распространять психологические знания на благо людей. В APA 56 отделов, представляющих широкий спектр специальностей, от обществ психологии религии и духовности до психологии физических упражнений и спортивной психологии до поведенческой нейробиологии и сравнительной психологии.Отражая разнообразие самой области психологии, члены, аффилированные члены и ассоциированные члены охватывают спектр от студентов до психологов докторского уровня и происходят из самых разных мест, включая образовательные учреждения, систему уголовного правосудия, больницы, вооруженные силы и т. Д. промышленность (Американская психологическая ассоциация, 2014). Ассоциация психологической науки (APS) была основана в 1988 году и стремится продвигать научную ориентацию психологии. Его основание явилось результатом разногласий между членами научной и клинической психологии АПА.APS издает пять исследовательских журналов и занимается просветительской и пропагандистской деятельностью с финансирующими агентствами. Значительная часть его членов — иностранцы, хотя большинство из них находится в Соединенных Штатах. Другие организации предоставляют возможности для создания сетей и сотрудничества для профессионалов нескольких этнических или расовых групп, работающих в области психологии, таких как Национальная латинская психологическая ассоциация (NLPA), Азиатско-американская психологическая ассоциация (AAPA), Ассоциация чернокожих психологов (ABPsi), и Общество индийских психологов (SIP).Большинство этих групп также занимаются изучением психологических и социальных проблем в своих конкретных сообществах.

В этом разделе представлен обзор основных подразделов психологии сегодня в том порядке, в котором они представлены в оставшейся части этого учебника. Это не исчерпывающий список, но он даст представление об основных областях исследований и практики современных психологов.

Ссылки на обучение

Посетите этот веб-сайт, чтобы узнать о подразделениях APA.

Ресурсы для студентов также предоставляются APA.

БИОПСИХОЛОГИЯ И ЭВОЛЮЦИОННАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Как следует из названия, биопсихология исследует, как наша биология влияет на наше поведение. Хотя биологическая психология — обширная область, многие биологи-психологи хотят понять, как структура и функция нервной системы связаны с поведением ([ссылка]). Таким образом, они часто сочетают исследовательские стратегии психологов и физиологов для достижения этой цели (как обсуждалось в Carlson, 2013).

Биологические психологи изучают, как структура и функции нервной системы определяют поведение.

Исследовательские интересы биологических психологов охватывают ряд областей, включая, помимо прочего, сенсорные и двигательные системы, сон, употребление наркотиков и злоупотребление ими, пищеварение, репродуктивное поведение, нейроразвитие, пластичность нервной системы и биологические корреляты психологических расстройств. расстройства. Учитывая широкие области интересов, относящиеся к сфере биологической психологии, вероятно, неудивительно, что в этом исследовании принимают участие люди самого разного происхождения, в том числе биологи, медицинские работники, физиологи и химики.Этот междисциплинарный подход часто называют нейробиологией, частью которой является биологическая психология (Carlson, 2013).

В то время как биопсихология обычно фокусируется на непосредственных причинах поведения, основанных на физиологии человека или другого животного, эволюционная психология стремится изучить основные биологические причины поведения. В той степени, в которой на поведение влияет генетика, поведение, как и любая анатомическая характеристика человека или животного, будет демонстрировать адаптацию к своему окружению.Это окружение включает физическую среду и социальную среду, поскольку взаимодействие между организмами может иметь важное значение для выживания и воспроизводства. Изучение поведения в контексте эволюции берет свое начало с Чарльза Дарвина, соавтора теории эволюции путем естественного отбора. Дарвин прекрасно понимал, что поведение должно быть адаптивным, и написал книги под названием The Descent of Man (1871) и The Expression of the Emotions in Man and Animals (1872), чтобы исследовать эту область.

Эволюционная психология и, в частности, эволюционная психология человека, пережили возрождение в последние десятилетия. Чтобы подвергнуться эволюции путем естественного отбора, поведение должно иметь значительную генетическую причину. В общем, мы ожидаем, что все человеческие культуры будут проявлять поведение, если оно вызвано генетически, поскольку генетические различия между человеческими группами невелики. Подход, используемый большинством эволюционных психологов, состоит в том, чтобы предсказать результат поведения в конкретной ситуации на основе теории эволюции, а затем провести наблюдения или провести эксперименты, чтобы определить, соответствуют ли результаты теории.Важно понимать, что эти типы исследований не являются убедительным доказательством того, что поведение является адаптивным, поскольку им не хватает информации о том, что поведение отчасти является генетическим, а не полностью культурным (Endler, 1986). Демонстрация того, что черта, особенно у людей, выбрана естественным образом, чрезвычайно сложно; возможно, по этой причине некоторые эволюционные психологи довольствуются предположением, что поведение, которое они изучают, имеет генетические детерминанты (Confer et al., 2010).

Еще один недостаток эволюционной психологии состоит в том, что черты, которыми мы обладаем сейчас, эволюционировали в экологических и социальных условиях еще в истории человечества, и мы плохо понимаем, какими были эти условия.Это затрудняет предсказание того, что адаптивно к поведению. Поведенческие черты не обязательно должны быть адаптивными в текущих условиях, только в условиях прошлого, когда они развивались, о чем мы можем только предполагать.

Есть много областей человеческого поведения, для которых эволюция может делать прогнозы. Примеры включают память, выбор партнера, отношения между родственниками, дружбу и сотрудничество, воспитание детей, социальную организацию и статус (Confer et al., 2010).

Эволюционным психологам удалось найти экспериментальное соответствие между наблюдениями и ожиданиями.В одном примере, в исследовании различий в предпочтениях партнеров между мужчинами и женщинами, охватившем 37 культур, Басс (1989) обнаружил, что женщины ценили потенциальные факторы заработка больше, чем мужчины, а мужчины ценили потенциальные репродуктивные факторы (молодость и привлекательность) больше, чем женщины в мире. их предполагаемые товарищи. В целом предсказания совпадали с предсказаниями эволюции, хотя в некоторых культурах были отклонения.

ОЩУЩЕНИЕ И ВОСПРИЯТИЕ

Ученые, интересующиеся как физиологическими аспектами сенсорных систем, так и психологическим опытом сенсорной информации, работают в области ощущений и восприятия ([ссылка]).Таким образом, исследование ощущений и восприятия также носит междисциплинарный характер. Представьте себе прогулку между зданиями, переходя из одного класса в другой. Вы наводнены образами, звуками, ощущениями прикосновения и запахами. Вы также ощущаете температуру окружающего вас воздуха и сохраняете равновесие на своем пути. Все эти факторы представляют интерес для тех, кто работает в области ощущений и восприятия.

Когда вы смотрите на это изображение, вы можете увидеть утку или кролика. Сенсорная информация остается прежней, но ваше восприятие может сильно различаться.

Как описано в следующей главе, посвященной результатам исследований ощущений и восприятия, наше восприятие нашего мира не так просто, как совокупность всей сенсорной информации (или ощущений) вместе. Скорее, наш опыт (или восприятие) сложен и зависит от того, на чем мы фокусируем внимание, от нашего предыдущего опыта и даже от нашего культурного происхождения.

КОГНИТИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Как упоминалось в предыдущем разделе, когнитивная революция побудила психологов сосредоточить свое внимание на лучшем понимании разума и психических процессов, лежащих в основе поведения.Таким образом, когнитивная психология — это область психологии, которая фокусируется на изучении познаний или мыслей и их отношения к нашему опыту и нашим действиям. Как и биологическая психология, когнитивная психология широка по своему охвату и часто предполагает сотрудничество между людьми из самых разных дисциплин. Это привело к тому, что некоторые стали использовать термин «когнитивная наука» для описания междисциплинарного характера этой области исследований (Miller, 2003).

Когнитивные психологи имеют исследовательские интересы, которые охватывают широкий спектр тем, от внимания к решению проблем до языка и памяти.Столь же разнообразны подходы к изучению этих тем. При таком разнообразии когнитивная психология как таковая не отражена ни в одной главе этого текста; скорее, различные концепции, связанные с когнитивной психологией, будут рассмотрены в соответствующих частях глав этого текста, посвященных ощущениям и восприятию, мышлению и интеллекту, памяти, развитию на протяжении жизни, социальной психологии и терапии.

Ссылка на обучение

Просмотрите короткое видео, в котором резюмируются некоторые из основных концепций, исследованных когнитивными психологами.

ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ

Психология развития — это научное исследование развития на протяжении всей жизни. Психологов, занимающихся развитием, интересуют процессы, связанные с физическим созреванием. Однако их внимание не ограничивается физическими изменениями, связанными со старением, поскольку они также фокусируются на изменениях когнитивных навыков, морального мышления, социального поведения и других психологических характеристик.

Психологи раннего развития сосредоточили внимание в первую очередь на изменениях, произошедших по мере взросления, обеспечивая глубокое понимание различий в физических, когнитивных и социальных способностях, существующих между очень маленькими детьми и взрослыми.Например, исследование Жана Пиаже ([ссылка]) показало, что очень маленькие дети не демонстрируют постоянство объектов. Постоянство объекта относится к пониманию того, что физические вещи продолжают существовать, даже если они скрыты от нас. Если показать взрослому игрушку, а затем спрятать ее за занавеской, взрослый знает, что игрушка все еще существует. Однако очень маленькие младенцы ведут себя так, как будто скрытого объекта больше не существует. Возраст, в котором достигается постоянство объекта, несколько противоречив (Munakata, McClelland, Johnson, and Siegler, 1997).

Жан Пиаже известен своими теориями об изменениях когнитивных способностей, которые происходят по мере нашего перехода от младенчества к взрослой жизни.

Хотя Пиаже был сосредоточен на когнитивных изменениях в младенчестве и детстве по мере того, как мы переходим к взрослой жизни, растет интерес к расширению исследований изменений, которые происходят намного позже в жизни. Это может быть отражением демографических изменений населения развитых стран в целом. По мере того как все больше и больше людей живут дольше, число людей преклонного возраста будет продолжать расти.Действительно, по оценкам, в 2010 году в США проживало чуть более 40 миллионов человек в возрасте 65 лет и старше. Однако к 2020 году ожидается, что это число увеличится примерно до 55 миллионов. По оценкам, к 2050 году почти 90 миллионов человек в этой стране будут в возрасте 65 лет и старше (Министерство здравоохранения и социальных служб, без даты).

ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ

Психология личности фокусируется на образцах мыслей и поведения, которые делают каждого человека уникальным.Несколько человек (например, Фрейд и Маслоу), которых мы уже обсуждали в нашем историческом обзоре психологии, и американский психолог Гордон Олпорт внесли свой вклад в ранние теории личности. Эти ранние теоретики пытались объяснить, как личность человека развивается с его или ее данной точки зрения. Например, Фрейд предположил, что личность возникает в результате конфликтов между сознательной и бессознательной частями разума, которые продолжаются на протяжении всей жизни. В частности, Фрейд предположил, что человек прошел через различные психосексуальные стадии развития.Согласно Фрейду, взрослая личность возникнет в результате разрешения различных конфликтов, в основе которых лежит миграция эрогенных (или вызывающих сексуальное удовольствие) зон из ротовой полости (рта) в анус, от фаллоса к гениталиям. Как и многие из теорий Фрейда, эта конкретная идея была противоречивой и не поддается экспериментальной проверке (Person, 1980).

В последнее время в изучении личности применяется более количественный подход. Вместо того, чтобы объяснять, как возникает личность, исследования сосредоточены на выявлении личностных черт, измерении этих черт и определении того, как эти черты взаимодействуют в конкретном контексте, чтобы определить, как человек будет вести себя в той или иной ситуации.Личностные черты — это относительно последовательные модели мышления и поведения, и многие предполагают, что пяти измерений черт достаточно, чтобы уловить различия в личности, наблюдаемые у разных людей. Эти пять измерений известны как «Большая пятерка» или пятифакторная модель и включают в себя такие аспекты, как сознательность, покладистость, невротизм, открытость и экстраверсия ([ссылка]). Было продемонстрировано, что каждая из этих черт относительно стабильна на протяжении всей жизни (например, Rantanen, Metsäpelto, Feldt, Pulkinnen, and Kokko, 2007; Soldz & Vaillant, 1999; McCrae & Costa, 2008) и на нее влияет генетика (e.g., Jang, Livesly, and Vernon, 1996).

Каждое из измерений пятифакторной модели показано на этом рисунке. Предоставленное описание описывает кого-то, кто получил высокие баллы по данному параметру. Кто-то с более низкой оценкой по данному параметру может быть описан в противоположных терминах.

СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Социальная психология фокусируется на том, как мы взаимодействуем с другими и относимся к ним. Социальные психологи проводят исследования по широкому кругу тем, включая различия в том, как мы объясняем свое собственное поведение и как мы объясняем поведение других, предрассудки и влечение, и как мы разрешаем межличностные конфликты.Социальные психологи также пытались определить, как пребывание среди других людей меняет наше собственное поведение и модели мышления.

Есть много интересных примеров социально-психологических исследований, о многих из которых вы прочитаете в следующих главах этого учебника. А пока вы познакомитесь с одним из самых противоречивых психологических исследований, когда-либо проводившихся. Стэнли Милгрэм был американским социальным психологом, наиболее известным благодаря проведенным им исследованиям послушания.После холокоста в 1961 году нацистский военный преступник Адольф Эйхман, обвиненный в массовых злодеяниях, предстал перед судом. Многие люди задавались вопросом, как немецкие солдаты могут пытать заключенных в концентрационных лагерях, и их не удовлетворяли оправдания солдат, что они просто выполняли приказы. В то время большинство психологов согласились с тем, что немногие люди будут готовы причинить такую ​​необычайную боль и страдания просто потому, что они подчиняются приказам. Милгрэм решил провести исследование, чтобы определить, правда ли это ([ссылка]).Как вы прочитаете далее в тексте, Милгрэм обнаружил, что почти две трети его участников были готовы нанести то, что они считали смертельным током другого человека, просто потому, что им было приказано сделать это авторитетным лицом (в данном случае , мужчина в лабораторном халате). И это несмотря на то, что участники получали плату за то, что просто явились в исследование, и могли отказаться от участия в исследовании, чтобы не причинять боль или более серьезные последствия другому человеку.На самом деле никто не пострадал и никому не причинил вреда, эксперимент Милгрэма был хитроумной уловкой, в которой использовались единомышленники-исследователи, те, кто притворяется участниками исследования, которые на самом деле работают на исследователя и имеют четкие, конкретные указания, как это сделать. вести себя во время исследования (Hock, 2009). Исследования Милгрэма и других, которые касались обмана и потенциального эмоционального вреда участникам исследования, послужили катализатором разработки этических руководящих принципов проведения психологических исследований, которые препятствуют использованию обмана субъектов исследования, если только нельзя утверждать, что он не причиняет вреда и, в целом, требует информированное согласие участников.

Исследование Стэнли Милгрэма продемонстрировало, насколько далеко люди пойдут, подчиняясь приказам авторитетного лица. Эта реклама использовалась для набора испытуемых для его исследования.

ПРОМЫШЛЕННО-ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Промышленно-организационная психология (психология I-O) — это подраздел психологии, которое применяет психологические теории, принципы и результаты исследований в промышленных и организационных условиях. Психологи I-O часто занимаются вопросами, связанными с управлением персоналом, организационной структурой и рабочей средой.Компании часто обращаются за помощью к психологам I-O для принятия оптимальных решений о найме, а также для создания среды, обеспечивающей высокий уровень продуктивности и эффективности сотрудников. Помимо прикладного характера, психология ввода-вывода также включает в себя проведение научных исследований поведения в условиях ввода-вывода (Riggio, 2013).

ПСИХОЛОГИЯ ЗДОРОВЬЯ

Психология здоровья фокусируется на том, как на здоровье влияет взаимодействие биологических, психологических и социокультурных факторов.Этот конкретный подход известен как биопсихосоциальная модель ([ссылка]). Психологи здоровья заинтересованы в помощи людям в улучшении здоровья с помощью государственной политики, образования, вмешательства и исследований. Психологи здоровья могут проводить исследования, изучающие взаимосвязь между генетической структурой, моделями поведения, взаимоотношениями, психологическим стрессом и здоровьем. Они могут исследовать эффективные способы мотивации людей обращаться к моделям поведения, которые ухудшают здоровье (MacDonald, 2013).

Биопсихосоциальная модель предполагает, что здоровье / болезнь определяется взаимодействием этих трех факторов.

ПСИХОЛОГИЯ СПОРТА И УПРАЖНЕНИЯ

Исследователи в области спорта и психологии физических упражнений изучают психологические аспекты спортивных достижений, включая мотивацию и беспокойство по поводу производительности, а также влияние спорта на психическое и эмоциональное благополучие. Исследования также проводятся по аналогичным темам, поскольку они относятся к физическим упражнениям в целом. Дисциплина также включает в себя темы, которые шире, чем спорт и упражнения, но которые связаны с взаимодействием между умственной и физической работоспособностью в сложных условиях, таких как пожаротушение, военные операции, артистизм и хирургия.

КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Клиническая психология — это область психологии, которая специализируется на диагностике и лечении психологических расстройств и других проблемных моделей поведения. Таким образом, это обычно считается более прикладной областью психологии; однако некоторые врачи также активно занимаются научными исследованиями. Психология консультирования — это аналогичная дисциплина, которая фокусируется на эмоциональных, социальных, профессиональных и связанных со здоровьем результатах у людей, которые считаются психологически здоровыми.

Как упоминалось ранее, и Фрейд, и Роджерс представили точки зрения, которые повлияли на формирование того, как врачи взаимодействуют с людьми, обращающимися за психотерапией. Хотя аспекты психоаналитической теории все еще встречаются у некоторых современных терапевтов, прошедших подготовку с психодинамической точки зрения, идеи Роджера о клиентоориентированной терапии оказали особое влияние на формирование того, как работают многие клиницисты. Более того, как бихевиоризм, так и когнитивная революция сформировали клиническую практику в формах поведенческой терапии, когнитивной терапии и когнитивно-поведенческой терапии ([ссылка]).Вопросы, связанные с диагностикой и лечением психологических расстройств и проблемных моделей поведения, будут подробно обсуждаться в следующих главах этого учебника.

Когнитивно-поведенческие терапевты принимают во внимание когнитивные процессы и поведение при проведении психотерапии. Это одна из нескольких стратегий, которые могут использовать практикующие клинические психологи.

Безусловно, это область психологии, которая привлекает наибольшее внимание в популярных средствах массовой информации, и многие люди ошибочно полагают, что вся психология — это клиническая психология.

СУДЕБНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Судебная психология — это раздел психологии, который занимается вопросами психологии по мере их возникновения в контексте системы правосудия. Например, судебные психологи (и судебные психиатры) будут оценивать способность человека предстать перед судом, оценивать душевное состояние обвиняемого, выступать в качестве консультантов по делам об опеке над детьми, консультировать по вопросам вынесения приговора и рекомендаций по лечению, а также давать советы по таким вопросам, как свидетельские показания. свидетельские показания и свидетельские показания детей (Американский совет судебной психологии, 2014).В этом качестве они, как правило, выступают в качестве свидетелей-экспертов, вызываемых любой стороной в судебном деле для предоставления своих заключений, основанных на исследованиях или опыте. В качестве свидетелей-экспертов судебные психологи должны хорошо разбираться в законах и предоставлять информацию в контексте правовой системы, а не только в области психологии. Судебные психологи также используются в процессе отбора присяжных и подготовки свидетелей. Они также могут участвовать в оказании психологической помощи в системе уголовного правосудия.Специалисты по криминалистике — это относительно небольшая часть психологов, которые работают в качестве консультантов правоохранительных органов.

Ссылка на обучение

APA предоставляет информацию о карьере в различных областях психологии.

Сводка

Психология — это разнообразная дисциплина, которая состоит из нескольких основных подразделений с уникальными перспективами. Биологическая психология предполагает изучение биологических основ поведения. Ощущение и восприятие относятся к области психологии, которая сосредоточена на том, как воспринимается информация из наших сенсорных модальностей и как эта информация преобразуется в наше восприятие окружающего мира.Когнитивная психология изучает взаимосвязь, существующую между мышлением и поведением, а психологи развития изучают физические и когнитивные изменения, которые происходят на протяжении всей жизни. Психология личности фокусируется на уникальных моделях поведения, мыслей и эмоций людей. Промышленная и организационная психология, психология здоровья, психология спорта и физических упражнений, судебная психология и клиническая психология считаются прикладными областями психологии. Промышленные и организационные психологи применяют психологические концепции к условиям ввода-вывода.Психологи здоровья ищут способы помочь людям вести более здоровый образ жизни, а клиническая психология включает диагностику и лечение психологических расстройств и других проблемных моделей поведения. Психологи, занимающиеся спортом и физическими упражнениями, изучают взаимодействие между мыслями, эмоциями и физической работоспособностью в спорте, упражнениях и других видах деятельности. Судебные психологи осуществляют деятельность, связанную с психологией, совместно с системой правосудия.

https: //oea.herokuapp.ru / Assessment / 1316

Вопросы для самопроверки

Вопросы о критическом мышлении

1. Учитывая невероятное разнообразие различных областей психологии, описанных в этом разделе, как все они сочетаются друг с другом?

2. Каковы потенциальные этические проблемы, связанные с исследованием Милграма о послушании?

Персональный вопрос заявки

3. Теперь, когда вы вкратце познакомились с некоторыми из основных областей психологии, о каких вы больше всего хотите узнать больше? Почему?

ответов

1.Хотя разные точки зрения работают на разных уровнях анализа, имеют разные фокусы интересов и разные методологические подходы, все эти области сосредоточены на понимании и / или исправлении моделей мышления и / или поведения.

2. Многие люди сомневались, насколько этичным было это конкретное исследование. Хотя в исследовании Милгрэма никто на самом деле не пострадал, многие люди задавались вопросом, как знание о том, что вы готовы причинить невероятную боль и / или смерть другому человеку просто потому, что кто-то из авторитетов сказал вам это сделать, может повлиять на чье-то самообладание.