Методика айзенка шкала лжи: Опросник MPI (методика Г.Айзенка) « Психологические тесты

Опросник Айзенка (подростковый)

В основе разработки данной методики лежит факт повторения набора сходных общепсихологических типов в различных авторских классификациях (Кеттелл, Леонгард, Айзенк, Личко и другие). Данная методика рассчитана на контингент испытуемых в возрасте от 12 до 17 лет. Соответственно может использоваться: при выявлении особенностей личности подростка, формировании классных коллективов, в профессиональном отборе молодежи на различные типы профессий (в частности на профессии типа «человек — человек»), в педагогической практике в целях коррекции взаимоотношений в системах: «ученик — учитель», «ученик — класс». Инструкция. «Вам предлагается ряд вопросов об особенностях Вашего поведения. Если Вы отвечаете на вопрос утвердительно («согласен»), то поставьте знак «+», если отрицательно, то знак «–». Отвечайте на вопросы быстро, не раздумывая, так как важна первая реакция». Текст опросника 1. Любишь ли ты шум и суету вокруг себя? 2. Часто ли ты нуждаешься в друзьях, которые могли бы тебя поддержать или утешить? 3. Ты всегда находишь быстрый ответ, когда тебя о чем-нибудь спрашивают, если это не на уроке? 4. Бывает ли так, что ты раздражен чем-нибудь, сердит, злишься? 5. Часто ли у тебя меняется настроение? 6. Верно ли, что тебе легче и приятнее с книгами, чем с ребятами? 7. Часто ли тебе мешают уснуть разные мысли? 8. Ты всегда делаешь так, как тебе говорят? 9. Любишь ли ты подшутить над кем-нибудь? 10. Ты когда-нибудь чувствовал себя несчастным, хотя для этого не было настоящей причины? 11. Можешь ли ты сказать о себе, что ты веселый, живой человек? 12. Ты когда-нибудь нарушал правила поведения в школе? 13. Верно ли, что многое раздражает тебя? 14. Нравится ли тебе такая работа, где надо делать все быстро? 15. Ты переживаешь из–за всяких страшных событий, которые чуть было не произошли, хотя все кончилось хорошо? 16. Тебе можно доверить любую тайну? 17. Можешь ли ты без особого труда внести оживление в скучную компанию сверстников? 18. Бывает ли так, что у тебя без всякой причины (физической нагрузки) сильно бьется сердце? 19. Делаешь ли ты обычно первый шаг для того, чтобы подружиться с кем-нибудь? 20. Ты когда-нибудь говорил неправду? 21. Ты легко расстраиваешься, когда критикуют тебя и твою работу? 22. Ты часто шутишь и рассказываешь смешные истории своим друзьям? 23. Ты часто чувствуешь себя усталым без всякой причины? 24. Ты всегда сначала делаешь уроки, а все остальное потом? 25. Ты обычно весел и всем доволен? 26. Обидчив ли ты? 27. Любишь ли ты разговаривать и играть с другими ребятами? 28. Всегда ли ты выполняешь просьбы родных о помощи по хозяйству? 29. У тебя бывают головокружения? 30. Бывает ли так, что твои действия и поступки ставят других людей в неловкое положение? 31. Ты часто чувствуешь, что тебе что-нибудь очень надоело? 32. Любишь ли ты иногда похвастаться? 33. Ты чаще всего сидишь и молчишь, когда попадаешь в общество незнакомых людей? 34. Волнуешься ли ты иногда так, что не можешь усидеть на месте? 35. Ты обычно быстро принимаешь решения? 36. Ты никогда не шумишь в классе, даже когда нет учителя? 37. Тебе часто снятся страшные сны? 38. Можешь ли ты забыть обо всем и повеселиться в обществе друзей? 39. Тебя легко огорчить? 40. Случалось ли тебе плохо говорить о ком-нибудь? 41. Верно ли, что ты обычно говоришь и действуешь быстро, не задерживаясь особенно на обдумывание? 42. Если оказываешься в глупом положении, то потом долго переживаешь? 43. Тебе очень нравятся шумные и веселые игры? 44. Ты всегда ешь то, что тебе подают? 45. Тебе трудно ответить «нет», когда тебя о чем-нибудь просят? 46. Ты любишь часто ходить в гости? 47. Бывают ли такие моменты, когда тебе не хочется жить? 48. Был ли ты когда-нибудь груб с родителями? 49. Считают ли тебя ребята веселым и живым человеком? 50. Ты часто отвлекаешься, когда делаешь уроки? 51. Ты чаще сидишь и смотришь, чем принимаешь активное участие в общем веселье? 52. Тебе обычно бывает трудно уснуть из–за разных мыслей? 53. Бываешь ли ты обычно уверен, что сможешь справиться с делом, которое должен выполнить? 54. Бывает ли, что ты чувствуешь себя одиноким? 55. Ты стесняешься заговорить первым с незнакомыми людьми? 56. Ты часто спохватываешься, когда уже поздно что-нибудь исправить? 57. Когда кто-нибудь из ребят кричит на тебя, ты тоже кричишь в ответ? 58. Бывает ли так, что ты иногда чувствуешь себя веселым или печальным без всякой причины? 59. Ты считаешь, что трудно получить настоящее удовольствие от оживленной компании сверстников? 60. Тебе часто приходится волноваться из–за того, что ты сделал что-нибудь не подумав? Ключ 1. Экстраверсия — интроверсия: «да» («+») 1, 3, 9, 11, 14, 17, 19, 22, 25, 27, 30, 35, 38, 41, 43, 46, 49, 53, 57. «нет» («–») 6, 33, 51, 55, 59. 2. Нейротизм: «да» («+») 2, 5, 7, 10, 13, 15, 17, 18, 21, 23, 26, 29, 31, 34, 37, 39, 42, 45, 50, 51, 52, 56, 58, 60. 3. Показатель лжи: «да» («+») 8, 16, 24, 28, 44. «нет» («–») 4, 12, 20, 32, 36, 40, 48. Интерпретация результатов Оценочная таблица для шкалы «Экстраверсия-интроверсия» Интроверсия Экстраверсия значительная умеренная умеренная значительная 1–7 8–11 12–18 19–24 2. Оценочная таблица для шкалы нейротизма Эмоциональная устойчивость Эмоциональная неустойчивость высокая средняя высокая очень высокая до 10 11–14 15–18 19–24 По шкале лжи показатель в 4-5 баллов рассматривается как критический, более 5 баллов — результаты теста рассматриваются как недостоверные. 1) Экстраверсия — интроверсия. Типичного экстраверта характеризует общительность и обращенность индивида вовне, широкий круг знакомств, необходимость в контактах. Действует под влиянием момента, импульсивен, вспыльчив. Он беззаботен, оптимистичен, добродушен, весел. Предпочитает движение и действие, имеет тенденцию к агрессивности. Чувства и эмоции не имеют строгого контроля, склонен к рискованным поступкам. На него не всегда можно положиться. Типичный интроверт — это спокойный застенчивый, интроективный человек, склонный к самоанализу. Сдержан и отдален от всех, кроме близких друзей. Планирует и обдумывает свои действия заранее, не доверяет внезапным побуждениям, серьезно относится к принятию решений, любит во всем порядок. Контролирует свои чувства, его нелегко вывести из себя. Обладает пессимистичностью, высоко ценит нравственные нормы. 2) Нейротизм — эмоциональная устойчивость. Характеризует эмоциональную устойчивость или неустойчивость (эмоциональная стабильность или нестабильность). Нейротизм по некоторым данным связан с показателями лабильности нервной системы. Эмоциональная устойчивость — черта, характеризующая сохранение организованного поведения, ситуативной целенаправленности в обычных и стрессовых ситуациях. Эмоциональная устойчивость характеризуется зрелостью, отличной адаптацией, отсутствием большой напряженности, беспокойства, а также склонностью к лидерству, общительности. Нейротизм выражается в чрезвычайной нервности, неустойчивости, плохой адаптации, склонности к быстрой смене настроений (лабильности), чувстве виновности и беспокойства, озабоченности, депрессивных реакциях, рассеянности внимания, неустойчивости в стрессовых ситуациях. Нейротизму соответствует эмоциональность, импульсивность, неровность в контактах с людьми, изменчивость интересов, неуверенность в себе, выраженная чувствительность, впечатлительность, склонность к раздражительности. Нейротическая личность характеризуется неадекватно сильными реакциями по отношению к вызывающим их стимулам. У лиц с высокими показателями по шкале нейротизма в неблагоприятных стрессовых ситуациях развивается невроз. Методика Айзенка по определению темперамента

Методика Айзенка — Кадровый резерв

Внимание: качественное тестирование может проводить только опытный специалист.

Методика диагностики личностных черт Г. Айзенка
Существует несколько разновидностей опросников Азейнка, они являются одними из самых популярных в мире, применяются для определения индивидуально-психологических качеств, для отбора персонала на определенные позиции с учетом их типологических особенностей.
Предлагаемый вариант — EPI (Eysenck Personality Inventory) – 57 вопросов, ответы оцениваются по ключу в 1 балл («да», «нет»).
Вопросы:
1. Часто ли вы испытываете тягу к новым впечатлениям, чтобы отвлечься, испытать острые ощущения?
2. Часто ли вы чувствуете, что нуждаетесь в друзьях, которые могут понять, ободрить или посочувствовать?
3. Считаете ли вы себя беззаботным человеком?
4. Трудно ли вам отказываться от своих намерений?
5. Обдумываете ли вы свои дела не спеша, предпочитая подождать, прежде чем действовать?
6. Всегда ли вы сдерживаете свои обещания?
7. Часто ли у вас бывают спады и подъемы настроения?
8. Быстро ли вы обычно действуете, говорите, не тратите ли много времени на обдумывание?
9. Возникало ли у вас когда-нибудь чувство, что вы несчастны, хотя никакой серьезной причины для этого не было?
10. Верно ли, что «на спор» вы способны решиться на все?
11. Смущаетесь ли вы, когда хотите познакомиться с человеком противоположного пола, который вам симпатичен?
12. Бывает ли когда-нибудь, что, разозлившись, вы выходите из себя?
13. Часто ли бывает, что вы действуете необдуманно, под влиянием момента?
14. Часто ли вас беспокоят мысли о том, что вам не следовало что-либо делать или говорить?
15. Предпочитаете ли вы чтение книг встречам с людьми?
16. Верно ли, что вас легко задеть?
17. Любите ли вы часто бывать в компании?
18. Бывают ли иногда у вас такие мысли, которыми ванн не хотелось бы делиться с другими людьми?
19. Верно ли, что иногда вы настолько полны энергии, что все горит в руках, а иногда чувствуете сильную вялость?
20. Стараетесь ли вы ограничивать круг своих знакомых небольшим числом самых близких друзей?
21. Много ли вы мечтаете?
22. Когда на вас кричат, вы отвечаете тем же?
23. Считаете ли вы все свои привычки хорошими?
24. Часто ли у вас появляется чувство, что вы в чем-то виноваты?
25. Способны ли вы иногда дать волю своим чувствам и беззаботно развлекаться в веселой компании?
26. Можно ли сказать, что нервы у вас часто бывают натянуты до предела?
27. У вас репутация веселого человека?
28. После того, как дело сделано, часто ли вы мысленно возвращаетесь к нему и думаете, что могли бы сделать лучше?
29. Чувствуете ли вы себя неспокойно, находясь в большой компании?
30. Бывает ли, что вы передаете слухи?
31. Бывает ли, что вам не спится из-за того, что в голову лезут разные мысли?
32. Если вы хотите узнать что-либо, предпочтете ли вы найти это в книге, чем спросить у друзей?
33. Бывают ли у вас сильные сердцебиения?
34. Нравится ли вам работа, требующая сосредоточения?
35. Бывают ли у вас приступы дрожи?
36. Всегда ли вы говорите только правду?
37. Бывает ли вам неприятно находиться в компании, где все подшучивают друг над другом?
38. Раздражительны ли вы?
39. Нравится ли вам работа, требующая быстрого действия?
40. Верно ли, что вам часто не дают покоя мысли о разных неприятностях и ужасах, которые могли бы произойти, хотя все кончилось благополучно?
41. Верно ли, что вы неторопливы в движениях и несколько медлительны?
42. Опаздывали ли вы когда-нибудь на работу или на встречу с кем-либо?
43. Часто ли вам снятся кошмары?
44. Верно ли, что вы так любите поговорить, что не упускаете любого случая побеседовать с новым человеком?
45. Беспокоят ли вас какие-нибудь боли?
46. Вы огорчитесь, если долго не сможете видеться со своими друзьями?
47. Можете ли вы назвать себя нервным человеком?
48. Если среди ваших знакомых такие, которые вам явно не нравятся?
49. Могли бы вы сказать, что вы уверенный в себе человек?
50. Легко ли вас задевает критика ваших недостатков или вашей работы?
51. Трудно ли вам получить настоящее удовольствие от массовых мероприятий?
52. Беспокоит ли вас чувство, что вы чем-то хуже других?
53. Сумели бы вы внести оживление в скучную компанию?
54. Бывает ли, что выговорите о вещах, в которых совсем не разбираетесь?
55. Беспокоитесь ли вы о своем здоровье?
56. Любите ли вы подшутить над другими?
57. Страдаете ли вы бессонницей?

Ключ:

1. Шкала достоверности (лжи):
«да» (+): 6, 23, 36
«нет» (-): 12, 18, 30, 42, 48, 54

2. Шкала «Экстраверсия — интроверсия»:
«да» (+): 1, 3, 8, 10, 13, 17, 22, 25, 27, 39, 44, 46, 49, 53, 56
«нет» (-): 5, 15, 20, 29, 32, 34, 37, 41, 51

3. Шкала «Нейротизм — стабильность»:
«да» (+): 2, 4, 7, 9. 11, 14, 16, 19, 21, 24, 26, 28, 31, 33, 35, 38, 40, 43, 45, 47, 50, 52, 55, 57

Ответы, которые совпали с ключом, оцените в 1 балл.

Баллы по каждой шкале суммируйте.

Нейротизм

24
22
Меланхолик 20 Холерик
18
16
Интроверсия 14 Экстраверсия
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24
10
8
6
Флегматик 4 Сангвиник
2
0

Стабильность

Шкала достоверности (лжи):
1-3 баллов – результаты достоверные
4-5 баллов – критическая точка: установка давать только «нужные» ответы на вопросы
Более 5баллов – результаты недостоверные

Шкала «Экстраверсия – интроверсия»
1-10 баллов – интроверсия
11-14 баллов – показатель непроявленности данного параметра
15 и более баллов — экстраверсия

Шкала «Нейротизм – стабильность»
1-10 баллов – психическая устойчивость
11-14 баллов — показатель непроявленности данного параметра
15 и более баллов – психическая лабильность, эмоциональная неустойчивость

Тип темперамента	Положительные стороны	Отрицательные стороны	Оптимальные виды деятельности	Не рекомендуемые виды деятельности
Меланхолик «Черная желчь»	Сопереживание, чувствительность, участливость, уживчивость, сдержанность, трудолюбие, высокая восприимчивость	Тревожность, ранимость, пессимистичность, замкнутость, необщительность, обидчивость, робость, быстрая утомляемость	Профессии, связанные с работой на компьютере, с исследованиями, занятия творчеством (программист, музыкант, дизайнер, биолог)	Деятельность, связанная с частыми и насыщенными контактами с людьми (бизнесмен, менеджер, учитель, продавец)
Холерик «Желчь»	Активность, оптимистичность, инициативность, энергичность, принципиальность	Вспыльчивость, беспокойство, раздражительность, несдержанность, отсутствие самоконтроля	Деятельность, связанная с активной деятельностью (менеджер, военный, продавец, бизнесмен)	Профессии, требующие усиленной внимательности и сосредоточенности (летчик, бухгалтер, водитель, диспетчер)
Флегматик «Слизь»	Уравновешенность, спокойствие, рассудительность, постоянство, стабильность, серьезность	Пассивность, осторожность, равнодушие, медлительность, безынициативность, апатичность, лень	Профессии операторского типа (механик, бухгалтер, водитель, чертежник, переводчик)	Деятельность, предполагающая тесные контакты с людьми (официант, бизнесмен, продавец)
Сангвиник «Кровь»	Жизнерадостность, отзывчивость, открытость, высокая работоспособность, быстрая переключаемость	Беззаботность, беспечность, болтливость, поверхностность, непостоянство, бессистемность в работе	Деятельность, предполагающая активный контакт с людьми (учитель, официант, руководитель, продавец, геолог)	Профессии, требующие точности, усидчивости и монотонности (оператор, чертежник, летчик)

Приглашаем Вас к Сотрудничеству! С уважением, Кадровое Агентство г. Москва КАДРОВЫЙ РЕЗЕРВ

Какой у вас темперамент опросник г айзенка – айзека тесты

Что такое темперамент?

Темперамент является одной из важнейших врожденных характеристик каждого человека. Именно он определяет уровень активности, энергию, ритм жизни и эмоциональность, благодаря которым человек формирует свой распорядок дня, выбирает профессию и строит отношения с другими людьми. Существует несколько различных опросников для того, чтобы определить тип темперамента, разработанных разными учеными, но самым эффективным по праву считается тест Айзенка.

Тесты на темперамент множества авторов в основном являются сильно упрощенными и сокращенными вариантами его опросника, и отличаются большей погрешность.

Определение темперамента: с чего все начиналось

Тест–предшественник

Правильно определять тип темперамента ученые пытались с давних пор. Первый опросник для выявления темперамента и его составляющих MMQ был предложен Гансом Айзенком в далеком 1947 году. Он состоял из 40 вопросов, на которые человек давал ответ «да» или «нет». На их основе темперамент характеризовался только по одной шкале – «нейротизм». В процессе продолжения исследований на более объемных выборках, психолог сумел выделить новую шкалу – «экстраверсия–интроверсия».

Модифицированные методики

В 1963 году Айзенк создал новый опросник EPI (Eysenck Personality Inventory) – тест, состоящий из 57 пунктов. Из них 48 , определяют шкалы «нейротизм» и «экстраверсия–интроверсия», а 9 вопросов составляют шкалу «лжи» – призванную помочь в определении степени искренности человека.

Тест EPI существует в вариантах A и B, схожих по смыслу. Все это сделано для увеличения точности при повторном прохождении.

В 1969 Ганс Айзенк со своей супругой Сибиллой предлагают EPQ (или PEN) – личностный опросник, который помимо шкал, составляющих EPI, способен диагностировать психотизм. Данный термин связан с наличием особых состояний, которые могут приводить к неадекватному поведению и нестандартным психическим реакциям (психозам). Тест относительно объемный и представлен в виде 101 вопроса. Именно этот вариант и стал классическим тестом для определения темперамента.

На сегодняшний день тест PEN стал довольно популярным, хотя многие зарубежные ученые считают, что результаты, полученные по шкале психотизма, зачастую противоречивы и научно не обоснованы.

Знаменитый автор теста

Ганс Айзенк (Eysenck H. J.) — всемирно известный ученый, психолог и психотерапевт. В 1916 году он родился в Берлине. Позже он покинул Германию из-за несогласия с гитлеровским режимом.

Главные направления научных исследований Ганс Айзенк проводил в сфере теории личности, исследования интеллекта, социальных аттитюдов, бихевиористской генетики и поведенческой психотерапии. Он относился к изучению и исследованию психологии как естественной науки и критиковал гуманистический и психодинамический подходы за их субъективный характер.

Довольно известным его трудом стал психологический тест на экстраверсию, нейротизм и психотизм, созданный Гансом Айзенком совместно с супрогой Сибиллой в 1968.

Зачем нужен тест на темперамент?

Чтобы научиться разбираться в себе и людях, определять причины их поведения и поступков, а порой даже предугадывать их, важно знать, что такое психика человека. В этом смысле хорошо помогает изучение темперамента. Как уже упоминалось, он дается с рождения, не меняется в течение жизни и представляет собой сочетания различных свойств нервной системы. Человек может легче сделать выбор в пользу какой-либо профессии, понять поступки других людей и наладить с ними взаимоотношения, а также лучше понять себя и свои нужды, если будет знать свой темперамент.

Что расскажет тест

Тест Айзенка поможет Вам определить устойчивость вашей нервной системы, понять, какое из свойств является вашей основной чертой – интроверсия или экстраверсия; а также выявит Ваш уровень конфликтности, возможную склонность к нарушению норм поведения и асоциальности, а если смотреть глобально – склонность к некоторым психическим заболеваниям, которые непосредственно связаны с этими качествами. Также, опросник PEN способен выявить Ваш основной тип темперамента.

Кому подходит тест?

Тест Айзенка на определение темперамента подходит как мужчинам, так и женщинам любого возраста. Также его нередко советуют проходить школьникам в старших классах, чтобы определиться с выбором профессии и лучше разбираться в отношениях со сверстниками.

Как проходить тест

Тест Айзенка EPQ (или PEN) состоит из 101 вопроса о Вашем характере, здоровье и образе жизни, на которые необходимо будет ответить «да» или «нет». Не нужно тратить много времени на размышление, отвечайте так, как Вам нравится, но не забудьте быть честными.

Для того чтобы максимально точно определить свой темперамент, стоит проходить тест в состоянии спокойствия, когда Вас ничто не тревожит, не беспокоит и в Вашем распоряжении есть достаточное количество времени.

Пройдите тест прямо сейчас

Пройдя тест на темперамент, Ваше внутренне я предстанет перед Вами в новом свете. Вы определите, каким на самом деле является Ваш характер, и это поможет самый удачный путь в вашей жизни. Знание темперамента своих родных и друзей, поможет вам спокойно себя чувствовать в кругу семьи и в окружении коллег по работе.

Также работодатели все чаще в процессе трудоустройства предлагают пройти тест на темперамент, для выявления именно такого будущего сотрудника, который сможет лучше адаптироваться и уживаться в трудовом коллективе.

Пройдите тест на темперамент прямо сейчас на нашем сайте! Благодаря сохранению итогов теста и регистрации, Вы всегда можете перечитать результаты и они не будут утеряны!

Значение шкал в тесте Айзенка

Нейротизм

Шкала «нейротизм» определяет черту личности, выраженную эмоциональной нестабильностью, тревожностью и депрессивностью. При этом все эти особенности проявляются как в обыденных ежедневных делах, так и в стрессовых ситуациях.

Наличие высоких значений этой шкалы вовсе не обязательно говорит о присутствии у испытуемого неврозов, оно допускает возможность их прогрессирования при длительных стрессах и депрессиях. Если этот тест все-таки выявил у человека высокий показатель нейротизма, с большой вероятностью такой индивид будет впечатлительным, импульсивным, неуверенным в себе, с нестабильной эмоциональной составляющей.

Психотизм

Это черта личности, которая характеризуется рядом поведенческих признаков, таких как богатая фантазия и живое воображение, способности ассоциаций, оригинальность, субъективный взгляд на мир, отстраненность от реальности, эгоцентризм и многие другие. Высокие показатели по шкале психотизма могут сказать о повышенной конфликтности человека, неадекватном поведении и неадекватной эмоциональной реакции на раздражители, склонности к асоциальному поведению.

Экстраверсия

Экстраверсия – черта характера, предполагающая направленность человека, его переживаний на внешний мир, других людей, взаимодействие с ними. Типичный экстраверт отличается общительностью, импульсивен в поведении, с оптимизмом смотрит в будущее, и при этом готов на риск.

Интроверсия

Интроверсия определяет людей замкнутых, которые погружены в свои переживания, эмоционально сдержаны, предпочитают находиться на расстоянии от окружающих, имея при этом очень узкий круг друзей. Интроверт старается не идти на риск, пытаясь обдумывать каждый шаг, не принимая спонтанных решений. Способен сдерживать импульсные проявления, пессимистичен.

Виды темперамента

С учетом этих характеристик выделяют классические типы темперамента: сангвиник, флегматик, меланхолик, холерик.

Таким образом, оригинальная методика EPI, направленная на определение типа темперамента, доступна для прохождения любому человеку и отличается простотой интерпретации.

Холерик

Обладает самой высокой возбудимостью, но при этом низким уровнем торможения нервной системы. Это делает его активным, импульсивным, порой вспыльчивым и агрессивным с постоянной сменой настроения. Разговаривает быстро с активной жестикуляцией и мимикой. Почти неспособен контролировать свои эмоции.

Меланхолик

У данного вида тоже слабые способности к контролю своих эмоций. Они крайне восприимчивы к внешним раздражителям, очень чувствительны. Но в отличие от холериков необщительны, замкнуты, консервативны, не любят перемен.

Сангвиник

Является уравновешенным, способным контролировать свои эмоции. Способен быстро менять деятельность планы, интересы, быстро адаптируется к новым обстоятельствам. Если какая-либо деятельность ему интересна, может проявлять очень высокую активность. Сангвиник общительный, жизнерадостный, но в некоторой степени легкомысленный.

Флегматик

Люди этого типа отличаются поразительным спокойствием. Их очень сложно вывести из себя, нарушить их эмоциональное равновесие. Из-за этого у них низкие способности к адаптации, к включению в работу и переключению деятельности. Со стороны может показаться, что они медлительные. Проявляют сдержанность.

Узнайте свой темперамент на нашем сайте

Знать свой тип темперамент необходимо не просто из праздного любопытства. Для саморазвития и самосовершенствования результаты тестирования просто подарок. Зная свой темперамент, у Вас появляется возможность управлять своим поведением, взять свою судьбу в свои руки, используя в первую очередь свои сильные стороны, при этом подавляя слабые.

Зная свой темперамент, придет понимание того, почему с одними людьми Вам легко найти общий язык, а другие кажутся тяжелыми, выбор интересов и хобби перестанет быть сложной задачей.

Регистрируйтесь на нашем сайте, проходите тест Айзенка с возможностью сохранению результатов! Вы также можете поделиться результатами со своими в друзьями в социальных сетях.

Тест Айзенка был разработан автором в 1963 году и приобрел популярность, как опросник «EPI».Он способен определить нейропсихическую лабильность, экстраверсию – интроверсию. В 1968г. к нему была добавлена шкала психотизма. С тех пор адаптированный тест Айзенка известен миру, как опросник «EPQ»(его иногда называют «PEN»).

Примечательно то, что с помощью этих шкал есть возможность определить эмоционально-волевую стабильность личности и отнести человека к одному из четырех темпераментов:

• холерик
• сангвиник
• меланхолик
• флегматик

Ниже Вы можете пройти тест Айзенка на темперамент онлайн совершенно бесплатно. Это самая последняя улучшенная версия EPQ-R, разработанная авторами в 1985г., переведенная и адаптированная нами, показывает более лучшие результаты относительно прошлых версий. Постарайтесь отвечать на вопросы максимально искренне, тогда ваши результаты будут достоверными. После прохождения можете обратить внимание на шкалу психотизм, если оценка высокая, то работать на специальностях типа «человек-человек» не стоит. Начнем?

Методика Айзенка по определению темперамента

Психодиагностика психолога в школе — Диагностика эмоциональной и личностной сферы. С помощью методики Айзенка определяют экстраверсию (направленность личности на внешний мир) и нейротизм (результат неуравновешенности процессов возбуждения и торможения) – свойства, лежащие в основе темперамента. В опроснике Айзенка 57 вопросов. На них необходимо ответить «да» или «нет». Полученные результаты сопоставляют с ключом, в котором есть три шкалы: экстраверсия – интроверсия; нейротизм, шкала лжи. Принадлежность к типу темперамента выявляется при помощи системы координат, на которой отмечаются результаты по шкале «нейротизм» и шкале «экстраверсия».

Личностный опросник состоит из двух форм «А» и «В», что дает возможность повторного испытания. Опросники содержат по 57 вопросов. Ответы на них только «Да» или «Нет».

Инструкция

Вам будет предложено несколько вопросов об особенностях вашего поведения в различных условиях и ситуациях. Это не испытание ума или способностей, поэтому нет ответов хороших или плохих. Мы заинтересованы в правдивых ответах. Содержание отдельных вопросов не анализируется, важен только итоговый результат. На вопросы следует отвечать поочередно, не возвращаясь к предыдущим ответам. Работайте быстро, не тратьте слишком много времени на обдумывание ответа – наиболее интересна ваша первая реакция. На вопрос можно ответить «да» или «нет». Выбранный вами ответ на каждый вопрос следует отметить в бланке для ответов. Не пропускайте какого-либо вопроса. Начинайте!

Текст опросника (вариант А).

1. Часто ли Вы испытываете тягу к новым впечатлениям, к тому чтобы отвлечься, испытать сильные ощущения?

2. Часто ли вы чувствуете, что нуждаетесь в друзьях, которые могут вас понять, одобрить или посочувствовать?

3. Считаете ли вы себя беззаботным человеком?

4. Очень ли трудно вам отказываться от своих намерений?

5. Обдумываете ли вы свои дела не спеша и предпочитаете подождать, прежде чем действовать?

6. Всегда ли вы сдерживаете свои обещания, даже если вам это невыгодно?

7. Часто ли у вас бывают спады и подъемы настроения?

8. Быстро ли вы обычно действуете и говорите, не затрачиваете ли много времени на обдумывание?

9. Возникало ли у вас когда-нибудь чувство, что вы несчастны, хотя никакой серьезной причины на это не было?

10. Верно ли, что «на спор» вы способны решиться на все?

11. Смущаетесь ли вы, когда хотите познакомиться с человеком противоположного пола, который вам симпатичен?

12. Бывает ли когда-нибудь, что, разозлившись, вы выходите из себя?

13. Часто ли действуете необдуманно, под влиянием момента?

14. Часто ли вас беспокоят мысли о том, что вам не следовало чего-либо делать или говорить?

15. Предпочитаете ли вы чтение книг встречам с людьми?

16. Верно ли, что вас легко задеть?

17. Любите ли вы часто бывать в компании?

18. Бывают ли у вас такие мысли, которыми вам не хотелось делиться с другими людьми?

19. Верно ли, что иногда вы настолько полны энергии, что все горит в руках, а иногда вы чувствуете сильную вялость?

20. Стараетесь ли вы ограничить круг своих знакомств небольшим числом самых близких людей?

21. Много ли вы мечтаете?

22. Когда на вас кричат, отвечаете ли тем же?

23. Считаете ли вы свои привычки хорошими?

24. Часто ли у вас появляется чувство, что вы чем-то виноваты?

25. Способны ли вы иногда дать волю своим чувств и беззаботно развлечься с веселой компанией?

26. Можно ли сказать, что часто у вас нервы бывают натянуты до предела?

27. Слывете ли вы за человека веселого и живого?

28. После того, как дело сделано, часто ли вы мысленно возвращаетесь к нему и думаете, что могли бы сделать лучше?

29. Чувствуете ли вы себя неспокойно, находясь в большой компании?

30. Бывает ли, что вы передаете слухи?

31. Бывает ли, что вам не спится из-за того, что в голову лезут разные мысли?

32. Что вы предпочитаете, если хотите что-либо узнать: найти это в книге или спросить у друзей?

33. Бывают ли у вас сильные сердцебиения?

34.Нравится ли вам работа, требующая сосредоточения?

35. Бывают ли у вас приступы дрожи?

36. Всегда ли вы говорите только правду?

37. Бывает ли вам неприятно находиться в компании, где все подшучивают друг над другом?

38. Раздражительны ли вы?

39. Нравится ли вам работа, требующая быстрого действия?

40. Верно ли, что вам часто не дают покоя мысли о разных неприятностях и «ужасах», которые могли бы произойти, хотя все кончилось благополучно?

41. Верно ли, что вы неторопливы в движениях и несколько медлительны?

42. Опаздывали ли вы когда-нибудь на работу или встречу с кем-то?

43. Часто ли вам снятся кошмары?

44. Верно ли что вы так любите поговорить, что не упускаете любого удобного случая побеседовать с новым человеком?

45. Беспокоят ли вас какие-либо боли?

46. Огорчились бы вы, если бы не смогли долго видеться с друзьями?

47. Можете ли вы назвать себя нервным человеком?

48. Есть ли среди ваших знакомых такие, которые вам явно не нравятся?

49. Могли бы вы сказать, что вы уверенный в себе человек?

50. Легко ли вас задевает критика ваших недостатков, или вашей работы?

51. Трудно ли вам получить настоящее удовольствие от мероприятий, в которых участвует много народу?

52. Беспокоит ли вас чувство, что вы чем-то хуже других?

53. Сумели бы вы внести оживление в скучную компанию?

54. Бывает ли, что вы говорите о вещах, в которых совсем не разбираетесь?

55. Беспокоитесь ли вы о своем здоровье?

56. Любите ли вы подшутить над другими?

57. Страдаете ли вы бессонницей?

Вариант В отличается от варианта А только тестом методики. Инструкция, ключ, обработка данных варианта В такие же, как для варианта А.

Из этих 57 вопросов 9 представляют шкалу надежности (лжи). 3 из них положительные (ДА), 6 – отрицательные (НЕТ). Например, шестой вопрос – испытуемый отвечает «ДА» (всегда исполняю), такой ответ, безусловно, не соответствует действительности, т. к. нет человека, который всегда бы исполнял невыгодное для него обещание.

Ненадежный ответ на 5 вопросов из 9 (более 50%) в шкале надежности означает, что остальные ответы ненадежны, поэтому проведенный опыт непригоден.

Для заполнения опросника испытуемому дается 10 минут, время по секундомеру. Время можно продлить, но это обстоятельство должно быть принято во внимание при оценке.

На заполнение опросника много времени затрачивают сдержанные, внутренне конфликтные субъекты, налаживающие контакт с внешним миром не непосредственно, естественным ритмом, а на основе акта напряженной объективации.

Ключ:

ЭКСТРАВЕРСИЯ:

«ДА» на №№ 1, 3, 8, 10, 13, 17, 22, 25, 27, 39, 44, 46, 49, 53,

«НЕТ» – №№ 5, 15, 20, 29, 32, 34, 37, 41, 51. (Ответ «ДА» на вопросы этой нумерации — показатель интроверсии.)

НЕЙРОТИ3М:

«ДА» – №№ 2, 4, 7, 9, 11, 14, 16, 19, 21, 23, 26, 28, 31, 33, 35, 38, 40, 43, 45, 47, 50, 52, 55, 57.

ШКАЛА ЛОЖНЫХ ОТВЕТОВ:

«ДА» – №№ 6, 24, 36;

«НЕТ» – №№ 12, 18, 30, 42, 48, 54.

Экстраверсия — интроверсия:

больше 19 — яркий экстраверт,

больше 15 — экстраверт,

больше 12 — склонность к экстраверсии,

12 — среднее значение,

меньше 12 — склонность к интроверсии,

меньше 9 — интроверт,

меньше 5 — глубокий интроверт.

Нейротизм:

больше 19 — очень высокий уровень нейротизма,

больше 13 — высокий уровень нейротизма,

9 — 13 — среднее значение,

меньше 9 — низкий уровень нейротизма.

Ложь:

больше 4 — неискренность в ответах, свидетельствующая также о некоторой демонстративности поведения и ориентированности испытуемого на социальное одобрение,

меньше 4 — норма.

Описание шкал Экстраверсия — интроверсия Характеризуя типичного экстраверта, автор отмечает его общительность и обращенность индивида вовне, широкий круг знакомств, необходимость в контактах. Он действует под влиянием момента, ипульсивен, вспыльчив, беззаботен, оптимистичен, добродушен, весел. Предпочитает движение и действие, имеет тенденцию к агрессивности. Чувства и эмоции не имеют строгого контроля, склонен к рискованным поступкам. На него не всегда можно положиться. Типичный интроверт — это спокойный, застенчивый, интроективный человек, склонный к самоанализу. Сдержан и отдален от всех, кроме близких друзей. Планирует и обдумывает свои действия заранее, не доверяет внезапным побуждениям серьезно относится к принятию решений, любит во всем порядок. Контролирует свои чувства, его нелегко вывести из себя. Обладает пессимистичностью, высоко ценит нравственные нормы. Нейротизм Характеризует эмоциональную устойчивость или неустойчивость (эмоциональная стабильность или нестабильность). Нейротизм, по некоторым данным, связан с показателями лабильности нервной системы. Эмоциональная устойчивость — черта, выражающая сохранение организованного поведения, ситуативной целенаправленности в обычных и стрессовых ситуациях. Характеризуется зрелостью, отличной адаптацией, отсутствием большой напряженности, беспокойства, а также склонностью к лидерству, общительности. Нейротизм выражается в чрезвычайной нервности, неустойчивости, плохой адаптации, склонности к быстрой смене настроений (лабильности), чувстве виновности и беспокойства, озабоченности, депрессивных реакциях, рассеянности внимания, неустойчивости в стрессовых ситуациях. Нейротизму соответствует эмоциональность, импульсивность; неровность в контактах с людьми, изменчивость интересов, неуверенность в себе, выраженная чувствительность, впечатлительность, склонность к раздражительности. Нейротическая личность характеризуется неадекватно сильными реакциями по отношению к вызывающим их стимулам. У лиц с высокими показателями по шкале нейротизма в неблагоприятных стрессовых ситуациях может развиться невроз. Круг Айзенка.

Пояснение к рисунку «круг Айзенка»:

Сангвиник = стабильный + экстравертированный

Флегматик = стабильный + интровертированный

Меланхолик = нестабильный + интровертированный

Холерик = нестабильный + экстравертированный

Представление результатов по шкалам экстраверсии и нейротизма осуществляется при помощи системы координат.

Интерпретация полученных результатов проводится на основе психологических характеристик личности, соответствующих тому или иному квадрату координатной модели с учетом степени выраженности индивидуально-психологических свойств и степени достоверности полученных данных. Привлекая данные из физиологии высшей нервной деятельности, Айзенк высказывает гипотезу о том, что сильный и слабый типы, по Павлову, очень близки к экстравертированному и интровертированному типам личности. Природа интроверсии и экстраверсии усматривается во врожденных свойствах центральной нервной системы, которые обеспечивают уравновешенность процессов возбуждения и торможения. Таким образом, используя данные обследования по шкалам экстраверсии, интроверсии и нейротизма, можно вывести показатели темперамента личности по классификации Павлова, который описал четыре классических типа: сангвиник (по основным свойствам центральной нервной системы характеризуется как сильный, уравновешенный, подвижный), холерик (сильный, неуравновешенный, подвижный), флегматик (сильный, уравновешенный, инертный), меланхолик (слабый, неуравновешенный, инертный).

«Чистый» сангвиник (высокая экстраверсия и низкий нейротизм) быстро приспосабливается к новым условиям, быстро сходится с людьми, общителен. Чувства легко возникают и сменяются, эмоциональные переживания, как правило, неглубоки. Мимика богатая, подвижная, выразительная. Несколько непоседлив, нуждается в новых впечатлениях, недостаточно регулирует свои импульсы, не умеет строго придерживаться выработанного распорядка, жизни, системы в работе. В связи с этим не может успешно выполнять дело, требующее равной затраты сил, длительного и методичного напряжения, усидчивости, устойчивости внимания, терпения. При отсутствии серьезных целей, глубоких мыслей, творческой деятельности вырабатываются поверхностность и непостоянство.

Холерик (высокая экстраверсия и высокий нейротизм) отличается повышенной возбудимостью, действия прерывисты. Ему свойственны резкость и стремительность движений, сила, импульсивность, яркая выраженность эмоциональных переживаний. Вследствие неуравновешенности, увлекшись делом, склонен действовать изо всех сил, истощаться больше, чем следует. Имея общественные интересы, темперамент проявляет в инициативности, энергичности, принципиальности. При отсутствии духовной жизни холерический темперамент часто проявляется в раздражительности, эффективности, несдержанности, вспыльчивости, неспособности к самоконтролю при эмоциональных обстоятельствах.

Флегматик (высокая интровесия и высокий нейротизм) характеризуется сравнительно низким уровнем активности поведения, новые формы которого вырабатываются медленно, но являются стойкими. Обладает медлительностью и спокойствием в действиях, мимике и речи, ровностью, постоянством, глубиной чувств и настроений. Настойчивый и упорный «труженик жизни», он редко выходит из себя, не склонен к аффектам, рассчитав свои силы, доводит дело до конца, ровен в отношениях, в меру общителен, не любит попусту болтать. Экономит силы, попусту их не тратит. В зависимости от условий в одних случаях флегматик может характеризоваться «положительными» чертами — выдержкой, глубиной мыслей, постоянством, основательностью и т. д., в других — вялостью, безучастностью к окружающему, ленью и безволием, бедностью и слабостью эмоций, склонностью к выполнению одних лишь привычных действий.

Меланхолик (высокая интроверсия и высокий нейротизм). У него реакция часто не соответствует силе раздражителя, присутствует глубина и устойчивость чувств при слабом их выражении. Ему трудно долго на чем-то сосредоточиться. Сильные воздействия часто вызывают у меланхолика продолжительную тормозную реакцию (опускаются руки). Ему свойственны сдержанность и приглушенность моторики и речи, застенчивость, робость, нерешительность. В нормальных условиях меланхолик — человек глубокий, содержательный, может быть хорошим тружеником, успешно справляться с жизненными задачами. При неблагоприятных условиях может превратиться в замкнутого, боязливого, тревожного, ранимого человека, склонного к тяжелым внутренним переживаниям таких жизненных обстоятельств, которые вовсе этого не заслуживают.

Опросник, состоящий из 57 утверждений, с которыми можно согласиться, не согласиться или ответить – «Не знаю». Тест позволяет определить один из 4 типов темперамента: холерик, сангвиник, меланхолик и флегматик. Время для прохождения теста не ограничено. Для достоверно результата следует отвечать максимально искренне, так как в тесте предусмотрена проверка на ложь.
Первые упоминания о темпераменте принадлежат Гиппократу, который связывал его с четырьмя основными жидкостями в организме человека: слизь, желчь, черная желчь и кровь.

Темпераментом называется индивидуальная особенность психики, которая формирует реакции на внешние раздражители. Темперамент – врожденное качество характера человека, включающее несколько проявлений:

• Активность;
• Моторика;
• Эмоциональность.

Типы темперамента и их характеристика

Свойства темперамента

Для разделения темперамента на 4 типа, было выделено несколько свойств данного понятия:

• Эмоциональная возбудимость. Отображает тот минимальный уровень раздражителя, воздействие которого вызовет эмоциональный отклик.
• Активность и неактивность. Активность отображает количество внутренних энергетических ресурсов, которые использует человек для достижения цели. Неактивность показывает, насколько человек невосприимчив к раздражителям, например, оскорблениям.
• Пластичность и ригидность. Оба понятия отображают, насколько человек способен приспосабливаться к изменению внешних условий.
• Экстраверсия и интроверсия. Экстраверты зависят от проявлений внешнего мира, а интроверты – от внутренних особенностей собственной психики.
• Темп реакций. Отображает скорость реагирования на раздражитель, темп речи, моторику, а также быстроту восприятия информации.

Тестовый опросник Айзенка позволяет определить выраженность каждого из свойств, благодаря чему и формируется результат. Кроме того, методика также учитывает такой критерий, как достоверность ответов, что позволяет избегать ошибок, если человек лжет.

Характеристика основных видов темперамента:

• Холерик. Отличается повышенной возбудимостью и сниженными показателями тормозных реакций. Он активный, склонен к частым сменам настроения, вспыльчив, иногда агрессивен. Движения, мимика и речь холерика порывистые и быстрые. Контроль над эмоциями и чувствами снижен.
• Меланхолик. У него тоже снижен контроль над эмоциональным фоном. Меланхолик очень восприимчив к раздражителям, отличается чувствительностью. Такие люди замкнуты, боятся перемен, постоянно переживают. Эмоции в большинстве своем отрицательны.
• Сангвиник. Считается наиболее уравновешенным в плане реактивности и тормозных реакций типом темперамента. Он отличается быстрой сменой впечатлений, интересов, планов, деятельности. Проявляется высокую активность в тех сферах, которые ему интересны. Сангвиники отзывчивы и жизнерадостны, для них характерно некоторое легкомыслие.
• Флегматик. Главное отличительное качество флегматика – спокойствие. Его очень трудно вывести из равновесия, но в то же время адаптационные возможности у него очень низкие. Он долго переключается из одного состояния в другое, поэтому его эмоциональный фон обычно постоянный.

Проявление каждого из видов темперамента традиционно можно проиллюстрировать следующим изображением, где поочередно нарисованы: холерик, флегматик, меланхолик и сангвинк:

Типы темпераментов известных людей: холерик – Менделеев, сангвиник – Пушкин, флегматик – Крылов, меланхолик – Гоголь.

Человек не может точно олицетворять один из типов темперамента, в каждом из нас соединяются сразу несколько их видов. Благодаря тесту Айзенка, который можно пройти на нашем ресурсе, определяется не столько темперамент, сколько именно тип личности.

История возникновения теста

Исследования Айзенка в плане типов темперамента берут свое начало с первой половины 20 века. Первый составленный им опросник появился в 1947 году и был направлен на выявление нейротизма. Опросник составлялся путем заимствования утверждений из других тестов. С утверждениями следовало либо согласиться, либо нет.

После этого появился второй тест-опросник в 1956 году. В нем исследовались уже две черты: нейротизм и экстраверсия/интроверсия. Также к нему добавились пункты, позволяющие определить уровень искренности обследуемого. Следующий опросник состоял из большего количества вопросов, но не отличался по критериям оценки и лишь в последнем варианте теста появился еще один критерий – психотизм, который выявляет признаки неадекватности.

Зачастую при плановом обследовании по тесту Айзенка прибегают к третьей форме опросника без оценки психотизма. Для выявления темперамента достаточно экстраверсии, нейротизма и уровня искренности.

Психологические основы метода

Определение типа темперамента, исходя из исследований Айзенка, возможно при выявлении двух свойств: экстраверсии и нейротизма. Сочетание этих характеристик и их выраженность формирует определенный тип личности.

Интересный факт! Исследования, которые вошли в основу будущего теста, проводились на солдатах-невротиках.

• Типичный экстраверт. Открытый и общительный, чувствует необходимость находиться в социуме, где проявляет высокую активность. Преобладают положительные эмоции, контроль чувств снижен.
• Типичный интроверт. Замкнутый, слабо контактный с людьми человек, который предпочитает внешнему миру внутренний. Любит самоанализ, из-за чего серьезен при принятии решений, предпочитает не рисковать. Эмоциональный фон направлен в сторону негатива, но вывести интроверта из себя очень сложно.

Нейротизм

• Устойчивость. Характеризуется умением приспосабливаться к различным переменам, добиваться своей цели, не реагируя на окружающие раздражители. Такой человек редко беспокоится или боится будущего. Характерна сниженная эмоциональность.
• Лабильность. Плохой уровень адаптации к переменам, а также постоянное переживание и страх. Выражается в быстрой смене настроений и плохом контроле чувств. Такого человека легко сбить с намеченного пути.

Методика проведения теста и результаты

Опросник состоит из 57 утверждений, с каждым из которых можно согласиться, не согласиться или пропустить. Определенные блоки вопросов направлены на оценивание одного критерия, однако для того, чтобы оценить искренность и исключить намеренные ответы, все группы перемешаны между собой. За каждый ответ начисляются баллы: «Да» — 2 балла, «Нет» — 0 баллов и «Не знаю» — 1 балл. После этого, исходя из знания, какое утверждение какой признак характеризует, подсчитываются баллы для каждого критерия, то есть, для экстраверсии, нейротизма и искренности.

Интерпретация результатов теста производится с помощью системы координат, где вертикальная ось – это нейротизм, а горизонтальная – экстраверсия. Система выглядит следующим образом:

Таким образом выясняют определенный тип темперамента. Однако Суходольский предложил некое уточнение для данного теста, которое проиллюстрировано в следующей системе:

В интерпретации результатов по Суходольскому тип темперамента определяется более точно, так как система содержит пограничные состояния.

Наиболее часто используется шкала результатов, разработанная Айзенком, исходя из которой, результаты следует воспринимать следующим образом:

• Холерик – сильный, активный, неуравновешенный;
• Сангвиник – сильный, активный, уравновешенный;
• Флегматик – сильный, неактивный (инертный), уравновешенный;
• Меланхолик – слабый, неактивный, неуравновешенный.

Более подробно разобраться в своем типе личности позволит полная характеристика каждого из типов темперамента, о которой говорилось выше. Следует помнить, что тест показывает лишь доминирующие черты, а «чистых» холериков, флегматиков и т. д. среди людей не бывает.

Интересные темы:

диагностика интеллекта, оценка темперамента | HR1HR.RU

Общая диагностика. Интеллект, мышление, память, характер. Пакет методик, включающий:

Оценка темперамента Томаса	30 мин
Опросник Зунга	30 мин
Методика Айзенка	30 мин

 

Опросник Томаса не только показывает типичную реакцию на конфликт, но и объясняет, насколько она эффективна и целесообразна, а также дает информацию о других способах разрешения конфликтной ситуации. При помощи специальной формулы вы можете просчитать исход конфликта.

Количество баллов, набранных испытуемым по каждой шкале, дает представление о выраженности у него тенденции к проявлению соответствующих форм поведения в конфликтных ситуациях. 

Для описания типов поведения людей в конфликтных ситуациях К. Томас применял двухмерная модель регулирования конфликтов. Основополагающими измерениями в ней являются: кооперация, связанная с вниманием человека к интересам других людей, вовлеченных в конфликт; и напористость, для которой характерен акцент на защите собственных интересов. Соответственно этим двум способам измерения К. Томас выделял следующие способы регулирования конфликтов:

1. Соперничество (конкуренция) или административный тип, как стремление добиться удовлетворения своих интересов в ущерб другому.
2. Приспособление (приспосабливание), означающее, в противоположность соперничеству, принесение в жертву собственных интересов ради интересов другого человека.
3. Компромисс или экономический тип.
4. Избегание или традиционный тип, для которого характерно как отсутствие стремления к кооперации, так и отсутствие тенденции к достижению собственных целей.
5. Сотрудничество или корпоративный тип, когда участники ситуации приходят к альтернативе, полностью удовлетворяющей интересы обеих сторон.

Он полагал, что при избегании конфликта ни одна из сторон не достигнет успеха. При таких формах поведения как конкуренция, приспособление и компромисс или один участник оказывается в выигрыше, а другой проигрывает, либо проигрывают оба, так как идут на компромиссные уступки. И только в ситуации сотрудничества обе стороны оказываются в выигрыше. 

 

Личностный опросник Ганса Айзенка (Eysenck Personality Inventory,  сокращенное название EPI)

EPI был опубликован автором и коллегами в 1963 году.

Диагностика самооценки по Г. Айзенку является классической методикой для определения темперамента и одной из самых значимых в современной психологии. В процессе разработки опросника проводилось исследование более чем 30 тысяч респондентов, которые с помощью экспертной оценки были распределены по группам: экстраверты, интроверты, нейротики и эмоционально уравновешенные. Сравнивались их ответы и определялась дискриминативность потенциальных вопросов опросника.

Пройдя тест на темперамент Айзенка, Вы сможете лучше познать свое собственное Я. Вы поймете, что представляет из себя ваш характер и сможете занять более правильную позицию в жизни. Знание темперамента своих близких и друзей, поможет вам комфортно уживаться в семье и в трудовом коллективе.

Методика состоит из 57 вопросов, которые сгруппированны по 3 шкалам: интроверсия-экстроверсия, эмоциональная устойчивость-неустойчивость  и достоверность (так называемая шкала лжи). Шкала достоверности дает возможность определить ситуацию, когда испытуемый неискренен в ответах – сознательно или неосознанно. Например, когда он неосознанно стремиться  давать социально одобряемые ответы.

 ЗАКАЗАТЬ ДИАГНОСТИКУ

Тест г айзенка на определение типа темперамента: действовать под влиянием минуты

Айзенк Тест на определение типа темперамента онлайн (EPI) (Экстраверсия, Интроверсия, Амбиверсия)

Вам, уважаемые посетители сайта //Психоаналитик-Матвеев.РФ, предложен программный (компьютерный) тест на определение темперамента, онлайн и бесплатно.
Этот тест Айзенка определит не только темперамент, но и экстраверсию, интроверсию или амбиверсию субъекта тестирования (см. экстраверт, интроверт, амбиверт).

Кроме того, пройдя тест на определение типа своего темперамента, вы определите уровень эмоциональной стабильности — нестабильности (нейротизм (невротизм)/стабильность).

При желании, вы можете пройти этот же тест Айзенка без программного обеспечения и узнать свой темперамент самостоятельно, посчитав результаты вручную.

Пройти тест на определение типа темперамента

Внимание! Чтобы качественно (с правильными результатами) пройти тест Айзенка на определение типа темперамента, вам необходимо отвечать на поставленные вопросы быстро, не обдумывая и не ища правильных ответов, которых здесь нет.

Имейте ввиду, что в онлайн тесте на темперамент заложена шкала лжи, и в случае не правдивости ваших ответов, тест не будет засчитан — придется проходить заново.

Усовершенствованные методики

В 1963 году предложен опросник EPI (Eysenck Personality Inventory) – новая методика, вопросы которой, в количестве 48 штук, предназначены для диагностики шкал «нейротизм» и «экстраверсия–интроверсия», а 9 складываются в шкалу «лжи» – с ее помощью определяется желание человека «приукрасить» себя (в общей сумме было определено 57 пунктов).

Методика EPI была разработана на основе ответов, полученных от более чем 30 тысяч человек, что на несколько порядков превышает количество, которое было задействовано в создании MMQ и MPI.

Тест использует два варианта с различными вопросами, но идентичными по форме и смыслу (для использования дважды).

Шесть лет спустя Ганс и Сибилла Айзенк предлагают EPQ – личностный опросник, диагностирующий не только предыдущие две описанные шкалы и шкалу «лжи», но и психотизм. Его высокий уровень связан с выраженностью особых состояний, при которых возможно наличие неадекватных психических реакций (психоза). Тест предполагает прохождение 101 вопроса.

Имя Айзенка также известно в связи с тем, что им предложена методика выявления самооценки психических состояний, во время прохождения которой определяется наличие превалирующего психотипа – фрустрации, тревожности, агрессивности и ригидности.

В настоящее время ЕPQ не пользуется большой популярностью, и не только потому, что предыдущий тест включает в себя 57 вопросов – почти в два раза меньше настоящего. Многие зарубежные исследователи утверждают, что шкала психотизма не может иметь под собой научной основы, а результаты, полученные в ходе экспериментов, часто носят противоречивый характер.

Описание шкал

Шкала «нейротизм» описывает некий личностный аспект психической саморегуляции. В основе лежит понятие эмоциональной стабильности, которая выражается адаптивными возможностями в повседневных и стрессовых ситуациях, отсутствием сильной тревоги, вегетативных неврозоподобных состояний, неуверенности в себе. Высокие показатели по этой шкале не обязательно указывают на то, что у человека присутствует невроз, но позволяют допустить его развитие при наличии затяжных стрессовых ситуаций. Человек, у которого данная методика позволила определить высокий уровень нейротизма, скорее всего, будет эмоционально неустойчив, импульсивен, не уверен в себе, раздражителен, склонен к излишней впечатлительности и чувствительности. Его реакции будут не адекватны вызвавшим их ситуациям.

Экстраверсия – черта, которая предполагает направленность на окружающих людей, взаимодействие с ними. Типичный экстраверт общителен, импульсивен, полон оптимизма, предпочитает двигаться вперед, склонен к риску.

Интроверсия свойственна людям, погруженным «в себя», сдержанным, держащимся на расстоянии от окружающих (за исключением близких людей). Интроверт не любит рискованно действовать, старается обдуманно подходить к выбору решений. Держит под контролем импульсивные проявления и пессимистичен.

Айзенк определил, что высокий показатель по шкале «нейротизм» связан со снижением порога активации лимбической системы, а «экстраверсия–интроверсия»– ретикулярной формации.

Интерпретация результатов использует психологические характеристики, расположенные в системе координат (тест EPQ использует трехмерную схему, куда входит также шкала «психотизм»). Рассматривается степень выраженности того или иного свойства. Автор полагал, что сильный и слабый типы, выделенные И.П. Павловым, близки по описанию к экстравертированному и интровертированному. С учетом этого определяются классические типы темперамента: сангвиник (стабильный и экстравертированный), флегматик (стабильный и интровертированный), меланхолик (нестабильный и интровертированный), холерик (нестабильный и экстравертированный).

Таким образом, настоящая методика EPI, позволяющая определить тип темперамента, является доступной для прохождения и простой в определении и интерпретации результатов.

>Определение темперамента по Айзенку

Как определить темперамент по методике Айзенка

Опросник Айзенка по определению темперамента

Инструкция. Вам предлагается несколько вопросов. На каждый вопрос отвечайте только «Да» или «Нет». Долго не задумывайтесь над ответами, будьте искренни.

Текст вопросника

1. Часто ли вы испытываете тягу к новым впечатлениям, к тому, чтобы отвлечься, испытать сильные ощущения?

2. Часто ли вы чувствуете, что нуждаетесь в друзьях, которые могут вас понять, ободрить, посочувствовать?

3. Считаете ли вы себя беззаботным человеком?

4. Очень ли трудно вам отказаться от своих намерений?

5. Обдумываете ли вы свои дела не спеша и предпочитаете ли подождать, прежде чем действовать?

6. Всегда ли вы сдерживаете свои обещания, даже если это вам невыгодно?

7. Часто ли у вас бывают спады и подъемы настроения?

8. Быстро ли вы обычно действуете и говорите?

9. Возникало ли у вас когда-нибудь чувство, что вы несчастны, хотя никакой серьезной причины для этого не было?

10. Верно ли, что на «спор» вы способны решиться на все?

11. Смущаетесь ли вы, когда хотите познакомиться с человеком противоположного пола, который вам симпатичен?

12. Бывает ли когда-нибудь, что, разозлившись, вы выходите из себя?

13. Часто ли бывает, что вы действуете необдуманно, под влиянием момента?

14. Часто ли вас беспокоит мысль о том, что вам не следовало что-либо делать или говорить?

15. Предпочитаете ли вы чтение книг встречам с людьми?

16. Верно ли, что вас легко задеть?

17. Любите ли вы часто бывать в компании?

18. Бывают ли у вас такие мысли, которыми вам бы не хотелось делиться с другими?

19. Верно ли, что иногда вы настолько полны энергии, что все горит в руках, а иногда чувствуете усталость?

20. Стараетесь ли вы ограничить круг своих знакомств небольшим числом самых близких друзей?

21. Много ли вы мечтаете?

22. Когда на вас кричат, отвечаете ли вы тем же?

23. Считаете ли вы все свои привычки хорошими?

24. Часто ли у вас появляется чувство, что вы в чем-то виноваты?

25. Способны ли вы иногда дать волю своим чувствам и беззаботно развлекаться в веселой компании?

26. Можно ли сказать, что нервы у вас часто бывают натянуты до предела?

27. Слывете ли вы человеком живым и веселым?

28. После того как дело сделано, часто ли вы мысленно возвращаетесь к нему и думаете, что смогли бы сделать лучше?

29. Чувствуете ли вы себя неспокойно, находясь в большой компании?

30. Бывает ли, что вы передаете слухи?

31. Бывает ли, что вам не спится из-за того, что в голову лезут разные мысли?

32. Если вы хотите что-то узнать, вы предпочитаете найти это в книге или спросить у людей?

33. Бывает ли у вас сильное сердцебиение?

34. Нравится ли вам работа, требующая сосредоточения?

35. Бывают ли у вас приступы дрожи?

36. Всегда ли вы говорите правду?

37. Бывает ли вам неприятно находиться в компании, где подшучивают друг над другом?

38. Раздражительны ли вы?

39. Нравится ли вам работа, требующая быстродействия?

40. Верно ли, что вам часто не дают покоя мысли о разных неприятностях и ужасах, которые могли бы произойти, хотя все закончилось благополучно?

41. Верно ли, что вы неторопливы в движениях и несколько медлительны?

42. Опаздываете ли вы когда-нибудь на работу или на встречу с кем-либо?

43. Часто ли вам снятся кошмары?

44. Верно ли, что вы так любите поговорить, что не упускаете любого случая побеседовать с новым человеком?

45. Беспокоят ли вас какие-нибудь боли?

46. Огорчились бы вы, если бы долго не могли видеться с друзьями?

47. Вы нервный человек?

48. Есть ли среди ваших знакомых те, которые явно вам не нравятся?

49. Вы уверенный в себе человек?

50. Легко ли вас задевает критика ваших недостатков или вашей работы?

51. Трудно ли вам получить настоящее удовольствие от мероприятий, в которых участвует много народу?

52. Беспокоит ли вас чувство, что вы чем-то хуже других?

53. Сумели бы вы внести оживление в скучную компанию?

54. Бывает ли, что вы говорите о вещах, в которых совсем не разбираетесь?

55. Беспокоитесь ли вы о своем здоровье?

56. Любите ли вы подшутить над другими?

57. Страдаете ли вы бессонницей?

Обработка результатов

Экстраверсия — находится сумма ответов «Да» в вопросах 1, 3, 8, 10, 13, 17, 22, 25, 27, 39, 44, 46, 49, 53, 56 и ответов «Нет» в вопросах 5, 15, 20, 29, 32, 37, 41, 51.

Если сумма баллов равна 0—10, то вы интроверт, замкнуты внутри себя. Если 11 — 14, то вы амбиверт, общаетесь, когда вам это нужно. Если 15—24, то вы экстраверт, общительны, обращены к внешнему миру.

Невротизм — находится количество ответов «Да» в вопросах 2, 4, 7, 9, 11, 14, 16, 19, 21, 23, 26, 28, 31, 33, 35, 38, 40, 43, 45, 47, 50, 52, 55, 57.

Если количество ответов «Да» равно 0-10, то — эмоциональная устойчивость. Если 11—16, то — эмоциональная впечатлительность. Если 17—22, то появляются отдельные признаки расшатанности нервной системы. Если 23—24, то — невротизм, граничащий с патологией, возможен срыв, невроз.

Ложь — находится сумма баллов ответов «Да» в вопросах 6, 24, 36 и ответов «Нет» в вопросах 12, 18, 30, 42, 48, 54.

Если набранное количество баллов 0—3 — норма человеческой лжи, ответам можно доверять. Если 4—5, то сомнительно. Если 6—9, то ответы недостоверны.

Если ответам можно доверять, то по полученным данным строится график.

Сангвиник-экстраверт: стабильная личность, социален, направлен к внешнему миру, общителен, порой болтлив, беззаботный, веселый, любит лидерство, много друзей, жизнерадостен.

Холерик-экстраверт: нестабильная личность, обидчив, возбужден, несдержан, агрессивен, импульсивен, оптимистичен, активен, но работоспособность и настроение нестабильны, цикличны. В ситуации стресса — склонность к истерико-психопатическим реакциям.

Флегматик-интраверт: стабильная личность, медлителен, спокоен, пассивен, невозмутим, осторожен, задумчив, мирный, сдержанный, надежный, спокойный в отношениях, способен выдержать длительные невзгоды без срывов здоровья и настроения.

Меланхолик-интраверт: нестабильная личность, тревожен, пессимистичен, очень сдержан внешне, но чувствителен и эмоционален внутри, интеллектуальный, склонен к размышлениям. В ситуации стресса — склонность к внутренней тревоге, депрессии, срыву или ухудшению результатов деятельности (стресс кролика).

Рекомендуем посмотреть:

Урок психологии в 1 и 2 классах «Мальчишки и девчонки»

Стихи о преодолении эмоциональных состояний

Психологический тренинг для педагогов

Тренинговое занятие с учащимися 10-12 лет «Дерево толерантности»

Коррекционно — развивающее занятие с детьми с ограниченными возможностями здоровья

«Круг Айзенка»

Связь факторно — аналитического описания личности с четырьмя классическими типами темперамента – холерическим, сангвиническим, флегматическим, меланхолическим отражается в «круге Айзенка»: по горизонтали в направлении слева направо увеличивается абсолютная величина показателя экстраверсии, а по вертикали снизу вверх уменьшается выраженность показателя стабильности.

Опросник Г. Айзенка имеет две параллельные, эквивалентные формы – А и В, которые могут применяться как одновременно – для большей достоверности результатов, так и раздельно. С интервалом во времени – для проверки надежности опросника или с целью получения результатов исследований в динамике.

3.Оснащение: Бланк опросника Айзенка (форма А) (см, приложение), ответный лист (форма 38).

Опросник формы А содержит 57 вопросов, из которых 24 связаны со шкалой экстраверсии – интроверсии, еще 24 – со шкалой нейротизма, а остальные 9 входят в контрольную Л – шкалу (шкалу лжи), предназначенную для оценки степени искренности испытуемого при ответах на вопросы.

4.Порядок работы. Эксперимент проводится индивидуально или в группе. Экспериментатор сообщает испытуемым инструкцию: «Вам будет предложено ответить на ряд вопросов. Отвечайте только «да» или «нет» знаком плюс в соответствующей графе, не раздумывая. Сразу же, так как важна ваша первая реакция. Имейте в виду, что исследуются некоторые личностные, а не умственные способности, так что правильных или неправильных ответов здесь нет». Затем экспериментатор напоминает. Что испытуемые должны работать самостоятельно и предлагает приступить к работе.

Приложение

Личностный опросник Форма а

1. Часто ли вы испытываете тягу к новым впечатлениям, к тому, чтобы «встряхнуться», испытать возбуждение?

2. Часто ли вы нуждаетесь в друзьях, которые вас понимают, могут ободрить или утешить?

3. Вы человек беспечный?

4. Не находите ли вы, что вам трудно отвечать «нет»?

5. Задумываетесь ли вы перед тем, как что-либо предпринять?

6. Если вы обещаете что-то сделать, всегда ли вы сдерживаете свои обещания (независимо от того, удобно это вам или нет)?

7. Часто ли у вас бывают спады и подъемы настроения?

8. Обычно вы поступаете и говорите быстро, не раздумывая?

9. Часто ли вы чувствуете себя несчастным человеком без достаточных на то причин?

10. Сделали бы вы почти все что угодно на спор?

11. Возникает ли у вас чувство робости и ощущение стыда, когда вы хотите завести разговор с симпатичной (ным) незнакомкой (цем)?

12. Выходите ли вы иногда из себя, злитесь ли?

13. Часто ли вы действуете под влиянием минутного настроения?

14. Часто ли вы беспокоитесь из-за того, что сделали или сказали что-нибудь такое, чего не следовало бы делать или говорить?

15. Предпочитаете ли вы обычно книги встречам с людьми?

16. Легко ли вас обидеть?

17. Любите ли вы часто бывать в компании?

18. Бывают ли у вас иногда мысли, которые вы хотели бы скрыть от других?

19. Верно ли, что вы иногда полны энергии так, что все горит в руках. А иногда совсем вялы?

20. Предпочитаете ли вы иметь поменьше друзей. Но зато особенно близких вам?

21. Часто ли вы мечтаете?

22. Когда на вас кричат, вы отвечаете тем же?

23. Часто ли вас беспокоит чувство вины?

24. Все ли ваши привычки хороши и желательны?

25. Способны ли вы дать волю своим чувствам и вовсю повеселиться в компании?

26. Считаете ли вы себя человеком возбудимым и чувствительным?

27. Считают ли вас человеком живыми веселым?

28. Часто ли, сделав какое-нибудь важное дело, вы испытываете чувство, что могли бы сделать его лучше?

29. Вы больше молчите, когда находитесь в обществе других людей?

30. Вы иногда сплетничаете?

31. Бывает ли. Что вам не спится из-за того, что разные мысли лезут в голову?

32. Если вы хотите узнать о чем-нибудь, то вы предпочитаете прочитать об этом в книге, нежели спросить?

33. Бывают ли у вас сердцебиение?

34. Нравится ли вам работа, которая требует от вас постоянного внимания?

35. Бывают ли у вас приступы дрожи?

36. Всегда ли вы платили бы за провоз багажа на транспорте, если бы не опасались проверки?

37. Вам неприятно находиться в обществе, где подшучивают друг над другом?

38. Раздражительны ли вы?

39. Нравится ли вам работа, которая требует быстроты действий?

40. Волнуетесь ли вы по поводу каких-то неприятных событий, которые могли бы произойти?

41. Вы ходите медленно и неторопливо?

42. Вы когда-нибудь опаздывали на свидание или работу?

43. Часто ли вам снятся кошмары?

44. Верно ли, что вы так любите поговорить, что никогда не упустите случая побеседовать с незнакомым человеком?

45. Беспокоят ли вас какие-нибудь боли?

46. Вы чувствовали бы себя очень несчастным, если бы длительное время были лишены широкого общения с людьми?

47. Можете ли вы назвать себя нервным человеком?

48. Есть ли среди ваших знакомых люди, которые вам явно не нравятся?

49. Можете ли вы сказать, что вы весьма уверенный в себе человек?

50. Легко ли вы обижаетесь, когда люди указывают на ваши ошибки в работе или на Ваши личные промахи?

51. Вы считаете, что трудно получить настоящее удовольствие от вечеринки?

52. Беспокоит ли вас чувство, что вы чем-то хуже других?

53. Легко ли вам внести оживление в довольно скучную компанию?

54. Бывает ли, что вы говорите о вещах, в которых не разбираетесь?

55. Беспокоитесь ли вы о своем здоровье?

56. Любите ли вы подшучивать над другими?

57. Страдаете ли вы от бессонницы?

Ключ

Эстраверсия – вопросы: 1, 3, 8, 10, 13, 17, 22, 25, 27, 39, 44, 46, 49, 53, 56 – ответы «Да»; вопросы: 5, 15, 20, 29, 32, 34, 37, 41, 51 – ответы «Нет».

Нейтротизм – вопросы: 2, 4, 7, 11, 14, 16, 19, 21, 23, 26, 28, 31, 33, 35, 38, 40, 43, 45, 47, 50, 52, 55, 57 – ответы «Да».

Ложь – вопросы: 6, 24, 36 – ответы «Да»; вопросы: 12, 18, 30, 42, 48 – ответы «Нет».

Обработка результатов. После заполнения испытуемыми ответных листов экспериментатор, используя ключ (см. приложение ), подсчитывает баллы по показателям: Э – экстраверсия. Н – нейротизм, Л – ложь (каждый ответ, совпадающий с ключом, оценивается как один балл). Результаты записываются в протокол.

С помощью «круга Айзенка» на основе полученных показателей Э и Н определяется тип темперамента испытуемого.

Следующий этап обработки результатов может быть связан с расчетом среднегрупповых показателей Э, Н, Л с дифференциацией испытуемых. К примеру, по половому признаку.

При анализе результатов эксперимента следует придерживаться следующих ориентиров.

Экстраверсия: 12 – среднее значение, ≥15 – экстраверт, ≥19 – яркий экстраверт, ≤9 – интроверт, ≤5 – глубокий интроверт.

Нейротизм: 9-13 – среднее значение нейротизма, ≥15 – высокий уровень нейротизма, ≥19 – очень высокий уровень нейротизма, ≤7 – низкий уровень нейротизма.

Ложь: ≤4 – норма, >4 – неискренность в ответах. Свидетельствующая также о некоторой демонстративности поведения и ориентированности испытуемого на социальное одобрение.

На основании полученных данных по отдельным испытуемым и группе в целом пишутся заключения. В индивидуальных заключениях оцениваются уровневые характеристики показателей каждого испытуемого, тип темперамента, по возможности даются рекомендации, где, например, указываются пути самокоррекции тех свойств личности, показатели которых оказались либо высокими, либо, напротив, крайне низкими. Так, ярким экстравертам следует посоветовать сузить круг друзей, увеличив глубину общения, и наблюдать, а со временем и тщательно контролировать излишнюю импульсивность своего поведения.

Типы темпераментов – одна из самых известных типологий личности. О существовании сангвиников, флегматиков, холериков и меланхоликов знают даже те, кто весьма далек от психологии. А одним из самых известных тестов на темперамент можно назвать личностный опросник Ганса Айзенка, или Eysenck Personality Inventory – EPI. Пройти этот тест онлайн можно на нашем сайте – он представлен чуть ниже.

Тест EPI: общая информация

Как известно, Гиппократ, описавший 4 типа темперамента, брал за основу своей классификации то, как на человека влияют телесные жидкости: кровь, лимфа и желчь. Современным же представлениям о типах темперамента отвечает подход Ганса Айзенка, также известного как создателя теста IQ.

Согласно его теории, темперамент определяют два основных показателя – экстраверсия/интроверсия и нейротизм.

Что касается первого показателя, то он вряд ли вызовет вопросы. Эта шкала покажет, интроверт вы или экстраверт. В свою очередь, нейротизм – шкала, отражающая эмоциональную устойчивость или неустойчивость, реакцию на внешние раздражители и/или стресс. Для человека с высоким уровнем нейротизма характерны яркие эмоциональные реакции, эмоциональная нестабильность, перепады настроения, раздражительность, импульсивность и т.д.

Тест EPI появился в 1963 году, а спустя несколько лет Ганс Айзенк совместно с Сибиллой Айзенк создали тест EPQ (Eysenck Personality Questionnaire), он же PEN (Psychoticism, Extraversion, and Neuroticism). Как и следует из названия, помимо описанных выше двух показателей, к ним добавился психотизм. Пройти этот опросник также можно на нашем сайте.

Расшифровка результатов теста EPI

Шкала лжи

Шкала лжи показывает вашу честность при ответе на вопросы. Если вы набрали больше 4 баллов, скорее всего, вы были не слишком честны сами с собой, а это не могло не повлиять на результаты теста.

Шкала экстраверсии/интроверсии

• 0-4 – яркий интроверт;
• 5-9 – интроверт;
• 10-14 – сам Айзенк не использовал такое понятие, но в принципе можно сказать, что человек с данным значением – амбиверт, то есть тот, кто в зависимости от ситуации проявляет черты и экстраверта, и интроверта;
• 15-19 – экстраверт;
• 20-21 – яркий экстраверт

Шкала нейротизма

• 0-7 – низкий уровень нейротизма;
• 8-13 – средний уровень нейротизма;
• 14-19 – высокий уровень нейротизма;
• 20-24 – очень высокий уровень нейротизма

Тип темперамента по тесту Айзенка

Чтобы определить свой доминирующий тип темперамента, сопоставьте результаты предыдущих шкал:

• высокие уровни экстраверсии и нейротизма – холерик;
• высокий уровень экстраверсии и низкий уровень нейротизма – сангвиник;
• низкий уровень экстраверсии и высокий уровень нейротизма – меланхолик;
• низкие уровни экстраверсии и нейротизма – флегматик.

Ниже представлен так называемый квадрат Айзенка, на котором отражены типы темпераментов в зависимости от уровней нейротизма и интроверсии/эктраверсии.

Напомним, что каждый из нас представляет собой микс из всех четырех типов темперамента, при этом, как правило, один доминирует, а остальные выражены в большей или меньше степени. Если хотите узнать процентное соотношение в вашем характере всех типов (сангвиника, холерика, флегматика и меланхолика), пройдите еще один тест на темперамент «Формула по Белову».

Онлайн тест: Личностный опросник Айзенка (EPI)

Личностный опросник Айзенка (EPI) — является одним из самых известных профессиональных тестов. Он пользуется популярностью как у психологов, так и у людей интересующихся психологией на уровне хобби.

Данный тест состоит из 57 вопросов, которые сгруппированы по 3 шкалам: экстраверсия/интроверсия, эмоциональная стабильность/нестабильность и так называемая шкала лжи (достоверность).

Тест Айзенка очень точный, в этом Вы убедитесь через несколько минут. А секрет его точности в том, что этот тест создан на основе исследования личностей более 30 тыс. человек.

Если Вы хотите выяснить свой тип темперамента и узнать насколько Вы эмоционально стабильны, то личностный опросник Ганса Айзенка — это как раз то, что нужно!

Часто ли Вы испытываете тягу к новым впечатлениям, к тому, чтобы «встряхнуться», испытать возбуждение?

Да

Нет

Часто ли Вы нуждаетесь в друзьях, которые могут Вас ободрить или утешить?

Да

Нет

Вы считаете себя человеком беззаботным?

Да

Нет

Трудно ли Вам отказаться от своих намерений?

Да

Нет

Обдумываете ли Вы свои дела не спеша, предпочитаете подождать, прежде чем действовать?

Да

Нет

Всегда ли Вы сдерживаете свои обещания?

Да

Нет

Часто ли у Вас бывают спады и подъемы настроения?

Да

Нет

Обычно Вы поступаете и говорите быстро, не раздумывая?

Да

Нет

Возникало ли у Вас когда-нибудь чувство, что Вы несчастливы, хотя никакой серьезной причины для этого не было?

Да

Нет

Верно ли, что на спор Вы готовы решиться на очень многое?

Да

Нет

Смущаетесь ли Вы, когда хотите познакомиться с человеком противоположного пола?

Да

Нет

Бывает ли когда-нибудь, что, разозлившись, Вы выходите из себя?

Да

Нет

Часто ли Вы действуете под влиянием минутного настроения?

Да

Нет

Часто ли Вы беспокоитесь из-за того, что сделали или сказали что-нибудь такое, чего не следовало бы делать или говорить?

Да

Нет

Предпочитаете ли Вы обычно книги встречам с людьми?

Да

Нет

Легко ли Вас обидеть?

Да

Нет

Любите ли Вы часто бывать в компании?

Да

Нет

Бывают ли у Вас иногда мысли, которые Вы хотели бы скрыть от других?

Да

Нет

Верно ли, что Вы иногда полны энергии, так, что все горит в руках, а иногда совсем вялы?

Да

Нет

Предпочитаете ли Вы иметь поменьше друзей, но зато близких Вам?

Да

Нет

Часто ли Вы мечтаете?

Да

Нет

Когда на Вас кричат, Вы отвечаете тем же?

Да

Нет

Часто ли Вас беспокоит чувство вины?

Да

Нет

Все ли Ваши привычки хороши и желательны?

Да

Нет

Способны ли Вы дать волю своим чувствам и вовсю повеселиться в компании?

Да

Нет

Можете ли Вы сказать, что у Вас часто нервы бывают натянуты до предела?

Да

Нет

Считают ли Вас человеком живым и веселым?

Да

Нет

Часто ли, сделав какое-нибудь важное дело, Вы испытываете чувство, что могли бы сделать его лучше?

Да

Нет

Вы больше молчите, когда находитесь в обществе других людей?

Да

Нет

Вы иногда сплетничаете?

Да

Нет

Бывает ли, что Вам не спится из-за того, что разные мысли лезут в голову?

Да

Нет

Если Вы хотите узнать о чем-нибудь, то предпочитаете прочесть об этом в книге, нежели спросить у людей?

Да

Нет

Бываете ли Вы иногда так возбуждены, что не можете усидеть на месте?

Да

Нет

Нравится ли Вам работа, которая требует от Вас постоянного внимания?

Да

Нет

Бывают ли у Вас слабость и головокружения?

Да

Нет

Всегда ли Вы платили бы за провоз багажа на транспорте, если бы не опасались проверки?

Да

Нет

Вам неприятно находиться в обществе, где подшучивают друг над другом?

Да

Нет

Раздражительны ли Вы?

Да

Нет

Нравится ли Вам работа, которая требует быстроты действий?

Да

Нет

Верно ли, что нередко Вам не дают покоя мысли о разных неприятностях и ужасах, которые могли бы произойти, хотя все кончилось благополучно?

Да

Нет

Вы неторопливы в движениях?

Да

Нет

Вы когда-нибудь опаздывали на свидание или в школу (на работу)?

Да

Нет

Часто ли Вам снятся кошмары?

Да

Нет

Верно ли, что Вы так любите поговорить, что никогда не упустите случая побеседовать с незнакомым человеком?

Да

Нет

Бывают ли у Вас сильные головные боли?

Да

Нет

Вы бы чувствовали себя несчастным, если бы длительное время были лишены общения с людьми?

Да

Нет

Можете ли Вы назвать себя нервным человеком?

Да

Нет

Есть ли среди Ваших знакомых люди, которые Вам явно не нравятся?

Да

Нет

Можете ли Вы сказать, что Вы весьма уверенный в себе человек?

Да

Нет

Легко ли Вы обижаетесь, когда люди указывают на Ваши ошибки в работе или на Ваши личные промахи?

Да

Нет

Вы считаете, что трудно получить настоящее удовольствие от вечеринки?

Да

Нет

Беспокоит ли Вас чувство, что Вы чем-то хуже других?

Да

Нет

Легко ли Вам внести оживление в довольно скучную компанию?

Да

Нет

Бывает ли, что Вы говорите о вещах, в которых не разбираетесь?

Да

Нет

Беспокоитесь ли Вы о своем здоровье?

Да

Нет

Любите ли Вы подшучивать над другими?

Да

Нет

Страдаете ли Вы от длительной бессонницы?

Да

Нет

%d1%88%d0%ba%d0%b0%d0%bb%d0%b0%20%d0%bb%d0%b6%d0%b8 — со всех языков на все языки

Все языкиАбхазскийАдыгейскийАфрикаансАйнский языкАканАлтайскийАрагонскийАрабскийАстурийскийАймараАзербайджанскийБашкирскийБагобоБелорусскийБолгарскийТибетскийБурятскийКаталанскийЧеченскийШорскийЧерокиШайенскогоКриЧешскийКрымскотатарскийЦерковнославянский (Старославянский)ЧувашскийВаллийскийДатскийНемецкийДолганскийГреческийАнглийскийЭсперантоИспанскийЭстонскийБаскскийЭвенкийскийПерсидскийФинскийФарерскийФранцузскийИрландскийГэльскийГуараниКлингонскийЭльзасскийИвритХиндиХорватскийВерхнелужицкийГаитянскийВенгерскийАрмянскийИндонезийскийИнупиакИнгушскийИсландскийИтальянскийЯпонскийГрузинскийКарачаевскийЧеркесскийКазахскийКхмерскийКорейскийКумыкскийКурдскийКомиКиргизскийЛатинскийЛюксембургскийСефардскийЛингалаЛитовскийЛатышскийМаньчжурскийМикенскийМокшанскийМаориМарийскийМакедонскийКомиМонгольскийМалайскийМайяЭрзянскийНидерландскийНорвежскийНауатльОрокскийНогайскийОсетинскийОсманскийПенджабскийПалиПольскийПапьяментоДревнерусский языкПортугальскийКечуаКвеньяРумынский, МолдавскийАрумынскийРусскийСанскритСеверносаамскийЯкутскийСловацкийСловенскийАлбанскийСербскийШведскийСуахилиШумерскийСилезскийТофаларскийТаджикскийТайскийТуркменскийТагальскийТурецкийТатарскийТувинскийТвиУдмурдскийУйгурскийУкраинскийУрдуУрумскийУзбекскийВьетнамскийВепсскийВарайскийЮпийскийИдишЙорубаКитайский

 

Все языкиАбхазскийАдыгейскийАфрикаансАйнский языкАлтайскийАрабскийАварскийАймараАзербайджанскийБашкирскийБелорусскийБолгарскийКаталанскийЧеченскийЧаморроШорскийЧерокиЧешскийКрымскотатарскийЦерковнославянский (Старославянский)ЧувашскийДатскийНемецкийГреческийАнглийскийЭсперантоИспанскийЭстонскийБаскскийЭвенкийскийПерсидскийФинскийФарерскийФранцузскийИрландскийГалисийскийКлингонскийЭльзасскийИвритХиндиХорватскийГаитянскийВенгерскийАрмянскийИндонезийскийИнгушскийИсландскийИтальянскийИжорскийЯпонскийЛожбанГрузинскийКарачаевскийКазахскийКхмерскийКорейскийКумыкскийКурдскийЛатинскийЛингалаЛитовскийЛатышскийМокшанскийМаориМарийскийМакедонскийМонгольскийМалайскийМальтийскийМайяЭрзянскийНидерландскийНорвежскийОсетинскийПенджабскийПалиПольскийПапьяментоДревнерусский языкПуштуПортугальскийКечуаКвеньяРумынский, МолдавскийРусскийЯкутскийСловацкийСловенскийАлбанскийСербскийШведскийСуахилиТамильскийТаджикскийТайскийТуркменскийТагальскийТурецкийТатарскийУдмурдскийУйгурскийУкраинскийУрдуУрумскийУзбекскийВодскийВьетнамскийВепсскийИдишЙорубаКитайский

Связь взрослой личности с пренатальным и ранним постнатальным ростом: шкала лжи EPQ | BMC Psychology

1.

Abel KM, Wicks S, Susser ES, Dalman C, Pedersen MG, Mortensen PB, Webb RT: Вес при рождении, шизофрения и психические расстройства у взрослых: ограничивается ли риск самыми маленькими младенцами ?. Архив общей психиатрии. 2010, 67 (9): 923-930. 10.1001 / archgenpsychiatry.2010.100.

Артикул PubMed Google ученый

2.

Аллин М., Руни М., Кадди М., Вятт Дж., Уолш М., Рифкин Л., Мюррей Р.: Личность молодых людей, родившихся недоношенными. Педиатрия. 2006, 117 (2): 309-316. 10.1542 / peds.2005-0539.

Артикул PubMed Google ученый

3.

Андерсон С.Е., Коэн П., Наумова Е.Н., Обязательно A: Связь депрессии и тревожных расстройств с изменением веса в проспективном исследовании на уровне сообщества детей, находящихся под наблюдением до взрослого возраста. Архивы педиатрии и подростковой медицины.2006, 160 (3): 285-291. 10.1001 / архпеди.160.3.285.

Артикул PubMed Google ученый

4.

Баркер Д.Д.: Истоки развития болезней взрослых. Журнал Американского колледжа питания. 2004, 23 (6, доп.): 588С-595С.

Артикул PubMed Google ученый

5.

Баркер Д.Дж., Осмонд С., Форсен Т.Дж., Каянти Э., Эрикссон Дж. Г.: Траектории развития у взрослых детей, перенесших коронарные события.Медицинский журнал Новой Англии. 2005, 353 (17): 1802-1809. 10.1056 / NEJMoa044160.

Артикул PubMed Google ученый

6.

Баркер Д.Д., Осмонд К., Каянти Э., Эрикссон Дж. Г.: Рост и хронические заболевания: результаты Хельсинкской когорты родившихся. Анналы биологии человека. 2009, 36 (5): 445-458. 10.1080 / 03014460

0295.

Артикул PubMed Google ученый

7.

Биренбаум М., Монтаг I: Стиль и содержание в шкалах социальной желательности. Европейский журнал личности. 1989, 3 (1): 47-59. 10.1002 / пер.2410030106.

Артикул Google ученый

8.

Brown AS, van Os J, Driessens C, Hoek HW, Susser ES: Еще одно свидетельство связи между пренатальным голодом и серьезным аффективным расстройством. Американский журнал психиатрии. 2000, 157 (2): 190-195. 10.1176 / appi.ajp.157.2.190.

Артикул PubMed Google ученый

9.

Бирн М., Агербо Э., Беннедсен Б., Итон В. В., Мортенсен П. Б.: Акушерские условия и риск первой госпитализации с шизофренией: исследование на основе датского национального регистра. Исследование шизофрении. 2007, 97 (1–3): 51-59.

Артикул PubMed Google ученый

10.

Кэннон М., Джонс П. Б., Мюррей Р. М.: Акушерские осложнения и шизофрения: исторический и метааналитический обзор. Американский журнал психиатрии. 2002, 159 (7): 1080-1092.10.1176 / appi.ajp.159.7.1080.

Артикул PubMed Google ученый

11.

Cheung YB, Khoo KS, Karlberg J, Machin D: Связь между психологическими симптомами у взрослых и ростом в раннем возрасте: продольное последующее исследование. Британский медицинский журнал. 2002, 325 (7367): 749-751. 10.1136 / bmj.325.7367.749.

Артикул PubMed PubMed Central Google ученый

12.

Кук Р.В., Лукас А., Юдкин П.Л., Прайс-Дэвис Дж.: Окружность головы как показатель массы мозга у плода и новорожденного. Раннее человеческое развитие. 1977, 1 (2): 145-149. 10.1016 / 0378-3782 (77)

-9.

Артикул PubMed Google ученый

13.

Crookes TG, Buckley SJ: оценка лжи и понимание. Ирландский журнал психологии. 1976, 3 (2): 134-136. 10.1080 / 03033910.1976.10557626.

Артикул Google ученый

14.

de Rooij SR, Veenendaal MVE, Raikkonen K, Roseboom TJ: Оценка личности и стресса у взрослых, подвергшихся пренатальному воздействию голландского голода. Раннее человеческое развитие. 2012, 88 (5): 321-325. 10.1016 / j.earlhumdev.2011.09.002.

Артикул PubMed Google ученый

15.

Эгертон А., Риз Э., Боз С.К., Лаппин Дж. М., Стоукс ПРА, Туркхаймер Ф. Э., Ривз С. Дж.: Правда, ложь или самообман? Наличие стриарного рецептора D (2/3) позволяет прогнозировать индивидуальные различия в социальном соответствии.NeuroImage. 2010, 53 (2): 777-781. 10.1016 / j.neuroimage.2010.06.031.

Артикул PubMed Google ученый

16.

Экблад М., Гисслер М., Лехтонен Л., Коркейла Дж .: Пренатальное курение и риск психических заболеваний в молодом зрелом возрасте. Архив общей психиатрии. 2010, 67 (8): 841-849. 10.1001 / archgenpsychiatry.2010.92.

Артикул PubMed Google ученый

17.

Eriksen W, Sundet JM, Tambs K: Масса тела при рождении, стандартизованная с учетом гестационного возраста и интеллекта в молодом возрасте: когортное исследование братьев и сестер мужского пола на основе регистров. Американский журнал эпидемиологии. 2010, 172 (5): 530-536. 10.1093 / aje / kwq199.

Артикул PubMed Google ученый

18.

Айзенк HJ, Айзенк SBG: Руководство по опроснику личности Айзенка. 1975, Севеноукс, Кент: Hodder and Stoughton Educational

Google ученый

19.

Айзенк HJ, Айзенк SBG: Психотизм как измерение личности. 1976, Лондон: Ходдер и Стоутон

Google ученый

20.

Фазель С., Бакиева Л., Кнаттингиус С., Гранн М., Халтман С.М., Лихтенштейн П., Геддес Дж. Р.: Факторы перинатального риска у правонарушителей с тяжелым расстройством личности: популяционное исследование. Журнал расстройств личности. 2012, 26 (5): 737-750. 10.1521 / pedi.2012.26.5.737.

Артикул PubMed PubMed Central Google ученый

21.

Фрэнсис Л.Дж .: Двойственная природа шкалы Epq Lie среди студентов колледжей в Англии. Личность и индивидуальные различия. 1991, 12 (12): 1255-1260. 10.1016 / 0191-8869 (91)

-Дж.

Артикул Google ученый

22.

Фрэнсис Л.Дж., Пирсон П.Р., Кей У.К .: Религиозные дети — большие лжецы. Психологические отчеты. 1983, 52 (2): 551-554. 10.2466 / пр0.1983.52.2.551.

Артикул Google ученый

23.

Фрэнсис Л.Дж., Браун Л.Б., Пирсон П.Р .: Двойственная природа шкалы Epq Lie среди студентов университетов в Австралии. Личность и индивидуальные различия. 1991, 12 (10): 989-991. 10.1016 / 0191-8869 (91)

-А.

Артикул Google ученый

24.

Фернхэм A: Предвзятость в ответах, социальная желательность и притворство. Личность и индивидуальные различия. 1986, 7 (3): 385-400. 10.1016 / 0191-8869 (86)

-0.

Артикул Google ученый

25.

Hack M, Youngstrom EA, Cartar L, Schluchter M, Taylor HG, Flannery D, Klein N, Borawski E: Поведенческие исходы и доказательства психопатологии среди младенцев с очень низкой массой тела при рождении в возрасте 20 лет. Педиатрия. 2004, 114 (4): 932-940. 10.1542 / педс.2003-1017-Л.

Артикул PubMed Google ученый

26.

Haukvik UK, Rimol LM, Roddey JC, Hartberg CB, Lange EH, Vaskinn A, Melle I, Andreassen OA, Dale A, Agartz I. Нормальные вариации массы тела при рождении связаны с морфологией коры в спектре психозов.Бюллетень по шизофрении. 2013, 40 (2): 410-419.

Артикул PubMed PubMed Central Google ученый

27.

Герц К.Л., Матиасен Р., Хансен Б.М., Мортенсен Е.Л., Грейзен Г.: Личность взрослых, родившихся очень недоношенными. Плос один. 2013, 8 (6): e66881-10.1371 / journal.pone.0066881.

Артикул PubMed PubMed Central Google ученый

28.

Hille ET, Dorrepaal C, Perenboom R, Gravenhorst JB, Brand R, Verloove-Vanhorick SP: Социальный образ жизни, рискованное поведение и психопатология у молодых людей, родившихся очень недоношенными или с очень низкой массой тела при рождении.Журнал педиатрии. 2008, 152 (6): 793-800. 10.1016 / j.jpeds.2007.11.041.

Артикул PubMed Google ученый

29.

Huang CL, Yang YK, Chu CL, Lee IH, Yeh TL, Chen PS, Chiu NT: Связь между шкалой Ли из перечня личностей Модсли и доступностью полосатого тела дофаминовых рецепторов D2 / D3 у здорового китайского сообщества предметы. Европейская психиатрия. 2006, 21 (1): 62-65. 10.1016 / j.eurpsy.2005.05.004.

Артикул PubMed Google ученый

30.

Киртон М: Характеристики высоких бомбардиров Ли. Психологические отчеты. 1977, 40 (1): 279-280. 10.2466 / пр0.1977.40.1.279.

Артикул PubMed Google ученый

31.

Лахти Дж., Райкконен К., Хейнонен К., Песонен А. К., Каянти Э, Форсен Т., Осмонд С., Баркер Д. П., Эрикссон Дж. Г.: Размер тела при рождении и социально-экономический статус в детстве: значение для психобиологической модели Клонингера темперамента в 60 лет. Психиатрические исследования.2008, 160 (2): 167-174. 10.1016 / j.psychres.2007.07.016.

Артикул PubMed Google ученый

32.

Lahti M, Raikkonen K, Wahlbeck K, Heinonen K, Forsen T., Kajantie E, Pesonen AK, Osmond C, Barker DJ, Eriksson JG: Пренатальные причины госпитализации по поводу расстройств личности: когортное исследование Хельсинки. Психиатрические исследования. 2010, 179 (2): 226-230. 10.1016 / j.psychres.2009.08.024.

Артикул PubMed Google ученый

33.

Лахти М., Райкконен К., Лемола С., Лахти Дж., Хейнонен К., Каянти Е., Песонен А. К., Осмонд С., Баркер Д. Д., Эрикссон Дж. Г.: Траектории физического роста и личностные аспекты пятифакторной модели. Журнал личности и социальной психологии. 2013, 105 (1): 154-169.

Артикул PubMed Google ученый

34.

Лоулор Д.А., Дэйви С.Г., Кларк Х., Леон Д.А.: Связь веса при рождении, гестационного возраста и ИМТ в детстве с диабетом 2 типа: данные когорты абердинских детей 1950-х годов.Диабетология. 2006, 49 (11): 2614-2617. 10.1007 / s00125-006-0408-z.

Артикул PubMed Google ученый

35.

Levyshiff R, Einat G, Hareven D, Mogilner M, Mogilner S, Lerman M, Krikler R: Эмоциональная и поведенческая адаптация у недоношенных детей. Журнал клинической детской психологии. 1994, 23 (3): 323-333. 10.1207 / s15374424jccp2303_10.

Артикул Google ученый

36.

Massey A: Шкала лжи Айзенка — личностно-инвентарный анализ — отсутствие понимания или. Ирландский журнал психологии. 1980, 4 (3): 172-174.

Google ученый

37.

МакКрэй Р.Р., Коста П.Т.: Шкалы социальной желательности — больше содержание, чем стиль. Журнал консалтинговой и клинической психологии. 1983, 51 (6): 882-888.

Артикул Google ученый

38.

Monfils GW, Josefsson A, Ekholm SK, Sydsjo G: преждевременные роды или нарушение роста плода и психиатрическая госпитализация в подростковом и раннем взрослом возрасте в когорте детей, рожденных в Швеции.Acta Psychiatrica Scandinavica. 2009, 119 (1): 54-61. 10.1111 / j.1600-0447.2008.01267.x.

Артикул Google ученый

39.

Мортенсен Э.Л., Михаэльсен К.Ф., Сандерс С.А., Райниш Дж. М.: Связь между продолжительностью грудного вскармливания и интеллектом взрослого человека. JAMA: журнал Американской медицинской ассоциации. 2002, 287 (18): 2365-2371. 10.1001 / jama.287.18.2365.

Артикул PubMed Google ученый

40.

Nilsson E, Stalberg G, Lichtenstein P, Cnattingius S, Olausson PO, Hultman CM: Ограничение роста плода и шизофрения: шведское исследование близнецов. Исследования близнецов и генетика человека. 2005, 8 (4): 402-408. 10.1375 / twin.8.4.402.

Артикул PubMed Google ученый

41.

О’Коннелл Э.Дж., Фельдт Р.Х., Стиклер Г.Б.: Окружность головы, умственная отсталость и задержка роста. Педиатрия. 1965, 36: 62-66.

PubMed Google ученый

42.

О’Донован Д: Исторический обзор шкалы лжи: с особым акцентом на Опись личности Модсли. Исследования в области психологии. 1969, 3: 13-19.

Google ученый

43.

Пирсон П.Р., Фрэнсис Л.Дж .: Двойственная природа шкал Айзенка Ли — религиозные подростки более правдивы. Личность и индивидуальные различия. 1989, 10 (10): 1041-1048. 10.1016 / 0191-8869 (89)

-9.

Артикул Google ученый

44.

Перрин М.А., Чен Х., Сандберг Д.Е., Маласпина Д., Браун А.С.: Траектория роста в молодом возрасте и риск взрослой шизофрении. Британский журнал психиатрии. 2007, 191: 512-520. 10.1192 / bjp.bp.106.034694.

Артикул PubMed PubMed Central Google ученый

45.

Райкконен К., Песонен А.К .: Истоки психологического развития и психического здоровья в раннем возрасте. Скандинавский журнал психологии. 2009, 50 (6): 583-591.10.1111 / j.1467-9450.2009.00786.x.

Артикул PubMed Google ученый

46.

Райкконен К., Песонен А.К., Каянти Э, Хейнонен К., Форсен Т., Филлипс Д.И., Осмонд С., Баркер Д.Д., Эрикссон Дж.Г.: Срок беременности и симптомы депрессии в возрасте 60 лет. Британский журнал психиатрии. 2007, 190: 469-474. 10.1192 / bjp.bp.106.022145.

Артикул PubMed Google ученый

47.

Райкконен К., Песонен А.К., Хейнонен К., Каянти Е., Хови П., Ярвенпаа А.Л., Эрикссон Дж. Г., Андерссон С. Депрессия у молодых людей с очень низкой массой тела при рождении: Хельсинкское исследование взрослых с очень низкой массой тела при рождении. Архив общей психиатрии. 2008, 65 (3): 290-296. 10.1001 / archgenpsychiatry.2007.40.

Артикул PubMed Google ученый

48.

Ривз С.Дж., Мехта М.А., Монтгомери А.Дж., Амирас Д., Эгертон А., Ховард Р.Дж., Грасби П.М.: Наличие рецепторов дофамина в полосатом теле (D2) предсказывает социально желательный ответ.NeuroImage. 2007, 34 (4): 1782-1789. 10.1016 / j.neuroimage.2006.10.042.

Артикул PubMed Google ученый

49.

Reinisch JM, Mortensen EL, Sanders SA: Проект дородового развития. Acta Psychiatrica Scandinavica. 1993, 87: 54-61.

Артикул Google ученый

50.

Ричардс М., Харди Р., Кух Д., Уодсворт МЭДЖ: Вес при рождении и когнитивные функции в британской когорте рожденных 1946 года: продольное популяционное исследование.Британский медицинский журнал. 2001, 322 (7280): 199-203. 10.1136 / bmj.322.7280.199.

Артикул PubMed PubMed Central Google ученый

51.

Richards M, Hardy R, Kuh D, Wadsworth MEJ: Вес при рождении, послеродовой рост и когнитивные функции в национальной когорте рожденных в Великобритании. Международный журнал эпидемиологии. 2002, 31 (2): 342-348. 10.1093 / ije / 31.2.342.

Артикул PubMed Google ученый

52.

Roseboom T, de Rooij S, Painter R: Голландский голод и его долгосрочные последствия для здоровья взрослых. Раннее человеческое развитие. 2006, 82 (8): 485-491. 10.1016 / j.earlhumdev.2006.07.001.

Артикул PubMed Google ученый

53.

Ротман К.Дж .: Современная эпидемиология. 1998, Соединенные Штаты Америки: Lippincott-Raven Publishers

Google ученый

54.

Schafer JL: Анализ неполных многомерных данных.1997, Соединенные Штаты Америки: Chapman & Hall, 1

Google ученый

55.

Шмидт Л.А., Мискович В., Бойл М.Х., Сайгал С.Застенчивость и робость у молодых людей, родившихся с очень низкой массой тела при рождении. Педиатрия. 2008, 122 (1): E181-E187. 10.1542 / peds.2007-3747.

Артикул PubMed Google ученый

56.

Сомховд М.Дж., Хансен Б.М., Брок Дж., Эсбьорн Б.Х., Грейзен Г.: Беспокойство у недоношенных подростков или подростков с очень низкой массой тела при рождении: метаанализ исследований методом случай-контроль.Медицина развития и детская неврология. 2012, 54 (11): 988-994. 10.1111 / j.1469-8749.2012.04407.x.

Артикул PubMed Google ученый

57.

Томсен Л., Франкенхейс В.Е., Ингольд-Смит М., Кэри С.: Большие и могучие: довербальные младенцы мысленно представляют социальное доминирование. Наука. 2011, 331 (6016): 477-480. 10.1126 / science.1199198.

Артикул PubMed Google ученый

58.

Turan N, Ghalwash MF, Katari S, Coutifaris C, Obradovic Z, Sapienza C: различия в метилировании ДНК в генах, связанных с ростом, коррелируют с массой тела при рождении: молекулярная сигнатура, связанная с происхождением болезни у взрослых ?. BMC Medical Genomics. 2012 г., DOI: 10.1186 / 1755-8794-5-10

Google ученый

59.

Виллумсен А.Л .: Факторы окружающей среды при врожденных пороках развития: проспективное когортное исследование 9 006 беременностей у людей.1970, Копенгаген: FADL’s Forlag

Google ученый

60.

Wahlbeck K, Forsen T, Osmond C, Barker DJ, Eriksson JG: Ассоциация шизофрении с низким индексом массы тела матери, маленьким размером при рождении и худобой в детстве. Архив общей психиатрии. 2001, 58 (1): 48-52. 10.1001 / archpsyc.58.1.48.

Артикул PubMed Google ученый

61.

Ваксман Дж., Ван Лисхаут Р. Дж., Сайгал С., Бойл М. Х., Шмидт Л. А.: По-прежнему осторожно: характеристики личности взрослых с крайне низкой массой тела при рождении в возрасте от 30 лет.Личность и индивидуальные различия. 2013, 55 (8): 967-971. 10.1016 / j.paid.2013.08.003.

Артикул Google ученый

62.

Векслер Д: Измерение и оценка интеллекта взрослых. 1958, Балтимор: Компания Williams & Wilkins

Google ученый

63.

Weinstock M: Потенциальное влияние гормонов материнского стресса на развитие и психическое здоровье потомства.Мозг, поведение и иммунитет. 2005, 19 (4): 296-308. 10.1016 / j.bbi.2004.09.006.

Артикул PubMed Google ученый

64.

Вулдридж Дж. М.: Оценка. Вводная эконометрика. 2006, Мейсон, Огайо: Thomson South-Western, 3

Google ученый

65.

Захау-Кристиансен Б., Росс Э.М.: Младенцы: человеческое развитие в течение первого года. 1975, Лондон: Джон Вили

Google ученый

Опись личности Айзенка (EPI) (экстраверсия / интроверсия)

Опросник личности Айзенка (EPI) измеряет два широко распространенных, независимых измерения личности, экстраверсию-интроверсию и невротизм-стабильность, которые составляют большую часть различий в личностной сфере.Каждая форма содержит 57 пунктов типа «Да-Нет» без повторения пунктов. Включение шкалы фальсификации позволяет выявить искажение ответа. Измеряемые черты — экстраверсия-интроверсия и невротизм. Когда вы заполняете личностный опросник Айзенка (EPI), вы получаете три балла.

• «Оценка лжи» из 9. Она измеряет, насколько социально желательным вы пытаетесь быть в своих ответах. Те, кто набрал 5 или более баллов по этой шкале, вероятно, пытаются хорошо выглядеть и не совсем честны в своих ответах. их ответы.
• Оценка «E» из 24 возможных, она показывает, насколько вы экстраверт.
• Оценка «N» из 24 баллов — это показатель того, насколько вы невротичны.

Для интерпретации оценок ваши баллы E и N наносятся на график, по которому вы можете определить свои личностные характеристики. Чем ближе вы к внешней стороне круга, тем ярче проявляются ваши личностные качества. Обратите внимание, что EPI — это очень упрощенный тип шкалы измерения личности, поэтому, если вы проявили себя как личность, которая не соответствует тому, что вы думали до прохождения теста, вы, вероятно, правы, а тест, вероятно, ошибочен!

Инструкции

Вот несколько вопросов о том, как вы ведете себя, чувствуете и действуете.У каждого вопроса есть переключатели, чтобы ответить ДА или НЕТ. Постарайтесь решить, является ли ДА или НЕТ вашим обычным образом действий или чувств. Затем проверьте радио с именем ДА или НЕТ. Работайте быстро и не тратьте слишком много времени на вопросы, нам нужна ваша первая реакция, а не затяжной мыслительный процесс. На заполнение анкеты не должно уходить больше нескольких минут. Не пропустите ни одного вопроса. Начни сейчас, работай быстро и не забывай отвечать на все вопросы. Не существует правильных или неправильных ответов, и это не проверка интеллекта или способностей, а просто мера вашего поведения.

Этот тест является демонстрацией плагина психологических тестов.

индивидуальные весы Айзенка, для взрослых | PTC

Hodder & Stoughton

Резюме обзора теста

Общее описание теста

Обзор обзора теста

Название теста:	Индивидуальные весы Айзенка, взрослые
Автор исходного теста:	H.J. and SB Eysenck
Местный дистрибьютор / издатель тестов:	Hodder & Stoughton
Дата текущего обзора:	2003
Дата публикации текущего обзора	09 декабря 2004 г.
Тип теста:	Личность — Черта
Основная область использования:	Психо-клиническая Работа и род занятий	EPQ-R (106 пунктов) содержит три факторных личностных конструкта: экстраверсию, невротизм и психотизм.Из меры могут быть извлечены еще две конструкции, на которые ссылаются критерии, «Зависимость» и «Преступность».
Режим администрирования:	Управление контролируемой группой
Режим ответа:	Бумага и карандаш
Общее описание теста:	Обновленный EPS состоит из трех связанных инструментов EPQ (EPQ-R), сокращенная форма EPQ-R и опросника импульсивности (IVE).EPQ-R (106 пунктов) измеряет три личностных фактора: экстраверсию, невротизм и психотизм. Также существует шкала Лжи (притворства). Из теста можно извлечь еще две шкалы: зависимость и преступность. Три основные шкалы были разработаны в ходе длительной серии примерно из 20 факторных исследований. Шкала лжи пытается измерить склонность к «фальшивому добру». Он обладает значительной степенью факторного единства и, по-видимому, измеряет некоторую стабильную функцию личности, а также реагирует на условия притворства.Шкалы зависимости и преступности были получены эмпирическим путем на основе заданий EPQ с использованием соответствующих групп критериев. EPQ-R является развитием более ранних анкет личности, то есть Медицинского опросника Модсли (Айзенк, 1952), Опросника личности Модсли (Айзенк, 1959), Опросника личности Айзенка (Айзенк и Д. Айзенк, 1964) и пересмотренной версии EPQ (Айзенк и Айзенк, 1975). Краткая шкала EPQ-R (48 пунктов) была разработана для использования в условиях очень ограниченного времени. Он дает баллы по экстраверсии, невротизму, психотизму и шкале Лжи.IVE (54 пункта) имеет три подшкалы: импульсивность, предприимчивость и сочувствие.

---

Полный обзор теста

Члены BPS и RQTU войдут сейчас

Связь между личностью и религиозностью в израильском образце на JSTOR

Abstract

В этом исследовании 190 женщин-преподавателей из Университета Бар-Илан в Израиле заполнили ивритский вариант опросника Айзенка и шкалу религиозности Каца.Эти данные позволяют сделать четыре вывода: а) религиозность не связана ни с невротизмом, ни с эмоциональной стабильностью; б) религиозность не связана ни с интроверсией, ни с экстраверсией; в) религиозность положительно связана с нежностью, а отрицательная — с упорством и психотизмом; и г) существует положительная взаимосвязь между оценками по шкале религиозности и лжи. Эти израильские открытия согласуются с развивающимся консенсусом относительно отношений между личностью и религией в преимущественно христианских культурах.

Информация о журнале

Журнал научного изучения религии (JSSR), ежеквартальное издание Общества научного изучения религии, публикует исследования религиозных явлений на протяжении более сорока лет. Опираясь на широкий междисциплинарный профиль науки, включая религию, социологию, политологию, психологию, антропологию и историю, журнал предлагает научный анализ роли религии в обществе. Примеры затронутых тем включают модели членства в церкви и рост, взаимосвязь между религией и здоровьем, взаимосвязь между религией и социальными установками, рост фундаментализма, секуляризацию и сакрализацию, а также новые религиозные движения.JSSR — важное издание для тех, кто хочет быть в курсе научных исследований о роли и влиянии религии в современном мире.

Информация для издателя

Wiley — глобальный поставщик решений для рабочих процессов с поддержкой контента и контента в областях научных, технических, медицинских и научных исследований; профессиональное развитие; и образование. Наши основные направления деятельности выпускают научные, технические, медицинские и научные журналы, справочники, книги, услуги баз данных и рекламу; профессиональные книги, продукты по подписке, услуги по сертификации и обучению и онлайн-приложения; образовательный контент и услуги, включая интегрированные онлайн-ресурсы для преподавания и обучения для студентов и аспирантов, а также для учащихся на протяжении всей жизни.Основанная в 1807 году компания John Wiley & Sons, Inc. уже более 200 лет является ценным источником информации и понимания, помогая людям во всем мире удовлетворять их потребности и реализовывать их чаяния. Wiley опубликовал работы более 450 лауреатов Нобелевской премии во всех категориях: литература, экономика, физиология и медицина, физика, химия и мир. Wiley поддерживает партнерские отношения со многими ведущими мировыми сообществами и ежегодно издает более 1500 рецензируемых журналов и более 1500 новых книг в печатном виде и в Интернете, а также базы данных, основные справочные материалы и лабораторные протоколы по предметам STMS.Благодаря растущему предложению открытого доступа, Wiley стремится к максимально широкому распространению и доступу к публикуемому контенту, а также поддерживает все устойчивые модели доступа. Наша онлайн-платформа, Wiley Online Library (wileyonlinelibrary.com), является одной из самых обширных в мире междисциплинарных коллекций онлайн-ресурсов, охватывающих жизнь, здоровье, социальные и физические науки и гуманитарные науки.

▶ ▷ ▶ ▷ epq manual

▶ ▷ ▶ ▷ epq manual

Имя файла:	epq manual.pdf
Размер:	2702 КБ
Тип:	PDF, ePub, eBook, fb2, mobi, txt, doc, rtf, djvu
Категория:	Категория:	Книга загружена	11 мая 2019 г., 14:47
Интерфейс	Английский
Рейтинг	4,6 / 5 из 733 голосов
Статус	В НАЛИЧИИ
Последний раз проверен
!

руководство epq

Satu, P.(2005). Краткая версия опросника Айзенка: факторная структура и личность и индивидуальные различия. 6, 21-29. Примечания: Нормы, представленные в этом сценарии, сообщаются Айзенком и др. (1985) для EPQR-S, который содержит дополнительную шкалу лжи. Оценка: Примечания: Параметры, которые вы можете изменить. Некоторые функции WorldCat будут недоступны. Продолжая использовать сайт, вы соглашаетесь с размещением файлов cookie OCLC на вашем устройстве. Узнайте больше здесь. Многочисленные и часто обновляемые результаты ресурсов доступны на этом WorldCat.поиск орг. OCLC WebJunction собрал воедино информацию и ресурсы, чтобы помочь сотрудникам библиотек решать, как решать проблемы коронавируса в своих сообществах. Однако правила форматирования могут сильно различаться в зависимости от приложений и областей интересов или исследований. Должны применяться особые требования или предпочтения рецензирующего издателя, классного руководителя, учреждения или организации. Пожалуйста, введите адрес (а) электронной почты получателя. Пожалуйста, повторно введите адрес (а) электронной почты получателя. Пожалуйста, введите Ваше имя.Пожалуйста, введите тему. Пожалуйста, введите сообщение. Автор: Х. Дж. Айзенк; Сибил Б. Дж. Айзенк Пожалуйста, выберите ОК, если вы все равно хотите выполнить этот запрос. Все права защищены. Вы можете легко создать бесплатную учетную запись. Откройте для себя все, что Scribd может предложить, включая книги и аудиокниги от крупных издателей. Начать бесплатную пробную версию Отменить в любой момент. Пожаловаться на этот документ Загрузить сейчас Сохранить Сохранить руководство EPQ-R.pdf Для последующего использования 80% (5) 80% считают этот документ полезным (5 голосов) 2K просмотров 80 страниц Manual EPQ-R.pdf Загружено Bryan Gomez Vasquez Описание: Полное описание Сохранить Руководство по сохранению EPQ-R http://seanmore.com/userData/board/dorel-juvenile-group-eddie-bauer-car-seat-manual.xml

• руководство epq, руководство epq pdf, руководство epq r, руководство epq j руководство pdf, руководство epq-r бесплатно, руководство epq, руководство epq pdf, руководство epq, ручная коробка передач epq, загрузка руководства epq, руководство epiq, руководство epa, руководство epa 17, epa manual 608, epa manual 2750, epa manual online, epa manual sw-846, epa manual tank gauging.

pdf Для дальнейшего использования 80% 80% сочли этот документ полезным, Отметить этот документ как полезный 20% 20% сочли этот документ бесполезным, Отметить этот документ как бесполезный Вставить Поделиться Распечатать Загрузить сейчас Перейти на страницу Вы находитесь на странице 1 из 80 Поиск внутри документа Просмотр книг Каталог сайта Язык сайта: английский Изменить язык английский Изменить язык. Откройте для себя все, что Scribd может предложить, включая книги и аудиокниги от крупных издателей. Начать бесплатную пробную версию Отменить в любой момент. Пожаловаться на этот документ Загрузить сейчас Сохранить Сохранить руководство EPQ R для последующего использования 100% (2) 100% считают этот документ полезным (2 голоса) 729 просмотров 80 страниц Руководство EPQ R Загружено Bryan Gomez Vasquez Описание: Руководство EPQ R Полное описание Сохранить Сохранить вручную EPQ R Для дальнейшего использования 100% 100% сочли этот документ полезным, Отметить этот документ как полезный 0% 0% посчитали этот документ бесполезным, Отметить этот документ как бесполезный Вставить Поделиться Распечатать Загрузить сейчас Перейти на страницу Вы находитесь на странице 1 из 80 Искать внутри документ Обзор книг Каталог сайта Язык сайта: английский Изменить язык Английский Изменить язык.Чтобы просматривать Academia.edu и весь Интернет быстрее и безопаснее, пожалуйста, обновите свой браузер за несколько секунд. Статьи по теме Связь между психологическим типом и тремя основными измерениями личности Лесли Дж. Фрэнсис импульсивность Уильям Ревелл Психометрическая оценка пересмотренной шкалы психотизма Айзенка: кросс-культурное исследование Грегори Бойл Основные черты Каролинской шкалы личности (KSP ) Рафаэль Торрубия Корреляторы профилировщика личности Айзенка Адриан Фернхэм ПРОЧИТАТЬ ДОКУМЕНТ Скачать файл.Я прочитал и принимаю Условия использования онлайн-библиотеки Wiley. Ссылка для совместного использования. Используйте ссылку ниже, чтобы поделиться полнотекстовой версией этой статьи со своими друзьями и коллегами. Узнать больше. Скопируйте URL. Результаты представлены в 6 шкалах. Краткая версия EPQ-R содержит 48 пунктов из полной версии EPQ-R. Http://www.luijkzonwering.nl/image/dorel-juvenile-group-instruction-manual.xml

Результаты представлены в четырех шкалах: Психотизм (P ), Экстраверсия (E), Невротизм (N) и Ли (L).EPQ-R (S): удовлетворительная стабильность оценок по всем шкалам, удовлетворительная внутренняя согласованность экстраверсии, невротизма и лжи, низкий уровень психотизма. Достоверность критерия оценивается путем анализа результатов клинических групп (невротики, алкоголики, наркоманы, заключенные), а также результатов рабочих групп и безработных. EPQ-R (S): подтвержденная достоверность фактора, корреляция с другими личностными показателями — MMPI-2, ACL, STAI и опросник импульсивности IVE. Другие языковые версии наших инструментов недоступны.Свяжитесь с нами, чтобы купить этот товар. Дополнительный анализ, основанный на процедуре дискриминантной функции, описанной в руководстве EPQ, показал, что заключенные с высокими оценками психопатии были значительно менее психически ненормальными в смысле EPQ, чем заключенные с низкими оценками психопатии. Также была проведена серия сравнений между шкалой P и контрольным списком психопатии из 22 пунктов. Фактор 1 связан с импульсивным, нестабильным образом жизни без долгосрочных обязательств, а фактор 4 — с ранним проявлением антисоциального поведения.Утверждается, что шкала P отражает криминальные, антисоциальные аспекты психопатии и что результаты, вероятно, не имеют прямого значения для предположения о том, что психопатия и психотизм каким-то фундаментальным образом связаны. Канонический анализ показал, что между переменными EPQ и факторами психопатии могут существовать некоторые интересные отношения. Рекомендуемые статьи Статьи не найдены. Цитирование статей Показатели статьи Просмотр показателей статьи О ScienceDirect Удаленный доступ Корзина Реклама Контакты и поддержка Положения и условия Политика конфиденциальности Мы используем файлы cookie, чтобы предоставлять и улучшать наши услуги, а также адаптировать контент и рекламу.Продолжая, вы соглашаетесь на использование файлов cookie.

По факторингу было мало свидетельств появления пятифакторной модели; очевидно, что трехфакторная мера не учитывала дисперсию, но при этом не удалось сформировать дополнительные факторы соответствующего размера. Рекомендуемые статьи Статьи не найдены. Цитирование статей Показатели статьи Просмотр показателей статьи О ScienceDirect Удаленный доступ Корзина Реклама Контакты и поддержка Положения и условия Политика конфиденциальности Мы используем файлы cookie, чтобы предоставлять и улучшать наши услуги, а также адаптировать контент и рекламу.Продолжая, вы соглашаетесь на использование файлов cookie. Вопросы, оценивающие импульсивность, относятся к подшкале психотизма, а вопросы, оценивающим стремление к ощущениям и рискованности, относятся к подшкале экстраверсии. Предполагается, что эти последние конструкции способствуют предпочтению риска. Те, кто получил высокие баллы по шкале N, характеризуются нестабильностью, нервозностью и общим беспокойством. Шкала «Е»: экстраверсия-интроверсия. Те, кто набрал высокие баллы по шкале E, характеризуются экстраверсией, хорошим общением, коммуникабельностью, импульсивностью, склонностью к агрессии.Шкала «P»: шкала психотизма или жесткости, или шкала психотизма обычно считается мерой враждебности. Шкала «L»: шкала лжи состоит из пунктов, перечисляющих проблемы и поведение, которые либо являются социально желательными, но редко практикуются, либо часто практикуются, но социально нежелательны. EPQ переведен на итальянский (см. Приложение), греческий, турецкий, испанский. Как правило, государственный орган может использовать этот инструмент, запросив разрешение у автора и процитировав ссылку.Дополнительная информация и непроверенные версии доступны в Интернете бесплатно. EPQ может быть включен в более крупные исследования, нацеленные, например, на оценку наркозависимости и рискованного поведения. Все шкалы, кроме P (психотизм), имели удовлетворительные уровни альфа-надежности и валидности (дискриминант и конструкт) по обеим версиям.

Кроме того, факторный анализ правильно присвоил некоторым элементам соответствующие шкалы в обеих версиях. Статистически значимой гендерной разницы в успеваемости по обеим шкалам получено не было.Полученные данные свидетельствуют о том, что инструмент подходил для использования с учениками-преподавателями из Брунея с высшим образованием, когда были разъяснены технические термины и было дано разумное время для администрирования. Ключевые слова: масштаб, надежность, валидность, английский, малайский, консультации, студенты, преподаватели. Чтобы узнать о том, как мы используем файлы cookie и как вы можете управлять настройками файлов cookie, ознакомьтесь с нашей Политикой в ​​отношении файлов cookie. Закрывая это сообщение, вы соглашаетесь на использование файлов cookie. Это позволяет напрямую подсоединять нагнетательный воздуховод к воздухообрабатывающему устройству с любого направления.Конструкция нагнетательного вентилятора также экономит пространство за счет исключения корпуса вентилятора, переходов и диффузоров внутри вентиляционной установки. Пожалуйста, выберите тот, который вас интересует: Пожалуйста, выберите тот, который вас интересует: Пожалуйста, выберите тот, который вам интересен: Пожалуйста, выберите тот, который вам интересен: Пожалуйста, выберите тот, который вас интересует: Пожалуйста, выберите тот, который вас интересует. Примите файлы cookie или узнайте, как их удалить. Принять, пожалуйста, включите JavaScript. Мы обновили спецификацию, чтобы помочь вам управлять квалификацией проектов в вашем учебном заведении и обеспечивать подготовку учащихся к EPQ .Наш EPQ оказался популярным как среди студентов, так и среди преподавателей. Это дает студентам возможность расширить свои способности за пределы программы A-level, выделиться и подготовиться к университету или своей будущей карьере. Его также можно использовать для получения дополнительных баллов UCAS. Напишите нам свое имя, адрес электронной почты и сведения о школе, чтобы сообщить нам, что вы планируете предложить расширенную квалификацию проекта, и мы выделим вам именованного консультанта по проекту и предоставим вам постоянную поддержку и ресурсы. Если вы не уверены, что выбрать, проконсультируйтесь со своим учителем или экзаменатором.

И эти усилители 1RU и 2RU имеют глубину всего 10,1 дюйма (257 мм), поэтому они помещаются в стойку практически любого размера. Ускоренная переходная характеристика обеспечивает потрясающий эффект. Требуются огромные импульсы энергии (тока и напряжения), чтобы выдвинуть диффузор низкочастотного динамика достаточно быстро, чтобы соответствовать басу. Это называется Transient Response и является святым Граалем для разработчиков усилителей. Тщательно выбирая транзисторы с чрезвычайно высокой скоростью нарастания напряжения и оптимизируя другие запатентованные компоненты нашей схемы, наши усилители способны мгновенно реагировать даже на самые требовательные электронные басовые импульсы.Если вуферы в вашей системе PA могут не отставать, ваша аудитория будет слышать более плотный, четкий и естественный звук. Эта технология произвела революцию в дизайне профессиональных аудио усилителей благодаря своим выдающимся характеристикам и эффективности. В сочетании с импульсными источниками питания, в которых не используются тяжелые тороидные трансформаторы, наши новые конструкции обеспечивают более динамичный удар и, поскольку они намного более эффективны, работают более прохладно и не требуют огромных и тяжелых радиаторов. (Accelerated. Transient Response) Технология.EPQ2000: 2000. Страница 2 Страница 2 из 9. EUROPOWER Все, что вам нужно Страница 4 Страница 4 из 9 Страница 8 Страница 8 из 9. Обработка европейских данных, анализ и отчеты по ESQ и NELAS. Мероприятие 12. Перевод промежуточных отчетов. Мероприятие 13. Подготовка оригинальной английской версии EPQ Мероприятие 14. Подготовка тестирования и валидации EPQ. Мероприятие 15. Оцифровка EPQ на разных языках. Мероприятие 16. Отбор учеников. Мероприятие 17. Сбор данных EPQ. Мероприятие 18. Разработка мероприятия MEA 21. Разработка TIM. Оценка EuPEO MEA и TIM. пилот (партнер) Мероприятие 25.Перевод заключительного отчета по проекту MEA и TIM EuPEO Мероприятие 30. Перевод заключительного отчета по проекту EuPEO Мероприятие 31. Отчет по проекту EuPEO Европейское мероприятие по распространению информации Мероприятие 31. Отчет по проекту EuPEO Европейское мероприятие по распространению информации. Торговые марки и авторские права являются собственностью соответствующих владельцев.

Вход Регистрация отключена. Мы используем файлы cookie, чтобы обеспечить максимальное удобство использования нашего веб-сайта. Если вы продолжите использовать этот сайт, мы будем считать, что он вам нравится.Ok. Система PEN была одной из наиболее часто тестируемых моделей. Айзенк (1977) предсказал, что преступники будут иметь более высокие баллы по P, E и N. Некоторые исследования поддерживают эту точку зрения, а другие нет. Однако выборка может помочь объяснить противоречивые результаты. В настоящем исследовании проанализировано 229 заключенных и 322 не заключенных. Оба образца были тщательно отобраны. В выборку заключенных вошли все типы правонарушителей со средним возрастом 32,57 года, а в выборку без тюремного заключения вошли участники со средним возрастом 29 лет.85. EPQ-R использовался для измерения P, E и N. Результаты показывают, что заключенная выборка имеет более высокие баллы по психотизму, экстраверсии и невротизму. Более того, хотя в выборке, не находящейся в заключении, имеются половые различия, в выборке, находящейся в заключении, таких различий нет. Последний результат предполагает, что личность, но не пол, может быть связана с антиобщественным поведением. El muestreo de membersantes puede ser una causa de las dispancias. Por ello, el presente estudio analiza una muestra de 229 presos y 322 no presos.Ambas muestras han sido cuidadosamente seleccionadas: почему они продолжают оскорблять. Почему некоторые люди становятся преступниками? Человек, который крадет машину, чтобы покататься на велосипеде, имеет другую причину для действий подобным образом, чем человек, который присвоил тысячи евро в компьютерном мошенничестве. Первый, вероятно, столкнется с возможностью, перед которой он просто не сможет сопротивляться, действуя импульсивно. Последний тщательно спланировал мошенничество в течение длительного периода времени. Оба — разные преступники. Нет единого объяснения преступному поведению.Для разных людей будут преобладать разные факторы.

Если у родителей мало правил о том, как их ребенок должен вести себя, если они оставляют своего ребенка без присмотра и если они не осуществляют никакого контроля, то вероятность того, что ребенок начнет антисоциальное поведение, возрастает (Lykken, 1995). Фактически, небольшая часть населения уязвима к неблагоприятным воздействиям окружающей среды. Почему. Более того, профессионалы уголовного правосудия эмоционально отвергли возможность того, что оценка личности может улучшить прогноз антисоциального поведения (Bonta, 1996).Но на самом деле личность может сыграть роль. Как предлагает Агнью (1992), теории социальных классов будут включать больше психологических концепций: среди них личность. В этих исследованиях анализировались данные опросника личности Айзенка (EPQ). Однако есть некоторые исследования, которые не повторяют эти результаты. Миллман (1969) обнаружил, что одобренные школьники показывают более низкие баллы по E, чем контрольная группа, с помощью опросника личности Джуниора Айзенка (JEPI). Обратите внимание, что исследования, подтверждающие точку зрения Айзенка, анализировали взрослых осужденных заключенных, в то время как исследования, не подтверждающие его точку зрения, анализировали молодых подростков.Заключенные показали более высокие баллы по P и N, но не по E. Совершенно жестокие правонарушители не были включены. Выборка заключенных тщательно отбирается, чтобы представлять типичное испанское заключенное население. Выборка людей, не заключенных в тюрьму, охватывала широкий возрастной диапазон. Испанская адаптация EPQ-R использовалась в качестве меры (TEA, 1997). Основное предсказание следует классическому взгляду Айзенка на преступную личность (1977): заключенные будут иметь более высокие баллы, чем не заключенные субъекты, по P, E и N.Их забрали из трех тюрем Мадрида. 182 мужчины и 47 женщин. В выборку заключенных вошли преступники трех классов, рассматриваемых испанской пенитенциарной системой (первый, второй и третий классы). Более того, некоторые заключенные все еще ожидают суда, а другие уже осуждены.

Участие было добровольным. Заключенный образец заполнил анкету либо в тюремных модулях, либо в тюремной школе. Не заключенные заполнили анкету у себя дома, и их набрали назначенные студенты-психологи.Предполагается, что заключенная выборка получит более высокие баллы по P, E и N. Размер воздействия представлен в единицах d (Cohen, 1977). Образцы заключенных и не заключенных были проанализированы на предмет возможных половых различий по P, E и N. Величины эффекта также представлены в таблице 1. Этот результат полностью согласуется с точкой зрения Айзенка на личности преступников. На этот раз были проанализированы только мужские подвыборки: одни исследования подтверждают взаимосвязь между личностью и преступным поведением, а другие — нет.Почему в литературе такие разночтения. В большем количестве исследований, чем хотелось бы, разнородные образцы не анализируются. Если у вас нет большого числа заключенных и не заключенных в тюрьму большого числа лиц, ваши выводы могут быть необъективными. Однако, хотя в настоящем исследовании было обнаружено различие по P, E и N, Chico (1997) не смог найти различия по E. Мы думаем, что расхождение можно объяснить различиями между проанализированными образцами. Контрольная группа в исследовании Чико состояла из новобранцев, не являющихся призывниками, что предполагает возможное ограничение диапазона для E.Есть некоторые исследования, в которых не удалось найти разницу по E между заключенными и не заключенными. Кроме того, в некоторых исследованиях сравнивают молодых правонарушителей с подобранной контрольной группой (см. Выше). Эти образцы явно не репрезентативны. Однако экстраверты менее склонны к обусловливанию. И эта тенденция усиливается при высоких значениях N. Следовательно, более высокие баллы по E и N получат антиобщественные личности. Невротические и экстравертные личности менее восприимчивы к процессу социализации и, следовательно, представляют собой уязвимую личность.

И последнее, но не менее важное: P всегда проявляется как отличительная черта антисоциальных людей. Удивительно, что, хотя мужчины, не заключенные в тюрьму, показывают более высокие баллы, чем женщины, не находящиеся в тюрьме, по P, а последние показывают более высокие баллы, чем первые по N, в заключенном образце разница полностью исчезает. Результат подтверждает утверждение о том, что женская личность, но не пол, может помочь предсказать антисоциальное поведение в будущем. Индивидуальные различия в личности предсказывали, какие женщины будут бить своих партнеров в будущем, а какие мужчины — своих партнеров.Криминология, 30, 47-86. Цинциннати, Огайо: Андерсон. Justice Quarterly, 6, 289-309. Таузенд-Оукс, Калифорния: Сейдж. Нью-Йорк: Academic Press. Личность и индивидуальные различия, 26, 827-845. Нью-Йорк: Пленум Пресс. Британский журнал социальной и клинической психологии, 10, 362-366. Психологические отчеты, 40, 1.023–1.028. Нью-Йорк: Пленум Пресс. Личность и индивидуальные различия, 19, 2, 125-134. Личность и индивидуальные различия, 11, 1, 81-84. Псикотема. Британский журнал криминологии, 10, 240-254.Journal of Personality, 68, 6, 965-998. Нью-Джерси: LEA. Редхилл: неопубликованный отчет. Facultat de Medicina. Личность и индивидуальные различия, 13, 4, 483-485. Журнал исследований преступности и правонарушений, 28, 430-455. Психологические отчеты, 34, 847-861. EPQ-R — отличный инструмент для оценки личностной области. Это полезно во многих приложениях, таких как человеческие ресурсы, консультации по вопросам карьеры, клинические условия и исследования. Как правило, экстраверт очень общителен, любит собрания, имеет много друзей, нуждается в людях, с которыми можно поговорить, и не любит уединенные занятия, такие как чтение, учеба и созерцание.Напротив, типичный экстраверт предпочитает возбуждение, любит рисковать, часто действует спонтанно и, как правило, довольно активен. Такой человек может любить розыгрыши и обычно имеет ответ на что угодно.

Напротив, интроверт обычно тихий, уединенный и прилежный. Типичный интроверт сдержан и отстранен, за исключением близких друзей, склонен к планам и обычно не доверяет импульсивным действиям. Такие люди предпочитают хорошо организованное существование, хорошо контролируют свои чувства и более пассивны, чем агрессивны.Обычно надежные, хотя и несколько пессимистичные, типичные интроверты редко теряют самообладание и склонны придавать большое значение этическим стандартам. Невротизм Высокие баллы N указывают на сильную эмоциональную лабильность и гиперактивность. Люди с высокими баллами, как правило, эмоционально чрезмерно отзывчивы и сталкиваются с трудностями, пытаясь успокоиться. Такие люди жалуются на неопределенные соматические расстройства и сообщают о многих тревогах, тревогах и раздражающих эмоциональных переживаниях. При стрессе у них могут развиваться невротические расстройства, которые не соответствуют настоящему невротическому коллапсу.Высокие баллы не мешают таким людям адекватно функционировать в семье и на работе. Люди с высокими баллами P склонны быть жестокими, бесчеловечными, социально безразличными, враждебными, агрессивными, невнимательными к опасностям, замкнутыми, ледяными и нетерпимыми. Они демонстрируют склонность доставлять неприятности другим, принижать, действовать деструктивно и испытывать недостаток сочувствия. Термин «психотизм» носит психиатрический характер, и чтобы избежать немедленного вывода о том, что высокие баллы являются психологически нарушенными, обычно предпочтительнее использовать более эвфемистический термин «жесткость ума», поскольку он служит для подчеркивания стадий развития патологии, а не существующих состояний.Шкала лжи Эта шкала включена для определения достоверности ответов. Все права защищены. Вы можете изменить настройки файлов cookie в любое время. На этой странице вы найдете подробную информацию о том, как будут присуждаться квалификации этим летом, дальнейшие инструкции для учителей, студентов, родителей и опекунов, а также открытое письмо студентам, которые собирались сдавать экзамены этим летом.

В результате некоторые детали, указанные в таблице, могли быть заменены. В раздел «Общие ресурсы для профессиональных квалификаций» добавлено руководство по апелляциям и жалобам организаций, присуждающих награды VTQ.Рекомендации для учителей, учеников, родителей и опекунов: удалены результаты лета 2020 года по профессионально-техническим и другим квалификациям. Заменены результатами лета 2020 года по профессионально-техническим и другим квалификациям. Мы отправим вам ссылку на форму обратной связи. Заполнение займет всего 2 минуты. Не беспокойтесь, мы не будем рассылать вам спам и никому не сообщать ваш адрес электронной почты.

Опросник личности Айзенка (EPI) (Экстраверсия / Интроверсия)

Опросник личности Айзенка (EPI) измеряет два всепроникающих независимых измерения личности, экстраверсию-интроверсию и невротизм-стабильность, которые составляют большую часть различий в личностной сфере.Каждая форма содержит 57 пунктов типа «Да-Нет» без повторения пунктов. Включение шкалы фальсификации позволяет выявить искажение ответа. Измеряемые черты — экстраверсия-интроверсия и невротизм. Когда вы заполняете личностный опросник Айзенка (EPI), вы получаете три балла.

• «Оценка лжи» из 9. Она измеряет, насколько социально желательным вы пытаетесь быть в своих ответах. Те, кто набрал 5 или более баллов по этой шкале, вероятно, пытаются хорошо выглядеть и не совсем честны в своих ответах. их ответы.
• Оценка «E» из 24-х возможных, она показывает, насколько вы экстраверт.
• Оценка «N» из 24 баллов позволяет оценить, насколько вы невротичны.

Для интерпретации оценок ваши баллы E и N наносятся на график, по которому вы можете определить свои личностные характеристики. Чем ближе вы к внешней стороне круга, тем ярче проявляются ваши личностные качества. Обратите внимание, что EPI — это очень упрощенный тип шкалы измерения личности, поэтому, если вы проявили себя как личность, которая не соответствует тому, что вы думали до прохождения теста, вы, вероятно, правы, а тест, вероятно, ошибочен!

Инструкции

Вот несколько вопросов о том, как вы ведете себя, чувствуете и действуете.У каждого вопроса есть переключатели, чтобы ответить ДА или НЕТ. Постарайтесь решить, является ли ДА или НЕТ вашим обычным образом действий или чувств. Затем проверьте радио с именем ДА или НЕТ. Работайте быстро и не тратьте слишком много времени на вопросы, нам нужна ваша первая реакция, а не затяжной мыслительный процесс. На заполнение анкеты не должно уходить больше нескольких минут. Не пропустите ни одного вопроса. Начни сейчас, работай быстро и не забывай отвечать на все вопросы. Не существует правильных или неправильных ответов, и это не проверка интеллекта или способностей, а просто мера вашего поведения.

% PDF-1.3 % 127 0 объект > эндобдж xref 127 79 0000000016 00000 н. 0000001931 00000 н. 0000003160 00000 н. 0000003414 00000 н. 0000003481 00000 н. 0000003699 00000 н. 0000003856 00000 н. 0000003971 00000 н. 0000004107 00000 н. 0000004237 00000 п. 0000004375 00000 н. 0000004543 00000 н. 0000004711 00000 н. 0000004822 00000 н. 0000004949 00000 н. 0000005060 00000 н. 0000005187 00000 н. 0000005316 00000 н. 0000005492 00000 п. 0000005797 00000 н. 0000006525 00000 н. 0000006995 00000 н. 0000007355 00000 н. 0000013919 00000 п. 0000014385 00000 п. 0000014737 00000 п. 0000014991 00000 п. 0000015080 00000 п. 0000016425 00000 п. 0000016626 00000 п. 0000017476 00000 п. 0000018060 00000 п. 0000018556 00000 п. 0000025187 00000 п. 0000025729 00000 п. 0000026022 00000 п. 0000026277 00000 п. 0000026360 00000 п. 0000026706 00000 п. 0000026929 00000 п. 0000027175 00000 п. 0000027350 00000 п. 0000027672 00000 н. 0000027713 00000 п. 0000027884 00000 н. 0000028126 00000 п. 0000028194 00000 п. 0000028515 00000 п. 0000028993 00000 п. 0000029168 00000 п. 0000031806 00000 п. 0000031880 00000 п. 0000032206 00000 п. 0000032521 00000 п. 0000032544 00000 п. 0000034762 00000 п. 0000034785 00000 п. 0000036618 00000 п. 0000036641 00000 п. 0000037734 00000 п. 0000037757 00000 п.