Люшера тест краткий: Краткий восьмицветовой тест Люшера онлайн — Психология закономерностей

Автор: | 03.11.1976

Содержание

Пять самых точных психологических онлайн-тестов

Сейчас на просторах интернета можно найти тысячи психологических тестов, но их результаты часто разочаровывают: неточные или слишком общие. Вы просто выискиваете в тексте приятные для вас слова — и создается впечатление, что они написаны про вас.

Наша подборка тестов одобрена психологическим сообществом. Результатам вы действительно можете доверять. К тому же эти тесты сложно обмануть и предугадать результат.

Вы можете прочитать описания и выбрать, какой тест нужен в вашей жизненной ситуации. Ссылки на онлайн-версии всех перечисленных тестов даны внизу этой статьи.

Тест Люшера

Методика цветовых выборов. Этот тест, изобретённый швейцарским психологом Максом Люшером, довольно точно определяет ваше психологическое состояние, в котором вы находитесь сейчас. Этот тест описывает то, каков человек на самом деле, поскольку выбор цвета основан на бессознательных процессах.

Тест Сонди

Метод портретных выборов.

Методика разработана в 30-е годы ХХ столетия венским психологом Леопольдом Сонди. Он обнаружил определенную закономерность, которой подчиняется избирательность человека в общении с окружающими. Бессознательный выбор определенных черт лица, по его мнению, определяет некоторые черты собственного характера, особенности личности и даже предрасположенность к психическим заболеваниям.

Опросник Кеттела

16-факторный личностный опросник Кеттела — один из наиболее распространенных анкетных методов оценки индивидуально-психологических особенностей личности как за рубежом, так и у нас в стране. Этот тест позволяет взглянуть на личность с разных сторон. Опросник довольно большой, чтобы пройти этот тест целиком, придется выделить на это специальное время.

Краткий ориентировочный тест (КОТ)

Краткий ориентировочный, отборочный тест (КОТ) предназначен для диагностики общего уровня интеллектуальных способностей. Этот тест часто используют при приеме на работу на руководящие должности, в спецслужбы, в армию и в других областях.  КОТ позволяет диагностировать способность человека овладевать новыми знаниями, видами деятельности.

Проективный рисуночный тест

Вообще проективных методик существует множество. Вам нужно включить воображение и дорисовать предложенную фигуру. Предлагаем простой и быстрый тест.

  • Тест Люшера
  • Тест Сонди
  • Опросник Кеттела
  • Краткий ориентировочный тест (КОТ)
  • Проективный рисуночный тест

о чем говорят цвета — android.mobile-review.com

18 ноября 2013

Павел Крижепольский

Facebook

Twitter

Вконтакте

Данное приложение представляет собой краткий тест Люшера, позволяющий легко и быстро измерить психофизиологическое состояние человека.



Справка из Wikipedia

Методика цветовых выборов Люшера — психологический тест, относящийся к проективным методикам и изобретённый швейцарским психологом Максом Люшером. По мнению Люшера, восприятие цвета объективно и универсально, но цветовые предпочтения являются субъективными, и это различие позволяет объективно измерить субъективные состояния с помощью цветового теста.

Существует два варианта теста Люшера: краткий и полный. При применении краткого варианта используется набор (таблица) из восьми цветов: серого (условный номер — 0), тёмно-синего (1), сине-зелёного (2), красно-жёлтого (3), жёлто-красного (4), красно-синего или фиолетового (5), коричневого (6) и чёрного (7).

Полный вариант цветового теста Люшера («Клинический цветовой тест») состоит из восьми цветовых таблиц:

  • «серого цвета»
  • «восьми цветов»
  • таблица 7 форм, соответствующих цветам (исключая чёрный)
  • «четырёх основных цветов»
  • «синего цвета»
  • «зелёного цвета»
  • «красного цвета»
  • «жёлтого цвета»
  • таблица 8 цветов (повторный выбор)

Сама процедура тестирования состоит в упорядочивании цветов испытуемым по степени их субъективной приятности. Тестирование проводится при естественном освещении, однако недопустимо воздействие на таблицу цветов прямого солнечного света. Инструкция предусматривает просьбу отвлечься от ассоциаций, связанных с модой, традициями, общепринятыми вкусами и постараться выбирать цвета только исходя из своего личного отношения.

Поскольку выбор цвета основан на бессознательных процессах, он указывает на то, каков человек на самом деле, а не на то, каким он себя представляет или каким бы он хотел быть, как это часто случается при использовании опросных методов.

Краткий обзор

Работа с программой каких-то особых пояснений не требует. Тестирование в ней проводится в два этапа c минутным перерывом. Впрочем, если ждать минуту вы не хотите, то по завершению первого этапа можете сразу же приступить ко второму.

После тестирование программа выдаст свой «диагноз». При желании, получившимся результатом можно поделиться с помощью почты, клиентов для социальных сетей и прочих аналогичных программ.

Итоги

Тут стоит отметить, что с научной точки зрения данная реализация теста совершенно неправильна. В первую очередь из-за разных типов и настроек экрана у разных пользователей. Ведь поставив программу на Sony Xperia Z и на Galaxy S 3, пользователи увидят совершенно разные оттенки цветов, что полностью ломает всю методику.

Я бы вряд ли вообще когда-то написал об этой программе, если бы не одно «но». Каким-то непостижимым образом, ей в большинстве случаев удается поставить верный «диагноз». Можете списать это на эффект плацебо, но трое из четырех моих знакомых, на которых я тестировал программу, действительно согласились с получившимся результатом. Да и средняя оценка приложения в 4,6 бала тоже о чем-то говорит. А как думаете вы?


Ссылки по теме:


Тесты в ФСБ на работу (Психологические онлайн примеры + ответы)

Служба в органах госбезопасности привлекает романтикой, зарплатой и расширенным соцпакетом.

У каждого человека своя мотивация и навыки, но результат при трудоустройстве, как правило, один: на собеседование приходят тысячи кандидатов, а получают работу единицы. Тесты для ФСБ при приеме на работу считаются главной причиной отказов претендентам.

Тесты для ФСБ

Тесты при приеме на работу давно стали нормой при трудоустройстве в российские и международные компании. И государственные структуры здесь не исключение. Важно понимать, что завалив тесты, должность не получить. Тест для ФСБ на работу – считается одним из главных критериев отбора.

Претендентам придется пройти:

Основополагающие тесты для соискателей – СМИЛ, КОТ и проверка интеллекта.

Дополнительно используются матрицы Равена и цветовые тесты Люшера. Хотя при подготовке рекомендуется делать упор на краткий тест КОТ и опросник СМИЛ, важно не забывать и про логические тесты Равена.

Психологический тесты СМИЛ в ФСБ

Личностный опросник MMPI разработали еще в довоенное время в Миннесоте. СМИЛ является его советской адаптацией. Хотя к целесообразности и информативности этой методики у психологов давно есть вопросы, СМИЛ по-прежнему используется при трудоустройстве на бюджетные вакансии. Например, в МЧС, полицию и т.д.

Онлайн пример психологического опросника:

Современной версией опросника пользуются для оценки качеств личности и психотипа, что важно для сотрудников, работающих в условии стресса. В этой категории находятся спасатели, военные, полицейские.

Психологические склонности выявляют и у детей, чтобы определиться с профпригодностью для той или иной профессии.

Опросник СМИЛ – это 566 вопросов в полной версии и 71 – в кратком варианте. Существуют опросники для женщин, мужчин, взрослых и подростков.

«Для каждой должности и профессии используют разную последовательность, формулировку и подачу вопросов. Иногда используется и другой формат ответов»

Результат тестирования для кандидата – отчет с оценкой факторов личности по шкале от 0 до 100.

Оценка выставляется в Т-баллах (стандартизированных баллах), основываясь на результатах контрольной группы и других кандидатов на ту же должность.

Подготовка к СМИЛ

Утверждений больше пяти сотен, заучивать их бессмысленно, тем более что на собеседовании нередко попадаются вопросы в других формулировках.

СМИЛ, как и многие другие психодиагностические инструменты, основан на модели оценки личности big 5. Чтобы показать нужные работодателю качества, важно изучить принцип этих опросников и потренироваться в их прохождении.

Для этого пользователям доступны:

  1. Бесплатные тесты;
  2. Учебный тест по модели big 5, в котором разъясняется принцип психодиагностических задач. Так кандидат учится понимать, какие качества оценивает то или иное утверждение, а также какой вариант ответа считается предпочтительным;
  3. Тренировочные тесты по многофакторной оценке личности OPQ32 от SHL. Проходя подобные тренировочные испытания, человек получает отчет, по которому понимает, на какие качества ему придется обращать внимание при подготовке.

В СМИЛ желательно показывать средние результаты по каждому личностному качеству. Результаты в 1-3 СТЕНа так же плохи, как и в 7-9. Поскольку результаты сравнивают с другими претендентами и контрольной группой, важно «держаться посередине», получая 4-7 баллов, слегка подчеркивая важные для профессии качества.

Важно заметить утверждения с двойным отрицанием, чтобы на автомате не отвечать так, как будто задан прямой вопрос.

Также полезно узнать о требованиях к профилю подходящего кандидата, которые выставляют работодатели, в данном случае – ФСБ.

Проблемные места при сдаче СМИЛ

Главные ошибки на тестировании – желание показаться чересчур «правильным» и не давать прямого ответа на вопрос, отвечая все время «не знаю». В СМИЛ предусмотрены контрольные шкалы, защищающие от угадывания и подбора чересчур положительных и отрицательных ответов, а также от попытки избежать оценки, выбирая вариант «не знаю».

Тестирование КОТ в ФСБ

Диагностика интеллекта, умственных способностей и гибкости мышления – все это собрано в тестах КОТ с ответами для ФСБ. Определение уровня эрудиции, интеллекта, мыслительных способностей – непростая задача, и ориентировочный тест – достаточно объективный инструмент.

Задачи КОТ подобраны так, чтобы оценить:

  • когнитивные функции (iq);
  • память;
  • гибкость и инертность мышления;
  • скорость и точность восприятия информации;
  • способности к логике;
  • анализу;
  • грамотность;
  • умение быстро реагировать на незнакомые задачи.

Методика ориентировочного теста показывает, насколько развита познавательная функция. Она применяется при отборе кадров для армии, промышленности и силовых структур.

Пример Логического теста:

КОТ в ФСБ состоит из:

Это обыкновенные тесты способностей при устройстве на работу, объединенные под одним испытанием. Решить придется более 50 заданий всех трех форматов.

  1. Логические вопросы – это сопоставление и поиск недостающих фигур. Кандидатам потребуется логика и пространственное воображение.
  2. Числовые задачи – классические операции с цифрами: нахождение процентов, определение пропорций, последовательностей, сравнение чисел, работа с дробями и т.п.
  3. Вербальные примеры – поиск синонимов, антонимов, а также задачи на внимательность. Оценивается способность воспринимать текстовую информацию и правильно ее интерпретировать.

Подготовка к КОТ

Очевидно, что интеллектуальные навыки полезны, но главную роль играет практика. Смысл КОТ в том, чтобы оценить практические навыки человека и его потенциал к получению новых знаний. Поэтому первый раз столкнувшись с тестированием, новичок вряд ли справится со всеми задачами из-за отсутствия навыка их решения.

«Эрудированный, образованный, умный кандидат может подумать, что пройдет тесты КОТ в онлайне для ФСБ без усилий, только за счет собственных способностей»

Подготовка к КОТ в ФСБ состоит из решения тренировочных вербальных, числовых и логических тестов online.

Бесплатные, или «демонстрационные» задачи помогают освоиться с форматом, но чтобы гарантировать себе место на новой должности, придется пройти полноценную подготовку. Для тестирования в ФСБ используются задания со сложностью выше среднего (уровень 2 и выше).

Сложности при сдаче КОТ

Излишня самоуверенность – вот что становится преградой на пути к должности. Если не готовиться, а положиться на имеющиеся знания, из-за конкуренции в ФСБ, шансов пройти на следующий этап не много. Время на испытание ограничено, что к тому же приводит к растущему уровню стресса и слабым результатом.

Процесс трудоустройства в ФСБ

Отбор в фсб проводится еще на стадии подачи заявлений. Допускаются к испытаниям граждане РФ, которые:

  • обладают соответствующей физической подготовкой и образованием;
  • без судимостей и приводов в полицию, включая родственников;
  • возрастом от 18 до 40 лет.

Главные требования – эрудированность, эмоциональная устойчивость, концентрация, навыки общения с людьми.

Стать «фсбшником» можно, поступив в Академию ФСБ, но этот путь подходит только тем, кто не старше 24 лет и проходит воинскую службу.

Этапы отбора на работу в ФСБ

Пройти отбор в федеральный орган непросто, но шанс есть у каждого. Конкуренция здесь высокая — поток кандидатов не иссякает никогда.

Процесс трудоустройства включает:

  • Обращение в отдел кадров и оценку резюме;
  • Подготовку документов, заполнение анкет;
  • Прохождение медкомиссии;
  • Сдача физических нормативов;
  • ФСБ тесты для поступления на работу;
  • Собеседование.

Совет:

Пока приемная комиссия изучает кандидата и проверяет документы, рекомендуется начать подготовку к психологическому тестированию в ФСБ.

Собеседование в ФСБ

Собеседование в службу безопасности вызывает у кандидатов много вопросов. Придется общаться с психологами, проходить полиграф, сдать тесты для ФСБ при приеме на работу. Собеседование длится полный рабочий день.

«Практика показывает, что соискатели больше опасаются полиграфа, обращая мало внимания на беседу с психологом и решение задач»

Это ошибочный подход: пытаться обмануть «детектор лжи» бесполезно, а вот подготовиться к вопросам психолога и тестам по силам каждому кандидату».

Собеседование включает:

  1. Тестирование.
  2. Общение с психологом.
  3. Проверка на полиграфе.

Психолог общается с кандидатом, уже имея на руках результаты тестов, заполненные анкету и автобиографию.

С одобрения психолога соискатель проходит на полиграф. Тут также не будет легких вопросов, но если кандидат не нарушал закон, ему опасаться нечего.

Заключение

Трудоустройство занимает много времени и сил, однако результат стоит того. Поэтому тесты ФСБ при устройстве на работу онлайн чрезвычайно важны. Стоит уточнить, что их сдают преимущественно в офисе на собеседовании, хотя есть тенденция к переводу тестирования в online. Чтобы опередить других кандидатов на вакансию, важно готовиться ко всем этапам собеседования – и в первую очередь, речь идет о тестах на работу.

Оцените статью

средняя оценка 4,30 (54 голосов)

Загрузка…

Цветовой тест Люшера — как инструмент личностной психодиагностики. Цветовой тест Люшера — подборка материалов

Методика цветовых выборов Лю́шера — психологический тест, относящийся к проективным методикам и изобретённый швейцарским психологом Максом Люшером. По мнению Люшера, восприятие цвета объективно и универсально, но цветовые предпочтения являются субъективными, и это различие позволяет объективно измерить субъективные состояния с помощью цветового теста.

Существует два варианта теста Люшера: краткий и полный. При применении краткого варианта используется набор (таблица) из восьми цветов: серого (условный номер — 0), тёмно-синего (1), сине-зелёного (2), красно-жёлтого (3), жёлто-красного (4), красно-синего или фиолетового (5), коричневого (6) и чёрного (7).

Полный вариант цветового теста Люшера («Клинический цветовой тест») состоит из восьми цветовых таблиц:

«серого цвета»

«восьми цветов»

таблица 7 форм, соответствующих цветам (исключая чёрный)

«четырёх основных цветов»

«синего цвета»

«зелёного цвета»

«красного цвета»

«жёлтого цвета»

таблица 8 цветов (повторный выбор)

Сама процедура тестирования состоит в упорядочивании цветов испытуемым по степени их субъективной приятности. Тестирование проводится при естественном освещении, однако недопустимо воздействие на таблицу цветов прямого солнечного света. Инструкция предусматривает просьбу отвлечься от ассоциаций, связанных с модой, традициями, общепринятыми вкусами и постараться выбирать цвета только исходя из своего личного отношения.

Поскольку выбор цвета основан на бессознательных процессах, он указывает на то, каков человек на самом деле, а не на то, каким он себя представляет или каким бы он хотел быть, как это часто случается при использовании опросных методов.

Результаты цветовой диагностики Люшера позволяют произвести индивидуальную оценку и дать профессиональные рекомендации о том, как можно избежать психологического стресса и физиологических симптомов, к которым он приводит. Кроме того, тест Люшера предоставляет дополнительную информацию для психотерапии.

Сторонники применения теста Люшера утверждают, что он позволяет провести быстрый и глубокий анализ личности на основе информации, полученной при простом ранжировании

Собчик, Л. Н. Метод цветовых выборов — модификация восьмицветового теста Люшера: практическое руководство. — СПб. : Речь, 2007. — 128 с.

Цветовой тест Люшера.

1. Цветовой тест Люшера – проективная методика исследования личности. Основанная на субъективном предпочтении цветовых стимулов.По классификации Q-L-T относящийся к Q-данным. Опубликована М. Люшером в 1948 году.

2. Его восьмицветовой тест — методика чрезвычайно интересная, оригинальная по выбору стимульного материала, воздействующего как мощный аккорд одновремено на разные стороны человеческой психики.

Тестовые цвета были подобраны Люшером экспериментальным путем из 4500 цветовых тонов. Автор, специально подчеркивает, что адекватная диагностика с позиций его метода, возможна лишь при использовании стандартного, защищенного авторским патентом, набора цветовых стимулов.

Тест Люшера в оригинале представлен в двух вариантах:

1. полное исследование с помощью 73 цветовых таблиц

2.краткий тест с использованием восьмицветового ряда.

Первый из них достаточно громоздок и представляет ценность скорее всего в тех случаях, когда цветовой тест является единственным инструментом психодиагностического исследования. При этом конечный результат исследования представляет собой не столь обширную информацию по сравнению с затраченным временем и усилиями.

Методика лишена сколько-нибудь серьезного теоретического обоснования. В основе интерпретационного подхода методики, весьма эклектичного, лежит социально-историческая символика цветов, элементы психоанализа и психосоматики. Опыт применения восьмицветового теста Люшера в отечественных условиях не только подтвердил его эффективность, но и позволил осмыслить его феноменологию в контексте современного научного мировоззрения. Его преимущество перед многими другими личностными тестами в том, что он лишен культурно-этнических основ и не провоцирует (в отличие от большинства других, особенно вербальных тестов) реакций защитного характера. Методика выявляет не только осознанное, субъективное отношение испытуемого к цветовым эталонам, но в основном его неосознанные реакции, что позволяет считать метод глубинным, проективным.

3 . Процедура обследования протекает следующим образом: испытуемому предлагается выбрать из разложенных перед ним таблиц самый приятный цвет, не соотнося его ни с расцветкой одежды (идет ли к лицу), ни с обивкой мебели, ни с чем-либо другим, а только сообразуясь с тем, насколько этот цвет предпочитаем в сравнении с другими при данном выборе и в данный момент. Раскладывая перед обследуемым цветовые эталоны, следует использовать индифферентный фон. Освещение должно быть равномерным, достаточно ярким (лучше проводить исследование при дневном освещении). Расстояние между цветовыми таблицами должно быть не менее 2 см. Выбранный эталон убирается со стола или переворачивается лицом вниз. При этом психолог записывает номер каждого выбранного цветового эталона. Запись идет слева направо.

Номера, присвоенные цветовым эталонам таковы: темно-синий -1, сине-зеленый — 2, оранжево-красный — 3, желтый — 4, фиолетовый — 5, коричневый — 6, черный — 7, серый — 0.

Каждый раз испытуемому следует предложить выбрать наиболее приятный цвет из оставшихся, пока все цвета не будут отобраны. Через две -пять минут, перемешав их предварительно в другом порядке, цветовые таблицы нужно снова разложить перед испытуемым и полностью повторить процедуру выбора, сказав при этом, что исследование не направлено на изучение памяти и что он волен выбирать заново нравящиеся ему цвета так,

как ему это будет угодно.

Дополнительные замечания:

Цветовые карточки, по возможности, следует показывать при дневном свете, но не при ярком свете солнца. Также необходимо соблюдать следующие четыре правила:

1. Обследуемый должен придерживаться только данных, опробованных в течение многих лет цветовых оттенков и не имеет права представлять себе, например, более светлый, более «красивый» цвет.

2. Каждый цвет должен выбираться отдельно. Ни в коем случае нельзя выбирать два или несколько цветов одновременно как красивую цветовую композицию.

3. Испытуемый должен решать совершенно свободно, какой из предложенных цветов ему нравится или несимпатичен. При этом его не следует торопить с ответом или помогать ему наводящими вопросами.

4. Ни в коем случае цвета не должны выбираться с мыслями о том, что они подходят для одежды, гардин и т.д.

Оговорки.

Необходимо знать, что начиная со школьного возраста, каждый человек может сказать, что один цвет ему более симпатичен, чем другой. Исключение составляют люди (они встречаются довольно редко), которые страдают абсолютным расстройством цветоощущения и неспособные к контактам душевнобольные. Несмотря на это, иногда приходится сталкиваться со следующими оговорками: «Все цвета мне одинаково симпатичны (или одинаково несимпатичны)»; «Необходимо знать, для какой цели следует выбрать цвет: для цветка я бы предпочел один цвет, для автомобиля другой»; «Все зависит от настроения, с которым выбирают»; «Цвета предпочитают или отвергают только потому, что они напоминают о чем-то определенном (например: черный — траур)»; «Для каждого человека цвет имеет разное значение» и т.д.

Такие оговорки встречаются обычно у тревожных испытуемых, полагающих, что есть некоторое «правильное» решение предложенного задания, которое они боятся не найти. Еще одна категория испытуемых, использующая подобные оговорки — люди с замедленной реакцией на новые, нетипичные задания. В этом случае оговорки помогают испытуемому «потянуть время» и освоиться с заданием.

Если принятие решения у испытуемого связано с подобными трудностями, то лучше спросить: «Однако, Вы наверняка можете сказать, какой цвет Вам нравится меньше всего». Если решение в конце концов принято, то дальше дело пойдет без затруднений. Следует также подчеркнуть, что важен индивидуальный выбор, личное мнение и не существует «правильного решения».

Лиц, склонных к колебаниям в принятии решения можно подтолкнуть к выбору вопросом: «Для Вас все цвета одинаково хороши?»

4. Ключи

Обработка данных:

Если вы провели два тестирования с одним испытуемым, то принято считать, что первый выбор характеризует желаемое состояние, а второй — действительное. В зависимости от цели исследования можно интерпретировать результаты соответствующего тестирования.

Однако для получения более полной информации лучше сравнить два выбора и при группировке ориентироваться на устойчивые пары.

В результате тестирования выделяем следующие позиции: оба самых симпатичных цвета получают знак «+» (плюс), вторая пара — приятные цвета — имеет знак «x» (умножение), третья пара — безразличные цвета — обозначается знаком «=» (равно) и четвертая пара — несимпатичные цвета — получает знак «- » (минус).

Пример . Если у Вас имеется такой выбор:

то надо смотреть в таблице следующие значения. Для +3+1 раскрывают реестровую таблицу на значениях +3 и читают значения для сочетания +3+1. Затем для значения х5х4 раскрывают таблицу значений на х5 и считывают значение для х5х4 и т.д. Таким образом обрабатываются данные при однократном выборе или если значения обоих выборов совпадают.

Бывают ситуации, когда два выбора незначительно отличаются друг от друга, т.е. определенные цифры остаются рядом, даже если их места поменялись. Эти пары цифр обводятся кружком и считаются группой.

1 выбор 3 (1 5) (4 0) (6) (2 7)

2 выбор 3 (5 1) (4 0) (6) (7 2)

Для определения знаков существует следующее правило:

первая группа или отдельная цифра имеет знак +;

вторая группа или отдельная цифра имеет знак X;

вся середина имеет знак =;

последняя группа или отдельная цифра имеет знак — .

Иногда результаты выбора во втором тестировании настолько отличаются от первого, что даже выделение групп оказывается невозможным. В таких случаях рекомендуется использовать для интерпретации результаты второго теста, выбор цветов в котором считается более непосредственным и непринужденным. Резкое перемещение какого-либо цвета в начало или конец ряда при сравнении результатов первого и второго тестов выявляет амбивалентное отношение испытуемого к потребности символизируемой этим цветом.

Понятие аутогенной нормы

Понятие аутогенной нормы цветовых предпочтений опирается на исследование Вальнеффера. Он обследовал с помощью восьмицветового теста Люшера пациентов при поступлении на психотерапевтический курс и по окончании лечения. Выяснилось, что при поступлении на лечение цветовые предпочтения пациентов исключительно разнообразны, но в случае успешной терапии к моменту окончания лечения выборы оказываются значительно более единообразными и приближаются к цветовой последовательности 3 4 2 5 1 6 0 7 . Эта последовательность была принята М. Люшером в качестве нормы цветовых предпочтений и является эталоном нервно-психического благополучия.

Значение позиций

В восьми позициях ранговой последовательности различают следующее отношение:

1-е место: самый симпатичный цвет получает знак «устремления» «+». Оно показывает средства, в которых нуждается испытуемый, и к которым он прибегает, чтобы достичь цели (например, при синем цвете: необходимое средство «покой»).

2-е место: оно также имеет знак «»устремления» «+» и показывает, что является целью (например, при синем цвете: цель, к которой стремятся — «покой»).

3,4-е место: оба имеют знак «симпатии» «x» как условное обозначение собственного состояния. Собственное состояние — это самочувствие человека, его мнение о своем здоровье, его расположение (например, при синем цвете испытуемый находится в спокойном состоянии).

5,6-е место: оно имеет знак «индифферентности» «=». Индифферентность показывает, что этот цвет и свойство не подтверждаются и не отвергаются, они безразличны. Для испытуемого этот цвет и свойство временно утрачены, упразднены, они как бы «парят в воздухе». Т.е. индифферентный цвет — это неактуальное, воспринимаемое в данный момент как безразличное, нереализуемое свойство, которое, однако, при необходимости может быть актуализировано. (Например, если синий цвет занимает место со знаком индифферентности, то покой в настоящее время неактуален, но внезапно может наступить беспокойная раздражительность).

7,8-е место: Оба цвета имеют знак «-» как показатель «неприятия». Цвета, которые испытуемый отклоняет как несимпатичные, выражают ту потребность, которая ввиду целесообразности тормозится, т.к. самопроизвольное удовлетворение этой потребности имеет отрицательные последствия. (Например если синий цвет стоит на восьмом месте, то потребность в «покое» существует но не может быть удовлетворена в сложившейся ситуации, так как испытуемый полагает, что успокоиться — значит усугубить неблагоприятное положение вещей).

5. Анализ

Краткая интерпретация значений восьми цветов (по Люшеру).

Серый (0). Разделяющий, отгораживающий, освобождающий от обязательств, укрывающий от внешних причин и воздействия. Его присутствие на первых позициях является компенсирующим (за счет невовлеченности). На последних позициях 0-й означает причастность, участие, ответственность. Цвета, расположенные перед 0-м, если он сам переместился на 2-ю или 3-ю позицию, указывают на утрированное поведение и отсутствие равновесия между предпочитаемыми цветами, несущими конфликтную нагрузку, и остальными обесцененными потребностями. Если на первых позициях три цвета 340 (говорит Люшер), то «произошло выключение, а расширение поля деятельности будет только компенсаторным. Испытуемый чувствует себя потерянным и ничто для него уже не имеет значения». Среднестатистическая позиция серого цвета 6-я, однако перемещения на 5-ю или 7-ю не являются значимыми. В условиях утомления и стресса 0-й перемещается к началу ряда.

Синий (1) Означает спокойствие и умиротворенность чувств (что, как уже было сказано, весьма спорно), выявляет чувствительность и ранимость (что соответствует действительности, но противоречит вышесказанному). Выявляет сензитивность, доверие, самопожертвование, преданность. Его перемещение на последние позиции ряда выявляет неудовлетворенность эмоциональными отношениями. Отвергаемый первый (-1) означает «разрывание пут» или желание их разорвать. Сочетание +3-1 означает способ действия, когда ощущение неудовлетворенности компенсируется расширением сексуальных контактов (синдром Дон Жуана). Сочетание +4-1 интерпретируется как неустанные поиски выхода из неудовлетворяющей ситуации. Эмоциональная напряженность выявляется перемещением 1 цвета на иную (помимо первых 3-х) позицию.

Зеленый (2) По Люшеру — это цвет эластичной (упругой) напряженности, выявляет упорство, целеустремленность, сопротивляемость изменениям, постоянство воззрений. Обладание рассматривается как вариант самоутверждения «Напряженность зеленого цвета подобна плотине, за которой накапливается, не получив разрядки, возбуждение». Предпочтение зеленого цвета выявляет скрупулезную точность, критический анализ, логическую последовательность, т.е. «все, что приводит к абстрактному формализму», а также потребность производить впечатление, сохранять свою позицию. Отвержение зеленого цвета выявляет невозможность реализации этих потребностей, желание освободиться от мешающих ограничений. Компенсация позиции (-2) красным цветом (+3) выражает максимальную напряженность и состояние возбуждения (4-й). Компенсация за счет +4 («бегство к свободе») представляется более продуктивной, канализирующей возбуждение в форме отвлекающей деятельности. Зеленый означает напряженность на всех позициях кроме 2-й, 3-й и 4-й.

Красный (3) Символизирует физиологическое состояние, связанное с расходом энергии. Красный — выражение жизненной силы, нервной и гормональной активности, стремления к успеху, жадного желания всех жизненных благ. Это — воля к победе, влечение к спорту, борьбе, эротике, «сила воли» Отвержение красного выявляет физиологическое и нервное истощение снижение сексуального влечения. Выбор красного на первое место означает стремление к полноте бытия, лидерские черты, творческое начало, возбужденную деятельность. Отвержение красного свидетельствует о перевозбуждении и истощении, о потребности в защите от возбуждающих факторов. В качестве компенсации выбора -3 нередко выявляется +1, однако такое сочетание может отражать склонность к кардиологическим расстройствам. Красный выявляет эмоционально-вегетативную напряженность тогда, когда он не занимает первых трех позиций.

Желтый (4). Выражает несдерживаемую экспансивность, раскованность, релаксацию, полную радостных надежд изменчивость при отсутствии последовательности и планомерности. Предпочтение желтого говорит о надежде или ожидании большого счастья, направленных в будущее, о стремлении к новому, еще не сформировавшемуся. В роли компенсирующего цвета желтый выявляет нетерпеливость, поверхностность, беспокойность, черты завистливости. Отвержение желтого (6-е, 7 -е или 8-е место) означает разочарование, ощущение несбыточности надежд, «попытку оградить себя от изоляции и дальнейших утрат или разочарований». Компенсация отвергнутого желтого синим выявляет «мазохистическое прилипание» к объекту привязанности. Компенсация +2 -4 обрисовывает вариант поведения, при котором защитой служит стремление к высокому социальному статусу, а +3-4 -поиск приключений, активация сексуальности Желтый свидетельствует о напряженности во всех позициях кроме 2, 3, 4 и 5

Фиолетовый (5). Содержит в себе свойства и синего и красного, объединяет «победность красного и капитуляцию синего, символизируя тождество, т.е. нечто вроде мистического союза; высокая степень чувствительной близости, ведущая к полному слиянию субъекта и объекта, волшебство, магия и зачарованность, стремление восхищать других, способность к интуитивному и сензитивному постижению, нереальность желаний и безответственность». Предпочтение фиолетового свойственно лицам эмоционально незрелым, подросткам, а также беременным женщинам, которые в этот период становятся эмоционально и физиологически неустойчивыми. Подмечено также, что лица с гомосексуальными наклонностями склонны к предпочтению фиолетового цвета, возможно (как считает Люшер) в связи с неустойчивостью, проявляющейся в своеобразной сексуальной ориентированности. Потребность в тождестве и интуитивном понимании подавлена, если 5-й цвет находится на 8-й позиции, и проецируется скорее на предметы (или иные неадекватные прямой потребностной направленности объекты, если продолжить эту мысль), отсюда почва для повышенной эстетической чуткости, способность к независимым оценкам, к занятости в сфере деятельности, дающей свободу творческого выбора. Фиолетовый незначим в позициях с 3-й по 7-ю, а у детей и беременных женщин — на 1-й и 2-й позициях.

Коричневый (6). Этот цвет символизирует чувственную основу ощущений. При физическом дискомфорте или болезни коричневый цвет передвигается к началу ряда. Чувство утраты корней, потери домашнего очага тоже проявляется перемещением коричневого цвета влево. На 8-й позиции коричневый цвет символизирует отрицание потребности в расслаблении и физиологической удовлетворенности или подавление физиологических потребностей. 6-й цвет настораживает, когда он не занимает 5-7 места. Черный (7-й) это -«нет» в противоположность -«да» белого, это «конец, за которым больше ничего нет». 74 в одной группе указывают на ту или иную форму экстремального поведения. Черный цвет символизирует отказ, полное отречение или неприятие и оказывает сильное влияние на любой цвет, находящийся с ним в одной группе, подчеркивая и усиливая свойства этого цвета. В первой половине ряда его присутствие выявляет компенсирующее поведение экстремального типа. На первом месте черный цвет говорит о протесте против существующего положения вещей восстающего против судьбы человека, готового действовать опрометчиво и безрассудно. Черный цвет на втором месте означает отказ от всего, кроме того, что символизирует цвет на 1-й позиции. 7-й цвет на 3-й позиции компенсируется цветами, расположенными на 1-й и 2-й позициях, 8-я позиция для черного цвета статистически наиболее часто встречающаяся.

Черный цвет Черный – это абсолютная граница, где кончается жизнь. Поэтому черный цвет выражает идею «ничего». Черный передает накопление, оборону и вытеснение воздействий раздражителей. Поэтому черный цвет означает отказ. Тот, кто выбирает черный на первое место, хочет отказываться из своенравного протеста. Он восстает против своей судьбы. Черный цвет – это отрицание по отношению к утверждению, которое достигает своей наивысшей точки в белом, как абсолютной свободе (отсюда – безупречность). Знамена анархических и нигилистических союзов всегда были черными. Тот, кто выбирает черный цвет вторым по значимости, – считает, что может отказаться от всего, если он сможет форсировать то, что выражает цвет на первом месте перед черным цветом. Если, например, на первом месте стоит красный цвет, то безудержные переживания должны компенсировать лишения. Если перед черным цветом стоит синий цвет, то покой без напряжений должен воссоздать разрушенную гармонию. Если перед черным цветом стоит серый цвет, то полное отгораживание должно помочь преодолеть невыносимое состояние. Тот, для кого черный цвет наименее приятен, как это и встречается чаще всего согласно статистике, не желает отказываться. Отказ означает для него лишение и пугающий дефицит. Так как он почти не может отказаться, то он избегает опасности ставить повышение требования.

6 . Итак, проведенное исследование показало, что метод цветовых выборов представляет собой весьма тонкий психодиагностический инструмент, особенно эффективный при изучении неосознаваемых тенденций и динамики состояния. Независимо от особенностей контингента обследуемых, методика позволяет лучше понять канву эмоциональных переживаний у больных при пограничных психических расстройствах. Но важно также подчеркнуть, что методика выявляет не просто — состояние в связи с той или иной ситуацией, а состояние как реакцию на эту ситуацию конкретного индивида в рамках присущего ему типа реагирования.

Цветовой тест Люшера является одной из наиболее популярных проективных методик. Цветовая психодиагностика, которую позволяет проводить тест Люшера, направлена на эффективное выявление психоэмоционального состояния людей разных возрастов.

Вряд ли найдётся человек, который не слышал бы о существовании тесной взаимосвязи между психическим состоянием и цветом. Психологи давно искали эффективную методику, которая давала бы возможность правильно интерпретировать цветовой выбор испытуемых, но впервые это удалось сделать швейцарскому психологу-психиатру Максу Люшеру в середине прошлого века. Сегодня тест Люшера входит в арсенал любого практикующего психотерапевта и является качественным инструментом психодиагностики. Вы всегда можете пройти его онлайн на нашем сайте, а также получить краткую интерпретацию совершенно бесплатно.

Инструмент для личностной психодиагностики

ЦТЛ (или Цветовой тест Люшера) впервые был описан в 1948 году. Он сразу принёс своему автору всемирную славу. Проективный тест Люшера даёт представление о склонности человека к определённой деятельности, о преобладании того или иного настроения, выявляет наиболее устойчивые черты личности.

Какой бы ни была цель психотерапевта, цветовой тест Люшера требует серьёзного опыта в интерпретации. При публикации этого теста автор не раз подчёркивал, что этот метод отлично работает лишь при использовании стандартизированного набора цветовых стимулов.

К сожалению, многие современные специалисты в области психологии пренебрегают инструкциями автора теста и занимаются самостоятельной расшифровкой. В результате интерпретация теста часто оказывается недостоверной и не вызывает доверия клиентов. Поэтому вам надо либо найти специалиста, который сумеет правильно продиагностировать вас по ЦТЛ, либо пройти этот тест онлайн, ограничившись краткой расшифровкой.

Краткое описание

Специалистам известно два варианта теста Люшера: краткий и полный. Оба этих варианта вы можете пройти онлайн на нашем сайте. ЦТЛ даёт возможность увидеть истоки внутриличностных конфликтов и построить адекватную систему психотерапевтических воздействий.

Обычно этот тест используют для определения психоэмоционального состояния личности. Ещё он эффективен:


Суть тестирования заключается в ранжировке предлагаемых цветов, основываясь на ощущении их приятности для себя. Человек должен поочерёдно расположить все цвета, начиная с самого предпочитаемого. Тестирование проводят при дневном освещении, используя стандартный стимульный материал. В зависимости от формы теста, человеку приходится выбирать из 8 либо 48 цветов. Восьмицветовой тест является более распространённой формой, а полный вариант ЦТЛ чаще используется в клинической психотерапевтической практике.

Сокращённый вариант

Хотите получить результат быстро, без детального анализа структуры личности? Пройдите краткий (восьмицветовой) вариант этого теста! Такая форма ЦТЛ состоит из стимульного материала в виде набора из 8 цветов. Каждому стимулу присвоен порядковый номер: 0 для серого, 1 для синего, 2 для зелёного, 3 для красного, 4 для жёлтого, 5 для фиолетового, 6 для коричневого, 7 для чёрного. Также эти цвета делятся на основные и дополнительные.

Основными цветами являются: зелёный, синий, красный, жёлтый. Они отражают наиболее предпочитаемое поведение человека и рассказывают о его склонностях. Чаще всего человек стремится расположить эти цвета на первых 5-ти позициях, хотя встречаются самые разные варианты.

К дополнительным цветам относят коричневый и фиолетовый, а также чёрный и серый. Эти цвета являются символами разнообразных негативных проявлений: тревожности, страхов, стрессов и огорчений. Значения этих цветов тоже определяются их ранжированием. Обычно их место (кроме фиолетового) находится ниже 4 позиции, но, конечно же, вы вольны ставить их туда, куда вам захочется.

Развёрнутый вариант

Если вы хотите получить развёрнутую личностную характеристику, то пройдите полный вариант теста Люшера. Он состоит из 48 стимулов в виде всевозможных сочетаний дополнительных и основных цветов. Это позволяет детально изучить отношения человека, провести глубинную психодиагностику его психоэмоционального состояния. Ключ к интерпретации этого варианта ЦТЛ находится в подсознании человека.

Значение цветовых стимулов

Зная, что тот или иной цвет означает для того или иного человека, можно многое сказать о нём. Основные психологические особенности разных цветовых типов очень точно отражают личность и предпочтения испытуемого. Цветовой тип определяется по основному предпочитаемому цвету, то есть говорят о «жёлтом» человеке или, скажем, «синем». Каждый цветотип имеет свои особенности, характеристики, предпочитаемую деятельность и даже любимое хобби и стиль одежды. Благодаря простоте и наглядности, цветовой тест Люшера часто используют как основу многих современных тестов и методик, позволяющих работать с эмоциональной сферой человека. Зная цветотип человека, можно легко подобрать ему подходящего компаньона по работе, брачного или сексуального партнёра.

Типология «цветовой личности» по Люшеру уже давно перещеголяла по популярности сам тест. Оказалось, что наши цветовые предпочтения также непосредственно влияют на мотивацию и поведение. Доказано, что молодёжь до 25 лет предпочитает красный и жёлтый цвета, а людям постарше нравятся коричневые, серые и зелёные тона. Эти цвета также выбирают молодые люди, если они разочарованы в жизни, либо страдают от невроза или физических заболеваний. Сегодня ЦТЛ с успехом используют в своей работе как семейные и детские психологи, так и врачи-психотерапевты.

В разное время цветовой тест Люшера получал самые разные отзывы: от полного восторга до резкой критики. Однако, по мнению большинства специалистов, этот тест является одной из самых ценных и интересных проективных методик.

Цветовой («восьмицветовой») тест Люшера – экспериментальная методика, позволяющая провести параллель между цветовыми предпочтениями и индивидуальными особенностями испытуемого. Разработанный известным швейцарским психологом, впервые он был представлен публике в 1948 году.
Назначение методики
Полный тест Люшера пройти онлайн бесплатно с расшифровкой стремятся многие по причине того, что с помощью цветовой диагностики возможно определить:
  • актуальное психофизиологическое состояние испытуемого;
  • уровень его стрессоустойчивости;
  • степень активности;
  • наличие или отсутствие коммуникативных способностей.
Четко выявляющая причины стрессового состояния, она позволяет предотвратить физическое проявление потери баланса.
Преимущества рассматриваемой методики
Каждый из восьми представленных цветов методики швейцарского психолога – результат многолетних опытов и исследований. На протяжении 5 лет ученые изучали 4500 оттенков цвета и смогли сделать окончательный выбор. Уникальность достигнутого результата заключается в том, что выбранные цвета носят универсальный характер для людей разного ранга, возраста и сословия. В отличие от утомительных вопросов стандартного психологического теста, которые многие считают бесполезной тратой времени, тест Люшера занимает мало времени и заключается в банальном выборе цвета по принципу «нравится – не нравится».
История создания
Сегодня можно полный тест Люшера пройти онлайн бесплатно с расшифровкой. Однако несколько лет назад он был доступен только в печатном виде. Первая публикация представленной методики увидела свет в 1948 году. Некоторым временем позже, в 1970-м году, М. Люшер опубликовал руководство к своей методике. Позже теоретическая часть и практическое применение теста были изложены в книгах М.Люшера «Сигналы личности», «Четырехцветный человек» и др. В них автор заявляет о том, что он проводил анализ 4500 оттенков цвета, а также рекомендует придерживаться запатентованного набора цветовых стимулов для проведения эффективной диагностики.
Адаптации и модификации
На протяжении ряда лет «Восьмицветовой» тест Люшера подвергался неоднократным попыткам адаптации, одной из которых стал метод цветовых выборов Л.Н. Собчик. Ориентированный на изучение глубинных проблем личности, он позволял оценить актуальное состояние испытуемого, выявить круг его базисных потребностей, определить личностный стиль переживания, тип реагирования на стресс, степень адаптированности человека к обществу. Помимо этого, специалист на основе представленного метода мог выявить наличие компенсаторных возможностей, а также оценить степень выраженности комплексов личности.
Теоретический подтекст
Современные психологи предлагают сегодня своим клиентам полный тест Люшера пройти онлайн бесплатно с расшифровкой. Позволяющий выявить его реальное эмоциональное и физиологическое состояние, он дает возможность психологу применить к клиенту дифференцированный психотерапевтический подход и определить результативность своих действий. Вопреки заверениям последователей Люшера, его тест носит исключительно эмпирический характер, где практически нет места теории. В частности, представленная цветовая методика – это результат изучения социально-исторической символики цветов, элементов психоанализа и психосоматики. Опыт использования цветового теста Люшера на практике подтвердил не только его эффективность, но и возможность быть интегрированным в современное научное мировоззрение. В отличие от аналогичных методик других авторов, он не предполагает наличие культурно-этнических основ и, следственно, не вызывает защитные реакции. Более того, тест Люшера позволяет определить не только внешнее отношение тестируемого к цветам, но и его глубинное переживание при виде того или иного оттенка.

Тест Люшера — это психологический тест цветовой психодиагностики личности позволяет измерить субъективные состояния человека, а именно его коммуникативные способности, стрессоустойчивость и активность. По результатам теста Люшера можно дать рекомендации о том, как избежать стрессов и выявить профессиональные качества личности.

Поскольку выбор цветового набора происходит неосознанно, то мы можем выяснить, каков характер и личностные черты тестируемого в реальности, а не то, каким он себя представляет, или же каким он хочет казаться в обществе.

Возможно, Вам так же будет интересно пройти онлайн.

Настоящий полный цветовой тест Люшера (Lüscher Farbwahl Test), включает в себя 72 цветовых оттенка, 7 форм и состоит из трех субтестов. Но помимо этого существует еще одна кратка версия так называемый восьмицветовой тест Люшера, который разбит на два субтеста и как это понятно из названия 8 цветовых карточек. Сам же автор оригинального теста Макс Люшер утверждает, что краткая версия не может дать точных результатов. Тем не менее в психодиагностической практике и в интернете на сайтах онлайн тестов краткая версия используется чаще всего. Поэтому далее рассмотрим именно эту версию так, как в ней сочетается простота и быстрота тестирования и допустимая степень информативности результатов.

Психологическая интерпретация полученного ряда субъективного предпочтения цвета основывается, в первую очередь, на теории о том, что каждый цвет можно ассоциировать с определенным символическим значением:

  1. Синий цвет. Означает спокойствие, удовлетворенность, мягкость и привязанность.
  2. Зеленый цвет. Символизирует целеустремленность, упорство,самоуверенность, уважение к себе.
  3. Красный цвет. Символизирует активность, силу воли, агрессивность, напористость, стремление властвовать, сексуальность.
  4. Желтый цвет. активность, склонность к общению, любознательность, оригинальность, позитивность, честолюбие.

Второстепенные цвета и их ассоциативное значение:
№5 — фиолетовый; №6 — коричневый; №7 — черный; 0 — серый
Данные цвета являются символом группы негативных тенденций: тревога, стресс, страх и огорчение.
При этом важное значение имеет номер позиции, которую занимает цвет.

Пройти тест Люшера онлайн

Выберите приятный для Вас цвет, кликнув по нему левой кнопкой мышки. Не привязывайте выбор цвета к чему либо, Вашей одежде и тп. Просто выбирайте цвет который Вам наиболее приятен. Это важно.

Первая выборка из двух.

Прежде чем пройти полный цветовой тест Люшера онлайн и бесплатно узнать свое истинное психофизиологическое состояние, вам нужно внимательно ознакомиться с инструкцией.

В этом цветовом тесте используются специально подобранные Максом Люшером восемь цветов (синий, красный, зеленый, желтый, фиолетовый, коричневый, серый и черный — обычные, схожие цвета не подойдут для тестирования).

Для прохождения полной психодиагностики личности и выявления своего нервно-психического благополучия или психофизиологических проблем и их решения — необходим психоанализ онлайн .

Что выявляет цветовой тест Люшера онлайн

Данный тест покажет Ваше психическое состояние по первому выбранному цвету, самому ПРИЯТНОМУ для вас на данный момент из восьми.

Прежде чем пройти ПОЛНЫЙ цветовой тест Люшера — пройдите бесплатный тест на дальтонизм онлайн (узнайте ваше цветоощущение — есть ли у вас «цветовая слепота»), а пока воспользуйтесь краткой версией.

1. Выберите наиболее симпатичный цвет теста Люшера, на данный момент, из восьми предложенных, не соотнося его с предпочтением (например: цвет одежды, гардин, мебели, авто и т.п.)

Внимание! Из-за возможного искажения цветности, яркости и контраста на мониторах компьютера или смартфона, вы можете подсознательно неверно воспринимать цветовые спектры и оттенки.

Поэтому, для чистоты тестирования вам лучше сходить очно к профессиональному психотерапевту, психоаналитику или приобрести специальные карточки Люшера с подробной инструкцией (именно специальные, а не какие угодно).

Если Вам необходимо пройти полный цветовой тест Люшера онлайн и бесплатно — психодиагностировать свое психофизиологическое состояние; если Вы желаете узнать свои внутренние проблемы, страхи и конфликтность, то Вам нужно поочередно выбрать цвета из восьми предложенных, начиная с самого приятного, симпатичного, и заканчивая самым неприятным цветом. И записать их последовательность.

Эталоном нервно-психического благополучия является такой порядок предпочтения цвета Люшера: Красный — Желтый — Зеленый — Фиолетовый — Синий — Коричневый — Серый — Черный.

Относительное психологическое благополучие — это, когда основные цвета (синий, зеленый, красный и желтый) находятся в первых пяти позициях выбранного ряда.

В остальных случаях можно говорить о некоторых

Цветовой тест Люшера

Цветовой тест Люшера — это проективная методика исследования личности опубликованная в 1949 году швейцарским психотерапевтом Максом Люшером. Данный тест позволяет измерить психофизиологическое состояние человека, его стрессоустойчивость, активность и коммуникативные способности, определить причины психологического стресса, который может привести к появлению физиологических симптомов.

Доказательств валидности теста Люшера нет. Но несмотря на это он сыскал популярность во всем мире. Тест Люшера остается ценным диагностическим инструментом и в наши дни. Сейчас его используют для разных целей.

История создания

Люшер считал, что восприятие цвета объективно и универсально, но цветовые предпочтения являются субъективными, и это различие позволяет измерить субъективные состояния с помощью цветового теста. Люшер проводил множество экспериментов, чтобы выбрать подходящие цвета из 4500 цветовых тонов. Их значение является универсальным, оно остается неизменным для разных стран, не зависит от возраста, одинаково для мужчин и женщин, образованных и необразованных или «цивилизованных» и «нецивилизованных».

В 1948 году вышла первая редакция теста, которая принесла мировую известность своему создателю. Спустя 20 лет М. Люшер выпустил объемное руководство к своему тесту. Также теорию и практику метода можна найти в таких книгах Люшера, как «Сигналы личности», «Четырехцветный человек» и др.

Описание методики

Процедура тестирования состоит в упорядочивании цветов испытуемым по степени их субъективной приятности. Тестирование проводится при естественном освещении, не допускается воздействие на таблицу цветов прямого солнечного света. В процессе выбора цвета стоит отвлечься от ассоциаций, связанных с модой, традициями, общепринятыми вкусами и т.д. Выбирать цвета нужно только исходя из своего личного отношения.

Естественный выбор цвета основан на бессознательных процессах, и показывает каков человек на самом деле, а не на то, каким он себя представляет или каким бы он хотел быть, как это часто случается при использовании опросных методов.

Существует два варианта теста Люшера: краткий и полный. В арсенал краткого варианта входит 8 цветов: серый (условный номер — 0), темно-синий (1), сине-зеленый (2), красно-желтый (3), желто-красный (4), красно-синий или фиолетовый (5), коричневый (6) и черный (7).

В полный вариант же входят восемь цветовых таблиц:

  1. «серого цвета»
  2. «восьми цветов»
  3. таблица 7 форм, соответствующих цветам (кроме черного)
  4. «четырех основных цветов»
  5. «синего цвета»
  6. «зеленого цвета»
  7. «красного цвета»
  8. «желтого цвета»

Что делать дальтоникам?

Макс Люшер писал: «Дальтоники не различают некоторые цвета и не могут назвать их. Однако они видят какую-то частоту, которая все равно «регистрируется» в определенной части мозга. Никакой специфики при проведении теста с ними нет. У теста есть важная особенность — цвета имеют разную степень насыщенности. Так вот, дальтоник видит эти нюансы цвета даже лучше, чем обычный человек».

Л. Штайнке проводил исследование, которое доказало, что изменение цветовосприятия не играет особой роли при проведении теста. Поэтому сам тест проводить можно и в случае дальтонизма, искажений в результатах не возникнет.

Ссылка на оригинальный тест Люшера:

Оригинальный тест Люшера

Пройти цветовой тест Люшера.

Как пройти тест Люшера

Психологический тест

Люшера — это простой и быстрый способ определить тип человеческой личности благодаря цветовым предпочтениям. Он позволяет измерить стрессоустойчивость человека, его психофизиологическое состояние, коммуникативные характеристики и активность. Именно поэтому его часто проводят при приеме на работу.

Инструкция по эксплуатации

одна

Тест доктора Макса Люшера основан на экспериментально доказанном факте, что выбор цвета отражает ориентацию испытуемого на определенную деятельность.В ходе теста человеку предлагается выбрать наиболее понравившиеся ему цвета из представленных в группе. Как только он выбирает один цвет, цветовая группа меняется, и все повторяется снова. Так происходит до тех пор, пока не закончатся цвета. После этого тест повторяется снова с теми же цветами, но уже в другом порядке.

2

Чтобы пройти этот тест с нужным вам результатом, вам необходимо знать, что означают предложенные цвета. Считается, что психически здоровый человек первым выбирает цвета светофора.Красный цвет в этом тесте указывает на желание стать лидером, но также и на определенную агрессию. Желтый цвет характеризует легкость характера, жизнерадостность, дружелюбие. Как правило, на последнее место ставят тех, кто любит работать в одиночку. Что ж, зеленый говорит об упорстве в характере, настойчивости в достижении целей, самоутверждении.

3

Что касается остальных цветов, то синий, например, означает стремление к спокойствию, стабильности и защите, а также ясности мышления.А его отрицание расскажет о наличии у испытуемого внутренних переживаний. Вайолет расскажет о странностях в поведении и иррациональности. Черный — о склонности к депрессии, скрытым страхам и даже ненависти. Коричневый цвет символизирует наличие внутренних проблем и комплексов, а серый — неверие в свои силы, неудовлетворенность, но в то же время желание решать проблемы.

4

Цвета должны быть установлены так, чтобы первые две позиции говорили о ваших ярко выраженных качествах характера.В следующих двух позициях лучше разместить цвета, символизирующие менее важные достоинства вашей личности. Позиции 6 и 7 расскажут о безразличии к определенным действиям, а последние 2 позиции покажут ваше неприятие определенных действий.

примечание

Если вы собираетесь сдавать тест на работоспособность устройства, вам нужно подбирать цвета с учетом особенностей профессии и должности. Например, художник может позволить себе быть интровертом и агрессивным, а менеджер по продажам — нет.

Test Полная возможность выхода в Интернет Лючера. Цвет в повседневной жизни. Физиологическая характеристика цветков

Цвета Лючера — одна из самых популярных проективных техник. Цветовая психодиагностика, позволяющая использовать тест Лашера, направлена ​​на эффективное выявление психоэмоционального состояния людей разного возраста.

Вряд ли найдется человек, который бы не слышал о существовании тесной связи между психическим состоянием и цветом кожи.Психологи давно искали эффективную методику, которая дала бы возможность правильно интерпретировать цветовую подборку испытуемых, но впервые это удалось сделать швейцарскому психологу Максу Максу Люшеру в середине прошлого века. Сегодня Тест Лючера входит в арсенал любого практикующего психотерапевта и является качественным инструментом психодиагностики. Вы всегда можете пройти его онлайн на нашем сайте, а также получить краткий перевод абсолютно бесплатно.

Инструмент персональной психодиагностики

CTL (или Цветовой тест Лючера) был впервые описан в 1948 году. Он сразу принес своему автору всемирную славу. Проективный Тест Лючера дает представление о склонности человека к определенным занятиям, преобладанию того или иного настроения, выявляет наиболее устойчивые черты.

Какой бы ни была цель психотерапевта, цветовой тест Лючера требует серьезного опыта интерпретации. Публикуя этот тест, автор не раз подчеркивал, что этот метод отлично работает только при использовании стандартизированного набора цветовых стимулов.

К сожалению, многие современные психологи пренебрегают инструкциями теста теста и занимаются самодекодированием. В результате интерпретация теста часто оказывается ненадежной и не вызывает доверия у клиентов. Поэтому нужно либо найти специалиста, который сможет правильно оцифровать вас на CTL, либо пройти этот тест онлайн, ограничившись краткой расшифровкой.

Краткое описание

Специалистам известно два варианта испытаний судна: краткое и полное.Оба эти варианта вы можете найти онлайн на нашем сайте. CTL дает возможность увидеть истоки внутриличностных конфликтов и выстроить адекватную систему психотерапевтических воздействий.

Обычно этот тест используется для определения психоэмоционального состояния идентичности. Также действует:


Суть тестирования заключается в ранжировании предлагаемых цветов на основе ощущения их приятности для себя. Человек должен поочередно расставить все цвета, начиная с предпочтительного.Тестирование проводится при дневном свете с использованием стандартного стимулирующего материала. В зависимости от формы теста человек должен выбрать 8 или 48 цветов. Octalucet test — более распространенная форма, а полная версия CTL чаще используется в клинической психотерапевтической практике.

Сокращенная версия

Хотите получить результат быстро, без детального анализа структуры личности? Завершите краткую (восьмиконечную) версию этого теста! Эта форма CTL состоит из стимулирующего материала в виде набора из 8 цветов.Каждому стимулу присваивается порядковый номер: 0 для серого, 1 для синего, 2 для зеленого, 3 для красного, 4 для желтого, 5 для фиолетового, 6 для коричневого, 7 для черного. Также эти цвета делятся на основные и дополнительные.

Основные цвета: зеленый, синий, красный, желтый. Они отражают наиболее предпочтительное поведение человека и рассказывают о его склонностях. Чаще всего человек стремится расположить эти цвета на первых 5 позициях, хотя существует множество вариантов.

Дополнительные цвета включают коричневый и фиолетовый, а также черный и серый.Эти цвета являются символами самых разных негативных проявлений: тревоги, страхов, стресса и огорчения. Значения этих цветов также определяются их ранжированием. Обычно их место (кроме фиолетового) ниже 4 позиций, но, конечно, вы можете разместить их там, где хотите.

Развернутый вариант

Если вы хотите получить развернутую личностную характеристику, пройдите полную версию теста лашера. Он состоит из 48 поощрений в виде всевозможных комбинаций дополнительных и основных цветов.Это позволяет детально изучить человеческие отношения, провести глубокую психодиагностику его психоэмоционального состояния. Ключ к интерпретации этой версии CTL находится в подсознании человека.

Значение цветовых стимулов

Зная, что тот или иной цвет значит для человека, можно много о нем сказать. Психологические особенности обслуживания. Различные цвета очень точно отражают личность и предпочтения испытуемого. Цветотип определяется основным предпочтительным окрасом, то есть говорят о «желтом» человеке или, скажем, «синем».Каждый цвет имеет свои особенности, характеристики, предпочтительные занятия и даже любимые хобби и стиль одежды. Благодаря простоте и наглядности цветовой тест Лючера часто используется как основа многих современных тестов и методик, позволяющих работать с эмоциональной сферой человека. Зная цвет кожи мужчины, можно легко выбрать ему подходящую собеседницу по работе, замужеству или сексуального партнера.

Типология «Цветной личности» в Лусушру уже давно подавлена ​​самим Тестом.Оказалось, что наши цветовые предпочтения также напрямую влияют на мотивацию и поведение. Доказано, что молодые люди до 25 лет предпочитают красный и желтый цвета, а люди старшего возраста предпочитают коричневые, серые и зеленые тона. Эти цвета также выбирают молодые люди, если они разочарованы в жизни, страдают неврозами или физическими заболеваниями. Сегодня CTL успешно используются в своей работе семейными и детскими психологами и психотерапевтами.

В разное время цветовой тест Лючера получал самые разные отзывы: от полного восторга до резкой критики.Однако, по мнению большинства специалистов, этот тест является одним из самых ценных и интересных проективных методик.

Прежде чем пройти полноцветный Тест Лючера онлайн и бесплатно узнать свое истинное психофизиологическое состояние, необходимо внимательно прочитать инструкцию.

В этом цветовом тесте восемь цветов (синий, красный, зеленый, желтый, фиолетовый, коричневый, серый и черный — обычный, коричневый, серый и черный — обычные, похожие цвета не подходят для тестирования).

Чтобы пройти полную психодиагностику личности и определить ее психоневрологическое благополучие или психофизиологические проблемы и решения, необходим психоанализ онлайн.

Что раскрывает цветовой тест Лючера онлайн

Этот тест покажет ваше душевное состояние по первому выбранному цвету, наиболее приятному для вас на данный момент Из восьми.

Перед прохождением полноцветного теста Лючера — пройдите бесплатный тест Далтона-Далтона.

1. Выберите самый красивый цвет ковшового теста, на данный момент, из восьми предлагаемых, не соотносящихся с предпочтениями (например: цвет одежды, штор, мебели, автомобиля и т. Д.))

Внимание! Из-за возможного искажения цветности, яркости и контрастности на компьютерных мониторах или смартфоне вы можете подсознательно неправильно воспринимать цветовые спектры и оттенки.

Поэтому для чистоты тестирования лучше сходить к профессиональному психотерапевту, психоаналитику или приобрести специальные карточки Лючера с подробной инструкцией (именно специальной, а не какой-либо).

При необходимости пройти полноцветный Тест Лючера онлайн и бесплатно — психодиагностика психофизиологического состояния; Если вы желаете узнать свои внутренние проблемы, страхи и конфликты, то вам нужно поочередно выбирать из восьми предложенных цветов, начиная от самого приятного, милого и заканчивая самым неприятным цветом.И напишите их последовательность.

Etalon Нервное благополучие — это такой порядок предпочтения цвета блеска: красный — желтый — зеленый — фиолетовый — синий — коричневый — серый — черный.

Относительное Психологическое благополучие — это когда основные цвета (синий, зеленый, красный и желтый) находятся в первых пяти позициях выбранного ряда.

В остальных случаях речь может идти о каком-то

Color («восьмерично-цветковые») тесте Лючера — экспериментальной методике, позволяющей провести параллель между цветовыми предпочтениями и отдельными характеристиками Test.Разработанный известным швейцарским психологом, он был впервые представлен публике в 1948 году.
Назначение методик
Полный тест Лючера для бесплатного выхода в Интернет с расшифровкой, многие стремятся по той причине, что с помощью цветовой диагностики это возможно для определения:
  • фактическое психофизиологическое состояние обследуемого;
  • уровень его стрессоустойчивости;
  • степень активности;
  • наличие или отсутствие коммуникативных способностей.
Четко выявляя причины стрессового состояния, позволяет предотвратить физическое проявление потери равновесия.
Преимущества рассматриваемой методики
Каждый из восьми представленных цветов методики швейцарского психолога — результат многолетних экспериментов и исследований. За 5 лет ученые изучили 4500 оттенков цвета и смогли сделать окончательный выбор. Уникальность достигнутого результата заключается в том, что выбранные цвета носят универсальный характер для людей разного ранга, возраста и сословия.В отличие от утомительных вопросов стандартного психологического теста, многие считают бесполезным тратить время, тест плетения занимает мало времени и заключается в банальном выборе цвета по принципу «Нравится — не нравится».
История создания
Сегодня вы можете пройти полный тест lasher, чтобы бесплатно выйти в Интернет с декодированием. Однако несколько лет назад он был доступен только в печатном виде. Первая публикация представленной методики увидела свет в 1948 году. Некоторое время спустя, в 1970 году, М. Лючер опубликовал руководство по своей методике.Дальнейшая теоретическая часть и практическое использование. Тесты изложены в книгах М. Лишера «Сигналы личности», «Четырехцветный человек» и других. В них автор заявляет, что проанализировал 4500 цветов цветов, а также рекомендует придерживаться запатентованного набора цветовых стимулов для проведения эффективной диагностики.
Адаптация и модификации
На протяжении многих лет «восьмеричный» тест Лючера подвергался неоднократным попыткам адаптации, одной из которых был метод выбора цвета L.Н. Собат. Сосредоточенный на изучении глубоких личных проблем, он позволил оценить текущее состояние теста, выявить круг его основных потребностей, выявить личный стиль переживания, тип стрессовой реакции, степень адаптации человека к социуму. Кроме того, специалист на основе представленной методики смог выявить наличие компенсаторных возможностей, а также оценить выраженность комплексов личности.
Теоретический подтекст
Современные психологи предлагают сегодня своим клиентам полный тест Лючера, чтобы выйти в интернет бесплатно с расшифровкой.Позволяя выявить его реальное эмоциональное и физиологическое состояние, он позволяет психологу применять дифференцированный психотерапевтический подход к клиенту и определять эффективность его действий. Вопреки заверениям последователей Лючера, его проверка носит лишь эмпирический характер, в котором теории практически нет места. В частности, представленная цветовая техника является результатом исследования социально-исторической символики цветов, элементов психоанализа и психосоматики.Опыт применения цветового теста Лючера на практике подтвердил не только его эффективность, но и возможность интегрироваться в современное научное мировоззрение. В отличие от аналогичных методик других авторов, он не предполагает наличия культурных и этнических основ и, по сути, не вызывает защитных реакций. Более того, тест на глянец позволяет определить не только внешнее отношение тестируемых цветов, но и их глубокое переживание в виде единого оттенка.

Ваш любимый цвет отражает вашу индивидуальность.Он может рассказать о вашем здоровье, настроении и даже благополучии. Правильно подобрав цветовую гамму, вы сможете повысить производительность и создать комфортную обстановку.

Ваш любимый цвет отражает вашу индивидуальность. Также он может рассказать о вашем здоровье, настроении и даже благополучии. Исследования показали, что человек, правильно подобрав цветовую гамму, может повысить работоспособность, создать комфортную обстановку.

Мы предлагаем вам выбрать из списка, который включает 12 цветов, два цвета, которые кажутся более предпочтительными, и один цвет, который совсем не нравится.Каждому цвету соответствует определенный аспект индивидуальности.

Важно сделать выбор быстро, не тратя много времени на размышления. Не ассоциируйте цвета с одеждой или цветовым диапазоном дома или с чем-либо подобным — просто решите для себя, что вам нравится больше всего, а что меньше всего.

Цвета

  • Черный
  • Синий
  • Коричневый
  • зеленый
  • серый
  • Оранжевый
  • розовый
  • фиолетовый
  • Красный
  • бирюза
  • Белый
  • Желтый
  1. Выберите из 12 перечисленных цветов тот цвет, который вам больше всего нравится.Запишите отдельно.
  2. Выберите следующий любимый цвет из 11 оставшихся. Запишите это следующим образом.
  3. Теперь выберите из 10 оставшихся цветов, который нравится меньше других. Также запишите это.

Личность каждого из нас очень противоречива. В одной ситуации человек может быть общительным и дружелюбным, в другой — застенчивым и замкнутым.

Цветовой тест основан на изучении влияния цвета на человека. Например, было обнаружено, что люди с горячим темпераментом встречаются в комнате, стены которой выкрашены в розовый цвет, очень быстро успокаиваются, расслабляются.Производители продукции осознают влияние цветовых эффектов на покупателей и используют их, выбирая упаковку для своей продукции.

Цветовой тест — это пример того, как легко создать иллюзию научного подхода к оценке. Личные характеристики. Это образец стереотипного подхода к оценке идентичности — например, многие считают, что люди, предпочитающие красный цвет, обычно вспыльчивы, помимо приключений и самоуверенны. А те, кто предпочитает зеленый цвет, чаще всего спокойны и задумчивы.Эти стереотипные характеристики мы часто используем при описании разных людей: «Смотри на все в розовом», «зеленый от зависти», «синий», «будь в черном расположении Духа».

Интерпретация результатов цветового теста

Следующие индивидуальные характеристики соответствуют 12 цветам. Определите для себя два наиболее предпочтительных цвета и выберите соответствующие описания.

Если у вас наименее предпочтительный цвет, то здесь ситуация обратная: этот цвет в меньшей степени будет соответствовать вашему типу личности.

  1. Черный . Его обычно выбирают люди. Это значит, что человек, выбравший его, всегда стремится к успеху, ведь этот цвет часто называют «цветными достижениями». Одновременно с не меньшим основанием он подразумевает готовность действовать, не думая о последствиях и не правдоподобно с авторитетным мнением.
  2. Синий . Считается, что синий цвет привлекает консервативных людей с практичным складом ума. Это цвет спокойствия, он нравится тем, кто жаждет покоя и комфорта.Они уверяют, что людям, предпочитающим синий, можно доверять, а сами они стремятся к организованному и упорядоченному образу жизни. Иногда выбор этого цвета может быть признаком того, что человека что-то беспокоит.
  3. Коричневый . Как и черный, выбор этого цвета — один из признаков стремления человека к успеху, а также его надежности. «Коричневые» люди комфортно себя чувствуют наедине с собой, любят обустраивать свой дом. Иногда выбор этого цвета может свидетельствовать о недостаточной самореализации человека и стремлении максимально раскрыть свои потенциальные возможности.
  4. Зеленый . Выбор этого цвета не дает возможности однозначно охарактеризовать личность, поскольку такой человек может быть одновременно интровертом и явно заинтересован в том впечатлении, которое он производит на окружающих. «Зеленые» люди любят свои действия одобрять и ценить. Иногда они отличаются авторитетом или дают советы другим людям, как жить.
  5. Серый . Те, кто выбирает серый цвет, обычно отличаются надежностью и при этом предпочитают сохранять свое «я» в неприкосновенности.Однако иногда выбор этого цвета говорит о скрытом желании личности производить на окружающих благоприятное впечатление и желании быть заметным. Поэтому «серые» люди в целях какой-то моральной компенсации иногда рирано занимаются общественной деятельностью.
  6. Оранжевый . Выбор оранжевого цвета — признак человека импульсивного и доброжелательного. Его часто предпочитают люди, которые относятся к жизни так, как она есть. Оранжевые люди не волнуются из-за мелочей и склонны видеть во всем волю судьбы.Этот цвет полон жизни, и люди, которые ему нравятся, обладают общительным, общительным характером.
  7. Розовый . Розовый цвет обычно выбирают люди заботливые и в то же время чуткие, можно сказать даже со страстным темпераментом. «Розовые» хотят быть в центре внимания, иногда в ущерб окружающим. Таким образом, часто кажется, что они знают лучше всех, поскольку другие должны прийти, и они склонны навязывать свое мнение.
  8. Фиолетовый . Пурпурный — мощный цвет, и его обычно выбирают личности творческие, интеллектуальные, предпочитающие этот цвет и люди беспокойного, беспокойного склада.Его выбирают те люди, которые ищут смысл жизни. Неудивительно, что праздничная одежда священников часто бывает фиолетового цвета.
  9. Красный . Красный — как всплеск энергии. Этот цвет чаще всего выбирают крайне уверенные в себе люди и те, кто остро чувствует жизнь. «Красные» люди стремятся к победе, их поведение пронизано духом соперничества. Выбор этого цвета тоже может указывать на вспыльчивый, а иногда и ненадежный. И в то же время «красный» мужчина обычно имеет влияние, у него повышенные сексуальные потребности, поддерживаемые той же сексуальной энергией.
  10. Бирюза . Таинственный цвет, символизирующий духовную энергию и обновление. Это знак устойчивого и уравновешенного человека, обладающего достоинством и осознанием собственной значимости. Иногда «бирюзовые» люди могут выглядеть излишне расслабленными.
  11. Белый . Белый цвет выбирают люди, стремящиеся максимально выразить себя. Это характерный знак Тем, кому нужно собственное пространство для размышлений или экспериментов. «Белые» люди обычно великолепные генераторы идей, но иногда им не хватает практичности.Белый цвет часто ассоциируется с чистотой.
  12. Желтый . Этот цвет предпочитают оптимисты. Однако часто выбирают люди, стремящиеся уйти от реальности. «Желтый» может быть очень энергичным, но это лишь кратковременные вспышки активности. Желтые люди обожают перемены и иногда меняют окружающую среду и вещи без какой-либо цели, просто ради процесса.

Обсуждение

как все нормально.

24.09.2018 10:30:07, Айгуль

07.09.2018 06:23:19, Дебрабрукс

Все приведенное в этом тесте имеет очень далекое отношение к творчеству Н.В. Серов. Скорее, это метафизика М.Лишера

. 11.08.2006 12:44:48, Николай

Интересно!

06.07.2005 01:31:04, Татьяна

Интересно!

06.07.2005 01:27:56, Татьяна

тест Лючер? Однажды я был на дискете, интересная вещь.
но там и толкований было намного больше

Комментарий к статье «Цветовой тест»

Цветовой тест. Определите для себя два наиболее предпочтительных цвета и выберите соответствующие описания. Я сирень.

Цветовой тест — это пример того, как просто создать иллюзию научного подхода к оценке личностных характеристик. Просто он очень яркий этот цвет, одно время тоже увлекался …

Цветовой тест. Что подскажет любимый цвет. Мол, это не мне доча, это ты заставляешь меня себя вести, других и т.д. Так ты.

Цветовой тест основан на изучении влияния цвета на человека. В аптеках продается тест на определение веретеноводных вод под названием амниотест.

Девочки, привет! Ну вот начинаю следить за овуляцией, решилась на анализы, потому что ну во-первых чувствительность тестов на овуляцию, как и на беременность, тоже разная.

Так что не мое. И мои женщины самые лучшие. И слышат от меня ровно столько, сколько для счастья. Если она еще искренне — он имеет в виду нас «ругать» этого мужчину как мужчину — запомните это. Мы не говорим здесь о каких-то друзьях.Мы — около …

Цветовой тест Назначение теста Методика тестирования, разработанная для исследования Описание теста для технического директора требуется лист белой бумаги (A4, 210 x 297 мм) и 8 карточек …

Какого цвета у вас трусики? У меня сейчас белый (шнурок, если имеет значение). Они, телесные и бежевого цвета, кажутся мне самыми сексуальными. И каждый раз вам все равно, если мне все равно: почему у меня сложился стереотип, что их задница будет более сексуальной в красном или черном? Пурпурный …

Что значит, когда мужчина щекочет ладонь женщины пальцами?В период просмотров и полудержней. Что-то вспомнилось с подросткового возраста, что это не очень прилично и даже пошло, но смысла не припоминаю.

Самое простое в вашем случае — это обычные циклические выделения, может быть немного интенсивнее из-за молочницы. Тебе не мешало то, что моей жене мало, что она меняет тебя, это еще и позволяет любовнику кончить без презерватива (иначе, где же сперма на трусах в …

Я посмотрел на имена ваших детей: все эти имена я рассматривал как потенциальные имена, и меня выбрали при выборе, но тогда у меня были бы все буквы, но я бы произносил слова, не думая об их цвете, но имена…

В итоге его будут подгонять «мальчишники», всю молодежь я старался покупать яркие, освещающие его вещи. Из «мальчиков» цветы дарят только синие. Лучшие брюки, куртки, пиджак — красные рубашки (Scarlet Just), оранжевый или темно-сиреневый …

Цветовой тест. Личность каждого из нас очень противоречива. В одной ситуации человек может быть общительным и дружелюбным, в другой — застенчивым и замкнутым.

При гепатите он не просто светлый, а обесцвеченный, т.е.е. беловатый. А если он у вас, ну скажем светло-оранжевый или светлее обычного, значит это ничего не значит. 15.09.2004 15:45:26, я вам скажу. Он был, вот именно беловатый !!!

Уход за цветами .. Цветоводство.

Цветовой тест. Мы учились в дефрикимазах, где дети готовились к этим тестам: одинаковая расстановка точек, рисование, чтение, письмо, ответы на логические вопросы (кто лишний …

синий — цвет хитрый, т.к. «убивает» голубизну в серо-голубых глазах, т.е.е. В этой тушке они сразу серые. Это не значит, что все фирмы производят черный и коричневый. Тушь на натуральных компонентах (дорогое удовольствие;), но то, что других красок не содержат — это точно.

Сегодня многие знают, что цветовая гамма оказывает определенное влияние на психику человека. Многие проблемы можно решить, правильно подобрав цвет. Грамотный подбор сочетания цветов позволит привлечь покупателей в магазины и рестораны. Уютный интерьер также можно создать с помощью подходящих оттенков.Для людей проводят испытание ковшом. Как расположить цвета? Итак, как вам подсказывает интуиция. Интерпретация и анализ результатов этого теста показывают состояние человека за определенный период времени.

Тест Лючера — детская забава или научный инструмент?

Конечно, довольно сложно поверить, что такая простая методика диагностики может показать достоверные результаты, особенно человеку, далекому от такой науки, как психология. Однако научно подтверждены следующие преимущества этого теста:

  • Тест Лючера — метод экспресс-диагностики, занимающий не более пяти минут.Кроме того, это позволяет не прибегать к непосредственному обследованию теста.
  • Во время глянцевого теста повлиять на результат невозможно — это влияет на сам процесс диагностики, а также на обработку и расшифровку показанных результатов. То есть тест Лючера, ответы на который невозможно предсказать, — это объективная диагностика состояния личности.
  • С помощью этого метода можно без консультации с опытным психологом выяснить причины и структуру многих недугов или их симптомы.
  • Тест Лючера позволяет определить как конституциональные особенности характера пациента, так и его текущее психологическое состояние.
  • Этот диагностический метод содержит подробные рекомендации для лечащего врача при использовании как в гомеопатической, так и в психотерапевтической практике.
  • Причины многих заболеваний, а также профессиональные качества испытуемых способны диагностировать пробу Лашера. Описание результатов также раскроет многие особенности характера испытуемого.

Плод многолетней работы

Макс Люхер — швейцарский психолог, разработавший цветовой тест, получивший всемирную известность. И делал он это на заре своей научной деятельности, будучи совсем молодым ученым. К своим 16 годам Лучер уже накопил прочную теоретическую базу и много работал над собственными научными трудами и разработками. Например, в начале 1940-х одним из увлечений ученого было создание альтернативной типологии персонажей.

В ходе работы Лучер выделил цветовое восприятие как незаменимого человека, что дает представление об особенностях персонажа, а также психоэмоциональном состоянии человека. В процессе этой научной деятельности Макс Лючер пришел к первоначальному на то время выводу, что цветовое восприятие каждого человека универсально, а эмоциональное — чисто индивидуально. На основании этого Лючер сделал еще один вывод: цветные тесты можно использовать в качестве диагностической методики в психиатрии и психологии.

Характеристики цветов в Лушешру

Лючер разделил цвета на 4 дополнительных и 4 основных. Дополнительные — коричневый (символ стресса), серый или нулевой (символ скорби), фиолетовый (символизирует тревогу) и черный (символ переживаний).

Основные цвета: синий, символизирующий спокойствие и удовлетворение, оранжево-красный — символ агрессивности, возбуждения, сине-зеленый, символизирующий упорство, уверенность и настойчивость, и светло-желтый — символ активности и веселья.

Физиологические характеристики цветов

Эксперименты доказали, что при длительном изучении апельсина люди испытывали стимулирующий эффект, например, учащение сердцебиения, дыхания, повышение давления и так далее.Также он способен оказывать возбуждающее действие на нервную систему.

А вот синий по опыту показал совершенно противоположные результаты: снижение давления, замедление дыхания и сердцебиения. То есть экспериментально доказано, что он оказывает успокаивающее действие на человеческий организм в целом и на вегетативную нервную систему в частности (все сложные процессы организма, выполняемые непрерывно и бессознательно, например, пищеварение, сердцебиение и легкие. активность регулируются вегетативной нервной системой).

Можно ли использовать тест лашера, если в тесте наблюдался дальтонизм?

Этой проблемой занимался Л. Шанке. Ученый проверил тест Лашера на возможность его использования при дальтонизме. Л. Шатттеке исследовал контрольную группу лиц, не являющихся далпонимами, и лиц, страдающих полной или частичной слепотой к зеленому и красному цветам. Результаты обширных статистических исследований показали, что дальтонизм при ласуроре не играет абсолютно никакой роли.

Как пройти тест лашера?

Согласно описанию теста, выбор одного из четырех основных цветов указывает на желаемое состояние человека, а выбор дополнительного цвета показывает фактическое положение объекта.

Результатом теста является подготовка восьми позиций, из которых первые две показывают выраженное предпочтение, третья и четвертая — предпочтение, пятая и шестая — нечувствительность к цвету, а седьмая и восьмая — полная антипатия. тестируемого цвета к цвету.

Во время прохождения теста психолог записывает цвета, выбранные тестом, в виде списка чисел в порядке предпочтения, указывая при этом их позиции. Интерпретация полученных значений дает результаты. Прежде всего, описываем положение четырех основных цветов с условием, что их положение не будет дальше пятого. В противном случае можно сделать вывод, что у теста есть тревога и неудовлетворенные потребности.

На основе интерпретируемого теста Лашера, а также при сравнении его с анкетами можно судить о разговорах с испытуемым по его чертам характера и особенностям.

Коллекционные требования

Психологи считают, что цветовую проверку лючера нужно проводить при естественном освещении, ни в коем случае при свете ламп в комнате. При этом прямые солнечные лучи не должны влиять на таблицу цветов. Общий тест дамы необходимо проводить исключительно с использованием оригинальных карточек от 8 до 8 сантиметров. В противном случае исследуемый материал считается непригодным.

Однако исследования показали, что цветовой тест Лючера можно проводить с монитора компьютера, но при этом нужно учитывать, что каждое устройство имеет свою цветовоспроизведение.

Преимущества и недостатки теста Лючера

Бессознательные процессы диктуют выбор цвета — это основа, на которой основан тест лазурора. Правильный выбор цвета зависит от того, каков человек, а не от того, каким он себя видит или кем хочет стать, как в большинстве случаев происходит при использовании других методов обследования.

Сторонники теста Лючера как методики диагностики психофизического состояния человека утверждают, что данный метод опроса позволяет провести глубокий и в то же время быстрый анализ личности на основе информации, полученной при обычном ранжировании. цветные карты.

Тест Лючер: как расположить цвета?

Методика Лючера — одна из самых любимых психологов. В тройку лидеров вошли тесты Kettella и Aizenka. Кроме того, этот тест очень часто необоснованно используется для отбора людей. Почему? Потому что он часто дает много полезной информации о человеке за короткое время. И необоснованно, потому что полный тест Лючера — это методика диагностики не свойств личности, а ее состояния.Опытным путем доказано, что через несколько месяцев люди раскладывают цвета совершенно по-другому. Подбирать людей необходимо по характеристикам, стойким во времени, например по интеллекту.

Кроме того, обойти тест Лючера несложно. Как правильно расставить цвета — все это нужно будет запомнить. Есть идеальная последовательность из восьми цветов.

Существует большое количество интерпретаций теста Лашера. Поэтому, если вы не хотите в глазах психолога быть беременной женщиной, алкоголиком или наркоманом, то лучше расположить цвета в близкой к идеальной последовательности.Это послужит своего рода страховкой.

Итак, вы прошли тест лашера. Как расположить цвета? Правильная последовательность: красный, желтый, зеленый, фиолетовый, синий, коричневый и черный. Также помните, что карты, для которых проводится тест Лючера, имеют своеобразные оттенки.

Лучше не рисковать и иметь цвета не в идеальной последовательности, так как это хорошо и носит название «аутогенная норма». Будет лучше, если вы немного измените цвет в некоторых местах. В идеале в первую очередь должны идти основные цвета — от красного до синего, а затем дополнительные.Вы можете поменять местами, например, желтый и красный. Ни в коем случае не перемещайте синий цвет на шестое место! Вы можете изменить его на фиолетовый.

English Test 2021 — TOEIC в App Store

Нелегко получить высокий балл на тесте TOEIC, если вы не практиковали свои навыки.
Здесь мы предлагаем вам отличный инструмент, который вы можете использовать для отработки навыков TOEIC в любое время и в любом месте на своем мобильном телефоне.

Это приложение предоставляет вам огромное количество практических занятий с полным набором навыков аудирования и чтения, таких как описание изображения, вопросы и ответы, короткие беседы и короткие беседы, неполное предложение, неполный текст, понимание прочитанного.

• Более 5000 вопросов, разделенных на 8 категорий, 32 мини-теста и 16 имитационных тестов.
• Раздел категорий охватывает все аспекты экзамена: фотографии, вопрос-ответ, короткие беседы, короткие разговоры, неполные предложения, завершение текста, понимание прочитанного
+ Часть 1 — Фотографии: четыре коротких утверждения относительно фотографии будут озвучены только одним время. Из этих четырех утверждений выберите то, которое лучше всего описывает фотографию.
+ Часть 2 — Вопросы и ответы: три ответа на один вопрос или утверждение будут озвучены только один раз.Выберите лучший ответ на вопрос.
+ Часть 3 — Короткий разговор: разговоры между двумя или тремя людьми будут произноситься только один раз. Слушайте каждый разговор и читайте вопросы, чтобы выбрать лучший ответ на вопрос. Для каждого разговора есть три вопроса.
+ Часть 4 — Короткий разговор: Короткие разговоры будут произноситься только один раз. Слушайте каждое выступление и читайте вопросы, чтобы выбрать лучший ответ на вопрос. Для каждого выступления есть три вопроса.
+ Часть 5 — Неполные предложения: выберите лучший ответ из четырех вариантов, чтобы завершить предложение.
+ Часть 6 — Завершение текста: выберите лучший ответ из четырех вариантов (слова, фразы или предложения) для завершения текста. К каждому тексту есть четыре вопроса.
+ Часть 7 — Понимание прочитанного: В тесте будет задействован ряд различных текстов. Прочтите вопросы и выберите лучший ответ из четырех вариантов. К каждому тексту есть несколько вопросов.
+ Каждое упражнение содержит 20 вопросов, выбранных случайным образом, чтобы ученик привык к различным типам вопросов.
• Часть симуляционных тестов дает вам возможность сдать TOEIC в реальных условиях, то есть 200 вопросов примерно за 2 часа. Мы также запланировали ярлыки из 60 и 100 вопросов.
• Отслеживайте свои сильные и слабые стороны.
• Подсчет времени и очков.
• Поддержка стенограммы.
• Поддержка автономного режима.
• Поддержка нескольких платформ.
• Запишите результаты тестирования
• Новый формат TOEIC 2021
• Измените скорость чтения

• 600 основных слов для TOEIC
• Словарь карточек
• Словарь игры: Соответствие слова, множественный выбор

TOEIC является зарегистрированной торговой маркой Службы образовательного тестирования (ETS) в США и других странах.Это приложение не одобрено ETS.

Тест по английскому языку 2021 — TOEIC для ПК

Что круто

1. Это приложение предоставляет вам огромное количество практических занятий с полным набором навыков аудирования и чтения, таких как описание изображения, вопросы и ответы, короткие разговоры и короткие беседы, неполное предложение, неполный текст, понимание прочитанного.

2. + Часть 2 — Вопросы и ответы: три ответа на один вопрос или утверждение будут озвучены только один раз.

3. • Часть симуляционных тестов предлагает вам возможность сдать TOEIC в реальных условиях, то есть 200 вопросов примерно за 2 часа.

4. + Часть 6 — Завершение текста: выберите лучший ответ из четырех вариантов (слова, фразы или предложения) для завершения текста.

5. Прочтите вопросы и выберите лучший ответ из четырех вариантов.

Скриншоты программного обеспечения

Загрузите и установите тест по английскому языку 2021 — TOEIC на свой ноутбук или настольный компьютер


Ура! Похоже, для Windows доступно приложение, подобное английскому тесту 2021! Скачать ниже:

SN Приложение Скачать Обзор Чайник
1. Учите английские слова Скачать 4,8 / 5
528 отзывов

4.8

DamTech Designs
2. Hinkhoj Hindi English Dictionary Скачать 4,3 / 5
522 Обзоры

4.3

ТОО «Хинхой Инфолабс»
3. Ultimate English Spelling Quiz (Лучшая проверка правописания на английском) Скачать 4,7 / 5
498 отзывов

4.7

DamTech Designs

Не устраивает? Проверьте совместимость приложений для ПК или альтернативы



Или следуйте приведенному ниже руководству для использования на ПК:

Если вы хотите установить и использовать приложение English Test 2021 — TOEIC на своем ПК или Mac, вам нужно будет загрузить и установить эмулятор Desktop App для своего компьютера.Мы усердно работали, чтобы помочь вам понять, как использовать это приложение на вашем компьютере, в 4 простых шага ниже:


Шаг 1. Загрузите эмулятор Android для ПК и Mac

Хорошо. Перво-наперво. Если вы хотите использовать приложение на своем компьютере, сначала посетите магазин Mac или Windows AppStore и найдите приложение Bluestacks или приложение Nox >> . Большинство учебных пособий в Интернете рекомендуют приложение Bluestacks, и у меня может возникнуть соблазн порекомендовать его тоже, потому что вы с большей вероятностью легко найдете решения в Интернете, если у вас возникнут проблемы с использованием приложения Bluestacks на вашем компьютере.Вы можете скачать программное обеспечение Bluestacks для ПК или Mac Здесь >> .


Шаг 2. Установите эмулятор на свой ПК или Mac

Теперь, когда вы скачали эмулятор по своему выбору, перейдите в папку «Загрузки» на своем компьютере, чтобы найти эмулятор или приложение Bluestacks.
Найдя его, щелкните его, чтобы установить приложение или исполняемый файл на свой ПК или компьютер Mac.
Теперь нажмите «Далее», чтобы принять лицензионное соглашение.
Следуйте инструкциям на экране, чтобы правильно установить приложение.
Если вы все сделаете правильно, приложение Emulator будет успешно установлено.


Шаг 3: для ПК — Windows 7/8 / 8.1 / 10

Теперь откройте приложение эмулятора, которое вы установили, и найдите его строку поиска. Найдя его, введите в строке поиска English Test 2021 — TOEIC и нажмите «Поиск». Нажмите на Тест по английскому языку 2021 — значок приложения TOEIC. Откроется окно теста по английскому языку 2021 — TOEIC в Play Store или магазине приложений, и оно отобразит Store в вашем приложении-эмуляторе.Теперь нажмите кнопку «Установить» и, как на устройстве iPhone или Android, ваше приложение начнет загрузку. Теперь все готово.
Вы увидите значок «Все приложения».
Щелкните по нему, и вы попадете на страницу, содержащую все установленные вами приложения.
Вы должны увидеть значок. Щелкните по нему и начните использовать приложение.


Шаг 4: для Mac OS

Привет. Пользователь Mac!
Шаги по использованию английского теста 2021 — TOEIC для Mac точно такие же, как для ОС Windows выше.Все, что вам нужно сделать, это установить на свой Macintosh эмулятор приложений Nox или Bluestack. Ссылки представлены на первом шаге

Нужна помощь или не можете найти то, что вам нужно? Свяжитесь с нами здесь →

Тест по английскому языку 2021 — TOEIC в iTunes


Загрузить Разработчик Рейтинг Оценка Текущая версия Рейтинг взрослых
Бесплатно в iTunes Доан Дат 138 4.78986 2.3.0 4+

Скачать на Android
Загрузить Android

Спасибо, что прочитали это руководство. Хорошего дня!

Тест по английскому языку 2021 — Характеристики и описание программного обеспечения TOEIC

Нелегко получить высокий балл на тесте TOEIC, если вы не практиковали свои навыки.Здесь мы предлагаем вам отличный инструмент, который вы можете использовать для отработки навыков TOEIC в любое время и в любом месте на своем мобильном телефоне. Это приложение предоставляет вам огромное количество практических занятий с полным набором навыков аудирования и чтения, таких как описание изображения, вопросы и ответы, короткие беседы и короткие беседы, неполное предложение, неполный текст, понимание прочитанного. • Более 5000 вопросов, разделенных на 8 категорий, 32 мини-теста и 16 имитационных тестов. • Раздел категорий охватывает все аспекты экзамена: фотографии, вопрос-ответ, короткие беседы, короткие беседы, неполные предложения, завершение текста, понимание прочитанного. + Часть 1 — Фотографии: четыре коротких заявления относительно фотографии будут озвучены только один раз.Из этих четырех утверждений выберите то, которое лучше всего описывает фотографию. + Часть 2 — Вопросы и ответы: три ответа на один вопрос или утверждение будут озвучены только один раз. Выберите лучший ответ на вопрос. + Часть 3 — Короткий разговор: разговоры между двумя или тремя людьми будут произноситься только один раз. Слушайте каждый разговор и читайте вопросы, чтобы выбрать лучший ответ на вопрос. Для каждого разговора есть три вопроса. + Часть 4 — Короткий разговор: Короткие разговоры будут произноситься только один раз.Слушайте каждое выступление и читайте вопросы, чтобы выбрать лучший ответ на вопрос. Для каждого выступления есть три вопроса. + Часть 5 — Неполные предложения: выберите лучший ответ из четырех вариантов, чтобы завершить предложение. + Часть 6 — Завершение текста: выберите лучший ответ из четырех вариантов (слова, фразы или предложения), чтобы завершить текст. К каждому тексту есть четыре вопроса. + Часть 7 — Понимание прочитанного: в тесте будут задействованы различные тексты. Прочтите вопросы и выберите лучший ответ из четырех вариантов.К каждому тексту есть несколько вопросов. + Каждое упражнение содержит 20 вопросов, выбранных случайным образом, чтобы ученик привык к различным типам вопросов. • Часть симуляционных тестов предлагает вам возможность сдать TOEIC в реальных условиях, что означает 200 вопросов примерно за 2 часа. Мы также запланировали ярлыки из 60 и 100 вопросов. • Отслеживайте свои сильные и слабые стороны. • Подсчет времени и очков. • Поддержка стенограммы. • Поддержка автономного режима. • Поддержка нескольких платформ. • Запишите результаты тестирования • Новый формат TOEIC 2021 • Изменить скорость чтения • 600 основных слов для TOEIC • Словарь карточек • Словарь игры: совпадение слов, множественный выбор TOEIC — зарегистрированная торговая марка Службы образовательного тестирования (ETS) в США и других странах.Это приложение не одобрено ETS.

Top Pcmac Обзоры

% PDF-1.4 % 1 0 объект > / Метаданные 2 0 R / Страницы 3 0 R / Тип / Каталог / PageLabels 4 0 R >> эндобдж 5 0 obj > эндобдж 2 0 obj > транслировать uuid: be88b991-2841-441e-8bbd-5f8b48700d6aadobe: docid: indd: 9eb261fe-c3ac-11dd-8687-d945adb64e52proof: pdfe42ad5e8-c3a9-11dd-8687-dad52adbe-11ddd-8687-dad5245-11d-8687-dad5245-11d-8687-dad5245-11d-8687-dad5202 10-19T14: 23: 10 + 08: 002011-10-19T14: 23: 11 + 08: 002011-10-19T14: 23: 11 + 08: 00Adobe InDesign CS3 (5.0)

  • JPEG256256 / 9j / 4AAQSkZJRgABAgEASABIAAD / 7QAsUGhvdG9zaG9wIDMuMAA4QklNA + 0AAAAAABAASAAAAAEA AQBIAAAAAQAB / + 4AE0Fkb2JlAGQAAAAAAQUAAtfA / 9sAhAAKBwcHBwcKBwcKDgkJCQ4RDAsLDBEU EBAQEBAUEQ8RERERDxERFxoaGhcRHyEhISEfKy0tLSsyMjIyMjIyMjIyAQsJCQ4MDh8XFx8rIh0i KzIrKysrMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjI + Pj4 + PjJAQEBAQEBAQEBAQEBAQEBAQEBAQED / wAARCAC2 AQADAREAAhEBAxEB / 8QBogAAAAcBAQEBAQAAAAAAAAAABAUDAgYBAAcICQoLAQACAgMBAQEBAQAA AAAAAAABAAIDBAUGBwgJCgsQAAIBAwMCBAIGBwMEAgYCcwECAxEEAAUhEjFBUQYTYSJxgRQykaEH FbFCI8FS0eEzFmLwJHKC8SVDNFOSorJjc8I1RCeTo7M2F1RkdMPS4ggmgwkKGBmElEVGpLRW01Uo GvLj88TU5PRldYWVpbXF1eX1ZnaGlqa2xtbm9jdHV2d3h5ent8fX5 / c4SFhoeIiYqLjI2Oj4KTlJ WWl5iZmpucnZ6fkqOkpaanqKmqq6ytrq + hEAAgIBAgMFBQQFBgQIAwNtAQACEQMEIRIxQQVRE2Ei BnGBkTKhsfAUwdHhI0IVUmJy8TMkNEOCFpJTJaJjssIHc9I14kSDF1STCAkKGBkmNkUaJ2R0VTfy o7PDKCnT4 / OElKS0xNTk9GV1hZWltcXV5fVGVmZ2hpamtsbW5vZHV2d3h5ent8fX5 / c4SFhoeIiY qLjI2Oj4OUlZaXmJmam5ydnp + So6SlpqeoqaqrrK2ur6 / 9oADAMBAAIRAIRAxEAPwDpn + DPJ / 8A1YdN / wCkOD / qnirv8GeT / wDqw6b / ANIcH / VPFXf4M8n / APVh03 / pDg / 6p4q7 / Bnk / wD6sOm / 9IcH / VPF Xf4M8n / 9WHTf + kOD / qnirv8ABnk // qw6b / 0hwf8AVPFXf4M8n / 8AVh03 / pDg / wCqeKu / wZ5P / wCr Dpv / AEhwf9U8Vd / gzyf / ANWHTf8ApDg / 6p4q7 / Bnk / 8A6sOm / wDSHB / 1TxV3 + DPJ / wD1YdN / 6Q4P + qeKu / wZ5P8A + rDpv / SHB / 1TxV3 + DPJ // Vh03 / pDg / 6p4q7 / AAZ5P / 6sOm / 9IcH / AFTxV3 + DPJ // AFYdN / 6Q4P8AqniqU + bPKflW28q61cW + i6fDNDp91JHJHawq6OsMjKyssYIII2OKu8p + U / Ktz5V0 W4uNF0 + aabT7WSSSS1hZ3doY2ZmZoySSTucVTb / Bnk // AKsOm / 8ASHB / 1TxV3 + DPJ / 8A1YdN / wCk OD / qnirv8GeT / wDqw6b / ANIcH / VPFXf4M8n / APVh03 / pDg / 6p4q7 / Bnk / wD6sOm / 9IcH / VPFXf4M 8n / 9WHTf + kOD / qnirv8ABnk // qw6b / 0hwf8AVPFXf4M8n / 8AVh03 / pDg / wCqeKu / wZ5P / wCrDpv / AEhwf9U8Vd / gzyf / ANWHTf8ApDg / 6p4q7 / Bnk / 8A6sOm / wDSHB / 1TxV3 + DPJ / wD1YdN / 6Q4P + qeK u / wZ5P8A + rDpv / SHB / 1TxV3 + DPJ // Vh03 / pDg / 6p4q7 / AAZ5P / 6sOm / 9IcH / AFTxVOsVdiqlcXNv aQtcXUiwwpTlI5CqKkKKk + 5xVA / 4j0D / AKuNt / yNX + uKu / xHoH / Vxtv + Rq / 1xV3 + I9A / 6uNt / wAj V / rirv8AEegf9XG2 / wCRq / 1xV3 + I9A / 6uNt / yNX + uKu / xHoH / Vxtv + Rq / wBcVd / iPQP + rjbf8jV / rirv8R6B / wBXG2 / 5Gr / XFXf4j0D / AKuNt / yNX + uKr4de0W4lWCC + gkkkPFEWRSST2ABxVMMVdiqS + c / + UP17 / tm3n / JiTFXeTP8AlD9B / wC2bZ / 8mI8VTrFUruYvMTTu1pcWkcBPwLJE7sBTuwkX9WKq Xoeav + Wuy / 5ESf8AVXFXeh5q / wCWuy / 5ESf9VcVd6Hmr / lrsv + REn / VXFXeh5q / 5a7L / AJESf9Vc Vd6Hmr / lrsv + REn / AFVxV3oeav8Alrsv + REn / VXFXeh5q / 5a7L / kRJ / 1VxV3oeav + Wuy / wCREn / V XFXeh5q / 5a7L / kRJ / wBVcVd6Hmr / AJa7L / kRJ / 1VxV3oeav + Wuy / 5ESf9VcVTS2FyIEF2yNMB8bR ghSfEA1piqrirsVdiq10SRSkih2PVWFQfoOKqX1Kz / 5Z4v8AgF / pirvqVn / yzxf8Av8ATFXfUrP / AJZ4v + AX ​​+ mKu + pWf / LPF / wAAv9MVQeoaJDe + n6MrWXp8q + gkfx1p9rnG3SmKoqOwtI40QxI5VQC7 ItWoOpoO + KrvqVn / AMs8X / AL / TFXfUrP / lni / wCAX + mKu + pWf / LPF / wC / wBMVbW0tUYMkMasNwQo Bh5YqrYq7FUl85 / 8ofr3 / bNvP + TEmKu8mf8AKH6D / wBs2z / 5MR4qnWKsd1K91O6WS0Oly + kH + GWG 9hiZgp2OzhhXwxVK / qd7 / wBW + / 8A + 4qn / VXFXfU73 / q33 / 8A3FU / 6q4q76ne / wDVvv8A / uKp / wBV cVd9Tvf + rff / APcVT / qrirvqd7 / 1b7 // ALiqf9VcVZLqWoX9nKiWlgbxWWpcTRRUNelJWBxVjX1O 9 / 6t9 / 8A9xVP + quKu + p3v / Vvv / 8AuKp / 1VxV31O9 / wCrff8A / cVT / qrirvqd7 / 1b7 / 8A7iqf9VcV d9Tvf + rff / 8AcVT / AKq4qyTQY5IrHjLFLA3NjwnnFy3bf1FZvuxVMsVdiqGvhqBg / wBxhhWfkN7g MU49 / wC7KmuKpdx84f7803 / gJ / 8AqpiruPnD / fmm / wDAT / 8AVTFXcfOH + / NN / wCAn / 6qYq7j5w / 3 5pv / AAE // VTFU4TnwX1Kc6Dlx6V70riq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYqkvnP / lD9e / 7Zt5 / yYkxV3kz / AJQ / Qf8Atm2f / JiPFU6xVgl7baWby4LwaMWMrljLfMrk8jXmvZvEYqofVdJ / 5Z9D / wCk9sVd9V0n / ln0P / pPbFXfVdJ / 5Z9D / wCk9sVd9V0n / ln0P / pPbFXfVdJ / 5Z9D / wCk9sVTvzRDZSXcJuotPkYR 0BvrkwPTkfsqOoxVJPquk / 8ALPof / Se2Ku + q6T / yz6H / ANJ7Yq76rpP / ACz6H / 0ntirvquk / 8s + h / wDSe2Ku + q6T / wAs + h / 9J7Yqyzy3HBHp3G2S2jT1GNLKUzRVoP2z3xVNsVdiqV + YWKWFRqI0n94v + kleXj8FCV64qxj12 / 6nNf8AkSv / AFUxV3rt / wBTmv8AyJX / AKqYq712 / wCpzX / kSv8A1UxV3rt / 1Oa / 8iV / 6qYq712 / 6nNf + RK / 9VMVd67f9Tmv / Ilf + qmKu9dv + pzX / kSv / VTFU / tPMmhwW0UM + qw3 EsaBXmJ4l2A3am9K4qrf4p8u / wDVwh / 4LFUwtbq3vYFubSRZoZK8XXcGhKn8RiqtirsVdiqS + c / + UP17 / tm3n / JiTFXeTP8AlD9B / wC2bZ / 8mI8VTrFWCXuq6al5cI + pWKMsrhlfTXdgQx2Zx9o ++ KqH 6Y0r / q6af / 3C5MVd + mNK / wCrpp // AHC5MVd + mNK / 6umn / wDcLkxV36Y0r / q6af8A9wuTFXfpjSv + rpp // cLkxVO / NF9Z2t3CtzeW1qzR1C3Fm1yxHI7hl6D2xVJP0xpX / V00 / wD7hcmKu / TGlf8AV00 / / uFyYq79MaV / 1dNP / wC4XJirv0xpX / V00 / 8A7hcmKu / TGlf9XTT / APuFyYqyzy3cQXOnepbzxXKe ow5wQG3SoA29Nu / viqbYq7FVOaCC4T0541lSteLqGFfka4qofovTP + WOD / kUn / NOKu / Remf8scH / ACKT / mnFXfovTP8Aljg / 5FJ / zTirv0Xpn / LHB / yKT / mnFXfovTP + WOD / AJFJ / wA04q79F6Z / yxwf 8ik / 5pxV36L0z / ljg / 5FJ / zTirv0Xpn / ACxwf8ik / wCacVSa91XyxYXUlncWQ9SIgNwteS7gNsQv vircXnDQIEEUMc0aL0RLdlArvsAMVX / 410XwuP8AkQ / 9MVXw + cNInmjgjE / OVgi1hcCrGgqaYqnu KpL5z / 5Q / Xv + 2bef8mJMVd5M / wCUP0H / ALZtn / yYjxVOsVSeeK902U6hLeXd7AHP + hwwo5o9QB8C h6LXxxVb / iWP / q2al / 0iPirv8Sx / 9WzUv + kR8Vd / iWP / AKtmpf8ASI + Ku / xLH / 1bNS / 6RHxV3 + JY / wDq2al / 0iPiqnr891FcRC3l1CNSlSLK2WdCan7TMrUOKpV9d1L / AJadb / 6QE / 6p4q767qX / AC06 3 / 0gJ / 1TxV313Uv + WnW / + kBP + qeKu + u6l / y063 / 0gJ / 1TxV313Uv + WnW / wDpAT / qnirItDkmlsuU 73Mjc2FbyIQyU2 / YUDbFUxxV2KuxV2KuxV2KuxV2KoPU7y6soFltLN752cKYo2CkAhjyq3yxVK / 8 Qa1 / 1YLj / kYn9MVWS65rUsTxfoK6TmpXmkqBlqKVU064qkf1TWv9869 / 0nJ / 1TxV31TWv9869 / 0n J / 1TxV31TWv9869 / 0nJ / 1TxVEWFnq5vYPUj1pEEilmmvVaOgNfjUR7j2xVm + KpL5z / 5Q / Xv + 2bef 8mJMVd5M / wCUP0H / ALZtn / yYjxVOsVYfdWl + 11My6bqLqZGIZL / grCp3Veew9sVUfqWof9WrU / 8A uI / 834q76lqH / Vq1P / uI / wDN + Ku + pah / 1atT / wC4j / zfirvqWof9WrU / + 4j / AM34q76lqH / Vq1P / ALiP / N + Kpt5hgupbmIwWd3dAJQta3X1dQanYryFT74qlP1LUP + rVqf8A3Ef + b8Vd9S1D / q1an / 3E f + b8Vd9S1D / q1an / ANxH / m / FXfUtQ / 6tWp / 9xH / m / FXfUtQ / 6tWp / wDcR / 5vxVkmgxyxWPGaCa2b mx4XM3rvTbfnU7e2KplirsVULu8tLGL17yZIIqhechCip7VOKoP / ABLoH / Vxt / 8AkYv9cVd / iXQP + rjb / wDIxf64qlknmV / Ub0tR0r06nhykflxrtWh64qt / xLP / ANXHSP8AkZJ / XFXf4ln / AOrjpH / I yT + uKu / xLP8A9XHSP + Rkn9cVd / iWf / q46R / yMk / rirv8Sz / 9XHSP + Rkn9cVd / iWf / q46R / yMk / ri qKsvMtn8f6R1HT + 3p / V5D78uXM / LFUX / AIl0D / q42 / 8AyMX + uKtx + YdDlkWKO / gd3IVVEgJJJoAM VTLFUl85 / wDKH69 / 2zbz / kxJirvJn / KH6D / 2zbP / AJMR4qnWKsEvbbSzeXBeDRixlcsZb5lcnka8 17N4jFW7XRIL0M1lpuk3ISgYw3crgE9K8VOKq / 8Ahab / AKsunf8ASRP / AM0Yq7 / C03 / Vl07 / AKSJ / wDmjFXf4Wm / 6sunf9JE / wDzRirv8LTf9WXTv + kif / mjFUZ5ohspLuE3UWnyMI6A31yYHpyP2VHU Yqkn1XSf + WfQ / wDpPbFXfVdJ / wCWfQ / + k9sVd9V0n / ln0P8A6T2xV31XSf8Aln0P / pPbFXfVdJ / 5 Z9D / AOk9sVZZ5bjgj07jbJbRp6jGllKZoq0H7Z74qm2KuxVJvNCNJpnFY2lPqL8KQxXB6N / uuf4f pxVh / wBVm / 5Y5 / 8AuGWH9MVd9Vm / 5Y5 / + 4ZYf0xV31Wb / ljn / wC4ZYf0xV31Wb / ljn / 7hlh / TFXf VZv + WOf / ALhlh / TFXfVZv + WOf / uGWH9MVTWx8t / XLZbh7iK1ZiR6U2n2QcUNNwEPXFUR / hFP + W + 1 / wCkCz / 6p4q7 / CKf8t9r / wBIFn / 1TxV3 + EU / 5b7X / pAs / wDqnirv8Ip / y32v / SBZ / wDVPFVS28rJ DcRTfXbZvTdX4rY2ik8SDQMsdR8xirKMVSXzn / yh + vf9s28 / 5MSYq7yZ / wAofoP / AGzbP / kxHiqd YqxbVtV8t0lhtriygvVkId5rf1ACD8YICbnFUtg1v6sCLbWdNhDfaEdo61p48aYqq / 4luf8Aq / 2H / SNJirv8S3P / AFf7D / pGkxV3 + Jbn / q / 2H / SNJirv8S3P / V / sP + kaTFU / 1jTb + 9mSS0a0VVXi31mA StWpOx7DFUv / AEBrX + / NN / 6Qx / XFXfoDWv8Afmm / 9IY / rirv0BrX + / NN / wCkMf1xVNLDR4o7cLqM FpNPU1eKBUWnbYg4qiP0Xpn / ACxwf8ik / wCacVV4YILdPTgjWJK14ooUV + QpiqpirsVSXzUgk0sK YzKPVU8RAbjs3 + 61ZPvrirDvqsf / ACxH / uFP / wBV8Vd9Vj / 5Yj / 3Cn / 6r4q76rH / AMsR / wC4U / 8A 1XxV31WP / liP / cKf / qvirvqsf / LEf + 4U / wD1XxV31WP / AJYj / wBwp / 8Aqvirvqsf / LEf + 4U // VfF XfVY / wDliP8A3Cn / AOq + Ku + qx / 8ALEf + 4U // AFXxV31WP / liP / cKf / qvirvqsf8AyxH / ALhT / wDV fFVewtkF9bEWhWkqHl + jHSnxDfn6x4 / PFXomKpL5z / 5Q / Xv + 2bef8mJMVd5M / wCUP0H / ALZtn / yY jxVOsVYjdXeoLczKtxrAUSMAI7FGQCp + w3DceBxVS + u6l / y063 / 0gJ / 1TxV313Uv + WnW / wDpAT / q nirvrupf8tOt / wDSAn / VPFXfXdS / 5adb / wCkBP8Aqnirvrupf8tOt / 8ASAn / AFTxVmeKpPqt3fN6 9jFptzNEwCi4t5Y4yagE8CzhhTpiqQ / o28 / 5Y9Z / 6To / + a8Vd + jbz / lj1n / pOj / 5rxV36NvP + WPW f + k6P / mvFWVafd3V2rm5s5LIqQFEjI3Kvh6bNiqMxV2KuxVI / NvH9E / F6VPVX ​​+ / + scejf8sf7yv4 Yqwn91 / y4f8Ac3xV37r / AJcP + 5virv3X / Lh / 3N8Vd + 6 / 5cP + 5virv3X / AC4f9zfFXfuv + XD / ALm + Ku / df8uH / c3xV37r / lw / 7m + Ku / df8uH / AHN8Vd + 6 / wCXD / ub4q791 / y4f9zfFURp / pfX7Wn1L ++ j + z + lOX2h09T4K / 623jir0rFUl85 / 8ofr3 / bNvP8AkxJirvJn / KH6D / 2zbP8A5MR4qnWKsPutOu3u pmW01Zg0jEGO8RUIJO6qX2HgMVUf0bef8ses / wDSdH / zXirv0bef8ses / wDSdH / zXirv0bef8ses / wDSdH / zXirv0bef8ses / wDSdH / zXirv0bef8ses / wDSdH / zXirJ7 + / vbSRUttPlvVZal43jUKa9 D6jLirGP0bef8ses / wDSdH / zXirv0bef8ses / wDSdH / zXirv0bef8ses / wDSdH / zXirY028Br9T1 j6b6P / mvFWv0bef8ses / 9J0f / NeKsk0GGSCx4Sx3ETc2PG7lE0nb9tSdsVTLFXYqkvmmT0tLDcxH + 9Ucmma3HRv92Jv9GKsO + uj / AJao / wDuJz / 0xV310f8ALVH / ANxOf + mKu + uj / lqj / wC4nP8A0xV3 10f8tUf / AHE5 / wCmKu + uj / lqj / 7ic / 8ATFXfXR / y1R / 9xOf + mKu + uj / lqj / 7ic / 9MVd9dH / LVH / 3 E5 / 6Yq766P8Alqj / AO4nP / TFXfXR / wAtUf8A3E5 / 6YqmFh5ln0 + FoYpLORWYvWe9kkapAFAzoTTb FUda + b7ue5hgb9H0lkVDwuGLUYgfCOG5xVluKpL5z / 5Q / Xv + 2bef8mJMVd5M / wCUP0H / ALZtn / yY jxVOsVYlqtj5RrNJANOkvTITItxdemORJ58uLkg19sVSr6rpP / LPof8A0ntirvquk / 8ALPof / Se2 Ku + q6T / yz6H / ANJ7Yqr2T2enXAurKPRIZlBAcX7VAIoeoOKpn / iW + / 3 / AKP / ANJ3 / NmKt + aIbKS7 hN1Fp8jCOgN9cmB6cj9lR1GKpJ9V0n / ln0P / AKT2xV31XSf + WfQ / + k9sVd9V0n / ln0P / AKT2xV31 XSf + WfQ / + k9sVd9V0n / ln0P / AKT2xVlnluOCPTuNsltGnqMaWUpmirQftnviqbYq7FUm80O0emcl kaI + ovxJNFbno3 + 7J / h + jFWH / Wpv + Wyf / uJ2H9cVd9am / wCWyf8A7idh / XFU1sfMn1O2W3e3iumU k + rNqFkXNTXchx0xVEf4uT / lgtf + k + z / AOqmKu / xcn / LBa / 9J9n / ANVMVd / i5P8Algtf + k + z / wCq mKu / xcn / ACwWv / SfZ / 8AVTFXf4uT / lgtf + k + z / 6qYq7 / ABcn / LBa / wDSfZ / 9VMVd / i5P + WC1 / wCk + z / 6qYq7 / Fyf8sFr / wBJ9n / 1UxVUtvNKTXEUP1K2X1HVOS31oxHIgVCrJU / IYqyjFUl85 / 8AKH69 / wBs28 / 5MSYq7yZ / yh + g / wDbNs / + TEeKp1irBL250sXlwHn0YMJXDCWxZnB5GvNu7eJxVQ + taT / y 0aH / ANIDYq761pP / AC0aH / 0gNirvrWk / 8tGh / wDSA2Ku + taT / wAtGh / 9IDYq761pP / LRof8A0gNi qd + aJrKO7hF1Lp8bGOoF9bGd6cj9lh0GKpJ9a0n / AJaND / 6QGxV31rSf + WjQ / wDpAbFXfWtJ / wCW jQ / + kBsVd9a0n / lo0P8A6QGxV31rSf8Alo0P / pAbFWWeW5IJNO5Wz20ieowrZRGGKtB + мы + Kptir sVSjzL6n6NHpcuXqL9mOGU9G / ZuSExVif + meEv8A0h6d / wA1Yq7 / AEzwl / 6Q9O / 5qxV3 + meEv / SH p3 / NWKu / 0zwl / wCkPTv + asVd / pnhL / 0h6d / zViqqtpqzqGWC5ZTuCLCwII + / FW / qWsf8s91 / 0gWH 9cVd9S1j / lnuv + kCw / rirvqWsf8ALPdf9IFh / XFXfUtY / wCWe6 / 6QLD + uKu + pax / yz3X / SBYf1xV Ws7TVlu4GeC5CiRCxaxslAHIVqyHkPmN8VZviqS + c / 8AlD9e / wC2bef8mJMVd5M / 5Q / Qf + 2bZ / 8A JiPFU6xVh91d363UyrqWoookYBUsOaqKnZW4bj3xVR + u6h / 1ddT / AO4d / wA2Yq767qH / AFddT / 7h 3 / NmKu + u6h / 1ddT / AO4d / wA2Yq767qH / AFddT / 7h4 / NmKu + u6h / 1ddT / AO4d / wA2Yqm3mGe6iuYh BeXdqClStra / WFJqdy3E0PtiqU / XdQ / 6uup / 9w7 / AJsxV313UP8Aq66n / wBw7 / mzFXfXdQ / 6uup / 9w7 / AJsxV313UP8Aq66n / wBw7 / mzFXfXdQ / 6uup / 9w7 / AJsxVkmgySy2PKaea5bmw53MPoPTbbhQ be + KplirsVSnzI1uunVuobe4j9Rfgu5PSjrQ78iG3xVinraN / wBW3R / + kwf9U8VXw / ou4lWCDS9J kkkPFEW8BJJ7ACPFUf8AoKb / AKlyw / 6SD / 1SxV36Cm / 6lyw / 6SD / ANUsVd + gpv8AqXLD / pIP / VLF Uzhm8xW8SQQaVbRxRqFRBcmgA6AfucVX / XPM / wD1bLb / AKSj / wBUcVd9c8z / APVstv8ApKP / AFRx V31zzP8A9Wy2 / wCko / 8AVHFXfXPM / wD1bLb / AKSj / wBUcVd9c8z / APVstv8ApKP / AFRxVdFd + Y2l RZdOt0jLAOwuSSFruQPSFcVTfFUl85 / 8ofr3 / bNvP + TEmKu8mf8AKH6D / wBs2z / 5MR4qnWKsRurT UGuZmW31gqZGIMd8ioRU / YXnsPAYqpfUtS / 5Ztb / AOk9P + qmKu + pal / yza3 / ANJ6f9VMVd9S1L / l m1v / AKT0 / wCqmKu + pal / yza3 / wBJ6f8AVTFXfUtS / wCWbW / + k9P + qmKprr8F1LcRG3i1CRQlCbK5 WBAan7Ssy1OKpV9S1L / lm1v / AKT0 / wCqmKu + pal / yza3 / wBJ6f8AVTFXfUtS / wCWbW / + k9P + qmKu + pal / wAs2t / 9J6f9VMVd9S1L / lm1v / pPT / qpirItDjmisuM6XMbc2NLyUTSU2 / bUnbFUxxV2Kqc0 EU6cJlDrWtD44qofoyw / 3yv4 / wBcVWT22l2MTXcyLDHCObSfF8IHfbfFUv8A8U + WP + rgP + ClxVHa fqGl6qrtp9wZxEQHKtIKE9PtEeGKoz0U8X / 4Nv8AmrFXGFAKkvT / AF2 / 5qxVC / XtJ / 5bYv8ApI / 5 vxV317Sf + W2L / pI / 5vxV317Sf + W2L / pI / wCb8Vd9e0n / AJbYv + kj / m / FXfXtJ / 5bYv8ApI / 5vxVt L3S2dVS8jZiQFUT1JPYU54qjcVSXzn / yh + vf9s28 / wCTEmKu8mf8ofoP / bNs / wDkxHiqdYqwrUPL 0Annup9GteEkjMZpb + WPkWYmpHQE + GKoL9D6V / 1a9P8A + 4pJirv0PpX / AFa9P / 7ikmKu / Q + lf9Wv T / 8AuKSYquTR9ILqJNMsFQkcmGpyEgdzSuKpv / hvyH / LB / 0lP / 1WxVd5osbO6u4WubO2umWOga4v GtmA5HYKvUe + KpJ + h9K / 6ten / wDcUkxV36H0r / q16f8A9xSTFXfofSv + rXp // cUkxV36H0r / AKte n / 8AcUkxV36H0r / q16f / ANxSTFWWeW7eC20707eCK2T1GPCCc3CVIG / qN39sVTbFXYqhr7ULPTYP rN9KIYuQXm1SKnoNgfDFWN3fmqNrh3sdYsY7c04LLDMzjYVqyso64qo / 4pm / 6vWnf9I8 / wDzXirv 8Uzf9XrTv + kef / mvFXf4pm / 6vWnf9I8 // NeKu / xTN / 1etO / 6R5 / + a8VTPQ9YfUZZ431C0vAkZbjB FIhXelW9RjUYqx361pP / AC0aH / 0gNirvrWk / 8tGh / wDSA2Ku + taT / wAtGh / 9IDYqnCeXLyRFdIdH KsAwP1HqD / s8VXf4avv98aP / ANIP / N + Kqlv5evYp4pWh0kBHViY7Pi4ANfhblsfA4qyTFUl85 / 8A KH69 / wBs28 / 5MSYq7yZ / yh + g / wDbNs / + TEeKp1irDdS1xJZZrS61LTHiSRh6M9tLJx4saBqtQkYq l / 1rSf8Alo0P / pAbFXfWtJ / 5aND / AOkBsVd9a0n / AJaND / 6QGxV31rSf + WjQ / wDpAbFXfWtJ / wCW jQ / + kBsVTvzRNZR3cIupdPjYx1AvrYzvTkfssOgxVJPrWk / 8tGh / 9IDYq761pP8Ay0aH / wBIDYq7 61pP / LRof / SA2Ktrc6U7BVuNDJY0A + oN1OKpz / hq + / 3xo / 8A0g / 834qnWk2ctjaehMtujci1LSL0 Y6Gn7FTviqOxV2Kpbr0kkVjyillgbmo5wQC5bvt6bK334qxv65e / 9XC // wC4Un / VLFXfXL3 / AKuF / wD9wpP + qWKu + uXv / Vwv / wDuFJ / 1SxV31y9 / 6uF // wBwpP8Aqlirvrl7 / wBXC / 8A + 4Un / VLFU20C 4nknm9a5ubhVjrxnsltgNx0ZUWp9sVUNQ1iK5RFshe2LKasy6eZOQ8KSRmmKoD65e / 8AVwv / APuF J / 1SxV31y9 / 6uF // ANwpP + qWKr / 0jqQ / 6Wmo / wDcLX / qnirv0lqf / V01H / uFr / 1TxVVtdQ1FrmFX 1K / dWkUFX01UUgkbM / pjiPfFWXYqkvnP / lD9e / 7Zt5 / yYkxV3kz / AJQ / Qf8Atm2f / JiPFU6xVh91 d3i3UwW / vUAkYBV0xHUCp2D + meQ98VUfrl7 / ANXC / wD + 4Un / AFSxV31y9 / 6uF / 8A9wpP + qWKu + uX v / Vwv / 8AuFJ / 1SxV31y9 / wCrhf8A / cKT / qlirvrl7 / 1cL / 8A7hSf9UsVZLqOp2ljKkdxbzzMy8gY YGlAFaUJVTTFWNfXL3 / q4X // AHCk / wCqWKu + uXv / AFcL / wD7hSf9UsVd9cvf + rhf / wDcKT / qlirv rl7 / ANXC / wD + 4Un / AFSxVf8ApLU / + rpqP / cLX / qnirItDmmnsuc881w / NhzuIBbvTbb0wF298VTH FXYqluvLK9jSFLqRua / DZSelLTf9qo2xVjfoX / 8Ayy67 / wBJg / 5qxV3oX / 8Ayy67 / wBJg / 5qxV3o X / 8Ayy67 / wBJg / 5qxV3oX / 8Ayy67 / wBJg / 5qxV3oX / 8Ayy67 / wBJg / 5qxVNdBjuUmnM0OpRgxmhv bj1VJqPsCpo3viqVehf / APLLrv8A0mD / AJqxV3oX / wDyy67 / ANJg / wCasVd6F / 8A8suu / wDSYP8A mrFXehf / APLLrv8A0mD / AJqxV3oX / wDyy67 / ANJg / wCasVVbSG + F1CWttaAEi1Mt2GQCo + 2vLdfH FWY4qkvnP / lD9e / 7Zt5 / yYkxV3kz / lD9B / 7Ztn / yYjxVOsVYddw3xupittrRBkahiuwqEVP2F5bL 4Yqpehf / APLLrv8A0mD / AJqxV3oX / wDyy67 / ANJg / wCasVd6F / 8A8suu / wDSYP8AmrFXehf / APLL rv8A0mD / AJqxV3oX / wDyy67 / ANJg / wCasVTbzDHcvcxGGHUZQE3NhP6KA1P2hUVOKpT6F / 8A8suu / wDSYP8AmrFXehf / APLLrv8A0mD / AJqxV3oX / wDyy67 / ANJg / wCasVd6F / 8A8suu / wDSYP8AmrFX ehf / APLLrv8A0mD / AJqxVkmgrKljSZLqNubfDeyerLTb9qp2xVMsVdiqXa5aPe2XopbLdnmrem0z wDau / OPf6MVY7 / h34 / 6ssX / cRuMVd / h34 / 6ssX / cRuMVd / h34 / 6ssX / cRuMVd / h34 / 6ssX / cRuMV d / h34 / 6ssX / cRuMVTTQ9KlsppnfT0s + cfEMt1LPy3 + zSTp88VSv / AA7cf9WWL / uI3GKu / wAO3H / V li / 7iNxiqJsfLMMsxXUNLW3i4kh5764kPLag48lxVMP8I6B / yzyf9JE // VXFXf4R0D / lnk / 6SJ / + quKr4vKuhwypNHA4eNg6kzzGhU1GxlIxVN8VSXzn / wAofr3 / AGzbz / kxJirvJn / KH6D / ANs2z / 5M R4qnWKsIvLO1a7nZrK0YmRyWbVJUJ + I7lAfhPtiqj9RtP + WGz / 7i0v8AXFXfUbT / AJYbP / uLS / 1x V31G0 / 5YbP8A7i0v9cVd9RtP + WGz / wC4tL / XFXfUbT / lhs / + 4tL / AFxVOfMtvBNdQmW3gnIjoDNe vakbnYKh4 + eKpN9RtP8Alhs / + 4tL / XFXfUbT / lhs / wDuLS / 1xV31G0 / 5YbP / ALi0v9cVd9RtP + WG z / 7i0v8AXFXfUbT / AJYbP / uLS / 1xVlHl2KOLT + EcUcK + ox4wztcr0G / qPv8ARiqa4q7FUv1mxuNQ svQtpPSkDqwJZ0BA6jlEysOuKpD / AIX1j / lpX / pKuv8AmrFXf4X1j / lpX / pKuv8AmrFXf4X1j / lp X / pKuv8AmrFXf4X1j / lpX / pKuv8AmrFVy + XNdQUS84jwF3dj / jbFUdJp + kxOY5dXukddmVr + QEfM GTFUx0yG1ihYWl094hbd5JjOQaD4QzM1PliqNxV2KuxV2KuxV2KpL5z / AOUP17 / tm3n / ACYkxV3k z / lD9B / 7Ztn / AMmI8VTrFWL3Pl / U5biWVLbR2V3ZlMlqWcgkkcz3Pjiqtp3l11nY6rZaVJDwPEW9 qFbnUUrzBFKVxVMv0DoX / VttP + REf / NOKu / QOhf9W20 / 5ER / 804q79A6F / 1bbT / kRH / zTiqnNpHl u2UPcWVjCpNA0kUSivhVlHhiqB1eNNUuovqMmk3BC8aXaLNJWpNEoemKoX / Derf8suif9IhxV3 + G 9W / 5ZdE / 6RDirv8ADerf8suif9IhxV3 + G9W / 5ZdE / wCkQ4q7 / Derf8suif8ASIcVT3R7Oexs / QuE to35luNnH6UdDT9nxxVh5q7FXYq7FXYq7FXYq7FUNJp + nyuZJbWF3bdmaNST8yRiqrDbwWylLeJI VJqVjUKK + NFp4YqqYq7FXYq7FXYq7FUl85 / 8ofr3 / bNvP + TEmKu8mf8AKH6D / wBs2z / 5MR4qnWKu xV2KuxV2KuxVTmt4LlQlxEkyg1CyKGFfGjV8cVUo9P0 + JxJFawo67qyxqCPkQMVROKuxV2KuxV2K uxV2KpL + ndU / 6lzUv + Rmnf8AeSxV36d1T / qXNS / 5Gad / 3ksVd + ndU / 6lzUv + Rmnf95LFXfp3VP8A qXNS / wCRmnf95LFXfp3VP + pc1L / kZp3 / AHksVd + ndU / 6lzUv + Rmnf95LFXfp3VP + pc1L / kZp3 / eS xV36d1T / AKlzUv8AkZp3 / eSxV36d1T / qXNS / 5Gad / wB5LFXfp3VP + pc1L / kZp3 / eSxV36d1T / qXN S / 5Gad / 3ksVd + ndU / wCpc1L / AJGad / 3ksVd + ndU / 6lzUv + Rmnf8AeSxV36d1T / qXNS / 5Gad / 3ksV d + ndU / 6lzUv + Rmnf95LFUp82azqMvlXWon0DUIEfT7pWlkksCiAwyAu3p37tQdTRSfbFXeU9Z1GL yrosSaBqE6Jp9qqyxyWARwIYwHX1L9GoeoqoPtiqbfp3VP8AqXNS / wCRmnf95LFXfp3VP + pc1L / k Zp3 / AHksVd + ndU / 6lzUv + Rmnf95LFXfp3VP + pc1L / kZp3 / eSxV36d1T / AKlzUv8AkZp3 / eSxV36d 1T / qXNS / 5Gad / wB5LFXfp3VP + pc1L / kZp3 / eSxV36d1T / qXNS / 5Gad / 3ksVd + ndU / wCpc1L / AJGa d / 3ksVd + ndU / 6lzUv + Rmnf8AeSxV36d1T / qXNS / 5Gad / 3ksVd + ndU / 6lzUv + Rmnf95LFXfp3VP8A qXNS / wCRmnf95LFXfp3VP + pc1L / kZp3 / AHksVd + ndU / 6lzUv + Rmnf95LFX // 2Q ==
  • application / pdf Библиотека Adobe PDF 8.0 Ложь конечный поток эндобдж 3 0 obj > эндобдж 4 0 obj > эндобдж 6 0 obj > эндобдж 7 0 объект > эндобдж 8 0 объект > эндобдж 9 0 объект > / Шрифт> / ProcSet [/ PDF / Text] / ExtGState> / XObject> >> / Тип / Страница / Аннотации [44 0 R] >> эндобдж 10 0 obj > / Шрифт> / ProcSet [/ PDF / Text] / ExtGState> >> / Тип / Страница >> эндобдж 11 0 объект > / Шрифт> / ProcSet [/ PDF / Text] / ExtGState> >> / Тип / Страница >> эндобдж 12 0 объект > / Шрифт> / ProcSet [/ PDF / Text] / ExtGState> >> / Тип / Страница >> эндобдж 13 0 объект > / Шрифт> / ProcSet [/ PDF / Text] / ExtGState> >> / Тип / Страница >> эндобдж 14 0 объект > / Шрифт> / ProcSet [/ PDF / Text] / ExtGState> >> / Тип / Страница >> эндобдж 15 0 объект > / Шрифт> / ProcSet [/ PDF / Text] / ExtGState> >> / Тип / Страница >> эндобдж 16 0 объект > / Шрифт> / ProcSet [/ PDF / Text] / ExtGState> >> / Тип / Страница >> эндобдж 17 0 объект > / Шрифт> / ProcSet [/ PDF / Text] / ExtGState> >> / Тип / Страница >> эндобдж 18 0 объект > / Шрифт> / ProcSet [/ PDF / Text] / ExtGState> >> / Тип / Страница >> эндобдж 19 0 объект > / Шрифт> / ProcSet [/ PDF / Text] / ExtGState> >> / Тип / Страница >> эндобдж 20 0 объект > / Шрифт> / ProcSet [/ PDF / Text] / ExtGState> >> / Тип / Страница >> эндобдж 21 0 объект > / Шрифт> / ProcSet [/ PDF / Text] / ExtGState> >> / Тип / Страница >> эндобдж 22 0 объект > транслировать HUMo7, ג @, ‘- 4 M-zH ± ۍ,% -! ͡ «73 из? UF \! Y1Ġ] j * 6 = ^, 8 S ~ bw oFwIC BY’1Gc3-ƷT} / egt; HcY’% ic = n ulpEg / Ke% KԒ [f) 1G = J% 3rzUH ^ {7r- PDBAÍ + Gp = + X + 7rSvc = TQ Sl3kXVE # + r «^ vr’l @ P% ӎgM; wFx # ¼4GIjWpF RpK2) #wCNh? K 5р * ѓv, =? BfS- Ւ b ޠ (Hrd {7 ~? SCxR> w> 7 ۞ LQOW4yarB-v ֭ ۹B% I = J $ nAreY) xt = «ŤrN͏B # ? Q`1 [^ AEcfJ.E3t> WS-d: RQ? OO | 0 ~> MRQH ܠ $ mIƞ> `o» |; IbTFhDEPѲ * W ؏ qXͳj1 =

    (PDF) Предикторы приверженности молодых выпускников программе образовательного вмешательства для предотвращения заражения the HIV

    20 Psychother Psychosom 2013; 82 (приложение 1): 1-134 ICPM Abstracts

    Span, в задаче рабочей памяти и в последовательном повторении

    слов. Выводы: результаты этого исследования подтвердили

    экспериментальная гипотеза, устанавливающая связь между практикой йоги

    и улучшением внимания и памяти.

    69

    Стратегии эмоциональной регуляции, связанные с совладанием

    стратегии и алекситимические черты у дерматологических

    пациентов

    Чулувица C1, Америо P2, Баттиста B1, Ди Нардо M1, Fulcheri M1

    Наук, Университет Дж. Д’Аннунцио, Кьети-Пескара, Италия

    2 Кафедра дерматологии и венерологии, G.

    Университет д’Аннунцио, Кьети-Пескара, Италия

    Введение: регулирование эмоций — одна из нескольких форм

    влияет на регулирование.Целью этого исследования было оценить два механизма регуляции эмоций

    (т.е. переоценка и подавление) в связи

    с механизмами совладания, алекситимическими чертами и качеством жизни у

    дерматологических пациентов. Методы: выборка включала 41

    дерматологических пациентов: 23 с псориазом и 18 с кожным заболеванием

    , отличным от псориаза (угри, дерматит, витилиго, зуд). Объектами сравнения

    были 27 здоровых людей.Emotion

    Опросник регуляции (ERQ), Торонтская шкала алекситимии (TAS),

    Краткая шкала COPE были использованы для оценки двух стратегий регуляции эмоций

    , наличия алекситимических компонентов, механизмов совладания

    , а также положительного и отрицательного воздействия. Шкала удовлетворенности

    со шкалой жизни и WHOQOL-Bref (Всемирная организация здравоохранения

    Качество жизни) применялись для оценки удовлетворенности пациентов жизнью

    и качества жизни.Результаты: анализ данных показал статистически

    значимых различий между пациентами с псориазом и

    пациентов с другими кожными заболеваниями и здоровыми людьми в значениях

    шкал ERQ: подавление (F = 3,26, p <0,005) и переоценка (F

    = 3,45, р <0,05). Результаты показали, что пациенты, страдающие псориазом

    , имели более высокие баллы по подавлению эмоционального поведения

    , чем две группы сравнения.Что касается существующей корреляции

    переоценки и подавления с качеством жизни и

    удовлетворенности жизнью у дерматологических пациентов, наше исследование выявило сильную положительную корреляцию

    между значениями переоценки и обоими положительными аффектами

    (r = 0,69, p < 0,001) и удовлетворенность жизнью (r = 0,59, p

    <0,001). Также предполагается отрицательная корреляция между переоценкой

    и значениями отрицательных аффектов (r = -0.63, р <0,001).

    Выводы: данное исследование предполагает существование паттернов эмоциональной дисрегуляции

    у дерматологических пациентов, которые могут не только

    усугублять и поддерживать дерматологические состояния, но также

    влиять на качество жизни пациентов.

    70

    Трудности в эмоциональной регуляции, болезнь

    восприятие и качество жизни: сравнительное исследование

    между ожирением, кардиопатологическим и дерматологическим

    пациентов

    Ciuluvica C1, Di Nardo M1, Verrocchio

    MC1,

    MC1,

    , Amerio P2, Fulcheri M1

    1 Департамент психологических, гуманитарных и территориальных наук

    (диспутер), G.Университет д’Аннунцио, Кьети-

    Пескара, Италия

    2 Кафедра дерматологии и венерологии, G.

    Университет д’Аннунцио, Кьети-Пескара, Италия

    Введение: Целью настоящего исследования было создание

    многомерная оценка регуляции эмоций и дисрегуляции

    в выборке из

    пациентов с ожирением, кардиопатологическими и дерматологическими заболеваниями. Мы использовали интегративную концептуализацию, которая включает не только

    модуляцию эмоционального возбуждения, подавление

    эмоционального поведения и переоценку эмоционального события, но также

    осознание, понимание и принятие эмоций.Также учитывались наличие

    первичных паттернов эмоциональной регуляции, представленных

    предопределенными моделями привязанности, и наличие алекситимических черт

    . Методы: выборка состояла из 118 взрослых

    человек (32 дерматологических, 29 кардиопатических, 27 страдающих ожирением и 30 здоровых

    человек). Стратегии регуляции эмоций оценивались с помощью опросника регуляции эмоций

    , паттернов эмоциональной дисрегуляции

    по шкале трудностей регуляции эмоций, моделей привязанности

    по опроснику отношений (RQ) и

    шкалы алекситимии Торонто (TAS). ).Опросник восприятия болезни

    (IPQR) и WHOQOL использовались для оценки субъективного восприятия болезни пациента

    и качества жизни. Результаты: значимые результаты рассматривали

    взаимосвязь между подавлением эмоционального поведения и субъективным восприятием качества жизни и болезни

    пациентов

    : Физическая область

    (r = -0,53, p <0,001), психологическая область (r = -0,43) , p =

    0,001), социальные отношения (r = -0.41, p = 0,001), хронология болезни (r =

    0,53, p = 0,007), последствия болезни (r = 0,41, p <0,004), болезнь

    когерентность (r = -0,38, p = 0,007), эмоциональные представления (r =

    0,29, p <0,05). Результаты доказали существование значительного разброса

    между четырьмя группами в отношении обоих механизмов регуляции эмоций

    ; подавление (F = 3,08; p = 0,02), переоценка (F = 3,42;

    p = 0,01), паттерны дисрегуляции: осведомленность (F = 32.14; p = 0,00),

    стратегий (F = 5,27; p = 0,001), ясности (F = 32,14; p = 0,00) и

    трудностей в эмоциональном общении (F = 3,84; p = 0,007).

    Выводы: наши результаты показывают, что пациенты, страдающие хроническими

    заболеваниями с психосоматическими компонентами, представляют трудности в

    различных областях эмоциональной дисрегуляции, которые могут повлиять на качество жизни пациентов

    . Комплексная медицинская и психологическая оценка

    , включая многомерную оценку эмоциональной дисрегуляции

    , кажется оправданной.

    71

    Физическая и телесная выразительность в процессе

    адаптации к потере

    Coelho A1, 3, Frade P1, 3, Correia A1, 3, Delalibera M1, 3, Matos

    A3, Presa J1, 3, Barbosa A1, 2, 3

    1Núcleo Académico de Estudos e Intervenção sobre Luto da

    Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa, Lisboa,

    Portugal

    2Faculdade de Portugal 3 Psicologia da Universidade de

    , Лиссабон,

    , Лиссабон,

    de Medicina Paliativa do CHLN — Hospital de Santa

    Maria, Лиссабон, Португалия

    Введение: психосоматические реакции, характеризующие горе, — это

    физических и телесных проявлений сильных эмоций, присущих процессу адаптации к утрате

    .Целью этого исследования было выявить

    различных форм физической и телесной выразительности и

    лежащих в их основе эмоциональных состояний в разное время процесса скорби семьи

    опекунов. Методы: качественное исследование на основе

    контент-анализа полуструктурированных интервью. Субъектами были

    из популяции службы поддержки горя, доступной для

    членов семьи, ухаживающих за пациентами, за которыми следовало отделение паллиативной медицины больницы Санта-Мария

    .Критериями включения были: наличие

    продолжительного горя или диагноз длительного расстройства горя (более

    , чем через 6 месяцев после утраты) с использованием PG-13. Результаты: мы провели 22

    интервью с людьми, потерявшими близких, в диапазоне от 1 до 42 месяцев после

    потери (M = 12,50; SD = 11,50 месяцев), преимущественно супругами или

    взрослых детей, в основном женщин, средний возраст 51 год. (SD = 17,7 3

    [17-76] лет). Выявленные физические выражения включали изменения

    сна и аппетита, тремор, стеснение / удушье, пики артериального давления

    , объединенную боль, выпадение волос, усталость и астению.Телесное выражение

    объединяет мышечное напряжение, маску скорби,

    жестов, когда кладет руку на грудь и горло, вздыхает, плачет,

    и носит черную одежду. Эти проявления преобладали между

    6 и 18 месяцами утраты. Интерпретация дискурса

    показывает, что эти выражения отражают эмоциональную перегрузку из-за

    боли утраты и навязчивых воспоминаний, связанных с концом жизни

    Скачал:

    198.143.45.33 — 15.04.2016 20:24:28

    (PDF) Психосоциальная комплексная оценка пациентов с инсультом: история болезни

    20 Psychother Psychosom 2013; 82 (приложение 1): 1-134 Тезисы ICPM

    Span, в задаче рабочей памяти и в последовательном повторении

    слов. Выводы: результаты этого исследования подтвердили экспериментальную гипотезу

    , которая устанавливает связь между практикой йоги

    и улучшением внимания и памяти.

    69

    Стратегии эмоциональной регуляции, связанные с совладанием

    стратегии и алекситимические черты у дерматологических

    пациентов

    Чулувица C1, Америо P2, Баттиста B1, Ди Нардо M1, Fulcheri M1

    Наук, Университет Дж. Д’Аннунцио, Кьети-Пескара, Италия

    2 Кафедра дерматологии и венерологии, G.

    Университет д’Аннунцио, Кьети-Пескара, Италия

    Введение: регулирование эмоций — одна из нескольких форм

    влияет на регулирование.Целью этого исследования было оценить два механизма регуляции эмоций

    (т.е. переоценка и подавление) в связи

    с механизмами совладания, алекситимическими чертами и качеством жизни у

    дерматологических пациентов. Методы: выборка включала 41

    дерматологических пациентов: 23 с псориазом и 18 с кожным заболеванием

    , отличным от псориаза (угри, дерматит, витилиго, зуд). Объектами сравнения

    были 27 здоровых людей.Emotion

    Опросник регуляции (ERQ), Торонтская шкала алекситимии (TAS),

    Краткая шкала COPE были использованы для оценки двух стратегий регуляции эмоций

    , наличия алекситимических компонентов, механизмов совладания

    , а также положительного и отрицательного воздействия. Шкала удовлетворенности

    со шкалой жизни и WHOQOL-Bref (Всемирная организация здравоохранения

    Качество жизни) применялись для оценки удовлетворенности пациентов жизнью

    и качества жизни.Результаты: анализ данных показал статистически

    значимых различий между пациентами с псориазом и

    пациентов с другими кожными заболеваниями и здоровыми людьми в значениях

    шкал ERQ: подавление (F = 3,26, p <0,005) и переоценка (F

    = 3,45, р <0,05). Результаты показали, что пациенты, страдающие псориазом

    , имели более высокие баллы по подавлению эмоционального поведения

    , чем две группы сравнения.Что касается существующей корреляции

    переоценки и подавления с качеством жизни и

    удовлетворенности жизнью у дерматологических пациентов, наше исследование выявило сильную положительную корреляцию

    между значениями переоценки и обоими положительными аффектами

    (r = 0,69, p < 0,001) и удовлетворенность жизнью (r = 0,59, p

    <0,001). Также предполагается отрицательная корреляция между переоценкой

    и значениями отрицательных аффектов (r = -0.63, р <0,001).

    Выводы: данное исследование предполагает существование паттернов эмоциональной дисрегуляции

    у дерматологических пациентов, которые могут не только

    усугублять и поддерживать дерматологические состояния, но также

    влиять на качество жизни пациентов.

    70

    Трудности в эмоциональной регуляции, болезнь

    восприятие и качество жизни: сравнительное исследование

    между ожирением, кардиопатологическим и дерматологическим

    пациентов

    Ciuluvica C1, Di Nardo M1, Verrocchio MC1,

    MC1,

    , Amerio P2, Fulcheri M1

    1 Департамент психологических, гуманитарных и территориальных наук

    (диспутер), G.Университет д’Аннунцио, Кьети-

    Пескара, Италия

    2 Кафедра дерматологии и венерологии, G.

    Университет д’Аннунцио, Кьети-Пескара, Италия

    Введение: Целью настоящего исследования было создание

    многомерная оценка регуляции эмоций и дисрегуляции

    в выборке из

    пациентов с ожирением, кардиопатологическими и дерматологическими заболеваниями. Мы использовали интегративную концептуализацию, которая включает не только

    модуляцию эмоционального возбуждения, подавление

    эмоционального поведения и переоценку эмоционального события, но также

    осознание, понимание и принятие эмоций.Также учитывались наличие

    первичных паттернов эмоциональной регуляции, представленных

    предопределенными моделями привязанности, и наличие алекситимических черт

    . Методы: выборка состояла из 118 взрослых

    человек (32 дерматологических, 29 кардиопатических, 27 страдающих ожирением и 30 здоровых

    человек). Стратегии регуляции эмоций оценивались с помощью опросника регуляции эмоций

    , паттернов эмоциональной дисрегуляции

    по шкале трудностей регуляции эмоций, моделей привязанности

    по опроснику отношений (RQ) и

    шкалы алекситимии Торонто (TAS). ).Опросник восприятия болезни

    (IPQR) и WHOQOL использовались для оценки субъективного восприятия болезни пациента

    и качества жизни. Результаты: значимые результаты рассматривали

    взаимосвязь между подавлением эмоционального поведения и субъективным восприятием качества жизни и болезни

    пациентов

    : Физическая область

    (r = -0,53, p <0,001), психологическая область (r = -0,43) , p =

    0,001), социальные отношения (r = -0.41, p = 0,001), хронология болезни (r =

    0,53, p = 0,007), последствия болезни (r = 0,41, p <0,004), болезнь

    когерентность (r = -0,38, p = 0,007), эмоциональные представления (r =

    0,29, p <0,05). Результаты доказали существование значительного разброса

    между четырьмя группами в отношении обоих механизмов регуляции эмоций

    ; подавление (F = 3,08; p = 0,02), переоценка (F = 3,42;

    p = 0,01), паттерны дисрегуляции: осведомленность (F = 32.14; p = 0,00),

    стратегий (F = 5,27; p = 0,001), ясности (F = 32,14; p = 0,00) и

    трудностей в эмоциональном общении (F = 3,84; p = 0,007).

    Выводы: наши результаты показывают, что пациенты, страдающие хроническими

    заболеваниями с психосоматическими компонентами, представляют трудности в

    различных областях эмоциональной дисрегуляции, которые могут повлиять на качество жизни пациентов

    . Комплексная медицинская и психологическая оценка

    , включая многомерную оценку эмоциональной дисрегуляции

    , кажется оправданной.

    71

    Физическая и телесная выразительность в процессе

    адаптации к потере

    Coelho A1, 3, Frade P1, 3, Correia A1, 3, Delalibera M1, 3, Matos

    A3, Presa J1, 3, Barbosa A1, 2, 3

    1Núcleo Académico de Estudos e Intervenção sobre Luto da

    Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa, Lisboa,

    Portugal

    2Faculdade de Portugal 3 Psicologia da Universidade de

    , Лиссабон,

    , Лиссабон,

    de Medicina Paliativa do CHLN — Hospital de Santa

    Maria, Лиссабон, Португалия

    Введение: психосоматические реакции, характеризующие горе, — это

    физических и телесных проявлений сильных эмоций, присущих процессу адаптации к утрате

    .Целью этого исследования было выявить

    различных форм физической и телесной выразительности и

    лежащих в их основе эмоциональных состояний в разное время процесса скорби семьи

    опекунов. Методы: качественное исследование на основе

    контент-анализа полуструктурированных интервью. Субъектами были

    из популяции службы поддержки горя, доступной для

    членов семьи, ухаживающих за пациентами, за которыми следовало отделение паллиативной медицины больницы Санта-Мария

    .Критериями включения были: наличие

    продолжительного горя или диагноз длительного расстройства горя (более

    , чем через 6 месяцев после утраты) с использованием PG-13. Результаты: мы провели 22

    интервью с людьми, потерявшими близких, в диапазоне от 1 до 42 месяцев после

    потери (M = 12,50; SD = 11,50 месяцев), преимущественно супругами или

    взрослых детей, в основном женщин, средний возраст 51 год. (SD = 17,7 3

    [17-76] лет). Выявленные физические выражения включали изменения

    сна и аппетита, тремор, стеснение / удушье, пики артериального давления

    , объединенную боль, выпадение волос, усталость и астению.Телесное выражение

    объединяет мышечное напряжение, маску скорби,

    жестов, когда кладет руку на грудь и горло, вздыхает, плачет,

    и носит черную одежду.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.