Эмоциональные тона: Шкала эмоциональных тонов — Учебный сайт Абрамова Максима, группа №432

Шкала эмоциональных тонов — презентация онлайн

1.                                                                                                МИНИ-ПРЕЗЕНТАЦИЯ к Вебинарам и

3. ПОЛНАЯ ШКАЛА ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ ТОНОВ            

Шкала Эмоциональных Тонов. Как управлять своим состоянием? | БИОХАКИНГ | Никита Метелица

Сегодня я расскажу вам о важной теме, на которую многие не обращают внимание и про которую многие не знают — Школа Эмоциональных тонов.

Но прежде важно понимать, что такое эмоциональный интеллект (EQ) и то, что он на столько же важен, как и IQ. EQ определяет то, как мы понимаем других людей и качество социального взаимодействия с ними.

И это важно, так как вся жизнь, по сути, и есть коммуникация!

И твой рост, твое развитие, развитие твоего бизнеса зависит во много от качества и от глубины коммуникаций с другими людьми. Для того, чтобы понять, на каком уровне по школе тонов ты находишься, окунись в себя.

Какие эмоции ты испытываешь 80-90% всего времени?

Школа тонов — это те эмоциональные состояния, в которых мы с вами прибываем.

У школы тонов есть высокие уровни (постулаты, игра, действие, вдохновение) и есть низкие уровни (страх, отчаяние, депрессия, апатия). И у каждого тона есть свой уровень энергии, уровень бодрости, желания жить. И даже уровень определенных гормонов меняться в организме. Если проще, уровень тона определяет, на сколько эффективно мы можем действовать, решать проблемы, двигаться к целям в жизни и бизнесе, на сколько эффективно мы можете общаться и взаимодействовать с близкими и коллегами.

Определите на в какой части по школе вы находитесь 70-80% времени? Обычно это 3-7 значений. Поймите где вы находитесь и к чему вы хотите придти. Стремитесь прийти, как минимум к умеренному интересу, но по хорошему это сильный интерес и выше. И тогда вы будете находиться в состоянии действия, в состояния игры, играюче относиться к жизни!

Если вы в низких эмоциональных тонах, то начните просто действовать. Действие, уже достаточно высоко по школе тонов, и оно выведет весь ваш хронический тон на более высокие уровни.

Также объясняю, что значат постулаты. Постулаты это принципы. Ваши принципы, которым вы следуете. Надеюсь теперь все поняли, на сколько важно знать свое состояние и стремиться в более высокие эмоциональные тона.

А теперь давайте рассмотрим тему попроще, но не менее важную. Стимул —выбор — реакция — результат

Сколько раз вам наступали на ногу? Или вы опаздывали куда, а при этом лифт долго не приходил? Как вы тогда реагировали? Вспомните. И какой был от этого результат? Так вот нашу реакцию. наш выбор, как реагировать на ситуацию во многом определяет на каком эмоциональном тоне мы находимся. И в более высоких тонах, наша жизнь становиться более осознанной, контролируемой и счастливой!

Стремитесь к высоким Эмоциональным тонам! Удачи))
Подписывайся на мой канал и ставь палец вверх, если понравилась статья))

КНИГА РУТ МИНШУЛЛ «КАК ВЫБИРАТЬ СВОИХ ЛЮДЕЙ ИЛИ ШКАЛА ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ ТОНОВ». | ЛЮБОДАР

В этом искушенном мире – бизнесе, общественной жизни – также не было ответов, вокруг только вопросы: Действительно ли это любовь? В какой клуб следует вступить? Хочу ли я работать на эту компанию? Должна ли я поддерживать это благотворительное общество? Настоящий ли он друг? Как мне найти покупателя? Предаст ли он меня? Стоящее ли это дело? Следует ли мне следовать совету этого учителя? Данная книга поможет Вам лучше разбираться в людях.

Эта книга о нашей эмоциональной жизни, эмоциональном здоровье, которое (согласно Миншулл) является основой полноценной и плодотворной жизни человека. Наблюдения Миншулл базируются на выводе: взгляд человека на жизнь во многих случаях обусловлен не интеллектом (разумом), но эмоцией; и на разработанной Шкале Эмоциональных Тонов.

Располагаются эмоциональные тона в строгой последовательности: горе (апатия, заглаживание вины, горе) – страх (задабривание, сочувствие, страх) – враждебность (скрытая враждебность, отсутствие сочувствия, гнев, боль, антагонизм) – энтузиазм (скука, консерватизм, интерес, энтузиазм). Каждая эмоция имеет числовое обозначение и у каждой выраженной эмоции имеется эмоция сдерживаемая. Разделяет шкалу диапазоном от 0 до 4.0 тон 2.0, выше которого человек хорошо выживает, т.к. именно здесь эмоции помогают разуму, а не заглушают его как в тонах ниже 2.0.

Каждый день нашей жизни, каждую минуту мы находимся в каком-либо тоне этой шкалы. Ребенок перемещается по всему диапазону эмоций с невероятной скоростью. С возрастом диапазон постепенно сужается и человек закрепляется в одном определенном тоне или диапазоне тонов, своего рода хроническом тоне.

В первой части книги подробно описан каждый тон и его проявления, начиная от внешнего облика его носителя, заканчивая характерными высказываниями и действиями. Далее автор дает некоторую методику определения не конкретного тона, но противоположностей – высокотонного человека и низкотонного. Любопытна глава “Элемент правды”, в которой Миншулл разъясняет какой “своей правдой” будет защищаться тот или иной тон (а порой и нападать).

В эпоху интернет-образования, когда сеть пестрит цитатами всех мастей, совет Миншулл особенно актуален: “Перед тем как принять древнюю поговорку, распространенный шаблон или совет “эксперта”, ищите под этими элементами правды эмоцию, которая стоит за этой сомнительной мудростью”. Естественно предположить, что тон будет характерен и для социальных групп, будь то работодатель, общественная организация или даже политическая партия. Миншулл освещает и этот вопрос. Наконец, разъяснив все особенности тонов, автор подводит нас к самому, на мой взгляд, главному – к способам повышения тона, как собственного, так и тона близких нам людей. Как, зная шкалу, актеру блестяще исполнить свою роль, писателю сделать своих героев, и особенно их духовные поиски и преобразования правдоподобными, сюжет захватывающим и отклик читателей живым? И, соответственно, как нам, читателям, зрителям, людям творческим или просто ценителям отличить подделку от жемчужины? А рекомендации Рут по поводу выбора критиков для своего творчества (и неважно сколь оно масштабно) просто бесценны!

Рут очень жестко подходит к отбору высокотонной литературы – все, что снижает тон, только лишь для растопки камина годится. Я бы не стала заявлять столь категорично, но действительно важно уметь определять такие книги, понимать цель, ради которой их читаешь и делать это только тогда, когда высокий тон закрепился и точно знаешь, что подобное не выбьет тебя из седла.

Язык Рут очень остер, она бывает жесткой и резкой. Но она находит и вдохновляющие слова поддержки. Книга начинается с описания самых низких тонов, где возможно кто-то узнает и себя. И это может быть больно. Но, все же, стоит двигаться дальше. Потому что, знакомясь с высокими тонами, и в них узнаешь себя! И каждый раз, когда захочется сорвать маски с других или заняться самоедством, снова и снова стоит перечесть слова: “Человек по своей природе не плохой. Он хороший. Но между ним и хорошими качествами лежат страх, гнев и подавления”.

Скачать книгу можно ЗДЕСЬ

Другие полезные статьи и материалы:

* ПЯТЬ ТОЧЕК БАЛАНСА — ПРОСТЕЙШАЯ ВВОДНАЯ ТЕХНИКА ДЛЯ РАБОТЫ С ЧУВСТВАМИ, ВНУТРЕННИМИ КОНФЛИКТАМИ, ДЛЯ ЛУЧШЕГО ПОЗНАНИЯ СЕБЯ, ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ ОСОЗНАННОСТИ, ДЛЯ РАБОТЫ С ПСИХОСОМАТИЧЕСКИМИ БОЛЕЗНЯМИ, СТРАХАМИ, ПАНИЧЕСКИМИ АТАКАМИ И Т.Д.: https://lubodar.info/pyat-tochek-balansa/

* АССИСТЫ – ЭФФЕКТИВНЫЙ МЕТОД ПОМОЩИ ПРИ ТРАВМАХ (ФИЗИЧЕСКИХ И ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ) И БОЛЕЗНЯХ ДЛЯ БОЛЕЕ БЫСТРОГО ВЫЗДОРОВЛЕНИЯ: https://lubodar.info/assisty/

Шкала эмоциональных тонов

Теперь вы успешно зачислены и почти готовы начать свой первый шаг в увлекательном и практическом процессе обучения. Этот курс предоставит вам эффективные инструменты для использования в вашей жизни.

Этот курс построен поэтапно, с последовательностью занятий и упражнений для вас. А поскольку весь курс является автономным из вашего личного входа в систему, вы можете просто войти в систему в любое время, чтобы продвигаться по своим заданиям до полного завершения.

При прохождении этого курса будьте очень уверены, что вы никогда не пропустите ни слова, которое не полностью понимаете. Единственная причина, по которой человек бросает учебу, сбивается с толку или не может учить, состоит в том, что он пропустил слово, которое не понял. Более

При прохождении этого курса будьте очень уверены, что вы никогда не пропустите ни слова, которое не полностью понимаете. Единственная причина, по которой человек бросает учебу, сбивается с толку или не может учить, состоит в том, что он пропустил слово, которое не понял.

Замешательство или неспособность понять или выучить слово возникает ПОСЛЕ слова, значение которого вы не знали. Это могут быть не только новые и необычные слова, которых вы не поняли.

Один из самых важных фактов во всем предмете изучения заключается в том, что вы никогда не должны пропустить слово, которое вы не понимаете.

В каждой теме, которую вы взяли, а затем оставили незавершенной, вы обнаружите, что были слова, которые вы читали, но вы не знали, что они означают.

Итак, во время прохождения этого курса будьте очень, очень уверены, что вы никогда не пропустите ни слова, которое не полностью понимаете.

Если то, что вы изучаете, сбивает с толку или кажется, что вы не можете этого понять, то чуть раньше будет СЛОВО, которое вы не поняли.

Не идите дальше, а вернитесь к ДО ТОГО, как у вас возникла проблема, и найдите слово, которое вы не совсем поняли. Где бы вы ни увидели подчеркнутое слово, вы можете щелкнуть по нему, и оно сразу же даст вам значение этого слова.

По мере прохождения курса вы также можете щелкнуть меню вверху каждой страницы курса, где написано «Глоссарий» (который представляет собой список слов и их значения), и вы перейдете к списку слов. используются в курсе, и дадут вам смысл каждого из них.

Если вы не можете найти искомое слово в глоссарии, возьмите простой словарь и поищите там его значение.

Добро пожаловать на онлайн-курс по шкале эмоциональных тонов

Люди часто задавались вопросом, как лучше понять, как эмоции влияют на поведение людей. Они видят человека, который выглядит расстроенным и очень злым, и не знают, чего ожидать от этого человека. Они видят кого-то очень тихого и грустного, постоянно смотрящего вниз, и пытаются взволновать их каким-то планом, но их попытки возбудить этого человека ни к чему не приводят, и они не знают, почему.

До сих пор не существовало четкого способа понять, как люди могут иногда менять свои эмоции в течение дня или даже застревать на эмоциональном уровне на долгие годы.

Но Л. Рон Хаббард обнаружил, что на самом деле существует шаблон эмоционального поведения, которому люди следуют. Он обнаружил, что люди действуют таким образом, который может сказать вам, какие эмоции они испытывают, даже если эти эмоции кажутся скрытыми, потому что они не обсуждаются. И он также обнаружил, что существует шкала этих эмоций.Он открыл и дал нам инструменты, позволяющие в любой момент узнать, где находится человек на этой шкале эмоций, просто наблюдая за его поведением, разговаривая с ним или даже просто глядя ему в глаза.

Шкала эмоциональных тонов — чрезвычайно мощный инструмент, который поможет вам понять эмоции людей и предсказать их поведение. С его помощью вы можете знать, чего ожидать от любого человека в любое время, будь то сердитый человек, тот, кто все время очень тихий и грустный, или тот, кому скучно или кто-то счастлив. И вы можете знать, на кого вы можете рассчитывать, что они будут хорошо получать ваши сообщения и вносить свой вклад.

Важная заметка

При прохождении этого курса будьте очень уверены, что вы никогда не пропустите ни слова, которое не полностью понимаете. Единственная причина, по которой человек бросает учебу, сбивается с толку или не может учить, состоит в том, что он пропустил слово, которое не понял. Более

Эмоциональный означает иметь дело с эмоциями, чувствами человека, которые он обычно выражает выражением лица или поведением своего тела.Некоторые примеры эмоций включают бодрость, скуку и страх.

Тон означает эмоциональное состояние человека. Это может длиться очень короткий или очень долгий период времени.

Шкала — это последовательность ступеней или уровней, расположенных в определенной последовательности.

Шкала эмоциональных тонов показывает все эмоции, которые человек может испытать в любой момент своей жизни.

Шкала тонов также показывает, как можно ожидать от человека поведения в любое время.Когда человек находится на определенном уровне по шкале тонов, он ведет себя определенным образом. Следовательно, зная, каков каждый уровень шкалы тонов, вы можете предсказать, как человек будет себя вести.

На шкале тонов есть только несколько основных эмоций. Наверху — эмоция энтузиазма. Энтузиазм означает чувство возбуждения по поводу чего-либо и желание участвовать в этом. А чуть ниже — человек, который доволен своим делом.

И затем, чуть ниже этого, у вас есть эмоция, когда человек удерживается от того, чтобы быть открыто счастливым.Когда вы наблюдаете эту эмоцию, у вас возникает ощущение, что человек просто немного боится дотянуться до чего-то. Этот уровень по шкале тонов называется консерватизм . Ниже консерватизма мы находим уровень довольства. Довольный означает, что человек вроде бы тихо счастлив. Он доволен.

Ниже этого уровня нам становится скучно. Скука — это где все в порядке, но ничего не происходит. Человек чувствует, что то, что он хочет делать, для него слишком сложно, и поэтому он на самом деле этого не делает.Ничего опасного в подарке нет, но и нет ничего захватывающего. Он ни от чего не убегает и ни к чему не идет — он просто сидит на одном месте, ничего не делая. Это скука.

Когда вы пытаетесь заставить человека, которому скучно что-то делать, он будет немного недружелюбен и раздражен по отношению к вам. Он немного опускается по шкале тонов. Итак, следующий за скукой — антагонизм. Антагонизм — это чувство досады и раздражения, вызванное тем, что другие люди приближаются к нему или общаются с ним.

Ниже антагонизма эмоции человека превратятся в гнев . Разгневанному человеку могут угрожать настолько сильно, что он показывает страх .

Страх — угроза или чрезмерное давление — превратится в горе. Горе — это неспособность убежать от страха, пугающего объекта или идеи потерять что-то очень важное для вас.

Горе, слишком сильное давление или угроза, превращается в апатию — полное отсутствие интереса или чувства к вещам в целом, в результате чего человек не испытывает эмоций и лишается энергии.

Каждая из этих эмоций имеет свой собственный образец поведения.

Разгневанные люди делают определенные вещи. Вы можете ожидать, что сердитый мужчина сломает вещи. Вы можете ожидать, что он будет нечестным. Вы можете ожидать, что он попытается контролировать людей вокруг себя, крича на них, приказывая им, угрожая наказать их или словесно оскорбляя их. Вы знаете, как выглядит сердитый человек.

Вы также знаете образец человека, который боится, например, человека, который боится говорить правду, или человека, который боится столкнуться с реальными фактами о том, что происходит или что он сделал.Такой человек будет менять факты вместо того, чтобы смотреть им в глаза. Он солгает о том, что произошло. Он будет избегать правды, потому что теперь это очень опасно для него. Например, предположим, что человек ворвался в дом и был пойман полицией. Он боится того, что с ним случится, поэтому лжет. Он говорит, что проходил мимо дома и увидел, что входная дверь распахнута настежь, поэтому он просто вошел в дом, чтобы посмотреть, нет ли у кого-нибудь проблемы внутри.

Для кого-то, живущего в страхе, люди или другие живые существа в его районе опасны до такой степени, что он всегда боится и ведет определенный образ жизни.Он не смеет нападать ни на что, ни на кого. Он никогда не мог подойти к кому-то и сказать человеку, что он сделал что-то не так. Он должен сказать Джо, что Билл сделал что-то не так, а затем заставить Джо пойти и сказать Биллу, что он сделал не так. Это называется скрытой враждебностью. C явный означает секретный или скрытый, а враждебный — когда кто-то проявляет враждебность, проявляя к кому-то ненависть. Так ведут себя люди, которые боятся.

С человеком, который находится в печали, можно обращаться только с чувством сочувствия.Поэтому он заставляет окружающих сочувствовать ему и помогать ему. Он должен зависеть от них, так или иначе, в своем собственном выживании. Он чувствует, что не сможет выжить, если он не в горе или не болен.

Человек в апатии просто притворяется мертвым. Например, солдат идет в бой, повсюду летят пули. Он не может этого вынести. Он не сопротивляется и не может убежать, поэтому впадает в апатию, падает лицом вниз и лежит неподвижно. Кто-то мог подойти и пнуть его, подумав, что он мертв, и перейти к кому-то другому.Пули врага не попадают в него. Он думает, что в хорошей форме! Принимая факт смерти, он становится «мертвым», и поэтому опасные вещи уходят и оставляют его в покое. Некоторые люди используют этот паттерн как способ выжить в жизни: «Если я достаточно мертв, меня никто не побеспокоит».

Если хорошенько осмотреться, можно найти такого человека. Это может быть человек, который продает газеты на углу улицы. Вы можете узнать человека, который находится в апатии, по его словам. Его разговор будет примерно таким: «Я не опасен.Я тебе не угроза. Я не угроза жизни. Я не мог этого сделать. Я ничего не мог сделать. Следовательно, тебе не нужно нападать на меня. Я мертв.»

Предположим, у вас есть отличные новости о новом проекте, который вас взволновал, и вы поделились ими с людьми на разных уровнях шкалы тонов. Как бы они отреагировали?

Кто-то в горе, например, думает, что он очень близок к смерти, и что все равно все безнадежно. Для него в этом нет никакого смысла, и жизнь в любом случае является довольно болезненным опытом.Он хочет просто сидеть и жалеть себя. Так поступает человек в горе. Так он поступит со всем в жизни, в том числе и с вашими замечательными новостями.

А как насчет кого-то в страхе? Для него его жизнь находится под постоянной угрозой. Он сделает неважным все, что вы ему расскажете, что интересно. И каждый раз, когда вы испытываете энтузиазм (взволнованы и очень заинтересованы) в чем-то, что собираетесь сделать, и пытаетесь привлечь его, он также сделает вас неважными и никчемными.

Если вы обратились к человеку, который был очень консервативным, и вы сказали: «У нас есть этот замечательный, большой захватывающий проект, и мы собираемся сделать его в этом году», консервативный человек начнет говорить о замедлении хода вещей.Он может сказать: «Хорошо, вы много думали об этом и тщательно ли это спланировали?» И к тому времени, когда вы закончите разговор с этим человеком, вы пожалеете, что никогда с ним не разговаривали. У него так много причин, по которым вы не можете быть в восторге от этого проекта, но он не говорит, что не согласен с ним.

И затем вы приходите к кому-то, кто находится на высоких уровнях шкалы тонов на уровне тона счастья. Вы рассказываете ему о проекте, и он говорит: «Отлично!» И вы говорите ему, что это будет то, то и то, и вы собираетесь сделать то, а он говорит: «Вау!» И этот человек кое-что добавляет.Он делает еще увлекательного проекта. Он единственный, с кем можно так разговаривать.

Таким образом, когда вы знаете шкалу эмоций, можно узнать, как люди будут действовать, и увидеть, как они ведут себя в жизни.

Единственная ценность чего-либо — это то, насколько это полезно и работает ли это.

Шкала эмоциональных тонов определенно полезна и, безусловно, работает.

границ | Язык, тон и просодия эмоций: нейронные субстраты и динамика устного восприятия эмоций

Введение

Произносимые слова естественно содержат лингвистические и паралингвистические элементы, которые важны и взаимно информативны для общения.Лингвистическая информация состоит из буквального, символического значения слова, тогда как паралингвистическая информация состоит из физической, контекстной формы слова. Например, значение слова «сумасшедший», произносимое в смысле «психически неуравновешенный», «разъяренный» или «дико возбужденный», может быть устранено на основе оценки контекстной паралингвистической информации, такой как текущий эмоциональный статус говорящего. , о чем свидетельствует их тон голоса и выражение лица. Лингвистические и паралингвистические фрагменты информации раскрываются параллельно по мере того, как произносимое слово раскрывается с течением времени.Однако нейронная динамика каждого процесса и природа нейронных взаимодействий между лингвистическими и паралингвистическими процессами в восприятии устного слова до конца не изучены.

В этой статье мы рассматриваем литературу по восприятию эмоций на лицах, написанных словах и голосах как основу для понимания нейронной архитектуры восприятия эмоций в устных словах. В частности, мы критически рассматриваем данные исследований поражений животных и человека и нейровизуализации о существовании быстрого пути для восприятия эмоций в произнесенных словах, который аналогичен маршруту, описанному для мимики.Мы сравниваем характеристики слуховых и зрительных путей к миндалине с точки зрения нейронной динамики, латерализации полушарий и функциональности по этим классам стимулов. Сравнение нейронных субстратов и нейронной динамики восприятия эмоций по сенсорным модальностям (слуховым, визуальным) и типам стимулов (невербальным, вербальным) дает информацию о том, могут ли определенные аспекты нейронной обработки эмоций считаться супрамодальными и универсальными, и поэтому широко применимо к лингвистическому вводу.Мы основываем первоначальное исследование на восприятии эмоций на лицах, потому что современные нейронные модели (Vuilleumier et al., 2003; Johnson, 2005) делают подробные прогнозы относительно нейронных основ быстрых и медленных реакций. Затем мы рассматриваем промежуточные стимулы, которые имеют общие характеристики с произнесенными словами (в частности, письменные слова также являются лингвистическими, а невербальные звуки также являются слуховыми). Мы также проводим сравнение между пространственными сигналами визуальных стимулов и временными сигналами слуховых стимулов, которые передают преимущественно эмоциональную паралингвистическую или лингвистическую информацию в зависимости от их частоты.

Мы обсуждаем нейронные основы восприятия эмоций в рамках гипотезы «общей валентности», согласно которой восприятие как положительных, так и отрицательных валентностей реализуется гибкими нейронными ансамблями в лимбических и паралимбических областях мозга (Барретт и Блисс-Моро). , 2009; Lindquist et al., 2016). В этой структуре возбуждение (т.е. степень эмоциональной значимости), а не валентность (т.е. степень положительной или отрицательной эмоциональной ассоциации) является доминирующей переменной, в соответствии с которой изменяется уровень активации в различных нейронных ансамблях.Еще один момент, на который следует обратить внимание, заключается в том, что язык обеспечивает контекст для переживания и понимания эмоций (и мира в целом) (Barrett et al., 2007). Таким образом, наша нейронная модель (схематически изображенная на рисунке 1) предполагает, что восприятие эмоциональной речи является продуктом нейронных взаимодействий между лимбической и паралимбической эмоциональной, корковой слуховой и семантической зонами, а также фронтальными когнитивными зонами контроля. Считается, что миндалевидное тело играет центральную роль на пересечении этих сетей, будучи быстрым детектором значимости, предупреждающим лимбическую, паралимбическую, эндокринную и вегетативную нервные системы о возбуждающих раздражителях.Но миндалевидное тело также участвует в более медленной оценке валентности стимула и возбуждения во взаимодействии с ассоциативными корковыми сетями. Первичные доказательства существования быстрых прямых и медленных непрямых, непервичных корковых путей для восприятия эмоций получены из электрофизиологических исследований, исследующих нейронную активность с высоким временным разрешением, а также из исследований очаговых поражений у пациентов с очаговыми подкорковыми или корковыми поражениями.

Рис. 1. Схематическая модель предполагаемых быстрых (черные стрелки) и медленных (красные стрелки) подкорковых и височных путей в левом полушарии для восприятия эмоциональной речи .Обнаружение основных эмоциональных категорий (например, радость, грусть) из кратких и заметных невербальных высказываний (например, смех, плач) предполагается опосредовать быстрыми путями, которые обходят второстепенные области коры и достигают миндалины в пределах ~ 120 РС. Предлагается, чтобы детальная оценка эмоций на основе значения и просодии вербальных высказываний включала более медленные эфферентные проекции от неосновных слуховых (например, голоса aSTG / S) и языковых ассоциаций (например, семантических pMTG) к миндалевидному телу.Подобные структурные пути предсказываются в правом полушарии (не показано) с различиями в силе функциональных связей, в том числе от ассоциативных кортикальных областей более высокого порядка, что потенциально объясняет различия в латерализации полушария между быстрыми и медленными путями (подробности см. В тексте). . Эфферентные связи от корковых к подкорковым областям (кроме миндалевидного тела) и выходные связи от миндалевидного тела к паралимбическим кортикам и гиппокампу для ясности не изображены.IC, нижний бугорок; МГБ — медиальное коленчатое тело; Эми, миндалина; PAC, первичная слуховая кора; aSTG / S, передняя верхняя височная извилина и борозда; пМТГ, задняя средняя височная извилина.

Считается, что восприятие лица опирается как на быстрый нейронный путь, специализирующийся на грубом анализе эмоционального выражения, так и на более медленный нервный путь для распознавания личности и детальной оценки эмоционального выражения. Доказательства латерализации миндалины в разных полушариях согласуются с возможностью разделения нейроанатомических путей для медленных (доминирование левого полушария) и быстрых (доминирование правого полушария) процессов, лежащих в основе восприятия лица (Morris et al., 1999; Райт и др., 2001). Электрофизиологические исследования восприятия лица показывают, что ранние (<120 мс) дифференциальные ответы на эмоциональные выражения отражают активность быстрых прямых маршрутов, тогда как более поздние (> 120 мс) дифференциальные ответы на эмоциональные выражения отражают активность непрямых маршрутов через непервичную зрительную кору. (Noesselt et al., 2002; Pourtois et al., 2004; West et al., 2011). Это предполагаемое разделение труда для эмоций лица и восприятия идентичности было связано с поведенческими выводами о том, что глобальные конфигурационные сигналы с низкой пространственной частотой достаточны для передачи грубых эмоциональных выражений лица, тогда как мелкозернистые сигналы с высокой пространственной частотой необходимы для точной передачи идентичности лица. особенности (Costen et al., 1996; Лю и др., 2000). Эмоциональные аспекты стимулов важны для определения уровня значимости и приоритезации чувствительных ко времени значимых входных данных, потенциально критичных для выживания. Таким образом, эволюционное преимущество более быстрой обработки эмоциональной информации могло способствовать дифференциации нейронных путей для сигналов с низкой и высокой пространственной частотой. Согласно этой теоретической схеме, возник прямой путь извлечения низких пространственных частот, который может обеспечить быструю подсознательную оценку стимулов, важных для выживания и невербального общения (Vuilleumier et al., 2003; Джонсон, 2005). Основываясь на результатах визуальной модальности и признавая, что время нейронной обработки может зависеть от множества факторов, таких как сенсорная модальность (например, базовая слуховая обработка может быть быстрее, чем базовая визуальная обработка), сложность стимула (например, лингвистические стимулы могут обрабатываться медленнее, чем неязыковые стимулы) и категории стимула (например, некоторые категории, такие как лица, могут давать особые преимущества обработки), наша рабочая гипотеза состоит в том, что нейронная обработка в течение первых ~ 120 мс после предъявления стимула быть связано с активацией быстрых маршрутов для приоритетной обработки.

Вопрос о том, распространяется ли преимущество обработки, подобное тому, которое наблюдается для эмоциональных лиц, на символический ввод, такой как написанные слова, является спорным. Хотя существуют доказательства дифференциальной обработки эмоциональных слов на ранних этапах цепочки обработки и на подсознательном уровне (Gaillard et al., 2006; Kissler and Herbert, 2013), остается неясным, через какой нейронный путь / пути. По сравнению с восприятием мимики, которое приобретается на ранних этапах развития и, возможно, даже является врожденным (Johnson, 2005), понимание языка — это приобретенный навык, который развивается позже.Таким образом, предполагается, что модуляция сверху вниз семантическими корковыми сетями и контекстное обучение играет важную роль в опосредовании приоритетного эмоционального восприятия слов (Barrett et al., 2007).

В слуховой системе голос соответствует лицу в том смысле, что он передает личность человека и текущий эмоциональный статус. Считается, что некоторые аспекты голосовых эмоций (в частности, эмоциональная категория, например, гнев, отвращение, страх, грусть, радость) быстро воспринимаются на основе грубого анализа тона и интенсивности коротких сегментов знакомых невербальных вокализаций (например,g., визг, плач, смех и т. д.), и могут быть опосредованы быстрым прямым путем. Однако другие аспекты голосовых эмоций (в частности, эмоциональная просодия) и распознавание личности могут потребовать выборки более длинных голосовых сегментов и их более детального спектрального анализа, а также могут включать более медленные маршруты через непервичные области коры.

Голос также является естественным носителем речи. Голосовые паралингвистические и лингвистические сигналы разделены таким образом, что низкочастотный диапазон в первую очередь несет просодические сигналы, важные для передачи эмоций, тогда как высокочастотный диапазон в основном несет фонематические сигналы, важные для вербального общения (Remez et al., 1981; Шерер, 1986). Нейронная обработка спектрально медленно меняющихся эмоциональных просодических сигналов, по-видимому, задействует больше передних слуховых областей коры в верхней височной доле, чем обработка спектрально быстро меняющихся фонематических сигналов (Belin et al., 2004; Liebenthal et al., 2005). Также считается, что нейронная обработка эмоциональных голосовых сигналов затрагивает слуховые области коры головного мозга преимущественно в правом полушарии, тогда как обработка фонематических сигналов преимущественно слуховых областей в левом полушарии (Kotz et al., 2006; Скотт и МакГеттиган, 2013). Какие голосовые эмоциональные сигналы дают преимущество обработки и через какие нейронные маршруты — это постоянная тема исследования.

Мы завершаем статью открытыми вопросами, на которые следует обратить внимание в будущих исследованиях. В частности, требует дальнейшего изучения нейронная динамика прямых и косвенных маршрутов обработки различных эмоциональных сигналов. Например, хотя миндалевидное тело и слуховая кора проявляют чувствительность к различным голосовым эмоциональным сигналам, остается неясным, являются ли и при каких обстоятельствах наблюдаемые паттерны активации управляемыми миндалевидным телом, результатом кортикальных обратных связей с миндалевидным телом или и тем, и другим.

Восприятие эмоциональных выражений лица

Различные поведенческие наблюдения показывают, что эмоциональные стимулы с большей вероятностью привлекают внимание и запоминаются, чем нейтральные стимулы, и что эмоциональная модуляция восприятия и памяти является непроизвольной (Anderson, 2005; Phelps and LeDoux, 2005; Vuilleumier, 2005). Например, эмоциональные лица легче обнаружить, чем нейтральные, при визуальном поиске (Eastwood et al., 2001; Fox, 2002) и пространственном ориентировании (Pourtois et al., 2005) задачи. Эмоциональные выражения лица могут передаваться с помощью грубых сигналов: сигналы с низкой пространственной частотой (2-8 циклов на лицо) важны для обработки визуального ввода на периферии, на расстоянии или в движении (Ливингстон и Хьюбел, 1988; Мериган и Маунселл) , 1993), и может помочь в восприятии угрозы. Например, общий контур глаз (например, степень расширения, грубое направление взгляда) виден с низкой пространственной частотой и может способствовать определению эмоционального статуса человека (Whalen et al., 2004). Низкочастотные сигналы также несут грубую информацию о лице (конфигурация лица, эмоциональное выражение), которая может быть воспринята новорожденными в отсутствие зрелой зрительной коры головного мозга (Johnson, 2005). Это контрастирует с сигналами высокой пространственной частоты (8–16 циклов на лицо), которые важны для анализа визуальной формы и текстуры, лежащих в основе точной идентификации лица (Fiorentini et al., 1983; Liu et al., 2000).

Было обнаружено, что степень выраженности эмоциональных лиц положительно связана с уровнем активности миндалины и затылочно-височной зрительной коры, включая веретенообразную извилину (Adolphs et al., 1998; Моррис и др., 1998; Vuilleumier et al., 2001b; Pessoa et al., 2002). Считается, что миндалевидное тело играет ключевую роль в оценке значимости и возбуждения, связанных с эмоциональными стимулами и опосредующих автоматические реакции на них (LeDoux, 2000; Sander et al., 2003a; Phelps and LeDoux, 2005), благодаря своему богатому входу и выходные соединения со многими подкорковыми и корковыми областями (Amaral et al., 2003). Было показано, что повреждение миндалины устраняет повышенную реакцию зрительной коры на эмоциональные лица (Vuilleumier et al., 2004), хотя есть и противоположные результаты (Adolphs et al., 2005; Pessoa, Adolphs, 2010). Более того, эмоциональная модуляция нейронного ответа на лица возникает очень рано, что согласуется с подкорковой обработкой, возможно, на подсознательном уровне (Pourtois et al., 2005; Eimer and Holmes, 2007). Чтобы объяснить преимущество автоматической обработки эмоциональных лиц, было предложено, что грубая визуальная информация, относящаяся к эмоциональному состоянию (например, степень открытия глаз Whalen et al., 2004), быстро обрабатывается через миндалину и передается в зрительную кору для улучшения обработка эмоциональной информации (Vuilleumier et al., 2003; Vuilleumier, 2005). Несколько линий доказательств, изложенных ниже, подтверждают существование прямого подкоркового пути, который опосредует эмоциональные воздействия на сенсорную обработку (параллельно с модуляцией внимания обработки сенсорной обработки лобно-теменной системой).

Во-первых, различные паттерны пространственной частотной чувствительности были продемонстрированы в веретенообразной коре и миндалине в нескольких исследованиях с использованием нейровизуализации функциональной магнитно-резонансной томографии (фМРТ) или позитронно-эмиссионной томографии (ПЭТ), что согласуется с идеей, что разные нервные пути действуют на разные нервные системы. подмножества сигналов, доступных одновременно в изображениях лиц (Vuilleumier et al., 2003; Winston et al., 2003). Веретенообразная кора более восприимчива к мелкозернистой высокочастотной информации, тогда как миндалевидное тело выборочно модулируется грубой низкочастотной информацией. В обширных веретенообразных областях нейронная адаптация наблюдалась к повторению стимулов с низкой пространственной частотой после высокой, но не наоборот, предполагая, что только высокочастотный вход установил длительное представление в этой области (Vuilleumier et al., 2003). Веретенообразная форма получает основные входные данные от парвоцеллюлярных каналов с хорошим разрешением, но медленной обработкой (Ливингстон и Хьюбел, 1988; Мериган и Маунселл, 1993), и эта область, как известно, важна для точного визуального анализа формы и текстуры, а также распознавания лиц (Канвишер и др. ., 1997; Vuilleumier et al., 2001a). Напротив, миндалевидное тело получает основные входные данные из магноцеллюлярных каналов с грубым разрешением, но быстрой обработкой через подкорковый путь сетчатка — верхний бугорок — пульвинар (Schiller et al., 1979; Livingstone and Hubel, 1988; Merigan and Maunsell, 1993). Считается, что этот последний путь обходит более медленную корковую обработку в вентральном зрительном пути и обеспечивает грубую, но быструю обработку сигналов, связанных со страхом (LeDoux, 1996; Morris et al., 1999, de Gelder et al., 2003) и, в более общем плане, связанные с эмоциями (Zald, 2003), аспекты визуального ввода, которые определяют значимость стимула.

Вторая линия доказательств прибывает из электрофизиологических (электро- и магнитоэнцефалография) исследований, которые очерчивают временной ход нейронной обработки эмоциональной информации. Ранняя дифференциальная реакция, связанная с событием (ERP), на эмоциональные и нейтральные лица (Eimer and Holmes, 2002; Eger et al., 2003; Streit et al., 2003; Pourtois et al., 2004, 2005; van Heijnsbergen et al. ., 2007; Рудрауф и др., 2008; Rotshtein et al., 2010) наблюдается задержка около 120 мс, раньше, чем реакция ERP, связанная с распознаванием лиц, около 170–200 мс (Bentin et al., 1996). Эта дифференциальная реакция ERP на эмоциональные лица сохраняется, даже когда стимулы фильтруются, чтобы включать только низкие пространственные частоты (Pourtois et al., 2005). В зрительной модальности время около 120 мс от предъявления стимула соответствует зрительному ответу P1, связанному с обработкой восприятия до внимания (Di Russo et al., 2002, 2003; Liddell et al., 2004). Считается, что зрительный P1 генерируется в основном в задних затылочно-височных областях (Di Russo et al., 2002). Однако ответы миндалины на эмоциональные стимулы продемонстрированы с помощью внутричерепной записи в том же временном диапазоне (Oya et al., 2002; Gothard et al., 2007), а также данные об уменьшении реакции P1 на эмоциональные стимулы у пациентов с поражениями миндалины ( Rotshtein et al., 2010), согласуются с возможностью того, что нейральные генераторы в миндалине также вносят вклад в P1 либо напрямую, либо посредством модуляции кортикальных генераторов (Pourtois et al., 2013). Кроме того, более ранние (<100 мс) ответы на испуганные и счастливые лица были зарегистрированы и локализованы в первичной зрительной коре (Noesselt et al., 2002; Pourtois et al., 2004; West et al., 2011), что согласуется с данными фМРТ. активация этой области эмоциональными лицами (Vuilleumier et al., 2001b; Pessoa et al., 2002). Эмоциональное усиление первичной зрительной коры во временном окне, предшествующем усилению внимания, согласуется с эмоциональной модуляцией через быстрый подкорковый путь. В целом, эти результаты лежат в основе моделей визуального восприятия, в которых эффекты приоритетной обработки значимого эмоционального материала находятся в диапазоне времени примерно 120 мс от предъявления стимула (Vuilleumier et al., 2005).

В-третьих, исследования пациентов с повреждением головного мозга подтверждают роль миндалины в обработке эмоциональных сигналов на лицах. Было обнаружено, что пациенты с обширным повреждением зрительной коры головного мозга, приводящим к полупространственному пренебрежению, слепому зрению или прозопагнозии, обладают остаточной способностью распознавать лица и выражения лиц (Morris et al., 2001; de Gelder et al., 2003; Pegna et al. al., 2005), предполагая, что эти функции могут выполняться подкорковым путем. Пациенты с повреждением миндалины не демонстрировали повышенной реакции зрительной коры головного мозга на эмоциональные лица (Vuilleumier et al., 2004). Более того, повреждение миндалины привело к снижению ранних (100–150 мс) внутричерепных ERP на испуганных лицах, что согласуется с причинной ролью миндалины в опосредовании эмоционального усиления активности зрительной коры экстрастриата (Rotshtein et al., 2010). Также было показано, что реакция миндалины модулируется во время подсознательной обработки эмоциональных лиц (Whalen et al., 1998; Morris et al., 1999).

Наконец, некоторые данные свидетельствуют о том, что латерализация полушария может также различаться между медленным корковым и быстрым подкорковым путями обработки лица.Было обнаружено, что в миндалине нервная динамика различается между полушариями, так что продолжительность реакции короче, а скорость адаптации выше в правом миндалине по сравнению с левым миндалевидным телом (Wright et al., 2001; Gläscher et al., 2004; Costafreda et al., 2008; Sergerie et al., 2008). Подсознательные эмоциональные стимулы активируют преимущественно правую миндалину (Morris et al., 1998; Gläscher and Adolphs, 2003; Pegna et al., 2005), тогда как эмоциональная информация, передаваемая исключительно посредством языка, активирует преимущественно левую миндалину (Phelps et al., 2001; Олссон и Фелпс, 2004). Взятые вместе, эти данные указывают на возможность того, что правая и средняя миндалины имеют несколько разные функции. В частности, правая миндалина может играть главную роль в качестве детектора эмоций, реагируя быстро и на подсознательном уровне, возможно, через подкорковый верхний колликулус-пульвинар-миндалевидное тело (LeDoux et al., 1984; Morris et al., 1999). Напротив, левая миндалина может играть главную роль в оценке значимости эмоциональных стимулов, реагируя медленнее, возможно, косвенным, корковым путем (Vuilleumier et al., 2003; Winston et al., 2003).

Таким образом, результаты нейровизуализационных, электрофизиологических исследований и исследований повреждений подтверждают существование подкоркового пути для быстрой и подсознательной обработки грубых эмоциональных сигналов лица. Считается, что этот маршрут опосредует сенсорную обработку, а также улучшение внимания и памяти, наблюдаемое для эмоциональных лиц. Однако важно отметить, что различные данные в литературе согласуются с существованием нескольких параллельных маршрутов визуальной эмоциональной обработки, которые также могут способствовать быстрой обработке важной информации и могут не затрагивать миндалевидное тело.Анатомически «короткие» связи внутри нижневисочной коры и от латерального коленчатого ядра до экстрастриальной зрительной коры были продемонстрированы у обезьян (Felleman and Van Essen, 1991) и могут способствовать быстрой визуальной обработке. Пессоа и Адольфс (2010) используют данные о пациенте с двусторонним поражением миндалины, который способен нормально воспринимать испуганные лица (Adolphs et al., 2005; Tsuchiya et al., 2009), как свидетельство того, что миндалевидное тело не является важным для проявления преимущество эмоциональной обработки.В исследовании магнитоэнцефалографии Rudrauf et al. (2008) демонстрируют, что временной ход обработки возбуждающей зрительной информации наиболее точно предсказывается моделями с двумя путями, которые включают дополнительные параллельные кратчайшие пути, достигающие миндалины, височного полюса и орбитофронтальной коры более непосредственно, либо через корково-корковые пучки дальнего действия, либо подкорковыми путями. Хотя эти исследования не отрицают существование быстрого пути миндалевидного тела, они согласуются с идеей о том, что могут существовать дополнительные маршруты, которые опосредуют приоритизацию эмоциональных стимулов.

Восприятие эмоциональных письменных слов

По сравнению с неязыковыми стимулами, такими как лица, слова могут передавать эмоциональные состояния с большей точностью и более тонкими нюансами. Эмоциональное содержание написанных слов можно систематически и непрерывно деконструировать по нескольким основным параметрам, в частности по валентности (степени положительной или отрицательной эмоциональной ассоциации) и возбуждению (степени эмоциональной значимости), которые разделимы, но взаимодействуют друг с другом (Bradley and Lang, 1999). ; Warriner et al., 2013). Вопрос о том, существует ли ускоренный подкорковый путь для визуальной обработки символической, подробной эмоциональной информации, такой как письменные слова, является спорным (Naccache and Dehaene, 2001; Gaillard et al., 2006). Семантическая обработка слов связана с активностью в обширных корковых сетях (Binder and Desai, 2011), но неясно, выполняется ли некоторый уровень анализа, связанный с эмоциональным содержанием, подкорковым путем. Наблюдения, которые по сравнению с нейтральными словами, чаще вызывают эмоциональные слова (Williams et al., 1996; Могг и др., 1997; Anderson and Phelps, 2001), лучше запоминаются (Kensinger, Corkin, 2004; Krolak-Salmon et al., 2004; Strange and Dolan, 2004; Vuilleumier et al., 2004; Kissler et al., 2006), а также более быстро обнаруживаемые в задаче лексического решения (Kanske and Kotz, 2007; Kousta et al., 2009; Scott et al., 2009; Vigliocco et al., 2014), привели к предположению, что анализ некоторого эмоционального лингвистического содержания ( в частности, значимость и эмоциональная категория) можно было бы облегчить на подкорковом уровне.Связи миндалевидного тела с зрительной корой (Amaral et al., 2003) и орбитофронтальной корой (Timbie and Barbas, 2015) могут опосредовать усиленную корковую обработку эмоциональных слов, обнаруживаемых подсознательно в миндалевидном теле.

Большая активация миндалевидного тела для отрицательных и положительных валентных слов по сравнению с нейтральными словами была продемонстрирована с помощью фМРТ и ПЭТ у нормальных контрольных субъектов (Isenberg et al., 1999; Hamann and Mao, 2002; Kensinger and Schacter, 2006; Goldstein et al. ., 2007; Weisholtz et al., 2015). Было обнаружено, что уровень активности миндалины в основном зависит от уровня возбуждения слова, тогда как активность орбитофронтальной и субгенальной поясной коры в основном зависит от валентности слова (Lewis et al., 2007; Posner et al., 2009; Colibazzi et al. al., 2010), что согласуется с предполагаемой ролью миндалины как детектора эмоциональной значимости.

Однако в целом языковые стимулы с меньшей вероятностью активируют миндалину, особенно в правом полушарии (Anderson and Phelps, 2001; Phelps et al., 2001; Олссон и Фелпс, 2004; Goldstein et al., 2007; Costafreda et al., 2008). Слабый ответ миндалевидного тела на язык был связан с его меньшим участием в обработке речи или даже с его подавлением префронтальной корой (Bechara et al., 1995; Rosenkranz et al., 2003; Pezawas et al., 2005; Blair et al., др., 2007). Другой способствующий фактор может заключаться в том, что реакция миндалевидного тела на язык сильно зависит от субъективной значимости слов, и поэтому ее трудно надежно обнаружить среди группы людей.Подтверждение высокой чувствительности реакции миндалевидного тела к индивидуальным вариациям в обработке текста получено в результате исследований пациентов с тревожными расстройствами. Например, повышенная активация левой миндалины и аномальные паттерны сенсибилизации и привыкания наблюдались при посттравматическом стрессовом расстройстве (ПТСР) по сравнению с нормальными контрольными субъектами для негативных, связанных с травмой, но не связанных с паникой негативных слов по сравнению с нейтральными письменными словами (Protopopescu et al. др., 2005). Чувствительность реакции миндалины к индивидуальным изменениям также демонстрируется зависимостью от моментальной субъективной оценки эмоциональной интенсивности и последующего запоминания стимулов (Canli et al., 2000; Protopopescu et al., 2005). Предпочтение левого миндалины языку может быть связано с общим преобладанием левого полушария над языком. Повышенная активация левой миндалины для речи может отражать повышенную функциональную связь с сильно леволатерализованными семантическими сетями памяти более высокого порядка, распределенными по височной, теменной и лобной коре (Binder and Desai, 2011). Сообщалось о влиянии частоты слов на левую миндалину (Nakic et al., 2006), что также согласуется с лингвистической основой паттерна латерализации слов в этой области.Однако остается полностью открытым вопрос, существует ли преимущество правой миндалины в быстром подкорковом афферентном маршруте для подсознательной обработки значимых эмоциональных слов.

С точки зрения временного курса, эмоционально возбуждающие (положительные и отрицательные) по сравнению с нейтральными словами чаще всего вызывают дифференциальную реакцию ERP около 180–300 мс (Kissler et al., 2006; Thomas et al., 2007; Herbert et al., 2008; Schacht, Sommer, 2009; Scott et al., 2009; Hinojosa et al., 2010; Цитрон и др., 2011). Время дифференциальной реакции на эмоционально написанные слова согласуется со временем лексического доступа к написанным словам (Schendan et al., 1998; Cohen et al., 2000b; Grossi and Coch, 2005), локализованным в веретенообразной извилине (Kissler et al., др., 2007; Schacht, Sommer, 2009). Лексический доступ происходит раньше для эмоциональных (~ 220–250 мс) по сравнению с нейтральными (~ 320 мс) слов (Kissler and Herbert, 2013), что соответствует поведенческому усилению эмоциональных слов в задачах лексического решения.Ранее (80–180 мс) эффекты возбуждения были зарегистрированы для хорошо знакомых эмоциональных слов (Ortigue et al., 2004; Hofmann et al., 2009; Scott et al., 2009), а также у людей с повышенной тревожностью (Pauli et al. al., 2005; Li et al., 2007; Sass et al., 2010). Считается, что эти ранние эффекты отражают улучшенную орфографическую обработку (Hauk et al., 2006), ускоренный лексический доступ (Hofmann et al., 2009) и даже элементарный семантический анализ (Skrandies, 1998) часто встречающихся эмоциональных слов. Повторное объединение (т.е., контекстное обучение) визуальной орфографической формы слова с его эмоциональным значением может облегчить обработку высокочастотных эмоциональных письменных слов (Fritsch and Kuchinke, 2013).

Взятые вместе, эти результаты предполагают, что роль миндалины в обнаружении и определении приоритетов чувствительных ко времени важных входных данных распространяется на письменные слова. Большая часть текущих данных, указывающих на преобладающую левую латерализацию реакции миндалины на слова и время эмоциональных эффектов слов, связанных с ускоренным лексическим доступом в экстрастриатной коре головного мозга, кажется более совместимой с косвенным кортикальным путем к миндалевидному телу, чем с прямым путем, подобным этому. описан для эмоциональных лиц.Тем не менее, более быстрый афферентный доступ к миндалевидному телу может существовать для определенных слов, которые хорошо знакомы и очень эмоционально значимы. Поскольку эмоциональная значимость слов, вероятно, сильно различается у разных людей, это может привести к неоднозначным или слабым результатам в рамках исследований и между ними.

Восприятие эмоциональных невербальных вокализаций

Голос является особенно важным средством передачи эмоционального состояния, поскольку он относительно не зависит от расстояния слушателя и способности видеть говорящего (в отличие от сигналов лица).Акустические сигналы, передающие голосовые эмоции, состоящие из высоты звука (основная частота), громкости (интенсивности), ритма (длительности сегментов и пауз) и тембра (распределения спектральной энергии) (Banse and Scherer, 1996; Grandjean et al., 2006). ) — модулируются физиологическими факторами (например, частотой сердечных сокращений, кровотоком, мышечным напряжением), которые варьируются в зависимости от эмоционального состояния человека. Считается, что два основных аспекта голоса передают эмоциональное состояние в разных временных масштабах. Просодия речи (обсуждается в следующем разделе), состоящая из высоты тона, контура громкости и ритма речевой артикуляции, развивается относительно медленно над надсегментарными речевыми интонациями (> 200 мс).Качество неречевой вокализации (обсуждается в этом разделе), состоящее из тембра и резких, апериодических спектральных изменений, проявляется быстрее (Pell et al., 2015) и, как было показано, передает определенные эмоциональные категории (например, страх, отвращение) сильно (Banse and Scherer, 1996; Scott et al., 1997). Подобно эмоциональным лицам, эмоциональные голоса, по-видимому, обладают преимуществами восприятия, о чем свидетельствует улучшенная память на эмоциональные по сравнению с нейтральными неречевыми вокализациями (Armony et al., 2007) и эффекты прайминга невербальных вокализаций и лиц или слов, передающих ту же эмоциональную категорию ( Кэрролл и Янг, 2005).

Подобно повышенной активности, наблюдаемой в зрительной затылочно-височной коре для эмоциональных лиц, эмоциональные невербальные вокализации (например, крик, плач, смех) вызывают повышенную активность в слуховой верхней височной коре и миндалевидном теле (Phillips et al., 1998). ; Morris et al., 1999; Sander and Scheich, 2001; Fecteau et al., 2007), хотя и с переменным уровнем и паттерном латерализации миндалины. Смешанный ответ миндалины на эмоциональные вокализации может быть связан с вариациями субъективного уровня возбуждения, вызываемого голосовыми стимулами (Schirmer et al., 2008; Leitman et al., 2010). Миндалевидное тело может быть особенно отзывчивым на короткие невербальные эмоциональные вокализации (Sander et al., 2003b; Fecteau et al., 2007; Frühholz et al., 2014), потому что они, как правило, несут более высокий эмоциональный вес и более эмоционально значимы, чем речевая просодия. который развивается в более длительной надсегментарной шкале времени. Миндалевидное тело также может активироваться, особенно во время неявной обработки голосовых эмоций (Sander et al., 2005; Bach et al., 2008; Frühholz et al., 2012).Повышение интенсивности звука было предложено в качестве элементарного звукового сигнала предупреждения (Neuhoff, 1998), и было продемонстрировано, что оно активизирует правую миндалину в большей степени, чем сопоставимое снижение интенсивности звука (Bach et al., 2008). Этот вывод согласуется с данными о визуальной модальности, связывающей миндалевидное тело с обнаружением эмоциональной интенсивности (Bonnet et al., 2015), и в более общем плане с обнаружением эмоциональной релевантности (Sander et al., 2003a).

Что касается нейровременного хода, исследования ERP показывают, что эмоциональные невербальные вокализации отличаются от нейтральных уже через 150 мс после начала звука (Sauter and Eimer, 2010).В слуховой модальности это время соответствует обязательной обработке акустических сигналов (например, высоты тона, интенсивности) в слуховой коре (Vaughan and Ritter, 1970; Näätanen and Picton, 1987) и связано с подсознательным обнаружением эмоциональной значимости на основе интеграции акустических сигналов, сигнализирующих об эмоциональной значимости звука (Paulmann and Kotz, 2008). Время этих голосовых эмоциональных эффектов аналогично эмоциональным эффектам, наблюдаемым при восприятии лица (~ 120 мс), и это повышает вероятность того, что модуляция внимания эмоциональных голосов и лиц опосредуется общими супрамодальными нейронными маршрутами (Sauter and Eimer, 2010). .В нескольких исследованиях ранее также сообщалось (в диапазоне 100 мс) влияние эмоций на восприятие вокализации. Взаимодействия между сенсорной модальностью (слуховой, визуальной, аудиовизуальной) и валентностью (страх, гнев, нейтральный) наблюдались в амплитуде ответа N100 ERP (Jessen and Kotz, 2011). Другое исследование показало, что аффективное (положительное и отрицательное) слуховое кондиционирование модулирует магнитную реакцию ERP на короткие звуки в диапазоне времени <100 мс, отражая активность слуховых сенсорных, лобных и теменных областей коры, которые, как предполагается, являются частью слуховой сети внимания (Bröckelmann et al., 2011). В целом, эти результаты согласуются с возможностью эмоционального усиления восприятия вокализации через быстрые слуховые пути. Экспериментально раннее улучшение может быть ограничено условиями, в которых входные данные очень знакомы (например, из-за небольшого набора стимулов или обусловливания).

Исследования на животных показывают, что многие нейроны миндалины реагируют на широкополосные звуки, при этом некоторые нейроны настроены на определенные частотные диапазоны, хотя и не так узко, как нейроны тонотопически организованного леминискового пути от медиального коленчатого тела, и имеют более высокий порог ответа от тела до слуховой коры (Bordi and LeDoux, 1992).Большая часть нейронов миндалины, реагирующих на звуки, также демонстрирует высокую скорость привыкания (Bordi and LeDoux, 1992). Миндалевидное тело получает быстрый, прямой слуховой таламический сигнал из экстралеминисковых областей, которые находятся на расстоянии одного синапса от миндалины и слабо кодируют спектральные свойства звука. Миндалевидное тело также получает медленный косвенный звуковой сигнал коры головного мозга от ассоциативных областей, которые представляют собой несколько синапсов, удаленных от миндалины и кодирующих более подробные акустические паттерны звуков (Bordi and LeDoux, 1992; LeDoux, 2000).Прямой таламический путь к миндалевидному телу может быть важен для быстрого подсознательного обнаружения и оценки эмоциональных сигналов в коротких вокализациях на основе грубых спектральных свойств (LeDoux, 2000; Frühholz et al., 2014). Действительно, недавнее нейровизуализационное исследование на людях показало, что активация миндалины чувствительна к вариациям основной частоты и интенсивности голоса, относящимся к эмоциональному состоянию в коротких несловесных высказываниях (Frühholz et al., 2012). С другой стороны, эмоциональная просодия в более длинных речевых сегментах может быть оценена в более длительных временных масштабах (Pell and Kotz, 2011) через косвенный корковый путь к миндалине (Frühholz et al., 2014).

Таким образом, сравнительно небольшой объем работ по изучению нейронных основ восприятия голоса указывает на возможность быстрого пути для приоритетного восприятия эмоциональных невербальных вокализаций. Этот маршрут, по-видимому, особенно чувствителен к коротким вокализациям, в которых эмоции категорически передаются тоном и интенсивностью голоса. Однако точные физические и перцепционные атрибуты вокализаций, потенциально обрабатываемых прямым путем к миндалевидному телу, и степень совпадения с нейронной обработкой, описанной для эмоциональных лиц, требуют дальнейшего изучения.

Восприятие эмоциональной речи

По сравнению с письменными словами, произнесенные слова содержат дополнительную невербальную эмоциональную информацию (например, эмоциональную просодию), которая физически и перцептивно переплетается с вербальной информацией (Kotz and Paulmann, 2007; Pell and Kotz, 2011). Вербальные и эмоциональные реплики в речи различаются по своим спектрально-временным свойствам. Фонематические сигналы состоят в основном из относительно быстрых спектральных изменений, происходящих в речевых сегментах 50 мс, тогда как просодические сигналы состоят из более медленных спектральных изменений, происходящих в речевых сегментах более 200 мс (слоговой и надсегментарный диапазон).Эмоциональная речь дает преимущества обработки, такие как улучшенная разборчивость на шумовом фоне, а также более быстрое время повторения слов, произносимых с соответствующей эмоциональной просодией (Nygaard and Queen, 2008; Gordon and Hibberts, 2011; Dupuis and Pichora-Fuller, 2014).

Подобно кратким эмоциональным невербальным вокализациям, эмоциональная просодия в речи и звуки, подобные речи, вызывают повышенную активность в слуховой верхней височной коре (Grandjean et al., 2005; Sander et al., 2005; Beaucousin et al., 2007; Ethofer et al., 2009) и менее последовательно в миндалевидном теле (Wildgruber et al., 2005; Wiethoff et al., 2008). Миндалевидное тело с большей вероятностью активируется одновременными и совпадающими эмоциональными сигналами лица и голоса, чем одними только эмоциональными голосами (Ethofer et al., 2006; Kreifelts et al., 2010). Повреждение миндалевидного тела также непостоянно было связано с нарушением восприятия эмоций голосом (Scott et al., 1997; Anderson and Phelps, 1998; Sprengelmeyer et al., 1999; Adolphs et al., 2005). Недавнее исследование с помощью фМРТ показало, что повреждение левой, но не правой миндалины приводит к снижению корковой обработки эмоциональной просодии речи, предполагая, что только левая миндалина играет причинную роль в активации слуховой коры для этого типа входных данных (Frühholz et al. ., 2015). Учитывая связь левой миндалины с контролируемой детальной оценкой эмоциональных стимулов, включая язык (Phelps et al., 2001; Olsson and Phelps, 2004; Costafreda et al., 2008; Sergerie et al., 2008), этот последний результат согласуется с более медленной корковой обработкой эмоциональной просодии речи.

С точки зрения нейровременного хода, обработка эмоциональной речи отличается от обработки нейтральной речи примерно через 200 мс после начала слова (Schirmer and Kotz, 2006; Paulmann and Kotz, 2008; Paulmann and Pell, 2010). Этот временной диапазон аналогичен описанному для эмоционально написанных слов (Kissler et al., 2006; Schacht and Sommer, 2009; Scott et al., 2009; Hinojosa et al., 2010; Citron et al., 2011) и считается отражением лексической обработки в непервичной коре головного мозга (Schendan et al., 1998; Cohen et al., 2000a; Grossi and Coch, 2005). Дифференциация эмоциональных категорий (например, гнев, отвращение, страх и т. Д.) На основе эмоциональной просодии происходит позже, примерно через 300–400 мс (Paulmann and Pell, 2010), и с разной задержкой для разных категорий (Pell and Kotz, 2011).

Нейроны в слуховых полях коры обладают различными свойствами спектрально-временного отклика, которые согласуются с существованием отдельных потоков обработки для низко- и высокоспектральных диапазонов в сложных звуках.В центральной области слуховой коры приматов нейроны в передней области R интегрируются в течение более длинных временных окон, чем нейроны в области A1 (Bendor and Wang, 2008; Scott et al., 2011), а нейроны в боковом поясе имеют предпочтительную настройку на звуки. с широкой спектральной полосой пропускания по сравнению с более узко настроенными нейронами в ядре (Rauschecker et al., 1995; Rauschecker, Tian, ​​2004; Recanzone, 2008). Таким образом, считается, что задне-передний слуховой вентральный поток от ядра обрабатывает звуки в увеличивающихся временных масштабах, а медиально-боковой слуховой вентральный поток от основных процессов звучит с увеличением большей спектральной полосы (Rauschecker et al., 1995; Бендор и Ван, 2008; Раушекер и Скотт, 2009). В самом деле, большее количество передних областей в верхней височной коре обнаруживает чувствительность ко все более длинным фрагментам речи (DeWitt and Rauschecker, 2012). Передняя и средняя области верхней височной извилины и борозды (STG / S) демонстрируют чувствительность к голосовой просодии (Kotz et al., 2003; Belin et al., 2004; Humphries et al., 2014) и голосовым эмоциональным сигналам (Grandjean et al. al., 2005; Schirmer and Kotz, 2006), которые, как правило, медленно меняются. Напротив, считается, что средний STG / S специально настроен на более быстрые спектральные переходы, относящиеся к фонематическому восприятию (Liebenthal et al., 2005, 2010, 2014; Obleser et al., 2007; ДеВитт и Раушекер, 2012; Humphries et al., 2014), и более задние области в STG / S важны для фонологической обработки (Wise et al., 2001; Buchsbaum et al., 2005; Hickok and Poeppel, 2007; Chang et al., 2010; Liebenthal. и др., 2010, 2013).

Помимо различий в свойствах спектрально-временного отклика в слуховой коре в каждом полушарии, существуют различия между двумя полушариями. Было высказано предположение, что правое полушарие более чувствительно к мелким спектральным деталям в относительно длительных временных масштабах, а левое полушарие более чувствительно к кратковременным спектральным изменениям (Zatorre and Belin, 2001; Boemio et al., 2005; Poeppel et al., 2008). Родственная теория заключается в том, что осциллирующие свойства нейронов в состоянии покоя предрасполагают левую слуховую кору к обработке в коротких временных масштабах, соответствующих скорости фонем (гамма-диапазон), и правую слуховую кору для обработки в более длительных временных масштабах, соответствующих скорости слогов ( theta band) (Giraud et al., 2007; Giraud, Poeppel, 2012). Такие различия в спектрально-временной чувствительности слуховой коры были предложены в качестве основы для общего обнаружения фМРТ доминирования правого полушария для эмоционального восприятия просодии и доминирования левого полушария для понимания речи (Mitchell et al., 2003; Гранджин и др., 2005). Однако, возникают ли различия в латерализации в слуховой коре или в результате латерализованных обратных связей со слуховой корой, невозможно определить без исследования нейронной динамики задействованных функциональных сетей. Одновременное исследование fMRI / ERP (Liebenthal et al., 2013) показало, что латерализация левой стороны во время фонологической обработки неоднозначных речевых слогов происходит рано (120 мс) в нижних теменных и вентральных областях центральной борозды и только позже (380 мс) в верхней височная извилина, соответствующая проекциям левой латерализованной обратной связи из артикуляционных соматомоторных областей в слуховую кору.Внимание к спектральным (неязыковым) свойствам одних и тех же звуков вызывало раннюю правую латерализованную активность в гомологичных теменных областях и двустороннюю активность в верхней височной извилине. Основываясь на этих выводах, мы предполагаем, что различия в латерализации ответов слуховой коры на эмоциональные просодические сигналы в речи могут быть результатом полушарных различий в областях более высокого порядка, связанных со слуховой корой, а не врожденных полушарных различий в спектрально-временном разрешении слуховой коры.

Таким образом, хотя кажется, что короткие, знакомые невербальные вокализации могут быть быстро обработаны подкорковым путем, аналогичным описанному для эмоциональных лиц, на сегодняшний день нет доказательств того, что эмоциональная просодия в речи дает такое же преимущество. Эмоциональная просодия развивается в более длительных (надсегментарных) временных масштабах и передается посредством мелкозернистых спектральных сигналов. Таким образом, эмоциональная просодия может достигать миндалины в основном более медленными, непрямыми путями от слуховой и ассоциативной коры.Также нет свидетельств того, что вербальная информация в речи может быть обработана быстрым путем к миндалине (за исключением письменных слов, возможно, для хорошо знакомых, часто встречающихся и характерных произнесенных слов).

Заключение

В заключение, обзор современной литературы по восприятию эмоций предполагает, что быстрый путь к миндалевидному телу, аналогичный описанному для мимики, может также работать и для других классов нелингвистических стимулов, таких как краткие эмоциональные невербальные вокализации.Хотя неясно, является ли афферентный доступ к миндалевидному телу специализированным для визуального биологического ввода и, в частности, лиц, и «заимствован» для слухового (и другого сенсорного) ввода. Что касается языка, текущие данные указывают на важность лексико-семантической (несенсорной) и, возможно, контекстной нисходящей обработки для приоритетного восприятия эмоций. Однако быстрая афферентная обработка может применяться при определенных обстоятельствах к хорошо знакомым и эмоционально значимым словам. Одной из основных задач будущей работы будет определение нейронной динамики активации миндалины для различных типов входных сигналов и в различных условиях.Другой проблемой будет определение важности различных параллельных маршрутов для обработки эмоций. Эти проблемы следует решать с помощью методов, которые могут обеспечить как высокое временное, так и высокое пространственное разрешение нейронной активности, чтобы определить временной ход активации миндалины. В будущей работе также будет полезно учитывать индивидуальные различия в восприятии валентности стимула, возбуждения и знакомства. В частности, отрицательные или неубедительные результаты в отношении участия миндалины в восприятии слов и голоса могут в некоторых случаях быть связаны с более слабым эмоциональным зарядом и личной релевантностью стимулирующего материала.Дальнейшая работа над нейронной динамикой восприятия эмоций будет способствовать нашему пониманию тревоги и других эмоциональных расстройств, а также поможет определить нейронные цепи, которые должны быть нацелены на эффективное обучение и реабилитацию расстройств, влияющих на эмоциональную функцию. Важным вопросом будет определение мощных классов стимулов для прямой и косвенной активации миндалевидного тела. В частности, непрямые пути могут контролироваться лобно-теменными исполнительными цепями, которые более поддаются тренировке (например, Kreifelts et al., 2013; Cohen et al., 2016), тогда как прямые маршруты менее поддаются контролю со стороны руководства и обучению. Еще одно возможное значение исследования подкорковых путей восприятия — понимание нейронной основы галлюцинаций. Было предложено, что у пациентов с шизофренией и слуховыми или вербальными галлюцинациями подкорковые структуры, включая таламус и гиппокамп, играют важную роль в генерации ярких и эмоционально заряженных ощущений, тогда как корковые структуры, с которыми они взаимосвязаны, должны обеспечивать подробную сенсорную информацию. содержание галлюцинаций (Silbersweig et al., 1995; Зильберсвейг и Стерн, 1998). Разрешение нейронной динамики восприятия эмоций будет способствовать нашему пониманию галлюцинаций и способов их лечения.

Авторские взносы

EL написал обзор при существенном интеллектуальном вкладе DS и ES.

Заявление о конфликте интересов

Авторы заявляют, что исследование проводилось при отсутствии каких-либо коммерческих или финансовых отношений, которые могут быть истолкованы как потенциальный конфликт интересов.

Благодарности

Работа поддержана грантом фонда Brain & Behavior Foundation 22249 и NIH R01 DC 006287.

Список литературы

Адольфс Р., Транель Д. и Бьюкенен Т. В. (2005). Повреждение миндалины ухудшает эмоциональную память на суть, но не на детали сложных стимулов. Nat. Neurosci. 8, 512–518. DOI: 10.1038 / nn1413

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Амарал Д. Г., Бехниа Х. и Келли Дж.Л. (2003). Топографическая организация проекций миндалины на зрительную кору макака. Неврология 118, 1099–1120. DOI: 10.1016 / S0306-4522 (02) 01001-1

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Андерсон А. К. и Фелпс Е. А. (1998). Неповрежденное распознавание голосовых выражений страха после двустороннего поражения миндалины человека. Нейроотчет 9, 3607–3613.

PubMed Аннотация | Google Scholar

Армони, Дж.Л., Чохол С., Фекто С. и Белин П. (2007). Смейтесь (или плачьте), и вас запомнят: влияние эмоционального выражения на память для вокализации. Psychol. Sci. 18, 1027–1029. DOI: 10.1111 / j.1467-9280.2007.02019.x

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Bach, D. R., Schächinger, H., Neuhoff, J. G., Esposito, F., Di Salle, F., Lehmann, C., et al. (2008). Повышающаяся интенсивность звука: внутренний предупреждающий сигнал, активирующий миндалевидное тело. Cereb.Cortex 18, 145–150. DOI: 10.1093 / cercor / bhm040

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Бокузен В., Лашере А., Турбелин М. Р., Морель М., Мазойе Б. и Цурио-Мазойе Н. (2007). FMRI исследование эмоционального понимания речи. Cereb. Cortex 17, 339–352. DOI: 10.1093 / cercor / bhj151

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Бечара, А., Транель, Д., Дамасио, Х., Адольф, Р., Рокленд, К.и Дамасио А. Р. (1995). Двойная диссоциация обусловленности и декларативного знания относительно миндалевидного тела и гиппокампа у людей. Наука 269, 1115–1118. DOI: 10.1126 / science.7652558

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Бендор, Д., и Ван, X. (2008). Свойства нейронного отклика первичного, рострального и ростротемпорального основных полей в слуховой коре головного мозга мартышек. J. Neurophysiol. 100, 888–906. DOI: 10.1152 / jn.00884.2007

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Бентин, С., Эллисон, Т., Пьюс, А., Перес, Э., и Маккарти, Г. (1996). Электрофизиологические исследования восприятия лица у человека. J. Cogn. Neurosci. 8, 551–565. DOI: 10.1162 / jocn.1996.8.6.551

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Блэр, К. С., Смит, Б. В., Митчелл, Д. Г., Мортон, Дж., Витилингам, М., Пессоа, Л. и др. (2007). Модуляция эмоций познанием и познание эмоциями. Neuroimage 35, 430–440. DOI: 10.1016 / j.neuroimage.2006.11.048

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Боемио А., Фромм С., Браун А. и Поппель Д. (2005). Иерархическая и асимметричная временная чувствительность слуховой коры человека. Nat. Neurosci. 8, 389–395. DOI: 10.1038 / nn1409

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Бонне, Л., Конт, А., Тату, Л., Милло, Дж. Л., Мулен, Т., и Медейрос де Бустос, Э.(2015). Роль миндалины в восприятии положительных эмоций: «детектор интенсивности». Фронт. Behav. Neurosci. 9: 178. DOI: 10.3389 / fnbeh.2015.00178

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Борди Ф. и Леду Дж. (1992). Сенсорная настройка за пределами сенсорной системы: первоначальный анализ свойств слуховой реакции нейронов в латеральном миндалевидном ядре и прилегающих областях полосатого тела. J. Neurosci. 12, 493–2503.

PubMed Аннотация | Google Scholar

Брэдли М. М. и Ланг П. Дж. (1999). Аффективные нормы для английских слов (ANEW): руководство по эксплуатации и аффективные рейтинги . Гейнсвилл, Флорида: Центр эмоций и внимания NIMH, Университет Флориды.

Google Scholar

Брекельманн, А. К., Стейнберг, К., Эллинг, Л., Цванцгер, П., Пантев, К., и Юнгхёфер, М. (2011). Связанные с эмоциями тона привлекают повышенное внимание на ранней стадии слуховой обработки: магнитоэнцефалографические корреляты. J. Neurosci. 31, 7801–7810. DOI: 10.1523 / JNEUROSCI.6236-10.2011

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Бухсбаум, Б. Р., Олсен, Р. К., Кох, П., и Берман, К. Ф. (2005). Человеческие дорсальные и вентральные слуховые потоки обслуживают репетиционные и эхогенные процессы во время вербальной рабочей памяти. Neuron 48, 687–697. DOI: 10.1016 / j.neuron.2005.09.029

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Канли, Т., Чжао, З., Брюэр, Дж., Габриэли, Дж. Д., и Кэхилл, Л. (2000). Активация миндалевидного тела человека, связанная с событием, связана с более поздней памятью об индивидуальном эмоциональном опыте. J. Neurosci. 20: RC99.

PubMed Аннотация | Google Scholar

Чанг, Э. Ф., Ригер, Дж. У., Джонсон, К., Бергер, М. С., Барбаро, Н. М., и Найт, Р. Т. (2010). Категориальная репрезентация речи в верхней височной извилине человека. Nat. Neurosci. 13, 1428–1432. DOI: 10,1038 / нн.2641

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Цитрон, Ф. М., Оберекер, Р., Фридеричи, А. Д. и Мюллер, Дж. Л. (2011). Подсчет массы: ERP коррелирует с обучением несмежными зависимостями при различных условиях воздействия. Neurosci. Lett. 487, 282–286. DOI: 10.1016 / j.neulet.2010.10.038

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Коэн, Х., Бенджамин, Дж., Гева, А. Б., Матар, М. А., Каплан, З., и Котлер, М.(2000a). Автономная дисрегуляция при паническом расстройстве и посттравматическом стрессовом расстройстве: применение анализа спектра мощности вариабельности сердечного ритма в состоянии покоя и в ответ на воспоминания о травме или панических атаках. Psychiatry Res. 96, 1–13.

PubMed Аннотация | Google Scholar

Коэн, Л., Дехаен, С., Наккаш, Л., Лехерици, С., Дехане-Ламбертц, Г., Хенафф, М.А., и др. (2000b). Зона визуальной словоформы: пространственная и временная характеристика начального этапа чтения у нормальных испытуемых и пациентов с задним расщепленным мозгом. Мозг 123 (Pt 2), 291–307.

PubMed Аннотация | Google Scholar

Коэн Н., Маргулис Д. С., Ашкенази С., Шефер А., Тауберт М., Хеник А. и др. (2016). Использование тренинга исполнительного контроля для подавления реактивности миндалины на отталкивающую информацию. Нейроизображение 125, 1022–1031. DOI: 10.1016 / j.neuroimage.2015.10.069

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Колибацци Т., Познер Дж., Ван З., Горман Д., Гербер А., Ю. С. и др. (2010). Нейронные системы, поддерживающие валентность и возбуждение во время переживания индуцированных эмоций. Эмоция 10, 377–389. DOI: 10.1037 / a0018484

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Костафреда С. Г., Браммер М. Дж., Дэвид А. С. и Фу К. Х. (2008). Предикторы активации миндалины во время обработки эмоциональных стимулов: метаанализ 385 исследований ПЭТ и фМРТ. Brain Res. Ред. 58, 57–70.DOI: 10.1016 / j.brainresrev.2007.10.012

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Костен, Н. П., Паркер, Д. М., и Кроу, И. (1996). Влияние пространственной фильтрации верхних и нижних частот на идентификацию лиц. Percept. Психофизика. 58, 602–612. DOI: 10.3758 / BF03213093

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

де Гельдер, Б., Фриссен, И., Бартон, Дж., И Хаджихани, Н. (2003). Модулирующая роль мимики при прозопагнозии. Proc. Natl. Акад. Sci. США 100, 13105–13110. DOI: 10.1073 / pnas.1735530100

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Ди Руссо, Ф., Мартинес, А., и Хиллард, С. А. (2003). Анализ источников событийной корковой активности во время зрительно-пространственного внимания. Cereb. Cortex 13, 486–499. DOI: 10.1093 / cercor / 13.5.486

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Ди Руссо, Ф., Мартинес, А., Серено, М.И., Питцалис С., Хиллард С.А. (2002). Корковые источники ранних компонентов зрительного вызванного потенциала. Хум. Brain Mapp. 15, 95–111. DOI: 10.1002 / hbm.10010

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Иствуд, Дж. Д., Смилек, Д., Мерикл, П. М. (2001). Дифференциальное управление вниманием с помощью оставленных без присмотра лиц, выражающих положительные и отрицательные эмоции. Percept. Психофизика. 63, 1004–1013. DOI: 10.3758 / BF031

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Эгер, Э., Джедынак, А., Иваки, Т., и Скранди, В. (2003). Быстрое извлечение эмоционального выражения: данные из вызванных потенциальных полей во время краткого предъявления стимулов лица. Neuropsychologia 41, 808–817. DOI: 10.1016 / S0028-3932 (02) 00287-7

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Ethofer, T., Anders, S., Erb, M., Droll, C., Royen, L., Saur, R., et al. (2006). Влияние голоса на эмоциональное суждение о лицах: исследование фМРТ, связанное с событием. Хум.Brain Mapp. 27, 707–714. DOI: 10.1002 / HBM.20212

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Ethofer, T., Kreifelts, B., Wiethoff, S., Wolf, J., Grodd, W., Vuilleumier, P., et al. (2009). Различное влияние эмоций, задачи и новизны на области мозга, лежащие в основе обработки речевой мелодии. J. Cogn. Neurosci. 21, 1255–1268. DOI: 10.1162 / jocn.2009.21099

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Фекто, С., Белин П., Джоанетт Ю. и Армони Дж. Л. (2007). Миндалевидное тело реагирует на нелингвистические эмоциональные вокализации. Neuroimage 36, 480–487. DOI: 10.1016 / j.neuroimage.2007.02.043

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Фрич Н., Кучинке Л. (2013). Приобретенные аффективные ассоциации вызывают эмоциональные эффекты при распознавании слов: исследование ERP. Brain Lang. 124, 75–83. DOI: 10.1016 / j.bandl.2012.12.001

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Frühholz, S., Чераволо, Л., и Гранджан, Д. (2012). Специфические сети мозга при явном и неявном декодировании эмоциональной просодии. Cereb. Cortex 22, 1107–1117. DOI: 10.1093 / cercor / bhr184

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Frühholz, S., Hofstetter, C., Cristinzio, C., Saj, A., Seeck, M., Vuilleumier, P., et al. (2015). Асимметричные эффекты одностороннего повреждения правой или левой миндалины на слуховую корковую обработку голосовых эмоций. Proc.Natl. Акад. Sci. США 112, 1583–1588. DOI: 10.1073 / pnas.1411315112

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Frühholz, S., Trost, W., and Grandjean, D. (2014). Роль медиальной височной лимбической системы в обработке эмоций в голосе и музыке. Прог. Neurobiol. 123, 1–17. DOI: 10.1016 / j.pneurobio.2014.09.003

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Гайяр, Р., Дель Куль, А., Наккаш, Л., Винкьер, Ф., Коэн, Л., и Дехаен, С. (2006). Бессознательная семантическая обработка эмоциональных слов модулирует сознательный доступ. Proc. Natl. Акад. Sci. США 103, 7524–7529. DOI: 10.1073 / pnas.0600584103

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Жиро, А. Л., Кляйншмидт, А., Поппель, Д., Лунд, Т. Е., Фраковяк, Р. С., и Лауфс, Х. (2007). Эндогенные корковые ритмы определяют специализацию мозга для восприятия и производства речи. Нейрон 56, 1127–1134. DOI: 10.1016 / j.neuron.2007.09.038

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Жиро, А. Л., Поппель, Д. (2012). Корковые колебания и обработка речи: новые вычислительные принципы и операции. Nat. Neurosci. 15, 511–517. DOI: 10.1038 / nn.3063

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Gläscher, J., and Adolphs, R. (2003). Обработка возбуждения подсознательных и супралиминальных эмоциональных стимулов миндалевидным телом человека. J. Neurosci. 23, 10274–10282.

PubMed Аннотация | Google Scholar

Gläscher, J., Tuscher, O., Weiller, C., and Buchel, C. (2004). Повышенная реакция на постоянные лицевые эмоции на разных лицах миндалины человека: исследование личности и выражения лица с помощью фМРТ. BMC Neurosci. 5:45. DOI: 10.1186 / 1471-2202-5-45

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Гольдштейн, М., Брендель, Г., Тучер, О., Пан, Х., Epstein, J., Beutel, M., et al. (2007). Нейронные субстраты взаимодействия обработки эмоциональных стимулов и моторного тормозного контроля: эмоциональное лингвистическое исследование фМРТ. Нейроизображение 36, 1026–1040. DOI: 10.1016 / j.neuroimage.2007.01.056

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Готард, К. М., Батталья, Ф. П., Эриксон, К. А., Спитлер, К. М., и Амарал, Д. Г. (2007). Нейронные реакции на выражение лица и идентичность лица миндалины обезьяны. J. Neurophysiol. 97, 1671–1683. DOI: 10.1152 / jn.00714.2006

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Гранджан, Д., Сандер, Д., Пуртуа, Г., Шварц, С., Сегье, М. Л., Шерер, К. Р. и др. (2005). Голоса гнева: реакция мозга на гневную просодию в бессмысленной речи. Nat. Neurosci. 8, 145–146. DOI: 10.1038 / nn1392

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Хаук, О., Дэвис, М.Х., Форд, М., Пульвермюллер, Ф., и Марслен-Уилсон, В. Д. (2006). Динамика визуального распознавания слов, выявленная с помощью линейного регрессионного анализа данных ERP. Neuroimage 30, 1383–1400. DOI: 10.1016 / j.neuroimage.2005.11.048

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Герберт К., Юнггофер М. и Кисслер Дж. (2008). Связанные с событием потенциалы к эмоциональным прилагательным во время чтения. Психофизиология 45, 487–498. DOI: 10.1111 / j.1469-8986.2007.00638.x

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Инохоса, Дж. А., Мендес-Бертоло, К., Каррети, Л., и Посо, М. А. (2010). Эмоция модулирует языковую продукцию во время скрытого именования изображений. Neuropsychologia 48, 1725–1734. DOI: 10.1016 / j.neuropsychologia.2010.02.020

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Хофманн, М. Дж., Кучинке, Л., Тамм, С., Во, М. Л., и Якобс, А. М. (2009).Аффективная обработка в пределах 1/10 секунды: сильное возбуждение необходимо для ранней способствующей обработки отрицательных, но не положительных слов. Cogn. Оказывать воздействие. Behav. Neurosci. 9, 389–397. DOI: 10.3758 / 9.4.389

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Хамфрис, К., Сабри, М., Льюис, К., и Либенталь, Э. (2014). Иерархическая организация восприятия речи в слуховой коре человека. Фронт. Neurosci. 8: 406. doi: 10.3389 / fnins.2014.00406

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Isenberg, N., Silbersweig, D., Engelien, A., Emmerich, S., Malavade, K., Beattie, B., et al. (1999). Лингвистическая угроза активизирует миндалину человека. Proc. Natl. Акад. Sci. США, 96, 10456–10459. DOI: 10.1073 / pnas.96.18.10456

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Jessen, S., and Kotz, S.A. (2011). Временная динамика обработки эмоций вокала, мимики и телесных выражений. Neuroimage 58, 665–674. DOI: 10.1016 / j.neuroimage.2011.06.035

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Канвишер, Н., Макдермотт, Дж., И Чун, М. М. (1997). Веретенообразная область лица: модуль в экстрастриальной коре головного мозга человека, специализирующийся на восприятии лица. J. Neurosci. 17, 4302–4311.

PubMed Аннотация | Google Scholar

Кенсингер, Э.А., Коркин, С. (2004). Два пути к эмоциональной памяти: различные нейронные процессы валентности и возбуждения. Proc. Natl. Акад. Sci. США, 101, 3310–3315. DOI: 10.1073 / pnas.0306408101

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Кенсинджер, Э.А., и Шактер, Д. Л. (2006). Обработка эмоциональных картинок и слов: эффекты валентности и возбуждения. Cogn. Оказывать воздействие. Behav. Neurosci. 6, 110–126. DOI: 10.3758 / CABN.6.2.110

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Кисслер, Дж., Ассадоллахи, Р., и Герберт, К.(2006). Эмоциональные и семантические сети в визуальной обработке текста: выводы из исследований ERP. Прог. Brain Res. 156, 147–183. DOI: 10.1016 / S0079-6123 (06) 56008-X

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Кисслер Дж. И Герберт К. (2013). Emotion, Etmnooi или Emitoon? — более быстрый лексический доступ к эмоциональным словам, чем к нейтральным словам во время чтения. Biol. Psychol. 92, 464–479. DOI: 10.1016 / j.biopsycho.2012.09.004

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Кисслер, Дж., Герберт, К., Пейк, П., и Юнггофер, М. (2007). Модные слова: ранние корковые реакции на эмоциональные слова во время чтения. Psychol. Sci. 18, 475–480. DOI: 10.1111 / j.1467-9280.2007.01924.x

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Коц, С. А., Мейер, М., Альтер, К., Бессон, М., фон Крамон, Д. Ю. и Фридеричи, А. Д. (2003). О латерализации эмоциональной просодии: функциональное МР-исследование, связанное с событием. Brain Lang. 86, 366–376.DOI: 10.1016 / S0093-934X (02) 00532-1

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Коц, С.А., Мейер, М., и Паульманн, С. (2006). Латерализация эмоциональной просодии в мозге: обзор и синопсис влияния дизайна исследования. Прог. Brain Res. 156, 285–294. DOI: 10.1016 / S0079-6123 (06) 56015-7

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Куста, С. Т., Винсон, Д. П., и Виглиокко, Г. (2009). Слова-эмоции, независимо от полярности, имеют преимущество в обработке перед нейтральными словами. Познание 112, 473–481. DOI: 10.1016 / j.cognition.2009.06.007

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Крайфельц, Б., Этофер, Т., Хуберле, Э., Гродд, В., и Вильдгрубер, Д. (2010). Ассоциация черты эмоционального интеллекта и индивидуальных паттернов активации фМРТ при восприятии социальных сигналов от голоса и лица. Хум. Brain Mapp. 31, 979–991. DOI: 10.1002 / hbm.20913

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Крайфельц, Б., Якоб, Х., Брюк, К., Эрб, М., Этофер, Т., и Вильдгрубер, Д. (2013). Тренинг невербальной эмоциональной коммуникации вызывает определенные изменения в функциях и структуре мозга. Фронт. Гм. Neurosci. 7: 648. DOI: 10.3389 / fnhum.2013.00648

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Кролак-Салмон, П., Хенафф, М. А., Вигетто, А., Бертран, О., и Могьер, Ф. (2004). Ранняя реакция миндалины на распространение страха в затылочной, височной и лобной коре: исследование ERP с глубинным электродом у человека. Neuron 42, 665–676. DOI: 10.1016 / S0896-6273 (04) 00264-8

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Леду, Дж. Э., Сакагучи, А., и Рейс, Д. Дж. (1984). Подкорковые эфферентные проекции медиального коленчатого ядра опосредуют эмоциональные реакции, обусловленные акустическими стимулами. J. Neurosci. 4, 683–698.

PubMed Аннотация | Google Scholar

Лейтман, Д. И., Вольф, Д. Х., Рэгланд, Дж. Д., Лаукка, П., Лугхед, Дж., Valdez, J. N., et al. (2010). «Дело не в том, что вы говорите, а в том, как вы это говорите»: Взаимная височно-фронтальная сеть для аффективной просодии. Фронт. Гм. Neurosci. 4:19. DOI: 10.3389 / fnhum.2010.00019

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Льюис П. А., Кричли Х. Д., Ротштейн П. и Долан Р. Дж. (2007). Нейронные корреляты обработки валентности и возбуждения в аффективных словах. Cereb. Cortex 17, 742–748. DOI: 10.1093 / cercor / bhk024

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Li, W., Зинбарг, Р. Э., и Паллер, К. А. (2007). Призрачная тревожность модулирует надпочечную и подсознательную угрозу: потенциальные данные мозга для раннего и позднего влияния обработки. Cogn. Оказывать воздействие. Behav. Neurosci. 7, 25–36. DOI: 10.3758 / CABN.7.1.25

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Лидделл, Б. Дж., Уильямс, Л. М., Ратиен, Дж., Шеврин, Х., и Гордон, Э. (2004). Временная диссоциация подсознательного и супралиминального восприятия страха: потенциальное исследование, связанное с событием. J. Cogn. Neurosci. 16, 479–486. DOI: 10.1162 / 089892

29

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Либенталь, Э., Биндер, Дж. Р., Спитцер, С. М., Поссинг, Э. Т., и Медлер, Д. А. (2005). Нейронные субстраты фонематического восприятия. Cereb. Cortex 15, 1621–1631. DOI: 10.1093 / cercor / bhi040

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Либенталь, Э., Десаи, Р., Эллингсон, М. М., Рамачандран, Б., Десаи А. и Биндер Дж. Р. (2010). Специализация вдоль левой верхней височной борозды для слуховой категоризации. Cereb. Cortex 20, 2958–2970. DOI: 10.1093 / cercor / bhq045

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Либенталь, Э., Десаи, Р. Х., Хамфрис, К., Сабри, М., и Десаи, А. (2014). Функциональная организация левой STS: крупномасштабный метаанализ исследований ПЭТ и фМРТ здоровых взрослых. Фронт. Neurosci . 8: 289.DOI: 10.3389 / fnins.2014.00289

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Либенталь, Э., Сабри, М., Бердсли, С.А., Мангалату-Арумана, Дж., И Десаи, А. (2013). Нейродинамика фонологической обработки в дорсальном слуховом потоке. J. Neurosci. 33, 15414–15424. DOI: 10.1523 / JNEUROSCI.1511-13.2013

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Линдквист, К. А., Сатпуте, А. Б., Вейджер, Т. Д., Вебер, Дж., и Барретт, Л. Ф. (2016). Мозговая основа положительного и отрицательного аффекта: данные метаанализа литературы по нейровизуализации человека. Cereb. Cortex 26, 1910–1922. DOI: 10.1093 / cercor / bhv001

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Лю К. Х., Коллин К. А., Рейнвилл С. Дж. И Чаудхури А. (2000). Влияние пространственной частоты на распознавание лиц. J. Exp. Psychol. Гм. Восприятие. Выполните . 26, 956–979. DOI: 10.1037 / 0096-1523.26.3.956

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Мериган, У. Х., и Маунселл, Дж. Х. (1993). Насколько параллельны зрительные пути приматов? Annu. Rev. Neurosci. 16, 369–402.

PubMed Аннотация | Google Scholar

Митчелл Р. Л., Эллиотт Р., Барри М., Круттенден А. и Вудрафф П. В. (2003). Нейронный ответ на эмоциональную просодию, выявленный функциональной магнитно-резонансной томографией. Neuropsychologia 41, 1410–1421.DOI: 10.1016 / S0028-3932 (03) 00017-4

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Могг К., Брэдли Б. П., де Боно Дж. И Пейнтер М. (1997). Динамика предвзятости внимания к информации об угрозах при неклинической тревоге. Behav. Res. Ther. 35, 297–303. DOI: 10.1016 / S0005-7967 (96) 00109-X

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Моррис, Дж. С., ДеГельдер, Б., Вайскранц, Л., и Долан, Р. Дж. (2001). Дифференциальная реакция экстрагеникулостриата и миндалины на представление эмоциональных лиц в корковом слепом поле. Мозг 124, 1241–1252. DOI: 10.1093 / мозг / 124.6.1241

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Моррис, Дж. С., Скотт, С. К., и Долан, Р. Дж. (1999). Сказать это с чувством: нейронные реакции на эмоциональные вокализации. Neuropsychologia 37, 1155–1163. DOI: 10.1016 / S0028-3932 (99) 00015-9

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Нэатанен Р. и Пиктон Т. (1987). Волна N1 электрического и магнитного отклика человека на звук: обзор и анализ компонентной структуры. Психофизиология 24, 375–425. DOI: 10.1111 / j.1469-8986.1987.tb00311.x

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Накич, М., Смит, Б. В., Бусис, С., Витилингам, М., и Блэр, Р. Дж. (2006). Влияние аффекта и частоты на лексическое решение: роль миндалины и нижней лобной коры. Нейроизображение 31, 1752–1761. DOI: 10.1016 / j.neuroimage.2006.02.022

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Ноессельт, Т., Hillyard, S. A., Woldorff, M. G., Schoenfeld, A., Hagner, T., Jäncke, L., et al. (2002). Задержка стриарной корковой активации при пространственном внимании. Нейрон 35, 575–587. DOI: 10.1016 / S0896-6273 (02) 00781-X

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Найгаард, Л. К., и Куин, Дж. С. (2008). Передача эмоций: связь аффективной просодии и значения слова. J. Exp. Psychol. Гм. Восприятие. Выполните . 34, 1017–1030. DOI: 10.1037 / 0096-1523.34.4.1017

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Облезер Дж., Циммерманн Дж., Ван Метер Дж. И Раушекер Дж. П. (2007). Множественные этапы слухового восприятия речи отражаются в событийном FMRI. Cereb. Cortex 17, 2251–2257. DOI: 10.1093 / cercor / bhl133

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Олссон А. и Фелпс Е. А. (2004). Узнал страх перед «невидимыми» лицами после Павлова, наблюдательный и наставленный страх. Psychol. Sci. 15, 822–828. DOI: 10.1111 / j.0956-7976.2004.00762.x

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Ортиг, С., Мишель, К. М., Мюррей, М. М., Мор, К., Карбоннель, С., и Лэндис, Т. (2004). Электрическая нейровизуализация выявляет раннюю модуляцию генератора эмоциональных слов. Нейроизображение 21, 1242–1251. DOI: 10.1016 / j.neuroimage.2003.11.007

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Оя, Х., Кавасаки, Х., Ховард, М.А. III, и Адольфс, Р. (2002). Электрофизиологические реакции в миндалевидном теле человека различают эмоциональные категории сложных визуальных стимулов. J. Neurosci. 22, 9502–9512.

PubMed Аннотация | Google Scholar

Паули, П., Амрейн, К., Мюльбергер, А., Денглер, В., и Видеманн, Г. (2005). Электрокортикальные доказательства ранней ненормальной обработки слов, связанных с паникой, у пациентов с паническим расстройством. Внутр. Дж. Психофизиол . 57, 33–41.DOI: 10.1016 / j.ijpsycho.2005.01.009

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Паульманн, С., Пелл, М. Д. (2010). Контекстные влияния эмоциональной речевой просодии на обработку лиц: сколько достаточно? Cogn. Оказывать воздействие. Behav. Neurosci. 10, 230–242. DOI: 10.3758 / CABN.10.2.230

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Пенья, А. Дж., Хатеб, А., Лазейрас, Ф., и Сегиер, М. Л. (2005). Различение эмоциональных лиц без первичной зрительной коры включает правую миндалину. Nat. Neurosci. 8, 24–25. DOI: 10.1038 / nn1364

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Пелл, М. Д., Ротермич, К., Лю, П., Паульманн, С., Сетхи, С., и Ригуло, С. (2015). Предпочтительное декодирование эмоций из человеческих нелингвистических вокализаций по сравнению с речевой просодией. Biol. Psychol. 111, 14–25. DOI: 10.1016 / j.biopsycho.2015.08.008

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Пессоа, Л.и Адольфс Р. (2010). Обработка эмоций и миндалевидное тело: от «низкой дороги» к «многим дорогам» оценки биологической значимости. Nat. Rev. Neurosci. 11, 773–783. DOI: 10.1038 / nrn2920

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Пессоа, Л., Маккенна, М., Гутьеррес, Э., и Унгерлейдер, Л. Г. (2002). Нейронная обработка эмоциональных лиц требует внимания. Proc. Natl. Акад. Sci. США 99, 11458–11463. DOI: 10.1073 / pnas.172403899

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Пезавас, Л., Мейер-Линденберг, А., Драбант, Э. М., Верчински, Б. А., Муньос, К. Э., Колачана, Б. С. и др. (2005). Полиморфизм 5-HTTLPR влияет на взаимодействия поясной извилины и миндалины человека: механизм генетической предрасположенности к депрессии. Nat. Neurosci. 8, 828–834. DOI: 10.1038 / nn1463

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Фелпс, Э.А., и Леду, Дж. Э. (2005). Вклад миндалины в обработку эмоций: от животных моделей до человеческого поведения. Нейрон 48, 175–187. DOI: 10.1016 / j.neuron.2005.09.025

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Фелпс, Э. А., О’Коннор, К. Дж., Гейтенби, Дж. К., Гор, Дж. К., Грильон, К. и Дэвис, М. (2001). Активация левой миндалины для когнитивного представления страха. Nat. Neurosci. 4, 437–441. DOI: 10.1038 / 86110

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Филлипс, М. Л., Янг, А. В., Скотт, С.К., Колдер А. Дж., Эндрю К., Джампьетро В. и др. (1998). Нейронные реакции на выражение страха и отвращения на лице и голос. Proc. Биол. Sci. 265, 1809–1817. DOI: 10.1098 / rspb.1998.0506

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Поппель Д., Идсарди У. Дж. И ван Вассенхове В. (2008). Восприятие речи на стыке нейробиологии и лингвистики. Philos. Пер. R. Soc. Лондон. B Biol. Sci . 363, 1071–1086. DOI: 10.1098 / rstb.2007.2160

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Познер, Дж., Рассел, Дж. А., Гербер, А., Горман, Д., Колибацци, Т., Ю, С. и др. (2009). Нейрофизиологические основы эмоции: исследование с помощью фМРТ аффективного окружения с использованием слов, обозначающих эмоции. Хум. Brain Mapp. 30, 883–895. DOI: 10.1002 / hbm.20553

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Пуртуа, Г., Дэн, Э. С., Гранжан, Д., Сандер, Д., и Вюйомье, П.(2005). Улучшенный экстрасенсорный визуальный отклик на испуганные лица, отфильтрованные с помощью полосы пропускания пространственной частоты: временной ход и топографическое отображение вызванных потенциалов. Хум. Brain Mapp. 26, 65–79. DOI: 10.1002 / hbm.20130

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Pourtois, G., Grandjean, D., Sander, D., and Vuilleumier, P. (2004). Электрофизиологические корреляты быстрой пространственной ориентации на испуганные лица. Cereb. Cortex 14, 619–633. DOI: 10.1093 / cercor / bhh023

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Pourtois, G., Schettino, A., and Vuilleumier, P. (2013). Мозговые механизмы эмоциональных воздействий на восприятие и внимание: что такое магия, а что нет. Biol. Psychol. 92, 492–512. DOI: 10.1016 / j.biopsycho.2012.02.007

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Протопопеску, X., Пан, Х., Туччер, О., Клойтр, М., Гольдштейн, М., Энгельен, В., и другие. (2005). Разница во времени и специфичность активности миндалины у субъектов с посттравматическим стрессовым расстройством и у здоровых лиц контрольной группы. Biol. Психиатрия 57, 464–473. DOI: 10.1016 / j.biopsych.2004.12.026

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Раушекер, Дж. П., и Скотт, С. К. (2009). Карты и потоки в слуховой коре: нечеловеческие приматы освещают обработку человеческой речи. Nat. Neurosci. 12, 718–724. DOI: 10.1038 / №2331

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Раушекер, Дж. П., и Тиан, Б. (2004). Обработка полосового шума в коре бокового слухового пояса макаки-резуса. J. Neurophysiol. 91, 2578–2589. DOI: 10.1152 / jn.00834.2003

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Реканзоне, Г. Х. (2008). Представление специфических вокализаций в основных и поясных областях слуховой коры у настороженной обезьяны-макаки. J. Neurosci. 28, 13184–13193. DOI: 10.1523 / JNEUROSCI.3619-08.2008

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Розенкранц, Дж. А., Мур, Х., Грейс, А. А. (2003). Префронтальная кора регулирует пластичность нейронов латеральной миндалины и ответы на ранее обусловленные раздражители. J. Neurosci. 23, 11054–11064.

PubMed Аннотация | Google Scholar

Ротштейн, П., Ричардсон, М. П., Уинстон, Дж. С., Кибель, С.J., Vuilleumier, P., Eimer, M., et al. (2010). Повреждение миндалины влияет на связанные с событием потенциалы испуганных лиц в определенных временных окнах. Хум. Brain Mapp. 31, 1089–1105. DOI: 10.1002 / hbm.20921

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Рудрауф Д., Дэвид О., Лашо Дж. П., Ковач К. К., Мартинери Дж., Рено Б. и др. (2008). Быстрые взаимодействия между вентральным зрительным потоком и структурами, связанными с эмоциями, основываются на архитектуре с двумя путями. J. Neurosci. 28, 2793–2803. DOI: 10.1523 / JNEUROSCI.3476-07.2008

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст

Сандер Д., Графман Дж. И Залла Т. (2003a). Миндалевидное тело человека: развитая система определения релевантности. Rev. Neurosci. 14, 303–316.

PubMed Аннотация | Google Scholar

Сандер Д., Гранджан Д., Пуртуа Г., Шварц С., Сегье М. Л., Шерер К. Р. и др. (2005). Взаимодействие эмоций и внимания в социальном познании: области мозга, участвующие в обработке просодии гнева. Neuroimage 28, 848–858. DOI: 10.1016 / j.neuroimage.2005.06.023

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Сандер К., Брехманн А. и Шайх Х. (2003b). Прослушивание смеха и плача приводит к активации правой миндалины в условиях фМРТ с низким уровнем шума. Brain Res. Brain Res. Protoc. 11, 81–91.

PubMed Аннотация | Google Scholar

Сандер, К., и Шайх, Х. (2001). Слуховое восприятие смеха и плача активирует миндалевидное тело человека независимо от состояния внимания. Brain Res. Cogn. Brain Res. 12, 81–198. DOI: 10.1016 / S0926-6410 (01) 00045-3

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Сасс, С. М., Хеллер, В., Стюарт, Дж. Л., Силтон, Р. Л., Эдгар, Дж. К., Фишер, Дж. Е. и др. (2010). Динамика смещения внимания при тревоге: эмоции и гендерная специфика. Психофизиология 47, 247–259. DOI: 10.1111 / j.1469-8986.2009.00926.x

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Шендан, Х.Э., Ганис Г. и Кутас М. (1998). Нейрофизиологические данные для визуального восприятия категоризации слов и лиц в пределах 150 мс. Психофизиология 35, 240–251. DOI: 10.1111 / 1469-8986.3530240

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Шиллер П. Х., Мальпели Дж. Г. и Шейн С. Дж. (1979). Состав геникулостриата, входящего в верхний холмик макаки-резуса. J. Neurophysiol. 42, 1124–1133.

PubMed Аннотация | Google Scholar

Ширмер, А., Эскофье, Н., Зиссет, С., Кестер, Д., Стриано, Т., и Фридеричи, А. Д. (2008). Когда обработка голоса становится эмоциональной: о роли социальной ориентации в обнаружении релевантности миндалевидным телом человека. Нейроизображение 40, 1402–1410. DOI: 10.1016 / j.neuroimage.2008.01.018

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Ширмер А. и Коц С. А. (2006). За пределами правого полушария: механизмы мозга, обеспечивающие обработку эмоций голосом. Trends Cogn.Sci. 10, 24–30. DOI: 10.1016 / j.tics.2005.11.009

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Скотт Б. Х., Мэлоун Б. Дж. И Семпл М. Н. (2011). Трансформация временной обработки слуховой коры бодрствующих макак. J. Neurophysiol. 105, 712–730. DOI: 10.1152 / jn.01120.2009

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Скотт Г. Г., О’Доннелл П. Дж., Лейтхолд Х. и Серено С. С. (2009).Обработка текста на ранней стадии эмоций: свидетельства связанных с событием потенциалов. Biol. Psychol. 80, 95–104. DOI: 10.1016 / j.biopsycho.2008.03.010

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Скотт, С. К., Янг, А. В., Колдер, А. Дж., Хеллавелл, Д. Дж., Агглетон, Дж. П., и Джонсон, М. (1997). Нарушение слухового распознавания страха и гнева после двустороннего поражения миндалины. Природа 385, 254–257. DOI: 10.1038 / 385254a0

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Сергери, К., Чохол, К., и Армони, Дж. Л. (2008). Роль миндалины в эмоциональной обработке: количественный метаанализ функциональных нейровизуализационных исследований. Neurosci. Biobehav. Ред. 32, 811–830. DOI: 10.1016 / j.neubiorev.2007.12.002

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Зильберсвейг, Д. А., Стерн, Э. (1998). К функциональной нейроанатомии сознательного восприятия и его модуляции по воле: последствия исследований слуховой нейровизуализации человека. Philos. Пер. R. Soc. Лондон. B Biol. Sci. 353, 1883–1888. DOI: 10.1098 / rstb.1998.0340

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Зильберсвейг, Д. А., Стерн, Э., Фрит, К., Кэхилл, К., Холмс, А., Гроутонк, С., и др. (1995). Функциональная нейроанатомия галлюцинаций при шизофрении. Природа 378, 176–179. DOI: 10.1038 / 378176a0

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Шпренгельмейер, Р., Young, A. W., Schroeder, U., Grossenbacher, P. G., Federlein, J., Büttner, T., et al. (1999). Не зная страха. Proce. Биол. Sci. 266, 2451–2456. DOI: 10.1098 / rspb.1999.0945

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Стрэндж, Б. А., и Долан, Р. Дж. (2004). Бета-адренергическая модуляция вызванных эмоциональной памятью человеческих реакций миндалины и гиппокампа. Proc. Natl. Акад. Sci. США 101, 11454–11458. DOI: 10.1073 / pnas.0404282101

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Штрайт, М., Даммерс, Дж., Симсек-Крауэс, С., Бринкмейер, Дж., Вёльвер, В., и Иоаннидес, А. (2003). Динамика региональных активаций головного мозга при распознавании эмоций лица у людей. Neurosci. Lett. 342, 101–104. DOI: 10.1016 / S0304-3940 (03) 00274-X

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Томас, С. Дж., Джонстон, С. Дж., И Гонсалвез, К. Дж. (2007). Связанные с событием потенциалы во время эмоциональной задачи Струпа. Внутр. J. Psychophysiol. 63, 221–231.DOI: 10.1016 / j.ijpsycho.2006.10.002

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Тимби К. и Барбас Х. (2015). Пути эмоций: специализация в миндалине, медиодорзальной таламической и задней орбитофронтальной сети. J. Neurosci. 35, 11976–11987. DOI: 10.1523 / JNEUROSCI.2157-15.2015

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Цучия, Н., Моради, Ф., Фелсен, К., Ямазаки, М., и Адольфс, Р.(2009). Неповрежденное быстрое обнаружение испуганных лиц при отсутствии миндалины. Nat. Neurosci. 12, 1224–1225. DOI: 10.1038 / nn.2380

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

van Heijnsbergen, C.C., Meeren, H.K., Grèzes, J., and de Gelder, B. (2007). Быстрое обнаружение страха в выражениях тела, исследование ERP. Brain Res. 1186, 233–241. DOI: 10.1016 / j.brainres.2007.09.093

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Воган, Х.Г. мл. И Риттер В. (1970). Источники слуховых вызванных ответов записаны на черепе человека. Электроэнцефалогр. Clin. Neurophysiol. 28, 360–367. DOI: 10.1016 / 0013-4694 (70)

-2

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Vigliocco, G., Kousta, S. T., Della Rosa, P. A., Vinson, D. P., Tettamanti, M., Devlin, J. T., et al. (2014). Нейронная репрезентация абстрактных слов: роль эмоции. Cereb. Cortex 24, 1767–1777.DOI: 10.1093 / cercor / bht025

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Вюйомье, П., Армони, Дж. Л., Драйвер, Дж., И Долан, Р. Дж. (2001a). Влияние внимания и эмоций на обработку лиц в человеческом мозге: исследование фМРТ, связанное с событием. Нейрон 30, 829–841.

PubMed Аннотация | Google Scholar

Вюйомье П., Армони Дж. Л., Драйвер Дж. И Долан Р. Дж. (2003). Четкая пространственная частотная чувствительность для обработки лиц и эмоциональных выражений. Nat. Neurosci. 6, 624–631. DOI: 10.1038 / nn1057

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Вюйомье П., Ричардсон М. П., Армони Дж. Л., Драйвер Дж. И Долан Р. Дж. (2004). Дистанционное влияние поражения миндалины на зрительную активацию коры при эмоциональной обработке лица. Nat. Neurosci. 7, 1271–1278. DOI: 10.1038 / nn1341

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Vuilleumier, P., Sagiv, N., Hazeltine, E., Poldrack, R.A., Swick, D., Rafal, R.D., et al. (2001b). Нервная судьба видимых и невидимых лиц в зрительно-пространственном пренебрежении: комбинированное исследование функциональной МРТ, связанной с событием, и потенциального исследования, связанного с событием. Proc. Natl. Акад. Sci. США 98, 3495–3500. DOI: 10.1073 / pnas.051436898

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar