Иллюзия это: ИЛЛЮЗИЯ — это… Что такое ИЛЛЮЗИЯ?

ИЛЛЮЗИЯ — это… Что такое ИЛЛЮЗИЯ?

иллюзия — (иллюзия восприятия) неадекватное отражение воспринимаемого предмета и его свойств; искажение восприятия частных признаков некоих предметов или изображений. Иногда так называют сами конфигурации раздражителей, вызывающие подобное восприятие.… …   Большая психологическая энциклопедия

Иллюзия —  Иллюзия  ♦ Illusion    Не то же, что ошибка. Иллюзия – представление, находящееся в плену собственной точки зрения. Иллюзию не способно поколебать даже осознание ее ложности: я прекрасно знаю, что Земля обращается вокруг Солнца, но это нисколько …   Философский словарь Спонвиля

ИЛЛЮЗИЯ — (лат. illusio, от illudere, играть). 1) самообман, игра воображения. 2) плоды мечтательности. Словарь иностранных слов, вошедших в состав русского языка. Чудинов А.Н., 1910. ИЛЛЮЗИЯ лат. illusio, от illudere, играть. а) Обман чувства (см.… …   Словарь иностранных слов русского языка

иллюзия — См. мечта, надежда, обман, призрак рассеивать иллюзии… Словарь русских синонимов и сходных по смыслу выражений. под. ред. Н. Абрамова, М.: Русские словари, 1999. иллюзия фантом, мечта, надежда, обман, призрак; дым, химера, обман чувств, ошибка …   Словарь синонимов

ИЛЛЮЗИЯ — ИЛЛЮЗИЯ, несоответствие между восприятием объекта и объективной реальностью. К иллюзиям относится и такое явление, как галлюцинации. Иллюзии могут быть обусловлены нарушением деятельности любого из пяти органов чувств. Наиболее часто встречаются… …   Научно-технический энциклопедический словарь

ИЛЛЮЗИЯ — [илю] иллюзии, жен. (лат. illusio насмешка, обман) (книжн.). Искаженное восприятие действительности, основанное на обмане чувств, принятие кажущегося, мнимого за действительное. Оптическая иллюзия. || перен. Существующее лишь в воображении,… …   Толковый словарь Ушакова

иллюзия — и, ж. illusion f. <, лат. illusio насмешка, обман. 1. Ложное, ошибочное представление, основанное на обмане чувств. БАС 1. Живое изображение его величества, толикими иллузиями питаемое. АК 8 285. Надлежит быть вне нас множеству вихрей материи …   Исторический словарь галлицизмов русского языка

ИЛЛЮЗИЯ — ИЛЛЮЗИЯ, и, жен. 1. Обман чувств, нечто кажущееся; болезненное состояние ошибочное восприятие предметов, явлений (спец.). Оптическая и. Слуховые иллюзии. Аффективные иллюзии (под влиянием аффекта). 2. перен. Нечто несбыточное, мечта. Предаваться… …   Толковый словарь Ожегова

ИЛЛЮЗИЯ — жен., франц. видимость, мнимое, обманчивость, обман чувств; обман воображенья, надежд и пр. Толковый словарь Даля. В.И. Даль. 1863 1866 …   Толковый словарь Даля

ИЛЛЮЗИЯ — «ИЛЛЮЗИЯ (новелла в киноальманахе «Трое из нас»)», СССР, АРМЕНФИЛЬМ, 1987, цв. Притча. Герой приходит в милицию и делает заявление о том, что семь лет назад убил жену и ее любовника, после чего скрывался в горах. Проницательный следователь,… …   Энциклопедия кино

Что такое оптические иллюзии?, Vizex

Оптические иллюзии — оптический «обман» мозга. Глаз видит изображение одного объекта, однако мозг воспринимает этот объект по другому. Когда орган зрения получает картинку, задействуется большое количество процессов в коре головного мозга. Человек анализирует изображение, как компьютер, — в частности,  начинает соотносить расположение основных граней и углов, структур цвета или позиций источника света. Во многих случаях данный анализ бессознательно является неточным — происходит коррекция зрительных образов.

Типы оптических иллюзий

Иллюзии восприятия цвета — в основе этих оптических иллюзий заложен принцип одинакового освещение объектов. Однако  мозг воспринимает объекты так, будто они имеют различные оттенки и цвета.

Иллюзии движения позволяют «оживить» статические и неподвижные картинки. Изображение начинает двигаться или вертеться в одну, затем — в другую сторону (ярким примером служит иллюзия вращающейся вокруг своей оси девушки). Существуют изображения, которые пульсируют, хотя на самом деле — это статический рисунок.

Невозможные фигуры — обычный рисунок, где можно заметить много различных парадоксов, если присмотреться повнимательнее. Одним из первых подобные рисунки начал создавать известный голландский график Морис Корнелис Эшер.

Иллюзии восприятия глубины — неадекватное восприятие элемента и его свойств. Наиболее изученными являются иллюзии при рассматривании двухмерных контурных изображений. Мозг бессознательно видит рисунки только одновипуклыми или одновгнутыми. Восприятие зависит от направления внешнего освещения.

Иллюзии восприятия размера — определение реальных величин сильно зависит от характера фона изображения. В частности, это относится к длине, площади, радиусу кривизны, углам, форме и т.д.

Перевернутые изображения — иллюзии, при которых вид изображенного лица зависит от направления взгляда.

Стерео-иллюзии — стереопары, наложенные на периодическую структуру. Позволяют наблюдать стереоизображение так же, как и обычную стереопару. Периодическое изображение облегчает «разведение» глаз, как правило — на бесконечность, и дает возможность увидеть стереоизображение после фокусировки глаз на глубину нескольких десятков сантиметров. Изображения стереопары частично совмещаются, снимая ограничения на их размер, но накладывая некоторые ограничения на содержание рисунка. Эффект практически рассчитывается с помощью компьютеров.

Парейдоличные иллюзии — это иллюзорное восприятие реального объекта при его рассматривании. Например, глядя на облака, можно увидеть фантастические пейзажи, лица людей и зверей.

Разноцветные шарики? Неправда, на самом деле они бежевые

21 мая 2021

Автор фото, David Novick

Шары на рисунке — трех разных цветов, верно? Неверно. На самом деле они бежевые.

По словам Дэвида Новика, создателя этой картинки и профессора Техасского университета в Эль-Пасо, уменьшение изображения усиливает эту иллюзию, а увеличение сводит эффект к минимуму.

Но почему тогда шары на картинке кажутся нам разноцветными?

Восприятие искажает явление, известное как иллюзия Манкера-Уайта.

Иллюзия работает в силу особенностей устройства человеческого глаза, который воспринимает формы предметов более детально, чем цвета.

Поэтому, хотя очертания сфер кажутся идентичными (что правда), цвет как бы перетекает или ассимилируется с соседними пространствами, объясняет Новик.

В частности, цвет сфер приближается к цвету пересекающих их полос на переднем плане. На этом конкретном изображении множество зеленых, красных и синих полос пересекают сферы и искажают наше восприятие их фактического оттенка.

Иллюзия основана на оттенке полос переднего плана, а не на цветах фона за сферами. Если полосы удалить, иллюзия исчезнет — останутся только одинаковые бежевые шарики.

Автор фото, David Novick

Подпись к фото,

Если цветные полосы убрать на задний план, шары оказываются бежевыми

Похожим образом иллюзия работает и в случае черно-белого изображения. Например, если перекрыть серый прямоугольник белыми полосами, серый цвет кажется светлее, ближе к белому; и наоборот, если полосы черные, прямоугольник кажется темнее.

Психолог Майкл Уайт описал этот эффект в 1960-х годах. А в 1970 году другой психолог Ханс Манкер продемонстрировал аналогичный эффект с цветными формами и полосами, в которых полосы на переднем плане искажают воспринимаемый оттенок предметов на заднем плане.

Ученые пока не решили, что именно обманывает мозг в этих случаях. Некоторые думают, что иллюзия возникает на ранней стадии визуальной обработки, когда свет только попадает на сетчатку. Другие считают, что эффект проявляется позже, когда мозг обрабатывает данные. Возможно, правы и те, и другие.

«Иллюзия трехцветного конфетти со сферами, которые кажутся желтоватыми, красноватыми и пурпурными, но на самом деле имеют одинаковый светло-коричневый базовый цвет (RGB 255,188,144). Уменьшение изображения увеличивает эффект.»

Новик в настоящее время изучает, какие цветовые комбинации вызывают наибольшее видимое изменение цвета формы фона. Кроме того, вместе со своим коллегой Акиёси Китаокой, профессором психологии в Университете Рицумейкан в Киото, он изучает, как эффект отличается в случаях с трехмерными и двухмерными изображениями.

«Иллюзия кажется более очевидной в случае со сферами, а не с плоскими дисками. И мы не знаем почему», — говорит Новик.

СИСТЕМА ИЛЛЮЗИЙ ЧЕЛОВЕКА С ХИМИЧЕСКОЙ ЗАВИСИМОСТЬЮ

Иллюзия — (лат. illusio – обман) – это поверхностное представление человека относительно реального факта, явления, события, и т.д В повседневном понимании это форма самообмана, («предаваться иллюзиям») вместо трезвого взгляда на факты. Иллюзии помогают человеку адаптировать неприятные, тяжелые, нелицеприятные, болезненные факты своей жизни, «подстроить» их под себя, сделать их удобными, чтобы сохранить свой прежний уклад жизни. Но, как правило, сами они в эти иллюзии верят, и стараются в этом убедить окружающих, не всегда успешно, вследствие чего возникает много конфликтов и разногласий.

1) Отрицание проблем.
Проблем как будто бы не существует, и зависимый стремится убедить в этом остальных.

2) Преуменьшение.
Зависимый не отрицает, что у него есть сложности с употреблением, но он значительно преуменьшает их по сравнению с реальным положением дел.

3) Обвинение.
Убежденность в том, что именно другие виноваты в его пристрастии к химическим веществам, что именно из-за других зависимому приходится так себя вести, из-за их критики, просьб, форм контроля и даже любви.

4) Рационализация.
Зависимый пытается логичным путем объяснить свое употребление, мотивируя это весьма объективными фактами.

5) Интеллектуализация.
Это избегание конкретики в своих проблемах, и аппелирование к более абстрактному подходу, к научным фактам, очень оторвано от реального положения дел.

6) Проекция.
Так зависимый приписывает другим людям то, что на самом деле в нем самом, а в себе это отвергает. Например, видит во всех злость, осуждение, и т.д.

7) Отвлечение внимания.
Меняя суть и тему разговора, зависимый уходит от обсуждения своих проблем с употреблением.

8) Фантазии.
Зависимый в своей фантазии создает всевозможные представления, в которых он гораздо успешней, лучше, и т.д.

9) Приукрашивание воспоминаний.
События, которые были в жизни зависимого, он рассказывает в более выгодном, лучшем свете, боясь оценки и осуждения.

10) Планирование желаемого. Чаще это перекладывание на будущее, на «потом» ответственность за свою жизнь без учета своих реальных сил и возможностей.

Иллюзия контроля: почему мы хотим все контролировать

Порой в ответственный момент за вас может решить случай, но признавать это очень страшно. Ведь спокойнее жить с установками, что мы способны управлять обстоятельствами и контролировать свои и чужие действия.

Вы стали руководителем команды, вам доверили управлять целым проектом. Вы скрупулезно продумываете цели и задачи, распределяете обязанности между сотрудниками. Но вам постоянно кажется, что вы или ваша команда можете что-то пропустить. Вы регулярно все проверяете, тщательно следите за каждым шагом своих сотрудников. Но вдруг вы заболеваете и вынуждены лечиться дома. Когда вы возвращаетесь через неделю в офис, неожиданно возникает проблема, из-за которой приходится переделывать половину работы. Вас распирает злость, ведь если бы вы не заболели, возможно бы этого не случилось. Это пример иллюзии контроля, когда человеку кажется, что он способен влиять на обстоятельства. Но на самом деле здесь виноват только случай.

Что такое иллюзия контроля?

Иллюзия контроля — когнитивное искажение, которое убеждает нас в том, что только от наших действий зависит успех того или иного дела. Ученые провели исследование, в котором наблюдали за игроками в кости. Когда игрок хотел получить большую цифру, он делал сильный бросок кубиком. Когда ему нужна была маленькая цифра, он прилагал меньше усилий во время броска. Но сила броска никак не может повлиять на результат, а игроки все равно продолжают пытаться влиять на обстоятельства.

Пройдите онлайн-курсы бесплатно и откройте для себя новые возможности Начать изучение

Почему нам важно все контролировать?

Существует два типа ситуаций: первый тип — работа, отношения, хобби, которые требуют проявления навыков и способностей, второй тип ситуаций — азартные игры, конкурсы, лотерея, в которых случай имеет большее влияние. Там, где человек может воздействовать на обстоятельства, он предпринимает действия — изучает ситуацию, разрабатывает стратегию, принимает решение. В ситуациях, в которых решает случай, эти действия бесполезны. Но человек все равно продолжает что-то делать, надеясь на то, что это поможет повлиять на результат. С одной стороны, иллюзия контроля помогает нам сохранять оптимизм и усиленнее работать, забывая о том, что все труды могут в одну минуту сгореть. С другой стороны, когда все пошло не по плану, иллюзия контроля заставляет еще больше винить себя в непредвиденных ситуациях.

Как не попасть на крючок иллюзии контроля?

1. Перед началом выполнения важной задачи или работы в проекте подумайте, что напрямую зависит от ваших действий, а что невозможно предугадать. Это поможет вам рассчитать более тщательно свои действия и в случае непредвиденных проблем легче пережить провал.
2. Перестаньте разрабатывать различные системы в ситуациях, в которых решает случай. Всем хочется стабильности и определенности, но в жизни так не бывает. Поэтому стоит просто принять этот факт.
3. Не вините себя просто так. Если вы потерпели неудачу, то проанализируйте случившиеся. Если же вы недоглядели, поленились или забыли что-то, то сделайте выводы и действуйте дальше. Если же вмешался случай — просто примите факт, что так бывает в жизни.

Подробнее о том, как научиться распознавать свои и чужие эмоции, можно узнать из бесплатного онлайн-курса «Эмоциональный интеллект: как развивать и использовать в карьере» за 60 минут, который доступен для обучения всем желающим.

Ученые рассказали, что такое «иллюзия творческого обрыва» и почему она мешает принимать лучшие решения

Неважно, пытаетесь ли вы найти название для продукта, придумать новый сюжетный поворот или исправить ошибку в коде, после мозгового штурма становится все труднее и труднее генерировать новые идеи. Многие думают, что креативность снижается со временем, и отдают предпочтение идеям, которые пришли к ним в самом начале. Однако, согласно исследованию ученых из Корнельского университета, это предположение ошибочно, а люди становятся жертвой явления, известного как «иллюзия творческого обрыва».

По словам профессора Корнельского университета и автора исследования Брайана Лукаса, лучшие идеи приходят к тем, кто их ждет. Научившись терпению и настойчивости, люди смогут найти более инновационные решения своих проблем, добавил он.

Наиболее очевидные решения для проблемы будут в пределах досягаемости, возможно, напоминая то, с чем вы уже сталкивались, объяснил ученый. Генерирование идей в самом начале невероятно удовлетворяет. Лукас сравнивает его с удовлетворением, которое испытает человек, съедая сладкое.

«Это основной принцип доступности: первая вещь, которую вы рассматриваете, — это, вероятно, та, что рассматривают все остальные, а это значит, что они не оригинальны, — сказал профессор. — Вы должны пройти мимо нее, чтобы добраться до вещей, которые немного более уникальны».

Любые дальнейшие решения будут приходить в голову медленнее и потребуют гораздо больше усилий, чтобы их развить. По словам Лукаса, фрустрация и тяжелая умственная работа создают впечатление, что человек получает меньше отдачи от своих идей. В результате ему начинает казаться, что его креативность скоро иссякнет.

На самом деле сокращается только количество идей, а качество каждой отдельной идеи при этом становится выше. Если человек будет работать, борясь с фрустрацией, он сможет найти действительно инновационную идею, которая выделяется среди всех остальных, добавил Лукас.

Профессор проверил свою теорию с помощью серии экспериментов, в первом из которых попросил участников придумать способ увеличения пожертвований в местную благотворительную организацию. Перед началом эксперимента, они должны были предположить, насколько творческими будут их решения (по шкале от -50 до +50) через различные промежутки времени.

После эксперимента Лукас обнаружил поразительное несоответствие между предположениями людей и их реальными способностями. Большинство участников полагали, что их креативность начнет снижаться, когда пройдет половина отведенного времени. Тем не менее, независимые эксперты обнаружили, что качество идей, которое определялось их новизной и полезностью, оставалось стабильным или даже повышалось с течением времени.

В следующем эксперименте Лукас исследовал последствия «иллюзии творческого обрыва». Он хотел понять, не приводит ли ошибочное предположение о том, что люди лишаются своей творческой энергии в самом начале, к тому, что впоследствии они отказываются от нового мозгового штурма и не добираются до лучших идей.

Чтобы проверить эту теорию, Лукас попросил участников эксперимента оценить ряд утверждений по шкале от 1 («категорически не согласен») до 7 («категорически согласен»):

• Люди склонны генерировать свои лучшие идеи в самом начале;

• Лучшая идея человека, как правило, входит в число первых сгенерированных им идей;

• Идеи, сгенерированные в начале, часто лучше идей, которые приходят в конце;

Затем добровольцы приняли участие в конкурсе по созданию титров для мультфильмов с максимальным призом в $150. При этом их никак не ограничивали по времени. Как и предполагалось, чем выше они оценивали высказывания, тем меньше времени они тратили на выполнение задания и тем хуже было качество их идей.

Каждый дополнительный балл по шкале сокращал количество «в высшей степени творческих решений» на 18%. «Ваши лучшие идеи, как правило, требуют больше итераций и больше ресурсов, чем вы могли изначально предположить», — закончил Лукас.

Исследование ученых имеет непосредственное отношение к менеджерам и лидерам. Они могут оценить представления своей команды о мозговом штурме и объяснить, что мнение о том, что креативность снижается со временем, ошибочно. Они также должны выделить гораздо больше времени и ресурсов на процесс генерации и разработки идей.

Лукас предложил простое эмпирическое правило: «Если вы пытаетесь найти три хорошие идеи, вам, вероятно, следует попросить свою команду сгенерировать двадцать». Только научившись справляться с чувством фрустрации, преодолевая творческий обрыв, мы сможем создать нечто действительно уникальное, добавил ученый.

видео, что это такое, почему возникает

Люди знакомы с оптическими иллюзиями на протяжении тысячелетий. Римляне делали 3D-мозаики для украшения дома, греки использовали перспективу, чтобы построить красивые пантеоны, и по крайней мере одна фигурка из камня времён палеолита изображает двух разных животных, которых можно увидеть в зависимости от точки зрения.

Мамонт и бизон

На пути от ваших глаз к мозгу многое может потеряться. В большинстве случаев эта система работает отлично. Ваши глаза стремительно и практически незаметно двигаются из стороны в сторону, доставляя мозгу разрозненные картинки происходящего. Мозг же упорядочивает их, определяет контекст, складывая кусочки головоломки в то, что имеет смысл.

Например, вы стоите на углу улицы, автомобили проезжают по пешеходному переходу, а светофор горит красным светом. Кусочки информации складываются в вывод: сейчас не самое лучшее время, чтобы переходить улицу. Чаще всего это работает отлично, но иногда, несмотря на то что ваши глаза отправляют визуальные сигналы, мозг в попытке расшифровать их делает ошибку.

В частности, так нередко происходит, когда в дело включаются шаблоны. Они необходимы нашему мозгу, чтобы быстрее обрабатывать информацию, затрачивая меньше энергии. Но эти же шаблоны могут ввести его в заблуждение.

Как вы можете заметить на изображении иллюзии с шахматной доской, мозг не любит менять шаблоны. Когда небольшие крапинки меняют шаблон единой шахматной клетки, мозг начинает интерпретировать их как большую выпуклость в центре доски.

Шахматная доска

Также мозг часто ошибается насчёт цвета. Один и тот же цвет может выглядеть по-разному на разных фонах. На изображении ниже оба глаза девочки одного цвета, но за счёт изменения фона один кажется голубым.

Иллюзия с цветом

Следующий оптический обман — иллюзия стены кафе (Cafe Wall Illusion).

Стена кафе

Исследователи из Бристольского университета обнаружили эту иллюзию в 1970 году благодаря мозаичной стене в кафе, из-за чего она и получила своё название.

Кажется, что серые линии между рядами чёрных и белых квадратов расположены под углом, но на самом деле они параллельны друг другу. Ваш мозг, сбитый с толку контрастными и близко расположенными квадратами, видит серые линии как часть мозаики, выше или ниже квадратов. В итоге создаётся иллюзия трапеции.

Учёные предполагают, что иллюзия создаётся за счёт совместного действия нейронных механизмов разных уровней: нейронов сетчатки и нейронов зрительной коры.

Схожий механизм действия и у иллюзии со стрелами: белые линии на самом деле параллельны, хотя и не кажутся таковыми. Но здесь мозг сбивает с толку контраст цветов.

Иллюзия со стрелами

Оптическая иллюзия может создаваться и за счёт перспективы, например как иллюзия с шахматной доской.

Иллюзия с перспективой

За счёт того, что мозг знаком с законами перспективы, вам кажется, что удалённая синяя линия длиннее, чем зелёная на переднем плане. На самом деле они одинаковы по длине.

Следующий вид оптических иллюзий — картинки, на которых можно найти два изображения.

Букет фиалок и лицо Наполеона

На этой картине в пустоте между цветами спрятаны лица Наполеона, его второй жены Марии-Луизы Австрийской и их сына. Такие изображения используются для развития внимания. Нашли лица?

Вот ещё одна картинка с двойным изображением, которая называется «Моя жена и тёща».

Жена и тёща

Она была придумана Уильямом Эли Хиллом (William Ely Hill) в 1915 году и опубликована в американском сатирическом журнале Puck.

Мозг также может дополнять картинки цветом, как в случае иллюзии с лисой.

Иллюзия с лисой

Если вы какое-то время посмотрите на левую часть картинки с лисой, а затем переведёте взгляд на правую, она из белой превратится в красноватую. Учёные до сих пор не знают, с чем связаны такие иллюзии.

Вот ещё одна иллюзия с цветом. Посмотрите на лицо женщины в течение 30 секунд, а затем переведите взгляд на белую стену.

Иллюзия с лицом женщины

В отличие от иллюзии с лисой, в этом случае мозг инвертирует цвета — вы видите на белом фоне, который выступает в роли киноэкрана, проекцию лица.

А вот наглядная демонстрация того, как наш мозг обрабатывает визуальную информацию. В этой непонятной мозаике лиц вы без особого труда узнаете Билла и Хиллари Клинтон.

Билл и Хиллари Клинтон

Мозг создаёт изображение из кусочков полученной информации. Без этой способности мы не могли бы водить машину или безопасно переходить дорогу.

• А теперь попробуйте прочитать текст на картинке ниже.
• Когда вы только учитесь читать, вы читаете каждую букву, но затем мозг запоминает целые слова, и во время чтения вы распознаёте их как цельный образ, скользя взглядом по первым и последним буквам.

Последняя иллюзия — два цветных куба. Оранжевый куб находится внутри или снаружи?

Иллюзия с кубом

В зависимости от вашей точки зрения, оранжевый куб может быть внутри голубого или парить снаружи. Эта иллюзия действует за счёт вашего восприятия глубины, а интерпретация картинки зависит от того, что ваш мозг посчитает верным.

1. Как видите, несмотря на то, что наш мозг отлично справляется с повседневными задачами, чтобы обмануть его, достаточно нарушить сложившийся шаблон, использовать контрастные цвета или нужную перспективу.
2. Как думаете, часто ли мозг обманывается таким образом в реальной жизни?

Исследовательская работа. «Оптические иллюзии. Можно ли верить своим глазам?»

Инфоурок › Начальные классы ›Другие методич. материалы›Исследовательская работа. ‘Оптические иллюзии. Можно ли верить своим глазам?’

Выбранный для просмотра документ Исследовательская работа. Оптические иллюзии. Можно ли верить своим глазам.doc

Выбранный для просмотра документ Исследовательская работа. Оптические иллюзии. Можно ли верить своим глазам.pptx

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Описание слайда:

Секция «Первые шаги в науке» ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА Оптические иллюзии «Можно ли верить своим глазам?» Выполнил: Ученик 4 «А» класса Алябьев Павел Игоревич г. Одинцово 2016г.

2 слайд Описание слайда:

Актуальность Иллюзии – игра зрения. Часто то, что мы видим обманчиво, и многое оказывается совсем не тем, чем кажется на первый взгляд. Даже самые простые вещи могут таить в себе самые неожиданные открытия, нужно только присмотреться.

Но стоит ли доверять всему, что мы видим? Можно ли увидеть то, что никто не видел? Правда ли, что неподвижные предметы могут двигаться? Каково разнообразие оптических иллюзий? Мне захотелось найти ответы на все поставленные вопросы, поэтому я решил провести исследование «Можно ли верить своим глазам?» и разобраться в этом вопросе.

3 слайд Описание слайда:

Оптические иллюзии Цель моей исследовательской работы – изучить зрение человека и зрительные иллюзии. Задачи: — познакомиться со строением глаза и узнать каким образом видит человек; — изучить зрительные иллюзии; — узнать, действительно ли реальный мир именно таков, каким мы его видим. Гипотеза исследования: «Можно ли верить своим глазам?»

4 слайд Описание слайда:

Оптические иллюзии Оптической иллюзией называется несоответствующее действительности представление видимого явления или предмета вследствие строения нашего зрительного аппарата. Попросту говоря — это неверное представление реальности. Почему возникают оптические иллюзии?

5 слайд Описание слайда:

Изучив литературу, я выяснил, что человек видит таким образом: 1. Свет проходит сквозь роговицу и зрачок к хрусталику. 2.

Затем он проходит через хрусталик и жидкость, заполняющую глазное яблоко, и попадает на сетчатку. 3. Сетчатка принимает световой импульс и передает его зрительному нерву. 4.

Зрительный нерв посылает сигнал мозгу. 5. Мозг переводит сигнал в зрительный образ. Оптические иллюзии

6 слайд Описание слайда:

Оптические иллюзии Человек воспринимает большую часть информации об окружающем мире благодаря зрению, но мало кто задумывается о том, как именно это происходит.

Чаще всего глаз считают похожим на фотоаппарат или телекамеру, проецирующую внешние объекты на сетчатку, которая является светочувствительной поверхностью. Мозг ‘смотрит’ на эту картинку и ‘видит’ все, что нас окружает. Однако не все так просто.

Во-первых, изображение на сетчатке перевернуто. Во-вторых, из-за несовершенных оптических свойств глаза картинка на сетчатке размазана.

7 слайд Описание слайда:

Оптические иллюзии В-третьих, глаз совершает постоянные движения: скачки при рассматривании изображений, мелкие непроизвольные колебания, относительно медленные, плавные перемещения при слежении за движущимся объектом.

Таким образом, изображение находится в постоянной динамике. В-четвертых, глаз моргает приблизительно 15 раз в минуту, а это значит, что изображение через каждые 5-6 секунд перестает проецироваться на сетчатку.

Так что же ‘видит’ мозг?

8 слайд Описание слайда:

Оптические иллюзии Существует много научных направлений, которые, используя различные экспериментальные методики, пытаются понять, каким образом мы воспринимаем окружающий мир.

Один из самых интересных способов изучения — исследование зрительных иллюзий.  Иллюзии — это искаженное, неадекватное отражение свойств воспринимаемого объекта.

В переводе с латыни слово ‘иллюзия’ означает ‘ошибка, заблуждение’.

9 слайд Описание слайда:

Причины иллюзий Три основных причины иллюзии: наши глаза воспринимают идущий от предмета свет, что в мозг приходит ошибочная информация; при нарушении передачи информационных сигналов по нервам происходят сбои, что опять же приводит к ошибочному восприятию; мозг не всегда правильно реагирует на сигналы, проходящие от глаз. Часто иллюзии возникают сразу по двум причинам: специфическая работа глаз и ошибочное преобразование сигнала мозгом. Оптические иллюзии

10 слайд Описание слайда:

Виды иллюзий По происхождению оптические иллюзии делятся на три вида: естественные, или созданные природой ; искусственные, или придуманные человеком ; смешанные, то есть естественные иллюзии, воссозданные человеком. Оптические иллюзии

11 слайд Описание слайда:

Естественные или природные иллюзии

12 слайд Описание слайда:

Искусственные иллюзии

13 слайд Описание слайда:

Смешанные иллюзии

14 слайд Описание слайда:

Между естественными и искусственными иллюзиями есть существенное различие. Если иллюзия придумана человеком, то она обязательно имеет конструктивный секрет и после сообщения его наблюдателю во многом теряет свою загадочность. Естественные же и смешанные иллюзии не изменяют силы своего воздействия, независимо от того, знает наблюдатель их секреты или нет.

15 слайд Описание слайда:

Оптические иллюзии можно классифицировать если не бесконечно, то очень долго. Это иллюзии размеров, движения, цвета, формы и так далее. А если конкретизировать, то можно разделять эти группы и дальше. — зрительные искажения: — двойственные изображения: Иллюзия кафе ‘Wall’ Параллельны ли горизонтальные линии? Да, параллельны! Оптические иллюзии

16 слайд Описание слайда:

Оптические иллюзии — иллюзии восприятия размера: соотношение фигуры и фона: Иллюзия Эббингауза (1902).

Какой круг больше? Тот, который окружен маленькими кругами или же тот, который окружен большими? Они одинаковые. Особенностью восприятия предмета в пространстве является контраст предметов.

Ваза Рубина (1915) Классический пример соотношения фигуры и фона. Можно увидеть как вазу, так и два лица.

17 слайд Описание слайда:

кажущиеся фигуры: иллюзии восприятия глубины: Оптические иллюзии Квадрат, которого нет. Лестница Шредера (1858). Это лестница, ниша или просто серая полоска бумаги, сложенная гармошкой?

18 слайд Описание слайда:

-иллюзии движения: -невозможные фигуры: Оптические иллюзии Иллюзия Оучи (1977). Пристально смотрите на шар в центре. Кажется, что узор на нем движется из стороны в сторону? Не отрывая взгляда от центра круга, подвигайте головой. Возникла иллюзия, что узор вокруг шара сдвигается Сколько тут полок? Три или четыре?

19 слайд Описание слайда:

-иллюзии лица (следящие картины, перевернутые портреты): эффект последействия: Оптические иллюзии Автор А. Родченко, 1923. Если 30 секунд неотрывно смотреть на левое изображение, а затем перевести взгляд пустой то должно возникнуть лицо Че Гевары.  

20 слайд Описание слайда:

Зрительные иллюзии в жизни: в архитектуре (расширение пространства, 3D картины, рисунки на асфальте)

21 слайд Описание слайда:

В живописи: (картины Сальвадора Дали, Ван Гога…, современный боди-арт рисунок на теле человека)

22 слайд 23 слайд 24 слайд Описание слайда:

в живой природе (игра цвета и линий в каньонах, горах, в узоре бабочки)

25 слайд Описание слайда:

В игровых иллюзиях и головоломках: (картины со скрытым рисунком, обманки)

26 слайд 27 слайд

Общая информация

Зрительные иллюзии и обман зрения — почему это возможно?

Возможности организма человека настолько разнообразны и интересны с точки зрения науки, что многим людям до сих пор непонятны некоторые из них. Один из самых популярных вопросов, интересующих общество, — как возникают оптические иллюзии, или обман зрения.

Такие явления, как зрительные иллюзии (обман зрения), наука уже давно объяснила. Учёные провели необходимые исследования и теперь могут точно сказать, почему же мы видим не то, что есть на самом деле.

Обман зрения — это ошибки зрительного восприятия, следствие наблюдения неточных образов, не осознаваемых разумом.

Для понимания причин, из-за которых возникают такие явления, учёные изучают физиологию зрения и психологию зрительного восприятия. 

Причины феномена

Исследователи условно разделили факторы возникновения оптического обмана:

• ложная передача сигналов зрению при помощи нервов, вследствие чего мозг получает неверную информацию, приводя к искажённому изображению;
• отражающийся от других предметов свет, который неправильно воспринимает зрительная система, из-за чего человек получает эффект обмана зрения;
• временное нарушение мозговой деятельности, в связи с которым поступает недостоверная информация.

Есть и отдельные случаи, в которых иллюзия возникает сразу по нескольким причинам.

Какие бывают оптические обманы

Разновидностей иллюзий достаточно много. Учёные классифицировали их по разным признакам: восприятие размеров предметов, цветов, размеров фигур в зависимости от фона, кажущихся объектов, движения, глубины. Сюда же относятся условия, создаваемые природой. Кратко рассмотрим самые известные и интересные из всех.

Существуют такие оптические обманы, которые сотворила природа. Всем известный пример — мираж в пустыне.

Человек, в свою очередь, тоже может создавать мнимые явления и объекты с помощью визуальных эффектов, например, парение в воздухе (левитация).

Люди научились понимать природные обманы зрения, создавая также иллюзионные визуальные картинки.Иллюзия восприятия цвета — один из самых известных видов, который возникает из-за особого строения сетчатки. 

Эффект ложного восприятия размера обусловлен тем, что зрение довольно часто неверно оценивает геометрические величины.

В ходе одного исследования выявили, что наш глазомер может ошибаться на 25% в своих измерениях, поскольку сделанные им оценки сильно зависят от характера фона этих изображений.

Бывали случаи, когда на одно явление приходилось несколько вариантов научных объяснений. Это говорит о том, что в данной области ещё много всего неизученного и загадочного, несмотря на многолетние исследования.

Команда MagazinLinz.ru

← Предыдущий вопрос Следующий вопрос →

Видео: не верь глазам — когда зрительные иллюзии могут быть опасны

Физика

Эльвира

62219

4 месяца назад

Мы часто видим зрительные иллюзии. Но иллюзии — это всего лишь обман, в основе которого лежит стандартный механизм, реализованный с определенными погрешностями или отличными от типичных условиями. В данном случае нам кажется, что объект выглядит иначе или явление раскрывается по-другому. Но оказывается, что так нас обманывают собственные глаза.

Это отчетливо прослеживается, когда машина едет на огромной скорости. Ее колеса крутятся очень быстро вперед, а кажется, будто они стоят на месте или вовсе двигаются назад.

При съемках вестернов впервые выявили «эффект фургонных колес»

Эффект обратно крутящихся колес был известен со времен создания в Голливуде первых вестернов и получил название «эффект фургонных колес». Операторы и режиссеры заметили, что во время сцен погони на пленке совершенно незаметно, что колеса хоть сколько-нибудь вращаются. Это казалось неправдоподобным, хотя именно погони были основой фильмов о Диком Западе.

Так случилось потому, что кинокамеры превращают непрерывное движение в серию отдельных кадров-фотографий. И если колесо вращается очень быстро, то каждая спица успевает описать полный круг между кадрами и кажется, будто оно застыло на месте. Если же за время автоматической раскадровки спица описала неполный круг, кажется, что колесо вращается назад.

В фильмах кажется, что колеса автомобилей крутятся назад

Мы привыкли к фокусу с колесами, теперь понятно, почему так происходит, но иногда эффект выглядит жутко. Достаточно посмотреть, как летают современные вертолеты при записи на камеру с разрешением 20 кадров в секунду. Частота вращения винта соответствует частоте раскадровки, поэтому кажется, что лопасти не крутятся, а рулевые винты на хвосте машины вращаются очень медленно.

Но неужели человеческие глаза тоже воспринимают происходящее отдельными кадрами? В каком-то смысле это так, но не совсем.

Разгадка кроется в далеком прошлом. Если в поле зрения что-то движется, мозгу поступают сигналы о том, что именно движется и куда. И если от органов зрения поступают невнятные сигналы, которые можно истолковать так ли иначе, то мозг выбирает один из вариантов происходящего наугад.

Поэтому люди воспринимают события и объекты по-разному.

Мы не можем видеть и чувствовать одно и то же, встав в прямом и переносном смысле на место другого человека, так как мозг отдельно взятого индивидуума толкует ситуацию по-своему, что может не совпадать с интерпретацией другого человека.

«Эффект фургонных колес» виден в реальной жизни, когда автомобиль едет на большой скорости

То же случается при взгляде на спицы. Когда глаза не могут улавливать частоту вращения, мозг привыкает к мельтешению и пытается найти в кажущемся стандартном движении объектов какой-то смысл. Тогда на первый план выходит мнимое, едва заметное движение и мозг выбирает для объяснения явления именно его.

Чтобы лучше понять механику, можно посмотреть на движение человека в лучах стробоскопа.

Но порой «эффект фургонных колес» может стать причиной серьезных травм, так как он визуально замедляет движение лопастей и шестеренок в потенциально опасных механизмах. Так человек, не осознавая грядущей беды, дотрагивается до вращающихся элементов, скорость которых оказывается в разы выше, что приводит к неминуемой травме.

Таким образом, один из самых чутких органов в организме можно обмануть, на этом построена методика воздействия на подсознание людей «25 кадр».

VI Международный конкурс научно-исследовательских и творческих работ учащихся Старт в науке

Савкин Е.А. 11МБОУ Саввинская СОШ Одинцовского района Московской областиОрлова И.А. 11МОУ Средняя общеобразовательная школа № 2 Текст работы размещён без изображений и формул. Полная версия работы доступна во вкладке ‘Файлы работы’ в формате PDF

Введение

Выражение «обман зрения» в жизни встречается очень часто. Мы привыкли доверять собственному зрению, но, к сожалению, наш глаз не самый точный прибор в мире, поэтому и ему свойственно ошибаться.Эти ошибки называют оптическими иллюзиями.

Попросту говоря – это неверное представление реальности. Известно очень большое количество оптических иллюзий, и все они разные, как и причиныих возникновения.

Сами ученые создали немало обманчивых картинок, наглядно демонстрирующих, сколь ограничены возможности человеческого глаза.

• Однажды я был в тематическом парке «Леголенд»,
• И там, на одной из аллей я увидел:
• А в интернете я увидел рисунки с 3D изображением, глядя на которые кажется, что они настоящие, смотришь на них — и будто попадаешь в другой потусторонний мир.

Очень увлекательно рассматривать иллюзорные картины, выискивая в них скрытые от нормального восприятия предметы.Мне стало очень интересно.

А потом в школе на уроке математики мы рассматривали задачу из учебника. Она меня очень заинтересовала. В ней требуется сравнить площади двух фигур. На глаз, одна фигура казалась больше другой, хотя площадь у нее была меньше. Я просто сам себе не поверил.

Наш мир- иллюзия!

Как странно…

1. возможно ли
2. постичь умом?
3. Что есть такое —
4. эта тайна,
5. и кто же я тогда
6. есть в нем?

Мне захотелось выяснить, стоит ли доверять всему, что мы видим. Поэтому для исследовательской работы мною была выбрана тема «Иллюзия зрения. Можно ли верить глазам своим?»

Работая над этой темой, можно развить свое воображение, открыть много нового не только для себя, но и для друзей.Часто то, что мы видим, обманчиво, и многое оказывается совсем не тем, чем кажется на первый взгляд. Даже самые простые вещи могут таить в себе самые неожиданные открытия, нужно только присмотреться.

Стоит ли доверять всему, что мы видим? Почему мы видим иногда то, что кроме нас больше никто не видит? Почему нарисованные неподвижные предметы начинают двигаться? Почему дети и взрослые видят один и тот же предмет по-разному?Всегда ли мы можем доверять своему зрению? Оказывается, нет! Доказательством этого является множество «обманчивых» картин, которые ярко иллюстрируют, насколько ограничены способности наших глаз.

Ответы на эти и другие вопросы мы постарались найти в нашей исследовательской работе «Иллюзия зрения. Можно ли верить своим глазам?»

• Приступая к работе, мы выдвинули следующую гипотезу: не всегда то, что мы видим, на самом деле является таковым.
• Таким образом, оформились объект и предмет исследования.
• Объект исследования:обучающиеся 4и 5 классов СОШ.
• Предмет исследования:восприимчивость обучающихсяк оптическим иллюзиям.
• Целью нашей работы сталасистематизация знаний по иллюзиям и приобретение опыта по созданию иллюзионных картин.
• Для достижения поставленной цели мы выдвинули следующие задачи:
• исследовать разные источники информации;
• собрать информацию о различных видах оптических иллюзий;
• выявить и объяснить причины возникновения несоответствий между видимыми предметами и действительностью;
• найти примеры использования иллюзий в искусстве и в архитектуре;
• провести исследование, в ходе которого можно будет определить процент учащихся, поддающихся иллюзии;
• создать собственные иллюзорные картины с помощью цифровой камеры.
• Методы исследования: работа с книгами, журналами, энциклопедиями, Интернет-ресурсами;наблюдение, эксперименты и опыты, анкетирование, анализ полученных данных.

Наша исследовательская работа является теоретической, т.к. предполагает получение новых знаний.

2. Основная часть

2.1 Природа зрительных иллюзий

‘…не верь глазам своим!’

Козьма Прутков[5]

В толковом словаре В.Даля сказано, что слово «иллюзия» переводится с французского языка, как видимость,мнимое,обман воображения,обманчивость, ошибка. Это означает, что видимое (или слышимое, осязаемое) нами не соответствует действительности.[3]

1. Оптические иллюзии – это, попросту говоря, оптический обман нашего мозга.Оптические иллюзии делятся на три вида:
2. · естественные или созданные природой;
3. · искусственные или придуманные человеком;

·смешанные, то есть естественные иллюзии, воссозданные человеком.Зрительный аппарат человека – сложная система, обладающая определенными возможностями. В нее входят: глаза, нервные клетки, по которым сигнал передается от глаза к мозгу, и часть мозга, отвечающая за зрительное восприятие.

Изучив литературу,я выяснил, что человеквидит такимобразом:

1. Свет проходит сквозь роговицу и зрачок к хрусталику. 2. Затем он проходит через хрусталик и жидкость, заполняющую глазное яблоко, и попадает на сетчатку. 3. Сетчатка принимает световой импульс и передает его зрительному нерву. 4. Зрительный нерв посылает сигнал мозгу.

5. Мозг переводит сигнал в зрительный образ.[4]Приложение 1 (рис.1.)

Человек воспринимает большую часть информации об окружающем мире благодаря зрению, но мало кто задумывается о том, как именно это происходит. Чаще всего глаз считают похожим на фотоаппарат или телекамеру, проецирующую внешние объекты на сетчатку, которая является светочувствительной поверхностью. Мозг ‘смотрит’ на эту картинку и ‘видит’ все, что нас окружает. Однако, не все так просто.

Во-первых, изображение на сетчатке перевернуто.

Во-вторых, из-за несовершенных оптических свойств глаза, картинка на сетчатке размазана.

В-третьих, глаз совершает постоянные движения: скачки при рассматривании изображений, мелкие непроизвольные колебания, относительно медленные, плавные перемещения при слежении за движущимся объектом. Таким образом, изображениенаходится в постоянной динамике.

В-четвертых, глаз моргает приблизительно 15 раз в минуту, а это значит, что изображение через каждые 5-6 секунд перестает проецироваться на сетчатку.

Так что же ‘видит’ мозг? [18]Приложение 1 (рис.2, рис.3)

Слепое пятно

В процессе исследования я узнал удивительные особенности строения нашего глаза. Так, например, существует слепое пятно глаза, открытое французским физиком Мариоттом в 1668г. Слепое пятно – это место сетчатки, где зрительный нерв входит в глазное яблоко.

[6] Известен рисунок Мариотта для нахождения слепого пятна. Если смотреть на крестик правым глазом (левый глаз должен быть закрыт), приближая или отдаляя рисунок от глаза, наступает момент, когда черный кружок не виден.

Получается, что из-за слепого пятна я должен видеть окружающий мир с пробелами? Оказывается, нет! У нас два глаза, поэтому, когда изображение попадает в зону слепого пятна одного глаза, второй глаз видит все подробности. Когда наш глаз получает картинку, включается огромное количество процессов в нашем мозге.

Мы начинаем анализировать этот процесс, словно компьютер. Поэтому мы и видим миражи, световые обманы, несоответствие величин и другие явления.

В научной и популярной литературе описаны многие сотни зрительных иллюзий. Причины некоторых из них давно установлены, а причины других не раскрыты до конца до сих пор. Почему они возникают? Зрительные иллюзии разнообразны по своему характеру и по причинам их возникновения.

Давайте вместе, более подробно, рассмотрим некоторые основные виды зрительных иллюзий.Приложение 1 (рис.4)

2.1.1 Искажение размера

Особенностью восприятия предмета в пространстве является контраст предметов, иллюзия, заставляющая усомниться в истинных размерах объектов.[1]

И ллюзия Эббингауза (1902)

Какой круг больше? Тот, который окружен маленькими кругами или же тот, который окружен большими?(Они одинаковые.)

Два совершенно равных кружка воспринимаются как разные по величине в зависимости от того, окружают ли их большие или меньшие кружки.

Иллюзия с кружками объясняется действием закона контраста, по которому предмет воспринимается как больший или меньший в зависимости от величины окружающих предметов: предмет будет казаться больше своей действительной величины на фоне мелких предметов, и наоборот.

Д ве равные линии, ограниченные на концах в одном случае сходящимися, а в другом — расходящимися углами, воспринимаются как неодинаковые по величине: линия со сходящимися углами кажется меньшей, а линия с расходящимися углами — большей.

2.1.2. Зрительное искажение

Зрительное искажение – это когда предметы кажутся не такими, какими они являются на самом деле.[1]

На картине Геринга кажется, что параллельные прямые изогнуты, на самом деле, это не так. [18]Приложение 1 (рис. 5, рис.6, рис.7) [15]

Параллельные линии будут восприниматься как непараллельные, если их рассматривать на фоне взаимно пересекающихся косых линий.

2.1.3. Иллюзии цвета и контраста

Иллюзии цвета и контраста – это когда одинаково раскрашенные предметы видятся по-разному. Когда на сетчатке глаза возникает изображение, состоящее из светлых и темных областей, мы можем наблюдать загадочные эффекты.

Приложение 1(Рис.8, Рис.9)[15]

Правая картинка выглядит ярче? А на самом деле они одинаковые.(Рис.10, ) [15]

Один и тот же светло-серый цвет на разном фоне выглядит по-разному(Рис.11)[15]

Светлых и темных ромбов нет, они все одинаковые. (Рис.12) [15]

2.1.4. Движущиеся иллюзии

Иллюзия движения происходит в том случае, когда вроде бы статистическое и неподвижное изображение как бы оживает и начинает двигаться.

Иллюзия движения возникает при быстром поочередном предъявлении двух одинаковых, расположенных на некотором расстоянии друг от друга фигур: при этом фигура как будто движется, перемещаясь из первого положения во второе.

Убедительность этой иллюзии зависит от характера фигур, освещения, расстояния между ними и временнóго интервала, который должен составлять лишь долю секунды. Данная иллюзия служит основой проекции движущихся изображений.Приложение 1 (Рис.13-16) [15]

Неподвижное изображение кажется движущимся. Одно и то же вращающееся изображение может вращаться в разные стороны.

Геометрические иллюзии создают огромные возможности для художников, фотографов, модельеров. Однако инженерам и математикам приходится быть осторожными с чертежами и подкреплять «очевидное».

2.1.5. Иллюзия восприятия глубины

Геометрические объекты, в зависимости от того, как ложатся тени, могут казаться как выпуклыми, так и вогнутыми.Приложение 1 (Рис.17) [15]

Эта комната построена таким образом, что наблюдателю кажется, будто задняя стена перпендикулярна боковым.На самом деле она находится под большим углом по отношению к другим стенам. Из-за этого возникает очень интересная оптическая иллюзия.Приложение 1 (Рис. 18) [15]

Восприятие работает очень избирательно, когда дело доходит до значимых, слишком важных для нас событий. Например, человеческое лицо воспринимается по-особому. Человеческое лицо выпукло всегда (даже маску невозможно увидеть вогнутой). Дело, видимо, в том, что человеческое лицо слишком значимо, его невозможно воспринимать в необычном ракурсе.

Оптическая иллюзия проваливающегося дерева.Приложение 1 (Рис.19) [15]Только видим мы это за счет оптической иллюзии – а именно, рисунка на полу ящика. Конечно, если мы встанем с определенной стороны от ящика, подвоха можно и не заметить. Но вот если мы будем стоять прямо перед ним, то сложится ощущение, словно дерево и вправду проваливается в бездну трехмерного мира. 

Исторически первая графика на асфальте появилась в Италии в XIV веке, тогда художники-самоучки кочевали из города в город, развлекая народ изображениями различных религиозных сюжетов прямо на средневековых площадях. Сегодня технику создания трехмерных и одновременно плоских изображений на основе искажения и перспективы широко используют и в рекламных целях.Приложение 1 (Рис.20 и Рис.21) [15]

2.1.6. Оптические иллюзии, встречающиеся в творчестве художников

« Следящие», или «указующие» картины.

Есть множество портретов, написанных как старыми мастерами, так и современными художниками, неотрывно следящих за зрителями. На чувствительных людей эти картины производят сильное впечатление, и неудивительно. Кому угодно станет не по себе, когда с него не сводит глаз нарисованный человек!

• Наиболее известная в живописи иллюзия относится к ‘следящим’ или ‘указующим’ картинам.
• Как бы вы не смотрели на изображение, все равно лицо и палец будут обращены к вам.
• Этот прием широко использовался в плакатном искусстве – хорошо известны плакаты времен гражданской и Великой Отечественной войны, персонажи которых смотрят прямо в глаза зрителя.

От взгляда ‘Неизвестной» дамы с картины И. Н. Крамского невозможно спря­таться. Она всегда смотрит прямо на вас!Приложение 1 (Рис.22)

Это знаменитая картина Леонардо да Винчи «Мона Лиза». С какой бы стороны от картины ты не находился, она всегда будет на тебя смотреть.Приложение 1 (Рис.23)

2.1.7. «Загадочные» или «двойственные» изображения.Иллюзии в живописи

Этот прием построен на иллюзии восприятия, когда изображение неожиданно «проступает» среди нагромождения случайных элементов.[10]Это картины художника ОктавиоОкампо.Приложение 1 (Рис.24, Рис.25., Рис.26) [15]

«Картины с двойным смыслом» — так сам автор, современный украинский художник Олег Шупляк,характеризует свои необычные работы, где в одном изображении угадывается другое, скрытое. Приложение 1 (Рис. 27, Рис.28., Рис.29.) [15]

Воспринимая предметы и явления действительности, человек истолковывает их в соответствии с полученными ранее знаниями и своим практическим опытом. [9]

Художники Сальвадор Дали, ОктавиоОкампо, Олег Шупляки другие используют технику оптических иллюзий, которая вызывает ошибки в зрительном восприятии. Чем больше времени человек рассматривает эти работы,  тем больше ему удается найти спрятанных изображений. Так каждый человек может найти на этих картинах что-то свое, недоступное другим.

В 2000 году американские ученые провели занимательный эксперимент: они показывали одни и те же произведения искусства людям с разным социальным положением, разных профессий и возрастных категорий. Оказалось, что каждый из этих людей воспринимает увиденное совершенно по-своему, а одна и та же картина вызывает то глубокую грусть, то светлую радость.

2.1.8. Кажущиеся фигуры

Кажущиеся фигуры – это фигуры, которых на самом деле нет, но они видны.[17]

В ы, конечно же, видите здесь большой и маленький ромбы? Однако обратите внимание, что на самом деле никаких ромбов здесь не нарисовано. [15]

К акую фигуру Вы видите на рисунке? Квадрат? Но его никто не рисовал. Нарисованы только лишь дуги поуглам картинки, а несуществующий квадрат ‘дорисовывает’ уже ваш мозг. [15]

Т реугольникКаниша. Тот же самый эффект. Равностороннего треугольника на самом деле нет. Он только кажется. [15]

2.1.9 Невозможные фигуры

Невозможные фигуры – это фигуры, несуществующие в природе, но, существующие в нашем воображении. [17]

Невозможная фигура — один из видов оптических иллюзий, фигура, кажущаяся на первый взгляд проекцией обычного трёхмерного объекта, при внимательном рассмотрении которой становятся видны противоречивые соединения элементов фигуры. Создаётся иллюзия невозможности существования такой фигуры в трёхмерном пространстве.Приложение 1 (Рис.30 и Рис 31) [15]

Модель бесконечной лестницы(Рис.31) впервые была опубликована Лайонелом и Роджером Пенроузами в журнале BritishJournalofPsychology в 1958 году.[15]После публикации в 1960 году литографии «Восхождение и нисхождение» художника МаурицаЭшера данная невозможная фигура стала одной из самых популярных.

Впоследствии лестница Пенроуза часто встречалась в книгах, играх, головоломках, учебниках.

 Представляет собой такую конструкцию лестницы, при которой в случае движения по ней в одном направлении (на рисунке к статье против часовой стрелки) человек будет бесконечно подниматься, а при движении в обратном направлении — постоянно спускаться.

При этом после завершения визуального маршрута, человек окажется в той же точке, с которой начал своё передвижение. Лестница сконструирована таким образом, что существование её в реальном мире кажется невозможным. Однако, как и большинство невозможных фигур, её модель может быть воссоздана в реальности.

У меня получилось воссоздать невозможный треугольник.

2.1.10. Перевёртыши

Перевертыши – картины, которые при переворачивании «превращаются» в другие изображения.Приложение 1 (Рис. 32)[10]

Определение иллюзии по Merriam-Webster

il · lu · sion | \ i-ˈlü-zhən \

(2) : то, что обманывает или вводит в заблуждение интеллектуально

б (1) : восприятие чего-либо объективно существующего таким образом, чтобы вызвать неправильное толкование его действительной природы.

(3) : узор, способный к обратимой перспективе

2а (1) : состояние или факт интеллектуального обмана или введения в заблуждение : заблуждение

(2) : пример такого обмана

б устаревший : действие обмана

3 : тонкая простая прозрачная бобина или тюль, обычно из шелка и используемая для фаты, отделки и платьев.

Примеры и определение иллюзии

Определение иллюзии

Иллюзия — это ложная иллюстрация чего-либо, обманчивое впечатление или ложное убеждение.Буквально говоря, иллюзия — это нечто ложное, а не фактическое. Он обманом заставляет человеческий мозг превращать нереальное в настоящее. Другими словами, он предназначен для того, чтобы ввести в заблуждение читателей и обмануть их чувства. Писатели обманывают читателей зрением, осязанием, вкусом и звуками, заставляя их представить себе, что происходит, иллюстрировав определенные детали. Читайте дальше, чтобы узнать больше об иллюзии в литературе.

Примеры иллюзий в литературе

Пример № 1:

Великий Гэтсби (Ф.Скотт Фицджеральд)

Один из примеров иллюзии, проявляющейся как реальность в романе, Великий Гэтсби , связан с главным героем Джеем Гэтсби и его скудным семейным прошлым. Реальность такова, что он прожил бедную жизнь до такой степени, что решает бросить колледж всего через пару недель. Он ненавидит уборщицу, которую он взял на себя, чтобы оплачивать учебу и плату за учебу в школе. Затем, в четвертой главе, Гэтсби описывает Нику,

: «Я скажу вам Божью истину.… Я сын некоторых богатых людей на Среднем Западе [Сан-Франциско] — теперь все мертвы ».

Здесь Гэтсби изображает ложную реальность своего семейного прошлого, которая является иллюзией.

Пример № 2:

Сон в летнюю ночь (Уильям Шекспир)

«Если мы, тени обидели»
Подумай, но это, и все исправлено —
То, что ты спал здесь…
Не более уступчивый, чем мечтать.»

(Акт-IV, Сцена-II, Строки 55-59)

В этих строках своего монолога Пак ссылается на контраст между реальностью (реальный мир) и иллюзией (театр).Он предлагает комментарий к театру как к фантазии и мечте, где иногда события реальной жизни превращаются в сны и фантазии.

Пример № 3:

Трамвай «Желание » (Теннесси Уильям)

В пьесе « Трамвай« Желание »Теннесси Уильямса Бланш использует иллюзию для самозащиты, как от внешних угроз, так и от собственных. злой дух. Однако в ее обманах нет ни малейшего следа зла; скорее, они появляются из-за ее неспособности и слабости смотреть правде в глаза.Бланш — идеалистическая фигура, которая не видит мир таким, какой он есть, а видит его таким, каким он должен быть. Мечта и фантазия обладают освобождающим эффектом, защищающим Бланш от грядущих трагедий.

На протяжении всей пьесы писатель противопоставляет иллюзию Бланш непоколебимому реализму Стэнли. В конце концов, Стэнли побеждает благодаря своему реальному мировоззрению. Точно так же Стелла, еще один персонаж, должна питать своего рода иллюзию, заставляя себя поверить, что обвинения, выдвинутые против Стэнли, не соответствуют действительности, что позволило бы ей продолжать жить с мужем Бланш.

Пример № 4:

La Belle Dame Sans Merci (by John Keats)

В своем стихотворении la belle dame sans merci Китс фокусируется на концепции иллюзии. Умирающий рыцарь встречает красивую женщину и в конечном итоге становится жертвой иллюзии ее красоты и любви. Китс использовал таких людей, как короли, воины и принцы, чтобы показать, как сильные иллюзии влияют на них и как они становятся жертвами своих собственных неправильных представлений. Он показывает, что, хотя они и сильны в своей карьере, они также слабы из-за своей неспособности видеть истину и осуждать фатальные чары, наложенные на них красивой женщиной.

Пример № 5:

Буря (Уильям Шекспир)

Восприятие иллюзии и реальности играет важную роль в пьесе Шекспира Буря . Магия доминирует на острове, уменьшая способность новоприбывших различать иллюзию и реальность. Мировоззрение каждого человека также смягчает действительность. Например, Гонсало настроен позитивно и считает остров красивым; в то время как Антонио и Себастьян считают его неприятным местом из-за своих негативных взглядов.Магия затемняет реальность, и иллюзия становится сильнее из-за индивидуальных точек зрения.

Функция

Иллюзия — это иллюзия реальных ощущений. Писатели используют его, чтобы представить то, что они воспринимали в своем сознании иначе, чем в действительности. Его функция — удивить и развлечь публику чем-то интересным. Это также помогает аудитории развивать эмоции в контексте контекста, поощряя исследование чего-то отличного от реальности.Кроме того, он служит ключом к разгадке и помогает аудитории понять, где разворачивается сцена или сюжет. Использование иллюзий очень распространено в литературе, рекламе и архитектуре.

Иллюзия Эббингауза — Индекс иллюзий

Крейн, Т., и Френч, К., 2016. Проблема восприятия. В кн .: Залта Э. Н., ред. Стэнфордская энциклопедия философии . Лаборатория метафизических исследований, CSLI, Стэнфордский университет.

Доэрти, М.Дж., Цудзи, Х., и Филлипс, В.А. (2008). Контекстная чувствительность визуального восприятия размера варьируется в зависимости от культуры. Восприятие , 37, 1426–1433.

Доэрти М. Дж., Кэмпбелл Н. М., Цуджи Х. и Филлипс В. А. (2010). Иллюзия Эббингауза обманывает взрослых, но не детей. Наука о развитии , 13, 714–21.

Джулес, Б., 1971. Основы циклопического восприятия, University of Chicago Press, Чикаго.

Макферсон, Ф., 2012. Когнитивное проникновение в цветовое восприятие: переосмысление проблемы в свете косвенного механизма .Философия и феноменологические исследования , 84 (1), стр. 24-62.

Mruczek, R. E. B., C. D. Blair, G. P. Caplovitz и L. Strother, 2015. «Динамический Эббингауз: динамика движения значительно усиливает классическую иллюзию контекстного размера». Front Hum. Neurosci, , 18 февраля 2015 г., http://dx.doi.org/10.3389/fnhum.2015.00077

Nanay, B., 2014. «Теория натурализации действия», в M. Sprevak и J. Kallestrup (Eds), New Waves in Philosophy of Mind, Palgrave Macmillan, London.

Нанай, Б., 2015. «Перцептивная репрезентация / перцептивное содержание», в Оксфордском справочнике по философии восприятия, М. Маттан (редактор), OUP.

Папатомы. Т. В., А. Фехер и Б. Джулес, 1996. «Взаимодействие монокулярного и циклопического компонентов и роль глубины в иллюзии Эббингауза». Perception 25 pp.783-795.

Титченер Э. Б., 1901. Экспериментальная психология: Руководство по лабораторной практике , Том I, Лондон: MacMillan.

Виштон, П.М., Н. Дж. Стивенс, Л. А. Нельсон, С. Е. Морра, К. Л. Бруник, Дж. А. Стивенс, 2007. «Планирование достижения объекта меняет то, как его воспринимает ричер», Psychol. Sci . 18 (8), 713-719.

Сверкающая новая оптическая иллюзия пришла из этого мира

Большинство оптических иллюзий существует уже давно, хотя часто это не снижает их привлекательности. Но время от времени появляется новый, и этот последний пример искрящийся — как по названию, так и по характеру.

Разработанная визуальным художником с опытом работы в области нейробиологии, иллюзия под названием «Мерцающая вспышка звезды» (не путать со всеми любимыми жевательными сладостями) представляет собой простой геометрический узор на однотонном фоне. Но если присмотреться, вы наверняка увидите серию ослепительно белых лучей, исходящих из центра. Как и все лучшие оптические иллюзии, он доказывает, что глаза иногда могут сильно вас обмануть.

(Изображение предоставлено Михаилом Карловичем)

Теперь вам не нужно, чтобы мы говорили вам, что упомянутых белых лучей на самом деле нет.Но их невозможно не заметить — и эффект усиливается только тогда, когда дизайн начинает вращаться (вверху).

Как был создан дизайн (Изображение предоставлено i-Perception)

Михаил Карлович создал изображение в качестве логотипа для своей дизайнерской компании Recursia Studios и понял, что наткнулся на совершенно новую оптическую иллюзию. «Когда я впервые увидел созданную мной иллюзию, у меня сразу возникло предчувствие, что я смотрю на эффект, которого никогда раньше не видел», — сказал Карлович нашему сестринскому сайту Live Science.«Я был приятно удивлен, но в конечном итоге сбит с толку тем, каким мог быть механизм, лежащий в основе этого эффекта».

Объединившись с психологом и специалистом по анализу данных Паскалем Валлишем, Карлович обнаружил, что мозг «соединяет точки» между точками пересечения или «яркими точками» в дизайне. И хотя в иллюзиях, которые заставляют мозг заполнять пробелы, нет ничего нового, Карлович утверждает, что это первый подобный пример, который не ограничивается формой сетки (как этот умопомрачительный альбом 2005 года).

От ретро-головорезов до совершенно новых цветов — в последнее время мы видели поистине ошеломляющие иллюзии. Если вы хотите создать свое собственное, ознакомьтесь с лучшими предложениями Adobe Creative Cloud ниже.

Лучшие на сегодня предложения Adobe Creative Cloud

Невежество — это блаженство, иллюзия — нет

Всем известно, что они мало знают о мире.

Однако люди не согласны с тем, насколько точно они знают. «Может быть, я ничего не знаю о ракетостроении или беспилотных автомобилях, — скажете вы, — но я знаю достаточно о мире».Мне этого достаточно.

Звучит разумно, но даже в этом случае велика вероятность, что вы слишком доверяете. Сложность существует вокруг нас.

Найдите минутку и попытайтесь объяснить, что происходит, когда вы спускаете воду в унитазе. Если вы похожи на меня, вас поставят в тупик, когда вас попросят объяснить принципы, регулирующие работу унитаза.

Как Стивен Сломах и Филип Фернбах рассказывают нам в книге Иллюзия знания: почему мы никогда не думаем в одиночку:

«Для полного понимания унитаза требуется больше, чем краткое описание его механизма.Чтобы знать, как устроен унитаз, необходимы знания керамики, металла и пластика; химии, чтобы понять, как работает уплотнитель, чтобы унитаз не протекал на пол в ванной; человеческого тела, чтобы понять размер и форму унитаза ».

Это много дерьма, которое попадает в туалеты. Конечно, все не так просто, как мы думали раньше.

Иллюзия объяснительной глубины (или это просто работает, объяснять нечего)

Как тогда мы можем сказать, сколько мы действительно знаем?

Как мы только что узнали на примере туалетов, большинство из нас переоценивают свои знания примерно по любой из заданной темы.В исследовании 2002 года участникам было задано три вопроса, связанных с их знаниями о застежках-молниях:

1. По шкале от 1 до 7 насколько хорошо вы понимаете, как работают молнии?
2. Как работает молния? Опишите как можно подробнее все этапы работы с застежкой-молнией.
3. Теперь по той же шкале от 1 до 7 снова оцените свои знания о том, как работает застежка-молния.

В среднем каждый участник изначально поставил себе 4 балла. Но после того, как их попросили подробно объяснить операцию, участники снизили свой рейтинг на балл или два.Необходимость объяснять что-то прививала участникам больше смирения.

Люди чувствуют, что они понимают сложные явления с гораздо большей точностью, последовательностью и глубиной, чем они на самом деле. Это то, что Розенблит и Кейл, авторы исследования, называют иллюзией объяснительной глубины.

Это тоже не наблюдение, которое случается только со словами. В другом исследовании 2006 года, проведенном Ливерпульским университетом, участников попросили нарисовать велосипед. Вот что нарисовали некоторые:

Результаты были не очень хорошими.Не смогли этого сделать более 40% участников. Многие рисовали велосипеды, которые были бы совершенно нефункциональными.

Легко издеваться над людьми за то, что они не понимают, как работают окружающие нас предметы. Тем не менее, просмотрите список обманчиво простых вещей, и вы обнаружите, что в конце концов столкнетесь с тем, что не можете объяснить. Подверженность невежеству — эффективный способ научиться больше помнить о неоправданной уверенности.

Туалеты, молнии и велосипеды. Чего еще мы не знаем?

Мое предположение намного больше, чем мы хотели бы признать.

Коллективный коллективный разум

Иллюзию глубины объяснения можно объяснить многими причинами в области когнитивной психологии.

Во-первых, мы плохо разбираемся в причинно-следственных связях. Мы отвергаем доказательства, даже когда они смотрят нам в глаза, потому что страдаем от предвзятости подтверждения. Мы рассказываем себе истории и увлекательные выдумки.

И все же самая важная причина того, что мы игнорируем так много вещей, заключается в том, что у нас, , нет , чтобы быть осведомленными.Как социальные животные, люди разделили труд со времен охотников-собирателей. В сегодняшней экономике знаний все по-другому.

Вот Сломах и Фернбах в фильме Иллюзия знания :

«Мы не были бы такими компетентными мыслителями, если бы нам приходилось полагаться только на ограниченные знания, хранящиеся в наших головах, и наши возможности для причинного рассуждения. Секрет нашего успеха в том, что мы живем в мире, в котором знания окружают нас повсюду. Это в том, что мы делаем, в нашем теле и на рабочем месте, а также в других людях.Мы живем в сообществе знаний ».

Как бы смешно это ни звучало, невежество — это наш выбор.

Способность использовать совокупность знаний дала нам возможность не знать того, что мы обычно считаем базовым. Мы можем опираться на то, что открыли прошлые поколения, обмениваться информацией с коллегами и позволять будущим поколениям формировать мир так, как мы не можем себе представить.

Все это, не зная, как много чего работает.

Что твое, то мое

Как и большинство других вещей, преимущества, которые мы получили от разделения когнитивного труда, имеют одну уловку.

Одно из следствий естественности, с которой мы так беспрепятственно делимся знаниями, заключается в том, что нет четкой границы между знаниями одного человека и знаниями другого. Вот Сломах и Фернбах:

«Мы также страдаем иллюзией знания, потому что путаем то, что знают эксперты, с тем, что знаем мы сами.Тот факт, что я могу получить доступ к чужим знаниям, заставляет меня чувствовать, что я уже знаю, о чем говорю. То же самое происходит в классе: дети страдают иллюзией понимания, потому что они могут получить доступ к нужным им знаниям. Это есть в их учебниках, в головах их учителей и лучших учеников ».

Почему небо голубое? Откуда мы знаем, что Земля круглая? Что вызывает ураганы и землетрясения?

Большинство из нас не смогли бы дать подробных ответов на вышеперечисленные вопросы, но я сомневаюсь, что мы считаем себя невежественными.Для нас это не имеет значения, потому что мы можем найти любой из этих ответов в учебниках, энциклопедиях или с помощью быстрого поиска в Google.

Как коллективный вид мы действительно умны. Но как личности кажется, что большинство из нас страдает недостатком смирения. Мы не проживем долго без других членов нашего сообщества.

Насколько мы можем быть умными

Это все еще вызывает вопрос: как мы можем обойтись, показаться хорошо осведомленными, и серьезно относиться к себе, понимая лишь малую часть того, что нам нужно знать?

Оказывается, мы в основном живем во лжи:

«Мы игнорируем сложность, переоценивая свои знания о том, как все работает, живя жизнью с верой в то, что мы знаем, как все работает, даже когда мы этого не делаем.Мы говорим себе, что понимаем, что происходит, что наши мнения оправдываются нашими знаниями, а наши действия основаны на оправданных убеждениях, хотя это не так. Мы терпим сложность, не осознавая ее. Это иллюзия понимания «.

Я сомневаюсь, что мы когда-нибудь сможем преодолеть этот пробел в знаниях. Но если мы собираемся попробовать, лучше сначала определить разницу между двумя типами невежества: «известными неизвестными» и «неизвестными неизвестными».

В первой категории у нас есть такие вещи, как ИИ, космические путешествия и беспилотные автомобили.Мы знаем, что это темы, по которым у нас мало знаний, и поэтому мы постоянно стремимся узнать больше.

К последней категории относятся вещи, о которых мы даже не подозреваем. Ваше предположение о том, что подпадает под эту категорию, не хуже моего, но помните, что сюда относятся не только футуристические вещи, но и более приземленные вещи, такие как туалеты, застежки-молнии и велосипеды.

Последняя категория представляет собой опасность. Мы ничего не можем сделать с тем, о чем не подозреваем.Тем не менее, если мы относим вещи ко второй категории, потому что нам трудно понять сложность, решением может быть просто немного больше терпения и смирения.

Я оставляю вас с этими прощальными мыслями из The Knowledge Illusion :

«Для людей незнание неизбежно: это наше естественное состояние. В мире слишком много сложностей, с которыми никто не может справиться. Незнание может расстраивать, но проблема не в незнании как таковом. Это проблема, в которую мы попадаем, не осознавая этого.”

Невежество — это блаженство, а иллюзия — нет.

Намек и иллюзия: определения и примеры — видео и стенограмма урока

Иллюзия

Когда ваши чувства обманывают вас, вы получаете иллюзию , которая является ложным представлением о чем-то — буквально видишь (или слышишь, пробуешь, прикасаешься, обоняешь) то, чего нет. Трехмерные фильмы — это своего рода иллюзия, поскольку они придают изображению вид глубины (трехмерности), когда на самом деле изображение является плоским.Мираж, как классический пример того, как вы думаете, что вы видите воду в пустыне, также является своего рода иллюзией, как и этот знаменитый тизер для глаз.

Упражнение выше работает, потому что мы видим мозгом, а не глазами. Наши глаза воспринимают изображение только тогда, когда наш мозг отвечает за его интерпретацию. По объективным меркам — пора вырваться из линейки — эти два средних круга равны по размеру, но окружающие их круги обманывают мозг, заставляя их казаться различающимися размерами; то есть иллюзия неравенства.

Allusion

Намек , с другой стороны, вовсе не уловка, а скорее косвенная или косвенная ссылка на другую работу, человека, место или событие. Если это помогает, помните, что иллюзия обычно вращается вокруг изображения («я» для иллюзии), в то время как аллюзии могут относиться практически ко всему. Помимо одинакового звучания, эти два слова вообще не означают одинаковых вещей! Например, если я говорю: «Этот профессор холоднее Дарта Вейдера», я имею в виду персонажа из фильмов «Звездные войны».Точно так же, если я говорю: «Когда дело доходит до получения этой стипендии, Дэвид неумолим, как Ахав», я имею в виду капитана Ахава, главного героя в фильме Германа Мелвилла «Моби Дик », и использую этот намек, чтобы провести сравнение между стипендией Ахава. полная преданность поимке кита в романе и стремление Дэвида к успеху в реальной жизни.

Намеки иногда легко пропустить в тексте, потому что они требуют, чтобы вы, читатель, знали и понимали предмет, на который делается ссылка. Если бы вы, например, не знали, кем был Ахав, этот намек пролетел бы прямо у вас в голове, и, таким образом, вы пропустили бы критическое сравнение, которое писатель делал о характере Давида.С другой стороны, намёки полезны для писателей, потому что они являются своего рода сокращением, которое позволяет им делать быстрые косвенные ссылки на что-то большее, что является частью культурного сознания, без необходимости углубляться в объяснение того, как вещь, о которой идет речь, подобна предмету писателя.

Более того, когда намек щелкает у читателя — это можете быть вы или ваша аудитория, если вы пишете намек — это вызывает небольшое покалывание удовольствия, поскольку читатель узнает ссылку и связывает ее обратно с отрывком. .Человеческий мозг любит устанавливать связи; они буквально созданы для этого. Когда вы успешно используете намек, в результате ваше письмо становится сильнее.

Аллюзия в поэзии

Давайте рассмотрим несколько примеров аллюзии в поэзии. Посмотрите этот отрывок из поэмы Гарриетт Маллен «Страна со скидкой, дом торговой марки».

Я вырезал потрясающий рецепт

из воскресной газеты. Прямоугольный торт Бетси Росс

, покрытый клубникой

, черникой и Cool Whip,

с купоном на Cool Whip.

Вы знаете, что такое «прямоугольный торт Бетси Росс»? Что ж, если вы поняли намек — что Бетси Росс была создательницей первого американского флага — смысл Маллена будет ясен. Это еще больше усиливается, когда вы видите, что клубника, Cool Whip и черника — это цвета флага: красный, белый и синий. Итак, у нас есть флаговый торт.

Вот еще один, возможно, более сложный пример из первых нескольких строк «Портрет женщины» Уильяма Карлоса Уильямса.

Ваши бедра — это яблони

, цветы которых касаются неба.

Какое небо?

Небо, где Ватто

повесил дамскую туфлю.

Что ж, вы, наверное, догадались, что здесь есть намек на «Ватто» из-за заглавных букв, и это похоже на имя собственное. Но это один из тех сложных случаев, потому что для того, чтобы понять эту часть стихотворения, вы должны понимать, что Жан-Антуан Ватто был французским художником, который специализировался на рисовании щеголеватых любителей идеализированных пейзажей.Намек есть, но без знания того, на что идет ссылка, связь теряется. Но не отчаивайтесь! Часть удовольствия от понимания литературы — это узнавать больше о ссылках, которые проходят мимо вас, и устанавливать связи для себя.

Аллюзия в художественной литературе

А теперь давайте посмотрим на пример аллюзии в художественной литературе:

‘С одной стороны, было так много всего, что нужно было прочитать, и столько прекрасного здоровья, которое нужно было вытащить из молодого дыхательного воздуха .Я купил дюжину томов банковских, кредитных и инвестиционных ценных бумаг, и они стояли у меня на полке в красно-золотом цвете, как новые деньги с монетного двора, обещая раскрыть сияющие секреты, которые знали только Мидас, Морган и Меценат ».

В этом отрывке из книги Ф. Скотта Фицджеральда Великий Гэтсби упоминаются три классические фигуры, олицетворяющие богатство: король Мидас, для которого все, к чему он прикоснулся, превращалось в золото, Дж. П. Морган, американский капитан промышленности, и Гай Меценас, советник и близкий друг Цезаря Августа, первого императора Рима.Таким образом, Мидас, Морган и Меценат — это сокращение от огромного богатства, власти и влияния.

Итак, почему бы просто не сказать огромное богатство, власть и влияние? Ну, во-первых, намек на другие фигуры более поэтично, но, что более важно, у каждого из этих персонажей есть своя история, что позволяет вам делать более глубокие выводы о намерениях автора в отношении своих персонажей, чем если бы он не делал этих намеков.

Резюме урока

Иллюзия — это уловка мозга, позволяющая вам почувствовать то, чего нет.Намек — это беглая ссылка на что-то еще: другое литературное произведение, место, событие, человека и т.д. контекст для ссылки. Намеки не будут иметь для вас полного смысла, если вы не знаете, о чем идет речь. Намеки помогают читателям устанавливать более глубокие и запоминающиеся связи с текстом.

Результат обучения

Когда вы закончите этот урок, вы сможете различать иллюзию и намек и приводить примеры каждого из них.

«Зрелище иллюзий» — новый релиз на этой неделе!

АРТБУК БЛОГ ПОСЛЕДНИЕ ЗАПИСИ ДАТА 8/8/2021 Мы ❤️ Мернет Ларсен! ДАТА 6.08.2021 Первое крупное исследование восьмидесятилетней художницы-феминистки Джоан Семмель ДАТА 05.08.2021 Получите это, пока жарко! 592-страничный сборник интервью с Аланом Лихтсом, Common Tones, впервые появился в Blank Forms! ДАТА 02.08.2021 Комплексный «Ли Фридлендер» снова в наличии! ДАТА 01.08.2021 Как солнечный блеск.Табу! 198288 ‘- это новый выпуск на этой неделе! ДАТА 28.07.2021 Горячая книга: «Led Zeppelin Vinyl» — новый релиз на этой неделе! ДАТА 26.07.2021 Ослепительное и, соответственно, ошеломляющее, «Экстремальное Я» — новинка от авторов «Эпохи землетрясений» Шумона Басара, Дугласа Коупленда и Ганса Ульриха Обриста ДАТА 25.07.2021 Летнее время смайлы только для кошек ДАТА 23.07.2021 «Отдельный кинотеатр» снова в наличии! ДАТА 22.07.2021 Мысли об Александре Колдере, рожденном OTD 1898 ДАТА 21.07.2021 «Автомания» MoMA прослеживает богатую культурную историю автомобиля ДАТА 19.07.2021 Обсуждение Эрика Кессельса и Томаса Совинса Скоро рассмотрено в Brooklyn Rail ДАТА 17.07.2021 В «Софи Тэубер-Арп: Живая абстракция» каждая работа — это эксперимент ДАТА 15.07.2021 Новое и обновленное издание каталога «Христо и Жанна-Клод: гравюры и объекты» Raisonn ДАТА 15.07.2021 Артбук в Hauser & Wirth Лос-Анджелес представляет презентацию «Final Transmission: Performance Art and AIDS in Los Angeles» ДАТА 13.07.2021 Присоединиться к Artbook | Д.A.P. на летнем рынке подарков и товаров для дома в Атланте, 2021! ДАТА 13.07.2021 Новый опрос художника-активиста Андреа Бауэрс ДАТА 7/11/2021 «Искусство на передовой: мандат для народной культуры» объединяет сочинение Анджелы Дэвис с работами художника. Tschabalala Self ДАТА 7/7/2021 Артбук в Hauser & Wirth Los Angeles & Aperture представляет «Тим Дэвис: Я смотрю сквозь тебя» ДАТА 9/7/2021 Примеры из практики минимального искусства.«Наглядные уроки» Гуггенхайма — это новый выпуск на этой неделе! ДАТА 7/6/2021 Восхитительный «Агар Эйлин: Ангел анархии» — новый релиз на этой неделе! ДАТА 04.07.2021 Независимое видение в «Новой женщине за камерой» ДАТА 02.07.2021 «Новая женщина за камерой» открывается в The Met ДАТА 30.06.2021 Риццоли представляет виртуальный запуск книги «Джоэл Мейеровиц: Дикие цветы» ДАТА 30.06.2021 Аргумент в пользу лучшего управления космическим кораблем Земля в «Алексис Рокман: ​​Кораблекрушения» ДАТА 28.06.2021 Наконец , летний лагерь снова в норме! Отпразднуйте праздник с фотографиями из лагеря Энди Свита в честь 70-х в ‘Hello Muddah, Hello Faddah’ ДАТА 27.06.2021 Празднование гей-прайда с ‘Mechanical Fantasy Box: The Homoerotic Journal of Patrick Cowley’ ДАТА 26/6/6. 2021 ПРАЗДНУЙТЕ ЛГБТК-ГОРДОСТЬ! ДАТА 23.06.2021 Великолепный ‘Georgia OKeeffe’ — новый релиз на этой неделе! ДАТА 21.06.2021 Странный моджо в «Другой мир: Трансцендентальная группа живописи» ДАТА 20.06.2021 Для крутого папы-коллекционера: «Изгнанники на всю жизнь! Обесцвеченные обложки из коллекции Грега Вутена ‘ ДАТА 18.06.2021 Путеводители! ДАТА 18.06.2021 Бюро общих службQueer Division представляет «ЛИНИИ ЖИЗНИ: искусство, близость и диалог между поколениями» ДАТА 18.06.2021 В июне мы чествуем героев портрета Марио Мура . ДАТА 17.06.2021 Definitive «Софи Таубер-Арп: живая абстракция» — новинка MoMA ДАТА 15.06.2021 «Молодые, одаренные и черные: новое поколение художников» снова в наличии ! ДАТА 13.06.2021 Малоизвестные фотографии Баркли Л.Хендрикс ДАТА 6/12/2021 Золото гей-прайда в Tom of Finland: Сделано в Германии ДАТА 6/12/2021 Присоединяйтесь к Кристин Бедфорд и Лос-Анджелесскому сообществу лоурайдеров для выпуска Cruise Night ‘ ДАТА 10.06.2021 Монохромный шик в’ Alex Katz: Beauty ‘ ДАТА 8.06.2021 ‘ Дэвид Хокни: Рисование из жизни ‘- выбор сотрудников для Pride Month 2021 ДАТА 6 / 6/2021 От лака для волос до виски и пота в 2021 Pride Month Staff Pick, Карлхайнц Вайнбергер, «Вместе и в одиночестве» ДАТА 3/3/2021 Электрификация Барбара Крюгер: думает о тебе.Я имею в виду себя. «Я имею в виду тебя» — это новый релиз на этой неделе! ДАТА 01.06.2021 Отпразднуйте Прайд ЛГБТК +, 2021 год! ДАТА 01.06.2021 Книга, не имеющая аналогов. Мы рады объявить «Иллюстрированный каталог американских фруктов и орехов» ДАТА 26.05.2021 Проблеск надежды в новом выпуске «Рашид Джонсон: Путешественники» ДАТА 24.05.2021 В годовщину смерти Джорджа Флойда, сборник произведений чернокожих американских художников и о них, 19601980 ДАТА 20.05.2021 В «Fabric of a Nation» одеяла «не похожи ни на какие другие в мире» ДАТА 20.05.2021 Алиса Маклер делает то, что хочет. ДАТА 16.05.2021 Супер-горячая Кара Уокер работает над бумажным опросом «Черная дыра — это все, что звезда мечтает быть» снова в наличии!

ГАЛЕРЕЯ ИЗОБРАЖЕНИЙ CORY REYNOLDS | ДАТА 26.04.2019 Мы гордимся тем, что опубликовали The Spectacle of Illusion, Профессиональный фокусник из Лондона, ставший экспериментальным психологом доктором.Новое расследование Мэтью Л. Томпкинса по истории обмана, магии и паранормальных явлений. Блестящее исследование, раскрывающее множество способов, которыми человеческий разум позволяет, даже желает обмануть себя, это должно быть стандартным чтением для всех, кто интересуется эстетикой, человеческим поведением или психологией. Добавить комментарий Отменить ответ Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены * Комментарий * Имя * Email * Сайт