Психологическое сопротивление и как его преодолеть Раннее утро. Звонит будильник, еще раз и еще…Не хочется вставать. Но, наконец, ты заставляешь себя подняться с кровати и собираешься на работу. Выходя из дома, замечаешь, что забыл взять телефон и кошелек. Возвращаешься… Вдруг вспоминаешь, что нужно кому-то позвонить, задерживаешься еще на 15 минут… Что с тобой? Это психологическое… Читать далее »
Теория социальных представлений: история и современное развитие Абульханова К.А Российский менталитет: кросскультурный и типологический подходы // Российский менталитет: вопросы психологической теории и практики / РАН, Ин-т психологии; Под ред. К.А. Абульхановой и др. М.: ИП РАН, 1997. С. 7–37.Андреева Г.М. Психология социального познания. М.: Аспект Пресс, 2005.Вундт В. Задачи и методы психологии народов // Преступная… Читать далее »
Принцип целостности в интеграции психологического знания1. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1968.2. Балин В.Д. Интеграция психологического знания и критерии ее завершенности // Психология способностей: современное состояние и перспективы исследований. Материалы Всероссийской научной конференции, посвященной 60-летию со дня рождения В.Н. Дружинина. М.: Изд-во “Институт психологии РАН”, 2015. С. 22–24.3. Веккер Л.М.… Читать далее »
Способности и задатки. Какие бывают способности? Как развивать способности? Признаки спосбоностей. «Этот парень — прирождённый спортсмен», «Та девушка будто родилась на сцене» — такие фразы можно услышать в исключительных случаях. Найти своё призвание совсем не просто. Что именно человеку дано делать лучше других, не всегда очевидно. Как разглядеть и реализовать потенциал, заложенный в нас природой? Адукар приблизит тебя к пониманию, что такое способности и как их правильно… Читать далее »
Зинченко Юрий Петрович Биография Родился и вырос в городе Краснодаре, где окончил с отличием среднюю школу в 1984 году, в этом же году поступил на химический факультет Кубанского государственного университета, по окончании первого курса в 1985 году был призван в ряды Вооружённых сил, где прослужил до 1987 года. В 1987 году поступил в Московский государственный… Читать далее »
Лекции по общей психологии М., 2000 Текст взят с психологического сайта http://www.myword.ru Леонтьев А.Н. М., 2000 Алексей Николаевич Леонтьев (1903-1979) — выдающийся советский психолог, действительный член АПН РСФСР, доктор педагогических наук, профессор. Разрабатывал совместно с Л. С. Выготским и А. Р. Лурия культурно-историческую теорию, провел цикл экспериментальных исследований, раскрывающих механизм формирования высших психических функций (произвольное… Читать далее »
Разработка занятия по психологии в 7-м классе. Профилактика конфликтов в подростковом возрасте План Приветствие Теоретическая часть Практическая часть Заключение, подведение итогов занятия Домашнее задание Цели занятия: определение понятия конфликт, развитие умения понимать причины конфликтов и способы их разрешения, анализ собственного поведения в конфликтной ситуации. Здравствуйте. Сегодняшнее занятие будет посвящено проблеме конфликтов. Но… Читать далее »
Знание — Психологос Фильм «Меч в камне» Что сильнее — волшебство, сила или знания? Волшебник Мерлин убежден, что главное — это знания. скачать видео Фильм «Непобедимый» Чем сильнее знания, тем более они становятся оружием, тем более они — опасны. скачать видео Знание — зафиксированная и проверенная практикой информация, которая может многократно использоваться людьми… Читать далее »
Понятие Эдипова Комплекса и его структурирующей роли для ребенка Понятие «Эдипов комплекс» зачастую применимо не только к детям, но и к взрослым (в таком случае говорится о «неразрешенном эдиповом комплексе»). Что такое Эдипов комплекс? Это понятие было введено Зигмундом Фрейдом, который, основываясь на древнегреческом мифе, обозначил им психическое явление, касающееся всех детей в возрасте от… Читать далее »
Восприятие пространства — конспект — Психология34. Восприятие пространства Восприятие пространства — это восприятие формы, величины, объема объектов, расстояния между ними, их взаимного расположения, удаленности и направления, в котором они находятся. Восприятие формы объемности и величины предметов — это сложный процекоторый осуществляется с помощью зрительного, тактильного и кинестетического анализаторов. Восприятие глубины и удаленности предметов осуществляется в… Читать далее »