Что такое аутогенные тренировки и как они помогут вам расслабиться
Первая ступень состоит из шести упражнений, которые призваны научить человека направлять внимание на различные участки тела и внушать себе определённые ощущения.
Упражнение № 1: концентрация на ощущении тяжести в руках и ногах.
Спокойным монотонным голосом повторять: «Моя левая рука тяжелеет. Моя правая рука тяжелеет. Мои руки стали тяжёлыми. Моя правая нога тяжелеет. Моя левая нога тяжелеет. Мои ноги стали тяжёлыми. Мои руки и ноги стали тяжёлыми. Я совершенно спокоен». Каждое утверждение повторить не меньше шести раз.
Упражнение № 2: концентрация на ощущении тепла в руках и ногах.
Спокойным монотонным голосом повторять: «По моей правой руке разливается тепло. По моей левой руке разливается тепло. По моим рукам разливается тепло. По моей правой ноге разливается тепло. По моей левой ноге разливается тепло.
Упражнение № 3: концентрация на ощущениях в области сердца.
Спокойным монотонным голосом шесть раз повторить: «Моё сердце бьётся ровно и спокойно».
Упражнение № 4: концентрация на дыхании.
Спокойным монотонным голосом шесть раз повторить: «Я дышу абсолютно легко. Моё дыхание ровное и спокойное».
Упражнение № 5: концентрация на ощущении тепла в области солнечного сплетения.
Спокойным монотонным голосом шесть раз повторить: «
Упражнение № 6: концентрация на ощущении прохлады в области лба.
Спокойным монотонным голосом шесть раз повторить: «Мой лоб прохладен». (Это упражнение отлично помогает справиться с головным болями. )
На выполнение всех упражнений первой ступени понадобится около 30—40 минут.
Упражнения на расслабление (Нижняя ступень)Нижняя ступень упражнений по аутогенной тренировке предполагает полное расслабление («отключение»), остановку внутреннего диалога, отдых. Блок упражнений должен повторяться регулярно, дважды в день. Упражнения направлены на сосредоточение на физических ощущениях. Пациент пытается сконцентрироваться исключительно на собственном теле, лёжа на спине или сидя в позе медитации. Основные упражнения:
Расслабление («отключение») должно правильно прекращаться.По прошествии нескольких сеансов мысленной концентрации, пациенту удаётся полностью расслабиться. Это значит, что тело отреагировало. Упражнения продолжаются примерно 1 час. Занятия проходят в группах из нескольких человек. «Нижняя» ступень состоит, как правило, из 10 сеансов, в течение которых пациент овладевает всей гаммой упражнений. В конце каждого занятия необходимо прекратить состояние релаксации. Однако, этого не нужно делать в случае, если пациент заснул. Работа с образами (Верхняя ступень)Более продвинутый уровень владения техникой аутогенной тренировки включает работу с образами. Пациент должен представить определённую ситуацию и себя в ней. Часто, пребывая в состоянии полного расслабления посредством аутогенной тренировки, пациент находит для себя новое действенное решение существующей проблемы. При этом активизируются самосознание и мыслительные процессы. |
Пациенты, прошедшие курс аутогенной тренировки, могут использовать эту практику в любое время.Тем, кто практикует метод на «нижней» ступени, рекомендуется регулярно проводить сеансы в одно и то же время. Тело и сознание привыкают к ритму. Позже, на «верхней» ступени, возможен плавный и быстрый переход в состояние «разрядки» в независимости от времени и места. Аутогенная тренировка помогает при многих жалобах и заболеваниях, а также позволяет расслабиться. Показания:
Противопоказания:Аутогенная тренировка не может применяться при тяжелых депрессиях, сильных страхах и в состоянии бреда, т. к. при этом работа с образами может иметь отрицательный эффект и привести к ухудшению самочувствия и состояния болезни. |
Психологическая библиотека
Книги по жанрам:
Поиск по разделу
По психологии написано множество книг, различных авторов, на различные темы. Чтобы можно было легко ориентироваться в этом бескрайнем море психологической информации мы создали нашу электронную психологическую библиотеку.
Мы стараемся собирать в этой психологической библиотеке лучшие книги по психологии и саморазвитию, достижению успеха в бизнесе и личной жизни, построению качественных отношений и развитию навыков публичных выступлений. Психологическая библиотека — это кладовая психологических идей и открытий, размышлений и исследований. Каждая книга психологической библиотеки, словно крупица мудрости, открывает небольшой кусочек тайны под названием Жизнь.
Каждую неделю мы добавляем новые книги в нашу психологическую библиотеку, так что заглядывайте и наслаждайтесь чтением.
Часть книг можно почитать прямо с сайта, все — скачать себе в виде архива (они помечены значком ). Для прочтения некоторых книг вам могут понадобиться специальные программы.
Новые поступления
14 января 2016 г.
Аткинсон В.В «Закон привлечения и сила мысли»
Это одна из первых книг (издание 1906 года) о Великом Законе Привлечения, управляющем человеческой жизнью.
Как известно, то, чего мы желаем или боимся, притягивается к нам. Настало время овладеть этой силой притяжения и заставить ее служить себе во благо.
Скорее всего это новое издание книги «Сила мысли», представленной у нас в библиотеке.
17 декабря 2015 г.
Стоун Роберт «Как получать все, что хочешь»
Не так давно ученые обнаружили, что фантазирование в расслабленном состоянии активизирует правое полушарие мозга.
Это полушарие творчества, гениальных решений, преодоления ограничений времени и пространства, чудесного проявления «плодов воображения».
Правому полушарию мозга удается совершать чудесные вещи, а каким образом оно это делает Роберт Стоун очень просто все объясняет на языке мифов и сказок.
12 ноября 2015 г.
Кэнфилд Джек «Думать и богатеть»
Автор не обещает манну небесную и виллу на Канарах в придачу: вам придется приложить кое-какие усилия, например, немного подкорректировать свою поведенческую тактику и применить на практике особые секреты, находящиеся на страницах этой книги.
Но, может быть, именно поэтому «правила успеха» работают даже тогда, когда многие другие стратегии достижения желаемого оказываются бессильны. Потому что в этом случае игра начинает идти по вашим правилам…
15 октября 2015 г.
Солянов Федор «10 шагов от съемной квартиры до собственной за 1 год»
Работающая стратегия по отказу от аренды квартиры и переезду в свою собственную
Многим из нас уже давно очень хочется купить собственную квартиру, и вы думаете, что знаете, что для этого нужно сделать.
Но…
Вы пытаетесь откладывать деньги и тут возникает какая то ситуация и все деньги тратятся не понятно куда… не получается…
И так вы живете уже и 3 и 5 и 7 лет.
Так вот, только для тех, кто хочет достигнуть своей цели — книга из 10 конкретных шагов, которые помогут вам получить собственную квартиру.
17 сентября 2015 г.
Лотар Зайверт «Ваше время — в Ваших руках»
«И куда только ушло мое время?» — стонет иной руководитель под бременем работы и стресса. Мы все знаем эту проблему. Все больше людей попадает в цейтнот. Но не столько перегрузка работой, сколько неумение планировать свое время вынуждает многих менеджеров проводить за письменным столом 60 часов в неделю (или, может быть, больше?).
13 августа 2015 г.
Ричард Кох «Жизнь по принципу 80-20»
80% результатов проистекают лишь из 20% причин — принцип, напоминающий поговорку «Лучше меньше, да лучше».
Книга научит Вас так выбирать и использовать наиболее эффективные действия и методы, число которых относительно невелико, чтобы достижения отлично соответствовали Вашим целям, замыслам, мечтаниям.
16 июля 2015 г.
Фрэнк Беттджер «Вчера неудачник — сегодня преуспевающий»
Являясь автобиографией и практическим руководством к действию книга в увлекательной форме и на богатом фактическом материале рассказывает, как добиться успеха, приводит поучительные примеры и дает подробные указания, как развить в себе стиль, дух и технику первоклассного коммерсанта.
Книга полезна каждому, кто хочет научиться работать наиболее плодотворно в любой сфере деятельности и стать человеком, общение с которым доставляет людям радость.
24 июня 2015 г.
Холлис Джеймс «Грезы об Эдеме: В поисках доброго волшебника»
В так называемые Средние века коллективная фантазия о рае по существу стала компенсацией тех жестких, а иногда просто бесчеловечных условий, в которых людям приходилось постоянно заниматься тяжелым трудом, чтобы просто выжить. Если жизнь была такой невыносимой «здесь», значит, она обязательно должна была стать лучше «где-то там». Сегодня условия жизни в западном мире относительно комфортны по сравнению с теми тяжелыми временами. Хотя мы не достигли «рая для работающих людей», мы все же оказались к нему намного ближе, чем могли себе представить наши предки. Однако при всем этом благополучии и даже изобилии, имея возможность путешествовать по миру, получать любую информацию, покупать в магазине любые вещи и продукты вместо того, чтобы постоянно бороться за свое существование, почему мы все же несчастливы? Может быть, иллюзией является само представление о счастье?
18 июня 2015 г.
Лупан Сесиль «Поверь в свое дитя»
Рассмотрены проблемы ускоренного развития и обучения детей в раннем возрасте.
Основная мысль автора: дети требуют не внимания-опеки, а внимания-интереса, который им могут дать только их родители. Для малышей они самые лучшие педагоги.
14 мая 2015 г.
Экер Т. Харв «Думай как миллионер»
Каждый из нас хоть раз в жизни задумывался над тем, почему одни купаются в роскоши, а другим суждено всю жизнь бороться с финансовыми проблемами. Размышляя о причинах такого положения дел, мы вспоминаем об образовании, умственных способностях, навыках, умении планировать, методах работы, деловых связях, удачливости и т. п.
А может, дело вовсе не в этом? Прочитав книгу, вы познакомитесь с оригинальной точкой зрения. Автор считает, что у каждого из нас есть личная финансовая программа, предопределяющая уровень финансового благополучия, и дает практические советы по ее изменению при необходимости.
16 апреля 2015 г.
Калашников А.И. «Наука побеждать» Приветствую вас, уважаемый читатель. Прошу дать мне руку, и я поведу вас в мир решений, результатов, эффективных боевых методов работы с конфликтами, а также грамотных и умелых приемов управления людьми и развития лидерских качеств.
26 февраля 2015 г.
Алипатова Людмила «Женственность в ритме города»
Книга написана женщиной исключительно для женщин и о Женщине.
Поднимаются вопросы о современных проблемах и вариантах их решений. Потому что в современном ритме жизни оставаться Женщиной с большой буквы этого слова становится всё сложнее. И что опасно — остаётся покрыта забвением самая суть, основа женского начала — её чувства, желания, сила любви. И огромное количество прекрасных жительниц планеты бьётся, как рыба об лёд, в поисках своего места под солнцем, разрываясь между духовным и материальным, между процессом и результатом, чувствами и долгом.
Данная книга будет актуальна именно для тех, кто хочет разобраться в первую очередь в себе, понять, принять, осознать, как обрести гармонию. И, как следствие, быть женственной и желанной.
12 февраля 2015 г.
БэдБой Даниель «Виртуоз»
«Все мы знаем, как важна ВНУТРЕННЯЯ ИГРА, но ты когда-либо останавливался на том, чтобы спросить себя, что такое ВНУТРЕННЯЯ ИГРА на самом деле? Это когда Я просто очень хорошо запомнил материал или, может быть, когда Я улучшил доходчивость своего голоса?
Фактически, Внутренняя Игра основана на уверенности, убеждениях и общем отношении к жизни. Понимаешь ты это или нет, твое внимание постоянно направлено на женщин, с которыми ты говоришь. Если у тебя прочное, настойчивое и позитивное отношение к жизни, женщин естественно будет притягивать к тебе. Как это происходит у большинства натуралов.
Они развивают эти три аспекта своей идентичности: уверенность, убеждения и отношение к жизни. Когда это происходит, они начинают чувствовать большую уверенность и начинают вести себя как приз, что совершенно точно ПРИВЛЕКАЕТ ЖЕНЩИНУ».
29 января 2015 г.
Аллен Дэвид «Готовность ко всему. 52 принципа продуктивности для работы и жизни»
Следующие принципы, комментарии и эссе формируют основу, которая представляет собой не просто подсказки и хитрости. Независимо от того, внедрили ли люди полностью на практике методику, описанную в книге «Как разобраться с делами» или нет, всегда находились ещё вещи, которые каждый мог бы делать всё лучше и лучше, и которые могли бы улучшить их продуктивность и общее благосостояние. Вы найдёте, что эти элементы заново утверждаются и укрепляются в этих принципах и эссе.
Оцените материал:
Получайте свежие статьи и новости Синтона:
Обращение к авторам и издательствам
Данный раздел сайта является виртуальной библиотекой. На основании Федерального закона Российской федерации «Об авторском и смежных правах» (в ред. Федеральных законов от 19.07.1995 N 110-ФЗ, от 20.07.2004 N 72-ФЗ), копирование, сохранение на жестком диске или иной способ сохранения произведений, размещенных в данной библиотеке, категорически запрещены.
Все материалы, представленные в данном разделе, взяты из открытых источников и предназначены исключительно для ознакомления. Все права на статьи принадлежат их авторам и издательствам. Если вы являетесь правообладателем какого-либо из представленных материалов и не желаете, чтобы ссылка на него находилась на нашем сайте, свяжитесь с нами, и мы немедленно удалим ее.
Добавить книгу
Наверх страницы
АУТОГЕННАЯ ТРЕНИРОВКА ШУЛЬЦА. Тайные возможности человека
АУТОГЕННАЯ ТРЕНИРОВКА ШУЛЬЦА
В1932 году немецкий психиатр Иоганн Шульц предложил авторский метод саморегуляции, который он назвал аутогенной тренировкой. В основу своего метода Шульц положил свои наблюдения над людьми, которые впадали в трансовые состояния.
Кое-что Шульц заимствовал у йогов, а также из работ Вогта, Куэ, Джекобсона. Шульц считал (а большинство «специалистов» и до сих пор считают), что все трансовые состояния сводятся к явлению, которое английский хирург Брэйд в 1843 году назвал гипнозом.
То есть Шульц считал, что в основе всего многообразия трансовых состояний лежат следующие факторы:
1) мышечная релаксация;
2) чувство психологического покоя и сонливости;
3) искусство внушения или самовнушения и 4) развитое воображение.
Поэтому Шульц создал свой метод, объединив рекомендации многих предшественников.
Метод Шульца со временем стал классическим, широко распространился по всему миру. В настоящее время существует около двухсот модификаций метода Шульца, но все они, все до одного, уступают той, которую предложил сам автор.
Приведем чуть подробнее методику аутогенной тренировки по Шульцу.
Врач объясняет пациенту в предварительной беседе физиологические основы метода и эффект, ожидаемый от выполнения того или иного упражнения. Разъясняется, что расслабление мышц будет пациентом субъективно ощущаться как чувство тяжести, а следующее за расслаблением мышц расширение сосудов приведет к возникновению чувства приятного тепла. Пациенту рекомендуется расслабить пояс и воротник и сесть или лечь в положение, удобное для сна, и закрыть глаза. Стараться не реагировать на какие-либо помехи, которые по мерю тренированности мешать не будут совсем. Положение тела должно исключать какое-либо мышечное напряжение.
Наиболее удобными для занятий Шульц считал одну из следующих поз:
1. Положение сидя. Занимающийся садится на стул в позе кучера – голова слегка опущена вперед, кисти и предплечья лежат свободно на поверхности бедер ладонями вниз.
2. Положение полусидя. Занимающийся сидит в удобном кресле, облокотившись и откинув голову назад – на мягкую спинку кресла.
Все тело расслаблено, ноги свободно расставлены или слегка вытянуты.
3. Положение лежа. Тренирующийся ложится удобно на спину. Голова на низкой подушке. Руки слегка согнуты в локтях и мягко лежат ладонями вниз вдоль туловища. Заняв удобную позу, тренирующийся начинает вызывать в себе аутогенный трансовый фон в следующей последовательности:
1. Вызывание ощущения тяжести. Тренирующийся мысленно повторяет несколько раз формулу «Моя правая рука очень тяжелая» (у левшей – левая). Добившись ощущения тяжести в правой руке, тренирующийся вызывает это ощущение в другой руке, затем в обеих руках одновременно, в обеих ногах, затем в обеих руках и ногах одновременно, затем во всем теле.
2. Вызывание ощущения тепла. Добившись четкого ощущения тяжести, повторяют несколько раз следующую формулу «Моя правая (левая) рука теплая». Далее ощущение тепла вызывается в той же последовательности, что и ощущение тяжести.
3. Овладение ритмом сердечной деятельности.
Мысленно повторяется несколько раз формула «Сердце бьется спокойно и ровно».
4. Овладение ритмом дыхания. Формула «Дышу совершенно спокойно».
5. Вызывание ощущения тепла в районе солнечного сплетения. Формула «Мое солнечное сплетение теплое, совсем теплое».
6. Вызывание прохлады в области лба. Формула «Мой лоб приятно прохладен».
Вся тренировка начинается и заканчивается формулой «Я совершенно спокоен». Эта формула постоянно произносится в каждом упражнении.
В конце сеанса, чтобы вывести себя из состояния покоя и мышечного расслабления, рекомендуется сделать резкие разгиботельные движения руками, сопровождая эти движения резким выдохом, и затем широко открыть глаза.
Каждое из шести упражнений осваивается до 2-х недель, по 3–4 раза в день, по 206 минут, с врачом и самостоятельно. Шульц старался индивидуальные занятия сочетать с групповыми, по 30–70 человек в группе, с Первые шесть упражнений Шульц называл низшей ступенью тренировки, а затем занимающийся осваивал высшую ступень.
1. Воспитание устойчивого внимания. Тренирующийся при закрытых глазах отводит глазные яблоки вверх и как бы смотрит в одну точку, расположенную чуть выше междубровья.
2. Развитие способности к визуализации представлений.
Тренирующийся вызывает на мысленном экране представление какого-либо однотонного цвета или конкретного образа какого-либо предмета. Длительность этого упражнения 30–60 минут, и рекомендуется его делать только после шести месяцев занятий аутогенной тренировкой.
3. Вызывание состояния интенсивного погружения.
Тренирующийся задается темой (например «счастье») и добивается грезоподобного состояния, когда на мысленном экране возникают (как во сне) зрительные образы, отражающие заданную тему.
4. Вызывание состояния глубокого погружения.
Тренирующийся учится вести внутренний диалог, раещепляя сознание на «Я» и «наблюдателя Я». В этом диалоге «наблюдатель» задается вопросом, а «Я» отвечает потоком мысленных картин (в аутотренинге это называется «ответ бессознательного»).
После Шульца многие ученые, не понимая роли воображения в саморегуляции (из-за отсутствия личного глубокого трансового опыта), не правильно усовершенствовали его метод, выбросив главное – постепенное достижение способности к визуализации, а резко сократив время занятий, осваивали только первую степень. Поэтому сокращенная аутогенная тренировка, будучи лишенной своего главного секрета – развитого воображения, стала малоэффективной и так и не нашла в мировой практике широкого применения ни в медицине, ни в спорте, ни на производстве. L Именно длительность обучения (не менее 8 месяцев) и малоэффективность аутогенной тренировки заставила нас в свое время (60–80 годы) искать и найти ошибку Шульца. Оказалось, надо вызывать не тяжесть и тепло, а легкость, невесомость и повышенную управляемость (через кодирование), то есть не тормозные режимы, а мобилизационно кодированные (СК), о чем мы в 1984 году написали в своей книге «Управляемый медитативный аутотренинг».
И хотя исследования русских ученых А.Г.Панова, Г.С.Беляева, В.С.Лобзина, И.А.Копыловой показали, что при освоении первой стадии аутогенной тренировки в коре головного мозга преобладают тормозные процессы, а при тренировках во второй стадии «ЭЭГ – процессы свидетельствуют о состоянии бодрствования с активной корковой деятельностью», ни русские, ни, тем более, иностранные ученые должных выводов не сделали, слишком велик был авторитет Шульца, трудно было предположить, что он грубо ошибся, что надо сделать все наоборот. А время освоения аутогенной тренировки, оказывается, может занимать пару минут.
История мировой науки в области саморегуляции еще раз показала, что в науке авторитетов не должно быть, могут быть лишь симпатии, так как любой крупный ученый должен уметь доказать все, что угодно, в том числе и совершенно обратное тому, что он только что доказал. Если этого нет, то нет и крупного ученого, так как большие истины всегда содержат в себе два абсолютно противоположных утверждения.
ОБ АУТОГЕННОЙ ТРЕНИРОВКЕ. ЧТО ТАКОЕ САМОГИПНОЗ? – Геннадий Иванов – Блог – Сноб
Вы знаете, что такое спазм? Это основная причина досрочной смертности людей на планете Земля. Гипертония, стенокардия, ишемическая болезнь — это спазмы сердечно-сосудистой системы. Гастрит, язвы — это спазмы пищеварительного тракта. Головная боль, мигрень, бронхиальная астма, нейродермиты, диабет, гипертиреоз, миома. ..
Неожиданные жизненные ситуации у каждого нормального человека вызывают состояние повышенной боевой готовности всего организма. Врачи называют это состояние психическим напряжением. Вещь сама по себе вещь нормальная, но очень похожа на испытания трубопровода под усиленным давлением: «где тонко, там и рвется». Вот почему психическое напряжение у ослабленных или изношенных людей частенько приводит к неосознаваемым мышечным спазмам, ухудшающим кровоснабжение тех или иных внутренних органов. Эту особенность заметил Сеченов, который писал о прямой связи активности психики с напряжением мышц.
Аутогенная тренировка — это процесс выработки навыков нейтрализации этой связи, а если по-простому — обучение искусству мгновенного расслабления.
Итак, нам надо разглядеть звено, соединяющее мысль и действие. Оказывается, эту роль выполняет наша эмоция. Собственно, психологическое напряжение, о котором мы говорили выше — это настолько большая эмоция, что не умещается в организме. В нормальной ситуации она как огонь в очаге. Согреваемый разум получает тон, модальность и направление мыслей, оформляет их в двигательные команды, корректные с точки зрения инстинкта самосохранения. В гипертрофированном состоянии эмоция словно бы перепрыгивает через разум, пытаясь напрямую управлять мышцами человека. Пожар! Люди, когда охвачены этим состоянием, шагают из окон. Процедура аутотренинга призвана научить вас мгновенно обуздывать уже готовый обрушиться на вас эмоциональный цунами, не позволяя мурлыкающему огоньку, превратиться в рычащее пламя. Кроме того, «городские джунгли», представляющие собой агрессивную среду для любой нормальной психики, требуют средств защиты. Всякая «вторая природа» подразумевает «второго человека», который отличается от первого, то есть природного, дополнительными приспособлениями. Одним из них является аутотренинг. Когда человек расслаблен физически, то организм получает дополнительные ресурсы к восстановлению, а когда он умеет становиться «овощем», то переводит свою психику и идиотический статус, где она легко перезагружается, возвращая себе «заводские установки».
Первый, он же и последний вопрос: можно ли овладеть техниками аутогенной тренировки самостоятельно? Ответ: в этом мире все возможно, но сложилась устойчивая практика, что люди, прежде чем строить мосты или летать в космос, поступают в вузы, где под руководством кучи преподавателей наращивают в себе требуемые компетенции. Область человеческой психики — это космос еще почище того, что мы угадываем, когда глядим на звезды. Здесь надо быть космонавтом, а не ковбоем. И тем не менее, есть желающие овладеть аутотренингом самостоятельно. Гипнотерапевты давно уловили эту особенность влияния звука на нашу психику. В связи с тем, что в аутогенной тренировке нельзя использовать собственный голос (произносимый текст всегда будет продуктом активности левого полушария, ответственного за семантику, а цель аутотренинга как раз в том, чтобы убаюкать это полушарие) они выступают в роли громкоговорителя. Вам будет легко следовать услышанным командам.
Как это делается?
1) Перво наперво необходимо осмыслить цель. Нужна мысль, от которой хочется действовать. Цель обязательно должна лежать где-то за пределами животных инстинктов, но при этом она должна представлять собой возможность получения чего-либо. Здесь главное эгоизм. Наплевать на всех. Никакого оправдания перед кем-либо: просто я хочу это получить.
2) Внутренний диалог: ради чего тратить силы? Что приобрету после аутотренинга? Что я потеряю, если цель будет достигнута?
3) Фиксируемся на образе, каким я себя представляю. Проигрываем в голове семь ситуаций, где наиболее рельефно проявляются мои новые качества. Снимаем замки с сараев, где томятся ваши ощущения, потому что ситуации надо переживать по полной программе. Может быть даже придётся вживаться в роль.
4) Если повторное тестирование в реале показывает, что ваши реакции не изменились, значит надо искать помеху. Ею может быть забытая психотравма, которую надо лечить с помощью гипнотерапии.
Аудиозаписи аутогенных тренировок и самогипноза:
© Озвучка выполнена под руководством психолога, гипнотерапевта Геннадия Иванова. Диктор В. Евенко, звукорежиссер И. Петров. Использованы стихи писателя Игоря Минакова, текст части аудиотренингов принадлежит перу Гримака Л. П..
Буду благодарен за отзывы после прослушиваний аудио по самогипнозу. Кроме того, открыт для сотрудничества. P. S. Искренне считаю, что спокойная уверенность в сочетании с регулярностью тренировок залог успеха. Дерзайте.
« Назад 15.03.2016 09:59 С древних времён человек использовал в своем арсенале различные методы внушения, самовнушения как для исцеления, так и для воздействия на кого-либо, дабы получить желаемое.Наибольшим искусством и даром самовнушения и внушения владели шаманы племен, жрецы различных культов, врачеватели. Свои приемы, как правило, они хранили в тайне и передавали только посвященным или наследникам по родовой линии. Однако, с развитием науки особенно европейской в 19 и 20 веке ореол таинственности с этого знания стал постепенно спадать. Ученые стали глубже понимать механизмы функционирования психики человека, особенности нервной системы. В двадцатом веке один из исследователей, которого звали Ханнес Линдеман, отправившись в свое путешествие по океану на небольшой лодке собрал большой материал, который позволил ему понять, как действует человек в чрезвычайных ситуациях. Если человек выбирает отчаяние и ломается, то его ждет душевная катастрофа. Именно в самом человеке находятся все причины как для слома, так и для возможности выстоять в тяжелейшей ситуации. Путешествуя по океану, Линдеманн обращался к трудам уже известного тогда психолога из Берлина Иоганна Шульца. Тот в свою очередь советовал использовать самовнушение, как один из важных методов повышения физической и психической работоспособности человека и, как метод психологической терапии.Благодаря его методам Линдеманн смог выжить во время путешествия через океан и не сломаться хотя, как он потом указывал в своей книге, были такие моменты, когда смерть была совсем рядом с ним. Только методы самовнушения смогли помочь ему выстоять в схватке со стихией и остаться живых и не сойти с ума. Впоследствии на основе своих материалов он написал книгу получившую название «Аутогенная тренировка».В ней он указывает на то что наше здоровье как психическое, так и физическое находится под большой угрозой. И это несмотря на то что нам помогает система социального обеспечения, родные и близкие, различные общественные организации.Тем не менее этого все равно недостаточно. Как считает автор мы сами должны позаботиться о своем здоровье и выдержать все испытания, которые преподносит нам жизнь вооружившись необходимыми инструментами для борьбы. Одним из таких инструментов или способов является аутогенная тренировка. Её предназначение — помочь все нам справляться с такими недугами, как стрессы, психические расстройства в виде неврозов и тех самых болезней от нервов. Ведь именно они, по убеждению автора книги, создают для всех нас бесконечный замкнутый круг и веер болезней. Чтобы справиться со всеми этими перегрузками и невзгодами Линдеманн в своей книге раскрывает достаточно мощный метод аутогенной тренировки, основанный на работах Иоганна Шульца, который и является создателем метода. Он считает его своего рода путем для того, чтобы человек смог выжить и не сломаться в век стресса и технологической гонки. За исключением самых маленьких, этот метод могут освоить практически все люди если будут тренироваться и выполнять все упражнения правильно.Именно с помощью аутогенной тренировки человек способен, как считал Иоганн Шульц, а затем и сам Линдеманн, избавиться от многих заболеваний и побороть проблемы. Его приключения по океану стали ярким примером того, что это возможно. Сам метод аутогенной тренировки основан на методах самовнушения и самоубеждения, основой которых является установка на успех. Именно установка на достижение положительного результата является стержнем аутогенной тренировки. Без нее вряд ли возможно достичь победы и сделать свою жизнь успешной.Основатель этого метода Иоганн Шульц считал, что человек способен при помощи позитивных установок полностью поменять свою жизнь, задействовав внутренние резервы психики.Чтобы это стало возможно, необходимо систематически выполнять все упражнения аутогенной тренировки. Шульцем были разработаны целые комплексы таких установок для тех или иных целей. В сочетании с расслаблением и самовнушением посредством коротких высказываний наподобие «Я – спокоен», «Я расслаблен», «Я бодр и свеж» и многих других, человек задействует скрытые резервы психики и высвобождает энергию для исцеления. Особенно Шульц считал, что именно релаксация освобождает человека от многих болезней. Ведь не секрет что именно мышечные зажимы блокируют нормальное функционирование сосудов и получения тканями полезных веществ. Расслабляя свое тело по методу аутогенной тренировки, когда человек внушает себе, что он расслаблен — он освобождает свое тело и свою психику от напряжения, что уже благотворно влияет на его самочувствие и физическое состояние. В комплексе аутогенной тренировки присутствуют упражнения для сердца, для желудочно-кишечного тракта, для дыхательной системы, то есть практически для всех систем организма. Аутогенная тренировка прекрасно подходит для тех, кто работает в ночные смены, связан с большим умственным напряжением, стремится добиться успеха в спорте. Основная часть книги посвящена детальному описанию всего комплекса упражнений, предназначенных для релаксации, формированию формул убеждения. Также там указаны пошаговые инструкции с работой по отдельным системам организма. Указывается в каких условиях лучше поводить аутогенную тренировку, рассматриваются ошибки, которые могут возникнуть у практикующих данный метод. Достоинство этого метода — в его легкости для исполнения практически любым человеком, независимо от его возраста. Главное — регулярность выполнения упражнений и установка на успех.Похожие методы применялись как в древнем Китае, Индии, Японии, Арабском Востоке хотя и носили они другие названия.Ценность же этой книги в том, что указанный там метод аутогенной тренировки подходит для человека Западной цивилизации.На своем примере Линдеманн доказал, что благодаря аутогенной тренировке, которую он применил в своей жизни — человек способен на очень многое. | Категории статей |
Аутотренинг [Аутогенная тренировка] — это, что такое, какие, определение, значение, доклад, реферат, конспект, сообщение, вики — WikiWhat
Аутогенная тренировка была разработана в 1932 году немецким психиатром Иоганном Генрихом Шульцем (1884-1970). Наблюдая за своими пациентами, Шульц заметил, что они и без его помощи могут входить в то состояние покоя, расслабленности, частичного и полного сна, которое он вызывал у них при помощи гипноза. Было замечено, что расслабление мышц вызывает ощущение тяжести, а наполнение кровью капилляров кожи — ощущение тепла. Аутогенная тренировка Шульца представляет собой комплекс упражнений, с помощью которых вызываются эти ощущения.
Суть аутогенной тренировки
Метод аутотренинга позволяет путём самовнушения воздействовать на отдельные функции организма. Аутогенная тренировка воздействует на определённую область или систему органов тела: мышцы, кровеносные сосуды, сердце, лёгкие, органы пищеварения, голову.
Ступени аутогенной тренировки по Шульцу
Низшая ступень
Вспомогательные упражнения классической аутогенной тренировки по Шульцу (низшая ступень) следует освоить до высшей ступени аутотренинга. Они направлены на развитие навыков расслабления основных групп мышц (таблица 1).
Вид упражнений | Примерные формулы |
1. Успокаивающие | Я совершенно спокоен |
2. На создание ощущения тяжести | Моя правая рука очень тяжёлая. Моя левая рука очень тяжёлая. Мои ноги очень тяжёлые. Моё тело очень тяжёлое. |
3. На создание ощущения тепла | Моя правая рука очень тёплая. Моя левая рука очень тёплая. Мои ноги очень тёплые. Моё тело очень тёплое. |
4. Для живота | Солнечное сплетение излучает тепло. |
5. На дыхание | Дыхание совершенно спокойное. Дышится легко |
6. Для сердца | Моё сердце работает спокойно, ритмично и надёжно. |
7. Для головы | Мышцы лица расслаблены. Лоб приятно прохладен. |
Метод аутогенной тренировки
Для овладения методами аутогенной тренировки необходимо, во-первых, самостоятельно разработать серию формул самовнушения, укрепляющих и поддерживающих положительные качества и особенности своего характера, а также перестраивающих отрицательные, и, во-вторых, создать спокойную обстановку, исключающую внешние помехи, способствующую расслаблению. Материал с сайта http://wikiwhat.ru
Упражнения на расслабление должны проводиться в удобной позе, лёжа или сидя, откинувшись на спинку стула.
Тренировочный эффект аутотренинга напрямую зависит от отношения к тренировке.
Время каждого занятия аутогенной тренировкой не должно превышать 4 мин. По окончании необходимо выполнить специальные мобилизующие упражнения: руки и ноги согнуть и выпрямить, глубоко вдохнуть и выдохнуть, открыть глаза.
Следует помнить, что нервно-психическое напряжение сочетается с излишним напряжением мышц, а это ещё больше увеличивает нервную нагрузку. Расслабление мускулатуры ведёт к уменьшению психической напряжённости. Не рекомендуется заниматься аутотренингом на голодный желудок; проводить занятия нужно в спокойной обстановке, с установкой не реагировать на посторонние звуки.
Вопросы к этой статье:Что такое аутогенная тренировка?
Как практиковать аутогенную тренировку для релаксации
Аутогенная тренировка — это метод релаксации, который можно использовать для уменьшения беспокойства, в том числе переживаемого как часть социального тревожного расстройства (SAD). Его можно включить в обычное лечение, такое как когнитивно-поведенческую терапию (КПТ), или использовать самостоятельно в качестве стратегии самопомощи.
Что такое аутогенная тренировка?
Аутогенная тренировка — это метод релаксации, впервые представленный немецким психиатром Йоханнесом Генрихом Шульцем в 1932 году.Шульц заметил, что люди, подвергающиеся гипнозу, входили в расслабленное состояние, в котором они испытывали чувство тяжести и тепла, и он стремился воссоздать это состояние у людей, чтобы уменьшить напряжение и тревогу.
Аутогенная тренировка работает через серию самоутверждений о тяжести и тепле в разных частях тела. Этот процесс оказывает положительное влияние на вегетативную нервную систему.
Несмотря на то, что они менее известны, чем другие методы релаксации, такие как прогрессивная мышечная релаксация и управляемые образы, метааналитическое исследование в 2008 году показало эффективность аутогенных тренировок в лечении тревожности. Взаимодействие с другими людьми
Воздействие на симптомы САД
Что касается социального тревожного расстройства, аутогенная тренировка может помочь расслабиться и уменьшить симптомы тревоги в сочетании с другими формами лечения. Так же, как и другие формы тренировки релаксации, аутогенная тренировка может помочь вам почувствовать себя спокойным и расслабленным в социальных ситуациях и ситуациях.
Если вы достаточно часто занимаетесь аутогенной тренировкой, простых слов «Я полностью спокоен» может быть достаточно, чтобы вызвать состояние расслабления.
Если вы боретесь с заболеваниями или серьезными психическими расстройствами, проконсультируйтесь с врачом, прежде чем начинать какие-либо упражнения по расслаблению.
Подготовка к релаксации
Перед тем, как начать, выполните следующие инструкции, чтобы подготовиться к расслаблению:
- Найдите тихое место, где вас не будут отвлекать.
- Лягте на пол или откиньтесь на стул.
- Освободите тесную одежду и снимите очки или контактные линзы.
- Положите руки на колени или на подлокотники кресла.
Как практиковать аутогенную тренировку
Выполните следующие шаги, чтобы практиковать аутогенную тренировку:
- Сделайте несколько медленных ровных вдохов. Если вы еще этого не сделали, потратьте несколько минут на диафрагмальное дыхание. Тихо скажите себе: «Я совершенно спокоен».
- Сосредоточьте внимание на руках. Тихо и медленно повторите про себя шесть раз: «Мои руки очень тяжелые». Затем спокойно скажите себе: «Я совершенно спокоен.
- Перефокусируйте внимание на своих руках. Тихо и медленно повторите про себя шесть раз: «Мои руки очень теплые». Затем тихо скажите себе: «Я полностью спокоен».
- Сосредоточьте внимание на своих ногах. Тихо и медленно повторите про себя шесть раз: «Мои ноги очень тяжелые». Затем тихо скажите себе: «Я полностью спокоен».
- Сфокусируйте внимание на своих ногах. Тихо и медленно повторите себе шесть раз: «Мои ноги очень теплые. «Тогда тихо скажи себе:« Я совершенно спокоен ».
- Тихо и медленно повторите про себя шесть раз: «Мое сердцебиение спокойное и ровное». Затем спокойно скажите себе: «Я полностью спокоен».
- Тихо и медленно повторите про себя шесть раз: «Мое дыхание спокойное. и регулярно ». Затем тихо скажите себе:« Я полностью спокоен ».
- Тихо и медленно повторите про себя шесть раз:« Мой живот теплый ». Затем спокойно скажите себе:« Я полностью спокоен ».
- Тихо и медленно повторите про себя шесть раз: «Мой лоб приятно прохладный.«Затем тихо скажите себе:« Я полностью спокоен ».
- Наслаждайтесь ощущением расслабления, тепла и тяжести. Когда вы будете готовы, тихо скажите себе:« Руки твердо, дыши глубоко, глаза открыты ».
В дополнение к этим инструкциям вы можете рассмотреть возможность использования голосовой записи, например бесплатного аудиофайла в формате MP3, предлагаемого Университетом Макмастера в Онтарио, Канада, с указаниями по практике аутогенной тренировки. Использование аудиозаписи позволит вам полностью расслабиться и сконцентрироваться на технике.
Обязательно прекратите аутогенную тренировку и проконсультируйтесь с врачом, если вы испытываете чувство крайнего беспокойства или беспокойства или любые другие побочные эффекты во время или после практики аутогенной тренировки.
Слово от Verywell
Сильное социальное беспокойство — это не то, с чем нужно жить. Если вы обнаружите, что упражнения на расслабление самопомощи не влияют на ваши симптомы, важно посетить врача и попросить направление к специалисту в области психического здоровья.
Если вы слишком нервничаете или боитесь обратиться к врачу, попробуйте довериться члену семьи, другу, учителю или школьному консультанту — тому, с кем, по вашему мнению, вам будет достаточно комфортно, чтобы поделиться им. Существуют эффективные методы лечения этого типа беспокойства. Чем раньше вы обратитесь за помощью, тем скорее почувствуете себя лучше.
Что это такое и как это делать
Аутогенная тренировка — это метод релаксации, направленный на развитие в вашем теле чувства спокойствия и расслабления, помогающего уменьшить стресс и беспокойство.
В частности, он помогает уменьшить беспокойство, возникающее в результате ситуаций или состояний, которые могут переполнять нас стрессом, разочарованием или грустью, по словам Санама Хафиза, психотерапевта, нейропсихолога и преподавателя Колумбийского университета.
Немецкий психолог Йоханнес Генрих Шульц разработал аутогенную тренировку в 1920-х годах как способ нацеливания на физическое выражение стресса с помощью упражнений на расслабление для достижения определенного уровня контроля над этими процессами.
В настоящее время этот метод часто используется в сочетании с когнитивно-поведенческой терапией, говорит Хафиз, но он также может использоваться отдельно в качестве инструмента, помогающего людям справиться со стрессом.
Цель большинства техник релаксации, включая аутогенную тренировку, состоит в том, чтобы стимулировать естественную реакцию расслабления в вашем теле путем замедления дыхания, снижения артериального давления и, в конечном итоге, создания ощущения улучшения самочувствия, согласно Национальному центру исследований Дополнительное и интегральное здоровье.
Первоначально разработанный как способ научить людей тому, как самостоятельно стимулировать физическое расслабление, аутогенная тренировка часто используется в консультационных сессиях для управления симптомами тревоги, которые, по словам Хафиза, включают любые психические или физические проявления тревоги.
Обзор исследований 2008 года показал, что релаксационная тренировка, включая аутогенную тренировку, может последовательно и значительно уменьшить некоторые симптомы тревоги.
«Такие состояния, как социальное тревожное расстройство (SAD), общее тревожное расстройство (GAD), депрессия и бессонница, могут выиграть от аутогенной тренировки», — объясняет Хафиз.
Аутогенная тренировка также помогает справляться с повседневным стрессом и даже во время панических атак.
Аутогенная тренировка не должна заменять ваш текущий план лечения.Если вы проходите курс психотерапии или принимаете лекарства от беспокойства, в дополнение к вашему текущему лечению следует использовать аутогенную тренировку.
Однако, если вы пробуете такие методы, как прогрессивная мышечная релаксация и аутогенная тренировка самостоятельно (или с консультантом или терапевтом), и вы не чувствуете никакого облегчения, когда дело доходит до стресса, разочарования, печали или беспокойства, Хафиз говорит, что пришло время проконсультироваться со своим терапевтом для направления к другим специалистам в области психического здоровья, которые могут помочь оценить, как вы себя чувствуете, и направить вас в поиске правильного метода для решения вашего конкретного случая.
Практика аутогенной тренировки наиболее успешна, когда она выполняется с обученным профессионалом, например терапевтом. Когда вы освоитесь с методом, вы можете начать использовать эти техники релаксации самостоятельно.
Здесь Хафиз делится шагами, используемыми в аутогенной тренировке для снижения стресса и помощи в уменьшении некоторых симптомов тревоги.
- Подготовьтесь к работе. Прежде чем начать, найдите тихое и удобное место для отдыха. В идеале это должно быть то же самое место, которое вы будете использовать каждый раз, когда практикуете техники релаксации.Вы можете выполнять эти упражнения лежа или сидя. Обязательно снимите очки и снимите тесную одежду.
- Начните с дыхания. Первый шаг — замедлить дыхание. Убедитесь, что вы находитесь в удобном положении, и начинайте с медленных ровных вдохов. Как только вы научитесь контролировать дыхание, скажите себе: «Я полностью спокоен». Сказать это самому себе может быть достаточно, чтобы вы расслабились.
- Сосредоточьте внимание на разных частях тела. Начните с правой руки и повторите фразу: «Моя правая рука тяжелая, я полностью спокоен», медленно и контролируя дыхание. Повторите то же самое с другой рукой и ногой, всегда возвращаясь к фразе «Я полностью спокоен».
- Обратите внимание на сердцебиение. Глубоко дыша, повторите про себя шесть раз: «Мое сердцебиение спокойное и ровное», а затем скажите: «Я совершенно спокоен». Это продолжается для разных частей вашего тела, включая живот, грудь и лоб.В дополнение к этим шагам вы также можете следить за записью голоса с указаниями. Это позволяет полностью расслабиться и сосредоточиться на технике.
Аутогенная тренировка может быть эффективным инструментом для управления стрессом и содействия расслаблению. Тем не менее, есть и другие способы остановить стресс и тревогу. Вот восемь советов, которые помогут избавиться от стресса и сохранить спокойствие.
1. Выбросьте тревожные мысли из головы
У вас тяжелый день? Возьмите ручку и бумагу и начинайте писать.Сохранение мыслей и чувств помогает избавиться от тревожных мыслей, что помогает снизить уровень стресса и способствует расслаблению.
Чтобы сделать дневник привычкой, потратьте 15 минут в конце дня на то, чтобы записывать свои дневные заботы.
2. Сделайте перерыв в виде управляемого изображения.
Закройте глаза и представьте себе событие или время, которое заставляет вас расслабиться. Представьте, как это звучит и пахнет. Что ты видишь и чувствуешь?
Управляемые образы помогают вашему разуму послать телу сообщения, позволяющие расслабиться.Используйте эту технику, когда чувствуете, что уровень стресса повышается, или как способ предотвратить стресс до того, как он уляжется.
3. Избавьтесь от стресса
Погрузитесь в теплую ванну — это отличный способ снять мышечные боли и расслабить тело. Он также творит чудеса с уставшим, перегруженным умом. (Если у вас нет ванны, примите душ или опустите ноги в теплую воду.) Добавьте немного английской соли и выключите свет. Это также прекрасное время, чтобы провести несколько минут в медитации осознанности.
4.Настройтесь на подкаст
Не знаете, как самостоятельно медитировать или практиковать глубокое дыхание? Попробуйте послушать подкаст. В Интернете есть несколько подкастов, которые шаг за шагом проведут вас через этот процесс. И что самое лучшее? Их продолжительность варьируется от 5 до 30 минут, поэтому вы можете выбрать тот, который соответствует вашим потребностям.
5. Попробуйте технику 3 x 3.
Если идея выделить время в напряженный день для передышки вызывает у вас еще большее беспокойство, тогда начните с техники 3 x 3.Выделите 3 минуты 3 раза в день, чтобы сосредоточиться на своем дыхании.
Используйте это время, чтобы более внимательно относиться к своему дыханию или сосредоточиться на определенной технике дыхания. Это также отличное время для практики медитации осознанности, которая позволяет вам осознавать, наблюдать и замечать мысли, чувства и состояния тела, не реагируя на них.
6. Практикуйте йогу и тай-чи
И йога, и тай-чи сочетают использование дыхания и глубокого дыхания с серией движений или поз, предназначенных для успокоения и расслабления.Регулярные занятия йогой и тай-чи могут помочь успокоить ум и расслабить тело.
7. Найдите время для музыки
Если вы слушаете успокаивающую мелодию, играете на любимом инструменте или подпеваете песне, музыка — отличный способ расслабиться.
Записывайте музыку на 10–15 минут каждый день. Спой или послушай любимого исполнителя в машине. Играйте на пианино, когда приходите с работы. Или заснуть под тихую музыку, играющую в фоновом режиме.
8.Найдите людей, которые успокаивают.
Стремитесь окружить себя людьми, которые обладают успокаивающим присутствием, особенно во время сильного стресса.
Если вы используете аутогенную тренировку как часть общего плана лечения, обязательно сообщите о любых проблемах своему врачу или терапевту. «Хотя аутогенная тренировка на самом деле не может ухудшить ваши симптомы, если вы не чувствуете себя лучше после последовательных попыток справиться с тревогой, вам могут понадобиться дополнительные инструменты и помощь», — говорит Хафиз.
Кроме того, если вы самостоятельно применяете методы аутогенной релаксации, помните об их ограничениях при лечении проблем с психическим здоровьем.
Хотя вы можете изучить некоторые техники самостоятельно, лучший способ добиться успеха — это работать с экспертом, предпочтительно с терапевтом, обученным этому методу. Возможно, вам придется поискать в Интернете специалиста по психическому здоровью с опытом аутогенной тренировки или поговорить со своим основным лечащим врачом и попросить направление.
Другой вариант, набирающий популярность и набирающий обороты, — онлайн-терапия. С помощью платных приложений и сервисов, таких как Talkspace, Rethink My Therapy, Online-Therapy и BetterHelp, вы можете получить доступ к терапевту онлайн или через текстовое сообщение.
Аутогенная тренировка — это метод релаксации, который может помочь снизить уровень стресса и вызвать чувство спокойствия в уме и теле.
Хотя этот метод полезен сам по себе для незначительного снижения стресса и базовых расслабляющих упражнений, аутогенная тренировка не должна заменять психотерапию или лекарства для лечения психических заболеваний.
Аутогенная тренировка
Аутогенная тренировка, также известная как аутогенная терапия, использует естественную реакцию организма на расслабление для противодействия нежелательным психическим и физическим симптомам. Благодаря использованию дыхательных техник, определенных словесных стимулов и осознанной медитации аутогенная тренировка может помочь людям, обращающимся за лечением, уменьшить стресс и достичь расслабления тела и разума.
Аутогенная тренировка часто используется, в частности, в спортивной психологии, но может принести пользу людям, испытывающим широкий спектр проблем.
История и развитие
Аутогенная тренировка была разработана в Германии Йоханнесом Шульцем в 1920-х годах. Психолог, который несколько лет учился у невролога Оскара Фогта, Шульц находился под влиянием многих его идей.Они вместе исследовали сон и гипноз, обнаружив, что люди испытывают ощущение тяжести, тепла и другие признаки глубокого расслабления во время гипноза. Основываясь на этих выводах, Шульц начал формулировать систематический способ для людей вызывать эту релаксационную реакцию для улучшения своего здоровья, в конечном итоге создавая аутогенную тренировку.
В 1926 году Шульц представил свои первые открытия по аутогенной тренировке Медицинскому обществу в Берлине. Он и его протеже Вольфганг Люте провели дальнейшее исследование влияния аутогенной тренировки на различные проблемы физического и психического здоровья.В 1932 году Шульц опубликовал Autogenic Training , первый из семи томов по аутогенной терапии. Эти тома, которые используются до сих пор, позже были изменены Люте, чтобы продлить продолжительность тренировочного периода и повысить уровень безопасности для тех, кто практикует эту технику самостоятельного расслабления.
Доктор Герберт Бенсон, основатель Медицинского института разума и тела в Массачусетсе, в 1970-х годах впервые включил аутогенную тренировку в список процедур, используемых для расслабления.Британское аутогенное общество было основано в 1980-х годах, а в 1984 году Британский журнал медицинской психологии признал аутогенную тренировку экономически эффективным методом лечения стресса и тревоги.
Сегодня центры аутогенной тренировки можно найти в сконцентрированных частях мира, и этот метод широко распространен в Великобритании, Японии и Германии. По данным Британского аутогенного общества, отделение аутогенной тренировки Королевской лондонской больницы интегративной медицины уже более 20 лет проводит аутогенную тренировку в группах.Этот метод лечения еще не вошел в основную психотерапевтическую терапию.
Как работает аутогенная тренировка?
Впервые разработанная как метод расслабления, аутогенная тренировка сравнивается с йогой, гипнозом и медитацией в том смысле, что она влияет на вегетативную нервную систему организма. Аутогенный означает «самогенерирующий», и основная цель этой формы терапии — научить людей использовать реакцию релаксации тела самостоятельно по мере необходимости. Участников учат использовать этот метод для управления своими эмоциональными реакциями на стресс и контроля. физические симптомы, такие как артериальное давление, частота сердечных сокращений и учащенное дыхание.
Практикующие, сертифицированные по этому подходу, используют шесть основных методов, которым обучаются люди, проходящие лечение, в медленном и стабильном темпе, который может длиться многие месяцы. Эти методы разработаны, чтобы стимулировать чувство тяжести в костно-мышечной системе и ощущение тепла в системе кровообращения. Терапевты также обращают внимание пациента на такие вещи, как сердцебиение, дыхание и другие телесные ощущения. Сессии обычно длятся от 15 до 20 минут, но участникам, которых иногда называют «стажеры», настоятельно рекомендуется практиковаться дома ежедневно, используя техники по мере необходимости.
Типичный сеанс аутогенной тренировки
Сеанс аутогенной тренировки может иметь следующий формат:
Во-первых, обучаемого побуждают принять удобное положение — сесть прямо, откинуться назад или лечь. Самое главное, что выбранная поза способствует спокойному расслаблению.
Терапевт начинает с использования словесных сигналов, чтобы направлять дыхание обучаемого и направлять внимание на определенные части тела обучаемого. Словесные сигналы могут вызывать ощущение тяжести и тепла, что затем может привести к глубокому расслаблению.Терапевт может подавать сигналы, заставлять обучаемого повторять их или просить обучаемого произносить их молча, в зависимости от уровня подготовки, полученного человеком.
Некоторые из словесных сигналов, которые можно усвоить, включают:
- Я совершенно спокоен (скажем один раз).
- Моя правая рука тяжелая (скажем, шесть раз).
- Я совершенно спокоен (скажем один раз).
- Моя правая рука теплая (скажем, шесть раз).
- Я совершенно спокоен (скажем один раз).
- Мое сердце бьется спокойно и регулярно (шесть раз).
- Я совершенно спокоен (скажем один раз).
- Дыхание спокойное и ровное … Дышит я (шесть раз).
- Я совершенно спокоен (скажем один раз).
По окончании урока терапевт поможет стажеру «отменить» сеанс релаксации. Обычно используется фраза: «Оружейная фирма — дыши глубоко — открой глаза». Сессия завершается, и обучаемому предлагается практиковать то, что было изучено дома, вне сессии. Каждое занятие расширяет последний урок до тех пор, пока стажер и терапевт не будут уверены, что процесс можно проводить независимо.
Каждый урок фокусируется на различных ощущениях в теле, и в аутогенную тренировку входит шесть общепринятых уроков (техник):
- Вызывает тяжесть. Словесные сигналы предполагают тяжесть в теле.
- Вызывает тепло. Словесные сигналы вызывают чувство тепла.
- Сердечная практика. Словесные сигналы привлекают внимание к сердцебиению.
- Дыхательная практика. Словесные сигналы сосредоточены на дыхании.
- Абдоминальная практика. Словесные сигналы сосредоточены на ощущениях в животе.
- Головная практика. Словесные реплики акцентируют внимание на прохладе лба.
Цель каждого занятия состоит в том, чтобы обучаемый почувствовал чувство спокойствия в конце и получил лучший контроль над нежелательными эмоциональными, физиологическими и физическими реакциями на стимулы. Те, кто практикует аутогенную тренировку и регулярно ее использует, могут найти ее эффективным средством лечения широкого спектра проблем физического и психического здоровья.Такой подход может помочь людям развить в себе большее чувство расширения возможностей и контроля над своей жизнью, и некоторые могут обнаружить, что практика аутогенной тренировки помогает им обрести большую уверенность в себе и повысить самооценку.
Чем может помочь аутогенная тренировка?
Хотя аутогенная тренировка широко известна как эффективное средство от стресса, она может иметь много других полезных эффектов. Согласно метаанализу более 70 исследований результатов, опубликованных в Applied Psychophysiology and Biofeedback , аутогенная тренировка оказалась эффективным средством лечения многих различных проблем, включая мигрень, гипертонию, астму, соматизацию, тревогу, депрессию и дистимию, а также бессонницу. или другие проблемы со сном.
Кроме того, многие из тех, кто изучает и практикует аутогенную тренировку, сообщают об ее эффективности в лечении других проблем психического и физического здоровья, таких как панические атаки, фобии, хроническая боль, проблемы с желудком и учащенное сердцебиение.
Регулярная практика аутогенной тренировки вместо того, чтобы прибегать к ней только после стресса, может помочь людям развить способность более эффективно справляться со стрессом, когда он выходит на поверхность и справляется с более высокими уровнями стресса. Люди также сообщают, что аутогенная тренировка помогает им лучше относиться к жизни в целом.
Этот подход также может помочь людям развить большее чувство расширения возможностей и контроля над своей жизнью, и некоторые могут обнаружить, что практика аутогенной тренировки помогает им обрести большую уверенность в себе и повысить самооценку.
Кто предлагает аутогенную тренировку?
Аутогенная тренировка предлагается в разных частях мира, но особенно популярна в Великобритании, Японии и Германии. Этому подходу можно обучать на индивидуальных занятиях, в группах, компаниям и организациям, или в университетах и больницах.
Международный совет по сертификации клинической гипнотерапии (ICBCH) устанавливает стандарты для практики гипнотерапии и других подобных форм терапии, таких как аутогенная тренировка. ICBCH предлагает программы сертификации по аутогенному обучению, а также кредиты на повышение квалификации. Одним из примеров установленных программ сертификации для аутогенного обучения является Сертификация по медицинской медитации и управлению стрессом, 30-часовая программа сертификации, которая включает курсы по снижению стресса на основе осознанности, диалектической поведенческой терапии, терапии принятия и приверженности, а также аутогенной тренировки.
Проблемы и ограничения
За десятилетия, прошедшие с момента появления аутогенной тренировки, десятки исследований подтвердили ее эффективность.
Аутогенный тренинг можно практиковать индивидуально, но лучший способ добиться успешных результатов аутогенного тренинга — сначала изучить методику у сертифицированного профессионала. Существует некоторая степень риска, связанная с попыткой аутогенной тренировки без какой-либо поддержки со стороны терапевта. При неправильном использовании это может привести к усилению эмоционального беспокойства.Квалифицированные специалисты могут обеспечить эффективное обучение методам и правильное их применение, чтобы снизить риск причинения вреда.
Кроме того, опытные терапевты обычно способны определить, подходит ли аутогенная тренировка для решения имеющихся проблем. Специалисты по аутогенному обучению указывают на несколько проблем физического и психического здоровья, которые не следует лечить с помощью этого подхода: серьезные проблемы с сердцем, диабет, симптомы психоза, бредовое поведение, паранойя и диссоциация.
Артикул:
- Краткая история аутогеники. (2011). Получено с http://www.autogenictherapy.com.au/autogenics_history.html .
- Коса, Т. (нет данных). Курсы. Получено с http://www.autogenictraining.org/courses .
- Коса, Т. (нет данных). Какую пользу принесет мне аутогенная тренировка? Получено с http://www.autogenictraining.org/how-will-autogenic-training-benefit-me .
- История аутогенной тренировки. (нет данных). Получено с http: // www.autogenic-training-online.com/autogenic-training/history-of-autogenic-training
- Миллс, Х., Рейсс, Н., и Домбек, М. (1991). Гипноз и аутогенная тренировка для снятия стресса. (1991). Получено с http://www.communitycounselingservices.org/poc/view_doc.php?type=doc&id=15673&cn=117
- Luthe, W. (2000). О методах аутогенной терапии. Получено с https://www.resourcenter.net/images/AAPB/Recordings/2013/VE02-080113-ATAbouttheMethodsofAutogenicTherapy.pdf
- Профессиональное обучение. (2013). Получено с http://www.autogenic-therapy.org.uk/professional-training .
- Стеттер Ф. и Куппер С. (2002). Аутогенная тренировка: метаанализ исследований клинических результатов. Прикладная психофизиология и биологическая обратная связь, 27 (1). 45-98
- Что такое аутогенная тренировка? (2012, 16 мая). Получено с http://www.autogenic-training-online.com .
Что такое аутогенная тренировка? | HPRC
Аутогенная тренировка — это стратегия разум-тело для борьбы со стрессом.Это требует от вас сосредоточиться на ощущении собственного дыхания или сердцебиения и представить свое тело теплым, тяжелым и / или расслабленным. Во-первых, не осуждая, вы концентрируетесь на том, насколько ваши руки теплые или холодные. Затем вы представляете тепло в руках и ногах, пока не почувствуете, что ощущения действительно происходят.
Как аутогенная тренировка снимает стресс
Когда вы испытываете даже легкий стресс, ваша кровь обычно перемещается от конечностей к сердцу. Этот мощный механизм выживания помогает вам мобилизоваться, доставляя кровь к мышцам, которые в ней нуждаются.Например, если кто-то теряет конечность, кровь, движущаяся от конечностей к сердцу, снижает вероятность смертельного кровотечения. Но любой вид стресса (не только тот, который связан с выживанием) может запустить этот механизм. Эксперты предполагают, что стресс может охладить ваши руки и ноги на несколько градусов ниже, чем когда вы испытываете положительные эмоции.
Для развития этого навыка требуется практика, но может помочь прослушивание живого или записанного сценария, иллюстрирующего расслабленное ощущение тепла и тяжести в руках и ногах.По мере практики вы, по сути, научитесь просить свое тело выключить реакцию на стресс, открывая кровеносные сосуды, снижая кровяное давление и позволяя крови течь легче.
Каковы эффекты аутогенной тренировки?
Существует многообещающая поддержка использования аутогенной тренировки для облегчения многих состояний, включая симптомы посттравматического стресса, синдром раздраженного кишечника, ишемическую болезнь сердца и даже для увеличения емкости легких. Было обнаружено, что аутогенная тренировка помогает с некоторыми проблемами, связанными со стрессом и кровообращением, такими как гипертония, хронические головные боли, психический стресс, связанный с сердечными заболеваниями, болевые расстройства, беспокойство, депрессия и бессонница.И есть некоторые свидетельства того, что в сочетании с мысленными образами аутогенная тренировка может быть полезным инструментом для улучшения спортивных навыков.
Попробуй!
Слово «аутогенный» означает, что вы можете научиться делать это самостоятельно. HPRC создала запись аутогенной тренировки ниже, которая расскажет вам об этом навыке. Попробуйте использовать эту запись один раз в день и отслеживать свой прогресс, наблюдая за реакцией вашего тела. Если вы хотите систематически отслеживать прогресс в тренировках, вы можете измерять изменение температуры кожи до и после каждой тренировки.Вы можете купить относительно точный термометр напряжения в Интернете примерно за 20 долларов.
Аутогенная тренировка — лишь одна из многих возможных техник релаксации . Загляните в раздел HPRC Mental Fitness, чтобы узнать больше о , как избавить вас от стресса .
Примечание. Аутогенная тренировка не заменяет лечение или совет.
Ссылки
Кандзи, N., Уайт, А. Р., & Эрнст, Э. (2006). Аутогенная тренировка при головных болях напряжения: систематический обзор контролируемых испытаний. Дополнительные методы лечения в медицине, 14 (2), 144–150. DOI: 10.1016 / j.ctim.2006.03.001
Паньини Ф., Филлипс Д., Берковиц К. и Лангер Э. (2019). Тренировка внимательности и релаксации для длительного космического полета: данные аналоговых сред и военных условий. Acta Astronautica, 165 , 1–8. DOI: 10.1016 / j.actaastro.2019.07.036
Стеттер Ф. и Куппер С. (2002). Аутогенная тренировка: метаанализ исследований клинических результатов. Прикладная психофизиология и биологическая обратная связь, 27 (1), 45–98. DOI: 10.1023 / A: 1014576505223
Аутогенная тренировка — удивительно эффективная техника релаксации
Нажмите кнопку воспроизведения, чтобы прослушать эту статью.Аутогенная тренировка (АТ) может помочь снизить уровень тревоги, депрессии, стресса и боли. Он также может помочь укрепить иммунную функцию, снизить кровяное давление и улучшить пищеварение и дефекацию.Так почему же больше людей не знают об аутогенной тренировке?
Я боролся с половиной того, что только что упомянул выше. Я знаю, как плохо большую часть времени чувствовать усталость и боль. Когда вы испытываете сильное беспокойство или сильную боль, вы отчаянно пытаетесь найти что-нибудь, что могло бы вам помочь. Даже если это небольшое облегчение, это имеет огромное значение, за что вы благодарны.
Благодаря намерению найти это облегчение, я обнаружил аутогенной тренировки .
На первый взгляд термин «аутогенная тренировка», вероятно, звучит для вас как упражнение. Хотя я не ненавижу упражнения, я уверен, что многие из вас, вероятно, их любят. Хорошая новость в том, что это вовсе не упражнение. Для этого не нужно поднимать ни единого пальца.
На самом деле, это, вероятно, будет одна из самых простых вещей, которые вы когда-либо делали в своей жизни, и, что самое главное, это совершенно бесплатно.
Не то, что, наверное, нравится фармацевтическим компаниям, ну да ладно! Я считаю, что когда что-то помогает вам, вы должны проявлять самоотверженность, делясь этим с другими.
Вы можете сделать одной из своих новых личных целей регулярно заниматься аутогенной тренировкой. Конечно, вы захотите узнать о нем больше, прежде чем попробовать. Вот что вам нужно знать.
Что является основой аутогенной тренировки?Основа этой техники состоит в том, что вы сообщаете своему телу набор линий, которые тренируются реагировать на вас и расслаблять вас. Думайте об этом как о волшебной фразе, такой как абракадабра или фокус-покус, за исключением того, что это может сработать.
Сначала мне было немного сложно запомнить сценарий полностью, но через некоторое время вы просто можете выучить его наизусть. Некоторые рекомендуют сосредотачиваться на каждой части тела в течение нескольких дней, а затем со временем использовать все линии за один сеанс.
Кто разработал аутогенный тренинг?Аутогенная тренировка была разработана немецким психиатром по имени Йоханнес Генрих Шульц.
Он впервые придумал эту технику в 1920-х годах после долгих исследований и экспериментов на себе.Позже он обнародовал свою идею в книге в 1932 году. Это его самый известный вклад в науку.
Он передал свое учение своему протеже Вольфгангу Люте, который отвечал за распространение техники в англоязычном мире.
Для чего используется аутогенная тренировка?AT используется для самых разных целей. Одно из главных его предназначений — это расслабление. Он создан для того, чтобы дать чувство глубокого спокойствия в любой момент, когда кто-то начнет это делать.Как вы, наверное, знаете, стресс может вызвать множество различных психических и физических проблем, если о нем не позаботиться.
Важно, чтобы ваше тело расслаблялось и успокаивалось. чтобы вы могли снять стресс и предотвратить физические и психические проблемы от происходящего.
Помимо того, что он использовался для релаксации, он использовался спортсмены для повышения производительности, НАСА космонавтов для облегчения укачивания и многих других применений, как я объясню позже.
Но я уверен, что теперь вы готовы узнать, как это делается.
Как выучить AT?Сначала сядьте или лягте в удобном положении и просто дышите спокойно. Вы можете начать, сказав в уме: «Я полностью спокоен и расслаблен» . Затем вы можете приступить к работе со сценарием.
Первый набор линий, который вы повторяете, — это линии тяжести. Начни с рук. Повторите в уме 6-8 раз: «Моя левая рука тяжелая» . Дышите медленно и сосредоточьтесь на ощущении в левой руке.После того, как вы повторите необходимое количество раз, сделайте то же самое для правой руки.
Произнесите про себя: «Моя правая рука тяжелая» . После того, как вы закончите повторять эту строчку, повторите «обе мои руки тяжелые» еще 6-8 раз. Наконец, скажите себе заключительную строку: «Я полностью спокоен и расслаблен».
Поверьте, как только вы запомните узор, становится легче.
Используйте ту же линию тяжести для ног. «Моя левая нога тяжелая», «Моя правая нога тяжелая» и «Обе ноги тяжелые» все повторяются от 6 до 8 раз каждая, затем заканчиваются фразой «Я полностью спокоен и расслаблен».
Опять же, обратите внимание, как себя чувствуют ваши ноги, и медленно дышите.
Итак, вы получили базовую схему начала техники. Слева, справа, обоих, а затем спокойно и расслабленно.
Теперь вы переключаете линию и говорите про себя (или вслух): «Моя левая рука теплая», «Моя правая рука теплая», «Обе мои руки теплые» , шесть-восемь раз каждую, затем заключительная строка.После этого сделайте те же теплые линии для ног, а затем завершающую линию.
После того, как вы закончите эти строки, вы пройдете половину AT.
Следующая строка, которую вы повторяете в уме, будет сосредоточена на вашем сердце и дыхании. Повторите про себя 6-8 раз: «Мое сердце спокойно и размеренно» . Затем снова закончите заключительной строкой: «Я полностью спокоен и расслаблен».
После того, как вы закончите линию сердца, проделайте ту же линию для своего дыхания.Повторите про себя «Мое дыхание спокойное и ровное» , затем «Я полностью спокоен и расслаблен».
После того, как вы все это сделаете, у вас останутся только две строки.
Повторить 6-8 раз, «мой живот теплый», и затем заключительная строка. Наконец, повторите строчку «мой лоб крутой », завершив ее той же линией, которую вы закрывали все это время: «Я полностью спокоен и расслаблен».
Мне пришлось разбить его таким образом, чтобы вы могли полностью понять, что делать, но ниже вы можете увидеть сценарий в его простейшей форме.
Скрипт ATМоя правая рука тяжелая, левая рука тяжелая, обе руки тяжелые (от 6 до 8 раз каждая)… Я полностью спокоен и расслаблен.
Моя правая нога тяжелая, левая нога тяжелая, обе ноги тяжелые (от 6 до 8)… Я полностью спокоен и расслаблен
Моя правая рука теплая, левая рука теплая, обе руки теплые (от 6 до 8)… Я полностью спокоен и расслаблен.
Моя правая нога теплая, левая нога теплая, обе ноги теплые (от 6 до 8)… Я полностью спокоен и расслаблен.
Мое сердце спокойно и размеренно (от 6 до 8)… Я полностью спокоен и расслаблен
Дыхание спокойное и ровное (от 6 до 8)… Я полностью спокоен и расслаблен.
Мой живот теплый (от 6 до 8)… Я полностью спокоен и расслаблен.
Лоб у меня классный (от 6 до 8)… Я полностью спокоен и расслаблен.
Работает ли АТ?Я могу сказать вам по своему личному опыту, у меня это сработало. Я начал пробовать это пару лет назад.Говорят, чтобы полностью заметить преимущества, нужно несколько месяцев, но я чувствовал, что заметил улучшения в течение нескольких недель.
Но ключ к тому, чтобы заставить AT работать, — это постоянство. Вы тренируете свое тело, чтобы реагировать на ваши умственные команды.
Некоторые рекомендуют делать это до 3 раз в день. Я лично стараюсь делать это 3 раза в день, но если у вас нет времени, чтобы делать это так много, , по крайней мере, попробуйте делать это один раз в день.
Каждый раз, когда я делаю это время от времени, я чувствую боль в шее, спине или любой части моего тела, я сразу же начинаю чувствовать себя более расслабленным. Когда я заканчиваю это делать, я чувствую достаточно значительное снижение уровня боли, и это стоило потраченного времени.
Теперь я не люблю просто доверять личному опыту людей, а может быть, и вам тоже. К счастью, этой технике уже почти сто лет.
Итак, были доказанные исследования эффективности AT в отношении многих различных состояний здоровья и общего самочувствия.
Исследования ATНачнем с того, что Европейский журнал физического воспитания и науки о спорте обнаружил, что AT может помочь повысить способность человека до концентрат . Представьте, сколько способов это принесет вам пользу. Если вы студент, это отлично подходит для учебы и выполнения школьных заданий.
Высшая школа медицины Университета Тохоку обнаружила, что AT значительно уменьшил симптомы IBS . Что касается моих проблем с желудком, я уже какое-то время пытаюсь вылечить, это немного помогло.
Другое исследование, проведенное на студентах медсестер, которые, как мы знаем, имеют очень стрессовую работу, показало, что помогло снизить их стресс и тревогу .Таким образом, AT может быть отличной техникой для практики перед работой или даже в перерывах между работой.
Такие же льготы по снятию стресса были обнаружены и для аварийных работников. AT улучшило качество их жизни, мотивацию к работе и уменьшило их чувство выгорания . Благодаря своей эффективности для медсестер и работников скорой помощи, AT может быть столь же эффективным для любого из нас, сталкивающихся с множеством стрессовых ситуаций.
Помимо этих преимуществ, подумайте, относится ли к вам какой-либо из следующих ниже вопросов.
У вас стареющая кожа? вызвано менопаузой?
Вы женщина, испытывающая уменьшилось возбуждение?
У вас бессонница?
Не можете контролировать свое настроение?
Родить ребенка с эмоциональным или поведенческим проблемы?
Есть ребенок с СДВГ?
Страдаете мигренью, головной болью или легкой депрессией?
Было зарегистрировано, чтоAT помогла со всеми этими проблемами.
Почему AT так мало внимания?Итак, если доказано, что что-то потенциально полезно для здоровья людей, почему этому не уделяется гораздо больше внимания? На это нет однозначного ответа.
Как я упоминал ранее, эта техника появилась в Германии в 1920-х годах. Он оставался в Германии долгое время во время и после Второй мировой войны. До 1959 года не существовало книги на английском языке по AT, поэтому изначально языковой барьер не позволял ей широко распространяться.
В 70-х годах доктор Герберт Бенсон был одним из первых врачей в США, которые рекомендовали расслабляющее лечение как эффективное средство.
Но сегодня эта практика, кажется, теряется в тени других популярных расслабляющих процедур, таких как внимательность. Хотя некоторые эксперты рассматривают внимательность как немного чрезмерно разрекламированную практику.
Я представил вам некоторые из недавних исследований AT, в которых использовались строгие стандарты.И несколько исследований также открыто признали, что чувствовали необходимость проведения дополнительных исследований.
Насколько безопасно делать AT?Вы всегда должны убедиться, что вы проводите собственное исследование, а проконсультируйтесь с врачом, прежде чем начинать новую медицинскую практику.
Сказав это, конечно, отчасти полезно знать опыт других людей. Что касается моего личного опыта, у меня не было никаких проблем, когда я практиковал AT.
Но есть информация, которая указывает на определенные типы людей, которые рискуют своим здоровьем, занимаясь этим.По данным Американского колледжа кардиологов, человек с серьезными заболеваниями, такими как диабет или сердечное заболевание, должны практиковать АТ только под наблюдением врача.
Это также не рекомендуется для детей младше 5 лет. Кроме того, людям с очень тяжелыми случаями психических или эмоциональных расстройств было рекомендовано не делать этого без наблюдения психиатра. Они могут определить, будет ли это полезно, и могут помочь сделать это безопасным и эффективным способом.
Если вы заметили какое-либо негативное воздействие на свое физическое или психическое здоровье, вам обязательно следует немедленно прекратить и практиковать это снова, только если ваш врач скажет вам, что это безопасно для вас.
Последние мысли наAT был одним из множества обнаруженных мною методов лечения, которые помогли мне восстановить контроль над своим здоровьем. Но не существует волшебного решения, которое помогло бы вам решить все проблемы со здоровьем.
Чтобы облегчить боль и улучшить ваше общее самочувствие, требуется набор правильных решений для здоровья.Так что не думайте, что AT станет тем, что сделает все лучше.
Но если это безопасно для вас и если вы хотите попробовать что-то новое, AT может дать вам дополнительный заряд здоровья, который вы так долго искали.
Статьи, которые могут вам понравиться15 цитат о внутреннем мире, которые успокоят ваш разум
Как совместить жизнь к 2021 году
107 Простые радости жизни, которые нужно остановить и больше ценить
Как быть уверенным, но скромным: овладеть уверенностью и смирением
Эффективность аутогенной тренировки на психологическое благополучие и качество жизни у взрослых, живущих с хроническими проблемами физического здоровья: протокол для систематического обзора РКИ | Систематические обзоры
Типы исследований
Мы будем включать параллельные, перекрестные и кластерные РКИ AT у людей, живущих с хроническими проблемами со здоровьем.Мы предполагаем, что большинство исследований будут исследованиями в параллельных группах. NRCT будут исключены, потому что большинство исследований, оценивающих эффективность AT, являются РКИ. Более того, согласно Кокрановскому справочнику по систематическим обзорам вмешательств , рандомизация — единственный способ предотвратить различия между группами на исходном уровне, а включение NCRT повысит риск систематической ошибки [29].
Типы участников
Мы включим исследования, которые оценивают AT как вмешательство для клинически определенной группы взрослых пациентов в возрасте 18 лет и старше, живущих с одной или несколькими хроническими проблемами физического здоровья.Поскольку определение «хронического заболевания» и болезней, входящих в этот термин, сильно различаются, мы будем использовать предложение Бернелла и Ховарда [5]. Эти авторы рассматривают хронические проблемы со здоровьем как «болезни, состояния и синдромы, которые продолжаются или повторяются снова и снова в течение долгого времени, и, вместе взятые, затрагивают большое количество людей, лечение которых может быть довольно дорогостоящим и оправданно эмоционально и физически. для пациентов и их опекунов »[5] (стр. 3). Исчерпывающий список поисковых запросов для хронических состояний будет использоваться в качестве руководства для проведения нашего обзора [34,35,36].Конкретные хронические проблемы физического здоровья, которые мы включим в этот обзор, включают артрит, ревматоидный артрит и остеоартрит, рак, сердечно-сосудистые и хронические респираторные заболевания, цереброваскулярные заболевания, синдром хронической усталости, фибромиалгию, сахарный диабет, синдром раздраженного кишечника и колит, мигрень и напряжение. головные боли, рассеянный склероз, нейродегенеративные заболевания, такие как болезнь Паркинсона и Хантингтона, повторяющиеся боли в пояснице и вирусные заболевания, такие как ВИЧ / СПИД и гепатит.Мы исключим исследования, оценивающие АТ у людей с психическими расстройствами. Мы также исключим исследования с участием людей, живущих с раком, которые проходят химиотерапию, лучевую терапию или операцию, поскольку они могут повлиять на результаты. Мы рассмотрим исследования, адресованные как взрослым, так и детям, если данные, предоставленные для взрослых, будут представлены отдельно.
Типы вмешательств
Экспериментальные
Для включения в обзор, вмешательство AT должно включать шесть упражнений в стандартной комбинации и последовательности (1 — тяжесть, 2 — тепло, 3 — спокойствие и нормальная работа сердца, 4 — самообладание). — регуляция дыхания, 5 — тепло в верхней части живота и 6 — приятное охлаждение лба) и предлагают ежедневную практику.АТ можно обучать в группе или индивидуально. Мы исключим исследования, в которых практикуется AT без какой-либо подготовки. Никакие ограничения по продолжительности или месту вмешательства рассматриваться не будут. АТ должен быть единственным терапевтическим компонентом в одной группе. Исследования, в которых АТ используется в сочетании с другой терапией, будут исключены. Если вмешательство недостаточно описано, мы свяжемся с авторами. Мы будем задавать им открытые вопросы, чтобы получить информацию об исследовании и снизить риск получения излишне положительных ответов [37].Информация, полученная авторами, будет оцениваться независимо и в двух экземплярах, чтобы оценить соответствие исследования критериям. Расхождения будут устранены путем обсуждения.
Компаратор
Мы включим исследования, в которых компаратором является «отсутствие вмешательства», «обычная помощь» или альтернативное вмешательство или лечение. Мы исключим исследования, в которых компаратором является вмешательство AT с другими параметрами.
Типы критериев оценки результатов
Первичные результаты включают общий психологический стресс, депрессию и тревогу.Вторичные результаты — это качество жизни и побочные эффекты. Все показатели результатов должны быть оценены с использованием валидированной шкалы, например, Госпитальной шкалы тревожности и депрессии (HADS), профиля состояний настроения (POMS), рейтинговых шкал Гамильтона для тревожности (HAM-a) и депрессии (HAM-D), Center для эпидемиологических исследований по шкале депрессии (CES-D), опроснику состояния тревожности по признакам состояния Спилбергера (STAI), индексу качества жизни Ferrans and Powers (QLI) и Краткому обзору медицинских результатов из 36 пунктов (SF-36).Первичным моментом времени для анализа будет переход от исходного уровня к окончанию вмешательства. Мы задокументируем любые последующие измерения, о которых сообщается после завершения вмешательства в среднесрочной перспективе (до 3 месяцев после завершения вмешательства) или в долгосрочной перспективе (более 3 месяцев после завершения вмешательства).
Методы поиска для идентификации исследований
Электронный поиск
Чтобы определить первичные исследования и обзоры для ответа на вопрос исследования, мы будем искать доказательства исследований через различные источники: электронные базы данных, веб-сайты и списки литературы.Стратегия поиска для электронных баз данных была разработана на основе исследовательского вопроса и создана и выполняется библиотекарем медицинских наук, обладающим опытом поиска в систематических обзорах. Поисковые запросы будут включать все идентифицированные варианты «аутогенной тренировки» И все идентифицированные варианты «эффективности». Полный список условий поиска представлен в дополнительном файле (см. Дополнительный файл 2).
Мы будем проводить поиск в 16 базах данных рецензируемой и серой литературы до 31 декабря 2019 г .: MEDLINE (все Ovid MEDLINE (R)) с 1946 г. по настоящее время, Web of Science [Расширенный индекс научного цитирования (SCI-EXPANDED) ) —1945 г. по настоящее время / Индекс цитирования в социальных науках (SSCI) —1956 г. до настоящего времени / Индекс цитирования новых источников (ESCI) —2015 г. по настоящее время], EMBASE (1974–2019 декабря 19 декабря), SCOPUS, PsychINFO, CINAHL (CINAHL Plus с полным Текст), Обзоры EBM [Кокрановский центральный регистр контролируемых исследований (CCTR) / Кокрановская база данных систематических обзоров (CDSR) / База данных рефератов обзоров эффектов (DARE) / Оценка технологий здравоохранения (HTA)], Google Scholar, Диссертации и диссертации Глобальный, открытый доступ к тезисам и диссертациям (OATD), OpenGrey, онлайн-сервис электронных тезисов (EThOS), Нью-Йоркская медицинская академия — Отчет о литературе Грея, eScholarship @ McGill (Университет Макгилла), Papyrus и CorpusUL.Цель будет заключаться в том, чтобы провести тщательный, а не конкретный поиск литературы. Никаких ограничений по дате публикации или языку не будет.
Мы также будем искать зарегистрированные испытания на поисковом портале платформы регистрации международных клинических испытаний Всемирной организации здравоохранения (www.who.int/trialsearch/) и в реестре текущих испытаний Национального института здравоохранения США, ClinicalTrials.gov (www.clinicaltrials. gov).
Результаты поиска будут введены в программу управления ссылками EndNote X8 для проверки, а повторяющиеся записи одного и того же отчета будут удалены.Наконец, мы проверим списки литературы всех соответствующих исследований и рассмотрим статьи, чтобы определить дополнительные соответствующие исследования.
Сбор и анализ данных
Выбор исследований
Чтобы определить потенциально релевантные исследования, три рецензента (MPRG, JLL и CG) будут изучать независимо друг от друга и в дублирующих заголовках и рефератах, используя контрольный список соответствия с конкретными критериями отбора из EndNote X8. Они будут кодировать их как «извлекать» (подходящие, потенциально подходящие или неясные) или «не извлекать».«Перед официальным процессом отбора те же три рецензента опробуют критерии отбора на выборке из 10–12 статей, чтобы прояснить критерии и гарантировать, что они будут последовательно применяться рецензентами.
Мы получим полнотекстовые отчеты об исследованиях, закодированных как «извлечь», и те же три рецензента (MPRG, JLL и CG) будут просматривать их независимо и в двух экземплярах для включения и записывать причины отказа. . Расхождения будут устранены путем обсуждения.Все исследования, соответствующие критериям включения, будут допущены к систематическому обзору. Блок-схема PRISMA [32] будет использоваться для документирования процесса выбора исследования.
Извлечение и управление данными
Мы разработаем электронную форму извлечения данных с помощью Microsoft Excel для извлечения данных из полнотекстовых статей. Форма данных будет включать идентификатор исследования (первый автор, год публикации), страну, цель, дизайн исследования, общую продолжительность исследования, создание последовательности, сокрытие последовательности распределения, ослепление, участников (общее количество участников, условия, диагноз или проблемы со здоровьем, возраст , и пол), общее количество групп вмешательства, детали вмешательства AT (содержание и продолжительность вмешательства, количество сеансов, поставщик и метод доставки), детали вмешательства компаратора (содержание и продолжительность вмешательства, количество сеансов, поставщик и метод доставки), побочные эффекты, исходы и моменты времени, инструменты исходов, количество участников в каждой группе вмешательства, завершение вмешательства, отсутствующие участники, оценка эффекта с доверительным интервалом, выводы авторов, источники финансирования и декларации интересов, ссылки к другим включенным исследованиям, обязательной переписке и комментариям рецензента.Для каждого дихотомического результата мы извлечем числа из обеих категорий результатов для каждой группы вмешательства. Если эта информация недоступна, мы извлечем отношение шансов (OR), отношение рисков (RR) или разницу рисков (RD) с доверительным интервалом 95% или точным значением P . Для каждого непрерывного результата мы извлечем среднее значение, стандартное отклонение и количество участников в каждой группе вмешательства. Если эта информация недоступна, мы извлечем среднюю разницу или стандартизованную среднюю разницу с 95% доверительным интервалом или точным значением P [38].
Мы опробуем форму для извлечения данных на выборке из трех-шести документов, чтобы убедиться, что форма адекватна и данные извлекаются последовательно. Затем данные будут извлечены тремя рецензентами (MPRG, JLL и CG) независимо и в двух экземплярах. Расхождения будут устранены путем обсуждения. При необходимости рецензенты свяжутся с авторами выбранных исследований по электронной почте (две попытки электронной почты) для получения недостающей информации. Данные из нескольких отчетов одного и того же исследования будут извлечены отдельно и впоследствии объединены.Один автор обзора (MPRG) перенесет данные в программу Review Manager (RevMan версии 5.3). Второй автор обзора (JLL) проверит характеристики исследования, введенные в Review Manager, на точность.
Оценка риска систематической ошибки во включенных исследованиях
Мы будем использовать версию 2 Кокрановского инструмента оценки риска систематической ошибки, RoB 2, для оценки риска систематической ошибки каждого результата для каждого включенного исследования в пяти областях: систематическая ошибка от процесс рандомизации, смещение из-за отклонений от запланированных вмешательств, смещение из-за отсутствия данных об исходе, смещение при измерении результата и смещение при выборе сообщаемого результата [39].Основываясь на ответах на сигнальные вопросы и алгоритмах этого инструмента, мы будем оценивать каждую область как «низкий риск смещения», «некоторые проблемы» или «высокий риск смещения». Мы предоставим письменное обоснование каждого суждения в таблице рисков предвзятости. Наконец, мы достигнем общего риска предвзятого суждения для каждого конкретного результата, основанного на суждениях для каждой области [37, 39].
Три рецензента (MPRG, JLL и CG) будут оценивать риск систематической ошибки в пилотной выборке из трех-шести статей, чтобы гарантировать, что критерии применяются последовательно [37].Затем те же три рецензента (MPRG, JLL и CG) будут оценивать риск систематической ошибки включенных исследований независимо и в двух экземплярах. Расхождения будут устранены путем обсуждения. С авторами исследования свяжутся, если недостаточно подробностей для оценки риска систематической ошибки. Мы будем задавать им открытые вопросы, чтобы получить информацию об исследовании и снизить риск получения излишне положительных ответов [37].
Меры воздействия лечения
Дихотомические данные
Для дихотомических данных мы представим результаты в виде суммарного отношения шансов (OR) или отношения рисков (RR) с доверительным интервалом 95%.
Непрерывные данные
Для непрерывных данных мы будем использовать среднюю разницу (MD), если исходы измерялись одинаковым образом между испытаниями. Мы будем использовать стандартизированную разницу средних (SMD), чтобы объединить испытания, в которых измерялся один и тот же результат, но использовались разные методы. Мы также будем использовать SMD, чтобы объединить испытания, в которых измерялся один и тот же результат, но использовались разные шкалы.
Единица анализа вопросов
В соответствии с Higgins et al. [40], для перекрестных испытаний мы включим только данные первого периода и проанализируем их, как если бы испытание было испытанием в параллельных группах.Мы проведем отдельный анализ результатов в краткосрочном периоде (сразу после вмешательства), среднесрочном (до 3 месяцев после завершения вмешательства) и долгосрочном (более 3 месяцев после завершения вмешательства).
Если у нас есть повторные измерения первичных результатов, мы выберем момент времени сразу после вмешательства. В случае многопрофильных исследований в соответствии с Хиггинсом и соавт. [40], мы объединим группы для создания единственного попарного сравнения.
Если мы определим кластерные рандомизированные испытания для включения, мы включим их в анализ вместе с индивидуально рандомизированными испытаниями. Мы скорректируем их размеры выборки, используя методы, описанные в Кокрановском справочнике [40], используя оценку коэффициента внутрикластерной корреляции (ICC), полученную в ходе исследования (если возможно), из аналогичного исследования или из исследования аналогичного численность населения. Если мы будем использовать ICC из других источников, мы сообщим об этом и проведем анализ чувствительности, чтобы исследовать влияние вариации ICC.Если мы определим как кластерные рандомизированные испытания, так и индивидуальные рандомизированные испытания, мы планируем синтезировать соответствующую информацию. Мы будем считать разумным объединить результаты обоих исследований, если между планами исследования имеется небольшая неоднородность, а взаимодействие между эффектом вмешательства и выбором единицы рандомизации маловероятно.
Мы также признаем неоднородность единицы рандомизации и проведем анализ чувствительности, чтобы исследовать влияние единицы рандомизации.
Работа с недостающими данными
Мы свяжемся с авторами, чтобы проверить ключевые характеристики исследования и получить недостающие числовые данные о результатах. Если мы не сможем получить данные, мы проведем анализ чувствительности, чтобы оценить влияние включения таких исследований в общую оценку.
Оценка неоднородности
Неоднородность оценивалась как визуальным осмотром лесных участков, так и формальным статистическим тестом, то есть статистикой I 2 .Если выявлены высокие уровни гетерогенности, то есть I 2 > 50% [41], мы исследуем возможные источники гетерогенности между исследованиями с помощью анализа подгрупп. Более подробная информация об анализе подгрупп упоминается в разделе «Анализ подгрупп». При необходимости будет также использован метаанализ случайных эффектов.
Оценка риска систематической ошибки из-за отсутствия результатов
Если у нас есть не менее 10 исследований в метаанализе, мы изучим возможные выборочные сообщения о результатах и систематические ошибки публикации, используя воронкообразный график для количественной оценки потенциального наличия систематической ошибки публикации [42 ].Выбор теста на асимметрию воронкообразного графика будет зависеть от наблюдаемой степени неоднородности.
Синтез данных
Мы суммируем основные характеристики каждого включенного исследования (популяция, характеристики вмешательства и средства сравнения, исходы, временные точки, данные и эффект) в таблице, чтобы определить, какие исследования будут сгруппированы для каждого сравнения [43]. Для каждого сравнения мы опишем направление и размер эффекта, согласованность эффекта в исследованиях и силу доказательств этого эффекта.Если тесты на неоднородность не значимы, модель с фиксированным эффектом будет выполняться с использованием метода Мантеля-Ханселя и взвешенного MD / или SMD для дихотомических и непрерывных результатов, соответственно. Если наблюдается статистическая неоднородность (т. Е. I 2 > 50%), мы исследуем анализ неоднородности и рассмотрим полезность модели случайных эффектов, чтобы учесть методологические различия между исследованиями. Мы проанализируем исследования в двух сценариях, и АТ будет сравниваться либо с контрольной группой, либо с другим лечением или вмешательством.Все значения p будут двусторонними. Весь статистический анализ будет проводиться с использованием Review Manager 5.3 (RevMan 2014) с моделью случайных эффектов Дерсимона и Лэрда [41].
Качество доказательств
Три рецензента (MPRG, JLL и CG) будут оценивать качество доказательств для каждого результата с использованием подхода GRADE, независимо и в двух экземплярах [44]. Это будет включать рассмотрение риска систематической ошибки в рамках исследования и в рамках всего исследования, последовательности эффекта, прямоты доказательств, точности оценок эффекта и систематической ошибки публикации.Рецензенты оценивают качество доказательств по каждому исходу как «высокое», «умеренное», «низкое» или «очень низкое», а также обосновывают и документируют свою оценку. Расхождения будут устранены путем обсуждения.
Анализ подгрупп
При наличии соответствующих данных мы продолжим исследование источников неоднородности с помощью следующего анализа подгрупп:
- 1.
По хроническим проблемам со здоровьем (см. Раздел «Типы участников»)
- 2.
По продолжительности вмешательства (не менее 8 недель; 8 недель и более)
- 3.
По типу обучения (групповое или индивидуальное)
Анализ чувствительности
При необходимости мы проведем анализ чувствительности, чтобы проверить надежность наших результатов. Мы повторим анализ после исключения исследований с отсутствующими числовыми данными результатов. Мы также повторим анализ после исключения перекрестных испытаний и испытаний с высоким риском систематической ошибки.
Аутогенная тренировка: метаанализ исследований клинических исходов
* Айвазян Т.А., Зайцев, В. П., Саленко, Б. Б., Юренев, А. П., и Патрушева, И. Ф. (1988). Эффективность методов релаксации у больных артериальной гипертонией. Психология здоровья , 7 (Дополнение), 193–200.
Google ученый
* Айвазян Т.А., Зайцев В.П., Юренев А.П. (1988). Аутогенная тренировка в лечении и вторичной профилактике гипертонической болезни: пятилетнее наблюдение. Психология здоровья , 7 (Прил.), 201–208.
Google ученый
* Акименко М.А., Громов С.А. (1995). Адаптивный биоконтроль в системе лечения больных эпилепсией. Журнал Невропатологии и Психиатрии имени С.С. Корсакова , 95 (3), 45–48.
Google ученый
* Аларсия, Дж., Пинар, Г., Серрано, М., & Тетро, Л. (1982). «Этюд сравнительного de trois traitements du b´egaiement: расслабление, десенсибилизация, образование». Revue de Psychologie Appliqu´ee , 32 (1), 1–25.
Google ученый
* Бейли Р. Д. (1984). Обучение аутогенной релаксации и отсутствие болезни среди студентов-медсестер общей подготовки. Journal of Advanced Nursing , 9, 581–587.
Google ученый
* Баннер, К. Н., Мидоуз, В. М. (1983). Изучение эффективности различных методик снижения напряжения. Британский журнал клинической психологии , 22, 183–193.
Google ученый
* Beitel, E., & Kroner, B. (1982). Ver¨anderung des Selbstkonzepts durch Autogenes Training [Изменения самооценки путем аутогенной тренировки]. Zeitschrift f¨ur Klinische Psychologie , 11, 1–15.
Google ученый
* Берндт, Х., & Maercker, W. (1985). Zur Psychotherapie beim Reizkolon [Психотерапия пациентов с раздраженной толстой кишкой]. Zeitschrift f¨ur die Gesamte Innere Medizin , 40 (4), 107–110.
Google ученый
Bianchi, M. S., De Punzio, C., Ferdeghini, M., Fioretti, P., Metelli, P., Neri, E., et al. (1994). Взаимосвязь между релаксацией матери и уровнем бета-эндорфина в плазме во время родов. Журнал психосоматического акушерства и гинекологии , 15, 205–210.
Google ученый
Биндер, Х., и Биндер, К. (1998). Autogenes Training-Basispsychotherapeutikum [Аутогенная тренировка-психотерапевтический стандарт] (2-е изд.). Кёльн, Германия: Deutscher ¨ Arzteverlag.
Google ученый
* Бланшар, Э. Б., Храмелашвили, В. В., Маккой, Г. К., Айвазян, Т. А., Маккаффри, Р. Дж., Саленко, Б. Б. и др. (1988).Совместное кросс-культурное сравнение аутогенной тренировки и термальной биологической обратной связи в лечении легкой гипертензии США и СССР. Психология здоровья , 7 (Дополнение), 175–192.
Google ученый
* Каррутерс, М. (1984). Укрепление здоровья путем умственной и физической подготовки. Британский журнал холистической медицины , 1 (2), 142–147.
Google ученый
* Каррутерс, М.(1988). Die kardioprotektive Wirkung des Autogenen Trainings [Укрепление здоровья путем аутогенной тренировки, часть I]. Zeitschrift f¨ur Allgemeine Medizin , 64, 575–579.
Google ученый
* Carruthers, M., & Stetter, F. (1992). Die Beeinflussung kardiovaskul¨arer Risikofaktoren durch autogenes Training [Укрепление здоровья путем аутогенной тренировки, часть II]. Zeitschrift f¨ur Allgemeine Medizin , 68, 154–157.
Google ученый
* Чарльзуорт, Э. А., Уильямс, Б. Дж., И Баер, П. Э. (1984). Управление стрессом на рабочем месте при гипертонии: комплаентность, рентабельность, медицинское обслуживание и переменные, связанные с гипертонией. Психосоматическая медицина , 46 (5), 387–397.
Google ученый
Clauß, G., & Ebner, H. (1989). Statistik, Bd.1 [Статистика, Vol. 1]. Тун и Франкфурт-на-Майне: Deutsch.
Google ученый
* Collet, L., Cottraux, J., & Juenet, C. (1986). Обратная связь GSR и расслабление Шульца при головных болях напряжения: сравнительное исследование. Боль , 25, 205–213.
Google ученый
* Котт, А., Паркинсон, В., Фабич, М., Бедард, М., и Марлин, Р.(1992). Долгосрочная эффективность комбинированного расслабления: методы биологической обратной связи при хронической головной боли. Боль , 51 (1), 49–56.
Google ученый
* Курси Р. Д., Франкель Б. Л., Гардер К. Р. и Мотт Д. Э. (1980). Сравнение методов релаксации с терапией электросна при хронической бессоннице в начале сна: исследование ЭЭГ во сне. Биологическая обратная связь и саморегулирование , 5 (1), 57–73.
Google ученый
* Де Ривера, Дж. Л. Г., Де Монтиньи, К., & Ремиллар, Г. (1977). Аутогенная терапия височной эпилепсии. Терапия в психосоматической медицине , 4, 40–47.
Google ученый
Deter, H.-C., & Allert, G. (1983). Групповая терапия для пациентов с астмой: концепция психосоматического лечения пациентов в медицинской клинике — контролируемое исследование. Психотерапия и психосоматика , 40, 95–105.
Google ученый
* Элерс А., Станжер У. и Гилер У. (1995). Лечение атопического дерматита: сравнение психологических и дерматологических подходов к профилактике рецидивов. Журнал консалтинговой и клинической психологии , 63 (4), 624–635.
Google ученый
* Энгель-Ситтенфельд, П., Энгель Р. Р., Хубер Х. П. и Зангл К. (1980). Wirkmechanismen mentalischer Therapieverfahren bei der Behandlung chronischer Schlafst¨orungen [Эффекты психологической терапии при лечении бессонницы]. Zeitschrift f¨ur Klinische Psychologie , 9, 34–52.
Google ученый
* Фарнэ, М., и Коралло, А. (1992). Аутогенная тренировка и признаки дистресса: экспериментальное исследование. Bollettino della Societ`a Italiana di Biologia Sperimentale , 48 (6), 413–417.
Google ученый
* Фридман Р. Р. (1989). Количественные измерения кровотока в пальцах во время поведенческого лечения болезни Рейно. Психофизиология , 26 (4), 437–441.
Google ученый
* Фридман Р. Р., Янни П. и Вениг П. (1983). Поведенческое лечение болезни Рейно. Журнал консалтинговой и клинической психологии , 51 (4), 539–549.
Google ученый
Фрике Р. и Крефт Х. (1986). Метаанализ, версия программы 03 [Метаанализ, версия программы 03]. Брауншвейг, Германия: Seminar f¨ur P¨adagogik, Technische Universit¨at Braunschweig.
Google ученый
Фрике Р. и Трейнис Г. (1985). Einf¨uhrung in die Metaanalyse [Введение в метаанализ].Берн, Швейцария: Huber.
Google ученый
Фукуниси И., Хосака Т., Мацумото Т. и Хаяси М. (1997). Связь психиатрии и ВИЧ-инфекции. II: Приложение. Психиатрия и клиническая неврология , 51 (1), 5–8.
Google ученый
Гласс, Г. В. (1976). Первичный, вторичный и метаанализ исследования. Исследователь в области образования , 10, 3–8.
Google ученый
Гласс, Г. В. (1977). Объединение результатов: метаанализ исследования. Обзор исследований в сфере образования , 5, 351–379.
Google ученый
Гласс, Г. В., Макгоу, Б., и Смит, М. Л. (1981). Метаанализ в социальных исследованиях . Беверли-Хиллз, Калифорния: Сейдж.
Google ученый
Grawe, K., Донати, Р., и Бернауэр, Ф. (1994). Psychotherapie im Wandel [Психотерапия в переходный период] (2-е изд.). Гёттинген, Германия: Hogrefe.
Google ученый
* Haber, P., Moser, G., Sachs, G., & Spiess, K. (1993). Эффективность групп релаксации у пациентов с хроническими заболеваниями дыхательных путей. Wiener Klinische Wochenschrift , 105, 603–610.
Google ученый
* Haustein, U.Ф., Сейковски К. и Вебер Б. (1995). Влияние гипноза и аутогенной тренировки на акральное кровообращение и способность справляться с болезнью у пациентов с прогрессирующей склеродермией. Hautarzt , 46, 94–101.
Google ученый
* Хавард, Л. Р. К. (1965). Снижение стресс-реактивности за счет аутогенной тренировки. В W. Luthe (Ed.), Autogenes Training: Correlationes psychosomaticae [Autogenic Training: Correlationes psychosomaticae] (стр.96–103). Штутгарт, Германия: Тиме.
Google ученый
Хеджес, Л. В., и Олкин, И. (1985). Статистические методы метаанализа . Нью-Йорк: Academic Press.
Google ученый
* Генри, М., де Ривера, Дж. Л. Г., Гонсалес-Мартин, И. Дж., И Абреу, Дж. (1993). Улучшение дыхательной функции у больных хронической астмой с помощью аутогенной терапии. Журнал психосоматических исследований , 37 (3), 265–270.
Google ученый
* Герберт, К. П., & Гутман, Г. М. (1980). Практический групповой аутогенный тренинг для лечения стрессовых расстройств в семейной практике. В H. Wain (Ed.), Клинический гипноз в медицине (стр. 109–118). Чикаго: Медицинский ежегодник.
Google ученый
* Герберт К.П. и Гутман Г. М. (1983). Практический групповой аутогенный тренинг для лечения стрессовых расстройств в семейной практике . Канадский семейный врач , 29, 109–117.
Google ученый
Hoffmann, B., Hoffmann, S.O., & Derra, C. (1997). Handbuch autogenes Training [Справочник по аутогенной тренировке] (13-е изд.). Мюнхен, Германия: Deutscher Taschenbuchverlag.
Google ученый
Хоффманн, Б., Хоффманн, С. О., Дерра, К., & Стеттер, Ф. (2000). Handbuch autogenes Training [Справочник по аутогенной тренировке] (14-е изд.). Мюнхен, Германия: Deutscher Taschenbuchverlag.
Google ученый
Hutchings, D. F., & Reinking, R.H. (1976). Головные боли напряжения: какая форма терапии наиболее эффективна? Биологическая обратная связь и саморегулирование , 1 (2), 183–190.
Google ученый
* Янссен, К., & Neutgens, J. (1986). Аутогенная тренировка и прогрессивное расслабление в лечении трех видов головной боли. Поведенческие исследования и терапия , 24 (2), 199–208.
Google ученый
* Джессап, Б. А., & Нойфельд, Р. У. (1977). Влияние методов биологической обратной связи и «аутогенной релаксации» на физиологические и субъективные реакции у психиатрических пациентов: предварительный анализ. Поведенческая терапия , 8, 160–167.
Google ученый
* Калуца Г., Стремпель И. (1995). Влияние методов саморегуляции и визуальных образов на ВГД у пациентов с открытоугольной глаукомой. Ophthalmologica , 209, 122–128.
Google ученый
* Katzenstein, A., Kriegel, E., & Gaefke, I. (1974). Erfolgsuntersuchung bei einer komplexen Psychotherapie essentieller Hypertoniker. Psychiatrie, Neurologie und Medizinische Psychologie , 26, 732–737.
Google ученый
* Киф, Ф. Дж., Сурвит, Р. С., и Пилон, Р. Н. (1980). Биологическая обратная связь, аутогенная тренировка и прогрессирующая релаксация в лечении болезни Рейно: сравнительное исследование. Журнал прикладного анализа поведения , 13 (1), 3–11.
Google ученый
Кил, П.Дж., Бодоки К., Герхард У. и Мюллер У. (1998). Сравнение комплексной групповой терапии и групповой релаксационной тренировки при фибромиалгии. Клинический журнал боли , 14 (3), 232–238.
Google ученый
Кенни, Д. А. (1999). Мета-анализ: легко ответить (версия 2) . Получено с http://nw3.nai.net/ pridakenny/
* Krampen, G. (1991). Оптимизация процесса обучения аутогенной тренировке по протоколам Kurslaufzeit durch ¨Ubungsprotokolle. Zeitschrift f¨ur Klinische Psychologie, Psychopathologie und Psychotherapy , 39, 33–45.
Google ученый
* Крампен, Г. (1997). Autogenes Training vor und begleitend zur methodden¨ubergreifenden Einzelpsychotherapie bei depressiven St¨orungen [Аутогенная тренировка, применяемая до и в дополнение к интегративной психотерапии депрессивных расстройств]. Zeitschrift f¨ur Klinische Psychologie, Psychiatrie und Psychotherapie , 45 (2), 214–232.
Google ученый
* Крампен, Г. (1999). Долгосрочная оценка эффективности дополнительных аутогенных тренировок в психотерапии депрессивных расстройств. Европейский психолог , 4 (1), 11–18.
Google ученый
* Kröner, B., & Beitel, E. (1980). Долгосрочная оценка влияния аутогенной тренировки на расслабление и благополучие. Zeitschrift f¨ur Klinische Psychologie und Psychotherapie , 28 (2), 127–133.
Google ученый
* Kröner, B., Frieg, H., & Niewendiek, U. (1982). Einsatz Verschiedener Program des Autogenen Trainings bei Pr¨ufungsangst [Эффективность различных терапевтических программ в лечении тестовой тревожности]. Zeitschrift f¨ur Klinische Psychologie und Psychotherapie , 30 (3), 254–266.
Google ученый
* Kröner, B., & Heiß, M. (1982). Der Einsatz von Entspannungsverfahren bei chronischen Kopfschmerzen-Eine Studie ¨uber die M¨oglichkeiten nichtmedikament¨oser Therapie [Эффективность методов релаксации в лечении головных болей — возможности немедикаментозной терапии]. В M. P. Huber (Ed.), Migr¨ane [Migraine] (стр. 154–175). Мюнхен, Германия: Urban & Schwarzenberg.
Google ученый
* Лаббе, Э.Э. (1995). Лечение детской мигрени с помощью аутогенной тренировки и биологической обратной связи по температуре кожи: компонентный анализ. Головная боль , 35, 10–13.
Google ученый
* Лаберке Дж. А. (1952a, 29 августа). Psychotherapie: uber eine psychosomatische Kombinationsbehandlung (mehrdimensionale Therapie) bei sogenannten inneren Krankheiten, Teil 1 [Психотерапия: многомерная терапия так называемых психосоматических заболеваний, часть 1]. M¨unchner Medizinische Wochenschrift , 35, 1718–1724.
Google ученый
Лаберке Дж. А. (1952b, 5 сентября). Psychotherapie: uber eine psychosomatische Kombinationsbehandlung (mehrdimensionale Therapie) bei sogenannten inneren Krankheiten, Teil 2 [Психотерапия: многомерная терапия так называемых психосоматических заболеваний, часть 2]. M¨unchner Medizinische Wochenschrift , 36, 1809–1816.
Google ученый
Ланген Д. (1959). Аутогенная тренировка и психосоматическая медицина. В Дж. Д. Баттоус и Л. Деннерстайн (ред.), Справочник по гипнозу и психосоматической медицине (стр. 497–507). Амстердам: Эльзевир.
Google ученый
* Лерер П. М., Аттоу Дж. М. и Вебер Э. С. П. (1980). Эффекты прогрессирующего расслабления и аутогенной тренировки тревожности и физиологических мер, с некоторыми данными о гипнотизируемости.В F. J. McGuigan, F. J. Simme, & Wallace, J. M. (Eds.), Контроль напряжения и напряжения (стр. 171–181). Нью-Йорк: Пленум.
Google ученый
Linden, W. (1990). Аутогенная тренировка: клиническое руководство . Нью-Йорк: Гилфорд.
Google ученый
Linden, W. (1994). Аутогенная тренировка: описательный и количественный обзор клинического результата. Биологическая обратная связь и саморегулирование , 19 (3), 227–264.
Google ученый
* Loesch, W., Seefeldt, D., & Hecht, K. (1989). Langzeitstudie zur Effektivit¨at Psychotherapeutischer Verfahren in der Behandlung von Fr¨uhformen der prim¨aren arteriellen Hypertonie in der allgemeinmedizinischbetriebs ¨arztlichen Praxis. Zeitschrift f¨ur: Arztliche Fortbildung , 83, 913–919.
Google ученый
* Luborsky, L., Ancona, L., Masoni, A., Scolari, G., & Longoni, A. (1980). Поведенческие и фармакологические методы лечения эссенциальной гипертензии: пилотное исследование. Международный журнал психиатрии в медицине , 10 (1), 33–40.
Google ученый
Люте, W.(1965). Аутогенная тренировка: психосоматические корреляции [Аутогенная тренировка: психосоматические взаимосвязи]. Штутгарт, Германия: Тиме.
Google ученый
Luthe, W. (1970a). Аутогенная тренировка. Vol. IV: Исследования и теория . Нью-Йорк: Grune & Stratton.
Google ученый
Luthe, W. (1970b). Аутогенная тренировка.Vol. V: Динамика аутогенной нейтрализации . Нью-Йорк: Grune & Stratton.
Google ученый
Luthe, W. (1970c). Аутогенная тренировка. Vol. VI: Лечение аутогенной нейтрализацией . Нью-Йорк: Grune & Stratton.
Google ученый
Люте В. и Шульц Дж. Х. (1969a). Аутогенная терапия. Vol. II: Медицинские приложения. Нью-Йорк: Grune & Stratton.
Google ученый
Люте У. и Шульц Дж. Х. (1969b). Аутогенная терапия. Vol. III: Приложения в психотерапии. Нью-Йорк: Grune & Stratton.
Google ученый
* Mantovani, G., Astara, G., Lampis, B., Bianchi, A., Curreli, L., Orr, W., et al. (1996). Оценка с помощью многомерных инструментов качества жизни, связанного со здоровьем, пожилых онкологических больных, подвергающихся трем различным «психосоциальным» подходам к лечению: рандомизированное клиническое испытание. Support Care Cancer , 4, 129–140.
Google ученый
Маккой, Г. К., Фейн, С., Бланшар, Э. Б., Виттрок, Д. А., Маккаффри, Р. Дж., И Пэнгберн, Л. (1988). Изменения органов-мишеней, связанные с саморегулирующимся лечением эссенциальной гипертензии легкой степени? Биологическая обратная связь и саморегулирование , 13 (1), 39–46.
Google ученый
* Милн, Б., Иоахим, Г., & Нидхардт, Дж. (1986). Программа управления стрессом для пациентов с воспалительными заболеваниями кишечника. Journal of Advanced Nursing , 11, 561–567.
Google ученый
* Nicassio, P., & Bootzin, R. (1974). Сравнение прогрессивной релаксации и аутогенной тренировки как лечения бессонницы. Журнал аномальной психологии , 83 (3), 253–260.
Google ученый
* О’Мур, А.М., О’Мур, Р. Р., Харрисон, Р. Ф., Мерфи, Г., и Каррутерс, М. Е. (1983). Психосоматические аспекты идиопатического бесплодия: эффекты лечения с помощью аутогенной тренировки. Журнал психосоматических исследований , 27 (2), 145–151.
Google ученый
Орвин Р. Г. (1983). Отказоустойчивый N для размера эффекта в метаанализе. Журнал статистики образования , 8, 157–159.
Google ученый
* Polackova, J., Bockov´a, E., & Sedivec, V. (1982). Аутогенная тренировка: применение во вторичной профилактике инфаркта миокарда. Activitas Nervosa Superior (Прага) , 24 (3), 178–180.
Google ученый
* Прилл, Х. Дж. (1965). Das Autogene Training in der Geburtshilfe und Gynaekologie [Аутогенная тренировка в родильных домах и гинекологии].В У. Люте (ред.), Autogenes Training: Correlationes psychosomaticae [Autogenic Training: Correlationes psychosomaticae] (стр. 234–246). Штутгарт, Германия: Тиме.
Google ученый
* Раков А.Л., Мандрыкин Ю. В., Замотаев Ю. Н. (1997). Результаты аутогенной тренировки у больных ишемической болезнью сердца. Военно-Медицинский журнал Таермедизин , 318, 37–41.
Google ученый
Рид Р., И Мейер, Р. Г. (1974). Снижение тестовой тревожности с помощью аутогенной тренировки. Психологические отчеты , 35 , 649–650.
Google ученый
* Рейх Б.А. (1989). Неинвазивное лечение головной боли при сокращении сосудов и мышц: сравнительное продольное исследование. Головная боль , 29, 34–41.
Google ученый
Рокстро, Б., Эльберт, Т., Бирбаумер, Н., Вольф, П., Дюхтинг-Рот, А., Даум, И. и др. (1993) Корковая саморегуляция у пациентов с эпилепсией. Epilepsy Research , 14, 63–72.
Google ученый
* Рукко В., Феруглио К., Дженко Ф. и Мосангини Р. (1995). Аутогенная тренировка в сравнении с аналогичной техникой Эриксона в лечении синдрома фибромиалгии. Европейский обзор медицинских и фармакологических наук , 17 (1), 41–50.
Google ученый
* Сарджент, Дж., Сольбах, П., Койн, Л., Спон, Х. и Сегерсон, Дж. (1986). Результаты контролируемого экспериментального исследования результатов немедикаментозного лечения мигрени. Журнал поведенческой медицины , 9 (3), 291–323.
Google ученый
Зауэр Дж. И Шнетцер М. (1978). Zum Pers¨onlichkeitsbild des Asthmatikers und seiner Ver¨anderung durch unterschiedliche Behandlungsmethoden im Verlauf seiner Kur [Личность пациентов с астмой и их изменение различными методами терапии во время лечения]. Zeitschrift f¨ur Klinische Psychologie und Psychotherapie , 26 (2), 171–180.
Google ученый
* Шраппер Д. К. и Манн К. Ф. (1985). Ver¨anderung der Befindlichkeit durch autogenes Training [Изменение состояния здоровья путем аутогенной тренировки]. Psychotherapie und medizinische Psychologie , 35, 68–272.
Google ученый
Шульте, К.(1983). Das verhaltensmedizinische Gruppentraining (VMGT): Entwicklung und Evaluation in der klinischen Rehabilitation [Поведенческое медицинское групповое обучение (BMGT): Разработка и оценка в клинической реабилитации]. Верхальтенсмодификация , 3, 71–87.
Google ученый
Шульц, Дж. Х. (1987). Das autogene Training [Аутогенная тренировка] (18-е изд.). Штутгарт, Германия: Тиме. (Впервые опубликовано в 1932 году: Das autogene Training [Аутогенная тренировка])
Google ученый
Шульц, Дж.Х. и Люте У. (1969). Аутогенная терапия. Vol. I: Аутогенные методы . Нью-Йорк: Grune & Stratton.
Google ученый
Шварцер Р. (1995). Программа мета-анализа . Получено с http://www.fu-berlin.de/gesund/
Sellers, D. J. (1974). Обучение технике самоинициирования контроля отдельных лиц и группы в колледже. Международный журнал клинического и экспериментального гипноза , 22, 38–45.
Google ученый
* Шарп К., Херфорд Д. П., Эллисон Дж., Спаркс Р. и Кэмерон Б. П. (1997). Облегчение внутреннего локуса контроля у подростков-алкоголиков посредством краткой процедуры тренировки аутогенной релаксации с использованием биологической обратной связи. Журнал лечения наркозависимости , 14 (1), 55–60.
Google ученый
Симма, Л., И Бензер, W. (1985). Реабилитация на Herzinfarkt: Autogenes Training in der ambulanten Koronarsportgruppe [Реабилитация после инфаркта: Аутогенная тренировка в амбулаторной спортивной группе для коронарных больных]. M¨unchner Medizinische Wochenschrift , 21, 527–531.
Google ученый
Смит М. Л. и Гласс Г. В. (1977). Метаанализ исследований результатов психотерапии. Американский психолог , 32, 752–760.
Google ученый
Смит М. Л., Гласс Г. В. и Миллер Т. И. (1980). Преимущества психотерапии . Балтимор: Издательство Университета Джона Хопкинса.
Google ученый
* Spiess, K., Sachs, G., Buchinger, C., R¨oggla, G., Schnack, C., & Haber, P. (1988). Zur Auswirkung von Informations-und Entspannungsgruppen auf die Lungenfunktion und psychophysische Befindlichkeit bei Asthmapatienten [Влияние информационных групп и групп релаксации на функцию легких и психофизическое состояние здоровья больных астмой]. Praxis der Klinischen Pneumologie , 42, 641–644.
Google ученый
* Spinhoven, P., Linssen, C.G., Van Dyck, R., & Zitman, F.G. (1992). Аутогенная тренировка и самовнушение в борьбе с головной болью напряжения. Психиатрия больницы общего профиля , 14, 408–415.
Google ученый
SPSS Incorporation.(1999). Статистический пакет для социальных наук для Windows (версия 10.0.5). Чикаго: SPSS.
Google ученый
Стеттер, Ф. (1998). Был geschieht, ist gut. Entspannungsverfahren in der Psychotherapie. [Что происходит, нормально. Техники релаксации в психотерапии. Психотерапевт , 43, 209–220.
Google ученый
Стеттер, Ф., Гюнтнер, А. Х., Манн, К. Ф., и Бартельс, М. (1994). Физиологические и психологические изменения в лечении с помощью аутогенных тренировок в реабилитации пациентов с инфарктом миокарда. Физиологические и психологические изменения в лечении с помощью аутогенных тренировок. Praxis der Klinischen Verhaltensmedizin und Rehabilitation , 25, 46–52.
Google ученый
Стеттер, Ф., & Куппер, С. (1998). Аутогенная тренировка — качественный мета-анализ kontrollierter klinischer Studien und Beziehungen zur Naturheilkunde [Аутогенная тренировка — качественный мета-анализ контролируемых клинических исследований и связь с натуропатией]. Forschende Komplement¨armedizin , 5, 211–223.
Google ученый
* Stetter, F., Walter, G., Zimmermann, A., Z¨ahres, S., & Straube, E.R. (1994). Ambulante Kurztherapie mit autogenem Training und Hypnose [Амбулаторная краткосрочная терапия с аутогенной тренировкой и гипнозом]. Psychotherapie, Psychosomatik und medizinische Psychologie , 44, 226–234.
Google ученый
* Сурвит, Р. С., Аллен, Л. М., Гилгор, Р. С., и Дувик, М. (1982). Комбинированный эффект празозина и аутогенной тренировки на холодовую реактивность при феномене Рейно. Биологическая обратная связь и саморегулирование , 7 (4), 537–544.
Google ученый
* Сурвит, Р.С., Пилон Р. Н. и Фентон К. Х. (1978). Поведенческое лечение болезни Рейно. Журнал поведенческой медицины , 1 (3), 323–335.
Google ученый
* Ter Kuile, M. M., Spinhoven, P., & Linssen, A. C. (1995). Респондеры и невосприимчивые к аутогенной тренировке и когнитивному самогипнозу: прогнозирование краткосрочного и долгосрочного успеха у пациентов с головной болью напряжения. Головная боль , 35, 630–636.
Google ученый
* Ter Kuile, M. M., Spinhoven, P., Linssen, A. C., Zitman, F. G., & Van Dyck, R. (1994). Аутогенная тренировка и когнитивный самогипноз для лечения повторяющихся головных болей в трех различных группах субъектов. Боль , 58, 331–340.
Google ученый
* Цикулин А.Е., Зиньковский А.К., Волков В.С. (1989). L’aspect Psychologique de la R’ecup’eration des hypertendus. La Sant´e Publique , 32 (3), 287–294.
Google ученый
Ван Дайк, Р., Зитман, Ф. Г., Линссен, А. К. Г., и Спинховен, П. (1991). Аутогенная тренировка и гипнотические образы, ориентированные на будущее в лечении головной боли напряжения: результат и процесс. Международный журнал клинического и экспериментального гипноза , 39 (1), 6–23.
Google ученый
* Winterfeld, H.-J., Siewert, H., Bohm, J., Frenzel, R., Aurisch, R., Ecke, A., et al. (1993). Аутогенная тренировка при гипертонической регуляции [Аутогенная тренировка гипертонической регуляции нарушений после операции коронарного шунтирования у пациентов с ишемической болезнью сердца]. Innere Medizin , 48, 201–204.
Google ученый
* Юренев А.П., Патрушева И.Ф., Айвазян Т.А., Зайцев В.П., Крол В.А., Смородинова Н.Ф. и др. (1988). Использование различных немедикаментозных методов лечения больных на ранних стадиях артериальной гипертензии. Терапевтический Архив, (Москва), 60, 123–126.
Google ученый
Циммерманн-Танселла, К., Dolcetta, G., Azzini, V., Zacche, G., Bertagni, P., Siani, R., et al. (1979). Курсы подготовки к родам у первородящих: Сравнение. Журнал психосоматических исследований , 23, 227–233.
Google ученый
* Zitman, F. G., Van Dyck, R., Spinhoven, P., & Linssen, A. C. G. (1992). Гипноз и аутогенная тренировка в лечении головных болей напряжения: двухэтапное конструктивное исследование с последующим наблюдением.