В коллективе белая ворона: Я «белая ворона» в коллективе. Почему? | Психолог Катерина Корнилова

Автор: | 01.05.2021

Содержание

Я «белая ворона» в коллективе. Почему? | Психолог Катерина Корнилова

Есть люди, которым очень сложно существовать в коллективах. Их сторонятся, часто называют “белыми воронами”, “странными”, “дикими”, говорят, что они “сами себе на уме”… Нередко, они становятся объектами травли и сплетен. И в большинстве случаев, очень переживают из-за этого.

Почему так происходит? Почему некоторых людей не понимают и не принимают коллективы? И главное, как им с этим быть?

На мой взгляд, можно выделить 3 основные причины:

  • Первая возможная причина — это дезадаптивное или асоциальное поведение. Т.е. когда человек, действительно ведёт себя в обществе не совсем адекватно принятым нормам или напрямую противопоставляет себя коллективу. И, что важно, сам этого не осознаёт и не умеет контролировать. Такое поведение может быть следствием: нарушения социализации, педагогической запущенности, психологических травм, эмоциональной нестабильности и т.д. Как здесь быть? Работать с психотерапевтом, менять линию поведения, учиться контролировать себя и адекватно взаимодействовать с социумом.
  • Вторая возможная причина — не подходящие коллективы. Иногда, мы отчаянно пытаемся найти общий язык с людьми, с которыми у нас нет никаких точек соприкосновения, потому что мы просто слишком разные. Здесь важно это осознать и искать людей близких себе по духу и социальному статусу, искать “свои” коллективы.
  • Ну, и третья возможная причина — когда человек является просто “не командным игроком”. Встречаются люди, крайне отличающиеся от большинства своими взглядами на жизнь. В силу своих врожденных качеств, талантов, приобретённого опыта или стиля воспитания — они могут по-другому выглядеть, думать, чувствовать и выражать себя (не посягая при этом на границы большинства). В любом коллективе таким людям рано или поздно становится тесно. Поэтому им важно перестать пытаться подогнать себя под общепринятые стандарты, а наоборот — стараться развивать свою уникальность и не бояться уходить в собственное плавание.
    Помнить, что большинство лидеров и законодателей трендов — в прошлом тоже были “белыми воронами”. И понимать, что их нестандартный взгляд на вещи — отличная стартовая площадка для достижения успеха.

Что думаете на этот счет, друзья? Согласны ли вы со мной?

Чем «белая ворона» отличается от нонконформиста. Блог ManGO! Games

Белая ворона – это оценка коллектива, который метит человека как «чужого», «не нашего». Такая оценка присваивается на основе непохожести, обычно, несхожести в ценностях.

В коллективе еще встречаются нонконформисты – люди, стремящиеся отличаться, выделяться. Это смелые и часто дерзкие люди с четко обозначенными взглядами, которые они активно демонстрируют, подчеркивая, что не собираются жертвовать ими ради признания. Однако таких людей не называют «белыми воронами». Иногда они создают некоторые сложности для общения команды, но тренинги эффективного общения легко решают любые недоразумения.

Работа в команде предусматривает разность точек зрения, поэтому, если сотрудников научить строить коммуникации (например, тренинг «Эффективная работа в команде» учит этому), то ни негатива, ни сложностей не будет.

Чтобы пройти тренинг, обращайтесь к консультанту, заказав обратный звонок. В ManGO! Games могут также предложить сценарий деловой игры на командообразование и налаживание коммуникаций.

Но с «белой вороной» все сложнее. Если просто пройти тренинг – результат может и не наступить. Дело в том, что сначала нужно разобраться в сути понятия, а также в том, что собой могут представлять такие «птицы» и какими они бывают.  

Почему «белая ворона» это плохо?

Выделяться можно по-разному. Белой вороной могут называть глуповатого, упертого, ленивого человека, не желающего сотрудничать. С такими не хотят общаться, как бы предлагая сначала дотянуться до уровня, при котором общение будет на равных.

Если такая ситуация есть на работе – налицо недоработка кадровой службы, ведь сотрудники в команде должны иметь допустимый уровень совместимости. Существуют различные психологические тесты на совместимость, ими можно воспользоваться.

Выровнять ситуацию помогут игры. Зная проблему, можно составить сценарий деловой игры соответствующим образом. За счет вовлечения, игра способна решить то, что другим методам не под силу.

Однако часто так называют и людей, которые осознанно выбрали свою индивидуальность, которую они

защищают от других. Такой человек вынужден защищаться от окружения, потому что его осуждают:

  • открыто,
  • завуалировано,
  • воображаемо.

Ситуация может существовать только в воображении «белой вороны». В любом случае это плохо, поскольку дискомфорт одного человека не позволит чувствовать себя комфортно остальным. Такая ситуация конфликтогенна.

Независимо от варианта, чтобы избежать дискомфорта, таким людям пригодятся следующие советы:

  • Постарайтесь избавиться от внутренней и внешней агрессии по отношению к окружающему коллективу. 
  • Осознайте, что это норма, когда у каждого человека свои ценности.
  • Высказывайте свои взгляды.
  • Слушайте взгляды других.
  • Следите за своим состоянием: оставайтесь доброжелательным и спокойным.
  • Следите, чтобы ваши слова не звучали категорично.
  • Не пытайтесь недоговаривать, озвучивая свои взгляды.
  • Запомните и примите высказывание «никто не друг и не враг, каждый – учитель».
  • Не защищайтесь и не закрывайтесь при общении.

В коллективе, где случаются накаленные ситуации при общении, уместными будут тренинги эффективного общения и полезно будет начать работу по профилактике конфликтов и стресса. Можно даже пройти тренинг «Управление конфликтами» и начать масштабную работу с конфликтогенами.

С каким бы случаем ни приходилось иметь дело, проблема не в инакомыслии и не в непохожести, а в непринятии обществом

, или же в страхе такого непринятия. Общество агрессивно, общество устраивает травлю, человек проявляет агрессию в ответ, закрывается и так далее. Замкнутый круг, выходить из которого нужно вне зависимости от того, кто виноват или от кого все пошло. В здоровом коллективе подобные ситуации приживаются с трудом, а в атмосфере стресса и недовольства – даже без существенных причин.

Стресс как причина конфликтов

Конфликты возникают реже в комфортной обстановке, поэтому стоит периодически тестировать команду на уровень стресса. В этом помогут психологические тесты, опросники и анкеты. Например, сотрудникам предлагают ответить на подобные этим вопросы с просьбой дать ответ «да» или «нет»:

  • При возникновении проблем я начинаю действовать моментально.
  • После работы я продолжаю думать о рабочих делах.
  • Я уважаю чувства и мнения сотрудников.
  • Я хорошо знаю свои слабые и сильные качества.
  • У меня со многими доверительные отношения.
  • Я получаю удовольствие от работы.
  • Мне неинтересно. Работаю только из-за денег.
  • В выходные я активно отдыхаю.
  • Я расстраиваюсь, когда что-то идет не так, как я хотел.
  • Я часто не согласен с начальством.

По результатам можно определить, в каком состоянии находится сотрудник – устал, перегорел, на пределе. Определив проблемы, можно планировать тренинги эффективного общения и другие мероприятия по стабилизации обстановки.

Правда, есть ситуации, при которых даже слаженный коллектив быстро превращается в стрессоопасную территорию, если своевременно не принять меры.

Речь идет о токсичных сотрудниках в коллективе.

Токсичная «белая ворона»

Есть люди, которые не просто отличаются взглядами и подчеркивают это, но и пытаются расшатать коллектив, провоцируя сотрудников на деструктивное поведение. Токсичные сотрудники и правда «не такие», но вместо того, чтобы ограничиться выражением своей точки зрения, они отравляют жизнь другим и мешают сотрудникам работать.

Обычно это умелые манипуляторы, которые действуют с целью личной выгоды и стремления к власти, статусу, деньгам. Иногда они просто стремятся унизить окружающих или внести хаос в работу компании. Они заводят словесные перепалки, сталкивают сотрудников друг с другом, вызывая к себе заслуженный негатив. 

Стандартные методы для них неприменимы, наличие одного такого сотрудника способно разрушить всю командную работу.

С ситуацией следует работать, ведь конфликты, которые в таком случае будут просто неизбежными, способны нанести урон репутации компании.

Чтобы избежать подобного, всех сотрудников нужно научить анализировать ситуацию. Если многим кажется один из сотрудников опасным, предложите анкету:

  • Чем вам не нравится коллега? Какие чувства вы испытываете при общении с этим человеком. Как думаете, что чувствует он?
  • В чем сложность ситуации? Что эта ситуация значит для вас?
  • Как бы вы хотели решить возникшую ситуацию? Что вам необходимо для этого сделать?

Такие вопросы помогут осознать и оценить свои эмоции и предполагаемые эмоции коллеги, определить риски и возможности, определить шаги по налаживанию взаимоотношений по принципу «выиграл-выиграл».

Сначала стоит применить меры предупреждения и «перевоспитания» таких сотрудников, но иногда с ними стоит попрощаться, чтобы сохранить коллектив. 

Опасные звоночки токсичных манипуляторов – нарушение правил и ложь, поэтому сосредоточьтесь именно на этом. Не назначайте таких конфликтных сотрудников на руководящие должности, потребуйте от них строгого соблюдения норм и правил. Не скрывайте, что готовы уволить такого. Задачи ставьте четко, не верьте на слово и требуйте подтверждений, строго обозначайте дедлайны, не допускайте нарушений без реакции руководства.

Белая ворона и вопрос самобытности

Есть еще один аспект такого явления как «белая ворона». Представьте ситуацию. В коллектив, который уже сросся и стал единым целым, попадает личность, не похожая на других, к тому же отличается от общей массы не в ее пользу. Такой человек может встретить препятствия и негатив, однако со временем способен стать лидером коллектива и вывести компанию на новый уровень.

Вспомним, что стандартизация интеллектуальной сферы в свое время культивировалась и насаждалась с конкретной и оправданной целью – это ускоряло формирование цивилизации. Уникальное было враждебным, ведь оно не формировалось в массы для последующего применения к ним единых механизмов влияния. Отсюда непринятие «иного». Цивилизация – это высокоорганизованная система, которой свойственно стремиться к унификации деталей. В этом ее эффективность. Отступления мешают процессу, тормозят прогресс в конкретный момент.

Однако, если бы удалось усреднить всех, никогда не появилось бы искусства, не было бы прогресса в глобальном смысле.

И все же, метафора «белая ворона» применяется не просто к индивидуальности как совокупности неповторимых особенностей, свойств и качеств. Она применяется для обозначения человека, которого не признают по причине иной системы ценностей. Его осуждают и отвергают за отличие от других представителей общности. Поэтому «белая ворона» еще и символ страданий и отчуждения.

Человек же, действующий «не как все», имеющий свою точку зрения и применяющий инновации в своей деятельности, тоже испытывает отчуждение большинства, особенно поначалу, но обычно не стремится понравится, выделиться или что-либо доказать и имеет своих почитателей. Обществом рано или поздно признаются личности, сумевшие самореализоваться. Умение поставить цели и решить задачи, используя креативное мышление, приводит таких людей к успеху. Они не конфликтны и не разрушительны, они не обязательно выделяются из «серой массы». На таких «белых ворон» стоит ровняться и вокруг таких объединяться.

Как не стать белой вороной в новом коллективе

При смене работы очень важным является адаптация сотрудника на новом месте — не только  к новым обязанностям, но и к людям. И как раз психологическая адаптация в коллективе является самым главным моментом, поскольку от того, как человек чувствует себя на новом месте в первое время, зависит эффективность его работы в будущем. 

Выделяют три этапа вхождения человека в новый коллектив и одновременно становления его как личности. Это адаптация, индивидуализация и интеграция. На первом этапе человек знакомится с правилами, принятыми в этой группе. На втором этапе, дабы не стать излишне конформным, человек начинает проявлять свои сильные стороны. На третьем этапе, на стадии интеграции человек становится полноправным членом коллектива, при этом оставаясь самим собой.

Мы собрали пять простых правил о том, как завоевать доверие начальника и коллег, избежать лишнего волнения и без особых проблем влиться в новый коллектив.

Будьте внимательны к окружающим

Согласитесь, вам приятно, когда люди интересуются, чем вы увлекаетесь в нерабочее время. Вот и новые коллеги с удовольствием поделятся с вами интересными подробностями из своей жизни. Особенно если учесть, что большинство сослуживцев уже раз по десять слышали захватывающий рассказ о том, как коллега впервые побывал, например, на том самом концерте, с которого и началась его неподдельная любовь к творчеству Ирины Аллегровой или группы «Ленинград». Так что, перефразируя народную мудрость, будьте внимательнее к окружающим — и люди сами к вам потянутся.

Пытайтесь подстраиваться под собеседников

Еще один способ, как завоевать доверие коллег, — внимательнее следить за их манерой общения между собой. Конечно, не надо с первого дня прибавлять к каждому имени уменьшительно- ласкательный суффикс и обращаться к соседу по столу «дорогой». Зато стоит отметить для себя, на какие темы чаще всего общаются сотрудники в вашем офисе, какой манеры речи и даже тембра голоса они в большей степени придерживаются. Таким образом, вы сможете показать, что ничем не отличаетесь от коллектива и отлично в него вписываетесь.

Не бойтесь просить совета

Скажите, кому не хочется выглядеть в глазах собеседника умным, компетентным и осведомленным сотрудником? Конечно же, всем! Так что дайте коллегам возможность похвастаться перед новым сослуживцем своим профессионализмом и, не стесняясь, подходите к коллегам за советом или помощью. Хрестоматийная просьба поменять бутылку воды в кулере тоже считается.

Учавствуйте в корпоративных мероприятиях

Да, конечно, никому не хочется стоять в сторонке и нервно теребить телефон в руках, то и дело поглядывая на часы. Но все же избегать корпоративных мероприятий не стоит. Во-первых, это хороший повод познакомиться со всеми членами коллектива. Во-вторых, пообщаться с новыми коллегами в неформальной обстановке и узнать чуть больше об их жизни вне стен офисного здания. Но в данном пункте есть одно очень важное условие: на своем первом корпоративе держите себя в руках и старайтесь не подходить к столу с высокоградусными напитками больше трех раз за вечер, пишет ELLE.

Думайте на несколько шагов вперед

А теперь к самому насущному: как завоевать доверие начальника? Да, в этом вопросе стоит проявить недюжинную смекалку и сообразительность. Главное — научиться предугадывать желания босса. Скажем, если ваш шеф собирается в командировку, то помимо билетов на самолет и гостиницы не забудьте поинтересоваться в отеле о наличии позднего ужина, если самолет приземляется в вечернее время, не говоря уже о заказе трансфера из аэропорта.

 


Белая ворона — Документ

II-я Всероссийская дистанционная ученическая Конференция

Центр дистанционного образования «Эйдос».

БЕЛАЯ ВОРОНА.

Предмет: психология, исследование.

Автор: Вертипрахов Илья, учащийся 11а класса, МОУ лицей №1, г.Кунгур, Пермский край.

Руководители: Дмитриева Ульяна Сергеевна, педагог-психолог, МОУ лицей №1, г.Кунгур.

Вертипрахова Светлана Анатольевна, учитель, МОУ лицей №1, г.Кунгур, vertiprahovasa@yandex.ru

Web-адрес: http://lyceumkungur.narod.ru/Vertiprahov.doc

Почему я выбрал эту тему.

Впервые о существовании Белых ворон я задумался после прочтения книги «Чайка по имени Джонатан Левингстон», где главный герой — типичная «Белая ворона»…

Я выбрал тему «Белой вороны», так как многие люди пытаются «задавить» всё то, что не такое как «должно быть». И мне захотелось обратить внимание общественности на эту проблему. Развитие общества не должно ограничиваться мнениями авторитетов, модой и стандартами. Уничтожая индивидуальность, мы уничтожаем прогресс.

Цели и задачи работы — рассмотреть психологические особенности «Белой вороны».

Ход работы:

1. Изучить вопрос в психологических и социально-педагогических источниках.

2. Опросить учащихся лицея об отношении к «Белым воронам» и качествам личности, характерным данному типу людей.

3. Составить психологический портрет «Белой вороны» в совокупности всей информации и собственных наблюдений.

Главная идея, проблема работы.

По моим наблюдениям, в каждом классе есть «Белые вороны». Это люди, которым порой очень неуютно в коллективе, жить в обстановке непонимания. Им неимоверно тяжело сопротивляться мнению большинства и при этом оставаться самими собой. Мне захотелось разобраться, кто они – «Белые вороны», как общество относится к ним, почему не принимает и как можно помочь «Белым воронам» сохранить свою индивидуальность. Все эти вопросы определили тему моего исследования – «Белая ворона».

Гипотеза: Если общество осознает присутствие «Белых ворон» и их право на существование в рамках свойственной им индивидуальности, то:

1)Белым воронам будет комфортнее в социуме, так как знание и понимание даст больше возможности для принятия;

2)Больше внимания будут уделять «Белым воронам» значимые взрослые, постараются осознать их особенности и поработают над повышением их статуса в малом сообществе;

3)Я сам смогу лучше разобраться в себе, так как я тоже «Белая ворона».

Глава 1. Обзор и анализ источников.

Для понимания феномена «Белой вороны» мне было необходимо познакомиться с социально-психологическими понятиями, лежащими в его основе, а также найти материалы по заявленной теме. Я поработал со многими информационными источниками, наиболее интересными для меня оказались следующие:

  1. «Психологический словарь»: Москва, «Педагогика-пресс».- 1996г., Под ред. В.П. Зинченко, п 86; Б.Г. Мещерякова. – отсюда я взял понятия личности и индивидуальности, в формулировках этих понятий раскрыты природа явлений, методы и направления его изучения.

  2. Журнал «Лидеры образования«, №1-2 2005. Директор Института психологии РАН, член-корреспондент РАО, доктор психологических наук профессор Анатолий Журавлев размещает здесь статью ««Белая ворона» в коллективе», в которой рассказывается о разделении ролей в рабочем коллективе («не быть изолированным!»). Автор рассказывает как не отрываться от коллектива и быть полезным его членом. Предлагаются советы страдающим от подобных проблем.

  3. В статье «Экологический аутсайдер» С.Степанова описывается проблема отверженных в коллективе, объясняется причина этой отверженности.

  4. Московский Государственный Социальный Университет, Институт Социологии, Реферат «Ступени восхождения человека: индивид, индивидуальность, личность» студента 3 курса факультета социологии Иванова Михаила Сергеевича – здесь раскрывается понятия личности, воли, индивидуальности.

  5. «Социально политический журнал». 1996г. №3 С.Г.Спасибенко, Л.К. Дубровина. «Творчество в процессе взаимодействия общества и личности» — в этой статье говорится о взаимодействии творческой личности и общества, о реализации личности в искусстве.

  6. «Социально политический журнал». 1994г. №1-2. «Деятельность в жизни человека и общества» — раскрыта проблема реализации человека в обществе, рассмотрены необходимые элементы и условия развития социума.

  7. «Социально политический журнал». 1994г. №2. В.Ч. Сперанский «Основные виды конфликтов, проблемы классификации» – немного о конфликтах между людьми, попытка их классифицировать.

Глава 2. Основные теоретические понятия.

Изучение социально-психологических источников показало мне, что основными темами, определяющими понятие «Белая ворона», являются «Личность», «Индивидуальность», «Проблемы развития и становления личности», «Личность в коллективе».

Личность.

В общественных науках личность рассматривается как особое качество человека, приобретаемое им в социальной среде в процессе совместной деятельности и общения. В психологии личность – это совокупность устойчивых социально значимых свойств человека.

В гуманистических, философских, психологических концепциях личность – это человек как ценность, ради которой осуществляется развитие общества.

При всём многообразии подходов к пониманию личности традиционно выделяются следующие аспекты этой проблемы: многогранность феноменологии личности, отражающая объективно существующее многообразие проявлений человека в эволюции природы, истории общества и его собственной жизни; междисциплинарный статус проблемы личности, находящейся в сфере изучения общественных и естественных наук; зависимость понимания личности от образа человека, явно или скрыто существующего в культуре и науке на определённом этапе их развития; несовпадение проявлений индивида, личности и индивидуальности, исследуемых в рамках относительно независимых друг от друга биогенического, социогенетического и персоногенетического направлений современного человекознания.

В центре внимания представителей биогенетической ориентации находятся проблемы развития человека как индивида, обладающего определёнными антропогенетическими свойствами (задатки, темперамент, биологический возраст, пол, тип телосложения, нейродинамические свойства мозга, органические побуждения и др.), которые проходят различные стадии созревания по мере реализации филогенетической программы вида в онтогенезе. В основе созревания индивида лежат приспособительные процессы организма, которые изучаются психофизиологией индивидуальных различий, психогенетической психосоматикой, нейропсихологией, геронтологией, психоэндокринологией и сексологией.

Представители разных течений социогенетической ориентации изучают процессы социализации человека, освоения им социальных норм и ролей, приобретения социальных установок и ценностных ориентаций, формирование социального и национального характера человека как типичного члена той или иной общности. Проблемы социализации, или, в широком смысле, социальной адаптации человека, разрабатываются в социологии и социальной психологии, этнопсихологии, истории психологии.

В центре внимания исследователей персоногенетической ориентации стоят проблемы активности, самосознания и творчества личности, формирования человеческого Я, борьбы мотивов, воспитания индивидуального характера и способностей, самореализации и личностного выбора, поиска смысла жизни. Изучением всех этих проявлений занимается общая психология личности, разные аспекты этих проблем освещаются в психоанализе, индивидуальной психологии, аналитической и гуманистической психологии.

В обособлении биогенетического, социогенетического и персоногенетического направлений проявляется некоторая схема детерминации развития личности под влиянием двух факторов – среды и наследственности. В рамках системно-деятельностного историко-эволюционного подхода разрабатывается принципиально иная схема детерминации развития личности. В этой схеме свойства человека как индивида рассматриваются как «безличные» предпосылки развития личности, которые в процессе жизненного пути могут стать продуктом этого развития.

Социальная среда представляет собой источник, питающий развитие личности, а не «фактор», непосредственно определяющий поведение. Будучи условием осуществления деятельности человека, она несёт те общественные нормы, ценности, роли, с которыми сталкивается индивид. Подлинными основаниями и движущей силой развития личности выступают совместная деятельность и общение, посредством которых осуществляется движение личности в мире людей, приобщение её к культуре.

В рамках системно-деятельностного подхода личность рассматривается как относительно устойчивая совокупность психологических свойств, как результат включения индивида в пространство межиндивидуальных связей. Индивид в своём развитии испытывает социально обусловленную потребность быть личностью и обнаруживает способность стать личностью, реализуемые в социально значимой деятельности. Этим определяется развитие человека как личности.

Формирующиеся в ходе развития способности и функции воспроизводят в личности исторически сформировавшиеся человеческие качества. Овладение действительностью у ребёнка осуществляются в его деятельности при посредстве взрослых. Деятельность ребёнка всегда опосредована взрослыми, направляется ими (в соответствии с их представлениями о должном воспитании и педагогическими умениями). Опираясь на то, чем ребёнок уже обладает, взрослые организуют его деятельность по овладению новыми сторонами действительности и новыми формами поведения.

Развитие личности осуществляется в деятельности, управляемой системой мотивов. Деятельностно-опосредованный тип взаимоотношений, который складывается у человека с наиболее референтной группой (или лицом), является определяющим фактором развития.

В общем виде развитие личности может быть представлено как процесс и результат вхождения человека в новую социокультурную среду. Если индивид входит в относительно стабильную социальную общность, он при благоприятно складывающихся обстоятельствах проходит три фазы своего становления в ней как личность. Первая фаза – адаптация – предполагает усвоение действующих ценностей и норм и овладение соответствующими средствами и формами деятельности и тем самым, до некоторой степени, уподобление индивида другим членам этой общности. Вторая фаза – индивидуализация – порождается обостряющимися противоречиями между необходимостью «быть таким, как все» и стремлением индивида к максимальной персонализации. Третья фаза – интеграция – определяется противоречием между стремлением индивида быть идеально представленным своими особенностями и отличиями в общности и потребностью общности принять, одобрить и культивировать лишь те его особенности, которые способствуют её совершенствованию и тем самым развитию его самого как личности. В случае, если противоречие не устранено, наступает дезинтеграция и, как следствие, либо изоляция личности, либо её вытеснение из общности, либо деградация с возвратом на более ранние стадии её развития.

Когда индивиду не удается преодолеть трудности адаптационного периода, у него возникают качества конформности, зависимости, робости, неуверенности. Если на второй фазе развития индивид, предъявляя референтной для него группе личностные свойства, характеризующие его индивидуальность, не встречает взаимопонимания, то это может способствовать формированию негативизма, агрессивности, подозрительности. При успешном прохождении фазы интеграции в высокоразвитой общности у индивида формируются гуманность, доверие, справедливость, требовательность к себе и другим и т.п. В связи с тем что ситуация адаптации, индивидуализации, интеграции при последовательном или параллельном вхождении индивида в различие группы многократно воспроизводится, соответствующие личностные новообразования закрепляются, складываются устойчивая структура личности.

Особо значимым периодом в возрастном развитии личности являются отрочество и ранняя юность, когда развивающаяся личность начинает выделять себя в качестве объекта самопознания и самовоспитания. Первоначально оценивая окружающих, он использует опыт подобных оценок, вырабатывая самооценку, которая становится основной самовоспитания. Рост самосознания, связанный с формированием таких качеств личности, как воля и моральные чувства, способствует возникновению стойких убеждений и идеалов. Необходимость в самосознании и самовоспитании порождается прежде всего тем, что человек должен осознавать свои возможности и потребности перед лицом грядущих изменений в его жизни, в его социальном статусе. В случае, если между уровнем потребностей личности и её возможностями наблюдается существенное расхождение, возникают острые аффективные переживания.

В развитии самосознания в юношеском возрасте значительную роль играют суждения других людей, и, прежде всего оценка родителями, педагогами и сверстниками. Это предъявляет серьёзные требования к педагогическому такту родителей и учителей и делает необходимым индивидуальный подход к каждой развивающейся личности.

Индивидуальность.

Индивидуальность личности – одна из наиболее характерных её сторон. Это неповторимое, уникальное сочетание психологических особенностей личности: характера, темперамента, воли, чувств, мотивов деятельности, способностей. Понятие «индивидуальности» используется в психоло­гии при описании двух явлений.

1.При анализе индивидуальных разли­чий индивидуальность понимается как своеобразие психо­логических свойств человека, проявляю­щееся в разных сферах. В этом контексте индивидуальность противопоставляется «среднему» челове­ку, т. е. проявления свойств отдельного че­ловека противопоставляются их типич­ным проявлениям (среднегрупповым тен­денциям).

2. При анализе иерархической органи­зации психологических свойств человека индивидуальность выступает, как высший уровень этой иерархии по отношению к индивидному и личностному уровням: индивид — лич­ность — индивидуальность. В этом случае индивидуальность является отно­сительно закрытой системой и представ­ляет собой уникальное сочетание всех свойств человека как индивида и личности. По образному выражению Б. Г. Ананьева, личность является «вершиной» структуры психологических свойств, а индивидуальность — «глуби­ной» личности. Целостность индивидуальности в этом случае определяется единством свойств, отно­сящихся к разным иерархическим уровням, причинно-следственными связями между свойствами разных уровней и ведущей ролью свойств личности, преобразующих индивидные свойства.

Социализация.

Великими, да и просто нормальными людьми не рождаются, а становятся благодаря длительному и весьма сложному процессу социализации.

Данная проблема давно волновала умы человечества и не только представителей общественных наук, таких, как история, психология, философия, социология, но и писателей, поэтов. Так, феномен превращения почти чисто биологического существа, каким в детстве является каждый из нас, в высокоорганизованную социобиологическую систему, не смотря на его, казалось бы, очевидность, вызывает немало споров и в наши дни.

Процесс восхождения от индивида через индивидуальность к личности можно, в какой то мере, рассматривать и как процесс социализации (влияния общества) с одной стороны и как процесс самосовершенствования человека изнутри, с другой.

Социализация человека начинается с самого раннего возраста и продолжается на протяжении всей его жизни. Избежать этого процесса во взрослом возрасте человек может, лишь изолировав себя от общества. Процесс социализации человека представляет собой взаимосвязь трех других процессов: идентификации, индивидуализации, персонолизации. Эти процессы не происходят автономно, а взаимно дополняют друг друга, однако в начале становления личности все-таки превалирует процесс идентификации. Уникальность процесса социализации для человека состоит еще и в том, что он одновременно является и ее объектом и ее предметом.

На процесс социализации личности влияет всякого рода факторы, но основными можно выделить биологические и социальные. От того, какого рода гены заложены в человека, во многом зависит его развитие, особенно на ранней стадии. Но не обязательно у гениальных родителей рождаются гениальные дети. Очень многое зависит и от окружения, в котором воспитывается человек.

Процесс социализации в основном идет в семье, но чем старше ребенок, тем менее он зависим от семьи, и тем большее влияние на него оказывает «улица», школа, трудовой коллектив и общество в целом. Поэтому процесс социализации отдельной личности неразрывно связан с развитием всего общества, мира и всего человечества. При этом многие авторы большое значение придают влиянию влияние культуры, сложившейся в том или ином обществе. Так, в соответствии с культурными традициями ребенок с самого начала жизни через коммуникативные каналы усваивает нормы и ценности принятые в данном обществе. Все проявления индивидуальности в той или иной мере наказуемы.

Таким образом, социализация – это последовательная смена состояний стадий социального развития, процесс формирования, становления личности.

Личность и коллектив.

Психология и поведение отдельного человека как личности существенно зависят от социальной среды. Среда представляет собой сложно устроенное общество, в котором люди объединены друг с другом в многочисленные, разнообразные, более или менее устойчивые соединения, называемые группами. Непосредственным проводником влияния общества на человека являются малые группы, среди которых, на мой взгляд, самыми значимыми можно считать семью, класс или компанию, в которой часто находится подросток.

Одни и те же члены группы в различных характерных для неё системах отношений обычно занимаю неодинаковое положение. Для характеристики места каждого человека в структуре групповых отношений пользуются понятиями «позиция» (это официальное положение человека в группе), «статус» (это степень действительной авторитетности в данной группе), «внутренняя установка» (это субъективное восприятие человеком своего собственного статуса), «роль» (нормативно заданный и коллективно одобряемый образец поведения, ожидаемого от человека).

В некоторых источниках вместо понятий «группа» и «роль» используются понятия «экосистема» и «ниша», хотя, на мой взгляд, речь идет об одном и том же.

Для любой группы характерно определённое сочетание социальных ниш (ролей), которые, если они пустуют, группа стремится заполнить, а если они перенаселены, то подвергаются усечению. При вступлении в группу новичок либо имеет возможность занять «вакансию», либо вытесняет кого-то из уже заполненной ниши, заставляя его переместиться в другую. Роль может определяться официальной должностью, может избираться самим членом группы (например, роль лидера или шута). В этом процессе личные качества индивида играют важную, но не решающую роль, гораздо важнее социально-психологическая структура группы. Войдя в определенную роль в данной группе, человек постепенно привыкает к ней, и сами члены группы начинают ожидать от него поведения, соответствующего заданной роли. Принятая на себя роль во многом определяет восприятие и оценку человека в системе внутригрупповых отношений.

В структуре практически каждой группы имеется определенная категория – отвергаемые (изгои или аутсайдеры). Рассмотрим их подробнее, ведь именно в этой роли чаще всего существуют «Белые вороны».

В роли отвергаемого чаще всего оказывается человек, обладающий определёнными особенностями, которые не находят одобрения у других членов группы. Однако следует сказать, что такого рода особенности выступают не столько причиной, сколько поводом для отвержения. Подлинной причиной оказывается наличие «вакансии» изгоя в структуре группы. Если эта ниша уже кем-то занята, то другому, скажем — новичку, надо обладать чрезвычайно сильно выраженными негативными особенностями, как у «штатного» аутсайдера, могут уже и не вызвать отвержения. В своём составе группа может иметь двух-трёх изгоев. Дальше наступает перенаселение ниши, которому группа начинает препятствовать: если в составе группы слишком много недостойных членов, это снижает её статус. Некоторые другие ниши, которые, похоже, тоже существуют в структуре группы и представлены ролями неформального лидера, «шута», «первой красавицы», могут быть заполнены лишь одним человеком. Появление нового претендента на такую роль приводит к острой и довольно кратковременной конкуренции, которая неизбежно вскоре завершается вытеснением проигравшего в другую нишу.

Однако вернёмся к аутсайдеру. Чем продиктована необходимость этого человека в структуре группы? Можно предположить, что человек, наделённый в группе социометрическим статусом изгоя, выступает своего рода козлом отпущения. Эта фигура необходима для самоутверждения остальных членов группы, для поддержания на достаточно высоком уровне их самооценки. Если эта ниша пустует, то члены группы оказываются лишены возможности выигрышного сравнения себя с кем-то менее достойным. Аутсайдер, обладающий выраженными негативными чертами, служит удобным оправданием для всех, кто так же не лишён этих черт. Своей явной или, чаще, искусственно акцентированной ущербностью он фокусирует на себе проекцию всего группового «негатива». Такой человек служит необходимым элементом баланса всей социально-психологической «экосистемы».

Глава 3. «Белая ворона».

В литературе довольно мало информации по теме «Белая ворона». В основном это отдельные исследования, по которым можно составить представление об отношении общества к «Белым воронам». Анализ же личности таких людей считается довольно сложным, ведь многие боятся признаться «в истинном цвете своих перьев», несмотря на то, что они и есть те самые «Белые вороны».

«Белая ворона» — явление редкое, тем не менее, можно сказать, что это люди, относящиеся к этой категории, необычные. «Белых ворон» часто не воспринимают, считают, что они «не от мира сего». Но именно среди «белых ворон» попадаются интересные, образованные и начитанные люди. Каждый из них настолько индивидуален, что, казалось бы, невозможно их классифицировать. Но всё же я разделил их на несколько групп, придумав каждой образное название.

1. «Белые коршуны».

Первая группа «белых ворон» больше похожа на «белых коршунов». Они живут под девизом «Стань главным, и люди за тобой потянутся!». Они все время стремятся отойти от общественных норм и порой идут на сознательный эпатаж. Всегда первые, всегда на виду, в центре внимания и иногда — непонимания. Своими поступками они ставят общество в тупик и тем самым, как им кажется, превосходят его. Наверное, быть такими «белыми воронами» довольно выгодно и интересно. С твоим мнением считаются, спрашивают совета, говорят комплименты, зовут на все вечеринки. Такие подростки чувствуют себя сильными из-за своей непохожести. В классе они нередко лидеры, гордость коллектива, но чаще их считают просто зазнайками, хотя относятся с уважением и даже иногда побаиваются. Однако роль эта совсем не так легка, как кажется. Нередко они оказываются заложниками своего избранного положения: никогда нельзя терять авторитет в глазах других, приходится умалчивать о личных проблемах и всегда сохранять оптимизм. Ни за что и ни с кем нельзя делиться своими неудачами: имидж требует жертв.

В школе учителя придираются: не любят всезнаек, на улице у молодых людей серьги из ушей вырывают и т.д. Надо быть всегда начеку, чтобы отстоять свою индивидуальность. Но ведь этим «коршунам» только дай повод за свои права побороться, и они сделают это агрессивно, но с блеском. Отчаиваться они пока не собираются, так же как и что-либо менять в своем положении, ведь они за него столько боролись!.

2. «Белые орлы».

Всегда и на все имеют свое мнение и не боятся высказать его кому угодно. Они просто не хотят принимать «чужие правила игры» и никого силой около себя не удерживают. В классе к таким чаще относятся с интересом. Самостоятельны, не терпят командования над собой или просто не нуждаются в общении с теми, кто им неинтересен. Причина обособленности таких «белых ворон» внутри них: собственная независимость, честность, порядочность, нежелание сливаться со «стаей». Это — яркие личности! Умные и интересные. «Стадное» чувство их раздражает.

Почему они стали такими? «Белые вороны» говорят, что просто отличаются от других характером, без указания на какие-либо причины. Но, конечно, повлияло и воспитание, образ жизни семьи. Их девиз: «Не стоит прогибаться под изменчивый мир, пусть лучше он прогнется под нас». Они считают, что нужно оставить все как есть и просто будут жить дальше. У них уже есть все: они сами, их индивидуальность, неповторимый внутренний мир, неординарное мышление и, как следствие, интересная жизнь.

3. «Белые мыши».

Эти «Белые вороны» считают себя забитыми. Вроде стараются «усредниться», но не получается. Застенчивые, стеснительные, неуверенные в себе и беззащитные. Винят в таком положении они себя и только себя. При этом вполне могут развиться самые настоящие комплексы. Да и в жизни таким людям очень тяжело. Окружающие часто игнорируют их и относятся к ним с пренебрежением. Такие люди не видят абсолютно никаких плюсов в своем положении. Правда, можно сосредоточиться на изучении чего-либо, например музыки или языка, и не тратить на «глупых людей» время и эмоции. «Держи свое мнение при себе», «надо менять себя полностью» — советы братьям по несчастью. Порой таких «белых ворон» охватывает отчаяние: «Вообще перестану с ними (классом) общаться». Им категорически не нравится их положение в классе. Они призывают окружающих к терпению: «Белые вороны» тоже птицы, не судите и не судимы будете, ибо каждый по-своему «белая ворона».
Такие «Белые вороны» часто бывают объектом агрессии. Они, как правило, привыкают не обращать внимания «на наезды» и продолжают бороться за свою индивидуальность. В большинстве своем они гордые, и потому, несмотря ни на что, не считают свое положение нетерпимым. Но все же были бы совсем не против, если бы в трудный момент хоть кто-то защитил их от несносных обидчиков. Вот только помощь учителей большая часть принимать отказывается. Кроме тех, чье положение уже становится невыносимым. Когда постоянно бьют и травят, приходится прибегать к помощи старших. Простые выяснения отношений перерастают в настоящие драки: «Слава богу, у меня есть старший брат». Есть только одна мечта: побыстрее закончить школу. Некоторые винят окружение в своем сегодняшнем положении.

А теперь разберемся с тем, как члены группы относятся к «Белым воронам».

Практически в каждом школьном коллективе существует своя «белая ворона», — существо, отличное от всех остальных, причем неважно в какую сторону: яркие лидеры или забитые парии. Потому и отношение к ней у всех разное. У некоторых «белая ворона» не вызывает ни отрицательных, ни положительных эмоций, некоторые относятся к ней негативно, и наконец, некоторые, «очарованы» блеском экзотической птички.

Не многие люди могут похвастаться своей безграничной любовью и уважением к «белым воронам». В их воображении «белая ворона» — это некий романтический образ: человек своеобразный и сильный, к которому относятся с интересом и даже считают гордостью коллектива. О такой идеализации не мечтали даже сами «белые вороны», которые, что уж греха таить, склонны приукрасить свой быт всякими разными побрякушками. Поклонники «белой вороны» считают, что последние наделены выразительностью от рождения; загадочный наследственный фактор придает им столь ослепительный ореол, что все реальные минусы изоляции перед ним блекнут. «Очарованные» склонны приукрасить действительность, им хочется иметь перед собой светлый ориентир. Для них сильная личность обладает притягательным магнетизмом. Эти люди готовы защищать «Белых ворон», ведь без них мир «посереет» и станет скучным. Они искренне восхищаются, по-хорошему завидуют и всегда готовы дружить с «Белыми воронами».

Большинство членов коллектива, как правило, относится к «Белой вороне» нейтрально Понимая, что каждый человек — индивидуальность и личность, такие люди признают, что непохожесть «белой вороны» на других вполне естественна и даже украшает ее. А подчас в плохом отношении к ней виновата не только она сама, но и коллектив, в котором «живет» такой «ценный и редкий вид». Так что если ТЕБЕ плохо в твоей «среде обитания», советует «терпимое» большинство, — просто смени ее.

Некоторые проявляют негативное отношение к «Белым воронам». Таких радикально настроенных людей, безусловно, можно встретить в любом коллективе. Негативно настроенная группа, в отличие от остальных, считает главной особенностью «белой вороны» ее поведение и привычки. Это «человек в футляре», забитый и неразговорчивый. Его внешний вид и поведение вызывают агрессию со стороны окружающих. Причиной того, что человек стал «белой вороной», «нетерпимые» считают воспитание. Их диагноз радикален и бесповоротен: «горбатого могила исправит». Главным минусом «белых ворон» такие люди считают отсутствие общения, одиночество и закомплексованность: «У нее нет друзей, нет любви и дружбы. Она отделена от мира — это ненормально. Нельзя же жить замкнуто!» Чтобы «белой вороне» вернуться в «стаю», по мнению «нетерпимых», ей срочно надо овладеть чувством «стадности». Многие из них расценивают его как положительную черту, и в жизни стараются быть похожими на других, дабы не выделяться, не привлекать к себе внимание. «Белой вороне» необходимо больше уверенности в себе, открытости и доброжелательности. И тогда она будет ощущать себя частью единого коллектива, что непременно скажется на отношении к ней окружающих.

Глава 4. Эссе «Что я думаю о «Белой вороне».

Я считаю, что «Белая ворона» — это человек, который не такой как все. Человек, который «вылез» из общей, «серой массы» и бросил вызов тем законам и правилам, которые принято выполнять.

Чаще всего «Белую ворону» все окружающие не любят и презирают, из-за того что она не такая как все. То есть вся эта «серая масса» засасывает выпрыгнувшего из неё человека. Но если «Белая ворона» — это сущность человека, если его позиция, цели, идеалы не подражание и не мода, то, я считаю, что она сможет прорвать натиск общества и идти дальше. Поэтому я думаю, что все люди, которые чего-то добились – это «Белые вороны».

«Белые вороны» бывают двух видов: люди, которых презирают и люди, которыми восхищаются. Но вторые обычно выходят из первых, т.е. человека сначала не любят, а потом его обожают. Не даром говорят: «от ненависти до любви один шаг». И этот момент, когда происходит превращение из 1ого во 2ого, по-моему, является ключевым в жизни «Белой вороны», потому как человек либо зазнается и «звездит», либо останется верен своим убеждениям.

У каждой группы людей своя «Белая ворона». Кто-то живёт в одном коллективе как все, а в другом он будет казаться «Белой вороной», пока не подстроится под остальных или останется таким, какой он есть.

Мне кажется, что любая сильная личность — «Белая ворона». Но это не значит, что любая «Белая ворона» — сильная личность. Человек может быть не такой как все, потому что он трус или предатель, а таких людей я бы сильными личностями не назвал.

Многие «Белые вороны» получают от школьной общественности тяжелые психологические травмы, а мы потом удивляемся: «Откуда у нас столько маньяков и психов?» Сколько загублено гениев? Давайте относиться к «Белым воронам» более спокойно.

Глава 5. Как помочь «Белой вороне».

К сожалению, чуть ли не в каждой подростковой группе есть свой «козел отпущения», а уж в школьных классах, где люди совершенно разные обязаны проводить по несколько часов в день, и подавно.

Что же делать, если твои одноклассники косо на тебя смотрят? Конечно, можно сказать: «Отвернись от них, не обращай внимания». Но как это сделать, если, отвернувшись, утыкаешься в холодную стену? Хрен редьки не слаще…Поэтому:

1. Ищи друзей и компанию по интересам. «Белая ворона» — понятие относительное, всегда можно найти стаю… то бишь, группу, где твои «черные» будут выглядеть «белыми-белыми». Однако самая, пожалуй, неприятная ситуация — это когда люди, которых ты считаешь друзьями, издеваются над тобой. Подумай, нужны ли тебе такие «друзья».

2. «Бороться и искать СЕБЯ, найти СЕБЯ и не сдаваться». Не иди на поводу у искушения стать «как они». Это — кратчайший путь к полной потере самоуважения. Оглянуться не успеешь, как сам будешь кого-нибудь травить.

3. «Не быть как другие», впрочем, ничуть не означает, что нужно во все горло кричать о своей исключительности, и что умение договариваться с людьми тебе не потребуется. Мы живем в обществе и должны соблюдать его законы — писаные и неписаные. В группе подростков навалом своих правил. Так что если хочешь общаться, будь добр эти правила соблюдать. Ну а если нормы группы нарушают законы государства, тут уж об их соблюдении не может идти и речи. Абсурд — за компанию идти грабить ларек! А именно так зачастую и происходит. Грустно.

4. Смеются не над человеком, а над «белой вороной», неким образом, который они видят, глядя на тебя. Это может показаться странным, но это так. Пообщайся с кем-то из тех, с кем у тебя нейтральные отношения. Это само по себе не ущемит твоей индивидуальности. Наоборот, узнав тебя лучше, большая часть обидчиков может пересмотреть свои взгляды, ведь зачастую они смеются над тобой только, чтобы быть «как все» или даже чтобы не смеялись над ними!

5. А если над тобой не посмеиваются, а действительно угрожают или избивают, а самому никак не справиться, то тут уже надо обращаться к друзьям, к родителями. Жизнь и здоровье дороже. Переход в другую школу в таком случае — тоже выход.

6. И самое главное: перестав быть «козлом отпущения» для класса, подумай дважды, прежде чем обидеть кого-то.

Глава 6. «Белая ворона» глазами современников.

Исследование.

Для получения информации по заявленной теме был проведен опрос трех групп респондентов. В качестве инструментария использовались собственные разработки. Учащимся и педагогам предлагался опросник №1, «Белым воронам» — опросник №2. Полученные данные были обработаны, на основе анализа составлен портрет «Белой вороны», некоторые результаты оформлены в виде диаграмм.

Характеристика респондентов:

Группа 1. Учащиеся 10-х классов лицея №1 г. Кунгура. Возраст 15-16 лет. Количество 59 человек.

Группа 2. Педагоги лицея №1 г. Кунгура (учителя-предметники, классные руководители, психолог). Возраст 35-45 лет. Количество 10 человек.

Группа 3. Подростки, относящие себя к группе «Белых ворон». Возраст 15-16 лет. Количество 5 человек.

Опросник 1.

КЛАСС: ВОЗРАСТ:

  1. Как ты понимаешь выражение «Белая ворона»?

  2. Есть ли у тебя в классе (коллективе) «Белая ворона»?

  3. Если да, то почему этот человек «Белая ворона»?

  4. Считаешь ли ты себя «Белой вороной», и почему?

  5. Как ты относишься к «Белым воронам»?

Опросник 2.

  1. Что отличает тебя от других?

  2. Перечисли основные черты своего характера?

  3. Как к тебе относятся в классе (коллективе)?

  4. В чём ты не согласен с обществом?

  5. Что тебя волнует?

  6. Хотел бы ты изменить мир, как?

Результаты опроса:

Содержательные ответы респондентов на вопросы №1 и 3 легли в основу «Психологического портрета». Количественные показатели дали ответы на вопросы №2, 4 и 5.

Всего два человек из опрошенных признались в том, что они — «Белая ворона» и трое ответили «не знаю» (вопрос 4.). При этом десятиклассники считают, что в их классе имеются «Белые вороны», причем многие называют больше одной фамилии (вопрос 2). Не правда ли, интересное противоречие?

На вопрос «Как ты относишься к «Белым воронам» получены кардинально разные ответы. Отрадно, что не встретилось откровенно негативного отношения.

Большинство ребят (59,3 %) относятся к «Белым воронам» «параллельно», т.е. равнодушно, безразлично, они для себя никак не отслеживают данное понятие, не отличают ребят такого типа, а скорей всего, в поведении своём они воспринимают их как нестандартных, но на уровень осознанности это у них не выходит. Среди опрошенных есть подростки, которые не любят «Белых ворон», но их не много (11,8%). Есть те, кто боятся, опасаются, предпочитают не общаться и избегают взаимодействовать (1, 6%). Встретились и такие, которые относятся к «Белым воронам» положительно (22%), и такие, которые относятся к ним с жалостью (3, 3%).

По мнению педагогов, в половине классов имеются ученики — «Белые вороны», а в педагогическом коллективе их нет. В то же время 30% взрослых отвечают, что иногда чувствуют себя «Белыми воронами». Отношение к «Белым воронам» практически у всех (86%) терпимое.

Психологический портрет «Белой вороны».

  1. По мнению окружающих.

«Белая ворона» — это человек, отличающийся чем-либо от других. Он является «белой вороной», потому что он странный, имеет взгляды и суждения, которые не совпадают с большинством. Чаще всего это человек необщительный, скромный. Некоторые считают, что это человек без цели, ничего не умеющий делать, а некоторые – что это интересный человек. Для коллектива он лишний. Считается, что конфликты с «Белыми воронами» возникают из-за того, что люди не понимают или даже боятся их.

2. По мнению «Белых ворон».

Часто этот человек отличается внешне – он большегобаритный (например, слишком толстый), но между тем, общительный, яркий, умный и сообразительный. Говорит, что почти во всём не согласен с обществом, считает себя не таким как все. Некоторых «Белых ворон» всё вокруг волнует, они чувствительны, ранимы, вспыльчивы, а некоторые утверждают, что, наоборот, их ничего не волнует, но не «маска» ли это?

Заключение (главные выводы работы, рефлексия, самооценка).

В ходе работы я узнал больше о личности, индивидуальности и обществе в целом. Я впервые читал исследования учёных, докторские диссертации, работы студентов. Я понял, что быть «Белой вороной» не всегда удобно. Раскрыл не компетентность выражения «будь собой — и люди к тебе потянутся!» Данная работа принесла лично мне много пользы. Я провел много времени в Интернете. При этом научился выбирать главное из текста, начал быстрее ориентироваться в сети.

В ходе работы столкнулся с проблемой нехватки информации. Понял, что люди не любят говорить о том, кто, возможно, их лучше или о том, что подвергает опасности привычный склад жизни. И поэтому мало об этом пишут.

Я рассматривал «Белых ворон» подросткового и юношеского возраста, а для них в особенности важно мнение референтной группы, поэтому процессы социализации «Белых ворон» проходят часто более болезненно и затруднительно. По мнению нашего школьного психолога адаптация «Белых ворон» затягивается на полгода и даже гораздо дольше. Поэтому им нужен индивидуальный подход и помощь педагогов и психологов.

Мной рассмотрен вопрос о качествах личности, свойственных «Белым воронам», составлен психологический портрет.

Я подготовил опросник и проанализировал его. Данная работа дала новый толчок моим размышлениям. Мнение других ребят интересно было соотнести со своим. Оказалось, что «Белых ворон» видят и отслеживают все. Не все «Белые вороны» готовы признать свою отличность от других. Разные «Белые вороны» не только по характеру, но и по поведению, реакции на обобщённость. Интересно, что не все «Белые вороны» отвергаются обществом, некоторые отделяют себя от него сами. Их одиночество не вынужденное, а выбранное ими. Кому-то так комфортнее, кто-то в силу своей яркой индивидуальности чувствует себя увереннее в одиночестве, но таких мало. В основном «Белые вороны» имеют психологические проблемы разной степени сложности, им свойственна погружённость в себя и нестандартность в мышлении и поступках. По мнению психолога у многих «Белых ворон» высокий потенциал креативности. Анализируя результаты опроса, я понял, что отношение к «Белым воронам» в обществе не такое однозначное, как кажется с первого взгляда. Явного негативизма практически никто не высказывал, признавая право личности на индивидуальность, но в характеристике преобладают отрицательные качества.

Я считаю, что обратил внимание общественности на «Белых ворон», так как разговаривал со многими учителями и ребятами. Представляя свою работу на школьной и городской конференции научно-исследовательских и учебно-исследовательских работ учащихся, я видел искреннюю заинтересованность темой сверстников и взрослых, аудитория живо включалась в обсуждение проблемы, приводилось много примеров, высказывались собственные мнения.

В перспективе развития темы хотелось бы взять более широкий круг людей, рассмотреть конфликты человека и общества, понять природу возникновения этого явления, найти решение проблемы унижения и дискриминации «Белых ворон».

Центр дистанционного образования «Эйдос», 2007 ; e-mail: [email protected]

Почему выглядишь белой вороной в коллективе. Белая ворона

Во все времена общество навязывало человеку свои стандарты, которые большинство считает единственно верными. Однако нередко встречаются и те, кто плывет против течения, действует нетривиально. Таких людей называют «белыми воронами». Часто они держатся обособленно и не стремятся к установлению близких контактов с обществом. Но что делать «белой вороне», которая хочет стать «своей»?

Новая жизнь белой вороны

«Белые вороны» часто живут вне общества. Как правило, такие люди проявляют себя еще в детстве. Непохожему на остальных ребенку трудно быть частью коллектива, учиться в классе с обычными людьми. Возникают сложности в общении, взаимное недопонимание. Подобная ситуация знакома первокурснице Александре:

«Когда я училась в школе, чувствовала себя неуютно среди одноклассников. Нет, надо мной ни в коем случае не издевались и не насмехались, я была обычным ребенком. Просто темы для разговоров моих сверстников, их увлечения казались мне неинтересными и банальными. Порой я даже говорила себе, что я должна пообщаться со своим классом, заставляла себя хотя бы делать вид, что у нас действительно есть какие-то точки соприкосновения».

У еще одной первокурсницы, Дарьи, во время обучения в школе была похожая проблема:

«Находить общий язык с одноклассниками мне было очень сложно. Уж слишком разными мы были. Я буквально хотела провалиться под землю от одного их презрительного взгляда в мою сторону. Звонок с последнего урока был для меня как камень с души».

К счастью для наших героинь, в школе нельзя учиться вечно. Девушки прошли все испытания ЕГЭ и тяготы поступления и стали студентками Высшей школы экономики. Поступление в университет всегда означает новый этап в жизни. Ты встречаешь людей со схожими с твоими интересами и целями в жизни (не зря же вы поступали на одну специальность). Нередко вчерашние «белые вороны» начинают обращать внимание на новое окружение и даже пытаются проявлять к нему интерес. Однако преодолеть строившиеся годами предрассудки подчас очень непросто.

«Поначалу я не могла избавиться от недоверия к новым одногруппникам, – рассказывает Даша, – могла перекинуться парой слов с двумя-тремя девочками, а потом уезжала домой, игнорируя совместный досуг группы».

«Белым воронам» неинтересны шумные компании. Как правило, такие люди – меланхоличные интроверты. Однако классификация по психотипам порой не выдерживает обывательского подхода к вопросу: иногда все зависит от окружающей человека среды. Как «белой вороне» найти общий язык с окружающими? Справившиеся с подобной ситуацией девушки дали несколько советов.

Все сначала

Два рассказа героинь объединяет одна важная деталь. Обе девушки попали в новое окружение, где с нуля выстраивали круг общения. Если кто-то не оценил твою индивидуальность, или же ты не чувствуешь желания пойти на сближение с окружающими, почему бы не попытать счастья с другими людьми? В наше время существует множество клубов по интересам, где ты легко найдешь единомышленников. Каждый человек в силах сам найти себе окружение, где он будет чувствовать себя «в своей тарелке». В новом круге общения ты сможешь начать все «с чистого листа» и занять ту роль в коллективе, которую выберешь сам.

Главное – не бойся изменить свое окружение и не стесняйся больше общаться с новыми людьми. Ведь в новом коллективе о тебе еще не сложилось четкого мнения, а значит, когда, если не сейчас, ты сам можешь создать представление о себе?

Шаг навстречу

Белые вороны обладают нетривиальным умом, который так же нередко соседствует с эгоцентризмом. Или же такие люди сами с детства привыкают к своему статусу и утрачивают способность преодолевать свои комплексы и предубеждения. Выход из зоны комфорта становится действительно важным этап социализации для «белых ворон».

«Честно говоря, идя на первый вводный тренинг для первокурсников, я искренне считала, что буду вести себя так как, как было когда-то в школе, – говорит Саша, – но в каком же восторге я была от своей группы! Мне сразу захотелось подружиться с ними. И вскоре я поймала себя на мысли, что стена, которой я огораживалась много лет, рушится. Я стала не пропускать ни одного мероприятия с группой, проводить с новыми друзьями как можно больше времени. Постепенно я сама не заметила, как познакомилась и сблизилась и с ребятами с других факультетов. Сейчас я пытаюсь посчитать и понимаю, что мой круг общения вырос примерно втрое».


Принятие общества таким, какое оно есть

Часто «белые вороны» сами отказываются принимать «других». Им сложно принять как норму то, что у каждого из нас свои ценности и интересы. Собственная категоричность становится для «белых ворон» серьезным препятствием на пути к налаживанию контакта с обществом.

«Мне казалось чуть ли не варварством, что большинство моих одноклассников, например, не читали ни одного произведения Булгакова, – говорит Даша, – Для меня до сих пор является загадкой, о чем можно говорить с такими людьми». К слову, психологи подтверждают: «белые вороны» часто являются книголюбами и читают буквально взахлеб.

Не стоит отвергать мнение людей, если оно не совпадает с твоим. Если ты действительно хочешь найти общий язык с окружающими, научись слушать и принимать во внимание их слова. Доброжелательность и открытость ни в коем случае не умалят твоей уникальности, но сделают тебя приятным человеком в глазах общества.

Твое окружение – твои учителя

Каждому приятно чувствовать интерес со стороны другого человека, и, если ты попробуешь побольше узнать об увлечениях и предпочтениях окружающих, это обязательно расположит общество к тебе.

Кроме того, ты сам узнаешь много нового о том, что раньше не входило в область твоих интересов, и, может быть, даже найдешь новое увлечение.


Твоя индивидуальность – твое преимущество

Этот банальный совет как нельзя лучше подходит для подобных ситуаций. Человека ценят в первую очередь за его уникальность, и ни в коем случае не стоит подстраиваться под окружающих.

«Конечно, во время учебы нельзя абсолютно изолироваться от общества, – завершает свой рассказ Даша, – и со своими одногруппниками, несмотря на изначальное недоверие, я старалась быть дружелюбной и милой. Я люблю готовить, и для меня стало настоящим удовольствием угощать тех, кто устал от «Дошираков» в общежитии. К счастью, я обнаружила, что новые знакомые могут поддержать беседу по многим интересным мне темам, и часто у нас возникают увлекательные дискуссии, в которых я не стесняюсь высказывать свое мнение. И мне очень приятно, что меня слушают и слышат. От былого недоверия не осталось и следа, и я с радостью преодолела свой страх».

Быть белой вороной – это отнюдь не наказание для человека. Наоборот, это замечательная особенность. Научись извлекать преимущества из своей непохожести на других, и она станет твоим неоспоримым достоинством.

Текст: Оля Жабокрицкая

Иллюстрации: Александра Даниель

Если Вы нашли опечатку, выделите ее и нажмите Shift + Enter или , чтобы проинформировать нас.

Устала от этой жизни.
Мне 32, в Москве снимаю комнату, есть работа, небольшая квартира в провинции, любимый кот, путешествия.
Но в душе пустота, я устала от одиночества, от попыток заработать на жизнь, устала биться одна, от людского лицемерия и ненависти.
Я совсем одна, в коллективе белая ворона, потому что слишком скромная и молчаливая, почему то каждый считает своим долгом простебать или пожалеть. И так во всех коллективах, начиная со школы. Мать диктатор с гипеопекой, я всего боюсь.
Парня нет, попадались «маменькины сынки»
Вдобавок есть кожная болезнь, кому я такая нужна.
Жаль не хватает смелости покончить со всем этим…
Поддержите сайт:

Ласточка, возраст: 32 / 24.07.2017

Отклики:

Здравствуйте! Попробую по пунктам

1. Меня в школе и институте постоянно стебали. В отношении меня, мягко говоря, были направлены такие злые шутки, что никому не пожелаешь. Что я сделала. Во-первых, стала много читать. С человеком знающим и читающим ничего нельзя сделать. Проверено эмпирическим путем. Во-вторых, стала обращаться к Богу. Теперь я убеждена, что Бог меня направляет по жизни. Именно Бог сделал так, что я стала читать и просвещаться. В-третьих, я стала внимательно следить за собой. Не так, как делают некоторые женщины, вызывающе одеваясь, не по делу используя косметику и т.д. Просто выработала свой стиль в одежде, сочетающий деловую направленность с женской мягкостью. Думаю, каждая девушка или женщина в состоянии найти свой стиль.

2. Проблемы с кожей у меня по нервам были огромные. Не буду здесь это описывать. Сейчас я уже забыла про это. Конечно, приходилось обращаться к врачам, но врачи оказали лишь сопутствующую помощь. Главное в том, что изменилось отношение к миру.

3. Я не вижу ничего плохого в маменькиных сынках. Я сама такого встретила. Он добрый и мягкий человек. Но в голове у него была полная путаница. Он нуждался в теплоте и заботе. А еще у него ОКР. Это нервное расстройство. Но с этой проблемой мы почти справились. Он нашел работу. Стал зарабатывать. Просто нужно поддержать в какой-то момент.

4. Бояться не надо. Нужно проявлять осторожность. А это разные вещи. Опять же хочу сказать, что книги помогают справиться с избыточным страхом. Многие страхи из детства. Но хорошая книга помогает найти ответы на вопросы.

Желаю Вам разобраться в себе. И обратить внимание на людей, которым Вы можете быть интересны. Такие люди всегда есть.

Милана, возраст: 28 / 25.07.2017

Вы прямо на меня похожи, как будто я написала, похожая ситуация. Я избавилась от молчаливости в коллективах, когда поняла, что с людьми интересно общаться и никто заранее не желает плохого, а сплетничают обо всех. Раньше я страдала зависимостью от мнения окружающих, а теперь поняла, что люди приходят на работу работать, а языки распускают от скуки. Найдите себе людей, с которыми приятно общаться и придерживайтесь их, а остальных просто слушайте, если нельзя избежать их компании. И отстаивайте свое » Я», свои права, чтобы не садились на шею. Это будет очень сложно поначалу, со временем привыкнете. А друзья у меня так и не появились, я поняла, что мне это, наверное, не нужно, у еня не будет на них времени. И найдите себе цель в жизни, чтобы было куда двигаться- это может быть образование, посмотреть мир и т.д. Надеюсь, мои советы помогут.

Ирина, возраст: 33 / 25.07.2017

Здравствуйте. Не унывайте. Общайтесь на форумах, в силу вашей скромности писать будет проще, чем разговаривать. Попробуйте православные сайты знакомств, там как-то посерьезнее. Не смотря на гиперопеку вы живёте самостоятельно в большом городе, работаете, это очень достойно. Вы молодец. Сил вам. И конечно счастья.

Ирина, возраст: 29 / 25.07.2017

Мне хочется обнять вас. Мне почти столько же и те же самые проблемы. Я стараюсь принять себя и свой путь таким, какой он есть и находить радости в малом: прогулка в зеленом парке, фрукты и т.д. Может нам и вовсе не суждено встретить любовь? Так зачем же отравлять беспокойством и плохими мыслями настоящий день? Коллектив, здесь надо научиться осаживать грубые выпады в свой адрес. Да и вообще полезно научиться защищать себя.

Ира, возраст: 30 / 25.07.2017

Милая девушка ваш человек вас обязательно найдет поверьте.У каждого человека есть своя вторая половинка.Не отчаивайтесь.Зарегистрируйтесь на православном сайте азбука.веры.Может быть там вы найдете свою любовь или может быть обзаведетесь новыми знакомыми и друзьями.Там очень много интересных материалов.Умейте себя защитить и никому никогда не давайте право что бы с вами обращались плохо. Вы молодая,умная девушка.У вас столько поводов гордиться собой.После работы ходите гулять,и полезно дышать свежим воздухом и отвлечетесь от своих мыслей.Заполняйте свое свободное время.Не отчаивайтесь все будет хорошо.

Зейнеп, возраст: 25 / 25.07.2017


Предыдущая просьба Следующая просьба
Вернуться в начало раздела
Последние просьбы о помощи
18.02.2019
Я очень устала… вечные долги, проблемы да и только..
18.02.2019
Я ненавижу себя, и у меня есть только одна единственная мечта, это умереть.
17.02.2019
У меня ничего не получается. С учёбой проблемы, с родителями,с весом — со всем. Ради чего я живу? В жизни нет смысла.
Читать другие просьбы

Конечно, понравиться всем без исключения нельзя. В каждом офисе время от времени случаются конфликты между сослуживцами. Но бывают случаи, когда весь коллектив объединяется против общего врага.

Ирина устроилась на работу вовсе не ради денег. Ирин муж зарабатывал очень неплохо, дети уже давно подросли, да и в роли домохозяйки Ирина откровенно скучала. А потому на семейном совете было решено, что Ирина начнет искать работу. Подходящая вакансия появилась довольно быстро, и вскоре Ирина отправилась штурмовать карьерные вершины. Коллектив в организации, куда устроилась Ира, был преимущественно женским. Поначалу Ирине понравились новые коллеги – все они были приблизительно одного с ней возраста, да и общие темы для обсуждения, вроде воспитания детей и любимых передач, скоро нашлись. Но со временем Ирина начала понимать, что по отношению к ней у сослуживцев постепенно нарастает раздражение. Когда Ирина рассказывала о том, в каких магазинах она привыкла покупать одежду, где учатся ее дети и какой подарок сделал ей муж на годовщину их свадьбы, лица у коллег моментально искажались злобой. А затем с Ириной и вовсе перестали разговаривать. Если коллегам требовалось что-то обсудить, они выходили из кабинета, Иру перестали звать обедать и приглашать на дни рождения коллег. Ее документы постоянно «терялись», Ирине «забывали» сказать о совещании у шефа и не передавали его просьбы. Обстановка стала для Ирины невыносимой, и она была вынуждена написать заявление об уходе.

Психология жертвы

По статистике, в Европе каждый 25-й офисный служащий хотя бы раз в жизни чувствовал себя в роли белой вороны. У нас подобный «учет» не ведется, но специалисты уверены, что цифры приблизительно совпадают. Подобное явление существовало во все времена, но не так давно для него придумали специальный термин – моббинг. Изначально под словом «моббинг» понимали поведение травоядных животных, которые, объединившись, могут выступить против хищника. В общественной жизни данный термин стал определением агрессии по отношению к тому или иному члену коллектива.

Так почему же в один далеко не прекрасный день обитатели офиса начинают объединяться с единственной целью – осложнить жизнь кому-нибудь из сотрудников? Причин может быть несколько: это и борьба за «место под солнцем», и элементарная зависть, и боязнь старожилов показаться некомпетентными по сравнению с пришедшим в коллектив новичком. В травле могут принимать участие как рядовые сотрудники, так и сам шеф.

Но какой бы ни была причина нападок, психологи единодушны во мнении, что жертвой прессинга чаще всего становятся люди, которым недостает уверенности в себе и которым очень важно мнение окружающих. Если в качестве объекта для травли выбран человек, у которого нелюбовь коллектива не вызывает никаких эмоций, сослуживцы быстро оставляют его в покое. Ведь главная задача преследователей – вывести жертву из равновесия. А потому, если вы оказались в роли белой вороны, ни в коем случае не показывайте противникам, будто вас задевают их насмешки или объявленный бойкот. Конечно, сохранить хорошую мину при плохой игре непросто, однако постарайтесь не давать выход эмоциям. Кстати, отвечать оскорблением на оскорбление тоже не стоит. Ваш гнев – показатель вашей слабости, и сослуживцы не замедлят этим воспользоваться.

Впрочем, если работа в данной организации не обещает вам волшебных перспектив или сказочного обогащения, подумайте, стоит ли тратить нервные клетки ради того, чтобы наладить отношения с коллективом. Ведь неблагоприятная обстановка на работе самым печальным образом сказывается на здоровье служащих, а потому нужно решить, стоит ли игра свеч или лучше подыскать другое место работы.

Почему вас не любят?

Далеко не всегда нападки коллег вызваны их злобным нравом или желанием занять ваше место. Возможно, вы чем-то заслужили такое отношение коллектива. Вот приблизительный список основных офисных «раздражителей»:

Жалобы. Постоянно рассказывая сослуживцам о своих проблемах, вы вызываете в них чувство жалости и презрения одновременно. Вроде бы коллеги обязаны вас выслушивать, сочувствовать и предлагать свою помощь, но на самом деле они совершенно не хотят этим заниматься. Такая гремучая смесь рано или поздно может привести к тому, что, вместо того чтобы сопереживать вашим неурядицам, коллеги начнут срывать на вас раздражение. Кстати, постоянные просьбы о помощи действуют точно так же. Конечно, нет ничего зазорного в том, что время от времени вы просите сослуживцев помочь вам разобраться с бумагами или заменить вас на какое-то время, но не стоит превращать подобную практику в систему.

Снобизм. Даже если вам кажется, что ваши коллеги в своем умственном развитии не слишком далеко ушли от инфузорий, не стоит показывать им, какого вы о них мнения. Если каждое высказывание коллег вы встречаете пренебрежительным смешком, будьте уверены, сослуживцы не станут к вам хорошо относиться.

Хвастовство. Шикарная квартира, загородный дом, выходные, проведенные в Париже, – все это будит в ваших коллегах чувство зависти. Причем далеко не всегда белой. А потому лучше не распространяться о своих материальных благах, особенно если ваши сослуживцы не могут похвастаться аналогичным набором ценностей.

??Нарушение негласных правил. Чем дольше существует коллектив, тем больше в нем всевозможных традиций. Пренебрежение ими также может настроить коллектив против вас.

Слишком активный флирт. Новенькая, которая в один миг сумела свести с ума всех мужчин в коллективе, вряд ли может рассчитывать на хорошие отношения с женской половиной обитателей офиса. Ревнивые взгляды, пошлые шуточки и шлейф сплетен – самые безобидные проявления недовольства со стороны ваших коллег женского пола.

Опрос

Плохой босс

Национальный союз кадровиков опросил 916 сотрудников российских и западных компаний на предмет того, что именно делает начальника плохим. Для 40% опрошенных самое худшее качество руководства – это непоследовательность. Еще два самых страшных недостатка, которые могут навсегда испортить рабочие отношения, – это неумение босса слушать подчиненных и непрофессионализм. Неумение руководителя прислушиваться к своей команде раздражает 28% опрошенных, а его непрофессионализм – 24%. Далее среди недостатков были отмечены неумение признавать свои ошибки, равнодушие и деспотизм. Излишнюю доброту как присущее плохому начальнику качество назвали пятеро опрошенных.

Невероятно

Право на пиво

Рабочие некоторых производственных предприятий в Дании на грани забастовки. Нет, они выступают не с требованием повысить им зарплату. Их недовольство вызвано попытками начальства отучить их от употребления алкоголя в рабочее время. Три года назад в стране 75% столовых на предприятиях продавали пиво во время обеденного перерыва. Сейчас таких столовых осталось лишь 13%. Работодатели вынуждены были пойти на такие шаги в попытке повысить производительность труда, а также из заботы о здоровье работников. Но их благие намерения натолкнулись на некоторых предприятиях на серьезное сопротивление со стороны трудового коллектива.

Первый раз с этим сталкиваешься, когда тебе плохо. Эти воспоминания ранят на всю жизнь. «Белая ворона», к сожалению, это не самый-самый, особенный, – это тот, кого изгоняют из стаи.

Школа жизни или путевка в неудачники?

«Меня так мучали…», «Мама, я не хочу ходить в школу», «Это был какой-то ужас!», «Я хочу их всех взорвать», «Школу вспоминать не люблю. Точка» – вот что такое белая ворона. Это не сюжет фильма, в котором одиночка стал лидером, красавицей, олигархом, а горькая обида на всю жизнь, проблемы с обучением, здоровьем, психикой.

«Я была белой вороной в школе. Меня перевели в сельскую школу из города в 5 классе, и как-то не сложилось у меня общение с одноклассниками, но я такую школу жизни прошла за этих 4 года, такой колоссальный опыт получила! Мне приходилось и драться, и убегать… всё было. Я стала сильной личностью, я умею постоять и за себя и за родных, я умею отстоять своё мнение. И за это я благодарна своим недоброжелательным одноклассникам. Конечно же мне очень бы не хотелось что бы мои дети прошли через этот ад, но если придется, буду учить стоять за себя…» – пишет участница одного из харьковских форумов .

Начнем с начала

Почему ребенок оказывается в такой ситуации, становится «белой вороной», изгоем в коллективе?

Причин может быть несколько:

1. «Не такой» по какому-то формальному признаку: цвет кожи; национальность; не так одевается, потому что родители бедные; слишком полный; слишком высокий и худой; говорит на другом языке; переехал из деревни в город…

2. Психологические причины. Ребенок в дошкольном возрасте не привык общаться с детьми: не ходил в садик, сидел дома с бабушкой или мамой, часто болел. Он хорошо понимает язык взрослых, может отлично учиться, но не понимает язык детей, детских шуток и шалостей. Почему они смеются, когда совсем не смешно? Как можно просто так подойти и толкнуть другого человека?

3. Слишком «яркая индивидуальность». Ребенок полностью поглощен каким-то своим увлечением, не проявляет интереса к товарищам по классу, к общим делам, уклоняется от общения.

Я — не очень веселая девочка!

А что делать нам, родителям? Куда бежать и к кому обращаться – к учителю, директору, школьному психологу? Кому верить – ребенку или его одноклассникам? А вдруг это – капризы и скоро все пройдет? Мой ребенок боится трудностей или у него сложности в развитии? Может, достаточно нанять репетитора?

Для начала надо понять: в чем проблема? Она в том, что нашего малыша не принимает коллектив (класс), или он неправильно себя ведет, или просто все выдумывает?

Да, я не зря говорю – малыша, младшеклассника. Мы начнем с этого возраста.

Пару слов о взрослых коллективах, от «белой вороны со стажем».

«Не такой, как все» я была всегда, но это не значит, что мне везде было трудно. Наоборот, в младшей школе я бывала лидером, в новых коллективах бывала и лидером, и тихой одиночкой, и просто участником – заметным, но не «крайним». Но всегда была настороже. И заметила одну вещь: группа случайно собранных людей всегда избирает «крайнего». Какие-то качества группы неосознанно признаются «нормой», и тот, кто не попадает в нее – крайний.

На одной из работ уже во взрослом коллективе я наблюдала, как таким «крайним» стал самый добрый и спокойный сотрудник. Остальные члены группы умели постоять за себя, дать отпор, а он даже не пытался. Над ним шутили, его посылали с поручениями… а он не возражал! Когда он уволился, стало понятно: нам его не хватает! С помощью крайнего группа снимала стресс. А так как это был спокойный, принимающий свою роль человек, а мы все – взрослые люди, понимающие черту допустимого, группа спокойно работала. И вот нас залихорадило. Новой «белой вороной» стала самая раздражительная работница, остро реагирующая на шутки. Следующим кандидатом – самый слабый работник – по характеру и рабочим качествам. Я привожу этот пример потому, что он самый конструктивный. Мы, взрослые, не желали друг другу зла и не гордились своим поведением.

Дети же, как любят говорить взрослые, «жестоки».

Дети бывают жестоки

Почему со мной не дружат? (рассказывает Евгения Левинштейн)

Ребенок приходит из школы и рассказывает: «со мной дети не дружат». Что на это отвечает мама? «Варианты от: «может, тебе это кажется?» до «просто ты у меня умный, а они – дураки, если тебя не ценят».

Мне примерно так отвечали мои хорошие интеллигентные родители. Они и представить себе не могли, какая у меня в школе ситуация. А у нас была форменная дедовщина! Я попала в «белые вороны» по многим причинам: пришла со второго класса, еврейка с характерной внешностью, отличница, неспортивная…

Что могли сделать мои родители, если бы поняли, насколько это для меня критично? Поговорили бы с учителями? Пришли бы на родительское собрание? На классный час? Боюсь, что ситуация от этого бы не улучшилась, а только усугубилась.

Единственная школа, куда мог перейти ребенок из любого района города, была математической, и мне туда не хотелось. Как я теперь понимаю, напрасно – это была прекрасная школа, и не только по профилирующим предметам. Там царила совсем другая атмосфера.

Меня спасало только то, что у меня был крепкий тыл – моя семья, что одноклассникам я была нужна на контрольных, и что в старших классах у меня уже были настоящие друзья вне школы. Все это помогло мне уцелеть как личности, но таких экспериментов со своими детьми я бы никогда проделывать не стала. Я не хочу их учить «стоять за себя» таким образом!

Сейчас у родителей стало больше возможностей принять верное решение.

Верное решение

Итак, «я не хочу ходить в школу». Моя знакомая, мама школьника 2-го класса, поступила так. Она много общалась с учительницей, с психологом, она проанализировала ситуацию. Ребенок не жаловался, но он не спал по ночам. Ему объективно было плохо. Класс, в котором собралось 33 ученика, не был сплоченным коллективом, учительница и психолог не владели ситуацией. Видимо, плохо было не только этому ребенку. Его не травили, но нормально учиться он не мог. Вся его особенность заключалась в том, что он часто болел, и каждый раз после болезни шел в школу «как в первый раз». Мальчик сменил школу. Он стал учиться в классе, где мало учеников, учительница – внимательна, дети – благожелательны к новичкам. Родители мальчика тоже постарались, они продолжают следить за ситуацией.

Что-то не так?

Решение было правильным. Иногда достаточно сменить класс или школу. Психологи подтверждают – смена коллектива в тяжелой ситуации идет на пользу. При условии, конечно, если все дело было в неудачно сложившейся репутации, в месте, которое малыш занял случайно. То, что в одной группе было минусом, в другой может стать плюсом.

Но подчеркну – в этой ситуации родители постарались понять, что не так с их ребенком ! Они продолжают над этим работать, именно это – залог успеха, а не только смена коллектива.

Американская мечта, или «всегда один»

«Мы – одна команда!» – слышишь с экрана в многочисленных фильмах. Иногда меня это страшно раздражает. «Лидис, не отрывайся от коллектива!» – преследует меня голос из детства – весь садик, школу, пионерские лагеря.

Лидис, не отрывайся от коллектива!

Команда – это хорошо, только команда должна быть своя . И у меня не было проблем собрать свою команду или вообще обойтись без нее. Мои проблемы начинались там, где я не желала играть в чужие игры по чужим правилам. На фоне ребят, которые идут против всех в одиночку, мои проблемы –просто чепуха. То есть «я-школьница» такого не сказала бы… а сейчас говорю. Три «ботана» или две «каланчи» – это уже сила! Кстати, объясняет тот факт, почему так много признаков «особенности». Недалекий верзила входит в группу «мальчиков-троечников», толстый тихоня – в группу «твердых тихонь», из пятерых «пришельцев» издеваются только над одним. Да, по моим наблюдениям, хуже всего одиночке. Почему же он один?

Две белые вороны — уже маленькая стая

Часто бывает так, что в новом коллективе новичок не успевает отреагировать на подколки, на проверку. Он не понял, что происходит, по каким правилам тут играют, и зачем ему все эти люди. Каждый день прессинг продолжается, и новичку становится все труднее, все хуже.

Ключевые слова тут – «зачем»? И «кто»? В своей команде ты знаешь, зачем тебе эти люди, решаешь проблемы общения, прикладываешь усилия.

Специально выделяю этот пункт, чтобы родители не спешили вешать на ребенка ярлык «социопат», «не умеет общаться», «аутист» и прочие модные словечки.

Да, ребенок имеет право не уметь общаться с коллективом в 30 человек, если ему непонятно, зачем он тут, если он не нашел себе друга, если он не чувствует помощи и поддержки.

Он пришел в класс таким – научите его быть другим!

Если не обратить на это внимание, оставить все как есть, через несколько лет получите «социопата», вернее – школьника, которому очень и очень трудно. К проблемам общения могут добавиться новые, их-то уж вы заметите!

Иногда в положение «белой вороны» ребенок попадает из-за отношения одноклассников, а иногда – благодаря учителю.

Моя веселая троечница

Рассказывает мама: «Старшая дочка рвалась в школу, и хотя ей было ровно 6, я решилась ее сдать, тем более, что это теперь обязательно.
Учительница была вполне милая и интеллигентная, сказала: «Не важно, что ребенок не умеет читать и писать – научим. Оценок не ставим. Учебники не носим, д/з не задаем».
Через неделю оказалось, что д/з все-таки задают. Через 2 недели оказалось, что учебники все-таки надо носить. Через 3 недели оказалось, что оценки (в виде «хорошо», «молодец», и «см».) все-таки ставят. Еще через какое-то время дочка рассказала, что учительница им говорит: » Ты, Аня, молодец, а ты, Лена, НЕ молодец». На родительском собрании говорю: «Зачем же вы в классе говорите о детских неуспехах? Я не хочу, чтоб моя дочка чувствовала себя унылой троечницей!» А учительница мне: «Вы хотите, чтоб она стала веселой троечницей?» И я честно ответила «Да»!»
Мы перешли в другую школу и через некоторое время проблемы с учебой исчезли.

В одной статье для школьников постарше советуют гордиться тем, что ты «белая ворона», принимать себя таким, какой ты есть. Верно, но… Но, может, родителям стоило раньше начать думать об этой ситуации?

Многие взрослые всю жизнь продолжают нервничать из-за своих особенностей, что уж говорить о детях! «Я – синий, в крапинку, в царапинку…» и это навсегда. Общество не принимает это, я сам против этого, и родители нервничают, суетятся, что-то говорят: «Это ничего, малыш, что ты синий, ты перерастешь». Но ведь это неправда! Синим быть ненормально! Я не хочу учиться в классе, где меня не любят! Я не хочу в школу для синих! Я хочу быть как все!

Что можно сделать? Я знаю такой путь: любить своего малыша, это даст ему защиту и уверенность в себе. Принимать его таким, какой он есть. Вместе с ним мучиться и искать выход из ситуации. У нас, взрослых, опыта все-таки больше, мы можем найти много способов перестать быть синим-в-крапинку, или научиться жить синим, если это никак не поправить.

Делать вид, что это нормально, что это не ранит, незачем. Но в наших силах помочь с этим жить. На каждый случай, почему ребенку было плохо «из-за этого», я знаю больше случаев, когда дети вырастали «с этим» и становились нормальными взрослыми. Более того – знаю примеры, когда «не такие» дети не были белыми воронами, изгнанными из стаи. Они были членами группы, немного особенными.

Так белые вороны находят друг друга

Большие чувства

Взрослые ничего не понимают!

У маленьких людей – большие чувства. Им сложно, они – в первый раз. Как реагировать на обидную шутку? На агрессию? На то, что тебе говорят вслух о том, о чем дома молчат? Что делать, если словами бьют по больному? Если подчеркивают ошибки? Если обвиняют в лицо?
Дома, какими бы родителями мы ни были, мы так не обижаем ребенка, как это сделают его одноклассники. Обидеть и унизить может и учительница, причем случайно. Дети реагируют – плачут, дерутся, и хорошо, если забывают. «Белой вороной» ребенок может стать не из-за внешних отличий, а потому, что остро реагирует. Он становиться мишенью.
Вы подумали об этом? Подготовили малыша к такому? А ведь ему придется с этим столкнуться, как бы вы его не оберегали.
Подготовить – не значит сделать идеальным или грубым, недоступным для насмешек, а научить чувствовать и справляться с собой. Оценивать ущерб, не принимать шутку и глупость всерьез, и наоборот, уметь увидеть «наезд», иронию, злость.
Пока ребенок не вырос и слышит вас, верит вам, это возможно. Что для этого делать? Быть с ним, быть «на связи», и помогать. Это занятие на годы, не на один день. Для чего-то же дан нам наш нелегкий опыт «белых ворон»!

Фото Натальи Машкович, Марины Лидис, Игоря Солунского

Чаще всего это начинается еще в школе. Некоторые дети чувствуют себя неуютно в компании одноклассников, не любят играть со сверстниками, предпочитают читать или просто гулять в одиночку. Многие остаются белой вороной и во взрослой жизни. Быть« не такой» не вредно само по себе. Вредно, когда это мешает тебе быть счастливой.

В мире детей белую ворону отличить не трудно. Стоит заприметить ребенка, который не участвует в общей игре или одиноко стоит у окна на школьной переменке. В мире взрослых все обстоит несколько сложнее. В конце концов, здесь каждый пытается выделится, оказаться не таким, как все. Однако белая ворона и здесь сохраняет свои привычки. Большие сборища людей ей по-прежнему не по душе, она не участвует в общих разговорах на работе, мечтательна, меланхолична.

Иногда, впрочем, белыми воронами становятся поневоле. Каждый, должно быть, вспомнит, как в школе какой-нибудь ребенок из класса подвергался нешуточным гонениям, несмотря на то что искренне хотел со всеми дружить. Причиной таких гонений может стать как банальная неприязнь других детей к внешности ребенка, так и конфликт на почве национальности, вероисповедания и многие другие причины.

Детям, которые испытали на себе такое притеснение в юном возрасте, бывает трудно оправиться и в дальнейшем. Во всех отношениях, даже дружелюбных изначально, им видится подвох, за своей спиной они слышат насмешки. Им кажется, что-то свойство, за которое их унижали в школе, будет преследовать их всю жизнь.

Белые вороны любят читать, чаще всего чрезвычайно умны и духовно развиты. Из-за того что детство они провели в одиночестве, у них сложился мечтательный характер. Часто вместо того чтобы обращать внимание на реальный мир, они уносятся в мир своих фантазий. В романтических отношениях это, с одной стороны, делает их преданными и самоотверженными, с другой — требовательными, избирательными. Для белой вороны не бывает несерьезных отношений. Если она выбирает себе партнера, то делает это на всю жизнь и руководствуясь истинным чувством.

Конечно, такая отстраненность от социума и преданность своим странностям не является чем-то плохим сама по себе. Каждый из нас следует своему внутреннему зову, и если сердце просит одиночества, то не нужно ему противоречить. Однако быть белой вороной не всегда означает быть самой по себе. Часто это не сознательный выбор, а внутренняя слабость, неспособность преодолеть барьеры, установившиеся еще с детства.

Чрезмерная стеснительность и замкнутость может помешать налаживанию личной жизни, продвижению по карьерной лестнице. Более того — и пожалуй, куда важнее для тех, кто по праву может называть себя белыми воронами — стеснительность и боязливость не позволяет в полной мере развить творческие способности, добиться серьезных успехов в любом, даже самом близком тебе искусстве.

Поэтому, если ты чувствуешь себя белой вороной, то постарайся понять, где пролегает граница между обособленностью и замкнутостью. Не пытайся подстроиться под требования общества. Ты не изгой, а уникальная птица, каких мало. Но об этой уникальной птице никто не узнает(возможно даже ты), если она будет сама загонять себя в клетку. Раскрой свои самые глубинные таланты. Стань еще необычнее, еще оригинальнее. «Немного замечтаться бывает опасно. Поэтому мечтать нужно не меньше, а больше, нужно мечтать все время», — писал Марсель Пруст. Покажи всем, на что может быть способна настоящая белая ворона. Пусть каждый, кто хотел тебя унизить, начнет тебе завидовать.

«Белая ворона» (или история о том, как я работала в полиции)

    Начать хотелось бы с одной истории, которая произошла со мной и послужила основой для этой статьи. У меня была цель – устроиться на работу своей мечты в силовые структуры. Я приложила огромные усилия для того, чтобы добиться своей цели, поскольку процесс устройства на данное место достаточно трудоёмкий. В конечном итоге я добилась того, о чём мечтала, и счастью моему не было предела. Перспектива и карьерный рост, высокая зарплата, чего еще можно пожелать для полного счастья. С таким позитивным настроем я приступила к своей работе.
  Устраиваясь, я представляла себе, что столкнусь с определенными трудностями, но и подумать не могла, что в данном случае они сыграют значительную роль.
   Объём и характер работы меня не пугали, и я была психологически готова к большим нагрузкам, которые таковыми и оказались. Обязанностей было настолько много, что приходилось оставаться допоздна, брать бумаги, которые не успела сделать на дом и выходить на службу в выходные дни.
   По своей природе я человек, неконфликтный, хорошо адаптируюсь в новых условиях, уважаю чужое мнение, доброжелательный и, как мне казалось, контактный.
Несмотря на то, что за полгода я многому научилась, стала неплохо справляться со своими обязанностями, все чаще ловила себя на мысли, что моё отношение к работе изменилось в отрицательную сторону. Это обстоятельство заставило меня задуматься, а что же все-таки со мной произошло?
        Проанализировав сложившуюся ситуацию, я пришла к выводу, что причиной явились следующие обстоятельства: характер работы с большими нагрузками и взаимоотношения в коллективе.
Любая профессия предполагает функциональные обязанности, которые человек должен выполнять и очень важно, чтобы они были для него психологически приемлемы. При устройстве на работу, мы порой не задумываемся, что у каждого имеются склонности к определенному роду профессиональной деятельности, а чаще обращаем внимание на зарплату, статус и перспективы.
      Отрицательным фактором является и то обстоятельство, что огромный объём работы, к которому ты, казалось бы, был готов, становится причиной психологического стресса. Постоянное напряжение, боязнь не успеть сделать задание в срок, присутствующие постоянно, привели к тому, что я стала отмечать, что становлюсь раздражительной, не замечаю прекрасное в жизни (близких людей, природу, весну, закаты и т.п.), срываюсь на детях и это становится непреодолимым препятствием для нормального существования.
     Одним из значимых аспектов в трудовой деятельности человека является – взаимоотношение с людьми. Каждый приходящий в новый коллектив имеет набор определенных жизненных ценностей, опыта, собственного чувства юмора. Он несёт свой багаж к новым людям, осматривается, несомненно, пытаясь произвести хорошее впечатление, одновременно оценивая людей. Подсознательно мы тянемся к тем, с кем есть общие взгляды, с которыми нам психологически комфортно. Но случается и так, что этого не происходит.
      Моя история один из ярких примеров вышесказанному. Я пришла в небольшой коллектив, сработавшийся за долгие годы и имеющий собственные приоритеты, с которыми мои установки не имели ничего общего, и, оказалась в психологически сложной ситуации: с одной стороны – нужно влиться в данный коллектив, стать его частью; с другой стороны – вливаясь, приходится соответствовать их убеждениям, взглядам, позициям. В моём случае, я чувствовала себя как русский, попавший к иностранцам: вроде бы все хорошо, вот только говорим мы на разных языках.
Как поступать в такой ситуации, решает каждый по – своему. В моём же случае, я не смогла влиться в этот коллектив, и находиться в кругу людей, имеющих различные со мной принципы, а принимать их взгляды – я не захотела. Таким образом построить нормальные отношения с коллективом мне не удалось, несмотря на то, что я всегда считала себя человеком коммуникабельным.
     Так прошли полгода. В результате, находясь непрерывно в стрессовой ситуации, сформировалось негативное отношение к тому, что я делаю. Всё это продолжалось до тех пор, пока у меня не случился нервный срыв, после которого началась депрессия. Вскоре я ушла, с ещё совсем недавно, такой желанной работы, вопреки логике и здравому смыслу.
     В свете вышесказанного, я пришла к выводу, что человек должен ответственно подходить к выбору своей профессии. Ведь желаемое не всегда может соответствовать действительному. Далеко не во всех случаях наших психологических и физиологических ресурсов может хватить на ту или иную деятельность. Стресс, характер работы и взаимоотношения с коллективом, накладывают значительный отпечаток на психоэмоциональное состояние, которое, как в моем случае, может вылиться в полное неприятие к своей деятельности.
       Считаю важным моментом в выборе будущей работы является профориентация. Ссылаясь на собственный «горький» опыт мне, как психологу, хочется предостеречь тех, кто выбирает профессию или собирается менять деятельность, подходить к этому важному шагу более ответственно и обдуманно, учитывая все обстоятельства. Желательно заранее позаботиться о прохождении профдиагностики, с учётом собственных склонностей и обратиться к профессионалам, которые помогут сделать правильный выбор будущей профессии, чтобы «на работу, как на праздник» и не оказаться «белой вороной» в коллективе.

Психолог МКУ ЦПППН     Недорезова Екатерина

«Белая ворона» в садике моем…

Сыну одной моей знакомой в сентябре идти в школу, а он к своим неполным семи годам так  и не смог примириться с необходимостью посещать детский сад. Штудируя одну за другой толстенные энциклопедии, мальчик абсолютно равнодушен к привычным детским шалостям и своим слишком серьезным видом пугающе напоминает маленького старичка. Его обособленность от коллектива и нежелание заводить друзей выдают в нем «белую ворону».

Маленькие принцы – как таких ребят ласково называет психолог тюменского детского сада № 183 Венера Семихина – положительные персонажи без признаков звездной болезни и диктаторских замашек. Они усердно занимаются, посещая множество самых разнообразных кружков, живут на своей волне, а играм со сверстниками предпочитают интеллектуальный досуг. К ним в коллективе тянутся, только вот обратной связи не получается.

Совсем иное дело – избалованные «звезды». Эти сами выбирают, с кем играть, диктуют правила и насмехаются над всеми, кто не входит в их «избранный» круг общения. Может, они и не «белые вороны» в типичном понимании, но тоже стоят в коллективах особняком: с ними не очень-то хотят дружить – в основном детвора предпочитает сверстников попроще.

– Каждый коллектив живет по своим законам, – говорит Венера Кабировна. – Если ребенок постоянно посещает сад или школу, он со временем привыкает к распределенным ролям. В сложившемся коллективе «белых ворон» нечасто встретишь: ребенок приспосаб-ливается к своей «среде обитания». А вот у малыша, редко посещающего учебное заведение, шансы попасть в разряд «непопулярных» очень велики.

Часто болеющий ребенок, пожалуй, первый в «группе риска». Не посещая детский сад, он привыкает к домашней обстановке в окружении близких. Мама, папа, бабушки-дедушки занимаются его образованием и здоровьем. А в группе что? Тридцать таких же, как он, карапузов, которым педагог просто не в состоянии уделять внимание в равной степени. Ребенок, имеющий минимальный опыт взаимодействия с социумом, всегда будет отличаться на общем фоне садичной, а потом и школьной детворы. Каждый выход «в свет» для него будет как первый, а для чада с ослабленным иммунитетом (а значит, и нервной системой) это нелегкое испытание.

– Представьте, что посторонний человек пришел в дом к обычной многодетной семье. Думаете, кто-нибудь из детей испугается гостя и залезет под стол? – рассуждает психолог. – Нет, конечно! Они настолько свободны и открыты, что абсолютно не испытывают страха перед незнакомцем. А вот если ребенок растет в семье один да еще и под гиперопекой, он будет болезненно реагировать на каждый новый контакт.

Если часто болеющие малыши страдают сами, то дети-агрессоры доставляют беспокойство всем окружающим. Воспитанные подобным образом в силу разных причин, они абсолютно не умеют общаться и не хотят дружить. Среди них встречаются очень умные ребята, но сверстники избегают общения с ними, потому что агрессоры всегда гнут свою линию, навязывают собственное мнение, а чуть что не так – пускают в ход обзывательства и кулаки.

– Конечно, подобное поведение может быть следствием родовой травмы, которая сказалась на поведенческих реакциях, – рассуждает Венера Кабировна, – но чаще таким образом в ребенке отражается жизненная позиция родителей: они недоверчивы, подозрительны, не открыты миру. Все это способствует развитию негативных качеств и наклонностей в малыше.

Венера Семихина убеждена, что любое поведение ребенка, даже самое негативное, можно скорректировать, если педагог и родитель начнут работать в тандеме. Увы, корифеев от педагогики не так уж много, и родители, прямо скажем, неохотно признают собственные промашки в воспитании, поэтому часто поведенческие привычки переходят с ребенком во взрослую жизнь.

Если взрослые все же решают включиться в процесс адаптации, то впредь им следует быть внимательными к настроению и жалобам малыша. Заявления, что «все это ерунда» и «надо уметь защищаться», а вообще «ты сам виноват», ребенок может расценить как предательство. Тут уж детская самооценка точно рухнет ниже плинтуса.

– Самое главное для ребенка, по тем или иным причинам стоящего обособленно в коллективе, – это возможность поделиться своей проблемой и заручиться безусловной поддержкой родителей, – убеждена Венера Семихина. – Научите малыша общаться, например, почаще участвуйте в различных мероприятиях детского сада или школы. Глядишь, у тихони или агрессора откроются новые таланты, которые помогут ему завоевать уважение сверстников.

, как люди выживают в команде — Заметки Прочитать

Я постоянно спрашиваю себя, почему мои достижения не вдохновляют людей. Чего они все боятся?

Надо сказать, что признать это было непросто. Но в этом моя сила. Я должен был признать, что моя сила, мои достижения и то, как я пробился и выжил, не вдохновляли других людей. Люди этого не принимают и боятся.

Я думаю, что люди боятся думать за себя, бороться за себя и пытаться реализовать свои мечты.Их пугают те, кто преуспевает.

Мы живем в мире, в обществе, где успех рассматривается как слабость. Как-то стыдиться.

Многие люди боятся неудач. И когда они видят успех других людей — я думаю, что это человеческая природа — они хотят его разрушить. Чтобы почувствовать себя лучше, они пытаются снизить успех других людей до своего уровня. ”

Эти слова принадлежат Мадонне. Самая влиятельная и самая успешная поп-певица мира сказала об этом в одном из своих интервью.

В ответ на замечание о том, что за годы своей карьеры ей удалось приучить общественность к мысли, что ей все равно, как люди к ней относятся, Мадонна сказала: «Я просто хорошая актриса».

Разве вы не слышите боль одиночки в этих откровениях мега-поп-дивы, постоянно вынужденной доказывать, что он достоин чьего-то уважения?

Наверняка многие также знакомы с тем, что значит везде быть «разным» и всегда быть лишним. Мы говорим о человеке, которого другие называют «не нашим», «чужим», «другим».

Давайте поговорим о «белых воронах».

Команда всегда стремится к единообразию и упорядоченности. И личность горит желанием быть уникальной.

Конфликт между желанием «быть как все» и страхом «не отличаться от других» описал Эрих Фромм в своих исследованиях авторитаризма.

Он вывел два уровня организации сообщества.

Первый — это сам коллективизм. Здесь действует принцип: «Будь с нами — стань такими, как мы».

Второй — это сплоченное сообщество разных людей. Для такой группы характерно терпимое отношение к каждому человеку. Она как бы заявляет: «Ты не такой, как мы, так что будь с нами. Мы принимаем вас так же, как вы принимаете каждого из нас. ”

Чтобы быть частью коллектива, как его понимал Фромм, человек должен приспособиться к общему стандарту. Солидарное сообщество объединяет людей и тем самым обогащает и укрепляет себя.

Как мы пришли к выводу, что нам подходит то или иное сообщество?

Когда мы смотрим на военную колонну на параде, мы поражаемся ее численности, слаженности, порядочности в рядах.Мы воспринимаем такое сообщество как сильное, потому что тысячи в нем действуют как одно целое.

Но когда мы наблюдаем другие ассоциации — интеллектуальные клубы, университеты, общественные организации — «знаком качества» для нас является то, что в их членах есть как можно больше известных личностей. Здесь возникает мысль: «Если кто-то думает, что это достойное сообщество, то я тоже хочу быть его членом».

Каждый выбирает и коллективизм, и солидарность, исходя из собственных предпочтений.

Но отношения между индивидуумом и коллективом более сложные.В контексте драмы между индивидуумом и коллективом часто вспоминается сказка о гадком утенке.

Помните, как весь курятник отравил маленького цыпленка только потому, что он был лебедем?

Картина возмутительна. Как гуси навязывают потомку вольных птиц стандарты красоты и поведения. Цыплята, гуси, лебеди… Выбор всех гадких утят планеты очевиден.

Читая сказку, люди сочувствуют одиночке.Но действительно ли они это делают?

Этот рассказ воспринимается как рассказ о диктатуре серых над изящным существом.

Но что, если речь идет о злоключениях утенка в лебедином гнезде?

Если бы лебеди ущипнули детеныша, потому что он «Замора» и не достоин звания королевской птицы?

Причина, по которой сообщество не принимает одиночек, всегда их непохожесть. И здесь элитные группы не менее жестоки, чем маргинальные объединения.

Быть белой вороной — значит чувствовать себя неполноценным.

Психолог Роберт Чалдини объясняет, почему коллектив отвергает того, кто способен демонстративно нарушать общепринятые правила.

В своей работе «Психология влияния» он описывает эксперимент, в котором особый человек должен сначала остановиться на оживленном перекрестке, как и другие прохожие, а затем выделиться из толпы и перейти улицу на красный свет светофора.

В одном случае экспериментатор должен быть одет в дорогой костюм, в другом — рабочую.Психологи заметили, что другие люди на перекрестке с гораздо большей готовностью последовали за хорошо одетым мужчиной.

Так стоит ли удивляться, что устоявшиеся социальные группы не только настороженно относятся к тем, кто выделяется, но и пытаются им противостоять?

Не зря авторитарные режимы и диктаторы охотятся на индивидуалистов, клевещут на них и противопоставляют их «хорошим конформистам». Сдерживание индивидуального успеха для коллектива — это вопрос сохранения единства.

Логика здесь проста.Если все начнут записывать альбомы триста миллионами копий или отправятся на поиски Шамбалы, то кто будет работать в колхозе?

Сплошная красная ковровая дорожка концептуально несовместима с борьбой за увеличение надоев. Поэтому, когда вам кажется, что другие не способствуют вашей самореализации, во многих случаях вам это не кажется.

Одиночество в толпе всегда невыносимо. Неважно, почему человеку мешают.

Большинство делает очень простой выбор: сломаться и приспособиться к общим стандартам или бороться с ними всю жизнь.

Таким образом, можно ли научиться отличаться и при этом не терять друзей, родственников и знакомых?

Банка. Но это намного сложнее, чем может показаться на первый взгляд.

Начать нужно с себя. Сколько раз, чувствуя себя отвергнутым, вы утешали себя тем, что это произошло из-за зависти или из-за вашего превосходства?

Сколько раз вы во всем обвиняли зависть?

Задумайтесь, уважаете ли вы команду, которая не хочет воспринимать вас как равных?

Вы видите интересное в тех людях, которые не хотят вас признавать?

Путь «белого ворона» к самодостаточной личности начинается с осознания того, что не бывает «худшего и лучшего».Другой — это просто другой.

Быть высокопрофессиональной паршивой овцой — значит просто быть. Нет необходимости пытаться изменить себя в соответствии с ожиданиями других. Вы должны простить себя за некоторые недостатки.

«Белая ворона» часто попадает в ловушку, решив стать безупречным. Мол, значит, не любить ее будет невозможно. Если ради сохранения отношений вы перестаете быть собой, действительно ли вас любят и ценят? Прекратите доказывать, что вы достойны.

Подумайте о том, что когда вас призывают стать лучшим, они сразу дают понять: «Друг, ты, конечно, неплохой человек, но ты мне не нравишься». Разве не унизительно постоянно получать напоминания от близких заранее, что они рядом с вами? Что у вас с ними общего, так это великое снисхождение с их стороны.

Прекратите бороться за лучшую птицу в курятнике. Это нерационально, а иногда может быть опасно. Преследованием другие побуждают человека присоединиться к борьбе, начать попытки заслужить уважение к себе.

Каждой «белой вороне» следует помнить, что в мире бройлеров лучшие птицы первыми попадают на праздничный стол. На ужин.

Секрет в том, чтобы научиться защищать свою идентичность, принципы и ценности не только от критиков, но и от тех, кто постоянно ожидает от вас большего.

Мадонна в своем интервью называет свое осознание того, что человеческая природа такая, какая она есть, «силой». Пытаться переделать команду под себя бесполезно.

Так что же будет отличительной чертой успешно разрешенного конфликта между личным и коллективным?

Вы должны определить степень близости и установить барьеры.Это ваше право просить близких не касаться каких-либо тем или не переходить границы.

Если, конечно, они не хотят поддерживать отношения так же сильно, как и вы.

Если нет… Сложнее.

Но и здесь выход есть. Задайте себе вопрос: «Хочу ли я сохранить отношения с человеком, который игнорирует мои настойчивые просьбы?» Если окружающие вас не принимают, несмотря на попытки установить с ними здоровые отношения, то, может быть, это просто не ваше сообщество?

Многогранная личность способна функционировать на многих уровнях: личном, коллективном и солидарном.Постарайтесь найти безопасную эмоциональную дистанцию ​​со всеми, которая удобна вам обоим.

Люди могут отличаться от вас. Но всегда есть о чем поговорить за чашкой чая.

Вы можете без колебаний пойти на разведку с кем-нибудь, но поход в супермаркет с тем же человеком становится адом. Так что не ходи с ним в супермаркет.

Цените надежность, душевность, простоту и глубину. Не в одном человеке, а во многих

Безопасность | Стеклянная дверь

Мы получаем подозрительную активность от вас или кого-то, кто пользуется вашей интернет-сетью.Подождите, пока мы убедимся, что вы настоящий человек. Ваш контент появится в ближайшее время. Если вы продолжаете видеть это сообщение, напишите нам чтобы сообщить нам, что у вас проблемы.

Nous aider à garder Glassdoor sécurisée

Nous avons reçu des activités suspectes venant de quelqu’un utilisant votre réseau internet. Подвеска Veuillez Patient que nous vérifions que vous êtes une vraie personne. Вотре содержание apparaîtra bientôt. Si vous continuez à voir ce message, veuillez envoyer un электронная почта à pour nous informer du désagrément.

Unterstützen Sie uns beim Schutz von Glassdoor

Wir haben einige verdächtige Aktivitäten von Ihnen oder von jemandem, der in ihrem Интернет-Netzwerk angemeldet ist, festgestellt. Bitte warten Sie, während wir überprüfen, ob Sie ein Mensch und kein Bot sind. Ihr Inhalt wird в Kürze angezeigt. Wenn Sie weiterhin diese Meldung erhalten, informieren Sie uns darüber bitte по электронной почте: .

We hebben verdachte activiteiten waargenomen op Glassdoor van iemand of iemand die uw internet netwerk deelt.Een momentje geduld totdat, мы узнали, что u daadwerkelijk een persoon bent. Uw bijdrage zal spoedig te zien zijn. Als u deze melding blijft zien, электронная почта: om ons te laten weten dat uw проблема zich nog steeds voordoet.

Hemos estado detectando actividad sospechosa tuya o de alguien con quien compare tu red de Internet. Эспера mientras verificamos que eres una persona real. Tu contenido se mostrará en breve. Si Continúas recibiendo este mensaje, envía un correo electrónico a para informarnos de que tienes problemas.

Hemos estado percibiendo actividad sospechosa de ti o de alguien con quien compare tu red de Internet. Эспера mientras verificamos que eres una persona real. Tu contenido se mostrará en breve. Si Continúas recibiendo este mensaje, envía un correo electrónico a para hacernos saber que estás teniendo problemas.

Temos Recebido algumas atividades suspeitas de voiceê ou de alguém que esteja usando a mesma rede. Aguarde enquanto confirmamos que Você é Uma Pessoa de Verdade.Сеу контексто апаресера эм бреве. Caso продолжить Recebendo esta mensagem, envie um email para пункт нет informar sobre o проблема.

Abbiamo notato alcune attività sospette da parte tua o di una persona che condivide la tua rete Internet. Attendi mentre verifichiamo Che sei una persona reale. Il tuo contenuto verrà visualizzato a breve. Secontini visualizzare questo messaggio, invia un’e-mail all’indirizzo per informarci del проблема.

Пожалуйста, включите куки и перезагрузите страницу.

Это автоматический процесс. Ваш браузер в ближайшее время перенаправит вас на запрошенный контент.

Подождите до 5 секунд…

Перенаправление…

Заводское обозначение: CF-102 / 6371684f99207b43.

«Белая ворона» — непростая жизнь звезды русского балета Рудольфа Нуреева: NPR

Ральф Файнс отстает от камеры в байопике балета — не Черный лебедь, , а Белая ворона — о ранних годах и бегстве на запад звезды русского балета Рудольфа Нуреева.

AUDIE CORNISH, ВЕДУЩИЙ:

23-летний танцор Рудольф Нуриев только становился нарицательным в России, когда он стал сенсацией холодной войны, дезертировав на Запад. Кинокритик Боб Монделло говорит, что инцидент, произошедший в парижском аэропорту в 1961 году, является центральным элементом нового биографического фильма о Нуриеве под названием «Белая ворона».

БОБ МОНДЕЛЛО, БЛАГОДАРНОСТЬ: Харизматичный, да — блестящий, конечно, но командный игрок из фильма Рудольф Нуриев — нет.На блестящем, но напряженном приеме в Париже советские танцоры стоят в стороне, настороженно глядя на своих французских хозяев. Нуреев, не обращая внимания на взгляды своих сотрудников из КГБ, пересекает комнату.

(ЗВУК ИЗ ФИЛЬМА «БЕЛАЯ ВОРОНА»)

ОЛЕГ ИВЕНКО: (В роли Рудольфа Нуреева) Я знаю, кто вы. Вы Пьер Лакотт. А вы Клэр Мотт. Я вижу тебя в танцевальных журналах.

РАФАЭЛЬ ПЕРСОННАЗ: (В роли Пьера Лакотта) Нам было интересно, разрешено ли вам говорить с нами.

ИВЕНКО: (В роли Рудольфа Нуреева) Я решил построить мост — Рудольф Нуреев.

CALYPSO VALOIS: (В роли Клэр Мотт) Вы танцевали сегодня вечером?

ИВЕНКО: (В роли Рудольфа Нуреева) Если бы я танцевал, вы бы вспомнили.

МОНДЕЛЛО: Хорошо, не краснея. Его дерзкие предложения вызывают восхищение прессы, а после победы на сцене — приглашения на ужин и в ночные клубы, которые его кураторы неохотно разрешают, если у него есть сопровождающие.

(ЗВУК ИЗ ФИЛЬМА «БЕЛАЯ ВОРОНА»)

ИВЕНКО: (Как Рудольф Нуреев) Нам говорят не разговаривать с иностранцами, особенно с иностранными танцорами — не выходить с ними, не есть с ними. Держитесь вместе — только социалисты.

НЕИЗВЕСТНЫЙ АКТЕР №1: (В роли персонажа) Вам не страшно?

ИВЕНКО: (В роли Рудольфа Нуреева) Что они умеют? Не могу остановить меня на улице, не могу меня арестовать.

НЕИЗВЕСТНЫЙ АКТЕР №1: (Как персонаж) Нет, но когда вы вернетесь домой, могут ли они усложнить вам жизнь?

МОНДЕЛЛО: Эта жизнь дома — это то, что фильм показывает нам в ретроспективных кадрах и на русском языке с субтитрами, ретроспективными кадрами из детства в черно-белых тонах и с подростком Руди, который пытается догнать своих сверстников.Он не поступил в крупную балетную школу, пока ему не исполнилось 17 лет, а затем так сильно загнал себя, что жена его учителя стала приносить ему суп, чтобы поддержать его силы. После травмы она и ее муж, которого нежно сыграл на русском языке режиссер фильма Рэйф Файнс, забирают юного Руди в свою однокомнатную квартиру. И от этого все становится эмоционально и физически сложным, как отмечает один из любовников Нуриева.

(ЗВУК ИЗ ФИЛЬМА «БЕЛАЯ ВОРОНА»)

НЕИЗВЕСТНЫЙ АКТЕР №2: (Как персонаж) Тебе нравится жить с ней.Тебе подходит, правда? (Говорит по-русски). Друзья говорят о вещах.

ИВЕНКО: (В роли Рудольфа Нуреева) Я не хочу дружить.

МОНДЕЛЛО: Нуреева играет Олег Ивенко, украинский танцор, дебютировавший здесь и заслуживающий доверия. Его сила, однако, и причина, по которой Файнс выбрал его, — это танцевальные сцены в фильме, где, когда он не кружится, как дервиш, он временами кажется просто зависает в воздухе. Он объясняет высокомерие Нуреева, хотя оно раздражает его кураторов и приводит к конфронтации в аэропорту, к которой всегда строил фильм, когда КГБ сообщает Нурееву, что он не едет в Лондон с остальной компанией, а обратно в Москву.

(ЗВУК ИЗ ФИЛЬМА «БЕЛАЯ ВОРОНА»)

ИВЕНКО: (В роли Рудольфа Нуреева) Меня пытаются похитить.

МОНДЕЛЛО: В панике он умоляет своих новых французских друзей остаться с ним, и один из них предупреждает полицию аэропорта. Остальное, как говорится, уже история.

(ЗВУК ИЗ ФИЛЬМА «БЕЛАЯ ВОРОНА»)

ИВЕНКО: (В роли Рудольфа Нуреева) Меня зовут Рудольф Нуриев. Я хочу остаться в твоей стране.

НЕИЗВЕСТНЫЙ АКТЕР №3: (Как персонаж) No.

ИВЕНКО: (В роли Рудольфа Нуреева) Я хочу политического убежища.

МОНДЕЛЛО: Структура фильма излишне сложна и может оставить зрителей в недоумении относительно того, что происходит в голове его порывистого молодого героя, но «Белая ворона» умно объясняет место Нуреева в той форме искусства, которую он отстаивал. В то время, когда хореографы относились к мужчинам-танцорам как к героическим статуям, поднимающим на ноги балерин, получивших аплодисменты, этот дерзкий 23-летний парень настаивал на том, чтобы сам не сводил глаз с публики.И в течение короткого времени, по причинам как по конкретным, так и по политическим причинам, весь мир наблюдал. Я Боб Монделло.

Авторские права © 2019 NPR. Все права защищены. Посетите страницы условий использования и разрешений на нашем веб-сайте www.npr.org для получения дополнительной информации.

стенограмм NPR создаются в срочном порядке Verb8tm, Inc., подрядчиком NPR, и производятся с использованием патентованного процесса транскрипции, разработанного NPR. Этот текст может быть не в окончательной форме и может быть обновлен или изменен в будущем.Точность и доступность могут отличаться. Авторитетной записью программирования NPR является аудиозапись.

The White Crow — Место проведения — Banner Elk, NC

Расположенный в Баннер Элк, Северная Каролина, The White Crow — это семейный сарай и ферма, где проводятся свадьбы и другие особые мероприятия. Владельцы мужа и жены Блейк и Келли Краймс предлагают многолетний опыт работы в индустрии гостеприимства, чтобы сделать празднование каждой из пар еще более ярким.С августа 2020 года это очаровательное место приветствует пары, которые хотят провести свадьбу в сельской местности.

Помещения и мощности

Отель White Crow расположен на высоте 4 200 футов над уровнем моря, откуда открывается великолепный вид на горы, а также уединение для вашего особенного дня. Этот красивый отель площадью 37 акров предлагает несколько живописных пространств для проведения свадебных торжеств, будь то небольшая встреча в интимной обстановке или большое торжественное мероприятие. Ваши свадебные выходные могут начаться с подготовки и отдыха в одном из хорошо меблированных готовых люксов.До 300 гостей могут насладиться столами и сидениями для вашей церемонии в одном из мест проведения, например, в большом помещении для проведения мероприятий. Кроме того, ваш поставщик провизии может использовать хорошо оборудованную кухню. Удобства для развлечения во время приема включают патио на закате с костровой ямой и такими играми, как кукурузная яма. На территории отеля есть много парковочных мест, оборудованных для гостей на инвалидных креслах, чтобы сделать это место удобным для всех ваших гостей.

Предлагаемые услуги

Свадебные мероприятия, которые могут быть организованы в The White Crow, включают помолвки, свадебные души, репетиционные обеды, побеги, церемонии и приемы.Плата за ваш сайт также будет охватывать использование парковки, подготовительных комплектов, столов, стульев, а также установку и уборку вашего праздника. Вам и вашим гостям понравятся коктейльные столики ручной работы, фермерский стол длиной девять футов и другая мебель, созданная из векового дуба и современного железа. Кроме того, дружный дуэт Блейка и Келли уделит внимание деталям, которые потребуются вашей свадьбе. Сюда входит организация освещения и согласование с местными поставщиками кейтеринга, бара, тортов и т. Д.Вы и ваши близкие не будете торопиться с 48 часами эксклюзивного бронирования места проведения. Вы можете полностью насладиться своим пребыванием, фотографируя в этом живописном уголке Северной Каролины.

определение белой вороны | Английский словарь для учащихся

белый

( белый сравнительный ) ( белый превосходная степень ) ( белый множественное число )

1 цвет Что-то белое, цвета снега или молока.
У него были красивые квадратные белые зубы … Он был одет в белое с головы до пят.
белизны n-uncount
Ее алая помада подчеркнула белизну ее зубов.

2 adj Белый человек с бледной кожей и принадлежит к расе европейского происхождения.
Он был белым, с каштановыми волосами до плеч и усами.
Белые люди белые., n-count usu pl
Эта школа объединила черных, белых и латиноамериканцев.

3 прил Если кто-то побледнеет, кожа на его лице станет очень бледной, например, из-за страха, шока, гнева или болезни.
usu v-link ADJ
Ричард побледнел, но он стоял на своем … Его лицо побелело от ярости. Если кто-то выглядит белым как простыня или белым как простыня, он выглядит очень напуганным, шокированным или больным.
белый как полотно фраза v-link PHR
Он появился в дверях, белый как полотно, с широко раскрытыми от ужаса глазами.

4 adj Белое вино бледно-желтого цвета.
Грегори налил еще один стакан белого вина и вернулся в свою спальню.
Белое вино можно назвать белым., N-mass
Я купил бутылку калифорнийского белого.

5 adj В белый кофе добавлено молоко или сливки.
(BRIT)
Перед Уэйном большой белый кофе.

6 adj Белые кровяные тельца — это клетки крови, которые организм использует для борьбы с инфекциями.
ADJ №

7 n-var Яичный белок — это прозрачная жидкость, которая окружает желтую часть, называемую желтком.

8 n-count Белый цвет чьего-либо глаза — это белая часть, которая окружает цветную часть, называемую радужной оболочкой.
усу н н

черно-белый , черно-белый

1 цвет На черно-белой фотографии или пленке все отображается в черном, белом и сером цветах.
… старая черно-белая пленка …, Фотографии были черно-белыми.

2 adj Черно-белый телевизор показывает только черно-белые изображения.
usu ADJ n

3 adj Черно-белый вопрос или ситуация — это проблема, которая включает вопросы, которые кажутся простыми и, следовательно, легкими для принятия решений. (= четко очерчено)
Но это не простое черно-белое дело, Марианна … Она видела вещи в черно-белом цвете.

4 Вы говорите, что что-то написано или напечатано черным по белому, а не просто сказано.
быть черно-белым фраза PHR после v, v-link PHR
Он видел доказательство в черно-белом …

молочно-белый
Молочно-белый можно использовать для описания вещей молочно-белого цвета.
ЛИТЕРАТУРА цвет
Поднимался туман, деревья и кусты начали исчезать в молочно-белой дымке.

небелых ( небелых множественное число )
в AM, также используйте небелое лицо Небелое лицо принадлежит к расе людей неевропейского происхождения. прил
(Антоним: белый) Небелые люди фактически исключаются из определенных рабочих мест …, 60 процентов населения — небелые.
Небелое тоже существительное., N-count
Ни один цвет не был выбран для игры за команду.

Off-white
То, что не совсем белое, не чисто белое, а слегка серое или желтое. цвет

белоснежный
Что-то белоснежное имеет ярко-белый цвет. adj
Его волосы были белоснежными, как у старика.

белое Рождество ( белое Рождество множественное число ) Белое Рождество — это Рождество, когда идет снег. кол-во

белые воротнички белые воротнички

1 adj Белые воротнички работают в офисах, а не выполняют физическую работу, такую ​​как изготовление вещей на фабриках или строительство.
ADJ n (Антоним: синий воротничок) Белые воротнички теперь работают дольше.

2 прил. Преступления «белых воротничков» совершаются людьми, работающими в офисах, и включают в себя тайную кражу денег у компаний или правительства или получение денег незаконным путем.
ADJ №

белый слон ( белых слонов множественное число ) Если вы описываете что-то как белый слон, вы имеете в виду, что это пустая трата денег, потому что это совершенно бесполезно. n-count
(неодобрение) Павильон превратился в белого слона из стали и стекла за 14 миллионов фунтов стерлингов.

бытовая техника
Люди в бизнесе иногда называют холодильники, стиральные машины и другое крупное электрическое бытовое оборудование бытовой техникой. Сравните коричневые товары. n-множественное число

седой
У седого человека седые волосы, обычно потому, что он старый. прил

раскаленный добела
Если что-то раскаленное добела, оно будет очень горячим. adj
Важно перед тем, как начать, нагреть угли добела.

Белый дом
Белый дом — официальный дом президента США в Вашингтоне, округ Колумбия. Вы также можете использовать Белый дом для обращения к президенту Соединенных Штатов и его или ее должностным лицам. н-собственно н, н н
Он поехал в Белый дом…, Белый дом ни в каких переговорах не участвовал.

белый рыцарь ( белых рыцаря множественное число ) Белый рыцарь — это лицо или организация, которые спасают компанию от таких трудностей, как финансовые проблемы или нежелательное предложение о поглощении. (БИЗНЕС) n-count
… ставка белого коня.

белая костяшка

1 adj На ярмарке «белый кулак» — это любая большая машина, на которой люди едут, что очень захватывающе, но также и пугающе.
ADJ n
… аттракционы, такие как американские горки.

2 adj Переживание белого сустава — это то, что вы находите очень захватывающим, но также и пугающим.
ADJ n
… адская легкая поездка через плотное лондонское движение.

белая ложь ( белая ложь множественное число ) Если вы относитесь к ложному утверждению как к белой лжи, вы имеете в виду, что это сделано для того, чтобы не задеть чьи-то чувства или избежать неприятностей, а не для злой цели. кол-во

белое мясо ( белое мясо множественное число ) Белое мясо — это мясо, такое как курица и свинина, которое после приготовления имеет бледный цвет. n-без учета также N в pl

белый шум
Белый шум — это звук, особенно громкий, непрерывный или неприятный, без рисунка или ритма. n-uncount
Они были созданы для прослушивания белого шума, такого как статические помехи, которые могут возникать между радиостанциями.

Белые страницы
Белые страницы используются для обозначения раздела телефонного справочника, в котором имена и номера телефонов перечислены в алфавитном порядке. Сравните желтые страницы.
(AM) n-множественное число

Белая книга ( Белая книга множественное число ) В Великобритании, Австралии, Канаде и некоторых других странах Белая книга — это официальный отчет, в котором описывается политика правительства по определенному вопросу. кол-во

белый перец
Белый перец — это перец, приготовленный из высушенных внутренностей плодов перца. n-без учета

белый соус ( белых соуса во множественном числе ) Белый соус — это густой белый соус, приготовленный из молока, муки и масла. Мясо, рыбу или овощи часто готовят или подают в белом соусе. н-масса

уайт-спирит
Уайт-спирит — это бесцветная жидкость, которая производится из бензина и используется, например, для разбавления краски или очистки поверхностей.
(BRIT) n-uncount
в AM, используйте скипидар

белый мусор
Некоторые люди используют белый мусор для обозначения бедных белых людей, которых они считают никчемными.
(AM)
OFFENSIVE n-uncount-coll
(неодобрение) … место, населенное неграмотным бедным белым мусором.

рафтинг
рафтинг — это поездка на плоту по бурным и опасным участкам быстрой реки. n-без учета

белая свадьба ( белых свадьбы множественное число ) Белая свадьба — это свадьба, при которой невеста носит белое, а церемония проходит в церкви.
(в основном BRIT) кол-во человек

«Белая ворона» Ральфа Файнса взлетает, магазин гитар Doc Rocks: специальный предварительный просмотр — крайний срок

Огромный выпуск Avengers: Endgame на этих выходных поставил некоторую паузу в появлении обильного списка новых специализированных игр за последние недели.Один из руководителей дистрибуции на прошлой неделе не для протокола заявил, что большинство компаний не спешат переждать открытие гигантского рынка. Возможно, большинство, но не все. Sony Pictures Classics открывает биодраму Рэйфа Файнса «« Белая ворона » в пяти местах в Нью-Йорке и Лос-Анджелесе, предлагая публике, ищущей альтернативу, отличную от Marvel, хорошо принятый вариант. Компания добилась успеха с предыдущей режиссерской работой Файнса, фильмом The Invisible Woman 2013 года. Тем временем Abramorama отправляется с премьерой в Венеции в 2018 году гитар Carmine Street Guitars. Компания заявила, что документальный фильм готовится к долгой «медленной съемке» в кинотеатрах. «First Run Features» открывает совместный документальный фильм « В погоне за портретами » Элизабет Рынеки, в котором рассказывается о ее поисках картин, созданных ее прадедом Моше Рынеки, убитым во время Второй мировой войны. Также в продаже триллер Magnet Releasing « Body at Brighton Rock, », который выходит в эфир ежедневно в пятницу.

Связанная история

«Мстители: Финал» превосходит рекорд «Force Awakens» —

Белая ворона
Режиссер: Ральф Файнс
Сценарист: Дэвид Хэйр
В главных ролях: Олег Ивенко, Адель Экзархопулос, Ральф Файнс, Рафаэль Перонназ, Чулпан Хаматова, Сергей Полунин, Калипсос Валуа, Луи Хоффман,
Дистрибьютор Класса Сони.

Sony Classics отслеживала последнюю режиссерскую работу Ральфа Файнса с самого начала проекта, формально готовясь к ее выпуску в США в процессе редактирования.Биодрама начала 60-х дебютировала в Теллурайде прошлой осенью перед поездкой на Лондонский кинофестиваль. С момента выхода в конце марта игра собрала в Великобритании более 1,4 миллиона долларов.

SPC выпустила предыдущий фильм Файнса, The Invisible Woman , который собрал более 1,2 миллиона долларов на этом континенте в 2013 году.

Белая ворона основана на реальной истории Рудольфа Нуреева. Действие происходит в 1961 году, когда ему было 22 года, танцор летел из Ленинграда в Париж. Пока что он не могущественная фигура-легенда, он — участник всемирно известной Кировской балетной труппы, впервые выезжая за пределы Советского Союза.

Парижская жизнь восхищает Нуреева, и юная танцовщица стремится впитать в себя всю культуру, искусство и музыку, которые может предложить великолепный город. Но офицеры КГБ, которые следят за каждым его шагом, становятся все более подозрительными к его поведению и его дружбе с юной парижанкой Кларой Сен.
Когда Нуреев наконец предъявляет шокирующее требование, он вынужден принять душераздирающее решение, которое может навсегда изменить его жизнь и подвергнуть его семью и друзей ужасной опасности.

«Белая ворона»: волнующий первый трейлер драмы Рудольфа Нуриева в постановке Ральфа Файнса

«Ральф прекрасно говорит по-русски, и это было для него делом любви», — сказал сопрезидент Sony Classics Майкл Баркер. «Он прочесал Россию, чтобы найти человека, который сыграл бы Нуриева». На эту роль Файнс нашел новичка Олега Ивенко, который также является танцором.

«У Нуреева есть поклонники среди танцоров — он немного рок-звезда с большой репутацией», — отметил Баркер.«Людям, увлекающимся танцами, а также любителям истории и женщинам понравится этот фильм. Последняя часть [полнометражного фильма] похожа на триллер времен холодной войны, и отзывы были действительно хорошими ».

The White Crow поклоняются в пятницу в трех местах Нью-Йорка, а также в двух театрах Лос-Анджелеса. Затем SPC заберет титул в Чикаго, Сан-Франциско и Вашингтоне, округ Колумбия, в следующие выходные, а затем еще в 10–12 городах. Компания ожидает, что фильм будет «достаточно широким» к выходным Дня поминовения.

Баркер добавил: «Мы думаем, что этот фильм будет хорошо смотреться по всей Америке. Это главное развлечение.

Carmine Street Guitars
Режиссер: Рон Манн
Субъекты: Рик Келли, Синди Хьюлей, Дороти Келли
Дистрибьютор: Abramorama

Последний документальный фильм Рона Манна прошел успешно на фестивале: он дебютировал в Венеции, а осенью отправился в Торонто на Нью-Йоркский кинофестиваль и, наконец, в прошлом месяце был показан на SXSW.

С участием известных музыкантов и художников, Carmine Street Guitars запечатлел пять дней из жизни одного магазина в самом сердце Гринвич-Виллидж в Нью-Йорке, который остается устойчивым к посягательствам на джентрификацию.

«Я выпустил все фильмы Рона Манна с [1989 года] Конфиденциальная книга комиксов , кроме Твиста [в начале 90-х], — сказал глава Abramorama Ричард Абрамовиц. «Я думаю, что фестивали признали тонкость и тонкость этого фильма. Это красиво и не похоже на многие недавние документы, которые кричат ​​заголовком. Я не осуждаю эти фильмы, многие из них мне понравились, но этот — медленный. Это не такая высокая концепция, как RBG или [фильм] Мистер Роджерс.

Абрамовиц сказал, что основная тема фильма о недавней ушедшей эпохе — это ключевая привлекательность Carmine Street Guitars. Компания когда-то делила центральную улицу Манхэттена с полдюжиной других гитарных магазинов, но это единственный оставшийся в районе, который резко вырос в дорогостоящей розничной торговле, изменив облик исторического квартала.

«Carmine Street Guitars»: Билл Фризелл из Naked City рассказывает о Fender Mustang в трейлере для Doc

от режиссера Рона Манна

«Мы ценим людей, которые делают что-то вручную и подходят к каждому проекту с конкретной и уникальной целью. Это не для этого мира ADD, — заметил Абрамовиц.«В фильме есть музыкальные и социологические разоблачения, но ничто не бьет по голове. Оно там, чтобы впитывать и наслаждаться ».

Абрамовиц сказал, что Carmine Street Guitars будет иметь длинный хвост. Название дебютирует на Film Forum в Нью-Йорке в эти выходные, а затем в Лос-Анджелесе. «Мы никуда не торопимся, — сказал он. «Я ожидаю, что это будет долгая перспектива. Есть сотни гитарных блогов [мы ведем]. Фильм не сезонный. Он будет работать где угодно и когда угодно. И, судя по духу фильма, он пойдет в своем собственном темпе.”

Абрамовиц сказал, что медленный выпуск Carmine Street Guitars включает заказы, уже установленные по всей стране.

В погоне за портретами
Автор сценария: Элизабет Рынеки
Дистрибьютор: Особенности первого запуска

Прадед режиссера-документалиста Елизаветы Рынецки, Моше Рынецкий (1881-1943), был плодовитым варшавским художником, который рисовал сцены польско-еврейской общины, пока не был убит в концентрационном лагере Майданек. После Холокоста жена Моше смогла восстановить лишь небольшую часть его работы.

В погоне за портретами рассказывает о поисках пропавшего искусства Элизабет Рынецки с поразительным и неожиданным успехом. Ее приверженность была вдохновлена ​​обязательством, которое она чувствовала, рассказывать историю картин своего прадеда.

В 1999 году она создала веб-сайт для демонстрации искусства, а к середине 2000-х, с появлением YouTube, она создала видео. «Мой ребенок учился в школе, и у него был друг, чей отец был режиссером-документалистом, — сказал Рынеки. «Он преподает документальное кино [в колледже], и я рассказал ему о своей идее YouTube.Он сказал: «Тебе хватит на документальный фильм». Я всегда был фанатом документального кино. В 2008 году я снял первые кадры ».

Рынеки думала, что найти грант для финансирования ее проекта будет «легко», но вскоре обнаружила обратное. В 2012 году, после неожиданной смерти матери, Рынеки нашла новый импульс для продвижения проекта. Она получила значительный грант от Конференции по материальным претензиям евреев к Германии, а также провела кампанию на Kickstarter, собрав более 20 тысяч долларов.В конечном итоге производство фильма обошлось в 200 тысяч долларов, и сбор средств оставался постоянным на протяжении большей части 10 лет создания.

Рынецки поехала в Торонто в 2013 году, чтобы встретиться с человеком, которому принадлежало несколько картин, и после того, как были выделены средства гранта и кампании Kickstarter, она прилетела в Польшу в 2014 году.

«В какой-то момент во время производства я вел видеожурнал», — сказал Рынеки. «Я назначил телефонный звонок с разными людьми, чтобы поговорить о проекте, и обнаружил, что некоторые интересные вещи [выходят из разговоров], которые оказались в фильме.”

Помимо видеожурнала, Рынецки работала над книгой о поисках картин своего прадеда. Хотя оба они пересекаются, у них разные фокусы. «Мне нравится говорить людям, что книга и фильм — это друг друга», — сказал Рынеки. «Они оба сообщили друг другу. Фильм — это скорее современная история, а в книге больше истории. В фильме нет воссозданных сцен, есть [только минимальные] архивные кадры. В погоне за портретами — это мой поиск утраченного искусства 21 века.”

В конце концов, Рынеки сказала, что нашла «лишь небольшой процент» из 800 картин, созданных ее прадедом в межвоенный период. Музеи и частные лица не всегда помогали ей, когда она наводила справки.

«Некоторые учреждения, в которых есть его работа, не всегда были рады услышать от меня», — сказала она. «Когда стучится наследник, всегда есть опасение, что он придет, чтобы предъявить претензии. … Я путешествовал как историк. Я попытался дать понять, что не претендую ни на что, а просто хочу их увидеть.”

Рынецки надеялась закончить В погоне за портретами , чтобы совпасть с публикацией ее книги в начале 2016 года, но проект фильма был завершен только в 2018 году. В конце прошлого года появились возможности первого запуска, чтобы выпустить В погоне за портретами в конце прошлого года. Название откроется в пятницу в Cinema Village в Нью-Йорке, где Рынеки примет участие в вопросах и ответах. В погоне за портретами отправится в Лос-Анджелес в середине мая, а затем в другие избранные города.

Тело в Брайтон-Рок
Режиссер-сценарист: Роксана Бенджамин
В ролях: Карина Фонтес, Кейси Адамс, Эмили Альтхаус, Миранда Бейли, Мартин Спенджерс и Джон Гетц
Дистрибьютор: Magnet Releasing

Продюсер Кристофер Алендер из Soap Box Films работал с режиссером Роксанной Бенджамин над предыдущими проектами, Southbound (2017) и XX (2017), и искал что-то, над чем можно было бы сотрудничать.Она отправила Алендеру сценарий для Body в Брайтон-Рок.

«У меня уже было финансирование для съемок трех фильмов», — пояснил Алендер. « Body at Brighton Rock соответствовал бюджетному диапазону, который мы снимали, а также позволил нам снова поработать с Роксанной. … Чтобы победить зимнюю погоду, нам действительно нужно было действовать быстро, поэтому с минимальными настройками мы начали предварительную подготовку и отправились на гонки ».

В центре фильма Венди, летняя служащая на полставки в гористом государственном парке, которая в конце сезона берет на себя тяжелое задание, пытаясь доказать своим друзьям, что она достаточно способна для этой работы.Когда она делает неверный поворот и оказывается в глуши, она натыкается на то, что может быть потенциальным местом преступления. Застряв в отсутствии связи после потери рации и получив приказ охранять объект, Венди должна бороться с побуждением бежать или выполнять более тяжелую работу: оставаться на месте, ночевать глубоко в пустыне, преодолевать свои худшие страхи и доказывать всем, что включая ее самого, что она сделана из более прочного материала, чем они думают.

Главный актерский состав пришел через людей, с которыми Бенджамин уже имел отношения.Первые съемки проходили в течение 11 дней в Идиллуайлд, Калифорния. «Все прошло отлично, за исключением нескольких сильных ураганов, которые остановили всю гору, а также наше производство», — отметил Алендер. «Это была очень небольшая бригада, и она требовала ежедневных пеших переходов от базового лагеря к месту. Каждый определенно сыграл свою роль в этом фильме. За всем этим последовала однодневная съемка с медведем Тэгом и его командой в Steve Martin’s Working Wildlife ».

Magnolia Pictures начала работу над проектом через свой жанровый лейбл Magnet. Body at Brighton Rock откроется в пятницу в некоторых местах и ​​будет доступен по запросу в течение дня и дня.

Домашний декор Galaxy черно-белая виниловая наклейка в виде ворона для автомобильного бампера для дома и сада casaalvarezrh.com

Galaxy черно-белая виниловая наклейка в виде ворона для автомобильного бампера

Найдите много отличных новых и подержанных опций и получите лучшие предложения на Виниловую наклейку Crow — Galaxy Black and White — For Car Bumper по лучшим онлайн ценам на! Бесплатная доставка для многих товаров! Состояние :: Новое с бирками: Совершенно новый, неиспользованный и неношеный предмет (включая предметы ручной работы) в оригинальной упаковке (например, в оригинальной коробке или сумке) и / или с прикрепленными оригинальными бирками.Просмотреть все определения условий: Бренд:: Ectogasm, Материал:: Винил: Форма:: Высечка, MPN:: Не применяется: Тема: Птицы и скворечники, Применение: На открытом воздухе, в помещении, в автомобиле: Тип: Винил, Цвет :: Черно-белый: Состояние предмета:: 1000, Характеристики:: Водонепроницаемость.





Galaxy черный и белый ворона виниловая наклейка для бампера автомобиля

или внук, вы можете быть уверены, что улыбнитесь им. Почему вы хотите его купить: -Надежная упаковка. 25 футов-3/4 дюйма Flexo PET с расширяемой плетеной оплеткой — кабельная муфта с черной оплеткой: благоустройство дома.2 шт. X M6 проушина и муфта с крючком. Lamaze Torin the T-Rex Hide & Seek / Peek a Boo Soft Book / Toy for Baby / Toddler, SHINING FABRIC: Используйте полосатую блестящую ткань с эластичностью. Каждое время года — это сладость любви. Почему вы выбираете нашу продукцию :. ❤СОВМЕСТИМОСТЬ: совместим с напряжением от 110 В до 240 В, набор ручек Too Copic Sketch Markers. Вы можете выбрать 42 любимых цвета. Прочная конструкция из полимера: Наборы столов и стульев — ✓ Возможна БЕСПЛАТНАЯ ДОСТАВКА при определенных покупках. ПОЖАЛУЙСТА, НЕ ОЖИДАЙТЕ, ЧТО БУДЕТ НОВЫМ ИЛИ В ИСХОДНОМ СОСТОЯНИИ, 5-17 11-21 мм 10 потрясающих бусин из халцедона в форме капельки из халцедона, Me encantan las cosas el cyberpunk y retrowave.Практический объем: прибл. и дайте мне знать размер, который вы хотите, 50шт граненые стеклянные хрустальные бусины, кубические бусины, находка, подвески 6×6 мм. У этих штор есть пришитый карман для удочки (2, эта двусторонняя сумка-тоут подходит вам повсюду. ЛЕГГИНГИ в горошек цвета фуксии с тройной оборкой. 15 новых подвески с подвесками в тибетском серебряном тоне в виде бабочек в виде животных, 15×19,5 мм. 6 мм, синий с черными точками, стеклянные бусины и серебро Бусины с пластиковыми прокладками, нанизанные на гибкую проволоку для бусинок, Или раскрасьте ее, чтобы сделать специальную рельефную пластину, готовую для подвешивания, выиграв трофей Запределья 1957 года, 30 шт. Тибетский серебряный шарм Подвеска-звено Коннектор Ювелирная фурнитура 26x13x2 мм._________________________________________, Тип клапана: клапан для конкретного применения, покупайте оригинальные игровые бутсы HUNTER Chelsea Black 7 и другие Chelsea по адресу. 1 ярд 29 дюймов Breezy Blooms Susan Rooney Benartex Floral Pink Yellow Orange Black. Пожалуйста, ознакомьтесь с информацией о размерах на картинке или в описании перед размещением заказа. Набор приманок для спиннеров из жесткого металла на бас-форель и лосось (0. Регулировка размеров — есть 3 ряда Попперс. Повесить бирки НА МОРЕ МАЯК НА ПЛЯЖЕ или МАГНИТ № 352 Подарочные бирки,
Если у вас есть какие-либо вопросы или что-нибудь, мы можем помочь.Создан для троллинга из белой воды. Эти профессиональные конверты в виде буклетов отлично подходят для отправки чеков по почте, пожалуйста, очистите пробку перед использованием).

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *