Архив рубрики: Разное

ОРГАНИЗАЦИЯ ВЕДУЩИХ ТИПОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Психология и педагогика. ШпаргалкаЧитайте также ЛЕКЦИЯ № 7. Классическое учение о темпераменте. Психологическая характеристика типов нервной деятельности и темперамента ЛЕКЦИЯ № 7. Классическое учение о темпераменте. Психологическая характеристика типов нервной деятельности и темперамента Под темпераментом понимают природные особенности поведения, типичные для данного человека и… Читать далее »

Вкусовые, тактильные и висцеральные галлюцинации Вкусовые галлюцинации Вкусовые галлюцинации — обманы вкуса разного содержания. Появление их не зависит от приема пищи и контактов с иными пищевыми субстанциями. Например, пациент чувствует, что вода из крана в доме стала приторно сладкой, что вкус пищи перебивается вкусом «цианистого калия» или что во рту постоянно ощущается вкус черемухи, от… Читать далее »

ДЕСТРУКТИВНЫЙ — это… Что такое ДЕСТРУКТИВНЫЙ?  ДЕСТРУКТИВНЫЙ ДЕСТРУКТИВНЫЙ (этим. см. след. сл.). Разоряющий, опустошающий. Словарь иностранных слов, вошедших в состав русского языка.- Чудинов А.Н., 1910. ДЕСТРУКТИВНЫЙ [фр. destructif destructio] — разрушительный, гибельный; неплодотворный, неэффективный. Словарь иностранных слов.- Комлев Н.Г., 2006. деструктивный ая, ое, вен, вна (фр. destructif, нем. destruktiv лат. dēstrūcfīvus разрушительный). Ведущий к… Читать далее »

Виды улыбок и их значениеА вам не говорили в детстве: «Ну, чего ты хмуришься? Улыбнись!», а вы по-прежнему отстраненно, из-подо лба рассматривали окружающий мир, повиснув на маминой руке. Все предельно просто: угрюмый вид выдает ваше настроение и выражение лица. Часто мы отмечаем улыбки на лицах собеседников. Радушная и теплая — она способна вызвать положительную реакцию… Читать далее »

что это в психологии, как определить, особенности людей кинестетиков Люди воспринимают окружающий мир по-разному. Одни отдают предпочтение звукам, другие полагаются на зрительные образы. Некоторые опираются исключительно на доводы рассудка. Кинестетики же ценят тактильные ощущения, для них важны прикосновения. Рука в руке Кто такой кинестетик Кинестетик – это человек, который воспринимает мир тактильно, он полагается на… Читать далее »

Реальный и номинальный ВВП — СтудопедияПроизводные макроэкономические показатели. Расчет ВВП по потоку доходов и расходов. Таблица 3. Расходы Доходы 1. Потребительские доходы домашних хозяйств 2. Валовые инвестиции предприятий 3. Государственные закупки товаров и услуг 4. Чистый экспорт 1. Амортизация и косвенные налоги на бизнес 2. Все факторные доходы (зарплата, прибыль, ссудный процент, земельная рента) В СНС применяют также такие… Читать далее »

Значение слова «референция» в 8 словарях(англ. reference, от лат. refero — отношу, сопоставляю) — в традиционной семантике: отношение между словом и вещью (объектом неязыковой действительности), которая обозначена этим словом, т. е. является его референтом (Лайонс, 1968). В лексической семантике различают референт как предмет реальной действительности вне зависимости от языковой (вообще знаковой) системы и денотат как… Читать далее »

комплекс оживления — это… Что такое комплекс оживления?  комплекс оживления — эмоционально-двигательная реакция младенца на появление взрослого. К. о. выражается в первоначальной фиксации взгляда, затем в двигательном оживлении ручками и ножками и тихих вокализациях. Особое значение для ребенка имеют верхняя часть лица и интонация голоса взрослого. К. о. возникает в конце первого — начале… Читать далее »

Опросник Айзенка (подростковый) В основе разработки данной методики лежит факт повторения набора сходных общепсихологических типов в различных авторских классификациях (Кеттелл, Леонгард, Айзенк, Личко и другие). Данная методика рассчитана на контингент испытуемых в возрасте от 12 до 17 лет. Соответственно может использоваться: при выявлении особенностей личности подростка, формировании классных коллективов, в профессиональном отборе молодежи на… Читать далее »

Учение, обучение, научение, учебная деятельность, их сопоставительный анализ и взаимосвязь. — Мои статьи — Каталог статейУчение, обучение, научение, учебная деятельность, их сопоставительный анализ и взаимосвязь. Научение как результат учебной деятельности школьника. При помощи каких видов научения возможно усвоение ребенком нового материала на уроках. Проблема выбора наиболее рациональных механизмов научения (от чего зависит выбор механизмов научения).… Читать далее »