Акцентуации характера неустойчивый тип: ФГБНУ НЦПЗ. ‹‹Психопатии и акцентуации характера у подростков››

Автор: | 05.01.1979

Содержание

ФГБНУ НЦПЗ. ‹‹Психопатии и акцентуации характера у подростков››

Е. Kraepelin (1915) назвал представителей этого типа «haltlos», т. е. безудержные, неустойчивые. К. Schneider (1923) более подчеркнул у них недостаток воли («безвольные»). При сходстве названий «лабильный» (labile) и «неустойчивый» (instable) следует указать на то, что первое относится к эмоциональной сфере, а второе — к поведению. Именно в формировании социально приемлемых норм поведения выявляется наибольшая недостаточность данного типа. Их безволие отчетливо проявляется, когда дело касается учебы, труда, исполнения обязанностей и долга, достижения целей, которые ставят перед ними родные, старшие, общество. Однако в поиске развлечений представители этого типа также не обнаруживают большой напористости, а скорее плывут по течению, примыкают к более активным подросткам.

В детстве они отличаются непослушанием, часто непоседливостью, всюду и во все лезут, но при этом трусливы, боятся наказаний, легко подчиняются другим детям.

Элементарные правила поведения усваиваются ими с трудом. За ними все время приходится следить. У части из них встречаются такие симптомы невропатии, как заикание, ночной энурез и т. п.

С первых классов школы нет желания учиться. Только при непрестанном и строгом контроле, нехотя подчиняясь, они выполняют задания, но всегда ищут случай отлынивать от занятий.

Вместе с тем рано обнаруживается повышенная тяга к развлечениям, удовольствиям, праздности, безделью. Они убегают с уроков в кино или просто погулять по улице, днями, ничего не делая, торчат в местах, где обычно собираются подростки. Подстрекаемые более энергичными сверстниками могут сбежать из дому.

Все дурное словно липнет к ним. Склонность к имитации у неустойчивых подростков отличается избирательностью. Образцами для подражания служат лишь те модели поведения, которые сулят немедленные наслаждения, смену легких впечатлений, развлечения. Еще детьми они начинают курить. Легко идут на мелкие кражи, тянутся к уличным компаниям. Когда же они становятся подростками, то прежние развлечения вроде кино их уже не удовлетворяют. В ход идут более сильные и острые ощущения — хулиганские поступки, алкоголь и другие дурманящие средства.

Еще Е. Kraepelin (1915) упоминал о нецелеустремленной криминальности неустойчивых. Делинквентность этих подростков — это прежде всего желание поразвлечься, особенно в компаниях.

Выпивки начинаются рано — иногда с 12—14 лет и всегда в компаниях асоциальных подростков. Поиск необычных впечатлений легко толкает на знакомство с другими дурманящими средствами. О возникающих при их действии необычных ощущениях и иллюзорных переживаниях делятся с приятелями с тем же упоением, как в детстве рассказывали о детективных фильмах.

С наступлением пубертатного периода такие подростки стремятся высвободиться из-под родительской опеки. Реакция эмансипации у неустойчивых тесно сопряжена все с теми же желаниями удовольствия и развлечения. Истинной любви к родителям они никогда не питают.

К бедам и заботам семьи относятся с равнодушием и безразличием. Родные для них — лишь источник средств для наслаждений.

Неспособные сами занять себя, они очень плохо переносят одиночество и рано тянутся к уличным подростковым группам. Трусость и недостаточная инициативность не позволяют им занять здесь положение лидера. Обычно они становятся послушным орудием этих групп. В групповых правонарушениях им приходится «таскать каштаны из огня», а плоды пожинают лидер и более стеничные члены группы.

Их увлечения целиком ограничиваются информативно-коммуникативным типом хобби да азартными играми. К спорту они испытывают отвращение. Только автомашина и мотоцикл сохраняют дли них заманчивость как источник почти гедонического наслаждения бешеной скоростью с рулем в руках. Но упорные занятия и здесь отталкивают их. Зато угон автомашин и мотоциклов с целью покататься составляет существенную часть их делинквентности. Художественная самодеятельность их не привлекает, даже модные эстрадные ансамбли им быстро «приедаются». Все виды хобби, требующие хоть какого-то труда, для них непостижимы.

Сексуальное влечение не отличается силой. Среди неустойчивых нередки случаи психофизического инфантилизма и задержанного сексуального созревания [Лебединская К. С. и др., 1978]. Однако раннее вовлечение в асоциальные группы ведет к сексуальному опыту, включая знакомство с развратом и извращениями. Сексуальная жизнь становится для неустойчивых подростков таким же источником развлечений, как постоянные выпивки и похождения.

Романтическая влюбленность проходит мимо них, для них просто непостижимо, как можно в кого-то влюбиться, на искреннюю любовь они неспособны, как и на преданную дружбу. Компания для развлечений для них всегда предпочтительнее настоящего друга.

Учеба легко забрасывается. Никакой труд не становится привлекательным. Работают они только при крайней необходимости. Поражает их равнодушие к своему будущему, они не строят планов, не мечтают о какой-либо профессии или о каком-либо положении для себя.

Они целиком живут настоящим, желая извлечь из него максимум развлечений и удовольствий. Трудности, испытания, любые неприятности, угроза наказаний — все это вызывает одинаковую реакцию — убежать подальше.

Побеги из дому и интернатов — нередкий поступок неустойчивых подростков. Во время побегов они ищут асоциальные компании, подходящего спутника, под влияние которого легко подпадают. Первые побеги служат примитивным способом избежать неприятностей или по крайней мере отсрочить наказание (импунитивные побеги). Повторные побеги нередко обусловлены уже поиском развлечений, желанием избавиться от всякого труда, тягой к «свободной жизни» (эмансипационные побеги).

Суицидальная активность, по нашим наблюдениям, неустойчивым подросткам несвойственна. Лишь среди конформно-неустойчивых встречаются аффективные суицидные попытки.

Существует ряд различных точек зрения на сущность неустойчивого типа — неустойчивость эмоций, слабость воли, нарушение влечений, патологическая подвижность нервных процессов, невозможность выработать стойкий жизненный стереотип (обзор был дан А.

 И. Коротенко, 1971). Слабоволие является, видимо, одной из основных черт неустойчивых. Именно слабоволие позволяет удержать их в обстановке сурового и жестко регламентированного режима. Когда за ними непрерывно следят, не позволяют уклоняться от работы, когда безделье грозит суровым наказанием, а ускользнуть некуда и убежать невозможно, да и вокруг все работают,— они на время смиряются. Но как только контроль ослабевает, они немедленно устремляются в ближайшую «подходящую компанию».

Слабое место неустойчивых — безнадзорность, обстановка попустительства, открывающая просторы для праздности и безделья.

Самооценка неустойчивых подростков нередко отличается тем, что они приписывают себе либо конформные, либо гипертимные черты.

Среди госпитализированных в психиатрическую клинику подростков мужского пола тип неустойчивых в равной степени был представлен как психопатиями, так и акцентуациями характера (см. табл. 3).

Как правило, в случаях психопатий нарушения поведения начинаются с детства.

Александр Б., 14 лет. Единственный сын из вполне благополучной семьи. В детстве эпизодически отмечалось легкое заикание, в дошкольные годы — ночной энурез. Нарушения поведения начались с первых классов школы. Несмотря на вполне удовлетворительные способности, учиться не хотел. Боясь наказаний за плохие отметки, невыученные уроки, шалости, убегал из дому и прогуливал школьные занятия. Ходил в кино, играл на улице, воровал лакомства и мелкие деньги. Сперва к ночи возвращался домой. Затем стал ночевать в парадных и подвалах.

С 11 —12 лет стал часто прогуливать занятия в школе, но благодаря неплохим способностям все же не оставался на второй год. С 13 лет стал убегать из дому «из интереса». Ночевал неизвестно где, воровал в школьных гардеробах куртки, перепродавал их. Слонялся около гостиниц, выпрашивал мелочи у иностранных туристов.

По просьбе родителей был помещен на обследование в детскую психиатрическую больницу. Обнаружил крайнее легкомыслие, безответственность, трусость, лживость.

Учиться и принимать участие в труде не хотел. После выписки совсем бросил школу, все дни проводил в уличных компаниях асоциальных подростков, неоднократно не приходил ночевать домой, с кем-то пытался уехать в Москву — был задержан милицией.

В подростковой психиатрической клинике тянулся к асоциальным подросткам, от работы уклонялся, озорничал. Сведения о себе давать избегал, при расспросах был скрытен и лжив. Признался, что раз курил «какую-то дурь». Вино пьет только сладкое и в небольшом количестве. Любит кино и всякие зрелища. Планов на будущее никаких не строит Сексуальные контакты отрицает, избегает говорить на эту тему. При общении со сверстниками обнаружил хорошую осведомленность в сексуальных вопросах, включая определенный гомосексуальный опыт В клинике никакой сексуальной активности не проявил.

От обследования с помощью ПДО уклонился.

Диагноз. Психопатия неустойчивого типа тяжелой степени.

Катамнез. После выписки снова убежал из дому, был пойман на воровстве, осужден и отправлен в колонию.

Поведение, сходное с описанным,— «синдром неустойчивого поведения», может наблюдаться при разных типах психопатий и акцентуаций характера Черты этого типа могут наслаиваться на гипертимное, истероидное конформное, эпилептоидное и даже на лабильное и шизоидное ядро [Александров А. А., 1978]. Особенности таких психопатий уже описаны. О конформно-неустойчивом варианте речь пойдет ниже.

Неустойчивая психопатия может быть конституциональной. Такие случаи особенно поражают окружающих когда в хороших гармоничных семьях вырастают подростки, наделенные всеми отрицательными чертами поведения неустойчивых, как это видно в приведенном примере Однако чаще эта психопатия является следствием психопатического развития на базе акцентуации того же типа или конформной акцентуации в условиях гипопротекции и безнадзорности.

При явной акцентуации по неустойчивому типу первые классы школы при строгом надзоре родителей дети проходят без серьезных нарушений поведения, но с подросткового возраста обычно развертывается делинквентность

Олег К. , 16 лет Родители в разводе. Отец страдает хроническим алкоголизмом, контакта с семьей не поддерживает Воспитывался матерью, рос здоровым. В детстве отличался капризностью, но нарушений поведения не было. В школу пошел неохотно, стремился отлынивать or занятий, дублировал 5-й класс. Но, несмотря на прогулы, окончил 8 классов Посту пил в ПТУ, но вскоре бросил ходить на занятия — все время стал проводить в уличных компаниях подростков, часами сидел с приятелями в подъездах, болтал, слушал игру на гитаре, начал выпивать. Домой стал возвращаться поздно. По наущению своих приятелей неоднократно угонял автомашины («покататься») и бросал их где попало. По настоянию матери поступил в подростковую психиатрическою клинику.

В клинике сразу попал под влияние стеничного асоциального подростка. Во время беседы сдержан, старается сказать о себе поменьше. Сознался, что работать ему нигде не хочется. Предпочел бы все время проводить с ребятами, в веселых компаниях. Но раз надо обязательно работать, то ему все равно где и кем, лишь бы недалеко от дома. Неохотно признался, что выпивал, предпочитает вина — «от водки горько во рту». Раз напился до бесчувствия — с тех пор избегает большого количества вина Несколько раз курнул «дурь» в компаниях подростков, но ощущения описывает очень скупо. Подтверждает, что автомашины угонял «для развлечения», чтобы «покатать ребят». Сказал, что «дружит» с одной девочкой, но говорил об этом безразличным тоном. Половую жизнь отрицает К матери отношение равнодушное. Не навещал ее, когда та лежала в больнице. В асоциальных компаниях быстро и легко осваивается.

Физически развит по возрасту. При неврологическом осмотре и на ЭЭГ — без отклонений.

Обследование с помощью ПДО. По шкале объективной оценки, несмотря на установленную склонность к диссимуляции, диагностирован выраженный неустойчивый тип, но с чертами эпилептоидности. Конформность высокая, реакция эмансипации умеренная, психологическая склонность к алкоголизации сильно выражена По шкале субъективной оценки самооценка правильная: выступили неустойчивые и конформные черты, достоверно отвергаются черты меланхолические, сенситивные и шизоидные.

Диагноз. Психически здоров. Делинквентное поведение на фоне явной акцентуации по неустойчивому типу.

Катамнез через 2 года. Осужден за соучастие в ограблении.

Кроме явной акцентуации по неустойчивому типу, когда все особенности поведения и характера налицо, приходится сталкиваться со скрытой акцентуацией. В этих случаях нарушения поведения, свойственные типу неустойчивых, выявляются внезапно на фоне предшествующего благополучия. Обнаруживаются они при сочетании двух факторов — неожиданного для подростка положения относительной бесконтрольности со стороны старших и пагубного влияния приятелей.

Конформно-неустойчивый тип. Этот тип отличается от обычной неустойчивой психопатии только преморбидными особенностями — до наступления подросткового возраста не наблюдалось никаких неустойчивых черт. Гипопротекция и безнадзорность, с одной стороны, и случайное попадание в компанию асоциальных подростков ведут к наслоению черт неустойчивости на конформное ядро. Вживание в асоциальную среду происходит постепенно, но ее манеры поведения и интересы усваиваются прочно. В конце концов поведение становится неотличимым от поведения собственно неустойчивых, и только тщательный анамнез позволяет выявить конформный преморбид. Но такие подростки навсегда сохраняют конформность как главную черту характера, хотя конформными они становятся в отношении асоциальных подростковых групп. Из черт конформного типа особенно выступают неприязнь к чужакам, подозрительность ко всему незнакомому и непривычному. Для собственно неустойчивых чужаки скорее служат предметом для мимолетного любопытства или развлекающих злых забав.

Сергей О., 15 лет. Вырос без отца. Живет вдвоем с матерью, которая работает экскурсоводом на междугородных автобусах, подолгу не бывает дома, последние годы стала часто выпивать, заводит ел) чайные связи. Сына то берет с собой в дальние рейсы, отрывая от школы, то оставляет дома без надзора, то, приведя сожителя, выставляет его из дому. До 11 лет, несмотря на отсутствие надзора и нерегулярности занятий, учился удовлетворительно, был дисциплинирован. Затем случайно попал в компанию асоциальных подростков. Стал прогуливать школу, остался на второй год в 5-м классе, начал курить и выпивать с приятелями. Хотя от вина никакого удовольствия не получал, но пил, чтобы «не нарушать компанию», хотелось, чтобы его «признали своим». Последние месяцы часто напивался допьяна. Дома в отсутствие матери устраивал с приятелями пьянки и картежные игры.

По настоянию матери был помещен на обследование в подростковую психиатрическую клинику. Госпитализацией был недоволен, бранил мать, в пьянках не видел ничего особенного — «все пьют». В клинике тянулся к асоциальным подросткам, но режима не нарушал, на лидерство среди них не претендовал, был пассивным участником их компании. Упросил мать взять его домой, обещая хорошо себя вести.

Физическое развитие по возрасту. При неврологическом осмотре — без отклонений.

Обследование с помощью ПДО. По шкале объективной оценки диагностирован неустойчивый тип. Имеются признаки, указывающие на возможность психопатии. Конформность умеренная, реакция эмансипации выраженная. Определение неустойчивого типа свидетельствует о наличии склонности к делинквентности. Выявлена психологическая склонность к алкоголизации. По шкале субъективной оценки самооценка удовлетворительная: достоверно выделяются черты неустойчивого типа, отвергаются меланхолические черты.

Диагноз. Психопатическое развитие по неустойчивому типу на фоне конформной акцентуации.

Неустойчивый тип психопатий и акцентуаций — один из частых среди подростков мужского пола, попадающих под наблюдение психиатра (11 % среди госпитализированных подростков без психоза). У взрослых этот тип психопатии диагностируется гораздо реже. Лишь менее 1 % среди нескольких сотен случаев психопатий, прошедших судебно-психиатрическую экспертизу, т. е. в популяции, где можно было бы ожидать представителей этого типа особенно часто, было оценено как неустойчивые [Шостакович Б. В., 1971]. Можно предположить, что значительная часть неустойчивых подростков, став взрослыми, пополняют ряды алкоголиков. Диагноз «хронический алкоголизм» заслоняет их психопатическое прошлое — психопатию или акцентуацию неустойчивого типа.

Среди подростков мужского пола, особенно учащихся ПТУ, к сожалению, неустойчивый тип акцентуации является одним из самых распространенных (см. табл. 3). Естественно, всюду, где требуется напряженный труд, где учеба сложна, неустойчивые подростки не встречаются (например, в математической и английской школе). Их мало также там, где требуется высокая дисциплина (например, в арктическом морском училище) [Иванов Н. Я., 1976]. Зато неустойчивый тип весьма распространен среди делинквентных подростков [Вдовиченко А. А., 1976], но значительно менее среди подростков с криминальным поведением [Михайлова Л. О., 1976] — представители этого типа в подростковом возрасте, очевидно, еще не совершают серьезных правонарушений.

Неустойчивый тип личности: акцентуация характера

Здравствуйте, уважаемые читатели сайта! Сегодня мы поговорим о том, что представляет собой неустойчивый тип личности. Узнаем его сильные и слабые стороны, а также, каким образом его можно опознать.

Особенности характера

 

Неустойчивые личности не любят делать выборы и нести за них ответственность. Про таких людей говорят, что они плывут по течению. Поэтому обычно «прибиваются» к берегам, которые не сулят ничего хорошего. Попадая в дурные компании, где праздность и потакание собственным слабостям только приветствуется.

Если контролировать их деятельность, будут выполнять работу добросовестно, но только стоит отвлечься ненадолго, как тут же саботируют весь процесс и отдаются отдыху на полную, совершенно не жалея ранее потраченных усилий.

Всё дело в слабости воли, данный психотип не способен придерживаться режима и отказывать себе в удовольствиях.

Эмоционально также нестабилен, способен совершать необдуманные поступки, ориентируясь лишь на импульсы. Полное отсутствие рациональности нередко приводит к печальным последствиям.

Построить крепкую здоровую семью или достичь карьерных высот не так уж и просто, если постоянно потакать своим сиюминутным желаниям и порывам.

Не любят спорт и всё, что подразумевает под собой кропотливый труд, стабильность и устойчивость. Внимание привлекает только то, что обещает подарить бурю эмоций.

Именно поэтому в основном увлекаются гонками. Ради получения адреналина могут даже рисковать жизнью, выполняя какие-то опасные трюки, заранее не отработав технику езды.

Стремятся к свободной жизни, лишённой проблем и различных хлопот.

Ресурсы и ограничения

Они не ценят заботу и любовь своих близких, родных людей. Родители, семейные партнёры, друзья воспринимаются лишь как средство получения чего-то, что самостоятельно себе организовывать не желают.

Например, психология таких мужчин такова, что они склонны принимать своих жен за обслуживающий персонал. То есть, требуют выполнять свои обязанности, взамен ничего не давая.

Отчего совершенно не помогают с домашними хлопотами, считая готовку и уборку не мужской работой. Даже если являются безработными, в то время как супруга ещё и где-то официально трудится.

Неустойчивые люди не самые лучшие друзья, они променяют верного и близкого человека на компанию тех, с кем можно повеселиться. Так происходит потому, что они не нуждаются в отношениях, но при этом одиночество категорически не приемлют.

Не умеют сопереживать и заботиться о других. Причины просты – они просто не испытывают чувств жалости, вины, стараются изо всех сил избежать грусти и боли. Именно поэтому живут одним днём, не задумываясь о будущем.

К примеру, если у них в руках окажется крупная сумма денег, тут же растратят её на развлечения. И даже мысли не придёт о том, чтобы её рационально использовать или отложить на какие-то крайне необходимые потребности.

Несмотря на то, что основные признаки неустойчивого типа являются скорее негативными, есть и позитивные стороны в их характере.

Они могут пригодиться людям, которые не умеют веселиться и расслабляться. То есть тем, кто чрезмерно ответственен и серьёзен. Ведь иногда отдыхать действительно необходимо, прислушиваться к своим желаниям, реализовывать их не испытывая чувства вины за то, что позволил себе немного радости.

Детство

Дети с неустойчивой акцентуацией характера по Личко отличаются от остальных неусидчивостью. Они не послушны и моментами неконтролируемые.

Их можно наказывать бесчисленное количество раз. Объяснять, почему что-то делать запрещается хоть до хрипоты – всё равно не возьмут просьбы и указы во внимание.

Слабо развита воля, соответственно, они не в силах заставить себя учиться, трудиться и помогать родителям с домашними хлопотами.

Хотят всё время развлекаться, веселиться и просто отдыхать. Ими легко управлять, так как достаточно трусливы. Поэтому стоит хоть немного припугнуть такого ребёнка – и он будет готов на многое, лишь бы избежать чего-то кошмарного.

Кстати, из-за трусливости и тревожности дети с неустойчивым типом характера предрасположены к фобическим расстройствам и приступам панической атаки. У них часто наблюдается заикание, энурез, неврозы и так далее.

Ищут любую возможность, лишь бы не учиться. В старшем возрасте прогуливают школу. А в первых классах могут притворяться, что плохо себя чувствуют, врут, что уже все задания сделали.

Обычно их характеризуют как детей с девиантным, а то и делинквентным поведением.

То есть, склонных совершать поступки, которые являются хулиганскими, а то и противоправными.

Рано пробуют сигареты, алкоголь, наркотики. И не потому, что им нравится вкус, состояние опьянения. Просто им хочется новых ощущений, впечатлений. Иначе жизнь кажется серой и унылой, а этого они больше всего боятся.

Сбегают с уроков и гуляют по городу, ища таких же, как они, чтобы хорошенько повеселиться. Сексуальный опыт также получают рано, одними из первых среди одногодок. Нередко оказываются знакомы и с различными извращениями.

О верности в дальнейшей жизни никакой речи и идти не может. Ничего предосудительного в изменах не видят, потому что устоять перед соблазнами совершенно не в силах.

Кстати, желание родителей контролировать каждый их шаг только провоцирует на побеги из дома. Так что в воспитании детей с неустойчивым типом акцентуаций характера следует учиться выдерживать баланс между гиперопекой и полной вседозволенностью.

Хотя, если человек уже зрелый, чрезмерный контроль наоборот, помогает вести ему нормальную социальную жизнь без аддикций и прочих проявлений девиантности. При условии, что находиться под опекой он будет буквально каждую секунду.

Завершение

А на сегодня всё, уважаемые читатели! Предлагаем вам ознакомиться с каждым существующим типом акцентуаций характера. Чтобы обладать полной информацией о том, какие люди бывают. Тогда станет проще строить с ними отношения и понимать мотивы их поступков. Принимать такими, какие они есть, не требуя невозможного.

Начать можете, к примеру, с циклоидного психотипа.

Берегите себя и будьте счастливы!

Материал подготовила психолог, гештальт-терапевт, Журавина Алина

 

 

Гипертимно-неустойчивый тип при психопатическом развитии. Характеристика гипертимно-неустойчивого типа.

Эти типы имеют как значительные черты сходства, так и определенные отличия от аналогичных типов акцентуаций характера.

Гипертимные психопатии. В чистом виде гипертимность обычно ограничивается рамками акцентуации. При становлении конституциональных психопатий и при психопатических развитиях некоторые черты гипертимного типа, существующие и при акцентуации в менее выраженном виде, начинают выступать на первый план, создавая сходство с другими типами психопатий.

Гипертимно-неустойчивый тип является наиболее частым. Жажда развлечений, веселья, рискованных похождений все более толкает на пренебрежение занятиями и работой, на алкоголизацию, сексуальные эксцессы и делинквентность — в конечном итоге все это может привести к асоциальному образу жизни. Ядро личности по-прежнему остается гипертимным и при всем внешнем сходстве с неустойчивыми таких подростков всегда отличают высокий жизненный тонус, кипящая энергия, оптимизм, живой интерес к новому и более всего — неугасающее стремление к лидерству, к роли вожака, заводилы, зачинателя самых рискованных авантюр.

Психопатизация по гипертимно-неустойчивому типу чаще осуществяется по пути психопатического развития на основе гипертимной акцентуации. Решающую роль в этом обычно играет семья. Как гипопротекции, безнадзорность, так и доминирующая гиперпротекция с мелочным контролем и жестким диктатом, да еще сочетающиеся с неблагополучием внутрисемейных отношений, могут послужить стимулами к психопатическому развитию. Это развитие обычно начинается в младшем подростковом возрасте с первыми признаками полового созревания и особенно ускоряется, достигая психопатического уровня, в среднем и старшем подростковом возрасте. Доминирующая гиперпротекция резко усиливает реакцию эмансипации. Родители реагируют на эмансипационные устремления подростка адекватным, с их точки зрения, способом: ожесточая контроль, доводя его иногда до постыдной для подростка слежки и унижения его перед товарища­ми, настойчивее требуя послушания, строже наказывая и т. п. У подростка все это лишь усиливает реакцию эмансипации. В результате создается порочный круг. В какой-то момент гипертимный подросток напрочь рвет всю систему родительских запретов. Но не приученный с детства пользоваться свободой, не познавший на собственном опыте ее разумные пределы, гипертимный подросток устремляется туда, где «все можно», т. е. в ближайшую уличную компанию. Здесь быстро следуют выпивки, сомнительные похождения. Алкоголизация значительно подталкивает психопатическое развитие.

Евгений Л., 17 лет. Наследственность отягощена алкогольными психозами у деда и отца. Из неполной семьи: отец оставил мать, когда сыну было два года. Мать лечилась от невроза, в поведении — претенциозна. К сыну относилась неровно: то баловала, то без причины бранила и наказывала. Он сам говорит, что до сих пор никогда не может понять, чего мать хочет.

С детства был очень подвижен, непоседлив, отвлекаем, общителен, тянулся к ровесникам, но быстро с ними ссорился, вступал в драку. В младших классах при удовлетворительных способностях учился неровно из-за невни­мательности, неусидчивости. Был шумлив, убегал с уроков гулять или в кино. В 10 лет в связи с большой возбудимостью, склонностью к конфликтам обследовался в детской психиатрической больнице, где была диагностирована «невропатия». В 12 лет бросил школу, связался с асоциальными подростками, стал курить и выпивать, участвовал в ограблении киоска. Был помещен в специальный интернат, откуда неоднократно совершал побеги, подбивая к ним товарищей. Окончил в этом интернате 8 классов и по конкурсу поступил в техникум. Но занятия вскоре забросил, «загулял», дни проводил в уличных компаниях. Выпивал эпизодически («только со своими ребятами»), без при­вычной компании к алкоголю не тянуло. Был устроен учеником на мебельную фабрику, но стал прогуливать. Дома скандалил с матерью, требовал от нее денег на выпивки. Связался с хулиганами, участвовал в драке, сам получил легкое ножевое ранение. Вместе с группой подростков совершил кражу со взло­мом из буфета спиртных напитков.

В подростковой психиатрической клинике настроение слегка приподнятое, шумлив, легковесен, со всеми вступает в контакт, легко возбуждается и конфликтует («не выношу начальственного тона»), но быстро отвлекается и успокаивается. К предстоящему над ним суду относится легкомысленно. Мечтает в будущем стать капитаном дальнего плавания — полагает, что если за­хочет, то сможет легко «исправиться».

Физически развит по возрасту. При неврологическом осмотре и на ЭЭГ — без отклонений.

При патохарактерологическом обследовании с помощью ПДО по шкале объективной оценки диагностирован резко выраженный гипертимный тип. Реакция эмансипации — умеренная, отношение к алкоголизации — неопределен­ное.

Самооценка — удовлетворительная: по шкале субъективной оценки вы­ступили гипертимные, лабильные и конформные черты, отвергаются только астеноневротические черты (последнее свойственно гипертимному типу).

Диагноз. Психопатия гипертимно-неустойчивого типа выраженной степени.

Катамнез через год. Находится в воспитательно-трудовой колонии. Пишет оттуда матери теплые письма с хорошими обещаниями.

психопатическое развитие – предыдущая | следующая – гипертимно-истероидный тип

Подростковая психиатрия. Содержание.

 

Одиннадцать странных типов: Акцентуация личности в картинках

Если вы наблюдательны и честны с собой, то наверняка успели заметить, что адекватных людей не существует. Люди в госучреждениях неадекватны, ваши родственники иногда немного не при памяти, ваши друзья — и те зачастую совершенно не в себе. Но самое страшное, вы сами — тоже неадекватны. Это, конечно, ужасно, но уж точно не худшее, что вы слышали в свою сторону, поэтому успокаивать мы вас не намерены. Но помочь разобраться в своих грехах, которые порой так раздражают окружающих — пожалуйста.

Какая черта зашкаливает в вашем характере и не дает покоя вашим близким? Это вы можете определить с помощью стандартного теста на акцентуацию личности. А вот как жить с этим дальше — вопрос посложнее. Мы заботливо разобрались с одиннадцатью типами акцентуации и проиллюстрировали каждый хорошо известным вам персонажем, чье обаяние поможет стоически посмотреть в лицо своим странностям.

Гипертимный — Рейчел из «Друзей»

Блуза Natasha Zinko, джинсы Alexander Wang, ботильоны Sergio Rossi, сумка Gucci

Итак, начнем с хорошего. Гипертимный, или сверхактивный типаж — аналог истинного сангвиника: жизнерадостный, общительный, с безудержной энергий и постоянно в повышенном настроении. У них много друзей и хобби, и все это иногда напоминает солянку, собранную в случайном порядке из всего, что подвернулось под руку. Все хотят быть как Рейчал, ведь «парни не любят грустных». Но не забывайте: неподконтрольная активность в стиле Пеппи Длинный Чулок бывает похожа на безвекторную суету, изрядно раздражающую окружающих своей бессмысленностью. «С чувством, с толком, с расстановкой» — дельный совет для вас.

Истероидный — Реджина из «Дрянных девчонок»

Платье Alexander Wang, жакет Frolov, ботинки Sergio Rossi, ободок Kiki de Montparnasse

Ключевая черта истероидов — эгоцентризм. Жажда внимания достигает у них поистине космических масштабов и оправдывает в их картине мира любые средства. У истероидов, безусловно, есть хорошие черты: инициативность, общительность, настойчивость, да и искра, как ни крути, тоже есть. Только вот направлены эти дарования исключительно на то, чтобы выжать из окружающих побольше внимания — разумеется, не спрашивая разрешения и не догадываясь, что все их уловки довольно прозрачны и режут глаз. В истории про «хлеб и зрелища» эти персонажи отвечают за зрелища. «Хеллоуин — единственный день в году, когда ты можешь вырядиться как шлюха без ущерба для репутации» — Реджина, мы тебя помним и любим. Но как же бесишь.

Сенситивный — Амели

Платье Marianna Senchina, туфли Casadei, берет Marianna Senchina

Робкие и впечатлительные сенситивы эмпатичны как никто. Застенчивость и бесконечные самокопания делают их способными понимать других и тактично оказывать эмоциональную поддержку в самых неприятных ситуациях. Окружая других любовью и заботой, они отвлекают внимание от самих себя, что снижает уровень их фрустрации. Именно поэтому они часто видят свое призвание именно в том, чтобы помогать другим. А еще у них хороший вкус и утонченный внутренний мир, которые они бы и рады продемонстрировать, да стесняются.

Неустойчивый — Бриджит Джонс

Костюм Wildfox, шуба Blood&Honey, кроссовки Stockton, шапка Burberry 

«Здравствуй, мама, плохие новости» — это про них, неустойчивых. Немного ленивые, немного безответственные, немного расшатанные, эти обаятельные персонажи стремятся к тому, чтобы остаться, наконец, без надзирателей и быть предоставленными самим себе. Зачем? Чтобы проводить время в праздном безделье и периодически сходить с катушек, ни то самозабвенно веселясь, ни то заливая очередную душевную драму. Разговаривают много, очень любят выпить, частенько встревают в нелепые истории, которых вполне могло бы и не быть. Оттого еще больше разговаривают и выпивают. Другими словами, «здравствуй, мама, опять не очень».

Конформный — Дэйзи из «Великого Гетсби»

Плащ Natasha Zinko, платье Natasha Zinko, дерби Casadei, клатч Marc by Marc Jacobs

Вся история человечества говорит нам: «Бойтесь конформистов». Эти милейшие люди дружелюбны и неконфликтны, однако их мировоззрение ограничено тем, что они видят непосредственно вокруг себя. Поэтому им сложно мыслить как-то иначе, нежели окружающие их люди, а уж тем более спорить с ними. Они органично вписываются в — любую — обстановку и превосходно владеют принятыми в обществе правилами хорошего тона. Их привычки и ценности сформированы их окружением, поэтому его смена для них смерти подобна и они будут цепляться за привычный круг всеми силами. Если нет — погоревав недолго, сменят костюм, чтобы лучше вписаться в новые декорации.

Лабильный — Бритни Спирс

Топ A.M.G., брюки Frolov, кепка Gucci

Уже при чуть более близком знакомстве хочется сказать нецензурное слово тем самым тоном, которым его произнесла героиня клипа про Лабутены, взглянув на себя в зеркало ровно в 17.59. Настроение людей с лабильным типом акцентуации крайне переменчиво, а сами они болезненно зависимы от знаков внимания. Худшее, что может с ними случиться — это осознание, что они отвержены, а интерес к ним померк. В тщетных попытках вернуть былую славу, они пускаются во всех тяжкие — выходят замуж, разводятся, бреются на лысо, а в итоге толстеют и иногда спиваются. А дело-то вовсе не в латентном алкоголизме, а в том, что эти по-детски наивные люди отчаянно нуждаются во внимании и попечении. В общем, если вы обнаружили у себя лабильность — берегите себя, пожалуйста.

Циклоидный — Керри из «Секса и города»

Платье Christopher Kane, клатч Diane von Furstenberg, туфли Vetiver

Жизнь человека с циклоидной акцентуацией характеризуется своей полярностью: от эмоциональных вершин до психологического дна. В той или иной мере к этому склонен каждый из нас, однако у циклоида эта черта проявляется особенно ярко — в виде довольно кратковременных этапов длиною до нескольких недель. Каждая фаза сопровождается характерным настроением, через призму которого видится мир. В «хорошие» фазы этот человек харизматичен и жизнерадостен, а во время «плохих» склонен забрасывать дела, забиваться в свою раковину и чувствовать себя неполноценно.

Шизоидный — Марла Сингер из «Бойцовского клуба»

Платье David Koma, Ботинки 3.1 Phillip Lim, жакет Bekh

Здесь все сложно – это видно невооруженным глазом. Даже склонность к алкоголизму не позволяет шизоидам им переживать обезболивающие моменты эйфории — слишком уж они закупорены от внешнего мира своей субъективностью. Они эмоционально скрытны, немногословны, живут в мире своих фантазий, которыми не склонны делиться с окружающими. Патетичная мрачность шизоидов объясняется их отгороженностью от остальных людей — с эмпатией и интуицией у них не сложилось. Ну, зато они стабильные и целенаправленные.

Психастенический — Элизабет из «Гордости и предубеждения»

Пальто №21, юбка Proenza Shouler, топ P.A.R.O.S.H., ботильоны Prada

Самокритичные и рассудительные психастеники грешат лишь одним — чрезмерной рефлексией. Задумчиво раскачивающаяся на качелях мисс Элизабет Беннет — характерный пример этого типа. Их скрупулезный самоанализ достигает такой степени дотошности, что окружающих это не просто утомляет, а прямо-таки пугает. Они проводят долгие часы, со всех сторон обдумывая важные — и не очень — решения. Они надежны и уравновешены, но своим вечно отстраненным видом склонны наводить на окружающих тоску. Раз уж им самим до одури нравится путаться в лабиринтах своих размышлений, то тактику они выбирают очень правильно: ведь самые устойчивые проблемы — это придуманные самостоятельно.

Эпилептоидный — Миранда Пристли из «Дьявол носит Prada»

Пальто Kenzo, брюки The Row, топ 3.1 Phillip Lim, туфли Casadei

Эпилептоиды — типаж непростой, но эффективный. Их скрупулезность оборачивается мелочностью, педантичность — авторитарностью. Настроение колеблется от возбужденно-делового до злобно-тоскливого. Ревность, гнев, агрессия, аффективные взрывы — все это делает их не самыми приятными домочадцами. Не вздумайте предлагаться им домашнюю выпечку и облепиховый чай — подобные нежности их не успокоят, а только раздосадуют. Но зато на работе им нет равных — это настоящие профессионалы, хотя все и разбегаются по своим местам, лишь услышав стук их шагов. Они слишком боятся оказаться пассивными и интертными даже в собственных глазах, а оттого часто перегибают палку в обратном направлении.

Астено-невротический — Вики из «Вики. Кристина. Барселона» 

Платье Blood & Honey, жакет Flow The Label, полусапоги Gianvito Rossi, сумка Olimplia Le-Tan

Из всех психотипов, астено-невротик может показаться самым адекватным: ответственный, аккуратный, дисциплинированный, вполне, казалось бы, при памяти. Но это крайне обманчивое впечатление: все черти и омуты скрыты от посторонних глаз, а это, как вы понимаете, самый коварный сценарий. Ипохондрия и параноидальные склонности — характерные признаки этого типа. Но самое худшее — это аффективные припадки гнева и эмоциональные срывы, которых от них, разумеется, никто не ждет. У этих рациональных и скрупулезных людей все просчитано наперед, но если что-то идет не так, они теряют контроль и голову, и тогда их поступки могут быть весьма далекими от предсказуемости.

Все вещи можно приобрести в Интернет-магазине posh.ua.

Читайте также: Психология: 10 признаков, что вы амбиверт

Дзержинец

В период онтогенеза психического развития создаются объек­тивные условия для формирования тех или иных типов акцентуа­ций характерологических свойств, явно или скрыто проявляю­щихся в привычках и поступках. Особенности характера при ак­центуациях могут обнаруживаться не постоянно, а лишь в неко­торых случаях (например, при конфликтах). При этом отдельные черты характера бывают предельно усиленными, вследствие чего хорошо видна избирательная уязвимость в отношении определен­ного рода психогенных воздействий при достаточной или даже повышенной устойчивости к другим.

Классификация типов акцентуаций характера, предложенная А. Е. Личко (1976), рассчитана на подростковый и юношеский воз­раст. Автор типологии выделил следующие типы акцентуаций ха­рактера: гипертимный, циклоидный, лабильный, астено-невротический, сенситивный, психастенический, шизоидный, эпилептоидный, истероидный, неустойчивый, конформный. Кроме основных перечисленных типов акцентуаций выделяют и смешанные.

Те или иные акцентуации характера проявляются у подростков при конкретных взаимоотношениях с окружающими их людьми, в процессе совместной и индивидуальной деятельности. В ряде слу­чаев можно наблюдать усиление или нивелирование акцентуиро­ванных характеристик. Например, имеющаяся органическая не­достаточность в ситуациях конфликтного характера может усили­вать такие характерологические черты, как раздражительность, эмоциональная неустойчивость, агрессивность. Подростковый период, протекающий в неблагоприятных микросоциальных ус­ловиях, можно расценивать как фактор повышенного риска появ­ления различных девиаций поведения и психопатических форм развития личности. Впоследствии на фоне углубляющейся соци­альной дезадаптации, акцентуации характерологических свойств может сформироваться патопсихологический симптомокомплекс аномально-личностных новообразований. Их можно рассматри­вать как варианты психопатического развития личности.

Акцентуации характера следует отличать от психопатий. При постановке диагноза «психопатия» критериями отграничения яв­ляются: тотальность (всеобщность) и относительная устойчивость (стабильность) аномальных черт характера, продолжительные нарушения социальной адаптации, склонность к фиксации пато­логического стереотипа поведения, характеризующегося грубыми нарушениями социальных норм.

Приведем краткие описания типов акцентуаций (по А. Е. Личко).

Гипертимный тип отличается неугомонностью, подвижностью, общительностью, склонностью к озорству, неусидчивостью, при­поднятым настроением, ему свойственна переоценка собственной личности, тяга к компаниям, подчас асоциальным.

Навязчивые мысли и действия характерны для психастеника. Акцентуации по психастеническому типу выражаются в повы­шенном самоанализе и самобичевании, робости, тревожной мни­тельности, «умственной жвачке», навязчивых состояниях страха, моторной неловкости и нерешительности.

Шизоидному типу свойственны раздвоенность, замкнутость, эмоциональная холодность, трудность в межличностных взаимо­отношениях, склонность к вычурной фантазии, символике «философской интоксикации». В качестве коммуникативного до­пинга используется алкоголь. Шизоиды обнаруживают неуклю­жесть и вычурность в психомоторной сфере.

Возбудимый тип характеризуется импульсивностью поступков.

При эпилептоидном типе акцентуации злобная гневность и жестокость уживаются с бережливостью, педантизмом и аккурат­ностью, повышенной ревнивостью, стремлением к властвованию. Алкогольное опьянение усиливает агрессию, и сопровождается беспамятством, садомазохистскими наклонностями.

Циклоидному типу свойственны колебания настроения: период подъема с активностью, шутливостью, склонность к алкоголизации (до 1-2 недель) может сменяться понижением настроения до степе­ни, не доходящей тем не менее до истинной депрессии (суб­депрессия). Мелкие неприятности тогда переносятся тяжело. Появ­ляются вялость, скука, разбитость, стремление к одиночеству.

Главной чертой лабильного типа является крайняя неустойчи­вость настроения, меняющегося от ничтожного повода. Это люди настроения, сиюминутного каприза, чуткие к знакам внимания, привязывающиеся к родным и близким. У лабильных циклоидов фаза упадка короче (1-2 дня).

Сенситивный тип отличается впечатлительностью, тягой к ин­теллектуально-эстетическим увлечениям, переживаниям по пово­ду своей неполноценности.

Астено-невротический тип проявляется капризностью, раз­дражительностью, плохим сном и аппетитом, ипохондричностью.

Неустойчивый тип характеризуется легкой подчиняемостью, безынициативностью. Эти лица часто попадают в сомнительные компании, склонны к отклоняющемуся (делинквентному) поведе­нию, азартным играм, удовольствиям, праздному безделью.

Истероидпый тип отличается эгоцентризмом, стремлением во что бы то ни стало обратить на себя внимание. Представители этого типа любят выслушивать только похвалу в свой адрес, час­то претендуя на роль лидера. Однако чувства их неглубоки, воля ослаблена, авторитет невысок, тем более что они склонны к пато­логическому фантазированию и лжи. Если на первое место у истероидных личностей выступает стремление вызвать удивление и почитание, демонстративность поступков, то можно говорить о демонстративной (К. Леонгард) разновидности этого типа акцен­туации. Во всех поступках такого типа наблюдается явная наигранность, неестественность и позерство, даже в интимной сфере у них много игры и театральности.

Конформный тип акцентуации характеризуется растворением лич­ности в окружающих. Эти лица мимикрируют под любое окруже­ние, поэтому, попав в хороший микросоциальный коллектив, они могут стать исполнительными работниками, в ином случае — нару­шают нормы поведения и «за компанию», например, спиваются.

Если у одного и того же индивида встречаются сочетания не­скольких черт, то говорят о смешанном типе акцентуации ха­рактера.

Психологи Колотовкина О.А.,Горбунова Н.В.

Акцентуации характера у подростков. Часть 2. Рекомендации

Акцентуация характера – это крайние варианты нормы, при которых отдельные черты характера чрезмерно усилены.

Рекомендации по взаимодействию

1.    Гипертимный тип
Общие рекомендации специалиста: разнообразие деятельности и контактов, деятельность в коллективе, демокартический стиль общения, умение планировать деятельность.
Как вести себя родителям: Необходимо идти от противного и создавать ситуации, противовположные критичным. В данном случае – ситуации инициативности, лидерства, непринужденного общения по интересам (кружки, секции). Важно быть доброжелательными и открытыми. В общении с таким ребенком нет места требованиям и приказам. Не приказывайте, а вежливо просите, как равного партнера. Важно придерживаться диалога и не «разжевывать» одну тему долгое время. Выраженный контроль недопустим, но ненавязчивая заинтересованность в жизни ребенка необходима. Учтите, что гипертимные дети прекрасно чувствуют формальное отношение. Так что интересоваться нужно искренне. В идеальном случае – найти совместное увлечение.

2.    Циклоидный тип
Общие рекомендации специалиста: гибкая тактика в зависимоти от фазы.
Как вести себя родителям: Важно выучить цикл своего ребенка и составить комплекс заданий на каждый цикл. Задания должны соответствовать настроению и силам ребенка, отвлекать его от негативных мыслей. Если подросток находится в фазе спада – просто оказать ему поддержку, помочь справиться с упадком сил, не стоит в это время пытаться повлиять на него. Если в стадии подъема – можно и нужно поговорить с ним о том, что ему следует делать, чтобы понимать свои особенности и больше контролировать себя.

3.    Неустойчивый тип
Общие рекомендации специалиста: твердое руководство, строгий регламентированный режим дня и распорядок, систематичность и настойчивость.
Как вести себя родителям: Во-первых, наберитесь терпения, такта и настойчивости (в хорошем смысле этого слова). Позитивное влияние окажут систематические занятия в спорте. Важное условие – единство действий и требований родителей, а также родителей и педагогов.

4.    Лабильный тип
Общие рекомендации специалиста: общение с позиция взрослого-друга, одобрение и эмоциональная поддержка, эмпатия, умение выслушивать и искренний интерес в общении.
Как вести себя родителям: Важно доброжелательно и сочувствующе относиться к подростку, чтобы установить доверительные взаимоотношения. После эмоциональной разгрузки он становится готов к продуктивной беседе. Необходимо подбадривать подростка, вырисовывать ему положительные перспективы.

5.    Истероидный тип
Общие рекомендации специалиста: поиск формы, в которых потребность во внимании могла бы успешно удовлетворяться, ровное, спокойное, деловое взаимодействие, исключение атмосферы обожания и необоснованного признания, положительные оценки и поощрения – только за реальные достижения и способности.
Как вести себя родителям: Важно преподнести подростку его демонстративность как доминирующую черту. Для этого нужно совместно разобраться в мотивах и причинах поступков ребенка. Полезно смотреть фильмы и читать литературу, где главный герой обладает такой акцентуацией. Направить энергию в нужное русло можно с помощью общественных мероприятий (например, организация дискотек в школе). Для преодоления эгоцентризма нужно поощрять малейшие потуги подростка в сторону других людей: рассказы о чужих достижениях, жизнях и пр. Игнорировать любые попытки уклонитья от учебы или работы (например, используя болезнь).

6.    Конформный тип
Общие рекомендации специалиста: развитие критического мышления, развитие рефлексивного поведения (обращение внимания на себя, на свое сознание, на продукты собственной деятельности, на их переосмыление), умение самостоятельно принимать свои решения, развитие внутренней активности.
Как вести себя родителям: Поставьте перед подростком цель – лучше общественное дело. Вместе с ним увлеченно занимайтесь этой идеей, так заодно вы сможете заслужить авторитет. Поговорите с подростком о его планах, не высмеивайте их (даже если они странные и нереальные на ваш взгляд).

7.    Шизоидный тип
Общие рекомендации специалиста: избегание излишней настойчивости и напористости в общении, анонимное обсуждение проблем, позиция взрослого, разубеждающего и опровергающего неполноценность, мягкое включение его в различные групповые и коллективные формы деятельности для развития коммуникативных навыков.
Как вести себя родителям: Найти увлечение подростку, признавать его идеи, но не вторгаться чрезмерно во внутренний мир. Беседу можно выстраивать из «анонимного обсуждения» – спросить у подростка о чем-то, но выбрав факт из жизни класса, школы, а затем постепенно переходить к его повествованию о своих действиях и мыслях. Основным признаком установления контакта служит момент, когда ребенок начинает говорить сам, по своей инициативе, подчеркивая свою точку зрения на ту или иную проблему. Останавливать его в этот момент не следует, так как, чем больше он говорит, тем больше раскрывает свой внутренний мир, тем легче направить дальнейшую часть разговора в нужное русло.

8.    Астеноневротический тип
Общие рекомендации специалиста: посильные требования, режим, сбалансированное отношение, создание ситуаций, в которых подросток может проявить уверенность, твердость, смелость, оценивание маленьких успехов и похвала за них.
Как вести себя родителям: Особенно важным является спокойная обстановка, доброжелательное отношение, продуманный режим труда и отдыха, разумное чередование нагрузок с тем, чтобы ребенок не переутомлялся, предоставление возможности быть одному. Важно исключить давление и критику, создавать ситуации успеха. Начинать беседу стоит с шутки, приятного воспоминания (чтобы переключиться с обид). Нужно изменить установку ребенка «все плохо, все плохие» на представление о том, что мир хороший.

9.    Эпилептоидный тип
Общие рекомендации специалиста: тактичность, опора на бережливость, аккуратность, способность к ручному мастерству, склонность к коммерции.
Как вести себя родителям: Важно быть неторопливыми, чуткими, тактичными, но настойчивыми. Контакт целесообразнее всего устанавливать вне периодов аффективного напряжения, побуждая его в начале беседы  «выговориться» на одну из наиболее интересных для него тем. Такому подростку нужно поручать руководство группами или занятиями. Важно найти отвлекающее его от негативных мыслей дело. Хорошо помогает доброжелательное авансирование его будущих успехов, поощрение его реальных достижений, которые помогают подростку самоутвердиться. У такого ребенка затруднено переключение с одного занятия на другое, трудности вхождениея в любую новую деятельность – надо давать ему достаточно времени для включения в работу, не «дергать» и не торопить.

10.    Сензитивный тип
Общие рекомендации специалиста: постепенное повышение самооценки, многократные беседы с детальным разбором и анализом ситуаций, помогающие подросткам осознать свою мнительность и ложное чувство неполноценности, длительные разубеждения и демонстрации нужности для других, опора на интуицию, эстетические увлечения.
Как вести себя родителям: Главный метод – беседы наедине. Полезно найти ту деятельность, в которой ребенок силен, и направить его силы и умения в нее; способствовать его самоутверждению в ней, отмечая успехи. Но вместе с этим важно помогать ребенку утверждаться и на других позициях, где он проявляет или, ему кажется, что он проявляет слабость. Исключите излишнюю опеку и мелочный контроль, насмешки и постоянные запреты. Учите самостоятельности, не заостряйте внимание на ошибках, а разбирайте их совместно.

11.    Психастенический тип
Общие рекомендации специалиста: преодоление чувства нерешительности, закомплексованности, освобожение от необоснованных сомнений и опасений, сравннение только с ним самим и похвала за улучшение его собственных результатов, регламентация деятельности, поощрение реальной деятельности.
Как вести себя родителям: Начинать разговор следует с вспоминаниях и обсуждения его успехов. Если доверие получено, то потом нужно напрямую обсудить с ним все его страхи. Вместе разобраться, чем это реально грозит и грозит ли. Во время беседы также нужно поощрять инициативу (высказывания подростка, принятие им решений). Поощрять решительные высказывания подростка,  готовность самостоятельно принимать решения и в дальнейшем действовать в соответствии с ними. Чаще хвалить за успехи, предоставлять возможность больше заниматься любимым делом. Поэтому при общении не надо постоянно обращаться к его чувству ответственности, необходимо поддерживать любой положительный почин, ни в коем случае нельзя высмеивать или подавлять инициативу ребенка.

Пешкина О.Н.,
педагог-психолог ГБУПК «ЦППМСП»

Сайт педагога-психолога Оськиной О.В. — Краткая характеристика акцентуации характера и практические педагогические советы: Неустойчивый тип



Неустойчивый тип

 

С детства непослушны, непоседливы, всюду лезут, но при этом трусливы, боятся наказаний, легко подчиняются другим детям. Такой тип акцентуации характера формируется нередко у детей, которые перенесли травму мозга. Поэтому к ним нужен особенно тактичный подход.

 

Доминирующая черта характера: полное непостоянство прояв­лений. В отличие от конформного психотипа неустойчивый зависит не от группы окружающих его людей, а от любого человека, который в эту минуту оказался рядом с ним. Его ничего не может удержать, он поддается влиянию этого человека.

 

Привлекательные черты характера: общительность, открытость, услужливость, доброжелательность, быстрота переключения в делах и общении.

Часто такие подростки послушны, готовы искренне вы­полнить просьбу взрослых, но их желания быстро пропадают, и через некоторое время (иногда совсем незначительный период) они или забывают о том, что обещали, или ленятся и придумывают массу причин, объясняющих невозможность выполнить обещанное.

 

Отталкивающие черты характера: безволие, тяга к пустому времяпрепровождению и развлечениям, болтливость, хвастовство, согла­шательство, лицемерие, трусость, безответственность.

 

«Слабое звено» этого психотипа: безнадзорность, бесконтроль­ность, которые иногда приводят к серьезным последствиям.

 

Особенности общения и дружбы. Подростки этого типа пассивны, стараются избегать конфликтов. Контакты в целом беспорядочные и бесцельные. Они могут быть в составе сразу нескольких групп, при этом они действительно перенимают ‘правила и стиль поведения каждого коллектива.

Неустойчивый психотип склонен жить сегодняшним днем, часами может смотреть телевизор или видео, слушать музыку, ничего не делая при этом. Его в принципе не интересуют развлечения, которые требуют определенных интеллектуальных усилий.

Попадая в группы сверстников, они выполняют роль подручных у лидеров, могут стать соучастниками правонарушений и других неблаговидных поступков. Склонны к аффективным вспышкам, часто отмечается почти полная расторможенность. Например, если такой подросток, прибежав в школьную столовую, не смог ничего купить, чтобы перекусить (нет ничего подходящего), он запросто может сбегать в соседний магазин, даже если при этом он опоздает на следующий урок.

Отношение к учебе и работе. Под влиянием очередного увлечения они могут начать хорошо учиться или забросить занятия. В последнем случае у них появляются большие пробелы и знаниях и дальнейшее усвоение нового материала (даже если появляется огромное желание учиться) осложняется.

На уроках внимание неустойчивое, часто и надолго отвлекаются от работы. Домашние задания выполняют неохотно и нерегулярно, знания их бессистемны. Именно поэтому за ними нужен постоянный, но тактичный контроль.

На работе неустойчивый психотип также ненадежен, так как может подвести в любую минуту.

 

Педагогические рекомендации. В перечень конфликтогенных ситуаций следует включить:

— ситуации жесткого подчинения дисциплинарным требованиям, особенно если это требуется делать длительное время;

— ситуации ограничения в общении с людьми, которые помогают развлекаться;

— ситуации длительных усилии и концентрации сил на какой-то работе;

— ситуации, при которых необходимо принимать конкретные реше­ния и нести за и них ответственность.

 

Оказание педагогической помощи этому психотипу требует от учи­теля и родителей большого терпения, такта, систематичности и на­стойчивости. Таких подростков нельзя оставлять без постоянного внимания, они должны быть всегда на виду.

На них положительно действует хорошо организованный физи­ческий труд, так как он их дисциплинирует и в какой-то степени эмоционально разряжает.

Организации воспитания целесообразно согласовывать уси­лия педагогов и родителей. Только при постоянных и слаженных усилиях может быть получен положительный результат. Если же между ними существуют серьезные разногласия, то это может обо­стрить эмоциональный кризис подростка.




Эмоционально лабильный тип акцентуации характера. Акцентуация характера (акцентирование личностей). Акцентуации Леонарда

Выделение знаков — это крайние варианты нормы, в которых чрезмерно усиливаются определенные черты характера, в результате чего выявляется избирательная уязвимость по отношению к одному виду психогенных воздействий с хорошим и даже повышенным сопротивлением другим.

По классификации К.Леонарда, разработанного на основе психологического анализа личности, предлагаются следующие типы акцентуаций характера: гипертимический, дистимический, эмоциональный, тревожный, интровертный, возбудимый, демонстративный, неустойчивый, аффективно лабильный, педантичный и др. (Леонард, 1981) .

Типы акцентуаций характера очень похожи и частично совпадают с типами психопатий. Самым известным был термин К. Леонгарда (1968) — «подчеркнутая личность». Однако правильнее говорить об «акцентировании характера» [Личко а.Э., 1977]. Личность — понятие гораздо более сложное, чем характер. Он включает в себя интеллект, способности, наклонности, мировоззрение и т. Д. В описаниях К. Леонхарда мы говорим именно о типах характера. Кроме того, в странах с немецким языком в качестве клинического диагноза использовался термин «акцентуированная личность» вместо термина «психопатия», что вполне правомерно, если рассматривать акцентуации как крайние варианты нормы различия между акцентуациями характера и психопатиями. на основании диагностических критериев B.Ганнушкин (1933)

В целом акцентуации характера — это крайние варианты нормы, в которых индивидуальные черты характера чрезмерно усилены, в результате чего обнаруживается избирательная уязвимость по отношению к определенному виду психогенных воздействий с хорошей и даже повышенной противодействие другим

Будучи крайними вариантами нормы, акценты характера сами по себе не могут быть клиническим диагнозом. Они всего лишь почва, преморбидный фон, предрасполагающий фактор к развитию психогенных расстройств (острых аффективных реакций, неврозов, ситуационных патологических нарушений поведения, психопатических проявлений, реактивных и эндореактивных психозов).В этих случаях как избирательная чувствительность к определенному виду психогенных факторов, так и особенности клинической картины зависят от типа акцентуации. при эндогенных психозах некоторые виды акцентуаций, по-видимому, также могут играть роль предрасполагающего фактора или повышения риска заболевания

Типы акцентуаций, как уже было сказано, очень схожи и частично совпадают с видами психопатий. Различия между акцентуациями характера и психопатиями основаны на диагностических критериях, разработанных в трудах П.Б. Ганнушкин (1998) и О. В. Кебриков (1971). Обычно акцентуации развиваются при формировании характера и сглаживаются по мере взросления человека. Черты характера во время акцентуаций могут проявляться не постоянно, а только в некоторых ситуациях, в определенной среде и почти не встречаются в обычных условиях. Социальная дезадаптация с акцентуациями либо полностью отсутствует, либо может быть кратковременной.

Как мы уже говорили выше, К. Леонхард выделяет 12 основных акцентуаций характера: гипертимический, дистимический, циклоидный, эмоциональный, демонстративный, возбудимый, застрявший, педантичный, тревожный, экзальтированный, интровертный, экстравертный.Рассмотрим содержательную характеристику отдельных типов акцентуаций характера, представленных в классификации Леонхарда (1981).

Гипертимический тип

Основными характеристиками этого типа акцентуации характера являются оптимизм, повышенная жажда активности и высокая активность у подростков. При легкой акцентуации подросток обладает такими чертами, как общительность, уравновешенность, хорошее настроение, уверенность в себе, активное стремление к деятельности, организаторские способности.При ярко выраженном акцентировании характера по гипертимическому типу у подростка могут проявляться такие неадаптивные качества, как легкомыслие, неразвитость этических норм и правил, безответственность, склонность к азартным играм, побегам, ранняя алкоголизация и ранние половые отношения.

Подростки, относящиеся к гипертимическому типу, с детства отличаются большой шумностью, общительностью, излишней самостоятельностью, даже смелостью, склонностью к шалостям. У них нет ни робости, ни робости перед незнакомцами, но им не хватает чувства дистанции по отношению к взрослым.В играх любят командовать сверстниками. Воспитатели жалуются на их беспокойство. В школе, несмотря на хорошие способности, живой ум, умение все схватывать на лету, учатся неравномерно из-за неугомонности, отвлекаемости и отсутствия дисциплины. В подростковом возрасте главная черта почти всегда — хорошее, даже несколько приподнятое настроение. Он сочетается с хорошим самочувствием, частым цветением, высокой жизненной силой и энергией, всегда прекрасным аппетитом и сильным освежающим сном. Лишь изредка солнечное настроение омрачается вспышками раздражения и гнева, вызванными противодействием других, их желанием подавить слишком буйную энергию, Подчиненную их воле.Реакция эмансипации сильно влияет на поведение: такие подростки рано проявляют самостоятельность и независимость.

О сверхзащите со стороны родителей и воспитателей с ее мелким контролем, повседневной заботой, инструкциями. И морализаторством, «отработкой» мелких проступков дома и на собраниях они реагируют крайне бурно; плохо переносят строгую дисциплину и строго регламентированный режим; в нестандартных ситуациях не теряются, проявляют находчивость, умеют охотиться и уворачиваться.Представители этого типа легкомысленно относятся к Правилам и Законам, умеют незаметно различать грань между дозволенным и запрещенным. Они всегда тянутся к компании, тяготеют и плохо переносят одиночество, среди сверстников стремятся к лидерству, причем не к формальному, а к реальной роли лидера и заводилы; при общительности в выборе знакомые неразборчивы и легко могут оказаться в сомнительной компании. Они любят риск и приключения.

Характерно хорошее самочувствие нового.Ярко привлекаются новые люди, места, предметы. Легко вдохновляясь, такие подростки часто не заканчивают начатое, постоянно меняют «увлечения»; плохо справляются с работой, требующей большой усидчивости, скрупулезности, кропотливого труда; не отличаются аккуратностью в выполнении обещаний или в денежных вопросах, легко залезают в долги, любят выпендриваться, хвастаться; склонны видеть свое будущее в цветах радуги. Неудачи могут вызвать бурную реакцию, но они не способны навсегда выбить из колеи: сообразительны, быстро мирится и даже дружат с теми, с кем раньше ссорились.

Сексуальное чувство часто просыпается рано и сильно. Следовательно, возможна ранняя половая жизнь. Однако подростковые сексуальные отклонения мимолетны, тенденции к фиксации здесь не обнаруживаются.

Их способности и возможности обычно переоцениваются. Хотя гипертимичные подростки знают и скрывают большинство черт своего характера, они обычно стараются сделать себя более конформными, чем они есть на самом деле.

Гипертимический тип встречается, как правило, в виде явных акцентуаций.На его фоне могут возникать острые аффективные реакции и ситуативно обусловленные патологические нарушения поведения (ранняя алкоголизация, токсикомания, побеги эмансипации и т. Д.). Гипертоническая акцентуация также может быть причиной развития психопатии при гипертимически-нестабильном и гипертимико-истероидном типах. Под влиянием повторных черепно-мозговых травм может сформироваться гипертимно-взрывной тип психопатии.

Дистический тип акцентуации символов .

Этот тип прямо противоположен гипертимии. Его представители пессимистично смотрят на мир через «темные очки». Преобладают серьезное отношение и ответственность к своим действиям; они не очень счастливы. Ослаблена жизнедеятельность, заторможено мышление. У них нет возможности общаться с другими, они неразговорчивы в общении и ограничиваются отдельными комментариями в разговоре. Постоянно пониженное настроение, грусть, замкнутость. В работе взрослый человек с подобной акцентой тяготит шумный, большой коллектив, предпочитает работать в одиночку, не тесно сливается с коллегами.

Подростки с таким типом акцентуации комфортно себя чувствуют только в узком кругу близких людей, которые их понимают, принимают и поддерживают. Для них важно наличие долгосрочных стабильных привязанностей.

Пример: Вадим А., 16 лет. Учеба в 10 классе. Очень ответственно относится к своим обязанностям .. С учителями и одноклассником мы тактичны, внимательны, не эгоистичны. Ребята хорошо к нему относятся, считая умным и справедливым человеком. Но ему не нравится его положение, потому что им нужно командовать.Он считает прожитый, в целом благополучный период жизни чередой неприятностей и неудач, помнит самое худшее .. Он не видит радостной личной перспективы в будущем. Родители считают его нытиком, священником, стараются вселить в него оптимизм, вовлечь в веселую компанию. Но он категорически противится посещению, сидит молча и отчужденно. В свободное время предпочитает одиночество: читает книги, столярные изделия. Однако он болезненно переживает свою изоляцию, считая это аномалией.Любит симфоническую музыку, фантастику с трагическим сюжетом, отвергает оперетту и комедию, считая их пустыми и неинтересными.

Тип тревожный.

Основная особенность этого типа акцентуации — тревожная мнительность, постоянный страх за себя и своих близких. В детстве у них часто возникают симбиотические отношения с матерью или другими родственниками. Подростки боятся новых людей (учителей, соседей и т. Д.). Им нужны теплые заботливые отношения.Уверенность подростка в том, что его поддержат и помогут в неожиданной, нестандартной ситуации, способствует развитию его инициативы и активности.

Такие дети боятся темноты, пустой квартиры, животных, грозы. Мальчики из компании сверстников сторонятся ее, считая ее грубой. Больше времени проводится среди девочек и детей младшего возраста. Тревожные дети боятся попасть в конфликтные ситуации, но именно поэтому они часто попадают в такие ситуации: окружающие дети, отмечая их пугливость, часто их обижают и даже бьют.Чтобы исправить эту ситуацию, им необходимо воспитать волю и смелый, мужественный характер, умение постоять за себя и дать отпор обидчикам. Педагогу при появлении у детей такого беспокойства нужно обращаться к ним не слишком категорично и требовательно. Необходимо переключить их внимание на глубокое понимание учебной работы, чтобы воодушевить и вселить уверенность в успехе.

Пример: Федя Н. 13 лет. В детстве его отличало молчание.Войдя в комнату вечером, зажег свет и со страхом осмотрел пустое место под кроватью в шкафу в поисках возможного злоумышленника. В общении проявлял робость, смирение, неуверенность и отчасти даже унижение. Характерна также повышенная возбудимость мальчика. Дружил в основном с девушками его возраста. Мальчики относились к нему как к козлу отпущения, открыто высмеивали его недостатки. Несколько раз он переезжал с родителями из города в город. Было сложно адаптироваться в новой школе, все время ожидая подвоха и издевательств со стороны одноклассников.Так и случилось. Боится строгих учителей. Чтобы избавиться от страха, он начал спускаться с парашютом и закалять свою волю другими способами. Однажды он дал отпор обидчикам, после чего его не трогали. Позже он получил признание ребят как хороший рисовальщик.

В целом тревожным детям характерен пониженный фон настроения, страхи за себя, близких, робость, неуверенность в себе, крайняя нерешительность. Долго переживает неудачи, неуверенные в собственных действиях.

Эмоциональный тип акцентуации.

Подросткам этого типа свойственны изменчивость настроения, глубина переживаний, повышенная чувствительность. Эмоциональные люди обладают развитой интуицией, чувствительны к оценке окружающих. Они комфортно чувствуют себя в кругу семьи, понимающие и заботливые взрослые, постоянно стремящиеся к доверительному общению со значимыми взрослыми и сверстниками.

С детства чуткие и добрые. Печальные события вызывают у них очень глубокие неприятные переживания.Но их эмоции также намного сильнее. Эти люди одержимы благотворительностью, очень отзывчивы. Эмоциональные личности похожи на возвышенных, но отличаются от них менее экстремальным характером своих эмоций и меньшей скоростью их возникновения. Они характеризуются прежде всего как чувствительные и впечатлительные. Чувства этих людей находят заметное проявление снаружи, особенно в мимике.

Пример: Юрий Григорьевич 15 лет. С детства отличался впечатлительностью и отзывчивостью.Так, в пятом классе он нашел больного воробья и хотел вылечить его, но ему это не удалось, поэтому, заливая слезами, похоронил его в саду.

В подростковом возрасте он дружил с детьми, которые предпочитали прогулки на природе и чтение грубым забавам сверстников. Он читает стихи на школьных вечерах, и это чтение часто сопровождается слезами на глазах, хотя ему очень стыдно за эти слезы.

Таким образом, эмоциональный тип характеризуется чрезмерной чувствительностью, ранимостью, глубоким переживанием малейших неприятностей, они чрезмерно чувствительны к замечаниям, неудачам, поэтому часто имеют грустное настроение.

Этот тип описывался под разными названиями: «эмоционально лабильный», «реактивно лабильный» или «эмоционально лабильный» [Ганнушкин П.Б., 1933], «эмоциональный» и «сверхмобильный». В систематике психопатии у детей, приведенной Г.Е. Сухаревой (1959), этот тип отсутствует, однако описанная картина «общего» или «гармоничного» инфантилизма содержит почти все признаки, характерные для лабильного типа. При этом добавляется, что с возрастом «детский инфантилизм» может сгладиться, а «реактивная лабильность» сохраняется.Как известно, проблема взаимосвязи инфантилизма и психопатии давно привлекала внимание [Буянов М.И., 1971]. Наиболее рациональной нам представляется инфантилизм, в том числе общий (гармоничный), как основа, на которой могут формироваться разные типы психопатий [Ковалев В.В., 1973].

В детстве лабильные подростки, как правило, ничем не выделяются среди сверстников. Лишь немногие имеют склонность к невротическим реакциям. Однако почти каждый в детстве страдает цепью инфекционных заболеваний, вызываемых условно-патогенной флорой.Продолжительные простуды, частые тонзиллиты, хроническая пневмония, ревматизм, пиелоцистит, холецистит и другие заболевания встречаются, хотя и не в тяжелых формах, но склонны к затяжному и рецидивирующему течению. Не исключено, что фактор «соматической инфантилизации» играет существенную роль во многих случаях формирования лабильного типа.

Главная особенность лабильного типа — крайняя изменчивость настроения. В этом его существенное отличие от одноименного «нестабильного» типа, где основной дефект приходится на волевую сферу, где нестабильность касается поведения и действий.Как известно, подросткам в основном свойственна изменчивость настроения. В той или иной степени почти все они наделены эмоциональной лабильностью. Поэтому диагностика этого типа в подростковом возрасте — сложная, но все же выполнимая задача. Можно говорить о формировании лабильного типа, когда настроение меняется слишком часто и чрезмерно резко, а причины этих принципиальных изменений незначительны. Кто-то сказал нелестное слово, недружелюбный взгляд случайного собеседника, неуместно начавший дождь, оторванная пуговица от костюма могла погрузить в унылое и мрачное настроение при отсутствии каких-либо серьезных неприятностей и неудач.При этом приятный разговор, интересные новости, мимолетный комплимент, поношенный костюм, услышанный от кого-то, пусть и нереальные, но заманчивые перспективы могут поднять настроение, даже отвлечь от настоящих неприятностей, пока они снова мне о чем-то не напомнят. о себе. Во время разговора с психиатром, во время откровенных и увлекательных разговоров, когда приходится касаться различных сторон жизни, в течение получаса не раз можно увидеть готовые закутаться слезы, а вскоре и счастливую улыбку.

Настроению присущи не только частые и резкие смены, но и их значительная глубина. От настроения этого момента зависит самочувствие, сон, аппетит, работоспособность, желание побыть наедине или только с любимым человеком или броситься в шумное общество, компанию, людей. В зависимости от настроения меняется и отношение к своему будущему — оно либо окрашивается в самые радужные цвета, либо кажется серым и унылым. И прошлое либо представляется цепочкой приятных воспоминаний, либо целиком состоит из неудач, ошибок и несправедливостей.Одно и то же окружение, одни и те же люди воспринимаются милыми, интересными и привлекательными, затем — скучными, скучными и некрасивыми, наделенными всевозможными недостатками.

Низкомотивированная смена настроения иногда создает впечатление легкомысленности и легкомыслия. На самом деле подростки этого типа способны на глубокие переживания, большую и искреннюю привязанность. В первую очередь это влияет на их отношение к родным и близким, но только к тем, от кого они сами испытывают любовь, заботу и участие.Привязанность к ним сохраняется, несмотря на легкость и частоту мимолетных ссор.

Не менее характерны лабильные подростки и верная дружба. У друга они неосознанно ищут терапевта. Ищут дружбу с тем, кто в минуты грусти и недовольства способен отвлечь, утешить, рассказать что-то интересное, подбодрить, убедить, что «все не так уж и страшно», но в моменты эмоционального восстановления. , уметь откликнуться на радость и веселье, удовлетворить потребность в сочувствии.

Лабильные подростки очень чувствительны к всевозможным знакам внимания, признательности, похвалы и поощрения — все это доставляет им искреннюю радость, но отнюдь не приводит к высокомерию или самомнениям. Выговоры, осуждения, выговоры, замечания пережиты глубоко и могут повергнуть в безнадежную тьму. Лабильные подростки чрезвычайно тяжело переносят настоящие неприятности, потери, несчастья, обнаруживая склонность к острым аффективным реакциям, реактивным депрессиям, тяжелым невротическим срывам.

Реакция эмансипации очень умеренная.Им хорошо в семье, если они чувствуют там любовь, тепло и уют. Активность эмансипации проявляется в виде коротких вспышек, вызванных перепадами настроения, которые взрослые обычно интерпретируют как простое упрямство или настроения. Однако реакция эмансипации становится более выраженной и устойчивой, если ее подогревает неблагоприятная семейная ситуация, лабильные подростки часто хотят вырваться из такой семьи.

Тяга к объединению со сверстниками также подвержена изменениям настроения: в хорошие моменты лабильные подростки ищут компании, в плохие они избегают общения.

В группе сверстников они не претендуют на роль лидера, а ищут эмоциональных контактов. Они охотно довольствуются положением домашнего питомца и избалованного ребенка, которого покровительствуют и защищают более крепкие приятели.

Реакция хобби обычно ограничивается типами хобби, которые мы обозначили как информативно-коммуникативные и эгоцентрические (см. Главу 2). Им чужды пьянящий азарт игр, скрупулезная тщательность коллекционирования, постоянное совершенствование силы, ловкости, навыков и высоты изощренных интеллектуальных и эстетических удовольствий.Более того, они нигде не претендуют на лидерство. Общение с друзьями, художественная самодеятельность и даже некоторые домашние животные (особенно привлекательная собственная собака) относятся к тому виду увлечений, которые дают легкий отток эмоциональной энергии, заполняя моменты перепадов настроения. Ни одно из увлечений не длится долго и вскоре заменяется другими

Сексуальная активность обычно ограничивается флиртом и ухаживаниями, а влечение остается плохо дифференцированным, в результате чего возможно отклонение на путь преходящего подросткового гомосексуализма (см. Главу 3.) Но чрезмерных сексуальных излишеств всегда следует избегать.

Самоуважение отличается искренностью. Лабильные подростки хорошо осведомлены о своих чертах характера, знают, что они «люди настроения» и что все зависит от их настроения. Осознавая слабости своей натуры, они не пытаются ничего скрыть или скрыть, а как бы предлагают другим принять их такими, какие они есть. В том, как люди относятся к ним, они проявляют хорошую интуицию — сразу же при первом контакте они чувствуют, кто к ним расположен, кто безразличен, а в ком есть хоть немного враждебности или враждебности.Ответ приходит сразу и не пытается его скрыть.

Степень выраженности эмоциональной лабильности в подростковом возрасте обычно не превышает уровня явной акцентуации. Психопатии встречаются относительно редко.

«Слабым местом» этого типа является неприятие эмоционально значимых лиц, потеря близких, насильственное разлучение с ними.

Этот тип акцентуации часто сочетается с вегетативной лабильностью и склонностью к аллергическим реакциям.Лабильная акцентуация может служить основанием для острых аффективных реакций (обычно импонитивных или интрапунитивных), неврозов, особенно неврастении, реактивной депрессии и психопатического развития, чаще лабильно-истероидного типа.

Только в этих случаях лабильные подростки попадают под наблюдение психиатра. Основное внимание уделяется возникшим нарушениям и психологическим травмам, которые их вызвали, а черты характера, которые определяют легкость таких нарушений, часто остаются в тени.Вот почему, как нам кажется, «эмоционально лабильный тип» Шнайдера — Ганнушкина не получил широкого распространения в качестве рабочего термина в психиатрической практике, несмотря на яркость описаний и частоту, с которой этот тип встречается.

Сергей Г., 14 лет. В детстве много простужал, со школьных лет болеет хроническим холециститом. Он вырос веселым, общительным, но очень обидчивым. У мамы серьезное заболевание почек, она часто подолгу лежала в больницах.Его воспитывал отец, который играл с ним, кормил и одевал. В школу ходила охотно, до 11 лет училась хорошо. Когда ему было 11 лет, умер его отец. После смерти он несколько месяцев был крайне вялым, не играл, ничего не делал, после школы все дни сидел дома и ждал, пока мама вернется с работы. Жаловалась на головную боль, плохой сон, «подергивались веки». В том же году в школе сменились учителя. Новый классный руководитель считал его лентяем, убеждал в этом других учителей, ругал его перед всем классом.Я очень переживал из-за своих неудач и упреков учителей. Стал убегать с уроков, один бродил по городу. Дома он отреагировал на упреки матери слезами, вышел из дома и сел один на лестнице.

Прошлое лето я провел в санатории. Он его очень тепло вспоминает, его там дисциплинировали, спокойно относились к замечаниям старших. В начале нового учебного года один школьник, проходя мимо него, неожиданно плюнул ему в лицо. В гневе, размышляя, он столкнул его с лестницы.В ответ на наказание он категорически отказался ходить в школу, груб с учителями. Дома, на упреки матери, он вспыхнул бурной аффективной вспышкой, убежал из дома, ночевал где-то у входной двери. Поначалу он отреагировал на помещение в детскую психиатрическую больницу непрекращающимся плачем. Но потом, почувствовав теплое отношение, успокоился. Стал учиться в школе при больнице, сдружился с дисциплинированными мальчишками.

Во время разговора, в зависимости от содержания разговора, легко переходит от грусти к улыбке и наоборот.При упоминании об отце, который умер три года назад, он сразу же расплакался, но быстро успокоился. Он сказал, что по утрам в один прекрасный день он встает бодрым и бодрым, в другие дни утром он чувствует себя вялым и скучным. Жалуется на головные боли, особенно после конфликтов в школе. Если днем ​​происходит что-то неприятное, то вечером он долго не может заснуть. Ему нравится учиться, особенно рисованию и английскому языку — учителя по этим предметам относятся к нему очень тепло.Он согласился, что неправильно вел себя в школе и дома. Он хочет продолжить учебу в предыдущей школе, несмотря на прежние конфликты с учителями. Объясняет это товарищами привычными. Он привязан к своей матери, очень нежно к ней относится.

Скрининг с PDO. По шкале объективной оценки диагностируется лабильный тип. Признаков, указывающих на возможность психопатии, не обнаружено. Соответствие умеренное. Реакция эмансипации, склонность к правонарушению и алкоголизации не выражены.По шкале субъективной оценки самооценка недостаточна: ни признанные, ни отвергаемые черты какого-либо типа не выделялись.

Диагностика. Длительная реактивная депрессия на фоне четкой акцентирования лабильного типа.

Наблюдение через 3 года. Здорова. Продолжает учиться. Все еще очень эмоционально.

При этом типе психопатии эмоциональная лабильность сама по себе может достигать такой степени, что превращается в аффективную взрывоопасность. Однако чаще на стержень эмоциональной лабильности накладываются черты иного типа — истероидный, чувствительный, неустойчивый.

Лабильно-аффективная психопатия. Этот тип психопатии обычно наблюдается в группе возбудимых психопатий. Хотя аффективные вспышки происходят по незначительной причине, однако они быстро исчезают. Гнев легко заменяется слезами. В страсти нет склонности к грубой агрессии по отношению к другим. Обычно аффект ограничивается бурными эмоциональными проявлениями; иногда возникают аутоагрессивные реакции. Постоянная смена настроения приводит к сильному возбуждению, отсутствию концентрации, отвлеченности и быстрой смене интересов.От всего этого страдает учеба, возникают постоянные конфликты как со старшими, так и со сверстниками. Обычно правильность самооценки, присущая лабильной акцентуации, отсутствует, нет критики своего поведения.

Александр М., 15 лет. Он вырос без отца в дружной семье с мамой, тетей и бабушкой. В детстве он часто болел «простудными заболеваниями» и отличался «нервозностью». С первых классов школы при вполне удовлетворительных способностях учился с трудом, был беспокойным, рассеянным, все быстро наскучивало.Он отреагировал на комментарии яростными аффективными вспышками, криком, убеганием из класса, по словам учителей, становлением «сумасшедшим». В минуты приподнятого настроения на уроках он стал играть роль шута, корчил рожи, смешил детей. Легко подпадал под влияние товарищей, озорничал, но избегал участия в боях. Увлекался игрой на пианино, потом на гитаре, пробовал играть в теннис, хоккей — сначала все горячо брался, но быстро выбросил.Больше всего любит «гулять с парнями», до поздней ночи бродит по улицам. Его не раз задерживала полиция за шумные ночные прогулки. У него нет близкого друга, он любит компанию. Не пьет вина — боится рвоты. После нескольких конфликтов с учителями бросил школу, ничего не делал, «гулял», обменял у иностранцев жевательную резинку на значки.

Попав в психиатрическую лечебницу, сначала испугался, но быстро успокоился и освоился, стал подвижным, суетливым, рассеянным, склонным к аффективным вспышкам по малейшей причине.Очень боялась уколов — при виде шприца упала в обморок. В ходе разговора обнаружилась выраженная эмоциональная лабильность — за полчаса настроение несколько раз резко менялось. Он привязан к своей матери; ее опека не обременительна. Критика его поведения крайне поверхностна — он легко соглашается с обвинениями, дает обещания улучшить ситуацию, а затем забывает эти обещания. Он не думает о своем будущем. Хочу работать почтальоном — люблю гулять по улицам.

Высокий, но изящного телосложения, женственный, с высоким тембром голоса, несколько детским выражением лица, но половым развитием по возрасту. При неврологическом осмотре и на ЭЭГ без отклонений.

Скрининг с PDO. По шкале объективной оценки диагностирован лабильный тип. Признаков, указывающих на возможность психопатии, нет. Соответствие умеренное, реакция раскрепощения слабая. Психологической предрасположенности к правонарушению и алкоголизации не выявлено.По шкале субъективной оценки самооценка недостаточна: не выявлены ни черты какого-либо типа, ни наиболее отвергаемые черты.

Диагностика. Психопатия средней степени лабильно-аффективного типа.

Лабильно-истероидный тип. Это можно наблюдать в рамках как психопатии, так и акцентуаций характера. Психопатия этого типа может быть как конституциональной, то есть эндогенным сочетанием двух типов, так и следствием психопатического развития при воспитании лабильного подростка в попустительской системе гиперпротекции (см. Гл.5). Истероидный эгоцентризм здесь оборачивается более эгоистическим требованием безграничной любви к себе и заботе со стороны эмоционально значимых личностей, чем стремление привлечь внимание всего окружающего. Фантазии обычно лишены восторженных авантюрных жилок. У них более романтическая окраска, это скорее идиллические мечты об исполнении надежд, о безмятежном счастье и блаженстве. Его изобретения не имеют намерения показать исключительность своей личности.

Тем не менее, под влиянием психической травмы, особенно когда ее отвергают эмоционально значимые люди, и в сложных ситуациях острые аффективные реакции и реактивные состояния приобретают отчетливую истерическую окраску.

Владимир Б., 15 лет. С детства подвижная, неугомонная, вспыльчивая. В первые годы повторная пневмония. Потом вырос физически здоровым. Когда ему было 7 лет, отец ушел из семьи. Это было тяжело. В 10 лет он начал бурно протестовать, когда в семье появился отчим, ссорился с ним по малейшему пустяку, мать его ревновала. В форме протеста стал прогуливать школу, начал занятия. В ответ на наказание матери она стала убегать из дома.Он устроил съемки так, чтобы его разыскали и вернули. Например, уезжая к тете в другой город, он сначала «по секрету» рассказал о своем намерении сверстнику из соседней квартиры в надежде, что тот передаст его матери. Когда мать долго не приходила за ним, он сам передал ей телеграмму от имени своей тети. В другой раз он демонстративно отправился на поиски отца, который не проявил к нему интереса. Во время съемок никогда не спал ни на улице, ни в подвалах — крыс боялся.Не получив в наказание подарка от матери, он без спроса открыл копилку и купил почтового голубя за 25 рублей. Он начал проводить время в уличных компаниях, но не курил, отказывался от вина.

Мать поместила его в интернат — он на нее обиделся. Он также сбежал из интерната. Затем он подружился с одним практикующим, очень привязался к нему. Он был лидером среди учеников и пользовался его покровительством.Он ревновал других своих товарищей. Когда он демонстративно «изменил» ему, он сбежал из интерната, бросив его, после возвращения на глазах у товарищей разыграл попытку повеситься, но легко сдался.

В подростковом отделении психиатрической больницы быстро привык. Он пытался претендовать на лидерство, но не смог добиться авторитета даже среди более молодых и слабых.

В разговоре обнаружил большую эмоциональную лабильность. Он легко покраснел, в зависимости от темы разговора, тусклое выражение его лица и веселая улыбка быстро сменяли друг друга.Охотно разговаривал, ищу контакта. Об отчиме он говорил сдержанно, о матери — не скрывая обиды. Когда его расспрашивали о друге, он очень волновался, старался уйти от этой темы, тихонько бормотал: «Я уже все рассказал». Затем он признал, что их связывает с другом «страшная клятва», суть которой он не раскрывает, но добавил, что друг нарушил эту клятву, а товарищи издевались над ним. Он осудил попытку повеситься как глупый поступок, но отказался признать ее демонстративный характер.Он заверил меня, что готов умереть.

С ярко выраженным ускорением физического и полового развития открывает детские интересы — любит сказки, игры, сохраняется мимика его ребенка.

Скрининг с PDO. По шкале объективной оценки диагностируется лабильный тип. Признаков возможной психопатии нет. Соответствие и реакция эмансипации умеренные. Склонности к правонарушению и алкоголизации не обнаружено.По шкале субъективной оценки самооценка недостаточна: ни каких-либо черт характера, ни достоверно отвергаемых черт не установлено.

Диагностика. Психопатия средней степени лабильно-истероидного типа.

Наблюдение через 2 года. За соучастие в краже отправлен в спецшколу для трудных подростков.

Лабильно-нестабильный тип. Как правило, возникает на фоне лабильной акцентуации за счет образования, сочетающего эмоциональное отторжение с гипопротекцией.Часто достигает психопатического развития. Внешне существует «синдром нестабильного поведения» — сходство с психопатией нестабильного типа из-за правонарушений, побегов из дома и т. Д. Однако от подростковой психопатии такие подростки отличаются не только большой эмоциональностью, но и своей эмоциональностью. умение согревать привязанности и стремление избегать всяческих эксцессов — и делинквентных, и алкогольных, и сексуальных.

Павел 3., 16 лет. Отец страдает эпилепсией и алкоголизмом, мать — тяжелым полиартритом, инвалид.Он вырос в многодетной семье, у старшей было пятеро детей. С детства и по настоящее время страдает ночным энурезом. До 11 лет он ничем не отличался от сверстников; он был очень привязан к своей матери. Он очень переживал скандалы в семье. Учился посредственно. С 11 лет из-за скандалов дома вышел на улицу, попал под влияние асоциальной компании подростков, начал курить, изредка пить, по наущению друзей воровал деньги у учителя в школе .За трудных его отправили в спецшколу. Там его начали жестоко преследовать соученики. Он сбежал. Вернувшись в спецшколу, он стал угрожать самоубийством.

В подростковой психиатрической клинике сначала он был напряженным, озлобленным и подозрительным. Впоследствии он бурно эмоционально отреагировал на теплое и ласковое отношение — он расплакался, признался в проступке, о котором раньше не знали: под влиянием уличной компании он украл из карманов, забрался в брошенные машины и открутил то, что он заказал, украл велосипеды.Он остался в этой компании, потому что был там «своим» и был защищен от других хулиганов.

Во время разговоров обнаружил ярко выраженные эмоциональные реакции, в зависимости от воспоминаний он легко переходил от слез к улыбке, от горечи к слезам. Интересы — детские, любит игры, сказки. В поликлинике режим не нарушал, к старшим тянуло, сочувствия искал. При осмотре — выраженный физический инфантилизм, рост 154 см, масса тела 40 кг (нижняя граница возрастной нормы 167 см, 53 кг), первая фаза полового созревания, детская мимика.При неврологическом осмотре — без отклонений.

Скрининг с PDO. По шкале объективной оценки диагностирован тип лабильной циклоиды. Есть признаки, указывающие на вероятность психопатии. Отмечена повышенная откровенность в оценке черт характера и личных отношений. Соответствие и реакция эмансипации умеренные. Установлена ​​психологическая склонность к правонарушению. Отношение к алкоголизации неопределенное. По шкале субъективной оценки самооценка некорректна: достоверно выделяются конформные признаки, отбрасываются признаки нестабильного типа, отмечается амбивалентность по отношению к чувствительным признакам.

Диагностика. Длительное реактивное состояние (делинквентный эквивалент) на фоне психофизического инфантилизма и психопатического развития по лабильно-нестабильному типу.

Наблюдение через шесть месяцев. Его освободили от обучения в спецшколе и поместили в обычную школу-интернат, где он продолжает учебу.

Лабильно-чувствительный тип. Это может быть как эндогенное сочетание обоих типов, так и следствие психопатического развития от лабильной акцентуации в условиях воспитания по типу эмоционального отторжения и особенно в позе Золушки.Эмоциональная лабильность здесь проявляется в основном в частых перепадах настроения с редкими всплесками радости, легкости потери духа и плаксивости даже при напоминании о прошлых бедах, но быстрой податливости к комфорту и спокойствию. В остальном преобладают чувствительные черты характера.

Павел П., 15 лет. Он вырос без отца, живет с мамой и старшей сестрой. Он с детства был обидчивым, впечатлительным, обидчивым, легко расстраивался, но поддавался утешению и уговорам. Очень привязан к матери.В школу пошла неохотно — занималась средним, ребята его дразнили, называли «девочкой». У него даже были небольшие неприятности: например, в 10 лет он случайно разбил любимую вазу матери — три дня плакал. В 12 лет заболел острым аппендицитом и был госпитализирован; он все время плакал в больнице — он не вынес разлуки с матерью.

Полгода назад, будучи больной неделю, я пришла в школу без справки из поликлиники, а только с запиской от мамы.В классе появился новый учитель, ставший их классным руководителем. Перед всеми соучениками она назвала его «прогульщиком» и «симулятором», парни начали насмехаться над ним. Он расплакался, сбежал из школы, бросил школу, отказался идти на выпускные экзамены. Мама на лето отвела его в пионерский лагерь, где работала. Со сверстниками там почти не общался, с мамой не уходил, играл только с малышами. Я надеялся, что осенью ему разрешат сдать экзамены — он хотел отвечать один, а не на глазах у всего класса.Но неожиданно для него остался второй курс. Тогда он наотрез отказался ходить в школу, считая второй год учебой позором. Сидни сидел дома, играл с собакой, читал книги, интересовался марками автомобилей и типами кораблей — он говорит о них со знанием дела. На улицу не выходила — боялась встречи со знакомыми ребятами и их допроса. Когда мама вернулась с работы, она радостно встретила ее и не бросила. В связи с отказом пойти в школу, мама обратилась за советом к психиатру.Во время разговора с ним он был замкнутым, угрюмым, плакал, не раскрывая причин слез. Его отправили на обследование в подростковую психиатрическую клинику. Здесь, встретив теплое и заботливое отношение персонала, он быстро к этому привык. Стал пользоваться протекцией более стеничного подростка, почти не покидал его.

Во время разговора очень переживает, когда его спрашивают о неприятных событиях, начинают литься слезы градом. Но утешить легко. Выйдя на контакт, он откровенно рассказал о своих школьных неудачах.После нескольких психотерапевтических бесед он согласился пойти в другую школу.

Отмечается выраженный психофизический инфантилизм. Выражение лица младенца. Половое развитие соответствует 12–13 годам. Вегетативная лабильность. На неврологическом осмотре и на ЭЭГ — без отклонений.

Скрининг с PDO. По шкале объективной оценки диагностируется ярко выраженный лабильный лабильный тип. Есть признаки, указывающие на возможность формирования чувствительного типа психопатии.Соответствие среднее, реакция раскрепощения умеренная. Склонности к правонарушению не обнаружено, имеется ярко выраженное негативное отношение к алкоголизации, что характерно для чувствительных подростков. По шкале субъективной оценки самооценка хорошая: выделены черты чувствительного и лабильного типов, достоверно отвергнуты гипертимические черты (признак склонности к субдепрессивным состояниям).

Диагностика. Психопатия выраженной степени лабильно-чувствительного типа на фоне психофизического инфантилизма.

Наблюдение через год. Я не мог учиться в обычной школе. Он окончил 8-й класс вечерней школы, которую посещал нерегулярно, но успел учиться дома.

Следует подчеркнуть, что лабильно-аффективный тип встречается только в форме психопатий, что, по сути, является крайним обострением лабильного типа. Последние три разновидности (лабильно-истероидный, лабильно-неустойчивый, лабильно-чувствительный типы) встречаются не только при психопатии, но и как акцентуации характера и еще чаще наблюдаются как последние.

В общей популяции подростков лабильный тип акцентуации характера встречается у 8% подростков мужского пола (см. Таблицу 3) и у 12% подростков женского пола [Патолого-характерные исследования …, 1981].

Просмотры: 9953
Категория: ,

Возможно человек гипертимический тип акцентуации личности внешне, проще всего определить: веселый, энергичный, жизнерадостный . У них удивительно высокий жизненный тонус, мало что может испортить им настроение, нарушить сон или аппетит.Другие ценят их за оптимизм, разнообразие интересов, щедрость, отзывчивость и доброту . Представители гипертимического типа не переносят одиночества, им нравится быть в центре внимания, а лучше большой компании.

Тип гипертипа: оптимизм, легкость и вечный праздник

Это люди очень общительные, легко контактируют, они много жестикулируют, у них ярко выраженная мимика. Гипертимы склонны к желанию что-то делать — пассивное времяпрепровождение не для них.Они явно отличаются завышенной самооценкой , многие из них стремятся быть лидерами, при этом их обязанности не всегда ответственны.

Такому человеку сложно терпеть какую-либо однообразную деятельность , действовать в условиях строгой дисциплины. Им также сложно заниматься одним и тем же в течение длительного времени, поэтому у них широкий круг интересов. Некоторые из них склонны что-то начинать, но не заканчивают дела .

Эти люди быстро думают, говорят, принимают решения и действуют.Тот факт, что они смотрят на жизнь легко, не зацикливаясь на проблемах, часто помогает им добиться успеха. Правда, поднявшись на вершину карьерной или общественной лестницы, такие люди редко остаются на ней надолго — им вредит отсутствие серьезного подхода к жизни в целом и к отдельным ее сторонам.

Изучение индивидуальных различий, в частности акцентуаций характера, относится к отдельной дисциплине — области этой индустрии посвящены работы многих ученых — западных и отечественных.

Обоснование исследований особенностей характера

Почему необходимо изучать типы акцентуации различий между людьми, преследует две цели. Во-первых, это исследовательская цель — выявить как можно больше групп, разработать конкретные советы для представителей каждой из них. Чем больше будет выделено классов, тем эффективнее будут психологические рекомендации для их представителей.

Во-вторых, необходимо знать типы, чтобы человек сам понимал особенности и причины своего поведения, мог в соответствии с этим его корректировать.

Часто в этом плане не хватает бытовой психологии. Например, распространено мнение о доброте толстых людей. И наоборот, худой человек иногда воспринимается тревожным, настороженным. Конечно, отчасти такая категоризация может быть верной. Такую ошибку в классификации не избежал даже в области медицины даже Гиппократ: когда-то древний врач напрямую связал свою предрасположенность к апоплексическому шоку с полнотой.

Советский психолог А.Е. Личко, как и немецкий психиатр К.Леонард использовали в своих исследованиях понятие «акцентуация». Применительно к определенному свойству этот термин означает, что оно выделено ярче, чем другие, как бы подчеркнуто. Другими словами, акцентуация — это проявление определенной черты характера. Для человека с тем или иным качеством одни социальные ситуации будут очень болезненными, а другие легко переносятся. В этой статье будут рассмотрены типы акцентуации по Личко и Леонхарду.

Психология различий не является строгой дисциплиной.Типы акцентуации всегда описательны и в чистом виде практически не встречаются. Каждый человек может найти себя в двух и более типах.

Следует также отметить, что отнесение себя к определенной категории не должно быть бесцельным. Развлекаясь психологическими тестами, нужно задать себе вопрос: «Зачем я это делаю?». Если человек понимает, что он принадлежит к определенной группе, ему необходимо выработать для себя соответствующую стратегию компенсации, самопомощи.Для этого нужно изучить советы, которые дают психологи представителям разных сословий, и применить их в жизни.

Классификация Личко А.Е.

Советский психолог исследовал типы акцентуации подростков. Всего он выделил одиннадцать групп. Особенности типов акцентуации характера в его теории имеют много общего с классификацией Карла Леонхарда. Рассмотрим их по порядку.

Гипертонический тип

Высокий уровень энергии, умение быстро находить контакт с людьми, стремление к лидерству — все это отличает гипертип акцентуации.Личко считал гипертиматизм общей характеристикой подросткового возраста. Высокий эмоциональный тон делает представителей этой категории лидерами в любой компании. Они не агрессивны. Они могут вступить в конфликт, но только если столкнутся с резким противодействием своей деятельности. Поэтому лучше не стоять у них на пути, а поощрять активность.

Поверхностность интересов — отрицательная черта гипертимического типа акцентуации. У его представителей может быть много способностей, но их интересы нестабильны.

Циклоидный тип

Основная характеристика этой категории — изменчивость настроения. Повышенное состояние сменяется унынием, раздражительностью. Причем это происходит с периодичностью от двух до трех недель.

Лабильный тип

Эмоциональный тонус этих подростков, отмечает Личко, нельзя определить как стабильно низкий или высокий. Настроение у них нестабильное, смена его может происходить очень быстро. В этой категории также можно выделить два подтипа: реактивно-лабильный и эмоционально лабильный.Первые склонны к перепадам настроения из-за внешних факторов. Состояние других больше связано с внутренними переживаниями.

Представители лабильного типа иногда кажутся окружающим равнодушными. Но это далеко не так — для некоторых из них умение правильно выразить свои чувства может стать настоящей проблемой. Имея глубокую привязанность к близким, они не знают, как сообщить о них.

Астено-невротический тип

К этой категории относятся основные посетители медицинских учреждений.Их главное отличие — концентрация на состоянии своего тела. Как только они почувствуют себя плохо, они могут заподозрить в себе смертельную болезнь — такая мнительность достигает таких размеров.

Чувствительный тип

Основной характеристикой подростков этой категории, как отмечал Личко, является повышенная чувствительность, что отражается на их поведении. Чувствительным людям также свойственна болезненная раздражительность. Их слабое место — крупные компании. В них они всегда чувствуют себя некомфортно, стараются внимательно следить за происходящим, а иногда копируют поведение других.Представители чувствительного типа могут привлечь внимание всей компании, например, пойти на какую-то уловку. Но им это удается слабо, и они снова возвращаются к прежнему состоянию с еще большей робостью.

Достоинством представителей чуткого типа является трудолюбие, ответственность, умение заводить и поддерживать крепкие дружеские отношения.

Психастенический тип

Отличается нерешительностью. Любая бытовая ситуация может стать источником мучительной неуверенности для психостеника.Их отличает высокий интеллект и уверенность в своих выводах. Но последнее редко подтверждается делами. Психастеники склонны к порывистым действиям как раз в те моменты, когда стоит взвесить все за и против.

Шизоидный тип

Несмотря на то, что они очень уязвимы внутренне, у шизоидов практически отсутствует способность к эмпатии — они нечувствительны к чужой боли. У шизоидного типа акцентуации есть положительная сторона — из них выходят хорошие изобретатели.Большинство людей, продвигавших прогресс человечества, были шизоидами. Их главная особенность, которая сразу бросается в глаза, — неординарность. «Не из этого мира» — это смело можно сказать о шизоиде.

Эпилептоидный тип

Самый дотошный и разборчивый тип. Казалось бы, хорош ли в этих качествах характер? Но представителей других типов сложно представить в некоторых профессиях. Например, лучшие учителя математики или физики — эпилептоиды.Их точность и внимание к деталям — неоспоримые преимущества при обучении точным наукам.

Истероид типа

Для этой категории вся жизнь — это одна огромная сцена. Некоторым людям поначалу может быть неприятно находиться в компании с истероидом. Ведь их главное качество — постоянное желание быть в центре внимания. Но для некоторых профессий принадлежность к этому классу (аналог у Леонхарда — демонстративный тип акцентуации) является преимуществом. Например, из истероидов выходят отличные продавцы, актеры, певцы.

Неустойчивый тип

Представители этой категории в Личко были самыми безответственными подростками. Это были те, кто не имел устойчивых интересов, практически не думал о своем будущем. Неустойчивые могут долго не сосредотачиваться на работе, их отличает постоянная тяга к безделью и развлечениям.

Конформный тип

Отличительная черта конформистов — стремление не отличаться от своего окружения. Их девиз — «быть как все».Отрицательной чертой этой категории является склонность к предательству в сложной ситуации. Конформный человек не будет страдать от угрызений совести — он всегда найдет оправдание своим поступкам.

Типов акцентуации характера по Леонхарду

Выявлено двенадцать. Во многом его классификация пересекается с теорией Лико, и некоторые типы в них идентичны. Леонард создал три категории: первая была связана с акцентами характера, вторая — с акцентами темперамента.Критерием выделения третьей группы являются личностные особенности (ориентированность на себя или на окружающий мир).

Для начала нужно уточнить разницу между темпераментом и характером. Люди, незнакомые с психологией, часто путают эти понятия. Но даже некоторые психологи склонны считать, что темперамент и характер — одно и то же.

Темперамент — это скорость реакции человека на события. Это качество, скорее, является физиологическим свойством нервной системы.Темперамент включает эмоциональность, степень реакции, уравновешенность. Характер — это общественное образование. С самого рождения окружающие как бы оставляют на малышке свой след. Такие социальные взаимодействия «лепят» его личность.

Итак, Карл Леонхард провел классификацию в соответствии с характером, темпераментом и личностными чертами, а критериями выделения категорий стали стили социального взаимодействия человека.

Акценты, связанные с темпераментом

  • Гипертонический тип.Основные характеристики — мобильность, коммуникабельность. В детстве гипертимы обладают хорошей памятью, легко обучаются. В подростковом периоде возможны конфликты, так как группа не всегда позволяет гипертиму занять лидирующие позиции. Во взрослом возрасте представители этой категории остаются общительными и энергичными. С ними легко найти общий язык, если не вступить в оппозицию.
  • Дистимический тип. Угрюмые, флегматичные, заторможенные реакции — основные черты дистимиков.Они молчат и кажутся неисправимыми пессимистами. Положительная сторона дистимического типа — ответственность, развитое чувство справедливости.
  • Лабильный тип. Он, как и в классификации Личко, отличается умением быстро менять настроение. Даже грубое слово может подействовать на представителя лабильного типа. Хорошее настроение может испортиться даже из-за того, что пошел дождь.
  • Возвышенный тип. Представители этого типа неконфликтны, любят общество, внимательны к окружающим.Возвышенный тип акцентуации отличается влюбчивостью, склонностью к возвышенным чувствам, общительностью. На таких людей очень быстро влияют события внешнего мира — от положительного они легко восхищаются, от отрицательного — паникуют. Многие дизайнеры, музыканты и художники имеют возвышенный тип акцента.

  • Тип тревожный. Главная особенность — это чувство беспокойства без видимой причины. сверстники быстро узнают, и из-за своей нерешительности могут стать объектом насмешек.Став взрослыми, они остаются не менее подозрительными, чем дети. Таким людям трудно настаивать на своем. Однако у настораживающего типа акцентуации есть свои преимущества — его представители обладают богатым внутренним миром, а также всегда способны адекватно оценить свои возможности. Среди других типов они наиболее четко воспринимают действительность.
  • Считается, что представители этой категории «думают» чувствами. Их основные характеристики — доброта, ответственность, способность к сочувствию, невысокая конфликтность.Люди эмоционального типа могут расслабиться только в компании близких людей. Они добры, сострадательны, а также больше других ценят красоту природы. В общении с ними всегда узнают их чувства. Главная ценность для них — хорошие отношения в семье и на работе. Представители эмоционального типа очень уязвимы к бездушию и грубому поведению.

Акцентирование по знаку

  • Застрявший тип.Человек, относящийся к этой категории, может годами нести те или иные чувства. Если это отрицательные эмоции, которые были неправильно выражены, то они мучают человека, застрявшего на долгое время. Стремление к цели — главная характеристика этого акцента. Застрявший тип добьется своей цели любой ценой. Часто для этого он стремится подобрать хороших попутчиков. Хорошие лидеры в любой деятельности выходят из застрявших. Однако, если их судьба не так радужна, они могут стать лидерами банд.Кроме того, как и демонстративному, застрявшему типу, для признания обществом необходима акцентуация. Однако это должно быть поистине заслуженное уважение, слава, которая оправдана.
  • Педантичный тип. Как и у эпилептоидов по классификации Личко, основные черты представителей этой группы — щепетильность и внимание к деталям. Педантичные сотрудники очень ценятся в офисе за их ответственность и оперативность. Также эта акцентуация проявляется в заботе о собственном здоровье, отсутствии вредных привычек.Обратная сторона медали для таких людей — постоянный страх ошибиться, перфекционизм.

  • Возбудимый тип. Импульсивность, раздражительность, стремление сразу удовлетворить нахлынувшие порывы — вот что характеризует возбудимый тип акцентуации. Люди, принадлежащие к этой группе, обычно подвержены высокому уровню конфликтов, что часто мешает им строить значимые отношения. Преимущество в том, что они полностью живут настоящим.
  • Демонстрационный тип.Выявить легко, начиная с двухлетнего возраста. Такие малыши, оказавшись однажды в центре внимания, потом пытаются покорить его любой ценой. Если эту тенденцию поддерживают родители, то у них почти всегда завышенная, фактически ничем не подкрепленная самооценка. Студенты этого типа могут быть примером для других. Поэтому не всегда легко признать, что их способности в определенной сфере вряд ли превосходят средние. С другой стороны, демонстративный тип акцентирования отличается артистичностью, хорошим вкусом в одежде.

Типы акцентуаций в соответствии с чертами личности

  • Интровертный тип. Для него характерно сосредоточение на своем опыте, избегание социальных контактов. Реальность для них вторична по отношению к внутреннему миру. Интроверты ответственные, ненавязчивые, любят одиночество.
  • Экстравертный тип. Его представители — уверенные в себе люди, любящие среди людей и получающие энергию от общения. Они не склонны зацикливаться на аспектах своей внутренней жизни; они всегда действуют в соответствии с тем, что им показывает действительность.

В настоящее время теория Личко находит большее применение среди психологов, так как ученый проводил свои исследования на здоровых людях (подростках). Классификацию Леонхарда чаще используют психиатры. Несмотря на названия, представленные в обеих классификациях, эти группы не имеют ничего общего с психическими расстройствами. Шизоидный тип акцентуации, например, никоим образом не означает наличие шизофрении — все термины условны. Различные виды акцентуации означают выраженность знака в пределах нормы.

причин возникновения, типы и типы личности. Обоснование характеристики персонажа

Теория акцентных личностей Леонгарда быстро доказала свою надежность и полезность. Однако его использование было ограничено возрастом испытуемых — анкета для определения акцентуации предназначена для взрослых испытуемых. Дети и подростки, не имея соответствующего жизненного опыта, не могли ответить на ряд тестовых вопросов, поэтому их акцентуации было сложно определить.

Решением этой проблемы стал отечественный психиатр Андрей Евгеньевич Персидский. Он модифицировал, чтобы применить его в детском и подростковом возрасте, переработал описания типов акцентуации, изменил названия некоторых из них и ввел новые типы. А.Е. Персианко считал более целесообразным изучение акцентуаций у подростков, так как большинство из них формируется к подростковому возрасту и ярче проявляется именно в этот период. Описания акцентуированных персонажей он расширял за счет информации о проявлениях акцентуаций у детей и подростков, изменяя эти проявления по согласованию.Перу А. Э. Персиако принадлежит фундаментальные монографии «Подростковая психиатрия», «Психопатия и акцентуация характера у подростков», «Подростковая наркология».

Акцентирование характера с точки зрения А. Э. Перши

А. Э. Персико первым предложил заменить термин «акцентуация личности» на «акцентуация характера», мотивируя это тем, что невозможно объединить все личностные черты человека определением только акцентуации. Личность — это гораздо более широкое понятие, включающее мировоззрение, особенности воспитания, воспитания, реакцию на внешние события.Характер, являясь внешним отражением типа нервной системы, служит узкой характеристикой черт человеческого поведения.

Акцентуация характера в личности — временные изменения характера, которые меняются или исчезают в процессе роста и развития ребенка. При этом многие из них могут перейти в психопатию или сохраниться на всю жизнь. Путь развития акцентуации определяется ее выраженностью, социальным окружением и типом (скрытым или явным) акцентуации.

Подобно Карлу Леонгарду, А. Е. Першенко рассматривал акцентуацию как вариант деформации персонажа, при котором приобретает лишение его черт. Это увеличивает чувствительность человека к определенным типам влияний и в некоторых случаях затрудняет адаптацию. При этом в целом способность к адаптации сохраняется на высоком уровне, и с некоторыми типами воздействий (нерациональными «очагами наименьшего сопротивления») акцентированные личности справляются легче, чем обычно.

Акцентуации А. Э. Персуко считали одновременно границей между нормой и психопатией государства. Соответственно, их классификация основана на типологии психопатий.

А. Э. Персуко выделил следующие типы акцентуаций: гипертоническая, циклоидная, чувствительная, шизоидная, экстероидная, обусловленная, психостеническая, паралиональная, нестабильная, эмоционально-лабильная, эпилептоидная.

Тип гипертонической болезни

Люди с таким акцентом — отличная тактика и плохая стратегия.Надежные, инициативные, активные, легко ориентируются в быстро меняющихся ситуациях. Благодаря этому они могут быстро улучшить свое служебное и общественное положение. Однако в далекое время он часто теряет позицию из-за неумения обдумывать последствия своих действий, участия в приключениях и неправильного выбора товарищей.

Активный, общительный, инициативный, настроение всегда хорошее. Дети этого типа подвижны, непоседливы, часто возвращаются. От невнимательных и слабо дисциплинированных подростков этого типа ожидается нестабильность.Часто возникают конфликты со взрослыми. Имейте множество поверхностных хобби. Часто переоценивают себя, стремятся выделиться, заслуживают похвалы.

Циклоидный акцент персонажа лично характеризует повышенная раздражительность и апатия. Дети предпочитают одиночество дома, а не игры в компании сверстников. Трудно испытать какие-то неприятности, раздражающие в ответ на комментарии. Настроение меняется с хорошего, повышенного до угнетенного с периодичностью через несколько недель.

При обнажении проявления этой акцентуации они обычно сглаживаются, но у ряда лиц могут сохраняться или дергаться в одной стадии, часто депрессивные меланхолики.Иногда наблюдается связь смены настроения со временем года.

Чувствительный тип

Обладает высокой чувствительностью как к радостным, так и к пугающим или печальным событиям. Подростки не любят активных, подвижных игр, не выдают себя, избегают больших компаний. Несанкционированным страхом и стыдом они производят впечатление на закрытых. С близкими друзьями могут быть хорошими товарищами. Предпочитаю общаться с людьми моложе или старше их. Послушные, любящие родители.

Возможно развитие комплекса неполноценности или сложности с адаптацией в коллективе.Ставьте высокие моральные требования к себе и коллективу. Обладают развитым чувством ответственности. Возбужден, предпочитает сложные занятия. Очень внимательно подойдите к выбору друзей, отдавайте предпочтение более старшим по возрасту.

Шизоидный тип

Подростки этого типа замкнуты, при общении со сверстниками предпочитают одиночество или старшую компанию. Показательно равнодушен и не заинтересован в общении с другими людьми. Не понимают чувств, переживаний, состояния окружающих, не проявляют сочувствия.Собственные чувства тоже предпочитают не показывать. Сверстники часто их не понимают, а потому настроены к шизоидам враждебно.

Экстероиды отличаются высокой потребностью во внимании к себе, эгоцентризмом. Демонстрируйте, артистично. Не люблю, когда в их присутствии обращают внимание на кого-то или хвалят других. Есть высокая потребность в восхищении со стороны окружающих. Подростки экзероидного типа стремятся занять исключительное положение среди сверстников, обращать внимание, влиять на других.Часто становятся инициаторами различных мероприятий. При этом экстероиды не умеют организовывать других, не могут стать неформальным лидером, заслужить авторитет у сверстников.

Тип запонки

Детей и подростков кабриолетного типа отличает отсутствие собственного мнения, инициативы, критичности. Они охотно подчиняются группе или властям. Их жизненный уклад можно охарактеризовать словами «будь как все». В то же время такие подростки склонны к нравственности и очень консервативны.Ради защиты своих интересов представители этого типа готовы к самым неприсоединившимся действиям, и все эти действия находят объяснение и оправдание в глазах условной личности.

Психошенический тип

Подросткам этого типа свойственна склонность к размышлениям, самоанализу, оценке поведения окружающих. Их интеллектуальное развитие опережает сверстников. У них нерешительность сочетается с уверенностью в себе, суждениями и взглядами на отчаяние.В моменты, когда нужна особая внимательность и внимательность, они склонны к импульсивным действиям. С возрастом этот тип мало меняется. Часто у них есть навязчивые идеи, которые служат средством преодоления беспокойства. Также возможно употребление алкоголя или наркотиков. В отношениях мелочен и деспотичен, что мешает нормальному общению.

Параноидальный тип

Не всегда типы акцентуации характера в личности включают этот вариант акцентуации в силу его позднего развития. Основные проявления параноидального типа появляются к 30-40 годам.В детском и подростковом возрасте для таких личностей характерна эпилептоидная или шизоидная акцентуация. Основные черты — завышенная оценка своей личности, и соответственно, наличие сверхсубъектных представлений об их исключительности. От чуши эти идеи отличаются тем, что воспринимаются окружающими как реальные, хотя и с завышенной ценой.

У подростков проявляется повышенная тяга к развлечениям, безделью. Нет интересов, жизненных целей, им нет дела до будущего.Часто их характеризуют как «плывущие над потоком».

Эмоционально-лабильный тип

Дети непредсказуемы, с частыми и резкими перепадами настроения. Ставки на эти капли — мелочи мелочи (косой взгляд или неотразимая фраза). В периоды плохого настроения требуется поддержка близких. Хорошее чувство родства с окружающим.

Эпилептоидный тип

В раннем возрасте Такие дети часто пластичны. В старших обижают младших, изводят животных, издеваются над теми, кто не может родить.Им свойственны авторитет, жестокость, гордость. В компании других детей стремятся быть не просто главными, а повелителями. В группах, которыми они управляют, устанавливаются самодержавные порядки. Однако их сила в значительной степени зависит от добровольного подчинения других детей. Предпочитаете условия жесткой дисциплины, умеете вести за собой руководство, занимать престижные должности, позволяющие проявлять силу, устанавливать свои правила.

В психологию введено понятие «Акцентуации» К.Леонгард. Акцентуация характера — преувеличенное развитие индивидуальных свойств характера в ущерб другим, в результате чего ухудшается взаимодействие с окружающими людьми. Выраженность акцентуации может быть разной — от легкого, заметного непосредственного окружения, до крайних вариантов, когда необходимо задуматься, есть ли какое-либо заболевание — психопатия. Но, в отличие от психопатии, акцентуации характера проявляются не постоянно, с годами их можно существенно лечить, приближаются к норме. Leongard Highlight 12 типов акцентуаций Каждый из которых предопределяет электоральную устойчивость человека к одним жизненным невзгодам с повышенной чувствительностью к другим, к частости однотипных конфликтов, к определенным нервным срывам.

1 . Тип гипертонической болезни (гиперактивный). Характеризуется излишне приподнятым настроением, всегда веселый, разговорчивый, очень энергичный, независимый, стремится к лидерству, риску, авантюрам, не отвечает на комментарии, игнорирует наказания, теряет грань несанкционированного, отсутствует самокритичность. .

2 . Дистанционный тип. Характеризует низкий контакт, вялость, преобладающее пессимистическое настроение. Такие люди обычно бомжи, редко вступают в конфликты с окружающими, ведут замкнутый образ жизни. Они высоко ценят тех, кто с ними дружит, и готовы им подчиняться. У них есть следующие черты личности, привлекательные для партнеров по общению: серьезность, добросовестность, обостренное чувство справедливости. У них есть и отталкивающие черты лица.Это пассивность, медлительность мышления, плохость, индивидуализм.

3 . Циклоидный тип. Характеризуется довольно частой периодической сменой настроения, в результате чего часто меняется и манера общения с окружающими людьми. В период повышенного настроения такие люди общительны, а в период подавленного — замкнуты. Во время подъема души они ведут себя как люди с гипертонией акцентуации характера, а во время рецессии — как люди с с акцентуацией.

4 . Возбудимый тип. Этому типу присуща низкая контактность в общении, замедленность вербальных и невербальных реакций. Часто такие люди вспыльчивы и серы, склонны к грубости и храбрости, к конфликтам, в которых сами являются активной провоцирующей стороной. Они не конфликтуют в коллективе, власть в семье. В эмоционально спокойном состоянии люди этого типа часто бывают сознательными, аккуратными, любят животных и маленьких детей. Однако в состоянии эмоционального возбуждения они раздражительны, вспыльчивы, плохо контролируют свое поведение.

5 . Застрявший тип . Характеризуется умеренной общительностью, задор, склонность к морали не учитывается. В конфликтах такой человек обычно выступает инициатором, активной стороной. Он стремится достичь высоких показателей в любом случае, для которого это нужно. Устанавливает повышенные требования к себе; Он особенно чувствителен к социальной справедливости, в то же время породив, уязвимый, подозрительный, Avengean; Иногда излишне замкнутый, неоднозначный, ревнивый, предъявляет непомерные требования к близким и подчиненным на работе.

6 . Педантичный тип . Человек с таким типом акцентуации редко вступает в конфликты, выступая в них скорее пассивно, чем активно. На службе он ведет себя как бюрократ, предъявляя множество формальных требований. При этом он и на охоте уступает лидерству другим людям. Иногда у него бывают самодельные излишние претензии к точности. Его привлекательные черты: добросовестность, аккуратность, серьезность, надежность в делах. Причем отталкивающие и способствующие возникновению конфликтов — формализм, запал, скрежет.

7 . Тип тревоги. Людям с данным типом акцентуации характерны: низкая контактность, робость, неуверенность, незначительное настроение. Они редко вступают в конфликты с окружающими, играя в них преимущественно пассивную роль, в конфликтных ситуациях ищут поддержки и поддержки. Часто обладают следующими привлекательными чертами: дружелюбие, самокритичность, настойчивость. В силу своей беззащитности они также часто служат «козлами отпущения», мишенью для шуток.

8 . Эмоциональный тип. Эти люди предпочитают общение в узком кругу избранных, с которым установлены хорошие контакты, которые они понимают «с полпути». Редко вступают в конфликты, играя в них пассивную роль. С обидой несу в себе, а не «выплёскивать» наружу. Привлекательные черты: доброта, сострадание, обострение долга, крашение. Отталкивающие черты: чрезмерная чувствительность, плаксивость.

9. Демонстрационный тип. Для этого типа акцентуации характерны легкость установления контактов, стремление к лидерству, жажда власти и похвалы.Такой человек демонстрирует высокую приспособляемость к людям и в то же время склонность к интригам (при внешней мягкости общения). Люди с таким типом акцентуации раздражают окружающих самоуверенностью и высокими претензиями, систематически провоцируют конфликты, но при этом их активно защищают. Они обладают привлекательными для партнеров по общению чертами: бесцеремонностью, артистичностью, умением увлекать другой оригинальностью мышления и действий.Их отталкивающие черты: эгоизм, лицемерие, хвастовство, уклончивость от работы.

10. Возвышенный тип. Ему свойственны высокие контакты, например, с матерью, в любви. Такие люди часто спорят, но не доводят дело до открытых конфликтов. В конфликтных ситуациях они и активная, и пассивная сторона. В то же время человек этой типологической группы привязан и внимателен к друзьям и родственникам. Они альтруисты, обладают чувством сострадания, хорошим вкусом, яркостью и искренностью чувств.Особенности притягивания: паника, подверженность сиюминутным настроениям.

11. Экстрактивного типа. Такие люди отличаются высокой контактностью, у них много знакомых друзей, они разделены на болтливость, открыты для любой информации, редко вступают в конфликты с другими и обычно играют в них пассивную роль. В общении с друзьями, на работе и в семье они часто уступают руководству другим, предпочитают подчиняться и находиться в тени.У них есть такие привлекательные черты, как готовность внимательно выслушивать другого, делать то, что их просят, взгляды. Особенности притягивания: подверженность влиянию, легкомыслие, необдуманность, страсть к развлечениям, участие в распространении сплетен и слухов.

12. Интровертный тип. Он, в отличие от предыдущего, характеризует очень низкий контакт, замкнутость, оторванность от реальности, склонность к философствованию. Такие люди любят одиночество; Конфликты перерастают в конфликты только при попытках бесцеремонного вмешательства в личную жизнь.Часто они представляют собой эмоционально холодных идеалистов, относительно слабо привязанных к людям. Обладают такими привлекательными качествами, как сдержанность, наличие твердых убеждений, принципиальность. У них есть и отталкивающие черты лица. Это упрямство, жесткость мышления, настойчивое закрепление своих идей. У таких людей на всех есть своя точка зрения, которая может быть ошибочной, резко отличаться от мнения других людей, и тем не менее они продолжают ее отстаивать, несмотря ни на что.

Предлагается классификация акцентуаций знаков у подростков Персональный , а именно:

1 . Гипертония. Подростки этого типа отличаются подвижностью, общительностью, склонностью к проказам. В происходящее вокруг мероприятия они всегда вносят много шума, любят неугомонные компании сверстников. Обладая хорошими общими способностями, обнаруживают глупости, недостаточную дисциплину, учатся неравномерно. Настроение всегда хорошее, приподнятое. Со взрослыми — родителями и учителями — у них часто возникают конфликты. У таких подростков много разнообразных увлечений, но эти увлечения обычно поверхностны и быстро проходят.Подростки-гипертоники часто переоценивают свои способности, слишком самоуверенны, стремятся показать себя, произвести впечатление на окружающее впечатление.

2. Циклоидный тип. Характеризуется повышенной раздражительностью и склонностью к апатии. Подростки с акцентом характера этого типа предпочитают оставаться дома одни, а не идти куда-нибудь со сверстниками. Их вряд ли беспокоят даже мелкие неприятности, на комментарии реагируют крайне раздражительно.Настроение периодически меняется с повышенного на депрессивное. Периоды настроения составляют около двух-трех недель.

3. Лабильный тип. Для этого типа характерна крайняя изменчивость настроения, а зачастую и непредсказуемость. Все они способны окунуться в уныние и мрачное расположение духа при отсутствии каких-либо серьезных неприятностей и неудач. Поведение этих подростков во многом зависит от сиюминутного настроения. Настоящее и будущее настроение соответственно можно воспринимать в светлых, затем в темных тонах.Такие подростки, находясь в подавленном настроении, крайне нуждаются в помощи и поддержке тех, кто умеет поправить настроение, умеет отвлекать, привыкать. Они хорошо понимают и чувствуют отношение других.

4. Астеноневротический тип. Для этого типа характерны повышенная непостоянство и капризность, утомляемость и раздражительность. Особенно часто переутомление проявляется при умственной деятельности.

5. Чувствительного типа. Для него характерна повышенная чувствительность ко всему: к тому, на что он смотрит, к чему он огорчается или пугает. Эти подростки не любят большие компании, прокатные игры. Обычно они застенчивы и робки с незнакомцами и поэтому часто воспринимаются другими как закрытые.

Они открыты и общительны, только с теми, кто с ними хорошо знаком, общаются со сверстниками, предпочитают общаться с младенцами и взрослыми. Они отличаются послушанием и обнаруживают большую привязанность к родителям.При этом у тех же подростков довольно рано формируется чувство долга, обнаруживаются высокие моральные требования к себе и к окружающим. Эти подростки легко находят себе друзей и приятелей, они открывают для себя большую привязанность в дружбе, обожают друзей, которые старше их по возрасту.

6. Психиатрический тип. Для таких подростков характерно ускоренное и раннее интеллектуальное развитие, склонность к размышлениям и рассуждениям, к самоанализу и оценкам поведения других людей.Однако зачастую они сильнее на словах, а не на самом деле. В них уверенность в себе сочетается с нерешительностью, а желательность суждений — с поспешностью действий, предпринимаемых как раз в те моменты, когда требуется осторожность и осмотрительность.

7. Шизоидный тип. Самая важная особенность этого типа закрыта. Эти подростки не очень тянутся к сверстникам, предпочитают побыть в одиночестве, находясь в компании взрослых. Часто демонстрируют внешнее безразличие к окружающим, отсутствие интереса к ним, плохо понимают состояния других людей, их переживания, не умеют сочувствовать.Их внутренний мир часто наполнен различными фантазиями, какими-то особенными увлечениями. Во внешних проявлениях они довольно сдержаны в своих чувствах, не всегда понятны окружающим, прежде всего своим сверстникам, которые, как правило, их не любят.

8. Эпилептоидный тип. Эти подростки часто плачут, растят других, особенно в раннем детстве. Такие дети любят мучить животных, дразнить младших, издеваться над беспомощными. В детских компаниях ведут себя как диктаторы.Их типичные черты — жестокость, авторитет, самоотверженность. В условиях жесткого дисциплинарного режима они часто чувствуют себя на высоте, стараются угодить властям, добиться определенных преимуществ перед сверстниками, получить власть, установить свой диктат над окружением.

9. Экстероидный тип. Основная черта этого типа — эгоцентризм, тяга к постоянному вниманию к собственной персоне. Подросткам этого типа часто свойственны театральность, потомство, рис.Такие дети С. большие роды вызывают, когда кто-то в их присутствии хвалит их товарища, когда другие уделяют больше внимания, чем они сами. Для них актуальностью становится желание привлечь к себе внимание окружающих, выслушать энтузиазм и похвалу в свой адрес.

10. Нестабильный тип. Иногда ошибочно описывается как тип сильно плавающего человека. Подростки этого типа обнаруживают повышенную склонность и тягу к развлечениям, причем без разбора, а также к безделью и безделью.У них нет серьезных, в том числе профессиональных, интересов, они совершенно не думают о своем будущем.

11. Конформный тип . Подростки этого типа демонстрируют конъюнктурное, а зачастую и просто бездумное подчинение каким-либо авторитетам, большинству в группе. Обычно они склонны к морали и консерватизму, а их главное жизненное кредо — «Будь как все». Этот тип приспособления, который ради собственных интересов готов предать товарища, бросить его в трудную минуту, но что бы он ни делал, он всегда найдет «моральное» оправдание своему поступку.

Помимо классификации К. Леонграда, в практике психологов и психиатров используются персидских акцентуации характера.

Он расширил и дополнил это понятие, привел свою типологию характеристик заостренных черт.

Как помочь подростку обрести уверенность в себе? Узнайте об этом у нас.

Краткая предыстория

А. Персуко привел свою систематику акцентуаций характера, основанную на Г.Е. Сухарева и П. Б. Ганнушкин.

Однако она немного отличается от .

Классификация предназначена в первую очередь для изучения подросткового возраста Она охватывает не только акцентуации, но и психопатологические отклонения характера.

Персидский предлагал заменить термин «акцентуация личности» на «акцентуация характера», объясняя это тем, что личность — это более широкое понятие и не может быть оценено только с точки зрения акцентуаций.

Внимание в исследовании было уделено подростковому возрасту, поскольку именно в этот период наиболее ярко проявляются различные психопатии.

Типов акцентуации характера в личности:

Акцентуация характера с точки зрения А. Э. Перши

Согласно теории личности, акцентуация носит временный характер. В процессе они Могут появляться и исчезать. Эти изменения и особенности личности иногда переходят в психопатию и сохраняются в зрелом возрасте.

Направление развития остроконечных проклятий определяется социальной средой и типом акцентуации. Бывает явных и скрытых.

По словам психиатра А. Першко, акцентуация — это пограничные состояния между нормой и патологией .

Поэтому он построил свою классификацию на основе видов психопатий.

Подчеркивание символов — примеры:

Классификация

Выделены следующие типы акцентуаций:

  1. Тип гипертонии .Активный, бред, плохо контролируется учителями. Этикетка, легко адаптируемая к изменяющимся ситуациям. Подростки склонны к конфликтам со взрослыми, в том числе с учителями. Изменений не боюсь. Настроение преобладает позитивное. Сказать переоценить свои возможности, чтобы они могли пойти на риск, не задумываясь.

    Для них приемлемы азарт, шумные активные компании и развлечения. Увлечений много, они поверхностные.

  2. Циклоида . Характеризуется частой сменой настроения — с хорошего на плохое.Предпочитаю одиночество, поиск дома активным развлечениям в компании. Неприятности переживают тяжело. Больно реагирует на критику и комментарии. Есть склонность к апатии, легко раздражается. Смену настроения можно привязать к времени года.

    В процессе выращивания ярко выраженные черты акцентуации могут сглаживаться, но иногда застревает на депрессивной меланхолической стадии. В период подъема, когда настроение хорошее, наблюдается бодрость, оптимизм, высокая активность, общительность, инициативность.В противоположном состоянии — плохом настроении — проявляйте повышенную чувствительность, резко реагируйте на критику.

  3. Sensivile . Людям этого типа свойственна высокая чувствительность. Подростки впечатлены замкнутостью, они не ищут совместных игр, бесстрашны. Обращайтесь к родителям, ведите себя послушно. Возможные трудности адаптации в коллективе. Может развиться комплекс неполноценности.

    Люди этого типа обладают чувством ответственности, предъявляют к себе высокие моральные требования.

    Предпочтительно позволяет успешно заниматься кропотливым трудом и сложной деятельностью. Выбирайте внимательно. Предпочитаю общаться с теми, кто старше.

  4. Шизоидный тип. Есть замкнутость, желание побыть в одиночестве, плотность от мира. К другим людям и к общению с ними равнодушны, что может проявляться в демонстративном избегании контактов. У них нет такого качества, как симпатия, не проявляют интереса к окружающим, нет сочувствия и понимания чувств окружающих.Не стремитесь показать людям свои чувства, чтобы сверстники их не понимали, считая странными.

  5. Экстероид . Отличается высокой степенью эгоцентризма. Им нужно внимание других людей, и все они делают это, чтобы получить его. Демонстрируйте и артистично. Переживал, если записки не отдадут им, а кому-то другому. Им надо восхищаться — одна из важных потребностей человека. Эстроиды становятся инициаторами событий и событий, но сами не в состоянии четко их организовать.Также проблематично заработать авторитет у сверстников, несмотря на то, что они стремятся к лидерству. Им нужна была похвала в свой адрес, но критика воспринимается болезненно. Ощущение поверхностности.

    Скажите обману, фантазиям, ограниченности. Часто демонстрируют демонстративный тип самоубийства в попытках привлечь внимание и заслужить симпатию окружающих.

  6. Конформного типа. Подростки с подобным акцентом легко подчиняются воле других людей. У них нет собственного мнения, следите за группой.Основной принцип — быть, действовать как все. Его отличает консерватизм. Если им нужно защитить свои интересы, идите на любые действия, находя им оправдание. Склонен к предательству. Найти способ выжить в команде, приспосабливаться к ней и подстраиваться под лидера.
  7. Психиатрический тип. Отличается нерешительностью, нежеланием брать на себя ответственность. Склонность к самоанализу имеет решающее значение для оценки их личности и действий. Обладают высокими умственными способностями, опережают сверстников.В поведении может быть импульсивность и неактуальность действий. Внимательно и рассудительно, достаточно спокойны, но в то же время нерешительны и не способны к активным действиям там, где требуется риск и ответственность.

    Алкоголь или наркотические вещества снимают напряжение. PsychoShenics проявляют себя деспотично в личных отношениях, что в конечном итоге может привести к их разрушению. Они склонны к проявлению мелочности.

  8. Нестабильный .В учебе мало интереса, потому что они доставляют много удовольствия родителям и учителям. Имеют склонность к развлечениям. Жизненные цели Нет, живем одним днем, ничего не интересуем. Основные черты — легкомыслие, лень, праздность. Не интересуй их и работай. Они не любят, когда ими управляют, стремятся к полной свободе. Открыт для общения, коммуникативных, любовных бесед. Склонны к разным типам зависимостей. Часто попадаете в опасные компании.
  9. Эмоционально-лабильный тип. Резкая, непредсказуемая смена настроения. Причиной падения эмоционального состояния может быть любая мелочь, вплоть до неправильно брошенного взгляда или произнесенных слов.

    Тип чувствительный, нуждается в поддержке, особенно в периоды плохого настроения.

    Пэрам принадлежит хорошо. Обладает чуткостью, понимает отношение и настроение окружающих. Сильно привязан к людям.

  10. Эпилептоидный тип. Одна из ярко выраженных черт характера — жестокость, склонность обижать более молодых и слабых, животных.Предварительно просматривайте и общайтесь со взрослыми, необходимость наладить общение со сверстниками вызывает дискомфорт. В раннем возрасте требуют внимания особенности капризности, пластичности.

    Обладают гордостью и стремлением к власти. Если они становятся начальниками, подчиненные держатся в страхе. Из всех акцентуаций считается самым опасным типом личности, так как отличается высокой степенью жестокости. Если необходимо, чтобы сделать карьеру и достичь высокого поста, уметь угодить высшему руководству, скорректировать требования, не забывая при этом о своих интересах.

  11. Астеноневротический тип. Проявите дисциплину и ответственность. Однако у них наблюдается высокая степень утомляемости, особенно заметная при монотонных занятиях или необходимости участвовать в соревновательной работе. Сонливость, утомляемость могут возникать без видимых причин. В проявлениях акцентуации заметна раздражительность, повышенная неподвижность, ипохондрия.

    Возможны эмоциональные сбои, особенно если события происходят не так, как хотят астеники. Раздражительность заменяется раскаянием.

Кроме ярко выраженных шрифтов, может наблюдаться и смешанных знаков.

Таблица расстановки знаков:

Где техника?

Тестовый личный Расширен до 143 вопросов. Больше ориентирован на детей и подростков.

Используется для выявления ярко выраженных проблем и акцентуаций в характере, позволяет прогнозировать внешность, психопатию, своевременно начинать коррекцию негативных состояний, выявлять опасных личностей.

Персональный считал важным изучать акцентуации уже в подростковом возрасте, так как большую часть этого периода проявляет себя наиболее ярко и формируется к переходному возрасту .

Применение диагностики, методов тестирования, разговора позволяет выявить проблему и разработать программу коррекции .

Пытаясь самостоятельно оценить степень своей или чужой адекватности, людей часто спрашивают, где проходит грань между нормальной и патологической психикой и поведением.Различные акцентуации характера определяются как крайняя степень клинической нормы на границе с патологией.

Во второй половине прошлого века, а именно в 1968 году, немецкий психиатр К. Леонгард ввел понятие «акцентуация». Он определил это как отклонение от нормы чрезмерно усиленных индивидуальных черт личности.

Спустя девять лет, в 1977 году, советский ученый А.Е. Першко предложил использовать более точный и узкий термин «акцентирование характера».Именно эти два ученых (К. Леонград и А. Э. Перши) внесли неоценимый вклад в науку о психологии, разработав близкие, дополняющие друг друга концепции и классификацию акцентуаций.

Подчеркивание характера — это чрезмерная выраженность определенных черт.
Акцентуация — признак дисгармонии и неуравновешенности внутреннего мира человека.

Когда одни слишком гипертрофированы и ярко выражены, а другие подавлены, личность становится уязвимой для определенного психогенного воздействия и становится трудно поддерживать нормальный образ жизни.

Чрезмерный акцент и заостренность некоторых черт характера воспринимается человеком и его окружением как определенная психологическая проблема, стремящаяся жить, и поэтому ошибочно классифицируется как психическое расстройство.

Различия между акцентуацией личности и личностным расстройством

  • Воздействие на определенную сферу жизни. Акцентуация проявляется в определенных стрессовых и кризисных ситуациях, затрагивающих одну сферу жизни. Расстройство личности затрагивает все сферы жизни человека.
  • Временный. Чаще акцентуация характера проявляется у подростков и изредка во взрослом возрасте. Развиваются серьезные психические расстройства, которые укрепляют жизнь человека.
  • Кратковременность социальной дезадаптации или ее полное отсутствие. Социальная дезадаптация — это частичная или полная потеря индивидуальной способности адаптироваться к условиям социальной среды. Акцентуация, в отличие от расстройства личности, не мешает человеку адаптироваться в обществе и быть полноценным членом или ненадолго «выбивает из колеи».
  • Акцентуация характера может быть толчком к формированию психопатии только в том случае, когда травмирующие факторы и воздействие слишком сильны и продолжительны. Также это негативное воздействие может спровоцировать резкие эмоциональные и нервные реакции.

Классификация акцентов на Леонгарде

Самая первая научная классификация акцентуаций, предложенная немецким ученым К. Леонгардом, также считается типологией знаков. Он основан на оценке стиля общения человека с окружающими его людьми.

Краткое описание двенадцати типов акцентуаций К. Леонгарда:

  • Гипертония — активный, общительный, инициативный, безответственный, конфликтный, раздражительный.
  • Дистантист серьезен, сознателен, справедлив, пассивен, медлителен, пессимистичен.
  • Циклоидный тип — попеременно проявляется гипертонической и дистивиальной гипертензией.
  • Возбудимый — сознательный, заботливый, медлительный, властный, раздражительный, вспыльчивый, сосредоточенный на инстинктах.
  • Нанизывание — целеустремленный, волевой, требовательный, подозрительный, обидчивый, мстительный, ревнивый.
  • Педантичный — неконфликтный, аккуратный, добросовестный, надежный, скучный, нерешительный, формалист.
  • Тревожный — дружелюбный, исполнительный, самокритичный, пугливый, робкий, скромный.
  • Эмоциональный — добрый, сострадательный, справедливый, плаксивый, чрезмерно раненый и мягкосердечный.
  • Демонстрационный — сознательный, неординарный, харизматичный, самоуверенный, эгоистичный, тщеславный, хвастливый, лицемерный, склонный к обману.
  • Exalted — эмоциональный, любовный, альтруистический, непостоянный, изменчивый, склонный к панике и преувеличениям.
  • Экстравертный — активный, общительный, дружелюбный, легкомысленный, недалекий, подверженный внешнему влиянию.
  • Интроверт сдержан, принципиален, неконфликтен, рассудителен, мало подвержен влиянию извне, замкнут, упрям, жесток.

Классификация акцентуаций при личной встрече

Особенность классификации акцентуаций характера по А. Э. Пично состоит в том, что советский ученый построил ее на основе результатов наблюдений за отклоняющимся поведением подростков и юношей.Теоретическая база Для него работы К. Леонгарда и советского психиатра П. Б. Ганнушкина.

По мнению А.Е. Персиковые акцентуации характера более всего проявляются в молодом возрасте, позже теряют свою остроту, но могут обостриться при неблагоприятных обстоятельствах.

А. Э. Персиако работал с подростками, но не ограничивал рамки своей концепции строго этим возрастным периодом.

Классификация типов акцентуаций характера по А.Э. Персо:

Это суперхаларные, подвижные, общительные, веселые люди. Настроение, как правило, всегда повышенное. В то же время они несимметричны, недисциплинированы, конфликтны, легко, но поверхностно ласковы, слишком самоуверенны, склонны переоценивать свои способности, хвастливы. Такие люди любят проблемные компании, азарт и риск.

Гипертония в этом случае наблюдается в течение одной-трех недель, а затем сменяется субдепрессией (неглубокой депрессией). Постоянная смена приподнятого и подавленного настроения и привела к названию этого типа акцентуации.

В периоды приподнятого настроения такой человек весел, инициативен, общителен. При смене настроения появляется грусть, апатия, раздражительность, стремление к одиночеству. В периоды субдепрессии циклоидный тип очень остро отреагирует на критику и мелкие неприятности.

Этот вид акцентуации отличается от предыдущего резкой и часто непредсказуемой сменой настроения. Она может вызвать любую мелочь. Находясь в депрессивном состоянии, такие люди ищут поддержки близких, не изолированы, а прибегают к помощи, просят об этом, нуждаются в их подбодрении и развлечениях.

Лабильная личность чувственна и чутка, чужое отношение чувствуется и понимается очень тонко. Такие люди руководили людьми, отзывчивыми, добрыми, крепко и искренне привязанными к близким и любимым людям.

Люди этого типа дисциплинированы и ответственны, накапливаются, но при этом слишком быстро устают, особенно если им приходится заниматься тяжелой умственной работой или участвовать в соревнованиях. Акцентуация проявляется раздражительностью, непослушанием, капризностью, ипохондрией, эмоциональными срывами в случае, когда что-то идет не по плану.

Это очень худые, сочувствующие и ранимые люди, остро переживающие и радость, и печаль, страх. Скромны, застенчивы с посторонними, открыты и общительны с самыми близкими людьми.

К сожалению, эти добрые и отзывчивые люди часто не уверены в себе, страдают заниженной самооценкой и комплексом незавершенности. У чуткого типа развито чувство долга, чести, повышены моральные требования и рвение. Они умеют дружить и любить.

Это интеллектуально развитые, склонные рассуждать, философствовать, заниматься самоанализом и рефлексами людей. Аккуратность, спокойствие, рассудительность и надежность в их характере сочетаются с нерешительностью, боязнью значительной ответственности и высокими требованиями.

Замкнутые люди, живущие своим внутренним миром Устойчивые фантазии и интересы. Одиночество предпочитает, мало, сдержан, демонстрирует безразличие, непонятен окружающим и не понимает чувств окружающих.

Это жестокий, мощный, самоуничижительный и в то же время настроение, настроение почти всегда злобно-тоскливое.Им свойственны такие черты характера: ревность, мелочность, щепетильность, педантизм, формализм, пунктуальность, внимательность, внимательность.

Обостренная склонность к театральности, пафосу, зависти. Такие люди жаждут повышенного внимания к своей персоне, комплиментов, похвалы, восторга и восхищения, не терпят сравнений не в лучшую сторону. Они активны, общительны, инициативны.

Это люди легкомысленные, ленивые и праздные, они обычно не имеют тяги к учебной или трудовой деятельности, просто хотят расслабиться и повеселиться, не думают о будущем.Неуравновешенный тип стремится к абсолютной свободе, не терпит контроля над собой. Такие люди имеют склонность зависеть от зависимостей, очень разговорчивы, открыты, помогают.

Это люди-светлячки, стремящиеся мыслить и течь «как все» и в пользу общества. Такие люди дружелюбны и неконфликтны, но их мышление и поведение жесткие. Конформист может бездумно подчиняться авторитету или большинству, забывая о человечности и морали.

Помимо одиннадцати типов акцентуации, А.Э. Персуко выделила ей две степени:

.
  1. Скрытая акцентуация — обычный вариант нормы, проявляется в психических травмах, не приводит к дезадаптации.
  2. Явная акцентуация — крайний вариант нормы; Акцентированные черты характера устойчиво проявляются на протяжении всей жизни даже при отсутствии психических травм.

Классификация акцентуаций А.Е. Персоиды остается актуальной и популярной в наше время.

Подведение итогов Можно сказать, что акцент на характере — это «изюминка», которая отличает человека от «нормального» и «ложка несправедливости» в его личности.

Акцентуации — Чрезмерно выраженные черты характера. В зависимости от степени выраженности выделяют две степени акцентирования характера: явную и скрытую. Явная акцентуация относится к крайним вариантам нормы, отличается постоянством определенного типа характера. В скрытой акцентуации черты определенного типа характера выражены слабо или не проявляются, но могут ярко проявляться под влиянием конкретных ситуаций.

Акцентуация характера может способствовать развитию психогенных расстройств, ситуативно обусловленных патологических расстройств поведения, неврозов, психозов. Однако следует отметить, что акцентуацию характера ни в коем случае нельзя отождествлять с понятием психической патологии. Жесткой границы между условно нормальными, «средними» людьми и акцентированными личностями не существует.

Выявление акцентных личностей в коллективе необходимо для развития индивидуального подхода к ним, для профессиональной ориентации, закрепления определенного круга обязанностей, с которыми они способны справляться лучше других (в силу своей психологической предрасположенности).

Основные типы акцентуации знаков и их сочетания:

  • Экстероид или демонстративный тип, его основные черты — эгоцентризм, крайний эгоизм, ненасытная жажда внимания, потребность в благоговении, в одобрении и признании действий и личного. способности.
  • Гипертоническая болезнь Тип — высокая степень общительности, шумность, подвижность, излишняя самостоятельность, склонность к шалостям.
  • Asthenonevrotic — повышенная утомляемость при общении, раздражительность, склонность к тревожным переживаниям за свою судьбу.
  • Психосеник — нерешительность, склонность к бесконечным рассуждениям, любовь к самоанализу, постоянство.
  • Шизоид — замкнутость, скрытность, отрешенность от происходящего вокруг, неспособность наладить глубокие контакты с окружающими, неспособность.
  • Sensivile — робость, застенчивость, лучезарность, излишняя чувствительность, впечатлительность, чувство собственной неполноценности.
  • Эпилептоид (возбудимый) — склонность к повторяющимся периодам изменчивого настроения с накоплением раздражения и поиском объекта, на котором можно сорвать гнев.Претензия, низкая скорость мышления, эмоциональная инертность, педантичность и щепетильность в личной жизни, консерватизм.
  • Эмоционально лабильный — Чрезвычайно изменчивое настроение, слишком резко колеблющееся и часто по незначительным причинам.
  • Инфантильно-зависимый — Люди, которые постоянно играют роль «вечного ребенка», избегая ответственности за свои действия и предпочитая делегировать ее другим.
  • Неустойчивый тип — постоянная тяга к развлечениям, получение удовольствия, безделье, безделье, храбрость в учебе, труд и выполнение своих обязанностей, слабость и трусость.

Акцентирование характера (акцентирование личностей). Эмоционально неустойчивые типы характера, акцентуация расстройств личности

Emot ivno лабильный тип личности

Разные ученые определяют по-разному NS mot ivno лабильный тип личности. Так, К. Леонхард называет их эмоциональными личностями, А.Э. Личко — лабильный тип, а П. Ганушкин — эмоционально-лабильный или реактивно-лабильный. Основная характеристика этого типа — крайняя непостоянство и нестабильность настроения. Это люди так называемого настроения.

Их восприятие мира зависит от их настроения в данный момент. Эти люди очень чуткие, впечатлительные и добрые. Такие качества часто придают им вид хрупких, нежных, иногда наивных существ. По большей части в молодости это открытые, веселые, в чем-то даже простодушные и наивные люди, однако на других могут произвести впечатление обидчивые и капризные люди.

Любая, даже небольшая неприятность приводит их в уныние и омрачает их душевное состояние, хотя и ненадолго. Любое радостное послание может вывести их из этого состояния и сделать веселыми и веселыми. В зрелом и пожилом возрасте общий фон настроения становится все более грустным. Со стороны может показаться, что настроение у таких людей меняется без причины, но это не так.

Просто эмоциональные личности реагируют на несущественные для других события изменением настроения.Это может быть плохая погода, случайно сказанное слово, печальные воспоминания, которые приходят на ум, увиденная грязь или бездомная собака или кошка. Это может быть незаметное событие, поэтому иногда сам человек не может объяснить, почему у него испортилось настроение и стало грустно.

Эмоциональных людей можно отличить по внешнему виду. Обычно они оказываются глубоко захваченными событиями. Когда они смотрят фильм с драматическим сюжетом или читают книгу с печальным финалом, они легко могут расплакаться. Печальные истории, любые печальные события или истории тоже могут сопровождаться слезами.

Внешняя легкость проявления эмоций и их проявления может создать ошибочное мнение об этих людях как о поверхностных и легкомысленных. Но это не так. Они способны на глубокие переживания, их дружба верна, они очень лояльны. В отношениях с близкими и близкими это прекрасные родители, мужья, жены, проявляют настоящую любовь и заботу ко всем. Хотя такие отношения могут быть разорваны ссорами и обидами, Но так устроены эти люди, без этого жить не могут.

Эмоциональные люди очень чувствительны к мнению других. Любое порицание, выговор, выговор или просто резко сказанное слово приводит их в уныние, заставляет волноваться, и, наоборот, слова похвалы, благодарности, знаки внимания, поощрения приводят к радостному, приподнятому настроению и повышению самооценки.

Тяжелое психическое расстройство может оказать сильное влияние на таких людей и привести к реактивной депрессии, а затем они утратят способность сопротивляться, что может привести к попытке самоубийства.

Эти люди обычно выбирают профессии, которые связаны с острым пониманием человеческих эмоций: поэт, писатель, художник, художник и т. Д.

Итак, эмоциональная личность обладает такими чертами, которые направлены на других и привлекают их — эмоциональность, доброта, альтруизм, сострадание, жалость, сопереживание, добросердечие, чувство долга и приверженности, доброжелательность, эмоциональное понимание внутреннего мира собеседника. .

Но в то же время в их характерах есть черты, которые создают дискомфорт в отношениях и вызывают конфликты.Это крайняя впечатлительность, плаксивость, необходимость «тепличного» отношения к ним, неумение отстаивать свои интересы.

Этот тип описывался под разными названиями: «эмоционально лабильный», «реактивно лабильный» или «эмоционально-лабильный» [Ганнушкин П.Б., 1933], «эмотивный», «сверхмобильный»

В систематике психопатий у детей , предоставленный Г.Е. Сухаревой (1959) этот тип отсутствует, однако описанная картина «общего» или «гармоничного» инфантилизма содержит почти все характеристики, характерные для лабильного типа.При этом добавлено, что с возрастом «детский инфантилизм» может сглаживаться, но «реактивная лабильность» остается. Как известно, проблема взаимосвязи инфантилизма и психопатий привлекала внимание издавна [Буянов М.И., 1971]. Наиболее рациональной нам представляется точка зрения на инфантилизм, в том числе на общий (гармоничный), как на основу, на которой могут формироваться разные типы психопатий [Ковалев В.В., 1973].

В детстве лабильные подростки, как правило, не особо выделяются среди сверстников.Лишь немногие имеют склонность к невротическим реакциям. Однако почти все они имеют в детстве цепь инфекционных заболеваний, вызванных условно-патогенной флорой. Постоянные «простуды», частые ангиии, хроническая пневмония, ревматизм, пиелоцистит, холецистит и другие заболевания, хотя и не в тяжелых формах, характеризуются склонностью к длительному и рецидивирующему течению. Не исключено, что фактор «соматической инфантилизации» играет существенную роль во многих случаях формирования лабильного типа.

Основная особенность лабильного типа — крайняя изменчивость настроения. В этом его существенное отличие от типа «нестабильного», похожего по названию, где основной дефект приходится на волевую сферу, где нестабильность касается поведения и действий. Как известно, подросткам в основном свойственна изменчивость настроения. В той или иной степени почти все они наделены эмоциональной лабильностью. Поэтому диагностика этого типа в подростковом возрасте — сложная, но все же выполнимая задача. Можно говорить о формировании лабильного типа, когда настроение меняется слишком часто и слишком резко, а причины этих радикальных изменений ничтожны.Сказанное кем-то нелестное слово, недружелюбный взгляд случайного собеседника, неуместный дождь, оторвавшаяся пуговица костюма могут погрузить в унылое и мрачное настроение при отсутствии каких-либо серьезных неприятностей и неудач. В то же время приятный разговор, интересные новости, мимолетный комплимент, хорошо поношенный костюм и, хотя и нереалистичные, соблазнительные перспективы, услышанные от кого-то, могут поднять вам настроение, даже отвлечь от настоящих неприятностей, пока они снова не появятся. напомнить вам что-то о себе.При разговоре с психиатром, во время откровенных и увлекательных бесед, когда приходится прикоснуться к самым разным сторонам жизни, за полчаса не раз можно увидеть готовые слезы, а вскоре и радостную улыбку.

Настроение характеризуется не только частыми и резкими изменениями, но и значительной их глубиной. Настроение момента зависит и от самочувствия, и от сна, и от аппетита, и от работоспособности, и от желания побыть наедине или только с любимым человеком, или броситься в шумное общество, компанию, людей.По настроению меняется и отношение к своему будущему — оно окрашивается самыми переливающимися красками, затем становится серым и тусклым. А прошлое иногда представляется цепочкой приятных воспоминаний, иногда кажется, что оно целиком состоит из неудач, ошибок и несправедливостей. Одна и та же среда, одни и те же люди воспринимаются либо милыми, интересными и привлекательными, либо скучными, скучными и некрасивыми, наделенными всевозможными недостатками.

Немотивированные перепады настроения иногда производят впечатление поверхностности и легкомыслия.На самом деле подростки этого типа способны на глубокие чувства, на большую и искреннюю привязанность. В первую очередь это отражается на их отношении к родным и близким, но только к тем, от кого они сами испытывают любовь, заботу и участие. Привязанность к ним сохраняется, несмотря на легкость и частоту мимолетных ссор.

Верная дружба не менее характерна для неустойчивых подростков. У друга они бессознательно ищут психотерапевта. Ищут дружбу С тем, кто в минуты грусти и недовольства способен отвлечь, утешить, рассказать что-то интересное, подбодрить, убедить, что «все не так уж и страшно», но вместе с тем в моменты эмоционального подъема , уметь откликнуться на радость и веселье, удовлетворить потребность в сочувствии.

Лабильные подростки очень чувствительны к всевозможным знакам внимания, благодарности, похвалы и поощрения — все это доставляет им искреннюю радость, но отнюдь не вызывает высокомерия или самомнения. Порицания, осуждения, упреки, нотации глубоко переживаются и могут повергнуть в безнадежное уныние. Лабильные подростки чрезвычайно тяжело переносят настоящие неприятности, потери, несчастья, обнаруживая склонность к острым аффективным реакциям, реактивной депрессии, тяжелым невротическим срывам.

Реакция эмансипации выражена очень умеренно.Им хорошо в семье, если они чувствуют там любовь, тепло и уют. Освободительная активность проявляется в виде коротких всплесков перепадов настроения, которые взрослые обычно интерпретируют как простое упрямство или прихоти. Однако реакция эмансипации становится более выраженной и устойчивой, если она подпитывается неблагоприятной семейной ситуацией; лабильные подростки часто хотят сбежать из такой семьи.

Тяга к группам со сверстниками также подвержена смене настроения: в хорошие времена неустойчивые подростки ищут компании, в плохие — избегают общения.

В группе сверстников они не претендуют на роль лидера, а ищут эмоциональные контакты. Они охотно довольствуются положением домашнего любимца и любимого человека, которого охраняют и защищают их более строгие друзья.

Реакция увлечения обычно ограничивается типами увлечений, которые мы обозначили как информативно-коммуникативные и эгоцентрические (см. Главу II). Им чужды пьянящее возбуждение от игр и скрупулезная тщательность коллекционирования, постоянное совершенствование силы, ловкости, умений и высоты утонченных интеллектуальных и эстетических удовольствий.Более того, они нигде не претендуют на лидерство. Общение с товарищами, художественная самодеятельность и даже некоторые домашние животные (особенно привлекательна собственная собака) относятся к тому виду увлечений, которые дают легкий отток эмоциональной энергии, наполняющий моменты перепадов настроения. Ни одно из увлечений не длится долго и вскоре заменяется другими.

Сексуальная активность обычно ограничивается флиртом и ухаживаниями, а влечение остается плохо дифференцированным, в результате чего возможно отклонение на путь преходящего подросткового гомосексуализма (см. Главу III.) Но чрезмерных сексуальных излишеств всегда следует избегать.

Самоуважение искреннее. Лабильные подростки хорошо осведомлены о своих чертах характера, знают, что они «люди настроения» и что все зависит от их настроения. Осознавая слабости своей натуры, они не пытаются что-либо скрыть или скрыть, а как бы приглашают других принять их такими, какие они есть. В том, как к ним относятся другие, они проявляют хорошую интуицию — сразу при первом контакте они чувствуют, кто к ним расположен, кто безразличен, а в ком есть хоть капля недоброжелательности или неприязни.Ответное отношение возникает сразу и без попыток его скрыть.

Выраженность эмоциональной лабильности в подростковом возрасте обычно не превышает уровня явной акцентуации. Психопатии встречаются относительно редко.

«Слабым местом» этого типа является неприятие эмоционально значимыми людьми, потеря близких, насильственное разлучение с ними.

Этот тип акцентуации частично сочетается с вегетативной лабильностью и склонностью к аллергии

рации.Лабильная акцентуация может служить основанием для возникновения острых аффективных реакций (чаще безнаказанных или интрапунитивных), неврозов, особенно неврастении, реактивной депрессии и развития психопатии, чаще лабильно-истерического типа.

Только в этих случаях лабильные подростки попадают под наблюдение психиатра. В центре внимания возникшие нарушения и вызвавшие их психические травмы, а черты характера, обуславливающие легкость таких срывов, часто остаются в тени.Поэтому, как нам кажется, «эмоционально лабильный тип» Шнайдера — Ганнушкина не получил широкого распространения как рабочий термин в психиатрической практике, несмотря на яркость описаний и частоту, с которой этот тип встречается.

СергейГ, 14 лет. В детстве он много болел «простудными заболеваниями», со школьных лет страдает хроническим холециститом. Он вырос веселым, общительным, но очень обидчивым. У матери серьезное заболевание почек, она часто подолгу лежала в больницах.Его воспитывал отец, который играл с ним, кормил и одевал его. В школу ходил охотно, хорошо учился до 11 лет. Когда ему было 11 лет, умер отец. После смерти он несколько месяцев был крайне вялым, не играл, ничего не делал, после школы все дни сидел дома и ждал, пока мама вернется с работы. Обратился с жалобами на головную боль, плохой сон, «подергивание век». В том же году в школе сменились учителя. Новый классный руководитель считал его ленивым, убеждал в этом других учителей, ругал его перед всем классом.Я очень переживал из-за своих неудач и упреков со стороны учителей. Он начал убегать с уроков, один бродил по городу. Дома на упреки матери отреагировал слезами, ушел из дома, сидел один на лестнице

Прошлое лето провел в санатории. Он его очень тепло вспоминает, его там дисциплинировали, спокойно относились к замечаниям старших. В начале нового учебного года в школе проходивший мимо старшеклассник неожиданно плюнул ему в лицо.В гневе, придумав, он столкнул его с лестницы. В ответ на наказание он категорически отказался ходить в школу и груб с учителями. Дома на упреки матери он дал бурный эмоциональный всплеск, убежал из дома, ночевал где-то в подъезде. Сначала он отреагировал на помещение в детскую психиатрическую больницу непрекращающимся плачем. Но потом, почувствовав теплое отношение к себе, успокоился. Стал учиться в школе при больнице, сдружился с дисциплинированными мальчиками.

Во время разговора, в зависимости от содержания разговора, легко перейти от грусти к улыбке и обратно. При упоминании своего отца, умершего три года назад, он сразу же расплакался, но быстро поддался утешению. Он сказал, что по утрам в одни дни он встает бодрым и бодрым, в другие дни утром он чувствует себя вялым и скучным. Жалуется на головные боли, особенно после школьных конфликтов. Если днем ​​происходит что-то неприятное, то вечером он долго не может уснуть.Он любит учиться, особенно рисование и английский язык — учителя по этим предметам относятся к нему тепло. Он согласился, что неправильно вел себя в школе и дома. Она хочет продолжить учебу в той же школе, несмотря на прежние конфликты с учителями. Он объясняет это тем, что привык к товарищам. Он привязан к своей матери, очень нежно к ней относится.

Обследование с ПДО По шкале объективной оценки диагностирован лабильный тип. Признаков, указывающих на возможность психопатии, не обнаружено.Соответствие умеренное. Реакция эмансипации, склонность к правонарушению и алкоголизму не выражены. По шкале субъективной оценки самооценка недостаточна * не выделяются ни признанные, ни отвергаемые черты какого-либо типа.

Диагноз Длительная реактивная депрессия на фоне ярко выраженной акцентуации лабильного типа.

Наблюдение через 3 года Здоров продолжает обучение Все еще очень эмоционально

При психопатиях этого типа эмоциональная лабильность сама по себе может достигать такой степени, что превращается в аффективную взрывоопасность.Однако чаще в основе эмоциональной лабильности лежат черты другого типа — истеричность, чувствительность, неустойчивость.

Лабильная аффективная психопатия. Этот тип психопатии обычно встречается в модульной группе возбудимых психопатий. Хотя аффективные вспышки возникают по незначительной причине, они быстро истощаются. Гнев легко заменяется слезами. В аффекте нет тенденции к грубой агрессии по отношению к другим. Обычно аффект ограничивается бурными эмоциональными проявлениями, иногда возникают реакции аутоагрессивного типа.Постоянная смена настроения приводит к крайнему возбуждению, бессвязности, отвлеченности и быстрой смене интересов. Все это страдает от учебы, есть постоянные конфликты как со старшими, так и со сверстниками. Обычно нет присущей лабильной акцентуации правильности самооценки, нет критики своего поведения.

АлександрМ, 15 лет. Он вырос без отца в дружной семье с мамой, тетей и бабушкой. В детстве часто болел «простудными заболеваниями», отличался «нервозностью».«С первых классов школы, при вполне удовлетворительных способностях, учился с трудом, был беспокойным, рассеянным, все быстро наскучивало. На комментарии он реагировал бурными аффективными всплесками, кричал, убегал из класса, по словам учителей, стал «сумасшедшим». роль шута, корчил рожи, заставлял ребят смеяться. Легко подпадал под влияние товарищей, был озорным, но избегал участия в драках. Увлекался игрой на фортепиано, затем на гитаре. , пробовал играть в теннис, хоккей — сначала был увлечен всем, но быстро сдался.Больше всего любит «гулять с парнями», до поздней ночи бродить по улицам. За шумные ночные прогулки его не раз задерживала полиция.

У него нет близкого друга, любит компанию. Вино не пьет — боится рвоты. После нескольких конфликтов с учителями бросил школу, ничего не делал, «гулял», менял жевательную резинку на значки у иностранцев

Попав в психиатрическую больницу, я сначала испугался, но быстро успокоился и привык, стал подвижным, суетливым, рассеянным, склонным к аффективным вспышкам при малейшей провокации.Очень боялась инфекций — при виде шприца упала в обморок. В ходе разговора обнаружила ярко выраженную эмоциональную лабильность — за полчаса настроение несколько раз резко менялось. Привязан к матери, не обременен ее заботой. Критика его поведения отличается крайней поверхностностью — легко соглашается с обвинениями, дает обещания улучшить и сразу же забывает эти обещания. Не думает о своем будущем. Хочу работать почтальоном — люблю гулять по улицам.

Высокий, но изящного телосложения, женственный, с высоким тембром голоса, несколько детским выражением лица, но половым развитием в соответствии с возрастом При неврологическом обследовании и на ЭЭГ — без отклонений

Осмотр с PDO По шкале объективной оценки: диагностирован лабильный тип. Признаков, указывающих на возможность психопатии, не установлено. отвергнутые признаки не выявлены

Диагноз Психопатия умеренной степени лабильно-аффективного

Лабильно-истерический тип.Это можно наблюдать в рамках как психопатий, так и акцентуаций характера. Психопатия этого типа может быть либо конституциональной, то есть эндогенной комбинацией двух типов, либо следствием психопатического развития при воспитании лабильного подростка в системе попустительской гиперпроекции (см. Главу V). Истероидный эгоцентризм здесь оборачивается более эгоистическим требованием безграничного себялюбия и заботы со стороны эмоционально значимых личностей, чем жаждой привлечь внимание всего окружающего.Фантазии обычно лишены опьяняюще-авантюрной жилки. У них более романтическая окраска, это скорее идиллические мечты об исполнении надежд, о безмятежном счастье и блаженстве. Нет никакого намерения показать уникальность своей личности своими изобретениями.

Тем не менее, под воздействием психической травмы, особенно при отвержении эмоционально значимыми людьми, и в сложных ситуациях острые аффективные реакции и реактивные состояния приобретают отчетливую истерическую окраску.

Владимир Б, 15 лет С детства подвижный, неугомонный, вспыльчивый. В ранние годы — повторные пневмонии. Потом вырос физически здоровым. Когда ему было 7 лет, отец ушел из семьи. Было тяжело в 10 лет, он начал бурно протестовать, когда в семье появился отчим, ссорился с ним из-за малейшего пустяка, мать его ревновала. Он предоставил побеги, чтобы они его разыскали и вернули. Например, уезжая в другой город к тете, он ранее «тайно» рассказал о своем намерении сверстнику из соседней квартиры в надежде, что тот передаст его матери.Когда мать долго не приходила за ним, он сам от имени тети передал ей телеграмму. В другой раз он демонстративно пошел искать своего отца, который не проявлял к нему никакого интереса. Во время побегов он ни разу не спал ни в парадных, ни в подвалах — боялся крыс. Не получив в наказание подарка от мамы на день рождения, он, не спрашивая, открыл копилку и купил себе почтовых голубей за 25 рублей. Он начал проводить время в уличных компаниях, но не курил, отказывался от вина.

Мать поместила его в интернат — он на нее обиделся. Он также сбежал из интерната. Затем он подружился там с одним практикующим, очень привязанным к нему. Он был лидером среди учеников и пользовался его покровительством. Он ревновал других своих товарищей. Когда он демонстративно «обманул» — сбежал из детского дома, оставив его после возвращения на глазах у товарищей, он разыграл попытку повеситься, но легко дал себя сдержать.

В подростковом отделении психиатрической больницы он быстро устроился. Он пытался претендовать на лидерство, но не смог заслужить доверие даже среди более молодых и более слабых.

В разговоре обнаружил большую эмоциональную лабильность. Он легко покраснел, в зависимости от темы разговора, тусклое выражение его лица и веселая улыбка быстро сменяли друг друга. Он охотно разговаривал, искал контакта. Об отчиме, о матери он говорил сдержанно, не скрывая обиды.Когда его спросили о друге, он очень переживал, пытался уйти от этой темы, тихонько пробормотал: «Я уже все рассказал». Затем он признал, что их связали с другом «страшной клятвой», суть которой он отказался раскрывать, но добавил, что друг нарушил эту клятву, а товарищи издевались над ним. Он осудил попытку повеситься как глупый поступок, но отказался признать ее демонстративный характер. Он заверил меня, что готов умереть.

При ярко выраженном ускорении физического и полового развития обнаруживает детские интересы — любит сказки, игры, у ребенка сохраняется мимика.

Обследование с ПДО По шкале объективной оценки диагностирован лабильный тип. Признаков возможной психопатии не было. Конформизм и эмансипация умеренные. Склонности к правонарушению и алкоголизму не обнаружено. По шкале субъективной оценки самооценка недостаточна: ни черты какого-либо типа, ни достоверно отвергаемые черты не установлены.

Диагностика. Умеренная психопатия лабильно-истероидного типа.

Наблюдение через 2 года.За соучастие в краже его отправили в спецшколу для трудных подростков.

Лабильно-нестабильный тип. Как правило, это происходит на фоне лабильной акцентуации из-за воспитания, сочетающего эмоциональное неприятие с гипопротекцией. Часто достигает психопатического развития. Внешне существует «синдром нестабильного поведения» — сходство с психопатией нестабильного типа из-за правонарушений, побегов из дома и т. Д. Делинквентных и алкогольных и сексуальных.

Павел 3., 16 лет. Отец страдает эпилепсией и алкоголизмом, мать — тяжелым полиартритом, инвалид. Он вырос в многодетной семье как старший из пяти детей. С детства и по настоящее время страдает ночным энурезом. До 11 лет он ничем не отличался от сверстников, был очень привязан к матери. Вряд ли пережитые скандалы в семье. Учился посредственно. С 11 лет из-за скандалов дома вышел на улицу, попал под влияние асоциальной компании подростков, начал курить, изредка пить, по наущению друзей украл деньги у учителя в школе.За трудных его отправили в спецшколу. Там его жестоко преследовали соученики. Сбежал Вернулся в спецшколу, стал угрожать самоубийством

В подростковой психиатрической клинике сначала был напряженным, озлобленным, подозрительным. Позже он бурно эмоционально отреагировал на теплое и ласковое отношение — он расплакался, признался в проступке, о котором раньше не знали: под влиянием своей уличной компании он воровал из карманов, забирался в брошенные машины и откручивал то, что было заказал, украл велосипеды.был ли там «свой» и был защищен от других хулиганов

Во время разговоров обнаружил ярко выраженные эмоциональные реакции, в зависимости от воспоминаний, легко переходил от слез к улыбке, от злости к слезам. Интересы — детский, любит игры, сказки В поликлинике не нарушал режима, к старшим тянулся, искал сочувствия При осмотре — физический инфантилизм выраженный, рост 154 см, масса тела 40 кг ( нижняя граница возрастной нормы 167 см, 53 кг) первая пубертатная фаза, детская мимика. Неврологическое обследование — отклонений нет.

Опрос с помощью PDO. По шкале объективной оценки диагностирован тип «лабильная циклоида». Есть признаки, указывающие на вероятность психопатии. Отмечена повышенная откровенность в оценке черт характера и личных отношений. Конформизм и эмансипация умеренные. Установлена ​​психологическая склонность к правонарушению. Отношение к алкоголизации неопределенное.

Диагностика. Затяжное реактивное состояние (делинквентный эквивалент) на фоне психофизического инфантилизма и психопатического развития по лабильно-нестабильному типу.

Наблюдение через шесть месяцев. Освобожден от обучения в спецшколе и помещен в обычную школу-интернат, где продолжает обучение

Лабильно-чувствительного типа. Это может быть как эндогенное сочетание обоих типов, так и следствие психопатического развития от лабильной акцентуации в условиях воспитания по типу эмоционального отторжения и особенно в позиции «Золушка». Эмоциональная лабильность здесь проявляется в основном в частых перепадах настроения с редкими всплесками радости, в легкости уныния и слезливости даже при напоминании о прошлых неприятностях, но в быстрой уступке утешения и успокоения.В противном случае преобладают чувствительные черты.

Павел П., 15 лет. Вырос без отца, живет с матерью и старшей сестрой. Он с детства был обидчивым, впечатлительным, обидчивым, легко расстраивался, но поддавался утешению и уговорам. Очень привязан к своей матери. Он не хотел ходить в школу — он был средним учеником, парни дразнили его, называли «девочкой». Очень огорчали даже небольшие неприятности: например, в 10 лет случайно разбил любимую вазу матери — три дня плакал.В 12 лет он заболел острым аппендицитом и был госпитализирован, в больнице он все время плакал — не выдержал разлуки с мамой.

Полгода назад, неделю переболев, пришел в школу без справки из поликлиники, а только с запиской матери. В классе появился новый учитель, который стал их классным руководителем. На глазах у всех своих соучеников она назвала его «прогульщиком» и «симулятором», парни начали издеваться над ним.Он расплакался на глазах у всех, сбежал из школы, бросил учебу, отказался идти на выпускные экзамены. Мать отвела его на лето в пионерский лагерь, где сама работала. Там он почти не общался со сверстниками, не уходил от мамы, играл только с малышами. Он надеялся, что осенью ему разрешат сдать экзамены — он хотел отвечать один, а не на глазах у всего класса. Но неожиданно для него его оставили на второй год. Тогда он наотрез отказался ходить в школу, подумывая повторить позор.Сиднем сидел дома, играл с собакой, читал книги, увлекся изучением марок автомобилей и типов морских судов — о них он говорит грамотно. На улицу не выходила — боялась встречаться со знакомыми и задавать им вопросы. Когда мама вернулась с работы, он был рад встрече с ней, не оставлял ее. В связи с отказом выходить на улицу, ходить в школу мать обратилась за консультацией к психиатру.

Направлен на обследование в подростковую психиатрическую больницу.Здесь, встретив теплое и заботливое отношение персонала, он быстро к этому привык. Он стал пользоваться покровительством более смелого подростка, почти не покидал его.

Во время разговора очень переживает, когда его спрашивают о неприятных событиях, начинают литься слезы градом. Но это легко утешить. Выйдя на контакт, он откровенно рассказал о своих школьных неудачах. После нескольких психотерапевтических бесед согласился перейти в другую школу

Отмечен ярко выраженный психофизический инфантилизм Детское выражение лица.Половое развитие соответствует 12-13-летнему возрасту. Вегетативная лабильность. Неврологическое обследование и ЭЭГ отклонений не выявили.

Опрос с помощью PDO. По шкале объективной оценки диагностирован ярко выраженный лабильный лабильный тип. Есть признаки, указывающие на возможность формирования чувствительной психопатии. Соответствие среднее, отклик эмансипации умеренный. Склонности к правонарушению не обнаружено, имеется ярко выраженное негативное отношение к алкоголизму, что характерно для чувствительных подростков.По шкале субъективной оценки самооценка хорошая: выделяются черты чувствительного и лабильного типов, достоверно отвергаются гипертимические черты (признак склонности к субдепрессивным состояниям).

Диагностика. Психопатия выраженной степени лабильно-чувствительного типа на фоне психофизического инфантилизма.

Последующее наблюдение через год. Я не мог учиться в обычной школе. Окончил 8 классов вечерней школы, которую посещал нерегулярно, но успел учиться дома

Следует подчеркнуть, что лабильно-аффективный тип встречается только в виде психопатий — это, по сути, крайность. обострение лабильного типа.Последние три разновидности (лабильно-истерический, лабильно-неустойчивый, лабильно-чувствительный типы) встречаются не только при психопатиях, но и как акцентуации характера и еще чаще наблюдаются как последние.

В общей популяции подростков лабильный тип акцентуации характера встречается у 8% подростков мужского пола (см. Табл. 3) и у 12% подростков женского пола [Патохарактерологические исследования .., 1981].

  • Сложный тип нестабильности коленного сустава. Передняя внутренняя нестабильность
  • АЛИМФОЦИТОЗ (ЛИМФОЦИТИЧЕСКИЙ ДИЗГЕНЕЗ, ЛИМФОЦИТИЧЕСКАЯ АПЛАЗИЯ, ФРАНЦУЗСКИЙ ТИП ИММУНОПАРЕЗА, СИНДРОМ НЕГЕЛОФА)
  • В детстве не проявляют отличий от сверстников или проявляется склонность к невротическим реакциям.Главная особенность подросткового возраста — крайняя лабильность настроения, которое слишком часто и чрезмерно резко меняется с незначительного или даже незаметного для окружающих. Нелестное слово, сказанное кем-то, недружелюбный взгляд случайного собеседника может внезапно погрузиться в мрачное настроение без каких-либо серьезных неприятностей и неудач. И, наоборот, интересный разговор, мимолетный комплимент от кого-то услышанного заманчиво, но нереалистичные перспективы могут внушить веселье и бодрость и даже отвлечь от настоящих неприятностей, пока они чем-то не напомнят о себе.Во время откровенных и увлекательных разговоров можно увидеть готовые выступить на глазах слезы или радостную улыбку.
    Все зависит от настроения на данный момент: и самочувствие, и аппетит, и работоспособность, и общительность. В соответствии с настроением будущее тогда окрашивается в цвета радуги, теперь оно кажется унылым и безнадежным, а прошлое предстает теперь цепочкой приятных воспоминаний, теперь целиком состоящих из неудач и несправедливостей. А повседневная обстановка иногда кажется милой и интересной, иногда скучной и некрасивой.
    Низкомотивированные перепады настроения могут создавать у окружающих впечатление легкомысленности и легкомыслия. Однако эти подростки отличаются глубокими переживаниями, искренней привязанностью к тем, в ком видят любовь, заботу и внимание. Привязанности сохраняются, несмотря на легкость и частоту мимолетных ссор. Утрата близких очень тяжело переносится. Верная дружба не менее характерна. Они предпочитают дружить с теми, кто в моменты печали и недовольства способен утешать, отвлекать, когда на них нападают, защищать, а в моменты выздоровления делиться радостью и весельем, удовлетворять потребность в сочувствии.
    Они любят компании, новую среду, но, в отличие от гипертимов, ищут в них не сферу деятельности, а только новые впечатления.
    Чувствительность ко всем знакам внимания, благодарности, похвалы и поощрения, приносящим искреннюю радость, не сочетается ни с высокомерием, ни с самомнением.
    Эмансипация умеренно выражена. Они усиливаются, если их подогревает неблагоприятная семейная обстановка — они выбегают из дома, если там «все портит настроение».«

    Тяга к объединению со сверстниками также изменчива: в хорошие времена они ищут компании, в плохие — избегают общения. В группе сверстников они никогда не претендуют на роль лидера, охотно довольствуясь положением домашнего любимца и любимого человека, которого защищают и защищают другие. Увлечения ограничиваются познавательно-коммуникативным типом; иногда самодеятельность и даже некоторые домашние животные (особенно привлекательная собственная собака, служащая громоотводом для эмоций при перепадах настроения).Как хобби, так и забота о группе сверстников могут быть использованы как способы улучшить настроение.
    Сексуальная активность обычно ограничивается флиртом и ухаживаниями. Влечение остается плохо дифференцированным в течение долгого времени, и легко отклониться на путь преходящего подросткового гомосексуализма. Но сексуальных эксцессов всегда следует избегать.
    Своеобразная избирательная интуиция позволяет таким подросткам быстро почувствовать, как к ним относятся другие, при первом контакте, определить, кто им близок, а в ком есть хоть капля злой воли и враждебности.Взаимное отношение возникает сразу и не пытается это скрыть.
    Самоуважение отличается искренностью и умением правильно отмечать черты своего характера.
    «Слабым звеном» в характере этого типа является эмоциональное неприятие со стороны значимых в этом отношении людей, потеря близких или разлука с теми, к кому они были привязаны.
    Этот тип акцентуации часто сочетается с гармоничным психофизическим инфантилизмом, а также с вегетативной лабильностью и склонностью к аллергическим заболеваниям.
    Особенности тидина и лабильной акцентуации отличаются тем, что этот тип является основой острых аффективных реакций, реактивных депрессий, а также развития неврозов, особенно неврастении.
    С возрастом черты эмоциональной лабильности сглаживаются — четкая акцентность переходит в скрытую. Иногда из-за того, что в игру вступают какие-то эндогенные механизмы, перепады настроения все больше приобретают характер коротких фаз — лабильный тип акцентуации переходит в лабильно-циклоидный.Так же, как и при гипертимическом типе, повторная черепно-мозговая травма может превратить эмоциональную лабильность в аффективную («лабильно-взрывной тип»), а отклонение характера обычно достигает патологического уровня — формируется психопатия. Воспитанные с детства в атмосфере коварной гипопротекции, эмоционально лабильные субъекты, сталкивающиеся с постоянными трудностями социальной адаптации в подростковом и молодом возрасте, все в большей степени способны приобретать истерические черты («лабильные истерики»). Продолжительное неблагоприятное окружение с недружелюбным вниманием со стороны ближайшего окружения может способствовать наслоению чувствительных черт («лабильно-чувствительный тип»).Еще более вероятно, что этого можно достичь эмоциональным отторжением и издевательствами со стороны близких. Если эмоциональное отторжение сочетается с гиперопекой, то подросток может искать эмоциональные контакты в асоциальных компаниях, и тогда на лабильное ядро ​​накладываются черты нестабильного типа.

    Александр М., 16 лет. С детства часто болел ангиной. Два года назад он страдал острым суставным ревматизмом и несколько месяцев пролежал в больнице.
    Учится удовлетворительно.После окончания 8 классов поступил в техникум. Он очень привязан к своим родителям. Полгода назад его мать умерла от рака — он очень переживал ее смерть, долго плакал. Я заставляла себя ходить на занятия, но учиться стало очень трудно. В этот раз мне впервые пришла в голову мысль, что лучше умереть самому («остался жить ради отца»). Поступив в техникум, он очень привязался к однокласснице, которая проявляла к нему теплое внимание и заботу, влюбился в нее.
    Недавно я узнал, что мой отец снова женится. Я был ошеломлен этим, умолял отца этого не делать. На следующий день я услышал от своей девушки, что у нее давно есть друг, которого она любит и который живет далеко. Я чувствовал себя отвергнутым и одиноким для всех. Было желание самому «уйти из этой жизни».
    Дома, будучи один, он собрал все обезболивающие и снотворные, оставшиеся от его матери, принял их, лег и заснул. Когда его отец вернулся, он обнаружил его без сознания.

    После детоксикации переведен из реанимации в подростковая психиатрическая клиника.
    В поликлинике депрессии не обнаружил. В первые дни он был даже в некоторой эйфории. Он тепло поприветствовал отца, обрадовался, что он отказался вторично жениться. Я извинился перед ним за попытку самоубийства.
    Во время разговора сначала насторожился, но, почувствовав теплое отношение, легко вышел на контакт. Обнаружена выраженная эмоциональная лабильность.
    В зависимости от темы разговора, он с трудом сдерживал слезы, затем счастливо улыбался.
    Когда он вспомнил о своей матери, он заплакал. Я критически оценил свой поступок. Я ругал себя за «недержание мочи». Его беспокоит, что о его поступке в техникуме никто не узнает, особенно его любимая девочка. Беспокоился о том, чтобы не приступить к занятиям, так как математика — это сложно.
    Физическое развитие по возрасту.
    При патохарактерологическом обследовании с помощью ПДО диагностирован лабильный тип по шкале объективной оценки (без указания на психопатию и склонность к правонарушению).Отмечено отрицательное отношение к алкоголизму. Самоуважение хорошее. По шкале субъективной оценки проявились лабильные и циклоидные признаки, достоверно отвергнутых признаков не выявлено.

    Заключение. Острая интрапунитивная реакция с аффективной попыткой самоубийства на фоне явной акцентирования лабильного типа.
    Последующие действия. Собрана через 9 лет. Психически здорова. Окончила техникум. Успешно работает. Повторных попыток суицида не было.Значительно сглажены черты эмоциональной лабильности (переход явной акцентуации в скрытую).

    Этот тип наиболее полно описывается под различными названиями «эмоционально лабильный», «реактивно лабильный» или «эмоционально лабильный». В систематике психопатий у Г.Е. Сухарева, этот тип отсутствует. Однако описываемая ею картина «общего» или «гармоничного» инфантилизма содержит почти все характеристики лабильного типа. При этом добавлено, что с возрастом детский инфантилизм можно сгладить, но реактивная лабильность сохраняется.Как известно, проблема взаимосвязи инфантилизма и психопатий привлекала внимание издавна. Наиболее рациональной нам представляется точка зрения на инфантилизм, в том числе общий, гармоничный, как основу, на которой могут формироваться разные типы психопатий.

    В детстве лабильные подростки, как правило, не особо выделяются среди сверстников. Лишь немногие проявляют склонность к невротическим реакциям. Однако почти все детство наполнено инфекционными заболеваниями, вызываемыми условно-патогенной флорой.Частые ангины, сплошные «простуды», хроническая пневмония, ревматизм, пиелоцистит, холецистит и другие заболевания, хотя и не протекают в тяжелых формах, склонны к длительному и рецидивирующему течению. Возможно, фактор «соматической инфантилизации» играет важную роль во многих случаях формирования лабильного типа.

    Основная особенность лабильного типа — крайняя изменчивость настроения. В этом его существенное отличие от подобного по названию типа «нестабильного», у которого основной дефект приходится на волевую сферу.Как известно, подростку в целом свойственна изменчивость настроения. В какой-то мере все они наделены эмоциональной лабильностью. Поэтому диагностика этого типа в подростковом возрасте — сложная, но все же выполнимая задача. О зарождающемся образовании лабильного типа можно говорить в тех случаях, когда настроение меняется слишком часто и слишком резко, а причины этих радикальных изменений ничтожны. Сказанное кем-то нелестное слово, проливной дождь, оторвавшаяся пуговица от костюма может погрузить вас в унылое и мрачное настроение при отсутствии каких-либо серьезных неприятностей и неудач.При этом приятный разговор, интересная новость, мимолетный комплимент, одетый по случаю, услышанный от кого-то, пусть нереальный, но заманчивый, могут поднять настроение, даже отвлечь от настоящих неприятностей, пока снова не напомнят что-то о вас самих. Во время психиатрической экспертизы, во время откровенных и увлекательных разговоров, когда приходится прикоснуться к самым разным сторонам жизни, в течение получаса можно увидеть слезы, готовые вернуться, а вскоре и радостную улыбку.

    Настроение характеризуется не только частыми и резкими изменениями, но и их значительной глубиной.Настроение момента зависит и от самочувствия, и от аппетита, и от сна, и от работоспособности, и от желания побыть наедине или только с любимым человеком, или броситься в шумное общество, компанию, людей. По настроению будущее окрашено в цвета радуги, теперь оно кажется серым и унылым, а прошлое предстает теперь цепочкой приятных воспоминаний, иногда кажется целиком состоящим из неудач, ошибок и несправедливостей. Некоторые и так далее. одни и те же люди, одно и то же окружение кажутся милыми, интересными и привлекательными, иногда скучными, скучными и уродливыми, наделенными всевозможными недостатками.

    Немотивированные перепады настроения иногда производят впечатление поверхностности и легкомыслия. Но это суждение неверно. Представители лабильного типа способны на глубокие переживания, большую и искреннюю привязанность. В первую очередь это отражается на их отношении к родным и близким, но только к тем, от кого они сами испытывают любовь, заботу и участие. Привязанность к ним сохраняется, несмотря на легкость и частоту мимолетных ссор.

    Верная дружба не менее характерна для неустойчивых подростков.У друга они спонтанно ищут психотерапевта. Они предпочитают дружить с тем, кто в минуты грусти и недовольства умеет отвлечь, утешить, рассказать что-то интересное, поднять настроение, убедить, что «все не так уж и страшно», но в то же время в моменты эмоционального поднять настроение, легко откликнуться на радость и веселье, удовлетворить потребность в сопереживании.

    Лабильные подростки очень чувствительны к всевозможным знакам внимания, признательности, похвалы и поощрения — все это доставляет им искреннюю радость, но отнюдь не вызывает высокомерия или самомнения.Порицания, осуждения, упреки, замечания глубоко пережиты и способны навлечь на себя безнадежное уныние. Настоящие беды, потери, несчастья лабильные подростки переживают крайне тяжело, обнаруживая склонность к реактивной депрессии, тяжелым невротическим срывам.

    Реакция эмансипации у лабильных подростков выражена очень умеренно. Им хорошо в семье, если они чувствуют там любовь, тепло и уют. Освободительная активность проявляется в виде коротких всплесков капризов настроения и обычно интерпретируется взрослыми как простое упрямство.Однако реакция эмансипации становится более постоянной и направленной, если она подпитывается неблагоприятной семейной ситуацией. Тяга к объединению со сверстниками также подвержена смене настроения: в хорошие времена лабильные подростки ищут компании, а плохие избегают общения. В группе сверстников они не претендуют на роль лидера, а ищут эмоциональные контакты; охотно довольствуется положением домашнего любимца и любимого человека, которого охраняют и защищают более строгие друзья.

    Реакция энтузиазма в отношении лабильных подростков обычно ограничивается видами увлечений, которые мы обозначили как информационно-коммуникативные и эгоцентрические.Им чужды пьянящее возбуждение от игр и скрупулезная тщательность коллекционирования, постоянное совершенствование силы, ловкости, умений и высоты утонченных интеллектуальных и эстетических удовольствий. Более того, они не претендуют на лидерство. Общение с товарищами, художественная самодеятельность и даже некоторые домашние животные (в основном ваша собственная собака) относятся к тому виду увлечений, которые дают небольшой отток эмоциональной энергии, наполняющей их во время перепадов настроения. Но ни одно из увлечений не длится слишком долго и вскоре сменяется другим.

    Сексуальная активность обычно ограничивается флиртом и ухаживаниями, а влечение остается плохо дифференцированным, в результате чего возможно отклонение на путь преходящего подросткового гомосексуализма. Но лабильные подростки всегда стараются избегать излишних сексуальных излишеств.

    Самоуважение искреннее. Лабильные подростки хорошо осведомлены о своих чертах характера, знают, что они «люди настроения» и что все зависит от их настроения. Осознавая слабости своей натуры, они не пытаются ничего скрыть или утаить, а как бы приглашают других принять их такими, какие они есть.В том, как к ним относятся другие, они обнаруживают удивительно хорошую интуицию — сразу, при первом контакте, чувствуя, кто к ним расположен, кто безразличен, а в ком есть хоть капля недоброжелательности или неприязни. Ответное отношение возникает сразу и без попыток его скрыть.

    Выраженность эмоциональной лабильности в подростковом возрасте обычно не превышает уровня явной акцентуации. Случаи лабильной акцентуации попадают под наблюдение психиатра, когда психическая травма или тяжелые ситуации вызывают острые аффективные реакции (иногда с суицидным поведением), реактивную депрессию и тяжелые невротические состояния.В центре внимания обычно сами реакции и причиненные им травмы, а личность, черты характера, которые вызывают легкость таких срывов, часто остаются в тени. Поэтому эмоционально лабильный тип Шнайдера-Ганнушкина не получил широкого распространения в качестве рабочего термина в психиатрической практике, несмотря на яркость описаний и частоту, с которой этот тип встречается.

    Лабильно-истероидный вариант. В описании лабильного типа можно увидеть признаки сходства с другими типами.Богатая эмоциональность, хорошая интуиция, некоторый эгоцентризм, а точнее любовь к себе, любимые «увлечения» объединяют лабильных подростков с истеричными. Но искренность по отношению к себе и к окружающим, отсутствие нарочитой демонстративности в поведении, способность к теплой ласке отличает их от истерик. У лабильных подростков значительно выше характерная самооценка. Как лабильные, так и истеричные подростки также должны иметь склонность к фантазиям. Но фантазии лабильных подростков лишены пьянящей авантюрной жилки, намерения своими изобретениями обратить на себя все взоры окружающих, раскрыть уникальность своей личности.Это скорее романтические фантазии, это скорее идиллические мечты об исполнении надежд, о безмятежном счастье и радости всегда и везде, как для себя, так и для своих близких.

    Тем не менее, в некоторых случаях истерические черты выражены и, главное, под влиянием психических травм и сложных ситуаций аффективные реакции и реактивные состояния приобретают отчетливый истерический оттенок. Такие случаи рассматривались нами как смешанный лабильно-истероидный тип.

    Лабильно-аффективный вариант. Как указано, выраженность лабильного типа в подростковом возрасте обычно ограничивается акцентуацией и редко достигает психопатии. Лишь иногда психопатизация идет по пути возрастающей эмоциональной лабильности до аффективной взрывоопасности. Обычно такие случаи попадают в группу возбудимых психопатов. Действительно, аффективные всплески здесь часто возникают по незначительной причине, но они быстро исчерпываются. В аффекте нет тенденции к агрессии.Постоянная смена настроения драматически влияет на все поведение, проявляясь в возбуждении, бессвязности, отвлечении и быстрой смене интересов. Все это страдает от учебы, есть постоянные конфликты как со старшими, так и со сверстниками. Кроме того, обычно нет способности к правильной самооценке, неотъемлемой критичности лабильной акцентуации по отношению к своему характеру. Некоторые черты нестабильного типа также часто встречаются в поведении.

    Остальные варианты лабильного типа.Некоторые представители эмоционально лабильного типа занимают позицию, близкую к циклоидному типу. В перепадах настроения у них есть поэтапность: чередуются «хорошие» и «плохие» дни. Мы рассматривали такие случаи как вариант типа циклоиды — «лабильные циклоиды». Мы также отметили, что эмоциональная лабильность часто сочетается с чувствительностью. Возможно, лабильность может служить одним из фонов для последующего формирования чувствительного типа (см. Чувствительно-лабильный вариант при описании чувствительного типа).

    Лабильно-циклоидный вариант ограничен объемом акцентуации, лабильно-истероидный и чувствительно-лабильный могут достигать степени психопатии, причем особенно усиливаются истероидные или чувствительные черты. Таким образом, на основе лабильности мы сталкиваемся с тремя типами психопатизации: лабильно-аффективной, лабильно-истерической и чувствительно-лабильной.

    Что будем делать с полученным материалом:

    Если этот материал оказался для вас полезным, вы можете сохранить его на своей странице в социальных сетях:

    В разделе все темы:

    Фрагменты истории характерологии
    Эта книга является логическим продолжением «Теорий личности в западноевропейской и американской психологии», изданной в 1996 году.Эти две книги составляют священники

    Человеческий характер и социальный процесс
    Изучая реакции любой социальной группы, мы имеем дело со структурой личности членов этой группы, то есть индивидов; однако нас интересует не тот человек

    Личность. Темперамент
    Люди похожи, потому что все мы унаследовали одну человеческую ситуацию с ее экзистенциальной дихотомией; люди уникальны, потому что каждый решает свою человеческую проблему по-своему.С

    Персонаж. Концепция динамического характера
    Черты характера рассматривались и рассматриваются в среде психологов-бихевиористов как синонимы свойств поведения. С этой точки зрения персонаж определяется как «модель поведения»

    Рецептивная ориентация
    При рецептивной ориентации человек воображает, что «источник всех благ» находится снаружи, и считает, что единственный способ найти то, что он хочет, — это что-то материальное или

    Эксплуатационная ориентация
    Эксплуатационная ориентация, как и рецептивная, имеет в качестве основной предпосылки ощущение, что источник всех благ находится извне и ничто не может быть создано самим.Разница между

    Притяжательная ориентация
    Приобретательная ориентация полностью отличается от восприимчивого и эксплуататорского типов, которые схожи в том, что оба они надеются получить что-то из внешнего мира. Эта ориентация дает людям

    общие характеристики
    Со времен классической и средневековой литературы до конца девятнадцатого века много усилий было потрачено на описание образа достойного человека и достойного общества, как

    Плодотворная любовь и мышление
    Человеческое существование характеризуется тем, что человек одинок и изолирован от мира; не в силах вынести изоляцию, он вынужден искать родства и общности.Есть

    Ориентация в процессе социализации
    Как отмечалось в начале этой главы, жизненный процесс включает два типа отношений с внешним миром — ассимиляцию и социализацию. Можно выделить следующие виды флизелина

    Сочетание разных ориентаций
    При описании различных типов бесплодных ориентаций и плодотворных ориентаций я подходил к ним как к отдельным явлениям, чтобы более четко указать на их отличие друг от друга.

    Вера как черта характера
    Вера заключается в признании высказываний души; недостаток веры в их отрицании. Emerson Vera — это вовсе не концепция, соответствующая разведке

    .

    Характер и моральное суждение
    Проблема морального суждения часто ассоциируется с дихотомией свободы воли и детерминизма. По некоторым данным, человек полностью определяется различными обстоятельствами, которые он

    Манипулятивные персонажи
    Современный манипулятор не стоит на месте — он развивается и постоянно совершенствуется.Он также стремится постичь тайны человеческой натуры, но с одной единственной целью — h

    .

    Манипулятивные системы
    Мы выделяем четыре основных типа манипулятивных систем. 1. АКТИВНЫЙ манипулятор пытается управлять другими активными методами. Он никогда не покажет

    Плачь, это полезно
    Уже несколько десятилетий представители многих психологических школ спорят о том, что такое эмоции. Эмоции — это средства, с помощью которых мы контактируем друг с другом. Ср

    Психологический тип личности в русской и советской культурах
    Первое, с чего следует начать знакомство с психологическими причинами текущих изменений в нравственном сознании, — это различие между психологией двух сменяющих друг друга культур —

    Тип личности эпохи перестройки
    Давайте теперь попробуем перейти к этому типу личности, или, точнее, к тому типу культуры с соответствующим типом личности, сформированным ею, который мы сейчас находим в нашем государстве как

    Экстравертная установка
    Когда чья-то сознательная ориентация определяется объективной реальностью, фактами, полученными из внешнего мира, мы говорим об экстравертной установке.Если такая ситуация

    Экстравертный тип мышления
    Когда жизнь человека управляется в основном рефлексией, а его действия основаны на интеллектуально значимых мотивах, мы говорим о мыслящем типе. Думает

    Экетровертный чувственный тип
    Чувство экстравертного типа, как и экстравертное мышление, ориентировано на объективные данные и обычно находится в гармонии с объективными ценностями. Из того, что это паек

    Экстравертный тип восприятия
    Экстравертное ощущение превосходит другие функции в стремлении сосредоточиться на объективной реальности.Как способ восприятия с помощью органов чувств функция ощущения — доб.

    .

    Экстравертный интуитивный тип
    Интуиция — это функция бессознательного восприятия. В экстравертной установке интуиция направлена ​​на внешние объекты и обусловлена ​​ими. Когда этот способ функционирования предопределен

    Интровертное отношение
    Отличительной чертой интроверсии, в отличие от экстраверсии, которая в первую очередь связана с объектом и данными, исходящими из внешнего мира, является ориентация на внутренний

    Интровертный тип мышления
    Мышление в интровертированном состоянии в первую очередь определяется субъективным фактором.Независимо от того, сосредоточен ли мыслительный процесс на конкретных или абстрактных объектах, его мотивация исходит из

    .

    Интровертный чувственный тип
    Чувство интровертированного отношения в основном определяется субъективным фактором. В своем бескорыстии к объекту оно так же отличается от экстравертного чувства, поэтому intro

    Тип интровертированного чувства
    В интровертном отношении ощущение изначально основано на субъективном компоненте восприятия. Хотя сама природа делает его зависимым от объективных стимулов, воспринимаемый объект составляет 100

    Интровертный интуитивный тип
    Интуиция, как и ощущение, является иррациональной функцией восприятия.Если ощущение мотивировано физической реальностью, интуиция ориентирована на психическую реальность. В феерии

    Типы телосложения
    До сих пор нет точного учения о конституции, основанного на строении тела, нет систематических детально разработанных исследований. Мы придерживаемся такой точки зрения: конституционный

    Типы строения тела. Астенический тип
    Габитус человека астеника в основном характеризуется слабым ростом в толщину со средним нередуцированным ростом в длину.Это недоразвитие толщины проходит сквозь солнце.

    Типы строения тела. Атлетический тип
    Мужской атлетический тип характеризуется сильным развитием скелета, мускулов, кожи. Общий вид наиболее ярких представителей этого рода: мужчины среднего или высокого роста

    Типы строения тела. Тип пикника
    Тип пикника в среднем возрасте характеризуется сильным развитием внутренних полостей тела (голова, грудь, живот) и склонностью туловища к ожирению с тонкой двигательной структурой.

    Циклоидный темперамент
    Шизоид или циклоид, которых мы называем патологическими личностями, колеблющимися между здоровьем и болезнью, что мягко отражает основные симптомы шизофрении и циркулярной болезни

    Диатическая пропорция
    В то же время у пациентов с маниакально-депрессивным расстройством наиболее частыми и постоянно повторяющимися были выявлены следующие признаки темперамента: 1) общительный, добродушный

    Социальная установка
    Как уже указывалось, темперамент циклоидов определяет характер их социальной установки.У них есть потребность говорить, смеяться и плакать следующим естественным образом.

    Психический темп и психомоторная сфера
    Особенности умственного темпа и психомоторной сферы, которые наблюдаются в круговой форме, настолько хорошо известны и так легко понимаются, что для полноты картины мы немного остановимся.

    Развитие жизни шизоидов
    Циклоиды сохраняют при всех маниакально-депрессивных колебаниях основные симптомы темперамента от колыбели до смерти.Биологически активное начало, вызывающее шизофру

    Психестетическая пропорция
    Из наблюдаемых на поверхности черт шизоидного характера выделяют из нашего материала следующие: 1) необщительный, тихий, сдержанный, серьезный (лишенный юмора), эксцентричный; 2)

    Социальная установка
    Аутизм, рассматриваемый как шизоидный симптом темперамента, имеет оттенки, зависящие от психестетической шкалы отдельного шизоида. Бывают случаи, когда аутизм является преимуществом

    Выразительные движения и психомоторная сфера
    Мы выделили психоактивные качества шизоидных темпераментов, поскольку они составляют важнейшую основу для построения личности.Но мы должны, наряду с этим, в ближайшее время

    Умственный темп
    На этом мы заканчиваем наши исследования психестезии и психомоторной сферы шизоидов и на мгновение остановимся на тесно связанном умственном ритме. Мы сказали, что у циклоидов объем

    Среднестатистические циклотимики и шизотимы
    Мы не будем останавливаться на краю области психиатрических исследований. Проблема конституции раскроется перед нами во всей своей широте только тогда, когда мы передадим полученные результаты

    .

    Теория темперамента
    В ходе нашего исследования три концепции телосложения, характера и темперамента получили следующее значение.Под конституцией мы понимаем сумму всех индивидуальных владений, находящихся в покое

    .

    Психология конституциональных различий У. Шелдона
    Основные работы американского психолога У.Г. Шелдона относятся к началу 40-х годов. Они продолжают изучать взаимосвязь между строением тела и характером, начатую Э.К. Кречмера,

    Анализ конституциональных различий в биографических данных
    ОБРИ: ЭКСТРЕМАЛЬНАЯ ВИСЦЕРОТОНИЯ Обри — 22-летний толстый, породистый кобель среднего роста.Хотя его семья принадлежала к кругу богатых промышленников, Обри

    Типологическая модель Heimans-Le-Sennes. Франция
    Остановимся на одной из психологических характерологий — типологии Хеймана, разработанной и дополненной Ле Сенном и французской школой. Эта характерология наиболее применима в

    .

    Человек как личность и как подчеркнутая личность
    Люди различаются между собой не только акцентированными чертами. Даже не раскрывая черт, выделяющих личность на фоне среднего уровня, люди все равно непохожи друг на друга.Доступен в

    Методика диагностики личности
    К сожалению, у нас пока нет списка обязательных вопросов, с помощью которых можно было бы определить акцентуированные черты личности. Это потому, что когда мы задаем вопросы, мы

    Демонстрационные личности
    Сущность демонстративного или, с более выраженным акцентом, истерического типа — ненормальная способность подавлять. Этот концепт был использован

    Педантичные личности
    На уровне очевидной патологии личности педантичный тип соответствует аланкастической психопатии.У лиц педантичного типа, в отличие от демонстративного, в пс

    Застрявшие личности
    В основе застрявшего параноидального типа акцентуации личности лежит патологическая стойкость аффекта. Чувства, которые могут вызвать сильную реакцию, обычно идут

    Возбудимые личности
    Черты характера, развившиеся из-за недостатка управляемости, очень важны. Они выражаются в том, что часто имеют решающее значение для образа жизни и поведения человека

    Сочетание подчеркнутых черт характера
    Если в строении человеческой личности различать свойства характера и темперамента, то в перечисленных выше типах акцентуации личности преобладают свойства характера.Недвижимость

    Гипертоническая личность
    Гипертимический темперамент, резкая степень проявления которого называется гипоманиакальным состоянием, хорошо известна в психиатрии. Как и в случае с манией, пр

    Дистимические личности
    Дистимический темперамент (с более резкими проявлениями, субдепрессивный) противоположен гипертимическому. Этот тип людей серьезен по своей природе.

    Аффективно-лабильный темперамент
    Аффективно лабильные или (с ярко выраженными проявлениями) циклотимические личности — это люди, для которых характерна гипертимия и дистимия с

    Аффективно-экзальтированный темперамент
    Аффективно-экзальтированный темперамент, когда он приближается по степени тяжести к психопатии, можно назвать темпераментом тревоги и счастья.Это название

    Тревожные (пугливые) личности
    В детстве чувство страха часто достигает крайней степени. Такие дети, которые имеют тревожный и пугающий характер, боятся, например, заснуть в темноте.

    Эмоциональные личности
    Эмоции характеризуются чувствительностью и глубокими реакциями в области тонких эмоций. Этих людей волнуют не грубые чувства, а те, которые мы связываем с душой, с человечеством.

    Экстравертная акцентуация личности и ее комбинации
    Я уже отмечал, в чем я вижу уникальность экстравертной личности.Экстравертный человек больше ориентирован на восприятие, чем на представления.

    Интровертная акцентуация личности и ее сочетание
    Интровертный человек живет не столько своими восприятиями и ощущениями, сколько своими идеями. Поэтому внешние события как таковые влияют на жизнь такого человека.

    Психопатии и акцентуации характера
    Психопатии — это такие аномалии характера, которые «определяют весь ментальный облик человека, накладывая свой властный отпечаток на всю его ментальную структуру», «на протяжении всей жизни…

    Дифференциация психопатий по степени выраженности и акцентов по степени тяжести
    As P.B. Ганнушкин писал о психопатиях, степень их проявления — это прямо сбивающее с толку богатство оттенков — от людей, которых другие считают нормальными, и до тяжелых ps

    Краткие сведения о группировках типов психопатий и акцентуациях характера
    Все довольно многочисленные попытки в области группировок типов психопатий можно разделить на два направления.Один из них был основан на клинико-индуктивном методе

    .

    Гипертимический тип
    Информация от родственников свидетельствует о том, что с детства гипертимные подростки отличаются большой подвижностью, общительностью, разговорчивостью, излишней самостоятельностью, склонностью к

    Циклоидный тип
    Как известно, этот тип был описан Кречмером и впервые стал широко использоваться в психиатрических исследованиях. П. Б. Ганнушкин включил четыре типа психопатов в «группу циклоидов»

    .

    Астено-невротический тип
    Этот тип — точка, в которой область психопатии и область неврозов соприкасаются особенно тесно.П. Б. Ганнушкин, отмечая особую склонность неврастеников к ипохондриям, отнести

    Чувствительный тип
    Даже Кречмер, описывая одну из форм реактивного психоза, называемую чувствительным делирием, обратил внимание на то, что этот психоз развивается у людей особого типа: чрезмерно чувствительный

    Психастенический тип
    Этот тип, как и астено-невротический, относится к области тесного соприкосновения психопатий и неврозов. Психастеническая личность особенно склонна к развитию навязчивой идеи.

    Шизоидный тип
    Самыми значительными признаками этого типа считаются изоляция, изоляция от окружающей среды, неспособность или нежелание устанавливать контакты, а также снижение потребности в общении. С

    Эпилептоидный тип
    Название «эпилептоид» было дано на основании сходства с изменениями личности, которые происходят у некоторых пациентов с эпилепсией. Сходства между эпилептоидной психопатией и изменой

    Истероидный тип
    Этот тип описан во многих монографиях и руководствах и включен в широкий спектр психопатической таксономии.Его главная черта — безграничный эгоцентризм, ненасытная жажда стоять

    Неустойчивый тип
    Крап сам по себе назвал представителей этого типа — несдерживаемым, неустойчивым. Шнайдер больше подчеркивал в своих именах безволие («безвольный», «безвольный»). Их отсутствие воли

    Конформный тип
    Конформных психопатий не существует. Этот тип встречается в чистом виде только в виде акцентуаций и поэтому не был включен в клиническую систематику. Малярный конформный акцент

    Уж так называемый нормальный
    Никто… будет отрицать, что в обычной жизни, в отношениях людей друг с другом, знание их психологии, знание их индивидуальных особенностей имеет большое значение. Эти знания имеют

    Систематика психопатий
    Существует группа огромной важности, которая продолжает вызывать недовольство со стороны соматиков в психиатрии: соматики по-прежнему желают видеть в психиатрах не биологов

    Общие вводные соображения
    Современная доктрина конституциональных психопатий явилась результатом углубленного клинического исследования области так называемых пограничных состояний, пограничных между «психическими»

    Циклоидная группа
    Конструктивно-десрессивная.В чистом виде эта группа немногочисленна. Речь идет о лицах с постоянно подавленным настроением. Для них картина мира словно в трапе

    Группа астеников
    Понятие нервно-психическая «астения» в широком смысле слова охватывает ряд состояний, как врожденных, так и приобретенных. Относя «конституциональную астению» к

    Шизоидная группа
    Термин «шизоид» был введен в психиатрию Кречмером и используется последним для обозначения психопатических личностей, чьи конституционные характеристики и черты характера близки

    Параноидальная группа
    Тип психопатов, описанный ниже, определяется как параноидальный из-за ряда, если можно так выразиться, исторических и клинических соображений.Он, действительно, очень часто

    Эпилептоидная группа
    Само название «эпилептоидная психопатия» подразумевает идею о том, что этим термином должны обозначаться те непрогрессивные конституциональные формы, которые находятся в таком состоянии.

    Группа истерических персонажей
    Из-за неоднозначности самого понятия «истерия» в психиатрической литературе нет полного единства в использовании термина «истерический» по отношению к психопатическим людям.

    Группа неустойчивых психопатов
    Этот термин недостаточно точен и не используется в одном и том же томе разными психиатрами.Мы предпочитаем не расширять его значение и границы необоснованно и обозначать их только как du

    Группа антисоциальных психопатов
    В 1835 году английский психиатр Причард описал это как отдельную клиническую форму, особое заболевание, которому он дал название — «моральное безумие», имея в виду под этими словами клин

    Группа конституционально глупых
    Финальным аккордом доктрины конституциональных психопатий является группа людей, «конституционно глупых». Эта группа также находится на границе психики

    .

    Некоторые общие данные о статике психопатий
    Завершая эту часть нашей работы, мы считаем необходимым подчеркнуть, что предыдущее изложение имеет в виду только статику психопатий.Динамика последнего будет рассмотрена в следующих

    .

    Анализ характера
    Психоаналитическая концепция персонажа связана с именем Фрейда, а точнее с выходом его книги «Характер и анальная эротика». Именно здесь было сделано его заявление о том, что постоянно

    Устный характер
    Если поведение человека характеризуется чувством депривации, сильным страхом потерять любовь объекта, внутренней пустотой и отчаянием, мы говорим, что у него устный характер.

    Мазохистский характер
    Проблема мазохизма была и остается одной из самых сложных терапевтических проблем, с которыми сталкивается психоаналитик. Если аналитик чуткий и компетентный

    Истерический характер
    Оральный и мазохистский характер можно рассматривать как структуры со слабым Я. В них движение энергетического маятника, создающего основу Я-восприятия, ограничено и он

    Фаллически-нарциссический характер
    С точки зрения психологии типы персонажей различаются в зависимости от структуры Я, то есть от их отношения к реальности.Биоэнергетически их можно отличить по гену

    Шизоидный характер
    Если человек никогда явно не отрывался от реальности, правомерно ли описывать его структуру как шизоидную? Этот диагноз основан на тенденциях, а не на событиях. Фенихель определяет

    Р. Май. Читающий персонаж. USA
    Личный портрет Что такое человек? Чем глубже мы понимаем человека, тем эффективнее мы его потребляем

    Свобода личности
    Свобода — основной принцип, предпосылка существования личности.Именно свобода отличает человека от животного, потому что у человека есть способность к

    Личность личность
    Вторая составляющая личности — индивидуальность. Сложность людей, обращающихся за советом по поводу своих личных проблем, заключается в том, что они не знают, как быть самими собой

    Социальная интеграция
    Социальная интеграция — третий компонент стабильной личности. Этот аспект настолько значим, что люди считают, что если человек испытывает трудности, то они незаменимы.

    Сочувствие — ключ к процессу консультирования.
    Мы изучили теорию личности. Теперь перейдем к процессу ее функционирования. Как люди встречаются и какова их взаимная реакция? Здесь следует остановиться на понятии эмпатии.

    Чтение иероглифов
    Отличительной чертой консультанта является его особая чуткость к людям, их надеждам, страхам и личным противоречиям. Эта способность позволяет ему поймать

    Забывчивость и оговорки
    Мы не ставим себе целью глубокое изучение такого удивительного и многообещающего предмета, как память и забывчивость, оговорки и упущения, поскольку эти проявления подсознания

    Семейное созвездие
    В понимании модели личности человека его положение в семье играет важную роль.Эта позиция, естественно, должна быть значимой, потому что в первые, формирующие годы жизни

    человек.

    Исповедь и устный перевод
    Итак, контакт с клиентом установлен, раппорт достигается и начинается основная часть встречи — исповедь, этап, на котором клиент имеет возможность «высказаться». Это основная

    Аспекты исповеди
    Прежде чем мы перейдем к обсуждению стадии исповеди в целом, хочу еще раз подчеркнуть, что приведенный выше разговор нетипичен, он проявил необычайную способность объективно понимать себя

    Ограниченные возможности консультирования
    В этом разделе мы хотим уточнить, что возможности консультанта в определенной степени ограничены.Не стоит надеяться на полное раскрытие персональной модели клиента, а это не входит в

    .

    Трансформация личности
    Рассмотрим последнюю фазу консультирования — трансформацию личности, которая является концом и целью всего процесса. Итак, на этапе исповеди и толкования мы выяснили, что причина

    Ограниченная эффективность совета директоров
    Мы должны твердо помнить, что совет не может быть изменен человеком. Необходимо раз и навсегда расстаться с этим заблуждением.Советы и консультации преследуют самые разные цели. Поделиться

    Закваска «Предложения
    Рассматривая позитивные способы преобразования личности, давайте прежде всего обратим внимание на внушение, которое действует как» закваска «. Многие осуждают внушение как средство.

    Избавление от опыта клиентов
    Четвертый фактор, способствующий трансформации характера, — это использование опыта. Сколько бы вы ни убедили человека, что бы вы ни говорили, в нем не произойдет никаких изменений,

    Лабильный тип

    Наиболее полно этот тип описывается под разными названиями «эмоционально лабильный» (Шнайдер, 1923), «реактивно-лабильный» (П.Б. Ганнушкин, 1933) или «эмоционально-лабильный» (Леонгард, 1964, 1968) и др.

    В детстве лабильные подростки, как правило, не особо выделяются среди сверстников. Лишь немногие проявляют склонность к невротическим реакциям. Однако почти все детство наполнено инфекционными заболеваниями, вызываемыми условно-патогенной флорой. Частые ангины, продолжительные «простуды», хроническая пневмония, ревматизм, пиелоцистит, холецистит и другие заболевания, хотя и не протекают в тяжелых формах, имеют тенденцию к длительному и рецидивирующему течению.Возможно, фактор «соматической инфантилизации» играет важную роль во многих случаях формирования лабильного типа.

    Главная особенность лабильного типа — крайняя изменчивость настроения …

    Можно говорить о зарождающемся образовании лабильного типа в тех случаях, когда настроение меняется слишком часто и слишком резко, а причины этих радикальных изменений ничтожны. Сказанное кем-то нелестное слово, недружелюбный взгляд случайного собеседника, неуместный дождь, оторвавшаяся пуговица от костюма могут погрузить в унылое и мрачное настроение при отсутствии каких-либо серьезных неприятностей и неудач.При этом приятный разговор, интересная новость, мимолетный комплимент, одетый по случаю, услышанный от кого-то, пусть нереальный, но заманчивый, могут поднять настроение, даже отвлечь от настоящих неприятностей, пока снова не напомнят что-то о вас самих. Во время психиатрической экспертизы, во время откровенных и увлекательных разговоров, когда приходится прикоснуться к самым разным сторонам жизни, в течение получаса можно увидеть слезы, готовые вернуться, а вскоре и радостную улыбку.

    Настроение характеризуется не только частыми и резкими изменениями, но и их значительной глубиной.Настроение момента зависит и от самочувствия, и от аппетита, и от сна, и от работоспособности, и от желания побыть наедине или только с любимым человеком, или броситься в шумное общество, компанию, людей. По настроению будущее окрашено в цвета радуги, теперь оно кажется серым и унылым, а прошлое предстает теперь цепочкой приятных воспоминаний, иногда кажется целиком состоящим из неудач, ошибок и несправедливостей. Те же люди, одно и то же окружение кажутся милыми, интересными и привлекательными, иногда скучными, скучными и уродливыми, наделенными всевозможными недостатками.

    Низкомотивированные перепады настроения иногда производят впечатление легкомысленности и легкомыслия. Но это суждение неверно. Представители лабильного типа способны на глубокие переживания, большую и искреннюю привязанность. В первую очередь это отражается на их отношении к родным и близким, но только к тем, от кого они сами испытывают любовь, заботу и участие. Привязанность к ним сохраняется, несмотря на легкость и частоту мимолетных ссор.

    Верная дружба не менее характерна для неустойчивых подростков.У друга они спонтанно ищут психотерапевта. Они предпочитают дружить с тем, кто в минуты печали и недовольства способен отвлечь, утешить, рассказать что-то интересное, подбодрить, убедить, что «все не так страшно», но в моменты эмоционального подъема. , легко откликнуться на радость и веселье, удовлетворить потребность в сочувствии.

    Лабильные подростки очень чувствительны к всевозможным знакам внимания, признательности, похвалы и поощрения — все это доставляет им искреннюю радость, но отнюдь не вызывает высокомерия или самомнения.Порицания, осуждения, упреки, замечания глубоко пережиты и способны навлечь на себя безнадежное уныние. Настоящие беды, потери, несчастья лабильные подростки переживают крайне тяжело, обнаруживая склонность к реактивной депрессии, тяжелым невротическим срывам.

    Реакция эмансипации у лабильных подростков выражена очень умеренно. Им хорошо в семье, если они чувствуют там любовь, тепло и уют. Освободительная активность проявляется в виде коротких всплесков настроения, вызванных капризами настроения и обычно интерпретируется взрослыми как простое упрямство…

    И пьянящий азарт игр, и скрупулезная скрупулезность коллекционирования, и настойчивое совершенствование силы, ловкости навыков и высоты утонченных интеллектуальных и эстетических удовольствий чужды …

    Самоуважение отличается искренностью (Ефременкова, Иванов, 1971). Лабильные подростки хорошо осведомлены о своих чертах характера, знают, что они «люди настроения» и что все зависит от их настроения. Осознавая слабости своей натуры, они не пытаются ничего скрыть или утаить, а как бы приглашают других принять их такими, какие они есть.В том, как другие относятся к ним, они обнаруживают удивительно хорошую интуицию — сразу же, при первом контакте, они чувствуют, кто к ним расположен, кто безразличен, а в ком есть хоть капля недоброжелательности или враждебности. Ответное отношение возникает сразу и не пытаясь его скрыть …

    Кокушибо | Kimetsu no Yaiba Wikia

    Кокушибо

    Кандзи

    黒 死 牟 (Демон)
    継 国 厳 勝 (Человек)

    Псевдоним

    Митикацу Цугикуни (Человек)
    Секретарь Кокусибо (Академия Кимэцу)

    Возраст

    20-24 (физически)
    > 480 (хронологически)

    Цвет глаз

    Темно-фиолетовый (Человек)
    Желтый с красной склерой (Демон)

    Род занятий

    Убийца демонов (Ранее)

    Кокусибо ImagesImage Галерея


    Уродство не признавать поражения, даже если они взяли мою голову, изрубили и раздавили.Жить в позоре. Жил ли я для этого сотни лет? Неужели я так боялся поражения, что превратился в монстра? Хотел ли я быть сильным, даже если для этого нужно было есть людей? Неужели я стал этим жалким существом, потому что не хотел умирать? Нет Ёриичи … Я просто хотел быть тобой.
    последних моментов Кокушибо в Самурае

    Кокушибо ( ( ) ( ) ) 9164 916ib ? ) — главный антагонист поддержки Demon Slayer: Kimetsu no Yaiba .Он — демон, связанный с Двенадцатью Кизуки, занимающий высшее положение, Первый ранг ( ( じ ょ う ) ( げ ん ) ( ) い ち ) , Jōgen no Ichi ? ).

    Более четырех веков назад, в эпоху Сэнгоку, Кокусибо был человеком по имени Митикацу Цугикуни ( ( つ ぎ ) ( ( み ち ) ( か つ ) , Tsugikuni Michikatsu ? ), [1] 916ugiker, бывший брат-близнец Дэймон Цзюгайер и бывший брат Цугикуни.

    Кокусибо также является предком Муичиро Токито и Юичиро Токито и ответственным за превращение старшего Зеницу Агацума, Кайгаку, в демона и присоединение к Двенадцати Кизуки.

    Внешний вид

    Как демон, Кокушибо принял форму бледнокожего, высокого и мускулистого мужчины с длинными колючими волосами с красными кончиками, которые он держал в хвосте. Его самая примечательная особенность — три пары глаз на лице с красной склерой и желтыми радужками. Его средний набор глаз имел кандзи Верхний ранг ( ( じ ょ う ) ( げ ん ) , 63 00 One ( ( い ち ) , Ichi ? ), а на его лице и шее были замечены красные отметины, напоминающие пламя.Несмотря на это, его внешность была описана как чрезвычайно величественная и величественная Туманная Хашира, Муичиро Токито.

    На Кокусибо было пурпурно-черное кимоно нагаги с рисунком пчелиных ульев и черные брюки хакама в стиле уманори, перевязанные белой тканью. У него на поясе была мясистая катана, глаза которой находились между цукой, обернутой рукоятью его меча. Позже выяснилось, что цуба и клинок имеют глаза и вены.

    Как человек, Кокусибо был почти идентичен его демонической форме, за исключением количества глаз, выдающихся бровей и заметно менее бледной кожи.У него были карие радужная оболочка и нормальная белая склера, как у человека. В детстве его обычно видели в белом кимоно, а не в пурпурно-черном с рисунком, которое он носит во взрослом возрасте.

    После того, как Санеми Синадзугава и Гёмеи Химедзима обезглавили, Кокусибо превратился в гротескную версию своего демона с торчащими клыками, парой рогов, острыми ногтями и несколькими острыми мясистыми придатками на задней части его тела.

    Галерея

    Личность

    Кокушибо холодно упрекает Акадзу.

    Кокушибо как демон часто был очень замкнутым, и при таком небольшом знании о высших рангах изначально о нем было мало что известно. Он был непреклонным последователем правил, пунктуальностью и выказывал большое уважение к иерархии Двенадцати Кизуки — как видно на собрании высшего ранга [2] Кокушибо также изображался скромным, и он это делал. не стесняйтесь признавать свою неудачу или жаловаться на любые трудности. Он проявил сильное чувство лояльности по отношению к Музану Кибуцудзи, и большинство его действий совершалось с единственной целью — выполнить цели Музана.Несмотря на внешнюю сдержанность и скромность, он был довольно холоден; его слова могли быть чрезвычайно резкими, особенно когда он делал выговор отдельным лицам. Его угрозы казались не чем иным, как жестокими и чрезвычайно серьезными, и он требовал абсолютного повиновения. Также было показано, что Кокушибо искренне рад, когда его сверстники бросают ему вызов, особенно в случае с Аказа. Однако из-за этого он также почувствовал раздражение и оскорбил его, когда понял, что умер.

    У него были сложные отношения со своим человеческим прошлым.Он проявил некоторую теплоту к своему потомку Муичиро Токито, высоко оценив его навыки и решимость, и двинулся, чтобы превратить Муичиро в демона, чтобы пощадить его жизнь. В то же время он назвал Муичиро и его способности естественным результатом передачи его «клеток».

    Кокушибо падает при виде любви брата к нему.

    Выяснилось, что как человек Кокушибо питал огромное чувство зависти к своему младшему брату-близнецу Ёриити Цугикуни за его природный талант и невероятные способности.Эти чувства ревности и презрения усилились, когда он увидел, что его брат стал стариком, несмотря на то, что Ёриичи пробудил свою Метку Убийцы Демонов, которая якобы должна была обречь его на смерть в возрасте 25 лет. Однако, несмотря на эту огромную ревность, злобу и откровенную ненависть он укрывал Ёриичи, он по-прежнему глубоко заботился и любил своего брата, что было видно, когда он был тронут Ёриичи, ценившим флейту ручной работы, которую он сделал для него в детстве. Кокушибо пролил искренние слезы по поводу смерти своего брата и даже дошел до того, что хранил саму флейту в течение следующих столетий в качестве памятного подарка своему возлюбленному и ненавидимому младшему брату.

    В его дуэли против Гёмея Химеджимы подшучивание демона наводило на мысль о страхе смерти. Когда появились следы Гёмея, Кокушибо оплакивал потерю талантливого бойца и призвал его стать демоном, чтобы продолжить оттачивать свои навыки. Он казался удивленным, когда Гёми яростно отклонил его предложение и назвал его склад ума жалким. [3]

    Кокушибо в детстве безмерно завидовал Ёриичи.

    Вероятно, из-за своего комплекса неполноценности и огромного стремления к силе Кокусибо боялся перспективы потерпеть поражение.Настолько, что он становился все более агрессивным и взволнованным, когда его загоняли в угол, из-за чего он становился более отчаянным в своих атаках и использовании своей демонической силы. Во время битвы с Хаширой он осознал высокую цену, которую он заплатил за силу, которую он так желал, став уродливым монстром, далеким от его идеализированной мечты о сильном самурае, таком же, как и его брат, что символизирует его глубокие амбиции. и обида исказила его к худшему. Позже после своей смерти он сильно оплакивал и сожалел о своем выборе в своей жизни и начал открыто сомневаться в том, действительно ли путь, по которому он шел, был правильным.

    Способности

    Общие способности: Кокушибо был необычайно могущественным демоном, самым сильным из Двенадцати Кизуки и вторым по силе демоном в серии, сразу после Музана Кибуцудзи. Как один из старейших демонов в серии, он сражался с многочисленными Убийцами Демонов и получил огромный опыт и знания в области боя. Он смог легко расшифровать приемы и навыки как минимум двух Хаширы и сокрушить их в бою. Как пользователь стиля дыхания, он обладал огромным уровнем силы и рефлексов, которые были дополнительно усилены его физиологией демона.

    Кокушибо сдерживает трех отмеченных Хаширу одновременно с помощью одной техники.

    Эти общие способности и навыки позволили Кокусибо победить двух Хаширу с минимальными усилиями, а затем сразиться с Санеми и Гёмеи, последний из которых считался самым могущественным Убийцей Демонов в Корпусе Убийц Демонов. [4] Даже когда Гьомей и Санеми пробудили свои Метки Убийцы Демонов, которые увеличили физические способности человека намного выше их нормального предела, он все еще был способен противостоять им обоим одновременно. [5] [6]

    Когда он начал использовать большую часть своей силы, Кокушибо сумел сокрушить и Гёмея, и Санеми, оба из которых были усилены их Метками Убийцы Демонов. [7] В качестве доказательства его мощи потребовалась серия атак Гёмея, Санеми, Муичиро и Женя, чтобы нанести ему серьезную травму. Ближе к концу их битвы он даже получил способность регенерировать свою отрубленную голову, оставив солнце в качестве своей единственной слабости. В конечном счете, потеря Кобусибо была в основном результатом того, что его решимость пошатнулась после того, как он осознал, что его жажда власти превратила его в монстра, заставив его перестать регенерировать, а не навыки его противников. [8]

    Метка Убийцы Демонов: Особая метка, которая появляется у некоторых «пробужденных» Убийц Демонов и напоминает герб демонов. Кокушибо пробудил свой след, когда тренировался под руководством Ёриичи. Его конкретные способности неизвестны, но известно то, что он резко улучшает способности Убийцы демонов, делая их намного сильнее, быстрее и способными реагировать быстрее, чем то, чего они могут достичь обычно, хотя и за счет проклятия смерти в возраст 25. Как демон, Кокушибо больше не был связан проклятием, но способности метки были усилены даже больше, чем когда он был человеком.

    • Прозрачный мир: Подобно Танджиро, Кокушибо получил способность постоянно видеть «Прозрачный мир» с помощью своих трех пар глаз. Это позволяет ему видеть мышцы, кровоток и совместные движения своих противников. [9] С помощью этой способности он может точно предсказывать и предугадывать движения и атаки своих противников. Он также смог определить, что Муичиро был его потомком, [10] сразу же определил уровень навыков Муичиро, Санеми и Гёмея одним взглядом и увидел, что Геня Синадзугава поглотил демонов, чтобы набраться силы, заглянув в его клеточные структуры. [11]

    Улучшенное зрение: Поскольку Кокушибо обладает 3 парами глаз, его зрение улучшилось не только физически, но и сверхъестественно, что дало ему сверхчеловеческое кинетическое зрение, подобное Канао Цуюри, которое заставляет мир казаться двигаться в замедленном темпе в дополнение к предсказанию атак и движений противников, наблюдая за тонкими сдвигами их мышц, суставов и легкими движениями их глаз, что еще больше усиливается благодаря его доступу к Прозрачному миру через то же сверхчеловеческое видение.Это дает ему огромную скорость реакции и рефлексов и позволяет ему воспринимать множественные атаки с разных направлений, по-видимому, за пределами его прямой видимости [12] , и видеть с больших расстояний. [13]

    Экстрасенсорное восприятие: Кокусибо может обнаруживать присутствие других людей за пределами его диапазона восприятия, как показано, когда он уклонился от выстрелов Гени Синадзугавы и появился прямо позади него, несмотря на то, что Кокусибо вообще не смотрел на Женю. С Прозрачным миром он мог воспринимать телесные структуры и видеть сквозь тела своих противников и использовать эту информацию для прогнозирования их атак и движений.Он также, кажется, чрезвычайно искусен в использовании Прозрачного мира, имея возможность проследить наследие маленького ребенка до его собственной родословной с помощью простого взгляда. [14] Он также может сразу определить, насколько сильны его противники, глядя на их мускулы и структуру тела. [15] Помимо своего видения, Кокушибо, похоже, также может отслеживать местонахождение своих сверстников вокруг Замка Бесконечности, что очевидно, поскольку он больше не чувствовал присутствия Аказы, когда тот умер. [16]

    Кокушибо манипулирует формой своей катаны.

    Манипуляции плотью: Как и все демоны, Кокушибо обладает способностью манипулировать собственной плотью, хотя и гораздо более высокого калибра, так как он ассимилировал много крови Музана. Он использовал эту способность, чтобы наделить себя несколькими глазами, которые увеличили его зрение до сверхъестественного уровня. Он также использовал эту способность для создания чрезвычайно прочной и острой катаны с цевьем и ножнами.Из-за этого его катана никогда не может быть уничтожена, поскольку он может регенерировать ее, как при обычных ранах.

    • Манипуляции с мечом: В качестве расширения своих способностей манипулирования плотью Кокусибо может манипулировать оторванной частью своего тела в форме своей катаны. [17] Это позволяет ему легко регенерировать части тела, если оно было разрушено или повреждено, как и его тело, что неоднократно демонстрировалось, когда лезвие возвращалось к своей первоначальной форме, когда Гёмеи Химедзима или Санеми Синадзугава повредили его своими атаками.Кроме того, он может свободно манипулировать формой лезвия, как показано, когда он вырастил три дополнительных лезвия из исходного лезвия, чтобы увеличить его радиус действия и еще больше увеличить его размер. Участвуя в бою, он может управлять длиной и размером ударов меча, позволяя ему преодолевать расстояние, обычно недостижимое для человека-фехтовальщика. Позже Кокушибо также продемонстрировал способность вырастать и высовывать несколько лезвий из своего собственного тела, что позволяет ему наносить множество ударов ими без раскачивающего движения.Эта атака была достаточно мощной, чтобы легко сразить двух Хаширу и уничтожить Искусство Кровавого Демона Джени, а также разрезать пополам многочисленные колонны в комнате от одной лишь ее активации. [18]
    • Чудовищное превращение: Позже, отрастив голову во время битвы с Гёмеем и Санеми, Кокусибо смог превратиться в более чудовищную форму с несколькими придатками на спине, которые увеличили все его способности и способности почти до того же уровня. в роли Короля демонов Музана Кибуцудзи. [19]

    Огромная прочность: Кокушибо продемонстрировал огромную физическую выносливость, что было видно, когда, несмотря на то, что Гёми использовал цеп и топор для атаки обоих концов своей шеи, он все еще не сдвинулся с места. [20] Его шея была отрезана только благодаря совместным усилиям Гёмея и Санеми, вложивших всю свою силу в то, чтобы заставить его шею разрезать топором Гёмея, при этом оба их оружия стали ярко-красными, [21 ] , что еще больше затруднило его регенерацию и стойкость.

    Кокушибо отрезал Жене руку, по-видимому, не двигая руками.

    Огромная скорость и рефлексы: Кокушибо обладал огромным уровнем скорости, как показано, когда он с легкостью опередил технику дыхания Муичиро. [22] Сам Муичиро заявил, что скорость Кокушибо была в другом измерении по сравнению с Хаширой. [23] Иногда он мог использовать быстрые взрывы или удары мечом, ускользавшие от чувств Санеми Синадзугавы и Гёмея Химедзимы.Он также мог двигаться так быстро, что казалось, будто он телепортировался, он мог легко уклоняться от атак двух бывших Хаширы, даже когда они были отмечены. [24] Он также смог расчленить руку Аказы, когда тот пытался сокрушить череп Дома, и никто из других высших рангов этого не заметил. [25]

    Огромная сила: Кокусибо продемонстрировал невероятную физическую силу, подняв гигантский меч, который в три раза тяжелее обычной катаны, и постоянно размахивал им со скоростью, превышающей скорость, которую может видеть глаз без отдыха и усилий.Поскольку он ассимилировал больше крови Музана Кибуцудзи, чем Аказа высшего ранга, демон, который может создавать воронки в земле, случайно пробивая их, [26] можно с уверенностью предположить, что Кокушибо обладал большей физической силой, чем он.

    Огромная регенерация: Кокушибо обладает одной из самых мощных регенеративных способностей из существующих, уступая только Королю демонов Музану Кибуцудзи. Его скорость регенерации даже выше, чем у Аказы и Дома, при этом ему легко и без усилий восстанавливается ухо [27] и правая рука [28] .Позже, будучи обезглавленным двумя отмеченными Хашира, Кокушибо смог регенерировать всю свою голову и успешно победил смерть, обезглавив после того, как был обезглавлен оружием, сделанным из Алой Багровой руды и Алого Железного Песка, [19] , подвиг, считающийся невозможным для демонов. и достигается только двумя другими демонами: Аказа и Музан. Однако, хотя скорость, с которой он регенерировал свою голову, была намного выше, чем у предыдущей, его регенерация после обезглавления стала нестабильной, в результате чего он принял чудовищный облик.Его недавно регенерированное тело было столь же нестабильным, что требовало постоянной регенерации, чтобы он не рассыпался.

    Неукротимая воля: Исключительно из-за своей цели превзойти своего младшего брата-близнеца Ёриити Цугикуни, Кокушибо обладает сверхъестественной силой воли. Когда его собирались убить, он заставил свою регенерацию развиваться и восстановил свою голову вместе с множеством улучшений, все потому, что он не позволил себе умереть, пока не достиг своей цели. [29]

    Кокушибо правильно определил стиль дыхания Муичиро сразу после того, как однажды увидел его атаку.

    Тактический интеллект: Как талантливый фехтовальщик, существующий более четырех веков, Кокушибо испытал бесчисленное количество боевых ситуаций и угроз, которые он научился преодолевать и обходить. Это было продемонстрировано во время его битвы с тремя Хаширой и Геней Синадзугава, где он смог адаптироваться к их особым и уникальным стилям боя и тактике почти мгновенно после того, как стал свидетелем этого. Например, после того, как Муичиро Токито провел свою первую атаку против высшего ранга, он смог определить, что он использовал «Дыхание тумана», причем весьма талантливый. [30] Это еще больше усилилось благодаря тому, что Кокусибо смог одновременно сразиться с Санеми Синадзугавой и Гёмеи Химеджимой, несмотря на то, что оба они были отмечены и использовали разные стили дыхания, что означало, что ему пришлось бы иметь дело с двумя совершенно разными противниками одновременно. , что он и сделал так успешно, даже сокрушив их несколько раз.

    Неограниченная выносливость и выносливость: Кокушибо обладает абсолютной и бесконечной выносливостью и жизненной силой, никогда не утомляется и всегда остается в оптимальном физическом и психическом состоянии, а также может выдерживать волны нападения, как если бы это было ничто.Несмотря на то, что его ухо, а затем конечности и целые куски его тела неоднократно отрывались и разрушались, он ни разу не показал признаков боли или агонии. [31] [32] Даже когда его голова была разбита шипастым цепом Гёмея Химедзимы, он оставался стойким. [33]

    Искусство кровавого демона

    Лезвия Полумесяца: [34] Дополняя его боевой стиль: Дыхание Луны, его Искусство Кровавого Демона позволяет ему создавать и манипулировать десятками острых лезвий в форме полумесяца из своей катаны из плоти, которая постоянно меняется в размере и длине. и скорость.Это Искусство Кровавого Демона приводит к усовершенствованию его техник, позволяя ему сокрушить отмеченного Хаширу, Муичиро Токито и не отставать от двух других более сильных отмеченных Хашира, Санеми Шинадзугава и Гёмеи Химедзима. Так как он мог по желанию создавать лезвия полумесяца из своей плотской катаны, он может создавать их, не размахивая мечом, пока он обнажен, [35] , хотя обычно он создает их, размахивая мечом и применяя техники Лунного Дыхания.

    Боевой стиль

    Мастер-фехтовальщик: Благодаря более чем 400-летнему обучению и совершенствованию своего мастерства владения мечом и значительному увеличению своих физических возможностей, Кокусибо стал самым сильным и опытным фехтовальщиком в современную эпоху и вторым по силе фехтовальщиком из существующих. позади своего младшего брата-близнеца Ёриити Цугикуни.Обладая исключительным навыком владения мечом, он мог в одиночку сразиться с Санеми Синадзугавой, Муичиро Токито и Гёмеи Химеджимой, когда они были отмечены, а также с Геней Синадзугавой, когда он ассимилировал его кровь и получил небольшую часть своей силы.

    Фехтование

    Лунное дыхание ( ( つ き ) ( ) ( 00 9164 9164 9164 9164 9164 9164 9164 9164 9164 9164 9164 9164 9164 9164 9164 9164 9164 9166 ? ): Как и Кайгаку, Кокусибо был демоном, который использовал стили дыхания.В частности, его стиль дыхания — один из самых опасных и мощных, показанных до сих пор. Усиленный своим Искусством Кровавого Демона, он может создавать множество хаотических клинков в виде полумесяца, рубя, которые различаются по длине и размеру в атаках меча в форме полумесяца. [36] Сам Кокушибо продолжал развивать этот стиль дыхания и создал более дюжины техник за столетия своей жизни.

    • Первая форма: Темная Луна, Вечерний дворец ( ( い ち ) ( か た ) 16 ( 91 641 づ き ) · ( 91 641 よ い ) ( 91 641 み や ) , Ichi нет ката: Yamidzuki — YOI нет Мия ? ) [34] — Кокусибо быстро выхватывает свой меч и быстро рубит в единственном горизонтальном движении в форме полумесяца, создавая множество хаотических лезвий в форме полумесяца.Эта техника очень напоминает иайдзюцу.
    • Вторая форма: Жемчужный цветок Moongazing ( ( ) ( ) 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916 ( ) ( ろ う ) ( нет640: kata000 Shget) 0 Shget ? ) [37] — Кокушибо выполняет несколько ударов в форме полумесяца, которые защищают его от атак, отправляя шквал клинков в виде полумесяца.
    • Третья форма: омерзительная луна, цепи ( ( さ ん ) ( ) ( ) ( づ き ) ( つ が kug3 Цзкари ) ? ) [38] — Кокушибо быстро взмахивает мечом двумя гигантскими ударами в виде полумесяца, от которых разносится буря меньших полумесяцев, вызывая огромные разрушения на небольшой территории.
    • Пятая форма: Лунный дух пагубный вихрь ( ( ) ( ) ( ぱ く ) ( さ い ) ( 916ak no45: 916 kata 916 Ката ) [39] — Кокушибо наносит несколько изогнутых ударов, накладывающихся друг на друга, создавая восходящий вихрь ударов мечом и клинков в виде полумесяца.
    • Шестая форма: вечная ночь, одинокая луна — непрекращающаяся ( ( ろ く ) ( か た 45 640 45) ) ( ) ( ) ( げ1639 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916 ) ( け ん ) , Roku no kata: Tokoyo Kogetsu — Muken ? ) [40] — Кокушибо в форме полумесяца выпускает дикие полумесяцы. перед ним.Эта техника была достаточно мощной, чтобы сокрушить Санеми Синадзугава, и настолько дальнобойной, что рассекала окружающие столбы.
    • Седьмая форма: Зеркало несчастья, лунный свет ( ( し ち ) ( ) ) ( き ょ う ) ( づ き ) ( 45) 45 39: 39 Дзукибаэ ? ) [41] — Кокушибо размахивает гигантской версией своего меча мощным фронтальным ударом в форме полумесяца, который создает мощные разнонаправленные дальние удары по земле.
    • Восьмая форма: Кольцо лунного дракона ( ( は ち ) ( ) ) ) ( り ゆ う ) ( り ん ) ( ( 9162 9162 916) 916 916 916 916 916 916 916 ? ) [42] — Кокушибо использует гигантскую версию своего меча и создает необычный гигантский разрез в форме полумесяца, который медленно уменьшается в размере, создавая десятки лезвий в виде полумесяца.
    • Девятая форма: Убывающая лунная вода ( ( ) ( ) 40 ( づ き ) ( れ ん ) ( 916 kumen? 916 kumen? ) [43] — Кокушибо создает поток длинных вертикальных и горизонтальных ударов в форме полумесяца вместе с многочисленными лезвиями в виде полумесяца с помощью гигантской версии своего меча.
    • Десятая форма: высверливание косых черт, луна сквозь листья бамбука ( ( じ ゅ う ) ( か た 45 45) ) ( め ん ) ( ざ ん ) (
      4 9164 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916
      )
      , Дзю но ката: Сенмензан — Рагецу ? ) [44] — Кокусибо с помощью гигантской версии своего меча создает трехслойный косой твистер дальнего действия, полный серповидных лунных клинков.
    • Четырнадцатая форма: катастрофа, полумесяц Тенмана ( ( じ ゅ う ) ( 16 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916 940 ) ( き ょ う ) ( へ ん ) ( 16 916 39 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916 ( せ ん ) ( げ つ ) , Jū Shi no kata: Kyōhen6564 — Tenman Sengetsu 916–456 использует гигантскую версию своего меча и создает хаотический вихрь мощных всенаправленных ударов чрезвычайно дальнего действия, которые уничтожают все, что попадает в радиус его атаки.
    • Шестнадцатая форма: Лунная дуга, полумесяц ( ( じ ゅ う ) ( )
      40
      39)
      40 39 月 虹 ( げ っ こ う ) ( か た ) ( 916 39 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916 ) , Jū Roku no kata: Gekkō — Katawaredzuki ? ) [46] — Кокушибо создает шквал нисходящих ударов в виде полумесяца с чрезвычайно длинного и широкого диапазона, что приводит к мощному шестикратному удару. вниз на его противников; сама атака достаточно мощна, чтобы образовать несколько миниатюрных кратеров, в которые попали удары.

    Оборудование

    Киококукамусари ( ( き ょ ) ( こ く ) 16 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916 916 ) , Кёкокукамусари ? , букв. Пустой крик безбожников): [47] Кокушибо таит в себе мясистую и демонически модифицированную версию катаны Нитирин, которую он использовал, когда был Убийцей Демонов.Судя по внешнему виду, катана создана из плоти и крови самого Кокушибо, и из-за феноменальной прочности и твердости его тела его катана острее, если не больше, чем обычный меч Ничирин. Его меч имеет мясисто-красный цвет, похожий на цвет крови, с прожилками и глазами по всему клинку и даже на рукояти, однако неизвестно, можно ли использовать эти глаза для расширения его зрения, хотя на это есть намеки. в. Рукоять его катаны круглой формы с 4 небольшими углублениями, центром с 3 глазами, несколькими черными прожилками и золотой каймой.Он также носит ножны для меча, которые имеют такой же мясистый вид, как и его катана.

    Битвы

    Общая информация

    • Имя Кокусибо содержит иероглифы для «черного» ( ( こ く ) , koku ? ), «смерть» ( ( し39) ши ? ) и «глаз» ( ( ぼ う ) , bo ? ).
    • Он старший брат-близнец пользователя Солнечного Дыхания, который чуть не убил Музана, Ёриичи Цугикуни.
    • Кокушибо предположительно первый Убийца Демонов, ставший демоном.
      • Он стал демоном в возрасте 20 лет и прожил так еще 460+ лет.
    • Кокушибо занял 14-е место во втором опросе популярности, набрав 2938 голосов.
    • Отношения между Ёриичи и Митикацу параллельны мифологии божеств синто Аматэрасу и Цукуёми соответственно.Аматэрасу — самое священное из божеств Синто, богиня солнца. Цукуёми, бог луны, ее бывший муж и брат. После того, как Цукуёми убил Уке Моти, другое божество синто, Аматэрасу отказался когда-либо смотреть на него снова, переместившись в другую часть неба и начав цикл дня и ночи. Подобно божествам, братья и сестры также враждуют и выбрали разные пути (путь Убийцы демонов и демона), развивая свое соответствующее дыхание солнца и луны.
    • В качестве высшего ранга Кокушибо трижды подвергался сомнению за свою позицию.В одном из этих сражений участвовал Аказа. В то время как Кокушибо обычно поглощал демона, которого он победил, он оставил Аказу в живых, потому что ему понравилось это испытание. [47]
    • Кокушибо однажды убил лидера Корпуса Убийц Демонов. Это заставило корпус приложить огромные усилия, чтобы скрыть резиденцию будущих лидеров. Это событие также привело к формированию Какуши.

    Цитаты

    • (Что касается Аказы) « Аказа исчез. Он упал.Аказа … разве ты не собирался меня победить? Перед ним открылся путь к дальнейшим высотам … но он сам отказался от него. Как чрезвычайно слабый . « [16]
    • (себе) Старое и уродливое создание, которое когда-то было моим младшим братом, пожалело меня. Но … я не злился. Хотя 60 лет назад он был такой бельмой на глазу. Голос, зовущий меня «брат» был ужасно охрип, мой брат никогда не выказывал ни малейших эмоций … поэтому при виде его слез, что-то впервые с рождения вспыхнуло во мне.Я был сбит с толку … своим собственным неожиданным волнением. Но я должен убить … эту часть меня, когда я был человеком … Этот старик с хрупкой плотью, прошедший расцвет … Он был Убийцей Демонов, и я должен рассечь любого, кто направит на меня меч. Но его странная сентиментальность … исчезла в следующий момент. « [48]
    • (в ответ на заявление Ёриити Цугикуни о будущих поколениях) « Ёриичи … когда вы улыбались, я ничего не мог с этим поделать … но меня всегда это беспокоило. различные техники дыхания вы внезапно начали смотреть на вещи со странным оптимизмом и улыбнулись.В самом деле я верил, что только наше поколение особенное. Меня тошнило от отвращения и раздражения. Что вам показалось таким забавным? […] Что такого забавного в том, чтобы представить себе такое будущее? От одной мысли о проигрыше я киплю от гнева. « [49]
    • (Себе) Уродство не признавать поражения, даже если они взяли мою голову, изрубили и сокрушили меня. Жить в позоре. Жил ли я для этого сотни лет? Неужели я так боялся поражения, что стал монстр? Хотел ли я быть сильным, даже если для этого нужно было есть людей? Я стал этим жалким существом, потому что не хотел умирать? Нет.Ёриичи … Я просто хотел быть тобой. « [50]
    • (Себе) « Я никогда ни за что не мог ухватиться. Вообще ничего. Я покинул свой дом. Я бросил жену и детей. Я отказался от своей человечности. Я уничтожил своих потомков и отказался от жизни самурая. Но даже все. этого было недостаточно? Вы сказали, что те, кто осваивают свои пути, все достигают одного и того же места. Но я никогда не делал этого. Я не мог видеть тот же мир, что и вы. Почему я не мог ничего оставить? Почему я не мог стать кем-то известно? Почему мы такие разные? Почему я вообще родился? Скажи мне… Ёриичи. « [51]

    Ссылки

    Навигация

    Нормальное или психическое отклонение? Виды акцентуаций. Акцентирование персонажей на примере литературных персонажей и героев фильмов

    Внимание! Перед вами устаревшая версия сайта!
    Чтобы перейти на новую версию — щелкните любую ссылку слева.

    Винни Пух и все-все-все … (продолжение)

    Глава четвертая


    , в которой IA-IA теряет хвост, а пух находит

    Старый серый осел Иа-Иа стоял один в один в заросшем уголке леса, раздвинув передние лапы и набок голову, и думал о серьезных вещах. Иногда он грустно думал: «Почему?», А иногда: «По какой причине?», А иногда даже думал: «Какой отсюда вывод?» И неудивительно, что иногда он останавливался, чтобы понять, о чем он, собственно, думает.

    Поэтому, по правде говоря, услышав тяжелые шаги Винни Пуха, я был очень счастлив, что смог на мгновение перестать думать и просто поздороваться.

    Как вы себя чувствуете? — как обычно, спросил он.

    А как насчет твоего? — спросил Винни Пух. Джа покачал головой.

    Не очень нравится! Он сказал. «Или даже совсем. Мне кажется, что я не чувствовал себя так давно.

    Ай-ай, — сказал Пух, — очень грустно! Позвольте мне взглянуть на вас.

    IA-IA продолжал стоять, понуро глядя в землю, и Винни-Пух обошел его.

    Ой, что случилось с твоим хвостом? — удивленно спросил он.

    Что с ним случилось? — сказал ИА-ИА.

    Его нет!

    Вы не ошиблись?

    Хвост либо есть, либо его нет. На мой взгляд, ошибиться невозможно. А хвоста нет.

    А что там тогда?

    Ну, давай посмотрим, — сказал IA-IA.

    И он медленно повернулся к тому месту, где недавно был его хвост; Затем, заметив, что он не может его догнать, он начал поворачивать в противоположном направлении, пока не вернулся туда, откуда начал, а затем он опустил голову, посмотрел вниз и, наконец, сказал, глубоко и грустно вздохнув:

    Похоже, вы правы.

    Конечно, я прав, — сказал Пух.

    Это вполне естественно, — грустно заявила IA-IA. Теперь все ясно. Удивлять не приходится.

    Вы, наверное, где-то его забыли, — сказал Винни Пух.

    Наверное, его кто-то притащил … — сказал ИА-ИА. — Чего от них ждать! — добавил он после большой паузы.

    Пух чувствовал, что должен сказать что-то полезное, но не мог придумать, что именно. И решил вместо сделать Что-нибудь полезное.

    IA-IA, — торжественно объявил он, — Я, Винни Пух, обещаю найти твой хвост.

    Спасибо, пух, — сказал я. «Ты настоящий друг. Не то чтобы какой-то!

    И Винни Пух отправился искать хвост.

    Утром он спустился к чудесному источнику. Маленькие прозрачные облака развлекаются, играя на голубом небе. Они бежали к солнцу, как будто хотели закрыть его, прилетели поскорее, чтобы отдать их другим.

    И солнышко веселится над весельем, которое не обращает на них никакого внимания, и сосна, которая круглый год носила свои иголки, не снимая, казалась старой и сладкой рядом с птицами, надела новые зеленые кружева.Винни прошел мимо сосен и елки, прошел по склонам, заросшим можжевельником и закопанным, прошел по крутым берегам ручья и рек, шагал среди груд камней и снова среди зарослей и, наконец, усталый и голодный, он вошел в густой лес, потому что там, в густом лесу, жила Сова.

    «А если кто что-нибудь знает, — сказал себе Медведь, — это, конечно, Сова». «Или я не Винни-Пух», — сказал он. И я », — добавил Винни Пух.«Значит, все в порядке!»

    Сова жила в великолепном замке «Каштаны». Да, это был не дом, а настоящий замок. Во всяком случае, он показался медведем, потому что был звонок с кнопкой на двери замка, а звонок со шнурком. Под звонком было липкое объявление:

    А под колоколом еще одно объявление:

    Обе эти рекламные объявления написал Кристофер Робин, который умел писать во всем лесу. Даже Сова, хоть она и была очень и очень умна и умела читать и даже подписывать свое имя — Сава, не могла бы правильно писать такие сложные слова.

    Винни Пух внимательно прочитал обе рекламы сначала слева направо, а затем — в случае, если он что-то пропустил, — справа налево.

    Затем, для верности, он нажал кнопку вызова и стучал по ней, а затем он вогнал шнурок колокольчика и крикнул очень громким голосом:

    Сова! Открытым! Пришел медведь. Дверь открылась, и выглянула Сова.

    Привет, Пух, — сказала она. — Какие новости?

    Печально и ужасно, — сказал Пух, — потому что Иа-Иа, мой старый друг, потерял хвост, и он очень убит из-за него.Будь так добр, подскажите, пожалуйста, как мне его найти?

    Ну, — сказала Сова, — обычный порядок действий в таких случаях следующий …

    Что означает бычья седура? — сказал Пух. «Вы не забываете, что в моей голове опилки и длинные слова только огорчали меня».

    Ну значит, что надо делать.

    Хотя она и имеет в виду это, я не возражаю, — смиренно сказал Пух.

    А вам нужно сделать следующее: сначала сообщить в прессу. Позже …

    Будь здоров, — сказал Пух, поднимая лапу.«Итак, что мы имеем с этим … Как ты сказал?» Ты чихнул, когда я собирался сказать.

    Я не чихал.

    Нет, Сова, ты чихнул.

    Простите, пожалуйста, пух, но я не чихал. Невозможно чихнуть и не знать, что ты чихнул.

    Ну, невозможно знать, что кто-то чихал, когда никто не чихал.

    Я заговорил: сначала сообщите …

    Ну ты снова! «Будь здоров», — грустно сказал Винни Пух. L.

    Я отправился в печать, — очень громко и четко сказала Сова.«Пусть объявление в газете и обещают награду». Надо написать, что мы подарим что-нибудь красивое тому, кто найдет в хвосте IA-IA.

    Понятно, понятно, — сказал Пух, кивнув Голо Войне. — Кстати, по поводу «чего-то красивого», — сонно продолжал он, — я обычно просто в это время не возражал бы ни о чем хорошем шасси … — А он глянул на буфет, который находился в углу Совиной комнаты, — скажем, ложку сгущенки или что-то еще, например, одним глотком меда…

    Ну, — сказала Сова, — мы, значит, вы напишете наше объявление, и оно раскроется по всему лесу.

    «Ложка меда, — бормотала про себя медвежья баночка, — или … или нет, на худой конец».

    И он глубоко вздохнул и стал очень стараться слушать, что сказал Сова.

    И Сова заговорила и произнесла несколько ужасно длинных слов, и эти слова становились все длиннее и длиннее … Наконец, она вернулась туда, где он начал объяснять, что Кристофер Робин должен написать это объявление.

    Это потому, что он написал рекламу на моей двери. Вы их видели?

    Пух уже довольно долгое время произносит по очереди «да», затем «нет» на все, что говорит Сова. И поскольку в последний раз он сказал «да, да», на этот раз он сказал: «Нет, нет, никогда!» «Хотя понятия не имел, о чем мы говорим».

    Как ты их не видел? — удивленно спросила Сова. — Пойдем, посмотрим на них.

    Они вышли, и Пух посмотрел на звонок, и на объявление под ним, и посмотрел на колокольчик и шнурок, которые исходили от него, и чем больше он смотрел на шнур звонка, тем больше он чувствовал, что он где-то видел нечто очень похожее… где-то в другом месте, раньше …

    Красивое кружево, правда? — сказала Сова.

    Пух кивнул.

    Он мне кое-что напоминает, — сказал он, — но я не могу этого вспомнить. Где ты это взял?

    Я как-то лесом ходил, а он на кусте висел, и я сначала подумал, что там кто-то живет, позвонил, и ничего не произошло, а потом очень громко позвал, и он оторвался, а так как он по-моему, Ни в ком не нуждался, забрал домой и …

    Сова, — торжественно сказал Пух, — ему действительно кто-то нужен.

    IA. Мой дорогой друг IA-IA. Он … Он очень его любил.

    Любил его?

    Он был привязан к нему, — грустно сказал Винни Пух.

    С этими словами он снял шнурок с крючка и отнес его хозяину, то есть И.А., и когда Кристофер Робин ударил хвостом по месту, ИА-ИА начал метаться по лесу, с таким энтузиазмом раскачиваясь хвост, который у Винни Поха протянулся всем телом, И ему пришлось быстро бежать домой и немного поесть.

    Через полчаса, потирая губы, он гордо запел:

    Кто нашел хвост? Я, Винни Пух! Около двух (только названия всего было около одиннадцати!) Я нашел хвостик!

    Термин «», введенный Карлом Леонгардом в 60-х годах 20 века, означает выраженное усиление определенных характеристик характера или их совокупности, не доходящее до степени психопатии.Акцентированные личности, в отличие от пациентов с психопатией, хорошо ориентируются в большинстве социальных ситуаций, вполне адаптированы к жизни в обществе.

    Конфликтные ситуации и яркие проявления характерных черт возможны только в небольшом количестве ситуаций, называемых «местом наименьшего сопротивления». В то же время в других сферах жизни они могут быть даже более адаптированными, чем не акцентированные личности.

    «Психопатическая триада» описывает признаки, которые характерны только для тяжелых расстройств личности и позволяют отличить акцентуацию личности от психопатии.Это неизменность проявлений характера во всех жизненных ситуациях, его постоянство во времени и нарушение социальной адаптации. «

    Часто максимальные проявления акцентуации характера приходятся на подростковый возраст и сглаживаются по мере взросления. Традиционно делятся на очевидные и скрытые. Явная акцентуация характера — крайняя граница нормы, сопровождающаяся постоянным проявлением акцентированных черт, но не ведущая к социальной дезадаптации. Люди со скрытым акцентом вообще не могут проявлять характерные черты в обычной жизни.Скрытая акцентуация проявляется только в кризисных ситуациях, затрагивающих уязвимые стороны личности. Эти типы акцентуаций могут переходить одно в другое в зависимости от жизненных ситуаций.

    Чистые типы акцентуации характера встречаются редко, в большинстве случаев проявления нескольких типов смешаны, формируя индивидуальный образ личности. Более подробно с характеристиками акцентных личностей вы можете ознакомиться в нашей статье по этой теме.

    В связи с тем, что многие психологи занимались вопросом акцентуированных личностей, существует несколько вариантов их типологий. У нас самая распространенная типология A.E. Persian. Чуть реже встречается типология Карла Леонгарда. Узнать, есть ли у вас акцентуация и какой тип соответствующего теста поможет. Тип акцентирования характера в разных классификациях может иметь разное название, однако его характеристики и «места наименьшего сопротивления» останутся неизменными.В зависимости от полученных результатов вы можете выбрать более эффективные методы реагирования в неблагоприятных ситуациях.

    Факторы формирования акцентуаций характера

    В формировании акцентированного характера влияние врожденных особенностей человека и наследственных факторов. Однако даже при наличии генетической предрасположенности акцентуация возникает не всегда. На появление ярко выраженных черт личности влияют следующие факторы:

    • Характеристика социальной среды.Это особенно важно в детстве, когда ребенок слепо копирует поведение взрослых, перенимая их своеобразные способы реагирования.
    • Условия обучения. К деформирующим видам обучения можно отнести гиперполе и недостаточное внимание, избыточность требований к ребенку, жестокое отношение, недостаточность эмоционального контакта с ним, выполнение всех удовольствий ребенка, создание » культ болезни », противоречивые требования в образовании.
    • Коммуникативный кризис у подростков. В этом возрасте широта взаимодействия с другими людьми значительно превышает психологическую компетенцию человека, что может привести к психологическому дискомфорту и его компенсации акцентирующим характером.
    • Невозможность удовлетворения личных потребностей. Препятствия в их достижении, авторитарный стиль управления в школе или семье увеличивают вероятность акцентуации.
    • Дисгармоничные представления о себе.К ним можно отнести несформированность мнения о себе, комплекс неполноценности, неадекватный уровень требований.
    • Отсутствие интересов, целей, отсутствие сформулированных представлений о потребностях и социальных нормах, а также о способах их достижения. Этот фактор очень актуален в подростковом возрасте.
    • Состояние здоровья. Хронические заболевания, особенно патология нервной системы, врожденные или приобретенные физические дефекты.
    • Профессиональная деятельность также может оказывать сильное влияние на черты личности.Деформации профессионального характера часто замечают врачи, учителя, актеры, военные.

    Акцентирование персонажей на примере литературных персонажей и героев фильмов

    Видео-акцентуации возчиков 🙂

    Акцентуации чрезвычайно ярко выраженные (на грани нормы), характерные для природы. Конечно, это не совсем точные примеры, но они очень похожи на типичных представителей этих типов акцентуации.

    Я составил этот список с характерными чертами этих персонажей, чтобы вы могли посмотреть на себя со стороны.На примере персонажей можно увидеть, как выражены акцентуации, хорошие и плохие черты.

    Акцентирование персонажей в примерах героев и мультипликационных персонажей.

    Экстероид-Карлсон, Тигра (от американского Вини Пуха). Хвастливый «Я лучший, у меня все самое лучшее». Всегда хочет выделиться, художник в жизни создает яркую картину мира. Всегда должен быть в центре внимания, если не обращать внимания на обиженных, или закатывает истерику. Трус, но легко лезет в драки и разборки, легко меняет друзей.

    Шизоид — Белый Рыцарь, Г. Пирельман. Ребенок любит играть один, любит более взрослое общество, малолетний, интеллектуально богат. Чаще всего нет понимания и любви к стихам. Его мир — схемы и числа, заметьте. Интуиция отсутствует. Как правило, это белая ворона, отбивающаяся от окружающих.

    Паук-параноик, доктор Дред всегда энергичен, даже если болен, не может долго лежать и ничего не делать. Не сомневаюсь в своей правоте, действует решительно. Калемарпл не любит болтать и философствовать.Образ жизни — Бэби. Легкая ревность.

    Лабильный тип акцентирования настроения — Царевна Несмеян, Масяня. Настроение плохое и все плохо. Человек, остающийся застрявшим в детстве. С уважением, наивный, капризный. Легко теряет сон и спокойствие, часто плачет. Жизнь — солидные переживания. Меняется настроение и меняется мир. Интуиция развита, хорошо себя чувствует, благодарна.

    Эпилетто-Матроскин. Знающий жизнь, реалист, всегда прав в своем мнении, и часто это действительно получается.Он единственный хороший. Знаменитый, худощавый, но любит азартные игры. В любви и отношениях хозяин, ревнив. Всегда знает, как правильно и как лучше. Ораторы справедливы, но не терпят чужого мнения, резко отличающегося от своего мнения. Очень ценно в собственности.

    Астенический тип акцентуации-осла И.А. Он боится окружающего мира, того, что люди принесут ему боль и горе. Пациент гордится собой, постоянно думает о себе и близких, анализирует состояние своего здоровья и свое собственное.Отрицательное слово в его обращении ранит его как живого, гиперстенитального, пугающего, как ребенок, часто такие дети заикаются. Подвержены влиянию.

    Возбудимый тип акцентуации — здоровый оптимист (возбужденный оптимист) — обычно в мультфильмах ассоциируется с плюшевым мишкой. Еще можно привести в пример Лоло из Лоло и Пепе. Не понимает, как подчиняться взрослым, все делает по-своему, поэтому часто попадает в невыгодные ситуации. Люди одаренные, талантливые, щедрые душой и материально.Кран недисциплинированный. Везде наведите порядок: в делах, в доме мысли для них большая проблема. Часто все делается наоборот. Не обращайте внимания и не слушайте критику.

    Неустойчивый, депрессивный тип акцентуации сильно подвержен влиянию извне. В мультфильмах и фильмах обычно встречаются абсолютно депрессивные персонажи, но тревожные, неуравновешенные, вполне себе. Хотя есть одно исключение — Pinkyo. Хотя частично соответствует ослу ИА, а периодически немеру и масяну, но он постоянно пребывает в таком подавленном состоянии, в зависимости от нашивки.Без радости живет. Плохой сон: тревожный, часто просыпается. Настроение обычно от так себе плохого. В жизни пессимист и ценит это. Нет энергии. Часто ему просто не везет.

    Тревожно-ответственный (тревожно-педантичный) тип акцентуации. Орех из «Чип и Дейл спешат на помощь», Леонардо (Лео) из Ниндзя Черряшек. Ответственный, всегда внимателен к процессу и результату. Ну подумай, надо еще раз, столько нужно. Всегда готов к катастрофе. Интеллектуален, но верит в приметы и ритуалы.Маленькое приключение. По складу характера, честного, не злого и не завистливого. У взрослых с таким типом акцентуации повышается чувство ответственности, пунктуальность. Пытается выполнить закон и скучает по полиции.

    Консультант — Дианалитик, педагог — психолог Быкова Светлана Викторовна.

    Уважаемый клиент, вам доступны индивидуальные, брачные и семейные консультации. Своевременное обращение к специалисту, сможет максимально оперативно решить возникшие вопросы.

    Личные проблемы, конфликты решаем с помощью вменяемости.

    Желаю успешного и своевременного решения вопросов, возникших в диалоге с вами и близкими вам людьми!

    Спасибо за вашу оценку полезности этой статьи в виде нажатия клавиши «Спасибо», расположенной чуть ниже.

    Классификация, факторы формирования и лечение акцентуации характера

    Акцентуации — чрезмерно выраженные черты характера, относящиеся к крайнему варианту нормы, граничащей с психопатией.С помощью этой особенности указываются некоторые черты характера человека, несоразмерные по отношению к общему складу личности, приводящие к некоторой дисгармонии.

    Термин «акцентуация личности» был введен в 1968 году психиатром из Германии К. Леонгардом, который охарактеризовал это явление как чрезмерное индивидуальное свойство личности, имеющее тенденцию переходить в патологическое состояние под воздействием неблагоприятных факторов. Позже этот вопрос рассматривал А.Е. Першко, который на основе произведений Леонграда разработал собственную классификацию и ввел в обиход термин «акцентирование характера».

    И хотя подчеркнутый характер никоим образом не отождествляется с психическим заболеванием, важно понимать, что он может способствовать формированию психопатологий (неврозов, психозов и т. Д.). На практике очень сложно найти лицо, чтобы отделить «нормальных» личностей от подчеркнутых. Однако психологи рекомендуют выявлять таких людей в командах, потому что акцентуация почти всегда определяет особые способности и психологическую привязку к конкретным видам деятельности.

    Классификации

    Выделение знаков в зависимости от степени серьезности может быть явным или скрытым. Явная акцентуация — это крайний вариант нормы, когда определенные черты характера проявляются на протяжении всей жизни. Проявление скрытых акцентуаций обычно связывают с какими-либо психотракционными обстоятельствами, что, в принципе, является обычным вариантом нормы. В течение жизни человека формы акцентуаций могут переходить одна в другую под воздействием различных внешних и внутренних факторов.

    Детская классификация

    Наиболее распространенные и понятные классификации типов персонажей включают вышеупомянутые системы, разработанные Леонгардом и персоналом. Лично изучены акцентуации характера, которые можно наблюдать в подростковом возрасте, и в ее классификации выделены следующие типы:

    Классификация Леонграда

    Во многом классификация типов характера, предложенная Леонградом, изучавшим акцентуацию характера по характеру преимущественно у взрослых и выделяют следующие типы:

    Одной из модификаций классификации Леонграда является система Шмишека, которая предлагала разделить типы акцентуаций на акцентуации темперамента и характера.Итак, к акцентированию темперамента относились гипертония, достоинство, циклотимность, тревога, экзальтация и эмоциональность. Но возбудимость, задорность, демонстративность и педантичность автор причисляет непосредственно к акцентированию характера.

    Примеры

    Ярчайшими образцами видов акцентуации персонажей могут выступать популярные герои современных анимационных фильмов и литературных произведений, наделенные ярко выраженными личностными качествами. Так, неустойчивый или отстраненный тип личности хорошо проиллюстрирован в герое известного детского произведения «Приключения Буратино» Пьеро, настроение которого обычно мрачное и подавленное, а отношение к окружающим событиям — пессимистическое.

    Астеничкой или педантичным типом лучше всего подойдет ослик И.А. из мультфильма про Винни Пуха. Этот персонаж необщительный, боязнь разочарований, забота о собственном здоровье. А вот Белого рыцаря из знаменитого произведения «Алиса в стране чудес» смело можно отнести к экстравертному шизоидному типу, характеризующемуся интеллектуальным развитием и неприязнью. Сама Алиса относится, скорее, к циклоидному типу, для которого характерно чередование повышенной и пониженной активности с соответствующими перепадами настроения.Раскрывается и характер Дон Кихота Сервантеса.

    В Карлсоне ярко проявляется акцент на характер демонстративного типа — узколобый персонаж, любящий хвастаться, кажется, всегда является объектом всеобщего внимания. Винни Поха из одноименной детской работы и кота Матроскина смело можно отнести к возбудимым типам. Эти два персонажа во многом похожи, так как оба характеризуются оптимистическим складом ума, активностью и невосприимчивостью к критике.Возвышенный характер прослеживается у героя современного мультфильма «Мадагаскар» короля Юлианы — он эксцентричен, склонен преувеличенно демонстрировать собственные эмоции, не терпит инбота самому себе.

    Лабильный (эмоциональный) тип акцентуации характера раскрывается у принцессы-не-сосуда, а у рыбака из сказки А.С. Пушкин «О рыбаке и рыбке» — характерный представитель конформного (экстраведированного) типа, которому легче приспособиться к чужому мнению, чем отстаивать свою точку зрения.Параноидальный (застрявший) тип характерен для наиболее целеустремленных и самоуверенных супергероев (Человек-паук, Супермен и др.), Жизнь которых — это постоянная борьба.

    Факторы формирования

    Акцентированный характер формируется как правила под воздействием множества различных факторов. Несомненно, одну из ключевых ролей в этом играет наследственность, то есть какие-то врожденные личные особенности. Кроме того, на возникновение акцентуаций могут повлиять следующие обстоятельства:

    • Соответствующая социальная среда.Поскольку природа формируется с раннего детства, наибольшее влияние на развитие личности оказывают окружающие ребенка люди. Неосознанно копирует их поведение и перенимает их особенности;
    • Деформирующее образование. Дефицит внимания со стороны родителей и окружающих, чрезмерная опека или строгость, отсутствие эмоциональной близости к ребенку, завышенные или противоречивые требования и т. Д .;
    • Распределение личных нужд. С авторитарным типом управления в семье или школе;
    • Недостаток общения в подростковом возрасте;
    • Комплекс неполноценности, завышенной самооценки или другие формы дисгармоничного представления о собственной личности;
    • Хронические заболевания, в частности, поражающие нервную систему, с физическими недостатками;
    • Профессия.По статистике акцентуация характера чаще наблюдается у представителей таких профессий, как актеры, учителя, медицинские работники, военные и др.

    По мнению ученых, акцентуация характера чаще проявляется в пубертатном периоде, но по мере взросления переходит в скрытую форму. Что касается генезиса рассматриваемого явления, то ряд проведенных ранее исследований показывает, что в целом образование само по себе не может создать условий, в которых могло бы формироваться, например, шизоидный или циклоидный тип личности.Однако при определенных отношениях в семье (чрезмерное нападение на ребенка и т. Д.) Не исключено, что у ребенка разовьется экстероидная акцентуация характера и т. Д. Очень часто люди с наследственной предрасположенностью наблюдают смешанные типы акцентуаций.

    Характеристики

    Акцентные черты характера встречаются не только в их «чистом» виде, легкая классификация, но и в смешанной форме. Это так называемые промежуточные типы, выявившие последствия одновременного развития нескольких различных признаков.Учет таких особенностей человека очень важен при воспитании детей и построении общения с подростками. Учесть особенности подчеркнутого характера необходимо также при выборе профессии, при выявлении предрасположенности к тому или иному виду деятельности.

    Очень часто акцентированный характер сравнивают с психопатией. Здесь важно учитывать очевидную разницу — проявление акцентуаций непостоянно, так как со временем они могут менять степень выраженности, сглаживаться или исчезать.При благоприятной жизни личности с подчеркнутым характером даже раскрывают в себе особые способности и таланты. Например, личность с возвышенным типом может раскрыть талант художника, актера и т. Д.

    Что касается проявления акцентуаций в подростковом возрасте, то данная проблема сегодня очень актуальна. По статистике, подростков почти 80%. И хотя эти особенности считаются временными, психологи говорят о важности их своевременного распознавания и исправления.Дело в том, что некоторые ярко выраженные акценты под влиянием определенных неблагоприятных факторов могут трансформировать психическое заболевание в зрелом возрасте.

    Лечение

    Чрезмерно выраженная акцентуация характера, ведущая к явной дисгармонии личности, действительно может потребовать определенного лечения. Важно подчеркнуть, что терапия рассматриваемой проблемы должна быть неразрывно связана с основным заболеванием. Например, доказано, что при повторных травмах головного мозга возможны психопатические расстройства на фоне акцентированного характера.Несмотря на то, что акцентирование характера в самой психологии не считается патологиями, по ряду признаков они довольно близки к психическим расстройствам. В частности, акцентированный характер — одна из психологических проблем, при которой не всегда удается сохранить нормальное поведение в обществе.

    Явные и скрытые акцентуации характера диагностируются при проведении специальных психологических тестов с использованием соответствующих анкет. Лечение всегда назначается индивидуально в зависимости от конкретного типа акцентуации, ее причин и т. Д.Как правило, коррекция проводится с помощью психотерапии в индивидуальной, семейной или групповой форме, но иногда может быть назначена дополнительная медикаментозная терапия.

    Мои будни

    Выделение знаков в зависимости от серьезности может быть явным или скрытым. Но возбудимость, задорность, демонстративность и педантичность автор причисляет непосредственно к акцентированию характера. Например, личность с возвышенным типом может раскрыть талант художника, актера и т. Д. Акцентуации — чрезмерно выраженные черты характера, относящиеся к крайнему варианту нормы, граничащей с психопатией.

    Этой чертой выделяются некоторые черты характера человека, несоразмерные по отношению к общему складу личности, приводящие к некоторой дисгармонии.

    Этот тип характеризуется как «суперсактивный», для которого характерны повышенная жизнеспособность и настроение. Эмоциональная лабильность выражается в частых и неудачных сменах настроения.

    Акцентуация характера в примерах

    Итак, к акцентуации темперамента, проводились гипертония, достоинство, циклотимность, тревожность, экзальтация и эмоциональность.А вот Белого рыцаря из знаменитого произведения «Алиса в стране чудес» смело можно отнести к экстравертному шизоидному типу, характеризующемуся интеллектуальным развитием и неприязнью. Сама Алиса относится, скорее, к циклоидному типу, для которого характерно чередование повышенной и пониженной активности с соответствующими перепадами настроения.

    В Карлсоне ярко проявляется акцент на характер демонстративного типа — ограниченный персонаж, любящий хвастаться, кажется, всегда является объектом всеобщего внимания.Параноидальный (застрявший) тип характерен для наиболее целеустремленных и самоуверенных супергероев (Человек-паук, Супермен и др.), Жизнь которых — это постоянная борьба.

    Типы акцентуаций и соционические типы

    Акцентированный характер формируется как правила под воздействием множества различных факторов. Поскольку природа формируется с раннего детства, наибольшее влияние на развитие личности оказывают окружающие ребенка люди. Профессия. По статистике акцентуация характера чаще наблюдается у представителей таких профессий, как актеры, учителя, медицинские работники, военные и т. Д.

    Очень часто у людей с наследственной предрасположенностью наблюдаются смешанные типы акцентуаций. Учесть особенности подчеркнутого характера необходимо также при выборе профессии, при выявлении предрасположенности к тому или иному виду деятельности.

    При благоприятной жизни личности с подчеркнутым характером даже раскроют в себе особые способности и таланты. Что касается проявлений акцентуаций в подростковом возрасте, то данная проблема сегодня очень актуальна.По статистике, подростков почти 80%.

    Дело в том, что некоторые ярко выраженные акценты под влиянием определенных неблагоприятных факторов могут трансформировать психическое заболевание в зрелом возрасте. Например, доказано, что при повторных травмах головного мозга возможны психопатические расстройства на фоне акцентированного характера. Несмотря на то, что акцентирование характера в самой психологии не считается патологиями, по ряду признаков они довольно близки к психическим расстройствам.

    Типы личности по Леонгарду

    Явные и скрытые акцентуации характера диагностируются при проведении специальных психологических тестов с использованием соответствующих анкет. Вся информация, представленная на этом сайте, носит исключительно справочный характер и не является призывом к действию.

    Она склонна к фанатизму, потомству и притворству. Ведущий, ориентированный на качественную работу и особую аккуратность, склонен к частым самопроверкам, сомнениям в правильности работы, формализму. Показывая затяжные конфликты, четко определяет круг врагов и друзей.Для этого типа характерна недостаточная управляемость, ослабление контроля над входом и мотивацией, повышенная импульсивность.

    Леогард выделил следующие типы акцентуации характера, темперамента, личности: — демонстративный тип. Чрезмерно выраженная акцентуация характера, ведущая к явной дисгармонии личности, действительно может потребовать определенного лечения.

    /1-й курс / VP 1-й курс / акцентуация

    акцентуация (от лат. accentus. — выделение), акцентуация характера, акцентуация личности, акцентированная черта личности — находятся в пределах клинической нормы. Особенность характера (в других источниках — личность), в которой чрезмерно усилены ее индивидуальные черты, в результате чего обнаруживается избирательная уязвимость по отношению к одним психогенным воздействиям при сохранении хорошей устойчивости к другим. Акцентуации не являются психическими расстройствами, а по ряду своих свойств схожи с расстройствами личности, что позволяет делать предположения о наличии связи между ними.Согласно МКБ-10, она классифицируется как одна из проблем, связанных с трудностями поддержания нормального образа жизни (Z73)

    Персиако А. Акцентуация характера как понятие в психиатрии и медицинской психологии

    Более четверти Столетие прошло с появлением книги Шарля Леонгарда об акцентированных личностях. Монография переиздана на немецком и русском языках. Его автор противопоставил акцентуированную личность вариантам психопатий как проявлениям патологии.К.Ленонгард считал, что в развитых странах около половины населения относится к акцентуентам. Однако описываемые ими типы подчеркнутых личностей по сути представляли собой типы типов характера. Личность в психологии — понятие более широкое, чем характер, оно также включает способности, задатки, интеллект, мировоззрение. К.Ленонгард только для части описанных типов использовал название «акцентные символы». Но с каждым типом акцентуации человек может быть совершенно разным.Например, с эпилептоидным типом можно быть фанатичным католиком и воинствующим атеистом, обладать выдающимися музыкальными способностями и не иметь их, стать аморальным преступником или бесстрашным борцом за правду и справедливость. Все это побудило нас разработать ситуации на «акцентуации характера» и, кроме того, попытаться избавить их не только от психопатий (расстройств личности), но и от «средней нормы» и попытаться дать четкое определение. Как известно, в российской психиатрии к психопатиям относят аномалии характера, которые «определяют весь психический облик» (целостность персонажа), «в течение жизни не подвергаются каким-либо резким изменениям» (относительная устойчивость характера) и «вмешиваются в среду» ( служат делу социальной дезадаптации).«Акцентуации характера — это варианты его нормы, в которых определенные черты характера чрезмерно усилены, поэтому избирательная уязвимость выявляется по отношению к одним психогенным факторам при хорошем и даже повышенном сопротивлении другим». Явные и скрытые акценты характера. Если психолог или психиатр обращает свой взор на других, то среди них только около 10% при непродолжительном контакте, судя по манере поведения, в действиях и высказываниях в повседневной жизни, смогут быть отнесены к одному из типов. акцентуации, описанной ниже.Это очевидные акценты характера. В подростковом возрасте, когда характер еще сформирован, а его черты еще не сглажены и не отшлифованы жизненным опытом, или в период инволюции, когда эти черты можно выделить, этот процент может быть большим. У большинства других людей характер характера ясно проявляется только во многих условиях, когда судьба оказывает самое низкое сопротивление этого типа, согласно его ахилловым зениткам. Например, в ситуации, когда нужно быстро установить тесные неформальные контакты с новой средой, человек будет делать это с интересом и удовольствием, легко превратится в новую среду и даже займет в ней позицию лидера, т.е.е. Он проявит черты гипертонуса, а другой замкнется в себе, будет злиться от других, не сможет интуитивно вписаться в новую атмосферу, предпочитаемое одиночество и «внутреннюю свободу» с минимально необходимым конформизмом, т.е. раскроет как шизоид. Но сначала с принудительной изоляцией, лишением широкого круга контактов, ограничением свободы действий и даже обречением на безделье способно к быстрой аффективной реакции, которая наносит ему такой же ущерб и не способствует изменению для него ситуации. , а второй будет страдать от этих состояний, погрузившись во внутренний мир фантазий и размышлений.Это скрытые акценты характера. Именно к ним большинство населения. Возможно, что часть акцентуаций, явных в подростковом возрасте, становится скрытой в зрелом возрасте. Для выявления скрытых типов акцентуаций характера в подростковом возрасте нами разработан специальный метод, пригодный для массовых обследований — Патохарактерологический диагностический опросник (ПДО). С помощью этого метода были обнаружены различные типы акцентирования характера примерно у двух третей населения подростков.В маргинальных контингентах подростков, как принадлежащих к асоциальным (угрызения совести, злоупотребление наркотиками и другими допинговыми веществами и т. Д.) Или страдающих непсихотическими психическими расстройствами (склонность к острым аффективным реакциям, психогенной депрессии и т. Д.) И хроническими соматическими заболеваниями и даже среди элитарной части подростков (учащихся престижных математических, художественных и английских школ) доля акцентов, определяемых КПК, превышала 80%, а иногда достигала почти 100%. Соотношение типов акцентуаций характера и типов расстройств личности.В английской психиатрической литературе нет понятия, аналогичного акцентуированным лицам или акцентуациям характера в немецкой и русской психиатрии. Однако можно провести частичную аналогию с типами расстройств личности в DSM-III-R и ICB-10. Разница заключается прежде всего в том, что акцентуация характера является нормой нормы, выраженность черт характера не достигает такой степени, чтобы вызывать социальную дезадапцию и не может быть совокупностью, отсутствием стабильности характера, отмеченной ранее.Сравнение типов приведено в таблице, где также дано сравнение нашей классификации с систематикой К. Леонгарда.

    Сравнение типов акцентуаций характера и типов расстройств личности для DSM-III-R и ICB-10

    Типы акцентуаций характера

    Расстройства личности (DSM-III-R, ICD-10)

    Гипертония циклоидно-эмоциональная -лабильный чувствительный психастеник шизоидный параноидный параноидный эпилептоид экстероид нестабильный конформный

    Гипертония аффективно-лабильный эмоциональный сигнал педантичный Интервированный сшивание оправданное демонстративное Нет аналога нет аналога

    аналогия отсутствует аналогия отсутствует аналогия отсутствует аналогия отсутствует отсутствует Антисоциальный, импульсивный, истерический, диссоциальный, зависимый

    Типы акцентуации характера.Наши предыдущие описания были основаны на исследовании подростков, у которых типы акцентуаций действуют особенно ярко. Дальнейшие катамнестические исследования, когда подростки уже стали взрослыми в 5-10 лет, позволили добавить дополнения к характеристикам каждого из типов. Тип гипертонии сохраняет почти всегда приподнятое настроение, активность, предприимчивость и общительность, разговорчивость, быструю речь, выразительную мимику. Его представители, благодаря хорошей ориентации в изменяющейся ситуации, часто первыми успешно поднимались по социальной лестнице.Но очень часто рано или поздно наступает крах карьеры из-за неумения предвидеть отдаленные последствия своих действий, излишне радужных надежд, нелегитимности в выборе произвола, склонности к приключениям. Но в случае неудач они не отчаялись — они ищут новое поле для использования циклической энергии. В семейной жизни удается сочетать легкость добавления супругов с привязанностью к ним, если только они не смотрят сквозь пальцы на своих единомышленников. В целом о гипертимах можно сказать, что это хорошая тактика, а не нигде сказки.У части из них с возрастом появляются короткие депрессивные фазы — они от гипертонусов превращаются в циклоидов. Самые конфликтные и враждебные отношения у гипертоников складываются с эпилептоидами. Плохая совместимость случается с представителями своего типа из-за борьбы за лидерство, а лучшая — с эмоционально-лабильными и конформными, охотно принимающими лидерство гипервремени. Циклоиды в зрелом возрасте ведут себя иначе. В некоторых из них фаза сглаживается другой частью, наоборот, становится еще более очевидной.Наконец, небольшая часть как бы на долгие годы «застряла» в одной фазе, превратившись в гипертимов или меланхоликов — редкого «конституционно-угнетенного типа» по П.Б. Ханнушкину. Недавние случаи могут сопровождаться усилением астеневротических симптомов с ипохондризацией. Некоторые циклоиды представляют собой соединение фаз с года. На зиму выпадает одна «декаль» — там что-то вроде «зимней спячки» с постоянной вялостью, падением активности, падением всякого интереса, уходом от шумных компаний и предпочтением привычного узкого круга общения.В эти периоды серьезно переносится крутой слом стереотипа жизни — переезд на новое место жительства, на новую работу, появление новых членов семьи, меняющих привычный уклад. В остальных субдепрессивных состояниях обычно приходится на весну, а на «восстание» — на осень. Сами говорят хорошо. В КАЧЕСТВЕ. может служить ярким примером этой группы. Пушкин: «Не люблю весну. Весной болею, кровь блуждает, чувства, ум скован …. И каждую осень я снова расцветаю. Я снова чувствую любовь к привычкам бытия; Что ж, мечта летит, твари находит голод; Легко и весело играет кровь в сердце, закипают желания — я снова счастлива, юная. «Осень» написана Пушкиным в 34 года. Применение трициклических антидепрессантов при легкой депрессии у циклоидов, по-видимому, нерационально. Склонность к «раскачивающимся» фазам, которые становятся более выраженными. Коррекцию лучше проводить с помощью транквилизаторов или эглонила (догматиан, сульпирид).Лабильный (эмоционально-лабильный) тип акцентуации характера также претерпевает с годами различные изменения. Часть его представителей словно приближается к циклоидам: у них появляются короткие фазы субзависимости, длящиеся до нескольких дней. Остальные черты эмоциональной лабильности сглаживаются, другие остаются такими же, как в молодости. Обычно быстрое интуитивное восприятие отношения к себе окружающих, чрезмерная чувствительность к эмоциональному исцелению со стороны значимых личностей и постоянная потребность в сопереживании. Представители этого типа часто сохраняют некоторую инфантомичность, многие годы остаются очень старыми, выглядят моложе своих лет.Но признаки лихорадки появляются рано и почти внезапно. У них как бы нет периода настоящей зрелости — до старости они идут с юности. В жизни их сложно совмещать с представителями эпилептоидного и чувствительного типов акцентуации, больше всего предпочитают общение с гипервизорами, которые им настроение. Чувствительный тип акцентуации в зрелом возрасте мало меняется, хотя из-за гиперкомпенсации некоторые особенности пытаются замаскировать. Тем не менее, постоянная забота — это сохранение отношения к окружающим, осторожность и робость в контактах, переживания из-за комплекса собственной неполноценности.Легко развиваются психогенные депрессии и фобии. Если удастся обзавестись семьей и детьми, то чувствительность сглаживается, если они остаются одинокими, может даже обостряться. Особенно это видно по «старым девственницам», вечно боявшимся заподозрить внебрачные половые контакты. Но лишь изредка доходит до «чутких бредовых отношений» Э. Рекчмера. Психиатрический (ананасовый) тип акцентуации также мало меняется с возрастом. Все также живут в постоянной тревоге за будущее, склонны к рассуждениям, неуверенности в себе.Нерешительность сочетается с неожиданным скоплением действий. Легко возникают навязчивые идеи, которые, как и педантизм, служат психологической защитой от беспокойства. Но если психастерики, как и чувствительный подростковый возраст, отрицательно относятся к алкоголю и другим допинговым средствам, то при старении алкоголь может стать более привлекательным как метод подавления внутренней тревоги, постоянного напряжения. По отношению к близким и подчиненным может действовать мелкий деспотизм, который, видимо, питается той же внутренней тревогой.Взаимоотношения с другими порой портит мелкий принцип. Шизоидный тип акцентуации также отличается устойчивостью основных черт характера. Закрытие с возрастом может частично замаскироваться внешними формальными контактами, но внутренний мир по-прежнему остается за семью печатями для других, а эмоциональные контакты затруднены. Выступает сдержанность в проявлении эмоций, несдержанность в возбуждающих ситуациях, хотя способность владеть собой у шизоидов может быть обусловлена ​​не столько силой воли, сколько слабостью темперамента.Отсутствует сочувствие, способность сопереживать. В социальной жизни с возрастом вы не будете ослаблены юношеским нонконформизмом: склонны искать несабровальные решения, предпочитают недоступные формы поведения, способны на неожиданные эвасапады, не принимая во внимание вред, который они наносят себе. Обогащение жизненного опыта мало меняет интуицию в контактах с окружающими, неспособность понимать невысказанные другими чувствами, желаниями, заботами, что еще отмечалось Г.Аспершер у шизоидных детей. Судьба шизоидных акцентов во многом зависит от того, насколько им удается удовлетворить свое хобби. Иногда они неожиданно обнаруживают необслуживаемую способность постоять за себя и свои интересы, заставляют других соблюдать дистанцию. Супруги и дети часто вызывают недовольство своим молчанием. В профессиональной деятельности возможна даже многоадресная передача, хотя устные заявления обычно предпочитают Священное Писание. В своих симпатиях шизоиды, иногда эмоционально лабильные, могут чувствовать в своем характере то, чего им самим не хватает.Эпилептоидный тип акцентуации также сохраняет основные черты, особенно сочетание медленной инертности в движениях, действиях, мыслях с аффективными взрывчатыми веществами. В Affect они умеют терять контроль над собой, рвать нить битвы, ставить побои — в эти моменты от медлительности не остается и следа. В некоторых случаях с годами все больше проявляется «гиперсоциальность» с присмотром, установление «своих приказов», нетерпимость к инакомыслию, хватка против обиды.Злоупотребление алкоголем сопровождается тяжелыми формами опьянения с агрессивностью и откладывается в памяти отдельных периодов времени. Если алкоголизм развивается, то протекает злокачественно. На некоторых особенно действуют жизненные силы и садистские наклонности. В группах они стремятся стать властелином, в контактах — подчинять, нырять других, хотя часто привыкают к авторитету и сильному миру, особенно если выгоды и заботы ждут сами. Педантичная аккуратность видна по одежде, прическе, порядочности во всем.Сами половые партнеры легко меняются, но измены не терпят, крайне ревнивы и подозрительны. Экстероидный тип акцентуации отличается бесконечным эгоцентризмом, ненасытной жаждой постоянного внимания окружающих к самому себе. В случае зрелого возраста социальная адаптация во многом зависит от того, насколько профессия или социальное положение позволяют утолить эту жажду. Находясь в исключительном положении, они утверждают, что находятся в семье и имеют сексуальные контакты. Неудовлетворенный эгоцентризм в зрелом возрасте приводит к тому, что насильственная оппозиционность становится элементами социальной жизни.Отбросьте собственное красноречие, свою «выдающуюся» роль. Побеждайте в переходных моментах в обществе, в ситуации кризиса и замешательства. Именно тогда скрытность можно принять за энергию, театральную воинственность — за решительность, желание быть на виду у всех — за организаторские способности. Находясь у власти — больших или малых — экстероиды не столько контролируются, сколько играют контроль. Лидерство экстероидов вскоре переходит, как только окружение разобрали, что нет проблем с потрескивающими фразами.Неустойчивый тип акцентуации часто выявляется в подростковом возрасте. Судя по Катамнезу, судьба большинства печальна: алкоголизм, наркомания, криминал. В асоциальной компании нестабильными остаются роли «шестерки» — подчиненные, выступающие перед лидерами, но готовые ко всему. Только трусость способна удержать тяжкие преступления. В случаях удовлетворительной социальной адаптации основные черты — отвращение к работе, тяга к постоянным развлечениям, безответственность — сглаживаются, чаще всего под влиянием сильной личности, от которой зависит и жестко регулируемый режим.Описанный нами конформный тип акцентуации характера остается малоизвестным. Его основные черты — слепое следование обычаям своего окружения, некритичность ко всему, что выпадает из привычного окружения и предвзятое неприятие всего, что исходит от людей, не входящих в их круг, неприязнь к новому, изменению, нетерпимость к ломанию стереотипов. Но все это позволяет адаптироваться в условиях, когда жизнь не требует большой личной инициативы, когда можно плыть в направлении, заложенном привычным окружением.Но даже в эпоху социальных катаклизмов конформные начинают вести себя так же, как и многие из обычных окружающих — например, проявлять безудержную агрессивность. Паранояльная акцентуация как особый тип характера. Это наиболее поздний развертывающийся тип характера: он четко формируется в зрелом возрасте, чаще в 30-40 лет. В подростковом и молодом возрасте эти лица наделены эпилептоидными или шизоидными чертами, иногда экстероидными и даже гипертоническими. В основе паралиональной акцентуации лежит завышенная оценка своей личности — ее способностей, своих талантов и навыков, своей мудрости и понимания всего.Отсюда их глубокое убеждение, что все, что они делают, всегда правильно, что они думают и говорят — всегда правда, как они утверждают, — безусловно, имеет право. Именно на этой основе выступают высшие идеи, которые П. Б. Ханнушкин считал основной линией этого типа. Но паралиональная акцентуация, пока она не достигла патологического уровня — параноральная психопатия, параноидальное развитие личности — тоже вариант нормы, хотя обычно крайний. Ремесленные идеи отличаются от бреда тем, что воспринимаются ближайшим окружением, в любом случае оно является его частью, как вполне реальные или возможные и допустимые.Приобретая сверхличностные идеи, параноидальный акцент не наносит явного ущерба или не ставит себя в чрезвычайно опасное положение. Отсутствие бредовых представлений отличается паралиональной акцентом на параноидальном психозе. Но при параноральной психопатии картина также обычно ограничивается сверхсверхличностными идеями, хотя в тяжелых декомпенсациях они могут трансформироваться в бред. Другие черты параноидной акцентуации такие же, как и при параноидной психопатии — параноидальном расстройстве личности согласно DSM-III-R.А именно — всех людей, не согласных с сверхчувственными идеями — либо невежественных, либо завистливых. Любые препятствия на пути реализации их идей пробуждают воинственную готовность отстаивать свои действительные и мнимые права, ни с чем не считаясь. Каллун сочетается с подозрительностью, склонностью везде видеть злой умысел и древний заговор. Но все эти особенности при акцентуациях не достигают такой степени, чтобы вызвать социальную дезадаптацию, особенно встречную. Да и сами эти особенности действуют не постоянно постоянно, а только в определенных ситуациях, когда есть интересы, или, наоборот, в руках параноидального акцентуанта находится великая сила.Психопатия Paranoyala отличается от акцентуации прежде всего устойчивостью сформированного характера и его тотальностью — проявлением его черт повсюду и всегда и постоянной социальной дезадаптацией. При тяжелых декомпенсациях параноральной психопатии, как указано, развивается паралиониальный психоз, когда сверхсубъектные идеи превращаются в бред. Тогда еще и ранее доверчивое окружение начало понимать боль этих идей, и действия параноика способны нанести ему весьма очевидный вред.Отличия почвы, на которой формируется паралиональная акцентуация и психопатия, влияют на характеристики характера. Перенесенный эпилептоид способствует агрессивности, склонности к физическому садизму, быстрым аффективным вспышкам при противодействии со стороны, ипохондрии с обвинениями других в причинении вреда своему здоровью («мстительное ипохондрия»), фанатизму с рвением инакомыслия. Шизоидный преморбид переходит в эмоциональную холодность, равнодушие к чужим страданиям («ментальный садизм» Э.От), сдержанность, умение уважать дистанцию ​​в отношениях с другими, безусловное возвращение к своей высшей идее (эпилептоидный преморбид вскоре подталкивает к тому, чтобы эта идея принесла ощутимую пользу). Акцентуация гипертонии способствует развитию параноидального дискомфорта, всплеска энергии, недержания мочи, полной халатности к реальной оценке ситуации, нет оснований для какой-либо разумной уверенности в ее скором успехе. Экстероидные черты проявляются потомством, демонстративностью, жаждой привлечь восхищенные взгляды, требованием поклонения, склонностью к самоуправлению и преднамеренным возвышением.Смешанные типы акцентов характера и повторяемость разных типов. Типов суммирования больше всего. Однако бывают частые и никогда не встречающиеся комбинации. Например, артериальная гипертензия может сочетаться с экстероидом или нестабильностью, но не с сизайдидностью, чувствительностью или психостективными особенностями. В сурьме из смешанных видов на первый план может выходить один из компонентов сочетания, в зависимости от условий, в которых оказывается предмет. Разные типы акцентуаций встречаются с разной частотой.Правила популяции были установлены для подросткового возраста на когорте 70-х. Тип гипертонической болезни определялся у 4-12%, циклоидной — 3-8%, эмоционально-лабильной — 2-14%, чувствительной — 2-7%, психошенической — около 1%, шизоидной — 1-8%, эпилептоидной — 2. -9%, экстероид — около 2%, нестабильный — 1-14%, конформный — 1-11%. Диапазон колебаний зависел от пола и возраста. Генезис акцентуаций — наследственность или воспитание? Без специального образования невозможно вырасти гипертизмом, циклоидом или шизоидом. По всей видимости, эти типы акцентуаций обусловлены генетическим фактором.Однако среди своих кровных родственников, эпилептоидов, истроиды часто встречают людей с такими же чертами характера. Тем не менее, воспитание с детства в «айдол-семье» — снисходительное гиперсвидетельство с избавлением от трудностей, вседозволенность, удовлетворение малейших желаний и прихотей способно внести экстероидные черты, за исключением, пожалуй, тех, кто уже наделен чувствительные или психологически сбалансированные черты лица. Те же, кто растет в условиях жестких взаимоотношений с постоянной агрессивностью вокруг, приобретают выраженные эпилептоидные свойства.Сложнее всего им прививают эмоционально лабильные, чувствительные и психопаты. Асоциальные компании с детских лет способны культивировать черты нестабильной акцентуации, которые также могут быть характерны для ядра других типов, за исключением чувствительных и психостенических. Чувствительность, вероятно, будет как генетической, так и следствием физических недостатков, таких как заикание. Эмоциональная лабильность является результатом инфанилизирующего воспитания или сочетается с конституциональным инфантилизмом.Смешанные типы с точки зрения роли наследственности и образования можно разделить на две группы — промежуточные и амальгамные. Сочетания в промежуточных типах обусловлены генетически (например, отец имеет эпилетоидную акцентуацию, мать — экстероид, их потомок наделен чертами обоих типов). У амальгамидов на генетическом ядре одного типа под воздействием среды, в частности образования, наслоены признаки другого типа.Роль акцентуаций характера в развитии психических расстройств и значение для психотерапии. Акцентуацию характера как варианты нормы не следует относить к области «presequisi» прежде всего потому, что каждый из типов создает не только повышенный риск определенных психических (и, возможно, некоторых соматических) расстройств, но и тех, которые следствие удара по его ахиллесовой зенитной артиллерии. Но каждый тип акцентуации имеет повышенную сопротивляемость ряду других психогенных эффектов.Представитель чувствительной акцентуации легко подарит и психогенную депрессию, и фобический невроз с неблагоприятным отношением к нему ближайшего окружения, но будет иметь высокую сопротивляемость искушению и согласованность употребления алкоголя, наркотиков и прочую стойкость. Эпилетоид в неблагоприятной среде вступит в борьбу, но алкоголь для него чрезвычайно опасен, а алкоголизм часто протекает злокачественно. При психических расстройствах акцентуация характера привлекает внимание прежде всего как некая систематика преморбидного фона.При психогенной акцентуации расстройства играют роль почвенного, предрасполагающего фактора. С одной стороны, тип акцентуации зависит от некоторых психогенных побочных эффектов, скорее всего, вызовет срыв. Для экстероида это потеря внимания значимых личностей, крах надежд на удовлетворение завышенных претензий. Эпилетоиду тяжелее переносить ущемление своих интересов, потерю самого ценного имущества, а также протест против его безраздельных ресурсов со стороны тех, кто, с его точки зрения, должен его снести.Шизоид окажется в кризисной ситуации, чтобы при необходимости быстро установить неформальные эмоциональные контакты с новым окружением. Ударом по нему может стать лишение любимого хобби. Психостинг тяжело переносит бремя ответственности, особенно для других. Для эмоционально-лабильных, наиболее болезненное эмоциональное неприятие близких и значимых людей, а также насильственное разлучение с ними или их потеря. Акцентуация характера также выступает патопластическим фактором, накладывая сильный отпечаток на картину психических расстройств.Например, преморбидная чувствительность способствует развитию представлений об отношениях, депрессии и эпилептоиде — представлений о преследовании, дисфоридах, аффективных взрывах. Гипертоническая, циклоидная, эмоциональная лабильность при преморбиде способствует аффективным нарушениям в картине различных психических расстройств. При остром психозе влияние преморбидной акцентуации может быть незначительным, но типы последующих ремиссий тесно связаны с акцентуациями. Выбор наиболее адекватных методов психотерапии и психотерапевтических программ также во многом зависит от типа акцентуации характера как при непсихотических расстройствах, так и при психозах.Например, гипертрофия на сеансах групповой психотерапии ощущается как рыба в воде, но для чувствительной личности ее ситуация сама по себе может стать психической травмой, а эпилептоид с его стремлением к превышению скорости, опасностью и злобой может быть трудным для группы. Гипертоники не переносят директивного тона, эмоционально неустойчивы к аутотренингу, ищут сочувствия и сопереживания. Они и участки получают временную помощь от катарцев. PsychoShenics охотно воспринимают рациональную психотерапию, но всегда есть опасность, что она может превратиться в пустую словесную резину, никоим образом не корректирующее поведение.Более эффективными для них могут быть невербальные методы групповой и поведенческой психотерапии. Психотерапия при шизоидах успешна, если пациент испытывает симпатию и доверие к психотерапевту. Увлечения шизоида являются одновременно психологической защитой и ключом к контакту. Эпилеид ценит внимание к своему человеку, в частности, к его здоровью. Рациональная психотерапия воспринимается как совет грамотного специалиста и как способ принять тщательно продуманное решение. Экстероиды готовы лечиться с помощью суггестивных методов, но эффект зависит только от устранения отдельных симптомов, которые вскоре заменяются другими.Их компенсация зависит от ситуации — от возможностей удовлетворить свой эгоцентризм. При нестабильной акцентуации психотерапия неэффективна. Это может повлиять на включение в группу с сильным лидером. Таким образом, акцентуации характера могут служить систематикой психиатрии и медицинской психологии преморбидного фона с психическими и психосоматическими расстройствами. Особенности акцентуации могут зависеть от особенностей клинической картины, уязвимости и толерантности к разным психогенным факторам, прогноза социальной адаптации и выбора психотерапевтических программ.В частности, при многоосной диагностической классификации типы акцентуации характера были предложены в качестве особой патохарактерологической оси.

    Примеры акцентуации характера

    У каждого человека свой неповторимый характер — уникальное сочетание значимых и устойчивых качеств человека, приобретенных им в процессе становления и развития.

    По характеру человек может быть жестоким, добрым, критичным, требовательным, эгоистичным, вежливым, ответственным, лживым, аккуратным, склонным и т. Д., эти особенности проявляются по отношению к другим людям и к себе, к делам или вещам.

    В силу врожденных индивидуальных особенностей, ситуации развития и приобретенного жизненного опыта одни качества могут выражаться больше, чем другие. Эти яркие, заостренные черты, которые в определенных условиях затрудняют отношения с другими людьми и приводят к дисгармонии отношений с миром, называются акцентуациями характера. А люди с такими чертами лица — акценты.

    Расширенная статья об акцентуациях характера и психопатии доступна здесь.

    Но акцентуации — это не патология и не болезнь, это вариант психического здоровья. В отличие от психических заболеваний акцентуации вызывают специфические реакции только в определенных ситуациях, более ярко проявляются в любой период жизни и не приводят к социальной дезадаптации. То есть акцентуация характера — это некоторая уязвимость человека в каких-то жизненных условиях, «слабое звено» личности.Примерами могут служить возбужденное и радостное настроение, постоянный оптимизм доктора Ливчи из известного мультфильма «Остров сокровищ» или, наоборот, подавленное настроение, пессимизм и угрюмость осла из детской сказки о Винни Пухе.

    Отдельная статья посвящена психопатиям личности (психопатиям).

    Акценты различаются по типу. Наиболее известные типологии представлены К. Леонгардом, который ввел этот термин, и А.Е. Персидским.

    По А.Е. Персечно, выделяют следующие типы акцентуаций характера:

    1. Внешний тип. Характерные черты, такие как постоянная жажда внимания, эгоцентризм, демонстративность в поведении и общении, потребность в почтении и одобрении.

    2. Тип гипертонической болезни. Для него характерны подвижность, шумность, излишняя общительность, приподнятое настроение, склонность к шалостям.

    3. Астеноневротический тип. Характерные черты: раздражительность, тревожность, постоянные переживания, повышенная утомляемость в общении и работе.

    4. Психиатрический тип. Такие люди лаконичны, нерешительны, склонны к самоанализу и самоизбранию.

    5. Шизоидный тип. Характеризуется закрытостью, незаменимостью, съемностью, скрытностью.

    6. Эпилептоидный тип. Люди этого типа склонны к хмурому настроению, консервативны, щепетильны, педантичны.

    7. Чувствительный тип. Характерные черты: Повышенная застенчивость, восприимчивость, впечатлительность, робость, излишняя чувствительность.

    8. Лабильного типа. У таких людей крайняя изменчивость настроения, которое очень резко и по любому поводу колеблется.

    9. Нестабильный тип. Для него характерно стремление к развлечениям, праздности, праздности, удовольствиям, отсутствуют волевые усилия в труде и повседневной жизни.

    10. Конформного типа. Такие люди не терпят больших перемен и любят быть «как все».

    11. Циклоидный тип. Сочетает сменяющие друг друга состояния гипертонии и астения.

    Конечно, у одного и того же человека может быть несколько острых черт, к тому же степень их выраженности у разных людей разная.Каждая из акцентуаций может развиваться как положительно, так и отрицательно. Например, демонстрация как подчеркнутая черта может пригодиться актеру или эстрадному исполнителю, а скрупулезность и внимательность помогут не упустить важные детали при расследовании преступлений.

    Определить наличие или отсутствие акцентуаций характера можно с помощью специально подобранных психологических приемов. Зная его особенности, его «слабости», можно избежать жизненных ситуаций, которые делают нас наиболее уязвимыми в силу нашего индивидуального характера.

    В рамках нашего проекта аналитические модули «Человек» и «MMPI Smil» помогут выявить акцентуации характера.

    Предыдущая статья: «Я очень скучал по врагу в тот день .

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

    © 2021Инна Кхан - Эксперт по достижению результатов

    Удивительно финал этой истории: не могу отличить дом, построенный ручкой и пухом от собственной «груды веток». Несмотря на то, что Пух и Пятачок прекрасно видят разницу.

    Этот феерический эпизод демонстрирует два тезиса:

    Во-первых, такие люди не способны (не могут или не хотят) отличать ценят качество Вещи и предметы, которыми пользуются.Корни этого явления там же, где и корни домашней тишины — в абсолютном безразличии к качеству собственной жизни — только чтобы не перегреться.

    Во-вторых, таким людям обычно везет с помощью других, так как помощь бедным — это добродетель. Но они этого не замечают, а думают, что все это само по себе , капли с неба — в прямом смысле, как в рассказе, или вообще их заслуга:

    Они подошел к краю, а там был дом ИА — вроде бы уютно-сходящийся.
    «Так он, — сказал Пятачок.
    «Внутри не хуже, чем снаружи», — с гордостью сказал пух.
    Я вошел в дом и снова вышел.
    «Странное явление», — сказал он. «Это мой дом, и я сам построил его там, где я сказал, так что, очевидно, он сплавил его здесь. Видно, ветер сдвинул его прямо через рощу, а потом опустил. А он стоит здесь целый и невредимый. Возможно, он местами даже лучше!
    — Намного лучше! — сказал хор и исправил.
    «Вот пример того, что вы можете сделать, если не ленитесь», — сказал ИА.- Понимаешь, пух? Ты понял, Пятачок? Во-первых — доход, во-вторых — добросовестный труд. Прозрачный? Вот как построить дом! — с гордостью окончила ИА.

    3. IA и Food

    Обычно наш герой все говорят, что очень любит готовить. Только вот почти никогда этого не делает. Потому что готовить для него — подвиг. И делать подвиги нужно тогда, когда есть кто-то, кто их оценит.Кто будет восхищаться и аплодировать. Без зрителя необходимость в подвиге отпадает.

    Следовательно, он питается в едином корпусе, обычно то, что не нужно готовить: хлеб, зеленый горошек, реже бутерброды и докиар. Естественно, денег на поддержание жизнедеятельности тратится значительно больше, чем на обычное питание. Но даже этот факт не может его подготовить.

    Хотя он умеет и готовить, и по другому, вполне способен заявить какой-нибудь суп или кашу под аккомпанемент камней о значении действия / суровости своей доли (в зависимости от возраста).Главное, чтобы аплодисменты были погромными.

    В повседневной жизни я милосердно эксплуатирую тезисы «Это тяжело», «Я устал», «Я больше не могу». Во-первых, они полностью соответствуют роли бедняги, во-вторых, позволяют экономить силы, не беря на себя каких-либо бесполезных или нецелесообразно трудоемких, в зависимости от ослиных действий, вида уборки пола, мытья посуды или приготовления пищи.

    Таким образом, каждый эффект превращается в подвиг, и это оправдывается некоторыми «правилами игры», которые часто даже близко принимались.Вы бы все еще, но куда они деваются?

    Чтобы сбросить заклинания осла с себя — просто внимательно осмотритесь вокруг себя. Всегда можно увидеть несколько человек, которые молчат, без криков несут значительно более тяжелые грузы, обладая объективно худшим здоровьем . Правда, после этого открытия невозможно без тошноты смотреть на оборки своего осла.

    4. IA and Sport

    Подтверждением необоснованности «усталости» осла является также тот факт, что IA способен хорошо заниматься спортом, особенно в молодости.И даже мешает то, что ему нравится. Это позволяет предположить, что, несмотря на его стоны, еще можно пахать и пахать осла.

    В спорте больше всего привлекает инклюзивная сторона, которая не считает его изгоем — поскольку спорт — строго регламентированное и структурированное времяпрепровождение, а потому возможности видеть рядом борьбу и уход почти нет. Поэтому ИА любит спорт: он чувствует частью группы , группы, которая его берет.

    Спорт просто говорит, что ИА чувствителен к эндорфинам — и это важный вывод.

    5. IA и Health

    Здоровье — это шорох осла. После 30 лет взрослые уже перестают хвататься за пальцы одной руки, чтобы пересчитать собственные средства и недуги. При этом большинство людей предпочитают молчать о них в тряпку, чтобы не нанести урон своему рейтингу стайкой имиджа — но не только ослов.

    Если ИА ткнет пальцем в ногу — в лучшем случае сразу узнают все домочадцы, в худшем — соседи, коллеги и коллеги.А если у осла отпадет насморк — это будет непременным поводом лечь в постель и тем самым навлечь неблагодарное окружение на непоправимый удар. И преследовать оттуда: «Я умру здесь — посмотрим, как ты все заплатишь!»

    Но самое страшное для других и желанное для Иа — это зрелище, если кому-то в такой момент понадобится его помощь. От стонов и криков о судьбе бедного осла, которого даже эксплуатируют, и не дают спокойно умереть — уши будут свернуты в трубку.Хотя просили все на все поставить чайник. Иногда встречаются молчаливые особи — они не кричат, но могут бросить чайник на плиту с таким выражением лица, что самому хочется залезть в петлю, просто больше не видать.

    И что самое интересное, несмотря на регулярные цирковые представления с поясом перед носом родственников в справках и медицинских заключениях, несмотря на регулярное публичное составление завещаний и приказов гроба в ближайшей мастерской — Осла живут намного дольше Коровы, лошади и другие полезные животные.

    Потому что ничего кроме истерики не заморачиваются. Потому что эгоизм — залог долголетия. Потому что тиско смолдет, мягко говоря, можно гораздо дольше ехать — чем гореть, ярко освещая окружающий мир.

    6. IA и Study

    Learn ia — это хорошо, выше среднего. Дома проводит много времени, прописанного в книгах — все равно было бы: Никто никого не зовет играть. На самом деле в детстве кроме школы обычно ничего нет — а в школе все плохо, в силу характера нашего подопечного.

    В отдельных делах IA достигает даже успеха, чем очень гордится оставшаяся жизнь. Здесь можно было бы поставить правильную цель — и можно было бы достичь вершин карьеры или науки. Но с постановкой цели все плохо, поэтому большинство успехов делятся на разные глупые аргументы: типа «нет настроения», «мне больно», «это бессмысленно».

    Поэтому И.А. всегда считает себя «непризнанным гением», а его демонстративно эксцентричное поведение и узость мировоззрения — порождают другое.Лучше всего этот процесс может быть отражен фразой: «Говорите всем, что вы великий человек — и рано или поздно вас освободят».

    Часто таких людей будут слышать «образованные», «философы» и «загадочные», но в основном из-за того, что они просто слишком много думают и слишком мало делают:

    Когда мы видим, что человек не моется , живет в коммуналке и полностью цитирует Гумилева, мы думаем, что он «тонкая артистическая личность». Хотя на самом деле он просто ленивая свинья.И ему нравится Гумилев. И одно с другим не связано.

    Я считаю это очень важным тезисом.

    7. Я и работа

    С точки зрения эгоизма, чувство собственного превосходства над другими и самообладание — одно ягодное поле. Просто для того, чтобы был лучшим — нужно претендовать на силу, чтобы легче было убедить себя, что вы худший, и получить достаточно .

    Попробуйте публично наступить на хвост в вопросе, в котором он считает себя лучшим (а такая тема всегда есть, даже если центр города заявляет обратное).С точки зрения гнева, масштабности ответных действий и самого легкого из них наркондиционирование переходит в чувство собственного достоинства — становится ясно, что оба этих проявления имеют один единственный корень — эгоизм:

    Большой карьеры Я. тоже не работает. Управление людьми несовместимо с любимым занятием осла — самооценкой (неважно, публичной или молчаливой). Намного проще всегда сидеть в оппозиции А мы говорим «Ха, какой-то начальник думает, что все знает!» — День за днем, прилагая нечеловеческие усилия, чтобы доказать свою правоту.

    При таком остром уровне эгоизма ИА мог бы быть нацелен на удовлетворение собственного тщеславия и стать менеджером — но для этого нужно приложить усилия — долго и много. Поэтому сил у осла хватит только на то, чтобы стать тираном-узурпатором самодельного, этакого серого кардинала, сковывающего свои домочадцы, и обращать свой внутренний негатив на коллег. Типичный пример — образ бабушки из рассказа Павла Санаева «

    ».