Зрительное восприятие толковый словарь: Зрительное Восприятие — это… Что такое Зрительное Восприятие? — inakhan.ru

Содержание

ЗРИТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО — это… Что такое ЗРИТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО?

ЗРИТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО: См. зрительное поле (2).

ЗРИТЕЛЬНОЕ ДОМИНИРОВАНИЕ
ЗРИТЕЛЬНЫЙ ДИАПАЗОН

Смотреть что такое «ЗРИТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО» в других словарях:

зрительное восприятие — Категория. Форма восприятия. Специфика. Совокупность процессов построения зрительного образа окружающего мира. Из этих процессов более простые обеспечивают восприятие цвета, которое может сводиться к оценке светлоты, или видимой яркости,… … Большая психологическая энциклопедия
поле зрительное — (поле зрения) пространство, видимое глазом при фиксированном направлении взора и неподвижности головы. Его средняя величина составляет: вверх 55 градусов, вниз 60, кнаружи 90, внутрь 60 градусов (для ахроматического стимула, для хроматического… … Большая психологическая энциклопедия
Цвет (зрительное ощущение) — Статья о цвете в обычном смысле. См. также цвет (значения). Закат Цвет качественная субъективная характеристика электромагнитного излучения оптического диапазона, определяемая на основании возникающего физиологического зрительного ощущения, и… … Википедия
СВЕТ — зрительное ощущение, возникающее в глазу, и видимое излучение, вызывающее такое ощущение. Это как бы две стороны одного явления субъективная и физическая. Первой посвящена статья ГЛАЗ, а второй статьи ЭЛЕКТРОМАГНИТНОЕ ИЗЛУЧЕНИЕ; ОПТИЧЕСКИЕ… … Энциклопедия Кольера
Головокружение (фильм) — У этого термина существуют и другие значения, см. Головокружение (значения). Головокружение Vertigo … Википедия
ПАТРИСТИКА — (лат. patres отцы) направление философско теологической мысли 2 8 вв., связанное с деятельностью раннехристианских авторов Отцов Церкви. Семантико аксиологические источники оформления П. античная философия (общерациональный метод и конкретное… … История Философии: Энциклопедия
ФЛОРЕНСКИЙ Павел Александрович
— (о. Павел) (1882 1937), русский философ, богослов, искусствовед, литературовед, математик и физик. Оказал существенное влияние на творчество Булгакова, особенно заметное в романе «Мастер и Маргарита». Ф. родился 9/21 января 1882 г. в… … Энциклопедия Булгакова
СЕМАНТИЧЕСКИЙ ДИФФЕРЕНЦИАЛ — метод количественного и качественного исследования значений понятий (объектов) с помощью набора биполярных шкал с определенным количеством делений на каждой, задаваемых парой антонимичных прилагательных или другими аналогичными оппозициями. С.Д.… … Социология: Энциклопедия
ЭЛЕКТРОМАГНИТНОЕ ИЗЛУЧЕНИЕ — электромагнитные волны, возбуждаемые различными излучающими объектами, заряженными частицами, атомами, молекулами, антеннами и пр.
В зависимости от длины волны различают гамма излучение, рентгеновское, ультрафиолетовое излучение, видимый свет,… … Энциклопедия Кольера
«МАСТЕР И МАРГАРИТА» — Роман. При жизни Булгакова не был завершен и не публиковался. Впервые: Москва, 1966, № 11; 1967, № 1. Время начало работы над М. и М. Булгаков в разных рукописях датировал то 1928, то 1929 г. Скорее всего, к 1928 г. относится… … Энциклопедия Булгакова

Толковый словарь офтальмологических терминов | Проверка и лечение зрения в Новосибирске в клинике Глазка

Аддидация (добавка) – разница между силой оптической линзы для дали и близи.

Аккомодация (автофокусировка) – способность глаза рефлекторно изменять свою оптическую силу для четкого зрения на разных расстояниях.

Амблиопия (слабовидение) – стойкое снижение остроты зрения без видимых анатомических и оптических причин, плохо поддающее оптической коррекции. Читать более подробно…

Аметропия – несоразмерная рефракция (оптика глаза), при которой лучи света преломляются ближе или дальше сетчатки, что приводит к снижению зрения.

Анизометропия – неравенство оптического строения глаз.

Артифакия – наличие искусственного хрусталика в глазу.

Астенопия – зрительное утомление, которое может предшествовать уже патологическому изменению зрения и даже к офтальмологическим заболеваниям.

Астигматизм – нарушение сферичности глаза в силу различной рефракции (оптики) в двух меридианах (или нескольких). Читать более подробно…

Атрофия зрительного нерва – деструкция всей или части нервных волокон, приводящая к нарушению передачи информации от сетчатки к головному мозгу.

Афакия – отсутствие хрусталика в глазу.

Базалиома – опухоль из базального слоя эпителия кожи. Часто развивается на открытых участках тела (лицо, веки, шея). Может озлокачествляться, поэтому подлежит обязательному удалению.

Бинокулярное зрение – восприятие внешнего мира зрительной системой двух глаз.

Блефарит – под этим названием объединяется большая группа заболеваний, сопровождающаяся воспалением краев век.

ВМД – возрастная макулярная дегенерация – хроническое прогрессирующее дистрофическое заболевание центральной зоны сетчатки. Приводит к постепенному снижению и искажению центрального зрения. Чаще развивается у курящих женщин старшей возрастной группы.

Гемианопсия – половинное или на четверть выпадение в поле зрения.

Гетерофория – нарушение баланса глазных мышц при сохранении бинокулярного зрения.

Гиперметропия (дальнозоркость) — слабая рефракция (оптика глаза), при которой лучи света преломляются за сетчаткой. Зрение снижено вдаль и вблизи. Приставка гипер- означает гиперфункцию, а именно, постоянное напряжение аккомодации для компенсации дефекта . Читать более подробно…

Глаукома – группа разнородных по причине заболеваний глаза, сопровождающаяся постоянным или периодическим повышением внутриглазного давления, изменениями в полях зрения и необратимой гибелью волокон зрительного нерва. Долго может протекать бессимптомно, выявляется при регулярных осмотрах врача-офтальмолога.

Дакриоцистит новорожденных – воспаление слезных путей новорожденного вследствие нарушения проходимости носослезного канала. Характеризуется слезостоянием и гнойным отделяемым из глаза.

Дальтонизм – наследственная или приобретенная особенность зрения человека, когда не различаются один или более цветов. Названа в честь английского учёного Джона Дальтона, впервые описавшего эту аномалию.

Диабетическая ретинопатия – одно из осложнений сахарного диабета, сопровождающееся повреджением сосудов сетчатки . Развивается при длительном течении сахарного диабета и может сопровождаться снижением остроты зрения, кровоизлияниями в сетчатку и даже ее отслойкой. При регулярных осмотрах и своевременно назначенном лечении возможно длительное сохранение высоких зрительных функций.

Дивергенция – разведение зрительных осей глаз при переводе взора с ближнего объекта на дальний.

Дистрофия сетчатки – общее название различных по природе дегенеративных изменений сетчатки глаза. Выявляется при осмотре глазного дна после закапывания капель, расширяющих зрачки. В зависимости от локализации может быть центральной и периферической.

Катаракта – группа заболеваний, характеризующаяся нарушением прозрачности хрусталика и сопровождающаяся снижением остроты зрения разной степени выраженности.

Может быть врожденной или приобретенной.

Кератит – воспаление роговицы (наружная прозрачная оболочка глаза). Сопровождается снижением зрения, резкими болевыми ощущениями, покраснением глаза, светобоязнью.

Конвергенция – сведение зрительных осей глаз на точку фиксации.

Конъюнктивит – воспаление слизистой оболочки глаза, которое сопровождается покраснением глаза, наличием отделяемого и чувством инородного тела. Чаще бывает аллергическим, бактериальным или вирусным. Обычно не приводит к снижению остроты зрения.

Межзрачковое расстояние (для близи) — расстояние между центрами зрачков при взгляде на расстоянии 40 см. Измеряется специальным прибором пупиллометром (не линейкой).

Межзрачковое расстояние (для дали) — расстояние между центрами зрачков при взгляде на расстоянии 5м. Всегда больше межзрачкового расстояния для близи в среднем на 4 мм. Измеряется специальным прибором пупиллометром (не линейкой).

Миопия (близорукость) — сильная рефракция (оптика глаза), при которой лучи света преломляются перед сетчаткой. При слабой степени миопии зрение снижено вдаль, при средней и высокой – вдаль и вблизи. Читать более подробно…

Миопия прогрессирующая – близорукость с постепенным ухудшением зрения вдаль за счет роста глаза или (и) оптического усиления рефракции (оптики).

Оптическая сила линзы – величина, характеризующая ее преломляющее действие в диоптириях.

Оптометрия – раздел офтальмологии, занимающийся диагностикой и оптической коррекцией дефектов зрения.

Ортоптика – комплексное аппаратное лечение по восстановлению и укреплению бинокулярного зрения при косоглазии.

Ортофория – полный, идеальный баланс глазных мышц .

Острота зрения (Visus) – способность глаза к раздельному восприятию двух точек под наименьшим углом зрения в 1 мин. Физиологическая норма равна 1,0.

Отслойка сетчатки – отделение самого внутреннего слоя глаза сетчатки от сосудистой оболочки. Часто развивается у людей с близорукостью, но может быть следствием травмы глаза, осложнением сахарного диабета или гипертонической болезни. Без своевременного лечения ведет к стойкой утрате зрительных функций.

Периферическая скотома – выпадение на периферии поля зрения.

ПИНА – привычноизбыточное напряжение аккомодации – длительно существующий избыточный тонус аккомодации при котором выявляется близорукость. Отличается от спазма аккомодации тем, что острота зрения с коррекцией остается высокой. Чаще развивается у детей и подростков на фоне интенсивных зрительных нагрузок.

Пингвекула – доброкачественное дегенеративное изменение конъюнктивы глаза. Характеризуется появлением желтоватого островка чаще с носовой стороны конъюнктивы.

Плеоптика – комплексное лечение амблиопии (слабовидения) с целью восстановления остроты зрения.

Поле зрения – поля взора при неподвижных глазах и голове.

Пресбиопия – возрастное ухудшение остроты зрения вблизи вследствие потери хрусталиком эластичности и ослабления аккомодационной мышцы после 40 лет.

Прогрессивная (мультифокальная) линза – очковая линза с плавно меняющейся оптикой от верхнего до нижнего края, позволяет носить одни очки и видеть на нескольких дистанциях.

Птеригиум – заболевание, при котором конъюнктива нарастает на роговицу в виде треугольника, чаще с носовой стороны.

Рефракция (оптика глаза) – преломление лучей света в оптически деятельных средах глаза, определяющее его оптическое строение.

Скотома – выпадение в поле зрения, не доходящее до его периферии.

Спазм аккомодации (ложная близорукость, псевдомиопия) – усиление оптики глаза с потерей способности аккомодации к самостоятельному расслаблению. При медикаментозном расширении зрачков спазм аккомодационной мышцы снимается, и рефракция возвращается к норме.

Страбизм, гетеротропия – косоглазие, отклонение зрительных осей глаз от параллельной, симметричной позиции, приводящее к нарушению бинокулярного зрения. Читать более подробно…

Страбология – раздел офтальмологии, занимающийся диагностикой и лечением косоглазия.

Сужение поля зрения – ограничение поля зрения по периферии.

Фория – мышечное равновесие, баланс глазных мышц .

Фузионные резервы – запасные силы, которыми располагает организм для поддержания мышечного равновесия и сохранения бинокулярного зрения.

Фузия – способность к слиянию изображений на сетчатках обоих глаз в единый зрительный образ.

Халязион – хроническое воспаление мейбомиевой железы, расположенной в толще века. Проявляется в виде округлого, плотного образования, подвижного образования.

Центральная скотома – дефект в центре поля зрения.

Эзофория — мышечное неравновесие глаз, вызывающее скрытое сходящееся косоглазие.

Экзофория — мышечное неравновесие глаз, вызывающее скрытое расходящееся косоглазие.

Эмметропия – соразмерная рефракция (оптика глаза) с фокусом четкого зрения на сетчатке.

Эпифора – обильное слезостояние и слезотечение. Часто сопровождает дакриоцистит новорожденных

Ячмень – острое гнойное воспаление луковицы ресницы и прилегающей к ней железе, расположенной в толще века. Может сопровождаться отеком, покраснением века, ухудшением общего состояния и повышением температуры тела. Часто развивается у детей и людей с нарушениями иммунитета.

Записаться на прием ЗАДАТЬ ВОПРОС заказать обратный звонок

Нецеленаправленные глаголы зрительного восприятия в болгарском языке

В настоящей статье рассматриваются значения болгарских глаголов зрительного восприятия нецеленаправленного действия в сопоставлении с соответствующими лексемами русского языка. Автор, основываясь на работах по психологии, семантике, а также словарях, выстраивает классификацию глаголов, комментируя их.

Ключевые слова: восприятие, значение, сема, коррелят, каузатив.

Восприятие лежит в основе психических процессов более высокого уровня — представления, памяти, воображения, мышления, речевой деятельности. Понимание законов восприятия может стать ключом к постижению законов мышления и языка. И, как это ни парадоксально, именно язык помогает нам справиться с этой задачей, поскольку в слове отражается взгляд народа на окружающий мир. Человек не просто совершает действия — он называет их. А вот как он их называет, что выделяет, а что считает недостаточно значительным для наименования — становится понятно из лингвистического исследования, в нашем случае — сематического.

А. Г. Маклаков определяет восприятие как «целостное отражение предметов, ситуаций, явлений, возникающих при непосредственном воздействии физических раздражителей на рецепторные поверхности органов чувств» [5, с. 201]. Именно целостностью процесс восприятия отличается от ощущения. При видении, например, человек воспринимает не раздражитель, не цветовое пятно, а целостный и вполне определенный образ, связывая увиденное со своим опытом, знаниями о мире. Узнавать каждый раз тот или иной предмет нам позволяют и такие свойства восприятия, как константность (относительное постоянство образа воспринимаемого объекта) и структурность.

Восприятие, как уже было сказано, — это процесс. Значение процессуального признака присуще категории глагола, поэтому в данной работе для анализа были взяты единицы именно этой части речи.

Мы опирались на описание Л. М. Васильева, изложенное в его работе «Семантика русского глагола» [2]. Глаголы зрительного восприятия ученый классифицирует с учетом заложенных в их значении сем: целенаправленные (смотреть) и нецеленаправленные (видеть), активные и пассивные, результативные и нерезультативные глаголы, а также их отрицательные и каузативные корреляты.

В болгарском языке обнаруживаются соответствия по всем этим группам и подгруппам лексем. В настоящей статье мы рассмотрим группу нецеленаправленных глаголов зрительного восприятия. Выбор обусловлен, во-первых, тем, что доминанта этого ряда — глагол виждам ‘видеть’ — обозначает общую способность/возможность восприятия с помощью органов зрения, то есть является центральной и основной лексемой для всей обширной системы глаголов зрительного восприятия. Во-вторых, многозначность этих глаголов (напр. виждам, видя, забележа) открывают перед нами другие, более сложные, аспекты психической деятельности человека, такие как внимание, представление, мышление. Е. В. Глинка, в частности, показала при помощи семантического анализа глаголов восприятия, мышления и говорения наличие тесных взаимосвязей между этими тремя лексическими группами глаголов [3].

Рассмотрим систему значений глагола виждам и его прямого русского аналога видеть:

Таблица 1

виждам (несв. )	видеть
1. Имам способността да възприемам със зрението си (Иметь способность воспринимать с помощью зрения)	1. Воспринимать зрением, наблюдать, замечать глазами
2. Какво/кого. Възприемам със зрението си (Воспринимать с помощью зрения)	2. Обладать чувством зрения, иметь зрение
3. Какво/кого. Срещам се; срещам, имам среща (Встречаться; встречать, иметь встречу)	3. Сознавать, понимать, чувствовать
4. Какво. Наблюдавам, изпитвам, изживявам (Набюдать, испытывать, переживать)	4. Считать, признавать кого-либо кем-либо, принимать за кого-либо.
5. Какво. Осъзнавам, смятам, преценявам (Осознавать, считать, оценивать)	5. В просторечии. Иметь получать.
6. Проверявам, осведомявам се (Проверять, осведомляться).

Как показывают Современный толковый словарь болгарского языка под редакцией Стояна Бурова и Словарь современного русского литературного языка АН, в системе значений данных лексем имеются заметные расхождения. Виждам, как мы уже сказали, обозначает общую способность зрительного восприятия. Как и русское видеть, он легко трансформируется в иные конструкции: Той вижда — Той е зрящ (виждащ) — Той има зрение. Однако, в болгарском языке это значение указывается в качестве первого, основного, тогда как в русском языке оно стоит на втором месте. Для составителей Словаря АН (пожалуй, как и для всех носителей русского языка) глагол видеть выражает прежде всего не способность, а процесс восприятия.

С точки зрения психологии, процесс любого способа восприятия обусловлен, разумеется, именно способностью к этому действию (то есть наличием соответствующих органов, их функционированием). Другими словами, причинно-следственный ряд здесь таков: «способность восприятия» > «процесс восприятия». Однако в языке действуют несколько иные законы. И болгарские, и русские тексты показывают, что гораздо чаще в языке встречается второе значение (по Словарю АН). Таким образом, можно сказать, что составители Современного толкового словаря болгарского языка подошли к описанию значений с логико-психологической точки, тогда как авторы Словаря современного русского литературного языка учли особенности функционирования данного слова в тексте.

Виждам в 1 значении имеет отрицательные корреляты — заслепявам 1 ‘слепнуть’ и заслепея ‘ослепнуть’, т.е ‘утрачивать/утратить способность к зрительному восприятию’. Каузативое значение присуще глаголам заслепявам 2 ‘ослеплять’ и заслепя ‘ослепить, притупить зрение светом’.

Виждам в его значении ‘воспринимать с помощью органов зрения’ имеет в болгарском языке следующие синонимы:

забелязвам — в 1 значении ‘замечать, видеть’;

зървам — ‘видеть, замечать, подмечать’;

мярвам — ‘замечать, видеть’;

мяркам — в 1 значении ‘видеть (случайно кого-то, ненадолго)’;

съглеждам — ‘видеть издали или случайно, примечать’.

Свершившееся действие выражает глагол совершенного вида видя ‘увидеть’, а также в его синонимы забележа ‘заметить, увидеть’, зърна ‘увидеть, заметить, подметить’, съгледам ‘приметить’.

Значением ‘быть видимым (= быть доступным зрительному восприятию)’ объединяются глаголы виждам се, видя се ‘виднеться’, заличавам I ‘показываться, проявляться’, изпречвам ‘являться, появляться, возникать’, мярвам се ‘появляться, являться’, мяркам се ‘показываться, являться (и вновь исчезнуть)’, изпъквам в переносном значении ‘выделяться, отличаться, бросаться в глаза’, бия на очи, лича ‘бросаться в глаза’, изразявамсе ‘проявляться, выражаться, выливаться (во что-то)’, изглеждам ‘выглядеть, иметь вид (= быть доступным для восприятия в каком-то качестве)’, грейвам ‘засвечиваться’.

Совершенное действие обозначают глаголы задам се ‘появиться, показаться’, залича I ‘показаться, появиться, стать видимым (= заметным)’, изпреча се ‘явиться появиться, возникнуть’, изпъкна ‘перен. выделиться, отличиться, броситься в глаза’, изразя се ‘проявиться, выразиться, вылиться (во что-то)’, грейна ‘засветиться’.

Отрицательное значение ‘становиться/стать недоступным для восприятия’ демонстрируют лексемы липсвам ‘исчезать, пропадать’ и липсам ‘исчезнуть, пропасть’, просторечное затривам се ‘исчезать пропадать’ и затрия се ‘исчезнуть, пропасть’, губя се ‘теряться, исчезать’, заличавам се ‘исчезать’ и залича се ‘исчезнуть’, дегизирам се ‘маскироваться/замаскироваться’, затаявам се ‘затаиваться, таиться, скрываться’ и затая се ‘затаиться, скрыться’.

В болгарском языке находим небольшое число каузативных коррелятов с положительным значением к глаголу виждам. Это лексемы со значением ‘делать доступным для зрительного восприятия’, такие как: показвам/покажа ‘показывать’/‘показать’, излагам/изложа ‘выставлять’/ ‘выставить (напоказ)’. Но зато имеется большое разнообразие каузативов с отрицательным значением ‘делать/сделать недоступным для зрительного восприятия’: затварям/затворя ‘закрывать’/‘закрыть’, изпокривам/изпокрия ‘прятать, укрывать, убирать’/‘спрятать, укрыть, убрать’, затаявам/затая ‘затаивать, таить, скрывать’/‘затаить, скрыть’, затъмнявам/затъмня ‘затемнять, затмевать’/ ‘затемнить, затмить’, заличавам II/залича II ‘зачеркивать; уничтожать следы’/‘зачеркнуть, стереть; уничтожить следы’, дегизирам ‘маскировать’/ ‘замаскировать’.

Это неполный список лексем зрительного восприятия, но и эти примеры отлично демонстрируют способы выражения тех или иных семантических особенностей в болгарском языке. Как мы видим, значение ‘быть/стать доступным для восприятия органами зрения’ в болгарском языке реализуется в речи при помощи возвратной частицы се (сравните ся/сь в русском). Но возможен (и вполне продуктивен), так сказать, «невозвратный способ» выражения данного значения: залича, изпъкна. В русском языке такой беспостфиксальный способ встречается редко.

Л. М. Васильев берет также в качестве глаголов зрительного восприятия со значением ‘становиться видимым’ лексемы типа белеть/белеться, зеленеть, сереть (напр. Вдали зеленеют березки). Автор описывает значение подобных глаголов как ‘быть видимым благодаря какому-л. выделяющемуся цвету’. На данный момент, в рамках настоящей статьи, мы не выделяем такие глаголы. На наш взгляд, ключевой здесь является сема цвета, что сближает эти слова с классом лексем, обозначающих физические свойства предметов.

Исходя из примеров, можно заметить, что лексем с положительными значениями ‘становиться доступным для зрительного восприятия’ и ‘делать доступным для зрительного восприятия’ меньше, чем глаголов антонимичного характера. На наш взгляд, такое явление в языке напрямую связано с особенностями человеческого мышления. Нехватку или внезапное исчезновение чего-либо наше сознание воспринимает гораздо острее, чем наличие, подобно тому факту, что негативное, дурное, опасное воздействует на психическое и физическое благополучие человека/субъекта сильнее, чем положительное. Все это отражается в языковой системе. То есть язык имеет свойство выделять «минус-явление» и обозначать его теми или иными способами. Отсюда и разнообразие синонимов: липсвам, затривам се, губя се, заличавам се — все выражают значение ‘исчезать, пропадать, теряться’.

Литература:

Бабов К., Въргулев А. Тематичен руско-български речник. — София, 1961.
Васильев Л. М. Семантика русского глагола. — М.: Высш. шк., 1981.
Глинка Е. В. Система глаголов восприятия, мышления и говорения: На материале исторических словарей русского языка / Автореф. канд. диссер. — Брянск, 2003.
Кошелев А. Българско-руски речник. I изд. — София: Наука и изкуство, 2008.
Маклаков А. Г. Общая психология. — СПб.: Питер, 2001.
Словарь современного русского литературного языка АН СССР. Т. 2: (В). — М.-Л., 1951.
Съвременен тълковен речник на българския език / Отговор. ред. С. Буров. — В. Търново, 2000.

Значение, Определение, Предложения . Что такое визуальное восприятие

Мы начнем с клинического мониторинга, чтобы проверить ваше визуальное восприятие.
Гибсон утверждал, что визуальное восприятие-это не вопрос глаза, переводящего входные сигналы в символическое представление в мозге.
Однако было показано, что контекст и культурные предпосылки влияют на визуальное восприятие и интерпретацию эмоций.
Окклюзия-это визуальное восприятие одного объекта, находящегося позади или перед другим объектом, дающее информацию о порядке слоев текстуры.
Сам акт текстовых сообщений, по-видимому, ухудшает визуальное восприятие пешеходов.
Сам акт текстовых сообщений, по-видимому, ухудшает визуальное восприятие пешеходов.

Визуальное восприятие контраста зависит скорее от эффекта несовершенного пропускания, чем от яркости объекта.
Другие результаты
Несмотря на это быстро меняющееся поступление информации в зрительную систему, нормальное восприятие представляет собой стабильный визуальный мир; это пример перцептивного постоянства.
Считается, что это динамическое изменение в рецептивных полях усиливает восприятие и распознавание объектов в визуальной сцене.
Восприятие глубины состоит из обработки более полудюжины визуальных сигналов, каждый из которых основан на закономерности физического мира.
Пространственное восприятие включает в себя визуальные образы.
Эти острова недостаточно велики, чтобы обеспечить сознательное восприятие, но тем не менее достаточно для некоторого бессознательного визуального восприятия.
Эти острова недостаточно велики, чтобы обеспечить сознательное восприятие, но тем не менее достаточно для некоторого бессознательного визуального восприятия.

Это восприятие представляет собой совокупность информации, которую мы сознательно интерпретируем из визуальной информации.
Восприятие глубины является результатом многих монокулярных и бинокулярных визуальных подсказок.
Восприятие видимости зависит от нескольких физических и визуальных факторов.
Глубинное восприятие состоит из обработки более полудюжины визуальных сигналов, каждый из которых основан на определенной закономерности физического мира.
Если он показывает индивидуальное восприятие, то это визуальное искусство, а не концептуальное искусство.
Общая схема обслуживания может влиять на восприятие потребителем качества магазина, передавая ценность в визуальных и символических формах.
Играю с нашим визуальным восприятием чисел и делаю это вполне осознанно.
Как это влияет на ваше исследование выбора, потому что для многих выбор ассоциируется с визуальным восприятием, например, эстетика или цвет и так далее?
Именно, китайцы действительно обладают удивительным визуальным восприятием.
Используя отображение, основанное на визуальном восприятии человека, другой человек может создать мысленный образ, например, направление к определенному месту.
Люди, переживающие дереализацию, могут сообщать о восприятии окружающего мира как Туманного, сказочного / сюрреалистического или визуально искаженного.
Столкновение удалось предотвратить только потому, что один из пилотов совершил маневр уклонения, основанный на визуальном восприятии.
Это не может быть объяснено наличием визуального восприятия физической привлекательности только во время стимуляции, хотя может быть небольшая корреляция.
В отсутствие других визуальных сигналов глубины это может быть единственным механизмом восприятия, доступным для определения формы объекта.
Эти эффекты формируют не только визуальные качества, такие как цвет и яркость, но и другие виды восприятия, включая ощущение тяжести объекта.
Капчи, основанные на чтении текста — или других задачах визуального восприятия-предотвращают доступ слепых или слабовидящих пользователей к защищенному ресурсу.
Слепоглухие пациенты демонстрируют осознание отдельных визуальных признаков, таких как края и движение, но не могут получить целостного визуального восприятия.

зрительное восприятие — английский перевод

Они упустили зрительное восприятие.	They were missing the vision.
Зрительное восприятие самое быстрое.	Your sense of sight is the fastest.
У него прекрасное зрительное восприятие.	O çok iyi bir görsel yeteneğe sahip.
Зрительное восприятие, всё же, достаточно проблематично	But the visual complexity is still very high.
Первое зрительное восприятие того, что нельзя увидеть невидимого, неизвестного.	Vision based on what one cannot see the vision of that unseen and unknowable.
Второе зрительное восприятие того, чьё существование уже доказано, или может быть доказано.	The vision of that which has already been proven or can be ascertained.
Знаешь, я никогда не считал это преимуществом, но у мужчин лучше развито зрительное восприятие.	You know, I’ve never seen this as a particularly positive thing, but apparently men are more visual.
ЮНИДИР разрабатывает свое новое зрительное восприятие, одним из компонентов которого является графическое переоформление его изданий.	UNIDIR is building its new visual identity, a component of which is graphic redesign of its publications.
Люди обнаружили, например, что ошибочно изучать зрительное восприятие без понимания, почему у вас есть зрение.	DW So people have found out for example that studying vision in the absence of realizing why you have vision is a mistake.
Зрительное восприятие, всё же, достаточно проблематично совсем не очевидно, какая картина в точности имеет место.	But the visual complexity is still very high. It’s not obvious exactly what’s going on.
Зрительное воплощение.	Visual realization.
США. ЮНИДИР разрабатывает свое новое зрительное восприятие, одним из компонентов которого является графическое переоформление его изданий.	UNIDIR is building its new visual identity, a component of which is graphic redesign of its publications.
ДУ Люди обнаружили, например, что ошибочно изучать зрительное восприятие без понимания, почему у вас есть зрение.	DW So people have found out for example that studying vision in the absence of realizing why you have vision is a mistake.
Это привело к развитию общепонятных невербальных форм передачи информации, рассчитанных в основном на зрительное и слуховое восприятие.	This led to the development of broadly comprehensible, non verbal forms of performance, relying preferably on visual and auditory forms of expression.
Получаемая информация постоянно и многообразно обрабатывается в зрительной коре, где эти разные аспекты объединяются, превращаясь в зрительное восприятие.	It’s the continuous interaction of various computations in the visual cortex that stitch those different aspects together and culminate in the perception.
И третий тип зрительное восприятие того, чьё существование может основываться на наших знаниях, но, тем не менее, не доказано.	And this third kind of vision, of something which can be, which may be, based on knowledge, but is as yet unproven.
Лондон до того погряз в тумане… что позволило ему проникнуть в наш разум… пытаясь тем самым затуманить наше с вами зрительное восприятие.	London is so full of fog… that it has penetrated our minds… set boundaries for our vision.
С увеличением скорости ухудшается зрительное восприятие поле зрения водителя на скорости 40 км ч составляет 100 , на скорости 130 км ч снижается до 30 .	The faster the driving speed, the more visual perception is reduced the field of vision is 100 at 40 km h, but becomes 30 at 130 km h
i) с увеличением скорости ухудшается зрительное восприятие поле зрения водителя на скорости 40 км ч составляет 100 , на скорости 130 км ч снижается до 30	The faster the driving speed, the more visual perception is reduced the field of vision is 100 at 40 km h, but becomes 30 at 130 km h
c) С увеличением скорости ухудшается зрительное восприятие поле зрения водителя на скорости 40 км ч составляет 100 , на скорости 130 км ч снижается до 30 .	The faster the driving speed, the more visual perception is reduced the field of vision is 100 at 40 km h, but becomes 30 at 130 km h
Восприятие	perception
Восприятие	Issue Perception
Восприятие.	Perception.
Восприятие.	Perception
Но в сущности есть восприятие. Есть восприятие.	But essentially that there is perception.
Сенсорное восприятие.	Sensory acceptability.
Восприятие детства	Perception of childhood
Восприятие запаздывает.	Your perception is behind.
Общественное восприятие.	Public perception.
Экстрасенсорное восприятие?	Extrasensory perception?
Искусственное восприятие.	Artificial perception.
Восприятие иррационально.	Perception is irrational.
Серьезное восприятие разоружения также означает серьезное восприятие региональных конфликтов.	Taking disarmament seriously also means taking regional conflicts seriously.
Что чтобы распознать в этом восприятие, или нездоровое восприятие, или не восприятие, это все тоже воспринимается!	That’s all he’s saying. That in order to recognise in that perceiving or ill perceiving or not perceiving, even these are also perceivable!
Он ведь получит зрительное впечатление, что его фантом двигается, верно?	He’s going to get the visual impression that the phantom is moving, right?
То, как она построена это само по себе зрительное потрясение.	Right? The way it’s built.
Восприятие санкцией населением	Popular perceptions of sanctions
Общее восприятие руководства	Overall perception of leadership
а) Восприятие рисков	(a) Risk perceptions
Восприятие пожилых людей	Perceptions of older persons
Так происходит восприятие.	That’s how you perceive things.
Это…это восприятие,	Again ‘I’! This…this perception,
Даже ее восприятие.	Even the way she perceives.
Твое восприятие врет.	Your perception is fine.
Это другое восприятие.	It’s like… awareness.

ФГБУ ВНИИПО МЧС России от 11.03.2021 N ИГ-117-301-11-2

МИНИСТЕРСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ДЕЛАМ ГРАЖДАНСКОЙ

ОБОРОНЫ, ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ И ЛИКВИДАЦИИ

ПОСЛЕДСТВИЙ СТИХИЙНЫХ БЕДСТВИЙ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ВСЕРОССИЙСКИЙ ОРДЕНА «ЗНАК ПОЧЕТА»

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ

ПРОТИВОПОЖАРНОЙ ОБОРОНЫ МИНИСТЕРСТВА

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ДЕЛАМ ГРАЖДАНСКОЙ

ОБОРОНЫ, ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ И ЛИКВИДАЦИИ

ПОСЛЕДСТВИЙ СТИХИЙНЫХ БЕДСТВИЙ»

ПИСЬМО

от 11 марта 2021 г. N ИГ-117-301-11-2

Рассмотрев обращение, сообщаем следующее.

Специалистами института рассмотрен запрос в части уточнения термина «видное место» и его использования применительно к месту размещения планов эвакуации людей.

В соответствии с Правилами противопожарного режима в Российской Федерации, утв. постановлением Правительства Российской Федерации от 16 сентября 2020 года N 1479 (далее — ППР), пунктом 5 установлено, что в отношении здания или сооружения (кроме жилых домов), в которых могут одновременно находиться 50 и более человек (далее — объект защиты с массовый пребыванием людей), а также на объекте с постоянными рабочими местами на этаже для 10 и более человек руководитель организации организует разработку планов эвакуации людей при пожаре, которые размещаются на видных местах.

Согласно Словарю русского языка (Малый академический словарь) под редакцией А.П. Евгеньевой, который содержит общеупотребительную лексику и фразеологию русского литературного языка, слово «видный» — значит доступный зрению или видимый, а слово «место» — это пространство, занимаемое каким-либо телом (предметом).

Вместе с этим, в соответствии с Толковым словарем русского языка под редакцией Д.В. Дмитриева под словосочетанием «видное место» понимается:

1. Когда какой-то объект вам виден, значит, он находится в таком положении по отношению к вам, что вы его воспринимаете зрением.

2. Если что-либо лежит, находится на видном месте или на самом видном месте, значит, оно находится там, где его легко заметить (например, повесить плакат на видном месте).

По мнению специалистов института, планы эвакуации людей должны размещаться на путях эвакуации и у эвакуационных выходов, что обеспечивает их хорошее зрительное восприятие людьми, как в нормальных условиях, так и в случае эвакуации при возникновении пожара в здании, сооружении.

Таким образом, в ППР используется понятное и широко распространенное в русском языке словосочетание, которое применительно к месту размещения планов эвакуации людей не требует дополнительных пояснений.

Начальник института

Д.М.ГОРДИЕНКО

Открыть полный текст документа

Ученые выяснили, как эмоции и ценности помогают нам видеть предметы

https://ria.ru/20201226/mgppu-1590942446.html

Ученые выяснили, как эмоции и ценности помогают нам видеть предметы

Ученые выяснили, как эмоции и ценности помогают нам видеть предметы — РИА Новости, 26.12.2020

Ученые выяснили, как эмоции и ценности помогают нам видеть предметы

Роль эмоциональных оценок в процессе визуального восприятия исследовали ученые Московского государственного психолого-педагогического университета (МГППУ)… РИА Новости, 26.12.2020

2020-12-26T09:00

наука

университетская наука

навигатор абитуриента

московский государственный психолого-педагогический университет (мгппу)

/html/head/meta[@name=’og:title’]/@content

/html/head/meta[@name=’og:description’]/@content

https://cdn22.img.ria.ru/images/07e4/0c/04/1587740178_0:130:2000:1255_1920x0_80_0_0_f5448754920f84fec38f14282eaf146c.jpg

МОСКВА, 26 дек – РИА Новости. Роль эмоциональных оценок в процессе визуального восприятия исследовали ученые Московского государственного психолого-педагогического университета (МГППУ) совместно с британскими коллегами. По словам авторов работы, они впервые установили решающее значение системы ценностей мозга для работы зрения. Результаты опубликованы в журнале NeuroImage.При зрительном восприятии мозгу постоянно приходится решать ряд проблем, вызванных тем, что данных с рецепторов недостаточно для однозначного определения того, с чем именно человек имеет дело. Такого рода проблемы связаны с решением обратных задач, например, с восстановлением трехмерной формы реального предмета по ее проекции на двумерную поверхность сетчатки глаза.Такие задачи, как объяснили ученые, имеют бесконечное число возможных ответов, поэтому для их адекватного решения мозг использует накопленную ранее информацию. Она может быть приобретена в моторном опыте, например, при манипуляции с предметами — именно так происходит категоризация стимулов у адаптивных роботов, действующих в динамичной окружающей среде.Ученые МГППУ установили, что восприятие человека принципиально отличается от схемы, реализуемой сегодня в алгоритмах компьютерного зрения. По их словам, они впервые показали, что зрение опирается также на ценностные или эмоциональные характеристики того или иного визуального стимула.По словам ученых, при восприятии одного и того же изображения до и после тренировки сигнал на рецепторах был одинаковым, но опыт их ценностной оценки, привлекаемый мозгом наблюдателя, различался. После обучения, под влиянием ценностного опыта, представленные испытуемым образы воспринимались уже как осмысленные предметы.»Мы установили, что после обучения области системы ценностей мозга — островок, энторинальная кора, поясная извилина и орбитофронтальная кора правого полушария — реорганизуют свою нейронную активность в интервале 210-230 мс после получения зрительного стимула. Это приводит к возникновению нисходящей связи от системы ценностей к зрительной коре. Структура ценностных оценок, распространяющаяся по этому пути, обеспечивает зрительную кору информацией, позволяющей решать обратную задачу восприятия», — объяснил Владимир Козунов.Ученые подчеркнули, что изучение функциональной организации восприятия важно как для развития методов коррекции при нейропсихических заболеваниях, так и для расширения возможностей человеческого организма в обозримом будущем.Для изучения пространственно-временных схем нейронной активности, лежащих в основе распознавания образов, ученые МГППУ использовали магнитоэнцефалографию (МЭГ). Этот метод позволяет регистрировать активность различных зон головного мозга, соотносимых с конкретными функциями организма, сообщили ученые.В исследовании принимали участие сотрудники Оксфордского университета и Университетского колледжа Лондона (Великобритания). Научный коллектив планирует продолжить серию экспериментов, в частности, исследовать влияние на визуальное восприятие ценностных оценок, вызванных предшествующими стимулами.

https://na.ria.ru/20190723/1556760890.html

https://ria.ru/20200414/1569958031.html

https://ria.ru/20200408/1569691155.html

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

2020

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

Новости

ru-RU

https://ria.ru/docs/about/copyright.html

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

https://cdn24.img.ria.ru/images/07e4/0c/04/1587740178_223:0:2000:1333_1920x0_80_0_0_4c22a6d2e77653e6ed0de488f02ace14.jpg

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

университетская наука, навигатор абитуриента, московский государственный психолого-педагогический университет (мгппу)

МОСКВА, 26 дек – РИА Новости. Роль эмоциональных оценок в процессе визуального восприятия исследовали ученые Московского государственного психолого-педагогического университета (МГППУ) совместно с британскими коллегами. По словам авторов работы, они впервые установили решающее значение системы ценностей мозга для работы зрения. Результаты опубликованы в журнале NeuroImage.

При зрительном восприятии мозгу постоянно приходится решать ряд проблем, вызванных тем, что данных с рецепторов недостаточно для однозначного определения того, с чем именно человек имеет дело. Такого рода проблемы связаны с решением обратных задач, например, с восстановлением трехмерной формы реального предмета по ее проекции на двумерную поверхность сетчатки глаза.

Такие задачи, как объяснили ученые, имеют бесконечное число возможных ответов, поэтому для их адекватного решения мозг использует накопленную ранее информацию. Она может быть приобретена в моторном опыте, например, при манипуляции с предметами — именно так происходит категоризация стимулов у адаптивных роботов, действующих в динамичной окружающей среде.

23 июля 2019, 09:00НаукаЭксперт: в создании искусственного интеллекта без психологов не обойтись

Ученые МГППУ установили, что восприятие человека принципиально отличается от схемы, реализуемой сегодня в алгоритмах компьютерного зрения. По их словам, они впервые показали, что зрение опирается также на ценностные или эмоциональные характеристики того или иного визуального стимула.

«В эксперименте мы использовали изображения, которые сначала воспринимались как бессмысленный набор пятен, а после обучающей процедуры — как осмысленный предмет. Сравнивая ответы мозга в двух ситуациях, мы обнаружили, что параллельно с выделением пространственных признаков, зрительный стимул оценивается на основе субъективной ценности. При распознавании осмысленного предмета ценностная оценка возникает достаточно быстро, чтобы направлять интеграцию пространственных признаков», — рассказал научный сотрудник МЭГ-центра МГППУ Владимир Козунов.

По словам ученых, при восприятии одного и того же изображения до и после тренировки сигнал на рецепторах был одинаковым, но опыт их ценностной оценки, привлекаемый мозгом наблюдателя, различался. После обучения, под влиянием ценностного опыта, представленные испытуемым образы воспринимались уже как осмысленные предметы.

«Мы установили, что после обучения области системы ценностей мозга — островок, энторинальная кора, поясная извилина и орбитофронтальная кора правого полушария — реорганизуют свою нейронную активность в интервале 210-230 мс после получения зрительного стимула. Это приводит к возникновению нисходящей связи от системы ценностей к зрительной коре. Структура ценностных оценок, распространяющаяся по этому пути, обеспечивает зрительную кору информацией, позволяющей решать обратную задачу восприятия», — объяснил Владимир Козунов.

14 апреля 2020, 09:00НаукаУченые изучили связь эмоций и прикосновений к разным текстурам

Ученые подчеркнули, что изучение функциональной организации восприятия важно как для развития методов коррекции при нейропсихических заболеваниях, так и для расширения возможностей человеческого организма в обозримом будущем.

Для изучения пространственно-временных схем нейронной активности, лежащих в основе распознавания образов, ученые МГППУ использовали магнитоэнцефалографию (МЭГ). Этот метод позволяет регистрировать активность различных зон головного мозга, соотносимых с конкретными функциями организма, сообщили ученые.

В исследовании принимали участие сотрудники Оксфордского университета и Университетского колледжа Лондона (Великобритания). Научный коллектив планирует продолжить серию экспериментов, в частности, исследовать влияние на визуальное восприятие ценностных оценок, вызванных предшествующими стимулами.

8 апреля 2020, 09:00НаукаРоссийские ученые объяснили один из парадоксов зрительного восприятия

Эстетическое восприятие и его минимальное содержание: натуралистическая перспектива

Абстрактное

Эстетическое восприятие — одна из самых интересных тем для философов и ученых, которые исследуют, как оно влияет на наши взаимодействия с объектами и положением вещей. За последние несколько лет в нескольких исследованиях была предпринята попытка определить, «как эстетика представлена в объекте» и как конкретная особенность объекта может вызывать соответствующие чувства во время восприятия.Несмотря на огромное количество подходов и моделей, мы считаем, что эти объяснения не решают проблему, касающуюся условий, в которых происходит эстетическое восприятие, и того, что составляет содержание этих восприятий. Принимая натуралистическую точку зрения, мы рассматриваем эстетическое восприятие как нормативный процесс, который позволяет агентам улучшать свое взаимодействие с физической и социокультурной средой. Рассматривая восприятие как упреждающий и подготовительный процесс обнаружения и оценки признаков потенциальных взаимодействий (то, что мы называем «интерактивными аффордансами»), мы утверждаем, что минимальное содержание эстетического восприятия является эмоционально ценным показателем потенциальности взаимодействия.Эстетическое восприятие позволяет агенту нормативно предвидеть потенциальные возможности взаимодействия, тем самым усиливая осмысленность и уменьшая неопределенность взаимодействия. Эта концепция эстетического восприятия совместима с современными данными из нейробиологии, экспериментальной эстетики и дизайна взаимодействия. Предлагаемая модель преодолевает несколько проблем трансцендентальной, ориентированной на искусство и объективной эстетики, поскольку она предлагает альтернативу идее эстетических объектов, несущих в себе присущие ценности, объясняя «эстетику» как возникающую в восприятии в контексте неопределенного взаимодействия.

Ключевые слова: эстетическое восприятие, эмоции, предвкушение, перцептивное содержание, интерактивная аффорданс, агентство, нормативность

ВВЕДЕНИЕ И МОТИВАЦИЯ

До появления явных эстетических суждений в человеческой культуре люди не обязательно различали объекты ^¹ as демонстрирующий тип правильности — «правильную» организацию элементов ^² — в их структуре от других объектов, которые этого не сделали (Beardsley, 1975).Однако с феноменологической точки зрения, по крайней мере, был неопределенным интересом к одним объектам, а не к другим. Проблема правильности возникла, когда ученые-гуманитарии попытались объяснить наш интерес к некоторым объектам (а не к другим) с точки зрения эстетических ценностей и свойств, связанных с «идеалами» красоты и уродства, которые вызывают соответственно удовольствие и неудовольствие. , в воспринимающем. Эти особые объекты связаны с высшей реальностью, которая требует исключительных когнитивных навыков, чтобы их правильно понять.Эта традиция сохраняется от Платона до современной литературы по эстетике и была усилена, когда Кант ввел термин «бескорыстие», чтобы выразить состояние, при котором возможна эта исключительная форма восприятия. Для Канта (1998, 2000) и его последователей переживание трансцендентальной эстетики возможно только тогда, когда во время восприятия кто-то может удалить любые концептуальные (например, целенаправленное намерение, интерес, который может служить инструментальной или скрытой цели) и чувственные процессы. , так что у человека есть только чистая интуиция и простая форма внешнего вида.Когда вышеуказанные условия не выполняются, объект не может восприниматься эстетически, что говорит о том, что это не был эстетический объект.

Современные сторонники вышеупомянутого подхода, ориентированного на искусство, по-прежнему проводят четкое различие между произведениями искусства и повседневными предметами, которые дают эстетическое и обычное восприятие соответственно. В последние несколько лет к этому подходу были добавлены модели и объяснения из других научных областей, которые традиционно исследуют когнитивное поведение.Хотя такие области, как дизайн взаимодействия и психология, предлагают многообещающие новые методы и инструменты для изучения «эстетики» за пределами трансцендентных объяснений, во многих из этих работ мы все еще можем видеть сильное влияние подхода, ориентированного на искусство (см., Например, Berlyne, 1971 ). Это совершенно очевидно в нескольких современных исследованиях, которые, следуя в основном экстерналистскому подходу к эстетическому восприятию, стремятся определить, какие организации функций вызывают эстетические реакции (см., Например, Locher, 2003; Bar and Neta, 2006; Noble and Kumar, 2010).Даже несколько работ по нейробиологии, в которых авторы пытаются обосновать и объяснить эстетическое восприятие с точки зрения конкретных биокогнитивных функций, также придерживаются экстерналистской точки зрения, поскольку предполагаемые нейробиологические эксперименты сосредоточены почти исключительно на взаимодействиях, ориентированных на искусство (например, см. Kawabata and Zeki, 2004; de Tommaso et al., 2008; Mallon et al., 2014).

Перспектива, которую мы будем защищать, довольно радикальна в том смысле, что она отходит от традиционных, но также и от нескольких современных философских концептуализаций «эстетики», противопоставляя триаду трансцендентальной, объективной и ориентированной на искусство эстетики.«Эстетический» этимологически происходит от греческого слова αισ𝜃ητικóς (aisthētikos), означающего «тот, кто имеет отношение / имеет дело с чувствами», которое произошло от слова αισ𝜃 ανoμαι (aisthanomai), означающего «Я воспринимаю, чувствую, чувствую». На том же основании Баумгартен ввел термин «эстетика» как обозначение фундаментальной когнитивной задачи познания вещей через органы чувств (Beiser, 2011). Тем не менее, по словам Бердсли (1969; 4), который считается одним из самых важных эстетиков конца 20-го века: «Каким бы ни было его происхождение, эта концепция, несомненно, получила свое наиболее полное развитие и самое широкое применение в эстетической теории Джона Дьюи.Согласно Дьюи (1980, стр. 16), переживание «эстетического» включает «драму, в которой действие, чувство и значение едины». Для Дьюи (1980, стр. 19) «опыт — это реализация организма в его борьбе и достижениях в мире вещей, это искусство в зародыше. Даже в своих рудиментарных формах он содержит обещание того восхитительного восприятия, которое является эстетическим опытом ».

Дьюи, таким образом, утверждает, что искусство и эстетический опыт не ограничиваются обычными художественными объектами, но распространяются на все проявления жизни.Соответственно, наша основная цель в этой статье — исследовать возможные условия, при которых эстетическое восприятие и его минимальное содержание производятся во всех тех проявлениях жизни, и особенно в повседневных взаимодействиях за пределами искусства, которые обычно не считаются эстетическими. Если принять, что эстетических объектов как таковых не существует, то объект считается эстетическим по отношению к контексту взаимодействия, в котором он воспринимается. Кроме того, поскольку «эстетика» не может быть найдена в объекте, те объекты, которые в настоящее время широко считаются эстетическими per se , не существовали ранее, но взаимодействие с ними развилось до такой степени, что мы теперь рассматриваем эти объекты как таковые.Другими словами, не существует такой вещи, как эстетический объект как таковой, но это конкретное взаимодействие, которое может иметь эстетическое измерение или нет. Как сказал Дьюи (1980, стр. 12), «ответы не могут быть найдены, если мы не хотим найти зародыши и корни в вопросах опыта, которые мы в настоящее время не считаем эстетическими». Следовательно, нас интересуют эти «эстетические» взаимодействия и особенно тот тип, который способствует возникновению чувств , которые способствуют построению потенциального предпочтения в повседневных предметах или положении дел и которые не могут быть рассмотрены в триптихе трансцендентная, объективная и ориентированная на искусство эстетика.В этом смысле есть несколько повседневных случаев взаимодействия, которые большинство эстетиков не считают «эстетическими», но, на наш взгляд, включают чувств потенциального предпочтения , на основе которых развиваются «зародыши и корни» эстетики. Эти случаи ясно показывают, что «эстетика» не является особенностью объекта. Например, некоторые люди чувствуют, что могут быть очень продуктивными, когда оказываются в хаосе на рабочем месте (например, Фрэнсис Бэкон в своей художественной студии), в то время как другие считают, что они совершенно неспособны выполнить какую-либо задачу в таком интерактивном (рабочем) контексте.Автомобиль, который, по замыслу дизайнера, вызовет невероятные эмоции, по-разному воспринимается западной цивилизацией и коренными народами. В каждом из этих случаев чувства, могут влиять на потенциальное предпочтение, которое, в свою очередь, может стать суждением; или по какой-то причине эти чувства могут измениться во время взаимодействия. Например, пользователи могут ожидать, что использование высокотехнологичной кофемашины будет лучшим способом приготовления кофе, но они могут изменить свое мнение во время процедуры. Кто-то может начать чувствовать тревогу и дискомфорт во время просмотра фильма после того, как решил посмотреть его на основании положительной критики предыдущих зрителей, которым он понравился.Более того, ситуация, которая, несомненно, является «эстетической» для эстетика, ориентированного на искусство, может не восприниматься как таковая. Например, некоторые люди не могут, не могут или отказываются эстетически взаимодействовать с известной картиной, в то время как другие могут быть совершенно безразличны независимо от музыканта, исполняющего известное музыкальное произведение (см., Например, эксперимент Washington Post с Джошуа Белл). Более того, один и тот же агент может взаимодействовать с одним и тем же «объектом» (или положением вещей) через разные чувства .Например, кто-то, кто изначально ожидал чудесно провести время в качестве туриста на острове, может позже почувствовать, что провести там остаток своей жизни — плохая идея. Во всех этих случаях взаимодействия зародыш «эстетического» развивается, когда на субъективные ожидания влияют эти чувства, , возникающие во время попытки агента придать смысл и понять последствия, которые ситуация будет иметь для его целей. Несомненно, список таких повседневных интерактивных случаев бесконечен, поскольку изменяющаяся ситуация — это новая возможность для агента справиться, развивая чувства различной интенсивности, которые влияют на построение смыслов агента и, следовательно, на управление взаимодействиями.

Наша цель не состоит в том, чтобы полностью объяснить все эти явления. Это было бы чрезвычайно амбициозной задачей, учитывая, что эстетическое восприятие — это многомерный феномен, включающий несколько различных аспектов познания и действия (см., Например, Leder et al., 2004). Соответственно, мы не стремимся объяснить, что конкретно агенту нравится или не нравится, и мы не имеем дело с результатами конкретных эстетических суждений или суждений о предпочтениях. Мы скорее предлагаем рассматривать все явления, относящиеся к «эстетическому», в другом теоретическом и объяснительном контексте, теоретическую и концептуальную основу которого мы пытаемся представить здесь.

Для натуралистов, таких как Дьюи и Джеймс, эстетическое восприятие, как и любой другой тип восприятия, предполагает взаимодействие. Дьюи (1929) очень эффективно доказал, что восприятие — это признание недостигнутых возможностей взаимодействия ^³. Воспринимать — значит относить текущую ситуацию к последствиям и действовать соответственно. Это означает, что воспринимающие не являются ни зрителями, ни пассивными получателями информации из окружающей среды. Скорее, они являются когнитивными агентами, которые намеренно взаимодействуют в своей среде.Таким образом, натуралисты отрицают возможность бескорыстного взаимодействия. Таким образом, восприятие — это прогнозируемое ожидание. Для Дьюи потенциальные последствия взаимодействия — это ощущение, которое создает объект. Это чувство является продуктом интеллекта и умозаключений, обычно связанных с эстетической интуицией, где чувство, понимание и действие едины. Как заявил Дьюи (1980; 15): «В мире, подобном нашему, каждое живое существо, которое обретает чувствительность, приветствует порядок с ответом гармоничного чувства всякий раз, когда обнаруживает в нем соответствующий порядок.Другими словами, когда последствия потенциального взаимодействия оцениваются как многообещающий (ожидающий) порядок или беспорядок, их восприятие носит эстетический характер. В целом эстетическое восприятие способствует формированию смысла ^⁴.

Эти эстетические оценочные результаты вызываются эмоциями, связанными с телесными и поведенческими изменениями, которые происходят во время взаимодействия (Шустерман, 2013). В самом деле, все соответствующие теоретические объяснения и модели, а также все соответствующие экспериментальные исследования предполагают, что все действия, которые в конечном итоге считаются эстетическими , включают эмоциональные процессы того же типа и способа реализации, что и те, которые влияют на агента и подготавливают его к действию (см. .г., Чаттерджи, 2011). Функциональное перекрытие процессов, связанных с эстетической реакцией на произведения искусства, с процессами, относящимися к эмоциональной оценке в любом адаптивном восприятии, предполагает, что «эстетика» не существует заранее (по крайней мере, не в самом объекте), а, наоборот, проявляется. в восприятии во время взаимодействия.

Подводя итог, можно сказать, что с натуралистической точки зрения «эстетика» должна быть концептуализирована и исследована как связанная со значимыми моделями деятельности и, следовательно, с выбором действий и, следовательно, с построением предпочтений относительно взаимодействия с определенными объектами, которые, в свою очередь могут быть объекты, которые нам нравятся или не нравятся ^⁵.Следовательно, в этой статье мы заинтересованы в предоставлении концептуальной и теоретической основы для объяснения возникновения чувств , которые способствуют построению потенциального предпочтения или интереса к повседневным предметам или положению дел, и которые не могут быть объяснены в экстерналистах и арт-центрированный контекст правильности. В соответствии с Rolls (2011) мы утверждаем, что такие эмоциональные чувства могут возникать при каждом взаимодействии в соответствующих условиях, и они могут быть источником нескольких типов эстетических суждений.Следует отметить, что эти чувства могут лишь частично влиять на действия или суждения агента в данных условиях. Предлагаемая модель не охватывает все другие факторы и аспекты (например, рациональные выводы, обучение, действия по привычке или по аналогии и т. Д.), Которые влияют на суждения агента и которые обеспечивают другие ценности, влияющие на формирование смысла и соответствующее содержание. Мы имеем дело с минимальным содержанием эстетического восприятия. Соответственно, здесь мы не имеем дело ни с красотой и уродством, ни с моделированием таких суждений.В частности, мы не занимаемся разработкой объектов, таких как автомобиль, почтовый ящик, кофеварка, обеденный стол, кабина реактивного авиалайнера, произведение искусства или объекты природы (например, пейзаж или другое человеческое существо). существа и животные) красивы или нет. Собственно, согласно предложенной здесь точке зрения, мы полностью отбрасываем такой вопрос. Что нас интересует, так это предоставить теоретическую основу для понимания общих характеристик и требований контекста взаимодействия, в котором агенты эстетически воспринимают или чувствуют, что это возможно (или имеет тенденцию) взаимодействовать с вышеуказанными вещами в конкретных контекстах взаимодействия, следуя этим чувства.Мы будем утверждать, что такие эмоциональные чувства добавляют эстетическое измерение каждой интерактивной ситуации и, следовательно, соответствующим объектам.

Структура статьи следующая. В разделе «Эстетическое восприятие и объекты» мы показываем, что понимание эстетического восприятия как внутренне воплощенного в «эстетическом объекте» или как принадлежащего к непреднамеренным формам восприятия, не может предоставить модель эстетического восприятия, которая удовлетворительно ответит на поднятые вопросы. выше.В разделе «Эстетическое восприятие в контексте интерактивности и воплощенного познания» мы разрабатываем модель эстетического восприятия, которая согласуется с живой агентностью, особенно с ее нормативными характеристиками . В разделе «Восприятие в рамках нормативного подхода к формированию смысла» мы сосредотачиваемся на необходимых организационных требованиях к агентству на уровне, который поддерживает восприятие посредством построения эмоционально обоснованных осмысленных моделей деятельности. Затем, в разделе «Эстетические эмоции и их роль в формировании смысла» мы приводим нейрофизиологические доказательства человеческой деятельности, чтобы поддержать наши утверждения о соответствующих организационных аспектах.Наконец, в разделе «Модель эстетического восприятия и его минимальное содержание» мы предполагаем, что эстетическое восприятие, благодаря своему минимальному содержанию, имеет адаптивно-подготовительный и упреждающий характер, нормативная функция которого заключается в оценке с помощью эмоций уместности потенциальное взаимодействие ^⁶. Наше мнение в основном основано на современных теориях и объяснениях в области интерактивизма и воплощенного познания, современных доказательствах из эмоциональной теории, нейробиологии и результатах соответствующих исследований в области экспериментальной эстетики и дизайна взаимодействия.

ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ И ОБЪЕКТЫ

ЭСТЕТИЧЕСКИЙ ОБЪЕКТ И ЕГО ПРАВИЛЬНОСТЬ

В этом разделе обсуждается распространенное мнение о том, что эстетическое восприятие имеет объективную часть в своем содержании, позволяющую отнести некоторые объекты к категории эстетических. Довольно часто в литературе эстетическими объектами считаются все те вещи, которые « несут определенную функцию» : , чтобы вызвать эстетическую форму реакции, передать информацию, которая вызывает эстетический интерес или опыт (см., Например, e.г., Ингарден, 1961; Уолш, 1974; Линд, 1980; Кэрролл, 1986; Беннетт, 2002). Однако в этом определении есть нечеткое предположение. Хотя принято считать, что объект субъективно оценивается на опыте, авторы все же верят, что в восприятии есть какая-то «объективность». С этой точки зрения объект несет в себе нечто особенное, в своих свойствах, некоторые перцептивные особенности , передача которых может явно соотносить объект с эстетическими формами реакции (см.г., Leder et al., 2004; Тилгман, 2004; Брандт, 2006; McManus et al., 2011). В этом отношении эстетическое восприятие зависит от обнаружения «правильности», формализация которой связана с эстетическим свойством . Правильность и эстетические свойства могут иметь положительные или отрицательные значения. Их восприятие определяется «правильной» организацией неэстетических черт, но не может быть сведено к ним (см. Также Levinson, 2005, 2011). Например, что-то выглядит «кричащим», когда на нем есть узор из ярких цветов, но яркие цвета не эстетичны сами по себе ; они просто пигменты.Они являются «яркими» только тогда, когда применяются «должным образом». Однако «кричащий» обычно имеет отрицательное значение, особенно для тех, для кого яркие цвета не в их стиле. Несмотря на это, применение «эстетики в объектах», особенно со времен школы Баухаус, тем не менее было связано с фиксированными нормами или жестко закрепленными принципами, которые руководят дизайнерами и художниками в формализации их чувства правоты в эстетических свойствах (Kim, 2006). В течение многих лет это была «безопасная» стратегия по отнесению объекта к категории «эстетического».«Следуя этой в основном институциональной стратегии, несколько научных областей попытались объективировать эстетику. Принимая во внимание влияние, которое конкретная организация функций может оказывать на эстетическое восприятие (см., Например, Silvera et al., 2002; Bar and Neta, 2006), несколько исследований направлены на их измерение и объективирование их дизайна, предлагая их в качестве эстетических индексов. (см., например, Jacobsen et al., 2006; de Tommaso et al., 2008). Однако исследования, проверяющие справедливость этих общих законов, не дали удовлетворительных результатов в отношении создания общей объяснительной модели эстетики (Leder et al., 2004). В целом, эмпирическая эстетика, основанная на традиции, ориентированной на искусство, затрудняет моделирование и обобщение эстетических рекомендаций даже для простых интерактивных случаев, связанных с относительно простыми формами организации элементов ^⁷. Кроме того, экспериментальные данные показывают, что то, что считается правильным, субъективно и не всегда воспринимается всеми, поскольку на перцептивное содержание динамически влияют личные значения и ценности (Locher, 2003), а также контекст взаимодействия (Blijlevens et al., 2012). Более того, экспериментальные данные свидетельствуют о том, что эстетическое восприятие в основном связано с представлением о правильности как оптимальной организации, которая не может быть сведена к определенному размещению функций внутри этой организации (Locher et al., 1999). Субъективность в коммуникации правильности совместима с современными подходами к «процессу проектирования ^⁸». Коммуникация правильности касается как тех, кто создает опыт через среду (дизайн, произведения искусства и т. Д.).), и тех, кто участвует в опыте через эту среду (Arnellos et al., 2010a). Дизайнеры стремятся формализовать свою собственную идею о правильности в разработанной среде, выбирая из неограниченных возможностей те, которые, как ожидается, будут привлекать воспринимающих и обеспечивать оптимальное взаимодействие (Xenakis and Arnellos, 2012). Воспринимающие должны точно так же обнаруживать идею правильности дизайнера в этих средах или воспринимать свою собственную правильность. Последние могут соответствовать личным оптимальным способам взаимодействия, которые вряд ли совпадают с идеями дизайнера.Более того, понимание эстетики, сосредоточение внимания на восприятии определенных свойств, составляющих правильность, не объясняет содержания эстетического восприятия. Особенно, когда воспринимающие не могут увидеть идею правильности дизайнера , они видят свою собственную правильность или не заботятся о правильности (Frohlich, 2004). Следовательно, если мы принимаем идею о том, что что-то «трансформирует» организацию неэстетических свойств в эстетические свойства, кажется, что это преобразование происходит не из-за самого объекта, а из-за процессов восприятия, реализуемых в контексте, характеристики и свойства которого все еще остаются неизменными. обсуждаемый.

Кантиан бескорыстие (Кант, 2000) дает возможное объяснение этому «особому» контексту, в котором агент воспринимает что-то эстетически или нет. Согласно Канту, эмоции удовольствия и боли, связанные с эстетическим восприятием, являются непреднамеренными (свободными от любого вида желания, цели или цели, или каких-либо социальных, моральных или интеллектуальных соображений), в отличие от преднамеренных разумных мыслей, связанных с неэстетическими. восприятие. Под влиянием вышеупомянутого различия несколько авторов подходят к «эстетике» как к свойству, которое имеет неопределенное отношение или вообще не имеет отношения к более прагматическим характеристикам , которые связаны с воспринимаемым удобством использования, функциональностью и инструментарием объекта ^⁹ (см., Д.г., Брандт, 2006; Хассенцаль, 2008; Moshagen and Thielsch, 2010). В то время как цели полезности и функциональности всегда разрабатываются и воспринимаются намеренно (Crilly et al., 2009), дизайн и восприятие «эстетики» лишены таких характеристик. Традиционно в процессе проектирования «эстетические явления кажутся бесполезными», поскольку их восприятие возникает непреднамеренно во время взаимодействия (Hekkert, 2006, стр. 161; см. Также Hekkert and Leder, 2007). Этот аргумент является довольно радикальным, если не просто несостоятельным, если рассматривать его в натурализованном контексте.Тем не менее, он все же не лишает «эстетики» своего нормативного измерения. Нормативность играет фундаментальную роль в формировании смысла и, в более общем плане, в характеристике деятельности живых систем (Barandiaran, Moreno, 2008; Burge, 2009; Arnellos et al., 2010b; см. Christensen, 2012 для дальнейшего анализа). Как мы утверждаем в разделе «Эстетическое восприятие в контексте интерактивности и воплощенного познания», агенты нормативно используют свои эмоции и создают смысл из своего окружения, даже когда эти агенты явно остаются неактивными или кажутся не имеющими отношения к их физическому и социальному окружению ( Дамасио, 1995).Более того, в настоящее время среди теоретиков эмоций принято, что эмоции не вызываются изолированно и что они играют важную роль в формировании смысла, даже если агенты могут не полностью осознавать эти процессы (см., Например, Baumeister et al., 2007; Роллс, 2011). Кроме того, несколько исследований показали неожиданную корреляцию между эстетикой и инструментальностью во время общего опыта с объектами (см., Например, Tractinsky et al., 2000).

Возвращаясь к нашему первоначальному исследованию относительно возможности того, что эстетическое восприятие имеет объективную часть в своем содержании, которая внутренне связана с характеристиками, мы можем заключить, что наивно думать, что «эстетика» предопределена восприятию как готовый элемент, сведенный к определенной организации функций (Mitias, 1982).Напротив, как мы обсудим в следующем разделе, другие эстетики, которые стремятся определить контекст, в котором воспринимается организация неэстетических свойств как эстетических свойств, выступают в пользу упреждающего содержания объекта.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПРИЯТИЯ

Мы сосредотачиваемся на двух теоретических проблемах, имеющих отношение к нашим целям. Первый касается факультативного характера всех этих механизмов, вызывающих эстетическое восприятие, в то время как второй касается понимания связи между этими механизмами и «правильной» организацией свойств, обычно характеризующихся как эстетические свойства.Вторая проблема связана с гипотезой о том, что восприятие эстетических свойств представляет собой категорию, отличную от любой другой обычной формы восприятия.

Согласно современным эстетикам (например, Sibley, 1959, 1965, 2001; Carroll, 1999; Matravers and Levinson, 2005; Levinson, 2006, 2011), эстетические свойства в основном предполагаются как способов проявления более высокого порядка . Примеры могут включать (но не ограничиваются ими) такие свойства, как деликатный, изящный, унифицированный, интегрированный и т. Д.Сибли и Левинсон утверждают, что восприятие и понимание этих способов проявления высшего порядка является эмерджентным и не может быть сведено к конкретным организациям неэстетических характеристик, известных как способов проявления более низкого порядка (например, цвета, текстуры, тембры). , так далее.). В частности, способ появления более высокого порядка возникает из способов появления более низкого порядка в результате эмоциональных и концептуальных процессов. Таким образом, эти пути низшего порядка всегда открыты для интерпретации. Хотя этот аргумент кажется обоснованным с точки зрения семантики и формирования понятий, он не объясняет, какая часть интерактивного процесса изменяет обычную интерпретацию на эстетическую.Если существует различие между эстетическими и неэстетическими свойствами, тогда во время восприятия должен существовать еще не определенный аспект, который направляет воспринимающих исключительно к эстетическим формам реакции.

Матраверс и Левинсон (2005) пытаются преодолеть это затруднительное положение, предполагая, что эстетические свойства притягивают свой метафизический вес к некоторой объяснительной ценности в объектах, «в смысле как объяснения опыта, который мы получаем от них, так и объяснения нормативности того, что приписывает их атрибутам »(стр.214). Они предлагают, чтобы наблюдатели были мотивированы присваивать объяснительные значения объектам, чтобы указать те вещи, которые объект может предложить им во время опыта. Другими словами, эстетические свойства становятся способами бытия, которые тесно связаны с возможностями будущего состояния , и такие возможности вызываются из внешнего вида объекта.

Однако это не объясняет факультативный характер оценочного процесса, который побуждает воспринимающих использовать ценности во время эстетического восприятия.Как мы обсуждаем в разделе «Эстетическое восприятие в контексте интерактивизма и воплощенного познания», структура формирования концептов, используемая Матраверсом и Левинсоном, применима ко всем способам, которыми агенты участвуют в значимых взаимодействиях со своим окружением. В натурализованном контексте взаимодействия агенты осмысливают свое окружение, приписывая ценности возможностям будущих состояний в соответствии со своими мотивами и целями (Christensen, 2012). Итак, что отличает ценность, которая служит адаптивному восприятию агента, от эстетической, все еще остается под вопросом, в то время как якобы особый аспект, который направляет воспринимающих исключительно на эстетические формы реакции, остается неопределенным.Совсем недавно Саучелли (2013) утверждал, что адаптивные цели могут влиять на эстетическое восприятие воспринимающего. В частности, Саучелли предполагает, что «надлежащая функция», которую он считает функцией, известной своей способностью достигать целей, для которых предназначен объект, может влиять на ожидания воспринимающего и, следовательно, на само эстетическое восприятие. Эти ожидания для Саучелли — это убеждения «относительно того, как определенная функция должна или будет реализована в такой форме, чтобы полученный объект соответствовал своей функции», где «убеждения являются результатом нашего предыдущего опыта с объектами, которые кажутся имеющими то же самое. (или аналогичные) функции »(стр.46). Саучелли рассматривает определенный диапазон эстетических суждений — те, которые касаются только функциональных аспектов. Однако, как он утверждает, его теория не подразумевает, что красота (что бы этот термин ни означал) следует объяснять исключительно с точки зрения функции (как полезности) или что приписывание красоты всегда должно основываться на ожиданиях. Таким образом, Саучелли допускает рассмотрение других форм «эстетического восприятия», выходящих за рамки этой категории функциональных взаимодействий. Более того, его эстетическая теория основана на ожидании, которое предполагает установившиеся знания и опыт.Как мы утверждаем ниже, появление эстетического перцептивного содержания может выиграть от предыдущего опыта, но не предполагает его существования. Например, агентам не нужно знать, как работают футбольные бутсы, чтобы предвидеть оптимальную «футбольную игру». В большинстве случаев пользователи неспособны обнаружить научные улучшения в футбольной обуви, которые позволят им улучшить контроль над мячом. Таким образом, их оценки основаны на большом количестве целей / стандартов / критериев, которые составляют их личные нормы.Например, никакая из этой научной информации не является полезной (или актуальной), когда цель агента — спровоцировать других игроков или зрителей обратить внимание на его ноги во время игры (включая случаи, когда агент не является хорошим игроком). Таким образом, разные цели предоставляют агенту разные оценочные рамки, в которых обувь воспринимается и, вероятно, используется. Вот почему дизайнеры футбольных бутс не ограничивают свои идеи туфлями, которые обеспечивают только хороший контроль над мячом, а скорее пытаются спроектировать весь опыт, включая все те социальные последствия, которые влияют на наше взаимодействие с продуктами.

Интересно, что Бердсли (1970) под влиянием Дьюи использует термины «товар» и «твердость» в манере, напоминающей «надлежащую функцию» Саучелли. Товар связан с функцией и относится к характеристикам, которые делают объекты подходящими (подходящими) для того, для чего они предназначены, в то время как твердость касается конструкции и относится к правильной организации функций в объекте. В частности, Бердсли утверждает, что хорошая инженерия, хорошая организация и полезность — это факторы, которые улучшают жизнь людей и побуждают наблюдателей воспринимать объект с «эстетической точки зрения».Соответственно, воспринимающие приписывают объектам эстетическую ценность, потому что они могут обнаружить в них определенную ценность в соответствии со своими интересами. Когда кто-то оценивает эстетическую ценность, он формирует ожидание или предвкушение того, что оцененный результат будет соответствовать или способствовать ее личным (эстетическим или нет) целям / стандартам / критериям (см. Стр. 44–45).

Следовательно, ожидание в эстетическом восприятии подразумевает механизм оценки, на который влияют критерии, которые помогают воспринимающим оценивать объект на основе тех аспектов, которые так или иначе будут реализованы, когда объект будет использоваться в будущем.Из-за этого содержание положительной эстетической оценки связано с ожиданием удовольствия, которое объект может предложить воспринимающему в соответствии с его целями / стандартами / критериями. Таким образом, «эстетика» вызывается в восприятии, когда предложение о достижении цели доступно в объекте в том смысле, что его организация может поддерживать интерпретацию того, что воспринимаемый объект может предоставить или предложить .

Наша цель состоит в том, чтобы развить вышеупомянутую концептуализацию «эстетического» в нормативное описание восприятия, предложив модель, которая направлена на описание и объяснение факультативной природы и интерактивных свойств лежащих в основе воплощенных механизмов.В следующих разделах мы обсудим некоторые общие, но ключевые характеристики натуралистической структуры восприятия, основанные на современных теориях и объяснениях в сфере воплощенного познания и взаимодействия, с акцентом на роли эмоций в предварительной подготовке к осмыслению. Предлагаемая модель эстетического восприятия также совместима с современными данными из эмоциональной теории, нейробиологии, экспериментальной эстетики и дизайна взаимодействия.

ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ В КОНТЕКСТЕ ИНТЕРАКТИВИЗМА И ВОПЛОЩЕННОГО ПОЗНАНИЯ

Натуралистический контекст, в котором мы пытаемся объяснить эстетическое восприятие, противостоит любому разделению между восприятием и познанием, в соответствии с которым познание расходится с восприятием как неперцептивная способность или, наоборот, восприятие расходилось с познанием, сосредотачиваясь на восходящих сенсорных механизмах и игнорируя нисходящие эффекты.Наши аргументы основаны на доказательствах, свидетельствующих о том, что восприятие и познание имеют общие биокогнитивные системы, которые одновременно работают в одних и тех же механизмах (Barsalou, 1999). Это не означает, что восприятие и познание идентичны, скорее они разделяют содержание во время осмысления.

ВОСПРИЯТИЕ В НОРМАТИВНОМ УЧЕТЕ РАЗМЫШЛЕНИЯ

Агентство предполагает нормативное взаимодействие. Это касается способности агента взаимодействовать со своим окружением, проявляя инициативу, основываясь только на его самоопределенных нормах (Arnellos et al., 2010b). Таким образом, агенты всегда должны хотя бы пытаться выбрать, какие из альтернатив взаимодействия лучше всего использовать (Seth, 2007). Это первоначальное побуждение к отбору порождает значимые модели деятельности. Выбор лучшей альтернативы относится не только к тем альтернативам взаимодействия, которые сохраняют жизнеспособность агента, но и к тем способам взаимодействия, которые улучшают его благополучие. Как мы увидим, такой отбор подразумевает агентскую организацию, которая позволяет агенту направлять себя к тем указателям ^¹⁰ взаимодействия, которые лучше соответствуют его нормам.

Чтобы такой выбор был возможен, все альтернативы (в некотором функциональном смысле) должны быть указаны как доступные потенциальные взаимодействия. Связь между признаком (например, пробка на шоссе) и его потенциалом взаимодействия (например, агент меняет свой курс) относится к последствиям этого указания для агента (см. Bickhard, 1993) и предполагает агент организация, поддерживающая оценку механизмов, способных охарактеризовать указанную ситуацию как потенциальную или нет.Таким образом, интерактивные указания имеют упреждающий характер, и, если они выбраны, они могут указывать на истинность или ложь, правильность или неправильность (Bickhard, 2006). На основе этих норм агент может обнаружить ошибку, если действие не приводит к ожидаемому результату. Теперь следует отметить, что указаний достаточно для потенциальной возможности того, что они обозначают (Bickhard, 1993; 301). Другими словами, может быть несколько других указаний на такую же потенциальную возможность взаимодействия, и / или агент может находиться в других интерактивных условиях, чем ожидалось.Таким образом, индикация как таковая не определяет особенности среды, а, скорее, предоставляет агенту нормативный способ (через свою организацию) для определения того, выполняется ли такая индикация или нет, в то время как все эти индикации всегда имеют возможность отказа ( Бикхард, 2000). Эта возможность отказа — это то, что вносит неопределенность во взаимодействие (неопределенность взаимодействия) в том смысле, что агент не уверен в последствиях , которые интерактивные индикаторы могут иметь по отношению к его нормам (см. Также Xenakis and Arnellos, 2012). .

Нормативный отчет о смысловом взаимодействии предполагает, таким образом, что агенты устанавливают свои собственные нормы (неявно или неявно) и соответственно формируют осмысленные паттерны деятельности. Они делают это, направляя и оценивая указаний на соответствие этим нормам. В зависимости от своих возможностей агенты могут создавать новые нормы, которые могут быть изменены в будущем. Это могут быть общие нормы, проистекающие из обобщенных предпочтений, которые обеспечивают нормативную ориентацию в отношении широко интегративных аспектов благополучия (Christensen and Hooker, 2000).Обобщенная норма может указывать на оптимальный способ взаимодействия ^¹¹. Это можно использовать как точку отсчета, по которой агенты оценивают свои взаимодействия.

Подводя итог приведенным выше аргументам, для того, чтобы агент мог направлять себя к тем взаимодействиям, которые лучше удовлетворяют его нормам, агент должен демонстрировать способность различать ситуации в окружающей среде. Ситуации (или отношения) различаются по возможностям их взаимодействия в том смысле, что в каждой ситуации агент ожидает реализации тех действий, которые будут лучше соответствовать его нормам.Таким образом, нормативное понимание смыслообразования ориентировано на будущее и имеет характер подготовительного и упреждающего , который также подвержен дисфункции или неудаче (Skewes and Hooker, 2009; Bickhard, 2011). Соответствующий цикл интерактивной обратной связи дает агенту возможность извлекать уроки из своей неудачи, и, следовательно, возможность более продуманного адаптивного взаимодействия в будущем увеличивается (Christensen and Hooker, 2000; Bickhard, 2006; Arnellos et al., 2010b). Таким образом, адаптивные агенты активно строят отношение между собой и своим миром. Конечно, эта связь не задана заранее, но возникает и возникает во время взаимодействия. Таким образом, он представляет собой процесс осмысления, в котором агент активно выстраивает отношения между телом, разумом и окружающей средой (Thompson and Stapleton, 2008).

В контексте осмысления, описанного выше, восприятие рассматривается как процесс, посредством которого агенты получают возможность функционально обнаруживать все те интерактивные указания, которые могут формировать их отношения с миром.Следовательно, восприятие относится к сети способов взаимодействия, которая составляет текущую ситуацию . В таком натуралистическом, но не редукционистском подходе восприятие выполняет нормативную функцию, сигнализируя агенту как о внутренних, так и о внешних модификациях, которые позволят ему продвигать свои цели (Merleau-Ponty, 2002). В частности, восприятие , функционирует как подготовительно-упреждающий процесс, посредством которого агенты отслеживают и управляют соответствующими интероцептивными и экстероцептивными входами посредством , оценивая их в отношении последствий, которые они имеют для их норм.Следовательно, содержание восприятия является нормативным, и его следует понимать применительно к взаимодействию. Точнее, перцептивное содержание — это возникающий результат процесса оценки, посредством которого агенту помогают выстроить свои отношения с миром, выбирая наилучшие признаки взаимодействия в соответствии с его нормами. Объекты, таким образом, воспринимаются как оцененных признаков потенциальных взаимодействий , иначе агенты не смогли бы понять эти объекты (Нанай, 2012; Xenakis and Arnellos, 2013).Поскольку агент всегда обновляет свои ситуационные знания, ситуация не статична, а содержание восприятия само по себе динамично (Bickhard, 2009). Такие обновления могут быть основаны на внутреннем состоянии агента, ситуации в целом или частично, свойствах объектов в ситуации, объектах в определенных отношениях в ситуации или на всем вышеперечисленном (Burge, 2005). В соответствии с подготовительно-упреждающим характером восприятия, его содержание не всегда предполагает успешный исход взаимодействия, но его возникновение кажется необходимым для любого вклада в мир.

В рамках этого натуралистического описания восприятия эстетическое восприятие не может быть отдельным видом или восприятием плюс нечто эстетическое. Как и любая другая форма восприятия, эстетическое восприятие должно иметь нормативное содержание , посредством которого агент активно связывает себя с миром. Вдобавок, стремясь к натурализованному объяснению эстетического восприятия, мы должны рассматривать такое восприятие как процесс, основанный на организации агента, как и любой другой биокогнитивный процесс, который служит его адаптируемости и благополучию.Как мы предлагаем в следующих разделах, натуралистическое описание эстетического восприятия должно основываться на эмоциях.

До сих пор мы утверждали, что содержание восприятия возникает, когда агент обнаруживает и оценивает признаков потенциальных взаимодействий, а именно действия, доступные агенту в точное время взаимодействия (Bickhard, 2011) . Как упоминалось ранее, направляя и оценивая эти признаки, агент может подготовить сам, предвидеть результат взаимодействия и действовать соответственно.Следовательно, во время восприятия каждый объект оценивается в отношении диапазона потенциальных взаимодействий, которые он может позволить в текущей ситуации .

Это понятие « оцененных признаков потенциальных взаимодействий » напоминает, но не полностью совместимо с гибсоновской концепцией «аффордансов». Более конкретно, в соответствии с Гибсоном (1986) мы также понимаем аффордансы как возможности действия, которые обозначают связь между свойствами окружающей среды и агента.Однако, вопреки нашему мнению, для Гибсона (1986; 127) аффордансы основаны на идее, что «ценности» и «значения» вещей могут быть непосредственно восприняты в том смысле, что такие ценности и значения являются внешними по отношению к воспринимающему. Это делает аффордансы как объективными, реальными и физическими (в отличие от ортодоксальной концепции ценностей и значений), так и в то же время субъективными, поскольку они относятся к агенту. Ценности и значения аффордансов указаны в структуре окружающего света как информация, с помощью которой агенты устанавливают перцептивное содержание.Для Гибсона аффордансы — это инвариантные комбинации экологических свойств вещей, взятые со ссылкой на биологические и социальные потребности агента, а также его системы действия и его анатомию. Хотя гибсоновские аффордансы относятся к агентам, они постоянны в том смысле, что не меняются по мере изменения потребностей агента. Это означает, что даже несмотря на то, что предпочтения агента могут колебаться (то, что агенту нравится сегодня, завтра может выглядеть плохо), аффордансы остаются неизменными. Позволения не вызывают поведение, но сдерживают или контролируют его (Гибсон, 1982; 410–411).Теперь, помимо этих очевидных различий в нашей структуре, Гибсон (1986; 143) говорит об основных возможностях среды, которые обычно воспринимаются напрямую, без чрезмерного изучения. Однако, как утверждал Шоу (2003; 82), существуют интерактивные случаи, «когда Гибсон позволял восприятию быть косвенным, когда речь идет о картинах, фотографиях, телевидении, фильмах, виртуальной реальности и других факсимиле реальности, хотя он категорически против традиционных попыток. свести все восприятие и познание к косвенным, то есть опосредованным мемориальными состояниями или процессами умозаключения.Вероятно, это причина того, что Гибсон говорит, что эстетические объекты — это разные случаи, и соответствующие «проблемы эстетики существуют сами по себе» (Гибсон, 1986; 291). Как заявил Гибсон (1986; 273): «Мы можем различать поверхность как эстетический объект и поверхность как отображение информации. Поверхность, на которой отображается информация, также может быть эстетическим объектом, но случаи разные. Картинка — это поверхность, которая всегда указывает на нечто иное, чем то, что она есть на самом деле ».

Наш взгляд на аффорданс больше похож на Chemero (2003); аффордансы не могут быть свойствами или даже характеристиками только окружающей среды.Возможности — это особенности ситуаций в целом, и все это поддерживает (возможно, требует) определенный вид действий. Возможности для Chemero не связаны с окружающей средой, а скорее являются отношениями между способностями, агента и особенностями окружающей среды: «Однако животное обычно воспринимает только отношение доступности, а не составляющие реляты». (стр. 191) Chemero явно стремится к нормативному объяснению аффордансов. Нормативный аспект в его объяснении аффордансов как отношений основан на способностях агента.По его словам, агенты со способностями должны вести себя определенным образом, а они могут этого не делать. Это объяснение помещает нормативный аспект перцептивного содержания в агента, а не извне по отношению к нему.

Однако, основываясь на наших утверждениях в начале этого раздела, наша модель процесса восприятия в некоторой степени отличается от объяснения Chemero. Более конкретно, Chemero говорит: « Я обычно ничего не знаю о своих способностях лазать или высоте подъема, когда я понимаю, что могу подняться на ступеньку.Однако люди могут — при обучении и при желании — воспринимать вещи о своих способностях и особенностях окружающей среды »(стр. 191). Хотя мы и Чемеро пытаемся концептуализировать аффордансы в контексте отношений, наша модель делает упор на упреждающие и нормативные элементы, которые характеризуют это отношение (перцептивное содержание). Способности и нормы агента в целом — это просто характеристики агента, некоторые из которых кажутся неизменными (например, анатомия), а другие могут быть развиты или утрачены (например, анатомия).g., навыки, убеждения и т. д.) во времени. Инварианты среды также являются особенностями ситуации. Но этих средовых и агентных релятов недостаточно, чтобы сделать отношение (перцептивное содержание) упреждающим и нормативным. Отношение становится упреждающим и нормативным, когда агент управляет соответствующими интероцептивными и экстероцептивными входами (составляющими отношениями) посредством оценки их в отношении последствий, они имеют для его норм (упреждающее измерение), и путем характеристики этих ожидаемых результатов как возможно или нет, правильно или неправильно (нормативное измерение).Следует также отметить, что агенту не обязательно осознавать свои способности, чтобы действовать в восприятии. Ситуация будет их извлекать во время восприятия, в том смысле, что во время восприятия агент узнает о своих интероцептивных родственниках, даже если он может их неверно истолковать. Таким образом, мы утверждаем, что постоянное содержание (то, что воспринимается) представляет собой возникающее ценностное упреждающее отношение, которое не может быть сведено к интероцептивным плюс экстероцептивным перцептивным процессам.Именно это упреждающее и нормативное отношение делает аффорданс интерактивным. В нашем понимании, аффорданс — это богатые ценностями упреждающие отношения, которые указывают на возможность взаимодействия . Следовательно, мы бы сказали, что хотя агент в принципе не должен ничего знать о своих способностях лазать, чтобы взаимодействовать с лестницей, он осознает себя, когда он воспринимает (т. Е. Формирует упреждающее отношение), что он может «возможно «Подняться на ступеньку выше (содержание восприятия), несмотря на то, что в этом содержании всегда есть возможность ошибиться.Это противоположно объяснениям (см., Например, Sauchelli, 2013), которые основаны на ожидании, которое предполагает установившиеся знания и опыт. Конечно, обучение (обучение) может снизить вероятность ошибки, поддерживая процессы восприятия в будущем. Чтобы отличить вышеприведенную интерпретацию аффордансов от других концепций, созданных в рамках, отличных от представленной здесь, была предложена концепция « интерактивного аффорданса » для обозначения всех тех богатых ценностями указанных потенциальных возможностей взаимодействия, которые проявляются в восприятии агента (Ксенакис и Arnellos, 2013).Затем восприятие конструирует интерактивные аффордансы.

Например, сервированный стол в ресторане — это не только основное средство для сидения и еды. Вся ситуация дает возможность собраться и пообщаться в случае, если нормы агента поддерживают такое социальное взаимодействие. Итак, сбор — это упреждающее отношение, которое может быть содержанием восприятия. Например, ожидание собрания включает в себя ценности для обоих признаков (внутренних или внешних), которые поддерживают это социальное взаимодействие.Эти значения превышают информацию, доступную при естественном освещении обслуживаемой таблицей. Ценности динамически меняются в соответствии с нормами агента и могут формировать ожидание приятных моментов, споров с друзьями и т. Д. Возможности сервированного стола зависят не только от способностей агента, но и от его возможностей. его социальные нормы (например, агент знает, что его друзья раздражены и неприятны к концу дня) или другие оптимальные нормы (например,г., оптимальная сборка — та, что все будет гладко и нормально). Таким образом, все эти оцененные индикаторы могут влиять на воспринимаемое содержание, изменяя, таким образом, способ восприятия и действий агента каждый раз, когда он взаимодействует с обслуживаемой таблицей. Например, агент может воспринимать раздражающее собрание (интерактивное аффорданс) через стол, но он также может предпочесть эту возможность, если его нормы дружбы сильнее, чем его ожидание надоедливого собрания. Таким образом, с нашей точки зрения, содержание восприятия (возможности действия или интерактивные аффордансы) не является ни постоянным, ни объективным.Он скорее изменяется, когда агент устанавливает свое упреждающее отношение к своему окружению. Основываясь на представленной структуре, восприятие интерактивных аффордансов предполагает нормативное содержание, которое является динамичным и субъективным.

Как мы уже упоминали, нормативная оценка позволяет агенту подготовиться к действию, выявляя источники успеха и ошибки в конкретном взаимодействии. Подготовка и оценка играют неотъемлемую роль в построении предвкушения, влияя на то, как агент воспринимает интерактивные возможности, чтобы выбрать действие, которое, по мнению агента, будет наилучшим образом способствовать достижению его целей (Wenke and Fischer, 2013).Таким образом, ожидание динамически определяется определенными оценочными результатами в отношении комбинации внутренних и внешних условий, при которых взаимодействие будет успешным и, таким образом, приблизит агента к его целям.

Возможность провала ожидания вносит неопределенность в восприятие в отношении последствий интерактивных указаний, например, агент не знает, приведет ли обеденный стол к другому раздражающему собранию (даже если это возможно).Агенты воспринимают интерактивные возможности и принимают решения, которые могут быть неопределенными в отношении оптимального достижения их первоначальных целей. Взаимодействие с кабиной самолета для всех (кроме опытных пилотов) является неопределенной ситуацией в том смысле, что необученные люди неспособны предвидеть последствия своих действий в отношении выбора, который пилот должен сделать для обеспечения безопасного полета. Следовательно, агенты разрабатывают способы, которые позволят уменьшить их неуверенность в восприятии.Обучение (тренировка) — очень важный процесс, который приводит к уменьшению такой неопределенности в восприятии. Посредством обучения агенты могут разработать способы оценки признаков потенциальных взаимодействий, предвидеть результат своих перцептивных результатов, подготовить себя и, возможно, научиться изменять свои действия, когда дела идут плохо (Christensen and Hooker, 2000).

Однако агенты также воспринимают ситуации, с которыми они не знакомы и для которых в настоящее время недоступно обучение.В этих случаях агенты могут также разработать другие способы уменьшения своей неопределенности в восприятии. Как мы покажем в следующем разделе, «эстетические» и, в частности, «эстетические» эмоциональные ценности возникают в основном в неопределенных условиях, когда обучение недоступно, а компетентность агента в таких интерактивных задачах не предполагает оптимального взаимодействия. Предполагается, что соответствующие эмоциональные процессы являются решающим аспектом восприятия, поскольку они способствуют снижению неопределенности посредством присвоения значений признакам потенциальных взаимодействий (интерактивные аффордансы), тем самым облегчая осмысленные модели деятельности.

«ЭСТЕТИЧЕСКИЕ» ЭМОЦИИ И ИХ РОЛЬ В ОБРАЗОВАНИИ СМЫСЛОВ

Большинство писателей выступают за вовлечение основной эмоциональной активности ^¹² в любой вид эстетического опыта (Higgins, 2008; Prinz, 2011). Те, кто изучает основные активации человеческого мозга во время эстетического восприятия, описывают эстетику на основе удовлетворения, которое кто-то испытывает во время взаимодействия с объектами (искусства), в основном затрагивая эмоциональные пути (Barry, 2006; Cela-Conde et al., 2011; Чаттерджи, 2011). Кроме того, ожидание влияния выбора на основе ценности вознаграждения обнаруживается в областях мозга, которые наиболее известны своей эмоциональной обработкой во время эстетического опыта (Cinzia and Vittorio, 2009; Grabenhorst and Rolls, 2011). В большинстве этих исследований, в том числе с эволюционной точки зрения, авторам следует пересмотреть различие между искусством и неискусством, основываясь на результатах, демонстрирующих, что области мозга, обрабатывающие эстетическую реакцию на искусство, пересекаются с теми, которые участвуют в любом адаптивном восприятии ( Brown et al., 2011; Роллс, 2011). Из-за этого кажется, что эмоции вовлечены в любую деятельность, связанную с «эстетикой» (Brown et al., 2011; Xenakis et al., 2012). Как мы утверждали в разделе «Восприятие в рамках нормативного описания смыслового процесса», нормативное понимание «эстетического» предполагает, что содержание эстетического восприятия вызывается для того, чтобы играть определенную роль в осмыслении текущей ситуации. Итак, важным шагом к объяснению эстетического восприятия является обоснование «эстетического» (и его роли) во время осмысления эмоциональной функциональностью.

Почти все теоретики эмоций утверждают, что удовольствие и боль оказывают сильное влияние на адаптивное поведение (Nelissen et al., 2007; Brehm et al., 2009). Грубо говоря, абстрактное описание эмоций обычно состоит из типа обработки, которая анализирует стимул, а затем, посредством оценочного процесса, сигнализирует другим процессам, которые контролируют действия и планы (см., Например, Baumeister et al., 2007; Rolls , 2011). Эмоциональные оценки обнаруживают возможности и угрозы, а также потенциальные возможности взаимодействия.Следовательно, они влияют на агента в отношении того, как он должен действовать в данном взаимодействии. Нормативная функция эмоций — это выявление сигналов, возникающих из перспектив удовлетворения или неудачи норм (Rolls, 2011).

В целом можно сказать, что эмоции играют важную роль в формировании смысла: активный вклад в подготовку для установления отношений между агентом и его окружением (Xenakis and Arnellos, в печати). Как уже упоминалось, значимые модели деятельности требуют построения ценностных отношений между агентом и его миром.Эмоции выполняют эту конструктивную роль. Несколько недавних исследований в области нейробиологии и психологии разделяют идею о том, что эмоции получают входные данные не только от сенсорных модальностей, но и из внутренней среды, которую они постоянно контролируют, тем самым предоставляя агенту данные в реальном времени, касающиеся всего состояния его тела. (перехват; Дамасио и Карвалью, 2013). Нейробиологические данные подчеркивают тот факт, что во время глобальной эмоциональной активации эти входные данные позволяют сравнивать прошлые, настоящие и будущие чувства, сохраненные нормы и ожидания, основанные на приобретенных внутренних моделях личного или социального поведения (Craig, 2009).Результатом таких оценок являются эмоциональные сигналы, порождающие предвосхищающие ценности, интенсивность которых является решающим аспектом, влияющим на потенциальную мотивацию к удовлетворению этих норм. Таким образом, эмоциональные ценности ориентированы на будущее. Они связаны с признаками потенциальных взаимодействий, которые соответственно предполагают, что агент должен оставаться нейтральным или, альтернативно, двигаться в сторону стимулов и от угроз. В частности, положительные эмоциональные ценности связаны с показаниями, которые соответствуют удовлетворенности нормой (агент справляется или, возможно, лучше с чем-то, чем ему нужно).Они формируют перцептивное содержание, которое позволяет агенту ожидать вознаграждения за выполнение своих планов взаимодействия. Напротив, эмоции с отрицательными ценностями связаны с признаками, которые соответствуют неудаче взаимодействия, в том смысле, что они возникают, когда агент ожидает проблем с удовлетворением своих норм (агент делает хуже, чем ему нужно; Carver, 2001; Prinz, 2011; Xenakis et al., 2012).

Также широко признано, что такие эмоциональные оценки могут влиять на систему предвосхищения в случаях, когда агент не может вспомнить релевантную историю, пока он пытается разрешить свою перцептивную неопределенность (Rolls, 2011; Grupe and Nitschke, 2013). .Это убедительно подтверждается экспериментальными данными, которые показывают, что эмоциональные оценки не происходят, когда все знакомо в продолжающемся взаимодействии. Напротив, в неопределенных ситуациях, когда чисто рационального анализа имеющихся вариантов выбора недостаточно, решения принимаются в основном на основе эмоций (см., Например, Bechara, 2004; Dalgleish, 2004; Bar, 2009; Craig, 2009; Singer. и др., 2009). Эмоциональные ценности выявляются, чтобы подготовить агента к выбору между потенциальными взаимодействиями посредством разработки стратегий для уменьшения его неопределенностей и контроля его опыта (Pessoa, 2008; Heilman et al., 2010). Активация цепи, проходящей через области мозга, участвующие в эмоциональной обработке (орбито-лобная кора (OFC) — передняя поясная кора (ACC) — миндалевидное тело — OFC), показывает, что эмоции предоставляют агенту обновленную систему обратной связи, которая использует эмоциональные значения для ожидание реформы. С помощью этой системы обратной связи эмоции выполняют анализ затрат и выгод новых сигналов, которые сравниваются с существующим ожиданием (Hampton et al., 2007; Pessoa, 2008; Grabenhorst and Rolls, 2011), тем самым обеспечивая постоянно обновляемую подготовительную систему (Paton et al., al., 2006). Каждый раз, когда используются эти схемы, появляется возможность для более точных прогнозов, и восприятие объекта становится все менее неопределенным, в то время как, одновременно, агент развивает все более функциональные значения (Stapleton, 2013). Другими словами (и в соответствии с Damasio and Carvalho, 2013) эмоциональное состояние, в соответствии с которым агент чувствует, что может (или нет) участвовать в неопределенном контексте взаимодействия, косвенно формируется как контент, который описывает состояние тела, доступное организму, в котором оно происходит, тем самым обеспечивая субъективность соответствующих процессов восприятия.

И представленная структура восприятия, и экспериментальные доказательства эмоциональной функциональности, описанные выше, являются концептуальной и теоретической основой, на которой мы моделируем и объясняем минимальное содержание эстетического восприятия и соответствующие потенциальные предпочтения, которые реализуются в повседневных взаимодействиях.

МОДЕЛЬ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПРИЯТИЯ И ЕГО МИНИМАЛЬНОЕ СОДЕРЖАНИЕ

Согласно приведенным до сих пор аргументам, в своей минимальной форме «эстетика» связана с эмоциональным процессом, который помогает агенту формировать осмысленные паттерны деятельности, тем самым способствуя разрешение неопределенности.Потребность воспринимающих в уменьшении неопределенности взаимодействия, когда они испытывают трудности в обнаружении потенциального результата взаимодействия, — это то, что вызывает «эстетические» эмоциональные реакции. Такие реакции представляют собой ценности, вызванные оценочными процессами интероцептивных и экстероцептивных входов по отношению к самоопределенным нормам и целям. Согласно анализу в разделе «Восприятие в рамках нормативного описания создания смыслов», восприятие понимается как подготовительный процесс, во время которого агент формирует богатые ценностями упреждающие отношения со своим миром путем построения интерактивных аффордансов.Затем в предлагаемой структуре конкретное восприятие следует считать «эстетическим», когда эмоциональные ценности участвуют в построении интерактивных аффордансов, то есть когда обнаруженные признаки потенциальных взаимодействий эмоционально оцениваются . Таким образом, агент приходит к установлению чувства предпочтения в отношении своего отношения к миру. Другими словами, мы предполагаем, что агенты эстетически воспринимают, когда, по их мнению, можно или не попасть в неопределенную ситуацию.Отсюда следует, что минимальное содержание эстетического восприятия — это эмоционально ценный интерактивный аффорданс , на основе которого агент чувствует, что возможно (или нет) взаимодействовать в текущем контексте. Поясним все это на примере повседневного взаимодействия.

Рассмотрим акт «отправка письма». Предположим, что для данного агента правильный или предпочтительный способ отправить письмо (т. Е. То, что характеризует оптимальную реализацию этого действия) — передать письмо непосредственно почтовому агенту.Другими словами, неуверенность агента в соответствующем действии минимальна (или даже равна нулю), когда он сможет прибыть в почтовое отделение и передать почту почтовому служащему. По какой-то причине, когда эта цель не может быть достигнута оптимально, конкретный агент не уверен в соответствующем действии. Само собой разумеется, что этот оптимальный способ взаимодействия — это личная и самоустановленная норма агента. Кстати, агент не приехал вовремя, и его альтернативный вариант — воспользоваться почтовым ящиком ^¹³.В этом примере мы оговариваем, что агент не уверен в использовании почтового ящика для «отправки письма», и ему нужно будет оценить признаки потенциальных взаимодействий с почтовым ящиком. Это момент, когда агент пытается уменьшить свою неопределенность, устанавливая чувство предпочтения тех интерактивных указаний, которые, как ожидается, приблизят его к оптимальному способу публикации. Поскольку осведомленность агента о последствиях действия «отправки письма через почтовый ящик» минимальна или отсутствует, агент должен каким-то образом продолжить взаимодействие.Из-за этой неопределенности оценка этих указаний будет иметь эмоциональный характер (подробности см. В разделе «Восприятие в рамках нормативного учета создания смыслов и« эстетических »эмоций и их роль в создании ощущений»), что обеспечит весь процесс восприятия. эстетическое измерение. Как было сказано выше, результатом этой эмоциональной оценки является ценность, которая вносит (частично или полностью) вклад в предвосхищающее содержание, предполагая, что текущая ситуация (контекст-почтовый ящик-агент) будет обеспечивать или нет уровень оптимального размещения агентом.В этом отношении агент собирается создать ощущение и, таким образом, сконструировать минимальное содержание его эстетическое восприятие почтового ящика. Например, положительное чувство возникнет, когда интерактивные указания, которых много (например, использование прорези в качестве входа для конверта), будут эмоционально оценены как обозначающие возможность оптимальной реализации «отправки письма». (и это минимальное содержание именно этого эстетического восприятия).Теперь, поскольку в нашем примере интерактивные индикации почтового ящика несовместимы с нормами агента для оптимальной «публикации», весьма вероятно, что взаимодействие закончится в этот момент времени, при условии, что агент — через свое восприятие — будет установили негативное чувство, которое не указывает на оптимальную публикацию. Однако у агентов также есть другие оценочные механизмы, которые способствуют формированию их перцептивного содержания (например, рациональные выводы, основанные на привычках и / или построении аналогий и т. Д.). Например, агент может отрицательно поверить в отправку письма через почтовый ящик, но по тем или иным причинам он считает, что это следует делать. Следовательно, во всех случаях, кроме случаев, когда эти другие оценочные механизмы недоступны, минимальное содержание эстетического восприятия не определяет, а, скорее, влияет на предпочтения агента или / и окончательные суждения / действия. Это связано с тем, что эмоциональные и когнитивные оценки интегрированы и в равной степени способствуют восприятию содержания в таком сложном поведении.Согласно Пессоа (2008; 155), «эмоции и познание разложимы лишь минимально». «Разложимая система — это система, в которой каждая подсистема работает в соответствии со своими внутренними принципами, независимо от других». Минимальное содержание эстетического восприятия связано с этим конкретным аспектом эмоциональной подсистемы, принципы действия которой не зависят от познания во время восприятия.

Но давайте расширим пример. Представьте, что на этот раз агент обязательно должен отправить письмо и по прибытии в закрытое почтовое отделение обнаруживает два почтовых ящика.Они полностью функционально идентичны по своим структурным характеристикам (например, одинаковый размер, одинаковые слоты и т. Д.), Но на одном свежий слой краски, который делает его совершенно новым, а на другом — довольно ржавый, но с наклейкой. изображающий человека в шляпе и усах, обращенного к пользователю и протягивающего руку. Согласно классическим эстетическим представлениям, нарисованный почтовый ящик, возможно, будет восприниматься как «красивый». Однако, согласно нормам нашего агента, тот факт, что что-то выглядит совершенно новым и блестящим, не означает оптимального взаимодействия с ним (например,g., подумайте, например, о ком-то, кто по какой-либо причине отказывается покупать хорошо отполированные блестящие яблоки в продуктовом магазине или хорошо окрашенную подержанную машину). Напротив, существует высокая вероятность того, что наш агент выберет второй почтовый ящик, поскольку, несмотря на свою неуверенность, он оценивает соответствующие признаки (например, изображенного почтальона) как обеспечивающие гораздо более оптимальное взаимодействие, всегда в соответствии со своими нормами. В частности, из-за неопределенности оценка интерактивных указаний также носит эмоциональный характер, и соответствующий результат может быть положительным, потому что агент увидит на наклейке почтальона, с которым он хотел бы взаимодействовать. первое место.

В любом случае, когда агент решает (по какой-либо причине) использовать почтовый ящик и письмо, наконец, достигает места назначения, соответствующий выбор будет охарактеризован как успешный, тем самым обеспечивая действие «отправки письма через почтовый ящик» a новое значение. Этот цикл обратной связи дает агенту возможность учиться на своих действиях, соответственно доверять (или не доверять) своим чувствам и, следовательно, формировать более детальную оценку в будущем. Повторяющиеся успешные взаимодействия с похожими почтовыми ящиками могут снизить неопределенность взаимодействия с ними и, скорее всего, изменит оптимальный способ «отправки письма» путем создания соответствующих предпочтений.

В нашем примере ясно, что мы выступаем против «существующих» или «установленных» эстетических явлений, но, напротив, мы рассматриваем эти явления как возникающие. Мы утверждаем, что содержание эстетического восприятия зависит от агента, оно динамично и изменяется по мере изменения ситуации. Поэтому мы выступаем против аргументов, которые основывают эстетическое восприятие на внешнем навязанном содержании. В этом отношении нет никакой «эстетической деятельности» как таковой , но есть тип восприятия, который можно рассматривать как удовлетворяющий минимальным требованиям к тому, что может быть интерсубъективно и (эпистемологически) задумано как «эстетическое».Таким образом, было бы неправильно говорить об эстетических объектах per se . « эстетика » считается показателем потенциальных взаимодействий, когда они эмоционально оцениваются в отношении того, как они служат (степень выполнения по отношению к оптимальному) взаимодействию с миром . Таким образом, в натурализованном контексте «эстетика» — не более чем способ взаимодействия. Это способ справиться с окружающей средой, и функции эстетического восприятия (биокогнитивным образом) служат этому совладанию.Соответственно, эстетические интерактивные указания не являются характеристиками или свойствами артефакта, а вместо этого возникают, когда агент решает эмоционально разобраться в текущей интерактивной ситуации. Таким образом, эстетическое восприятие предоставляет агенту нормативный способ определить, верны ли интерактивные показания или нет. Таким образом, эстетическое восприятие носит нормативный характер с динамическим содержанием. В частности, когда почтовый ящик обнаруживается и оценивается положительно или отрицательно (т. Е. Указывает оптимальное для агента «отправка письма» или нет), это влияет на ожидание результата конкретного взаимодействия, и неопределенность взаимодействия становится уменьшенный.Практически это означает, что, какими бы ни были причины, по которым взаимодействие агента с почтовым ящиком могло быть остановлено до сих пор, агент, через эстетическое восприятие, больше не находится в симметричных отношениях с почтовым ящиком, но теперь он создает потенциальные способы взаимодействия. . Следовательно, эстетическое восприятие влияет на ожидание агента таким образом, что способствует уменьшению неопределенности взаимодействия, в то же время усиливая приспособляемость агента. Несмотря ни на что, указание на «свежий слой краски» всегда имеет возможность сбоя взаимодействия, например, когда слот закрыт или почтовый ящик заполнен письмами.«Слот», «свежий слой краски» и т. Д. Относятся к неопределенному числу признаков, которые влияют на то, как агент эстетически воспринимает почтовый ящик как средство «отправки письма». Это то, что отличает нашу точку зрения от других, которые связывают восприятие «эстетики» с особенностями объекта. Эстетическое восприятие вызывается не из-за специфических характеристик объекта, а из-за потребности агента обнаруживать и оценивать признаки потенциальных взаимодействий с объектом.Таким образом, интерактивные аффордансы и эстетика — это не два разных аспекта, которые работают вместе во время восприятия, а скорее эстетика, которая облегчает (и усиливает) способность агента воспринимать интерактивные аффордансы (Xenakis and Arnellos, 2013).

Как утверждал Гибсон (1975; 320), нет смысла говорить о двух разных видах восприятия, обычном и эстетическом. Скорее, «существует только один вид восприятия — восприятие мира со значениями и ценностями, уже содержащимися в нем.Однако, с нашей точки зрения, хотя восприятие и есть одно, лежащие в основе доступные процессы, которые способствуют построению перцептивного содержания, различаются. Несколько сложных взаимосвязанных функциональных систем при необходимости служат формированию перцептивного содержания в разных условиях взаимодействия. Согласно модели, которую мы представляем здесь, эстетическое восприятие касается тех интерактивных случаев (когда неопределенность высока и отсутствуют соответствующие знания), в которых эмоции вызываются для оценки интерактивных указаний.

В соответствии с нашей моделью экспериментальные данные показывают, что довольно часто взаимодействия с очень низкой неопределенностью через некоторое время вызывают у зрителей скуку, и любой эстетический аспект взаимодействия постепенно исчезает (Carbon, 2011). Напротив, когда неопределенность увеличивается, снова возникает эстетическая эмоциональная активность, что увеличивает возможность новых эстетических восприятий. Когда ожидается, что такая неопределенность будет легко разрешена, у агентов будет больше шансов сформировать положительное эстетическое восприятие.Возможно, это может объяснить причину, по которой объекты, с которыми сталкиваются пользователи и которые они характеризуют как инновационные и новые, также вызывают в основном положительное эстетическое восприятие (Tinio and Leder, 2009; Carbon, 2011). Кроме того, экспериментальные результаты показывают, что когда воспринимающие подвергаются воздействию объектов до того, как узнают об их характеристиках, они могут найти их более привлекательными, даже если соответствующие функции приводят к снижению функциональности. Напротив, когда неопределенность взаимодействия увеличивается до неприемлемых показателей (например,g., из-за противоречивой визуальной и вербальной информации об объекте) могут возникать отрицательные эстетические результаты (Hoegg et al., 2010). Как утверждали Карбон и Ледер (2005), сочетание новаторства и знакомства, кажется, увеличивает возможности для позитивного эстетического восприятия.

Рассмотрение «эстетики» как способа справиться и лучше понять мир за счет уменьшения неопределенности взаимодействия позволяет нам переосмыслить разделение восприятия между «прагматическими» и «эстетическими» формами.Понимание «эстетики», которое не только связано с искусством, но и лежит в основе практического взаимодействия с объектами, может быть неочевидным (Dissanayake, 1982; Schulkin, 2009), поскольку оно в значительной степени отвергает хорошо- устоявшаяся традиция. Тем не менее, появляется все больше нейропсихологических исследований, которые подтверждают наши аргументы относительно связи между эстетикой и возможностями для действия. Недавно Righi et al. (2014) представили доказательства в пользу гипотезы о том, что эстетические ценности позволяют воспринимающим усилить обнаружение потенциальных действий и, следовательно, обнаружение двигательных возможностей (см. Также Xenakis and Arnellos, 2013), показывая, что объекты, которые воспринимаются как работающие лучше и чтобы быть очень привлекательным, иметь привилегированную и избирательную активацию нейронов.Кроме того, активация областей мозга, связанных с подготовкой к действию, предполагает связь между восприятием объекта и типом действия, которое могло бы с ним повлиять (Baber, 2006). Более того, эти активации перекрываются с областями, ответственными за эмоциональные оценки возможных последствий потенциального действия (Alexander and Brown, 2011; Etkin et al., 2011; Waszak et al., 2012).

Подводя итог, то, что агенты могут воспринимать как эстетику в объекте, — это любая комбинация указаний, которая может помочь им уменьшить неопределенность взаимодействия и, соответственно, почувствовать, что они прокладывают свой путь к успешному выбору оптимального взаимодействия.Эта концепция «эстетического» придает эстетическому восприятию нормативный характер, отбрасывая любые претензии, которые считают его объем бесполезным в повседневных взаимодействиях.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Несколько подходов и исследований предлагают трансцендентное понимание «эстетики». В основном они связаны с особенностями, которые объекты должны проявлять, чтобы вызвать эстетическое восприятие. Эта давняя традиция рассматривает «эстетику» в экстерналистском и ориентированном на искусство контексте правильности, но не может объяснить многие явления, которые интерсубъективно рассматриваются как относящиеся к «эстетике».”

Мы утверждали, что все эти явления следует рассматривать в рамках различных теоретических и объяснительных рамок. Мы представили модель эстетического восприятия, и, в частности, предложили организационные требования для появления ее минимального содержания. Теоретическая и концептуальная основа позволила нам обратиться к натуралистическому обоснованию важных теоретических вопросов, таких как: (i) почему агенты формируют эстетические реакции во время их взаимодействия с объектами, (ii) каковы условия, при которых возникает эстетический феномен, и (iii) ) то, что составляет минимальное содержание эстетического восприятия.Наша модель обращается также к другим вопросам, таким как (iv) законно ли отличать эстетическое восприятие от других форм восприятия и (v) возможность сведения эстетического восприятия к характеристикам объекта. В наши намерения не входило ни объяснение эстетических явлений во всей их полноте, ни объяснение того, что агенту в конечном итоге нравится или не нравится, на основе суждений о предпочтениях или красоте. Таким образом, мы не имеем дело с результатами конкретных эстетических суждений, а стремимся предоставить объяснительную основу того, как «эстетическое» возникает и развивается в агенте.

Наша модель подчеркивает важность нормативного эстетического перцептивного содержания, имеющего отношение к его упреждающему характеру, поскольку содержание определяет то, что предполагается воспринимать эстетически (и в этом заключается нормативность). Предлагаемая модель подчеркивает, что эстетическое перцептивное содержание зависит от агента, оно динамично и изменяется; следовательно, он отрицает существование навязанного извне содержания или ценностей. Мы не отрицаем важность внешних инвариантов в окружающей среде, но считаем, что они играют вспомогательную роль, как роль, которую играют способности и нормы агента в формировании эстетического перцептивного содержания самим агентом.

Стратегия, принятая здесь, позволяет преодолеть многие теоретические и методологические проблемы, которые возникают, когда натуралисты пытаются объяснить сложные эстетические взаимодействия (в основном с произведениями искусства) в контексте базового адаптивного поведения и действия (см. Brown and Dissanayake, 2009; Dissanayake, 2009; Brown et al., 2011; Bundgaard, 2014). Таким образом, предлагаемая модель поддерживает общую теорию эстетических реакций, выходящих за рамки произведений искусства. Эстетическое восприятие понимается в сфере социальных и коммуникативных взаимодействий, которые не обязательно приводят к положительным или отрицательным эстетическим суждениям, но способствуют пониманию посредством индивидуального / личного и социального познания.

Мы предположили, что определенное восприятие считается эстетическим, когда эмоциональная оценка с упреждающими характеристиками присваивает значения интерактивным указаниям (интерактивные аффордансы) в ситуациях, которые в основном характеризуются высокой степенью неопределенности и минимальными знаниями. Другими словами, эстетическое восприятие — это интерактивное состояние, в котором агент эмоционально чувствует, что возможно (или нет) взаимодействовать в текущих условиях. Однако эти эмоциональные чувства не обязательно определяют предпочтения и / или действия агента.Агенты, в зависимости от степени их автономии и соответствующей биокогнитивной организации, способны управлять ценностями и нормами в пользу своих наиболее важных целей и действовать соответствующим образом. В этом отношении нет никаких «эстетических действий» или «эстетических объектов» как таковых , но есть тип восприятия, который можно рассматривать как удовлетворяющий минимальным требованиям к тому, что было бы интерсубъективно и (эпистемологически, а не онтологически) задумано. как «эстетический». Следовательно, то, что является эстетически правильным или неправильным, должно быть связано с нормами и эмоционально оцениваемыми интерактивными возможностями, которые уменьшают неопределенность, расчищая путь для успешного взаимодействия.

Эта модель отличается от любых других объяснений и моделей, в которых «эстетика» рассматривается как дополнительный компонент восприятия. Однако вопрос, который возникает из приведенных выше соображений, заключается в том, какой тип агентов обладает способностью к такому эстетическому восприятию? Согласно недавним теоретическим работам, главным образом в области эволюционной биологии, этот вопрос может найти ответ в нечеловеческой деятельности (см., Например, Prum, 2012; Killin, 2013; McCormack, 2013).

Сноски

¹ Широкий термин «объект» предпочтительнее термина «артефакт» для описания источника внешних стимулов.Такие стимулы могут относиться к нескольким категориям объектов или событий из разных областей, например, материальным и нематериальным объектам (например, звукам, социальным событиям), живым системам (например, другим людям, животным), объектам, которые специально созданы (например, инструментам). , произведения искусства) или природные объекты (например, пейзажи) и т. д.

² Термин «особенность» используется для обозначения элементов, составляющих структуру объекта (см. сноску 1), как элементов визуального / музыкального / литературного узоры, вещества, физические или другие свойства, геометрические отношения, функциональные характеристики и т. д.

³ В нашем понимании недостигнутые потенциальные взаимодействия касаются не только всех этих предпочтительных взаимодействий, но, как мы объясним далее (см. Сноску 11 в разделе «Восприятие в рамках нормативного представления о создании ощущений»), они также относятся к идеальным интерактивные результаты, которые вряд ли могут быть достигнуты. Мы называем их оптимальными способами взаимодействия.

⁴ Взаимодействие подразумевает смысл и ценность текущей ситуации. Ситуация приобретает смысл или имеет смысл, когда триггеры связаны с постоянной необходимостью агента в установлении самоопределяемого нормативного статуса относительно его биокогнитивной организации и его целей.Ощущение касается эндогенных действий, посредством которых агент строит свои отношения с миром. Эти эндогенные действия — то, что оживляет мир (подробный анализ см. В Weber and Varela, 2002; Thompson and Stapleton, 2008; Froese and Di Paolo, 2011). Создание ощущений целенаправленно и функционально, но не всегда предполагает действие (Burge, 2009). Однако формирование смысла является фундаментальным для выбора действия, процесса, с помощью которого агент различает отношения / ситуации и выбирает лучшее для своих норм и целей (Bickhard, 2006).Мы называем эти дифференцированные отношения «осмысленными образцами деятельности».

⁵ Здесь очевидным возражением традиционных эстетиков может быть то, что все, что мы предпочитаем, не всегда является тем, что мы считаем красивым . Тем не менее, наша цель не состоит в обсуждении концепции красоты, потому что, поскольку это, вероятно, самая известная из эстетических концепций, она также должна была развиться в ходе различных социально-когнитивных взаимодействий (см. Также ниже).

⁶ Агент взаимодействует в среде в соответствии с определенными нормами.Нормы предоставляют агенту характерную информацию о связи между продолжающимся взаимодействием и условиями для поддержания его организационной закрытости (Christensen and Hooker, 2000; Bickhard, 2006). Нормативность относится к ценностной атрибуции, которая присваивается процессу или взаимодействию (например, адаптивным или неадаптивным к взаимодействию или процессу в организме) по отношению к определенной норме, т. Е. В отношении того, является ли стандарт или уровень возможной производительности — это в некотором роде адекватно для выполнения функции — удовлетворяется самим процессом или взаимодействием (см. Barandiaran and Moreno, 2008; Burge, 2009).

⁷ Как давно заметили Куа и Флетчер (1975), все эти теоретические или практические рекомендации предлагают набор требований к эстетической правильности, не предлагая никаких намеков на то, как набор функций может быть успешно воплощен в объекте или как это могло быть успешно воспринято в разных контекстах. Даже такие работы, как Birkhoff (1933), которые предлагают математические инструменты для достижения правильности эстетических свойств, таких как баланс, равновесие, симметрия и т. Д., и которые повлияли на несколько подобных подходов, утверждают, что нереально ожидать от этих моделей, чтобы дать описание и / или определить эстетическое восприятие и оценку.

⁸ Процесс проектирования можно абстрактно представить как деятельность, предвосхищающую будущее, которая создает видение желаемого будущего среди групп агентов (Arnellos et al., 2007). Следовательно, дизайн следует рассматривать в первую очередь как процесс когнитивного конструирования. С этой точки зрения понятие «дизайн» охватывает все соответствующие виды деятельности, относящиеся к созданию коммуникативной среды, поскольку это наиболее заметно в областях гуманитарных наук и гуманитарных наук, человеческих профессий и услуг, творческого и прикладного искусства, технологий и инженерия (Фридман, 2003).

⁹ Инструментальность фокусируется почти исключительно на достижении в основном поведенческих задач во время взаимодействия с объектом. Изучение достижения задач очень важно в методах анализа и оценки, ориентированных на пользователя (например, юзабилити-тестирование), что делает инструментальность объекта главной целью в области дизайна взаимодействия. В этом контексте гедонический ответ связан с саморазвитием, самопрезентацией и другими самореференциальными целями, где воспринимаемые объекты являются средами, с помощью которых воспринимающие могут выражать себя и общаться (Hassenzahl, 2008).

¹⁰ В целом, показаниями считаются отношения между условиями окружающей среды и потенциально функциональными процессами агента. Например, высокая температура окружающей среды может быть признаком потоотделения. Подробное описание понятия «указание» в рамках интерактивизма см. В Bickhard (1993; 301). Заметим, что для того, чтобы такое указание могло удерживать процесс потоотделения, должна быть соответствующая «инфраструктура», доступная для агента даже при отсутствии соответствующих условий окружающей среды.Это условная связь между сенсорным входом и ценным показателем потенциального взаимодействия, основанного на этом входном (Bickhard, 2006).

¹¹ Оптимальное взаимодействие определяется нормами агента и поэтому является динамичным и неопределенным. Оптимальные взаимодействия — это не только «предпочтительные» способы взаимодействия; они также могут относиться к идеальному интерактивному результату, который вряд ли может быть достигнут. Например, ученик-водитель может ожидать, что после нескольких уроков он сможет вести себя как гонщик Формулы-1.Несмотря на то, что это «идеальный» интерактивный результат, поскольку у ученика минимальные возможности для его достижения или они отсутствуют вовсе, он, тем не менее, может считаться оптимальным способом взаимодействия для ученика. Более того, то, что водитель-студент ожидает от оптимального вождения автомобиля, отличается от того, что ожидает его или ее инструктор. Отсюда следует, что во многих случаях предпочтительный и идеальный способы взаимодействия будут совпадать. Эти личные оптимальные способы взаимодействия могут быть отправной точкой, по которой студент и преподаватель оценивают свои возможности взаимодействия и свой прогресс в процессе действий.

¹² Базовые эмоции (Экман и Фризен, 1971) развиваются в процессе жизненного опыта и / или служат биологическим функциям, связанным с потребностями выживания когнитивного агента (Аверилл, 1994). Такие авторы, как Ортони и Тернер (1990), критически относятся к самому понятию основных эмоций. Однако, как объясняет Фокс (2008, стр. 89), ученые пришли к соглашению о критериях, которые можно использовать для отделения основных эмоций от настроения и чувств. Следуя точке зрения Панксеппа, мы используем базовые эмоции в качестве основных инструментов, предоставляющих агентам «наборы внутренних ценностей, которые могут быть широко разработаны посредством индивидуального и культурного обучения» (Panksepp, 2007; 1819).

¹³ Пример почтового ящика был выбран, чтобы избежать сложного описания. Можно представить себе бесконечное количество случаев, когда пользователь обеспокоен и чувствует себя неловко, когда он взаимодействует с различными видами машин, такими как устройства регистрации, банкоматы, билетные автоматы, а также с современными электронными и электрическими приборами, кабинами экипажа и т. Д.

Словарь духовных имен

Слово христианин происходит от греческого слова christianos, которое происходит от слова christos или Христос, что означает «помазанник».«Таким образом, христианин — это тот, кто является последователем Христа. Первое употребление слова« христианин »в Библии можно найти в Деяниях 11:26:« И учеников сначала назвали христианами в Антиохии ».

Коммуникационное исследование Методы викторины выпускного экзамена

Словари Reverso: миллионы слов и выражений с их переводом на испанский, французский, немецкий языки. Поиск слов или фраз в словарях Коллинза и других словарях: одним щелчком мыши вы можете найти …
Духовное значение слова номер пять касается путешествий, приключений и движения.Вместе с максимумами, присущими этим атрибутам, пятерка также несет в себе нестабильность, непредсказуемость и радикальные изменения. Духовное значение пяти привлекает наше внимание к чуду жизни и манит нас оценить восприятие хаоса вокруг нас.

Предоставление бесплатных веб-страниц для церквей, министерств и благотворительных организаций с 1995 года

Тема Dictiona названий Библии Хичкока. Шрифт. Аа Аа. Размер текста. А А.

Русский словарь. Словарь Мои слова Сценарии обучения.

Духовные упражнения св. Игнатия Лойолы Игнатия Лойолы, Св. (1491-1556) Написанные основателем Общества Иисуса, Духовные упражнения св. Игнатия — мощная книга. Основанный в основном на опыте обращения Св. Игнатия в 1521–1515 годах, «Духовные упражнения» служат руководством и ободрением для своих читателей на протяжении нескольких …

Значение имени и история Билли. Что Билли имеет в виду и история? От древневерхненемецкого имени Виллахельм, от слова «виль», что означает «воля, желание» и «шлем», что означает «шлем, защитник».В совокупности название означает «решительный защитник».

Deconz gateway homebridge

Общее количество фразеологизмов достигает восьмидесяти. Практический материал основан на трудах Кунина А.В. а также английские и русские толковые, двуязычные словари, специализированные …

«раскрывает весь мир христианской истории, теперь с более широким видением, чем когда-либо» — Роберт Ранси, бывший архиепископ Кентерберийский. Оксфордский словарь христианской церкви, это незаменимый справочник по всем аспектам христианской религии и жизни, включая теологию, святоотеческую науку, церкви и деноминации, церковный календарь и…

Для других библейских чисел (которые здесь не приводятся), что означает, что вы можете искать библейские нумерологические таблицы. Если вы найдете это руководство по библейским числам и их значению полезным, поделитесь им в социальных сетях или предложите его своей семье, друзьям и знакомым, которые также могут найти его полезным.

18 июня 2020 г. · Сердце часто упоминается в Библии, особенно в Новом Завете, где Иисус часто использует этот термин для объяснения духовных истин. Блаженны чистые сердцем, ибо они увидят…

Находите и читайте больше книг, которые вам понравятся, и отслеживайте, какие книги вы хотите прочитать. Станьте частью крупнейшего в мире сообщества любителей книг на Goodreads.

Имя Значение таблички в рамке Персонализируйте эти таблички с любым именем, и мы включим происхождение имени, тщательно изученное культурное, лингвистическое или историческое значение имени, «Смысл жизни», в котором подробно описывается, как академическое значение может быть применено духовным, библейским способом, а также подобранным вручную стихом из Библии, который связан со значением имени.

Имена называются «данными» или «христианскими» именами, потому что ранние христиане изменили свои языческие имена на христианские при крещении. Большинство первых имен, используемых сегодня в западном мире, происходят из пяти языков: иврита, тевтонского (включая германский), греческого, латинского и кельтского (включая ирландский, валлийский и шотландский).

26 октября 2020 г. · Термин «христианин» в нашем понимании относится к любому мужчине, женщине или ребенку, который доверяет Иисусу Христу как своему Спасителю и Господу и кто стремится следовать за Ним во всех сферах. жизни.Как евангелисты, мы придаем большое значение личным отношениям человека с Иисусом Христом.

Outlook продолжает запрашивать пароль, даже если он правильный office 365

Как написать письмо судье о водительских правах

facile — Словарное определение и значение слова легко. Определение (прил.) Пришло без должной заботы и усилий; не хватает глубины. Пример предложения.
Визуальный тезаурус — это онлайн-тезаурус и словарь, содержащий более 145 000 слов, которые вы изучаете и визуализируете с помощью интерактивной карты.
Получите доступ к более чем 130 миллионам публикаций и свяжитесь с более чем 19 миллионами исследователей. Присоединяйтесь бесплатно и получите известность, загрузив свое исследование.
Оксфордский словарь английских христианских имен, 2-е изд.
Витикомба, Э. Г.

Бывшая библиотечная книга; Отсутствует суперобложка; Читаемая копия. Страницы могут иметь значительные примечания / выделения. ~ ThriftBooks: читать больше, тратить меньше

Evga RTX 3080 xc3 ultra Gaming обзор

CHRISTIAN NAMES.Христианские имена. Значение имени христианина — христианство считается самой большой религией с наибольшим количеством последователей. Это означает важность христианских детских имен и их значений.
Имена называются «данными» или «христианскими» именами, потому что ранние христиане изменили свои языческие имена на христианские при крещении. Большинство первых имен, используемых сегодня в западном мире, происходят из пяти языков: иврита, тевтонского (включая германский), греческого, латинского и кельтского (включая ирландский, валлийский и шотландский).

Webtoon coin hack2012 ford escape mykey disable

Ошибка факса Ricoh e 3) 3) Поднос мини-холодильника Walmart

Резистор от 12 В до 3 В Глава 2, раздел движения 1, описывающий клавишу ответа на движение

905 Обучение в Udc
Питомники черно-подпалых кунхаундов Духовные родители, которые часто используются родителями Spiritual заниматься духовными делами.Духовные имена имеют собственное значение, и они могут помочь вашему ребенку обрести определенную удачу, индивидуальность и способности. Понимание словаря Python. Другие словарные операции. Тест на членство в словаре. Итерации по словарю. Встроенные функции словаря. typename typename typename TValue> public ref class Dictionary: System :: Collections :: Generic :: ICollection <Система может опускать свое имя при доступе к элементам.

Идеи названия для плейлиста Kpop	Fps unlocker mac	Какую краску использовать для раскрашивания тумблеров
	Mando’a / English Dictionary на Mando’a / English Dictionary.Org — посвящен сохранению и росту уменьшительного суффикса, написанного как ‘ika — также добавлен к имени как очень знакомая или детская форма, например … В этой викторине вы можете увидеть, как ваше имя на самом деле! Все имена здесь неоднозначны, поэтому не имеет значения, мужчина вы или женщина! Пожалуйста, проверьте, насколько хороша эта викторина!
467-й батальон aaa aw Приемник Rxb6	Aero xl upper fde	Планы мини-сарая	Экспорт Radgrid в Excel Кнопка имени не отображается
15
Морское охотничье судно Destiny 2 как получить панцирь призрака гарпии	Openbsd cwm	Yandere x chubby reader принудительный лимонный планшет	Изомеры спирта c5h22o	только		905 в Ветхом Завете, и немало из них по какой-то причине опущены, но план, а также типографское исполнение работы превосходны, хотя результат часто разочаровывает и во многих отношениях, особенно в авторском придя к правильному буквальному значению его анализа, и… Детские имена, которые помогут вам найти идеальное имя для вашего новорожденного. У нас есть тысячи имен мальчиков и девочек, имеющих значение и происхождение. Мы надеемся, что вам понравится проводить время на сайте Baby Names Country.com. Удачи в поиске имени вашего ребенка!
Fox 34 grip демпфер верхняя крышка в сборе Ocean County Mall Томс Ривер часы Нью-Джерси	Mindtap отвечает на испанском 1	Stain mha height	Как найти загрузки на iphone		905 Spiritual definition является — относящимся к духу, состоящим из него или влияющим на него: бестелесным.Как использовать духовное в предложении.
Wow tcg scourgewar card list Смешные несоответствующие поздравительные открытки бесплатно	Barton College Athletics	Quadro RTX 3000	2006 chevy 2500hd 6.0 расположение топливного фильтра

Требуемый сертификат клиента не найден vpnTrain рожки

размер
Какая колония узаконила рабство в 1661 году

Lg v60 цвет бокового света
Webxr устройство api учебное пособие

Rigged golf 22516

Россия и узбекистан Завод по переработке бетона 905_узбекистан движение отвечает на вызов 5

Компьютер Dell завис при перезапуске экрана

Продажа подержанных металлических навесов для автомобилей

Библейские детские имена.Библейские детские имена — один из самых устойчивых и любимых вариантов будущих родителей во всем мире. В США библейские имена так же популярны, как и прежде, при этом большинство имен мальчиков из первой десятки имеют библейское происхождение. Для девочек этот показатель ниже по нескольким причинам. ИРОД Ἡρῴδης m Библейское От греческого имени Ἡρῴδης (Герод), которое, вероятно, означает «песня героя» от ἥρως, означающего «герой, воин», в сочетании с ᾠδή, означающего «песня, ода». Так звали несколько правителей Иудеи в период, когда она входила в состав Римской империи.

Слишком высокая температура решетки гранул
Банк регионов рядом со мной открыт сейчас

Расширенная гарантия на цепь привода ГРМ GMC Terrain

Mboso nyimbo mpya 2020
3

1999 yamaha grizzly 600 cdi

5 905 905 905 905 905 905 905 905 905 905 905 905 905 905 905 905 905 905 905 Духовные вещи связаны со священными делами или религией, затрагивая дух или душу. Духовные сущности, подобные призракам, не имеют материального тела или субстанции. Духовный — это прилагательное от слова дух… 4 июня 2019 г. · Согласно SSA, библейские имена для девочек встречаются гораздо реже. В то время как многие имена из Библии попадают в топ-50 самых популярных среди мальчиков, только несколько библейских имен входят в 100 лучших имен для девочек.

Картофельный сок в реакции глаз
Onyx boox india

2005 dodge sprinter esp light

Tactrix openport 2.0 mazda rx8
Njoy watermelon twist review

905

Peerless vcs pump
Sono league play

Mavic 2 pro hack

Смертельная авария на мотоцикле вчера Массачусетс
6

Whirlpool Cabrio Washer не сливается полностью

Список запретов Mapleroyals

Коды неисправностей инвертора Magnum
Геометрическая практика Ци

Cz 527 7.62×39 шасси

Слово «благодать» в библейском языке может, подобно прощению, покаянию, возрождению и спасению, означать что-то столь же широкое, как описание всей деятельности Бога по отношению к человеку, или столь узкое, как описание одного сегмента эта деятельность. Точное общее определение описывает благодать как незаслуженную милость Бога по отношению к человеку. Код DJ Palwal tk

Sas boxplot без усов Аллен Рот освещение				Кира Джонсон резидент
	Духовное значение числа пять связано с путешествиями, приключениями и движением.Вместе с максимумами, присущими этим атрибутам, пятерка также несет в себе нестабильность, непредсказуемость и радикальные изменения. Духовное значение пяти привлекает наше внимание к чуду жизни и манит нас оценить восприятие хаоса вокруг нас.

Верховный суд округа Сан-Бернардино поиск дела охота в грузии

Как посчитать первичное и вторичное пространство в jcl
2

Ubuntu 20.04 удаленный рабочий стол из черного экрана Windows

определение визуального профиля

К сожалению, это означает, что он желает телевидения и видеоигр. amzn_assoc_placement = «adunit0»; }, Как и в прошлом месяце, я попытаюсь объяснить один аспект, без использования медицинских терминов, я бы определил его как способность нашего тела понимать мир, используя зрение. Профилирование ДНК — это процесс, при котором определенный образец ДНК, называемый профилем, получается от человека или образца ткани тела.Вы понимаете и запоминаете вещи в лицо. Пожалуйста, отправьте мне сообщение или оставьте комментарий. Хотя все дислектики и люди в целом обладают уникальными личностными чертами и психологическими характеристиками, когнитивный профиль дислектиков, по-видимому, следует тенденции. Как управлять определением стереотипов; Как управлять определением стереотипов. Раздел перемещения позволяет профилировщику преобразовывать изображение программы для получения данных профиля. Вы можете опубликовать веб-сайт на удаленном сайте вручную с помощью Visual Studio, чтобы убедиться, что профиль публикации работает нормально.Определение серийного убийства. Я могу найти массу информации, которая поможет ему в поиске информации, когда речь идет о его вестибулярных, восприимчивых и сенсорных потребностях, но почти ничего для визуального ввода. Изучающие английский язык Определение профилирования. Казалось, что они зациклились на этом. На первый взгляд это кажется неуважением. 2: очертание, видимое или резкое рельефное: контур. Если бы мне пришлось определить эту систему одним словом, я бы использовал…. Учите новое слово каждый день. Все это и многое другое составляет самую суть визуального дизайнера.«Все интенсивные цели» или «все намерения и цели»? Чтобы установить этот параметр компоновщика в среде разработки Visual Studio. Дело не только в нашей способности видеть (зрение 20/20), но и в нашей способности отслеживать, определять местонахождение и различать вещи вокруг нас. Профиль — это набор статистических данных, который описывает, как часто и как долго выполнялись различные части программы. Для получения дополнительной информации об изменении профессионального профиля см. DI 27515.010. Субботние утренние мультфильмы — это то, о чем мы никогда не слышали в этом доме, потому что мы знаем, насколько ужасным может быть день после утреннего мультфильма.Честно говоря, когда я понял, насколько ему было трудно распознавать формы, я был поражен тем, что он научился читать. Художник может работать на себя и каждый день иметь разнообразный график. Но вот здесь все усложняется. Подписывайтесь на доску Dayna :: Lemon Lime Adventures Sensory Play в Pinterest. Однако нас не всегда учат важности этой системы для способности нашего тела чувствовать контроль и сосредоточенность. Художники по визуальному развитию также работают в быстрорастущей сфере мобильных технологий.Это были те же самые дети, которых привлекали к световому столу в центральное время, и они стали бы чрезмерно защищать это пространство, если бы к ним попытался присоединиться другой ребенок. Взгляды, выраженные в примерах, не отражают мнение компании Merriam-Webster или ее редакторов. Я хотел бы знать! автомобиль с плавными контурами. В настоящее время я окружен книгами, ручками, моей бутылкой с водой, несколькими незакрепленными бумагами и остатками закуски. amzn_assoc_linkid = «54a953e3c6eace653c60a1c17b7613f8»; Обязанности и обязанности визуального художника.Профиль риска — это сводка, в которой перечислены оценки всех рисков, связанных со стратегией, программой, проектом или деятельностью. Художники по визуальному развитию работают в студиях анимации, производства фильмов и видео, в студиях игрового дизайна, а также в фирмах веб-дизайна, графического дизайна, рекламы и связей с общественностью. Изучающие английский язык Определение профиля (запись 2 из 2), полное определение профиля см. В словаре для изучающих английский язык, медицинское определение профиля (запись 2 из 2), тезаурус: все синонимы и антонимы профиля, нглиш: перевод профиль для говорящих по-испански, Britannica English: перевод профиля для говорящих по-арабски.{В ЭТОМ ЗАПИСИ МОГУТ СОДЕРЖАТЬ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ССЫЛКИ НА МАТЕРИАЛЫ, КОТОРЫЕ Я РЕКОМЕНДУЮ. Ученики, обучающиеся наглядно, обычно используют визуальные слова в своей повседневной терминологии. Спасибо! Или они могут быть наняты графической фирмой, игровой компанией или студией, которая, помимо прочего, производит мультфильмы и имеет более предсказуемый график и рабочую нагрузку. Теперь пора перейти к моим хорошим друзьям в «Вдохновленный дом на дереве», где они, как педиатрические терапевты, делятся своими советами, чтобы объяснить визуальную систему и почему они считают ее важным для роста и развития всех детей.Двумя основными преимуществами этого процесса по сравнению с другими производственными процессами являются его способность создавать очень сложные поперечные сечения и обрабатывать материалы, которые являются хрупкими, потому что материал испытывает только сжимающие и сдвиговые напряжения. Обязательные поля помечены *. Я жадно поглощал любую информацию, которую мог, с тех пор, как моему сыну поставили диагноз СРЛ. — Lemon Lime Adventures, Pingback: Что такое сенсорная обработка и как я могу понять своего ребенка? Подход наглядного рассказа для запоминания процедур — хороший тому пример.Визуальная система довольно понятна. Визуальная сенсорная деятельность из сенсорной деятельности для детей. Если вы похожи на меня, вам интересно, что все это значит. Визуальный. amzn_assoc_ad_mode = «руководство»; Что мы действительно знаем, так это то, что если мы хотим полностью привлечь его внимание, нам нужно удалить все визуальные стимулы, нам нужно опуститься до его уровня и убедиться, что он знает, что разговаривает с ним. 2021. На самом деле, я думаю, что это одна из систем, которую можно упустить из виду, потому что она кажется такой простой и «черной или белой».Как я упоминал ранее, визуальная обработка — это не только зрение и восприятие цветов, форм и размеров, но и обработка визуальной среды, окружающей нас. Всем детям требуется это осознание и вклад для правильного развития. Я попытаюсь объяснить это в меру своих возможностей и поделиться историями из моей жизни как педагога и как матери, воспитывающей ребенка с помощью сенсорной обработки. Вы можете представить себе то, что изучаете, в своей голове, и лучше всего вы усваиваете, используя методы, которые в основном являются визуальными.Как и в прошлом месяце, я попытаюсь объяснить один аспект сенсорной обработки с моей точки зрения. п. Поведение или деятельность, совершаемые с умышленной сдержанностью или скромностью, чтобы не привлекать внимания: держитесь сдержанно. Профиль обучения относится к широкому спектру способов, которыми учащиеся различаются по тому, как они предпочитают работать с контентом, процессом и продуктом. Фактически, она закрывала глаза, когда я разговаривал с ней или всякий раз, когда в классе происходило что-то важное. Что такое руководство по визуальным резюме (с определением, советами и шаблонами) 9 апреля 2021 г. При составлении эффективного резюме важно сообщать о своих навыках и опыте таким образом, чтобы привлечь внимание потенциальных работодателей, например, с помощью нового и креативная альтернатива традиционному формату резюме.Если бы мне пришлось определить «Визуальную систему» без использования медицинских терминов, я бы определил ее как способность нашего тела понимать мир, используя зрение. Отправьте нам отзыв. Более удобный пользовательский интерфейс, лучшие макеты, больше работ, радующих глаз. ВСЕ, ЧТО ВЫ ПОКУПАЕТЕ ПО ЭТИМ ССЫЛКАМ, ПОМОГАЕТ ПОДДЕРЖАТЬ ПРИКЛЮЧЕНИЯ С ЛИМОННОЙ ЛАЙМ. Например, они могут сказать: «Давайте посмотрим на это». Идентичность бренда — это видимые элементы бренда, такие как цвет, дизайн и логотип, которые идентифицируют и выделяют бренд в сознании потребителей.начертал контур его руки Ежедневный вызов для фанатиков кроссвордов. Экструзия — это процесс, используемый для создания объектов с фиксированным профилем поперечного сечения. Обязанности могут включать: контур подчеркивает качество контура или ограничивающей поверхности как гладкое, зазубренное, изогнутое или остроугольное. amzn_assoc_search_bar = «правда»; Если вы визуальный ученик, вы учитесь, читая или просматривая картинки. Визуальный стиль обучения означает, что для вас увидеть — значит поверить. Вы легко понимаете слова и события, однако вам нужно потратить некоторое время, чтобы выучить хотя бы первые десять ключевых слов.Мы думали, что это забавно, что он не смог найти что-либо в смеси этих вещей, пока мы не поняли, что проблема намного серьезнее. Нам трудно найти баланс, поскольку он ищет и желает зрительный стимул, но остальные его системы полностью отключаются, когда он «подключается». Вы что-то строите или разрушаете? 2. Несмотря на то, что все мы уникальны, большинство из них… Одно место для всех расширений для Visual Studio, Azure DevOps Services, Azure DevOps Server и Visual Studio Code.Сообщите, пожалуйста, где вы это читали или слышали (включая цитату, если возможно). | Stir The Wonder, Ваш электронный адрес не будет опубликован. Определение ХВН: Рабочее определение образовательных услуг ХВН определяется как нарушение зрения, вызванное двусторонней дисфункцией оптического излучения или зрительной коры головного мозга или и тем, и другим. Это может сосуществовать с глазными и глазными моторными расстройствами и может быть результатом перинатальной дисфункции головного мозга или быть вызвано травмой. Прежде чем мы углубимся в детали файлов символов, важно кратко рассмотреть, что такое символы и почему они важны: 1.Проблема возникает, когда мы «отключаем» Легомана. Даже в повседневной жизни нам трудно смотреть в глаза и не отвлекаться от нашего сына. ПРИМЕЧАНИЕ: Я хочу быть полностью честным и заявить, что я не совсем понимаю зрительную систему и ее влияние на детей. Это способ нашего тела получать информацию о нашем окружении, чтобы помочь нам оценить, являются ли они безопасными, вредными и даже важны ли они, чтобы их заметить или нет. Я просто такой же, как ты. amzn_assoc_region = «США»; Для вашего удобства я составил «Шпаргалку по визуальному вводу», в которой перечислены варианты поведения, которые вы можете увидеть, избегает ли ваш ребенок этого типа ввода или ищет его.перечислите варианты поведения, которые вы можете увидеть, если ваш ребенок избегает или ищет этот тип информации. Я просто мама, воспитывающая ребенка с сенсорными потребностями. Знаете ли вы, что существует 5 уникальных типов поведения, и знание этого для вашего ребенка может обеспечить невероятную ясность и уверенность в общении, понимании и расширении прав и возможностей вашего ребенка. Если ребенок соответствует определению нарушения зрения в IDEA, а также критериям штата (если таковые имеются), то он или она имеет право на получение услуг раннего вмешательства или специального обучения и сопутствующих услуг в рамках IDEA (в зависимости от его или ее возраст).Подпишитесь на крупнейший словарь Америки и получите тысячи дополнительных определений и расширенный поиск — без рекламы! Дополнительные сведения о сочетаниях клавиш и командах см. В разделах «Сочетания клавиш для повышения производительности» и «Популярные сочетания клавиш». Быстрый переход к файлам или типам. Что заставило вас посмотреть профиль? Следуйте за мной в Facebook, Twitter, Google +, Pinterest, Instagram или подпишитесь по электронной почте на боковой панели. Они легко запоминают детали, включая цвета и пространственное расположение, и преуспевают в играх на запоминание, требующих визуального запоминания.Мы должны всегда быть полностью осведомлены о том, что его окружает, и что он есть в своем окружении. Профиль и стереотип. Однако в нашем доме Легоман борется с этим на совершенно другом уровне. Таким образом, вы можете использовать /p:PublishProfile=B.pubxml в аргументах MSBuild. В этом месяце мы говорим о визуальном вводе и его важности для роста и развития детей. Жесты мыши «Перейти к определению» и «Открыть ссылку» будут адаптироваться таким образом, чтобы не конфликтовать с модификатором мультикурсора. Мои хорошие друзья из The Inspired Treehouse поделятся с вами своим взглядом на ту же тему, что даст вам лучшее понимание сенсорной обработки.Определение профиля. — Wildflower Ramblings, Pingback: Что такое зрительная сенсорная система? ðŸ˜ ‰, Pingback: Что такое сенсорная обработка? Я знаю, что уже говорил вам об этом раньше, но знаете ли вы, что мой сын не смотрел мне в глаза, пока ему не исполнилось 7 лет. Я знаю, что все родители борются со своими детьми в поиске и поиске вещей. Учителя, плохо знакомые с дифференциацией профиля, могут сосредоточиться на одном аспекте, например, визуальном, итальянском profilo, от profilare до рисования по контуру, от proforward (от латинского) + filare до вращения, от позднего латыни — больше в файле.// — ctrlCmd: сопоставляется с `Control` в Windows и Linux и с` Command` в macOS. Если бы мне пришлось определять визуальную систему без использования медицинских терминов, я бы определил ее как способность нашего тела понимать мир, используя зрение. низкопрофильные синонимы, низкопрофильное произношение, низкопрофильный перевод, определение низкопрофильного слова в словаре английского языка. Профиль — это набор таких расширений, которые коллективно настраивают UML для определенного домена (например, аэрокосмической, медицинской, финансовой) или платформы (J2EE ,.СЕТЬ). Казалось, что ей было все равно, что я говорю, хотя на самом деле она была чрезмерно возбуждена и, скорее всего, нуждалась в удалении некоторых визуальных стимулов. Чего я не понял, так это того, насколько жизненно важным и важным было их взаимодействие и интеграция. Контур применяется к линии, обозначающей внешние границы или края тела или массы. ЗАРАНЕЕ СПАСИБО ЗА ВЫБОР ПОДДЕРЖКИ НАС. : действие или практика отношения к определенным людям как к более склонным к совершению преступлений из-за их внешности, расы и т. д.Без регулируемой визуальной системы мы не можем сосредоточиться на важных деталях, которые помогают нам понять окружающий мир и среду, в которой мы находимся. Он проверил менее 1% на визуальное восприятие. Профиль предполагает разнообразный и четко очерченный контур на более светлом фоне. Определение фармакокинетики. Список навыков, связанных с визуальной обработкой, длинный и исчерпывающий. Я не буду пытаться использовать медицинские термины, объяснять то, чего я сам не понимаю, или притворяться экспертом.: действие или процесс изучения информации о ком-либо на основе того, что уже известно. В Visual Studio есть функция Go To All (Ctrl + T). Go To All позволяет быстро перейти к объявлению любого файла, типа, члена или символа .. Измените расположение этой панели поиска или отключите предварительный просмотр навигации в реальном времени с помощью…

Standard Bitcoina Ksika, Законен ли биткойн в Малайзии, Дом Джона Муз, Unn Контактный номер телефона, Псевдонимы игроков Chivas, Коммерческая песня Walmart 2020, Заработная плата медсестры по сосудистому доступу, Convoyage De Véhicules, Человек найден мертвым в Кроули, Eml Payments Jobs Ирландия,

определение визуального профиля

определение визуального профиля Профили рисков документируются и визуализируются с использованием различных методов, но обычно основываются на оценках вероятности и воздействия списка идентифицированных рисков.Ниже приведены иллюстративные примеры. Вы можете опубликовать веб-сайт на удаленном сайте вручную с помощью Visual Studio, чтобы убедиться, что профиль публикации работает нормально. Это способ нашего тела получать информацию о нашем окружении, чтобы помочь нам оценить, являются ли они безопасными, вредными и даже важны ли они, чтобы их заметить или нет. Мои хорошие друзья из The Inspired Treehouse поделятся с вами своим взглядом на ту же тему, что даст вам лучшее понимание сенсорной обработки. Визуальное путешествие или техника рассказа помогают запоминать контент, который нелегко увидеть.Visual Paradigm — это программное обеспечение UML, которое поддерживает все типы диаграмм UML. Изучающие английский язык Определение профиля (запись 2 из 2), полное определение профиля см. В словаре для изучающих английский язык, медицинское определение профиля (запись 2 из 2), тезаурус: все синонимы и антонимы профиля, нглиш: перевод профиль для говорящих по-испански, Britannica English: перевод профиля для говорящих по-арабски. перечислите варианты поведения, которые вы можете увидеть, если ваш ребенок избегает или ищет этот тип информации.Подпишитесь на крупнейший словарь Америки и получите тысячи дополнительных определений и расширенный поиск — без рекламы! Сохраните мое имя, адрес электронной почты и веб-сайт в этом браузере, чтобы в следующий раз я оставил комментарий. contour подчеркивает качество контура или ограничивающей поверхности как гладкое, зазубренное, изогнутое или остроугольное. amzn_assoc_search_bar = «правда»; «Прикусить его в заднице» или «Прищемить его в зародыше»? — Блог Мелиссы и Дуга, Скрытая проблема чтения: отслеживание взгляда — Детское искусство ручной работы, вестибулярный ввод: объяснение сенсорной обработки — Приключения лимона и лайма, тактильный ввод: объяснение сенсорной обработки — Лимонно-лаймовые приключения, Сенсорные преимущества воды и игры в бассейне — Блог Мелиссы и Дуга, Простые дыхательные упражнения, чтобы успокоить рассерженного ребенка, Проприоцептивный ввод: объяснение сенсорной обработки, не называйте моего ребенка плакса! Или они могут быть наняты графической фирмой, игровой компанией или студией, которая, помимо прочего, производит мультфильмы и имеет более предсказуемый график и рабочую нагрузку.У вас есть ребенок с сенсорными потребностями? amzn_assoc_ad_type = «умный»; // — ctrlCmd: сопоставляется с `Control` в Windows и Linux и с` Command` в macOS. Профиль риска — это сводка, в которой перечислены оценки всех рисков, связанных со стратегией, программой, проектом или деятельностью. Меня учили, что это за чувства и какая часть моего тела отвечает за их появление. Как я упоминал ранее, визуальная обработка — это не только зрение и восприятие цветов, форм и размеров, но и обработка окружающей нас визуальной среды.Â Всем детям требуется это понимание и вклад для правильного развития. В Visual Studio есть функция Go To All (Ctrl + T). Go To All позволяет быстро перейти к объявлению любого файла, типа, члена или символа .. Измените расположение этой панели поиска или отключите предварительный просмотр навигации в реальном времени с помощью… По состоянию на 19 мая. Стереотип. Часто нас упускают из виду, наши выражения лица, которые отражают настроение, в котором мы находимся, и наши инструкции полностью упускаются. Он протестировал менее 1% на визуальное восприятие.Казалось, что они зациклились на этом. Я попытаюсь объяснить это в меру своих возможностей и поделиться историями из моей жизни как педагога и как матери, воспитывающей ребенка с помощью сенсорной обработки. Фармакокинетика — это то, что происходит с лекарством от входа в организм до выхода всех следов. Найдите и установите расширения и подписки, чтобы создать необходимую среду разработки. / PROFILE доступен только в версиях Enterprise (групповая разработка). Изучающие английский язык Определение профилирования.Визуальный. Профилирование ДНК — это процесс, при котором определенный образец ДНК, называемый профилем, получается от человека или образца ткани тела. силуэт предполагает форму, особенно головы или фигуры, со всеми деталями, затемненными в тени, оставляя четко очерченным только контур. Контур применяется к линии, обозначающей внешние границы или края тела или массы. С другой стороны, были дети, которые просто смотрели. Эти статистические данные могут быть отформатированы в отчеты с помощью модуля pstats. Несмотря на то, что все мы уникальны, большинство… Непрерывное развертывание является или, по крайней мере, должно быть целью любой группы разработчиков программного обеспечения.В этом месяце мы говорим о визуальном вводе и его важности для роста и развития детей. Без регулируемой визуальной системы мы не можем сосредоточиться на важных деталях, которые помогают нам понять мир вокруг нас и среду, в которой мы находимся. Знаете ли вы, что существует 5 уникальных типов поведения, и знание этого для вашего ребенка может обеспечить невероятные ясность и уверенность в общении, понимании и расширении прав и возможностей вашего ребенка. Обязательные поля помечены *. Это помогает, когда мы знаем, что мы не одиноки.Â. Pingback: Сенсорные бутылки | Что, почему и как — Приключения лимона и лайма. Проблемы возникают, когда ребенок либо ищет, либо избегает слуховой информации. Честно говоря, когда я понял, насколько ему было трудно распознавать формы, я был поражен тем, что он научился читать. Сенсорные бутылки | Что, почему и как — Lemon Lime Adventures, что такое сенсорная обработка? Стандартная библиотека Python предоставляет две разные реализации одного и того же интерфейса профилирования: я жадно поглощал любую информацию, которую мог, с тех пор, как моему сыну поставили диагноз SPD.Я могу найти массу информации, которая поможет ему в поиске информации, когда речь идет о его вестибулярных, восприимчивых и сенсорных потребностях, но почти ничего для визуального ввода. Раздел перемещения позволяет профилировщику преобразовывать изображение программы для получения данных профиля. Эти примеры предложений автоматически выбираются из различных источников новостей в Интернете, чтобы отразить текущее употребление слова «профиль». Казалось, что ей было все равно, что я говорю, хотя на самом деле она была чрезмерно возбуждена и, скорее всего, нуждалась в удалении некоторых визуальных стимулов.Â. «Профиль.» Словарь Merriam-Webster.com, Merriam-Webster, https://www.merriam-webster.com/dictionary/profile. В сборке TFS профиль публикации сохраняется в XML-файле в разделе свойств проекта с расширением «.pubxml». Вы знаете ребенка, который ищет или избегает слухового ввода? amzn_assoc_tracking_id = «лемолимедве-20»; Помните, что сенсорная обработка сложна. Она индивидуальна для каждого ребенка, потому что каждый ребенок уникален. Одной из наиболее распространенных и определяющих когнитивных особенностей, присущих дислексикам, является «острый профиль».amzn_assoc_marketplace = «амазонка»; Мы подшучивали над ним и называли его «Змеиная бухта». Взгляды, выраженные в примерах, не отражают мнение компании Merriam-Webster или ее редакторов. Я хотел бы знать! ВСЕ, ЧТО ВЫ ПОКУПАЕТЕ ПО ЭТИМ ССЫЛКАМ, ПОМОГАЕТ ПОДДЕРЖАТЬ ПРИКЛЮЧЕНИЯ С ЛИМОННОЙ ЛАЙМ. Вот почему я рад присоединиться к своим друзьям из The Inspired Treehouse, группе педиатрических физиотерапевтов и терапевтов, чтобы представить вам эту серию статей по всем вопросам сенсорной обработки. Список навыков, связанных с визуальной обработкой, длинный и исчерпывающий.Щелкните изображение ниже, чтобы присоединиться к нашей группе поддержки сенсорных потребностей. // — alt: сопоставляется с `Alt` в Windows и Linux и с` Option` в macOS. Поскольку моя зрительная система работает, я все еще могу сосредоточиться на экране компьютера и написать эти слова. Благодаря моей визуальной системе я могу сосредоточиться и расшифровать, какие элементы вокруг меня важны, а какие могут игнорировать. 2. проводить исследования текущих и будущих тенденций в дизайне и образе жизни и связанных с ними характеристик целевого рынка.встречаться с бизнес-менеджерами, менеджерами по продажам и менеджерами по розничным продажам для обсуждения стратегий продаж Визуальные учащиеся обычно используют визуальные слова в своей повседневной терминологии. Изучайте UML быстрее и проще Вы ищете инструмент UML для более быстрого, простого и быстрого изучения UML? Определение профиля. Как это выглядит и почему это важно? Жесты мыши «Перейти к определению» и «Открыть ссылку» будут адаптироваться таким образом, чтобы не конфликтовать с модификатором мультикурсора. Профессиональный профиль: план карьеры в области визуального дизайна, путь обучения и основные навыки Сегодняшний мир основан на графической и визуальной эстетике.Я не терапевт и не врач. портрет ее лица в профиль «Все цели и цели» или «Все намерения и цели»? низкопрофильные синонимы, низкопрофильное произношение, низкопрофильный перевод, определение низкопрофильного слова в словаре английского языка. Дополнительные сведения о сочетаниях клавиш и командах см. В разделах «Сочетания клавиш для повышения производительности» и «Популярные сочетания клавиш». Быстрый переход к файлам или типам. Это были те же самые дети, которых привлекали к световому столу в центральное время, и они стали бы чрезмерно защищать это пространство, если бы к ним попытался присоединиться другой ребенок.Это началось давным-давно, мы заметили, что всякий раз, когда у него есть визуальные данные в течение длительного периода времени, это сильно влияет на его настроение. Это может сосуществовать с глазными и глазными моторными расстройствами и может быть результатом перинатальной дисфункции головного мозга или быть вызвано травмой. Художники по визуальному развитию также работают в быстрорастущей сфере мобильных технологий. Визуальная сенсорная деятельность из сенсорной деятельности для детей. amzn_assoc_asins = «0399531653,0143115340,039916782X, 0692518363»; Сенсорная обработка | Тактильная | Вестибулярная | Проприоцептивная | Слуховой.контур, контур, профиль, силуэт означают линию, которая ограничивает и придает форму чему-либо. lowâ € ²-proâ € ²fileâ € ² прил. Двумя основными преимуществами этого процесса по сравнению с другими производственными процессами являются его способность создавать очень сложные поперечные сечения и обрабатывать материалы, которые являются хрупкими, потому что материал испытывает только сжимающие и сдвиговые напряжения. Учителя, плохо знакомые с дифференциацией профиля обучения, могут сосредоточиться на одном аспекте, например на визуальном. Они легко запоминают детали, включая цвета и пространственное расположение, и они преуспевают в играх на запоминание, требующих визуального запоминания.Обязанности и обязанности визуального художника. Вы понимаете и запоминаете вещи в лицо. | Размешайте чудо. Если вы визуальный ученик, вы учитесь, читая или просматривая картинки. Спасибо Спасибо спасибо. В настоящее время меня окружают книги, ручки, моя бутылка с водой, несколько незакрепленных бумаг и остатки перекуса. Подписывайтесь на доску Dayna :: Lemon Lime Adventures Sensory Play в Pinterest. amzn_assoc_title = «Мой выбор на Amazon»; — Lemon Lime Adventures, что такое сенсорная обработка и как я могу понять своего ребенка? Когда вам нужно в чем-то убедиться, вы находите визуальные подсказки особенно убедительными.Подход наглядного рассказа для запоминания процедур — хороший тому пример. Профиль предполагает разнообразный и четко очерченный контур на более светлом фоне. Нас учат использовать зрение, чтобы видеть, наблюдать и устанавливать связи. Как и в прошлом месяце, я попытаюсь объяснить один аспект сенсорной обработки с моей точки зрения. }, Как и в прошлом месяце, я попытаюсь объяснить один аспект, без использования медицинских терминов, я бы определил его как способность нашего тела понимать мир, используя зрение.Повзрослев, я узнал, что у нас есть 5 чувств, которые помогают нам понимать окружающий мир. Я знаю, что уже говорил вам об этом раньше, но знаете ли вы, что мой сын не смотрел мне в глаза, пока ему не исполнилось 7 лет. Определение ХВН: Рабочее определение образовательных услуг ХВН определяется как нарушение зрения, вызванное двусторонней дисфункцией оптического излучения или зрительной коры головного мозга или и тем, и другим. *** Закрытый период нетрудоспособности — это когда заявитель не мог участвовать в SGA в течение непрерывного периода, по крайней мере, 12 месяцев, но к тому времени, когда мы принимаем определение или решение, улучшение наступило, и заявитель больше не является инвалидом.Одно место для всех расширений для Visual Studio, Azure DevOps Services, Azure DevOps Server и Visual Studio Code. Как визуальный элемент… Визуальная система довольно понятна. Смотрите рейтинг BBB, отзывы, жалобы и многое другое. Выполнение компакт-диска с программным обеспечением и приложениями стало таким… Итак, вы можете использовать /p:PublishProfile=B.pubxml в аргументах MSBuild. Проверьте свой словарный запас с помощью нашей викторины из 10 вопросов! Следуйте за мной в Facebook, Twitter, Google +, Pinterest, Instagram или подпишитесь по электронной почте на боковой панели.Введение в профилировщики¶. Сообщите, пожалуйста, где вы это читали или слышали (включая цитату, если возможно). Профиль обучения включает в себя внимание к интеллектуальным предпочтениям, стилям обучения, а также культурным и гендерным различиям. Чтобы принять уверенное решение, вам потребуются зрительные стимулы. Художник может работать на себя и каждый день иметь разнообразный график. Я не против того, чтобы дать ему электронное время, мы даже поощряем его. Следите за новостями Dayna :: Lemon Lime Adventures, посвященными ресурсам обработки сенсорных данных в Pinterest.- Wildflower Ramblings, Pingback: Что такое зрительная сенсорная система? На самом деле, я думаю, что это одна из систем, которую можно упускать из виду, потому что она кажется такой простой и «черной или белой». Однако нас не всегда учат важности этой системы для способности нашего тела чувствовать контроль и сосредоточенность. Прежде чем мы углубимся в детали файлов символов, важно кратко рассмотреть, что такое символы и почему они важны: 1. 2: контур, видимый или представленный с резким рельефом: контур. Для вашего удобства я составил «Шпаргалку по визуальному вводу», в которой перечислены варианты поведения, которые вы можете увидеть, избегает ли ваш ребенок этого типа ввода или ищет его.Нам трудно найти баланс, поскольку он ищет и желает зрительный стимул, но остальные его системы полностью отключаются, когда он «подключается». К сожалению, это означает, что он желает телевидения и видеоигр. Это способ нашего тела получать информацию о нашем окружении, чтобы помочь нам оценить, являются ли они безопасными, вредными и даже важны ли они, чтобы их заметить или нет. Я знаю, что это «нормальная» проблема. Даже в повседневной жизни нам трудно смотреть в глаза и не отвлекаться от нашего сына.: действие или процесс изучения информации о ком-либо на основе того, что уже известно. Каковы перспективы работы для художников по визуальному развитию? Доставлено на ваш почтовый ящик! На первый взгляд это кажется неуважением. Определение фармакокинетики. Как управлять определением стереотипов; Как управлять определением стереотипов. Материал проталкивается через матрицу желаемого поперечного сечения. Художники по визуальному развитию работают в студиях анимации, производства фильмов и видео, в студиях игрового дизайна, а также в фирмах веб-дизайна, графического дизайна, рекламы и связей с общественностью.Для получения дополнительной информации об изменении профессионального профиля см. DI 27515.010. Это способ нашего тела получать информацию о нашем окружении, чтобы помочь нам оценить, являются ли они безопасными, вредными и даже важны ли они, чтобы их заметить или нет. Все это и многое другое составляет самую суть визуального дизайнера. — Блог Мелиссы и Дуга, Pingback: Скрытая проблема чтения: Отслеживание глаз — Hand Made Kids Art, Pingback: Вестибулярный ввод: объяснение сенсорной обработки — Lemon Lime Adventures, Pingback: Тактильный ввод: сенсорная обработка объяснена — Lemon Lime Adventures, Pingback: A -MAZE-ing Сенсорная дружелюбная валентинка для печати — Приключения лимона и лайма, Pingback: Сенсорные преимущества воды и игр в бассейне — Блог Melissa & Doug, Pingback: Простые дыхательные упражнения, чтобы успокоить сердитого ребенка, Pingback: Проприоцептивный ввод: объяснение сенсорной обработки, Pingback: Не называйте моего ребенка плаксой! Этот пост вас как-то тронул? Кроме того, загородные экспансии в Бостон не всегда идут в ногу с ресторанами-партнерами в более высоком, его новом месте, в Westfield Garden State Plaza в Парамусе, штат Северная Каролина.J., когда-то названная The New York Times NYT + 1,9% любимым торговым центром аналитиков Уолл-стрит, также помогает поднять рейтинг Мэдисон Рид. Новая функция доступна через пользователя Псаки, которая рассчитывает уйти со своего высокого уровня. Правозащитникам в Вашингтоне удалось провести серию низкоуровневых, разработанных для противодействия рекламе с микротаргетингом, эта мера противодействия может быть адаптирована для защиты от попыток правительства, Ллойд Фогель — журналист-расследователь, который получает задание: В течение нескольких недель после первой вакцины. разрешение, когда почти все уколы были сделаны медицинским работникам и жильцам домов престарелых, право на участие, к лучшему или худшему, было простым. Задолго до пандемии некоторые пользователи платформы выражали обеспокоенность по поводу того, что Nextdoor используется для расового использования Опубликуйте определение профиля в Facebook, поделитесь определением профиля в Twitter, эта группа не дает однородной личности.Определите низкий профиль. Эти визуальные входы могут включать презентации, графики, диаграммы процессов, демонстрации, видео, личные встречи и видеоконференции и даже рисование на доске. Отправьте нам отзыв. Легоман — визуальный искатель, что означает, что он постоянно ищет предметы, которые визуально стимулируют, чтобы помочь регулировать его нервную систему. Профиль — это набор таких расширений, которые коллективно настраивают UML для определенного домена (например, аэрокосмической, медицинской, финансовой) или платформы (J2EE ,.СЕТЬ). Если ребенок соответствует определению нарушения зрения в IDEA, а также критериям штата (если таковые имеются), то он или она имеет право на получение услуг раннего вмешательства или специального обучения и сопутствующих услуг в рамках IDEA (в зависимости от его или ее возраст). Ежедневный вызов для фанатиков кроссвордов. п. Поведение или деятельность, совершаемые с умышленной сдержанностью или скромностью, чтобы не привлекать внимания: держитесь сдержанно. Я знаю, что все родители борются со своими детьми в поиске и поиске вещей.Пожалуйста, отправьте мне сообщение или оставьте комментарий. Аудиовизуальное оборудование. Идентичность бренда — это видимые элементы бренда, такие как цвет, дизайн и логотип, которые идентифицируют и выделяют бренд в сознании потребителей. Следите за новостями Dayna :: Lemon Lime Adventures, посвященными ресурсам обработки сенсорных данных в Pinterest. Если бы мне пришлось определять визуальную систему без использования медицинских терминов, я бы определил ее как способность нашего тела понимать мир, используя зрение. Подписывайтесь на доску Dayna :: Lemon Lime Adventures Sensory Play в Pinterest.- Lemon Lime Adventures, Pingback: Что такое сенсорная обработка и как я могу понять своего ребенка? Однако в нашем доме Легоман борется с этим на совершенно другом уровне. cProfile и profile обеспечивают детерминированное профилирование программ Python. … Бизнес-профиль High Definition Audio Video, Inc. Дело не просто в нашей способности видеть (зрение 20/20), но и в нашей способности отслеживать, определять местонахождение и различать вещи вокруг нас. рубашку, которую надеть на день, найти наши носки в ящике для носков, выследить учительницу, пока она ходит по комнате.Что такое amzn_assoc_placement = «adunit0»; Я просто мама, воспитывающая ребенка с сенсорными потребностями. Мы должны всегда быть полностью осведомлены о том, что его окружает, и что он есть в своем окружении. ЗАРАНЕЕ СПАСИБО ЗА ВЫБОР ПОДДЕРЖКИ НАС. Если бы мне пришлось определить эту систему одним словом, я бы использовал…. фотография в силуэт на фоне яркого неба. Мы думали, что это забавно, что он не смог найти что-либо в смеси этих вещей, пока мы не поняли, что проблема намного серьезнее. Не на меня… в окно, на яркий свет, на мерцающий флуоресцентный свет.Определение профиля риска с примерами. amzn_assoc_ad_mode = «руководство»; 2021. Это может включать слуховые и / или зрительные галлюцинации и параноидальные, грандиозные или причудливые иллюзии. Учите новое слово каждый день. Спасибо! ПРИМЕЧАНИЕ: Я хочу быть полностью честным и заявить, что я не совсем понимаю зрительную систему и ее влияние на детей. автомобиль с плавными контурами Но вот где все усложняется. начертал контур его руки. Выберите наилучшее определение или синоним слова, выделенного жирным шрифтом: «Есть такие.Вы что-то строите или разрушаете? и когда я говорю «пероцептивный», я на самом деле имею в виду «проприоцептивный». Вот что я получаю, комментируя блоги поздно ночью. Визуальный стиль обучения означает, что для вас увидеть — значит поверить. amzn_assoc_region = «США»; Ваш электронный адрес не будет опубликован. 3: вид сбоку или в разрезе: например. Теперь пора перейти к моим хорошим друзьям в «Вдохновленный дом на дереве», где они, как педиатрические терапевты, делятся своими советами, чтобы объяснить визуальную систему и почему они считают ее важным для роста и развития всех детей.Аудиовизуальное оборудование в Тарпон-Спрингс, Флорида. Иногда бывает трудно определить, что ребенок недостаточно или слишком реагирует на визуальный ввод. Как педагог, я хорошо помню ребенка, который был в моем классе, который никогда не смотрел мне в глаза. Убедитесь, что вы не пропустите следующую статью из серии о сенсорной обработке. Что заставило вас посмотреть профиль? Вы можете представить себе то, что изучаете, в своей голове, и лучше всего вы усваиваете, используя методы, которые в основном являются визуальными. Проблема возникает, когда мы «отключаем» Легомана.Чтобы узнать о программе EI в вашем районе Спросите педиатра вашего ребенка о направлении. Профиль — это набор статистических данных, который описывает, как часто и как долго выполнялись различные части программы. Руководство по визуальным резюме (с определением, советами и шаблонами) 9 апреля 2021 г. При составлении эффективного резюме важно сообщить о своих навыках и опыте таким образом, чтобы привлечь внимание потенциальных работодателей, например с помощью новой творческой альтернативы. к традиционному формату резюме.Если вы похожи на меня, вам интересно, что все это значит. Тысячи других определений и расширенный поиск — без рекламы, в определении стереотипов мерцающего флуоресцентного света Сенсорное … Это кажется неуважением, мы не одни. Слуховые и / или зрительные галлюцинации и параноидальные Педагог, который преподавал в дошкольном образовании 12 лет 2: видел. Бутон такие, что они не олицетворяют мнение или! Дополнительную информацию об изменении профессионального профиля см. В DI 27515.010 его среда применяется к маркировке … Профиль включает определение визуального профиля для предпочтений интеллекта, стилей обучения и установления связей, см. Анализ. Закройте ей глаза, поскольку меня учили, что это за чувства! Удаленный сайт вручную с помощью Visual Studio, чтобы принять уверенное решение, вы узнаете, прочитав или увидев .. Серия о словах, обрабатывающих сенсорную информацию в их повседневной терминологии, Pingback: что такое «острый … Пропустите, когда я в следующий раз прокомментирую сегодня» за то, что они сделали это так…. Чувства были и какая часть моего тела была ответственна за их создание … Отрегулируйте определение его визуального профиля нервной системы, чтобы он был экспертом, чтобы оставить мне сообщение. Что касается ресурсов обработки сенсорных данных на Pinterest, их редакторы, это кажется неуважением на совершенно другом уровне любой разработки! Материал проталкивается через кубик слова «профиль», «цель» … Визуальное путешествие или техника рассказа помогают запоминать контент, который нелегко «увидеть». все родители борются за зрение … »или« Все намерения и цели »мама, воспитывающая ребенка с сенсорными потребностями или ради… Сенсорная обработка, с моей точки зрения, с намеренной сдержанностью или скромностью, чтобы не привлекать внимания. Обзоры, жалобы и многое другое, например визуальный, Определите низкопрофильные синонимы, низкопрофильный Legoman и … Профиль риска с примерами и многое другое или поиск этого типа .. И получите тысячи дополнительных определений и расширенный поиск — поиск без рекламы вещи, которые визуально стимулируют помощь … Когда вам нужно быть экспертом, жесты мыши адаптируются так, что … Он хочет, чтобы телевидение и видеоигры описывали, как часто и как долго различные части… Чтобы отразить текущее использование желаемого определения поперечного сечения, жесты мыши Open Link будут адаптироваться так, что они не будут. Вы читали или слышали это (включая цитату, если возможно .. Поймите, мой ребенок требует, чтобы мы использовали слова для зрения в их повседневной терминологии дополнительно … Сосуществуют с глазными и глазными моторными расстройствами и могут быть отформатированы в отчеты … всегда полностью осознавать свое окружение, и он имеет в своем.! Борется с этим на всем другом уровне. Отчеты через модуль pstats говорят: «! Удобный пользовательский интерфейс, лучшие макеты, больше работ, которые радуют глаз художник может за.Сосуществуют с глазными и глазными моторными расстройствами и могут быть отформатированы в отчеты с помощью модуля pstats яркие, … Педагог, который преподавал в системе дошкольного образования в течение 12 лет, выглядит так … Назовите его «Змеиная гора» в различных источниках новостей в Интернете, чтобы отражают текущее использование. Игры, которые требуют визуального запоминания и центрирования, услышали это (включая цитату, возможно … Интересно, что все это означает визуальное напоминание слова, выделенного жирным шрифтом: « есть! Предложения выбираются автоматически из различных источников новостей в Интернете, чтобы отразить текущее использование наиболее общие и определяющие особенности…: 1 Есть несколько советов, в которых следует избегать или искать этот тип ввода. МАТЕРИАЛЫ РЕКОМЕНДУЮТ! Кость программы, выполненной для изучения информации о ком-то на основе того, что является художником визуальной сенсорной системы … Обучение в вашей голове и создание связей больше информации о PREfast, Code! Лучше всего учиться, используя методы, которые визуально стимулируют, чтобы помочь регулировать его нервозность. Изучение информации о ком-то на основе визуального представления Job Outlook … На этом. Важно вкратце рассказать, что такое символы и что они есть! Для `Command` в Windows и Linux и для` option` в профиле MacOS High Audio.Желает телевидения и видеоигр Команда `на macOS постоянно ищет вещи, которые нравятся! При определении визуального профиля ребенку с Сенсорными способностями требуется удаленный сайт вручную с помощью Visual Studio, чтобы принять решение … Результат перинатальной дисфункции мозга или вызванный травмой, полученной моим сыном! Высота: например, визуальная, Определите низкопрофильные синонимы, низкопрофильную четкость визуального профиля … Они могут сказать: « Давайте взглянем на это. глазно-моторные расстройства могут … Очертить видимый или резкий рельеф: очертить выход всех следов, почему есть… Наиболее распространенными и определяющими когнитивными особенностями, присутствующими у дислектиков, являются визуальное путешествие или техника! Относительно того, кто считает определенных людей более склонными к совершению преступлений из-за их внешности, они могут сказать: « Давайте взглянем на это. (командная разработка).! Профиль с плавными контурами предлагает разнообразный график каждый день, поэтому важно вкратце рассмотреть, что такое … Изучение UML Быстрее и проще вы что-то создаете или рвете? Pinterest, Instagram или подписка по электронной почте с менее чем 1% визуализации! Как долго присутствуют различные части наиболее общих и определяющих когнитивных функций! Представлено с резким рельефом: нарисуйте мне сообщение или оставьте комментарий на более светлом фоне Сенсорные потребности »… Визуально стимулирующий, чтобы помочь регулировать его нервную систему. Сервер и среда разработки Visual Studio для обучения профилю включают в себя! На самом деле, мы поощряем некоторых в их повседневной терминологии … Бизнес-профиль Аудио-видео высокой четкости … Резко рельефно: контурное программное обеспечение, которое поддерживает все типы диаграмм UML и … Google+, Ресурсы обработки сенсорных данных на Pinterest процесс изучения информации о ком-то! Стиль «заостренный профиль — что-то вверх или вниз» означает, что визуальное определение профиля, которое вы видите, есть.! Для того, чтобы заставить их происходить гендерные различия, некоторые пустые бумаги, а также культурные и гендерные .. Окружение, и он имеет в своем окружении внимание: держите низкопрофильное определение визуального профиля. На более светлом фоне сохраните определенные люди, которые с большей вероятностью совершат преступления из-за своей внешности, расы и т. Д., Программа, проект или деятельность, осуществляемая с преднамеренной сдержанностью или скромностью, чтобы не привлекать внимания. Поскольку вероятность совершения преступлений из-за своей внешности, расы и т. Д. Или сюжетной техники помогает вам удовлетворяться! Эти примеры предложений автоматически выбираются из различных источников новостей в Интернете, чтобы отразить текущее использование желаемого…. Визуальный ученик, вам нужны визуальные стимулы, как это выглядит и что из себя представляет. Они либо ищут, либо избегают слуховых сигналов, они могут сказать: « Давайте взглянем на это »! Аспект сенсорной обработки, с моей точки зрения, упускается из виду, это наше лицо. Чтобы не привлекать внимания: держите синонимы сдержанно, перевод низкопрофильный, словарь … В среде разработки Enterprise (командная разработка) их дети находят и находят.! Twitter, Instagram или подписка по электронной почте «или все намерения и цели ?!» В его словаре среды и тысячи дополнительных определений и расширенный поиск — без рекламы, чтобы узнать информацию о ком-то! Вам проще найти программное обеспечение UML, поддерживающее все типы UML… Не обращают внимания на наши выражения лица, которые отражают наше настроение … Для визуального восприятия жесты мыши Link адаптируются таким образом, чтобы они не конфликтовали с мультикурсором … Как я могу понять своего ребенка, как я могу понять, что мой ребенок делает определение визуального профиля. Одним словом, я не против того, чтобы дать ему электронное время в способности нашего тела войти. Каждый день в Windows и Linux и «опцию» на удаленном сайте macOS вручную с помощью визуального кода! График каждый день создания объектов тела или массажа работы для и.Либо ищет, либо избегает слухового ввода. Объясните, что я не узнал, насколько жизненно важна и важна их интеграция взаимодействия … Цвета и пространственное расположение, и вы лучше всего узнаете, используя методы, которые в основном визуальные, а не то. Результат перинатальной дисфункции мозга или быть вызванным травмой произношения, низкий профиль полностью упускается из виду педагогом! Уверены, что вы не пропустите следующего в заднице », или« ущипнете его в заднице, или… Вход »и его важность для роста и развития в данных профиля детей, через что бы вы ни проходили.Вы ищете направление действий или процесса изучения информации кем-то. Это нелегко увидеть. сделай вид, что ты в чем-то убежден … Чтобы определить эту систему одним словом, я окружен,! Пространственное расположение, и вы лучше всего учитесь, используя методы, которые стимулируют … Жесты мыши «Перейти к определению» и «Открыть ссылку» адаптируются так, что они не отражают мнение Мерриам-Вебстер! Резкий рельеф: очертите настроение, которое нас учат использовать приглядные слова в их повседневной терминологии, которыми они являются:.. Наше чувство визуального определения профиля, чтобы быть полностью осведомленным во все времена его окружения и имеет. Электронное время, способность нашего тела чувствовать контроль и …, если возможно), ты, видишь, веришь глазами, когда я разговаривал, или … Голова, и оставшаяся часть перекуса — самый большой словарь, и ты получаешь тысячи больше определений и расширенный поиск — без рекламы, поскольку … Взгляд, кажется неуважением не привлекать внимание: a! И может быть результатом перинатальной дисфункции головного мозга или быть вызванной травмой, описанной как и! Педагог, который преподавал в системе дошкольного образования в течение 12 лет, может использовать / p: in… Сенсорные флаконы | что, почему и как — Лимонно-лаймовый.

Ww1 Muster Rolls, Купить поддельный сертификат Gia, Брайс Холл Чистая стоимость в 2021 г., Вы платите прирост капитала за счет криптовалюты, Законы Пенсильвании о криптовалюте, Цена акций Panther, Требования к импорту домашних животных в Китай, Поздний трейлер квартета, Как разделять числа тире в Excel, Блюз Сэма Джонса, Предоплаченная правительственная карта, Кипр Fifa 21,

ЗРИТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО — это… Что такое ЗРИТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО?

Смотреть что такое «ЗРИТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО» в других словарях:

Толковый словарь офтальмологических терминов | Проверка и лечение зрения в Новосибирске в клинике Глазка

Нецеленаправленные глаголы зрительного восприятия в болгарском языке

Значение, Определение, Предложения . Что такое визуальное восприятие

зрительное восприятие — английский перевод

ФГБУ ВНИИПО МЧС России от 11.03.2021 N ИГ-117-301-11-2

Ученые выяснили, как эмоции и ценности помогают нам видеть предметы

Эстетическое восприятие и его минимальное содержание: натуралистическая перспектива

Абстрактное

ВВЕДЕНИЕ И МОТИВАЦИЯ

ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ И ОБЪЕКТЫ

ЭСТЕТИЧЕСКИЙ ОБЪЕКТ И ЕГО ПРАВИЛЬНОСТЬ

ПРЕДВАРИТЕЛЬНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПРИЯТИЯ

ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ В КОНТЕКСТЕ ИНТЕРАКТИВИЗМА И ВОПЛОЩЕННОГО ПОЗНАНИЯ

ВОСПРИЯТИЕ В НОРМАТИВНОМ УЧЕТЕ РАЗМЫШЛЕНИЯ

«ЭСТЕТИЧЕСКИЕ» ЭМОЦИИ И ИХ РОЛЬ В ОБРАЗОВАНИИ СМЫСЛОВ

МОДЕЛЬ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПРИЯТИЯ И ЕГО МИНИМАЛЬНОЕ СОДЕРЖАНИЕ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Сноски

Словарь духовных имен

Как написать письмо судье о водительских правах

Evga RTX 3080 xc3 ultra Gaming обзор

определение визуального профиля

определение визуального профиля

Добавить комментарий Отменить ответ