Свойства темперамента и их характеристика: Свойства темперамента — inakhan.ru

Содержание

Свойства темперамента

Так сложилось, что в истории психологии изначально большую роль при интерпретации темпераментов играли конституционные концепции (теории Кречмера, Шелдона). В этих концепциях подчеркивалось основополагающее значение типа телосложения для темперамента человека. Однако в этих теориях явно недооценивалось значение среды и социальных условий существования, а также иных физиологических основ темперамента.

Современные теории темперамента апеллируют в основном к особенностям функционирования нервной системы человека. Теория связи некоторых общих свойств нервных процессов с типами темперамента была предложена И. П. Павловым и получила дальнейшее развитие и экспериментальное подтверждение в работах его последователей.

Благодаря исследованиям Павлова и его последователей, в психологии сложились представления о темпераменте как свойстве личности, в значительной мере обусловленном врожденными характеристиками человека. Б. Г. Ананьев считал, что основные свойства человека как индивида, как представителя вида Homo Sapiens проявляются не только в задатках, но и в темпераменте.

Б. М. Теплов посвятил свои работы изучению свойств темперамента, определил не только современный взгляд на проблему темперамента, но и проработал основы разработки дальнейших экспериментальных исследований темперамента.

Теплов относил к свойствам темперамента устойчивые психические свойства, характеризующие динамику психической деятельности. Индивидуальные особенности темперамента объясняются разным уровнем развития тех или иных свойств темперамента.

Разные авторы к темпераменту относят разные свойства психической и нервной деятельности. Ниже приведена сводка (неполная) разных таких свойств.

Эмоциональная возбудимость

Способность реагировать на очень слабые внешние и внутренние воздействия (Теплов).

Возбудимость внимания

Связано с приспособительными функциями психики индивида. Состоит в способности замечать предельно малое изменение интенсивности воздействующего раздражителя (Теплов).

Сила (интенсивность) эмоции

Главную функцию данного свойства Теплов видел в организации деятельности человека в соответствии мотивам.

Тревожность

Под тревожностью Теплов понимал эмоциональную возбудимость в угрожающей ситуации. Принципиально разделяются тревожность и эмоциональная возбудимость в обычных условиях. Эмоциональная возбудимость не зависит от силы раздражителя, а тревожность, наоборот, находится с ней в прямой зависимости.

Реактивность непроизвольных движений

Функция данного свойства заключается в увеличении интенсивности приспособительных реакций к ситуациям и раздражителям, непосредственно действующим в данный момент (Теплов).

Активность волевой целенаправленной деятельности

Повышение активности приспособления путем преобразования ситуации в соответствии с поставленной целью (Теплов).

Пластичность — ригидность

Приспособление к изменяющимся требованиям деятельности (Теплов).

Резистентность

Способность оказывать сопротивление всем внутренним и внешним условиям, ослабляющим или тормозящим начатую деятельность (Теплов).

Субъктивация

Усиление степени опосредования деятельности субъективными образами и понятиями (Теплов).

Широта — узость афферентного синтеза

Отражает степень напряженности взаимодействия организма со средой. Предложил (как и следующие три) — известный психофизиолог В. М. Русалов. Он опирался на теорию функциональной системы П. К. Анохина, включающей четыре блока:

1) хранения информации,

2) циркулирования и переработки информации (блок афферентного синтеза),

3) программирования (принятия решений),

4) исполнения и обратной связи.

Каждому из блоков модели функциональной системы Русалов сопоставил свойство темперамента.

Эргичность

Выносливость (Русалов).

Пластичность

Легкость переключения с одной программы поведения на другую. Одни люди легче переключаются с одного вида деятельности на другой, другим требуется значительное время и усилия на врабатывание (Русалов).

Скорость

Скорость исполнения текущей программы поведения, индивидуальная производительность (Русалов).

Эмоциональность (чувствительность)

Чувствительность к несовпадению реального результата действия с его акцептором.

Нечувствительные люди чаще совершают ошибки, склонные действовать по ригидным схемам поведения.

Сила — слабость процессов возбуждения

Когда надо, люди с сильными процессами возбуждения мобилизируются на деятельность в кратчайшие сроки (Стреляу).

Сила — слабость процессов торможения

Когда надо, люди с сильными процессами торможения умеют быстро расслабиться и восстановить силы.

Как известно, вегетативный отдел нервной системы человека имеет симпатический и парасимпатический отдел. В ситуации, когда надо действовать, включается первый отдел, второй притормаживается. Когда надо восстановить силы — наоборот. Важно то, что отдых для организма это тоже деятельность. Если у человека процессы торможения сильные, то он способен на более качественный отдых (и это совсем не значит, что он постоянно «заторможенный»). (Стреляу).

Возбудимость

Быстрота возникновения психических процессов.

Тормозимость

Быстрота прекращения психических процессов.

Переключаемость

Быстрота переключения психического процесса на другой объект, в другой режим работы.

Сила нервной системы

Функциональная выносливость. Насколько долго человек (или — например — подопытная собака) может совершать ту или иную психическую операцию (считать в уме, следить за дорожной ситуацией и т.п.) (Павлов).

Уравновешенность нервной системы

Степень равновесия процессов возбуждения и торможения (Павлов).

Подвижность — инертность нервной системы

Способность к изменению поведения в соответствии с изменяющимися условиями жизни. Мерой этого свойства нервной системы является быстрота перехода от одного действия к другому, от пассивного состояния к активному, и наоборот, противоположностью подвижности является инертность нервных процессов.

Литература

Маклаков А. Г. Общая психология. СПб: Питер, 2001.

См. также

Темперамент

RSS [email protected]

21.4. Свойства темперамента | Вестишки.

ру

Опорные слова к вопросу №21 — здесь

Свойства темперамента — это наиболее устойчивые, врожденные особенности психики, определяющие динамику психической деятельности в различных ее сферах.

Принято выделять следующие основные свойства темперамента.

Сензитивность — определяется наименьшей силой внешнего воздействия, необходимого для возникновения какой-либо психической реакции, и скоростью возникновения этой реакции.

Активность — степень интенсивности воздействий человека на окружающий мир и энергичности в преодолении препятствий на пути к поставленным целям (настойчивость, целенаправленность, сосредоточенность внимания при длительной работе и т.д.).

Реактивность — степень непроизвольности реакций человека на внешние или внутренние стимулы одинаковой величины (от резкого звука до агрессивного или обидного вербального обращения).

Пластичность/ригидность — диада противоположных свойств, определяющих легкость и гибкость приспособления человека к меняющимся условиям, или, наоборот, инертность, косность его поведения.

Темп реакций — характеристика скорости реагирования на внешние воздействия и протекания различных психических процессов (скорость движения, запоминание, выполнение интеллектуальных операций, темп речи, динамика жестов и т.п.).

Интроверсия/экстраверсия — диада противоположных свойств, определяющих преимущественную обусловленность реакций и поведения человека либо представлениями, образами и мыслями, связанными с прошлым и возможным будущим (интроверт), либо актуальными впечатлениями внешнего мира (экстраверт). Характеризуются также как два типа направленности психической активности: во внутриличностную сферу и вовне.

Эмоциональная возбудимость — определяется наименьшей интенсивностью воздействия, необходимого для возникновения эмоциональной реакции, а также скоростью возникновения этой реакции.

К свойствам темперамента относятся также уровень порогов чувствительности, степень устойчивости чувств и степень волевого усилия.

Выделенная группа основных свойств темперамента отлична как от способностей, так и от особенностей мотивационной сферы личности.

Кроме того, названные свойства темперамента находятся в отношениях комплиментарности (взаимодополнительности) и компенсации. В силу этого их общий «энергетический» потенциал остается относительно постоянным, что позволяет говорить об устойчивости темперамента.

В таблице «Психологическая характеристика типов темперамента» приведены взаимосвязи между типами темперамента и основными свойствами темперамента. С помощью этой таблицы можно определить тип темперамента конкретного человека, исходя из наблюдений.

Темперамент человека, его типы и характеристика.

Реферат по учебной дисциплине «Психология»

на тему: «Темперамент человека, его типы и характеристика»

План

1. Введение.

2. Понятие темперамента, история происхождения и его физиологическая основа.

3. Типы темперамента и их характеристика.

4. Влияние темперамента на положение человека в обществе.

5. Заключение.

6. Список литературы.

1. Введение.

Проблема темперамента, связанная с явностью индивидуальных различий меж людьми, интересует мировое общество уже больше 25 столетий.

Психика каждой личности исключительна и неповторима. Ее уникальность связывают с характерностями развития организма, физиологического и биологического строения, а также с уникальным построением социального общения. В биологических взаимообусловленных подструктурах личности имеется, первоначально, темперамент. Обсуждая темперамент, подразумевают многие психические различия меж людьми — различия по интенсивности, глубине, устойчивости эмоций, энергичности действий, чувствительной восприимчивости, темпу и другие индивидуально-устойчивые, динамические особенности психической деятельности, жизни и поведения.

И все же, темперамент на данный момент также признают во многом неоднозначной и неразрешенной проблемой. Однако, со всей многообразностью подходов к проблеме практики и ученые считают, что темперамент имеет общебиологический корень, формирующий человека как социальный субъект.

Темперамент являет собой отражение динамических аспектов поведения, большей частью генуинного характера, потому свойства темперамента особо постоянны и устойчивы в сравнении с иными психическими особенностями личности. Самая специфичная особенность темперамента содержится в том, что разные свойства темперамента личности, имеют закономерною связь меж друг другом, составляя отчетливую организацию, которая характеризует 4 темперамента.

Люди уже давно пытались осознать и выделить классические особенности психической формации разных личностей, пробуя свести множество образов к их наименьшему числу схематичных образов. Такие схематичные образы с древних времен называли типами темпераментов.

Подобного рода типологии были полезны в практике, благодаря им прогнозировали поведение человека, с конкретным темпераментом, при какой-либо сложившейся ситуации в его жизни.

2. Понятие темперамента, история происхождения и его физиологическая основа.

Темперамент — комплекс типологических особенностей человека, которые проявляются при развитии его психологических процессов: в эмоциональной активности его жизнедеятельности, в силе и быстроте его реакции.

Темперамент — это пробуждения в психике человека генуинного типа нервной деятельности. В следствии этого, к особенностям темперамента причисляют, в первую очередь, индивидуально-своеобразные и врожденные свойства личности.

Слово «темперамент» переводится с латыни как «надлежащее соотношение частей», в равной степени по значимости греческое слово «красис» вводит древнегреческий целитель и врач Гиппократ, он полагал, что темперамент есть индивидуальные психологические, анатомические и физиологические особенности человека.

У одного человека психическая деятельность проходит неизменно ровно. Такой человек внешне все время спокоен, уравновешен и в некотором смысле медлителен. Он редко смеется, его взгляд постоянно холоден и строг. В сложных обстоятельствах или курьезной ситуации, он остается внешне невозмутим. Его жесты и мимика не выделяются выразительностью и разнообразием, твердая походка, речь спокойна. У другого человека психологическая деятельность протекает неравномерно. Он крайне подвижен, беспокоен, шумлив. Его речь страстна и порывиста, мимика богата и разнообразна, движения хаотичны. Нередко такой человек при разговоре машет руками и топочет ногами. Он нетерпелив и суетлив. Свойства темперамента и являются природными свойствами, обусловливающими динамичную сторону психической деятельности индивида. Иначе говоря, природа протекания психической деятельности обусловлена темпераментом, а точнее:

— скорость зарождения психических процессов и их постоянство — быстрота восприятия, длительная концентрация внимания, живость ума;

— психический темп и ритм;

— степень проявления психических процессов — активность воли, сила эмоций;

— нацеленность психической деятельности на какие-либо конкретные объекты — неизменное устремление человека к свежим впечатлениям от реальной действительности, к новым контактам или направленность индивида на самого себя, на свои идеи и образы.

Кроме того, динамика психической деятельности обусловлена психическим состоянием и мотивами. Каждый индивид, безусловно от характерных черт его темперамента, при имеющемся интересе работает быстрее и энергичнее, чем при неимении интереса. У каждого человека счастливое событие создает подъем физических и душевных сил, а несчастливое — упадок сил. И наоборот, свойства темперамента выражаются идентично в разнообразных видах деятельности и при самых разных целях. К примеру, при волнении студента в ожидании экзамена, беспокойстве перед выступлением на открытом уроке, волнуется перед стартом на спортивных состязаниях, это означает, что повышенная тревожность является свойством его темперамента. Свойства темперамента особо постоянны и устойчивы в сравнении с иными психическими особенностями человека. Разные свойства темперамента обусловлены связью меж собой, создавая определенную структуру, обрисовывающую тип темперамента.

При составлении психологических характеристик, распространенных четырех типов темперамента, выделяют такие основные свойства темперамента:

Сенситивность определима минимальной силой внешних воздействий, необходимой для образования того или иного психологического отклика.

Реактивность характеризуется величиной импульсивности реакций на внутренние либо внешние влияния однотипной силы — неприятные слова, грубый тон, сильный звук, критические замечания.

Активность определяет то, сколь интенсивно индивид влияет на внешний мир и осиливает барьеры в достижении цели — целенаправленность, концентрированность внимания, напористость.

Соответствие активности и реактивности устанавливает, в той или иной мере зависимость деятельности человека — акцидентные внутренние либо внешние факторы (душевное состояние, случайное явление) либо цели, намерения, убеждения.

Ригидность и пластичность определяют податливость приспособления человека к внешним влияниям либо в какой мере его поведение косно и инертно.

Темп реакций представляет собой скорость прохождения различных психических процессов и реакций — быстрота ума, темп речи, активность жестов. Интроверсия и экстраверсия определяют, преимущественную зависимость деятельности и реакции индивида от внешних впечатлений — возникают в настоящее время — экстраверт, или же от образов, мыслей, представлений, которые связаны с будущим и прошлым — интроверт. Эмоциональная возбудимость представляет собой то, сколь слабое влияние нужно для образования эмоциональной реакции и какова скорость ее образования.

Гиппократ, вслед за ним Гален, определяли так темперамент — особенности поведения, с превалированием в организме одного из четырех элементов:

— превалирование желтой желчи — человек импульсивен, «горяч» — холерик;

— превалирование лимфы — человек спокоен и медлителен — флегматик;

— превалирование крови — человек подвижен и весел — сангвиник;

— превалирование черной желчи — человек грустен и боязлив — меланхолик.

Несомненно, переломным фактором в истории естественного научного исследования темпераментов оказалась парадигма И.П. Павлова о типах нервной системы, совокупных для человека и высших млекопитающих. И.П. Павлов подтвердил, что физиологической основой темперамента является тип высшей нервной деятельности, который определяется корреляцией основоположных свойств нервной системы — уравновешенность и мобильность процессов торможения и возбуждения, сила, которые протекают в нервной системе. В свою очередь, тип нервной системы обусловлен генотипом — наследственным типом. И.П. Павлов акцентировал четыре ясно описанных типа нервной системы, иначе, обусловленных комплексов основных свойств нервных процессов.

Субтильный тип характеризуется субтильностью возбудительного и тормозного процессов — меланхолики. Сильный вспыльчивый тип характеризуют мощным нервозным процессом и релятивно мощным процессом торможения — холерики — неукротимый тип. Сильный уравновешенный динамичный тип — сангвиники — живой тип. Сильный сдержанный тип, но с инертными нервными процессами — флегматики — спокойный тип.

Сила — дееспособность нервных клеток поддерживать обычную функциональность при высокой интенсивности процессов возбуждения и торможения, способность ЦНС осуществить детерминированную работу без надобности регенерации ее возможностей. Крепкая нервная система выносит значительную нагрузку в ходе продолжительной поры и, напротив, субтильная нервная система не выносит безмерной и долгой нагрузки. Полагается, что личности с наиболее крепкой нервной системой более устойчивы к стрессам. Сила нервной системы по возбудимости выражается в релятивно легком выполнении работы человеком в тяжелой обстановке, ему хватает недолговременного перерыва для возобновления сил от тяжелого труда, он может усиленно трудиться, не теряется в незнакомой ситуации, напористый. Сила нервной системы по торможению являет собой умение человека ограничивать свою активность.

Сбалансированность нервных процессов отображает корреляцию, равновесие меж торможением и возбуждением. Причем сбалансированность означает идентичную эксплицитность нервных процессов. Мобильность нервной системы выражается в возможности стремительного изменения от одного процесса к иному, от одной деятельности к иной. Человек с преимущественно мобильной нервной системой выделяется ловкостью поведения, лучше адаптируется в иной атмосфере. Описание особенностей разных темпераментов помогает разобраться в качествах темперамента индивида, при яркой выраженности. Люди с ярко проявляющимися качествами определенного темперамента встречаются редко, чаше встречается смешанный темперамент в разной совокупности. По крайней мере, доминирование качеств определенного типа темперамента позволяет соотнести темперамент человека с одним или иным типом.

3. Типы темперамента и их характеристика.

Сангвиник.

Жизнерадостный сангвиник открыт для общения, быстро переходит с одной деятельности на иною, однако ему не нравится однообразие в работе. Он свободно удерживает контроль своих эмоций, быстро адаптируется в непривычной ситуации, проявляет активность при контактах с людьми. Речь его громкая, скоротечная, внятная, ей сопутствуют красноречивые жесты и мимика. Однако, данному темпераменту свойственна некоторая двойственность. В случае, когда раздражители стремительно сменяются, на протяжении всего времени идет поддержание новшества и интереса впечатлений, сангвиник переходит в состояние интенсивного возбуждения и позиционирует себя как человека инициативного, предприимчивого, динамичного.

В случае длительных и однообразных воздействий раздражителей, состояние возбуждения, активности не поддерживается, у сангвиника пропадает заинтересованность в деле, возникает вялость, равнодушие, уныние. У сангвиника стремительно проявляются такие чувства как, веселье, печаль, симпатии и неприязни, но эти проявления несут неустойчивый характер, скоротечны и поверхностны. Они обусловлены своей скоротечностью как при проявлении, так и при исчезновении, происходит даже замена обратными. Наблюдается быстрая смена настроения, но, как правило, доминирует хорошее настроение.

Холерик.

Человек данного темперамента стремителен, сверхподвижен, неуравновешен, легко возбудим, все психические процессы проходят интенсивно, стремительно. Присущее данному типу доминирование возбуждения над торможением, отличается ярким выражением несдержанности, импульсивности, вспыльчивости, нервозности холерика. В следствии этого наблюдается проявление яркой мимики, поспешной речи, резковатых жестов, невоздержанных движений. Человек холерического темперамента проявляет сильные чувства, которые, как правило, выражаются ярко, стремительно возникают; в некоторых случаях наблюдается резкая смена настроения. Присущая холерику неуравновешенность сильно проявляется в его работе: он с наращиванием и страстным желанием приступает к делу, демонстрируя при этом импульсивность и стремительность движений, трудится с воодушевлением, одолевая препятствия.

Однако, в некоторых случаях, у холерика ресурс нервной энергии быстро иссякает в ходе деятельности, и тогда наступает резкое ее снижение: страстное желание и подъем исчезают, настроение внезапно ухудшается. При контактах в обществе человек холерического типа позволяет себе грубоватость, вспыльчивость, бывает эмоционально несдержан, это зачастую мешает ему адекватно воспринимать действия людей, на данной почве у него возникают разногласия в коллективе. Чрезмерная прямота, горячность, грубость, непримиримость иногда способствуют тяжким и неприятным нахождение в обществе такого человека.

Флегматик.

Флегматики медлительны, безмятежны, неспешны, спокойны. В деятельности проявляют серьезность, разумность, напористость. Обычно они завершают начатое дело. У людей данного типа все психические процессы протекают в замедленном темпе. Эмоции флегматика по внешнему виду обнаруживаются слабо, как правило они маловыразительны. Фактор данного — выдержанность, спокойствие и слабая мобильность нервных процессов. При контактах в обществе человек флегматического темперамента постоянно сдержан, уравновешен, в общении знает меру, настроение стабильное.

Уравновешенность, невозмутимость флегматика выражается в его касательстве к явлениям и событиям жизни, сложно нарушить его эмоциональное спокойствие, задеть за живое. Человеку данного типа темперамента несложно сформировать самообладание, спокойствие, выдержанность. Также, флегматику нужно развивать отсутствующие у него качества — большую мобильность, инициативность, не позволять проявляться — равнодушию к работе, слабости, созерцательности, легко формирующиеся при определенных обстоятельствах. Изредка, у флегматика может наблюдаться безразличие к работе, к миру вокруг него, к обществу и к себе самому.

Меланхолик.

У людей меланхолического темперамента психические процессы проходят неторопливо, им тяжело реагировать на основательные раздражители. Долгая и весьма значительная напряженность способствует замедлению их деятельности, а далее и ее завершению. В труде меланхолики как правило неактивны, редко проявляют интерес, так как для этого требуется усильное нервное напряжение. Эмоциональные состояния и чувства у человека с темпераментом меланхолика проявляются медлительно, но обладают значительной силой, глубиной и продолжительностью. Меланхолики ранимы, сложно переживают обиду, неприятности, правда по внешнему их виду этого не скажешь.

Люди меланхолического склада замкнуты и одиноки, сторонятся контактов с малознакомым человеком, зачастую стесняются, выражают большое смущение в незнакомой ситуации. Что-то исключительное, непривычное, провоцирует у них тормозное состояние. Однако, в спокойной и знакомой обстановке меланхолики ощущают себя умиротворенно и весьма эффективно выполняют свою работу. У меланхоликов несложно развить и усовершенствовать присущую им устойчивость и глубину эмоций, высокую чувствительность к воздействиям извне.

4. Влияние темперамента на положение человека в обществе.

Характерные черты человека, обусловленные темпераментом, проявляются в эмоциональной возбужденности, в известной мере направленности к внешнему проявлению чувств, торопливости движений, обшей активности, сенситивности, сдержанности.

В исследованиях российских ученых общительность связывается с типами темперамента. Согласно парадигме А.Г. Ковалёва, сангвинический тип темперамента устанавливает темп вступления во взаимосвязь, когда нет скованности при контакте с людьми необусловленною от их социального положения, наблюдается легкая адаптация к новой среде. Человек меланхолического типа темперамента, напротив, необщителен, потерян и боязлив в новых условиях, расположен к одиночеству.

А.И. Ильина в своих исследованиях подтверждает, что сангвиническому типу темперамента свойственны быстрота реакции при контакте, лёгкость знакомства, обширность круга общения, энергичность, но, наблюдается и изменчивость в общении. Люди флегматического темперамента, наоборот, выражают медлительность во взаимодействии, неактивны при контактах, тяжело сживаются с людьми, но устойчивы в поддержке общения.

Из числа разных типов интерпсихических взаимоотношений важное место занимают симпатии и антипатии, так как во время их формирования значительную роль играют индивидуальные черты человека.

При формировании интерпсихических взаимоотношений в группе девушек О.В. Ломтатидзе обнаружила доминирующие направленности в выражении симпатий и антипатий, обусловленных типом темперамента.

Автор выявила характерные черты межличностных взаимоотношений у девушек с различными типами и качествами темперамента, точнее, при выражении симпатий и антипатий. Целенаправленность к принятию у сангвинического, холерического и флегматического типов несомненно различаются.

Сангвиники отличаются большим рвением к принятию, флегматики пониженным. Средними значениями мотива — боязнь отвержения, несомненно отличаются флегматический и холерический с сангвиническим типом.

Девушки-холерики активно вступают в интерпсихические взаимоотношения с представительницами своего пола с доминирующим типом темперамента — холерический, меланхолический или сангвинический.

Девушек-сангвиников выделяет обилие взаимосвязей с холериками. В наименьшей степени обоюдные симпатии и антипатии обнаруживаются при контактах с меланхоликами.

Интерпсихические взаимоотношения у девушек-меланхоликов обнаруживаются с представительницами своего пола холерического и холерико-сангвинического типов темперамента, при этом, у последних лишь антипатии.

Существуют устойчивые отличия симпатий и антипатий холериков с иными типами темпераментов. Холерики предстают динамичным началом в создании равно как позитивных, так и негативных интерпсихических взаимоотношений.

Девушки-экстраверты удерживают степень симпатий на уровне среднем. У девушек-интровертов обоюдное выражение симпатий проявляется на низком уровне.

Наиболее постоянные симпатии обнаружены в парах: сангвиник-флегматик, сангвиник-меланхолик, меланхолик-меланхолик, максимальная непостоянность в симпатиях выражается в парах: флегматик-меланхолик, холерик-холерик.

Характеристики темперамента имеют существенную значимость и в ходе сработанности, и сопоставимости людей в совместной деятельности. Н.Н. Обозов определил, что максимальная общительность людей на производстве возможна в бригадах и звеньях, кроме того, в семейно-супружеских взаимоотношениях при совмещении людей с полярными темпераментами. Таким образом, при других равных обстоятельствах флегматику проще действовать с сангвиником, меланхолику — с флегматиком, а сангвинику — с меланхоликом.

Типы темперамента, как заметила Р.М. Грановская, налагают собственный отпечаток на методы общения, определяя уровень инициативности в установлении контактов.

Так сангвиники моментально налаживают социальные контакты. У них нет желания впадать в уныние, отдаваться воле своих страхов и печальных мыслей. В общении они инициаторы, с легкостью входят в группы, готовы завоевывать в них главенствующее место.

Холерики, выделяющиеся излишней активностью и импульсивностью, тоже моментально налаживают интерпсихические контакты. Тем не менее, если люди при общении по каким-либо причинам не отвечают надеждам холерика, то он вскоре утрачивает к ним всяческий интерес, устанавливает новые связи. Холерика необходимо непрестанно занимать полезным трудом, иначе он может стать основой интерпсихических конфликтных ситуаций в коллективе.

Социальные контакты флегматики осуществляют неторопливо. В новом обществе, наверняка, закрываются в своем «панцире». Свои эмоции флегматики выражают слабо, длительное время не чувствуют, что кто-то активно привлекает их внимание, однако они стабильны и постоянны в связях, предпочитают быть в маленькой компании старых друзей, в знакомой атмосфере.

Меланхоликов отличает нерешительность, осмотрительность в контактах, высоким подсознательным восприятием расположения к себе близких и окружающих. Излишняя чуткость провоцирует у них постоянную необходимость в сопереживании. Собственно, чувство сопереживания оказывается для меланхолика своего рода импульсом к налаживанию контактов в обществе.

В темпераменте проявляется расположенность человека к проявляющимся вокруг явлениям. Каждый человек обязан всегда принимать во внимание характерные черты темперамента другого человека, с которым ему случается трудиться и контактировать. Это является успешным взаимодействием с ними, снижением вероятности образования остроконфликтных ситуаций. Старания при контакте с людьми обязаны являться ориентиром не на изменение ситуации, а на искусное применение достойных качеств и положительных сторон темперамента с одновременным устранением негативных проявлений. В соответствии с типом темперамента у различных людей обнаруживаются разные направленности в симпатиях-антипатиях, в согласованности и совместности людей, в налаживании социальных контактов.

5. Заключение.

Даже в наши дни исследователи не могут определенно решить: полагать темперамент генуинным качеством, либо это роль окружающей среды, при становлении темперамента, является ключевой. Все это указывает на явление темперамента как сложного процесса, исследование которого уже долгое время не дает ясных ответов.

Обусловленность темперамента единым типом нервной системы, приводит к пониманию, что психологическими признаками темперамента являются только постоянные и стойкие индивидуальные характерные черты, сохраняющиеся в течении долгого времени.

Темперамент тем и увлекателен, что модификация хотя бы отдельных его черт и специфик требует исключительных перемен условий жизни, сложнейших ситуаций. Таким образом, исследование характеристик темперамента может быть полезно, потому как, понимание тип темперамента облегчает общение с людьми, способствует выгодному построению взаимоотношений.

В данный период изучена взаимосвязанность темперамента с разными индивидуальными характеристиками человека, стилем деятельности; взаимосвязь темперамента с характером, возможностями, эмоциональностью, взаимоотношениями меж людьми.

В соответствии с особенностями темперамента люди отличаются не конечным итогом действий, а методом достижения результатов. В основе определения свойств темперамента и специфик характера устанавливают профессиональную пригодность личности к различным областям деятельности.

6. Список литературы.

1. А. В. Батаршев, Темперамент и характер: Психологическая диагностика / А. В. Батаршев. — М.: Владос пресс, 2001. — 336 с.

2. Э.А. Голубева, Способности. Личность. Индивидуальность / Э. А. Голубева. — Дубна: Феникс+, 2005. — 512 с.

3. Дифференциальная психология и дифференциальная психофизиология сегодня: материалы конференции, посвященной 115-летию со дня рождения Б. М. Теплова, 10-11 ноября 2011 г. / под ред. М. К. Кабардова. — М.: Смысл, 2011. — 380 с.

4. Дифференциальная психофизиология: учебно-методическое пособие / Cост. О. В. Грибкова. — Самара: Самар. Гуман. акад., 2008. — 120с.

5. А.Д. Ишков, Учебная деятельность студента: психологические факторы успешности: Монография. — М.: АСВ, 2004. — 224 с.

6. О.В. Ломтатидзе, Влияние особенностей темперамента на формирование симпатий и антипатий у девушек. — Екатеринбург, 2008. — 24 с.

Темперамент, его виды и свойства

Каждый человек рождается с индивидуальными особенностями психики. Психика ребенка не похожа на гладкую доску, где можно писать любые узоры. В процессе воспитания и обучения надо опираться на имеющиеся у него от рождения устойчивые свойства психики, или свойства темперамента. Темперамент – индивидуально-своеобразные свойства психики, определяющие динамику психической деятельности человека, проявляющиеся в разнообразной деятельности независимо от ее содержания, целей, мотивов. Свойства темперамента остаются постоянными на протяжении жизни человека и в своей взаимной связи характеризуют тип темперамента.

Динамическая сторона психической деятельности человека характеризуется:
а) скоростью возникновения процессов возбуждения и торможения, их устойчивостью;
б) их сбалансированностью;
в) их силой.
Свойства темперамента проявляются у человека одним и тем же образом в самых разных видах деятельности и при самых различных целях. Свойства темперамента устойчивы, постоянны и закономерно связаны между собой. Образуя определенную структуру, они характеризуют тип темперамента.
Научное объяснение природы темперамента дал И.П. Павлов в учении об основных свойствах нервной системы, показав, что физиологической основой темперамента является общий тип нервной системы, который, в свою очередь, характеризуется тремя основными показателями:
1) силой процесса возбуждения и торможения;
2) их уравновешенностью;
3) подвижностью нервных процессов, то есть как быстро один процесс может сменить другой.
И.П. Павлов различал четыре основных типа нервной системы:
1) сильный, неуравновешенный – холерик;
2) сильный, уравновешенный, подвижный – сангвиник;
3) сильный, уравновешенный, инертный – флегматик;
4) слабый – меланхолик.
Эти четыре типа темперамента (холерик, сангвиник, флегматик, меланхолик) являются наиболее обобщенными, хотя число комбинаций типов темперамента очень велико.
Для холерика характерна повышенная эмоциональная возбудимость, преобладание процесса возбуждения, ускоренный темп психических реакций, высокая активность с преобладанием реактивности: несдержан, вспыльчив, легко выходит из себя, плохо контролирует эмоции.
Сангвинику присуща повышенная активность с уравновешенной реактивностью, высокий темп реакций, контролирует чувства и эмоции, дисциплинирован, высокая работоспособность, хорошо привыкает к новой обстановке.
Флегматик демонстрирует малую эмоциональную возбудимость, замедленный темп психических реакций, он часто уходит в себя, тяжело воспринимает перемену обстановки, сильное влияние на него оказывают образы памяти.
Меланхолик обнаруживает повышенную, болезненную чувствительность, замедленный темп реакций, депрессивный характер эмоций, уход в себя.
Темперамент не характеризует содержательную сторону личности (направленность мотивационной сферы, ценностные ориентации, мировоззрение) и не определяет непосредственно содержательные черты личности. Однако свойства темперамента могут как благоприятствовать, так и противодействовать формированию определенных черт личности, поскольку темперамент может модифицировать значение факторов среды и воспитательных воздействий, от которых зависит формирование личности.
Источник: Катаева О.В. Психология и педагогика: учеб. пособие / О.В. Катаева, И.Л. Руденко, Е.С. Ткачук. – М.: Университет машиностроения, 2014. – 67 с.

Отличительные признаки темперамента — 09.09.2013: ақпараттық-танымдық сайт

Несмотря на то, что темперамент — один из наиболее древних терминов, введенный около двух с половиной веков тому назад Гиппократом, в психологии до сих пор нет строгого определения понятия «темперамент». В зависимости от общих концепций психики и личности разные психологи нового и новейшего времени относили к темпераменту очень различные особенности.

Противоречивость признаков темперамента у различных авторов столь велика, что еще Бэн (1866) считал темпераменты «ненужной традицией старой и нелепой выдумки». А. Ф. Лазурский (1917), соглашаясь с Бэном, утверждал, что «учение о темпераментах в настоящее время действительно уже отжило свой век».

Итак, при разработке теории темперамента мы не можем исходить из какого-либо определенного понятия, обоснованного всеми предшествующими исследованиями. Понятие темперамента должно быть не исходной предпосылкой, а конечным результатом разработки теории темперамента. Исходной же предпосылкой этой теории должно быть описание признаков, по которым можно было бы отличить темперамент от других индивидуальных психических особенностей.

Наша исходная точка зрения заключается в следующем. Так как психика — свойство нервной системы, то и индивидуальные свойства психики, в том числе и свойства темперамента, обусловлены индивидуальными свойствами нервной системы. Поэтому первый основной признак свойств темперамента — это их обусловленность свойствами нервной системы.

Об индивидуальных свойствах нервной системы мы можем судить только по индивидуальным особенностям нервной деятельности. В настоящее время в физиологии наиболее глубоко разработанной теорией нервной деятельности является теория условных рефлексов. В ней показателями свойств нервной системы служат индивидуальные особенности различных фазических условных рефлексов, т. е. сравнительно кратковременных реакций в ответ на раздражитель. Определенные комбинации этих свойств у И. П. Павлова характеризуют общий тип нервной системы. Естественно поэтому, что при настоящем уровне наших знаний, если какие-либо индивидуальные психические свойства коррелируют с индивидуальными особенностями фазических условных рефлексов, то это один из надежных отличительных признаков свойств темперамента.

Это, однако, не значит, что психические свойства, коррелирующие с какими-либо другими индивидуальными особенностями нервной деятельности, не относятся к свойствам темперамента. Уже в работах нашей лаборатории было обнаружено, что некоторые индивидуальные психические свойства коррелируют не только с индивидуальными особенностями фазических условных рефлексов, но и с индивидуальными особенностями условных функциональных состояний, или, иначе, условных тонических рефлексов. В такого рода особенностях тоже проявляются индивидуальные свойства нервной системы, и потому коррелирующие с ними психические свойства тоже являются свойствами темперамента. Если бы в будущем обнаружилось, что, помимо условных рефлексов, имеются и другие индивидуальные особенности нервной деятельности, в которых проявляются свойства нервной системы, допустим, особенности биоэлектрической деятельности, то мы вправе были бы отнести к свойствам темперамента те психические свойства, которые с ними коррелируют.

Точно так же в результате физиологических исследований может значительно измениться первоначальное павловское представление как об основных свойствах нервной системы, так и о комбинации этих свойств, характеризующих общий тип нервной системы. Факты, установленные в лабораториях П. С. Купалова и Б. М. Теплова, уже сейчас требуют таких изменений.Однако принципиальное значение указанного основного отличительного признака темперамента при этом нисколько не изменяется. Другими словами, конкретное содержание этого признака целиком определяется уровнем наших знаний о физиологии нервной деятельности.

Логично предположить, что свойства нервной системы, как и свойства любой другой физиологической системы, зависят от свойств организма в целом. Поэтому и свойства темперамента в конечном счете зависят от свойств организма в целом. Но эта зависимость имеет более косвенный и опосредствованный характер, тогда как зависимость темперамента от свойств нервной системы — прямая и непосредственная.

Однако обусловленность общим типом нервной системы сама по себе взятая, не может быть отличительным признаком темперамента. С материалистической точки зрения не существует вообще таких психических явлений, состояний и деятельностей, которые не зависели бы от работы коры больших полушарий, а следовательно, не существует таких психических свойств, которые не зависели бы от физиологических свойств коры больших полушарий, т.е. от общего типа нервной системы.

Специфические отличия свойств темперамента можно видеть лишь в характере этой нервно-физиологической обусловленности Свойства темперамента, по-видимому, более непосредственно и более однозначно зависят от общего типа нервной системы, чем какие-либо другие индивидуальные психические особенности. Выражается это в том, что темперамент зависит только от общего типа нервной системы. При этом от определенного общего типа нервной системы зависит определенный и только один тип темперамента

Между тем динамические черты интересов, черты характера и другие свойства личности зависят не только от типа нервной системы, но и от других физиологических условий, например функционального состояния нервной системы, системы условно-рефлекторных связей, различных физиологических механизмов и т.п. Общий тип нервной системы, по Павлову, — это конституциональный тип. Хотя свойства общего типа и изменяются прижизненно, но (как обусловленные конституционально) изменяются очень медленно и лишь в ограниченных пределах. Поэтому к свойствам темперамента мы вправе отнести такие психические свойства, которые сохраняются на протяжении длительного отрезка жизни и изменяются лишь медленно и постепенно. Хотя конституциональная обусловленность общего типа нервной системы является основной существенной причиной устойчивости и постоянства темперамента, она не может служить отличительным признаком темперамента.

Общим типом нервной системы обусловлен не только темперамент, но и пороги ощущений (Небылицын), формальные особенности мотивации, черты характера Разница между свойствами темперамента и другими индивидуальными психическими особенностями может заключаться только в том, как на основе таких взаимосвязей антенатальных условий и условий жизни и деятельности складывается та или иная группа индивидуальных психических особенностей. Но этот вопрос может быть решен только в результате конкретного исследования.

В новейшее время делались неоднократные попытки относить индивидуальную особенность к свойствам темперамента на основе корреляции с конституциональными признаками организма, это вовсе не обозначало бы, что эти свойства обусловлены только конституционально. Антенатальные условия могут в той или иной степени влиять также и на те психические свойства, которые возникают лишь при наличии определенных условий развития и воспитания, придавая этим свойствам специфическое, индивидуальное своеобразие.

Таким образом, конституциональная обусловленность общим типом нервной системы не может служить отличительным признаком свойств темперамента. Так как общим типом нервной системы обусловлены не только свойства темперамента, но и другие индивидуальные психические особенности, отличительные признаки темперамента должны быть не только нервно-физиологическими, но и психологическими. Эти признаки должны быть функциональными. Нужно, чтобы свойства темперамента выполняли такую же функцию в психической деятельности, какую выполняют свойства общего типа нервной системы в физиологической деятельности мозга.

Общий тип нервной системы играет регулирующую роль в высшей нервной деятельности. От свойств общего типа зависит динамика всех условно-рефлекторных процессов. Поэтому и свойства темперамента, поскольку они обусловлены общим типом нервной системы, должны играть такую же регулирующую роль в психической деятельности. От них должна зависеть динамика всех психических процессов Какие индивидуальные и психические свойства выполняют такую функцию. Прежде всего, это индивидуальные особенности эмоций и воли.

Одни и те же динамические особенности психической деятельности зависят и от эмоций и от воли. Поэтому в конечном счете они определяются соотношением эмоциональных и волевых особенностей. Это соотношение (красис) и есть тот характерный признак, который со времен Гиппократа лежит в основе понятия темперамента. Следовательно, есть объективные основания полагать, что индивидуальные особенности эмоционально-волевой сферы являются свойствами темперамента. Это, однако, не значит, что с темпераментом связаны все индивидуальные особенности эмоционально-волевой сферы, и только они.

Так как темперамент обусловлен общим типом нервной системы, то психологическими признаками темперамента могут быть лишь достаточно устойчивые и постоянные индивидуальные особенности эмоционально-волевой сферы, сохраняющиеся на протяжении длительного отрезка жизни Что касается индивидуальных особенностей в динамике протекания эмоционально волевых процессов, то есть некоторые данные, показывающие, что они впервые проявляются в раннем детстве и сохраняются на протяжении длительного периода жизни. Следовательно, их мы вправе отнести к свойствам темперамента. Точно так же и некоторые эмоциональные состояния типа настроения и аффективного гона, как например бодрое и тревожное настроение, впервые наблюдаются в раннем детстве и сохраняются на протяжении длительного периода жизни.

Однако определенное содержание чувств, как, допустим, надежда, или оптимистическое или пессимистическое настроение, или доброта и злобность и т. п., очень гибко изменяется в процессе восприятия в зависимости от мотивов деятельности. Точно так же индивидуальные особенности в направлении волевой деятельности, в содержании целей и мотивов сравнительно быстро и гибко изменяются в зависимости от объективной ситуации и объективных условий жизни и деятельности. Поэтому мы не вправе отнести их к особенностям темперамента.

Индивидуальные особенности эмоционально-волевых процессов, характеризующие темперамент, вопреки традиции, идущей от Канта, нельзя сводить только к скорости и силе эмоционально-волевых процессов. Круг этих особенностей должен быть значительно расширен в соответствии с основными свойствами общего типа высшей нервной деятельности. В соответствии со свойствами возбудимости нервной системы мы должны различать не только эмоциональную возбудимость, но и возбудимость усилия воли. Она определяется степенью значимости и длительностью тех раздражителей, которые необходимы для возникновения волевого усилия. При этом в соответствии с основными направлениями волевой деятельности мы можем различать возбудимость воли, направленной на вызов действия, и возбудимость воли, направленной на торможение действия.

В соответствии с силой нервных процессов мы должны различать не только силу эмоций и чувств, но и интенсивность волевого усилия. Она определяется интенсивностью действий, регулируемого усилием воли. И здесь мы также можем различать интенсивность усилия воли, направленного на вызов и на задержку действия. Кроме того, к числу особенностей динамики эмоциональных и волевых процессов мы можем отнести устойчивость эмоций или волевого усилия или их изменчивость и неустойчивость, плавность или резкость их изменения.

Но динамика психической деятельности определяется не только индивидуальными особенностями эмоционально-волевой сферы. Некоторые интеллектуальные особенности тоже играют существенную роль в такой регуляции. Таковы, например, возбудимость и сила ощущений, сосредоточенность, устойчивость, отвлекаемость и переключение внимания, скорость запечатления и легкость мобилизации образов памяти (скорость воспроизведения), быстрота и гибкость ассоциативных процессов. Все эти особенности интеллектуальной сферы не только характеризуют течение собственно интеллектуальных процессов, но и в большей степени влияют на всю динамику психической деятельности. Поэтому на тех же основаниях мы вправе отнести их к свойствам темперамента.

Одна и та же особенность в общей динамике психической деятельности может быть присуща людям совершенно различного темперамента, но при этом она приобретает совершенно различную психологическую характеристику, так как зависит от различного соотношения свойств темперамента. Так, например, порывистость свойственна людям различного темперамента, но у одних она связана с относительно малой по сравнению с эмоциональной возбудимостью — возбудимостью усилия воли, направленного на торможение, а у других она связана с относительно большей силой эмоций (страстностью) по сравнению с силой воли, направленной на торможение. Таким образом, отличительным признаком свойств темперамента является то, что они образуют специфическое соотношение (красис), характеризующее тип темперамента в целом. В зависимости от этого соотношения и каждое отдельное свойство темперамента приобретает специфическую характеристику.

Итак, мы имеем необходимые основания для того, чтобы отнести к свойствам темперамента индивидуальные особенности, которые:

регулируют динамику психической деятельности в целом;
характеризуют особенности динамики отдельных психических процессов;
имеют устойчивый и постоянный характер и сохраняются в развитии на протяжении длительного отрезка времени;
находятся в строго закономерном соотношении, характеризующем тип темперамента;
однозначно обусловлены общим типом нервной системы.

Пользуясь перечисленными признаками, мы можем с достаточной определенностью отличить свойства темперамента от всех других психических свойств личности. Что отличает свойства темперамента от мотивов и отношений личности и черт характера?

Динамика психической деятельности зависит не только от темперамента, но и от мотивов, отношений личности и черт характера. Так, например, сдержанность человека может объясняться мотивом долга, отношением человека к труду, дисциплинированностью. Однако, в отличие от темперамента, мотивы, отношения и черты характера обусловливают определенные особенности динамики лишь в определенных типических обстоятельствах. Сдержанность, обусловленная перечисленными выше свойствами личности, проявляется лишь в ситуации трудовой деятельности по выполнению задания, имеющего общественное значение. Между тем свойства темперамента обусловливают определенные особенности динамики в различных ситуациях, не имеющих какого-либо типического сходства по содержанию. Сдержанность как свойство темперамента может проявиться и в трудовой, и в игровой ситуации, и при наличии, и при отсутствии каких-либо нравственно-правовых норм, требующих сдержанности.

Типическое объективное содержание ситуаций, в которых протекает деятельность человека, полностью определяется объективными условиями и изменяется в зависимости от них. Поэтому, в отличие от свойств темперамента, мотивы отношения личности и черты характера могут и не сохраниться на протяжении длительного отрезка жизни.

Свойства темперамента не только определяют динамику психической деятельности в целом, но и характеризуют динамику какого-либо одного или нескольких психических процессов в отдельности. Например, эмоциональная возбудимость, сила и устойчивость эмоций характеризуют динамику эмоциональных процессов. Интроверсия и экстраверсия характеризуют динамику не только эмоциональных, но и интеллектуальных процессов. А мотивы, отношения и черты характера, хотя точно так же обусловливают динамику психической деятельности в целом, характеризуют не динамические свойства отдельных психических процессов, но поведение человека в целом в определенной ситуации. Тем самым они характеризуют отношение к определенной типической ситуации.

Чем отличается темперамент от способностей? Способности, так же как и темперамент, характеризуются целостным единством взаимообусловленных качественных особенностей отдельных психических процессов; восприятия, памяти, мышления. Среди этих особенностей существенное значение имеют и особенности, характеризующие динамику психической деятельности. Но при характеристике способностей эти особенности всегда рассматриваются лишь в отношении продуктивности, успешности деятельности. Оценка продуктивности, успешности деятельности — необходимый, основной момент при выделении любой индивидуальной особенности как элемента способностей. Между тем при характеристике темперамента индивидуальные психические особенности рассматриваются вне всякой связи с продуктивностью деятельности. Оценка значения какой-либо особенности для успешности деятельности совершенно несущественна для выделения ее в качестве свойства темперамента. Из сказанного вместе с тем вытекает, что некоторые особенности в динамике психических процессов могут рассматриваться в двояком аспекте: и как свойства темперамента, и как способности.

По сравнению с отношениями личности, чертами характера и способностями особенности динамики психической деятельности представляются как формальные потому, что при одних и тех же динамических качествах, например эмоциональной возбудимости или устойчивости эмоции, возможны очень различная направленность личности, различные черты характера, различные специальные и общие способности.

Мерлин В.С.

follow.ru

свойства, особенности, характеристики, типы и различия

Индивидуальность человека не просто красивое выражение. От природы все люди, действительно, особенные. Эти особенности заложены в психике человека, которая формирует темперамент и характер.

Что же представляют собой эти свойства личности, о которых так часто говорят психологи и советуют принимать во внимание при выборе профессии и жизненного пути? Как использовать знания об особенностях темперамента и характера во благо, для достижения успеха? И как определить свой тип темперамента и доминирующие черты характера и при необходимости скорректировать их? На эти вопросы журналисту ФАН ответила психолог-коуч Мария Рощина.

фото из личного архива Марии Рощиной &nbsp/&nbsp

Что такое темперамент и характер

Наука считает, что в формировании индивидуальных особенностей личности первичную роль играет темперамент. Именно его называют «биологическим фундаментом», на котором строятся личностные черты: устойчивость эмоций, впечатлительность, энергичность, приверженность определенному темпу жизни, реакция на внешние факторы.

Темперамент можно считать врожденной склонностью — с течением жизни он не меняется. Он же определяет особенности поведения и реакций человека, независимо от того, какой деятельностью он занят.

Среди свойств темперамента выделяют:

реактивность — степень реакции человека на внешний раздражитель, будь то событие или брошенное в его адрес обидное слово;
активность — энергичность, которая показывает, насколько интенсивно человек стремится воздействовать на внешний мир;
пластичность — способность приспосабливаться к внешним условиям, подчиняться им;
ригидность — инертность поведения в той или иной ситуации;
эмоциональную возбудимость — силу эмоциональной реакции и скорость ее возникновения.

На основе этих черт психики строится характер — система особенностей человека, которая показывает или позволяет спрогнозировать его действия и поведение в конкретной ситуации. Говоря о характере, подразумевают совокупность черт, которые заметны в поведении человека больше всего, например:

легкомыслие или вдумчивость;
смелость или трусость;
добросовестность или несерьезность при выполнении работы.

«Характер нужен человеку для того, чтобы выжить в мире и обществе, — комментирует психолог-коуч Мария Рощина. — Одним из частых его проявлений становится героизм. Человек стремится быть героем, и это естественно, так как это приносит удовлетворение. Но так как в повседневной жизни немного возможностей для героизма, людям свойственно создавать такие ситуации. Примером тому — мода, телевидение, религия, поддержка любимой спортивной команды. Приобщаясь к одному из «течений», человек может ощущать себя героем, не совершая ничего героического».

Федеральное агентство новостей &nbsp/&nbsp

Чем отличается характер от темперамента

Впервые о различиях между людьми, заложенными глубоко в их природе, говорил древнегреческий врач Гиппократ. Еще в V веке до нашей эры он предложил классификацию, которая в легла в основу общепризнанной сегодня типологии темпераментов.

В зависимости от комплекса психических свойств личности выделяют четыре типа темперамента человека.

Сангвиник. Для таких людей характерна исключительная активность. Они быстро отзываются на происходящие вокруг события, стремятся к частой смене впечатлений. Постигающие их неудачи преодолевают легко: просто перешагивают и идут дальше. Их жизнь насыщенна, мимика выразительна, в общении они стремятся к лидерству, а их реакция часто зависит от внешних, так называемых ситуативных впечатлений.
Флегматик. Для людей с такой психической организацией характерна невозмутимость. Они постоянны во всем, начиная от манеры общения и преобладающего настроения, заканчивая жизненными установками и приоритетами. Они настойчивы, устойчивы к стрессу, не склонны проявлять эмоции, в разговоре сдержанны. Внешние воздействия редко способны вывести флегматиков из себя. Они не склонны откликаться на новые впечатления и трудно сходятся с новыми людьми.
Холерик. Энергичность и желание объять необъятное характеризуют людей с этим типом темперамента. Они склонны к бурному выражению эмоций, быстрые и порывистые, их настроение часто меняется, а новому делу они отдаются целиком и с настоящей страстью, при этом нередко быстро остывают и теряют интерес. Внешне отличить холерика можно по стремительным движениям, эмоциональной речи.
Меланхолик. Их душевная организация — тонкая и ранимая. Это впечатлительные, глубоко переживающие, склонные к состраданию люди, которые с трудом находят общий язык с коллегами и сверстниками. Общению они предпочитают одиночество, неудачи воспринимают тяжело, долго анализируют, пытаясь определить свои ошибки. На внешние факторы реагируют с учетом прошлого опыта. В поведении спокойны, сдержанны, их речь тихая, приглушенная.

«Люди, склонные к состраданию и самопожертвованию, часто подвергаются травле в обществе, — отметила психолог-коуч Мария Рощина. — Они не дают сдачу, а если испытывают негативные эмоции, показывают их огорчением, плачем. Это становится побуждающим фактором для «садиста». Поэтому в детских коллективах те дети, которые быстрее других начинают плакать, чаще страдают от агрессии окружающих».

Влияние темперамента на характер

Особенности темперамента с течением жизни не меняются, становясь основой характера. То, что дано человеку природой, определяет основу его поведения, его склонности, вещи, которые даются ему легко и, напротив, тяжело.

Например, живой и общительный сангвиник спокойно находит общий язык с любыми людьми, но при этом ему трудно довести до конца монотонный проект. В этом случае можно говорить о неусидчивости, как о черте характера.

Холерик как человек дела с головой погрузится в интересную ему работу, но от него едва ли можно требовать внимания к близким, то есть заботливости. Флегматику значительно сложнее проявлять инициативность и решительность по сравнению с уверенным в себе сангвиником. А меланхолик склонен к робости и тревожности, которые ему очень сложно преодолеть.

Роль темперамента в характере

Безусловно, люди разных темпераментов могут обладать сходными чертами характера. Но их поведение даже в близких по смыслу ситуациях будет разным. Например, и холерик, и меланхолик могут испытывать подозрительность по отношению к окружающим людям. Но если меланхолик попытается полностью пресечь общение с подозрительным человеком, отгородиться от него, то холерик попробует дать ему шанс, если это необходимо для дела.

Настойчивость тоже проявляется по-разному у людей различных темпераментов. Если флегматик будет медленно, но упорно и методично работать над достижением цели, то холерик попробует действовать энергично, агрессивно, нередко нахально, при необходимости пойдет по головам.

При этом склонность к определенной модели поведения вовсе не означает, что человек не может скорректировать особенности своей личности — как раз наоборот.

Факт. Способность управлять проявлениями темперамента становится показателем социальной зрелости личности. В этом случае выработанная с годами система черт характера, наполненная жизненными устремлениями, подчиняет себе те проявления темперамента, которые мешают в достижении целей.

Типы темперамента и характера в психологии и бизнесе

Кроме классической системы деления темпераментов существует другая, которая нередко используется в бизнесе. С ее помощью можно сформировать команду, которая будет успешно добиваться целей.

«В зависимости от темперамента людям присваивают определенный цвет, — отмечает Мария Рощина. — Исходя из вашего цвета, можно судить о том, какой вид деятельности вам идеально подходит».

Желтые. Людей этого цвета называют интересующимися. Они добрые, дружелюбные, заботливые. Для них нередко характерны эпатажность, склонность к творчеству. В коллективе они становятся «солнышком», к которому тянутся все остальные.
Синие. Такие люди умеют работать и отдыхать. У них отменно развиты аналитические способности, поэтому они быстро находят ошибки и могут направить работу по проекту в верное русло. В свободное время они — истинные тусовщики, легко переключают свое внимание с офисных будней на отдых и умеют расслабляться.
Красные. Это прирожденные лидеры, готовые идти по головам и двигать любой проект вперед как мощный локомотив. Они агрессивны в работе и решениях, часто не склонны слышать чужое мнение, так как всегда знают, как лучше, как правильно и что делать дальше.
Зеленые. В коллективе их могут считать ботаниками и тихонько над ними посмеиваться. Но никто не будет сомневаться в их ценности как сотрудников. Это отличные исполнители, усидчивые, всегда и все доводящие до конца. При этом они неконфликтны, добры и отзывчивы, а потому способны расположить к себе кого угодно.

«Создавая команду, поставьте во главу «красного», — советует психолог-коуч Мария Рощина. — Он будет идти вперед как паровоз и вытащит команду на новый уровень. Затем — очередь «синих». Несколько таких сотрудников проанализируют и найдут ошибки, допущенные «красным» и не позволят проекту сойти с намеченных «рельсов». «Желтый» тоже нужен, это «светлячок» в коллективе, к которому все тянутся. Он выполняет роль мотиватора. И наберите как можно больше «зеленых» — усидчивых исполнителей. Таким образом, ваша команда будет правильно укомплектована и будет давать плоды».

Черты характера и свойства темперамента

Первые черты характера, основанные на темпераменте, проявляются уже в младенчестве, а к подростковому возрасту многие из них становятся устойчивыми. При этом взаимосвязь характера и темперамента проявляется во всех аспектах жизни человека, формирует принципы его поведения, диктует интересы, желания и поступки.

Проявления характера могут выражаться по отношению к самому себе и окружающим людям. Тактичность или грубость, стремление помогать близким или нежелание видеть чужих трудностей, устойчивая привязанность или способность легко расставаться с людьми определяют особенности общения человека.

Другие проявления характера показывают его отношение:

к себе — уверенность в своих силах или склонность к самобичеванию;
к делу — добросовестность и ответственность или склонность не вдаваться в детали и всегда спешить;
к вещам — аккуратность или небрежность, уважительное или не очень отношение к чужой собственности и культурным ценностям.

Черты характера закладывают программы поведения. И если программа сформирована, именно так человек и будет действовать в типичных ситуациях. При этом в детском, подростковом возрасте эти «программы» поддаются внешней корректировке — посредством усилий воспитателей, учителей, родителей, психологов. Во взрослом же возрасте человек, как правило, склонен соблюдать принятые программы действий и менять их только в том случае, если понимает, что они мешают в достижении поставленных целей.

Темперамент и акцентуации характера

Акцентуациями называют ситуации, когда та или иная черта в характере человека преобладает над другими — например, склонность к самокритике, самопожертвованию или выраженная небрежность. Такой перекос характера не признается в психологии расстройством, однако он может создавать массу проблем для человека и окружающих его людей. С ним становится трудно общаться, работать, в то же время акцентуация мешает человеку правильно оценивать себя, лишает возможностей для гармоничного развития.

От типа темперамента акцентуации не зависят и могут проявляться как у общительных сангвиников, так и закрытых меланхоликов. Обычно они не диктуют правила поведения и проявляются не постоянно, а лишь время от времени, в связи с конкретной ситуацией или обстановкой. Как правило, акцентуации развиваются в подростковом возрасте и по мере взросления человека сглаживаются.

Тест на темперамент характера

Существует несколько тестов, которые помогают определить тип темперамента и спрогнозировать особенности характера и поведения человека в будущем. Чаще всего психологи используют такие опросники.

Личностный опросник Айзенка. Был составлен британским психологом Гансом Айзенком в середине прошлого века, но не только не утратил актуальности, но и остается самым часто используемым тестом в этой области. Он включает 57 вопросов, отвечая на которые человек указывает характерные для него принципы поведения в конкретных ситуациях. На заполнение отводится 10 минут. При определении результата руководствуются шкалами экстраверсии и нейротизма.
Формула темперамента Белова. Включает четыре таблицы с вопросами, на которые нужно отвечать «да» или «нет». В зависимости от общего количества плюсов (положительных ответов) в каждой из таблиц, можно определить доминирующий тип темперамента.
Опросник Стреляу. Составлен польским психологом Яном Стреляу для определения особенностей работы нервной системы испытуемого: склонности к возбуждению и торможению. Он разработал собственную систему темпераментов, которая отличается от общепринятой, но позволяет определить, является ли человек экстравертом или интровертом. В опроснике 134 вопроса, отвечать на них нужно «да» или «нет».

Направленность личности, характер и темперамент

Учитывая личностные особенности человека, можно помочь ему достичь успеха в жизни, добиться лучшего результата, стать успешным в учебе и работе. В основе направленности личности лежит мотивация, которая подразумевает удовлетворение потребностей.

Одних людей вполне устраивает удовлетворение лишь физиологических потребностей. Для них характерны инертность, нежелание ничего менять в жизни. Такой образ поведения может сформировать меланхолик.

Других людей интересует реализация собственного творческого потенциала, удовлетворение социальных потребностей в общении, социальном росте, что характерно для сангвиников и холериков. Но направленность личности можно скоординировать, независимо от исходного темперамента. Только действовать в каждом случае нужно по-разному.

Сангвиник — «доверяй, но проверяй»

Сангвиники склонны увлекаться и всегда с радостью откликаются на все новое в жизни. Их отзывчивость и общительность становятся для них основой успеха. Но ровно до того момента, как они не переходят в легкомыслие, сверхобщительность и ненадежность.

Принцип работы с сангвиником — контроль и проверка, так как далеко не всегда он выполняет то, что обещает. Легкомыслие может вредить, поэтому сангвинику важно прививать усидчивость и привычку доводить начатое до конца.

Холерик — «ни минуты покоя»

Лучший вариант развития личности холерика — использование его бурной энергичности в полной мере. Такой человек должен быть все время занят. Его энергии хватит на все: учебу, занятия спортом, встречи с друзьями, работу.

Пока он увлечен, он жизнерадостен, достигает поставленных целей и они, что самое важное, даются ему легко. Если же холерик оказывается «не у дел», он начинает демонстрировать вспыльчивость, агрессию, несдержанность, конфликтность. В коллективе он вполне может направить свою энергию в опасное русло — на разрушение построенной системы, поэтому загрузив его несколькими проектами, можно избежать такой опасности.

Флегматик — «не торопи»

Флегматичные люди кажутся медлительными и «толстокожими», но при этом они постоянны, терпеливы, а главное — надежны. Чтобы помочь флегматику проявить его положительные качества, его нельзя торопить. В условиях дефицита времени такой человек работать не может. А если его не подгонять, а дать возможность работать в своем темпе, он выполнит работу идеально.

Меланхолик — «не навреди»

Доброжелательностью и способностью к сочувствию меланхоликов так и стремятся пользоваться окружающие. Их мягкость и человечность хороши внутри семьи, но в обществе они часто становятся жертвами агрессии или подчиняются чужим требованиям. Их ранимость и застенчивость мешают в достижении успеха, поэтому при формировании направленности личности меланхолика нужно соблюдать деликатность.

Кричать, давить, ставить жесткие рамки — это не для них. Отношение должно быть мягким, а в общении с меланхоликом важно сохранять позитивный настрой, так как он чувствителен даже к интонации речи.

«Обратитесь к психологу, чтобы тот проанализировал вашу команду, — советует Мария Рощина, — и распределил задачи так, чтобы все ее участники бежали на работу и хотели показывать результаты».

68. Типы темперамента и их психологическая характеристика

Темперамент | Encyclopedia.com

Темперамент определяется как биологически обусловленные индивидуальные различия в эмоциональной и двигательной реактивности, внимании и саморегуляции (Rothbart and Bates 1998). Темперамент — это аспект личности, который наблюдается у младенцев человека и других животных; он составляет основу развивающейся личности. Характеристики темперамента — это склонности или способности; темперамент проявляется не постоянно, а только в ситуациях, которые вызывают реакцию или способности.Растет интерес к возможности того, что биологический темперамент повлияет на социальный опыт детей и развитие личности. Принятие во внимание темперамента подчеркивает то, что ребенок приносит семье, и то, как воспитание и темперамент ребенка работают вместе, чтобы влиять на социальное развитие ребенка. Темперамент также связан со взрослыми моделями создания семьи и рождения детей.

Измерение темперамента

Методы измерения темперамента включают в себя анкеты для самоотчетов и отчетов опекунов, лабораторные наблюдения и домашние наблюдения (Roth-bart and Bates 1998).Анкеты просят родителей и других опекунов сообщить о поведении своих детей, а затем исследователь объединяет эту информацию по ситуациям и условиям для измерения темперамента. Для детей старшего возраста и взрослых также оцениваются собственные чувства и поведение в конкретных ситуациях. За исключением сообщений о грусти, обычно наблюдается умеренный уровень согласия между сообщениями детей и родителей о темпераменте ребенка.

Сильные стороны анкет как метода измерения темперамента включают широкий спектр информации, которую они могут оценить, и простоту их применения.Ограничения включают возможность того, что родители могут описать своего ребенка в целом положительно (или отрицательно). Однако во многих исследованиях было обнаружено значительное согласие между анкетами и другими показателями темперамента (Rothbart and Bates 1998).

Лабораторные исследования фокусируются на реакциях детей на презентации, которые могут вызвать эмоцию, действие или фокус внимания, сравнивая реакцию одного ребенка с реакцией других детей. Также наблюдали за поведением ребенка в доме.Сильные стороны лабораторных методов включают способность использовать стандартные ситуации для выявления темперамента у всех детей, а также для измерения частоты сердечных сокращений и других психологических реакций. Ограничения лаборатории включают высокую стоимость и эмоциональный переход от одной меры к другой. Использование домашних наблюдений позволяет исследователям увидеть реакцию темперамента ребенка в естественной обстановке, но домашним наблюдениям не хватает стандартизированного контроля ситуации, разрешенного лабораторией.

Структура темперамента

Основа для исследования темперамента в детстве была заложена Александром Томасом, Стеллой Чесс и их коллегами в рамках New York Longitudinal Study (Thomas et al.1963). Они проанализировали интервью с родителями о поведении их младенцев в возрасте от двух до шести месяцев и определили девять параметров темперамента: уровень активности, подход / отказ от новых ситуаций, приспособляемость к желаниям родителей, настроение (положительное или отрицательное). ), порог, интенсивность, отвлекаемость, ритмичность и объем внимания / настойчивость.

В этот список были внесены существенные изменения, основанные на факторном аналитическом исследовании темперамента детей. Факторный анализ исследует корреляции между элементами или переменными, чтобы определить, какие элементы или шкалы объединяются вместе, а какие относительно не связаны.Список параметров темперамента в младенчестве и раннем детстве включает уровень активности, позитивную аффективность, боязнь, гнев / разочарование, а в раннем детстве — контроль с усилием (Rothbart and Mauro 1990). Усиленный контроль относится к способности подавлять доминирующую реакцию, такую как открытие подарка, для выполнения менее доминирующей реакции, такой как ожидание подходящего случая.

Исследования темперамента в детстве выявили три основных фактора индивидуальных различий (Rothbart and Bates 1998).Первый — это экстраверсия или экстраверсия, включая уровень активности, высокоинтенсивное удовольствие (стремление к риску), импульсивность, позитивное возбуждение, улыбку и смех, а также низкую застенчивость. Второй — отрицательной эмоциональности, включая дискомфорт, печаль, гнев / разочарование, страх и низкую успокаиваемость. Третий — это контроля с усилием, включая сдерживающий контроль, внимание, восприимчивость и удовольствие низкой интенсивности. Данные о большой выборке детей ясельного возраста в Австралийском проекте темперамента выявили широкие факторы негативной эмоциональности, саморегуляции , общительности и общительности (Prior et al.1989), которые очень похожи на негативную эмоциональность, принудительный контроль и экстраверсию / внезапность.

Типологии

Некоторые психологи предположили, что существуют категории или типы людей, основанные на их темпераменте. Джером Каган (1998), например, утверждал, что сдерживаемые и раскованные в поведении дети — это два типа темперамента. Томас и Чесс (1977) описали типы детей, обозначенные как трудных, легких, и медленно разогревающихся. По их мнению, трудные дети отличались высоким настроением, замкнутостью, адаптивностью, интенсивностью и низкой ритмичностью, тогда как легкие дети характеризовались противоположным паттерном.Считалось, что медленно разогревающиеся дети имеют мягкую отрицательную реакцию на новые стимулы и медленно адаптируются к новым ситуациям. Поскольку факторный анализ, на котором основывалась их типология, не подтвердился в более поздних исследованиях, термин сложный не имел согласованных значений. Есть и другие проблемы с типологиями: часто многие дети не попадают ни в одну из категорий. Кроме того, один из типов часто оценивается как отрицательный, что может привести к необоснованным ожиданиям от будущего негативного поведения ребенка.Взгляд Джона Бейтса (1980) на трудности, определяемые отрицательной эмоциональностью и требовательностью, был полезным вкладом в эту область, но его определение не требует использования типологии.

Конец двадцатого века принес дополнительные типологии темперамента (Робинс, Джон и Каспи, 1997), связанные с категориями личности Джека и Жанны Блок (1980). Один тип, называемый сверхконтроллерами , включает детей, которые, по-видимому, хорошо контролируют свои импульсы, часто демонстрируя жесткие модели поведения. Подконтроллеры включают детей, которые импульсивны и могут действовать агрессивно по отношению к другим. Третий тип, устойчивых, включает детей, которые гибко реагируют на требования окружающей среды. Можно было бы ожидать, что сверхконтроллеры будут иметь высокий уровень страха, слабые контроллеры — высокий уровень оперативности, низкий уровень страха и тщательного контроля и, вероятно, также высокий уровень гнева / разочарования. Устойчивые дети, скорее всего, будут склонны к упорному контролю. Будущие исследования могут объединить типологии и более размерные подходы.

Стабильность и развитие темперамента

Глядя на темперамент детей с течением времени и развития, можно увидеть, что темперамент семилетних детей был предсказан лабораторными измерениями страха, гнева и положительного аффекта / хирургического вмешательства в младенчестве (Ротбарт, Деррибери и Херши 2000), хотя внимание с младенчества показало небольшую стабильность. Вероятно, это связано с относительно более поздним развитием системы исполнительного внимания. По мере развития этой системы мысли, эмоции и поведение ребенка могут все больше находиться под самоконтролем (Posner and Rothbart 1998).К четырем годам способность детей откладывать получение награды означает более высокие достижения и больший эмоциональный контроль в подростковом возрасте. Авшалом Каспи и Фил Сильва (1995) обнаружили, что дети, у которых был высокий уровень подхода или уверенности в возрасте от трех до четырех лет, также были более импульсивными в возрасте восемнадцати лет и выше в отношении социальной активности, то есть способности брать на себя ответственность за ситуации. Более боязливые дети в возрасте от трех до четырех лет позже имели более высокий уровень избегания вреда (избегание опасности), более низкий уровень агрессии и более низкий социальный потенциал.Склонность детей к стрессу в сочетании с отсутствием контроля внимания в возрасте от трех до четырех лет предсказывала более высокую тенденцию к стрессу в возрасте восемнадцати лет.

То же лонгитюдное исследование (Caspi et al. 1995) предсказало поведенческие проблемы в пятнадцатилетнем возрасте от поведения в три-пять лет. Дошкольный подход предсказал более позднее снижение тревожности и абстиненции у мальчиков, а дошкольный дистресс в сочетании с отсутствием контроля внимания предсказал такие проблемы, как импульсивность и агрессия, как у мальчиков, так и у девочек.В настоящее время выявлен ряд связей между темпераментом и развитием психопатологии (см. Обзор Ротбарта и Бейтса, 1998 г.), а также между темпераментом и состоянием здоровья, включая употребление психоактивных веществ в подростковом возрасте (Wills et al. 2002).

Воспитание

Темперамент, совесть и дисциплина. Показатели темперамента позволяют изучить влияние темперамента и социального опыта друг на друга в развитии личности. Например, боязливый темперамент детей взаимодействует с их обращением со стороны родителей в развитии совести.Гражина Кочанская (1995) обнаружила, что у более боязливых детей более раннее развитие совести, чем у менее боязливых детей. Она также обнаружила, что мягкое воспитание (без применения наказания) предсказывает развитие совести у пугливых детей, но не у бесстрашных. Напротив, моральное поведение менее боязливых и более раскованных детей, но не боязливых детей, было выше, когда их матери были отзывчивыми и когда привязанность мать / ребенок была надежной (Kochanska 1995).

Исследования Кочанской показывают, что существуют разные пути развития совести у детей с разным темпераментом. Мягкая дисциплина, принижающая силу, может хорошо подойти, не позволяя испуганному детскому возбуждению достичь такого высокого уровня, что ребенок не сможет принять родительские послания. Использование силы и наказания может поднять возбуждение этих детей до уровня, который может помешать усвоению родительских сообщений. Однако мягкая дисциплина не способствует нравственности бесстрашных детей, которые, по-видимому, более чувствительны к вознаграждениям, связанным с отзывчивым воспитанием и близкими отношениями со своими родителями.

Темперамент и привязанность. Привязанность относится к мыслям, чувствам и поведению, которые ребенок проявляет в близких отношениях с другими людьми, чаще всего с матерью или другим основным опекуном. Хотя результаты исследований не были полностью последовательными, есть сообщения о значительной взаимосвязи между темпераментом и мерами привязанности (Rothbart and Bates 1998). Об одном из самых интересных сообщила Димфна ван ден Бум (1989). Она обнаружила, что младенцы, которые были раздражительными в младенчестве, с большей вероятностью будут ненадежно привязаны к своим матерям в конце первого года жизни, чем нераздражающие новорожденные.Во втором исследовании ван ден Бум включил раздражительных новорожденных младенцев и их матерей для интервенционного исследования. Одну группу матерей обучали родительским навыкам, в том числе умению успокаивать своих младенцев и играть с ними; другой группы не было. Благодаря вмешательству обученные матери стали более отзывчивыми к своим младенцам, и через год все больше их младенцев были идентифицированы как надежные в их привязанности. Продолжительное положительное влияние этого вмешательства на социальное поведение детей было обнаружено у детей в возрасте до двух и трех лет (van den Boom, 1995).

Степень соответствия. Томас и Чесс развили идею совершенства, чтобы подумать о том, как темперамент и воспитание могут взаимодействовать, чтобы повлиять на приспособление детей. Было сказано, что степень согласия возникает, «когда способности, мотивация и темперамент ребенка соответствуют требованиям, ожиданиям и возможностям окружающей среды» (Chess and Thomas 1989, p. 380). Идея, лежащая в основе этой концепции, заключается в том, что разные семейные ситуации могут быть лучше подходят для одних детей, чем для других, в зависимости от темперамента ребенка.Родители также могут по-разному оценивать поведение, связанное с темпераментом. Поведение, которое родители считают негативным, будет считаться «плохо подходящим». Таким образом, поведение экстравертного ребенка может соответствовать ценностям одного из родителей, но восприниматься другими родителями как несоответствующее.

Чесс и Томас (1984) привели в качестве примера плохой пригодности случай с Роем, ребенком, который сильно отвлекался. Когда Рой был младенцем, его способность отвлекаться позволяла успокаивать родителей быстро и эффективно. Позже, однако, отвлекаемость, которая была полезной для родителей в младенчестве, стала проблемой, поскольку Рой стал ненадежным и забывчивым в старшем возрасте.Его мать приставала к нему, чтобы он все сделал, и со временем Рой проигнорировал сообщения матери. Это, в свою очередь, заставило мать Роя судить о нем негативно. Поведение Роя не улучшилось, и мать не осознавала, что то, что сделало его хорошим ребенком, теперь привело к ненадежному поведению дома и в школе, что заставило ее судить о нем негативно. Хотя степень соответствия было трудным для изучения, в настоящее время есть некоторые свидетельства взаимосвязи между степенью соответствия, более высокими достижениями и более позитивным поведением в классе (Paterson and Sanson 1999).

Дополнительное влияние на темперамент и воспитание детей

На взаимосвязь между темпераментом и воспитанием могут влиять и другие факторы (Sanson and Rothbart 1995). К ним относятся возраст и пол ребенка, а также социальные факторы. В исследованиях реакции матерей на темперамент детей сходное поведение может приводить к разным ответам в зависимости от возраста ребенка. В младшем возрасте (например, в возрасте шести и двенадцати месяцев) более высокий уровень дистресса связан с более активным участием матери.В более старшем возрасте (например, в восемнадцать и двадцать четыре месяца) такое же поведение связано с меньшим вовлечением матери (Sanson and Rothbart 1995). Родители могут начать с того, что будут проявлять больше усилий в воспитании склонного к стрессу ребенка, но могут оказаться не в состоянии поддерживать эти усилия с течением времени и в процессе развития.

Также были обнаружены различия в реакции родителей на подобное поведение в зависимости от пола ребенка. Было обнаружено более позитивное реагирование на раздражительность и негативные эмоции мальчиков, чем девочек, особенно со стороны отцов (Sanson and Roth-bart 1995).Различные представления родителей о том, насколько приемлемы черты темперамента для мальчиков и девочек, могут привести к разной реакции родителей на подобное поведение девочек и мальчиков.

Некоторые исследования, изучающие взаимосвязь между социально-экономическим статусом (СЭС) и темпераментом, не обнаружили никакой взаимосвязи. Однако в исследовании темперамента и воспитания детей в возрасте от трех до четырех лет Марго Прайор, Энн Сансон и их коллеги (1989) обнаружили в два раза больше значимых корреляций между темпераментом и показателями воспитания в группе с высоким СЭС, чем в группе с низким СЭС. группа.Авторы интерпретировали это как свидетельство возможной большей чувствительности и приспособления к индивидуальности своих детей среди матерей с высоким СЭС.

Темперамент и брак. Значение темперамента для брака и семьи затрагивает как взрослых, так и детей. Например, темперамент связан с возрастом вступления в брак и рождения детей. Как в американских, так и в шведских выборках было обнаружено, что детская застенчивость связана с более поздним возрастом вступления в брак и рождением детей для мужчин, но не для женщин (Kerr, Lambert, and Bem, 1996).Эти данные свидетельствуют о тенденции менее общительных мужчин быть менее активными в области спаривания. Для женщин эти характеристики могут быть менее важными.

Используя данные лонгитюдной выборки, за которой наблюдали в течение тридцати лет, начиная с возраста от восьми до десяти, Авшалом Каспи, Глен Элдер и Дэрил Бем (1989) обнаружили похожие модели брака у взрослых, которые были застенчивыми в детстве. Мужчины, которые были застенчивыми в детстве, женились в среднем на три года позже, становились отцами в среднем на четыре года позже и начинали карьеру в среднем на три года позже, чем мужчины, которые не были застенчивыми в детстве.Детская застенчивость у женщин предсказывала более традиционный путь замужества и карьерного роста, хотя женщины, которые были застенчивыми в детстве, выходили замуж в том же возрасте, что и их небрежные сверстницы, они проводили меньше лет в рабочей силе, чем женщины, которые общались в детстве (Каспи, Старейшина и Бем 1989).

Каспи, Элдер и Бем (1987) также исследовали образцы жизненного цикла взрослых, которые в детстве проявляли взрывное поведение. Мужчины, которые в детстве были вспыльчивы (проявляли частые и тяжелые истерики), с большей вероятностью разводились и вели неустойчивую трудовую жизнь по сравнению с мужчинами, у которых в детстве не было дурного настроения.Женщины, у которых в детстве случались истерики, были склонны выходить замуж за мужчин с более низким профессиональным статусом, чаще всего разводились и считались матерями жестокими (Caspi, Elder, and Bem, 1987).

Различия в супружеском и семейном функционировании также были связаны с темпераментом ребенка (Stoneman, Brody, and Burke, 1989). Как для отцов, так и для матерей, постоянные оценки трудностей темперамента их девочек старшего возраста (определяемые Stone-man et al. Как активные и эмоциональные) были связаны со снижением удовлетворенности браком и менее позитивным семейным климатом в семьях с двумя детьми.Брачные и семейные проблемы также были связаны с наличием двух братьев и сестер с трудным темпераментом.

Темперамент и культура. Многочисленные исследования выявили как сходство в структуре темперамента в разных культурах, так и различия в уровне темперамента у детей из разных культур. Изучение темперамента детей в Китайской Народной Республике показало, что реакция детей ниже, а негативные эмоции выше, чем в выборке из США, причем эти две культуры также демонстрируют различия в отношениях между переменными темперамента (Ahadi; Rothbart; and Ye 1993).В Соединенных Штатах, но не в Китае, дети с более активным контролем, как сообщалось, имели более низкую негативную аффективность (страх, печаль и т. Д.). В Китае, но не в Соединенных Штатах, усиление контроля было связано с меньшим количеством операций. Культура может влиять на поведение детей, которое считается достойным контроля, и это поведение может варьироваться в зависимости от культуры. В Соединенных Штатах может быть более важным контролировать негативные чувства, тогда как в Китае акцент может быть сделан на сдерживании своего исходящего и импульсивного поведения.

В ходе исследования взаимоотношений между культурой, родительским отношением и темпераментом Xinyin Chen и его коллеги (1998) изучали двухлетних китайских детей в Китайской Народной Республике и кавказских детей в Канаде. Китайские дети были значительно более заторможенными, чем канадские, и подавление было связано с большим принятием и теплотой со стороны китайских матерей. У канадских детей торможение отрицательно связано с принятием и поощрением матерей. Опять же, есть предположение, что культурные ценности могут формировать темперамент, поощряя ценные и обесцениваемые характеристики.

Заключение

В этом обзоре основное внимание уделяется индивидуальным различиям в темпераменте и развитии, включая семейные взаимоотношения. Однако темпераментная индивидуальность взрослых партнеров и ее связь с функционированием семьи заслуживают большего исследовательского интереса. В будущих исследованиях брака и семейных процессов следует все шире использовать меры индивидуальных различий в темпераменте. Результаты этих исследований, в свою очередь, могут быть применены к консультированию по вопросам брака и семьи.Температурный подход усложняет наш взгляд на воспитание детей и наши представления о том, как функционируют семьи, но он также предлагает возможности для более глубокого понимания, которые были бы невозможны при простых однонаправленных взглядах на то, как родители влияют на детей.

См. Также: Расстройство дефицита внимания / гиперактивности (СДВГ); Детство, стадии: младенчество; Расстройства поведения; Психопатология развития; Дисциплина; Подростковая преступность; Оппозиционность; Стили воспитания; Застенчивость

Библиография

ahadi, s.а .; Ротбарт, м. к .; и вы, р. м. (1993). «Детский темперамент в США и Китае: сходства и различия». Европейский журнал личности 7: 359–377.

Бейтс, Дж. е. (1980). «понятие о сложном темпераменте». Merrill Palmer ежеквартально, 26: 299–319.

блок, ул. ч., и блок, j. (1980). «Роль эго-контроля и эго-устойчивости в организации поведения». на симпозиуме по детской психологии в Миннесоте, ред. а. Коллинз. Хиллсдейл, Нью-Джерси: Эрлбаум.

каспи, а.; бузина, г. час.; и бэм, д. j. (1987). «движение против мира: жизненный цикл взрывоопасных детей». психология развития 23: 308–313.

caspi, a .; бузина, г. час.; и бэм, д. j. (1989). «уход от мира: жизненный цикл застенчивых детей». в ежегодном прогрессе в детской психиатрии и развитии, под ред. с. шахматы и м. е. Герциг. нью-йорк: brunner / mazel.

caspi, a., And silva, p. а. (1995). «темпераментные качества в трехлетнем возрасте предопределяют личностные качества в молодом взрослом возрасте.»детское развитие 66: 486–498.

caspi, a .; henry, b .; mcgee, ro; moffitt, te; andsilva, pa (1995).» темпераментное происхождение проблем поведения детей и подростков: от трех до пятнадцать. «Развитие ребенка 66: 55–68.

chen, x .; hastings, pd; rubin, kh; chen, h .; cen, g .; and stewart, sl (1998).» отношение к воспитанию детей и поведенческое торможение у китайских и канадских малышей: кросс-культурное исследование. «Психология развития 34: 677–686.

Chess, s., и Томас, А. (1984). истоки и эволюция поведенческих расстройств. нью-йорк: brunner / mazel.

шахматы, с., И томас, а. (1989). «Вопросы клинического применения темперамента». по темпераменту в детстве, изд. грамм. а. Конштамм, Дж. е. Бейтс, М. k. ротбарт. Чичестер, Великобритания: Джон Вили и сыновья.

каган, ул. (1998). «Биология и ребенок». в справочнике детской психологии: т. 3. Социальное, эмоциональное и личностное развитие, 5-е издание, серия изд. ш. Деймон и том изд.п. Айзенберг. Нью-Йорк: Джон Вили и сыновья.

kerr, м .; Ламберт, ш. ш .; и бэм, д. j. (1996). «Последствия детской застенчивости в Швеции: сравнение с США». психология развития 32: 1100–1105.

Кочанская, г. (1995). детский темперамент, материнская дисциплина и надежность привязанности: многочисленные пути к возникающей интернализации. развитие ребенка. 66: 597–615.

патерсон, г., и сансон, а. (1999). «ассоциация адаптации поведения к темпераменту, воспитанию и семейным характеристикам среди 5-летних детей.»социальное развитие 8: 293–309.

Posner, mi, and rothbart, mk (1998).» Внимание, саморегуляция и сознание. «Философские труды лондонского королевского общества b 353: 1915–1927.

Prior, m .; sanson, a .; carroll, r .; and oberklaid, f. (1989). «социальные классы различия в рейтингах темпераментов дошкольников». merrill-palmer квартал 35: 239–248.

robins, rw; john, op; и caspi, a. (1997). «типологический подход к изучению личности.»в методах и моделях для изучения индивида, изд. Р. Б. Кэрнс, Л. Бергмана и Дж. Кагана. Тысяч дубов, ca: sage.

rothbart, mk, and bates, je (1998).» темперамент. «в справочнике. детской психологии, том 3: социальное, эмоциональное и личностное развитие, 5-е издание, серия изд. с. Деймоном и томом, изд. Н. Айзенбергом. Нью-Йорк: Джон Вили и сыновья.

rothbart, mk; derryberry, d .; и Херши, К. (2000). «Стабильность темперамента в детстве: лабораторная оценка ребенка до отчета родителей в семь лет.«в развитии темперамента и личности на протяжении всей жизни, изд. vj molfese и dl molfese. hillsdale, nj: erlbaum.

rothbart, mk, and mauro, ja (1990).» анкета подходит к изучению темперамента младенца. различия в младенчестве: надежность, стабильность и предсказание, изд. jw fagen и j. colombo. изд. М. Борнштейн. Хиллсдейл, Нью-Джерси: Эрлбаум.

Stoneman, z .; Броды, г. час.; и Берк, м. (1989). «темперамент братьев и сестер, материнское и отцовское восприятие супружеской, семейной и личной жизни». Журнал брака и семьи 51: 99–113.

томас, а., И шахматы, с. (1977). темперамент и развитие. нью-йорк: brunner / mazel.

thomas, a .; шахматы, с .; береза, ч. грамм.; Герциг, м. е .; андкорн, с. (1963). поведенческая индивидуальность в раннем детстве. нью-йорк: пресса нью-йоркского университета.

фургон бум, д.(1989). «неонатальная раздражительность и развитие привязанности». по темпераменту в детстве, изд. грамм. а. Конштамм, Дж. е. Бейтс, М. k. ротбарт. Чичестер, Великобритания: Джон Вили и сыновья.

фургон бум, д. (1995). «сохраняются ли эффекты вмешательства в первый год? наблюдение в течение периода дошкольного возраста за выборкой голландских раздражительных младенцев». развитие ребенка 66: 1798–1816.

завещания, т. а .; Ясно, с. d .; шинар, о .; и филер, м. (2002). «Параметры темперамента и здорового поведения: модель развития.»в здоровье и поведении в детстве и подростковом возрасте, изд. ll hayman, mm mahon, and jr. Turner. New York: Springer.

МЭРИ К. РОТБАРТ

ДЖЕННИФЕР СИМОНДС

Международная энциклопедия брака и семьи РОТБАРТ, МЭРИ К. ; SIMONDS, JENNIFER

Психометрические свойства кратких форм опросников по темпераменту в JSTOR

Абстрактный

Это исследование преследовало двоякую цель: (а) оценить психометрические свойства Пересмотренного опросника по темпераменту раннего подростка (EATQ-R) и Пересмотренного опросника по темпераменту взрослых (ATQ-R) среди 685 финских подростков и их родителей и ( б) изучить степень сходства темпераментов подростков и их родителей.Температуры раннего подросткового возраста (средний возраст = 12,23 года) оценивали сами подростки и их родители. Родители также оценили свой темперамент. С небольшими модификациями теоретических моделей результаты подтвердили факторную валидность и надежность EATQ-R и ATQ-R среди финских подростков и их родителей. Корреляция между оценками подросткового темперамента родителями и подростками была умеренно сильной, что подтверждает конвергентную валидность. Результаты слабо подтверждают независимое от оценщика сходство темпераментов (особенно в отношении контроля, требующего усилий) между родителями и их подростками.

Информация о журнале

В этом всемирно известном периодическом издании публикуются эмпирические и теоретические статьи по вопросам развития детей и взаимоотношений между семьей и детьми. Это высококачественный ресурс для исследователей, писателей, учителей и практиков. Журнал содержит актуальную информацию о достижениях в исследованиях развития младенцев, детей, подростков и семей; резюме и комплексы исследований; комментарии экспертов; и обзоры важных новых книг в разработке.

Информация об издателе

Wayne State University Press — выдающееся городское издательство, приверженное поддержке основных исследовательских, преподавательских и служебных задач своего головного учреждения, создавая высококачественные научные и общественные работы мирового значения. Через свою издательскую программу Press распространяет результаты исследований, продвигает образование и служит местному сообществу, одновременно повышая международную репутацию Прессы и Университета.

16 основных качеств личности для агентов по недвижимости

Агент по недвижимости должен продемонстрировать определенные качества, чтобы преуспеть в этой сфере деятельности. Конечно, не все рынки недвижимости одинаковы, но покупатели, как правило, ищут похожие вещи, прежде чем решить, что им можно доверять агенту по недвижимости. Эти черты сообщают клиенту множество деталей, которые агенту даже не нужно упоминать.

Но какие черты характера клиенты ищут, когда они разговаривают с новым агентом по недвижимости? Шестнадцать руководителей Forbes Real Estate Council изучают основные характеристики, которыми должны обладать агенты по недвижимости, и то, что эти черты говорят клиентам об этом профессионале.

Члены Forbes Real Estate Council разделяют жизненно важные характеристики, которые нужны агентам по недвижимости.

Фотографии любезно предоставлены отдельными участниками.

1. Привод

Я ищу агентов по недвижимости, которых изнутри движет причина, страсть или цель, предполагающая служение людям. Вы не можете научить желанию или влечению. Для меня эта внутренняя характеристика — фундамент, на котором построено все остальное. Человек должен обладать такими качествами, как компетентность, честность, порядочность, отзывчивость, прозрачность и т. Д.Люди могут почувствовать эту энергию! — Бобби Брайант, Ask Doss

2. Любопытство

Восемьдесят процентов того, что вы слышите от своего агента, вначале должны быть вопросами, а не резюме, презентацией или чем-то еще. Вот как они узнают вас — и, следовательно, ваши потребности — и вот как они действительно могут помочь. В свою очередь, вам может быть комфортно, что по мере продвижения сделки вас убеждают, а не манипулируют, так что каждый может выиграть. — Натан Хедрик, BluWater

Forbes Real Estate Council — это сообщество руководителей в сфере недвижимости, доступное только по приглашениям. Имею ли я право?

3. Честность и настойчивость

Лучшие брокеры — это те, кто беспокоится о долгосрочных отношениях, и те, у кого сильная мораль и этика, и они могут быть полностью честными с вами. В том же самом токене важно сохранять приятную настойчивость, поскольку это основная функция того, что делают брокеры. Если вы переступите эту черту, вы станете раздражающим или безжалостным. Вы должны знать, как научиться быть приятной настойчивостью.- Хайди Беркхарт, агентство Dane Real Estate

4. Прозрачная пленка

Прозрачность — ключ к успеху. Хотя лицензированный специалист по недвижимости должен знать, что его основная обязанность — перед клиентом, для любого профессионала также важно поддерживать объективность и прозрачность по отношению к другим сторонам сделки. Беспроигрышная сделка может иметь место только тогда, когда существенная информация передана и понятна всем вовлеченным сторонам. — Брайан Макларен, Zoned Properties, Inc.

5.Технологическое мышление

Агенты по недвижимости, оснащенные технологиями в своей деловой практике, могут предложить современные решения с данными, автоматизацией, искусственным интеллектом и прозрачностью. Доступ к данным и автоматизация могут обеспечить большую ясность в отношении рынка недвижимости в целом при продаже, покупке или аренде дома. — Чак Хаттемер, Onerent

6. Связь

Я буду искать общение и прозрачность. Хотя мы сохраняем конфиденциальность с нашими клиентами, очень важно иметь возможность общаться ясно и прозрачно.Электронная почта и текстовые сообщения — отличный способ записать общение «в письменной форме», но также важно установить взаимопонимание с клиентами и деловыми партнерами. — Марко Дель Зотто, High Elevation Realty — RE / MAX Alliance

7. Основная страсть

Не говорите мне только то, что я хочу услышать. При выборе агента моими основными требованиями являются прямое и откровенное общение, глубокое знание рынка, понимание цифр, готовность суетиться и последовательные действия.Как только я нахожу эти качества, я убеждаюсь, что у агента есть основная страсть к недвижимости. Без этой страсти другие качества всегда терпят неудачу. — Джоанна Шварц, Quartz Properties

8. Эмоциональный интеллект

На мой взгляд, эмоциональный интеллект отделяет лидеров рынка от явно средних агентов. Чтение и понимание клиентов — необходимое условие для решения их проблем с недвижимостью с помощью продуманных и значимых решений. Сделайте это правильно, и клиенты будут покупать у вас, а не продавать им.- Джонатан Хоппер, Гаррингтон

9. Трудовая этика

Трудовая этика — самый большой фактор, отделяющий обычных агентов от великих. К сожалению, в этом деле нет волшебной палочки. Чтобы быть по-настоящему успешным, агент должен быть готов работать больше, чем его коллеги. Сначала может быть трудно найти этого трудолюбивого агента, но когда вы это сделаете, это будет стоить энергии, которую вы потратили на его поиск. — Дэн Даттон, OMNE Partners

10. Целостность

Одна из важнейших характеристик агента по недвижимости — честность.У целостности есть много других характеристик, которые также становятся очевидными. Эти качества принесут прочный, профессиональный и успешный результат. — Петер Ферзан, ООО «Компания Ферзан»

11. Надежность

Надежность — важная характеристика. Спросите себя, является ли это тем, кто продемонстрировал, что ведет себя профессионально и ставит потребности клиентов на первое место. — Нэнси Уоллес-Лаабс, KBN Homes, LLC

12.Умение слушать

Сложно измерить, но умение слушать очень важно. Этому нельзя научить, поэтому агенты должны собирать ценную информацию. Если вы прислушаетесь, клиенты подадут вам важные сигналы. Агент должен поощрять разговор и отступить. При необходимости вы можете делать заметки, но спросите, не возражают ли они. Они будут знать, что вы их слушаете. — Майкл Дж. Полк, Polk Properties / Matrix Properties

13. Находчивость

Сделки с недвижимостью сложны и требуют эффективного решения множества неизвестных ситуаций.Находчивый агент заботится о том, чтобы вам не приходилось соглашаться на меньшее, и предлагает несколько решений, чтобы вы достигли желаемой цели. Находчивость — прямой результат многолетнего опыта и новаторского мышления. Найдите находчивого агента, который будет представлять вас в следующей сделке. — Амит Инамдар, Own Sweet Home Realty

14. Опыт

Навыки межличностного общения, стратегия ведения переговоров и хладнокровие — вот несколько вещей, которые вы должны искать в агенте, но в конечном итоге все сводится к доверию их опыту.В Интернете так много данных, информации и возможностей, что легко научиться основам. Ключ к успешной сделке — это наличие человека, который разбирается в нюансах на протяжении многих лет. — Дженнифер Андерсон, Anderson Coastal Group

15. Оперативность

Оперативность — ключ к успеху. Независимо от того, насколько заняты агенты, хорошие всегда находят время для своих клиентов. Хорошие агенты заставляют своих клиентов чувствовать себя самыми важными людьми в мире, вместо того, чтобы просто работать и двигаться дальше.- Джейсон Сяо, Shaw Investments

16. Good Energy

Одно из важнейших качеств агента — это хорошая энергия. Они приземленные и позитивные? Вы чувствуете, что можете им доверять? Энергия раскрывает все о человеке, а отношения — это все в сфере недвижимости. Вы особенно сблизитесь со своим агентом во время сделки. Убедитесь, что это кто-то, кому вы доверяете, к которому хорошо относитесь и у него хорошая энергия. — Памела Барди, The Mosche Group

Выявление темперамента — Институт Тибба Ибн Сины

Поэма говорит нам, что каждый человек может обладать чертами личности всех четырех типов темперамента, но с преобладанием одного .
Теперь, когда у вас есть некоторое представление о личностных качествах четырех темпераментов, ниже представлена таблица, которая поможет вам выполнить упражнение. Обратите внимание, что ваш доминирующий / подчиненный темперамент будет рядом друг с другом, а не напротив. Например, у человека с преобладающим кровянистым темпераментом будет субдоминанта флегматика или желчи, а не меланхолика. Причина в том, что сангвинический темперамент обладает качествами горячего и влажного, а меланхолик имеет противоположные качества холода и сухости, и, как в природе, противоположности (горячий — холодный; влажный — сухой) существовать не могут.Точно так же человек с доминирующим флегматиком будет иметь субдоминирование либо кровожадного, либо меланхоличного, но не желчного.

Ниже приведены некоторые рекомендации, которые могут вам помочь. Помните: никто идеально не подходит только к одному темпераменту; у вас могут быть черты и других темпераментов.

FRAME & GAIT
(прогулка) — от среднего до большого, с большей мускулатурой; мачо походка — Кровавый;
от среднего до большого, с большим количеством жира, медленной походкой — Флегматик;
походка сухая, крепкая и быстрая — Желчный;
худой и костлявый (высокий / низкий), походка озабоченная — Меланхолик.

КОМПЛЕКС И ТЕКСТУРА КОЖИ:
Красноватый (светлая кожа), Блестящий (темная кожа), Умеренный по мягкости и влажности, Теплый — Кровавый;
Беловатый / бледный, Холодный, Влажный, Мягкий — Флегматик;
Теплый, Сухой — Желчный;
Сухое, Грубое, Холодное — Меланхолическое

КЛИМАТИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ / ПРЕДПОЧТЕНИЯ
— Предпочитает холодные и сухие условия; зима-осень — Кровавый ;
предпочитает жаркие и сухие условия; лето и весна — Флегматик;
предпочитает холодные влажные условия; зимне-дождливая погода — Желчный;
предпочитает жаркие влажные условия; лето и дождливая погода — Меланхолик.

ЕДА И НАПИТКИ:
Здоровый аппетит — жажда от умеренной до чрезмерной, предпочитает холодные напитки — Кровь .
Аппетит замедленный, устойчивый — жажда слабая, может пропускать приемы пищи, предпочитает горячие напитки — Флегматик .
Здоровый аппетит — сильная жажда, не может пропускать приемы пищи, предпочитает холодные напитки — Желчный .
Нерегулярный и изменчивый аппетит и жажда, предпочитает горячие напитки — Меланхолик .

ПРОБЛЕМЫ ЗДОРОВЬЯ :
Гипертония, диабет — Кровь .
Расстройства, связанные с мокротой — Флегматик .
Стресс и беспокойство, сенная лихорадка — Желчный .
Бессонница и газовые расстройства, Жалобы костей и суставов — Меланхолик .

СПОСОБ СНА:
От умеренного до глубокого, 6-8 часов — Кровавый .
Heavy, не менее 8 часов — Флегматик.
Умеренно, но добротно, 5-6 часов — Желчный.
Прерывистая, склонность к бессоннице, 5-7 часов — Меланхолик.

РЕЧЬ
Четкий и умеренный динамик — ни громко, ни тихо, ни быстро, ни медленно; любит поговорить — Кровавый.
Медленный и мягкий — Флегматик.
Твердый тон голоса; откровенный — Желчный.
Быстрый оратор — Меланхолик.

ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ:
Убедительная, общительная, общительная, разговорчивая — Кровавая.
Спокойный, покладистый, терпеливый, хороший слушатель — Флегматик.
Находчивый, откровенный, властный, водитель, может быть вспыльчивым — Желчный.
Вдумчивый, логичный, аналитический, склонен к перфекционизму — Меланхолик.

ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ ЧЕРТЫ:
Игривый, веселый, возбудимый, неорганизованный, склонен к преувеличениям — Кровавый.
Застенчивый, замкнутый, нерешительный — Флегматик.
Агрессивный, злой, раздражительный, нетерпеливый — Желчный.
Пугающий, неуверенный, подозрительный, тревожный — Меланхолик.

Темперамент: типы темперамента и тест на свободную личность

Что такое темперамент? Каковы четыре типа темперамента и почему важно определять их в себе и других? Как темперамент связан с персонажем?

Различные типы темперамента определяют склонность человека к определенному поведению и то, как он воспринимает жизнь. Они не единственная часть психики. Также есть такие категории, как характер, личность и т. Д.Однако все эти части тесно взаимосвязаны. Но как? Как вы определяете свой или чужой тип темперамента и так ли это необходимо?

Что такое темперамент

Темперамент — это набор генетически обусловленных психических качеств, которыми обладает человек, которые определяются многими факторами, включая химию мозга и центральную нервную систему. Это врожденное свойство психики, которое человек не может изменить. Однако человеку часто удается успешно скрывать одни качества своего темперамента, оттачивая другие.Тем не менее в стрессовых ситуациях более вероятно проявление врожденных качеств, а не приобретенных.

Между прочим, темперамент не только у людей, но и у некоторых животных, в том числе у собак, кошек, обезьян, лошадей, дельфинов и т. Д. Типы темперамента человека и животных во многом схожи, но человеческие более глубокие и сложные. .

Основные типы темперамента: холерик, сангвиник, флегматик, меланхолик. Сейчас основное внимание уделяется соотношению этих типов темперамента в психике индивида.В природе нет людей с таким темпераментом. Но человек может одновременно обладать всеми четырьмя типами темперамента. Однако один или два из них являются доминирующими. Что это значит?

Например, есть личность, которая на 50% сангвиник, 30% меланхолик, 15% флегматик и 5% холерик. ( Это условное вычисление , поскольку невозможно измерить точный процент.) Очевидно, что доминирующим типом является сангвиник, и в большинстве жизненных ситуаций человек будет вести себя в соответствии с сангвиническим темпераментом.Однако в некоторых случаях может появиться меланхолик и временно, частично тени доминирующего (сангвинического) типа. Флегматики и холерики тоже появляются периодически, но реже и ненадолго. Наша викторина поможет определить вашу склонность к тому или иному темпераменту.

Но невозможно точно сказать, когда тот или иной тип темперамента проявится. Есть несколько гипотез:

Один тип темперамента уступает место другому , когда он не справляется с ситуацией.Например, если что-то угрожает жизни флегматика, его холерические черты могут проявиться
Изменение активности происходит из-за тяжелого или длительного стресса . После предательства мужа женщина-холерик становится замкнутой и переживает свою внутреннюю меланхолию
Разные типы темпераментов проявляются в разных сферах жизни . Например, в рабочих вопросах человек холерик, а в отношениях сангвиник

Однако нельзя сказать, что все эти свойства возникают из ниоткуда.Если при рождении у человека не было определенного типа темперамента, то он никогда не появится. Человек может притвориться флегматиком, но никогда не станет им по-настоящему. То есть меланхолику будет ужасно пробовать новое, как бы он ни старался быть храбрым. А флегматик продолжит работать медленно, но вдумчиво, даже если срок уже наступил.

Темперамент и характер

Это разные концепции. Темперамент биологически обусловлен и неизменен.Характер может меняться в течение жизни, хотя отчасти это зависит от строения нервной системы человека. Человек может повлиять на него, но в то же время развитие или устранение определенной черты требует много времени и усилий.

Характер человека формируется и изменяется в результате:

Родительское образование
Самообразование
Культурное и этическое принятие
Саморазвитие
Жизненный опыт

Трудно сказать, что один фактор существенно меняет характер человека.Чтобы изменить любую черту, требуется сочетание нескольких факторов. То есть человек может всю жизнь прожить с тем типом характера, который сформировался в подростковом возрасте.

Темперамент (T) не «программирует» характер (C) , но между этими психосвойствами существует взаимная связь:

T определяет динамику, степень и способ выражения C . И холерики, и меланхолики могут быть трудолюбивыми, но каждый из них по-разному выражает это свойство
T влияет на то, какие особенности C появятся с большей вероятностью, а какие, скорее всего, не появятся или не достигнут высокого уровня развития
Различные типы T требуют индивидуальных подходов и стимулов для формирования некоторого признака C ;
Определенные свойства C помогают контролировать или даже постоянно подавлять характеристики врожденного T .

Пример.

Темперамент . Психические процессы у флегматичной личности протекают медленно. У холериков же они очень быстрые.

Персонаж . Оба эти типа приобрели такие качества, как ответственность, трудолюбие и настойчивость.

Ситуация . На важный проект закреплены два специалиста. На карту поставлена репутация компании.

Поведение .Флегматик часами сидит на работе и медленно, но качественно, последовательно выполняет все задания. Они систематически придерживаются схемы работы, которую считают наиболее эффективной и полезной для компании. Холерик ныряет головой вперед, принимает сотни решений в час, постоянно решает проблемы по мере их появления и импровизирует на лету.

Оказывается, одни и те же черты характера проявляются по-разному из-за разных темпераментов.

Важно ли определять тип темперамента?

Определенно важно и полезно научиться вычислять не только свой тип (или типы), но и типы других.Знание собственного психокомплекса и его характеристик дает следующие преимущества :

Упрощенный поиск подходящей профессии или хобби
Установление внутреннего баланса с собственным эго
Понимание своих сильных и слабых сторон
Осведомленность о причинах, по которым некоторые функции очень трудно изменить
Способность предугадывать собственное поведение в незнакомых ситуациях

В итоге просто интересно и познавательно.Что касается определения чужих типов, то здесь есть такие преимущества:

Взаимопонимание других людей и умение найти подход к личностям с любым темпераментом
Улучшение отношений с родственниками, друзьями, супругами и повышение шансов встретить подходящего романтического знакомого
Возможность полностью реализовать свой карьерный потенциал, найдя точки соприкосновения с коллегами, начальством и клиентами
Более заметное и успешное влияние на окружающих (общение в целом)
Способность предсказывать основное поведение новых знакомых
Шанс избавиться от менталитета жертвы или зависимости в отношениях
Лучшее понимание того, как растить и обучать собственных детей

Ситуация похожа на игру в покер.Человек, не знающий своего темперамента, не понимает даже значения своих собственных карт. Но тот, кто макроскопически изучает игру, ясно видит всю колоду карт и легко просчитывает комбинации своих оппонентов.

Чтобы узнать свой типаж, достаточно пройти тест на темперамент. Если вам нужно понять другого человека, просто понаблюдайте за ним. Некоторые функции видны сразу (например, язык тела), другие требуют больше времени.

Принципы определения темперамента

В современной психологии нет единой общепринятой системы классификации всех этих принципов.Однако есть несколько популярных. К ним относятся теории древнегреческого врача Гиппократа; и римский врач Гален; российский физиолог Иван Павлов и британский психолог Ганс Айзенк.

Гиппократ и Гален

В Древней Греции и Риме знания о психологии и ее связи с биологией не были так развиты, как сегодня. Однако теории этих ученых заслуживают рассмотрения. Они были первыми, кто назвал четыре типа темперамента и попытался дать им биологическое объяснение.

Некоторые доктора и философы того времени пытались разработать аналогичные теории, но не достигли значительного успеха. Гиппократ и Гален систематизировали свои знания и предположения, а затем представили их как законченную теорию. Он был основан на представлении о преобладании определенной жидкости (юмора или юмора) в организме каждого человека:

Холерик — желчь желтая ( холе )
Сангвиник — кровь ( сангвиник )
Флегматик — мокрота ( флегма )
Melancholic — черная желчь ( melaina chole )

Каждая жидкость, по мнению врачей, заставляла человека проявлять определенные качества.Это истерия для холерика, бодрость для сангвиника, спокойствие для флегматика и грусть для меланхолика.

Иван Павлов

Этот ученый считал, что основными принципами, определяющими тип темперамента, являются сила, подвижность и равновесие.

Сила — это способность человека быть бодрым, поддерживать работоспособность даже во время интенсивных и / или длительных нагрузок и быстро восстанавливаться. Виды: сильная (сытная) и слабая (быстро устает).

Подвижность — это характеристика высшей нервной деятельности, которая выражается в способности человека быстро переключаться между задачами, усваивать новую информацию и реагировать на внешние раздражители. Виды: мобильный (реагирует быстро и легко) и инертный (реагирует медленно).

Равновесие — это характеристика человека, позволяющая ему контролировать эмоции, сдерживать внезапные импульсы и желания и сохранять равновесие.Виды: уравновешенный (спокойный) и неравновесный (эмоционально выразительный).

Как эти категории проявляются в темпераменте, показано в таблице ниже.

Типы темперамента
Слабая	Меланхолик
Сильный	Холерик	Мобильная, неравновесная
	Сангина	Мобильная равновесная
	Флегматик	Инертный уравновешенный

Ганс Айзенк

Английский психолог считал, что наиболее важными факторами, определяющими темперамент, является шкала интроверсия-экстраверсия , невротизм и психотизм.

Интроверсия-экстраверсия — субъектно-объектная ориентация человека; направление основного потока их внимания. Виды: интроверсия (сосредоточенность на внутренних психических процессах) и экстраверсия (сосредоточенность на внешнем мире).

Невротизм — это степень эмоционального равновесия человека. Виды: эмоциональная устойчивость (спокойствие, фиксация) и лабильность (истерия, невроз).

Психотизм — степень предрасположенности человека к психозу.Современные ученые отрицают важность этой категории в определении психотипа. Это часть психики, но не центральная. Кроме того, шкала психоза — очень разветвленная и неоднозначная характеристика. Поэтому в настоящее время он игнорируется во многих тестах.

В таблице ниже показано соотношение этих категорий согласно взглядам Айзенка.

Категории	Интроверсия	Экстраверсия
Лабиринт	Меланхолик	Холерик
Устойчивость	Флегматик	Сангвиник

Типы темперамента и их различия

Общие

Холерик : Гиперактивный, вспыльчивый, вспыльчивый, общительный, лидер

Сангвиник : Активный, веселый, поверхностный, общительный, шутник

Флегматик : Спокойный, медленный, вдумчивый, замкнутый, зацикленный

Меланхолик : Уязвимый, творческий, сочувствующий, умный, эмоциональный

Тип корпуса

Холерик .Высокий рост, худощавое телосложение, длинная, узкая, плоская грудь. Лоб шире нижней части лица, подбородок заострен. Нос также заострен кончиком вниз; он может быть орлиным. Длинная шея, хорошо очерченные скулы.

Сангвин . Округлые гладкие формы, среднего или невысокого роста, короткие широкие кости. Широкая короткая грудная клетка, круглая голова и лоб, плохо очерченные скулы, короткие толстые ноги и шея.

Флегматик . Широкие кости, массивное телосложение, короткая толстая шея, широкая короткая грудная клетка округлой формы.Большой прямой нос с опущенным кончиком. Подбородок такой же ширины, как и лоб, или шире.

Меланхолик . Остроконечные черты лица, хрупкое телосложение, тонкие кости, слабые мускулы, плоская грудь, длинная тонкая шея, высокий квадратный лоб. Верхняя часть лица намного шире нижней.

Здоровье

Холерик : Слабость пищеварительной системы (печень, желчный пузырь). Пульс 75-85 ударов в минуту.

Сангвиник : Слабость сердечно-сосудистой системы.Пульс 65-75 ударов в минуту.

Флегматик : Слабость пищеварительной системы (желудок, кишечник). Пульс менее 65 ударов в минуту.

Меланхолик : Слабость нервной системы. Пульс более 85 ударов в минуту.

Отношения

Холерик : Быстро становится близким и эмоционально привязанным к людям. Им тяжело расстаться.

Сангвин . Редко быстро привязывается к людям; легко заменяет одного человека другим

Флегматик .Им нужно много времени, чтобы сблизиться с людьми. Однако, как только они привязываются, становится трудно избавиться от людей из своей жизни.

Меланхолик: Им нужно много времени, чтобы сблизиться с людьми; но они медленно привязываются. Им тяжело расстаться.

Карьера и работоспособность

Холерик : Активный, амбициозный, настойчивый, творческий; начальник, лидер — любит вести. Приоритет — карьерный рост .

Сангвиник : Активный, амбициозный, поверхностный; отличный организатор — лидер, любящий признание. Приоритет — деньги.

Флегматик : инертный, медлительный, серьезный, надежный, подчиненный; любят анализировать, систематизировать. Приоритет — стабильность.

Меланхолик : инертный, быстро устает, подчиненный; мечтатель, мыслитель, творческая личность. В priority царит дружеская теплая атмосфера.

Стресс-реакция

Холерик : Быстро злится и раздражается; открыто выражает свои эмоции. Быстро успокаивается. Стремится решить проблему.

Сангвиник : игнорирует проблему или находит в ней преимущества. Находит того, кто может решить проблему, или переключается на другую задачу.

Флегматик: Размышляет о причинах проблемы. Долго обдумывает решение, затем систематически его выполняет.

Меланхолик : теряется и впадает в панику; ищет поддержки и помощи.Если их не находят, они часто сдаются и долго беспокоятся об этом.

Самореализация

Холерик : Нуждается в популярности, как им нравится, когда люди зависят от них. Идет вперед, рискует, жертвует и жертвует.

Сангвиник : Требует признания, потому что любит, когда ими восхищаются. Обычно они обходят препятствия.

Флегматик : стремится поддерживать текущее положение дел. Избавляется от препятствий, только если они мешают их размеренной жизни; однако они делают это эффективно.

Меланхолик : Нуждается в признании и эмоциональной поддержке ради повышения самооценки. Часто перестают прилагать усилия, потому что боятся, что не справятся.

Интересы и хобби

Холерик : спорт, экстремальные виды деятельности, путешествия, соревнования, общение, квесты, азарт и риск

Сангвиник : Актерское мастерство (театр и кино), юмор, общественная работа, общение, сплетни и путешествия

Флегматик: Пазлы, чтение, рукоделие, кинематография, наука, природа, механика и архитектура

Меланхолик : Искусство, головоломки, мистика и эзотерика, философия, медитация и рукоделие

Знание того, как разные типы темперамента реагируют на мир и жизненные ситуации, может быть очень полезным.Понимание себя и других облегчает и ускоряет достижение внутренней (личностной) и внешней (отношения) гармонии.

Общие черты личности

Стоматология — необычная профессия, потому что, хотя стоматологи в основном сосредоточены на уходе за пациентами, они также часто владеют и управляют собственным бизнесом. Многие стоматологи обладают разнообразными личностными качествами, которые позволяют им работать в тесном контакте с пациентами. и быть успешными руководителями своей практики.

Успешный стоматолог — это…

Комфортный при тесном личном взаимодействии.
Если задуматься, большую часть времени стоматолог проводит, держа лицо и руки очень близко к лицам пациентов. Успешным стоматологам комфортно находиться очень близко к другим людям, даже если иногда у пациентов возникает неприятный запах изо рта.
Легко говорить с.
Успешные стоматологи стараются больше узнать о пациентах перед началом лечения, чтобы пациенты чувствовали себя более комфортно. Это успокаивает пациентов и заставляет их чувствовать, что стоматолог действительно заботится о них как о здоровых людях, а не только об их ртах.
Надежно.
Поскольку стоматологи работают с острыми металлическими предметами во рту, очень чувствительной области тела, очень важно, чтобы им доверяли.Пациенты должны быть уверены, что их стоматолог сделает все возможное, чтобы не причинить им вреда, и примет все меры предосторожности, необходимые для их устранения. их опыт безболезненный.
А человек, ориентированный на детали.
Рот — это очень маленькое пространство для работы, поэтому стоматологи должны быть внимательны к деталям. Малейшее смещение чего-либо во рту может нанести ущерб прикусу пациента и здоровью зубов.
Художественный.
Стоматологию часто называют искусством. Это требует мастерства и техники, уникальных для этой профессии. Стоматология в значительной степени основана на поддержании надлежащего здоровья полости рта, но также является эстетической практикой. Большая часть стоматологии включает в себя восстановление зубов и создание улыбка красивая, та, которую пациент рад показать другим.
А лидер.
Стоматологи могут владеть практикующими врачами или работать в них, поэтому зачастую они являются лидерами от природы. Они должны не только руководить командой стоматологов-гигиенистов, техников и ассистентов, но также должны управлять другими сотрудниками, такими как регистратор, а также принимать бизнес-решения на высоком уровне для практика.
Возбужденный о профессии стоматолога.
Успешные стоматологи получают удовольствие от повседневной работы, их восхищает рот и все его связи с остальным телом.
Страстный об оказании помощи нуждающимся.
Стоматологи часто участвуют в общественных работах, помогая нуждающимся в уходе за полостью рта и лечении. Многим стоматологам нравится помогать тем, у кого нет доступа к медицинской помощи, лечить болезненные или непривлекательные участки рта.
Забота и обеспокоен тем, как пациент себя чувствует во время процедур.
Поскольку стоматологи работают в очень маленьком и чувствительном пространстве тела, хороший стоматолог общается с пациентом на каждом этапе процедуры, чтобы убедиться, что он в порядке и не испытывает слишком сильной боли. Хорошие стоматологи делают все возможное, чтобы пациентам комфортно и расслаблено без боли.
Хорошо коммуникатор.
Успешный стоматолог обладает острой способностью излагать сложные процедуры и процессы простым языком, чтобы пациент мог точно понимать, что происходит у него или ее во рту, и любые процедуры, которые предлагает стоматолог.

Люди, дожившие до 100 лет, имеют эти общие черты

Если вы хотите дожить до 100 лет, возможно, вам стоит смотреть не только на свою диету. Исследование людей из отдаленных итальянских деревень, которые жили после 90 лет, показало, что у них были определенные общие психологические черты, включая упрямство и стойкость.

В исследовании, опубликованном в журнале International Psychogeriatrics , проанализировано психическое и физическое здоровье 29 пожилых сельских жителей в возрасте от 90 до 101 года из итальянского региона Чиленто — района, где преобладают люди старше 90 лет.Участники заполнили стандартные анкеты, а также приняли участие в интервью на такие темы, как миграция, травмирующие события и убеждения. Младших членов семьи также спросили об их впечатлениях от личностных качеств своих старших родственников.

Молодые люди склонны описывать своих старших родственников как властных, властных и упрямых. Но авторы 90 и 100 лет также демонстрируют качества устойчивости и способности адаптироваться к изменениям.Один респондент, недавно потерявший жену, сказал интервьюерам: «Благодаря моим сыновьям я сейчас выздоравливаю и чувствую себя намного лучше… Я боролся всю свою жизнь и всегда готов к переменам. Я считаю, что изменения приносят жизнь и дают возможность расти ».

Исследование демонстрирует, как взрослые, дожившие до 90 или 100 лет, научились уравновешивать эти несколько противоречивые черты, — говорит доктор Дилип Йесте, старший заместитель декана Центра здорового старения Медицинской школы Калифорнийского университета в Сан-Диего и старший автор исследования учиться.«Эти люди пережили депрессию, миграцию, потеряли близких», — говорит он. «Чтобы процветать, они должны быть в состоянии принять и оправиться от того, что они не могут изменить, но также и бороться за то, что они могут».

У пожилых людей были и другие общие качества, в том числе позитивность, сильная трудовая этика и тесные связи с семьей, религией и деревней. Большинство пожилых людей, участвовавших в исследовании, по-прежнему были активны, регулярно работали дома и на своей земле.Это давало им цель в жизни, писали авторы исследования, даже после того, как они достигли преклонного возраста.

Исследователи также сравнили здоровье этих пожилых жителей с 59 младшими членами их семей в возрасте от 51 до 75 лет. Неудивительно, что у пожилых людей было хуже физическое здоровье, чем у их более молодых сверстников. Но у них было лучше психическое благополучие, и они получили более высокие баллы по критериям уверенности в себе и навыков принятия решений.

Джесте называет это парадоксом старения: даже несмотря на ухудшение физического здоровья, качество психического здоровья, по крайней мере, для людей, участвовавших в исследовании, оставалось высоким.(Добровольцы для исследования должны были подписать форму согласия и принять участие в часовом интервью, по его словам, что исключило бы любого человека со значительной деменцией или возрастным когнитивным снижением.) «Такие вещи, как счастье и удовлетворенность жизнью, выросли. , и уровень депрессии и стресса снизился », — говорит Джесте. «Это противоположно тому, что мы могли бы ожидать, когда думаем о старении, но это показывает, что старение — это не все мрак и гибель».

Было проведено множество исследований популяций, известных своим долголетием, многие из регионов, называемых Голубыми зонами, — в Италии, Греции, Японии, Коста-Рике и Калифорнии — где люди в среднем живут намного дольше, чем обычно.Но большинство исследований было сосредоточено на генетике, питании и физическом здоровье этих групп, говорит Джесте, а не на их психическом здоровье или личности.

Изучение взрослых, которые живут долгой и здоровой жизнью, может помочь ученым лучше понять процесс старения, говорит Джесте, и помочь им определить, как потенциально можно смягчить или избежать проблем со здоровьем, связанных с возрастом. Это также может дать взрослым любого возраста — в любой точке мира — больше информации о том, какие черты могут помочь продлить их жизнь.

«Нет единого способа добраться до 90 или 100, и я не думаю, что это требует радикального изменения личности», — говорит Джесте. «Но это показывает, что есть определенные атрибуты, которые очень важны, в том числе стойкость, сильная социальная поддержка и участие, а также уверенность в себе».

Затем исследователи планируют сравнить конкретные биологические ассоциации, такие как резистентность к инсулину и биомаркеры воспаления и окислительного стресса, с физическим и психологическим здоровьем участников.«Нет единого фактора, способствующего долголетию, — говорит Джесте, — и мы хотим знать, как различные аспекты образа жизни, такие как личность, диета и повседневная деятельность, влияют друг на друга и влияют на общее состояние здоровья».

Еще истории из TIME, которые необходимо прочитать

Свяжитесь с нами в письмах @ время.