Большие группы: 2.2. Большие социальные группы. 2. Психология социальных групп. Социальная психология. Курс лекций

2.2. Большие социальные группы. 2. Психология социальных групп. Социальная психология. Курс лекций

Существуют две основные традиции в классификации социальных групп: психологическая традиция и социологическая традиция. Психологическая традиция в выделении принципов классификации исходит из формы жизнедеятельности группы: время существования группы, принципы ее формирования, принципы доступности членства в ней и некоторые другие.

Отечественная традиция социальной психологии преимущественно использует социологическую классификацию групп (Г.М.Андреева, 1997):

Рисунок 13. Классификация групп, изучаемых в социальной психологии

В соответствии с этой классификацией мы уже рассмотрели один из типов больших стихийных групп: толпу/ массу и публику. В рамках настоящего учебного курса мы также рассмотрим другие реальные, естественные, большие и малые группы (выделены на Рисунке 14. желтым цветом), особенности их структуры, групповой динамики и их влияние на личность и ее поведение, поскольку именно они являются объектом исследования социальной психологии.

Хотя большие социальные группы традиционно представляют интерес, прежде всего для социологии. Именно в данной научной дисциплине разрабатываются актуальные проблемы теории и методологии исследования:

• Какие группы следует рассматривать в качестве «больших»?

• Какова структура психологии больших групп, ее основные элементы, их соподчинение, характер их взаимосвязи?

• Каково соотношение психики отдельных индивидов, входящих в группу, с элементами этой групповой психологии?

• Какими методами можно пользоваться при изучении всех этих явлений?

Тем не менее, не смотря на наличие довольно серьезной социологической традиции рассмотрения больших социальных групп, рассмотрение данного объекта в социальной психологии вполне оправдано.

Как бы ни были велики роль малых групп и непосредственного межличностного общения в процессах формирования личности, сами по себе эти группы не создают исторически конкретных социальных норм, ценностей, установок, потребностей. Все эти и иные содержательные элементы общественной психологии возникают на основе исторического опыта, прежде всего больших групп, опыта, обобщенного знаковыми, культурными и идеологическими системами. По выражению Г.Г. Дилигенского, этот опыт лишь «доведен» до индивида через посредство малой группы и межличностного общения. Поэтому социально-психологический анализ больших групп можно рассматривать как «ключ» к познанию содержания психики индивида.

Под большими социальными группами в социальной психологии понимают «…группы, сложившиеся в ходе исторического развития общества, занимающие определенное место в системе общественных отношений каждого конкретного типа общества и потому долговременные, устойчивые в своем существовании«.

Одним из важных отличий больших групп является существование специфических регуляторов социального поведения, которых нет в малых группах:

Их существование обусловлено наличием достаточно специфической общественной практики, с которой связана данная группа, относительной устойчивостью, с которой воспроизводятся исторические формы этой практики. Рассмотренные в единстве особенности жизненной позиции таких групп вместе со специфическими регуляторами поведения дают такую важную характеристику, как образ жизни группы. В социально-психологическом плане исследование образа жизни предполагает изучение особых форм общения, особого типа контактов, складывающихся между людьми.

В рамках определенного образа жизни приобретают особое значение интересы, ценности, потребности

.

Не последнюю роль в психологической характеристике названных больших групп играет зачастую наличие специфического языка. Для этнических групп — это само собой разумеющаяся характеристика, для других групп «язык» может выступать как определенный жаргон, например, свойственный профессиональным группам, такой возрастной группе, как молодежь.

Таким образом, структура психологии большой социальной группы включает в себя еще целый ряд элементов. В широком смысле это — различные психические свойства, психические процессы и психические состояния, подобно тому, как этими же элементами обладает психика отдельного человека.

Однако, «психический склад» группы и «психический склад» личностей, в нее входящих, не совпадают полностью. В формировании психологии группы доминирующую роль играет коллективный опыт, зафиксированный в знаковых системах, и этот опыт не усваивается в полной и одинаковой мере каждой личностью.

Существенный вклад в исследование психологии больших социальных групп внесен концепцией «социальных представлений«, разрабатываемой французской психологической школой (С.Московичи). Она в значительной мере претендует на то, чтобы предложить одновременно и метод исследования больших групп. Под социальным представлением в этой концепции понимается обыденное представление какой-либо группы о тех или иных социальных явлениях, т.е. способ интерпретации и осмысления повседневной реальности. При помощи социальных представлений каждая группа строит определенный образ социального мира, его институтов, власти, законов, норм. Социальные представления – инструмент не индивидуального, а именно группового социального познания, поскольку «представление» вырабатывается на основе опыта, деятельности группы, апеллируя к почерпнутым в этом опыте житейским соображениям. По существу через анализ социальных представлений различных больших групп познается их психологический облик.

Социальные представления составляют такое понятие как менталитет – интегральная характеристика некоторой культуры, в которой отражено своеобразие видения и понимания мира ее представителями, их типичных ответов на картину мира

. Представители определенной культуры усваивают сходные способы восприятия мира, формируют сходный образ мыслей, что и выражается в специфических образцах поведения. С полным правом такое понимание менталитета может быть отнесено и к характеристикам большой социальной группы. Типичный для нее набор социальных представлений и определяет менталитет группы, ее психологию и соответствующее поведение.

Важно понимать, что общие черты в психологии представителей определенной социальной группы существуют объективно, поскольку они проявляются в реальной деятельности группы. По отношению к каждому отдельному «сознанию» групповая психология выступает как некая социальная реальность, выходящая за пределы сознания отдельного индивида и воздействующая на него вместе с другими объективными условиями жизни.

В отечественной традиции в качестве двух основных примеров больших социальных групп, обладающих вышеперечисленными социально-психологическими характеристиками являются социальные классы, а также этнические группы.

Каково же влияние социально-психологических особенностей этих групп на индивидуальное сознание и поведение?

Выделение в социальной общности социальных классов восходит к социологии конфликта К.Маркса и его последователей. В соответствии с этими представлениями, классы являются макросоциальными стратами капиталистического общества и обладают собственным уникальным классовым сознанием. Следует учитывать, что рассмотрение особенностей психологии классов в большей степени характерно для европейской и отечественной социально-психологической мысли. Американская социально-психологическая традиция в меньшей степени была подвержена влиянию марксизма и, соответственно, существенно меньшее внимание уделяла данной тематике.

В традиционном для марксистской социологической традиции понимании класса можно наметить три основные линии исследования психологии классов. Во-первых, это выявление психологических особенностей

различных конкретных классов, которые существовали в истории и существуют в настоящее время. Во-вторых, внимание концентрируется на характеристике классовой психологии разных классов определенной эпохи, анализируется взаимосвязь психологических черт разных классов, создающая особый «колорит» эпохи. Характеристика общей атмосферы эпохи, несомненно, включает в себя наряду с описанием экономических и политических интересов классов и структуру их психологических особенностей и отношений. Этот путь исследования вполне правомерен, хотя до сих пор в большей степени развит в социологии.

Наконец, в-третьих, анализ соотношения классовой психологии и психологии отдельных членов класса как частный случай проблемы соотношения психологии группы и психологии индивида, включенного в данную группу. Иными словами, исследование в данном случае выявляет, посредством каких механизмов классовая психология воплощается в психологическом облике членов класса.

Естественно, какой бы путь ни был выбран для анализа, необходимо при всех условиях возвратиться к структуре психологии групп и посмотреть на специфику каждого элемента, представленного в психологии класса.

Одним из самых значимых элементов в данном случае являются классовые потребности, которые представляют собой элемент эмоциональной сферы общественной психологии. Поскольку классовое положение определяет объем и состав материальных и духовных благ, которыми каждый член класса располагает, постольку оно же задает и определенную структуру потребностей, относительное психологическое значение и удельный вес каждой из них.

Психологи придерживающиеся марксистских позиций считают, что классовое положение индивида задает определенным образом иерархию его деятельностей, что определяет и структуру его потребностей. Но этого общего положения недостаточно, коль скоро в анализ включаются более конкретные и сложные факторы, такие, например, как реальная жизненная ситуация различных слоев одного и того же класса. Так, общие условия труда и быта рабочего класса определяют и его классовую психологию вообще, и структуру его потребностей как ее элемент, в частности.

Важным элементом эмоциональной сферы психологии классов являются интересы. Природа интересов гораздо лучше исследована в социологии, чем в социальной психологии. Вместе с тем ряд проблем требует социально-психологического анализа. Конкретное содержание классовых интересов также задается всей системой отношений, в которую данный класс включен в определенном типе общества. Психологически важно выяснить, как классовый интерес, формируемый на уровне группы, соотносится с общечеловеческими интересами и как это детерминирует поведение и деятельность каждого отдельного индивида. Интерес формируется как интерес всей группы, но каждый член класса включен не только в данную группу, он — член многих социальных групп во-первых, внутри самого класса есть много подгрупп, различающихся по уровню квалификации, по конкретным сферам занятости и т д., во-вторых, каждый представитель класса может в то с самое время быть членом какой-либо группы в сфере образования (например, в школе или вузе), где он непосредственно взаимодействует с членами другого класса. Возникает переплетение различных интересов, каждый из которых определен принадлежностью к значимой социальной группе. Как в этой системе интересов индивида обозначаются наиболее устойчивые интересы, и, напротив, при каких обстоятельствах менее коренные интересы начинают играть доминирующую роль — имеет принципиальное значение.

Кроме потребностей и интересов к психологии класса иногда относят так называемые социальные чувства – определенные характеристики эмоциональных состояний, свойственных группе. Понятие «социальное чувство» не является общепризнанным в литературе; в известной степени оно спорно и уязвимо, поэтому использовать его можно лишь как описательное определение некоторого состояния эмоциональной сферы группы. Неопределенность термина не умаляет значения самой проблемы, она лишь свидетельствует о том, что в социальной психологии нет сложившейся традиции исследовать эту область при помощи научного понятийного аппарата, ей приходится заимствовать терминологию из других традиций, например, из традиции гуманистической литературы, философии и истории, где само явление существования некоторых социальных «чувств» и «эмоций» давно установлено и описано. Так, в исторических исследованиях, посвященных рабочему классу в периоды его революционных выступлений, неоднократно было констатировано преобладание оптимистического настроя, вызванного революционным подъемом; в эпоху буржуазных революций, когда класс буржуазии выступал в качестве революционной силы, доминирующим типом «социальных чувств» и внутри этого класса были чувства энтузиазма, уверенности в привлекательности политических программ, оптимистического восприятия исторических перемен.

В некоторых классификациях компонентов классовой психологии вводятся еще и другие элементы, которые находятся в определенном отношении к описанным ранее. Так, в динамическую часть классовой психологии кроме потребностей включают иногда такие элементы, как «набор социальных ролей» и осознание его, а также «социальную ориентацию личности» (систему ее ценностных ориентации, норм поведения и осознания целей жизнедеятельности).

Когда речь заходит о фиксации в классовой психологии ее наиболее устойчивых компонентов, вопрос представляется значительно менее разработанным. В самом деле, важнейшим из таких компонентов является «психический склад», но на операциональном уровне этот компонент относительно лучше раскрыт лишь для одного вида больших групп — для наций. Что же касается классов, то «психический склад» здесь обычно описывается как некоторый психический облик, проявляющийся как определенный способ поведения и деятельности, на основании которого можно реконструировать те нормы, которыми руководствуется данная социальная группа. Этот облик проявляется в социальном характере. Из традиций других научных дисциплин — истории, философии, культурологии — можно почерпнуть большой материал относительно проявлений различных черт социального характера, свойственных тому или иному классу, особенно в поворотные эпохи исторического развития, но в собственно социально-психологической литературе проблема эта занимает весьма скромное место. Сам термин «социальный характер» широко представлен в трудах неофрейдистского направления, в частности, в работах Э. Фромма. Для него социальный характер — это связующее звено между психикой индивида и социальной структурой общества. Формы социального характера не привязаны у Фромма к определенным социальным классам, но соотносятся с различными историческими типами самоотчуждения человека -с человеком эпохи раннего капитализма («накопительский тип), эпохи 20-х годов («рыночный тип», связанный с обществом «тотального отчуждения») и т.п..

Социальный характер определяется описательно как то, что проявляется в типичном устоявшемся образе действий представителей разных классов, который присутствует в разных ситуациях их жизнедеятельности и отличает представителей данного класса от представителей других классов. Эти описания не являются достаточно строгими и дальнейшая их конкретизация, очевидно, зависит не только от новых фактов, полученных в исследованиях, но и от общетеоретической разработки проблемы характера вообще, в том числе в общей психологии. При этом могут быть использованы описания, содержащиеся в марксистской социологической литературе. Так же история культуры, гражданская история, литература полны описаниями совершенно конкретных проявлений психического облика классов, их социального характера (достаточно вспомнить произведения Бальзака, Драйзера, Горького). Литература, по существу, проделала «социально-психологическую работу», являя собой пример того типа исследований, которые именуются монографическими. Тот факт, что продукт такого исследования существует не в форме научной теории, не в системе научных понятий, а в художественных образах, т.е. в свойственной литературе форме отражения действительности, не делает это исследование менее ценным.

Кроме социального характера, психический склад раскрывается в привычках и обычаях, а также в традициях класса или социальной группы. Все эти образования играют роль регуляторов поведения и деятельности членов социальной группы, а потому имеют огромное значение в понимании психологии группы, дают важнейшую характеристику такого комплексного признака класса, как его образ жизни. Социально-психологический аспект исследования образа жизни, в частности, в том и состоит, чтобы в рамках объективного положения класса определить и объяснить доминирующий образ поведения основной массы представителей этого класса в массовых, типичных ситуациях повседневной жизни. Привычки и обычаи складываются под влиянием определенных жизненных условий, но в дальнейшем закрепляются и выступают именно как регуляторы поведения. Анализ привычек и обычаев есть собственно социально-психологическая проблема. Методы исследования этой проблемы также более близки к традиционным психологическим методам, поскольку здесь возможно использование методик наблюдения. Что же касается традиций, то часть их воплощена в предметах материальной культуры, и потому к изучению их применимы методики, известные в психологии под названием анализа продуктов деятельности.

Степень и мера проявления привычек и обычаев в качестве регулятора социального поведения, естественно, не одинакова для различных классов различных эпох. Так установлено, что прочнее всего привычки и обычаи сохраняются даже в современных обществах, прежде всего в крестьянстве. Большой город с разветвленной системой общения способствует, напротив, известному смешиванию обычаев, привычек и традиций разных социальных групп. Поэтому вычленение самого объекта исследования здесь затруднено.

Таким образом, мы указали основные направления анализа, по которым социальной психологии еще предстоит выполнить задачу изучения психологических характеристик различных классов общества, проанализировать, с одной стороны, способы, которыми «строится» психология группы, и с другой стороны, механизмы, посредством которых она в дальнейшем обеспечивает «освоение» каждым индивидом социальной реальности.

Здесь важно понять механизм, при помощи которого относительно большая масса людей — при всем их психологическом разнообразии -в каких-то значимых жизненных ситуациях демонстрирует сходство различных представлений, вкусов, даже эмоциональных оценок действительности.

Хотя члены всякого класса объединены в большое количество многочисленных и разнообразных малых групп — в собственные семьи, производственные объединения, спортивные организации и т.д., но значимый «репертуар» поведения не задается этими малыми группами. Если в рамках социально-психологического анализа остаться лишь на уровне малой группы, то ни содержание норм, ценностей, установок, ни их возможный «набор» не могут быть поняты. Проявление или не проявление тех или иных индивидуальных психологических особенностей также зависит от характера ситуаций, от меры их значимости для данной личности. Ситуации же эти есть ситуации особых жизненных условий, определяемых, прежде всего, принадлежностью к конкретной большой социальной группе, поэтому социальная психология не может игнорировать этот факт в построении объяснительных моделей человеческого поведения и деятельности.

Утрата марксизмом политических и идеологических позиций не могла не сказаться на популярности и актуальности данного подхода к анализу социальных явлений. Таким образом, к 80-м гг. XX века было не только поставлено под сомнение само существование классового сознания, но и существование в современном обществе классов как таковых, по крайней мере в том понимании, в каком они есть в классическом марксизме.

Спорность существования классового сознания привело интерес исследователей к другим формам массового сознания больших социальных групп, – этносов и культур.

В современной психологии изучением влияния принадлежности человека к большим социокультурным общностям занимается кросс-культурная психология. В рамках этого подхода культура рассматривается как предпосылка поведения индивида. В большинстве кросс-культурных теорий рассматривают культуру как фактор, предшествующий поведению и как непосредственная причина поведения.

Одной из самых популярных тем для исследований культурных особенностей, определяющий социальное поведение является уровень коллективизма – индивидуализма. Коллективистские культуры подчеркивают взаимосвязанность любого человека и определенных коллективов (семьи, племени, нации). Индивидуалистические культуры подчеркивают, что люди не зависят от своих групп. Отличия между коллективистскими и индивидуалистическими культурами определяются по четырем основным критериям (Таблица 3).

Таблица 3. Особенности коллективистских и индивидуалистических культур

Отличительные социально-психологические признаки	Коллективистские культуры	Индивидуалистические культуры
Независимость «Я»	Взаимозависимое «Я»	Независимое «Я»
Целеполагание	Доминирование коллективных целей	Доминирование индивидуальных целей
Детерминанты социального поведения	Социальные установки	Социальные нормы
Акцент в социальной коммуникации	Важность обмена	Важность общественных отношений

Кроме указанных отличий между коллективистскими и индивидуалистическими культурами внутри каждой из них существуют особенности, дифференцирующие один вид коллективизма от другого. Некоторые исследователи выделяют до 60 отличительных признаков одного вида коллективизма от другого. Например, горячий спор внутри группы в большинстве коллективистских культур Восточной Азии, где большое значение уделяется внутригрупповому согласию, является нежелательным. В то время как, такой спор вполне приемлем в коллективистских культурах Средиземноморья.

Другой важной отличительной особенностью индивидуалистических и коллективистских черт является представление о вертикальной или горизонтальной структуре общества.

Таблица 4. Особенности представления коллективистских и индивидуалистических культур о структуре общества

Структура общества	Тип культуры
	Коллективистские культуры	Индивидуалистические культуры
Вертикальная: делают акцент на иерархии	Признание ценности иерархии; Лицо, пользующееся авторитетом внутри группы, имеет более высокий статус, чем рядовые члены, включенные в группу; Особый акцент делается на принесении в жертву личности ради сохранения группы	Включение таких отношений как «обособленный» и «лучший» по отношению к себе и другим людям. Использование понятия «иной» по отношению к окружающим.
Горизонтальная: подчеркивают равенство	Поглощение «Я» группой; Отсутствие допущений о различном статусе членов группы	«Все люди равны», но «каждый человек уникален»

С точки зрения одного из авторитетнейших исследователей социально-психологических особенностей различных культур Дж.Хофстеде индивидуализм обнаруживается в богатых обществах, в особенности, если они имеют несколько нормативных систем (то бывает при пересечении множества культур или в некоторых урбанизированных, связанных с разными культурами, космополитических обществах), так что индивиду приходится решать, в соответствии с какой системой он должен действовать. Уровень индивидуализма высок также среди высших классов и профессионалов в любом обществе.

Исследователи выявили следующие факторы, влияющие на формирование коллективизма:

• Национальные меньшинства

• Общества, обладающие относительно высокой степенью однородности;

• Общества, в которых плотность населения и зависимость друг от друга в процессе работы высоки;

• В сельскохозяйственных обществах среди старших членов общества;

• Среди членов больших семей;

• В группах с высоким уровнем религиозности.

«Внутрикультурный анализ показывает, что индивидуализм и коллективизм не являются противоположностями. Их следует понимать как многомерные конструкты. (…) Конкретно индивидуализм часто связывается с соперничеством, уверенностью в своих силах, эмоциональной дистанцией по отношению к группе и гедонизмом; коллективизм часто связывают с целостностью семьи, небольшой дистанцией по отношению к группе, высоким уровнем коммуникабельности и взаимозависимости».

Важно отметить, что кроме коллективизма – индивидуализма, как основных конструктов, характеризующих социально-психологические особенности конкретной культуры, выделяют также властную дистанцию, маскулинность – феминность и избегание неопределенности. Однако эмпирическим исследованиям данных конструктов уделяется гораздо меньшее внимание.

Исторически первые социально-психологические концепции в центре своего внимания держали макросоциальные образования – народы, нации или просто социальные массы. Тем не менее эволюция представлений о предмете социальной психологии привела к тому, что большая часть работ концентрируется на исследовании малых социальных групп.

Управление большими командами в Microsoft Teams — лучшие методики — Microsoft Teams

• 29.07.2021
• Чтение занимает 3 мин

• Применяется к:

  Microsoft Teams

В этой статье

Microsoft Teams не менее эффективны для уравняющих связей между небольшими группами с десятками участников и большими группами с тысячами участников. Просмотрите ограничения и спецификации для Teams для обновлений размеров группы. Увеличение размера группы приводит к уникальным задачам управления и эксплуатации. В этой статье описаны методики создания и управления большими командами, состоящими из тысяч участников.

Значение больших команд

Большие группы очень полезны для включения следующих сценариев совместной работы:

• Совместная работа в рамках всего отдела. Если в вашей организации есть несколько отделов, таких как финансы, операции, отделы&D и т. д., вы можете создать одну команду, включаю в нее всех сотрудников определенного отдела. Теперь в этой группе можно совместно использовать все сообщения, относящуюся к отделу, что упрощает обмен информацией и взаимодействие с участниками.

• Совместная работа в группах ресурсов сотрудников. В организациях часто есть большие группы людей с интересами, которые принадлежат к другому отделу или рабочей группе. Например, может быть группа людей, которые разделяют энтузиазм по личных финансам и инвестициям. В крупной организации зачастую бывает сложно подключиться. Чтобы разработать сообщества для таких групп, администраторы клиентов могут создать большую группу ресурсов, которая является открытой группой ресурсов в масштабах всей компании, в которую может присоединиться любой человек. Со временем эти сообщества собирают сведения, которые могут использовать как новые, так и существующие участники.

• Совместная работа между внутренними и внешними участниками. Популярные продукты часто разрабатывают сообщество ранних пользователей, которые хотят попробовать новые выпуски продуктов и предоставить отзывы. Ранние принятия разрабатывают отношения с группами продуктов, чтобы помочь сформировать продукт. В таких случаях администраторы клиентов могут создать большую группу, которая включает как внутренние группы продуктов, так и внешние оценки продуктов, чтобы упростить процесс разработки продукта. Эти группы также могут предоставлять поддержку для выбранного набора клиентов.

Создание команд из существующих групп

Используйте группы контактов, группы безопасности или Office групп, чтобы приступить к команде. Вы можете импортировать группу, чтобы создать ее или создать ее из Office группы.

Импорт группы в группу. При импорте группы с численностью до 3500 участников в Teams Teams автоматически вычисляет общее количество участников в группе. Это разовая импортируемая информация, и последующие изменения в группе не будут автоматически обновляться в Teams.

Создание команды из большой группы Microsoft 365: при создании команды из большой группы Microsoft 365 группы участники автоматически становятся частью Microsoft 365 группы и команды. В будущем, когда участники группы присоединяются к группе Microsoft 365 покидают ее, они автоматически добавляются в нее или удаляются из нее.

Массовый импорт, экспорт и удаление участников группы

На портале Azure пользователи могут массово импортировать, экспортировать и удалять участников Microsoft 365 группы. Дополнительные сведения см. в сведениях О массовом импорте участников группы.

Так как каждая группа использует Microsoft 365, вы можете использовать портал Azure для выполнения этих операций в соответствующей группе. Операции с членами будут отражены в группе в течение 24 часов.

Создать каналы для обсуждения

Вы можете сузить обсуждение группы, создав каналы с фокусом. См. методики организации команд.

Ограничение создания канала

Если участнику группы разрешено создавать каналы, у этой команды может быть спрайт каналов. Владельцы команд должны отключить создание, обновление, удаление и восстановление канала для Параметры > права участника. См. обзор команд и каналов.

Добавление избранных каналов

Чтобы ускорить новое вовлечение пользователей и обнаружение контента, вы можете выбрать избранные каналы, доступные пользователю по умолчанию. В области Каналы Центра администрирования проверьте каналы в столбце Показать для участников.

Дополнительные сведения см. в теме Создание первых групп и каналов.

Регулирование приложений и ботов в больших командах

Чтобы предотвратить добавление отвлекающих приложений или ботов, владельцы команд могут отключать, добавлять, удалять и добавлять приложения и соединители для участников команды. В Центре администрирования в Параметры > разрешениях для участников , с помощью трех параметров, позволяющих участникам добавлять приложения или соединители.

См. приложения, боты и & соединители.

Регулирование упоминаний в группах и каналах

Упоминания в командах и каналах можно использовать для привлечь внимание всей команды к определенным публикациям в каналах. После использования упоминания в сообщении тысячам участников группы отправляется уведомление. Если уведомлений слишком много, это может привести к перегрузке и жалобам владельцев команд. Чтобы запретить упоминания в командах или каналах, отключите упоминания в командах и каналах для участников, сключив флажки в Параметры > @mentions командах.

Рассмотрите возможность настройки модерации в ваших каналах

Владельцы команд могут включить модерацию для канала, чтобы контролировать, кто может создавать новые сообщения и отвечать на сообщения в этом канале. Когда вы настраиваете модерацию, вы можете выбрать одного или нескольких членов команды в качестве модераторов. По умолчанию владельцы команд являются модераторами. Дополнительные сведения см. в теме Настройка модерации канала и управление ими.

В Образовательном центре «Сириус» завершилась программа «Большие вызовы», партнером которой выступил ФИОП Группы «РОСНАНО» — Пресс-центр

В течение трех недель школьники в командах с наставниками работали над шестью проектами в рамках направления «Нанотехнологии».

В числе проектов:

• Прототип первого в мире спутникового микроскопа для исследования воздействия на материалы наноразмерных космических частиц и пыли;
• Биосенсоры для детектирования единичных молекул, в том числе маркеров заболеваний, молекул лекарственных препаратов и токсинов в физиологических жидкостях;
• Наноразмерные стимуляторы роста для сельхозрастений.

Фото: Образовательный центр «Сириус»

«С помощью сильной приборно-лабораторной базы „Сириуса“ ребята изучали поставленные перед ними проблемы, находили пути их решения, разрабатывали и проводили испытания прототипов», — рассказала руководитель направления по развитию дополнительного образования детей и педагогов ФИОП Светлана Решетникова.

В проектной смене по направлению «Нанотехнологии» приняли участие 32 школьника, отобранные по итогам Всероссийского конкурса научно-технологических проектов «Большие вызовы».

Справка

Фонд инфраструктурных и образовательных программ — один из крупнейших институтов развития инновационной инфраструктуры в России. Создан на основании закона «О реорганизации Российской корпорации нанотехнологий» в 2010 году.

Цель деятельности Фонда — финансовое и нефинансовое развитие нанотехнологического и других высокотехнологичных секторов экономики путем реализации национальных проектов, формирования и развития инновационной инфраструктуры, трансформации дополнительного образования через создание новых учебных программ и образовательных технологий, оказания институциональной и информационной поддержки, способствующей выведению на рынок технологических решений и готовых продуктов, в том числе в области сквозных цифровых технологий.

Председателем Правления Фонда, как коллегиального органа управления, является Председатель Правления ООО «УК «РОСНАНО» Сергей Куликов.

Подробнее о Фонде — fiop.site

* * *

Образовательный центр «Сириус» был открыт Фондом «Талант и успех» в 2015 году по инициативе Президента Российской Федерации Владимира Путина, возглавившего его попечительский совет. Фонд учрежден выдающимися российскими деятелями науки, спорта и искусства. Задача «Сириуса» — выявлять в регионах России самых результативных школьников, развивать и поддерживать их, обобщать и распространять лучшие практики работы с талантами.

На углубленные образовательные программы ежемесячно зачисляются 600 одаренных школьников — 200 по каждому направлению (наука, спорт и искусство). Вместе учатся и живут юные математики, физики, химики, биологи музыканты, художники, артисты балета, литераторы, хоккеисты, фигуристы и шахматисты, что дает им уникальный опыт междисциплинарного и творческого общения. Обучение, пребывание и проезд в «Сириус» для детей бесплатны. Программа длится 24 дня и включает углубленную профильную подготовку под руководством ведущих российских педагогов, тренеров и ученых, мастер-классы и творческие встречи, развивающий досуг, оздоровительные мероприятия. Обучение проходит на базе инфраструктуры, которая была создана для зимних Олимпийских игр 2014 года.

Подробнее о центре — sochisirius.ru

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН | Совет Федерации Федерального Собрания Российской Федерации

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН

Нормативный правовой акт высшей юридической силы по отношению к иным актам, содержащий первичные нормы права, принятый в установленном порядке ФС РФ либо путем всенародного голосования. Является основой для указов Президента РФ, постановлений и распоряжений Правительства РФ, актов субъектов РФ и иных актов. Ф. з. – продукт законотворческого процесса и представляет собой властное предписание государства, подлежащее обязательному исполнению всеми гражданами, государственными и общественными организациями, предпринимательскими структурами и должностными лицами, на которых эти предписания распространяются. В РФ установлено верховенство закона, т. е. все издаваемые акты должны соответствовать федеральным законам. Ф. з. является типичным законом, не имеющим особых признаков, обладает всеми общими свойствами закона, принимается ГД и одобряется СФ в обычном порядке: большинством голосов. Затем он подписывается и опубликовывается Президентом РФ.

Ф. з. регулирует наиболее значимые экономические, политические, организационные, а также иные отношения и может иметь различные (кодифицированные и некодифицированные) формы и наименования: Ф. з., кодекс, Основы законодательства, которые указывают на степень систематизации, сгруппированности норм, содержащихся в конкретном законе.

Кодекс – это кодифицированный Ф. з., который на основе общих принципов права объединяет правовые нормы, регулирующие ту или иную отдельную сферу, область, группу общественных отношений (Уголовный кодекс РФ, Налоговый кодекс РФ и др.). В форме кодексов обычно принимаются федеральные законы, содержащие нормы, комплексно регулирующие большие группы наиболее важных сфер отношений.

Основы законодательства закрепляют основные положения и принципы регулирования определенных общественных отношений в институтах и отраслях права. Основы законодательства предпочтительны для осуществления федерального регулирования по предметам совместного ведения РФ и субъектов РФ. Федеральные законы действуют на всей территории РФ. По кругу лиц они могут подразделяться на общие, касающиеся всех юридических и физических лиц, и специальные, применяемые к отдельным сферам или видам деятельности, например, банковской деятельности, либо отдельным категориям участников правоотношений, например, государственным служащим, должностным лицам, несовершеннолетним и т. д.

1. Классификация больших групп

Большие социальные группы 1.Большие устойчивые социальные группы и их специфика 2.Общественное мнение и общественное настроение 3.Массы и массовое сознание

Массовидные социально-психоло-гические процессы и явления 1. Массовые информационные процессы как объект социально-психологического анализа 2. Стихийные процессы передачи информации 3. Толпа как социально-психологичес-кий феномен 4. Основные формы стихийного поведения

Психология больших социальных групп и массовые психические явления

В основу детальной классификации больших социальных групп принимаются разные признаки.

По времени существования разделяются длительно существующие (устойчивые) большие группы (классы, нации) и коротко существующие — аудитории, толпа, публика.

По характеру организованности — организованные группы (партии, союзы). Ряд больших групп возникает стихийно (толпа), другие организуются сознательно (партии, ассоциации).

По примеру классификации малых групп можно говорить об условных (половозрастные и профессиональные, национальные) и реальных группах — контактные (взаимодействий вступает тоже как существенный признак). К реальным, большим группам с короткими, но тесными контактами относятся митинги, собрания.

Большие группы могут быть открытыми и закрытыми. Членство в последних определяет­ся внутренними установлениями групп.

Общие признаки большой социальной группы :

1. Существуют специфические регуляторы социального поведения – нравы, обычаи, традиции, образ жизни.

2. Существует специфический язык ( национальный или жаргон).

Структура психологии больших социальных групп включает :

1.Психический склад (нравы, обычаи, традиции, вкусы).

Эмоциональную сферу – потребности, интересы, настроения.

Формы проявления психологии больших групп

Психический склад выступает как наиболее устойчивое обра­зование в психологии общности. К нему относятся социальный характер, традиции, обычаи, привычки, нравы. Эти явления характерны для разных общностей.

Так, социальный характер группы, народа определяется спе­цифической культурой, системой знаков, символов. Он формиру­йся в конкретных условиях, под воздействием социального бытия, той системы ценностей, ориентации, в которых проходит Процесс социализации. Характер с определенной логикой и пос­ледовательностью детерминирует одну линию поведения, одни поступки и исключает другие.

Традиции представляют собой исторически сложившиеся под влиянием определенных условий жизни узаконенные способы воспроизведения исторически сложившихся правил, норм пове­дения, отношений людей. Они определяют общее направление деятельности групп в специфических условиях. В традициях осу­ществляется преемственность тех или иных социально значимых форм поведения в типичных ситуациях, в различных сферах деятельности, сознательно поддерживающихся, закрепляющих те или иные отношения.

Другим составным элементом психического склада общности являются обычаи. Обычай представляет собой прочно установившиеся в той или иной социальной группе, у того или иного народа правила реагирования на определенные события, осуществле­ния некоторых общественно значимых действий (особые момен­ты трудовой деятельности, быта, семейной жизни, важные собы­тия в жизни человека: рождение, свадьба, характер праздников и др.). Обычай хранит определенный народный опыт, является сим­волом каких-то ценностей, выработанных общностью, приучает уважать их. Обычай воспитывает определенное отношение к груп­пе, к личности.

Элементом психического склада, примыкающим к соци­альным обычаям, являются предрассудки. Предрассудок— это укоренившееся в обществе мнение «без разумного отчета в осно­вательности его» (В. Даль), но относящееся преимущественно к «предостерегательным, суеверным правилам». Предрассудки оп­ределяют отношения данной социальной группы к тем или иным природным или социальным явлениям. Бытовавшее до некоторо­го времени мнение, что предрассудки — удел недостаточно обра­зованных, малокультурных людей с ограниченным мировоззрени­ем, не соответствует действительности. Фактически предрассудки в той или иной степени существуют у преобладающего большин­ства групп. У больших социальных групп существуют свои пред­рассудки. Общественно опасными являются национальные и ре­лигиозные предрассудки. Их общественная опасность сильно воз­растает, когда эти предрассудки объединяются.

Целостную характеристику психологических особенностей социальных групп представляет образ их жизни. Образ жизни — это совокупность устоявшихся, типичных для определенных социально-экономических отношений форм жизнедеятельнос­ти народов, классов, социальных групп, отдельных людей в ма­териальном и духовном производстве, в общественно-полити­ческой и семейно-бытовой сфере. В образе жизни раскрывает­ся, как живут люди, какими действиями и поступками заполне­на их жизнь, каков стиль их мышления, их потребности, инте­ресы, идеалы, умонастроения, содержание и формы общения, какие цели они преследуют. В образе жизни общности, челове­ка выражается система их отношений к обществу, труду, другим общностям, другим людям, к себе. Эти отношения отражаются в мировоззрении, ценностных ориентациях, жизненных пози­циях, социальных и личностных установках, потребностях, сти­ле жизни и поведении.

Психология больших социальных групп и массовые психические явления

Как принимать групповые решения более эффективно

Имя

Фамилия

E-mail

Повторите E-mail

Пароль

Повторите пароль

МужскойЖенскийПол

Дата рождения

Город

Регион

Ссылки на личные соцсети

Учусь в школеСтудент вуза, колледжа, ПТУНаёмный сотрудник (работаю в организации как специалист) Управляю собственным бизнесомФрилансерЗанимаю управленческую должность в компанииНахожусь в поискеДругоеВы учитесь или работаете?

СтроительствоНаучная деятельность и образованиеТорговляГостиничный бизнесТранспортные услугиФинансовая деятельностьОперации с недвижимостьюIT и DigitalСфера общественного питанияМаркетинг и рекламаPR и SMMМедиа и коммуникацииКультура и искусствоДизайн и модаРемёслаАрхитектурные услугиДругоеВ какой сфере вы работаете или хотите работать?

рекламаСМИсоцсетителеграм-каналрекомендации друзейКак вы узнали о курсах на mastera.academy?

Согласие на обработку персональных данных

большие группы — Психология|С нуля

Характеристика больших социальных групп Описание: Группа — это некоторая совокупность людей, рассматриваемых их с точки зрения социальной, экономической, бытовой, профессиональной, возрастной и т.п. общности. Сразу же следует оговориться, что в общественных науках в принципе может иметь место двоякое употребление понятия “группа” Дата добавления: 2015-09-08 Размер файла: 26.8 KB Работу скачали: 15 чел. Поделитесь работой в социальных сетях Если эта работа Вам не подошла внизу страницы есть список похожих работ. Так же Вы можете воспользоваться кнопкой поиск Реферат «Характеристика больших социальных групп.» Содержание [1] Содержание [2] Введение [3] Глава 1 . Группы [3.1] Группы: их виды, размеры, структура [3.2] Общие качества группы [4] Глава 2. Большие социальные группы [4.1] 2.1. Общая характеристика больших социальных групп [4.2] 2.2. Методика исследования больших социальных групп [5] Заключение [6] Список литературы Введение Проблема групп, в которые объединены люди в процессе своей жизнедеятельности, — важнейший вопрос социальной психологии. Группа — это некоторая совокупность людей, рассматриваемых их с точки зрения социальной, экономической, бытовой, профессиональной, возрастной и т.п. общности. Сразу же следует оговориться, что в общественных науках в принципе может иметь место двоякое употребление понятия “группа”. (С одной стороны, в практике, например, демографического анализа, в различных ветвях статистики имеются ввиду условные группы: произвольные объединения (группировки) людей по какому либо общему признаку необходимому в данной системе анализа). С другой стороны, в целом цикле общественных наук под группой понимается реально существующее образование, в котором люди собраны вместе, объединены одним общим признаком, разновидностью совместной деятельности или помещены в какие-то идентичные условия, обстоятельства, определенным образом осознают свою принадлежность к этому образованию. В данной работе я попытаюсь рассмотреть виды группы, их характеристики и более подробно остановлюсь на вопросе о больших социальных группах. Глава 1 . Группы Группы: их виды, размеры, структура Группы бывают: большими и малыми, от двух человек и более, условными и реальными. Реальные группы делят на малые и большие, официальные и не официальные, устойчивые и ситуативные, организованные и стихийные, контактные и неконтактные. Стихийные — К.К.Платонов назвал «неорганизованными группами». Группы состоят из людей, общества — из групп. Индивиды, группы и общества — это три современные реальности, они взаимосвязанны. Все группы более или менее специализированы. Их специализация зависит от потребности людей. Так, семья в промышленном городе имеет одновременно генетическую и воспитательную функции. Другие группы выполняют другие функции. Индивиды участвуют во многих группах. Некоторые группы предполагают физическое присутствие ее членов. Одновременно можно участвовать в нескольких группах: члены команды по футболу, учебные заведения. Существуют постоянные, временные, случайные или спорадические группы. Некоторые группы созданы для длительного существования и стремятся к этому: школы, деревня, предприятия, заинтересованные в продолжении своего дела. Это группы, которые не хотят исчезнуть. Другие группы обречены на недлительное существование (туристы). Некоторые группы являются свободными, другие имеют обязательный характер. Так, появившись на свет, мы не выбирали семью, этническую группу или нацию, другие группы, куда вступают по желанию: спортивный клуб, культурные общества или социальное объединение. Формальные группы характеризуются организованной структурой. Социальные отношения здесь носят безличный характер (различные партии). В неформальной группе существуют личные, социальные отношения, которые осуществляются в ролях, определяемых внутренней средой, симпатиями (это друзья, приятели, “клуб по интересам”). Первичная или ограниченная группа является основой для человека это — семья. В ней происходит процесс культуризации. Вторичные группы — большие по размеру и отношения в них формализованы. Пример: баскетбольный клуб в который входят несколько команд, — это вторичная группа. А одна команда — первичная группа. Социальная психология предпринимала многократные попытки построить классификацию групп. Американский исследователь Ювенк вычленил семь различных принципов, на основании которых строились такие классификации. Эти принципы были самыми разнообразными: уровень культурного развития, тип структуры, задачи и функции, преобладающий тип контактов в группе. Однако общая черта всех предложенных классификаций — формы жизнедеятельности группы. Для социальной психологии значимо разделение групп на условные и реальные. Она сосредоточивает свое исследование на реальных группах. Но среди этих реальных существуют и такие, которые преимущественно фигурируют в общепсихологических исследованиях – реальные лабораторные группы. В отличие от них существуют реальные естественные группы. Социально- психологический анализ возможен относительно и той, и другой разновидности реальных групп. Однако наибольшее значение имеют реальные естественные группы. В свою очередь эти естественные группы подразделяются на так называемые “большие” и “малые” группы. Малые группы — обжитое поле социальной психологии. И все же остановимся на ней. Под малой группой понимается немногочисленная по составу группа, члены которой объединены общей социальной деятельностью и находятся в непосредственном личном общении, что является основой для возникновения эмоциональных отношений, групповых норм и групповых процессов. Целесообразность исследования групп очевидна, т.к. они являются удобной моделью изучения процессов внушаемости, комфортности, врабатываемости, общения и т.д. за определенный промежуток времени. Вопрос об исследовании больших групп значительно сложнее и требует особого рассмотрения. Важно подчеркнуть, что эти “большие” группы представлены в социальной психологии неравноценно: одни из них имеют солидную традицию исследования на Западе (это по преимуществу большие, не организованные, стихийно возникшие “группы”, сам термин “группа” по отношению к которым весьма условен), другие же, подобно классам, нациям значительно слабее представлены в социальной психологии в качестве объекта исследования. В группах первого вида, процессы протекающие в них, хорошо описаны в некоторых разделах социальной психологии, в частности при исследовании способов воздействия в ситуациях вне коллективного поведения. Точно также малые группы могут быть подразделены на две разновидности: формирующиеся группы, уже заданные внешними социальными требованиями, но еще не сплоченные совместной деятельностью в полном смысле этого слова, и коллективы, т.е. группы более высокого уровня развития, связанные со специфическими видами социальной деятельности. Группы первой разновидности можно обозначить как “становящиеся”. Традиционно в социальной психологии изучаются некоторые параметры группы: композиции группы (или ее состав), структура группы, групповые процессы, групповые ценности, нормы, система санкций. Каждый из этих параметров может приобретать совершенно различное значение в зависимости от того общего подхода к группе, которые реализуется в исследовании. Так, например, состав группы может быть, в свою очередь, описан по совершенно различным показателям, в зависимости от того, значит ли в каждом конкретном случае, например, возрастные профессиональные или социальные характеристики членов группы. Очевидно, не может быть дан единый рецепт описания состава группы, особенно в связи с многообразием реальных групп. В каждом конкретном случае начинать надо с того, какая реальная группа выбирается в качестве объекта исследования. Иногда состав микрогруппы и соответственно структура отношений в ней носят более сложный характер. Например, в старших классах школы нередко можно встретить объединения детей, включающие по 4-5 человек, объединенных близкими дружескими связями. Однако в большинстве реальных групп на практике такие объединения школьников встречаются крайне редко. Поэтому можно считать, что группы — диады и группы — триады представляют собой наиболее типичные микрогруппы, из которых состоит любая малая группа. Их внимательное изучение может дать очень много полезной информации для понимания более сложной системы взаимоотношений, имеющихся в малой группе или коллективе. Разнообразна структура больших групп, в которые входят малые: социальные классы; различные этнические группы; профессиональные группы; возрастные группы (в качестве группы могут быть рассмотрены, например, молодежь, женщины, пожилые люди и др.). Реальная группа выбирается в качестве объекта исследования: школьный ли это класс, спортивная команда или производственная бригада. Иными словами, мы сразу “задаем” некоторый набор параметров для характеристики состава группы, в зависимости от типа деятельности, с которыми данная группа связана. Тоже можно сказать и относительно структуры группы. Существует несколько достаточно формальных признаков структуры группы: структура предпочтений, структура коммуникаций, структура власти. Общие качества группы Теперь мы ,непосредственно, рассмотрим общие качества группы: Интегративность — мера единства, слитности, общности членов группы друг с другом, (отсутствие интегративности — разобщенность, дезинтеграция). Микроклимат определяет самочувствие каждой личности в группе, ее удовлетворенность группой, комфортность нахождения в ней. Референтность — степень принятия членами группы групповых эталонов. Лидерство — степень ведущего влияния тех или иных членов группы на группу в целом в направлении осуществления групповых задач. Интрагрупповая активность — мера активизации групповой составлящих ее личностей. Интергрупповая активность — степень влияния данной группы на другие группы. Кроме этих качеств рассматриваются еще и такие: направленность группы — социальная ценность принятых ею целей, мотивов деятельности, ценностных ориентаций и групповых норм; организованность — реальная способность группы к самоуправлению; эмоциональность — межличностные связи эмоционального характера, преобладающей эмоциональный настрой группы; интеллектуальная коммуникативность — характер межличностного восприятия и установления взаимопонимания, нахождения общего языка; волевая коммуникативность — способность группы противостоять трудностям и препятствиям. Глава 2. Большие социальные группы 2.1. Общая характеристика больших социальных групп Психология больших социальных групп является одним из важнейших объектов социально-психологических исследований. Значение этих исследований обусловлено тем, что человек осуществляет свою жизнедеятельность как член той или иной социальной группы, представитель определенной исторически сложившейся общности людей. Каждый человек с рождения включен в различные общности, социальные, а с начала трудовой деятельности — и в профессиональные группы. Изучение психологических процессов в этих общностях составляет одну из задач социальной психологии. Исследованием психологии больших социальных групп в последние десятилетия занимались Г.М. Андреева , А.И. Горячева и М.Г.Макаров , Г. Г. Дилигенский, О. И. Зотова, В. В. Новиков и Е. В. Шорохова , Е. С. Кузьмин, А. Р. Лурия , Б. Д. Парыгин, Б Ф. Поршнев . В В.Шаронов (1975) и др. Разные исследователи по-разному определяют предмет психологии больших групп. Так, Г. М.Андреева вопросами, подлежащими изучению, полагает следующие: какие группы следует рассматривать в качестве «больших»; какова структура психологии больших групп, ее основные элементы, их соподчинение, характер их взаимосвязи: каково соотношение психики отдельных индивидов, входящих в группу, с элементами этой групповой психологии; какими методами можно пользоваться при изучении всех этих явлений. Г. Г. Дилигенский считает, что психология больших групп изучает особенности различных видов субъективно-психологических групп (например, ассоциаций, организаций), механизм сложения индивидуальных действий в групповые; анализ группы как субъекта действия. Главным же в предмете изучения психологии больших групп он считает связи между объективной социальной общностью и общностью социально-психологической, исследование путей, способов, механизмов перехода от первых ко вторым. Общепринятым в социальной психологии является деление больших социальных групп на два вида. Основанием этого деления является характер межгрупповых и внутри групп новых социальных связей. В первом случае люди объединяются в группы общностью объективных связей, существующих независимо от сознания и воли этих людей. Во втором случае — это группы, которые возникают в результате сознательного объединения людей. Дилигенский, принимая это деление, называет первые объективными макрогруппами, вторые — субъективно-психологическими. Для уяснения соотношения между этими вилами он вводит понятие психологической общности. Для понимания сущности психологической общности большое значение имеет концепция Б. Ф. Поршнева о разделении людей на «мы» и «они» в процессе исторического развития человечества. В первом случае процессы, явления, состояния, возникающие в общности (психология класса), отражают объективные связи и отношения, являются вторичным по отношению к этим объективным процессам. Во втором случае психологические явления в группе составляют ее основу, первичное явление. В данном случае психологическая общность является первичным основанием. В основу детальной классификации больших социальных групп за разделительные принимаются разные признаки. По времени существования разделяются длительно существующие большие группы (классы, партии) и коротко существующие (митинги, аудитории, толпа). По характеру организованности-неорганизованности — организованные группы (партии, союзы, толпа). Ряд больших групп возникает стихийно (толпа), другие организуются сознательно (партии, ассоциации). По примеру классификации малых групп можно говорить об условных и реальных группах. Признак контактности взаимодействия выступает тоже как существенный. Половозрастные группы, профессиональные группы являются не реальными, а условными. К реальным большим группам с короткими, но тесными контактами относятся митинги, собрания. Большие группы могут быть открытыми и закрытыми. Членство в последних определяется внутренними установлениями групп. Большие социальные группы можно разделить по наличию определенного количества общих признаков и механизму связей с общностью. Так, Г. Г. Дилигенскмй выделяет два типа социальных групп. Первый тип — объединение люден, имеющих общий объективно существующий и социально значимый признак. Например, таким признаком может быть демографический. В этом случае первый тип составят мужчины, женщины, поколение, молодежь, средний возраст, пожилые люди и т. д. Второй тип групп характеризуется тем, что люди, их составляющие, сознательно стремятся к объединению. Примером этих групп являются религиозные группы, партии, союзы, общественные движения. По своему социальному составу эти группы разнородны, гетерогенны. По социально-психологическим характеристикам они более однородны, чем группы первого типа. Если в первом случае приоритетное значение имеет объективная сторона общности, то во втором — субъективная. Речь идет о психологической общности. Субъективная общность не совпадает с общностью объективной. В историческом развитии общества и в конкретном развитии групп отдельные социальные общности проходят ряд этапов. Эти этапы соответствуют уровню развитости групп. По классификации Г. Г. Дилигенского таких уровней три. Первый — нижний уровень — типологический, характеризуется тем, что члены соответствующей группы объективно схожи между собой по каким-то признакам. Эти признаки могут иметь существенное значение в регуляции индивидуального поведения людей, но не составляют основания для создания психологической общности. Объединенные по этим признакам люди составляют сумму индивидов, но не составляют единства. Примером такого уровня социальной группы являются предприниматели на первых этапах формирования этой социальной группы в нашей стране. Второй уровень развития социальной группы характеризуется тем, что члены группы осознают свою принадлежность к данной группе, идентифицируют себя с ее членами. В примере с предпринимателями этот уровень означает, что предприниматели причисляют себя к новой социальной общности. Это уровень идентификации. Третий уровень развития социальной группы предполагает готовность группы к совместным действиям во имя групповых целей. Члены группы осознают общность своих интересов. Класс в себе как общность переходит на положение класса для себя. Предприниматели, например, осознавая общность своих интересов, отличных от интересов других социальных общностей, объединяются в ассоциации, союзы, корпорации, устанавливают взаимные связи с другими объединениями. Степень гетерогенности и гомогенности группы выступает как один из факторов, влияющих на уровень ее социально-психологической общности. Реально всякая общность вступает во взаимодействие с другими общностями и в «чистом» виде не существует. Класс включает в себя слои, классовые «границы» не совпадают с национальными, профессиональными, половыми и т. д. Эти общности могут перекрещиваться, причем неоднократно. Степень включенности людей и эти разные общности, идентификация с какой-то из них и взаимоотношения между ними определяют социально-психологический статус группы. Г. Г. Дилигенский в качестве одного из факторов, определяющих социально-психологическую общность, выделяет степень эмпиричности, очевидности, непосредственности отражения в сознании членов группы признаков, позволяющих идентифицировать свою группу и отделить ее от «чужих», не своих групп. Непосредственность некоторых идентификационных признаков остается очевидной, несмотря на общественно-исторические изменения. Таковыми являются, например, признаки расы, языка, пола.. На уровень развития общностей влияет характер внутригрупповых и межгрупповых коммуникаций. Ограниченность одних общностей от других, характерная, например, для общинного крестьянства России, разрушена более тесными внутрихозяйственными объединениями, контактами, более интенсивными связями с городом. Средства массовой информации включают ранее разобщенные группы в общее информационное поле, в контекст более широких социальных процессов. Интегрирующим признаком социально-психологической общности является идеология. Исключительное место в системе факторов, определяющих социально-психологическую общность групп, имеет ее общественно-исторический опыт. Он опирается на общность положения группы, отличительные по разным параметрам ее признаки, организационные предпосылки, идеологию. Но системообразующим признаком этого опыта является практика коллективного действия. Положительный результат этой практики входит в фонд социальной памяти народа, групп, общностей. Видом этой социальной памяти являются архетипы, описанные К. Юнгом. Социально-психические явления в больших группах могут быть разделены по сферам психики. Подобно тому, каковы эти сферы в общей психологии, можно говорить о когнитивной, потребностно-мотивационной, аффективной и регулятивно-волевой сферах. Все психические процессы этих сфер в психологии больших групп приобретают свои специфические особенности. Так, к сфере когнитивной относятся коллективные представления, социальное мышление, общественное мнение, общественное сознание, менталитет. Когнитивные процессы в больших общностях являются отражением социальных процессов, статуса групп в системе общественных отношений, уровня развития духовной жизни общества. Общественно-исторические процессом определяют содержание познавательных процессов, изменяется объект познания. В когнитивной сфере закрепляются способы и механизмы, посредством которых складываются, сохраняются, изменяются представления, стереотипы, ориентации, ценности. Второй структурный элемент психологии больших групп — мотивационно-потребностная сфера. Конкретно она представляется общегрупповой мотивацией, групповыми потребностями, ценностями, интересами, целями, установками, идеалами. В этом перечне мотивационных элементов потребности составляют, в известном смысле, базисную характеристику психологии человека. Классы и большие социальные группы в психологическом отношении различаются прежде всего своими потребностями, интересами, идеалами. Независимо от того, рассматриваем ли мы потребность как нужду (как это делает ряд авторов) или как движущую силу активности личности, в ней заключен социальный смысл. Высказанная В. Н. Мясищевым точка зрения на потребности точнее всего отражает их социально-психологическую сущность. Потребность, по его мнению, отражает единство нужды и побуждения, тяготения к определенному объекту. Он считает, что потребность представляет отношение к объективной действительности. Как элемент общественной психологии потребности возникают и развиваются в процессе жизни и деятельности человека. Особый интерес для психологии социальных групп представляет деление групповых потребностей на два вида: потребности группы как данной системы, нуждающейся в определенных условиях своего функционирования; потребности большинства личностей, входящих в данную группу, т. е. типичные для группы потребности. Потребности второго рода, типичные, «массовые» для данной группы, возникают как из необходимости функционирования группы, так и из общности социальной среды, в которой находятся члены данной группы. В мотивационной сфере существенное место занимают жизненные ориентации. Они представляют собой систему предпочтений, проявляющихся в осознанном или бессознательном избирательном поведении, в выборе мотивации в альтернативных условиях. В них выражаются цели деятельности групп, личностей, отношение к будущему. Они определяют предпочитаемую сферу жизнедеятельности. Это личностно обусловлено уровнем притязаний, оценкой реальных возможностей и психологических условий. Аффективная сфера психологии больших групп включает чувства, эмоции и настроения. Специфическими для больших групп являются социальные чувства. При этом два смысла включаются в определение «социальные чувства». В первом случае речь идет о чувствах, в которых отражается эмоциональное отношение к фактам, ситуациям, учреждениям социальной действительности. Во втором носителями социальных чувств являются объединения людей, социальные общности. В обоих этих случаях отношения людей играют важную роль в их общении, взаимовлиянии, взаимодействии. Кроме этих традиционно выделяемых сфер психики (когнитивной, потребностно-мотивационной. аффективной и регулятивно-волевой) можно выделить деятельностную сферу. Деятельностную сферу психологии больших групп составляют коллективная деятельность и групповое поведение. Для деятельности больших социальных групп специфическими являются цели деятельности, ее структура, субъекты деятельности, ее формы. По своему социальному назначению существенно различаются профессиональная деятельность, общественная деятельность, социальные движения. Все четыре сферы психологии больших социальных групп органически взаимосвязаны. Их своеобразное сочетание в определенных общественно-исторических условиях проявляется двояким образом: как характеристика типичной личности представителя определенной общности; как характеристика психического склада общности (народа, класса, нации). Психический склад выступает как наиболее устойчивое образование в психологии общности. К нему относятся социальный характер, традиции, обычаи, привычки, нравы. Эти явления характерны для разных общностей. Есть типичные жизненные ситуации, в которых легко образуются многочисленные скопления людей (толпы), К ним относятся следующие: стихийные бедствия (землетрясения, крупные наводнения, пожары), общественный транспорт и транспортные узлы (вокзалы, метро и т. д.), массовые зрелища (спортивные матчи, эстрадные концерты и т. п.), политические акции (митинги, демонстрации, политические выборы, забастовки и другие акции протеста), места массовых празднований и отдыха (стадионы, площади и улицы городов, помещения и площадки для крупных дискотек и т.д.) и др. Скопления людей, образующиеся в самых разных социальных ситуациях, тем не менее имеют много сходных признаков. Толпой обычно называют такое скопление людей, которое в той или иной степени соответствует следующим признакам: многочисленность — как правило, это большая группа людей, так как в малочисленных группах с трудом возникают или совсем не возникают типичные психологические феномены толпы; высокая контактность, т. е. каждый человек находится на близком расстоянии с другими, фактически входя в их персональные пространства; эмоциональная возбужденность — типичными психологическими состояниями данной группы являются динамические, неуравновешенные состояния: повышенное эмоциональное возбуждение, волнение людей и т. п.; неорганизованность (стихийность) — эти группы чаще всего образуются стихийно, изначально имеют слабую организованность, а при наличии организации могут легко терять ее; неустойчивость цели — наибольшие споры возникают вокруг такого признака толпы, как ее цельность—бесцельность: общая для всех цель в этих группах, как правило, отсутствует или, при ее наличии слабо осознается большинством людей; кроме того, цели могут легко утрачиваться, первоначальные цели часто подменяются другими, нередко подставными и т. п. (поэтому когда говорится о бесцельности толпы как ее свойстве, то имеется в виду отсутствие обшей, всеми осознаваемой цели). Следовательно, под толпой необходимо понимать многочисленное скопление людей, находящихся в непосредственных контактах друг с другом и в состоянии повышенного эмоционального возбуждения, характеризующееся изначальным стихийным своим образованием (или потерей организации) и отсутствием общей для всех осознанной цели (или ее утратой). Различные виды толп выделяются на основании того, каким вышеперечисленным признакам они соответствуют, а каким нет, или какие новые специфические признаки у них появляются. По уровню (или степени) своей активности толпы делятся на пассивные, активные и агрессивные. Пассивные (спокойные) толпы отличаются прежде всего отсутствием эмоционального возбуждения. В таком состоянии люди слабо связаны друг с другом, они не обмениваются информацией и не могут совершать какие-то совместные действия. Люди, включенные в пассивные толпы, либо спокойно стоят в ожидании чего-то (например: встречающие на вокзале заранее ожидают приходящий поезд или собравшиеся на митинг ожидают его начала и г. п.), либо хаотично к относительно независимо друг от друга спокойно передвигаются (например: плотно скопившиеся люди рассматривают на какой-то плошали исторические и культурные памятники или отдельные так называемые транспортные толпы в метро или рядом с вокзалами и т. д.) Активной толпой является всякая толпа, находящаяся в состоянии разной степени эмоционального возбуждения. Эмоциональная зараженность способствует появлению психологической готовности людей совместно действовать, у них формируются сходные социальные установки на определенные формы поведения, возрастает теснота связей между людьми, интенсивность обмена информацией и т. д. При этом необходимо различать толпы в состоянии установочной (внутренней) активности, которые психологически готовы совместно действовать, но еще не действуют, и реально действующие толпы, т. е. активные и внутренне, и внешне. В агрессивной толпе уровень эмоционального возбуждения и, соответственно, внутренней и внешней активности существенно возрастает. Здесь принципиально появление нового состояния: накапливается психическое напряжение людей, основанное на возможных чувствах фрустрации, отчаяния, гнева и др. Чтобы толпа перешла из состояния просто активного в агрессивное, необходим всем понятный возбуждающий стимул (например, слух), вызывающи и общее возмущение, негодование. И все же главная особенность агрессивной толпы — это деструктивное (разрушительное) поведение по отношению к окружающим предметам и людям. Например, типичными агрессивными толпами нередко становятся группы спортивных (футбольных, хоккейных и пр.) болельщиков-фанатов, поведение которых приводит к большим разрушениям во дворцах спорта, на стадионах, улицах. С давних времен известно, что один и тот же человек в толпе и вне толпы ведет себя по-разному. Поведение человека в толпе характеризуется следующими признаками: Снижение самоконтроля (интернальности). У человека усиливается зависимость от толпы, он неосознанно подчиняется внешнему влиянию большой группы людей, т. е. возрастает экстернальность его поведения и снижается способность к произвольной регуляции собственного поведения. Деиндивидуализация поведения людей в толпе: они постепенно утрачивают индивидуальность своего поведения, как бы уравниваясь, приходя к одному и тому же уровню психологических проявлений в поведении. Разные люди через поведение становятся похожими друг на друга. Неспособность удерживать внимание на одном и том же объекте. Толпа в целом проявляет сниженные интеллектуальные качества по сравнению с составляющими ее индивидами, взятыми вне толпы. Среди особенностей интеллекта наиболее ярко проявляются возросшая некритичность мышления и легкая переключаемость внимания, которая определяется внешними условиями. Характерные особенности переработки информации. Человек в толпе легко воспринимает разнообразную информацию, быстро перерабатывает ее и распространяет, при этом совершенно непроизвольно искажая, трансформируя воспринятую информацию, то есть порождая слухи. Повышенная внушаемость. Человек в толпе легко может поверить в необычную информацию, заведомо невыполнимые обещания (например, политиков на выборах), следовать невероятным и нередко даже абсурдным призывам, лозунгам и т. п. Повышенная физическая, психофизиологическая и психическая активация. В толпе, особенно в активной, происходит мобилизация всех ресурсов индивида, поэтому в толпе человек может проявить такие физические и психологические качества, которые становятся ему недоступными вне толпы, например: поднять что-то тяжелое, сломать прочное, быстро бежать, высоко прыгнуть и т. п. Нетипичность, необычность поведения. По сравнению с привычными, каждодневными условиями человек часто проявляет неожиданные даже для него самого формы поведения (часто он потом не может поверить, ч го то-то и то-то было совершено им). Поэтому поведение человека характеризуется непредсказуемостью, что характерно и для толпы в целом. Феномен толпы привлекает большой интерес исследователей и практических работников потому, что толпа бывает чрезвычайно опасной, причем как для самих участников толп, гак и для окружающих. 2.2. Методика исследования больших социальных групп Поскольку типичные черты психологии больших социальных групп закреплены в нравах, традициях и обычаях, социальной психологии приходится в данном случае прибегать к использованию методов этнографии, которой свойствен анализ некоторых продуктов культуры. Нельзя сказать, что эти методы вообще неизвестны социальной психологии: если вспомнить предложения В. Вундта об изучении языка, мифов и обычаев для познания «психологии народов», то станет ясным, что на заре своего возникновения социальная психология обращалась к проблеме использования таких методов. Естественно, сегодня и они претерпели существенные изменения, но в принципе сам набор подобных методов допустим. Одной из современных форм применения таких методов являются так называемые межкультурные исследования, где термин межкультурные отдает лишь дань традиции его использования историками культуры, в сущности же имеются в виду сравнительные исследования, причем сравниваются отнюдь не обязательно различные культуры, но и различные социальные группы. При изучении психологии больших социальных групп могут применяться и методы, традиционные для социологии, включая различные приемы статистического анализа. Результаты исследований, выполненных при помощи таких приемов, не всегда вскрывают причинно-следственные связи; в них, скорее, описываются некоторые функциональные зависимости, которые позволяют получить значимые корреляции. Выше упоминался, наряду с экспериментальным исследованием, и тип так называемого корреляционного исследования в социальной психологии. Он уместен и допустим прежде всего при изучении психологических характеристик больших групп. Кроме названных методов исследования, при изучении больших групп социальная психология использует также приемы, принятые в языкознании, поскольку в определенной степени ей приходится здесь иметь дело с анализом знаковых систем. Естественно, и в данном случае возникают проблемы, неизбежные при анализе объектов, требующих комплексного подхода, а большие группы именно являются таким объектом. Не случайно поэтому, что область исследования психологических характеристик больших групп является наиболее «социологической» частью социальной психологии, настолько, что при некоторых построениях курса социальной психологии эта проблема вообще опускается. Отклики такой постановки вопроса можно встретить и в современной отечественной социальной психологии, во всяком случае тенденция отдать проблематику больших групп социологии достаточно распространена. Вместе с тем полезно было бы обратить внимание на тот факт, что в концепциях, разрабатываемых в настоящее время исследователями в странах Западной Европы, особенно сильно подчеркивается мысль о том, что без анализа больших групп упускается тот самый социальный контекст, который и делает социальную психологию социальной. Трудности, стоящие на пути исследования этой проблемы, должны умножить усилия, направленные на ее разработку, а не порождать стремление игнорировать ее. Межгрупповые отношения — это отношения между различными социальными группами людей, не только малыми, но и большими. История их изучения сложилась таким образом, что в центре внимания ученых оказались в основном отношения между большими социальными группами, поэтому данная область научных знаний оказалась представленной не столько в социальной психологии (хотя это, безусловно, социально-психологическая проблематика), сколько в смежных с ней науках; социологии, этнопсихологии, экономике, истории и ряде других. Такое положение дел сохраняется до сих пор, поэтому во многих современных учебниках по социальной психологии отсутствует специальный раздел, посвященный межгрупповым отношениям. Кроме того, эта область знаний и научных исследований формально не принадлежит ни к одному из известных направлений в социальной психологии, хотя данная проблематика затрагивалась в научных трудах представителей самых разных течений не только в психологии, но и в других науках. Одним из ученых, кто специально занимался в нашей стране изучением межгрупповых отношений, является В. С. Агеев. Определяя предмет исследования этой области научных знаний, он считает, что сфера межгрупповых отношений затрагивает отношения не только между большими, но также и малыми социальными группами. Отношения между большими социальными группами больше находятся в сфере интересов социологов, в то время как отношения между малыми социальными группами больший интерес представляют для психологов. В число главных тем соответствующих исследований входит изучение процессов восприятия и понимания друг друга представителями различных социальных групп (межгрупповых социально-перцептивных процессов). Здесь социальная группа выступает как субъект и объект восприятия со стороны представителей других социальных групп. Специфической структурной характеристикой межгруппового восприятия по сравнению с межличностным восприятием является его целостность. Если межличностное восприятие отличается у различных людей как личностей, то в том случае, когда люди характеризуются как представители одной и той же социальной группы, у них обнаруживаются общие особенности социальной перцепции. Другими словами, если, изучая межличностное восприятие людей, психологи акцентируют внимание на его индивидуальных отличиях, то, представляя межгрупповое восприятие (и соответственно межгрупповые отношения), социальные психологи подчеркивают межгрупповые отличия. К примеру, в качестве феноменов межгруппового восприятия могут выступать общие для той или иной социальной группы установки, убеждения, стереотипы и т. п. Целостность и унифицированность, по Агееву, являются важнейшими структурными характеристиками межгруппового восприятия. Межгрупповые отношения, в том числе межгрупповое восприятие, также отличаются от межличностных отношений (межличностного восприятия) большей устойчивостью, стабильностью и инертностью. Межгрупповое восприятие, по сравнению с межличностным восприятием, является ценностным и отражает в основном социальные отношения между группами, в то время как межличностное восприятие базируется на личных взаимоотношениях соответствующих людей. Основные феномены межгруппового восприятия — это межгрупповая предубежденность и ингрупповой фаворитизм, причем оба названных феномена функционально связаны друг с другом. Межгрупповая предубежденность проявляется в том, что члены одной социальной группы, социально и психологически отделяя себя от представителей других социальных групп, относятся к ним не так, как они относятся к членам своей социальной группы. Свою группу они, как правило, считают лучшей, а другие социальные группы — уступающими ей. В результате складывается более позитивное отношение к своей социальной группе по сравнению с отношением к другим («чужим») социальным группам. В отношениях к своей социальной группе, безусловно, преобладают позитивные моменты, а если и проявляются негативные, то ее участники относятся к ним «с пониманием», прощают членам своей социальной группы замеченные у них так называемые «мелкие» недостатки. По отношению к другим социальным группам проявляются преимущественно негативные моменты, а замечаемые у них недостатки считаются «крупными» и не прощаются. Ингрупповой фаворитизм — это обратная сторона межгрупповой предубежденности. Он проявляется в том, что в большинстве случаев члены группы отдают предпочтение «своим», то есть участникам их собственной группы. «Чужие» соответственно находятся на втором месте и лишаются тех привилегий, которыми обладают члены своей социальной группы.

советов по управлению большими группами

По всей стране многие Неделимые группы очень быстро разрослись. Нам нравится видеть, как все фотографии стекаются группами с сотнями людей, которые собираются выступить на Indivisible.

Этот всплеск роста для местных групп действительно впечатляет — чем больше людей мы сможем нанять, тем больше у нас будет власти. Но организация больших групп сопряжена с некоторыми уникальными проблемами, начиная от логистических препятствий (например, как убедиться, что каждый может поместиться в одной комнате для встреч) до организационных проблем (например, как общаться между собой).

Вот несколько советов, которые помогут справиться с некоторыми из этих проблем и получить максимальную отдачу от большой группы энтузиастов.

Типы встреч

Для успеха больших групп требуется несколько типов встреч. В частности, принятие решений и мозговой штурм могут быть очень трудными в больших группах. Вот несколько вещей, которые следует учитывать, если ваша группа стала слишком большой, чтобы справиться со всем за одно собрание.

1. Руководящие или руководящие собрания. Вашей группе может потребоваться небольшое количество лидеров для раздельной встречи, чтобы помочь спланировать групповые встречи и действия, разработать долгосрочную стратегию и принять некоторые оперативные решения. Будьте осторожны: создание команды лидеров может вызвать разногласия, поскольку другие члены группы задаются вопросом, как была выбрана команда. Создавая команду лидеров, задайте себе следующие вопросы, чтобы убедиться, что вы моделируете прогрессивные ценности:
   1. Насколько разнообразна команда руководителей? Важно, чтобы ваша руководящая команда отражала ценности вашей группы, а также ее состав.
   2. Делают ли эти лидеры уважаемый и важный вклад в работу группы? Люди, которые были задействованы какое-то время или которые возглавили значительную часть работы вашей группы, возможно, заслужили уважение своих коллег.
   3. Отражает ли ваша команда взаимодополняющие точки зрения и роли? Например, вы можете обсудить свою медиастратегию как лидерская группа, поэтому включение вашего контакта с прессой может быть хорошей идеей.
2. Создайте подгруппы или комитеты. Комитеты, наделенные полномочиями и отвечающие за руководство областями работы вашей группы, такими как средства массовой информации или планирование действий, могут быть отличным способом продвижения вперед. Некоторые идеи по созданию комитетов обсуждаются в следующем разделе.
3. Встречи всей группы. Ключевым моментом здесь является проведение эффективных встреч с плотной повесткой дня и хорошо организованной логистикой. Сконцентрируйтесь на том, чтобы держать всех в вашей группе в курсе и вовлекать их. Подробнее об этих встречах читайте ниже.
4. Социальные мероприятия и вечеринки. Многое из того, что привлекает людей в местные группы, в первую очередь, — это гражданская активность: участие в социальной группе со своей семьей, друзьями и соседями. В больших группах особенно важно проводить общественные мероприятия, потому что в противном случае члены вашей группы могут никогда не узнать друг друга, и именно эти отношения будут поддерживать вашу группу в силе и поддерживать участие людей.

Создание подгрупп или комитетов

Одна из лучших стратегий для работы в больших группах — это создание уполномоченных комитетов с четкими обязанностями.

Вот несколько возможных способов разделить вашу группу:

1. Функционально: Это позволяет разделить вашу работу на разные рабочие потоки. Вот несколько примеров:
   1. СМИ : Этот подкомитет будет руководить планированием того, как ваша группа будет взаимодействовать со СМИ, чтобы рассказать вашу историю. Они будут отвечать за координацию со средствами массовой информации, написание пресс-релизов, распространение фотографий и видео, а также обучение докладчиков основным темам для обсуждения.
   2. Планирование действий: отвечает за логистику заметных мероприятий, направленных на оказание давления на МОК, таких как ратуши и посещения офиса вашего министерства транспорта.
   3. Набор и информирование: отвечает за популяризацию встреч и мероприятий вашей местной группы, подключение к новым сообществам и проведение информационно-разъяснительной работы, чтобы ваша группа становилась больше и сильнее.
   4. Координация группы: отвечает за обеспечение учета логистических деталей, включая планирование регулярных встреч, обеспечение эффективных каналов связи для поддержания организованности группы и т. Д.
   5. Ориентация на новых членов: отвечает за то, чтобы новые члены чувствовали себя желанными в группе, были вовлечены в значимую работу и получали поддержку в процессе.
2. Географически: Если ваша группа охватывает большую географическую территорию, вы можете захотеть создать подкомитеты, охватывающие каждый округ Конгресса или каждый город в большом округе. Это позволит адаптировать планирование к каждому районному офису.

Создавая подгруппы или комитеты, вы должны убедиться, что каждая группа отражает основные неделимые принципы участия, уважения и справедливости.

Координация группы

Независимо от того, сколько комитетов у вас может быть, вам понадобится четкая организационная структура, чтобы обеспечить открытость и динамичность взаимодействия и координации внутри вашей группы. Иметь четкий процесс отчетности и обмена. Это может выглядеть так:

1. Еженедельное электронное письмо с обновлениями от каждой команды.
2. Общий календарь мероприятий, крайних сроков и действий вашего MoC.
3. Посвящать часть ваших личных встреч межкомитетским обновлениям.
4. Четкая внутренняя коммуникация. См. Раздел «Оставайтесь на связи» ниже.

Проведение эффективных встреч с большим количеством людей

Если в вашей группе сотни участников, приходящих на собрания, вам, вероятно, придется изменить структуру собраний, чтобы приспособиться к этому росту. Ознакомьтесь с нашей удобной одностраничной программой о том, как организовать собрание, и примите во внимание несколько дополнительных предложений, приведенных ниже.

Имейте план, который поможет вам добиться успеха. Например, если все 100 человек попытаются представиться за 30 секунд, ваша встреча продлится почти час, прежде чем вы перейдете к чему-либо еще.

Вот предлагаемая повестка дня для проведения одночасовой встречи с большими группами:

Раздел	Описание	Время
Добро пожаловать и обзор	Приветствуйте всех, сообщайте новости о действиях и последних проблемах, просматривайте повестку дня / расписание встречи.	5 минут
Индивидуальные вступления	Найдите человека, которого вы не знаете, представьтесь и расскажите, почему вы #StandIndivisible.Выключатель. Затем соберитесь снова и попросите нескольких человек поделиться тем, что они узнали о своем партнере.	5 минут
Участки подгрупп	Объясните подгруппы, попросите представителя каждой группы рассказать о своей группе и о том, о чем они будут говорить во время обсуждения.	5 минут
Подгруппы прорывов	Группы делятся на подгруппы для решения конкретных проектов и задач.	30 минут
Отчеты подгрупп	Группы представляют отчет с кратким изложением того, что было согласовано, и следующих шагов.	10 минут
Заключительное упражнение	Совместное использование песни, цитаты или другого группового упражнения может помочь объединить большую группу.	5 минут

Логистика

При организации большой группы некоторые логистические детали требуют немного большего внимания. Вы должны убедиться, что:

• Ваш конференц-зал может вместить ожидаемый размер группы — общественные центры, библиотеки и места поклонения часто имеют большие конференц-залы, которые вы можете забронировать.Если вы слишком большой для этого, разделите встречу на два дня — просто убедитесь, что охватываете одну и ту же информацию.
• У вас есть аудиосистема для больших групп / пространств, чтобы все вас слышали.
• Ваш конференц-зал соответствует требованиям ADA (четкие маршруты доступа для участников в инвалидных колясках или ходунках, места для участников, которым они нужны).
• Помещение подготовлено заранее и комфортно для проживания (теплая переговорная никому не нравится!). Назначьте одного капитана (или двух) для каждой встречи, которые будут приходить рано, чтобы подготовить пространство и убедиться, что логистика работает, включая звук.

Оставайтесь на связи

Чем больше у вас людей, тем сложнее удержать всех на одной странице. Мы рекомендуем собирать адреса электронной почты и номера мобильных телефонов на каждой встрече и иметь несколько простых систем для обмена обновлениями:

• Список адресов электронной почты, в который руководители групп могут публиковать важные обновления. Группа Google работает хорошо — просто убедитесь, что она модерируется или предназначена только для объявлений, поскольку большие обсуждения в группах электронной почты могут быть трудными для управления.
Группы
• Facebook предоставляют форум для обсуждения и создают более неформальное, социальное пространство, где люди могут познакомиться друг с другом и поделиться идеями, фотографиями, видео и т. Д. Помните, что если ваша группа не закрыта, любой может видеть, о чем вы говорите!
• Телефонный или текстовый банкинг может помочь предупредить участников о важных обновлениях, особенно если у вас есть участники, которые не регулярно пользуются электронной почтой или цифровыми носителями.

Приветствие новых членов

В большой группе у вас больше шансов получить широкий спектр точек зрения и опыта.Некоторые из местных членов вашей Неделимой группы могут быть пожизненными защитниками и политическими организаторами на низовом уровне. Другие могут быть новичками в политике.

Вот несколько советов, как познакомиться со всеми там, где они находятся:

• Создайте подгруппу или специальные ориентиры для новых членов , которые посещают свое первое собрание — вы хотите создать гостеприимное и поддерживающее пространство для менее опытных людей, чтобы они могли искать совета и задавать вопросы.
• На каждом собрании старайтесь быстро рассказывать об основных принципах и основных правилах ваших собраний, чтобы новые участники не были дезориентированы, но не тратьте слишком много времени на основы, иначе опытным людям может быть скучно.Вы можете сказать что-то очень простое, например:

«Наша неделимая группа начала свою деятельность в январе всего с 11 человек. А теперь посмотри на нас. Всем новым людям, которые сегодня впервые к нам присоединяются, спасибо, что пришли. Наша группа привержена двум руководящим принципам: 1. Программа Дональда Трампа отбросит Америку назад, и ее необходимо остановить. 2. Чтобы работать вместе для достижения этой цели, мы должны моделировать такие ценности, как включение, уважение и справедливость. Эта группа собирается каждую неделю, и мы оказываем давление на наших избранных представителей, и мы действительно добиваемся результатов.”

• Говорите ясным и доступным языком — и избегайте (или объясняйте) политический жаргон.
• Сделайте ценность всех ваших членов приоритетом. Позвольте различным голосам делиться центром внимания. Отдайте должное всей проделанной великой работе.

Большие группы | Таверна Гриль Ресторан

Apple Valley, MN

ЧАСТНАЯ СТОЛОВАЯ

В нашем районе Эппл-Вэлли, штат Миннесота, есть захватывающий частный обеденный зал, вмещающий до 40 гостей.Идеально подходит для больших групп, репетиций, корпоративных ужинов и многого другого. Оформление в ярком деревенском стиле с большими окнами, выходящими во внутренний дворик, большая дверь сарая закрывается для уединения, а в южной части комнаты стоит камин.

VALLEY ROOM (БАНКЕТНЫЙ ЗАЛ)

Кроме того, здесь есть полностью приватный банкетный зал. В сочетании с частным баром, террасой и камином это пространство идеально подходит для больших групповых мероприятий, таких как корпоративные собрания, презентации, репетиционные обеды и т. Д.! Это пространство обслуживается и забронировано через нашу головную компанию, Hemisphere Restaurants .Пожалуйста, свяжитесь с нашей командой по организации мероприятий и кейтеринга [email protected] для бронирования и минимального количества еды и напитков для нашего зала Valley.

Вместимость: Контакт для подробной информации

Блейн, Миннесота

Столовая для больших групп / отдельная столовая

В нашем районе Блейна есть отдельная столовая с закрывающимися шторами.Отлично подходит для частных рабочих мероприятий, репетиционных ужинов, общественных мероприятий, вечеринок по случаю дня рождения, детских душей и многого другого.

Бесплатные функции:
Черное или белое постельное белье, использование телевизора, проекционного экрана, подарок и стол для регистрации заезда.

Доступно для позднего завтрака, обеда, «счастливого часа» и / или ужина. Шведский стол, тарелки, полное или ограниченное меню или комбинация.

Минимумы доступны по запросу.

Вместимость: Максимум 50

Едина, МН

Столовая для больших групп / Отдельная столовая

В нашем заведении в Эдине есть отдельный полу-частный обеденный зал в задней части ресторана.Идеально подходит для получастных рабочих мероприятий, репетиционных ужинов, общественных мероприятий, коктейльных часов и многого другого.

Бесплатные функции:
Черное или белое постельное белье, использование телевизора, проекционного экрана, подарок и стол для регистрации заезда.

Доступно для позднего завтрака, обеда, «счастливого часа» и / или ужина. Шведский стол, тарелки, полное или ограниченное меню или комбинация.

Минимумы доступны по запросу.

Вместимость: Максимум 50

Арден-Хиллз, Миннесота

Обед для больших групп

Наше расположение в Арден-Хиллз позволяет легко организовать обеды для больших групп.Идеально подходит для деловых обедов, репетиций, неформальных встреч, ужинов по случаю дня рождения и многого другого.

Доступно для позднего завтрака, обеда, «счастливого часа» и / или ужина. Шведский стол, тарелки, полное или ограниченное меню или комбинация.

Вместимость: Максимум 50

Вудбери, Миннесота

Обед для больших групп

В нашем офисе в Вудбери можно с легкостью организовать обеды для больших групп.Идеально подходит для деловых обедов, репетиций, неформальных встреч, ужинов по случаю дня рождения и многого другого.

Доступно для позднего завтрака, обеда, «счастливого часа» и / или ужина. Шведский стол, тарелки, полное или ограниченное меню или комбинация.

Вместимость: Контакт для подробной информации

Фарго, Северная Дакота

Обеды для больших групп

Наше расположение в Фарго, Северная Дакота, позволяет легко организовать обеды для больших групп.Идеально подходит для деловых обедов, репетиций, неформальных встреч, ужинов по случаю дня рождения и многого другого.

Доступно для позднего завтрака, обеда, «счастливого часа» и / или ужина. Шведский стол, тарелки, полное или ограниченное меню или комбинация.

Дополнительная опция — это наш «Грот Таверны» по соседству. Пожалуйста, свяжитесь с нашим представительством Fargo для получения более подробной информации, заполнив форму или позвонив по телефону

.

Вместимость: Максимум 50 / Грот Контакт для подробной информации

Кемпинг с большими группами — Поддержка Tentrr

Заинтересованы в привлечении более 4-6 человек в свой поход? У нас есть несколько вариантов для групп до 14 человек! См. Ниже информацию о партнерских сайтах и ​​кемпингах «Две палатки + платформы»:

Сестринские сайты

Некоторые из наших сотрудников CampKeepers управляют несколькими сайтами подписи на одном участке.Эти «сестринские сайты» обычно находятся всего в нескольких минутах ходьбы друг от друга. Эти сайты необходимо бронировать отдельно с индивидуальным бронированием, и это зависит от доступности каждого сайта.

• River’s Edge Sunset и River’s Edge, Pond Eddy, NY
• Schoharie Creek Meadows и High Peak Meadows, Elka Park, NY Kerhonkson, NY
• Tobasco Woods Double (два палаточных лагеря), Tobasco Woods II (два палаточных лагеря), NY Kerhonkson, NY
• Заброшенный зоопарк: Лабиринт с видом на горы, Заброшенный зоопарк, покрытый лесом, Заброшенный зоопарк и Заброшенный зоопарк Виноградник Фидо, Катскилл, Нью-Йорк
• ночей 1000 звезд, Moonlit Pond и Moonlit Pond South, Франклин, Нью-Йорк
• Побег с вершины горы Медвежья скала, Скрытое сокровище Медвежьей скалы, Тайные сосны Медвежьей скалы и Уединенный рай Медвежьей скалы, Коулбрук, NH
• Honeysuckle Hideaway and Skipping Rock, Стонтон, Вирджиния
• Satori Farm Cayenne и Satori Farm Habanero, Littleton, CO
• Highwoods and Highwoods Two, Saugerties, NY
• Newtown Pippin, Палатка Orchard Esopus, Палатка Orchard с видом на Мохонк Золотисто-русый, Палатки на берегу озера в Historic Orchard, Палатка Orchard 3, Ancient Oak In Historic Orchard Northern Spy, Stone Ridge, NY
• Tobasco Woods Double (два палаточных лагеря), Tobasco Woods II (два палаточных лагеря)

Две палатки + площадки

В то время как все Signature Sites оснащены дополнительной выдвижной палаткой, в которой могут удобно разместиться 5 человек, у нас также есть несколько эксклюзивных кемпингов, в которых есть две большие холщовые палатки Tentrr на деревянных платформах.

Каждый CampKeeper устанавливает вместимость кемперов на своем сайте, поэтому обязательно проверяйте отдельные списки. Максимальное количество Кемперов разрешено во время любого бронирования — 14.

В настоящее время мы не можем проводить крупные мероприятия в наших кемпингах, но мы более чем рады предоставить вам возможность расслабиться после вашего мероприятия!

Познакомьтесь с американцами, которые все еще выходят и собираются большими группами

Эндрю Хэй, Джессика Резник-Олт

TAOS, Нью-Мексико / НЬЮ-ЙОРК, (Рейтер). Чтобы подготовиться к аналогичной мере, около 40 человек встретились в Нью-Мексико на встрече анонимных алкоголиков в среду на фоне призывов Белого дома избегать групп, поскольку страна борется с коронавирусом.

Официальные лица говорят американцам, что они должны практиковать социальное дистанцирование и избегать групп из более чем 10 человек, чтобы замедлить распространение пандемии.

Но во многих местах, особенно за пределами крупных центров, люди игнорируют это послание. Среди причин: срочность проявляется медленно; они не верят в шаги; или их средства к существованию зависят от игнорирования указаний.

В выходные дни большие толпы людей все еще купались и загорали на пляжах Флориды.Десятки людей побывали в Walt Disney World Resort до того, как он закрылся в воскресенье, а в Роджерсе, штат Миннесота, более 300 человек посетили пособие для окружного рабочего, которому в прошлом году сделали пересадку легких.

«Мы закончили тем, что бросили еду и убежали, потому что я посчитал это безответственным», — сказала Мелисса Дули, которая обслуживала благотворительную компанию Роджерса в субботу, которая проводилась в банкетном зале после того, как первоначальное место в общественном центре было отменено. «Мы буквально входили и выходили за 10 минут».

В Таосе, штат Нью-Мексико, группа Анонимных Алкоголиков собралась в городском парке в среду утром после закрытия здания церкви, которое они обычно используют.Они рассаживаются на столах под крытой бетонной площадкой для пикника, некоторые стоят снаружи, чтобы держаться на расстоянии.

В то время как они соблюдали запрет штата на собрания из 100 и более человек, они не следовали указаниям Белого дома по ограничению групп до 10 человек.

«Мы должны продолжать встречи», — сказал один из членов, попросивший не называть его имени.

Еще 10 дней назад ведущий эксперт США по инфекционным заболеваниям Энтони Фаучи начал предупреждать о необходимости дистанцироваться в обществе и избегать скопления людей, а затем в воскресенье U.Центры по контролю и профилактике заболеваний (CDC) заявили, что собрания из 50 и более человек должны быть отменены на следующие восемь недель.

НЕТ РАБОТЫ, НЕТ ПЛАТИ

Всего через день президент Дональд Трамп ужесточил это руководство, заявив, что людям следует избегать собраний более 10 человек, чтобы замедлить распространение вируса по стране.

Когда его спросили, что он хотел сказать людям, которые не слушали, Трамп сказал на пресс-конференции во вторник: «Мне не нравятся эти люди, если они не слушают.Но знаете, этих людей кричат ​​другие люди … это почти как самоконтроль ».

В некоторых из крупнейших и наиболее пострадавших городов страны, таких как Нью-Йорк, Чикаго и Вашингтон, казалось, сообщение доходит до слухов: мероприятия отменены, рестораны и магазины закрыты, а многие люди работают из дома и избегают групп.

В других местах брали медленнее. В Лас-Вегасе, где казино были закрыты по всему штату только во вторник, местный фотограф Кэрри Поллард должна сфотографировать свадьбу позже на этой неделе.Она сказала, что в соответствии с местными правилами предполагается, что гостей будет меньше 50, и что мероприятие будет проводиться в доме пары, а не в отеле, как планировалось изначально.

«Если я не буду работать, мне не будут платить», — сказал 39-летний Поллард. «Меня больше беспокоит экономика и финансовая стабильность, чем пандемия».

В связи с тем, что случаи коронавируса зарегистрированы во всех штатах США, Трамп заявил в среду, что, по его мнению, сообщение о том, чтобы попытаться остаться дома, было достигнуто.

Наряду с тем, чтобы избегать собраний более 10 человек, руководство Белого дома также призывает людей избегать дискреционных поездок, походов по магазинам и общественных визитов.

Однако Бретт Линделл, 50-летний стилист по реквизиту, сказал, что на этой неделе он планировал полететь в Сан-Франциско, где остановится в доме друга, и его не беспокоил риск заражения вирусом.

«Меня это просто не беспокоит, — сказал Линделл, выкуривая сигарету с пятью друзьями в среду у кафе в районе Ист-Виллидж Нью-Йорка.

«Меня больше всего беспокоит тот факт, что это разделяет людей», — сказал Линделл, хотя и добавил, что он пытался относиться с уважением к людям, которые хотели дистанцироваться от общества.«Страх в этом невероятен».

Большие группы — Театр Fireside

Группы из 18 и более человек — Все выступления

Если вы приедете на машине, фургоне или автобусе, мы поможем вам собрать большую группу из 18 и более человек. В ресторане Fireside вас ждут изысканные ужины в интимной обстановке, а в качестве бонуса — театр бродвейского уровня и шоппинг!

Бронирование на 1-2-3!

ШАГ 1: Запрос мест; мы пришлем вам договор.
ШАГ 2: Верните подписанный контракт с внесением депозита в размере 1 доллар США на человека для удержания ваших мест (минимум 25 долларов США).
ШАГ 3: Подтвердите свой счет за месяц до прибытия и затем внесите платеж.

---

График работы и цены

В групповые тарифы входит билет в театр; специальное меню, включая обед из трех блюд, обед из четырех блюд или «шведский стол» — все, включая десертные творения Fireside; кофе, чай и молоко. Все групповые тарифы на 18 и более человек включают чаевые.

РАСПИСАНИЕ СЕЗОНОВ 2021 И ЦЕНЫ

День	Тип	Прибытие	Обедать	Showtime	Группа	+ налог	Премьер **	+ налог
среда	Утренник	10:30	11:15	13:30	$ 73.95	$ 78,02	$ 70.95	$ 74,85
четверг	Утренник	10:30 а.м.	11:15	13:30	$ 73.95	$ 78,02	$ 70.95	$ 74,85
	Вечерний (Фуршет)	17:15	17:45	19:30	$ 73.95	$ 78,02	$ 70.95	$ 74,85
Пятница ***	Утренник	10:30	11:15	13:30	73 доллара.95	$ 78,02	$ 70.95	$ 74,85
	Вечер	17:00	17:30	20:00	$ 77.95	82,24 $	$ 74.95	79,07 $
суббота	Утренник	10:30	11:15	13:30	$ 73.95	$ 78,02	$ 70.95	$ 74,85
	Вечерний (5 курс)	4:45 с.м.	17:15	19:30	$ 77,95 *	$ 82,24 *	$ 74.95 *	$ 79,07 *
воскресенье	Утренник (Фуршет)	10:30	11:15	13:15	$ 73.95	$ 78,02	$ 70.95	$ 74,85
	Полдень	14:30	15:00	17:00	73 доллара.95	$ 78,02	$ 70.95	$ 74,85

ПРИМЕЧАНИЕ: Все даты, время, цены и меню могут быть изменены, поэтому, пожалуйста, позвоните, чтобы уточнить детали. Групповой молодежный пакет, предлагающий молодежную еду, составляет 51,95 доллара США (54,81 доллара США с налогом) для детей в возрасте 14 лет и младше и доступен для всех шоу. * Субботним вечером предлагается ужин из четырех блюд плюс выбор основных блюд по желанию. ** Premier Dates сэкономит больше, придя пораньше — см. Даты ниже. Позвоните в отдел продаж для получения дополнительной информации.*** 2021 Пятничные утренники и вечера — 3, 10, 17 декабря.

День	Прибытие	Обедать	Показать	Цена + налог	Премьер ** + налог
ср. Мат.	10:30 утра	11:15 утра	1:30 вечера	$ 78,02	$ 74,85
Чт. Мат.	10:30 утра	11:15 утра	1:30 вечера	78 долларов.02	$ 74,85
Ева. (шведский стол)	5:15 вечера	5:45 вечера	7:30 вечера	$ 78,02	$ 74,85
Пт *** Мат.	10:30 утра	11:15 утра	1:30 вечера	$ 78,02	$ 74,85
Ева.	5:00 вечера	5:30 вечера	8:00 вечера	82 доллара.24	79,07 $
Сб. Мат.	10:30 утра	11:15 утра	1:30 вечера	$ 78,02	$ 74,85
Ева. (5 курс)	4:45 вечера	5:15 вечера	7:30 вечера	$ 82,24 *	$ 79,07 *
Вс. Мат. (шведский стол)	10:30 утра	11:15 утра	1:15 вечера	78 долларов.02	$ 74,85
Сред.	2:30 вечера	3:00 вечера	5:00 вечера	$ 78,02	$ 74,85

---

Планы больших групп

О планах

Ваши сотрудники заслуживают страхового покрытия, соответствующего их образу жизни, поэтому мы предлагаем планы, разработанные с учетом их потребностей.

HMO

Организация по поддержанию здоровья

Особенности

• Доступ к большой сети надежных поставщиков, которая продолжает расти за счет виртуальных возможностей здравоохранения.
• Рекомендуется выбрать основного лечащего врача, чтобы поддержать участников и улучшить их состояние здоровья.
• Для сетевых специалистов направление не требуется. (Хотя это может потребовать врач.)
• Внесетевое покрытие для оказания неотложной и неотложной помощи.

POS

Пункт обслуживания

Особенности

• Участники имеют покрытие вне сети, но они платят меньше, когда остаются в сети.
• Покрытие определяется в точке обслуживания, в зависимости от провайдера. При выборе одного из наших участвующих сетевых поставщиков действуют внутрисетевые преимущества. При выборе поставщика, не участвующего в программе, действуют внесетевые льготы (за исключением чрезвычайных ситуаций, определенных законом).
• Рекомендуется выбрать основного лечащего врача, чтобы поддержать участников и улучшить их состояние здоровья.
• Для сетевых специалистов направление не требуется.(Хотя это может потребовать врач.)

PPO

Организация предпочтительного поставщика

Особенности

• Участники имеют покрытие вне сети, но они платят меньше, когда остаются в сети.
• Для сетевых специалистов направление не требуется. (Хотя это может потребовать врач.)
• Предлагает максимальную свободу.
• Участники по-прежнему могут выбрать основного поставщика медицинских услуг для наблюдения за своим лечением.

Спросите у своего консультанта по работе с клиентами дополнительную информацию о наших расширенных сетевых возможностях для групп работодателей.

Готовы найти тарифный план? Получить ценовое предложение

Готовы найти тарифный план? Получить ценовое предложение

больших групп — Национальный парк Йосемити (Служба национальных парков США)

Ограничения размера группы

Максимальный размер дневной пешей группы: 35

Максимальный размер группы на ночь: 15

Ограничение по размеру группы для беговых лыж (дневные походы или ночевка): 8

Использование по пересеченной местности определяется как проезд на расстояние более четверти мили от установленной тропы или дороги.(Сюда входит любое восхождение на пик.)

Если вы хотите путешествовать группами, превышающими любое из ограничений, вы должны разделиться на подгруппы и соблюдать все следующие требования:

• Все группы должны придерживаться указанных выше ограничений по размеру групп.
• Группы должны начинать походы по дикой природе с разных маршрутов при входе из парка.
• Подгруппы должны постоянно путешествовать и разбивать лагерь на расстоянии не менее полумили друг от друга.

Планирование

Разрешение на использование дикой природы требуется для всех ночных поездок в Йосемити.Йосемити использует систему квот на тропу, чтобы регулировать использование дикой природы, с установленным лимитом людей, которым разрешено входить в тропу каждый день. Не все предварительные квоты могут соответствовать размеру вашей группы (некоторые предварительные квоты составляют всего 10 человек; некоторые — до 40 человек). Кроме того, заранее можно зарезервировать только до 60 процентов каждой квоты. Пожалуйста, проверьте список квот следа, чтобы определить, достаточно ли мала ваша группа для предпочитаемого вами следа, или чтобы найти альтернативный след.

Если вы хотите получить разрешение для большой группы, обратите внимание на следующие советы.

• Начните свое путешествие по пустыне в начале недели.
• Запланировать как минимум два альтернативных маршрута и / или даты начала.
• Укажите минимальное количество людей, которых вы примете.
• Рассмотрите возможность разделения вашей группы на две меньшие группы и путешествуйте по двум разным маршрутам.
• Будьте гибкими и открытыми для альтернативных вариантов.

Хотя многие организованные группы публикуют расписание своих поездок до того, как принимаются заявки на бронирование, Служба национальных парков не может гарантировать наличие какого-либо маршрута или даты.Участники поездки должны быть проинформированы о том, что, возможно, придется внести корректировки из-за ограничений квоты.

Групповые лагеря

Групповые кемпинги закрыты по правилам общественного здравоохранения.

групповых кемпингов доступны круглый год в кемпинге Wawona, а летом — в кемпингах Hodgdon Meadow, Bridalveil Creek и Tuolumne Meadows. Площадки рассчитаны на группы от 13 до 30 человек. В групповых лагерях есть только места для палаток. Рядом с групповым лагерем можно припарковать до пяти машин.Столик нужно заказывать заранее. (Подробнее о бронировании кемпинга.)

В кемпинге для туристов Hetch Hetchy также есть групповая площадка.

Коммерческое использование

Если поездка является коммерческой и упакована или рекламируется коммерческим предприятием или коммерческим предприятием, и / или в случае частной группы, если сумма денег, собранная со всех членов группы, превышает фактические расходы на поездку , деятельность может быть классифицирована как коммерческая. Если ваша поездка соответствует этому описанию, руководитель должен получить разрешение на коммерческое руководство (разрешение на коммерческое использование), прежде чем подавать заявление на разрешение на использование дикой природы.

Минимальное воздействие

Большие группы могут иметь гораздо большее влияние на районы дикой природы, поэтому важно соответствующим образом планировать работу заранее и более тщательно соблюдать принципы «Не оставлять следов». Большие группы предоставляют прекрасную возможность активно обучать, пересматривать и практиковать методы минимального воздействия. Прививайте членам группы уважение и чувство заботы о земле. Особенно важно обсудить многие аспекты правильного использования дикой природы с каждым членом группы перед началом поездки и практиковать кемпинг с минимальным воздействием на все время пребывания в дикой природе.

В дополнение к обычным принципам «Не оставлять следов», пожалуйста, также учитывайте эти моменты для больших групп.

Выбор кемпинга

Позаботьтесь о выборе подходящего и подходящего места для лагеря. Сосредоточьтесь на использовании существующих и хорошо зарекомендовавших себя участков, лишенных растительности. Лагерь на расстоянии не менее 200 футов от любого источника воды или тропы. Не улучшайте, не расширяйте и не строите каких-либо объектов в кемпинге. В пустыне Йосемити есть кемпинги, которые особенно хороши для групп.Найдите свои собственные места заранее или спросите смотрителя парка о кемпингах или о том, как их найти, когда вы получите разрешение.

Шум / изоляция

Природные заповедники ценятся и охраняются за их возможности для уединения и естественной тишины, поэтому, пожалуйста, уважайте опыт других посетителей этого места. Лагерь вне поля зрения других пользователей. Не рассредоточивайтесь, но держите свое воздействие на небольшой площади. Говорите тихо и избегайте действий, которые могут привести к чрезмерному шуму.

Охрана качества воды / отходы жизнедеятельности человека

Защита качества воды и санитария становятся все более важными по мере роста использования дикой природы.Группы должны быть особенно осведомлены о правильной утилизации отходов из-за их концентрированного использования. Руководители групп должны иметь при себе небольшие пластиковые мастерки, и всем участникам необходимо объяснить, как правильно утилизировать человеческие отходы. Небольшие кошачьи норы глубиной шесть дюймов следует выкопать на расстоянии не менее 100 футов от любого источника воды или русла ручья для каждого использования. После использования отверстия должны быть натурализованы. Туалетную бумагу необходимо упаковывать вместе со всем остальным мусором. Пожалуйста, помогите защитить качество воды, убедившись, что все члены вашей группы понимают эти процедуры.Вы также можете защитить качество воды, выполнив все операции мытья и слива сточных вод вдали от кемпингов и на расстоянии не менее 100 футов от любого источника воды. Никогда не мойте ничего прямо в реках, озерах или ручьях. Вся питьевая вода должна быть обработана фильтром с лямблиозом, йодом или кипячением.

Костры

Если вы планируете развести костер, найдите существующее костровое кольцо. Разведите небольшой костер для разогрева, а не большой костер, который тратит напуганные дрова. Мы настоятельно рекомендуем использовать плиты для приготовления пищи.

Мусор

Весь мусор должен быть упакован.