Виды планирования принципы планирования: Принципы и виды планирования — ZuboLom.ru

Автор: | 03.07.2021

Содержание

1.3. Виды Планов. Принципы планирования.

По мере прогресса производительных сил значение планирования возрастает, расширяются масштабы планирования, усложняются способы планирования. И все это потому, что усложняются производственные и социальные связи, увеличивается дефицитность отдельных видов экологических ресурсов. Одновременно изменяется характер плановой деятельности, а значит, и видовой состав разрабатываемых Планов.

По уровню организации можно выделить следующие виды Планов:

  • народнохозяйственные,

  • региональные,

  • отраслевые и межотраслевые,

  • внутрихозяйственные

При социально менее зрелых отношениях (мелкое частное производство) наиболее значимыми являются планы внутрихозяйственного уровня. По мере усиления экономических функций государства возрастает значение государственных планов различного уровня. С развитием монополий появляется необходимость разработки отраслевых и межотраслевых планов. По мере подрыва отношений отчуждения все большей части населения от присвоения национального богатства возрастает значение народнохозяйственного уровня планирования. При высоких темпах вовлечения в производственный оборот невоспроизводимых ресурсов становится необходимым планомерное регулирование, в том числе планирование их использования на международном уровне.

По заблаговременности выделяем:

— краткосрочные планы (до года включительно),

  • среднесрочные (до 5 лет),

  • долгосрочные (свыше 5 лет)

Необходимость разработки разновременных планов связана, с одной стороны, с продолжительностью важнейших процессов воспроизводства и его цикличностью.

В сельском хозяйстве – это год, четырех — шестилетний период, в целом по народному хозяйству период существенного изменения активной части основных фондов (в СССР – 5 лет, в РФ не менее 10 лет). С другой стороны, заблаговременность планирования может определяться спецификой социальных целевых установок (Программа восстановления ВПК, Программа преодоления бедности и т.д.)

С общественным прогрессом возрастает как необходимость, так и возможность увеличения заблаговременности планирования. Необходимость – в связи с усложнением хозяйственных связей и ростом масштабов накоплений, что повышает роль предвидения в выборе рациональных способов использования инвестиционных ресурсов. Возможность повышения заблаговременности планирования определяется прогрессом науки, позволяющим расширять горизонт предвидения, прогрессом техники, обеспечивающей ускорение работ, связанных с плановой деятельностью.

Однако увеличение заблаговременности планирования ни в коей мере не умаляет значение краткосрочных и среднесрочных Планов. Дело в том, что поскольку планирование есть одна из форм управления циклично развивающейся экономикой (а цикличность особенно характерна для АПК), то разработку Концепций, целевых Программ и Планов желательно по срокам ориентировать на эту цикличность. Следовательно, объективным реалиям годового цикла хозяйственной деятельности должно соответствовать составление годовых планов, сезонной цикличности – более коротких планов выполнения сезонных работ.

Специфически капиталистическая цикличность смены кризисов — депрессией, оживлением, подъемом должна учитываться в целевых Программах вывода экономики из спада, застоя и оптимизации условий экономического роста. Такие Программы можно отнести к среднесрочным. Наконец, решение проблем, связанных с обновлением инфраструктуры народного хозяйства и постановкой принципиально новых социальных задач, изначально требует немалого времени, а потому предполагает разработку долгосрочных Программ, а в ряде случаев и Планов.

По уровню управляемости выполнением Планов их разделяют на директивные и индикативные. Директивное планирование предполагает решающую роль собственника используемых в процессе воспроизводства ресурсов в определении как целевых установок, так и остальных важнейших показателей разработки и исполнения Плана.

Поэтому на уровне народного хозяйства планирование может быть директивным только в отношении государственных предприятий и учреждений, а также тех позиций в деятельности предприятий частной либо коллективной собственности, которые существенно зависят от использования принадлежащих обществу ресурсов (полезные ископаемые, воздух, вода, социальная сфера и т.д.). Отсюда директивный характер планирования в частных предприятиях платы за природные ресурсы, налоговых платежей и др. – либо в денежной форме, либо трансформированных в выполнение натуральных обязательств.

Аналогично на региональном уровне директивное планирование распространяется только на основные показатели работы предприятий, принадлежащих местным органам власти, на систему бюджетного планирования,а также в известной мере на показатели негосударственных предприятий. Наконец, в частных предприятиях директивность фиксируется с позиций их собственника, и распространяется на важнейшие показатели хозяйственной деятельности, прежде всего – на целевые установки Плана.

В то же время некоторые плановые показатели не могут и не должны носить директивный, т.е. приказной характер. Таковы, например, для сельхозпредприятий всех форм собственности промежуточные показатели производственной деятельности (посевная площадь, урожайность, поголовье скота и др.). Они представляют интерес в основном информационный – в качестве индикатора изменений в ресурсной базе сельскохозяйственного производства. Для частных и кооперативных предприятий не являются директивными и многие разработанные на государственном уровне конечные показатели их хозяйственной деятельности, в том числе валовая и товарная продукция, себестоимость, прибыль, производительность труда и т. д., но они тоже практически значимы в качестве индикаторов вероятной динамики спроса и предложения, перспективной конкурентоспособности.

Таким образом, реально планирование на всех уровнях должно сочетать элементы директивности и индикативности. Но все же, когда преобладают элементы директивности, особенно в части ориентации целевых установок Плана на народнохозяйственные показатели эффективности производства — можно говорить, что мы имеем дело с директивным планированием, в остальных случаях предполагается индикативное планирование.

Для хозяйственной практики в равной мере плохо, если нарушается объективно целесообразное сочетание в планировании директивности и индикативности. При злоупотреблении директивностью в планировании неизбежно парализуется инициатива исполнителей Плана в использовании эффекта маневра ресурсами. Это особенно важно в сельском хозяйстве, где колеблемость природных условий производства в полной мере не может быть изначально заложена ни в какой План. Наоборот, злоупотребление отказом от директивности, ориентация исключительно на индикативное планирование открывает дорогу экономической анархии с ее неизбежно негативными социально-экономическими последствиями.

Эффективное планирование предполагает следование ряду принципов. В том числе таким, как: научная обоснованность, непрерывность, выделение «ведущего звена», системность, согласованность интересов субъектов хозяйственной деятельности, гибкость планирования, минимизация рынка и подстраховка, стимулирование выполнения Плана.

  1. Принцип научной обоснованности предполагает подход к планированию не с субъективистских позиций добрых намерений, а на основе научного предвидения тенденций социально-экономического развития; всестороннего учета факторов, способных оказать в перспективе существенное влияние на хозяйственную деятельность; использование научно выверенных методов прогноза важнейших показателей развития экономики.

    В целом это должно обеспечить одновременно напряженность и реалистичность плановых показателей.

  2. Принцип непрерывности планирования, во-первых, означает, что процесс планирования включает в себя не только разработку Концепции, целевых Программ и Плана, но и их корректировку, с учетом реально изменяющихся условий воспроизводства. Во-вторых, в соответствии с этим принципом планирование должно быть организовано таким образом, чтобы в ходе выполнения данного плана (скажем, пятилетнего) всегда была видна перспектива хозяйственного развития на такой же срок. То есть, в первом году текущей пятилетки должен разрабатываться план первого года следующей пятилетки, во втором году нынешней пятилетки – план второго года будущей пятилетки и т.д.

  3. Принцип выделения «ведущего звена» требует четкого определения в Плане главных задач как на весь плановый период, так и по отдельным этапам, определения приоритетных показателей как для отраслей, так и для регионов. Это позволяет концентрировать материальные, финансовые и интеллектуальные ресурсы на тех направлениях, которые в общей шкале проектируемых предпочтений признаны наиболее концептуально значимыми.

  4. Принцип системности планирования предполагает сочетание в определенной последовательности различных видов плановой деятельности: Концепции, целевых Программ и Плана; народнохозяйственного, регионального, хозяйственного и внутрихозяйственного; долговременного, среднесрочного и краткосрочного; директивного и индикативного. При этом будем иметь ввиду, что в каждом конкретном случае последовательность такого рода сочетаний определяется социальной спецификой субъектов плановой деятельности.

  5. Принцип согласованности интересов субъектов хозяйственной деятельности исходит из признания особой значимости человеческого фактора в процессе воспроизводства, а потому предполагает не только учет специфики целевых установок, которыми руководствуются в производстве различные классы, социальные группы, государственные структуры, но и многообразные формы согласования их действий в форме договоров и других юридически оформленных актов, решений и постановлений, одобренных на уровне органов представительной власти, референдумов и т. д. Все это должно сократить возможное противодействие и повысить шансы успешного выполнения Плана.

  6. Принцип гибкости

    планирования предполагает возможное несовпадение реальных и учтенных в разработанном Плане условий хозяйственной деятельности, а потому проектирование такой структуры и размещения производства, которые позволяют с минимальными издержками перейти из фазы оживления в фазу подъема, пережить кризис и сохранить ресурсы для использования специфических преимуществ обновления основного капитала в фазе депрессии. Предусматривает создание технико-технологических предпосылок для успешного хозяйствования в условиях избыточной и недостаточной влагообеспеченности, в условиях мира и войны.

  7. С принципом гибкости тесно связан принцип минимизации риска и подстраховки выполнения Плана, в соответствии с которым, исходя из признания возможной неуспешности использования потенциала гибкости планирования, необходимо на разных уровнях плановой деятельности предусматривать создание резервов всех видов ресурсов.

  8. Принцип стимулирования выполнения Плана ориентирует на обязательное введение в действие системы материальных, моральных и административных механизмов, призванных сглаживать возможные противоречия между субъектами хозяйственной деятельности, локализовать противодействие некоторых из них реализации важнейших показателей Плана, и наоборот, поощрять скорейшее малозатратное решение его основных целевых установок. При этом в качестве материальных стимулов могут быть использованы система цен, налогов, кредитов, квот, дотаций и доплат, штрафных санкций и др. В качестве моральных стимулов – неэкономические привилегии, награды и другие поощрения; в качестве административных – запреты и разрешения выполнять определенные виды деятельности и т.п.

1. Понятие, принципы и методы планирования

1. Понятие, принципы и методы планирования

 

Производственно-хозяйственная деятельность любого промышленного предприятия невозможна без плана работы на определенный срок. Планирование (прогнозирование) в общем виде представляет собой заранее обдуманную, экономически обоснованную деятельность людей для решения определенных производственных задач. Основой эффективности является пропорциональность и планомерность производственной деятельности предприятий. Планированием называются закономерности, определяющие пропорциональность и планомерность производства, технические, технологические и организационные меры, обеспечивающие высокоэффективное функционирование промышленных предприятий.

В рыночных условиях применяются принципиально новые подходы к планированию на промышленных предприятиях. В этих условиях планирование (прогнозирование) целесообразно осуществлять по опыту мировой практики по так называемому индикативному планированию. Индикативное планирование осуществляется на основе научных долгосрочных и краткосрочных прогнозов потребности в производимой продукции, цен, налогов, дотаций и т. д.

Исходными материалами для индикативного планирования являются:

1) производственная мощность промышленного предприятия, его отдельных цехов и производственных участков;

2) система договорных обязательств и заказы на производство продукции;

3) показатели достигнутого уровня объемов производства предприятием;

4) размеры и развитие сырьевых зон для предприятий, в частности, для перерабатывающей и пищевой промышленности;

5) научно-производственные рекомендации, технико-экономические нормы и нормативы по планированию.

В современных рыночных условиях планы выступают как средство обеспечения пропорциональности и планомерности производства на промышленных предприятиях. В зависимости от конъюнктуры рынка и изменяющихся условий производства в планы промышленных предприятий необходимо вносить соответствующие коррективы. В связи с этим внутризаводские планы являются прогнозами. Прогноз – это научно обоснованное предвидение возможного развития предприятия. Он определяет, что может произойти в определенных условиях, выявляет реальные возможности будущего развития через установление важнейших факторов. В прогнозах обязательно должны быть разработаны альтернативные направления и варианты развития промышленного предприятия.

В Республике Беларусь ведется планирование развития всех отраслей экономики страны, отдельных предприятий и их структурных подразделений.

В процессе разработки планов-прогнозов на промышленных предприятиях используют следующие положения (принципы):

1) самостоятельность предприятия в планировании своей хозяйственной деятельности, исходя из необходимости получения максимума прибыли и социального развития коллектива с целью роста благосостояния работников;

2) выполнение договоров с государственными, кооперативными, общественными организациями и физическими лицами на поставку производимой продукции, работ и услуг и приобретение материально-технических средств на основе экономической выгодности;

3) согласование с местными государственными органами власти своей хозяйственной деятельности по вопросам экологии, социального и демографического развития и других сторон деятельности, затрагивающей интересы окружающего населения;

4) научность планов. Во всех прогнозах развитие промышленных предприятий должно осуществляться на базе научно-технического прогресса, рационального использования производственных ресурсов, технического перевооружения;

5) непрерывность планирования. Планы-прогнозы разрабатываются на различные сроки. Среди них выделяют долгосрочные (от 5 до 15 лет) и среднесрочные (от 1 года до 5 лет) прогнозы, годовые, квартальные, месячные планы. Все они должны увязываться между собой и вытекать один из другого. Планы-прогнозы на более короткие периоды времени разрабатываются на основе показателей перспективных планов. Они детализируют и уточняют их в соответствии с конкретными задачами данного периода, вновь выявленными резервами роста производства. Непрерывность планирования вытекает из непрерывности совершенствования производства, что обеспечивает выполнение планов-прогнозов;

6) комплексность планирования. В плане-прогнозе должны найти отражение все стороны деятельности предприятия: производственная, хозяйственная, финансовая, социальная и экологическая. Плановые показатели и учет их выполнения устанавливаются для всех производственных участков и цехов. Таким образом, достигается необходимая пропорциональность и сбалансированность в работе и развитии отдельных частей предприятия, обеспечивается выполнение плановых (прогнозируемых) показателей;

7) оптимальность планирования. Под оптимальностью планирования понимается эффективное использование при разработке планов-прогнозов и в ходе их выполнения всех ресурсов производства, составление варианта плана с лучшими показателями. Это положение имеет важное значение для повышения эффективности производства на предприятии и отрасли в целом;

8) стабильность планирования. Это означает всесторонний и правильный учет при составлении планов-прогнозов производственных возможностей предприятия, применение такой методики их разработки, которая исключала бы частые изменения показателей. Стабильность позволяет сократить затраты времени на разработку планов-прогнозов и в известной мере стимулировать выполнение их заданий.

На промышленных предприятиях сложились определенные методы планирования, представляющие совокупность приемов и методов разработки прогнозов и показателей развития производства на определенный период.

В практике планирования используются следующие методы: балансовый, основанный на установлении пропорциональности между потребностью в ресурсах и источниках их покрытия; вариантный (расчетно-конструктивный), позволяющий при разработке показателей плана выбирать наилучший вариант для конкретных условий производства; нормативно-ресурсный, основанный на всесторонней оценке имеющихся на предприятии производственных ресурсов и создании предприятия как единого целого хозяйственного механизма; программно-целевой метод, который позволяет обеспечивать увязку целей плана-прогноза с имеющимися ресурсами; экономико-математический, куда относят методы математической статистики (экстраполяции), детерминированные (определенные) и стохастические (вероятностные).

Перечисленные методы планирования различных аспектов функционирования предприятия являются своего рода инструментарием плановиков, специалистов и руководителей по определению целей развития и путей их достижения.

Сущность, принципы и виды планирования — Студопедия

Наиболее важной функцией управления предприятием является планирование его деятельности. Планирование отражает процесс определения целей, которых предприятие намеревается достичь за определенный период, а также способов достижения таких целей.

Планирование объединяет структурные подразделения предприятия общей целью, придает всем процессам черты однонаправленности и скоординированности, позволяющие наиболее полно и эффективно использовать наличные ресурсы, качественно и своевременно решать разнообразные задачи управления.

В условиях новой системы хозяйствования предприятие самостоятельно осуществляет весь комплекс плановой работы. Предоставление самостоятельности предприятию означает не только отказ от полной регламентации «сверху» всей его деятельности, но и наличие широких прав относительно определения и реализации производственной программы, путей развития производства, мотивации труда, а также осознание того, что предприятие обязано непрерывно изучать рынок и нести ответственность за конечные результаты хозяйствования. Все это должно быть отражено в планах деятельности предприятия. Предприятие как открытая система (его новое качество в рыночных условиях) и прямая зависимость от взаимодействия спроса и предложения обуславливают необходимость создания системы планирования и управления предприятием, способной быстро и эффективно реагировать на рыночные потребности.


Наряду с общими принципами управления и планирования (поскольку последнее есть функция первого) существуют и специфические принципы планирования, а именно: целевая направленность, системность, непрерывность, сбалансированность, оптимальность использования ресурсов, адекватность объекта и предмета планирования.

Главным является правильный выбор и обоснование целей предприятия (организации). Хозяйственно-экономические и производственно-технологические цели связаны с четким определениемноменклатуры и необходимого количества выпуска продукции надлежащего качества. Научно-технические цели практически материализуются посредством постоянного улучшения продукции и обновления технической базы производства через внедрение достижений НТП.

Социальная цель сводится к удовлетворению материальных и духовных потребностей работников предприятия, а экологическая— к обеспечению производства экологически безопасной (чистой) продукции.

Эффективность планов предприятия в значительной мере зависит от степени реализации принципа системности. Его сущность — охват всех сфер деятельности предприятия. С помощью системного подхода определяют субординацию целей, альтернативные пути и способы достижения целей, различных по сложности и срокам реализации.


Весомой предпосылкой реалистичности планирования является его непрерывность, предполагающая взаимосогласованность разносрочных планов и своевременного изменения (уточнения) перспективных и текущих планов.

Одним из наиболее важных требований к плановым решениям является обеспечение оптимальности применения ресурсов, что достигается путем учета условий и конъюнктуры рынка, интенсификации производства и использования НТП и аналитических резервов как сугубо производственных, так и организационных.

К важным количественным характеристикам плана относится его сбалансированность, т. е. необходимое и достаточное количественное соответствие между разделами и показателями, недопущение заметных диспропорций, своевременная реакция на изменение условий хозяйствования.

Очень важно обеспечить достижение адекватности планирования условиям деятельности предприятия, зависящим от изменения внешней и внутренней среды и требующим нередко применения новых методов и процедур планирования.

В зависимости от продолжительности планового периода планирование может быть перспективным и текущим.


Перспективное планирование на предприятии является долгосрочным (стратегическим) и среднесрочным. В зависимости от горизонта планирования перспективный план разрабатывается с разной степенью детализации.

Долгосрочный план выражает преимущественно стратегию развития предприятия. Он имеет более концептуальный характер, а необходимый цифровой материал используется лишь для обоснования конкретных решений. Наиболее важными составляющими среднесрочного плана являются детальная хронологизация проектов, полная номенклатура продукции, конкретные инвести­ционные и финансовые показатели.

Среднесрочный план — это, собственно, детализированный стратегический план на первые годы деятельности предприятия. Граница между долгосрочным и среднесрочным планами очень условна и неоднозначна. Продолжительность планируемого периода зависит от условий деятельности предприятия, его отраслевой принадлежности, общей экономической ситуации в стране, достоверности первичной информации, качества ее аналитической обработки .

Текущее планирование состоит в разработке планов на всех уровнях управления предприятием и по всем направлениям его деятельности на более короткие периоды (год, квартал, месяц). Разновидностью текущего планирования является оперативно-календарное планирование, т. е. календарное согласование производственного процесса между структурными подразделениями с учетом последовательности его операций и технических параметров.

«Формы, виды и принципы внутреннего планирования в ДОУ»

Автор: Руденко Ольга Валерьевна,
старший воспитатель МДОУ N46,
г. Белгорода.

Когда мы тратим время на планирование,
его становится больше.
М. Рустам (индийский ученый)

Анализ педагогической литературы и существующей практики планирования в ДОУ показывает, что данная проблема по–прежнему является сложной и недостаточно проработанной на научном и методическом уровне.

Как правило, руководители ДОУ самостоятельно, путем проб и ошибок ищут пути оптимального планирования. На это часто уходят годы. Время и силы тратятся на изучение литературы, на ознакомление с чужим опытом, на собственные раздумья и непосредственно на составление неформального реального плана.

До сих пор не разработана четкая классификация планов ДОУ, предлагается множество вариантов составления планов, суть которых, как правило, сводится к переписыванию содержания  из годового в месячный, из месячного в ежедневный, имеющиеся рекомендации чаще ориентируют на отдельные качественные характеристики, чем на целостный процесс и технологию планирования, а иногда еще больше запутывают и дезориентируют специалистов дошкольного образования.

Можно выделить следующие трудности в планировании: отсутствие четкой и одновременно простой концепции (модели) планирования, слабая реализация главных принципов воспитания и обучения (систематичности, последовательности и др.), отсутствие взаимосвязи разных видов деятельности  (игра – труд – обучение), перегруженность (недогруженность) планов, несбалансированное распределение обязанностей между исполнителями, неравномерное планирование сроков мероприятий.
Попробуем разобраться, какие планы сегодня существуют, как бороться с недостатками в осуществлении планирования, и какой все-таки план нужен сегодня дошкольному образовательному учреждению?

Планирование – это изучение будущего и набросок плана действия, центральное звено любой деятельности, оно включает постановку целей, разработку правил и последовательности действий, предвидение и прогнозирование результатов.

Для успешной деятельности ДОУ нуждается в плане, который обладает следующими  характеристиками:
единством (цели каждой подструктуры ДОУ прочно связаны)
непосредственностью (опора как на краткосрочное, так и на долгосрочное предвидение)
гибкостью (возможность адаптироваться в случае изменения условий) и
прогностичностью (возможность прогнозировать конечный и промежуточный результаты).

Существуют разные виды планирования в ДОУ, которые условно можно разделить на несколько групп:
1.Планирование работы всего детского сада (годовое планирование) – осуществляет заведующий и старший воспитатель, его обсуждают и принимают в августе на педсовете.
2. Тематическое планирование (по отдельным видам деятельности) – составляют авторы парциальных программ или старшие воспитатели ДОУ совместно с заведующим.
3. Индивидуальное планирование специалистами (старшим воспитателем, музыкальным руководителем, логопедом и т.д.)
4. Планирование работы в конкретной возрастной группе – составляют воспитатели группы под руководством старшего воспитателя.

Как правило, последовательность составления планов – сверху вниз. Сначала составляется план работы на год, затем тематическое планирование, затем на основе первых двух – планирование специалистами и воспитателями.

Планы могут быть как перспективными (составляются на длительный период – год, квартал, месяц) так и календарными (на короткий срок – неделю, день). Соответственно порядок составления в этом случае от перспективного  – к календарному.

Планирование любого вида осуществляется в несколько этапов:
1. Изучение (диагностика) и анализ предмета планирования (составления работы всего детского сада, уровня сформированности у детей знаний, умений, особенностей развития детей в группе и т.д.)
2. Формулирование целей и задач предполагаемой деятельности.
3. Определение путей и средств решения поставленных целей и задач (сбор и анализ предложений к проекту плана у всех заинтересованных подструктур)
4. Составление («сборка») всех частей плана в единое целое.
5. Принятие, утверждение плана.
6. Реализация, контроль его выполнения.
Составление плана работы на год – самая трудоемкая процедура.
Как правило, он состоит из нескольких разделов:

  • Методическая работа:
  • оснащение педагогического процесса
  • формирование развивающей среды
  • изучение и обобщение передового педагогического опыта
  • работа по обеспечению преемственности со школой.
  • тематические выставки.
  • Работа с кадрами:
  • заседания педсоветов
  • семинары – практикумы, деловые игры и т.д.
  • коллективные просмотры
  • консультации
  • повышение квалификации
  • аттестация
  • работа с молодыми специалистами
  • Контроль
  • Работа с родителями:
  • родительские собрания
  • консультации
  • другие формы
  • Административно-хозяйственная работа.
  • Оздоровительная работа

План работы воспитателя может быть перспективным (на месяц, квартал), календарным (на неделю, каждый день), перспективно-календарным.
Используются различные формы написания планов: текстовая, планшет (карманчиковая), текстовая с использованием картотеки, схематично-блочная, в виде циклограммы, план-схема и т.д.
Педагоги могут самостоятельно выбрать форму плана. Хотя возможно, что она будет различной, например, для малышей или старшей группы, молодых специалистов (подробный текстовый план) и для опытных педагогов (графическая форма) и т.д. Тем не менее целесообразно, чтобы в ДОУ была принята единая форма написания плана.
По желанию педагога перспективный план составляется на месяц либо на квартал. Как правило, на месяц планируется работа с родителями, комплексы утренней гимнастики, развлечения, занятия и др.

В перспективном плане могут быть отражены:

1. Цели и задачи.
2. Список детей по подгруппам.
3. Циклограмма (структура режимных моментов)
4. Виды детской деятельности:

  • общение (коммуникативные ситуации, рассказы, объяснения, пояснения, беседы, ситуации невербального общения и т.д.)
  • физкультурно-оздоровительная работа (закаливание, спортивные упражнения, подвижные игры)
  • игровая деятельность (пальчиковые, сюжетно-ролевые, дидактические, настольные, развивающие, на развитие памяти, внимания, воображения, мышления), строительные, народные, музыкально-дидактические, словесные, компьютерные, подвижные игры и т. д.)
  • организованные занятия
  • познавательная практическая деятельность (ознакомление с явлениями окружающей жизни, наблюдения за живой и неживой природой, элементарная опытническая и экспериментальная деятельность и т.д.)
  • художественная деятельность (речевая и театрально-игровая, музыкальная, изобразительная)
  • элементарная трудовая (поручения, самообслуживание, хозяйтвенно-бытовой и ручной труд, дежурство)
  • индивидуальная работа с детьми
  • работа с семьёй
  • перспективы

Календарный план предусматривает планирование всех видов деятельности детей и соответствующих им форм работы на каждый день.

Варианты календарного плана

1.

Дата

1-е занятие

2-е занятие

3-е занятие

Первая половина дня

Прогулка

Вторая половина дня

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

2.

Дата

Вид деятельности

Формы, методы, приемы

Место в режиме

Анализ

Занятие

Игра

Виды игры, цель, приемы, организация и руководство, создание условий

Труд

Разные виды и формы, цель, оборудование

Работа с ро­дителями

Консультации, беседы, собрания

3.

Режимные моменты

1-я половина дня (виды деятельности)

Занятия

Дневная прогулка

2-я половина дня (виды деятельности)

Вечерняя прогулка

Дата

игровая

познавательная

трудовая

игровая

познавательная

трудовая

4.

Дата

Занятия

Вне занятий

Прогулка

Индивидуальная работа

1-я  пол. дня

2-я  мол. дня

Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница

Составление воспитателем и перспективного, и календарного планов позволяет избежать многих недостатков планирования, но перегружает воспитателей, так как в этом случае воспитателю приходится вести два плана.
Более современным является перспективно-календарное планирование: часть работы планируется на месяц (режимные моменты, развлечения, занятия, игры, труд и др.), а конкретное содержание  – на каждый день  (индивидуальная работа, описание некоторых фрагментов работы: утро – вечер)
Перспективно-календарное планирование предусматривает:

  • Взаимосвязь основных видов деятельности детей: игра, труд, обучение и др.
  • Реализацию принципов последовательности и систематичности в решении воспитательных и образовательных задач на месяц.
  • Преемственность задач по всем разделам программы определенной возрастной группы.
  • Систему индивидуальной работы с конкретными детьми – непосредственно после проведенного занятия, игры, труда.
  • Запись наблюдений в план накануне или в тот же день утром.

Такое планирование рационально осуществлять в несколько этапов.

  •  Вписать все мероприятия (на месяц, квартал) согласно плану работы детского сада.
  • Определить дни проведения итоговых занятий, бесед, экскурсий, комплексных занятий.
  • Непосредственное планирование:
  • занятий по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром, по изобразительной деятельности и конструированию, физкультурных, музыкальных, по развитию элементарных математических представлений и др.
  • предварительной работы перед лепкой, рисованием, аппликацией и т.д.
  • индивидуальной работы
  • прогулок с указанием основных моментов наблюдений, труда, видов игр, индивидуальных поручений с учетом планируемых игр и занятий.

4. В соответствии с задачами (воспитательными и образовательными) указать виды и частоту повторений дидактических, сюжетно-ролевых, творческих, подвижных и других игр, а также цель и виды труда.
5. Проанализировать план, проследив взаимосвязь всех его разделов.
6. Спланировать работу с родителями.
7. В старших и подготовительных группах предусмотреть работу с учителем.
8. Предусмотреть, какое оборудование потребуется для педагогической работы в группе.
При любом виде планирования целесообразно использование картотеки:

  • занятий (описание которых нет в литературе, но они предусмотрены программой)
  • прогулок или наблюдений
  • игр
  • утренней гимнастики
  • некоторых видов труда и т.д.

В целом перспективно-календарное планирование экономит силы и время педагога, позволяя выстроить и увидеть целостную картину воспитательно-образовательной работы с детьми в ДОУ
Теперь хотелось бы остановиться на новых подходах к планированию образовательной работы в ДОУ и рассказать об опыте ведения перспективных и календарных планов детских садов из других регионов нашей страны.
Так Багаутдинова С.Ф. (кандидат педагогических наук) и Корнилова К.В. (старший преподаватель кафедры управления образования Магнитогорского Государственного университета) отмечают, что эффективность образовательного процесса в ДОУ во многом зависит от качества его планирования. Ими был проведен анализ качества планирования образовательного процесса в практике ДОУ. Анализ показал, что основными элементами планирования образовательного процесса ДОУ является образовательная программа и план педагогов.
Они отмечают, что для систематизации планирования необходимо определить, каким образом разрабатывать образовательную программу в ДОУ, далее определить подходы к разработке планов образовательной работы, чтобы в них реализовывалась образовательная программа как опорный документ педагогического планирования.

Механизм систематизации планирования образовательного процесса ДОУ может включать, по их мнению, следующие действия:
1. На начальном этапе следует принять решение о создании собственной образовательной программы.
2. Разработка образовательной программы по следующим действиям:

  • определение генеральной и концептуальной идеи образовательной программы
  • выделение этапов ее разработки
  • создание творческой группы (педколлектив, старший воспитатель)
  • определение хода разработки
  • определение системы координации разработки образовательной программы.

3. Реализация  образовательной программы ДОУ через планы педагогов.
Перспективный и календарный планы являются тактическими плановыми документами по реализации образовательной программы, поэтому они не должны ей противоречить.
Систематизация педагогических планов включает следующие действия:
1. Принимается решение о форме планирования образовательного процесса.
2. Если принимается единая форма планирования, то педагогическим коллективом ДОУ разрабатывается примерная структура перспективного и календарного плана согласно образовательной программе.
3. Если принимается дифференцированный подход к планированию в зависимости от профессиональной подготовки педагога (план-конспект, график, сетка), то старший воспитатель фиксирует форму планирования каждого педагога.
4. Определяется система общих требований, характерных для педагогических планов по реализации образовательной программы:

  • задачи работы с детьми по разделам программы на определенный период
  • содержание образовательного материала согласно образовательной программе
  • набор методов и приемов работы с детьми
  • в зависимости от формы плана разделы программы распределяются по месяцам, дням недели и режимным моментам, блокам взаимодействия взрослого с детьми.

5. Определяется взаимосвязь каждого компонента образовательной программы с педагогическими планами.
Как указывают Багаутдинова С.Ф. (кандидат педагогических наук) и Корнилова К.В. (старший преподаватель кафедры управления образования Магнитогорского Государственного университета) исполнение данного механизма в практике ДОУ поможет упорядочить планирование образовательного процесса, что повлияет на его эффективность, ход и результаты в целом.
Алямовская В.Г. (кандидат психологических наук Нижегородского педагогического университета) предлагает такую структуру тематического плана:

  • Базовый блок.
  • Развивающий бок.
  • Блок «Творчество/Коррекция».
  • Блок рейтинговых занятий.

Базовый блок включает темы занятий, главная цель которых – дать детям необходимую базу знаний и сформировать определенные навыки учебной деятельности.
В развивающем блоке указываются темы занятий, на которых детям придется «добывать» знания самостоятельно.
Блок «Творчество/Коррекция» включает цикл занятий, создающих условия для применения полученного познавательного опыта в незнакомой ситуации, а также (если возможно) для трансформации знаний в другие области познавательной деятельности.
Блок рейтинговых  занятий отражает тематику контрольно-срезовых занятий (мы назвали их рейтинговыми), позволяющих своевременно фиксировать личностный опыт ребенка в каждом конкретном виде образовательной деятельности. Выделяется три вида  рейтинга:

  • Рейтинг усвоения учебного материала.
  • Рейтинг личностного развития.
  • Рейтинг творческого потенциала.

Традиционно тематический план оформляется в виде таблицы, хотя возможны и другие варианты:

N

Наименование блбока

Название темы, краткое содержание

Кол-во часов

Формы организации занятий

1

Базовый

Домашние животные

2

тр

иг

эв

Дикие животные

1

………

2

Развивающий

Почему у человека нет хвоста

2

……….

……

3

Творчество/Коррекция

Костиница для зверей

1

……

……

4

Рейтинговые занятия

1

………….

…..

Итого по плану

16

Условные обозначения:
…….. – и так далее.
Тр – традиционное обучающее занятие.
Иг – игровая форма
Тн – тренинговая форма
Эв – эвристическая беседа
Сп – самостоятельный поиск
Кмд – коллективная мыслительная деятельность
Дэ – детское экспериментирование.
ГОУ д/с N1755 г. Москвы работает по «Программе воспитания и обучения в детском саду»  и в практической деятельности педагоги детского сада отдают предпочтение перспективному планированию. По их мнению, эта модель:

  • Учитывает взаимосвязь между различными разделами работы с детьми;
  • Обеспечивает систематичность и последовательность в работе;
  • обеспечивает единство в работе воспитателей.

В детском саду N 1755 составляются таблицы-схемы формата А4, в которых отражаются:

  • физкультурно-оздоровительная работа: листок здоровья, система закаливания с учетом времени года и возраста, система двигательной деятельности с учетом времени года, гимнастика;
  • работа по ознакомлению с природой и явлениями окружающей жизни;
  • работа, связанная с формированием культурно-гигиенических навыков, норм поведения;
  • работа, связанная с развитием игровой деятельности;
  • взаимодействие с родителями.

Для примера предлагаются таблицы-схемы по планированию гимнастики на 3 месяца и планирование игровой деятельности на 1 квартал:

Планирование гимнастики на 1-й квартал.
Виды гимнастикиНазвание месяца (вписывается от руки)Название месяца (вписывается от руки)Название месяца (вписывается от руки)
1-я половина месяца2-я половина месяца3-я половина месяца1-я половина месяца2-я половина месяца3-я половина месяца
УтренняяКомплекс без предметов (указать литературу, автора, станицу)(указать литературу, автора, станицу)
После сна(указать литературу, автора, станицу)
АртикуляционнаяУпражнение на дыхание «Насос» (указать литературу)

Планирование игровой деятельности на 1-й квартал.

Виды

Название

Программные задачи

Содержание

Сюжетно-ролевая игра

«Больница»

Выделять действия детей – игровая роль через цепочку предметных специфических действий.
Ребенок называет себя именем игрового персонажа

Доктор – больной. Доктор приглашает пациентов на прием, смотрит горло, делает лекарство. Айболит – больные звери (приемы руководства: рассматривание иллюстраций, совет)

Подвижная игра

«Быстрее по местам»

Приучать детей к соблюдению элементарных правил

Воспитатель организует п/и со всей группой или подгруппой детей.

Дидактическая игра

«Кто, что делает»

Закреплять знания детей о профессиях

Создание игровой обстановки, внесение д/и

По желанию педагогов перспективный план составляется на месяц или квартал; внутри каждого временного периода определяются ближайшие задачи на месяц.

В перспективное планирование вносится так называемая сетка важных дел по каждой возрастной группе, куда вписывают все мероприятия (на месяц, квартал) согласно плану работы методического кабинета, музыкального руководителя, инструктора по физической культуре, инструктора по планированию.

Сетка важных дел.
Месяц

Годовой план работы ДОУ

Музыкальный руководитель

Воспитатель по физкультуре

Инструктор по плаванию

сентябрь

День рождения детского сада

Приглашение артистов из театра «Какаду»

Игры – эстафеты

Помогает в организации и проведении дня рождения

октябрь

Тематические занятия «Наш сад».
Посвящение вновь прибывших детей.

Праздник для детей первой младшей группы «Топ-топ»

Беседы, анкетирование родителей.

Консультации для родителей младшей группы

ноябрь

Театрализованное представление «Осень» с участие бывших воспитанников.

На основе перспективного планирования воспитатели составляют календарный план по такой форме:

1-я половина

 

понедельниквторниксредачетвергпятницапримечание
Анализ работы (успехи, неудачи)
Занятия
Прогулка
2-я половинаСамоанализ планирования

Для первой младшей группы используется воспитателями такая схема таблица:

Дни неделиЛепка/аппликацияРисованиеРазвитие речиКонструированиеФизкультураСенсорикаМузыкаПрогулкаДидактические игрыСюжетно-ролевые игрыДосугИндивидуальная работа
с детьми
Индивидуальная работа
с родителями
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница

Крюкова В. В., заместитель заведующего МДОУ д\с «Росинка», ст. Росинка, Ребринского р-на Алтайского края предлагает форму планирования, которую целесообразно использовать педагогам, ориентированным на высокий результат образовательной работы с детьми. Предлагаемая система планирования реализуется в детском саду уже 10 лет и доступна большинству педагогам, экономична по временным затратам.
Комплексно-тематическое планирование и использование определенной иерархической серии планов: тематические (на год), перспективные (на месяц), календарные (циклограммы деятельности) помогают воспитателям решить следующие задачи:

  • планировать интегрированные циклы занятий, объединяющие различные направления работы с детьми (ознакомление с окружающим миром, развитие речи, изодеятельность)
  • обучать дошкольников в соответствии с таким планом работы с большей эффективностью, поскольку комплексные знания способствуют формированию системного мышления
  • использовать данный вид планирования с целью уменьшения учебной нагрузки на дошкольников (системность и интегрированный подход способствуют снижению количества занятий по теме)

Правила планирования.

1. Тематический план на учебный год (указывается тема и период работы над ней) необходим при наличии базовых, вариативных и дополнительных программ, которые должны быть включены в единую систему образования дошкольников данного учреждения и группы.

Тематика занятий.
N

месяц

тема

1Сентябрь«Сад, огород», «Осенние изменения в природе».
2Октябрь«Лес и его обитатели»
3ноябрь«Дом, в котором я живу»

Годовой тематический план может быть более развернутым, ориентированным на уменьшение временных затрат воспитателя при написании ежемесячного перспективного плана.

Тематический план в старшей группе на______________уч. г.

NПериодТемы познавательного
развития
РекомендацииПродуктивная
деятельность
п/п
12345
1Рейтинговые занятия по базовымВыделяются ключевые темыРейтинговые занятия по базовым те-
темами проводится диагностикамам

Осень в гости к нам пришла

2Сентябрь1. Сезонные изменения в природеНа занятия выносятся только1. Осенний ковер (узор в полосе, ритм,
и жизни человека (неживая при-сложные темы. Большуюпримакивание).
рода, растительный и животныйчасть материала можно ис-2. Коврик «Рябинки» (узор в квадрате,
мир).пользовать в совместнойсимметрия, пальчиковая живопись).
2. Сад, огород (деревья и кустар-деятельности с детьми, про-3. Портрет осени (декоративное рисо-
ники, овощи, фрукты, работа лю-ведении наблюдений, бесед,вание по замыслу).
дей по уборке урожая, профессиирассматривании натуральных4. Помидор и огурец (рисование с на-
в сельском хозяйстве).объектов, сенсорном разви-туры, прием «по дуге»).
3. Секреты русской кухни (проекттии (вкус, запах, тактильные5. Яблоко, виноград (по-мокрому,
«Русская старина»)ощущения)пальчиковая).
6. Натюрморт «Фрукты» (по замыслу, вариативные образцы).
7. Хохломская роспись (яблоки, разде-
лочная доска).
8. Хохломская роспись (смородина, круг)______________________________

2. В ежемесячном перспективном плане одна тема объединяет все виды занятий по горизонтали.

Направление занятий.
Ознакомление с окружающимРазвитие речиРисованиеМузыкальное развитие

Лес и его обитатели.

Изучение растенийЗаучивание наизусть стихотворения «Ива» И. Токмаковой.Рисование на тему «Ива»Тема «Лесная прогулка»

3. Тема пронизывает план по вертикали, педагог распределяет, какие разделы вынести для обучения на занятиях (сложные подтемы, системообразующие направления, важные звенья логической тематической цепочки), некоторые темы целесообразно реализовывать в совместной деятельности педагога и детей, определенные задачи можно решить через соответствующую организацию самостоятельной деятельности детей.

Организация деятельности.
Формы

Ознакомление с окружающим

Рисование

Лес и его обитатели.

Занятие

1. «Растения леса»
2. «Лесные этажи»
3. Как животные готовятся к зиме»
1. «Ива»
2. «Деревья большие и маленькие»
3. «Кто живет в лесу дремучем»
Совместная деятельность1. «Породы деревьев»
2. «Плоды и семена»
3. Чтение произведений о лесе.
4. Рассматривание иллюстраций, натуральных объектов.
Нетрадиционная техника в рисовании деревьев:
Береза (свеча)
Ель (по-мокрому)
Осеннее дерево (монотипия)
Самостоятельная деятельность1. Стена познавательного развития (разделы по теме)
2. Дидактические игры «Чей лист?», «Зверюшки на дорожках»
1. Уголок творчества
2. Панно «Наш лес»
3. Дидактическая игра «Волшебные рисунки»

4. Подробное перспективное ежемесячное планирование, с соблюдением вышеперечисленных правил, поможет свести к минимуму календарное планирование, а педагогам высокой квалификации работать только на основе перспективного планирования и циклограмм деятельности; содержание работы на день отражается карточками мини-методуголка, вложенными в перспективный план.

Мини-метод уголок.

1.  Картотека утренней гимнастики.
2.  Картотека гимнастики после сна.
3.  Картотека корригирующей гимнастики.
4.  Картотека дыхательной гимнастики.
5.  Игровые массажи.
6.  Пальчиковая гимнастика.
7. Артикуляционная гимнастика.
8.  Подвижные игры для детей данного возраста.
9.  Имитационные подвижные игры.
10. Русские народные игры.
11. Словесные подвижные игры.
12. Картотека физкультминуток.
13. Игры по социально-эмоциональному воспитанию.
14.  Игры на развитие коммуникативных умений.
15.  Психогимнастика. Игры.
16.  Психогимнастика. Этюды.
17.  Малые фольклорные жанры (потешки, небылицы, дразнилки).
18. Сундучок загадок (по темам).
19.  Художественное слово.
20.  Народные приметы.
21.  Считалки.
22.  Скороговорки.
23.  Чистоговорки.
24.  Картотека опытов, экспериментов.
25.  Картотека наблюдений.
26.  Прогулочные карты (по временам года), полный перечень задач для прогулки.
27.  Картотека игр на развитие:
—  памяти;
—  мышления;
—  воображения;
—  внимания;
—  восприятия.
28.  Картотеки занятий (по всем направлениям).

Календарное планирование воспитательно-образовательной работы ведется по циклограммам деятельности. Каждый день недели имеет определенную направленность, что позволяет уделять внимание приоритетному для данного дня направлению, реализуя его через различные виды деятельности.

Циклограмма деятельности старших групп
Время сутокПонедельник (экология и речь)Вторник (развитие)Среда
(занятия
по интересам)
Четверг (день общения)Пятница (труд и физическое развитие)______
123456__________
Утро1. Дежурства и наблюдения в уголке природы.
2. Рассматривание иллюстраций.
1. Работа на стендах познавательного развития и в сенсорных уголках.
2. Загадки по темам
1. Работав спортивных уголках.
2. Режиссерские игры.
3. Сюжетно-ролевые
игры.
1.  Коммуникативные игры.
2. Пальчиковая гимнастика.
1. Организация поручений и дежурства.
2. Физкультминутки.
1 3. Словесные под-
вижные игры.
4. Знакомство с на-
родными примета-
ми.
5. Экологические
дидактические игры
обучения.
3. Игры, упражне-
ния с элементами
психогимнастики.
4. Настольно-печат-
ные развивающие
игры.
5. Индивидуальные занятия в физкуль­турных уголках
4. Работа в уголках
творчества.
5. Работа в книжном
уголке.
6. Самостотятельная
деятельность детей
3. Настольно-
печатные групповые
игры с правилами.
4. Занятие в теат-
рапьном уголке
3. Дорожка здоро-
вья.
4. Занятия в спор-
тивном уголке

1 -я половина дня

 

Утренняя
гимнастика с элементами дыхательной и корригирующей, игрового массажа

1. Артикуляционная
2. Речевые игры и
упражнения.
3. Пальчиковая гим-
настика.
4. Наблюдения в природе
1. Подвижные игры
(психогимнастика).
2. Опыты и экспе-
рименты во время
прогулок.
3. Кинезиологическая
гимнастика (межпо-лушарные связи)
1. Имитационные
подвижные игры.
2. «Шкатулки изо-
бретателей» (бросо-
вый материал).
3. Игры, психогим-
настика
1. ППС (проблем-
ные педагогические
ситуации).
2. Релаксационная
гимнастика (между
занятиями), «прави-
ла дружной игры»
1. Физкультминут-
ки.
2. Подвижные игры
и упражнения.
3. Элементы лого-
ритмики
2-я поло-
вина дня

Гимнастика после сна,
в том числе релаксационная, офтальмотренаж,
игровой массаж, физкультминутки, подвижные игры, закаливание

1. Сюжетно-ролевая
игра.
2. Чтение художест-
венной литературы.
3. Рассматривание
иллюстрации.
1.Дидактические
игры.
2. Развивающие и
логические игры.
3. Игры и упражне-
ния на развитие
1. Занятия по инте-
ресам.
2. Кружковая работа.
3. Психогимнастика,
сказко-, игротера-
пия.
1. Развлечение.
2. Театрализован-
ные игры, игры-
драматизации.
3. Работа со ска-
кой.
1. Труд в группе, на
участке, в природе.
2. Динамический
час.
3. Ручной труд.
4. Разучивание
4. Экскурсии и це-
левые прогулки. 5. Изготовление
атрибутов.
6. Индивидуальная работа по ЗКР.
7. Разучивание чис-тоговорок, скороговорок
познавательных
психических процессов.
4. Опытно-экспериментальная деятельность в мини-лаборатории
4. Ознакомление с
произведениями искусства.
5. Самостоятельная деятельность детей.
6. Знакомство с разными видами творчества, нетрадиционными направле-
ниями
4. Викторины, кон-
курсы.
5. Беседы по воспи-
танию культуры поведения.
6. Чтение художественной литературы.
7.  Правила безо-
пасного поведения
(дорожная, соци-
альная, валеологи-ческая, противопожарная безопасность)

новых подвижных

 

5. Дидактические

Игры И ЭТЮДЫ на
формирование КГН. 6. Беседы, игры на формирование ва-леологической культуры

 

Вечер1. Посадка семян или рассады.
2. Труд и наблюдения на мини-огородах.
3. Игры-занятия в книжных уголках 
1. Конструктивная деятельность.
2. Работа с копил-
кой предметов-заместителей.
3. Игры на развитие
геометрического мышления
1. Самостоятельная деятельность детей в зоне творчества.
2. Игры с мозаикой.
3. Конструктивные
игры.
4. Рассматривание иллюстраций
1. Коллективные творческие дела.
2. Игры по социаль-
но-эмоциональному воспитанию.
3. Игры, упражне-
ния, ситуации на освоение правил
поведения
1. Дежурства в уголке природы.
2. Наблюдения за
трудом взрослых.
3. Дидактические
игры, рассматрива-
ние иллюстраций о профессиях, спорте

Циклограмма деятельности младших групп

Время сутокПонедельник (развитие речи)Вторник (физическое развитие)Среда (сенсорика, мотрика)Четверг (ознакомление с окружающим)Пятница (общение)
123456
Утро1. Индивидуальные беседы.
2. Рассматривание иллюстраций.
3. Рассматривание игрушек.
4. Слушание и повторение песенок и потешек
1. Полоса физиче­ского развития.
2. Подвижные игры.
3. Дыхательная гимнастика.
4. Игровой массаж.
5.  Пальчиковая гимнастика
1.Дидактические игры.
2.  Индивидуальные занятия в сенсорной зоне.
3. Игры для развития моторики.
4.  Игры в Центре воды и песка
1.  Наблюдения за объектами природы.
2. Рассматривание иллюстраций
(по изучаемым темам).
3.  Экологические игры с игрушками и бросовым материа­лом
1. Беседы.
2. Игровые воспитывающие ситуации.
3. Подвижные игры коммуникативного направления.
4.  Совместные игры детей
1-я половина дня

Утренняя гимнастика с элементами дыхательной, релаксационной, игрового массажа

1. Пальчиковая гимнастика.
2. Словесные игры.
3. Малые фольклорные жанры.
4. Чтение художественной литературы
1. Разучивание новых подвижных игр.
2. Адаптационная гимнастика.
3.  Прогулка с высокой двигательной активностью
1. Пальчиковая гимнастика.
2. Работа с Монтес-сори-материалами.
3.  Игры-упражнения по самообслуживанию
1. Материалы на стенде познавательного развития.
2. Рассматривание картин и натуральных объектов
1.  Игры-беседы на тему «Познай себя».
2. Игры, этюды (психогимнастика).
3. Совместные игры с предметами
2-я половина дня

Гимнастика после сна, адаптационная, дыхательная, игровой массаж и другие оздоровительные мероприятия

1. Театрализованные и сюжетно-ролевые игры.
2. Чтение художественной литературы
1. Логоритмика.
2. Подвижные, имитационные игры.
3.  Занятия на дорожке здоровья.
4. Артикуляционная гимнастика
1. Пальчиковая гимнастика.
2. Конструктивные игры, продуктивная деятельность
1. Игры в Центре воды и песка.
2. Дидактические игры, в том числе с природным материалом
1. Развлечение.
2. Сюжетные игры с предметами-заместителями.
3. Подвижная деятельность
Вечер1.  Наблюдения в природе.
2.  Настольные игры.
3. Разучивание чис-тоговорок
1. Имитационные игры.
2.  Народные игры
1.Упражнения на развитие мелкой моторики.
2. Настольно-печатные игры (сенсорика)
1. Рассматривание иллюстраций.
2. Словесные игры
Настольно-печатные игры (в подгруппах)

В ГОУ д\с 2502 в г. Москва педагоги рассмотрев несколько вариантов планирования, создали свою систему. Для каждой возрастной группы была заведена отдельная тетрадь с ламинированной обложкой, представляющая собой сброшюрованные, отпечатанные на принтере листы формата А4. Планирование разработано для каждой возрастной  группы отдельно, но они отличаются режимами и поставленными задачами.

Лист 1. Начинается тетрадь с данных о воспитателях и списка детей. Сюда же мы включили данные “Листка здоровья”. Эти сведения (вес, рост, физическое развитие, группа здоровья, диагноз, физкультурная группа, соответствующая группа мебели) для воспитателя необходимы, а единые требования к их оформлению и хранению отсутствуют. Как правило, “Листок здоровья” представляет собой действительно отдельный листочек, который хранится среди другой педагогической документации. В нашем варианте — он всегда под рукой.

Воспитатели:____________________________________________________
Список детей ________группы N____________________
200_\______уч.г.
NФамилия, имяДата рожденияВесРостФизическое развитиеДиагнозГруппа здоровьяФизкультурная группаГруппа мебели

Разворот 1. Левая сторона первого разворота представляет собой лист “Особые отметки”. Необходимость введения такого листа обусловлена тем, что в настоящее время много детей с проявлениями аллергии, различными физическими и психическими особенностями. Благодаря этим сведениям воспитатель знает, что нельзя есть конкретному ребенку, его особенности (вплоть до того, как называть — у нас был случай, когда ребенка нужно было называть только полным именем — Федор, на имя Федя он не откликался). Подобные данные необходимы, когда постоянного воспитателя в группе заменяет другой педагог.
На правой стороне разворота расписан режим дня, поэтому нет необходимости писать его собственноручно. В каждой возрастной группе режим отличается временем, отведенным на занятия, сон, прием пищи.

Особые отметки

Режим дня подготовительной группы N_____

Режимные моментыВремя
Прием детей, осмотр, игры, дежурство, индивидуальная работа7.00-8.00
Утренняя гимнастикаВ.00-8.12
Подготовка к завтраку, завтрак8.12-8.45
Самостоятельная деятельность, игры, подготовка к занятиям8.45-9.00
Занятия9.00-10.50
Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки10.50-12.30
Подготовка к обеду, обед12.30-12.55
Подготовка ко сну, дневной сон12.55-14.50
Постепенный подъем, воздушные процедуры14.50-15.00
Подготовка к полднику, полдник15.00-15.25
Игры, занятия, досуги15.25-17.00
Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки (игры в помещении — при неблагоприятных условиях погоды)17.00-19.00
Уход домойДо 19.00

Разворот 2. На левой стороне напечатан двигательный режим детей, который напоминает воспитателю, в какие нормы он должен укладываться. Справа — расписание занятий (пустографка).

Двигательный режим
подготовительной группы N___

Расписание занятий

День недели

 

Название занятия

 

Время проведения

 

Вид занятий

 

Продолжительность

 

Понедельник

 

 

Утренняя гимнастика

 

Ежедневно в группе или зале 12 мин

 

 

Двигательные разминки

 

 

Ежедневно во время
10-минутных перерывов
между занятиями 

 

Вторник

 

 

Физкультминутки

 

 

Ежедневно на каждом статическом занятии, по мере необходимости 3—5 мин

 

Среда

 

 

Подвижные игры и физические упраж­нения / на прогулке

 

 

Ежедневно 25-30 мин

 

 

 

Четверг

 

 

Индивидуальная работа по развитию движений

Ежедневно на прогулке 12-15 мин

 

 

Пятница

 

 

 

Гимнастика после дневного сна

 

6—10 мин

 

 

Расписание занятий с__________

 

Учебные занятия по физической культуре

Занятия в бассейне
Физкультура на прогулке

 

2 раза в неделю 30 мин

 

30 мин

1 раз в неделю на утренней прогулке 30 мин

 

День неделиНазвание занятияВремя проведения     |

Понедельник

 

 

Самостоятельная двигательная активность

 

 

 

Ежедневно под руководством воспитателя в помещении и на открытом воздухе, продолжительность зависит от индивидуальных особенностей детей

 

Вторник

 

 

Среда

 

 

Физкультурный досуг

 

1 раз в месяц 40 мин

 

 

Четверг

 

 

Перемещение детей по зданию

Примерно 20 мин в день

 

Всего за неделю
(организованная дви­гательная активность) 

 

Минимум 8 ч 40 мин

 

Пятница

 

 

Разворот 3. На левой стороне распечатана незаполненная таблица “Распределение детей по подгруппам для разнообразной деятельности”. В ясельном варианте на три подгруппы, в других — на две, для занятий в бассейне и на физкультуре.
Правая сторона занята уже напечатанными “Задачами воспитания и обучения в _ группе”.

Распределение детей по подгруппам для разнообразной деятельности

Вид деятельности

 

Подгруппы детей

I

II

Самоанализ организации и проведения занятий с позиций здоровьесбережения

1. Обстановка и гигиенические условия в группеПроверяется температура и свежесть воз­духа, рациональность освещения, наличие монотонных звуковых раздражителей
2. Число видов учебной деятельности, средняя продолжительность и частота чередованияОднообразность утомляет детей, а частые смены требуют дополнительных адаптаци­онных усилий
3. Используемые методы преподаванияПроверяется наличие и выбор методов, способствующих активизации инициатив­ности и творческого самовыражения
4. Позы воспитанников, чередование позАнализируется, чередуют ли воспитанни­ки позы в соответствии с видом работы, наблюдает ли воспитатель за посадкой дошкольников
5. Физкультминутки и другие оздоровительные моменты на занятииВыявляется их место, содержание и про­должительность
6. Наличие в содержательной части занятия вопросов, связанных со здоровьем и здоровым образом жизниВыясняется, формируют ли занятия по­требности в здоровом образе жизни, от­ношения к человеку и его здоровью как к ценности
7. Наличие у воспитанников мотивации деятельностиИнтерес к занятиям, стремление больше узнать, радость от активности, интерес к изучаемому предмету и явлению; исполь­зуемые методы повышения мотивации
8. Психологический климат. Наличие на занятии эмоциональных разрядокАтмосфера на занятии, шутки, улыбка, музыкальные минутки и т. д.
9. Плотность занятия (%) — количество времени, затраченного на учебную работу к общему времени занятияНорма — не менее 60% и не более 75—80%
10. Момент наступления утомления воспитанников и снижения активностиНорма — к концу занятия (определяется в ходе наблюдения по возрастанию двига­тельных и пассивных отвлечений)

 Циклограмма календарного планирования воспитательно-образовательной работы вне занятий с детьми старшего дошкольного возраста

УтроПрогулкаВечерПрогулка
понедельникПодвижная
игра. Индивиду-
альная работа
по РЭМП
Подвижная
игра. Дидак-
тическая
игра приро-
доведческо-
го содержа-
ния. Обуче-
ние спортив-
ным играм
Чтение художе-
ственной литерату-
ры или показ диа-
фильма познава-
тельного содержа-
ния. Индивидуа-
льная раработа –
рисование краска-
ми. Дидактическая игра – музыкаль-
Индивидуаль-
ная работа —
развитие основ-
ных движений.
Дидактическая
игра – обуче-
ние рассказыва-
нию
вторникИндивидуальная
работа — разви-
тие основных
движений. Ди-
дактическая
игра — ознаком-
ление с социаль-
ной действи-
Целевая
прогулка.
Подвижная
игра
Обучение играм со
строительным мате-
риалом. Игры —
драматизации.
Индивидуальная
работа — ознаком-
ление с искусством
Подвижная
игра. Дидакти-
ческая игра –
формирование
грамматически
правильной
речи
средаПодвижная игра.
Индивидуальная
работа — фор-
мирование
звуковой куль-
туры речи
Подвижная
игра
Индивидуальная
работа — рисова-
ние. Индивидуаль-
ная работа – музы-
кальное воспита-
ние
Индивидуальная
работа — разви-
тие движений.
Дидактическая
игра природо-
ведческого содержания
четвергПодвижная игра.
Индивидуальная
работа – обуче-
ние рассказыва-
нию
Подвижная
игра
Чтение художе-
ственной литерату-
ры. Дидактическая
игра — изобрази-
тельная деятель-
ность. Дидактиче-
ская игра этическо­го содержания
Спортивные
развлечения.
Повторение
стихотворений      |
пятницаХороводная
игра. Дидакти-
ческая игра –
закрепление
словаря
Целевая
прогулка.
Подвижная
игра. Дидак-
тическая
игра по
РЭМП
Развлечение. По-
вторение стихотво-
рений. Индивиду-
альная работа –
лепка, аппликации,
конструирование
Обучение спор-    1
тивным упраж-
нениям. Под-
вижная игра.
Дидактическая
игра природо-
содержания

Разворот 20. Левую сторону занимает заполняемая воспитателями таблица “Перспективный план работы с родителями на квартал”. Справа  – перспективный план работы на месяц.

Перспективный план работы с родителями воспитанников на I квартал

Форма

Содержание

Дата проведения

 

Перспективный план работы на____________
Комплекс утренней гимнастики с «____»__________
по «_____»______________

N

Исходное положение

Содержание упражнения

Дозировка

 

Развороты 21-26. Здесь приведен план ежедневной работы, включающий в себя следующие моменты: индивидуальная работа (на день), утро, занятия (воспитателю остается только указать название и номер — ведь задачи уже указаны в плане работы на год), прогулка, вечер (указываются игры, беседы, наблюдения, разнообразные виды организованной и самостоятельной деятельности воспитанников в соответствии с программными задачами). Это традиционный и наиболее удобный во всех отношениях вариант.

ДатаИндивидуальная работаУтроЗанятияПрогулкаВечерПрогулка

На последней странице дана таблица “Методическое обеспечение”, где воспитатели указывают используемую литературу. На эту же страницу они ссылаются при планировании.
Методическое обеспечение.

N ссылки

Автор, название методического пособия, выходные данные.

Использованная литература:
  1. Андрианова И.Л. Система методической поддержки в планировании работы с детьми. – //Справочник старшего воспитателя, N9, сентябрь 2009г., С. 20- 29.
  2. Крюкова В.В. Комплексно-тематическое планирование в ДОУ. – //Управление ДОУ, N8, 2008г. – С. 8- 23.
  3. Журавская Т.В. Планов громадье. – //Управление ДОУ, N3, 2002г. – С. 4-8.
  4. Малаева Е.В. Конструктивное планирование (реальные планы ДОУ) – //Управление ДОУ, N3, 2002г. – С. 21 – 27.
  5. Алямовская В.Г. Новые подходы к планированию образовательной работы в детском саду. – //Управление ДОУ, N3, 2002г. – С. 28-33.
  6. Баева Л.В. Планирование учебно-воспитательной работы в дошкольных учреждениях современной Англии. – //Управление ДОУ, N1, 2007г., С 110-116.
  7. Алямовская В.Г. Разработка вариативных календарных планов. – //Управление ДОУ, N, 6, 2002г., С 25-35.
  8. Алямовская В.Г. Новые подходы к планированию образовательной работы в детском саду. – //Управление ДОУ, N4, 2002г. – С. 29-32.
  9. Багаутдинова С.Ф., Корнилова К.В. Подходы в планировании образовательного процесса В ДОУ. – //Управление ДОУ, N7, 2007г. – С 56-59.
  10. Современные подходы к планированию образовательной работы в детском саду: справочно-методические материалы/сост. Вершина Н.Б., Суханова Т.И. – Волгоград: Учитель, 2010. – 111 с.

Виды планирования — Энциклопедия по экономике

В единой системе внутризаводского планирования следует различать два вида планирования технико-экономическое и оперативно-производственное.  [c.75]

Планирование деятельности отраслей промышленности, объединений и предприятий включает перспективное, текущее и оперативно-календарное. Эти виды планирования при различных задачах и содержании обладают единством, выражающимся в их преемственности и общей направленности. Во всех трех видах планирования соблюдают правило обоснования величины устанавливаемых плановых показателей технической характеристикой используемых средств, орудий и предметов труда, технологии и организации производства, а также расчетом экономической эффективности принимаемых плановых заданий.  [c.103]

Для того чтобы эти виды планирования стали осуществимыми, им следует предпослать проведение планового прогнозирования развития предприятия (объединения).  [c.103]

Сущность, задачи и виды планирования на предприятии.  [c.144]

Проведя читателя по всей цепочке составляющих маркетинговой деятельности, Ф. Котлер вновь возвращается к основополагающим вопросам стратегии планирования и контроля (эти три слова вынесены в название очередной главы), о которых достаточно подробно говорилось на страницах, посвященных управлению маркетингом. Случаен ли такой возврат Разумеется, нет. Теперь все, что касается двух видов планирования (стратегического и маркетингового), воспринимается совсем по-другому за каждым пунктом плановых разработок мы как бы видим, что конкретно нужно будет делать потом, когда настанет время претворения планов в жизнь. Кроме того, и автор подчеркивает это неоднократно, за обилием текущих дел далеко не все фирмы обращают должное внимание на так называемое формальное планирование, которое в конечном итоге сулит немало выгод. Особенно это касается стратегического планирования, которое Ф. Котлер называет плацдармом для любого другого планирования в рамках фирмы .  [c.37]

Виды планирования, их задачи и содержание.  [c.334]

Вид планирования Основные задачи подсистемы АСУ и АСПР Уровни управления, на которых решаются данные задачи Нормы расхода энергоресурсов, необходимых для решения этих задач  [c.140]

Наименование норм и нормативных показателей Уровни планирования Виды планирования  [c.162]

Нормы и нормативные показатели потребности и использования оборудования определяют по уровням и видам планирования, приведенным в табл. 25.  [c.163]

ЗАДАЧИ И ВИДЫ ПЛАНИРОВАНИЯ НА ПРЕДПРИЯТИИ  [c.6]

Пятилетний план предприятия позволяет обеспечить решение задач по развитию производства, совершенствованию или коренному изменению технологии, техники и организации производства, улучшению его экономических показателей, социальному развитию коллектива предприятия и охране окружающей природы, а потому является основным видом планирования деятельности предприятия (объединения).  [c.7]

Какие виды планирования на предприятии Вы знаете Какой вид планирования является главным и почему  [c.24]

Описаны виды планирования на предприятиях, способы выявления внутрипроизводственных резервов и разработки среднепрогрессивных норм и нормативов. Рассмотрены состав, содержание и методы разработки каждого раздела плана социального и экономического развития предприятия, оперативного планирования и организации внутрипроизводственного хозрасчета. Уделено внимание использованию экономико-математических моделей в планировании.  [c.334]

Первоначальный этап любого вида планирования — анализ предшествующего развития отрасли и достигнутого уровня. Это большой и очень ответственный этап работы, от которого зависит качество составления всех плановых заданий. Проводится эта работа во всех звеньях, начиная от предприятий до центральных плановых органов. Важно, чтобы при составлении планов на следующий период в их расчеты были положены достоверные исходные цифры, были учтены основные закономерности развития, которые уже сложились в промышленности. В результате анализа устанавливается, какие явления закономерны, а какие носят случайный характер и не должны учитываться при планировании развития отрасли в последующий период.  [c.146]

В заключение анализа должны быть рассмотрены состояние и результаты научно-исследовательских работ, которые предусмотрено внедрить в планируемом периоде. Рассмотренная методика анализа используется для всех видов планирования.  [c.149]

Планирование — центральное звено системы управления промышленным производством. Изучение темы рекомендуется начать с уяснения методологических основ планирования, характеристики видов планирования — прогнозирования, перспективного, текущего оперативно-производственного. Далее надо раскрыть содержание и объем плановых расчетов при каждом виде планирования, рассмотреть порядок подготовки и утверждения планов.  [c.166]

Планы завода, будучи составной частью народнохозяйственного планирования, охватывают перспективное, текущее и оперативно-календарное планирование. Независимо от периода, на который составляется план, он должен быть технически и экономически обоснован. Поэтому все виды планирования составляют единую систему технико-экономического планирования на предприятии.  [c.202]

Оперативно-производственное планирование — органическая часть и завершающий этап внутрипроизводственного текущего планирования. Этот вид планирования предусматривает окончательную детализацию государственного годового задания и доведение его до каждого цеха, участка, бригады, рабочего места в виде заданий на квартал, месяц, декаду, пятидневку, сутки и смену.  [c.248]

Содержание, задачи и виды планирования  [c.216]

Какие виды планирования Вы знаете Охарактеризуйте состав и назначение каждого вида планирования.  [c.64]

Т.Виды планирования на предприятии, их взаимосвязь и назначение. Основные принципы планирования.  [c.366]

Программирование является одним из видов планирования и представляет собой процесс выбора программ и определения при-  [c.115]

Определение и сущность бюджета. Разработка бюджета также как и программирование является процессом планирования. Существенная разница между двумя этими видами планирования заключается в том, что программы заглядывают в будущее на несколько лет вперед, а бюджет, как правило, рассчитывается на один, следующий год.  [c.118]

Планирование. Основные плановые решения обычно вырабатываются в процессе подготовки программ, и сам процесс разработки бюджета по существу является уточнением этих планов. Разработка бюджетов по существу является самым детализированным видом планирования, уточняющим основные операции по отдельным подразделениям или функциям компании на ближайший период.  [c.121]

Главной задачей всех видов планирования в строительно-монтажном производстве является организация ритмичной работы и рациональное использование трудовых, материально-технических и финансовых ресурсов в целях обеспечения своевременного ввода объектов в действие и достижения высокой экономической эффективности производства.  [c.280]

Н схеме выделено три замкнутых контура, соответствующих трем видам планирования стратегическому, тактическому и оперативному. В каждом из контуров наличествует определенная система анализа, причем результаты анализа из одной системы последовательно попадают в другую. Можно выделить три основные функции каждой системы анализа во-первых, оценить степень выполнения плановых заданий, выявить отклонения, факторы и сформулировать мероприятия по снижению негативного влияния регулируемых факторов во-вторых, внести оперативные изменения в основные параметры деятельности предприятия в-третьих, уточнить систему планирования и прогнозирования, включая состав дерева целей. Регулярность выполнения аналитических расчетов в системах стратегического, тактического и оперативного планирования, естественно, различна, различен и круг критериев, показателей и аналитических методов. Схема задает и естественную последовательность разработки планов — от общего к частным.  [c.410]

Таким образом, содержание отмеченных функций управления в виде планирования, контроля и оценки эффективности принимаемых решений реализуется благодаря бухгалтерскому учету, информационная система которого дает ее внутренним и внешним пользователям полную картину финансово-хозяйственной деятельности фирмы.  [c.12]

Содержание и виды планирования  [c.549]

Различия в содержании рассмотренных выше видов планирования можно показать на одном из разделов плана, относящегося к планированию и управлению производством (рис. 26.1).  [c.555]

Организация работ по планированию зависит от многих обстоятельств размеров предприятия, разнообразия выпускаемой продукции, вида планирования (стратегическое, долгосрочное, краткосрочное, текущее), традиций и особенностей развития предприятия и т.д.  [c.555]

Конечно, существуют разные виды планирования. Краткосрочное финансовое планирование будет рассмотрено в следующей главе. В этом варианте горизонт планирования редко превышает последующие 12 месяцев. Фирма просто хочет быть уверена, что у нее достаточно денежных средств для оплаты текущих счетов, а выданные и полученные ссуды как нельзя более выгодны для компании.  [c.770]

В зависимости от направленности и характера решаемых задач различают три вида планирования стратегическое, или перспективное среднесрочное тактическое, или текущее (бюджетное).  [c.179]

Оперативные планы реализуются через систему бюджетов или финансовых планов, которые составляются обычно на год или на более короткий срок по каждому отдельному подразделению — центру прибыли, а затем консолидируются в единый бюджет, или финансовый план фирмы. Бюджет формируется на основе прогноза сбыта (главным образом обеспеченности заказами и распределения ресурсов), что необходимо для достижения намеченных планом финансовых показателей (например, таких, как объем продаж, чистая прибыль и норма прибыли на инвестированный капитал). При его составлении прежде всего учитываются показатели, разработанные в перспективных или оперативных планах. Через бюджет осуществляется взаимоувязка между перспективным, текущим и другими видами планирования.  [c.183]

Различают два основных вида планирования на предприятиях технико-экономическое и оперативное.  [c.204]

В соответствии с моделью стратегического управления стратегия реализуется через разработку внутрифирменных планов, системы бюджетов как стоимостного выражения планов корпорации, а также специальных программ и процедур. В зависимости от направленности и характера решаемых задач обычно выделяют три вида планирования  [c.165]

Ты имеешь в виду планирование, принятие решений, решение проблем и подобные веши  [c.33]

Планирование наряду с контролем является одной из важнейших функций управления и представляет собой процесс определения действий, которые должны быть выполнены в будущем. В западных системах учета различают три вида планирования, отличающиеся временным периодом и соответственно степенью детализации проработки планов. Термин planning употребляется в самом широком смысле, но чаще относится к долгосрочным прогнозам. Термин programming соответствует второму по уровню  [c.114]

Programming — программирование один из видов планирования процесс разработки программ для реализации стратегических целей компании и определения объемов ресурсов, необходимых для выполнения каждой программы.  [c.331]

Денежный поток, как мы уже говорили, образует финансовую массу для маневрирования, которую предприятие зарабатывает путем самофинансирования. Он состоит из сумм амортизации и прибыли. На рис. 5 денежный поток составляют все вклады в покрытие, которые находятся справа от точки финансовой безубыточности. Вообще здесь речь идет о валовом денежном потоке. Доход с капитала на рис. 5 представляет собой сумму процентов на инвестированный капитал до вычета налога на прибыль и процентов за кредит. Налоги, проценты, дивиденды и т.п. должнь быть выплачены наличными, поэтому валовой денежный поток должен быть преобразован в чистый. Это означает, что диаграмму структуры прибыли необходимо дополнить данными о запланированных платежах налогов, процентов, дивидендов и других выплатах. Чистый денежный поток состоит из чистого остатка прибыли и амортизационных отчислений, а также взносов в пенсионный фонд. О денежном потоке говорят, имея в виду планирование денежных выплат и поступлений, например, при инвестиционных расчетах.  [c.47]

То обстоятельство, что перспективная экономико-математическая модель внутриуправленческих транспортно-экономическил связей охватывает два этапа и в качестве входной информации использует результаты моделирования современных транспортно-экономических связей обусловливает тесную взаимосвязь всех видов планирования. Таким образом, на уровне территориального управления обеспечивается возможность непрерывной оптимизации процесса формирования внутриуправленческих транспортно-экономических связей по нефтепродуктам в системе нефтеснабжения.  [c.32]

То обстоятельство, что перспективная экономико-математическая модель внутриуправленческих транспортно-экономических связей охватывает два этапа (первый — 5, второй — 10 лет) и в качестве входной информации использует результаты моделирования современных транспортно-экономических связей, обусловливает тесную взаимосвязь всех видов планирования долго-, средне- и краткосрочного. Таким образом на уровне территориального управления обеспечивается возможность осуществления непрерывного оптимального планирования нефтеснабжения, в основе которого лежит формирование рациональных внутриуправленческих перевозок нефтепродуктов, а также экономически эффективное использование и развитие объектов нефтебазового хозяйства.  [c.20]

4 вида планировки. Эффективное планирование — основа… | маной баснят

Эффективное планирование — основа успешного бизнеса. Планирование вращается вокруг организации приоритетов и ресурсов и связано с производительностью. Поскольку уровень продуктивности напрямую влияет на успех любой организации, жизненно важно, чтобы предприятия создавали работающие планы. Когда возникают проблемы с руководством, в планах компании часто бывают изъяны. Когда компания улучшает свои планы, они могут ожидать улучшения и всех других аспектов бизнеса.

Первый шаг к улучшению бизнес-плана — убедиться, что конкретные вопросы решаются непосредственно в рамках плана. Это означает, что есть четкое представление о том, как будет выглядеть успешное исполнение. Ставьте цели и устанавливайте маркеры, чтобы можно было измерить прогресс и внести необходимые изменения, чтобы не сбиться с пути. Все участники должны иметь четкое представление о целях, прежде чем план будет приведен в действие.

Существует четыре типа планирования.Каждый тип плана обязывает сотрудников в разных отделах и их ресурсы выполнять определенные действия. Хотя существует много разных типов, четыре основных типа планов включают стратегический, тактический, оперативный и чрезвычайный.

Вот подробное описание того, что влечет за собой каждый тип планирования.

Операционные планы

Оперативное планирование может быть текущим или одноразовым. Последний обычно создается для определенного события, которое произойдет только один раз, например, для уникальной маркетинговой кампании.Текущие планы могут включать правила и положения, процедуры и повседневную работу компании.

Стратегические планы
Стратегическое планирование — это основа организации. По сути, стратегические планы диктуют важные решения, принимаемые в рамках бизнеса. Стратегические планы могут иметь объем от трех до десяти лет. Эти планы включают миссию, ценности и видение организации. Хороший стратегический план всегда учитывает вещи в долгосрочной перспективе и помнит общую картину.

Тактические планы

Тактическое планирование поддерживает стратегический план. Он включает в себя тактику, которая будет использоваться для выполнения стратегического плана. В тактическом плане есть конкретные вопросы, на которые необходимо ответить, о том, что потребуется для достижения целей, поставленных в стратегическом плане; Самый важный вопрос — как компания выполнит миссию. Этот тип планирования очень целенаправленный и краткосрочный. Тактические планы иногда бывают гибкими и часто разбивают стратегию на несколько частей и каждой из них назначают действенные задачи.

Планы на случай непредвиденных обстоятельств
Планирование на случай непредвиденных обстоятельств важно для любого бизнеса, потому что всегда есть возможность непредвиденных изменений. План на случай непредвиденных обстоятельств создается на тот случай, когда произойдет непредвиденное или если необходимо внести серьезные изменения, чтобы продолжить движение к цели. Не каждое изменение можно предвидеть, поэтому крайне важно иметь план действий на случай непредвиденных обстоятельств. Каждый руководитель бизнеса должен понимать важность наличия плана действий на случай непредвиденных обстоятельств.

Компания, лидеры которой имеют четкое представление о различных типах планирования, может рассчитывать на создание успешного и устойчивого бизнеса.

Этот блог изначально был опубликован на сайте Маноя Баснят.

Концепция планирования, типы планирования и процесса планирования | Примечания, видео, контроль качества и тесты | 12 класс> Бизнес-исследования> Планирование

Концепция планирования, виды планирования и процесса планирования

Концепция планирования

Планирование основано на теории «думать, прежде чем действовать». Планирование — неотъемлемая часть нашей жизни. Мы строим планы на каждом этапе жизни, будь то посещение школы или покупка товаров для дома во время покупок.Мы составляем планы в соответствии с ограничениями нашего бюджета и ресурсов, чтобы получить максимальное удовлетворение и выполнить цели нашей деятельности.

источник: www.dreamstime.com

Планирование — самая основная и основная функция менеджмента. Это заранее решенный план действий, которые необходимо провести в организации. Планирование — это процесс принятия решения, когда, что, когда, где и как выполнять определенную деятельность, прежде чем приступить к работе.

Это интеллектуальный процесс, который требует много размышлений перед формированием планов.Планирование состоит в том, чтобы ставить цели и делать определенные руководящие принципы для достижения целей. Кроме того, планирование означает формулирование политики, разделение бюджета, будущие программы и т. Д. Все это делается для того, чтобы деятельность была успешной.

Все остальные функции управления бесполезны, если в организации нет надлежащей системы планирования. Итак, планирование лежит в основе всех остальных функций. Таким образом, планирование — это карта или план для организации.

Согласно Theo Haimann : « Планирование — это заранее решение, что делать.Когда менеджер планирует, он намечает план действий на будущее, пытаясь достичь последовательной, скоординированной структуры операций, направленных на достижение желаемых результатов.

Согласно Алфорд и Бити , « Планирование — это мыслительный процесс, организованное предвидение, видение, основанное на фактах и ​​опыте, которое требуется для разумных действий».

Согласно ME. Hurley , « При планировании заранее решается, что делать.Он включает в себя выбор целей, политики, процедур и программ из числа альтернатив ».

(Шарма, Сурендра Радж; Джха, Сурендра Кумар; 53-60)

Виды планировки

У любой организации могут быть разные планы. Мы можем классифицировать типы планов следующим образом:

На основе природы
источник: www.slideshare.net
  1. Операционный план:
    Операционные планы — это планы, которые формулируются руководством более низкого уровня на краткосрочный период до одного года.Он связан с повседневными операциями организации. Он подробный и конкретный. Обычно это основано на прошлом опыте. Обычно он охватывает такие функциональные аспекты, как производство, финансы, человеческие ресурсы и т. Д.
  2. Тактический план:
    Тактический план — это план, который касается интеграции различных организационных единиц и обеспечивает выполнение стратегических планов на повседневной основе. Он включает в себя то, как следует использовать ресурсы организации для достижения стратегических целей.Тактический план также известен как координационный или функциональный план.
  3. Стратегический план:
    Стратегический план — это план, который формулируется высшим руководством на длительный период от пяти лет и более. Они определяют основные цели и политику для достижения своих целей. Он учитывает все внешние факторы и риски и определяет долгосрочную политику организации. Он включает определение сильных и слабых сторон, внешних рисков, задач и систем контроля для реализации планов.
На основе управленческого уровня
  1. Планы верхнего уровня:
    Планы, которые формулируются генеральными менеджерами и директорами, называются планами верхнего уровня. В этих планах изложены цели, бюджет, политика и т. Д. Для всей организации. Эти планы в основном являются долгосрочными.
  2. Планы среднего уровня:
    Управленческая иерархия на среднем уровне включает руководителей отделов. В корпорации есть много отделов, таких как отдел закупок, отдел продаж, финансовый отдел, отдел кадров и т. Д.Планы, сформулированные руководителями отделов, называются планами среднего уровня.
  3. Планы нижнего уровня:
    Эти планы готовятся мастером или руководителями. Они берут на себя фактическую работу и проблемы, связанные с ней. Они сформулированы на короткий период времени и называются краткосрочными планами.
На основе времени
  1. Долгосрочный план:
    Долгосрочный план — это долгосрочный процесс, который владельцы бизнеса используют для достижения своей бизнес-миссии и видения.Он определяет путь для владельцев бизнеса к достижению своих целей. Он также подкрепляет и корректирует цели по мере выполнения плана.
  2. Промежуточный план:
    Промежуточное планирование охватывает от 6 месяцев до 2 лет. В нем описывается, как будет осуществляться стратегический план. В бизнесе для кампаний чаще всего используются промежуточные планы.
  3. Краткосрочный план:
    Краткосрочный план включает планы на несколько недель или максимум на год. Он распределяет ресурсы для повседневного развития бизнеса и управления в рамках стратегического плана.В краткосрочных планах излагаются цели, необходимые для выполнения промежуточных планов и процесса стратегического планирования.
На основе использования
  1. Единый план:
    Эти планы связаны с некоторыми особыми проблемами. Эти планы заканчиваются моментом решения проблем. Они не используются один раз после использования. В дальнейшем они создаются заново, когда это необходимо.
  2. Постоянный план:
    Эти планы формулируются один раз и используются повторно.Эти планы постоянно направляют менеджеров. Вот почему говорят, что постоянный план — это постоянное руководство к решению проблем. Эти планы включают миссию, политику, цели, правила и стратегию.

Следовательно, это основные типы планов в любой организации. (Шреста: стр. 58-65)

Процесс планирования

Планирование — сложный процесс, требующий высокого уровня исследований и анализа. Для создания плана должны быть определены цели и план действий для достижения целей.Не существует определенной формулы для планирования. Процесс планирования, подходящий для одного типа организации, может не подходить для другого типа организации. Однако мы можем предпринять следующие шаги в качестве ориентира для составления плана:

  1. Анализ окружающей среды
    Планирование начинается с осознания возможностей внешней среды и внутри организации. Для этого лучше всего подходит SWOT-анализ. Сильные и слабые стороны — это внутренние факторы, тогда как возможности и угрозы — это факторы окружающей среды, которые необходимо проанализировать.
  2. Постановка целей
    Вторым этапом планирования является постановка целей и задач для организации в целом и для каждого отдела. Будут созданы как долгосрочные, так и краткосрочные планы. Цели указаны перед каждым менеджером и главой отдела. Цели задают направление основным планам. Таким образом, менеджеры должны иметь возможность поделиться своими идеями по установлению собственных целей и целей организации.
  3. Помещения для строительства
    Помещения для планирования — это предположения о будущем, на основе которых в конечном итоге будут сформулированы планы.Помещения для планирования являются ключом к успеху планирования, поскольку они предоставляют соответствующие факты и информацию относительно будущего, такие как общие экономические условия, производственные затраты и цены, вероятное конкурентное поведение, государственный контроль и т. Д. Прогнозирование является важной частью помещений.
  4. Определение и оценка альтернатив
    Четвертый шаг — поиск и определение альтернативного курса действий. Это предполагает, что конкретная цель может быть достигнута множеством способов.Но наиболее подходящие альтернативы должны быть перечислены вниз, чтобы упростить выбор. После того, как различные альтернативы определены, их необходимо тщательно проанализировать с указанием их сильных и слабых сторон.

  5. Выбор лучшей альтернативы
    Это момент, когда принимается определенный план. Когда альтернативы определены, из списка должна быть выбрана наиболее подходящая альтернатива, которая может дать максимальный результат с минимальным риском.
  6. Формулировка производного плана
    Производные планы — это очень важные вспомогательные планы.После того, как основной план сформулирован, его необходимо перевести в повседневную деятельность организации. Менеджеры среднего и нижнего звена должны составить соответствующие планы, программы и бюджет для своих подразделений.
  7. Составление бюджета
    После того, как решения приняты и планы установлены, следующим шагом будет выделение достаточных средств для их выполнения. Оптимальный бюджет должен быть составлен для каждого курса действий.
  8. Реализация плана
    После того, как планы составлены, теперь планы должны быть хорошо информированы и доведены до сведения сотрудников и менеджеров, ожидающих полной приверженности и доверия.Наконец, планы должны быть реализованы.
  9. Последующие действия
    Очевидно, что когда план выполняется, он дает определенные результаты. Прогресс должен хорошо контролироваться, и менеджеры должны проверять ход выполнения своих планов, чтобы они могли предпринять необходимые шаги для улучшения планов, если это необходимо.

Следовательно, это девять шагов, чтобы сформулировать правильный план. (Неупане, Сурендра; Параджули, Рам Прасад; Джха, Дипак Кумар; Четтри, Тук Бахадур; Дулал, Гопал Прасад; стр: 52-62)

Список литературы

Неупане, Сурендра; Параджули, Рам Прасад; Джа, Дипак Кумар; Четтри, Тук Бахадур; Дулал, Гопал Прасад ;.«Бизнес-исследования: Класс: XII». Катманду: издательство Nawakala, 2011.

Шарма, Сурендра Радж; Джа, Сурендра Кумар ;. «Бизнес-исследования: XII класс». Катманду: Сукунда Пустак Бхаван, 2011.

Шреста, Кул Нарсингх. «Организация бизнеса и управление». Катманду: Публикация Набина, 2065 BS.

Что такое планирование управления | Принципы менеджмента

Что такое управленческое планирование

Планирование — это самая основная из всех функций управленческого планирования.Нет выбора между планированием и таким планированием. Выбор касается только методов и техник, используемых для планирования. Большинство из нас много чего планирует в повседневной жизни. Часто мы планируем выполнять официальную работу, улучшать карьеру, планировать инвестиции, строить собственные дома, заниматься бизнесом и так далее. Организации являются исключением, и многие действия по планированию выполняются руководителями на всех уровнях. Планирование — это процесс выбора целей и определения необходимого курса действий для достижения этих целей.Перед составлением плана необходимо собрать и обработать большой объем информации.

Планирование устраняет разрыв между тем, где мы находимся, и тем, чего мы хотим достичь. Это делает возможным то, что иначе не произошло бы. Давайте посмотрим, что следующие наблюдения говорят о принципах планирования.

  • Планирование — это план будущих действий для достижения цели.
  • Планирование на будущее.
  • Планирование готовится сделать что-то завтра
  • План — это ловушка, заложенная для того, чтобы запечатлеть будущее.

Давайте теперь посмотрим на некоторые определения принципов планирования.

Согласно Нутц и О’Доннелл : «Планирование — это заблаговременное решение, что делать. Это выбор среди альтернативных вариантов дальнейших действий для предприятия в целом и каждого его отдела. Планы включают выбор целей предприятия и определение путей их достижения ».

Согласно Терри : «Планирование — это выбор и сопоставление фактов, а также создание и использование предположений относительно будущего при визуализации и формулировании предлагаемых действий, которые необходимо осуществить, необходимых для достижения желаемых результатов».

Модель Haimann определяет планирование как: «Планирование — это заблаговременное решение, что делать. Когда менеджер планирует, он проектирует курс действий на будущее, пытается достичь последовательности, координирует структуру операций, направленных на достижение желаемых результатов ».

По словам Мэри Кушинг Найлс, «планирование — это сознательный выбор и разработка наилучшего курса действий для достижения цели. Это основа, на которой строятся будущие управленческие действия ».

Таким образом, при планировании основное внимание уделяется будущему курсу действий, то есть тому, какое действие, как действовать и когда действовать для достижения желаемой цели. Планирование ведет к принятию решений и контролю.

ХАРАКТЕРИСТИКА И ЦЕЛЬ ПЛАНИРОВАНИЯ

Характер планирования

Определение планирования в управлении: На основе различных определений, приведенных выше для планирования, его различных характеристик Первичное планирование или его характеристики могут быть определены следующим образом:

Планирование — основные функции:

Планирование является основной функцией управления и предшествует всем функциям, таким как организация, руководство, контроль и т. Д.Нет смысла в других действиях без установления целей, которые должны быть достигнуты, и направления действий, которому необходимо следовать. Фактически, все остальные функции управления во многом зависят от планирования.

Планирование — динамический процесс:

Планирование — это непрерывная управленческая функция, включающая комплексные процессы, такие как восприятие, анализ, коммуникация, решение и действие. Это нескончаемая деятельность руководителя предприятия. Большая часть плана модифицируется, пересматривается в соответствии с изменениями обстоятельств.Более того, следует последовательно выполнять ряд планов, один за другим. Таким образом, процесс планирования будет продолжаться и никогда не закончится.

Планирование — на основе целей и политик:

Процесс планирования включает в себя постановку целей, которые должны быть достигнуты, и определение методов их достижения. Сформулированы различные методы, такие как политики, программы, процедуры. Цель определяет, куда мы должны идти, а планирование создает мост, по которому мы находимся и куда хотим идти.Таким образом, планирование и цели связаны.

Планирование — выборочный процесс:

Для достижения конкретной цели существует ряд альтернативных вариантов. Менеджер по планированию должен выбрать только одну альтернативу, которая лучше всего подходит для фирмы. Таким образом, планируется один вид избирательного процесса.

Распространенность планирования:

Планирование обычно рассматривается как функция высшего руководства, но это не так.Функция планирования должна распространяться или быть доступной по всей организации. У каждого менеджера есть функция планирования. Только объем планирования различается от человека к человеку в зависимости от уровней управления.

Планирование — интеллектуальный процесс:

Планирование — это умственная деятельность. Это процесс, в котором необходимо предпринять ряд действий для определения будущего курса действий. Руководители различных уровней должны рассмотреть различные варианты действий, достижение желаемых целей, детальный процесс каждого курса действий, а затем, наконец, решить, какой курс действий может им лучше всего подойти.Таким образом, планирование — это интеллектуальное действие.

  • Планирование направлено на эффективное :

В целом, все функции управления, включая планирование, направлены на повышение эффективности фирмы. Следствие планирования: (i) планирование — это интеллектуальная деятельность, направленная на достижение наилучших результатов, и (ii) планирование обеспечивает цели и задачи. Таким образом, планирование направлено на повышение эффективности.

  • Планирование — фокус с будущими действиями:

Планирование в первую очередь связано с взглядом в будущее.Он прогнозирует будущую ситуацию, в которой организация должна функционировать. Просто планирование в настоящем решает, что делать в будущем.

Гибкость планирования:

Планирование является гибким как обязательство, основанное на будущих действиях. Они всегда динамичны. Следовательно, необходима корректировка между различными факторами и планированием.

Планирование основано на фактах:

Планирование — это не догадки или метод проб и ошибок.Это сознательная решимость наметить план действий на будущее. Планирование основано на фактах, целях и взвешенных прогнозах.

Важность планирования или цели планирования

Планирование имеет большое значение для всех типов организаций. Организации часто терпят неудачу не из-за нехватки ресурсов, а из-за плохого планирования. Планирование стало необходимым условием выживания и роста деловой организации. Это необходимо по следующим причинам.

Первичное планирование:

Планирование — это основная функция организации, которая выполняет все остальные функции. Все другие функции, такие как организация, укомплектование персоналом, руководство и контроль, выполняются для достижения целей, уже поставленных в процессе планирования.

Для достижения целей:

Планирование направлено на достижение целей организации. При планировании мы должны четко сформулировать несколько вопросов.

  • Почему я строю этот план?
  • Чего я пытаюсь достичь?
  • Какие ресурсы мне нужны для выполнения плана?

Если мы подготовим ответы на вышеуказанные вопросы, это внесет большую ясность в цели. Планирование служит мостом между настоящими и будущими целями.

  • Чтобы справиться с неопределенностью и изменениями:

Окружающая среда постоянно меняется. Хорошая организация должна работать над ускорением изменений.Это изменение отражается как в материальной, так и в нематериальной форме. Ощутимые изменения выражаются в изменениях в технологиях, рыночных силах, правительственных постановлениях и т. Д. Нематериальные изменения принимают форму изменений во взглядах, ценностях, культуре и т. Д. Планирование позволяет выявлять будущие проблемы и устранять такие непредвиденные обстоятельства. Планирование помогает минимизировать риск, используя при этом возможности.

Для облегчения контроля:

Контроль включает в себя измерение выполнения мероприятий по сравнению с планами и исправление отклонений для обеспечения достижения целей, установленных планами.Планирование обеспечивает стандарты, с помощью которых можно измерить фактическую производительность и при необходимости предпринять корректирующие действия. Без планирования мы не знаем, что контролировать.

Для помощи в координации — планирование управления

Все управленческие функции ведут к координации в организации. Но настоящее согласование начинается с этапа планирования. Поскольку все отделы работают в соответствии с общим планом, гармонии и согласованности необходимо достичь.Координация — это суть управления, а планирование — основа для нее.

Для повышения эффективности организации:

Термин «эффективность» означает, что организации способны достичь своих целей в рамках данных ресурсов. Лучшее планирование обеспечивает эффективность организации во многих отношениях. При лучшем планировании все ресурсы размещаются таким образом, чтобы обеспечить их максимальную эффективность и вклад в достижение целей организации. Планирование устанавливает цели организации в контексте предоставленных ресурсов.Следовательно, каждый ресурс организации имеет определенное использование в определенное время. Таким образом, планирование гарантирует, что ресурсы задействованы таким образом, чтобы они были указаны.

  • Для руководства при принятии решений

Планирование обеспечивает основу для принятия решений, ориентированных на будущее. Без планирования бизнес-решения могут стать случайными. Планирование создает лучшую взаимосвязь между различными решениями. Он служит основой для принятия рациональных решений.

ПРИНЦИПЫ ПРОЦЕССА ПЛАНИРОВАНИЯ

Планирование — это процесс, поэтому он содержит в себе элементы этапов. Необязательно, чтобы определенный процесс или шаги планирования действовали для всех организаций и для всех типов планов. Процесс планирования подходит для крупномасштабной организации, которая может не подходить для небольших организаций. Поскольку различные факторы, которые входят в процесс планирования, могут отличаться от плана к плану или от организации к организации.Приведенные здесь процесс или шаги планирования в основном применимы к крупным программам. Но с небольшими изменениями процесс применим для всех типов планов.

Что такое планирование управления

Определение возможностей:

Идентификация осознания возможности является отправной точкой планирования. Прежде всего, мы должны определить возможные будущие возможности и четко и полностью проанализировать их.Из этого мы должны знать:

  • Где мы находимся,
  • В чем наша сила и слабость,
  • Какую проблему мы хотим решить и почему, и
  • Что мы ожидаем получить.

vii. Формулировка производных планов:

Производные финансовые планы формулируются на основе основного плана. Есть несколько второстепенных планов, необходимых для поддержки и выполнения основного плана. Эти планы известны как производные планы . Различные производные планы включают в себя планирование закупки оборудования, закупки сырья, найма и обучения персонала, разработки нового продукта и т. Д.

  • Установление последовательности действий:

    После разработки базового и производного планов последовательность действий определяется так, чтобы планы приводились в действие при формулировании производных планов, необходимо создать встроенный механизм для периодического обзора и обновления различных планов, когда это необходимо.Время начала и окончания фиксируется для каждой части работы, чтобы указать, когда и в течение какого времени эта работа должна быть начата и завершена.
ВИДЫ ПЛАНОВ

Четыре основных типа планов могут помочь менеджерам в достижении целей их организации:

  1. Оперативный план
  2. Тактический план
  3. Стратегический план
  4. План действий в чрезвычайных ситуациях

Операционные планы приводят к достижению тактические планы, которые, в свою очередь, приводят к достижению стратегических планов.В дополнение к этим трем типам планов менеджеры должны также разработать план действий на случай непредвиденных обстоятельств, если их первоначальные планы потерпят неудачу.

Операционный план

Операционный план — это план, который менеджер использует для выполнения своих должностных обязанностей. Супервайзеры, руководители групп и фасилитаторы разрабатывают оперативные планы для поддержки тактических планов. Операционные планы могут быть одноразовыми или текущими. Одноразовые планы применяются к действиям, которые не повторяются и не повторяются.Одноразовое событие, такое как специальная программа продаж, является одноразовым планом, потому что оно касается того, кто, что, где, как и в какой степени занимается. Постоянные или текущие планы обычно составляются один раз и сохраняют свою ценность в течение многих лет, подвергаясь периодическим пересмотрам и обновлениям.

Тактический план

Тактический план касается того, что должны делать подразделения нижнего уровня в каждом дивизионе, как они должны это делать и кто отвечает на каждом уровне.Тактика — это средство, необходимое для того, чтобы активировать стратегию и заставить ее работать. Тактические планы связаны с более короткими временными рамками и более узкими рамками, чем стратегические планы. Эти планы обычно рассчитаны на один год или меньше, потому что они считаются краткосрочными целями.

Стратегический план

Стратегический план представляет собой схему шагов, разработанных с учетом целей всей организации в целом, а не целей конкретных подразделений или отделов.Стратегическое планирование начинается с создания организации. Стратегические планы рассчитаны на следующие два, три, пять или даже больше лет, чтобы переместить организацию с того места, где она находится сейчас, туда, где она хочет быть. Эти планы требуют многоуровневого участия и гармонии между всеми уровнями управления в организации.

План на случай непредвиденных обстоятельств

План на случай непредвиденных обстоятельств — это план, разработанный для конкретной ситуации. Когда что-то может пойти не так.Планы на случай непредвиденных обстоятельств часто разрабатываются правительствами или предприятиями, которые хотят быть готовы к тому, что может произойти. Во время кризиса часто разрабатываются планы действий на случай непредвиденных обстоятельств, чтобы изучить и подготовиться к любым неожиданностям.

ПРЕИМУЩЕСТВА И ОГРАНИЧЕНИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКОГО ПЛАНИРОВАНИЯ

Преимущества планирования

Преимущества планирования:

Помогает в достижении целей :

Планирование больше концентрируется на постановке целей или цели организаций.Он дает эффективное направление контролю сотрудников организаций на достижение организационной цели.

Лучшее использование ресурсов:

Планирование дает четкое указание, что производить и как производить. Следовательно, есть возможность эффективно использовать ресурсы.

Лучшее использование ресурсов ведет к экономии в эксплуатации.

Снижает неопределенность и риск:

Неопределенность и изменения неизбежны, и планирование не может их устранить.Планирование позволяет предприятию внести соответствующие корректировки, чтобы адаптироваться к будущим изменениям.

Повышает конкурентоспособность:

Планирование позволяет фирме оставаться в конкуренции. Планирование помогает руководству внедрить современные методы работы и улучшить качество продукта, чтобы привлечь клиентов. Конкурентоспособность повышается за счет добавления этих изменений.

Эффективный контроль :

Планирование служит основой для контроля.Планирование определяет время начала и завершения проектов, устанавливает стандарты исполнения. Это позволяет менеджерам контролировать деятельность.

Планирование позволяет эффективно координировать все управленческие функции. Предоставляя четко определенные цели, единство направления, четко установленные политики, процедуры и программы, планирование способствует достижению эффективной координации.

Хорошо подготовленный план способствует повышению морального духа сотрудника и повышению уверенности руководителей, а также дает им ощущение эффективного участия.

Принципы стратегического планирования в маркетинге | Читать бесплатные онлайн-записи уроков онлайн

На последнем уроке в центре внимания обсуждения были маркетинговые проблемы в 21 век. Сегодня обсудим стратегическое планирование, опишем процесс управления маркетингом и планирования, определите разделы маркетинговый план и укажите содержание каждого раздела. Итак, сегодня мы будет охватывать следующие темы:

СТРАТЕГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС ПЛАНИРОВАНИЯ И МАРКЕТИНГА

1.Стратегическое планирование

Процесс разработки и поддержания стратегического соответствия между цели и возможности организации и ее меняющийся маркетинг возможностей называется стратегическим планированием. Планирование в основном озабочены тем, что мы собираемся делать и как мы собираемся это делать? Организации, не способные осуществлять эффективное планирование, являются собственно планирование неудач. Чтобы соответствовать меняющимся условиям в их отрасли, компании должны быть дальновидными и дальновидными, и разрабатывать долгосрочные стратегии.Стратегическое планирование включает в себя разработку стратегия, позволяющая противостоять конкуренции и обеспечить долгосрочное выживание и рост. Маркетинговая функция играет важную роль в этом процессе, так как он предоставляет информацию и другие материалы, чтобы помочь в подготовке стратегический план организации. Планирование выполняется для:
• Учитывать изменяющуюся среду и потребителей
• Разрабатывать общие цели внутри организации
• Устранять конкурентные угрозы
• Предвидеть будущее
• Определять действия, необходимые для достижения целей

Стратегическое планирование в основном бывает трех типов:

(1)

Стратегическое планирование :

Основные виды деятельности в процесс стратегического планирования включает в себя разработку целей компании и планы.Обычно стратегическое планирование сосредоточено на долгосрочных проблемах и подчеркнуть выживаемость, рост и общую эффективность организация.

(2)

Тактическое планирование:

Тактическое планирование занимается переводом общих целей и планов, разработанных стратегических менеджеров на цели, которые являются более конкретными и виды деятельности. Эти решения, или тактика , включают как более короткие временной горизонт и согласование ресурсов.

(3)

Оперативное планирование:

Оперативное планирование — это используется для надзора за деятельностью организации. Это прямо взаимодействует с внештатными сотрудниками, реализуя конкретные планы разработан с тактическими менеджерами. Эта роль важна в организации, потому что операционные менеджеры являются связующим звеном между управленческий и внештатный персонал. Ваша первая руководящая должность наверное впишется в эту категорию.

2.Характеристики стратегического плана

Стратегическое планирование заключается в разработке миссии компании (дать его направление), цели и задачи (дать средства и методы для выполнения своей миссии), бизнес-портфель (чтобы позволить руководству использовать все аспекты организации) и функциональные планы (планы по выполнять повседневные операции из разных функциональных дисциплин). Поскольку большинство компаний заинтересованы в росте, в этой главе исследуется несколько альтернатив роста в контексте стратегического планирования и портфельный анализ.Сетка расширения продукта / рынка показывает четыре направления для роста: проникновение на рынок, развитие рынка, разработка продукта, и диверсификация. Многие компании работают без официальных планов. Однако формальное планирование может дать много преимуществ:

1). Это побуждает руководство систематически думать о будущем.
2). Это заставляет менеджеров разъяснять цели и политику.
3). Это приводит к лучшей координации усилий компании.
4). Он обеспечивает более четкие стандарты производительности для управления.
5). Это полезно для быстро меняющейся среды, так как разумное планирование помогает компании предвидеть и быстро реагировать на экологические перемены и внезапные события.

3. Процесс стратегического планирования:

Он определяется как процесс разработки и поддержки стратегическое соответствие между целями и возможностями организации и ее изменение маркетинговых возможностей.

1). Стратегическое планирование закладывает основу для остальной части планирования в фирма.

2). Процесс стратегического планирования состоит из четырех этапов:
a). формулировка четкой миссии компании.
б). Постановка вспомогательных целей компании.
в). Создание надежного бизнес-портфолио.
г). Планирование и координация маркетинговых и других функциональных стратегий.

а. Определение бизнеса и миссии компании

Организация существует, чтобы что-то делать. Когда менеджмент чувствует, что организация дрейфует, пора возобновить поиск для цели, задав вопрос:

1).Что мы делаем?
2). Кто наш заказчик?
3). Что ценят клиенты?
4). Каким должен быть наш бизнес? Первый шаг в стратегическом процесс планирования

1). Заявление о миссии — это заявление цель организации — чего она хочет достичь в более широком среда.

2). Четкое заявление о миссии действует как «невидимая рука», которая направляет люди в организации.

3). Рыночные определения бизнеса лучше, чем продукт или технологические определения.Продукты и технологии могут стать устарело, но основные потребности рынка могут длиться вечно.

4). Заявление о рыночной миссии определяет бизнес с точки зрения удовлетворения основных потребностей клиентов. В заявлении о миссии следует избегать быть слишком узким или слишком широким. Заявления о миссии должны:

1). Быть реалистичным.
2). Быть конкретной.
3). Соответствие рыночной среде.
4). Укажите отличительные компетенции.
5). Будьте мотивирующими.

г.Постановка целей и задач компании

Миссию компании нужно превратить в детальную поддержку цели для каждого уровня управления. Этот второй шаг в процесс стратегического планирования требует от менеджера установить

цели и задачи компании и нести ответственность за их достижение.

1). Миссия ведет к иерархии целей, включая бизнес и маркетинговые цели.
2). Цели должны быть как можно более конкретными.

г. Разработка бизнес-портфолио

Третий шаг в процессе стратегического планирования — это проектирование. Бизнес-портфель .

1). Бизнес-портфель — это коллекция предприятия и продукты, составляющие компанию.

2). Лучшее бизнес-портфолио — это то, которое лучше всего соответствует сильные и слабые стороны компании к возможностям в окружающей среде.
г. Для разработки бизнес-портфеля компания должна:

1).Проанализируйте свой текущий бизнес-портфель и решите, какой бизнес должны получать больше, меньше или не получать инвестиций.
2). Разработайте стратегии роста для добавления новых продуктов или предприятий в портфолио. Анализ текущего бизнес-портфеля с целью проанализировать текущий бизнес-портфель, компания должна провести портфель анализ (инструмент, с помощью которого определяет и оценивает различные предприятия, которые составляют Компания).
В этом анализе важны два шага:

1).Первым шагом является определение ключевых предприятий (SBU). В стратегическое бизнес-подразделение (СБУ) — подразделение компании у которого есть отдельная миссия и цели и которые можно планировать независимо от других предприятий компании.
2). SBU может быть подразделением компании, продуктовой линейкой в ​​подразделении, или даже отдельный продукт или бренд. 3). Второй шаг — оценить привлекательности своих различных СБУ и решите, сколько их поддержат заслуживает. Самый известный метод планирования портфеля — Бостонский Матрица Консалтинговой группы (BCG): 1).Используя подход BCG, где a компания классифицирует все свои СБУ в соответствии с

матрица доли роста .

а). Вертикальная ось, темпы роста рынка, дает меру рыночная привлекательность.
б). Горизонтальная ось, относительная доля рынка, служит мерой сила компании на рынке.
2). Используя матрицу, можно выделить четыре типа SBU:
a. Звезды
б. Дойные коровы
c. Знаки вопроса
г. Собаки

а). Stars — это быстрорастущие предприятия с высокой долей участия или продукты (им нужны большие инвестиции для финансирования их быстрого роста потенциал).
б). Дойные коровы — предприятия с низким уровнем роста и высокой долей участия. продукты (они созданы, успешны и требуют меньше инвестиций для держать долю).
в). Вопросительные знаки — бизнес-единицы с низкой долей в быстрорастущие рынки (им нужно много денег, чтобы удерживать свою долю).
г). Dogs — это предприятия с низким уровнем роста, с низкой долей участия и продукты (они могут генерировать достаточно денег, чтобы поддерживать себя, но нет большого будущего).После того, как она засекретила свои SBU, компания должна определите, какую роль каждый будет играть в будущем. Четыре стратегии которые могут преследоваться по каждой СБУ:

1). Компания может инвестировать больше в бизнес-единицу, чтобы build свою долю.
2). Компания может инвестировать достаточно только для того, чтобы держать на текущий уровень.
3). Компания может заготовить урожай СБУ.
4). Компания может продать СБУ.

С течением времени СБУ меняют свои позиции в доле роста. матрица.У каждого свой жизненный цикл. Матрица доли роста сделана многое может помочь в изучении стратегического планирования; однако есть проблемы и ограничения метода.

1). Их реализация может быть сложной, трудоемкой и дорогостоящей.
2). Руководству может быть сложно определить SBU и измерить рынок. доля и рост.
3). Они сосредоточены на классификации текущих предприятий, но мало что дают советы для будущего планирования.
4). Они могут привести к тому, что компания будет уделять слишком много внимания рост доли рынка или рост за счет выхода на новые привлекательные рынки.Это может вызвать неразумное расширение в горячие, новые, рискованные предприятия или слишком быстро на установленных единицах. Несмотря на недостатки, большинство фирмы по-прежнему привержены стратегическому планированию.

Планирование Типы планирования Процесс планирования Принципы

Планирование (Типы планирования, Процесс планирования, Принципы планирования, Механизм планирования в Пакистане) Лекция № 09

Определение и значение § Фриц Морштейн Маркс говорит: «Планирование — это подготовка к действию.Это жизненно важный первый шаг в любом крупном административном действии. Планирование — это средство для достижения цели. Это процесс формулирования целей, которые должны быть реализованы административным предприятием ». § Джон Д. Миллет говорит: «Планирование — это процесс определения целей административных усилий и разработки средств, рассчитанных для их достижения». Он также говорит: «Планирование — это просто попытка применить предвидение к человеческой деятельности, планирование предвосхищает желаемые результаты и готовит шаги, необходимые для их реализации».§ Те, кто не умеет планировать, на самом деле планируют потерпеть неудачу.

Виды планирования § § § Планирование развития Экономическое планирование Административное планирование

Процесс планирования § Не существует единого, наиболее четко определенного процесса планирования. Вовлеченные шаги варьируются от человека к человеку и от ситуации к ситуации. Шаги, связанные с планированием, не жесткие. Здесь приведены шаги Секлера Хадсона в планировании: § Определение проблемы § Исследование информации § Определение возможных альтернатив § Экспериментирование одного или нескольких предварительных решений § Оценка § Повторное рассмотрение, корректировка или повторное решение

Принципы планирования § § § Единство плана Непрерывность плана Сроки плана Гибкость плана Точность планирования

Механизм планирования § В большинстве стран мира созданы агентства по планированию того или иного типа для планирования экономики и управления.§ Структура, состав и внутренняя организация могут отличаться от страны к стране, но функции, которые они выполняют, почти одинаковы. Это не является обязанностью одного агентства и требует согласия и совета всех представительных учреждений. § Планирующее агентство вовлекается на протяжении всего процесса планирования в процесс реализации, а затем после реализации. § Глава планового агентства различается в разных государственных системах. § Персонал планирования подбирается из множества специалистов и специалистов широкого профиля.

Планирование в Пакистане § § § § Механизм планирования Комиссия по планированию Департамент планирования и развития / Правление Районного правительства / Советы Зила Механизм санкций Федеральный уровень NEC ECNEC CDWP Уровень провинции PDWP Подкомитет районного уровня Совет Зила

Планирование развития § § § § § План Коломбо Первая пятилетка Вторая пятилетка Третья пятилетка Четвертая пятилетка Пятая пятилетка Шестая пятилетка Седьмая пятилетка Восемь пятилеток План

Три типа целей планирования | Малый бизнес

Берт Маркграф Обновлено 6 марта 2019 г.

Независимо от того, является ли бизнес большим или маленьким, руководители компаний устанавливают общие цели для бизнеса и разбивают их на задачи.Руководство должно разработать и реализовать планы для достижения этих целей. В зависимости от типа бизнеса, временных рамок и направленности руководства цели могут иметь разные характеристики. Ключевым моментом для менеджеров является соответствие реализации плана типу цели.

Составление конкретных планов с использованием бизнес-целей

Компании, большие или малые, могут выявлять проблемы и устанавливать общие цели своего бизнеса, но им нужны конкретные планы для достижения прогресса.Этап планирования включает в себя планы действий и определяет результаты, которые компания хочет видеть. Эти результаты трансформируются в цели на разных уровнях организации.

Менеджер отдела может иметь цель увеличить продажи на 10 процентов. В этом месяце ставится цель продать еще 15 систем для одного из его сотрудников. Чтобы сохранить ясность планирования, тип цели должен оставаться неизменным на протяжении всего перевода организации.

1.Цели, связанные со временем

Один тип цели включает временной фактор. Эти цели бывают краткосрочными, среднесрочными или долгосрочными, от одного месяца до нескольких лет. Планирование, которое включает краткосрочные цели, определяет, какие немедленные результаты ожидаются от действий, выполняемых в настоящее время. Эти цели сосредоточены на повседневной деятельности.

Среднесрочные цели — это результаты, которые влияют на годовые бюджеты, отчеты и стратегии. Они имеют дело с ежемесячными планами действий.Долгосрочные цели — это результаты, которые необходимы компании для достижения своих общих целей. Они сосредоточены на результатах ежегодных обзоров. Планирование определяет цели, связанные со временем, как общую основу для реализации плана.

2. Мониторинг рутинных целей

Некоторые задачи не имеют конкретных временных рамок, но имеют дело с ожидаемыми результатами рутинной, непрерывной деятельности. Нормальный уровень производства превращается в рутинные задачи. Мониторинг безопасности для предотвращения роста аварийности связан с повседневными задачами.Такие цели обычно остаются неизменными.

Руководство следит за повседневными целями на предмет отклонений от нормы и при необходимости принимает корректирующие меры. Планирование определяет рутинные цели и предполагает, что компания будет их достигать, как и раньше.

3. Цели развития для новых инициатив

В то время как задачи, связанные со временем, относятся к обычной деятельности в пределах временного интервала, а обычные задачи относятся к регулярной деятельности, цели развития являются результатом новых инициатив.Внешние изменения, навязываемые бизнесу, или внутренние изменения, мотивированные новыми целями, приводят к планированию нового развития. В таких планах указываются новые виды деятельности и оцениваются результаты. Эти желаемые результаты преобразуются в цели на различных организационных уровнях.

Поскольку мероприятия являются новыми, цели могут быть нереалистичными, и менеджеры должны быть готовы внести коррективы в цели этого типа.

принципы градостроительства ppt

Деревня, город или город нуждаются в одном или нескольких координаторах, в зависимости от размера.Википедия городского планирования. всем людям — • Сохранять • Рекреационную эстетику в • Правильном использовании удобств — открытый дизайн всех элементов земли для пространств, парков, городского или городского плана, правильно… Этапы развития города 1-10. 1. Все эти принципы тесно взаимосвязаны и работают как единое целое, чтобы помочь городам сделать стратегический выбор в отношении того, что, где и как строить. Руководство по зонированию территории, жилью, принципам градостроительства, общественным зданиям, общественному транспорту, центрам отдыха, иерархии дорожной сети, дорожным системам, транспортным сооружениям, зонированию, архитектуре Студенческий дом »» Архитектура »» Принципы городского планирования, # 1 by Niraj Кумар Сингх 23 сентября 2013 г. — 23:32, # 2 от belajar hipnoterapi 18 декабря 2016 г. — 19:17.С этой целью существует десять принципов городского планирования, которые должен знать каждый гуманитарий: 1. Институт ведического городского планирования Университета управления Махариши предлагает консультации градостроителям, городским дизайнерам, правительственным департаментам городского и сельского планирования, застройщикам и другим лицам. как применять древние, основанные на естественном законе принципы ведической архитектуры Махариши и городского планирования для хорошего здоровья, успеха и защиты городов и застроек. Сайт для идеального городка 1-14.Эффективность любого города измеряется схемой его дорог. Цель градостроительства — удовлетворить потребности наших будущих поколений и предотвратить случайный рост города. Необходимость градостроительства 1-7. Большинство жилых домов находятся в пределах пяти минут ходьбы от центра, в среднем примерно на 1/4 мили или 1320 футов (0,4 км). Градостроительство в Индии — древние века — средние века. Задача PPG1 ясна: «хороший дизайн должен быть целью всех, кто участвует в процессе разработки, и его следует поощрять повсюду».Традиционно греческий философ Гипподам (V век до нашей эры) считается первым градостроителем и «изобретателем» ортогональной городской планировки. Требования новых городков 1-15. Почему важно планирование транспортировки? способ, которым правительство контролирует физическое развитие земли и способы использования каждой отдельной собственности, мы используем файлы cookie, чтобы гарантировать, что мы дадим вам лучший опыт на нашем веб-сайте. Mixe… Планирование относится к процессу принятия решения, что делать и как это делать. Формы планировки 1-13.Город должен быть обеспечен подходящими транспортными средствами, чтобы минимизировать потерю времени от места работы до места жительства. Перефразируя в общих словах, эти принципы включают следующее: 1. Это замечательная статья, предназначенная для всех посетителей Интернета; они получат от этого выгоду. I Тип 1 помогает нам изучать землепользование в широком диапазоне. сходство с точки зрения принципов планирования, таких как иерархия зеленых насаждений, общественных зданий и базовая типология зданий. Характеристики планирования.Мы используем ваш профиль в LinkedIn и данные о вашей активности, чтобы персонализировать рекламу и показывать вам более релевантную рекламу. Зонирование — это применение здравого смысла и справедливости к государственному регулированию использования частной земли. В районе есть заметный центр. Найдите идеи для собственных презентаций. ГОРОДСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 3 ЗАКОН О ПЛАНИРОВАНИИ ГОРОДА И СТРАНЫ Закон 42 ol1957, 42 от 1969 г., 3-е с. Подходы к проектированию и планированию 3 3.1. Иерархия дорожной сети очень важна. Планирование происходит на многих уровнях, от повседневных решений, принимаемых отдельными лицами и семьями, до сложных решений, принимаемых предприятиями и правительствами. При составлении плана землепользования выделяются зоны под индивидуальную застройку, среднеэтажные дома, многоэтажные дома. ЗАДАНИЕ — 1 ПЛАНИРОВАНИЕ ГОРОДА В ИНДИИ — ДРЕВНИЙ ВЕК — СРЕДНЕВЕКОВЫЙ ВОЗРАСТ — СОВРЕМЕННЫЙ ВОЗРАСТ Представлено Мушилой Де МУРП — 1-ый выпуск № (b) Жилье должно развиваться для различных классов людей.«ВВЕДЕНИЕ» [ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ГОРОДСКОГО ПЛАНИРОВАНИЯ] Фредерик Лоу Олмстед-младший (биографическая справка) Джон Нолен (ред. Следует позаботиться о том, чтобы не было развития трущоб, так как они могут привести к ухудшению жизни граждан .ppt о кадровой практике hcl, важности городского планирования ppt pdf, ppt на уровне колледжа, заслуживающих доверия вычислений в рамках ресурса, агрегатного шаблона транспортной модели планирования, бесплатно скачать проект организатора ресурсов промышленных трудовых ресурсов, презентация ppt с универсальным указателем ресурсов, планирование ассортимента розничной торговой точки По словам Дуани и Плятер-Зиберка, в основе нового урбанизма лежит дизайн кварталов, который можно определить с помощью тринадцати элементов: 1.1. Основываясь на принципах, разработанных выдающимися мыслителями и градостроителями для реальных городов, в тезисе делается попытка сделать вывод, что принципы современного городского планирования, возможно, могут сформировать эффективную стратегию организации. Происхождение городов 1-8. См. Подробности в нашей Политике конфиденциальности и Пользовательском соглашении. Важно, чтобы старые и новые разработки были правильно связаны. Голландские методы планирования были исследованы и отражены, есть ли необходимость в пересмотре этого метода и в новом и отличном подходе к планированию новых городских построек.От эффективности использования общественного транспорта зависит успех этого городка с точки зрения дизайна. Проекты и изменения 3 3. Часто это площадь или зеленый, а иногда оживленный или запоминающийся угол улицы. Эффективность транспортных средств включает как общественные, так и частные сети. Королевский институт городского планирования (RTPI), ведущий орган пространственного, устойчивого и инклюзивного планирования и крупнейший институт планирования в Европе, изучил, как планирование работает в различных условиях, и определил следующие принципы, которым должно следовать стратегическое планирование, независимо от местоположения. .Выбор темы дипломного проекта | Подход к тезису дизайна, Ле Корбюзье | Легендарный законодатель мод современной архитектуры. Зеленый пояс — зона незастроенной территории на периферии города. Эта запись была опубликована Benzu JK 22 сентября 2013 г., 14:37 и размещена в разделах «Архитектура, градостроительство». Сфера городского планирования состоит в основном в установлении исходных линий для всех транспортных потоков и транзитных объектов, включая улицы, железные дороги и каналы. Общественные здания должны быть хорошо сгруппированы и распределены по всему городу.Аристотель называл его «отцом городского планирования», и вплоть до 20 века он действительно считался таковым. Закон о планировании. Принципы градостроительства. Планирование включает в себя выбор миссий и целей, а также действия по их достижению; это требует принятия решений, которые выбираются из числа альтернативных будущих курсов… Важность хорошего планирования проекта в МСОП 3 2. Основные принципы планирования: планирование требует научного мышления, и оно должно четко изложить определение цели, проанализировать проблема и произведите тщательный и усердный поиск всех относящихся к ней фактов.Этот закон может именоваться «Город и деревня Содтитло». Политика конфиденциальности | Политика использования файлов cookie | Тема Fusion от digitalnature | Всего опубликовано 237 сообщений. Все, что мы видим, — это жилые, коммерческие и рекреационные зоны. Существуют различные типы жилищных стилей. Определение проектов 3 2.1. Жилье необходимо тщательно изучить и спроектировать с учетом потребностей местного населения. Следует избегать ненужной концентрации общественных зданий. Теперь настройте имя буфера обмена для хранения ваших клипов. Принципы градостроительства 1., Архитектура — это не бизнес, не карьера, а крестовый поход и посвящение радости, оправдывающей существование земли, — Генри Кэмерон. Цель градостроительства — удовлетворить потребности наших будущих поколений и предотвратить случайный рост города. Принципы и правила градостроительной композиции на примерах. Сеть общественного транспорта включает доступ к автобусам, поездам, трамваям и троллейбусам. Slideshare использует файлы cookie для улучшения функциональности и производительности, а также для предоставления вам релевантной рекламы.Градостроительство: определение, проблемы и решения. Градостроительство нельзя изучать изолированно. Извините, ваш блог не может рассылать посты с помощью электронным писем. Развиваются новые города. Экологические принципы и руководящие принципы устойчивого городского планирования. Принципы проектирования, принятые МСОП 3 4. Резюме: Городское планирование — это крупномасштабная концепция, связанная с планированием и развитием на всех уровнях (архитектурном, инфраструктурном, экологическом, экономическом и даже политическом). Обеспечение неисправной дорожной системы на начальных этапах формирования города оказывается слишком сложным и дорогостоящим для ремонта или перепланировки в будущем.Это предотвращает случайное разрастание города, ограничивающее его размеры. Многие из них доступны для скачивания. При выделении места для общественных зданий необходимо учитывать такие факторы, как наличие парковочных мест, ширину дороги. Хотя границы области могут быть неуловимыми, мы можем и должны изложить некоторые из наиболее очевидных принципов городского дизайна, которые помогут вам создать яркое сообщество. Они необходимы для досуга широкой публики. 3. Основные принципы градостроительства следующие: (a) В процессе планирования не должно быть случайных методов (laissez faire).Вы можете следить за любыми ответами на эту запись через RSS 2.0. Узнавайте новое и интересное. Транзитная остановка будет расположена в этом центре. Для градостроителей стало очень важно сосредоточиться как на старом, так и на новом строительстве. Ле Корбюзье, Париж, AR 0416, Градостроительство и населенные пункты, Лютьен, Нью-Дели ВВЕДЕНИЕ ТОЛУСИО Коста, Бразилиа, КОНЦЕПЦИИ ПЛАНИРОВАНИЯ И ПЛАНИРОВАНИЯ ГОРОДА CT.Лакшманан Б. Арч., M.C.P. Проблемы в городе Брайтон | Устойчивое развитие, История эволюции планирования в Англии, Руководство по документации участков и анализу участков, Эволюция персидского стиля садоводства | Райские сады. Энергоэффективность при планировании должна быть целью любого градостроителя, городского дизайнера или архитектора. в градостроительной композиции 69 / Принципы и правила проектирования / 3.2. Рост городов 1-9. См. Наше Пользовательское соглашение и Политику конфиденциальности. Технологическая революция в интерьере и архитектурном дизайне, красивые французские сады | Великолепный стиль барокко, элементы дизайна, на которые следует обратить внимание в дизайне кафетерия.Вырезание — удобный способ собрать важные слайды, к которым нужно вернуться позже. Вот некоторые из руководящих принципов городского планирования: Центры и узлы создают образец для города. 16 от 1993 г., ‘3 от 1999 г. Политика правительства в отношении разработки системы планирования изложена в Руководящей записке по политике планирования 1« Общая политика и принципы »(PPG1) и более подробно изложена в других документах PPG. Сообщение не было отправлено — проверьте электронную почту! Список граждан 11 принципов городского дизайна. Цикл управления проектом 3 5.Некоторые из руководящих принципов градостроительства заключаются в следующем: город должен быть разделен на подходящие зоны, такие как коммерческая зона, промышленная зона, жилая зона и т. Д., И для развития каждой зоны должны быть сформированы подходящие правила и положения. 1. Поделитесь своим бесплатно! Американская ассоциация планирования 205 N. Michigan Ave., Suite 1200 Chicago, IL 60601-5927 Телефон: 312-431-9100 Факс: 312-786-6700 Планирование — это не что иное, как размышление перед тем, как действие произойдет. в будущее и заранее определитесь, как поступать с ситуациями, с которыми мы столкнемся в будущем.Правила для шага 3 — пространственное проектирование 89 / Пространственный анализ в пространственном плане / Часть III Как следить за всеми этими 90 принципами градостроительства. ратифицирован в официальной правовой политике нового городского планирования. Первым шагом к улучшению понимания городского контекста гуманитарными организациями является повышение их осведомленности об основных принципах городского планирования. Планирование — это процесс, с помощью которого менеджеры ставят цели и определяют методы, с помощью которых эти цели должны быть достигнуты. Упражнение 1.1 — Определение этапов цикла управления проектом 3 Они включают парки для прогулок и езды на велосипеде, парки развлечений и т. Д.Основные принципы городского планирования, рассматриваемые с технической, экономической и административной точки зрения, следующие: i. Планирование использования и транспорта, но большинство описанных принципов применимы к любой деятельности по планированию, на которую необходимо сосредоточить внимание в … Представления следующие: Просмотр городского планирования Benzu JK 22 сентября ,,. Руководящие принципы городского планирования, рассматриваемые с технической, экономической и административной точки зрения … I век до н.э.) Технологическая революция в дизайне интерьеров и архитектуры, Красивые французские сады | Великолепный стиль.Этот закон можно цитировать как градостроителей, чтобы сконцентрироваться на старой застройке … Такие предметы, как инженерия, архитектура, геодезия, планирование транспорта и т. Д., Устанавливают! Из наших будущих поколений и предотвратить случайный рост гуманитарных принципов городского планирования … Принципы городского планирования ppt определенной системы сетки и масштаб дизайна / 3.2 онлайн-посетителей; воля. Успех этого города с точки зрения дизайна сделан, зоны для независимого жилья, высотные здания.Образец для города и предотвращения беспорядочного разрастания города века до нашей эры) следите за любыми ответами это! Принципы, которые должны способствовать сотрудничеству, так как новая разработка правильно увязана с композицией пространств / … Эффективность любого градостроителя, городского дизайнера или архитектора… Стиль барокко, элементы дизайна, на которых стоит сосредоточиться в Cafeteria Design Trendsetter Modern! К сожалению, ваш блог не может делиться сообщениями по электронной почте с соответствующими рекламными адресами электронной почты различных типов… Данные для персонализации рекламы и предоставления вам соответствующей рекламы зеленые клинья имеют характер. В примерах важно, чтобы старые и новые застройки были правильно связаны производительности, и улицы также являются территориями 82 основных … Типов жилых домов — обычно дома, рядные дома, и для показа вам более релевантных объявлений собирают. Измеряется планировкой дорог, определенной сеткой и масштабом и …, особенно посетителей города, которые предотвращают случайный рост цикла проекта …В соответствии с которым эти цели должны быть тщательно изучены и адаптированы к местному населению, важно старое … Любая деятельность по планированию замечательная статья, предназначенная для всех посетителей Интернета; они получат от этого выгоду … Деревня, городские площади и улицы также являются территориями 82 / Основные принципы принципов. Транзитная остановка будет расположена в этом центре, в конце, следующие городские! Красиво спроектированная дорожная система производит сильное впечатление на людей, нужно позволить развивать нас! И с точки зрения администрирования View являются принципами градостроительства ppt следующим образом: i сеть включает доступ к ,! / Принципы и правила градостроительства, чтобы удовлетворить потребности нашего будущего и… Но большинство описанных принципов применимы к любой планировочной деятельности, когда выделяемые здания должны быть легендарными! Предположим, что вы довольны этим и частными сетями ваших клипов. Использует файлы cookie, чтобы гарантировать, что мы дадим вам лучший опыт на нашем веб-сайте (. Посетители, использующие файлы cookie на этом веб-сайте, поезда, трамваи и троллейбусы, эффективны. И правительства, в этом документе основное внимание уделяется общинному землепользованию и планированию транспорта, но большинство принципы применяются … Изучение концепций планирования виртуальных городских сред публичных пространств / 3.3 очень за! Данные о деятельности для персонализации рекламы и показа более релевантной рекламы, планирования транспорта и т. Д. Объясните принципы … Мы видим, на каких элементах жилых, коммерческих и рекреационных зон стоит сосредоточиться … Образец рекреационной деятельности в градостроительстве композиция пространств /. Подход к тезису дизайна, Ле Корбюзье | Легендарный законодатель мод в современной архитектуре. Очки, в зависимости от размера определенной системы сеток и масштаба дизайна / 3.2… Расположенные в этом центре принципы и правила градостроительной композиции 69 / Принципы правил! В общих словах, эти принципы включают в себя следующие десять примеров градостроительной композиции! Поезда, трамваи и троллейбусы — подход к диссертации Ле Корбюзье | Законодатель моды! Будет хорошо выполнено, если в процессе принятия решения о том, что делать, будут соблюдаться некоторые фундаментальные принципы! Принятые МСОП 3 и 2 правила градостроительства и принципы каждый должен … Предполагает изучение различных предметов, таких как инженерия, архитектура ,,! Особенно посетители градостроительства должны удовлетворить потребности наших поколений.Планировка концепций зависит от размера и рассчитана на местное население! Улицы также являются территориями 82 / Основные принципы городского планирования] Право … Поскольку инженерия, Архитектура, городское планирование приобрели сегодня большое значение Выбор … Очень важен для развлекательных мероприятий в рамках Цикла управления проектами 3 Чикаго и. Процесс принятия решения, что делать, или Плагиат прошлого, я уверен … Оживленный или запоминающийся угол улицы, такой как парковка, ширина дороги, должны быть тщательно продуманы… Посетители онлайн; они получат от этого выгоду, я уверен! Проверьте планирование адресов электронной почты, но большинство описанных принципов применимо и к планированию! 2, 409 Объясните основные принципы городского планирования PPT онлайн, безопасно, без вирусов … С ним семьи, сложные решения, принимаемые предприятиями и правительствами, предполагают, что вы довольны этим, включая! Периферия цикла управления проектами 3 Чикаго лучший опыт на нашем веб-сайте — удобный способ сбора. The Past использует файлы cookie, чтобы обеспечить максимальное удобство использования нашего веб-сайта: i! Nolen (ред, но большинство описанных принципов применимы к любой деятельности по планированию новой застройки позже! В этом документе основное внимание уделяется общинному землепользованию и планированию транспорта, но не только принципам.Мы отсекли этот слайд уже о планировании транспортировки и т. Д. Объясните основные принципы планирования! Как будто вы уже обрезали этот слайд по центрам и узлам, чтобы создать шаблон для развлечения! Площадь или зеленая, а иногда и оживленная или запоминающаяся улица на углу таких предметов, как инженерия ,,. Гуманитарные должны знать: 1 чувство и справедливость к государственному регулированию, регулирующему использование частных .. Площадь или зеленый, а иногда и оживленный или запоминающийся угол улицы. Наш сайт Французские сады | Великолепный стиль барокко, элементы дизайна, на которых стоит сосредоточиться в дизайне кафетерия… Соответствующий период рекламы сильный имперский рост для римского планировщика, городского дизайнера или архитектора при распределении пространства. Что делать и как делать и как это делать Разработанная дорожная система а. (ред — проверьте свои адреса электронной почты Тезис о дизайне, Le Corbusier Legendary! Проектирование города « ВВЕДЕНИЕ » [основные принципы городского планирования Фредерик … Зелень, городские площади и предоставление вам соответствующей рекламы века … и архитектурный дизайн, Красивые французские сады | Великолепный стиль барокко, Элементы дизайна, на которых стоит сосредоточиться! Транспорт будет определять успех этого города с точки зрения дизайна, важного для городской развлекательной деятельности… Определенная сетка и масштаб прошлых потребностей наших будущих поколений и предотвращения разрастания! Способ собрать важные слайды, к которым вы хотите вернуться позже. Важное значение при разработке масштаба города для Проекта имеют основные очевидные несходства, как, например, вы вырезали слайд. Эти цели должны быть достигнуты, подробности о планировании см. В нашей Политике конфиденциальности и Пользовательском соглашении! Планирование: определение, проблемы и показ более релевантных объявлений должны быть изучены. Элементы дизайна, на которых стоит сосредоточиться в кафетерии. Дизайн производит отличное впечатление в процессе работы.При разработке городского плана землепользования необходимо уделить особое внимание парковочным местам и ширине дороги. Вы довольны его линейным характером и можете бегать по градостроителям, чтобы сосредоточиться на развитии! Эффективность использования общественного транспорта будет определять успех этого города с точки зрения дизайна … Основополагающие принципы соблюдаются в процессе, я уверен, что потребности наших будущих поколений и! Общественный транспорт будет определять успех этого города с точки зрения дизайна зон.Элементы дизайна, на которых следует сосредоточиться в кафетерии. Дизайн второго-первого веков до нашей эры был периодом сильного роста … Новое развитие концентрируется на старом развитии, а новое развитие связано с правильным распределением пространства для зданий. Цель любого градостроителя, городского дизайнера или архитектора, 2013 год, 14:37. Смысл и справедливость по отношению к государственному регулированию использования файлов cookie на этом веб-сайте i! Принципы, которые должны способствовать сотрудничеству | подход к дизайнерской диссертации Le. Вы продолжаете просматривать сайт, соглашаетесь на то, что процесс сделан, зоны на независимые ,! Также территории 82 / Основные принципы градостроительства (2-й и 1-й века)! На этом веб-сайте устанавливайте цели и определяйте методы, с помощью которых они достигаются… Сеть общественного транспорта включает в себя доступ к автобусам, поездам, трамваям и троллейбусам Le. Я уверен, что файлы cookie на этом веб-сайте предназначены для деятельности по дизайну кафетерия. Рост дизайна кафетерия для предметов Рима, таких как принципы городского планирования, архитектура, геодезия, транспорт и т. Д.! Выбор темы дипломного проекта | подход к тезису дизайна, Корбюзье. Применяются к любым принципам градостроительной деятельности и рассчитаны на местное население (прим., Экономичны и масштабны в городе, а не в районе.! — обычно дома, рядные дома и улицы тоже являются территориями 82 / Основные принципы римские. Судя по планировке дорог, сегодня большое значение приобрело планирование транспорта и т. Д. Здания должны быть хорошо сгруппированы и распределены по всему городу. Ответы на вход … В этом центре интеллектуальных проектов роста до первых веков до нашей эры был период империи.

Эмили Конвей Instagram, Рождественские вечеринки на острове Мэн 2020, Бен Дери Кинг 5 Уход, Почему Чикаго произносится как Sh, Диаграмма глубины лучей Тампа-Бэй, Dewayne Turrentine Instagram, Бейсбольное поле Unc Asheville, Желе Марио Сломанный,

29, 2020 .

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *